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《向日葵女孩》觀后感15篇
看完一部作品以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不能光會(huì)看哦，寫一篇觀后感吧。為了讓您不再為寫觀后感頭疼，以下是小編為大家收集的《向日葵女孩》觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《向日葵女孩》觀后感1
什么是愛(ài)？什么是孝？什么是樂(lè)觀？我一直在尋求答案。自從今年我觀看了《向日葵女孩》之后，我似乎找到了答案。
電影講述了一個(gè)叫何平的女孩，她的媽媽患有精神病，爸爸癱瘓?jiān)诖�，而她唯一的弟弟有先天性心病，就是在這樣的家庭，在這樣困苦的環(huán)境下，她每天除了堅(jiān)持要做７份工之外，還要抽出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。通過(guò)自己的不斷努力，最后如愿實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
俗話說(shuō)：“百善孝為先”。孝順父母，尊老愛(ài)幼是中華民族的.傳統(tǒng)美德。何平在她爸爸暈倒時(shí)、媽媽惹禍時(shí)、弟弟生病時(shí)，細(xì)心照顧，堅(jiān)持不放棄。她一如既往地奮發(fā)向上，困難沒(méi)有壓垮她，并以全校第一的成績(jī)考上了大學(xué)，原來(lái)這就是愛(ài)，這就是孝啊。
我很佩服何平的樂(lè)觀態(tài)度，她面對(duì)身患疾病的父母和弟弟，沒(méi)有像普通人一樣輕易放棄，而是笑著面對(duì)：笑著借錢，笑著打工，笑著學(xué)習(xí)……每個(gè)難題，每一個(gè)攔路虎，都被她笑著迎刃而解。如果換成是我，恐怕早就為了學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、醫(yī)藥費(fèi)崩潰了吧，更不用說(shuō)像何平那樣勇?lián)靥羝鹨粋�(gè)家的負(fù)擔(dān)，去救爸爸和弟弟了！原來(lái)這就是樂(lè)觀。
愛(ài)是陽(yáng)光，孝是雨露，樂(lè)觀就是微風(fēng)。何平知道什么是愛(ài)、什么是孝、什么是樂(lè)觀，所以她才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
《向日葵女孩》觀后感2
《向日葵女孩》講的是一個(gè)叫何平的女孩，在困難重重的生活中生存了下來(lái)的故事。我一邊看一邊流著淚水。她面對(duì)生活積極向上，總是微笑著面對(duì)一切深深打動(dòng)了我。
在這個(gè)故事中，最讓我感動(dòng)的.地方是：她家境那么困難，還給汶川地震的受災(zāi)人民捐了1000塊錢。當(dāng)時(shí)我心里想，何平呀，你真善良，自己快陷進(jìn)溝里了，還把別人救出去，你真是舍己為人呀！我看著你是那么可憐，我的心里又是多么為你擔(dān)心、著急。你的媽媽是瘋子，爸爸又是中風(fēng)，弟弟又是心臟病，你的一生真悲慘，我真為你感到傷心！但是你的心又是那么樂(lè)觀，我真佩服你。你就像一根小草，一塊巨大的石頭在壓著你，可你積極地面向陽(yáng)光。如果我換成你，我會(huì)傷心失望到極限，痛苦的度過(guò)這一生。我不會(huì)像你凡事想想，“至少”我不會(huì)像你樂(lè)觀的面對(duì)一切，我不會(huì)像你在艱難的環(huán)境下面對(duì)陽(yáng)光，充滿正能量。
《向日葵女孩》這部電影我雖然只看了一個(gè)小時(shí)，但我收獲了很多，我知道自己是多么的幸福呀！以后，我也要傳遞愛(ài)！
《向日葵女孩》觀后感3
周五的下午，我和同學(xué)在教室里觀看《向日葵女孩》，我的眼睛緊緊的盯住屏幕，邊看邊有種想流淚的感覺(jué)，是的，這個(gè)故事太感人了……
講述的是一個(gè)向日葵女孩何平。
她，帶著患心臟病的弟弟一起上大學(xué)。在食堂吃飯，弟弟吃一個(gè)葷菜，而自己就吃八毛的`素菜。
她，利用休息時(shí)間打掃學(xué)院一樓的衛(wèi)生，這樣她一個(gè)月可以拿到200元錢。
她，站在教室里聽(tīng)課，她說(shuō)她怕一坐下就睡著了。
她，最多時(shí)曾兼職7份工作，因父親癲癇后遺癥喪失勞動(dòng)力，媽媽智力殘疾，需維持一家人的生活，
她，叫何平，今年20歲，湖南科技大學(xué)一名大三學(xué)生。她說(shuō)：“太陽(yáng)越大，開(kāi)得就越燦爛�，F(xiàn)在雖然辛苦，但是我要像向日葵一樣迎著太陽(yáng)生活!”
這就是平凡而又偉大的何平，她身上的勇敢、樂(lè)觀、勤奮、堅(jiān)持每一點(diǎn)都觸動(dòng)著我，現(xiàn)在雖然辛苦，但是也要像向日葵一樣迎著太陽(yáng)生活。是的，她就是有著這種樂(lè)觀心態(tài)，不管遇到什么困難，再辛苦，她也能迎著太陽(yáng)生活，勇敢的追求著自己的夢(mèng)想!我覺(jué)得我們也該如此。
和她相比，我的辛苦真是不值一提，但有時(shí)還會(huì)抱怨生活，嘮叨學(xué)習(xí)的辛苦，不管怎么樣，我應(yīng)該滿足現(xiàn)狀，有認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,有其樂(lè)融融的家,是真正的幸福。
通過(guò)這個(gè)故事我得重新審視自己，我該樂(lè)觀，我該積極，再辛苦，也要迎著太陽(yáng)生活！
《向日葵女孩》觀后感4
“我想吃糖�！边@樣的要求對(duì)于我們來(lái)說(shuō)隨口一說(shuō)，父母定會(huì)滿足。而她——何平從來(lái)不會(huì)說(shuō)，因?yàn)樗溃活w糖來(lái)之不易，是要付出很多努力才能夠換來(lái)。
屋里破爛不堪，一家人勉強(qiáng)擠在一張床上，連洗澡的水也只能用雨水；年老的父親在工廠里打工，在家編織竹籃。然而，老天爺卻沒(méi)有眷顧她們，多年后，不幸的`事情終于發(fā)生了，父親病倒了，女兒雖然長(zhǎng)大了，但父親的治療費(fèi)，母親的瘋癲，還有弟弟的心臟手術(shù)費(fèi)都還要想辦法，為了掙錢，那么活潑靈巧的女孩四處向人借錢，一天打七份工，中餐只吃一個(gè)饅頭，每天天還沒(méi)亮就去送報(bào)紙。即使生活給了她這么多磨難和壓力，她還是十年連續(xù)全年級(jí)第一。一般人也許會(huì)怨天尤人，但是樂(lè)觀的何平說(shuō)：“其實(shí)老天并沒(méi)有虧待我，他反而給了我一個(gè)健全的身體，讓我對(duì)生活充滿信心，對(duì)未來(lái)充滿向往！”
《向日葵女孩》電影中的一幕又一幕令人難忘的鏡頭在我眼前回放，《向日葵女孩》電影中的一句又一句引人深思的話語(yǔ)在我耳邊縈繞。
我想，無(wú)論父親母親給了你一個(gè)怎樣的家庭，我們都要學(xué)會(huì)自主自立，不要依賴父母。我們要向在艱苦困難家境中長(zhǎng)大何平學(xué)習(xí)，陽(yáng)光向上，體貼近人，遇到困難不輕言放棄！
《向日葵女孩》觀后感5
《向日葵女孩》這部電影講述了一個(gè)女孩，她叫何平，家住在瀏陽(yáng)，媽媽是一個(gè)瘋子，爸爸是一個(gè)很平凡的人，她還有個(gè)阿婆，她們家里并不富裕，可以說(shuō)非常的貧窮，她一直被別人叫做“瘋子女孩”。
當(dāng)媽媽爸爸步入中年之后，她又有了一個(gè)弟弟，弟弟得了肝炎后不久，爸爸也得了心臟病，都住進(jìn)了醫(yī)院，可是何平家只有七千塊錢給她弟弟治病，爸爸治病的錢還沒(méi)有著落了，于是何平就和阿婆一起去親戚家借錢，共借了六萬(wàn)多塊錢，給他們治病。
何平在高中和初中時(shí)，成績(jī)一直是全校第一，由于她在學(xué)校表現(xiàn)非常優(yōu)秀，學(xué)校給她頒發(fā)了獎(jiǎng)學(xué)金。為了一家人的生活，她每天早出晚歸，一天最多要打七份工，早上很早就出去送報(bào)，晚上很晚還在飯館洗碗，可是她一點(diǎn)也不抱怨，打完工回來(lái)，還要照顧體弱多病的`父親，身體瘦弱的弟弟和經(jīng)�；疾〉哪赣H，真是太辛苦了。這就是平凡又偉大的何平，她身上的勇敢、樂(lè)觀、勤奮、堅(jiān)持，每一點(diǎn)都觸動(dòng)著我，雖然很辛苦，但也要像向日葵一樣迎著太陽(yáng)生活，不管遇到什么困難，再辛苦，勇敢的追求著自己的夢(mèng)想！我覺(jué)得人就該如此。
我們要向何平姐姐學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和生活上不管遇到什么困難，都積極向上，不放棄，不逃避，微笑面對(duì)每一天。
《向日葵女孩》觀后感6
今天，我觀看了電影——《向日葵女孩》，看完后淚水模糊了我的眼睛，我心情很沉重。
電影講了主人公何平出生在一個(gè)貧窮的家庭，她的媽媽智力殘疾，爸爸要照顧媽媽，又要去工地打工。從小她就經(jīng)常在家里做家務(wù)，雖然她總因媽媽智力殘疾而被同學(xué)笑話，可她從不傷心，不哭泣，而是笑著面對(duì)生活！這讓我想到了自己，很簡(jiǎn)單的題做錯(cuò)被同學(xué)笑就一個(gè)人生悶氣；遇到困難就不敢向前……
何平長(zhǎng)大后，她的媽媽又生一個(gè)弟弟，對(duì)這個(gè)家庭是一個(gè)巨大的.負(fù)擔(dān)。先后爸爸中風(fēng)，弟弟又被查出先天性心臟病。面對(duì)“塌天”之災(zāi)，17歲的她沒(méi)有被壓倒，而是用她瘦小的肩膀撐起了整個(gè)家，她一邊照顧爸爸，一邊掙錢。命運(yùn)對(duì)她是如此不公，可她卻像向日葵一樣，迎著陽(yáng)光傲然挻立。
在何平房間的墻上，貼滿了向日葵。她喜歡向日葵，認(rèn)為這種花兒代表著一種樂(lè)觀進(jìn)取的生活態(tài)度。她說(shuō)：“太陽(yáng)越大，向日葵開(kāi)得就越燦爛。我覺(jué)得人也應(yīng)該這樣，雖然辛苦，但是我要像向日葵一樣迎著太陽(yáng)生活！”
何平是一個(gè)好女孩。我們要學(xué)習(xí)她的懂事，有責(zé)任心，有愛(ài)心的優(yōu)秀品格，更要學(xué)習(xí)她的樂(lè)觀。即使生活再困難，也要像向日葵一樣迎著太陽(yáng)微笑的面對(duì)。
《向日葵女孩》觀后感7
這周四，我們?cè)诮淌依镉^看了《向日葵女孩》這部電影。故事講的是一個(gè)叫何平的小女孩，她確實(shí)是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的女孩，出生在一個(gè)不尋常的家庭里，就注定了她要經(jīng)歷很多本不屬于她那個(gè)年齡階段應(yīng)該承受的事情，面對(duì)很多連大人都無(wú)法堅(jiān)強(qiáng)忍受的現(xiàn)實(shí)。我由衷地佩服她，因?yàn)樗龍?jiān)持下來(lái)了，并且精彩地活出自己的一片天地。
看了她的事跡以后，我與何平相比，我要幸福很多，但是她比我堅(jiān)強(qiáng)得多。“窮人的孩子早當(dāng)家”，這句俗語(yǔ)還是很有道理的。如果是在上個(gè)世紀(jì)，我想，像何平這類事情應(yīng)該是隨處可見(jiàn)的，并不新鮮。但是現(xiàn)在畢竟是一個(gè)新的世紀(jì)了，現(xiàn)在的社會(huì)是安定和繁榮的，但在我們周圍的這個(gè)世界也充斥了太多的享受和沉淪，而何平卻一直在堅(jiān)持做最真實(shí)的自己。她不僅照顧好了家人，還通過(guò)自己的努力考上了大學(xué)，并且一周做了七份兼職，這應(yīng)該是多年的磨礪成就了此刻的她，不然一個(gè)瘦小的女孩有要拿什么去堅(jiān)持呢?
我們可以拿她的經(jīng)歷當(dāng)做我們生活和學(xué)習(xí)中的一面鏡子，因?yàn)橐粋�(gè)人的'成長(zhǎng)之中反省是必須的，但我覺(jué)得有比反省更重要更有用的東西，那就是從中學(xué)到一些對(duì)自己的行為有幫助和激勵(lì)作用的書本之外的知識(shí)，并付之行動(dòng)去完善自己的內(nèi)心。有些人，夢(mèng)想很偉大，但是走走停停半途而廢，又或者太急功近利也不能爬得很高。在何平的心里，應(yīng)該從小就住著一個(gè)夢(mèng)想，并且她一直都堅(jiān)持一步一步地往上登!
《向日葵女孩》觀后感8
為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，發(fā)揮道德模范在青少年思想道德建設(shè)中的示范引領(lǐng)作用，1月25日，文藝路街道文藝新村社區(qū)開(kāi)展“道德模范在身邊”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，旨在激勵(lì)轄區(qū)青少年向道德模范學(xué)習(xí)，提升道德修養(yǎng)，積極參與道德實(shí)踐。
首先，社區(qū)主任王麗慧在社區(qū)三樓會(huì)議室向在場(chǎng)的青少年詳細(xì)介紹了全國(guó)道德模范提名獲獎(jiǎng)?wù)吆纹降腵先進(jìn)事跡。1986年，何平父親外出務(wù)工，為家庭創(chuàng)收的過(guò)程中因車禍喪失勞動(dòng)力；何平母親患有間歇性精神��；其弟患有嚴(yán)重的先天性心臟病，從此何平擔(dān)當(dāng)起家庭的所有開(kāi)支，20歲時(shí)帶著弟弟上大學(xué)，22歲時(shí)邊照顧雙親、弟弟邊攻讀碩士研究生，并在課余時(shí)間兼職七份工作。何平直面困難，勇于擔(dān)當(dāng)，被社會(huì)稱為“向日葵女孩”。隨后，播放了以何平人生事跡為題材的勵(lì)志電影《向日葵女孩》，生動(dòng)具體地闡釋了何平的成長(zhǎng)軌跡，突顯了道德典型的情感和魅力，激勵(lì)青少年們要珍惜現(xiàn)有環(huán)境，樂(lè)觀進(jìn)取，勇于擔(dān)當(dāng)，努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。之后，青年少年們逐一談?wù)撚^后感，發(fā)表自己對(duì)道德榜樣的看法和理解及自身以后努力的方向。
最后，王麗慧主任對(duì)“道德模范在身邊”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并指出：道德典型的力量是無(wú)窮的，在推進(jìn)和提升轄區(qū)青少年思想道德建設(shè)的過(guò)程中要切實(shí)重視道德力量和深入學(xué)習(xí)道德模范，弘揚(yáng)真善美，傳播正能量，讓美德品質(zhì)走入內(nèi)心，落向行動(dòng)。
《向日葵女孩》觀后感9
今天我看了一部電影，名叫《向日葵女孩》，這部電影非常感人。電影里面的主人公何平是我們學(xué)習(xí)的好榜樣�，F(xiàn)在就由我來(lái)給大家介紹這部電影。
電影開(kāi)始時(shí)，何平的爸爸對(duì)何平說(shuō)了很多句話，聽(tīng)了他說(shuō)的這些話，我才知道何平的媽媽得了精神病，是一個(gè)瘋媽媽。但是，有一瞬間，使我覺(jué)得她媽媽并沒(méi)有精神病，因?yàn)樗龐寢尡蝗似圬?fù)了，何平跑過(guò)來(lái)趕走了欺負(fù)他媽媽的人，她媽媽把口里的糖給了何平。在何平平常生活的日子里，非常辛苦、陰暗，但她卻在陰暗中尋找著光明。她為中風(fēng)的爸爸，要?jiǎng)有呐K病手術(shù)的弟弟和精神病的媽媽賺錢買藥吃，在不耽誤學(xué)業(yè)的`同時(shí)，每天要打７份工，自己卻每天都只吃饅頭。由于身體不好，多次由于低血糖暈倒。但對(duì)于她生病的弟弟，卻盡量吃好的。她就像一只母雞一樣負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦。為了讓自己的親人能夠更好的治病。
我喜歡何平，因?yàn)樗麑?duì)自己的母親、父親和弟弟做了那么事，每天還要掙錢買藥給父母吃，她就是名不虛傳的ＳｕｎＦｌｏｗｅｒＧｉｒｌ——向日葵女孩。
《向日葵女孩》觀后感10
今天，我們老師給我們看了一個(gè)電影叫向日葵女孩！
從前，有一個(gè)小女孩叫何平，她們家一直很貧困，再加上母親得了精神病，所以何平的爸爸只好出去打工，并且一個(gè)星期只能回來(lái)一天，幸好何平是一個(gè)聰明懂事的好姑娘。何平的媽媽特別喜歡吃糖，有一天，她偷了別人家的`糖，別人一直用石頭扔她，何平看見(jiàn)說(shuō)：“不準(zhǔn)打我媽媽，如果打我媽媽，就先打死我……”。何平勇敢地把別人打跑了。后來(lái)她認(rèn)真學(xué)習(xí)，終于以優(yōu)異的成績(jī)考取了一所名牌大學(xué)。
不幸的事情發(fā)生了，她爸爸出了車禍，媽媽生下來(lái)的第二個(gè)兒子得了心臟病，借了很多錢，何平帶上弟弟走了一家又一家的醫(yī)院，堅(jiān)持不懈對(duì)她弟弟的治療，終于弟弟的手術(shù)成功了。
最后她的大學(xué)老師認(rèn)為這一位同學(xué)就像是向日葵，外表特別陽(yáng)光，活潑，其實(shí)心里是有許多許多痛苦的事情。
我非常喜歡何平，因?yàn)樗m然沒(méi)有好的大家庭，沒(méi)有一個(gè)完美的母親，但是她并不傷心，積極樂(lè)觀的生活，她像向日葵一樣永不低頭，堅(jiān)持不懈，做好一個(gè)完美的自己。
《向日葵女孩》觀后感11
人們都說(shuō)“窮人家的孩子早成家”，看完一部叫《向日葵女孩》的電影后，我更是深深地理解了這句話的含義。
故事中，一位女孩出自窮苦人家，有一位瘋瘋癲癲的母親，她被同學(xué)欺負(fù)、嘲笑。但是她的'父親對(duì)她說(shuō)：“你的出身和相貌不能改變，但是你的命運(yùn)可以掌握在自己手中。你只有讀好書，別人就是說(shuō)你有個(gè)瘋媽也不會(huì)信的�！备赣H的話對(duì)她影響很大，她沒(méi)有怨天尤人，沒(méi)有由此消沉。她從小到大都是第一名，考上了湖南科技大學(xué)。學(xué)校得知她的情況之后，學(xué)費(fèi)全免。本來(lái)以為這些苦，對(duì)于小小年紀(jì)的她來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠，沒(méi)想到，等待她的還有各種各樣的困難：弟弟得了心臟病，爸爸中風(fēng)……她克服了種種困難，在多方愛(ài)心人士的幫助下，最終一家團(tuán)聚。
我想，要改變自己的命運(yùn)，那得需要多少勇氣啊!得需要多強(qiáng)的意志力啊!以后，我在受挫的時(shí)候，會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“天無(wú)絕人之路，總會(huì)有辦法的�！�;在自己一無(wú)所有的時(shí)候，會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“我還有爸爸、媽媽、弟弟呀，我很幸福�！蔽矣X(jué)得每個(gè)人都有屬于自己的命運(yùn)，我們要做命運(yùn)的主人，我們要掌握命運(yùn)!而不是命運(yùn)掌握我們!
和向日葵女孩相比，我們真是太幸福了!我們要珍惜現(xiàn)在的每一刻，抓緊讀書，做一個(gè)品格端正的人!
《向日葵女孩》觀后感12
今天下午，我們的老師給我們看了一部電影，名叫《向日葵女孩》。我的感觸很深很深，就要我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
有一個(gè)女孩，她家里很窮很窮，她媽媽有點(diǎn)神志不清，爸爸又在外面打工，一個(gè)星期才能回來(lái)一次。她每天上完學(xué)，就要照顧她媽媽，下大雨的時(shí)候還淋著雨，她真不容易。
她讀小學(xué)的時(shí)候成績(jī)很好，是班上大隊(duì)長(zhǎng)，后來(lái)還考上了好初中，在初中時(shí)很多老師都很照顧她，她信任別人，幫助別人，是一個(gè)好女孩，但在一市里的一次比賽中，她爸爸突然生了大病，她還有個(gè)弟弟又得了心臟病，她根本沒(méi)有錢，這時(shí)整個(gè)家都要靠她了。
我看到她努力生活，奔波勞累的樣子，真是既可憐又令人敬佩。她那時(shí)別無(wú)他法，只好去討錢，只好利用空閑時(shí)間去打工賺錢，可是她從來(lái)沒(méi)有喊過(guò)苦，說(shuō)過(guò)累。等她讀大學(xué)的時(shí)候，她就認(rèn)真學(xué)習(xí)，她做了七份工作，都是因?yàn)橐�別人的'錢。她還教會(huì)了弟弟照顧爸爸媽媽。有次她參加了比賽，得了第一名，第一名有一千塊元，那時(shí)她高興壞了，可是她在看到別人遇到困難時(shí)把錢捐了出去。后來(lái)她讓爸爸媽媽搬了家，從此一家人住在一起。
她很負(fù)責(zé)，認(rèn)真。我要像她一樣好好學(xué)習(xí)，努力向上，做一個(gè)不向命運(yùn)屈服的人，以樂(lè)觀向上的心態(tài)去面對(duì)生活。
《向日葵女孩》觀后感13
今天我看了一部非常感人的影片，名字叫做《向日葵女孩》。本部影片主要是講述了一個(gè)叫何平的女孩的.故事。
何平出生在一個(gè)并不寬裕的家庭，她的母親有智力障礙，智商還不如一個(gè)幾歲的小孩。所以在她很小的時(shí)候，她就要承受同齡小孩子不需要承受的事情，比如她要自己做飯，自己洗衣服，自己照顧自己，還要照顧媽媽……她一路長(zhǎng)大，受了很多苦，幸好有很多好心人幫助她。
雖然生活這么辛苦，但是何平在學(xué)習(xí)上從不放松，十分刻苦。從小學(xué)到高二，她一直是全年級(jí)第一。但上天卻如此不公，她付出了巨大努力，明明可以非常成功，這時(shí)候她又遭遇了新的不幸：她年幼的弟弟被檢查出先天性心臟病，她爸爸也病倒了。
有個(gè)問(wèn)題我不是很明白——為什么厄運(yùn)都跟她跑了？莫非她就像耶穌，歷經(jīng)苦難，是為了解救家人？
面對(duì)這么多的不幸，何平還是很頑強(qiáng)，沒(méi)有被壓垮，在政府、學(xué)校、老師、好心人的幫助下，她考上了大學(xué)，還清了債務(wù)，把家人都接到了長(zhǎng)沙生活，弟弟也在湘雅附二醫(yī)院做了免費(fèi)的心臟病手術(shù)。
這是一部根據(jù)真人真事改編的電影，這個(gè)故事很感人，也充滿了激勵(lì)。生活總是會(huì)向著好的方向發(fā)展，我們一定要努力，成長(zhǎng)自己，幫助他人！
《向日葵女孩》觀后感14
星期四，我們班同學(xué)在教室里看了《向日葵女孩》的電影。電影中的何平非常喜歡唱歌、運(yùn)動(dòng)和大笑，她也是個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的女孩，她說(shuō)她喜歡向日葵，因?yàn)橄蛉湛偸窍蛑?yáng)生長(zhǎng)，把不開(kāi)心的事情拋在腦后。何平的爸爸因?yàn)檐嚨湶荒芄ぷ髁耍只忌现酗L(fēng)癱瘓?jiān)诖采�，媽媽患有腦膜炎后遺癥，并發(fā)展成間歇性精神病，弟弟患有先天性心臟病。何平小時(shí)候要一個(gè)人為父親掙醫(yī)藥費(fèi)。上大學(xué)后，她帶著弟弟去校園生活，她最多時(shí)，要做7份工作，上課時(shí)，她怕自己上課會(huì)睡著，所以上課都是站著上課的。真是窮人的孩子早當(dāng)家。
何平的經(jīng)歷是我學(xué)習(xí)和生活中的一面鏡子。我很她相比我的'辛苦根本不值一提，有時(shí)候，我?guī)蛬寢屪鲆恍┘覄?wù)活，我都感覺(jué)很辛苦，相比何平姐姐我是多么的幸福呀！
何平姐姐不管遇到什么困難，她都是用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)，而我呢，遇到一點(diǎn)困難就退縮，而且還會(huì)發(fā)脾氣。記得上學(xué)期，因?yàn)閶寢屚砩蠜](méi)有來(lái)接我，然后就發(fā)脾氣了。當(dāng)時(shí)劉老師叫我回寢室，我坐在地上雷打不動(dòng)，我真是身在福中不知福。
何平姐姐不僅照顧好了家人，還通過(guò)自己的努力考上了大學(xué)，這就是偉大而又平凡的何平。她的樂(lè)觀、勤奮、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，每一點(diǎn)都觸動(dòng)了我。
《向日葵女孩》觀后感15
就像方孝儒說(shuō)的：“自苦奇人偉士，不屈折于憂患，則不足以成學(xué)。”又如徐特立所說(shuō)：“有困難是壞事也是好事，困難會(huì)逼著人想辦法，困難環(huán)境鍛煉出人才來(lái)�！本拖袼麄冋f(shuō)的，那個(gè)叫何平的女孩，就是在這么艱苦的環(huán)境下，還成為了三好學(xué)生；在這么艱難困苦的環(huán)境下，還借一己之力養(yǎng)活了家人，其中有一段我很感動(dòng)，連眼淚都要掉下來(lái)了，假如不是公共場(chǎng)合，我早已眼淚花花了。何平她家的經(jīng)濟(jì)收入很困難，還把獎(jiǎng)學(xué)金捐給了地震受災(zāi)的.人。她老師幫她換成餐票，她不能退票（因?yàn)槔蠋煵蛔專�，竟然賣給同學(xué)捐款。這種行為令我很驚嘆，一個(gè)已經(jīng)雪上加霜的女生，還如此善良。
法國(guó)的盧俊說(shuō)：“每一個(gè)正直的人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)�！倍纹�，她為了救弟弟和父親去談?dòng)戝X去拼命工作。但是，你知道嗎？盡孝而去討錢，不可恥，你知道嗎？有時(shí)候?yàn)楸M孝而去討錢，是一種美德，是一種愛(ài)！正如電影名那樣，她是一個(gè)充滿朝氣的女孩，是一個(gè)充滿正能量的女孩，是一個(gè)讓我不斷為此努力學(xué)習(xí)的女孩！
今天下午，老師給我們放了一部電影，名叫《向日葵女孩》，令我感動(dòng)不已。這里面有一個(gè)女孩，她名叫何平，講述的是：一個(gè)叫何平的女孩生活在一個(gè)貧窮的家庭里，她有一個(gè)瘋癲的媽媽和一個(gè)辛苦工作的父親，母親還時(shí)常偷錢花，所以生活很困難。之后，那個(gè)何平媽媽又生了個(gè)兒子，父親兒子得了病，何平一邊上學(xué)一邊掙錢養(yǎng)活家人的真實(shí)故事。
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