觀《奇跡男孩》有感 (15篇)
當(dāng)觀看完一部影視作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫觀后感了。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎？以下是小編為大家收集的觀《奇跡男孩》有感 ，歡迎大家分享。
觀《奇跡男孩》有感 1
我們不能選擇出生，但可以選擇努力，我們不能選擇相貌，但可以選擇善良。
有的人一出生就與眾不同，事實(shí)上我們每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，奧吉這個(gè)男孩一降臨到這個(gè)世界上，上帝就給他動(dòng)了27次的手術(shù)的，也因?yàn)榇�，奧吉的長(zhǎng)相成了畸形，長(zhǎng)得和一般的孩子不一樣，他從來(lái)沒有去上過學(xué)，在家一直都是他的母親給她當(dāng)家教，直到五年級(jí)的時(shí)候，他的母親執(zhí)意要求他去學(xué)校，可是奧吉因?yàn)樽约旱拈L(zhǎng)相很自卑，很傷感，他不愿意別人把他當(dāng)怪物一樣，但是在一家人的鼓勵(lì)之下，奧吉決定去嘗試。這部電影包含的情愫有很多，愛情，親情，友情，但最后無(wú)一不告訴我們要做一個(gè)善良的人。
在奧吉上學(xué)期間，有人嘲笑他，有人嫌棄他，有人歧視他，也有人冷漠他，他起初保持一顆樂觀的心態(tài)，但是時(shí)間長(zhǎng)了他受不了，他的情緒爆發(fā)了，后來(lái)在爸爸媽媽的勸說開導(dǎo)下，他并沒有覺得自卑，他又開始了新生活，即使路上會(huì)有磕磕絆絆，但在他在自己真心付出的情況下收獲了沙漠和杰克兩個(gè)朋友，并且在畢業(yè)典禮之際得到了一個(gè)特殊的獎(jiǎng)項(xiàng)。
有些事我們的確無(wú)法改變，既然無(wú)法改變?yōu)槭裁慈ミx擇接受呢？鳥美在羽毛，人美在心靈，心靈美才是真美，別因?yàn)閯e人對(duì)你的.看法和評(píng)價(jià)你就悶悶不樂，我們是為自己而活，而不是為了取悅別人，別被別人綁架一生，要學(xué)著面對(duì)困難，迎難而上，而不是被困難所打敗，學(xué)著對(duì)自己的家人好一點(diǎn)，你永遠(yuǎn)不知道家人在背后為我們付出了多少，家是我們最溫馨的港灣，永遠(yuǎn)記得善待的家人，善待他人，也善待自己。
這是我看這部電影最大的感悟，也希望自己能像男主角一樣經(jīng)歷風(fēng)雨之后，也能見彩虹。
觀《奇跡男孩》有感 2
《奇跡男孩》這部電影分別從不同角色視角講述事件，可能大家所關(guān)注的是主人公奧奇，但我最感興趣的是主人公姐姐維婭，我喜歡從她的角度出發(fā)看待整部電影。
要知道，奧奇不是個(gè)普通男孩，他是個(gè)“奇跡”，不知情的人總會(huì)為此嘲諷、看扁他，但姐姐并沒有為此嫌棄、排擠他，反而對(duì)他關(guān)愛有加，然而她心中的一點(diǎn)兒小九九終究是藏不住的：她對(duì)朋友謊稱自己是獨(dú)生女，她認(rèn)為父母從未正眼看過自己，父母太過于關(guān)心、愛護(hù)弟弟了。這些行為或許在旁人看來(lái)很虛偽，可我能理解因?yàn)樽鳛榻憬愕奈以?jīng)也感同身受。在媽媽肚子微微隆起的那一刻我就認(rèn)定，這個(gè)新生命今后會(huì)與我共同瓜分母愛，甚至統(tǒng)統(tǒng)擄走!我經(jīng)常聽見爸爸將耳朵附在媽媽肚皮上聽弟弟“打招呼”時(shí)爽朗的笑聲，那時(shí)我總會(huì)暗自流淚。父母輪流輔導(dǎo)我功課的時(shí)間逐漸擠沒了，取而代之的是苦口婆心讓我體諒他們，學(xué)會(huì)自覺自律的勸說。那時(shí)的我只顧著幼稚地嫉妒，卻忽略了其實(shí)父母心中愛的天平絲毫沒有因?yàn)榈艿艿某錾鴥A斜過半分……
還記得幼兒園畢業(yè)典禮時(shí)我登上了夢(mèng)寐以求的.舞臺(tái)，正在為父母能否來(lái)參加而發(fā)愁時(shí)，殊不知爸爸連夜將弟弟送回老家托付給奶奶照顧，只為同媽媽一起來(lái)給我加油鼓勁。他們默默付出，我卻毫不知情，當(dāng)我賭氣站在舞臺(tái)上呆若木雞，偶然間用余光暏到那個(gè)光線最暗角落，頓時(shí)熱淚盈眶，他們舉著全場(chǎng)最顯眼的熒光棒，用全場(chǎng)最響亮的嗓音在為我吶喊著!他們眼神中流露出的愛意深深打動(dòng)了我!我在舞臺(tái)上萬(wàn)受矚目，他們?cè)谂_(tái)下默默付出，我卻毫不知情……每當(dāng)?shù)艿苋胨瘯r(shí)，媽媽總會(huì)踮著腳尖來(lái)到房間來(lái)與我說說心里話;爸爸為弟弟吃飯時(shí)也不忘給我加些菜，叮囑我要營(yíng)養(yǎng)均衡;媽媽上網(wǎng)給弟弟買衣服也忘不了我……回想起這些，曾經(jīng)那些幼稚的胡思亂想不翼而飛啦!
就如維婭的父母其實(shí)也很愛她，他們及時(shí)趕到戲劇院為她打氣，盡管她只是燈光負(fù)責(zé)人。是父母對(duì)我永久不變的愛使我那些幼稚的想法不攻自破!他們對(duì)子女的愛就好比一片望不到邊的海，不會(huì)因烈陽(yáng)而消逝半滴……
觀《奇跡男孩》有感 3
電影圍繞一個(gè)有面部畸形的小男孩奧吉展開。小男孩在剛出生的時(shí)候因?yàn)榛騿栴}，外貌畸形，10歲之前，他一直在家里由媽媽教育。出門都要戴上宇航員頭盔，而現(xiàn)在，他的媽媽決定要送他去上學(xué)，融入校園，他要摘下他的宇航員頭盔，去面對(duì)很多新的人，并且，要去融入他們。
作為一個(gè)孩子的媽媽，慢慢的能夠體會(huì)一個(gè)母親的難處，也慢慢能夠體會(huì)孩子心理過程的艱難。從故事上來(lái)看，對(duì)于小男孩奧吉來(lái)說，是難，但他最終克服了。而這一個(gè)美好的結(jié)果，來(lái)自于他家人始終不斷的關(guān)懷、學(xué)校校長(zhǎng)的開放及包容態(tài)度，以及其他小伙伴們的善良，即便是那個(gè)一直找奧吉茬的小男孩朱利安，也在最終父母說要轉(zhuǎn)學(xué)后，在離開辦公室的時(shí)候，對(duì)校長(zhǎng)說出了，他真的很抱歉。
有人說，這是個(gè)正能量但是不現(xiàn)實(shí)的水片。大概就是說，這是一部注定要傳播正能量、教育小朋友要善良友愛的電影，從大孩子小孩子的角度去闡述，這樣的設(shè)置下，即使有沖突，也都被設(shè)定了會(huì)被很快撫平，所有的轉(zhuǎn)念一想，都順理成章，收尾也就開心而歡欣，但是現(xiàn)實(shí)中能會(huì)這么美好嗎？
不過可能正因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)其實(shí)沒有那么好的現(xiàn)實(shí)，電影才讓我們從中看到，如果現(xiàn)實(shí)不夠好，還有孩子，給這個(gè)世界機(jī)會(huì)，去讓它變好，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)。而當(dāng)孩子還是孩子的時(shí)候所接受的家庭教育，尤其父母的言傳身教，便是他們所要塑造的未來(lái)現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)。
所有的社會(huì)教育和學(xué)校教育，最初，都是家庭教育。它不是唯一重要的，但它真的。很多事情，父母的態(tài)度（而非傳授的內(nèi)容本身），對(duì)孩子的影響更深遠(yuǎn)。
親子溝通里，我認(rèn)為最好的，是一個(gè)媽媽，對(duì)于孩子的任何問題，都不回避，無(wú)論是聽起來(lái)多難或多無(wú)稽的問題，她都會(huì)很耐心地找切入點(diǎn)跟孩子解釋說明，然后再舉一反三。那些話，我也不知道她的小孩聽懂了多少，但我一直覺得，這是一種非常好的溝通教育：平等且坦蕩。這個(gè)媽媽，如果她說錯(cuò)了什么，做錯(cuò)了什么，也會(huì)很直接地跟孩子道歉，并且說明自己哪里做得不好了。
很多父母，在和孩子溝通的.時(shí)候，都會(huì)抱著TA還小TA不會(huì)懂的想法，然后選用自上而下的溝通方式。然而我始終相信，孩子總是比大人聰明的，他們會(huì)有自己理解這個(gè)世界的邏輯，會(huì)有新鮮的角度；我也相信，如果平等溝通，他們真的聰明到會(huì)自己從各種碎片信息里整理出自己對(duì)某件事的理解，形成自己的思維和行為模式，孩子的未來(lái)有無(wú)限種可能性，大人給到孩子的更多的包容和能量，就更能激發(fā)這種可能！
觀《奇跡男孩》有感 4
很多感人的電影都令人難忘。昨天我看了一部名叫《奇跡男孩》的勵(lì)志電影。
這部電影的主人公是一個(gè)十歲男孩奧吉。他出生后因患疾病經(jīng)歷了27次手術(shù)，但他憑頑強(qiáng)的生命力僥幸地活了下來(lái)，這是一個(gè)奇跡！雖然他的視力和聽力都恢復(fù)了，但是他的臉部仍呈畸形�？伤母改笡]有放棄他，而是給他更多無(wú)私的愛。
十歲之前，他沒有進(jìn)入學(xué)校接受正規(guī)的教育，而是跟著媽媽自學(xué)。聰慧的奧吉掌握了他最喜歡的豐富多彩的科學(xué)知識(shí)，并且他有一個(gè)太空夢(mèng)�？墒堑搅耸畾q那年，父母為了讓他和別的孩子一樣，接受正規(guī)教育學(xué)習(xí)更多的知識(shí)；更是為了讓他學(xué)會(huì)如何與別人交往、相處，送他走進(jìn)校園。摘下太空頭盔的奧吉受到了大家的嘲諷和欺侮。在媽媽的開導(dǎo)鼓勵(lì)下，奧吉正視自己臉部殘疾和丑陋。他發(fā)現(xiàn)自己雖然丑，但是他擁有一個(gè)聰明的腦袋和一顆善良的心。而且他的科學(xué)成績(jī)最優(yōu)異，科學(xué)演示最精彩，成功。他拾回自信，勇敢地面對(duì)生活。他憑著真誠(chéng)、善良、寬容深深地打動(dòng)了大家，最終他收獲了友誼；收獲了榮譽(yù)；收獲了尊重！
俗話說：“人不可貌相，海水不可斗量”。奧吉天資聰穎、寬容大度、自信樂觀、幽默風(fēng)趣，丑陋的`外貌掩蓋不了他的這些閃光點(diǎn)。真誠(chéng)善良的奧吉用他的故事吿訴我們：和人相處時(shí)，不能以貌取人，心靈美才是真正的美
丑陋的毛毛蟲可以變成美麗的蝴蝶。堅(jiān)強(qiáng)勇敢的奧吉克服了難以想象的種種困難。憑著自己的努力，獲得大家的認(rèn)可敬佩。他破繭成蝶的故事讓我們悟出：堅(jiān)持就是奇跡！每個(gè)人都值得大家站起來(lái)為他鼓掌一次！
觀《奇跡男孩》有感 5
這一天我看到一部電影片就叫《奇跡男孩》，而我要講的就是他和他朋友二人那珍貴的友誼。他的朋友杰克本是因?yàn)橐眯ｉL(zhǎng)的獎(jiǎng)學(xué)金，才勉強(qiáng)與奧吉做朋友的�？呻S著相處的時(shí)間一長(zhǎng)，他卻感受到了奧吉雖長(zhǎng)了怪物的`面龐但他卻擁有常人未必能擁有的品質(zhì)。比如心地善良、珍重友誼、熱心幫助朋友補(bǔ)習(xí)功課……但因?yàn)槿f(wàn)圣節(jié)時(shí)杰克說了奧吉的壞話，奧吉便不再理杰克了。但因?yàn)榭茖W(xué)展覽作品需要二人合作，奧吉杰克倆人才和好。他們的友誼就像一條蜿蜒曲折的山路，有時(shí)平坦有時(shí)崎嶇……
奧吉和杰克倆人的故事，深深打動(dòng)了我。我覺得他們這種友誼十分值得我學(xué)習(xí)，我雖然有許多的朋友，但真正要好的掰著手指頭都能數(shù)出來(lái)。我有些朋友只要你有錢請(qǐng)他吃東西便跟你好，一但沒有錢，他便不認(rèn)你這個(gè)朋友了。見到你也不會(huì)與你打招呼，而是轉(zhuǎn)身走去，一副素不相識(shí)的樣子。這和奧吉的友誼簡(jiǎn)直是天壤之別……當(dāng)然，我也有一些講義氣的朋友。在學(xué)習(xí)上，我們互相幫助;在生活中，我們有福同享，有難同當(dāng)……讓我
印象深刻的還是圖始曼校長(zhǎng)說過的一句話:友情是值得捍衛(wèi)的。這讓我多么震驚啊!的確，友誼是值得捍衛(wèi)的!畢竟，在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，能找到一個(gè)真心朋友是多么的不容易啊!
友誼是珍貴的，珍貴的友誼是值得捍衛(wèi)的。馬克思說過：“人生離不開友誼，但要得到真正的友誼才是不容易;友誼總需要用忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理�！蔽艺J(rèn)為這句話用在奧吉身上正合適——他與杰克、與莎莫的友誼正是如此啊……
觀《奇跡男孩》有感 6
“偉大并非在于力量的強(qiáng)大，而是你去正確的使用你的力量。所以偉大的人，不論男女，將自己的魅力化作力量，影響周圍的人” ——題記
主人公奧吉是一位出生后做了27次手術(shù)的小男孩。這27次手術(shù)是為了讓他恢復(fù)視力，說話，擺脫助聽器。
奧吉身材矮小，又十分瘦弱，一臉的瘡疤讓他被人們所排斥。她從小跟隨媽媽在家自學(xué)，可到了奧吉10歲時(shí)，媽媽堅(jiān)持把奧吉送去了學(xué)校讀五年級(jí)，在學(xué)校，奧吉開始被同學(xué)排斥，甚至有人認(rèn)為只要誰(shuí)和他接觸就會(huì)被傳染“瘟疫”。后來(lái)，奧吉通過自己的努力收獲了友誼，收獲了自信和榮譽(yù)。
士什曼校長(zhǎng)的真心呵護(hù)讓奧吉感受到學(xué)校的溫暖；布朗老師交給學(xué)生的每月箴言是一種道德和精神的引領(lǐng)，“如果你必須在正確與善良之間做出選擇，請(qǐng)選擇善良”“一個(gè)人的善舉永遠(yuǎn)會(huì)被銘記”；姐姐告訴奧吉，你融入不了他們，是因?yàn)槟闾焐团c眾不同；這些人雖只是匆匆過客，卻也對(duì)奧吉的.成長(zhǎng)又來(lái)了影響。而我認(rèn)為，是“媽媽”的善良與愛，造就了奧吉這個(gè)奇跡。
在上學(xué)的第一天，奧吉面對(duì)許多同學(xué)投來(lái)的目光，他想起了媽媽的話：“如果你不喜歡這里，就想象一個(gè)你想去的地方�！笨墒�，面對(duì)同學(xué)們的嘲笑奧吉還是感到了自卑，在晚餐時(shí)與媽媽吵架。媽媽追著奧吉到房間后對(duì)奧吉說的話讓我無(wú)比感動(dòng)，1。請(qǐng)你摘下頭盔，你這樣離開餐桌是不禮貌的，不合規(guī)矩；2。你不丑，我是你媽媽說話才最算數(shù)，因?yàn)槲易盍私饽悖?。心里有個(gè)地圖，指引我們?nèi)ツ睦�；臉上是一張地圖，顯示我們?nèi)ミ^的地方。媽媽對(duì)奧吉的愛是無(wú)私的，但也并非是無(wú)規(guī)矩的。他會(huì)對(duì)奧吉不對(duì)的行為進(jìn)行指出，但也為了奧吉放棄了一切。她作為一位優(yōu)秀的科學(xué)老師，為了奧吉，他放棄了即將考到手的學(xué)位，丟棄了很多熱愛和喜歡的事。
奧吉在畢業(yè)典禮上對(duì)媽媽說：“媽媽，謝謝，謝謝你送我上學(xué)�！眿寢尞�(dāng)時(shí)十分喜悅的對(duì)奧吉說：“奧吉，你是個(gè)奇跡，你是個(gè)奇跡男孩�！薄皨寢尅钡纳屏寂c愛觸動(dòng)了我。
“善良一點(diǎn)，因?yàn)槊總�(gè)人都在與人生苦戰(zhàn)。如果你想真正了解他人，你只需要用心去看�！薄叭绻覀兞私鈩e人的想法，就會(huì)知道，沒有人是普通的。每個(gè)人都值得大家站起來(lái)為他鼓掌一次�！� ——后記
觀《奇跡男孩》有感 7
在今年的寒假，我看了（奇跡男孩）這部電影，這部電影講述了十歲的奧吉天生臉部畸形，又經(jīng)歷了27次手術(shù)，非常不幸。此前一直在家中跟著媽媽爸爸自學(xué)。小學(xué)五年級(jí)時(shí)，奧吉進(jìn)入父母為他精心挑選的學(xué)校上學(xué)，因?yàn)閵W迪他天生臉部畸形，小奧吉戴上頭盔掩飾自己真實(shí)的樣子，不尋常的外表讓他成為同學(xué)們討論的焦點(diǎn)，并終日受到嘲笑和排斥。 然而，小奧吉沒有被嘲笑和譏諷嚇到，而是勇敢沖破了內(nèi)心的壁壘，打開了頭盔，變得自信堅(jiān)強(qiáng)，也贏得了同學(xué)們的信任和歡迎。
看了這個(gè)電影，我很受感動(dòng)。一是他的父母和姐姐沒有放棄她，堅(jiān)持給他，最堅(jiān)強(qiáng)和無(wú)私的愛;二是老師和學(xué)校對(duì)他的包容和照顧，讓她走出困境，比如校長(zhǎng)教育，引導(dǎo)其他的同學(xué)去幫助他；三是有的同學(xué)很有愛心，不惜一切，忍受同學(xué)們對(duì)他的`孤立也要幫助他，比如杰克在一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)中與他合作，取得了第一名。堅(jiān)強(qiáng)的奧吉是我們學(xué)習(xí)的榜樣，她克服了難以想象的困難，通過自己的努力改變了他人對(duì)他的看法，尤其是一些同學(xué)愿意放下自己的偏見，把奧迪當(dāng)做一個(gè)正常孩子來(lái)看待，同時(shí)也不會(huì)再去鄙視其他的殘疾人。這樣，奧迪給社會(huì)添加了一絲絲正義與善良，帶來(lái)了滿滿的正能量。
這部電影告訴了我們兩個(gè)道理：一是不要嘲笑別人，這樣會(huì)讓別人非常難受；二是被人嘲笑時(shí)不要?dú)怵H，只要擁有堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，就一定會(huì)受人尊重的。
觀《奇跡男孩》有感 8
在我有空的時(shí)候，在腦子里常常會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)問題，那就是，該怎樣做一個(gè)善良的人？
在一節(jié)電影課上，老師給我們看了一部《奇跡男孩》的影片，我深有感觸。這部影片主要講述了一位名叫奧吉斯特的男孩，由于基因問題，他“中獎(jiǎng)了”，上帝跟他開了一個(gè)天大的玩笑，他天生面部有缺陷，經(jīng)過了27次手術(shù)，才讓他存活下來(lái)。一開始，他都是在媽媽的陪伴和呵護(hù)下成長(zhǎng)，后來(lái)，媽媽作出了決定，讓奧吉去上學(xué)。然而上學(xué)第一天就這么不順利。經(jīng)過了三年的學(xué)校生活后，他的善舉和善良感動(dòng)了學(xué)校班級(jí)里的每一個(gè)人，他們也跟奧古斯特做了朋友。
讓我印象最深刻的是當(dāng)奧吉得知杰克說：“如果他長(zhǎng)成這樣，他就會(huì)自殺”時(shí)，奧吉便當(dāng)場(chǎng)吐了，因?yàn)樗X得，那些戴著精致假面的偽善者，其真實(shí)的模樣比我的臉更加丑陋。我覺得當(dāng)初杰克肯定是為了面子才這么說的，也讓我明白了一個(gè)道理：聰明是一種天賦，而善良是一種選擇。然而選擇比天賦更重要。在影片的`最后，我才理解，原來(lái)對(duì)別人“善良一點(diǎn)”的原因是“因?yàn)榇蠹业囊簧疾蝗菀��！?/p>
在生活中，也有人在正確和善良中選擇正確的。就比如我上次去上海迪士尼樂園玩，排了4個(gè)多小時(shí)的隊(duì)，人快虛脫了，差點(diǎn)就走不動(dòng)了。這時(shí)，我聽見我的身后傳來(lái)了一聲怒不可遏的聲音，我急忙轉(zhuǎn)過頭一看，原來(lái)是一個(gè)男人和一個(gè)婦女吵架了。事后，我才聽爸爸說，那個(gè)男人看見這個(gè)婦女插隊(duì)，就很生氣，于是就跟她吵了起來(lái)。我想：“退一步海闊天空嗎，大不了就是再等下一場(chǎng)嘛，有什么關(guān)系，這個(gè)男人在公共場(chǎng)所大吵大鬧，真不善良，我以后可不能像這個(gè)男人一樣成為正確但不善良的人。”
自從看了這個(gè)影片后，我懂得了一個(gè)道理，每個(gè)人生來(lái)并不懂得什么叫善，什么叫惡，都是成長(zhǎng)過程中一點(diǎn)一點(diǎn)去改變的。善良的人，就會(huì)獲得許多朋友，而可惡的人則會(huì)被大家疏遠(yuǎn)。
我本來(lái)是一個(gè)跟家人經(jīng)常吵架的孩子，不過現(xiàn)在，我決定做一個(gè)跟奧吉一樣善良的孩子，對(duì)身邊的人盡可能的多一些友善。這并沒有壞處，而且還能增加親情和友情。所以，如果一定要叫我在正確和善良中作出選擇，我也會(huì)毫不猶豫地選擇善良。
觀《奇跡男孩》有感 9
寒假我看了電影《奇跡男孩》。電影主人公是一個(gè)名叫普米的男孩，他天生長(zhǎng)得很丑就像嚴(yán)重?zé)齻娜艘粯�，但是他成�?jī)十分優(yōu)秀，特別是科學(xué)課。
普米在父母的鼓勵(lì)下鼓起勇氣入學(xué)，但只要在公眾場(chǎng)合別人總是對(duì)普米指指點(diǎn)點(diǎn)、低頭議論，班里很多同學(xué)都不和他玩，連吃飯也是一個(gè)人吃，普米感到孤獨(dú)難過，回家總是發(fā)脾氣。
后來(lái)有一個(gè)同學(xué)和他玩了，但其實(shí)那個(gè)同學(xué)另有目的的，是為了他的助學(xué)金，在一次萬(wàn)圣節(jié)的時(shí)候被普米識(shí)破，普米失望地和他斷絕來(lái)往。后來(lái)有個(gè)正義的小女孩反感別人因?yàn)橥饷捕懦馄彰祝鲃?dòng)和普米交朋友。拿助學(xué)金的.男孩后來(lái)后悔了，他感到不應(yīng)該嘲笑自己的好朋友，其實(shí)和普米一起很開心有收獲，最后拿獎(jiǎng)學(xué)金的男孩和普米道歉，他們又和好了。
有一天班里一個(gè)富二代把集體照里的普米刪除，還寫著普米不應(yīng)該在這世界上，普米感到很委屈，拿助學(xué)金的男孩幫普米出氣把富二代打了一頓，面臨被開除的危險(xiǎn)，后來(lái)正義的校長(zhǎng)了解情況后，還拿助學(xué)金男孩清白。
有一次外出活動(dòng)，普米被社會(huì)青年嘲笑，拿獎(jiǎng)學(xué)金的男孩和富二代一起將社會(huì)青年打得落花流水，屁滾尿流。
最后普米榮獲了學(xué)校頒發(fā)的“最有影響力的人”稱號(hào)。
通過這部電影我懂得了外表給人第一印象，內(nèi)在的知識(shí)、文化、品德、為人才是最長(zhǎng)久最重要的。
觀《奇跡男孩》有感 10
丑陋的不是我們，而是我們的心靈
其實(shí)我們的心多多少少都有些丑陋的想法，它或許三觀不正，或許挺自私，但在友誼面前，這些算不了什么。
在交朋友的時(shí)候，你也許會(huì)像杰克那樣子挺身而出，也許會(huì)像米蘭達(dá)那樣不敢開口，表面上如此，但在心中想著的還是自己的朋友。
如果你不知道米蘭達(dá)的身世和各種舉動(dòng)的原因，也許只會(huì)認(rèn)為她是一個(gè)虛情假意的朋友。她有兩個(gè)家，一個(gè)是與她生活，借酒消愁的母親，一個(gè)是在她孤獨(dú)時(shí)給她快樂和溫暖的地方。當(dāng)奧吉他們一家在裝飾圣誕樹，歡聲笑語(yǔ)時(shí)，而米蘭達(dá)卻只能在窗外看著時(shí)，我知道，她明白，只有這個(gè)家最懂她，只有維婭最明白她。
米蘭達(dá)或許有很多朋友，但是知己卻只有維婭一人。她們彼此都很受傷，維婭不想失去這個(gè)朋友，米蘭達(dá)也后悔自己冷落了她。
米蘭達(dá)并不丑，丑的那刻是在她冷漠了維婭的開始起，因?yàn)樗秊榱艘先�，也為了滿足自己的虛榮心。
我們的心也有丑陋的時(shí)候，也許是在一次不經(jīng)意的傷害，也許是在一次與父母的.斗嘴，我們都曾傷害過彼此，但是很多人為了自己的面子，不敢承認(rèn)罷了。假如你真的意識(shí)到是自己的錯(cuò)，那你還有什么理由不去道歉，好好珍惜身邊那些愛你的人呢！
丑陋的不是我們，而是我們的心靈，假如一個(gè)人歧視你，請(qǐng)不要擔(dān)心，請(qǐng)相信這個(gè)世界的善良，我們的心雖然有點(diǎn)丑陋，但善良總是會(huì)戰(zhàn)勝邪惡的念想。
觀《奇跡男孩》有感 11
今天，我看了一部電影，名叫奇跡男孩。
這部電影給我的感觸很深，我想寫一篇觀后感。這部電影主要講了一個(gè)名叫奧吉的男孩，一出生就長(zhǎng)相怪異，于是，他的家人就為他做了24次手術(shù)，才可以變得像正常人的長(zhǎng)相一點(diǎn)。而奧吉因?yàn)殚L(zhǎng)相怪異，所以他的父母一直都沒有把它送到學(xué)校，而到了該上五年級(jí)的時(shí)候，他的.媽媽堅(jiān)持要把他送到學(xué)校，在學(xué)校里，大家都認(rèn)為只要碰了他，就會(huì)得瘟疫，所以，大家一看到他，就會(huì)說：瘟疫來(lái)了，瘟疫來(lái)了，因此，他的自尊心嚴(yán)重受到傷害，但就在此時(shí)，他交了一個(gè)好朋友，叫杰克，但是在萬(wàn)圣節(jié)上，因?yàn)榇蠹叶佳b扮成各種各樣的人，都帶著面具，所以都不知道誰(shuí)是誰(shuí)。而此時(shí)的他聽見杰克對(duì)別的同學(xué)說：要是我張晨高級(jí)那樣，我一定會(huì)自殺。就因?yàn)樗倪@句話，斷裂了他們兩人的朋友關(guān)系，但是在一次科學(xué)大賽上，；奧是要卻同桌合作，杰克本來(lái)說好了和別的同學(xué)一起合作，名單是不知道為什么，她就改變了主意，荷坳擠一起做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，因此，因?yàn)樗麄儍扇她R心協(xié)力，造好了一個(gè)提別先進(jìn)的屋子，在大賽里得了獎(jiǎng)，兩人都很開心，于是又變成了好朋友。
這部電影最讓我感動(dòng)的是奧吉那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，及時(shí)他被同學(xué)說了侮辱的話，但是他仍然把這些當(dāng)成耳邊風(fēng)，沒有聽進(jìn)去，而在他的努力下，他拿了學(xué)校最高級(jí)的獎(jiǎng)?wù)�。奧吉，是一個(gè)不平凡的男孩，因?yàn)樯系蹫樗P(guān)上了門，但是又為他打開了一扇窗。
這部電影真有教育意義呀！
觀《奇跡男孩》有感 12
這部電影我在之前是看了影評(píng)的，影視大全評(píng)分8.7，很不錯(cuò)的分值。
影片以一個(gè)男孩子即將出生，父母懷著無(wú)比期待和喜悅的心情迎接新成員的到來(lái)開始，隨著解說和鏡頭切換，轉(zhuǎn)眼之間男孩長(zhǎng)大了，但是他的臉部畸形還有難看的疤痕。這時(shí)一下子就抓住了觀眾的吸引力，吊足了人的胃口。
一部好的影片往往是有很強(qiáng)的代入感，接地氣，從而會(huì)讓我們從中有所頓悟和反省。比如，現(xiàn)實(shí)生活中當(dāng)愛情遭遇背叛，親情遭遇考驗(yàn)，怎樣和同事相處得游刃有余，如何在學(xué)校獲得珍貴的友誼，這些困惑在我們每個(gè)人身上都曾或多或少出現(xiàn)過，找不到理想的答案或者根本就是只可意會(huì)不可言傳，我們不由自主期望從他人身上或一些故事中得到啟發(fā)。
現(xiàn)在的孩子太金貴了，每家的孩子都是大人的命，養(yǎng)育難免會(huì)溺愛，有的孩子就驕縱任性。那么他去學(xué)校后要怎么和同學(xué)老師相處呢？雖然喝影片的主題不同，但也有很大的借鑒意義。
任何一個(gè)孩子，從家庭踏入學(xué)校都是重要的一步，因?yàn)樗幱谝粋�(gè)全新的陌生的環(huán)境，換句話說這里不再是時(shí)時(shí)處處以ta為中心，需要換種相處模式。這就是對(duì)孩子的一種挑戰(zhàn)，他們像出生的小鹿一樣，眼神朦朧而無(wú)辜，對(duì)未來(lái)充滿憧憬卻又手足無(wú)措，他們脆弱害怕，小心翼翼地試探著眼前的一切。當(dāng)奧吉準(zhǔn)備進(jìn)學(xué)校，走了兩步突然折回來(lái)抱住了爸爸的那一幕好扎心啊，我一下子就想到了我的孩子甚至所有孩子準(zhǔn)備進(jìn)學(xué)校那一刻的糾結(jié)與不舍。
我認(rèn)為整部片子是圍繞一個(gè)“愛”字展開，進(jìn)而延伸出了堅(jiān)強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)，勇敢，信念等這些情感信息。奧吉的父母和姐姐對(duì)他無(wú)微不至的關(guān)愛，同時(shí)也教他認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，正確理解是值得我們學(xué)習(xí)的。每一個(gè)生命的誕生都是天使的降臨，是和父母修來(lái)的緣分。哪怕他一開始就帶著某種不足和缺陷，這不是他能左右了的，甚至由于這些遺憾我們更應(yīng)該給他更多的愛和關(guān)注才對(duì)，讓他努力成長(zhǎng)為一個(gè)心理健康陽(yáng)光積極的人。
奧吉第一天在學(xué)校遭到同學(xué)的羞辱，他很委屈，回家后難過得淚流滿面。媽媽的開導(dǎo)讓他似乎沒有那么難過了，首先她強(qiáng)調(diào)媽媽永遠(yuǎn)是最愛你的人，然后她說我們每個(gè)人臉上都有印跡，它像地圖，指引著我們前進(jìn)，它也代表我們所走過的路和經(jīng)歷。媽媽教給奧吉的是一種坦然面對(duì)和接受的生活態(tài)度，不管身體如何，那只是說明一種與眾不同的經(jīng)歷，因此根本沒必要很在意這個(gè)事情。
當(dāng)奧吉問道它會(huì)不會(huì)影響我一輩子，媽媽很誠(chéng)實(shí)的說不知道。這里留給我們巨大思考的空間。媽媽站在一定的高度，是他精神思想的指路人，未來(lái)天地廣闊，有無(wú)限可能，你的態(tài)度行為決定你的將來(lái)。路永遠(yuǎn)靠自己走完，別人無(wú)從知曉。
奧吉在圣誕節(jié)發(fā)現(xiàn)他唯一的好朋友說他壞話，又一次崩潰了。姐姐告訴他，學(xué)校就是這樣，人總會(huì)改變的。姐姐從同學(xué)，朋友的角度出發(fā)，告訴他堅(jiān)持做好自己，不忘初心，不用刻意去討好和迎合別人就好。
而爸爸作為一個(gè)男性長(zhǎng)者，教會(huì)奧吉堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，在必要情況下也不排斥用武力來(lái)回?fù)魧?duì)方的挑釁。小小奧吉面對(duì)三個(gè)比自己強(qiáng)壯許多的高年級(jí)男孩，毫不畏懼的果敢讓人肅然起敬。
影片中的杰克也是很有意思的'人物。對(duì)奧吉的態(tài)度由一開始的抵觸到猶豫，到最后真正愿意和他在一起是有一個(gè)艱難的掙扎過程。這種漸變過程有兩條主線，一個(gè)是杰克本人，另一個(gè)是周圍環(huán)境的影響。杰克的心理是有矛盾的，猶豫不決，可內(nèi)心那種渴望善良真誠(chéng)的光芒最終把他拉到奧吉身邊。他和奧吉做朋友，就失去以朱利安為代表的一波朋友，和朱利安做朋友，就代表這對(duì)奧吉的歧視甚至侮辱。當(dāng)他最終決定和奧吉一起合作作業(yè)展示的時(shí)候，也是他沖破自我，明確立場(chǎng)的象征。為了維護(hù)朋友，和朱利安打架，還好，校方的處理結(jié)果很暖心。
影片也折射出了校園凌霸現(xiàn)象，我就不再這里贅述了。校園是鑒于家庭和社會(huì)的過渡地帶，處于青春期的孩子有迷茫，叛逆，不解，還有對(duì)未來(lái)的恐懼，這些都是很正常的。
還有杰克的媽媽的友善，布朗老師的關(guān)愛，塔西曼校長(zhǎng)的做事風(fēng)格在整體情節(jié)的推動(dòng)上也起到了不可小覷的作用。
正如塔西曼校長(zhǎng)最后的演講一樣：“偉大不是有強(qiáng)壯的身體，而是對(duì)力量的正確使用，獲獎(jiǎng)人之所以偉大，是由于她或他用自己的力量，喚醒并鼓舞了最多的人。”
整部片子以愛開始，以溫暖感人結(jié)束。它告訴我們，不管你是誰(shuí)，不管處于何時(shí)何地，都要相信并恪守善良，真誠(chéng)，勇敢，信念這些字眼。愛的力量是無(wú)窮的，它是光可以驅(qū)散黑暗，它是種子可以讓你在不經(jīng)意間收獲滿滿。
觀《奇跡男孩》有感 13
星期六晚上，我們打算找一部電影，忽然我看見了《奇跡男孩》這部電影，“真奇怪，最近怎么我老是看到這幾個(gè)字，我要看一看為什么那么多人覺得它好�！闭f完但點(diǎn)了進(jìn)去。
影片開始了，一個(gè)小男孩出來(lái)，臉上有許多印痕，他就是奧基，電影的小主人公。他一出生就有面部缺失，動(dòng)了二十七次手術(shù)才能說話，但他只能有一張滿是印痕的.臉。母親伊莎貝爾為了奧基放棄了自己的事業(yè)，專心致志地教奧基學(xué)習(xí)。奧基到五年級(jí)都有沒去過學(xué)校，父親為了讓他獨(dú)立，決定讓他去上學(xué)，還要他把一直套在自己頭上的頭盔給摘下來(lái)。奧基剛開始十分害怕，因?yàn)樽约旱哪樅茈y看，怕同學(xué)們說他是丑八怪。后來(lái)在爸母的鼓勵(lì)下，他交了一位朋友——杰克，杰克跟奧基玩得很好，但有一天他知道杰克跟他交朋友只是因?yàn)樾ｉL(zhǎng)要杰克去幫助自己，他很傷心，與世隔絕，杰克也很后悔，后來(lái)他們重新成為了好朋友，并且奧基也自信的學(xué)習(xí)與生活了。
當(dāng)片子完了以后，我的眼睛漸漸濕潤(rùn)了起來(lái)，那句“每個(gè)人不是都幸運(yùn)的，要靠自己去獲得得別人的尊重�！弊屛页了荚S久，我想：我們應(yīng)該向奧基一樣，面對(duì)困難與挫折不要怕，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后。
觀《奇跡男孩》有感 14
觀看了《奇跡男孩》這部電影，我的內(nèi)心掀起了層層波瀾，這之中的每一位人物，每一句話，都波動(dòng)著我的心弦。
電影講述了天生面部缺陷的小男孩奧吉，從小由母親在家里教導(dǎo)，五年級(jí)時(shí)，他終于有機(jī)會(huì)進(jìn)入普通的學(xué)校學(xué)習(xí)。初進(jìn)學(xué)校的奧吉因?yàn)樽约旱拈L(zhǎng)相受到同學(xué)們的嘲笑和欺負(fù)，但是在父親、母親、姐姐、老師以及好友的幫助下，他最終找到了自信，并用自己的行動(dòng)改變了其他人的看法。
也許在別人看來(lái)，這部電影的主角是小男孩奧吉，但是在我看來(lái)，這部電影中的每一個(gè)人都可以是主角。他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是他們都有自己的幸運(yùn)與不幸。
這部電影中最突出的便是奧吉和他的姐姐維婭。奧吉的面部畸形，在學(xué)校受盡了嘲笑與冷漠，成了一個(gè)孤獨(dú)的人，擁有一個(gè)朋友都能使他高興好一會(huì)兒。入學(xué)后，他還受到了第一個(gè)朋友的欺騙，這讓他再一次將自己的內(nèi)心封鎖起來(lái)，難受了很久。但是如此與別人不一樣的不幸的孩子卻有著最幸運(yùn)的一個(gè)東西，就是父母竭盡全力的愛。
這份愛是維婭十分渴望的，但父母幾乎將所有的愛都投入到了奧吉身上，雖然父母總是夸維婭是這個(gè)世界上最懂事的女兒，但還是在很多時(shí)候忽略了維婭。維婭常�？粗改概c弟弟奧吉牽手的背影，想必她的.內(nèi)心是十分苦澀的。但是維婭十分愛她的弟弟，可父母的愛卻又讓她十分羨慕與嫉妒弟弟，她的這份復(fù)雜的情感一直伴隨著她，在電影中的她也老是皺著眉頭，心情失落。但她卻也是讓人羨慕的，她的好朋友米蘭達(dá)自從在夏令營(yíng)將維婭的故事說成自己之后，就有了很多朋友，米蘭達(dá)羨慕維婭的故事和性格，她知道她交的這么多朋友是因?yàn)樗谙牧顮I(yíng)講的故事，這曾一度讓維婭和米蘭達(dá)之間有了距離。
在生活中，也許很多人都在為自己得不到的而傷心難過，常常忽略了自己得到的，也是別人羨慕的�？戳恕镀孥E男孩》之后，我明白每個(gè)人都有自己的幸運(yùn)與不幸，每個(gè)人都不是最不幸和最幸運(yùn)的。
觀《奇跡男孩》有感 15
《奇跡男孩》撥開迷霧，誰(shuí)不是在和生活苦苦奮戰(zhàn)？
其實(shí)，原著比電影早十個(gè)月就來(lái)中國(guó)了。只是，去年3月時(shí)，這部小說的名字還叫《奇跡》�，F(xiàn)在，這部小說的簡(jiǎn)體中文版再版了，封面還是原來(lái)的封面，書名卻換成了《奇跡男孩》�？墒菍ⅰ镀孥E》改為《奇跡男孩》便發(fā)生了意圖上的誤解：這部作品不同于一般勵(lì)志小品，作者要講的也并非是一個(gè)身有缺陷的男孩如何創(chuàng)造奇跡——奧吉一個(gè)人的奇跡。事實(shí)上，帕拉西奧想要表達(dá)的，是人世的困局是什么？這才是影片真正要討論的。
影片最后過盡千帆，主人公奧吉來(lái)到一片大湖邊，出現(xiàn)了一段他的內(nèi)心獨(dú)白，可以說是全片的題眼：“我們每個(gè)人來(lái)到世間，本身就是一場(chǎng)奇跡。當(dāng)然奇跡從來(lái)都不代表完美。多點(diǎn)善意，撥開表象上的.迷霧，誰(shuí)不是在和生活苦戰(zhàn)？”這也證明了將“奇跡”歸于小男孩奧吉及其家庭是種誤解。
殘缺的男孩像一個(gè)太陽(yáng)，光照出他周圍普通人世界的殘缺，只是這殘缺不是在臉上，而是在心里。學(xué)校里，那些參與嘲笑和霸凌的同學(xué)們，何嘗不是殘缺的？影片中，媽媽在安慰奧吉時(shí)說：“也許，他們對(duì)自己不是那么有信心�！碑�(dāng)霸凌者真實(shí)恐懼的一面暴露在人們的面前，當(dāng)摯友間的誤會(huì)逐漸解開，我們沒有理由不去相信，自卑便是殘缺的實(shí)質(zhì)旨意。人性，有時(shí)表現(xiàn)出完全相反的表象。
我們都是有殘缺的孩子，人人心中有難以啟齒的真相、需要破解的困局。影片因?yàn)槿绱朔N種多維度的開掘，擺脫了一部雞湯電影的勵(lì)志套路，走出了一番超越常規(guī)的美式家庭片的小別致來(lái)。然而，也僅僅只是小別致而已。知識(shí)，如若絕大多數(shù)惡，都能這么容易抵達(dá)彼岸，那么那些和生活苦戰(zhàn)的人又是為何而戰(zhàn)？
【觀《奇跡男孩》有感 】相關(guān)文章：
觀奇跡男孩有感04-11
觀《奇跡男孩》有感10-23
觀《奇跡男孩》有感15篇12-13
觀《奇跡男孩》有感(15篇)12-13
觀《奇跡男孩》有感400字06-18
觀《奇跡男孩》有感350字06-18
觀《奇跡男孩》有感13篇10-18
觀《奇跡男孩》有感(13篇)10-26
觀《奇跡男孩》有感 15篇11-02