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快樂學(xué)習(xí)廣播稿

時間:2022-08-14 13:23:22 廣播稿 我要投稿
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快樂學(xué)習(xí)廣播稿

  在廣播站鍛煉的同學(xué)們,大家廣播前一般都會提前做好廣播稿,沒有準備廣播稿就不會有好的節(jié)目效果,怎樣寫廣播稿才更能吸引眼球呢?以下是小編為大家整理的快樂學(xué)習(xí)廣播稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

快樂學(xué)習(xí)廣播稿

快樂學(xué)習(xí)廣播稿1

  第一章

  甲:親愛的老師,同學(xué)們,大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在直播,歡迎您的收聽.

  甲:帶著校領(lǐng)導(dǎo)無限的關(guān)懷,滿載著同學(xué)們所有的希望,"紅領(lǐng)巾"廣播又一次來到了我們的身邊.紅領(lǐng)巾廣播站經(jīng)過我們精心的策劃,將以嶄新的面貌出現(xiàn)在大家的眼前.

  乙:酷夏的暑氣還沒有消退,我們已迎來金燦燦的秋天了.

  甲:人們常說,一年之季在于春,在他們的意識里,秋只是一個收獲的季節(jié).但是

  在這里,在美麗的徐中校園,對我們來說,秋既是收獲的季節(jié),又是播種的最佳時機. 今天是新學(xué)期的第一天,我們帶著對暑假生活的美好記憶,懷著對新學(xué)期憧憬,我們又回到了學(xué)校,站在了新的起跑線上.

  乙:親愛的老師,同學(xué)們:在過去的一個學(xué)期里,經(jīng)過每位同學(xué)的刻苦鉆研,不懈

  的努力和每位教師的辛勤耕耘,耐心輔導(dǎo),各項教育工作和活動都取得了一定的成果.在新的學(xué)年里,讓我們攜手共進,繼續(xù)努力,創(chuàng)造更好的成績!新學(xué)期,新氣象,在今后我們要特別注意良好習(xí)慣的養(yǎng)成.老師,家長都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績,其實更關(guān)心我們是否能從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣.在家里和學(xué)校是不是一個樣 課上與課后又是不是一個樣 我們要在紀律,衛(wèi)生,誠實守信,禮貌待人等方面完善自我,與人友好相處,誠實守信,我們在努力學(xué)習(xí)過程中,一定要培養(yǎng)良好的生活,學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣我們會終生受益無窮!

  甲:同學(xué)們,經(jīng)過一個豐富多彩的假期,你們一定游覽了許多風(fēng)景優(yōu)美的`名勝

  古跡,閱讀了很多妙趣橫生的課外書籍,參加許多終生難忘的課外活動,積累了許多自己在暑假中的喜樂見聞,趕快拿起筆來,把你的所見所聞寫出來,交給你的老師,那一定是一篇篇優(yōu)秀的作文,因為,生活是作文的源泉!但是,經(jīng)過一個愉快的暑假,有少部份同學(xué)放松了對自己的要求,在暑假期間養(yǎng)成了許多不良的習(xí)慣,隨地亂扔紙屑果皮,吐痰,吃零食,踩草坪等,這些不良的習(xí)慣既沾污了我們優(yōu)美的校園環(huán)境,又極壞地影響了我們的身心健康,所以,希望同學(xué)們在新的學(xué)年里,應(yīng)樹立主人翁意識和責(zé)任感,"愛我校園,從我做起"從身邊的一點一滴做起,努力求知,全面發(fā)展,更嚴格地要求自己,克服不良習(xí)慣,爭做"新世紀的合格小公民

  下面為大家講個小笑話吧

  電視里放映精彩激烈的乒乓球賽,引起了老奶奶的極大興趣。

  看完后她嘖嘖稱贊:“球打得好,球打得好!可惜偏偏找了個不識數(shù)的播音

  員!”

  小孫孫聽了不解地問:“人家咋不識數(shù)?”

  老奶奶說:“明明是兩個人在打球,他偏說是單打。明明是四個

  人在打球,他卻硬說是雙打。他少數(shù)了一半,這不是不識數(shù)是啥

  1:伙伴們,你們紙和筆準備好了嗎?到了輕松的腦力體操了。

  第1題:什么水最有感情?

  2:我知道淚水最有感情。

  1:第2題:大象的左耳朵像什么?

  2:當然是大象的右耳朵羅。

  1:第3題:書店里買不到什么書?

  2:有書是書店里買不到的嗎?

  1:當然,就是遺書。

  乙:時間過得真快,又到紅領(lǐng)巾廣播站和大家說再見的時候了.

  甲:同學(xué)們,老師們,感謝你們的收聽

快樂學(xué)習(xí)廣播稿2

  第七周廣播稿(周三)——“我讀書,我快樂!”

  A:尊敬的老師

  B:親愛的同學(xué)們

  合:大家下午好!

  A:“校園之聲”廣播開始啦!

  A:我是主播___________

  B:我是主播___________

  A:本周廣播的主題是“我讀書,我快樂!”。

  B:書籍是人類無數(shù)聰明才智的載體,它記錄著前人的經(jīng)驗教訓(xùn)。隨著社會發(fā)展,社會上形形色色的書卷也日益繁多。

  A: 面對如排山倒海般襲來的“書山書海”,同學(xué)們,你們想過嗎?,我們?yōu)槭裁醋x書。

  B:高爾基說過“書籍是人類進步的階梯!比藶樯妫瑸榱丝紝W(xué),拼命的讀書,有人甚至說書籍是生計的敲門磚,有了事業(yè)即可不要書。

  A:其實,這個觀點是不對的,正如培根所說,“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,物理使人深刻,倫理使人莊重,邏輯使人善辯!弊x書的目的并不在于考試,若只為考試而讀,那便是讀死書。

  B:讀書是為了獲得知識。我們說實踐出真知,可生命有限條件有限,我們不可能事事都付諸實踐。

  A: 我們需要更簡便快捷的方式,而讀書就是這樣的.一種方式。書中記錄了前人的實踐經(jīng)驗,我們讀書實際上也就是間接的實踐活動,讀書讓我們得以“站在巨人的肩膀上摘蘋果”。

  B:讀書是為了提高修養(yǎng)。閱讀一本好書,正如同一位知識淵博的學(xué)者談話,“他”的語言中無不閃爍智慧的火花,無不傳達著高尚的修養(yǎng),從一本書中學(xué)到的修養(yǎng),提高的品格,遠比在生活磨礪中體會的深刻,體會的徹底。

 。粒鹤x書是為了開闊視野。人生活的范圍有限,限制于空間與時間的連鎖中,當他只能同身邊的交談,他的認識是膚淺的,他的學(xué)識是簡陋的。

  B:但當他打開一本書,時間,空間便再不能限制于他,他可以坐在家中看到世界各地,品味古今中外,他可以體會古戰(zhàn)場上“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚”的宏大,可以體會大草原上“風(fēng)吹草地牛羊”的生機;

 。粒涸跁腥丝梢园肯栌谥腔鄣奶炜眨囊曇耙膊粫淮嬖谟谝皇,一市,一縣,一國而是整個宇宙整個空間。

 。拢鹤x書是為了明白事理。韓愈曾說“人非生而知之者,孰能無惑?”而讀書恰能解惑。書不僅教給我們知識,還能讓我們學(xué)習(xí)如何為人處世。

 。粒嚎磿械拿、賢者遇事是如何處理的,產(chǎn)生了哪些結(jié)果,我們從中可以學(xué)到許多為人處世方法

  B:同學(xué)們,讓我們和書交朋友吧,在書籍中品味知識的博大精神。在書籍中培養(yǎng)修養(yǎng)的文雅得體,在書籍中開拓視野看大千世界,在書籍中學(xué)做人處事的方法道理。

 。粒合旅嫠徒o大家一首好聽的歌曲《明天,你好》

  歌曲播放中(五分鐘左右)??

  B:同學(xué)們,就讓我們在這美妙、動聽的歌聲中結(jié)束今天的廣播吧。本周廣播的主題是《告別依賴,走向自立》,廣播室期待您的投稿!如果有好聽的歌曲,值得一讀的書籍和文章同樣可以推薦到廣播室來。我們下期再見!

快樂學(xué)習(xí)廣播稿3

  ——讀《窗邊的小豆豆》有感

  在書店閑逛的時候,無意間看到這本書,封面上畫著一個小女孩,活潑可愛,于是就買了下來。

  窗外雪花爛漫,沏上一壺好茶,翻開《窗邊的小豆豆》,我便沉寂在小豆豆的世界里,流連忘返……

  《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時的一段真實的故事:小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來到巴學(xué)園。小林校長卻常常對小豆豆說:“你真是一個好孩子呀!”在小林校長的愛護和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光。

  喜歡天真可愛的小豆豆,喜歡“山的味道、海的味道”,喜歡電車教室,喜歡小林校長,喜歡……《窗邊的小豆豆》里有很多我喜歡的東西,同時,我也產(chǎn)生了很多的感慨。

  童年意味著快樂,學(xué)校教育,特別是小學(xué)教育,應(yīng)該把快樂還給孩子,把孩子從單純的知識教育中解放出來。巴學(xué)園就是這樣一座深受孩子喜愛的學(xué)校。在這里,廢棄的電車就是教室。沒有固定的座位,每天都可以根據(jù)自己的心情和方便自由選擇自己喜歡的座位。沒有固定的課表,從第一節(jié)課開始,老師就把當天要上的所有的課和每一節(jié)課所要學(xué)習(xí)的所有問題點,滿滿地寫在黑板上,然后,孩子們就根據(jù)自己最喜歡的那門課開始學(xué)。如果孩子們在上午就把一天的課學(xué)完,在下午,他們就可以出學(xué)校散步,在散步之余,學(xué)習(xí)到。

  在這個教育的'理想園里,還有一位有遠見的愛心教育家——小林宗作校長。他很有創(chuàng)意,把廢棄的電車改成教室;他尊重學(xué)生,耐心聽小豆豆的話而不打哈欠;他關(guān)愛學(xué)生,特別是那些身體有殘疾的學(xué)生,他總是想盡辦法,保護他們小小的自尊心不受傷害……他曾說:“無論哪個孩子,當他出生的時候,都具有著良好的品質(zhì),在他成長的過程中,會受到很多影響,有來自周圍環(huán)境的,也有來自成年人的影響,這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會受到損害。所以我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)良的品質(zhì),并讓他們發(fā)揚光大,把孩子們培養(yǎng)成為有個性的人!

  作為教師,我覺得我應(yīng)該向小林校長學(xué)習(xí),真正關(guān)心學(xué)生,因材施教,用快樂的學(xué)習(xí)方式引導(dǎo)學(xué)生,不僅讓他們學(xué)到知識,而且要讓他們懂得做人的道理,讓他們在快樂學(xué)習(xí)的過程中,快樂地成長!

快樂學(xué)習(xí)廣播稿4

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  伴隨著歡樂的旋律,紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,我是播音員楊子倫,今天我廣播的主題是《快樂學(xué)習(xí),掌握知識的力量》。

  同學(xué)們,你一定羨慕神話故事中那些力大無比的人,一定也幻想自己能成為呼風(fēng)喚雨、所向無敵的英雄吧?讓我告訴你,實現(xiàn)這個愿望的竅門,就是學(xué)好文化,掌握現(xiàn)代科學(xué)知識。

  英國著名哲學(xué)家培根說“知識就是力量”。這句已被無數(shù)事實證明。假如不懂得地質(zhì)學(xué),人們就不會知道960萬平方公里土地下的寶藏;不懂得信息科學(xué),就會變成耳聾眼花的現(xiàn)代人;不懂得基因科學(xué),就不能克服遺傳障礙,滿足人類生存的需要。沒有科學(xué)文化知識的人,難以在現(xiàn)代社會生存;不重視科學(xué)技術(shù)的國家,就會落后、挨打。無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師馬克思為寫《資本論》,每天到圖書館查閱資料,以致在他的座位下留下了兩個深深的腳印。宋朝詩人陸游一生酷愛讀書,在他房中,柜里裝書,桌上堆書,床上鋪書,他睡覺枕的還是書。他給后人留下了9000多首詩,成為我國著名的愛國詩人。毫無疑問,他們的成就與勤奮學(xué)習(xí)是分不開的。

  學(xué)習(xí)是一個簡單且明了的過程,它絕對不會比做一道數(shù)學(xué)題更難。愛迪生小的時候被認為是低能兒,可現(xiàn)在誰又能說他不是個天才呢。所以我們有理由相信。我們都是比天才更加聰明的人。然而,正象善泳者溺于水一樣,聰明的'人往往被聰明所誤。知識的學(xué)習(xí)在于積累,在于連貫,在于認識,在于自我不懈的努力。不論你天才與否,不論你承認與否。有一點是始終不變的:勤奮是學(xué)習(xí)的第一動力。

  我們都是人才,我們對自己從父母那里繼承的智商毫不懷疑。我們有自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,有自己的時間利用方式,所以我們在面對比自己成績好的人時顯的坦然。但是,親愛的同學(xué)們,或許我們已經(jīng)試著去努力了,可我們所付出的可能仍不夠多,我們對自己的付出仍不夠虔誠。

  同學(xué)們,歷史告訴我們,中國的騰飛需要科學(xué)技術(shù);時代告訴我們,趕超世界先進國家離不開科學(xué)技術(shù);我們胸前的紅領(lǐng)巾也在不斷地提醒我們,祖國需要有知識有文化的接班人!伴L風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海”讓我們從今天做起,發(fā)奮學(xué)習(xí),向著知識的高峰,一步一個腳印地攀登,攀登!

快樂學(xué)習(xí)廣播稿5

  新的一周即將開始,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,老師們身體健康.

  讓我們一起來探討這樣一個話題,當我們置身于這偌大的校園,一起感受集體濃厚的學(xué)習(xí)氛圍時,我們有沒有思考這樣一個問題——4 我努力了嗎?我充實嗎?我快樂嗎?

  或許有人會在我耳邊悄悄抱怨,整天成排成行的作業(yè)輪番轟炸令人窒息,整天的寢室文化建設(shè)搞的人暈頭轉(zhuǎn)向,學(xué)習(xí)的壓力、老師的咆哮、父母的拳頭……哎,學(xué)生時代的生活為什么就這樣的苦呢?

  其實不然,生活處處有陽光,生活處處有溫心,生活需要我們慢慢的去品位,我們要學(xué)會用發(fā)現(xiàn)的.眼光,發(fā)現(xiàn)的思維去審視我們身邊無意流過的瞬間,要在一霎時捕捉快樂,將他儲存,在快樂中學(xué)會學(xué)習(xí)。

  姐妹們我們相距于太中的時間是短暫的,我們的學(xué)習(xí)生涯又有幾年.我們是不是應(yīng)該充分的把握住美好 ,讓遺憾的身影統(tǒng)統(tǒng)見鬼去吧!在我們的周圍——早晨,僅需幾分鐘,校園的美景盡顯眼簾,呼吸新鮮的空氣,感受生命的脈搏多么的跳躍;疲憊的學(xué)習(xí)后,幾分鐘時間,靜下心來,思考一下,我們在學(xué)習(xí)中獲得了什么,而獲得的東西是否對我們有幫助,我堅信“書中得到的知識,肯定是有益而無害的。這樣,這樣在充實的學(xué)習(xí)中忘記煩惱,因為我獲得了我需要的知識,變的快樂。快樂是一種能力,能夠在任何環(huán)境中保持一顆快樂的心,可以讓你更有把握在有限的時間內(nèi)獲得成功。由此可見快樂在一個人的人生中是多么的重要,如果生活沒有快樂,那么你的生活將會失去色彩,活著就沒有了意義。

  當今社會,人們已經(jīng)忘記了快樂,他們?yōu)榱双@得充實,靠金錢和財欲給予自己,卻失去了人生最寶貴的精神財富——快樂,有言曾論斷“樂觀是養(yǎng)生的唯一秘訣,常常憂思和憤怒,足以使健康的身體變成衰弱而有余”。因此充實和快樂應(yīng)兩者兼得。

  同學(xué)們,孔子言“吾日三省吾身”,而我們作為新時期的接班人,我們是否也應(yīng)該在緊張的學(xué)習(xí)中反思——20xx-08-04 ,我努力了嗎?20xx-08-04 ,我充實嗎?20xx-08-04 ,我快樂嗎?

  最后送大家一句話“快樂是一天,不快樂也是一天,與其在不快樂中度過每一天,為何不天天快樂呢?

快樂學(xué)習(xí)廣播稿6

  “學(xué)習(xí)”二字現(xiàn)在大多數(shù)莘莘學(xué)子眼中是枯燥無味的,因為為此要付出許多時間與艱辛。但如果你要是去細細的品味它,反復(fù)的琢磨它,你一定會挖掘出它內(nèi)心深處所帶給人的快樂!

  例如:我在十歲時反復(fù)研究一道令我傷透腦筋的數(shù)學(xué)題,成功后才懂得了學(xué)習(xí)是快樂的!

  記得那時我酷愛數(shù)學(xué),尤其是數(shù)學(xué)奧林匹克。因為那里面的數(shù)學(xué)知識非常廣泛,,為此父母特意為我報了奧林匹克班。有一次為了研究奧林匹克老師給我們留的一道思考題,我整整用了近一周的時間,反復(fù)琢磨,有時氣得將筆一扔,便大聲喊叫。媽媽這時便悄悄地走過來把筆拾起來,用慈祥的目光看著我,并用溫和的口氣對我說:“王盟,你不要遇到難題就退縮,那樣就不像我的兒子了,學(xué)習(xí)是一種快樂,不是一種負擔,如果腦子實在太亂了,先休息一會兒,放松放松,然后再接著做。”我聽了媽媽對我的.一番教導(dǎo),便安下心,重新做了起來。

  大約又過了三十分鐘,我便做完了,經(jīng)檢查結(jié)果正確。我這時激動地一蹦三尺高,整個身體完全被一種喜悅和激動的心情所占領(lǐng)了。也就是說我八歲那年的那一天開始便體會到了學(xué)習(xí)的快樂。

  我想:我懂得了媽媽說的話,我懂得了什么是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是一種享受,學(xué)習(xí)是一種快樂,當我們每次做題成功的時候便得到了快樂,每當老師我們聽老師講課的時候便是一種享受。不要總是想著別人可以自由的玩耍,而我們不可以,但你有沒有想過我們在享受學(xué)習(xí)時的快樂,是他們在玩耍時得不到的呢?人們啊!請記住:‘逆水行舟,不進則退’這句話。讓我們一起去學(xué)習(xí)吧!讓我們在知識的海洋里去汲取知識吧!去享受學(xué)習(xí)的快樂吧!

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