中小學教育講座觀后感
細細品味一部作品以后,從中我們收獲新的思想,不妨坐下來好好寫寫觀后感吧。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧,下面是小編幫大家整理的中小學教育講座觀后感,希望能夠幫助到大家。
中小學教育講座觀后感1
星期一上午8點,我看了貴州電視臺第六頻道播放的《中小學生安全教育知識講座》。電視上說學生是祖國的未來和希望,安全知識對于學生非常重要的,應該讓學生知道,從而更好地保護自己。
通過這次安全知識的學習,使我樹立了安全意識,了解安全常識,學會自我保護,提高應變能力。我知道了以下四點:
一、中小學生游泳不能在沒有家長的帶領下獨自去游泳,不能去不知水情的`地方游泳,游泳前要做好下水準備,不能馬上下水,下水后不能嬉戲打鬧。假如未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,應該大聲呼喊成人相救,不要跳到水里救人;蛘哂镁壬鞑幕蛑窀、木板等工具營救。溺水者也不要慌,盡量讓口鼻露出水面。
二、當?shù)卣鸢l(fā)生時,學生在教室上課應該迅速抱頭、閉眼、蹲到課桌下面。地震一停,我們要迅速撤離教室到外邊空曠的地面。如果地震發(fā)生在家里時,應該選擇衛(wèi)生間或廚房等跨度較小的房間里避地震。
三、有火災我們應該要盡量使身體貼近地面,有濃霧時,用濕毛巾捂住口鼻,自己的身上著火時可就地打滾壓滅火苗。大火來時要迅速從安全通道脫離險境。
四、在道路上行走應該要走人行道,注意紅、綠燈,不在汽車臨行時或車輛前后橫穿馬路。不在道路上嬉戲打鬧,不越護欄,不追扒、攔車輛。
通過以上安全知識的學習,使我樹立了安全意識,今后我會更加注意安全的。
中小學教育講座觀后感2
我有幸觀看了《家庭環(huán)境與中小學生心理健康》的講座,聽了講座后,收獲很多。
家庭是孩子成長的第一環(huán)境。父母應該為孩子營造一個和諧的家庭氛圍,讓孩子健康成長。假如孩子在適當?shù)馁潛P中生活,他就能學會自尊;生活中充滿關懷,孩子心中自然會有愛;假如在平等中生活,他也就學會公道;不斷得到鼓勵,必然會建立自信;生活中缺乏愛,他也會冷漠;假如經(jīng)常受到羞辱,他自然也就會卑微;若總是得到不恰當?shù)乜洫,必將陷入忘乎所以的自?耳旁聽到的總是埋怨,他也就會學會了責怪;常常遭到訓斥毆打的孩子,也會對人粗暴;常受到辱罵的孩子,難有文明的語言……著名作家羅蘭的一句話精辟的說明了環(huán)境家庭對一個人的影響。她說:生命不是一個可以孤立成長的個體,它的成長,一面收集沿途繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機,沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事,都是織造人格的纖維。環(huán)境給一個人的影響,除了有形的模仿以外,更重要的是無形的塑造。她還說,形成一個孩子的'人格與觀念的,決不僅是書本上的知識或教師的言論,更是環(huán)境中的每一房舍每一草木每一寸的風沙`每一同伴`每一點滴的生活瑣事和每一項課內(nèi)或課外的活動。這些激情洋溢的話語無不說明,家庭環(huán)境對孩子的成長有著決定性的影響。
人們常說,家長是孩子的第一任老師,是源于孩子潛在的模仿意識與家長的榜樣作用,因此,家長的個人素質(zhì)、行為習慣等,在小學生的心理健康發(fā)展中起到了至關重要的作用。
中小學教育講座觀后感3
家庭環(huán)境的好壞直接影響學生的心理健康。因此,建立良好的家庭環(huán)境是學生身心健康發(fā)展,形成良好心理素質(zhì)的重要保證。家庭美德是良好心理素質(zhì)形成的前提,家庭成員之間理應和諧、融洽。盡管有時發(fā)生意見分歧,但在原則問題上是團結一致的。在這樣合作、諒解的氛用中,學生不但學會了對人的互助、互愛、合作、諒解,而且孩子的思維意志、能力等也會得到和諧發(fā)展,并從中獲得安全感,形成樂于接受教育的自覺性。相反,家庭成員之間形同陌路,處事自私,爭吵不休。這樣家庭的學生心理往往不健全,甚至是畸形的,他們對事情冷漠、偏執(zhí)、不滿。因此要大力提倡家庭美德,正確處理家庭成員的相互關系,形成良好規(guī)范,要和睦相處,努力構建家庭的融治氣氛,父母說話辦事不能以勢壓人,要以情感人,以理服人,以樣教人,充分體現(xiàn)家庭是生活之港灣,這才有助干學生良好心理素質(zhì)的形成。
父母良好的教養(yǎng)態(tài)度是良好心理素質(zhì)形成的關鍵,父母是孩子學習的榜樣,父母的`教養(yǎng)態(tài)度和教育方法直接影響孩子的行為和心理,學生良好的行為習慣是父母教育的結果。
因此,必須大力提高家長的自身素質(zhì),提高家長的責任,認識培養(yǎng)學生健康心理的重要性,為子女的成長創(chuàng)設一個良好的家庭環(huán)境。
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