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運(yùn)動(dòng)會(huì)致老師廣播稿

時(shí)間:2024-04-11 11:05:14 詩(shī)琳 廣播稿 我要投稿

運(yùn)動(dòng)會(huì)致老師廣播稿(精選12篇)

  如果你是學(xué)校廣播站的播音員,肯定會(huì)知道我們廣播前一般都會(huì)提前準(zhǔn)備好廣播稿,廣播稿寫得優(yōu)秀才會(huì)有好的節(jié)目效果,那么大家知道正規(guī)的廣播稿怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)致老師廣播稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

運(yùn)動(dòng)會(huì)致老師廣播稿(精選12篇)

  運(yùn)動(dòng)會(huì)致老師廣播稿 1

  在操場(chǎng)上,

  除了同學(xué)外,還有我們的老師,

  在課堂上,

  他們教授知識(shí)和做人。

  今天在操場(chǎng)上,他們以自己的行動(dòng),

  為我們樹立拼搏努力的榜樣。

  雖然鬢角以有白發(fā),

  皺紋已上眼角,

  但這些無(wú)法遮掩年輕的.心!

  早晨的陽(yáng)光照在每個(gè)人的身上,

  拼搏屬于每個(gè)年輕的心房。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)致老師廣播稿 2

  也許,震天的呼聲于你們無(wú)緣,

  但,摯起那片歡呼聲的'是你們的目光!

  也許,炙熱的高陽(yáng)不曾憐憫你們,

  但,烈陽(yáng)底下是你們高大的身影。

  也許,贊美與期盼總于你們擦肩而過(guò),

  但,真正的感激未嘗不在每個(gè)人心中流淌。

  無(wú)聲的話語(yǔ)化作一聲:

  老師,榮譽(yù)有你的一份。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)致老師廣播稿 3

  走下講臺(tái),

  放下教鞭,

  一身運(yùn)動(dòng)裝的老師,

  竟讓我有些不太習(xí)慣,

  看慣了老師的正直,

  看慣了老師的威嚴(yán),

  沸騰的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,

  看到了老師燦爛的笑臉,

  也許身體不算強(qiáng)壯,

  也許脊背已經(jīng)略彎,

  但你的.風(fēng)采絲毫未減,

  老師,加油!

  請(qǐng)把您的火力盡情展現(xiàn)!

  運(yùn)動(dòng)會(huì)致老師廣播稿 4

  把他們培養(yǎng)成

  ——中華的體育健兒!

  今天是我們摘金奪銀的日子,

  今天是我們接受考驗(yàn)和洗禮的日子,

  今天是我們擁抱勝利、承受失敗的日子。

  但,更是您:

  我們的教練員收獲碩果的日子,

  平日的心血在今天變?yōu)橄踩说某煽?jī)。

  讓我們?cè)谶@激動(dòng)人心的日子里,

  向您說(shuō)一聲:

  “祝賀您,老師!”

  廣播稿五:運(yùn)動(dòng)會(huì)致老師廣播稿

  良好的開始是成功的一半,

  然而您們——裁判員老師,

  更是我們到達(dá)終點(diǎn)的關(guān)鍵。

  您們的公平是我們用于走路的腳;

  您們的.耐心是我們邁過(guò)的步;

  您們的認(rèn)真是我們走過(guò)的路。

  天平似的公正顯視出您們正直無(wú)私的性格。

  請(qǐng)讓我再說(shuō)一次:

  裁判員老師,您辛苦!

  運(yùn)動(dòng)會(huì)致老師廣播稿 5

  走下講臺(tái),

  放下教鞭,

  一身運(yùn)動(dòng)裝的老師,

  竟讓我有些不太習(xí)慣,

  看慣了老師的`正直,

  看慣了老師的威嚴(yán),

  沸騰的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,

  看到了老師燦爛的笑臉,

  也許身體不算強(qiáng)壯,

  也許脊背已經(jīng)略彎,

  但你的風(fēng)采絲毫未減,

  老師,加油!

  請(qǐng)把您的火力盡情展現(xiàn)!

  廣播稿四:運(yùn)動(dòng)會(huì)致老師廣播稿

  每一個(gè)晨曦,你帶著朝霞來(lái)到草場(chǎng)。

  每一個(gè)雨幕,你踏著泥濘來(lái)到綠茵。

  您,親愛(ài)的教員,

  曾把多少人才挖掘,

  又不辭辛苦的教育大家。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)致老師廣播稿 6

  也許,震天的呼聲是你錯(cuò)過(guò)的.,

  但是,那歡呼聲是你的眼睛!

  也許,熾熱的高陽(yáng)從未同情過(guò)你,

  但是,烈日下是你的高大身影。

  也許,贊美和期待總是在你擦肩而過(guò),

  然而,真正的感激并沒(méi)有流淌在每個(gè)人的心中。

  沉默的話語(yǔ)化為一聲:

  老師,榮譽(yù)有你的一份。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)致老師廣播稿 7

  走下講臺(tái)

  放下教鞭

  老師穿著運(yùn)動(dòng)裝

  讓我有點(diǎn)不習(xí)慣

  習(xí)慣了老師的正直

  習(xí)慣了老師的威嚴(yán)

  在沸騰的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上

  看到老師燦爛的笑臉

  也許身體不強(qiáng)壯

  也許脊背已經(jīng)稍微彎曲了

  但是你的.風(fēng)格并沒(méi)有減少

  老師,加油

  請(qǐng)盡情展示您的火力

  運(yùn)動(dòng)會(huì)致老師廣播稿 8

  在操場(chǎng)上,

  除同學(xué)外,還有我們的老師,

  在課堂上,

  他們教知識(shí)和做人。

  今天在操場(chǎng)上,他們用自己的`行動(dòng),

  為我們樹立努力的榜樣。

  雖然鬢角有白發(fā),

  皺紋已上眼角,

  但這些都掩蓋不了年輕的心!

  早晨的陽(yáng)光照在每個(gè)人身上,

  奮斗屬于每一顆年輕的心。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)致老師廣播稿 9

  也許,震天呼聲于你們無(wú)緣,

  但,摯起那片歡呼聲是你們目光!

  也許,炙熱高陽(yáng)不曾憐憫你們,

  但,烈陽(yáng)底下是你們高大身影。

  也許,贊美與期盼總于你們擦肩而過(guò),

  但,真正感激未嘗不在每個(gè)人心中流淌。

  無(wú)聲話語(yǔ)化作一聲:

  老師,榮譽(yù)有你一份。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)致老師廣播稿 10

  在操場(chǎng)上,除了同學(xué)外,還有我們的老師。

  在課堂上,他們教授知識(shí)和做人。

  今天在操場(chǎng)上,他們以自己的行動(dòng),為我們樹立拼搏努力的榜樣。

  雖然鬢角以有白發(fā),皺紋已上眼角,但這些無(wú)法遮掩年輕的心!

  早晨的陽(yáng)光照在每個(gè)人的'身上,拼搏屬于每個(gè)年輕的心房。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)致老師廣播稿 11

  一聲槍響伴著颯爽的秋風(fēng),

  你們亮出自己的'風(fēng)采,

  在這短短的100米中,

  你們與時(shí)間爭(zhēng)分奪秒,

  只為了那最后的沖刺。

  不管結(jié)果如何,你們都是勝利者。

  因?yàn)椋銈冊(cè)c時(shí)間競(jìng)賽。

  一聲令下,一根劍離弦向終點(diǎn)沖去。

  一聲吶喊,一聲加油。

  心頭涌起一陣陣?yán)嘶ā?/p>

  沖過(guò)終點(diǎn)線的那一刻,

  運(yùn)動(dòng)會(huì)致老師廣播稿 12

  在操場(chǎng)上,

  除了學(xué)生,還有我們的老師,

  在課堂上,

  他們教知識(shí)和做人。

  他們今天在操場(chǎng)上自己行動(dòng),

  努力為我們樹立榜樣。

  雖然鬢角有白發(fā),

  皺紋已上眼角,

  但這些都掩蓋不了青春!

  早晨陽(yáng)光照在每個(gè)人身上,

  奮斗屬于每一個(gè)年輕的心房。

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