中小學(xué)生廣播稿
有在廣播站鍛煉的同學(xué)們,廣播前都會(huì)提前準(zhǔn)備好廣播稿,廣播稿寫(xiě)得漂亮才會(huì)有更好的節(jié)目效果,如何把廣播稿做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編幫大家整理的中小學(xué)生廣播稿,希望能夠幫助到大家。
中小學(xué)生廣播稿1
1. .米的跑道上,你正在飛馳,面對(duì)如此遙遠(yuǎn)的路途,你也許腿腳發(fā)麻,你也許有些茫然。但你可知道,在你身后,有同學(xué)們一雙雙期待的眼睛;在你身后,是你日日苦練的汗水。鼓起勇氣,奮勇向前吧!為了集體的榮譽(yù),為了祖國(guó)的明天!
2. .面對(duì)的依然是藍(lán)色的天空,依然是金色的陽(yáng)光,依然是綠色的草地,依然是紅色的跑道,依然是你,勇敢的你,堅(jiān)強(qiáng)的你。不同的是,天空更加蔚藍(lán),陽(yáng)光更加燦爛,草地更如翡翠一般,跑道更加的鮮艷,而你,定會(huì)更加的自信,你的成績(jī),必然更加輝煌。
3.你用行動(dòng)述說(shuō)著成功的意義,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有無(wú)數(shù)成績(jī)的高峰,而我們只是選擇向更高處攀登,希望載著過(guò)程中的快樂(lè)與終點(diǎn)時(shí)的微笑,拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩,迸發(fā)你全部的能量,向更高發(fā)起沖擊。
4.天空沒(méi)有翅膀的影子,我已飛過(guò)晴空;也許有人到達(dá)不了彼岸,但我們共同擁有大海。也許你們沒(méi)有顯赫的成績(jī),但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的汗水;也許你們沒(méi)有獎(jiǎng)品,但你們拼搏的身影應(yīng)得了我們的喝彩。在這一剎那努力拼搏,我們?cè)敢庥肋h(yuǎn)為你們加油。
5.你是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的心臟,跳動(dòng)夢(mèng)想;你是重點(diǎn)線上的臂膀,激勵(lì)輝煌;所有人為你加油,為你喝彩。你們是攀登理想的追求人!力量與信念,在起跑線上凝聚!努力與拼搏,在終點(diǎn)線上得到展現(xiàn)!助威的吶喊將在你身邊圍繞,勝利的聲音正在你的腳下踏響。
6.有多少次揮汗如雨,傷+痛曾添滿(mǎn)記憶,只因?yàn)槭冀K相信,去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己,要成功就得努力。熱血在賽場(chǎng)沸騰,巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己,你將贏得勝利,創(chuàng)造奇跡;相信自己,夢(mèng)想在你手中,這是你的天地。當(dāng)一切過(guò)去,你們將是第一。相信自己,你們將超越極限,超越自己!相信自己,加油吧,健兒們,相信你自己。
7.年輕的我們自信飛揚(yáng),青春的氣息如同出生的朝陽(yáng),蓬勃的力量如同陽(yáng)光的.揮灑。此時(shí)此刻,跑道便是我們精彩的舞臺(tái),聲聲加油便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)!論何成功,談何榮辱,心中的信念只有一個(gè)拼搏!蕭瑟的秋風(fēng),擋不住你們破竹的銳氣,
8.不長(zhǎng)不短的距離,需要的是全身心全程投入,自始至終你們都在拼全力此時(shí)此刻,你們處在最風(fēng)光的一刻,無(wú)論第幾堅(jiān)持勝利的信心,只要跑下來(lái),你們就是英雄
9.時(shí)間在流逝,賽道在延伸,成功在你面前展現(xiàn)心臟的跳動(dòng),熱血在沸騰,輝煌在你腳下鑄就加油吧,健兒們,
中小學(xué)生廣播稿2
1運(yùn)動(dòng)者贊
沒(méi)有虎一樣的強(qiáng)壯,卻有夸父追日般的執(zhí)著;沒(méi)有豹一樣的速度,卻有愚公移山般的堅(jiān)定;沒(méi)有鷹一樣的迅捷,卻有泰山崩于前的沉著.懷有必勝的信念,一次又一次向自我發(fā)出挑戰(zhàn).勝不驕,敗不餒,直面一切困難與挫折.年青的歲月,我們追求卓越;年青的我們,擁抱成功;年青的賽場(chǎng),灑下淚與汗為你喝彩,心中的英雄.
2除了超越的`精神外,還有一種風(fēng)采感動(dòng)著我們,那是運(yùn)動(dòng)最本質(zhì)的品格,也是人類(lèi)在競(jìng)爭(zhēng)中的最真實(shí),自然的情感流露.那是一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神,它讓本來(lái)殘酷的競(jìng)爭(zhēng)帶上了人為的印記,捎上了一片真情.它讓運(yùn)動(dòng)除了成績(jī)外多了一種品質(zhì)值得歌頌,相信那才是最感人的東西,它長(zhǎng)存于我們運(yùn)動(dòng)史,深烙在我們思想中.
3你永遠(yuǎn)是我們心目中真正的英雄,第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)的人當(dāng)然是我們的偶像,而尚在跑道上為了奧林匹克精神奮力拼搏的,更值得我們敬崇、永不放棄,永不服輸、終點(diǎn)并不是真正的終點(diǎn),體育必將沖破人類(lèi)的極限.
4踏上跑道,是一種選擇.離開(kāi)起點(diǎn),是一種勇氣.馳騁賽場(chǎng),是一種勝利.運(yùn)動(dòng)健將們,用你的實(shí)力,用你的精神,去開(kāi)拓出,一片屬于你的長(zhǎng)跑天地!
5溫暖的陽(yáng)光灑在賽場(chǎng)上,男子乙組標(biāo)槍的比賽即將開(kāi)始.賽場(chǎng)上,一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過(guò)天空.健兒們用手中的標(biāo)槍向距離的權(quán)限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn).標(biāo)槍在空中輕盈的姿態(tài),是健兒們強(qiáng)健的力量和熟練的技巧的結(jié)合.誰(shuí)能在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲勝?讓我們拭目以待,讓我們?yōu)樗麄儏群、助威?只有將力量與技巧合二為一的人,才能獲得勝利的桂冠!
中小學(xué)生廣播稿3
今天陽(yáng)光明媚,我們滿(mǎn)面春風(fēng)迎來(lái)了第三xx屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班同學(xué)有的參加了跑步,有的參加了立定跳遠(yuǎn),有的參加了仰臥起坐。他們?cè)诒荣惿隙己芊e極。只見(jiàn)跑步的同學(xué)們沒(méi)有一點(diǎn)兒緊張的樣子,當(dāng)裁判員說(shuō)“預(yù)備”的時(shí)候,他們準(zhǔn)備好跑步的姿勢(shì),當(dāng)聽(tīng)到“砰”的一聲的時(shí)候,他們已經(jīng)開(kāi)始跑了。
賽道兩旁的同學(xué)們你擁我擠,熱鬧非凡,扯著嗓門(mén)喊:“加油,牛腩,加油,牛腩!痹诹硪粋(gè)賽場(chǎng)上,做仰臥起坐的同學(xué)們都在緊張的進(jìn)行著。一個(gè)同學(xué)壓著腳,而正在做仰臥起坐的同學(xué)們也在奮力的一起一落。
我們的口號(hào)是:友誼第一,比賽第二!賽出水平,賽出風(fēng)格!我們?nèi)M瑢W(xué)為了這個(gè)目標(biāo)都在努力的拼搏著,奮斗著!
你的汗水灑在跑道,澆灌著成功的花朵開(kāi)放。你的歡笑飛揚(yáng)在賽場(chǎng),為班爭(zhēng)光數(shù)你最棒。跑吧,追吧在這廣闊的賽場(chǎng)上,你似駿馬似離鉉的箭。跑吧,追吧你比虎猛比豹強(qiáng)
你們揮舞著充滿(mǎn)力量的雙臂看著實(shí)心球化成美麗的弧線我著實(shí)在心里佩服你們你們拋出了自己的最佳水平
一根小小的木棒,連接的`是團(tuán)結(jié)和友愛(ài)一根小小的木棒,傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒,演繹的是奮斗和拼搏加油吧!讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻,一直回蕩在我們心中!
踏上跑道,是一種選擇。離開(kāi)起點(diǎn),是一種勇氣。馳騁賽場(chǎng),是一種勝利。
運(yùn)動(dòng)健將們,用你的實(shí)力,用你的精神,去開(kāi)拓出,一片屬于你的長(zhǎng)跑天地!
中小學(xué)生廣播稿4
男:敬愛(ài)的老師
女:親愛(ài)的同學(xué)們
合:下午好!
男:我是主持人楊湘釔。
女:我是主持人王杰。
男:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦!
女:今天由我們六(1)中隊(duì)進(jìn)行本次播音,希望大家能喜歡。
女:如果你是一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的`人,那么,你就應(yīng)該保持這一好習(xí)慣!
男:什么是習(xí)慣?
女:習(xí)慣指的是,在長(zhǎng)時(shí)間里逐漸養(yǎng)成的、一時(shí)不容易改變的行為。比如:你每天放學(xué)先做作業(yè),作業(yè)沒(méi)完成,干什么心里都不踏實(shí),這說(shuō)明你已經(jīng)養(yǎng)成了按時(shí)作業(yè)的習(xí)慣;再比如:你每次吃飯前,一定要用肥皂洗手,不洗手,就吃不下去飯,這說(shuō)明你養(yǎng)成了衛(wèi)生習(xí)慣。
男:哦。我明白了!看來(lái),我們都應(yīng)該養(yǎng)成好習(xí)慣!我從雜志上看到:發(fā)明大王愛(ài)迪生,從小就喜歡觀察事物。他常常一個(gè)人坐在路邊,看大榆樹(shù)怎樣冒出綠葉,看秋風(fēng)怎樣染紅了楓葉,看太陽(yáng)從什么地方升起......正是這可貴的觀察習(xí)慣,使他走上了發(fā)明創(chuàng)造的道路。可見(jiàn),習(xí)慣對(duì)人的成長(zhǎng)多么重要!
女:那么,怎樣才能養(yǎng)成好習(xí)慣呢?
男:這沒(méi)什么秘密,只要堅(jiān)持按一定的要求反復(fù)去做。你就一定能養(yǎng)成好習(xí)慣!
女:是啊!"好習(xí)慣,早養(yǎng)成。有教養(yǎng),益終身。"
中小學(xué)生廣播稿5
播放歌曲《讀書(shū)郎》
甲:敬愛(ài)的老師們 乙;親愛(ài)的同學(xué)們, 合;大家好!“ 金色童年”廣播又和大家見(jiàn)面啦!
甲:我是播音員滕紫涵。
乙:我是播音員紀(jì)超峰。
乙:一個(gè)人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩?
甲:怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,閃耀出無(wú)限的光輝?
乙:怎樣才能提高生命的質(zhì)量,讓生命增值呢?
甲:那就是讀書(shū),讀書(shū)給了我們知識(shí),讀書(shū)給了我們樂(lè)趣,讀書(shū)更給了我們力量。
乙:本期金色童年廣播的主題就是《我讀書(shū),我快樂(lè)》。
甲:1995年11月15日,聯(lián)合國(guó)教科文組織作出決議,將每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”,這一天各地的書(shū)店都懸掛出醒目的慶祝標(biāo)志--一本打開(kāi)的書(shū),中間是一顆心。巧合的是,
4月23日也是著名作家塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加3位著名文
學(xué)大師的辭世(或誕辰)紀(jì)念日。
“世界讀書(shū)日”的目的是鼓勵(lì)人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣,并以此對(duì)那些推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重。雖然這個(gè)節(jié)日的歷史還不長(zhǎng),然而它已在世界上受到廣泛的歡迎和響應(yīng):丹麥的哥本哈根舉行朗讀馬拉松比賽;加拿大的多倫多舉辦加拿大讀書(shū)節(jié)活動(dòng);1996年開(kāi)始,美國(guó)將每年四月定為“全國(guó)詩(shī)月”;英國(guó)政府接受了“世界圖書(shū)日”的倡議,另選定了慶祝日期
甲:讀書(shū)能帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè),今天的好書(shū)推薦由為大家推薦幾本適合于我們各個(gè)年級(jí)段來(lái)閱讀的經(jīng)典著作,希望大家能在課余時(shí)間找來(lái)讀一讀。
乙;接下來(lái)我們給大家?guī)?lái)一首好聽(tīng)的.歌曲 ,由南唐李煜所作《虞美人》改編成的歌曲《幾多愁》
甲 :讀書(shū)還要講究方法,只有方法對(duì)頭,才能有一定的收獲。下面我給大家介紹一些讀書(shū)的方法,愿你從中獲得教益。
一是多翻法。魯迅先生曾說(shuō)過(guò):“書(shū)在手頭,不管它是什么,總要拿來(lái)翻一下,或者看一遍序目,或者看讀幾頁(yè)內(nèi)容。”此法可以防止受某些壞書(shū)的欺騙,還有開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)等好處。 二是設(shè)問(wèn)法。這就是大體上了解一下書(shū)的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,然后合上這書(shū),先自己想想。一邊散步,一邊自問(wèn)自答:是什么?為什么?怎么樣?然后帶著這些問(wèn)題再去細(xì)讀全書(shū)。
三是“五到”法。讀書(shū)要心到、口到、眼到、手到、腦到。“心到”是指集中精力,全神貫注;“口到”指開(kāi)口讀書(shū),讀出聲音來(lái);“眼到”指仔細(xì)瀏覽,目光專(zhuān)注;“手到”指邊讀邊做筆記;“腦到”指讀書(shū)時(shí)要善于動(dòng)腦勤思考,多分析。
四是跳讀法。讀書(shū)遇到難點(diǎn),當(dāng)然應(yīng)該經(jīng)過(guò)鉆研弄懂它。但是遇到暫時(shí)無(wú)法弄懂的問(wèn)題怎么辦?魯迅先生認(rèn)為“若是碰到疑問(wèn)而只看那個(gè)地方,那么無(wú)論看到多久就不會(huì)懂的。所以跳過(guò)去,再向前進(jìn),于是連以前的地方也明白了”。
五是添線法。讀書(shū)時(shí)用紅、藍(lán)鉛筆,在文筆好的地方用紅筆畫(huà)線,思想好的地方用藍(lán)筆做記號(hào)。
六是重讀法。這是說(shuō)讀過(guò)的書(shū),隔些日子再重讀書(shū)中標(biāo)記的重點(diǎn),花的時(shí)間不多,卻有新的收獲。
乙:感謝滕紫涵為我們介紹這么好的讀書(shū)方法,希望同學(xué)們?cè)谄匠Wx書(shū)的時(shí)候按這些方法去做一做,相信你們一定會(huì)有所收獲的。
甲:開(kāi)心時(shí)間到了,我為大家?guī)?lái)一個(gè)小笑話(huà)《老師和同學(xué)們》。 一天, 老師走進(jìn)課堂,說(shuō)道:“今天我們要復(fù)習(xí)反義詞,我們這樣練習(xí),我說(shuō)一句,你們大聲說(shuō)出反義詞,F(xiàn)在開(kāi)始! 老師:“今天天氣很好。”
學(xué)生:“今天天氣很壞。”
老師:“到處陽(yáng)光明媚!
學(xué)生:“到處陰云密布!
老師:“有個(gè)年輕人站立在路上!
學(xué)生:“有個(gè)年老人躺倒在路上!
老師:“我撿到一元錢(qián)!
學(xué)生:“我丟了一元錢(qián)!
老師:“我撿到一元錢(qián),交給老師!
學(xué)生:“我丟了一元錢(qián),去偷老師。”
老師:“錯(cuò)誤,不能這樣說(shuō)!”
學(xué)生:“正確,應(yīng)該這樣說(shuō)!”
老師:“這不行,這是違法行為!”
學(xué)生:“這可以,這是合法行為!”
老師:“我說(shuō)錯(cuò)誤!
學(xué)生:“我們說(shuō)正確。”
老師:“聽(tīng)老師的,老師說(shuō)的才是正確!”
學(xué)生:“聽(tīng)我們的,老師說(shuō)的都是錯(cuò)誤!”
老師:“你們愚蠢!
學(xué)生:“我們聰明!
老師:“你們現(xiàn)在停止!別說(shuō)了!”
學(xué)生:“我們現(xiàn)在繼續(xù)!還要說(shuō)!”
老師:“學(xué)生都得聽(tīng)老師的!”
學(xué)生:“老師都得聽(tīng)學(xué)生的!”
老師:“現(xiàn)在你們停止練習(xí)!”
學(xué)生:“現(xiàn)在我們繼續(xù)練習(xí)!”
老師:“你們沒(méi)完沒(méi)了了嗎?”
學(xué)生:“我們有始有終的呀!”
老師:哼,你們氣死我了。
....之后老師怒氣沖沖地抱著書(shū)本走出了教室。
乙 :時(shí)間過(guò)得真快,這期的金色童年廣播站又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。
甲:是呀!相信不久,咱們學(xué)校也會(huì)在老師和學(xué)生的共同努力下,攜手營(yíng)造出一個(gè)書(shū)香校園,一個(gè)個(gè)書(shū)香班級(jí)。讓書(shū)香陪伴著同學(xué)們和老師們一起成長(zhǎng)。
合:我們下期節(jié)目再見(jiàn)。
中小學(xué)生廣播稿6
男:我是播音員白潔。
女:我是播音員(王翔宇)。
女:同學(xué)們,我們今天的節(jié)目主要和大家談?wù)劧旧顟?yīng)注意的問(wèn)題:
男:首先談?wù)劧惧憻挼氖虑?/p>
女:熱身活動(dòng)要充分。氣候寒冷,人體各器官系統(tǒng)保護(hù)性收縮,肌肉、肌腱和韌帶的彈力和伸展性降低,肌肉的粘滯性增強(qiáng),關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍減小,再加上空氣濕度較小,所以使人感到干渴煩躁,感到身體發(fā)僵,不易舒展。如果不做熱身活動(dòng)就鍛煉,往往會(huì)造成肌肉拉傷、關(guān)節(jié)扭傷。所以在冬季進(jìn)行健身鍛煉時(shí),尤其是在室外,首先要做好充分的熱身活動(dòng),通過(guò)慢跑、徒手操和輕器械的`少量練習(xí),使身體發(fā)熱微微出汗后,再投身到健身運(yùn)動(dòng)中。衣著厚薄要適宜
男:冬季進(jìn)行健身運(yùn)動(dòng),開(kāi)始要多穿些衣物,穿著衣物要輕軟,不能過(guò)緊,熱身后,就要脫去一些厚衣服。鍛煉后,如果出汗多應(yīng)當(dāng)把汗及時(shí)擦干,換去出汗的運(yùn)動(dòng)服裝、鞋襪,同時(shí)穿衣戴帽,防止熱量散失。另外,在室外進(jìn)行健身鍛煉更要注意保暖,鍛煉完后身體發(fā)熱較多,總想涼快一下,但切不可站在風(fēng)大的地方吹風(fēng),而應(yīng)盡快回到室內(nèi),擦干汗水,換上干凈衣服。俗話(huà)說(shuō):寒從腳下生,由于人的雙腳遠(yuǎn)離心臟,血液供應(yīng)較少,加上腳的皮下脂肪薄,保暖性差。所以冬季在室外進(jìn)行健身活動(dòng)特別容易感到腳冷。若頭、背、腳受冷,冷空氣從皮毛和口鼻侵入肌體,不但影響健身鍛煉效果,還會(huì)感冒生病。平時(shí)有些健身愛(ài)好者喜歡穿健身鞋過(guò)冬,這樣不好。因?yàn)槟z底鞋導(dǎo)熱快,不鍛煉時(shí)腳掌容易受寒,以致引發(fā)凍瘡、關(guān)節(jié)炎等疾病。
女:同學(xué)們,美好的時(shí)間是短暫的,又要和你們說(shuō)再見(jiàn)了。
男:再見(jiàn)!
中小學(xué)生廣播稿7
采擷一縷陽(yáng)光,編織多彩童年。放飛童年夢(mèng)想,播撒希望明天。
今天的紅領(lǐng)巾廣播又如約和大家見(jiàn)面了,敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,我是主持人 本期廣播的題目是《良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成》,同學(xué)們我們經(jīng)常聽(tīng)到父母和老師在講習(xí)慣的問(wèn)題,那么你們是否已經(jīng)知道:什么是習(xí)慣呢?
習(xí)慣就是長(zhǎng)期重復(fù)的做,是逐漸養(yǎng)成的不自覺(jué)地行為活動(dòng)。心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),“一個(gè)好的舉動(dòng),如果能堅(jiān)持21天,就能形成受用一生的好習(xí)慣。
習(xí)慣涉及到我們學(xué)習(xí)、生活的方方面面,按性質(zhì)可分為好習(xí)慣和壞習(xí)慣。就我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),遵守《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》就是好習(xí)慣,違背《守則》和《規(guī)范》就是壞習(xí)慣。
我們小學(xué)生是習(xí)慣形成的重要時(shí)期,在平時(shí)的'生活中,一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣。那么,我們應(yīng)該培養(yǎng)哪些良好的行為習(xí)慣呢?我認(rèn)為,我們至少要做到:愛(ài)閱讀、不睡懶覺(jué)、整潔條理、遇事愛(ài)思考、對(duì)人有禮貌。
從我做起,從現(xiàn)在做起吧。你的好習(xí)慣越多,你離成功越近。
習(xí)慣的力量是巨大的。如果是好習(xí)慣,則會(huì)讓你終生受益;反之,就會(huì)在不知不覺(jué)中害你一輩子。
在這里,我想再給同學(xué)們介紹十條受用一生的好習(xí)慣,作為大家今后努力的方向:
、僖(jiàn)人要有禮貌
②信守諾言,言出必行
③愛(ài)護(hù)環(huán)境,不隨意丟棄廢物,干凈每一天
、苌舷聵翘菀倚
、莘b樸素,干凈整潔
、迱(ài)惜物品,勤儉節(jié)約,不浪費(fèi)一滴水、一分錢(qián)
、卟怀粤闶,養(yǎng)成健康飲食的好習(xí)慣
、嗄托穆(tīng)別人講話(huà),公共場(chǎng)所不喧嘩
、崂死海瑒e人的東西不要亂動(dòng)
、鈱W(xué)會(huì)感恩,主動(dòng)和爸媽談心,向爸媽、親人、朋友問(wèn)好
同學(xué)們,我們播下一個(gè)行動(dòng),將收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,將收獲一個(gè)品格。讓我們積極地行動(dòng)起來(lái),養(yǎng)成良好的習(xí)慣——愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)生活、懂文明、講衛(wèi)生、常運(yùn)動(dòng)、能自護(hù)。這是我們一生最大的財(cái)富。讓我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起,告別那些不文明習(xí)慣,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。相信,經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生的共同努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)寧?kù)o、有序、和諧、美好的校園環(huán)境。
最后,在本期廣播即將結(jié)束之際,我們給大家一些友情提醒:
請(qǐng)各班班主任對(duì)學(xué)生加強(qiáng)“日常行為規(guī)范的教育 ” 。
本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,再見(jiàn)!
中小學(xué)生廣播稿8
堅(jiān)韌屬于你,它是你的性格。誠(chéng)實(shí)屬于你,它是你作人的信條。勇敢屬于你,它教你努力開(kāi)拓。
今天陽(yáng)光明媚,我們滿(mǎn)面春風(fēng)迎來(lái)了第三十七屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班同學(xué)有的參加了跑步,有的'參加了立定跳遠(yuǎn),有的參加了仰臥 起坐。他們?cè)诒荣惿隙己芊e極。只見(jiàn)跑步的同學(xué)們沒(méi)有一點(diǎn)兒緊張的樣子,當(dāng)裁判員說(shuō)“預(yù)備”的時(shí)候,他們準(zhǔn)備好跑步的姿勢(shì),當(dāng)聽(tīng)到“砰”的一聲的時(shí)候,他們 已經(jīng)開(kāi)始跑了。賽道兩旁的同學(xué)們你擁我擠,熱鬧非凡,扯著嗓門(mén)喊:“加油,牛腩,加油,牛腩!痹诹硪粋(gè)賽場(chǎng)上,做仰臥起坐的同學(xué)們都在緊張的進(jìn)行著。一個(gè)同學(xué)壓著腳,而正在做仰臥起坐的同學(xué)們也在奮力的一起一落。我們的口號(hào)是:友誼第一,比賽第二!賽出水平,賽出風(fēng)格!我們?nèi)M瑢W(xué)為了這個(gè)目標(biāo)都在努力的拼搏著,奮斗著!
中小學(xué)生廣播稿9
甲:敬愛(ài)的老師!
乙:親愛(ài)的同學(xué)們!
合:大家好!
甲:校園廣播又和大家見(jiàn)面了!我是主持人:***
乙:我是主持人:***
甲:今天我們將和大家一起來(lái)了解一下有關(guān)心理健康的常識(shí)。
乙:先請(qǐng)黃靜同學(xué)為我們介紹心理病態(tài)的等級(jí)。
甲:現(xiàn)在,當(dāng)個(gè)小學(xué)生其實(shí)挺難的,每天背著沉重的書(shū)包上學(xué),還要經(jīng)歷小考、中考、大考以及完成各類(lèi)名目繁多的作業(yè)、練習(xí)等等。
乙:如果考得成績(jī)好,那么日日的辛苦就算沒(méi)有白費(fèi);如果考得不好,那情況恐怕就有點(diǎn)兒“慘”了:老師的批評(píng),同學(xué)間的攀比,特別是家里父母親的`責(zé)難,就會(huì)一股腦兒地?fù)鋵⑦^(guò)來(lái),讓你躲都沒(méi)處躲。
甲:現(xiàn)在,社會(huì)上父母?jìng)儗?duì)于孩子的教育都非常上心,可是到底有多少家長(zhǎng)真正吃透了那里面的“機(jī)密”,能夠?qū)ψ约汉⒆拥慕逃嬲龅娇茖W(xué)、理智和有分寸,就不知道了。
乙:下面請(qǐng)**同學(xué)為大家講講小學(xué)生們?cè)鯓颖3中睦斫】?
甲:總之,我們要注意培養(yǎng)快樂(lè)的心態(tài)去面對(duì)人生:改變考慮問(wèn)題的方式,凡事從好處著想,以“太好了”的心態(tài)面對(duì)一切事物。
乙:遇到自己確實(shí)一時(shí)想不開(kāi)的事情,可以找位自己信得過(guò)的師長(zhǎng)、父母或者同伴傾訴,使自己解不開(kāi)的心結(jié)得到放松。學(xué)會(huì)用微笑和快樂(lè)去面對(duì)人生。希望我們都能做一個(gè)心理健康的小學(xué)生。
甲:下面是“好書(shū)推薦”欄目,今天給大家推薦的好書(shū)是《青銅葵花》。
乙:好書(shū)就給大家介紹到這里,時(shí)間過(guò)得真快,雛鷹廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。
甲:今天的雛鷹廣播就到這里,
合:我們下周再見(jiàn)。
中小學(xué)生廣播稿10
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)始播音啦!我是播音員xx,我是播音員xx。
甲:今天為大家?guī)?lái)兩個(gè)話(huà)題:《說(shuō)好普通話(huà)》和《紀(jì)念九一八》,讓我們一起走進(jìn)今天的節(jié)目吧!
乙:同學(xué)們,今年的9月14至20日是第18屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周。你們知道國(guó)家為什么要花大力氣推廣普通話(huà)嗎?甲:我知道,那是因?yàn)槠胀ㄔ?huà)對(duì)我們的日常工作和生活有著十分重要的作用。漢語(yǔ)是我國(guó)的主要語(yǔ)言,也是世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言,目前,漢語(yǔ)正在為我國(guó)所進(jìn)行的偉大的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)。
乙:是的,漢語(yǔ)是我們的母語(yǔ),我們的語(yǔ)言是世界上最簡(jiǎn)練的語(yǔ)言,是世界上最豐富、最美麗的語(yǔ)言,這樣魅力的語(yǔ)言,怎樣表現(xiàn)出來(lái)呢?那就是要說(shuō)普通話(huà)。
甲:我們?yōu)槭裁匆v普通話(huà)呢?
甲:因?yàn)槲覈?guó)是一個(gè)多民族、多方言的國(guó)家。各個(gè)不同地區(qū)的語(yǔ)言或多或少有些差距。我們不可能一輩子都生活在同一個(gè)地方,不去見(jiàn)識(shí)外面的世界,而我們一旦出門(mén),便會(huì)遇到語(yǔ)言方面的.障礙,不能與人溝通、交流。這時(shí),如果我們都講一種在我國(guó)普遍全國(guó)使用的共同語(yǔ)言,那么就不會(huì)與別人因語(yǔ)言不通而急得滿(mǎn)頭大汗。
乙:生活在宿遷的我們,以后也是要走出宿遷的。走出去以后,我們就要跟來(lái)自五湖四海、不同地域、不同文化背景的人溝通交流。沒(méi)有一種相同的語(yǔ)言行嗎?
甲:那肯定是不行的。正所謂“面向現(xiàn)代化,推廣普通話(huà)”,“說(shuō)好普通話(huà),方便你我他”。
乙:我們?cè)鯓硬拍苷f(shuō)好普通話(huà)呢?
甲:首先要多聽(tīng),聽(tīng)廣播、聽(tīng)電視、聽(tīng)優(yōu)秀的音像作品。我們可以通過(guò)聽(tīng)規(guī)范的普通話(huà)播音、音像作品來(lái)訓(xùn)練自己聽(tīng)普通話(huà)的能力,從中體會(huì)同樣一個(gè)意思用普通話(huà)該怎樣表達(dá)。常聽(tīng)普通話(huà)播音就能常接觸普通話(huà)信息,常接觸普通話(huà)信息就有了說(shuō)好普通話(huà)的基礎(chǔ)。
乙:其次就是要多說(shuō)多練,要想會(huì)說(shuō)普通話(huà),就得放下架子,丟開(kāi)面子,不在乎別人譏笑,不怕難為情,更不能自以為是,認(rèn)為自己說(shuō)的話(huà)就是普通話(huà)。要利用一切機(jī)會(huì)進(jìn)行普通話(huà)練習(xí),久而久之就習(xí)慣用普通話(huà)進(jìn)行表達(dá)了。同學(xué)們?nèi)绻隳茏龅缴厦鎯牲c(diǎn)的話(huà),就一定能說(shuō)一口流利的普通話(huà)了。
甲:現(xiàn)在普通話(huà)和我們的祖國(guó)一樣,在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位——它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一。普通話(huà),在這個(gè)時(shí)候,它的意義已不僅僅是溝通的需要,它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕做!它讓我們自豪!它讓我們揚(yáng)眉吐氣了!同學(xué)們讓我們?yōu)樽鳛橐幻袊?guó)人,為會(huì)說(shuō)普通話(huà)而驕傲自豪吧!
乙:明天是9月18日。今天是紀(jì)念九一八事變84周年,這是一個(gè)刻在中華人民心中永遠(yuǎn)的痛!是三千萬(wàn)同胞鮮血堆砌的日子!
甲:1931年9月18日,日本駐中國(guó)東北地區(qū)的關(guān)東軍突然襲擊沈陽(yáng),以武力侵占東北。根據(jù)沖突爆發(fā)的日期,史稱(chēng)“九一八事變”。
乙:1930年,世界資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)波及日本,為了轉(zhuǎn)移日益激化的國(guó)內(nèi)階級(jí)矛盾,日本加快了武力侵華的步伐,于1931年7月和8月在東北制造了“萬(wàn)寶山事件”和“中村事件”。9月18日晚10時(shí)許,日本關(guān)東軍在沈陽(yáng)的柳條湖附近,將南滿(mǎn)鐵路一段路軌炸毀。日軍在此布置了一個(gè)假現(xiàn)場(chǎng),擺了3具身穿中國(guó)士兵服的尸體,誣陷是中國(guó)軍隊(duì)破壞鐵路。隨后日軍向中國(guó)東北軍發(fā)動(dòng)進(jìn)攻,發(fā)動(dòng)了侵略中國(guó)東北的戰(zhàn)爭(zhēng)。
甲:這次事件爆發(fā)后的幾年時(shí)間內(nèi),東北三省全部被日本關(guān)東軍占領(lǐng),蔣介石命令東北軍“不許抵抗”,致使東三省這個(gè)有著豐富礦產(chǎn)資源、物產(chǎn)資源、面積是日本三個(gè)大的美麗而富饒地方淪為了日本帝國(guó)主義的殖民地,3000萬(wàn)同胞淪為了亡國(guó)奴。這是怎樣的悲哀、怎樣的恥辱!
乙:XX市從1995年始,每年在9月18日晚上鳴響防空警報(bào)3分鐘,以警示民眾勿忘國(guó)恥。全國(guó)其他城市也紛紛在9.18日鳴響防空警報(bào)。
甲:83年后的今天,陽(yáng)光依然明媚,微風(fēng)依舊吹拂著我們的臉龐,可是古人說(shuō):忘記過(guò)去的苦難可能導(dǎo)致未來(lái)的災(zāi)禍,作為一名當(dāng)代學(xué)生,我們一定要牢記歷史,不忘國(guó)恥,以振興中華為己任。
乙:是啊,作為小學(xué)生我們應(yīng)該多讀一些歷史書(shū)籍,了解偉大祖國(guó)的過(guò)去與現(xiàn)在,為以后成為國(guó)家的棟梁之才早作打算。
甲:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,本次播音到此結(jié)束,謝謝大家的收聽(tīng),我們下期再見(jiàn)!
中小學(xué)生廣播稿11
甲:和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐,陽(yáng)光明媚的五月讓人神暢,而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心。
乙:安全,一個(gè)永恒的話(huà)題,在科技發(fā)展的今天,是安全捍衛(wèi)著我們的生命;是安全在維護(hù)我們生存的利益;是安全在為我們注入無(wú)限的力量。
甲:有關(guān)安全傷害事故的內(nèi)容很多,溺水、車(chē)禍、火災(zāi)、食物中毒、集體踩踏……我不想在這樣一個(gè)美麗的早晨列舉那些曾經(jīng)發(fā)生的令人痛心的`數(shù)字和事例。我只想來(lái)做一個(gè)假設(shè),假如我們平時(shí)重視交通安全,遵守交通規(guī)則;假如我們注意飲食衛(wèi)生,不去吃路邊攤點(diǎn)不衛(wèi)生的零食;假如我們不從樓梯的扶手上往下滑;假如我們課間不追逐打鬧,我們會(huì)不會(huì)避免一些傷害事件的發(fā)生的機(jī)率和頻率呢?
乙:安全第一,警鐘常鳴,我們要真正提高認(rèn)識(shí),牢記“沒(méi)有安全意識(shí)就是事故”。因?yàn)榈溁荚诰柚袝?huì)遠(yuǎn)離,悲劇在麻痹中會(huì)親近。安全是伴隨生命始終的良師摯友,事故是在思想打盹時(shí)偷襲的毒蛇。誰(shuí)對(duì)安全不在意,事故對(duì)誰(shuí)不留情。
為此,我們向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議,希望我們每一個(gè)同學(xué)都要做到:
甲:交通安全。嚴(yán)守交通規(guī)則,按時(shí)回家,不在外逗留。路上,必須在人行道內(nèi)行走,沒(méi)有人行道的,須靠右邊行走;通過(guò)有交通信號(hào)控制的人行橫道,必須遵守信號(hào)的規(guī)定,沒(méi)有信號(hào)燈過(guò)馬路時(shí)要先觀察兩邊車(chē)輛情況,主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛。
乙:飲食安全。同學(xué)們?cè)谫?gòu)買(mǎi)袋裝食品時(shí),要看包裝是否完好,看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品,不隨便在外就餐,防止食物中毒;不在校門(mén)口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食,防止誤食不衛(wèi)生食品等,造成食物中毒,同時(shí)注意不要暴飲暴食。
甲:教室里的安全。要安全用電,要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座,發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理,應(yīng)向老師報(bào)告,請(qǐng)專(zhuān)人修理;上下樓梯要輕聲慢步靠右行,不許將手搭在他人肩上或背上,不許坐在樓梯扶手上往下滑,不準(zhǔn)在樓梯、樓道上瘋跑打鬧;不靠近窗戶(hù)玩耍探望。進(jìn)校后不準(zhǔn)外出,有事必須請(qǐng)假。
乙:活動(dòng)安全。上體育課前要做好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)注意不要?jiǎng)×遗鲎,以免撞傷或摔傷;活?dòng)時(shí),要在體育老師的正確指導(dǎo)下,使用體育器材或參加運(yùn)動(dòng),課余時(shí)間活動(dòng)要注意安全,嚴(yán)禁瘋趕打鬧或進(jìn)入有危險(xiǎn)的區(qū)域;不要用勞動(dòng)工具玩打,注意勞動(dòng)安全;同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜理智,不要?jiǎng)邮謩?dòng)腳,以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良后果。夏季,沒(méi)有家長(zhǎng)帶領(lǐng),不得到河塘等地方游泳,以免發(fā)生溺水危險(xiǎn)。不得到建筑工地玩耍,以免發(fā)生危險(xiǎn)。
甲:外出安全、交友安全。我們每個(gè)人都要外出,每天都要經(jīng)歷很多事,一不小心,就會(huì)發(fā)生意外事故。因此,要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,注意安全,學(xué)會(huì)自護(hù)自救,掌握基本的防護(hù)知識(shí)和逃生本領(lǐng),記住家長(zhǎng)、老師電話(huà)號(hào)碼和急救電話(huà)。在節(jié)假日,不要私自或結(jié)伴到水庫(kù)、池塘等非游泳水域游泳,未成年人不要貿(mào)然救助落水同伴,要就近向成人呼救,更要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧或營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所,不和社會(huì)上不三不四或行為怪異的陌生人交往,以防上當(dāng)受騙。
乙:有些危險(xiǎn)因素我們是能夠主動(dòng)規(guī)避的,而對(duì)于變幻莫測(cè)的大自然來(lái)說(shuō),我們?nèi)祟?lèi)又是那樣的渺小與無(wú)助,有些潛在的危險(xiǎn)我們暫時(shí)無(wú)法躲避,那么就讓我們想方設(shè)法減輕它的危害程度,就比如這次放入四川省XX市XX縣發(fā)生的7.0級(jí)地震,累計(jì)造成了38.3萬(wàn)人受災(zāi)。
假如面對(duì)突如其來(lái)的地震,我們?cè)撛鯓颖Wo(hù)好自己呢?
甲:4月24日那天,我們?cè)诰o促的警報(bào)聲中進(jìn)行了一次防震演練,一開(kāi)始,同學(xué)們嚴(yán)陣以待,用雙手護(hù)住頭頂,躲在課桌底下,隨著校長(zhǎng)的一聲令下,各班同學(xué)秩序井然地跑到了操場(chǎng)上,保持雙手護(hù)頭的動(dòng)作蹲著,等待老師的指揮,同學(xué)們能都能做到鎮(zhèn)定自若,不愧為蘆小的學(xué)子,這里有一個(gè)溫馨提示:就是從桌子底下站起來(lái)準(zhǔn)備跑出去時(shí),要小心頭撞到桌肚。不管怎樣,都得泰然處之。
通過(guò)上網(wǎng)、查課外書(shū)的方法,我們知道了在其他場(chǎng)所的避震應(yīng)急預(yù)防措施:
乙:地震時(shí),在街上行走時(shí)如何避震?
地震發(fā)生時(shí),高層建筑物的玻璃碎片和大樓外側(cè)混凝土碎塊、以及廣告招牌、霓紅燈架等,可能掉下傷人,因此在街上走時(shí),最好將身邊的皮包或柔軟的物品頂在頭上,無(wú)物品時(shí)也可用手護(hù)在頭上,盡可能作好自我防御的準(zhǔn)備,要鎮(zhèn)靜,應(yīng)該迅速離開(kāi)電線桿和圍墻,跑向比較開(kāi)闊的地區(qū)躲避。
甲:居民樓內(nèi)人員地震時(shí)如何應(yīng)急?
地震一旦發(fā)生,首先要保持清醒、冷靜的頭腦,及時(shí)判別震動(dòng)狀況,千萬(wàn)不可在慌亂中跳樓,這一點(diǎn)極為重要。其次,可躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下,或墻角處,亦可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開(kāi)間小的廚房、廁所去暫避一時(shí)。因?yàn)檫@些地方結(jié)合力強(qiáng),尤其是管道經(jīng)過(guò)處理,具有較好的支撐力,抗震系數(shù)較大。
乙:在商店遇震時(shí)如何應(yīng)急?
首先要保持鎮(zhèn)靜。由于人員慌亂,商品下落,可能使避難通道阻塞。此時(shí),應(yīng)躲在近處的大柱子和大商品旁邊,或朝著沒(méi)有障礙的通道躲避,然后屈身蹲下,等待地震平息。處于樓上位置,原則上向底層轉(zhuǎn)移為好。
甲:總之,生命有了珍愛(ài)才更加安全,生命有了安全才更加燦爛,。平平安安到校,高高興興回家是我們共同的心愿。讓我們攜起手來(lái),珍愛(ài)生命,關(guān)注安全,在全校形成一個(gè)“天天都是安全日,人人關(guān)心安全”的濃厚氛圍,走好漫漫人生路的第一步。
乙:最后,讓我們?cè)谟茡P(yáng)的歌聲中,祝大家平平安安,順順利利,再會(huì)!
播放孫悅的《祝你平安》。
中小學(xué)生廣播稿12
甲:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的老同學(xué)們:大家好!紅領(lǐng)巾廣播站和你如約而至。我是播音員xx。
乙:我是播音員xx。本期節(jié)目為您安排了《中小學(xué)生守則》專(zhuān)題教育。同學(xué)們我們經(jīng)常聽(tīng)到父母和老師在講習(xí)慣的問(wèn)題,那么你們是否已經(jīng)知道:什么是習(xí)慣呢?
甲:習(xí)慣就是長(zhǎng)期重復(fù)的做,是逐漸養(yǎng)成的不自覺(jué)地行為活動(dòng)。心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),“一個(gè)好的舉動(dòng),如果能堅(jiān)持21天,就能形成受用一生的好習(xí)慣。
乙:習(xí)慣涉及到我們學(xué)習(xí)、生活的方方面面,按性質(zhì)可分為好習(xí)慣和壞習(xí)慣。就我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),遵守《中小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》就是好習(xí)慣,而違背《守則》和《規(guī)范》就是壞習(xí)慣。甲:接下來(lái)我們學(xué)習(xí)一下新版《中小學(xué)生守則》吧!
1、愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)人民。了解黨史國(guó)情,珍視國(guó)家榮譽(yù),熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨。
2、好學(xué)多問(wèn)肯鉆研。上課專(zhuān)心聽(tīng)講,積極發(fā)表見(jiàn)解,樂(lè)于科學(xué)探索,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
3、勤勞篤行樂(lè)奉獻(xiàn)。自己事自己做,主動(dòng)分擔(dān)家務(wù),參與勞動(dòng)實(shí)踐,熱心志愿服務(wù)。
乙:4、明禮守法講美德。遵守國(guó)法校紀(jì),自覺(jué)禮讓排隊(duì),保持公共衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。
5、孝親尊師善待人。孝父母敬師長(zhǎng),愛(ài)集體助同學(xué),虛心接受批評(píng),學(xué)會(huì)合作共處。
6、誠(chéng)實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)。保持言行一致,不說(shuō)謊不作弊,借東西及時(shí)還,做到知錯(cuò)就改。
甲:7、自強(qiáng)自律健身心。堅(jiān)持鍛煉身體,樂(lè)觀開(kāi)朗向上,不吸煙不喝酒,文明綠色上網(wǎng)。
8、珍愛(ài)生命保安全。紅燈停綠燈行,防溺水不玩火,會(huì)自護(hù)懂求救,堅(jiān)決遠(yuǎn)離毒品。
9、勤儉節(jié)約護(hù)家園。不比吃喝穿戴,愛(ài)惜花草樹(shù)木,節(jié)糧節(jié)水節(jié)電,低碳環(huán)保生活。
乙:新版《中小學(xué)生守則》共有9條、282字,采取“總分”形式,每一條先有一句總體要求,再分述具體要求。比如,第一條要求中小學(xué)生“愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)人民”,至于怎樣做才是“愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)人民”,《守則》這樣解釋?zhuān)础傲私恻h史國(guó)情,珍視國(guó)家榮譽(yù),熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨。”甲:新版《守則》更好第踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀,在引領(lǐng)和規(guī)范我們學(xué)生的思想品德與言行舉止,要求我們“勤勞篤行樂(lè)奉獻(xiàn)”“明禮守法講美德”“孝親尊師善待人”“誠(chéng)實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)”。同時(shí)《守則》也給出更具體的做法。例如“自己事自己做,主動(dòng)分擔(dān)家務(wù),參與勞動(dòng)實(shí)踐,熱心志愿服務(wù)”就是“勤勞篤行樂(lè)奉獻(xiàn)”;“言行一致,不說(shuō)謊不作弊,借東西及時(shí)還,做到知錯(cuò)就改”就是“誠(chéng)實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)”。
乙:同時(shí),新版《守則》還關(guān)注我們學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展中的學(xué)校、社會(huì)和家庭方面的習(xí)慣養(yǎng)成,如“養(yǎng)成閱讀習(xí)慣”“文明綠色上網(wǎng)”“低碳環(huán)保生活”等,要做到“勤儉節(jié)約護(hù)家園”,“不比吃喝穿戴,愛(ài)惜花草樹(shù)木,節(jié)糧節(jié)水節(jié)電,低碳環(huán)保生活”;學(xué)習(xí)上要想“好學(xué)多問(wèn)肯鉆研”,就要“上課專(zhuān)心聽(tīng)講,積極發(fā)表見(jiàn)解,樂(lè)于科學(xué)探索,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣”。
甲:我們小學(xué)生是習(xí)慣形成的重要時(shí)期,在平時(shí)的生活中,一定要養(yǎng)成這些好的`習(xí)慣。為了加強(qiáng)記憶,我們將在周三中隊(duì)會(huì)課下發(fā)細(xì)則,各班由班主任老師帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí),同時(shí)還有相應(yīng)的歌曲,更有助于同學(xué)們的記憶。
乙:同學(xué)們,我們播下一個(gè)行動(dòng),將收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,將收獲一個(gè)品格。讓我們積極地行動(dòng)起來(lái),養(yǎng)成良好的習(xí)慣——愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)生活、懂文明、講衛(wèi)生、常運(yùn)動(dòng)、能自護(hù)。這是我們一生最大的財(cái)富。
甲:讓我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起,告別那些不文明習(xí)慣,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。相信,經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生的共同努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)寧?kù)o、有序、和諧、美好的校園環(huán)境。
乙:今天播音要和大家說(shuō)再見(jiàn)了,感謝你們的收聽(tīng)!我們周四再見(jiàn)!
中小學(xué)生廣播稿13
你是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的心臟,跳動(dòng)夢(mèng)想; 你是漫長(zhǎng)路的精神,激勵(lì)輝煌; 你們是將上下求索的人!
風(fēng)為你加油,云為你助興,堅(jiān)定,執(zhí)著,耐力與希望, 在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!
力量,信念,拼搏與奮斗,在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮!時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。漫漫
長(zhǎng)路,你愿一人獨(dú)撐,忍受著孤獨(dú)與寂寞,承受著體力與精神的壓迫,只任汗水溶于淚水,可腳步卻從不停歇。好樣的,縱然得不了桂冠, 可堅(jiān)持的你,定會(huì)贏得最后的掌聲。
看!那一面面迎風(fēng)飄舞的彩旗,是一朵朵盛開(kāi)的鮮花;聽(tīng)!那一陣陣驚天動(dòng)地的歡呼,回響在耳邊勝利的風(fēng)聲。 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你們,是勝利的標(biāo)志,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你們,是青春的贊嘆。
去吧!去迎接那偉大的挑戰(zhàn), 去吧!去做一名追風(fēng)的少年。你們代表的是----東,西,南,北----風(fēng)!夸夫迫日驚華夏, 平步青云塔黃沙。 毓文男兒集力聚,氣貫神州傲中華。
百米跑道雖不長(zhǎng), 運(yùn)動(dòng)健兒志高揚(yáng)。摸拳擦掌躍欲試, 分秒必爭(zhēng)勇奪魁。高三七班有勇女,
巾幗豈將須眉讓。古有木蘭沖殺場(chǎng), 今有郎萍跑百米。立志創(chuàng)新校記錄,勇奪奧運(yùn)第一枚。 迎接你的,是五千米跑道 等待你的,是漫漫征途 勇敢的沖吧,勇士們不要畏懼對(duì)手的強(qiáng)大
你的對(duì)手只有自己 勇敢的沖吧 五千米算不得什么 付出的汗水就要得到回報(bào) 勝利的淚水
就要順頰而下 秋風(fēng)會(huì)為你喝彩 陽(yáng)光會(huì)為你慶功 掌聲就要為你響起 柳樹(shù)抽出新芽,怎能忘了春風(fēng)的吹拂? 小草鉆出泥土,怎能忘了春雨的滋潤(rùn)?花兒綻開(kāi)美
麗笑臉,怎能忘了太陽(yáng)愛(ài)撫? 孩子們的成長(zhǎng)更不能忘記老師的培養(yǎng)。今天,我們成績(jī)的取得,怎能忘記您,公正無(wú)私的裁判員老師
給予的越多收獲的越多 奮斗的越多 收獲的越多 堅(jiān)韌的毅力 堅(jiān)定的信念 收獲閃光的金牌不為掌聲的詮釋 不為刻意的征服 只有辛勤的汗水化作追求的腳步 心中堅(jiān)定的信念 腳下沉穩(wěn)的步伐 你用行動(dòng)訴說(shuō)著一個(gè)不變的真理 沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路 沒(méi)有比人更高的山希望在
終點(diǎn)向你招手 努力吧用你堅(jiān)韌不拔的毅志 去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲 相信成功屬于你 。泥濘的路走過(guò)無(wú)數(shù) 累了,告訴自己:快了,再堅(jiān)持一會(huì)兒,身上的傷流出血來(lái) 疼了,告訴自己:別哭,會(huì)好的 摔到了,告訴自己:快爬起來(lái),世上很少有坦途
深深的呼吸,等待你的是艱難的5000米。相信勝利會(huì)屬于你們。但在這征途上,需要你用勇敢的心去面對(duì)。我們?cè)跒槟慵佑,你是否?tīng)到了我們發(fā)自心中的吶喊?困難和勝利都在向
你招手,去呀,快去呀,不要猶豫。快去擊敗困難、快去奪取勝利!相信你會(huì)送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑!
廣播里聽(tīng)不到您的聲音,領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)前看不到您的身影,您說(shuō):“這是應(yīng)該的”。但是,如果沒(méi)有您的認(rèn)真和公正、嚴(yán)謹(jǐn)與灑脫,就不會(huì)有那么多成功的喜悅,也不會(huì)有那么多凱旋而歸。
您,才是真正的奉獻(xiàn)者,相信經(jīng)您之手,會(huì)有更多的勝利者涌現(xiàn)出來(lái),才會(huì)有更多的冠軍向我們走來(lái)。一切感激的話(huà)都顯得蒼白無(wú)力,唯有向您道一聲“您辛苦了,尊敬的裁判員”。
祝賀大會(huì)勝利召開(kāi) 十月的陽(yáng)光 十月的'朝霞 一個(gè)燦爛明媚的十月 一個(gè)豐收吉祥的十月 歡歌笑語(yǔ) 彩旗飄飄 運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了 內(nèi)心的喜悅無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá) 千萬(wàn)個(gè)美麗的詞匯也無(wú)法描述 昔日的努力要在今天得到考驗(yàn) 來(lái)吧!讓今天的成功譜寫(xiě)新的未來(lái)
您是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上正義的化身您是比賽場(chǎng)中公證的使者,您手中揮動(dòng)的令旗,為比賽增添一道亮麗的風(fēng)景線!我們?yōu)槟愀吒,我們(yōu)槟銡g唱,我們衷心地道一聲:“辛苦了,敬愛(ài)的裁判!
如海上的浪花,似浪花上的云燕。靈巧的速跑,輕輕的一躍,落下的是小小的橫竿,升起的是不屈的信念。
生活中,我們每天都在嘗試 嘗試中,我們走向成功 品味失敗,走過(guò)心靈的陰雨晴空 運(yùn)動(dòng)員們,不要放棄嘗試 假如你成功了 這就是下一次嘗試的動(dòng)力 假如你失敗了 就總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),繼續(xù)努力 無(wú)論失敗與否 重要的是你勇于參與的精神 付出的背后是勝利 無(wú)論是
否成功 我們永遠(yuǎn)贊美你 你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲 努力吧,運(yùn)動(dòng)員! 是種子就該有綠色的希望 是種子就該有金色的夢(mèng)想 不要躺在封閉的暖房 怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜 既然已走上了運(yùn)動(dòng)場(chǎng) 心里就不要多想 跑道已灑滿(mǎn)陽(yáng)光不要羞澀、不要緊張 聽(tīng)秋雁在空中為你歌唱 快去拾取片片金黃 充滿(mǎn)信心,就有希望 在我心中,你一直是個(gè)英雄
我的心伴隨著你跳動(dòng)每一分鐘因?yàn)槟闶冀K看重付出的過(guò)程 因?yàn)槟阒磺蟾冻,不求回?bào)的個(gè)性 你是一顆明星 我的手永遠(yuǎn)為你揮動(dòng)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上彩旗飄,運(yùn)動(dòng)健兒顯英豪,跳躍身姿輕如燕,鉛球飛落地動(dòng)搖, 百米沖刺如猛虎。
投球奔跑本領(lǐng)高,運(yùn)動(dòng)健兒多自豪,風(fēng)流人物看今朝。 運(yùn)動(dòng)員那矯健的身姿 在1500米跑道上飛翔著 加油、加油、再加油……一滴滴的汗水 一絲絲的希望 人生能有幾次搏 千百雙眼睛在鼓勵(lì)著你們 努力拼搏吧 勝利
就在眼前幾許真誠(chéng)的鼓勵(lì), 幾句親切的問(wèn)候, 幾注深情的目光,幾多支持與幫助,帶給運(yùn)動(dòng)員的是信心,是勇氣,是誓奪第一的決心和毅力。 句句吶喊,幾束鮮花,陣陣鑼鼓,片片掌聲,帶給運(yùn)動(dòng)員的是滿(mǎn)足,是感激,是成功后的喜悅和快意。謝謝你,我們的啦啦隊(duì)!
你的汗水灑在跑道,澆灌著成功的花朵開(kāi)放。你的歡笑飛揚(yáng)在賽場(chǎng),為班爭(zhēng)光數(shù)你最棒。跑吧,追吧 在這廣闊的賽場(chǎng)上,你似駿馬似離鉉的箭。跑吧,追吧 你比虎猛比豹強(qiáng)。
環(huán)形的跑道 一圈又一圈的堅(jiān)持 毅力與精神活躍在會(huì)場(chǎng)上 濕透的衣衫 滿(mǎn)頭的大汗 無(wú)限追求 奮力追趕 我們?yōu)槟銡g呼 跳躍 我們?yōu)槟泸湴?/p>
悄悄的,我退居一旁 避開(kāi)所有的掌聲和目光 遠(yuǎn)離勝利者的燦爛和輝煌 如果說(shuō)生命也是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng) 我參與 也曾把競(jìng)爭(zhēng)的滋味品嘗 那么,讓我也抬起頭 甩掉心中的壓抑 下次運(yùn)動(dòng)員我仍會(huì)同你較量
人生的路,有坦途,也有坎坷;走過(guò)的歲月,有歡笑,也有苦澀。淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事,汗水使我多了一份沉重,幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí),失敗是生活的一部分,誰(shuí)也無(wú)法選擇,無(wú)法拒絕。人生要自己去拼搏,去奮斗,在風(fēng)雨中百屈不撓、勇往直前,在自己的每個(gè)驛站都留下一段無(wú)悔的回憶。流淚不是失落,徘徊不是迷惑,成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗,
堅(jiān)持不懈,勇于追求夢(mèng)想的人。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的颯爽英姿 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的拼搏身影 面對(duì)漫漫的征途 你沒(méi)有畏懼和退縮 任汗水打濕脊背 任疲憊爬滿(mǎn)全身 依然奮力追趕 只有一個(gè)目標(biāo) 只有一個(gè)信念 為班級(jí)贏得榮譽(yù) 拼搏吧 為我你們吶喊 加油 加油天如幕,日如初,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)生龍活虎! 沒(méi)有常勝將,萬(wàn)古侯更無(wú),江山代有才人出!
賽場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),彩旗列列迎紅日,吶喊聲聲震雷霆! 英雄勇將,呼之欲出;各領(lǐng)風(fēng)騷,一幟獨(dú)樹(shù)!群雄乍起,英雄誰(shuí)屬? 灑過(guò)淚,流過(guò)汗,堅(jiān)韌鑄造王者風(fēng)度!敢拼搏,不服輸,霸氣早成,成功我屬!!!
中小學(xué)生廣播稿14
1、百米的跑道上,你正在飛馳,面對(duì)如此遙遠(yuǎn)的路途,你也許腿腳發(fā)麻,你也許有些茫然。但你可知道,在你身后,有同學(xué)們一雙雙期待的眼睛;在你身后,是你日日苦練的汗水。鼓起勇氣,奮勇向前吧!為了集體的榮譽(yù),為了祖國(guó)的明天!
2、面對(duì)的依然是藍(lán)色的天空,依然是金色的陽(yáng)光,依然是綠色的草地,依然是紅色的跑道,依然是你,勇敢的`你,堅(jiān)強(qiáng)的你。不同的是,天空更加蔚藍(lán),陽(yáng)光更加燦爛,草地更如翡翠一般,跑道更加的鮮艷,而你,定會(huì)更加的自信,你的成績(jī),必然更加輝煌。
中小學(xué)生廣播稿15
合:敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,早上好!本期紅領(lǐng)巾廣播由我們?nèi)?)班來(lái)主持。本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是:安全教育。
唐:我是主持人唐xx。
周:我是主持人周xx。
蔣:我是主持人蔣xx。
唐:安全兒歌
小朋友,我問(wèn)你,自我保護(hù)可知道?
周:隨你問(wèn),隨你考,安全保護(hù)有八條。
最關(guān)鍵,不碰插座不玩電,
過(guò)馬路,兩邊看,紅燈亮走斑馬線。
蔣:星期天,去郊游,小河邊上不能走。
坐汽車(chē),坐火車(chē),頭手不伸窗外邊。
你的家,住高樓,不爬陽(yáng)臺(tái)翻筋斗。
周:煤氣灶,有危險(xiǎn),千萬(wàn)不能去開(kāi)關(guān),
水果刀,大人用,等我長(zhǎng)大才能動(dòng)。
蔣:家里人,都不在,誰(shuí)叫我都不離開(kāi)。
我是媽媽的乖寶寶,自我保護(hù)最安全。
唐:
同學(xué)們,在校園里,你們是否經(jīng)常看到這樣的情景:
“小刺猬”欄目(三3班唐誠(chéng)來(lái)稿)
樓梯上,一位同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去;校園里,幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望……
周:每當(dāng)看到這樣的情景,我們就應(yīng)問(wèn)問(wèn)自己,這樣做對(duì)嗎?
蔣:從樓梯扶手上滑下來(lái),很可能會(huì)摔下來(lái)。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往會(huì)撞傷對(duì)方,還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒(méi)有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……
唐:同學(xué)們,我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。
周:
因此,我們應(yīng)好好珍惜我們生命中的每一天,在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長(zhǎng)。
蔣:下面進(jìn)入“小白鴿”欄目,讓我們來(lái)學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!
唐:《小學(xué)生安全守則》
1、在道路上行走,要遵守交通規(guī)則,走人行道;穿過(guò)馬路,要做到“綠燈行,紅燈停!
周:2、上學(xué)、放學(xué)在路上小心來(lái)往車(chē)輛,要靠路邊行走,不得在路上追逐嬉戲。
蔣:3、不準(zhǔn)騎摩托車(chē),不滿(mǎn)12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車(chē)上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車(chē),進(jìn)出校門(mén)要下車(chē)。
唐:4、不準(zhǔn)爬樹(shù)、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。
周:5、上下樓梯靠右走,不爭(zhēng)先恐后,不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。
蔣:6、課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲,沒(méi)有必要事,未經(jīng)老師同意,不準(zhǔn)走出校門(mén)。
唐:7、不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下,嚴(yán)禁在欄桿上面放東西,如書(shū)包、課本、食物用具、掃把等,防止掉下。
周:8、不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器、插頭、開(kāi)關(guān)等。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的`消防器材。
蔣:9、體育課、勞動(dòng)課、活動(dòng)課要服從老師的安排和指示。
唐:10、不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)燃放煙花炮竹,不做危險(xiǎn)的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。
周:11、在玩樂(lè)時(shí),不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作。
蔣:12、不吸煙,不吸毒,不喝生水,不在校外亂買(mǎi)過(guò)期或不衛(wèi)生的食品。
唐:13、不欺負(fù)幼小或外地同學(xué),不準(zhǔn)打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾,要及時(shí)報(bào)告老師,找老師解決,
周:14、不與陌生人接觸,更不能夠接受陌生人的食物或玩具等,切勿隨陌生人走離學(xué);蚣彝ァ
蔣:15、因事或有病不能夠上學(xué)應(yīng)該向老師請(qǐng)假,不能夠欺騙家長(zhǎng)和老師,利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。
唐:16、發(fā)現(xiàn)異常情況,要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告。
周:學(xué)完了《小學(xué)生安全守則》,蔣芳蔚,你都學(xué)會(huì)了嗎?
蔣:恩,我都學(xué)會(huì)了。唐夢(mèng)倩,你呢?
唐:恩,我也學(xué)會(huì)了。小朋友們,我想你們也都學(xué)會(huì)了吧。
周:接下來(lái)讓我們一起進(jìn)入“佳作欣賞園”,請(qǐng)聽(tīng)四(4)班鐘天聲同學(xué)的來(lái)稿“生命不打草稿”。
蔣:這篇文章寫(xiě)得真好啊!
唐:是!這篇文章讓我們認(rèn)識(shí)到了生命的寶貴,生命只有一次,讓我們每一個(gè)人都來(lái)珍惜它,愛(ài)護(hù)它吧!
周:時(shí)間過(guò)的真快啊。在這里,我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧;不做危險(xiǎn)的游戲;遵守活動(dòng)要求;上下樓梯輕聲慢走。
蔣:我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻注意安全,同學(xué)之間注意禮讓?zhuān)屝煨〕蔀橐粋(gè)安全、文明的學(xué)習(xí)樂(lè)園,讓每一位徐小的學(xué)生天天都能夠高高興興上學(xué)、平平安安回家。
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