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后浪觀后感

時(shí)間:2022-11-28 13:14:35 觀后感 我要投稿
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后浪觀后感

  看完一部影視作品以后,相信大家的收獲肯定不少吧,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫觀后感了。在寫觀后感之前,可以先參考范文,下面是小編為大家整理的后浪觀后感,希望能夠幫助到大家。

后浪觀后感

后浪觀后感1

  我沒有坐過飛機(jī),沒有滑過雪,沒有跳過傘,沒有出過國,也用不起ipad,買不起專業(yè)攝像器材,拿著三千多的月薪,還著一千五左右的房租。

  我雖然窮,沒有背景,沒有人脈和資源,但我有熱愛的事情,愿意為我的事業(yè)去奮斗,去學(xué)習(xí),承受著孤獨(dú)和不安。

  如果因?yàn)榭謶趾筒话脖惴艞壩磥,那就不要抱怨精英們精致的生活,而你卻只是底層的勞動人民。

  《后浪》這支視頻里展示的東西的確很高大上,普通人用不起,也消費(fèi)不了,但我的解讀是:重點(diǎn)是去學(xué)習(xí)一門外語,學(xué)習(xí)一門手藝,而不是把關(guān)注點(diǎn)放在用什么去學(xué)外語,用什么去拍Vlog。

  普通手機(jī)不可以學(xué)外語嗎,非要用近萬元的ipad嗎?普通手機(jī)不可以拍Vlog嗎?非要用幾千上萬的專業(yè)器材嗎?

  視頻里的`都是小圈文化,都是高端消費(fèi),這點(diǎn)的確是這支短片的不足之處,沒有辦法引起廣大青年的共鳴,反而引起群嘲。

  但我覺得把消費(fèi)作為關(guān)注的重心,勢必就會忽略了新一代青年更包容開放,更愿意學(xué)習(xí),更接納多元文化的精神內(nèi)涵。

  但,就提出不同聲音這點(diǎn)來講,本身就是后浪敢于質(zhì)疑的一種體現(xiàn)。

  一支短片,不可能代表所有青年,也不可能定義所有人。每個(gè)人不必活成別人眼里的樣子,也有權(quán)利選擇不同的態(tài)度對待生活。

  但我想要的,不只是努力地在城市里活下來,更是認(rèn)真地去奮斗,我想知道我可以變得多厲害、多優(yōu)秀。

  即使我可能失敗,可能會逃回小縣城,但拼搏的這段時(shí)光,將會是我人生中寶貴的財(cái)富和經(jīng)歷。

后浪觀后感2

  這兩天,朋友圈被一部不到4分鐘的視頻刷屏了,它居然能夠出現(xiàn)新聞聯(lián)播前的黃金時(shí)段里,而它的本質(zhì)居然是一部廣告!看著一句句盛贊之辭,抱著一絲絲獵奇之心,點(diǎn)開了視頻。觀完全片,我不知道怎么形容自己的心情,有一點(diǎn)可以明確,它確實(shí)讓我這個(gè)已過而立奔向不惑的人澎湃不已,思緒萬千。恍惚之間心中五味雜陳,有熱血、有感動、有回憶、有惆悵。視頻內(nèi)容、演說臺詞有的確實(shí)值得商榷,但對于我來說,更在意的`是它在此時(shí)此刻,在今年這樣的人生分岔路上,讓我不自覺地回望了自己的青蔥歲月,激發(fā)了自己對“80后”這代人的一點(diǎn)思索。

  我們有著屬于自己時(shí)代的一份隱忍與倔強(qiáng)。作為第一代獨(dú)生子女,“溫室里的花朵”、“垮掉的一代”,種種時(shí)代標(biāo)簽,自懂事起就不絕于耳,感覺成了一種與生俱來的烙印,一種令人生厭的烙印。但是面對自己毫無話語權(quán)的成人世界,我們被動的隱忍著,始終保持那份倔強(qiáng),但心中從未屈服,只是在等待,等待中學(xué)習(xí),等待中成長。如果說98年抗洪,是70后的一座豐碑,80后的展露鋒芒,那么03年的非典和08年的汶川就一定是80后的證明之役,同時(shí)也是接棒儀式。也是從那時(shí)候起,標(biāo)簽化的言語少了,對標(biāo)簽化的反思多了。我們不是要證明我們比誰好,我們只是證明我們夠格接棒向前,我們只是希望父輩們放心。

后浪觀后感3

  昨晚開始,朋友圈開始被后浪占據(jù),于是我也認(rèn)真看完了這個(gè)視頻。作為一名00后,我能片面的理解60后、70后的過去,因?yàn)槲疑钤谒麄兯鶆?chuàng)建的家庭,但我更喜歡可以無限可能的接觸新鮮事物所帶來的'熱度,像視頻中的年輕人一樣打破歷史的約束,燃燒新生的靈魂。

  上一代人總想把他們最好的一切傳給我們,讓我們活得更好,我深深地體會到了那種責(zé)任感,但生命與文明從不局限于一種形式的傳承,而是在時(shí)代的變遷中不斷前行。我明白了后浪能被人們稱贊的原因:為“后浪”正名!為熱愛不被上一代理解,為觀念不被上一代理解,為方式不被上一代理解,卻仍在堅(jiān)持不懈地努力的我們正名。

  我們的身軀中流淌著上一代的熱血,我們的肩上承載著未來的希望。請你們相信,后浪未曾淪落,因?yàn)槲覀冇心銈兊闹С峙c幫助,無時(shí)無刻的點(diǎn)燃著我們的激情。

后浪觀后感4

  有人說,這是B站的廣告片,有人說,這是做給前浪看的,有人說,這講是小資青年,不是大多數(shù)青年的生活。

  有的網(wǎng)友這樣評價(jià)《后浪》:

  “獻(xiàn)給的不是城市年輕人,而是城市中高產(chǎn)階級年輕人!

  “你在你臆想中的一個(gè)資產(chǎn)階級美夢里存活,而對底層勞動者視而不見!

  三分鐘的短片里,展現(xiàn)了樂器、游戲、極限運(yùn)動、二次元、漢服等年輕人喜愛的小圈子,視頻里出現(xiàn)的學(xué)習(xí)一門語言用的ipad和ipad pencil,拍Vlog用的運(yùn)動相機(jī),去旅游的機(jī)票……

  大多數(shù)人都說,這些東西都價(jià)值不菲,普通人玩不起。大多數(shù)的年輕人辛苦地工作也只是為了在城市里活下來而已。

  所以,《后浪》代表的是精英們的.生活,是1%的青年,根本代表不了廣大青年。這是

  “以私人活動代替社會話題,以物質(zhì)追求模糊階層概念!

  而當(dāng)我看完這支短片,我感受到的是要用拼搏去書寫人生,心中帶著夢想,即使現(xiàn)實(shí)再難,我也要盡力去爭取我要的生活。

后浪觀后感5

  20xx年5月3日,B站聯(lián)合各大主流媒體推出了五四青年節(jié)的演講《后浪》,演講人為國家一級演員何冰,聲情并茂的演講,再配上富有感染力的BGM,迅速刷爆朋友圈,“后浪”一時(shí)間成為熱詞。

  演講從“一代不如一代”的爭議話題切入,然后從“羨慕”到“敬意”再到“感激”層層展開,表達(dá)了對新一代年輕人的堅(jiān)信!澳銈冋诎褌鹘y(tǒng)的變成現(xiàn)代的,把經(jīng)典的變成流行的;把學(xué)術(shù)的變成大眾的,把民族變成世界的;你們把自己的熱愛變成了一個(gè)和成千上萬的人分享快樂的事業(yè)……”演講抒發(fā)了對青年數(shù)不清的期許和祝福。60后何冰所代表的.“前浪”,主動走向了“后浪”,主動去對年輕一代進(jìn)行了解,而后理解和祝福。

  從這部片發(fā)的時(shí)間上看,五四青年節(jié),具有特殊意義,屬于青年人的節(jié)日。這天,我們看到這樣激勵(lì)人心的短篇自然而然會將自己帶入其中,干完了這碗雞湯。

  “那些抱怨一代不如一代的人,應(yīng)該看看你們。一個(gè)國家最好看的風(fēng)景,就是這個(gè)國家的年輕人。你們有幸遇見這樣的時(shí)代,時(shí)代更有幸遇見這樣的你們”。也許作為80后,90后或00后其中之一,我們曾經(jīng)被非議過,但是國家發(fā)展的重要節(jié)點(diǎn)上,也正是這些被我們“非議”的年輕人,扛起民族復(fù)興的重?fù)?dān)。國家有難,年輕人們始終沖在最前頭。

后浪觀后感6

  五四青年節(jié)當(dāng)天,發(fā)表在b站的演講視頻《后浪》引起了大家的關(guān)注。演講視頻不長,才不到四分鐘,在剛看完視頻的那幾分鐘里,我確實(shí)收到了極大的鼓舞,就像何冰老師說的那樣,我出生且生活在一個(gè)自由開放的年代,我是幸運(yùn)的。但經(jīng)過仔細(xì)的思考后,我又反問自己,我真的那么自由嗎?和強(qiáng)烈肯定這個(gè)視頻及強(qiáng)烈否定這個(gè)視頻的人不同,我認(rèn)為合并老師說的有可取之處,也有過于理想化的地方。老師所說的,可以盡情享用現(xiàn)有資源,可以按自己的喜好做出選擇的當(dāng)代青年,其實(shí)只是我們中的一部分人,或者說是我們的一部分生活。

  我作為一個(gè)20歲的青年,對未來,對我的喜好,更多的其實(shí)是迷茫,我想應(yīng)該也有很多人和我一樣,不清楚自己到底喜歡什么,也不知道自己以后該從事什么工作。能清楚的認(rèn)識到自己的'興趣愛好并把它作為自己從事的工作的人,是幸運(yùn)的。更多的人,只是在權(quán)衡利弊之后做出了一個(gè)更有利于自己發(fā)展和今后生活的選擇。這個(gè)后浪,我把它理解成前浪的后代,而大多數(shù)的年輕人,其實(shí)是在努力成為前浪,或者說是后浪下的泥沙,在推動著后浪前行,使自己的后代能像后浪一樣生活。后浪,可以去蹦極,可以去跳傘,可以去做任何自己感興趣的事情,這一切都是需要條件的,而我現(xiàn)在能做的,就是向前看,為自己及自己的后代能過上后浪的生活積累資本。希望有一天,大家都可以成為后浪,面對自己的生活毫無壓力,面對自己的興趣愛好不再有金錢上的煩惱。

后浪觀后感7

  后浪——就好比做在一望無際的海洋上,表面上看似風(fēng)平浪靜,實(shí)際上不知引起層層波瀾。海豚越出水平面,小丑魚躲在珊瑚礁,鯊魚徘徊在海底深處,在這茫茫的大海里,我們從未想過下一秒會遇見什么,也從不去想。

  現(xiàn)在的我們不應(yīng)該生活在時(shí)代的封印,我們不能去追究什么是我們應(yīng)該做的什么是我們不應(yīng)該做的,我們應(yīng)該追求內(nèi)心深處的自己,我們有無數(shù)的可能,我們對未來充滿了憧憬。

  我們在學(xué)習(xí)的其余時(shí)間也可以按照自己的興趣愛好,去充盈我們的生活。因?yàn)槲覀冞@個(gè)年齡什么都有,要什么有什么,衣來伸手,飯來張口,我們活的太死板太幸福了,這樣不去追求的幸福,真的是我們想要的嗎?

  我們在做錯(cuò)事情的時(shí)候心里會不會有內(nèi)疚感,那是活在心里的我們,也是真正的我們。它是隨心所欲的,是幸福的,是快樂的。就好比做“活在叢林的豹子和馬戲團(tuán)禁錮的獅子”它們的人生是不可以自己選擇的.但是我們可以,我們就應(yīng)該去爭取,去努力,用自己的付出得到自己想要的,應(yīng)得的一切,那個(gè)時(shí)候我們才是最好的自己。

  在青春期的我們,不應(yīng)該心里僅存叛逆心理,要與父母和平相處,滿足自己的“小家”,努力學(xué)習(xí)長大貢獻(xiàn)給我們的“大家”!耙率掣改浮蔽蚁嘈,同學(xué)們一定不會讓自己爛在這四個(gè)字,努力活出更好的自己吧!

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