《神筆馬良》觀后感15篇

　　當(dāng)看完一部影視作品后，這次觀看讓你有什么領(lǐng)悟呢？這時我們很有必要寫一篇觀后感了。那么我們該怎么去寫觀后感呢？以下是小編整理的《神筆馬良》觀后感，希望對大家有所幫助。

《神筆馬良》觀后感1

　　這個星期我看了《神筆馬良》這篇電影。

　　里面長了一個小孩，叫馬良，他得到了一只神筆，他拿著神筆幫了窮苦的人，生病的人和無家可歸的小孩，他是那么的善良！結(jié)果這件事被皇上知道了，他用他的`權(quán)利壓迫馬良變出一條金龍。馬良不愿屈服于皇權(quán)，于是他想出了一個很好的辦法。他先畫了一座金山，把這座金山放在了天上，皇上看到說：“你把金山畫在天上，我怎么去拿呀？”馬良說：“皇上，你別急，我可以再畫一條大船，送你過去。”于是馬良又畫了一條大船�；噬峡戳舜髳傉f：“我立馬要乘船過去取金子�！钡然噬仙狭四菞l船之后，馬良立刻畫了幾筆浪，用浪把船打翻了，皇上最后被淹死到了水里。人們又過上了幸福的生活。

　　我覺得馬良是個勇敢且聰明的孩子，我要向他學(xué)習(xí)，讓我更上一層樓。

《神筆馬良》觀后感2

　　我看了《神筆馬良》，里面講了一個熱愛畫畫，又有愛心的男孩馬良的故事。馬良即使什么都沒有，也堅持畫畫，他做了一個夢，夢到一位白胡子老爺爺，送給他一只筆，在臨走的時候還說這是一只神筆，會把你畫出來的東西變成真的。馬良睜開眼，發(fā)現(xiàn)手里真的`有一只筆。他開心的在墻壁上畫了一只大公雞，沒想到大公雞跳了下來，變成了一只真正的大公雞。從此后，馬良用這只神筆，給身邊很多貧窮的人民畫了很多需要的農(nóng)具和物品，人們都非常感謝他，都夸他是個好孩子。這件事情被貪心的皇帝知道了，他便派人來接馬良，馬良知道皇帝不是一個好人，專門欺負(fù)老百姓，他叫馬良畫一座金山給他，馬良就畫了一堆大石頭，皇帝氣壞了，他又要搖錢樹，馬良畫了大海，搖錢樹畫到了大海中的小島上，馬良又畫了一艘大船，皇帝帶上貪心的人坐船去找搖錢樹，結(jié)果大風(fēng)大浪打翻了船，貪心的人都落入大海了。我想，我們不該做貪心的人，不能像故事里面的皇帝那樣，要做個懂道理，能幫助別人，有愛心的人。

《神筆馬良》觀后感3

　　暑假里我和媽媽一起去萬達(dá)看電影，電影的名字叫《神筆馬良》。

　　電影說的是：有一個小畫家叫馬良，他得到了一支神筆。這支筆畫什么有什么，他用這支筆讓村民都過上了幸福的日子，同時用這支筆打敗了企圖奪筆干壞事的大將軍。最終，馬良和村民們幸�？鞓返厣�活在一起。

　　在這個故事里，馬良是善的代表，大將軍就是惡的體現(xiàn)。馬良他用神筆畫出搖錢樹，樹上長滿了吃不完的食物，給村民帶來了溫飽；他還用神筆畫了一只能流不盡甘甜泉水的茶壺，給村民解決了干渴……他用這支筆給大伙兒創(chuàng)造了幸福，沒有為他自己謀取私利，他的品德閃耀著善良、美好的光芒。

　　而大將軍為了挖金山給村子的`人帶來了災(zāi)難，還只顧自己享樂，他搶奪神筆只畫他自己想要的東西，所以他象征著邪惡、自私、貪婪。

　　如果我有一支神筆，我會畫森林，用綠色的寧靜趕走戰(zhàn)爭的煩惱；我會畫美麗的花園，用花園的錦繡取代沙漠的荒蕪……我要畫出最美好的東西，讓地球上所有的人都過上幸�？鞓返娜兆�！

《神筆馬良》觀后感4

　　我和姐姐一起去看“神筆馬良”——這是我期待已久的3D電影。

　　這部電影雖然和書上看過的有所不同，但是與之相比，這部電影更加生動，更有兒童活潑可愛，機智勇敢有靈性。

　　接下來我來說電影的情節(jié)，邪惡的將軍為求金山來到了百花村墨仙人知道后，賜給馬良一只神筆，讓他保護(hù)百花村。馬良畫了巨大的茶壺與高大的'搖錢樹與將軍對抗，最后他畫了一座金山把將軍變成了金塑，金山倒塌，小花燈與馬良騎著飛馬向百花村飛去，為白花村帶來了無數(shù)黃金，讓白花村的人民過上了幸福的生活。

　　我印象最深可是馬良，他那炯炯有神的眼睛里透露出對邪惡的反擊，對幸福生活的期盼！他對畫畫情有獨鐘，就是他這種對畫畫的執(zhí)著，對神筆和伙伴的信任，肩負(fù)著拯救百花村的使命才使他迎來美好的生活，戰(zhàn)勝了邪惡。

　　如果我有一只神筆，我要為百姓造福。

《神筆馬良》觀后感5

　　今天上午第一節(jié)語文課，饒老師組織我們看了《神筆馬良》的故事。我知道馬良幫人們做了許多事情。第一件事是馬良看見一個小朋友的綿羊被壞人搶走了，馬良用神筆給小朋友畫了一只綿羊，小朋友開心地笑了，再也不想以前的那只綿羊了。第二件事是馬良看見一位老爺爺在耕地累到了，馬良馬上用神筆畫了一頭牛幫助老爺爺耕地。第三件事是馬良來到另一個村莊，那里干旱，看見有很多農(nóng)民在挑水澆秧苗，一位老爺爺挑水暈到在地上了，馬良連忙畫了一口井和抽水車，教農(nóng)民用抽水車澆秧苗。那里的農(nóng)民再也不用到很遠(yuǎn)的地方去挑水澆秧苗了。還有一件事情就是馬良把關(guān)在牢里的.窮人都放出來了。

　　看完這個故事，我覺得馬良是一個有愛心的孩子，我們每一個人都要向他學(xué)習(xí)，樂于助人，做一個人人都喜歡的好孩子。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要給老師畫個好嗓子，老師再也不會咳嗽，還可以更好地給我們講課。

　　假如我有一枝馬良的神筆……

《神筆馬良》觀后感6

　　在昨天下午一點的時候，我們?nèi)チ私棺魍�。我們到了那里，先去看電影，看的是神筆馬良。媽媽買了票，買了吃的喝的，就進(jìn)場了。

　　《神筆馬良》講述的是熱愛畫畫又調(diào)皮搗蛋的小馬良自小生活在一個叫“百花村”的村莊中，日子安逸又平靜，卻某日被一陣隆隆的炮聲打破，一個貪婪又兇殘的大將軍帶著小皇帝來到“百花村”，想將村里的老百姓趕走，好挖掘地下的金礦。

　　潑墨仙人之前早已察覺到百花村會有一場劫難，所以他帶著神筆，特地下凡人間，找一個有能力拯救“百花村”的孩子，他把那支神筆托付給了馬良，希望馬良能用神筆拯救百花村。神筆畫出來的'東西都會變成有生命東西，于是在危難之際，小馬良和他的小伙伴們挺身而出，利用神筆打敗了那個邪惡的大將軍，拯救了村莊和村民們。

　　這個村莊又回到了平靜的生活。

《神筆馬良》觀后感7

　　今天我去電影看了一場我期待以久的電影《神筆馬良》。

　　電影開始了，電影里的馬良是個熱愛畫又調(diào)皮搗蛋的孩子，他還很正義、很勇敢，他用補墨仙人給他的筆畫了很多有用的東西，保衛(wèi)了自己的家鄉(xiāng)，我覺得馬良好偉大�。∥乙蚕胂耨R良一樣擁有這樣一支筆。

　　如果我也有一支馬良一樣的神筆，我會畫許多機器警察指揮交通，這樣真的警察叔叔們就不用頂著烈日、汗流浹背地指揮交通。

　　如果我有一支馬良的'神筆，我會畫很多很多的棉衣棉褲和好吃的食物送給遠(yuǎn)方貧窮的小朋友。讓他們不再挨凍和挨餓，認(rèn)他們和我們一樣快樂和幸福。

　　如果我有一支馬良一樣的神筆，我會畫很多的天兵天將，去將滅了。因為他們太可惡了，聽爸爸說：“從們，他們殺了好多中國人，老是欺負(fù)我們。比如：南京大屠殺，真是觸目驚心��！”

　　如果我有一支馬良一樣的神筆，我會畫一個超極地震感應(yīng)器，如果地震要來的時候，它就會告訴我們哪個地方、什么時間會發(fā)生地震，那我們就可以在地震前逃脫。就不會出現(xiàn)現(xiàn)在這樣每次地震都會死那么多人，太慘了！

　　如果我有一支馬良一樣的神筆，我會畫……

《神筆馬良》觀后感8

　　今天，一位阿姨帶我和妹妹，還有其他的朋友們?nèi)タ措娪�，我們高興極了。

　　在路上，阿姨說看的電影是《神筆馬良》，我笑哈哈地說：“這電影可好看了�！钡搅穗娪霸�，我們坐下來，目不轉(zhuǎn)睛地盯著銀幕，電影開始了，我們先看到了一個頭發(fā)蓬亂的'小男孩，那就是馬良，他趕著一群羊走了過來，這時一群壞人騎著馬跑過來。到了最精彩的地方了：有一位壞將軍要馬良畫金子，要不然就不把神筆還給馬良，馬良沒辦法就畫了一只大金貓，然后讓它飛了上去，馬良又畫了一只大飛船，讓他們上了船，馬良正想開溜，結(jié)果被他們發(fā)現(xiàn)了，還是被拉上了船。壞蛋們開始搬了，他們先把金貓的四肢給搬走了，金貓哭了起來，它把淚水滴在了壞人的身上，他們就變成了金子，最終馬良勝利了。

　　可是書上是這樣寫的：貪心的壞人把馬良關(guān)了起來，馬良幫牢里的窮人逃了出來，壞人又逼馬良畫金子，馬良把金子畫在了海中央，壞人坐上了船，馬良就不停地畫風(fēng)，壞人在船上喊：“風(fēng)夠了！風(fēng)夠了！別畫了。”可馬良不聽還是在畫，船沉沒了，壞人淹死了。

　　看了馬良這部電影，我明白了：遇到危險要沉著、機智，想辦法懲罰壞人。

《神筆馬良》觀后感9

　　我在寒假中，讀了《神筆馬良》我有很多感受。

　　從前有個孩子叫馬良，他特別愛畫畫，畫什么都像活的一樣。

　　他的家里非常窮，買不起筆。一天，他干完活回到窯洞里休息。

　　在這時，窯洞里亮起了金色的`光芒，一個白胡子老爺爺給了他一支神筆，并交代他要好好用它。馬良醒來時以為是夢，這不是夢，老爺爺送給他的哪支筆就在他手中。

　　后來，馬良就專門幫助窮苦人家畫他們需要的東西，人們都非常感謝他。不久，被官府和皇上知道了，就把馬良抓了過去，馬良用神筆一次次擺脫了困擾，最后把皇上淹死了。馬良又回到自己的家鄉(xiāng)，繼續(xù)給窮人畫畫。

　　我從馬良身上學(xué)到了善良，懂得了，用自己的能力盡力幫助別人。

　　同時，也從馬良身上學(xué)到了不怕困難，同壞人斗爭到底的勇氣。

　　“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”

　　我要用我的愛心和自己的能力來幫助別人，讓我們每天都沐浴在金色的陽光下。

《神筆馬良》觀后感10

　　學(xué)生寫作業(yè)都需要用筆，在一部電影中我認(rèn)識了一位叫馬良的人。他有一支特殊的筆。那支筆是一支神筆，你猜到電影的名字了嗎？

　　在電影中馬良住在百花園的村子里，村子的景色十分優(yōu)美，百花齊放、莊稼長得十分旺盛、樹木郁郁蔥蔥。他喜歡畫畫，卻沒有筆。于是用地上的石頭當(dāng)做筆，見到什么就畫什么。做事情持之以恒，用心觀察事物的`形態(tài)。

　　半年之后，他畫畫栩栩如生、活靈活現(xiàn)、人人稱贊。在一天晚上，仙人給他一支神筆，從此以后他只為窮人畫畫。他無論畫出什么都會變實物，但別人用神筆畫出來卻恰恰相反。

　　當(dāng)?shù)氐拇髮④姄?dān)心他為窮人畫畫，窮人會變富。所以下令捉拿馬良和他的神筆，最終大將軍抓到了馬良并且將他關(guān)押起來。馬良將計就計，用妙招把大將軍淹死了。將軍死后馬良回到百花園的村子里，繼續(xù)用神筆為窮人畫畫。

　　我看完《神筆馬良》這部電影后，心里一直在想：如果我擁有馬良的神筆，會怎樣呢？假如我有神筆，我會給白云畫一片藍(lán)天；假如我有神筆，我會給小鳥畫一片森林；假如我有神筆，我會給小魚畫一條小河。假如我真的有神筆。

《神筆馬良》觀后感11

　　今天星期五，我上完興趣班，媽媽來接我回家。我跟媽媽說：“我想今天晚上請我的好朋友凌嫣雙一起去看電影，”媽媽答應(yīng)了。 晚飯后我和好朋友去世貿(mào)電影院，準(zhǔn)備看的電影題目叫《神筆馬良》。電影開始了，故事講的是馬良家里很窮，他以砍柴為生，他從小喜歡學(xué)畫，可是，他連一支筆也沒有啊！一天一個貪婪又兇殘的大將軍，挾持著小皇帝來到了馬良所在的.百花村，企圖將村里老百姓趕走，挖掘地下的金礦。 有一個叫潑墨仙人的神仙，察覺到百花村會有一場劫難，為此特地下凡人間，把一支神筆托付給了馬良，希望馬良能用神筆，挫敗大將軍的陰謀。

　　馬良得到神筆后，畫出了一組同伴幫助他一起度過困難和保衛(wèi)家鄉(xiāng)，比如搖錢樹、貓、鼠等。他們成為了村里重要的成員，幫助村民解決了許多問題當(dāng)然也鬧出很多笑話。

　　貪婪的大將軍在得知神筆之后，絞盡腦汁想得到它。他用計欺騙馬良得到了神筆，準(zhǔn)備毀滅百花村。在大家的幫助下，勇敢的馬良成功保衛(wèi)了家園并且打敗了大將軍�？赐觌娪拔颐靼琢笋R良的正義和勇敢的精神很值得我們學(xué)習(xí)。

《神筆馬良》觀后感12

　　晚上，我在屋子里看《神筆馬良》，我想神筆馬良機智聰明，懲惡揚善，如果我能和神筆馬良過一天的話，那就好了。想著想著，我迷迷糊糊地睡著了。

　　我發(fā)現(xiàn)了一道門，進(jìn)去之后喊：“有人嗎？有人嗎？”這時我看見有一個拿著毛筆的男孩子。我說：“馬良老兄，我終于見到你了。”馬良說：“峻豪老兄，我今天陪你玩一天�！蔽艺f：“太好了，馬良老兄，我們一起去幫助窮人吧！”馬良說：“我來畫一架飛機！”

　　我們坐著飛機來到一個村莊，那里的孩子都在玩耍，也不學(xué)習(xí)知識。我對馬良說：“馬良老兄，我們給孩子們畫一個學(xué)校吧！”馬良拿出金光閃閃的毛筆，一筆一筆地往紙上畫，我們畫出一座現(xiàn)代化的'學(xué)校，有機器人老師，有干凈整齊的桌子和椅子，有不用擦的黑板，有自動圖書館和體育運動器材應(yīng)有盡有的操場。我說：“這樣，孩子們就有一個非常好的學(xué)習(xí)環(huán)境了。”孩子們來到操場時看見了很多不會玩的東西我和馬良一起，把這些器材的用法教了他們一次。他們快樂地說：“謝謝你！”

　　那道門又出現(xiàn)了，我說：“是時候說再見了，我們一起擁抱了一下，我說：“謝謝馬良告訴我助人為樂也是一件快樂的事！”我和馬良度過的這一天，可真開心。

《神筆馬良》觀后感13

　　在這個暑假中，我看一部電影叫做《神筆馬良》。

　　《神筆馬良》講述了一個熱愛花花有調(diào)皮搗蛋的主人公小馬良，生活在一個叫白花村的村莊。有一天這里平靜的生活被一陣隆隆的炮聲打破，一個貪婪兇殘的大陣軍，挾持著小皇帝來到了白花村，企圖將村里老百姓趕走，挖掘地下的金礦。有一個叫潑墨仙人的`神仙，察覺到百花村會有一場劫難，為此特地下凡人間，把一支神筆托付給了馬良，希望馬良能用神筆，挫敗大將軍的陰謀。馬良得到神筆后，畫出了一組同伴幫助他一起度過困難和保衛(wèi)家鄉(xiāng)。貪婪的大將軍得知馬良有神筆之后，絞盡腦汁騙到了神筆，準(zhǔn)備毀滅百花村。但馬良在大家的幫助下，成功打敗了大將軍。

　　看完了這部電影我在想：如果馬良換做是我，我能在這種困難的情況下，能為村民出份力么，能打敗大將軍么？所以我們應(yīng)該向馬良學(xué)習(xí)、致敬！

《神筆馬良》觀后感14

　　暑假的一天，媽媽帶我去看了一場好看的電影《神筆馬良》。

　　馬良是個窮苦又善良的孩子，他生活在一個叫百花村的小村莊，他從小就很喜歡畫畫。這個國家有一個愚昧無知、好吃懶做的國王，還有一個心眼很壞，整天想著統(tǒng)治國家的壞將軍。有一天，將軍聽說百花村地下埋著很多金礦，于是他就帶著士兵來到百花村，把村民的牛、羊還有值錢的東西都搶走了。馬良心里很難過，這時，一位潑墨仙人送給他一支神奇的畫筆，告訴他只要有一顆善良的心靈，就能畫出心中最美的圖畫。

　　馬良用這支筆在鄰居墻上畫了一扇門，結(jié)果這扇門變成真的了。接著他又畫了一只聰明的老鼠，一只不會抓老鼠的貓，成為了他最親密的小伙伴。他又為鄉(xiāng)親們畫了一只耕地的牛，一只可愛的大茶壺，一個會走路的搖錢樹�？墒�，壞將軍知道了這支神奇的筆，又帶著士兵來到百花村，搶走了這支筆，還把馬良關(guān)起來了。壞將軍有一顆兇惡的心，所以他畫出來的東西都是黑色的.，最后只有讓馬良出來幫他畫一座金山。

　　最后，馬良在他的小伙伴們的幫助下，成功的懲治了邪惡的壞將軍，和他的村民們幸福的生活在一起了。

《神筆馬良》觀后感15

　　今天，我去電影院看了一場電影，名叫《神筆馬良》�？戳诉@部電影之后，我挺感動的。

　　故事是這樣的：從前，有個百花村，村里有個孩子叫馬良，他從小就很喜歡畫畫可是卻沒有筆，放牛的時候他總是用樹枝在地上畫。他的執(zhí)著感動了天上的一位老神仙。有一天晚上，老神仙送給了馬良一支神筆，并且對他說這只筆畫什么就有什么，而且都會變成真的。馬良用神筆為百花村的貧苦百姓畫了很多有用的東西，使他們過上了好的生活。

　　有一天，一個貪婪的大將軍得知馬良有了神筆，就千方百計的要馬良交出了神筆�？墒谴髮④姰嫵鰜淼�.東西都是黑色的。原來這支神筆有股神奇的力量，只有心地善良的人才能畫出好的東西。于是大將軍就脅迫馬良，叫他給他畫一座金山和無數(shù)的珠寶。馬良借助神筆的力量，打敗了大將軍，最后使大將軍死在了金山上。

　　馬良憑著自己的機智勇敢，拯救了百花村的村民們。我以后也要向馬良學(xué)習(xí)，像他一樣不貪心。遇到困難的時候要沉著冷靜，不怕危險，做一個為民除害的好人。

【《神筆馬良》觀后感】相關(guān)文章：

神筆馬良的教案02-07

神筆馬良讀書筆記04-28

大班語言教案：神筆馬良03-16

《神筆馬良》心得體會09-08

神筆馬良讀書日記（精選16篇）03-07

馬良神筆作文300字3篇05-15

神筆馬良作文300字4篇06-02

神筆馬良作文300字（精選64篇）06-20

精選馬良神筆作文300字3篇01-10

馬良神筆作文300字四篇12-15