師者如是觀后感（通用15篇）

　　當(dāng)認(rèn)真看完一部影視作品后，能夠給我們不少啟示，為此就要認(rèn)真思考觀后感如何寫了。千萬(wàn)不能認(rèn)為觀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家收集的師者如是觀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　師者如是觀后感 篇1

　　觀看《師者如是》后的我被6位老師的事跡深深感動(dòng)。正所謂“學(xué)高為師，身正為范”，作為一名人民教師，就要牢記使命、心懷天下，用自己的行動(dòng)踐行自己誓言，要用一片赤誠(chéng)之心培育學(xué)生、高尚人格魅力影響學(xué)生。我們亦是護(hù)花使者，要繼續(xù)用我們微不足道的力量傳播愛(ài)和教育，點(diǎn)燃他們的希望，照亮他們的人生，指引他們成為更好的自己。

　　“感恩與學(xué)生在一起的分分秒秒，讓我和學(xué)生不斷成長(zhǎng)，追逐夢(mèng)想，我將堅(jiān)守初心，全身心投入教育事業(yè)�！�

　　“教育不是把籃子裝滿，教育是點(diǎn)亮那盞燈。不忘教育初心，牢記育人使命，對(duì)學(xué)生多一份耐心，對(duì)學(xué)生多一份關(guān)心，對(duì)學(xué)生多一份愛(ài)心，做有情懷的'教師，做有溫度的教育，做最好的自己！”

　　師者如是觀后感 篇2

　　教師，是一份美好，穩(wěn)定，以及神圣的職業(yè)，教師的一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生的思想品德的形成產(chǎn)生深刻影響，特別是在日常生活中更要當(dāng)好學(xué)生的.表率，一個(gè)好老師不僅要讓學(xué)生學(xué)習(xí)到知識(shí)，更要讓學(xué)生領(lǐng)悟做人的道理，學(xué)會(huì)做人。要注重學(xué)生的全面發(fā)展。要以自己的師德去影響學(xué)生，為人師表，言傳身教，以身作則，不斷提高自身素質(zhì)，為學(xué)生的成長(zhǎng)奉獻(xiàn)自己的力量。

　　師者如是觀后感 篇3

　　“三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn)；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂”。今天的學(xué)生就是未來(lái)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族“夢(mèng)之隊(duì)”的逐夢(mèng)人。我會(huì)牢記自己的身份，以先進(jìn)典型為榜樣，做“四有”好老師。根據(jù)“四有”好老師的時(shí)代特色和時(shí)代意蘊(yùn)，不斷提高自身的教學(xué)能力，培養(yǎng)自己的'教學(xué)素養(yǎng)，在不斷反思中堅(jiān)定信念，在“人學(xué)視野”審視師德養(yǎng)成，以“愚公移山”的精神面對(duì)困難，以“年輕心態(tài)”面對(duì)學(xué)生。

　　師者如是觀后感 篇4

　　新學(xué)期的第一課，受益匪淺，也感慨良多，不禁讓我想起了以前看到的一段話“教師不僅是職業(yè)，也不僅是事業(yè)，更是生命的`歷程；不僅是責(zé)任，也不僅是堅(jiān)守，更是品質(zhì)的錘煉；不僅是細(xì)膩，也不僅是大愛(ài)更是靈魂的凈化；不僅是探索，也不僅是創(chuàng)造更是精神的升華；不僅是堅(jiān)持，也不僅是果毅，更是天下的情懷；不僅是付出，也不僅是奉獻(xiàn)，同時(shí)也是在獲�。鹤陨淼某砷L(zhǎng)，專業(yè)的發(fā)展，成功的愉悅，人生的幸福�！睅熣呷缡�，我也將以前輩們?yōu)榘駱�，努力成為一名�?yōu)秀的人民教師。

　　師者如是觀后感 篇5

　　“《師者如是》讓第一線的教師和教學(xué)工作者以身示范，引領(lǐng)省內(nèi)和全國(guó)教師同仁爭(zhēng)當(dāng)“大先生”，時(shí)刻銘記教書育人的使命，做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的示范，甘當(dāng)人梯，甘當(dāng)鋪路石，以人格魅力引導(dǎo)學(xué)生心靈，以學(xué)術(shù)造詣開(kāi)啟學(xué)生的智慧之門，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)為全面發(fā)展的人。對(duì)照個(gè)人從教30多年的.經(jīng)歷，基本做到為人師表，以正確的三觀引領(lǐng)學(xué)生，以不斷更新的知識(shí)去為學(xué)生答疑解惑，讓學(xué)生能夠有所獲，為學(xué)生成才做出了一定努力。”

　　師者如是觀后感 篇6

　　作為一名直接服務(wù)于學(xué)生的輔導(dǎo)員老師，我深感使命的光榮和偉大。不忘初心，方得始終。通過(guò)《師者如是》的觀看，讓我不斷反思如何堅(jiān)守我的初心：一是用敬畏之心永葆初心，古人云“心畏恐而行端直”，對(duì)于教師的敬畏之心前提是尊敬，尊敬教師這個(gè)職業(yè)，尊重教師的`職業(yè)道德，以此匡正言行。二是用仁愛(ài)之心詮釋初心，作為教師，特別是承擔(dān)思政教育任務(wù)的輔導(dǎo)員老師更要具備這樣的仁愛(ài)之心，培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生才能有堅(jiān)定的政治方向、才能自覺(jué)愛(ài)國(guó)守法、才能成為優(yōu)秀文化的傳播者。

　　師者如是觀后感 篇7

　　“聽(tīng)了老師們分享的從教故事，我受益匪淺。教師是一份育人的`工作。教師要努力讓每一個(gè)學(xué)生成為更好的自己。作為一名新進(jìn)輔導(dǎo)員，我認(rèn)為在引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)成才的過(guò)程中，首先要提升自身各方面的素質(zhì)和能力。我們要沉下心來(lái)思考自己究竟想做什么，能為學(xué)生做什么，從而不斷提高基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)專業(yè)技能，做好創(chuàng)新研究，提升育人水平。在培養(yǎng)學(xué)生的過(guò)程中，我們要細(xì)心感受、用心陪伴，和學(xué)生一起做新時(shí)代勇敢的追夢(mèng)人，一路向前奔跑，不負(fù)韶華好時(shí)光�！�

　　師者如是觀后感 篇8

　　“師傅如何領(lǐng)進(jìn)門？每當(dāng)我詢問(wèn)學(xué)生為何選擇本專業(yè)時(shí)，多數(shù)的回答是含混不清或者一知半解。興趣是學(xué)習(xí)持久穩(wěn)定的內(nèi)外動(dòng)力，因此，如何讓學(xué)生快速領(lǐng)略專業(yè)的魅力，如何“領(lǐng)進(jìn)門”變得尤為重要。這也顯示了課堂教學(xué)的.重要性和不可替代，作為教師我們應(yīng)該深入思考如何開(kāi)展課堂設(shè)計(jì)，將趣味性、科學(xué)性、專業(yè)性有機(jī)融合，為學(xué)生打開(kāi)專業(yè)課程的“門”和“窗”，展示專業(yè)的美景和前景，推著，領(lǐng)著，陪伴著，讓學(xué)生們可以看得更遠(yuǎn)更遼闊。那又是什么在激勵(lì)著教師們有理想有情懷而誨人不倦？如同痳老師的“睡前故事”、大山教練的籃球訓(xùn)練、劉院士的人才培養(yǎng)理念等等，師者如是，不忘傳道授業(yè)解惑之初心，牢記為黨育人為國(guó)育才之使命�！�

　　師者如是觀后感 篇9

　　此次觀看開(kāi)學(xué)第一講“師者如是”，我更加深刻的領(lǐng)會(huì)了教師的“愛(ài)”，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，愛(ài)是優(yōu)良師德師風(fēng)的體現(xiàn)。教育是國(guó)之大計(jì)，黨之大計(jì)，在職業(yè)生涯中多少矜矜業(yè)業(yè)的`老師，對(duì)學(xué)生懷有仁愛(ài)之心，用愛(ài)心為學(xué)生點(diǎn)燃希望。

　　作為一名小學(xué)教師，在今后的工作中，我將以“師者”嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持育人初心，做“四有”好老師，給予學(xué)生更多溫暖的力量。

　　師者如是觀后感 篇10

　　觀看了《師者如是》后，我的感慨很深。節(jié)目中有“以德立身、以身立教，以自己為模板，去感染人、教化人、引領(lǐng)人”的茶葉院士；有“心懷‘國(guó)之大者’，為了一代更比一代強(qiáng)”的.國(guó)賽金牌教練；有“致力于培養(yǎng)創(chuàng)新拔尖人才和高中育人方式改革，探索出薄弱高中健康發(fā)展的新路子”的中學(xué)校長(zhǎng)……

　　我也要牢記自己當(dāng)老師的初心，爭(zhēng)當(dāng)“大先生”，做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的示范，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)為全面發(fā)展的人。

　　師者如是觀后感 篇11

　　有句名言說(shuō)的好“沒(méi)有做不成的事，只有做不成事的'人”只要敢做，肯做，為夢(mèng)想奮斗，那我們就成功一半了�！昂�島無(wú)邊天作際，山高決定我為峰“，只有努力了才能領(lǐng)略一覽眾山小的感覺(jué)，只有努力了才能看到風(fēng)雨后的彩虹，只有努力了才能感受磨礪后寶劍的鋒利，只有努力了才能感受到一路的艱辛帶來(lái)的滿足感。所以我們?yōu)榱俗约旱睦硐霌P(yáng)帆起航吧。

　　遇到挫折，我們克服；遇到困難，我們解決；遇到坎坷，我們躍過(guò)。不要為自己的人生留下遺憾，記住一句話“不要為失敗找借口，要為成功找方法”。當(dāng)然，成功后也要不驕不躁，不懈奮斗，爭(zhēng)取更上一層樓。

　　師者如是觀后感 篇12

　　細(xì)心的感受，用心的陪伴，就能帶給孩子無(wú)窮的驚喜與力量。麻小娟老師讓她的孩子們學(xué)會(huì)了關(guān)心，學(xué)會(huì)了愛(ài)，讓我明白師生之愛(ài)是互相的'。新的“一千零一夜”，是一場(chǎng)關(guān)于愛(ài)的雙向奔赴……老師，是“點(diǎn)一盞心燈”，照亮孩子前進(jìn)的路。

　　麻小娟老師崇高的教育情懷、強(qiáng)烈的愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí)和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，讓我感慨萬(wàn)千，同為鄉(xiāng)村教師的我們應(yīng)該以此為榜樣，向她學(xué)習(xí)。師者如是，我們也要努力成為樸實(shí)、簡(jiǎn)單、用心、堅(jiān)守的人民教師！

　　師者如是觀后感 篇13

　　教育乃國(guó)之根本，而教師作為教育的中堅(jiān)力量，應(yīng)該履行好教育的義務(wù)與職責(zé)，教書育人，為黨育人，為國(guó)育人�！叭省笔墙處煴夭豢缮俚囊徊糠�。仁愛(ài)是教師十分重要的品質(zhì)，正是因?yàn)槁樾【昀蠋熽P(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，將愛(ài)播撒，傳遞心中熾熱的'情感，才能真正的走入學(xué)生的內(nèi)心。

　　麻小娟老師是我們學(xué)習(xí)的榜樣，她在無(wú)數(shù)個(gè)日夜通過(guò)講故事來(lái)點(diǎn)亮孩子心中的燈火，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)這種品質(zhì)，做每一位學(xué)生的知心者。

　　師者如是觀后感 篇14

　　觀看《師者如是》后的我被6位老師的事跡深深感動(dòng)。正所謂“學(xué)高為師，身正為范”，作為一名人民教師，就要牢記使命、心懷天下，用自己的行動(dòng)踐行自己誓言，要用一片赤誠(chéng)之心培育學(xué)生、高尚人格魅力影響學(xué)生。我們亦是護(hù)花使者，要繼續(xù)用我們微不足道的力量傳播愛(ài)和教育，點(diǎn)燃他們的希望，照亮他們的人生，指引他們成為更好的自己。

　　“感恩與學(xué)生在一起的'分分秒秒，讓我和學(xué)生不斷成長(zhǎng)，追逐夢(mèng)想，我將堅(jiān)守初心，全身心投入教育事業(yè)�！�

　　“教育不是把籃子裝滿，教育是點(diǎn)亮那盞燈。不忘教育初心，牢記育人使命，對(duì)學(xué)生多一份耐心，對(duì)學(xué)生多一份關(guān)心，對(duì)學(xué)生多一份愛(ài)心，做有情懷的教師，做有溫度的教育，做最好的自己！”

　　師者如是觀后感 篇15

　　桐花萬(wàn)里丹山路，雛鳳清于老鳳聲。老師，是“心懷‘國(guó)之大者’”，是“為了一代更比一代強(qiáng)”。長(zhǎng)沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院的黃登紅老師如是說(shuō)。

　　黃老師曾因?yàn)榛加形赴�，切除了整個(gè)胃。等身體好轉(zhuǎn)后，他不顧所有人的勸解，毅然回到了他熱愛(ài)的講臺(tái)上。他覺(jué)得他的生命是充滿變數(shù)的，未來(lái)不可知。他必須珍惜每一分每一秒，和時(shí)間拼命賽跑。

　　因?yàn)樗�心里裝著每一個(gè)學(xué)生，心里裝著國(guó)家航空事業(yè)的發(fā)展。他曾發(fā)自肺腑地說(shuō)：“作為一名教書匠，我的愿望是讓學(xué)生擁有更精湛的技能、更廣博的學(xué)識(shí)、更豐盈的人生。不管疾病多可怕，人生多艱難，我都要繼續(xù)在長(zhǎng)沙航院這片沃土上做‘自強(qiáng)不息、止于至善’的`耕耘者、守望者�！�

　　師者如是，向黃老師學(xué)習(xí)。保有教育的初心，做優(yōu)秀的教育者。

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