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環(huán)保的廣播稿

時(shí)間:2024-08-25 01:26:37 廣播稿 我要投稿

關(guān)于環(huán)保的廣播稿

  有在廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道,大家廣播前一般都會(huì)提前做好廣播稿,廣播稿寫(xiě)得好才會(huì)有更好的節(jié)目效果,寫(xiě)廣播稿需要注意哪些格式呢?以下是小編整理的關(guān)于環(huán)保的廣播稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于環(huán)保的廣播稿

關(guān)于環(huán)保的廣播稿1

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,中午好!

  今天是6月17日,星期一,很高興與您準(zhǔn)時(shí)相約在遠(yuǎn)航廣播。我是主持人XX年XX班XXX。

  絢爛色彩,繽紛校園。低碳生活,大家一起來(lái):節(jié)約是一種美好的生活態(tài)度,也是一種良好的工作態(tài)度,更是一份社會(huì)責(zé)任。低碳生活是一種低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活方式。在學(xué)習(xí)和生活中,每次的舉手之勞,都可以顯露出低碳生活。

  低碳,是一種時(shí)尚的生活新方式,更是每個(gè)公民的責(zé)任。讓我們毫不吝嗇地貢獻(xiàn)出我們的一切力量,讓更多同學(xué)投身低碳生活的行列中來(lái)吧。

  倡議我們從"家庭低碳計(jì)劃15件事"做起,讓低碳生活成為每個(gè)家庭的生活習(xí)慣。"家庭低碳計(jì)劃15件事"具體包括:

  1.使用節(jié)能燈、隨手關(guān)燈、拔插頭;

  2.少用風(fēng)扇空調(diào)多開(kāi)窗;

  3.使用節(jié)水型潔具,循環(huán)用水;

  4.溫水洗衣自然晾曬;

  5.隨身自備飲水杯,不用一次性紙杯;

  6.少喝瓶裝飲料,多喝白開(kāi)水;

  7.外出用餐自備筷、勺等便攜餐具;

  8.購(gòu)物使用布袋子,盡量不使用塑料袋;

  9.電梯少乘幾層,樓梯多爬幾層;

  10.多騎自行車,多坐公交車;

  11家里多養(yǎng)花種草,綠化居室環(huán)境;

  12.多在戶外運(yùn)動(dòng)鍛煉,少去健身房;

  13.提倡減少葷食,合理健康飲食;

  14.家用電器及時(shí)關(guān);

  15.建立家庭低碳檔案,核算每月家庭減少的碳排放量。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),為國(guó)家的環(huán)保出一份力吧!

  低碳生活要從現(xiàn)在做起,從自己做起,從節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的點(diǎn)滴小事做起,"不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。"希望通過(guò)我們的努力,把"低碳生活"的理念傳遞給每一個(gè)家庭。低碳生活人人有份,讓我們立即行動(dòng)起來(lái),從我做起,從日常生活做起,以新的生活理念和生活方式,積極投入到全民低碳生活行動(dòng)中去,為建設(shè)綠色文明國(guó)家貢獻(xiàn)自己的一份力量!

  節(jié)約是一種美好的生活態(tài)度,也是一種良好的工作態(tài)度,更是一份社會(huì)責(zé)任。低碳生活是一種低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活方式。在工作和生活中,每次的舉手之勞,都可以顯露出健康、自然、安全、返璞歸真的生活態(tài)度,為建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)自己力所能及的力量。

  所謂低碳生活就是一種綠色、健康、環(huán)保的生活方式。它呼喚人們,從生活的各個(gè)細(xì)節(jié)出發(fā),節(jié)約地球上的有限資源,保護(hù)地球環(huán)境,關(guān)心地球健康。當(dāng)全球變暖威脅人類生存環(huán)境,當(dāng)狂風(fēng)、暴雨、地震、高溫、嚴(yán)寒等各種極端氣候事件在全球頻繁出現(xiàn),人們開(kāi)始意識(shí)到人類活動(dòng)對(duì)地球生態(tài)環(huán)境的巨大影響。自工業(yè)革命以來(lái),人類不斷消耗石油資源,產(chǎn)生大量二氧化碳,造成了全球變暖。而對(duì)森林的破壞,更加劇了全球變暖的速度。當(dāng)?shù)厍驕囟壬仙?度時(shí),地球上只有細(xì)菌可以生存。

  低碳生活要求我們每個(gè)人要低消耗、低排放,以減少溫室氣體的產(chǎn)生,從而減少地球的負(fù)擔(dān),保證地球生態(tài)環(huán)境不再惡化。我們每個(gè)人都生活在地球上,如果全球氣溫持續(xù)升高,將會(huì)引發(fā)更多的氣候?yàn)?zāi)難,氣候惡化會(huì)波及到地球上的每一個(gè)角落,我們每個(gè)人的生活都會(huì)受到巨大影響。

  低碳減排不光是國(guó)家的.事,而是關(guān)系到我們每個(gè)人的日常生活,只要我們所有人都能共同面對(duì),那么控制全球變暖,扭轉(zhuǎn)氣候變化,也決非難事。那么普通人能做什么呢?

  一、節(jié)約用水:生活中要用水的地方很多,如果沒(méi)有節(jié)制地使用,那恐怕會(huì)像那個(gè)公益廣告做的一樣,"不久的將來(lái),地球上最后一滴水,將是我們的眼淚"。要學(xué)會(huì)重復(fù)利用水,比如,洗菜的水可以用來(lái)沖廁所,淘米水對(duì)洗去碗的油污有一定效果,洗衣服的水正好可以洗拖把......只要我們?cè)敢舛噢D(zhuǎn)一個(gè)彎,就能合理地利用好每一滴水。

  二、拒絕一次性用品:吃飯時(shí),少用一次性筷子、勺子和泡沫打包盒,多用多次性用品,減少白色污染,讓地球多一份天然。

關(guān)于環(huán)保的廣播稿2

  廣播稿一:保護(hù)環(huán)境廣播稿齊:同學(xué)們好!伴隨著輕快的旋律,我們的廣播又和大家見(jiàn)面啦!甲:大家好,我是主持人xxx乙:我是xxx齊:今天,讓我們一起走進(jìn)環(huán)保小世界。甲:在浩渺的宇宙空間,在廣闊的太陽(yáng)系中,有一顆特別引人注目的小行星,她像一顆白紗纏繞著的藍(lán)寶石鑲嵌在茫茫蒼穹之中,這,就是我們?nèi)祟惞餐募覉@——地球。乙:我們只有一個(gè)天,只有一個(gè)地,我們只有一個(gè)太陽(yáng),只有一個(gè)地球。為了我們共同的家園,我們要熱愛(ài)地球,保護(hù)地球,讓地球充滿綠色的'生機(jī),使地球成為當(dāng)代和后代人安全而宜人的家園。甲:但是,由于長(zhǎng)期以來(lái)人們對(duì)環(huán)境保護(hù)的問(wèn)題重視不夠,人為的破壞和自然生態(tài)的退化迭出,現(xiàn)在,世界上已經(jīng)出現(xiàn)了影響生存的諸多危機(jī)。乙:是啊,人類在開(kāi)發(fā)、利用、建設(shè)地球的同時(shí),也在無(wú)情的破壞、污染和摧殘她,雖然人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),并采取了一些補(bǔ)救措施,但是人類的生存環(huán)境還是發(fā)生了很大的變化。甲:環(huán)境與人類生活息息相關(guān),因此,我們要重視環(huán)境保護(hù)。乙:你說(shuō)得很對(duì)!環(huán)保,已被越來(lái)越多的人重視,大人要環(huán)保,我們高中生,也要注意環(huán)保!甲:下面,就讓我倆為大家介紹一些環(huán)保小知識(shí)。乙:讓我們一起走進(jìn)環(huán)保小世界!甲:我們所說(shuō)的環(huán)保,是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題,協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱。乙:我國(guó)環(huán)境保護(hù)的三大政策是1、預(yù)防為主;2、誰(shuí)污染,誰(shuí)治理;3、強(qiáng)化環(huán)境管理。甲:污染是環(huán)境污染的簡(jiǎn)稱,指由于某種物質(zhì)或能量的介人使環(huán)境質(zhì)量惡化的現(xiàn)象。

關(guān)于環(huán)保的廣播稿3

  甲:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們!

  合:大家下午好!廣播站又如約的和大家見(jiàn)面了!

  甲:我是XXX

  乙:我是XXX

  合:讓我們一起走進(jìn)我們今天的愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境特別節(jié)目!

  甲:送走了溫和日麗的陽(yáng)春三月,我們迎來(lái)了繁花似錦的人間四月天。4月的三中校園,花兒爭(zhēng)艷,春色滿園,處處洋溢著生機(jī)與活力。

  乙:你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎?你想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成才嗎?

  甲:誰(shuí)不想在一個(gè)優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)和生活呢?當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的.教室里讀書(shū)時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);讓我們知書(shū)達(dá)禮,更加文明;讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;讓我們學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光,吸取著營(yíng)養(yǎng),增長(zhǎng)著知識(shí)。

  乙:校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。可如今,在我們的校園里,還時(shí)常散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起,這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞,所有這一切,都與我們的文明校園極不相稱。校園是我家,愛(ài)護(hù)靠大家,我們相信,沒(méi)有哪一個(gè)老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。

  甲:作為學(xué)校的一員,我們有責(zé)任和義務(wù)愛(ài)護(hù)校園,努力做文明校園的開(kāi)拓者、實(shí)踐者、建設(shè)者。只有這樣,我們的校園才會(huì)更加美麗,更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意,多一些責(zé)任感,從我做起,從身邊做起,勿以惡小而為之,勿以善小而不為。用心呵護(hù)我們的校園,相信收獲的一定是滿園芬芳,還等什么?趕快行動(dòng)起來(lái)吧!

關(guān)于環(huán)保的廣播稿4

  也許我們中的一位或幾位,昨晚就品嘗過(guò)鮮嫩香脆的青蛙肉,今早還回味著細(xì)嫩清甜的小河魚(yú)?墒悄阒绬?我們這是在無(wú)情地破壞環(huán)境!

  當(dāng)我們學(xué)校的中餐不再用白色的飯盒,不再用一次性的木筷,當(dāng)我們的家庭不再用各色的塑料袋;當(dāng)春雨綿綿時(shí),我們?cè)诨钠律显韵乱豢眯?shù),植上一株小草你知道嗎?我們正在悄悄地保護(hù)環(huán)境!

  環(huán)保就是這樣,我們?cè)诓唤?jīng)意間破壞了它,又在不經(jīng)意間保護(hù)了它!

  你可能會(huì)把嘴輕輕地一撇,說(shuō):環(huán)保,遠(yuǎn)著呢,真是杞人憂天!如果讓我聽(tīng)到這話,那將是多么心痛啊!

  你知道嗎?人類賴以生存的地球此時(shí)正發(fā)出痛苦的呻吟!全世界的工廠每年要向空中排放230億噸廢氣;全世界的森林正以每年1700萬(wàn)公頃的速度從地球上消失。1990年以來(lái),每天有50到150種動(dòng)植物從地球上滅絕。最近幾十年以來(lái),我國(guó)砍伐了百分之七十的天然林,森林覆蓋率僅為世界平均水平的一半。地球環(huán)境已嚴(yán)重惡化:南極的臭氧空洞、全球的氣候變曖、98年的特大洪災(zāi)、北京連年的沙塵暴、我國(guó)每年2460平方公里的土地被沙化,這都是大自然對(duì)人類破壞環(huán)境的懲罰。

  短短五十年的時(shí)間,這一切就都離我們遠(yuǎn)去。家鄉(xiāng)再也看不到猴子、老虎、雄鷹的身影,再也沒(méi)有河龜、小魚(yú)的'悠閑自在,僅存的幾棵古樹(shù)都成了保護(hù)的文物。

  人類改造世界的美夢(mèng)已蒙上了一層陰影。同學(xué)們,你們細(xì)心地傾聽(tīng),人類的母親地球在哭泣,它在為我們?cè)絹?lái)越孤獨(dú)的人類哭泣,我們的心能不為之顫抖嗎!?

  長(zhǎng)出一棵古樹(shù)要?dú)v經(jīng)上百年的時(shí)間,砍倒它只需半小時(shí)的功夫;進(jìn)化一個(gè)物種,需要上百萬(wàn)年、甚至上億萬(wàn)年,滅絕一個(gè)物種只要短短的幾天或幾年。

  環(huán)保離我們還遠(yuǎn)嗎?不遠(yuǎn)!不遠(yuǎn)啊!它就在我們的身邊,就在我們的一舉手,一投足,一個(gè)意念之間。

  管住我們的嘴吧,別再肆意吞食我們的朋友;管住我們的手吧,別再隨意砍倒百年的古樹(shù);管住我們的腳吧,別再任意踐踏青青的綠草!

  讓我們?cè)韵乱豢脴?shù)吧,用手把家鄉(xiāng)的創(chuàng)傷溫柔地?fù)崞?讓我們種上一棵草吧,用心把人類共有的地球輕輕地呵護(hù)!

  謝謝大家!

關(guān)于環(huán)保的廣播稿5

  有關(guān)環(huán)保廣播稿一敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),大家好!我是廣播員陳雪,現(xiàn)在你們聽(tīng)到的是紅領(lǐng)巾廣播站每周播放的廣播節(jié)目,今天廣播的主題是——《保護(hù)環(huán)境,從身邊的小事做起》。

  環(huán)境是人類生存的基本條件,是人類賴以生存的基礎(chǔ)。當(dāng)前生態(tài)環(huán)境日趨惡劣,一次又一次給人類敲響了警鐘,為了我們這一代和將來(lái)的世世代代,保護(hù)和改善人類環(huán)境,已經(jīng)成為人類一個(gè)緊迫的目標(biāo)。俗話說(shuō):“千里之行,始于足下!北Wo(hù)環(huán)境,要從我們身邊的小事做起。

  首先我們要愛(ài)惜紙張:紙作為我國(guó)的四大發(fā)明之一,其基本材料是植物纖維,而各類廢紙竟占了每個(gè)家庭垃圾總量的21%,特別是我們浪費(fèi)紙張尤為厲害。我們要知道浪費(fèi)紙張就是浪費(fèi)木材,就是破壞環(huán)境,也等于是危害了我們的身體。生活中,節(jié)約紙張的方法很多,如:減少使用節(jié)日卡、減少物品的包裝、自制草稿本、習(xí)慣使用紙張的空白地方、信封循環(huán)再用、盡量少用紙巾……對(duì)于廢紙要積極回收,不要亂扔。

  其次我們要節(jié)約用水:地球作為一個(gè)藍(lán)色的星球,雖然地球表面70%以上被水覆蓋,但世界上許多國(guó)家城市缺水問(wèn)題日趨嚴(yán)重。以我國(guó)為例,全國(guó)660多個(gè)城市,有400多個(gè)城市常年供水不足,由于缺水,我國(guó)農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少,西北沙漠化嚴(yán)重,沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),已是當(dāng)務(wù)之急。如:一水多用(例如洗完衣服的水可以拖地等)、杜絕長(zhǎng)流水(上廁所、洗手和洗澡要及時(shí)關(guān)水籠頭)、不往河流扔垃圾、發(fā)現(xiàn)水箱漏水及時(shí)叫大人修理等,做到人人都節(jié)約用水。

  我們還要珍惜能源:我們每天都在消耗大量的'能源,而地球上儲(chǔ)存的能源是有限的。因而我們要珍惜現(xiàn)有能源,積極利用可再生能源。人們總有一個(gè)錯(cuò)誤的思想,認(rèn)為大自然的資源是用之不完的,但正因?yàn)槿祟惖拿つ块_(kāi)發(fā),不合理利用,地球上的資源已到了受破壞程度非常嚴(yán)重的地步。節(jié)約能源有很多方法如:多用電風(fēng)扇,少開(kāi)空調(diào);多用節(jié)能燈,少用白熾燈;多用太陽(yáng)能熱水器,少用電熱水器;多用淋浴,少用浴缸;少用一次性的用品等,確保能源被合理地運(yùn)用。

  好了,今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里,我們下周再見(jiàn)。

  有關(guān)環(huán)保廣播稿二地球是人類的母親,她用那有限的資源哺育著地球上的萬(wàn)物生靈。但是近年來(lái)人們毫無(wú)節(jié)制的開(kāi)采和浪費(fèi),使地球媽媽變得傷痕累累、不堪重負(fù),整天愁眉緊鎖、泣不成聲。

  我國(guó)就是一個(gè)資源匱乏的國(guó)家,許多主要資源的人均占有量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界平均水平。人均耕地面積只有世界平均水平的五分之二,特別是水,我國(guó)的人均水資源也只有世界平均占有量的四分之一,而且分布不均,全國(guó)600多座城市中,有400多座缺水。目前,我國(guó)水資源總量?jī)H為2.8萬(wàn)億立方米,位居世界第六位,但人均占有量卻居世界第88位!這個(gè)數(shù)字映射著我們的生命線,關(guān)系到世界每一個(gè)人。

  從前,我們認(rèn)為,水是取之不盡的。然而,隨著人口的與日俱增和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的飛速發(fā)展,人類的需水量也隨之增長(zhǎng),水資源緊張的現(xiàn)實(shí)日漸突出。在我們周圍,生活污水、工業(yè)廢水、農(nóng)藥污染過(guò)的農(nóng)田污水肆意排放,隨處可見(jiàn),給人們的生活質(zhì)量造成嚴(yán)重的威脅。就是一塊不起眼的紐扣電池,就足以污染600噸水,足以污染一平方米的土地!

  多么觸目驚心的數(shù)字,簡(jiǎn)直讓人不堪想像。在我們周圍,魚(yú)兒跳躍,鴨鵝嬉鬧,蛙聲不斷,流水潺潺的夢(mèng)幻童年,正變成歷史,成為將來(lái)的回憶。

  古人云:地力之生物有大數(shù),人力之成物有大限。取之有度,用之有節(jié),則常足。是啊!地球上的物質(zhì)資源是有限的,如果我們一旦失去生命之源,怎樣才能去生存呢?俗話說(shuō):“千日打柴不能一日燒。”低消耗、低污染、高效益是我們發(fā)展的核心宗旨。保護(hù)地球資源,防止環(huán)境污染,合理開(kāi)發(fā),節(jié)約用水,便成了我們的天職,因?yàn)槲覀儾荒苁ニ,不想失去綠色、生命和希望。

  地球媽媽在哭泣,在呻吟。一滴清水,一顆眼淚:如果任意浪費(fèi)水資源,那么,地球上的最后一滴水,將是我們的眼淚。一顆愛(ài)心,一份責(zé)任:崇尚節(jié)約,人人有責(zé),節(jié)約用水,從我做起!

  讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái),抹去地球媽媽辛酸的眼淚,珍惜資源、保護(hù)環(huán)境,還世界一份恬淡和自然,使我們的家園永遠(yuǎn)有碧水藍(lán)天,讓地球媽媽的笑顏永駐人間!

關(guān)于環(huán)保的廣播稿6

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,早上好!

  紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在開(kāi)始

  a:我們來(lái)話一話《什么是環(huán)境保護(hù)?》

  b:環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題,協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱。其方法和手段有工程技術(shù)的、行政管理的,也有法律的、經(jīng)濟(jì)的、宣傳教育的等。其內(nèi)容主要有:

  a:(1)防治由生產(chǎn)和生活活動(dòng)引起的環(huán)境污染,包括防治工業(yè)生產(chǎn)排放的“三廢”(廢水、廢氣、廢渣)、粉塵、放射性物質(zhì)以及產(chǎn)生的噪聲、振動(dòng)、惡臭和電磁微波輻射,交通運(yùn)輸活動(dòng)產(chǎn)生的有害氣體、廢液、噪聲,海上船舶運(yùn)輸排出的污染物,工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活使用的有毒有害化學(xué)品,城鎮(zhèn)生活排放的煙塵、污水和垃圾等造成的污染;

  b:(2)防止由建設(shè)和開(kāi)發(fā)活動(dòng)引起的環(huán)境破壞,包括防止由大型水利工程、鐵路、公路干線、大型港口碼頭、機(jī)場(chǎng)和大型工業(yè)項(xiàng)目等工程建設(shè)對(duì)環(huán)境造成的污染和破壞,農(nóng)墾和圍湖造田活動(dòng)、海上油田、海岸帶和沼澤地的開(kāi)發(fā)、森林和礦產(chǎn)資源的開(kāi)發(fā)對(duì)環(huán)境的破壞和影響,新工業(yè)區(qū)、新城鎮(zhèn)的設(shè)置和建設(shè)等對(duì)環(huán)境的破壞、污染和影響;

  a:(3)保護(hù)有特殊價(jià)值的自然環(huán)境,包括對(duì)珍稀物種及其生活環(huán)境、特殊的自然發(fā)展史遺跡、地質(zhì)現(xiàn)象、地貌景觀等提供有效的保護(hù)。

  b:另外,城鄉(xiāng)規(guī)劃,控制水土流失和沙漠化、植樹(shù)造林、控制人口的增長(zhǎng)和分布、合理配置生產(chǎn)力等,也都屬于環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容。環(huán)境保護(hù)已成為當(dāng)今世界各國(guó)政府和人民的共同行動(dòng)和主要任務(wù)之一。我國(guó)則把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策,并制定和頒布了一系列環(huán)境保護(hù)的法律、法規(guī),以保證這一基本國(guó)策的貫徹執(zhí)行。

  a:兒童是人類的末來(lái)和希望,也是末來(lái)環(huán)境的主人。應(yīng)該樹(shù)立熱愛(ài)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,與自然和諧相處的綠色文明意識(shí),我們?cè)鯓硬拍茏鲆幻h(huán)保小衛(wèi)士呢?我們給大家?guī)?lái)了幾點(diǎn)建議:

  b:1、學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識(shí)

  2、收聽(tīng)、收看廣播和電視中的環(huán)境保護(hù)節(jié)目

  3、閱讀環(huán)境保護(hù)知識(shí)讀物、報(bào)紙

  4、與同學(xué)、朋友、家屬討論環(huán)境保護(hù)問(wèn)題

  5、參加環(huán)境保護(hù)實(shí)踐活動(dòng)

  6、宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí)

  7、與破壞環(huán)境的現(xiàn)象做斗爭(zhēng)

  8、不浪費(fèi)紙張

  9、不浪費(fèi)糧食,不倒剩飯菜

  10、節(jié)約用水

  11、節(jié)約用電

  12、節(jié)約燃料

  13、多用以太陽(yáng)能為能源的物品

  14、把損壞的物品修理再用,延長(zhǎng)使用期

  15、不趕時(shí)髦,不忙于用品的更新?lián)Q代

  16、多用可循環(huán)利用的物品

  17、不用或少用一次性紙制品或木制品

  18、購(gòu)買帶有“環(huán)境標(biāo)志”“綠色標(biāo)志”的物品

  19、不吸煙、不隨地吐痰

  20、不使用含有破壞臭氧層的氣體的物品(如噴發(fā)膠)

  a:下面讓我們一起來(lái)聊聊校園安全文明

  和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐,春光明媚的三月讓人神暢,而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心。今天我們四(1)班向小伙伴們發(fā)出倡議:

  b:(1)做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節(jié),要注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,勤通風(fēng),勤鍛煉,不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購(gòu)買路邊小吃,流動(dòng)攤販的食品,以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。

  (2)遵守交通規(guī)則,過(guò)馬路左右看。年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎車。騎車的同學(xué)要自覺(jué)遵守交通規(guī)則,主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛,謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。

  (3)安排好作息時(shí)間,既要學(xué)習(xí)好,又要休息好。有些同學(xué)處理事情能力單一,自己處理不了的事情,不會(huì)請(qǐng)老師來(lái)幫助處理,只會(huì)用武力來(lái)解決,打傷了別人,自己也受傷了,還違反了小學(xué)生行為規(guī)范.因此我們要進(jìn)行健康有益的活動(dòng)。謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。

  (4)不和生人搭訕,防止壞人拐騙,做到生人的話不聽(tīng)、事不做、路不帶、東西不拿。

  (5)不允許玩火、皮電,防止人身傷害,防止意外事故發(fā)生。

  (6)愛(ài)護(hù)校園,保持環(huán)境衛(wèi)生。我們經(jīng)?吹皆S多負(fù)責(zé)校園清潔工作的叔叔阿姨和我們小警校在校園里的'各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們也經(jīng)?吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵(chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪,有的同學(xué)在肆意踐踏,學(xué)校的綠化帶中,不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印。同學(xué)們,我們是學(xué)校的主人,我們要有責(zé)任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,不要隨地亂扔亂吐;不要穿越綠化帶,踐踏綠地。保護(hù)環(huán)境,凈化校園。

  a:同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園。

  b:最后又到了我們的iq大挑戰(zhàn)單元了,第一題:“兩個(gè)人,肩并肩,一張椅上閑聊天!闭(qǐng)問(wèn),這是個(gè)什么字?答案是“叢,草叢的叢”;第二題:表示說(shuō)的和做的一個(gè)樣子的成語(yǔ)是哪一個(gè)?答案是“言行一致”。

  a:今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,謝謝收聽(tīng)!

關(guān)于環(huán)保的廣播稿7

  (廣播站抬頭音樂(lè)響起。)楊:種瓜得瓜孫:種豆得豆

  楊:種下今天的努力收獲明天的成功孫:換種心情楊:露個(gè)笑臉

  孫:陽(yáng)光永遠(yuǎn)在你我心中

  合:歡迎走進(jìn)學(xué)林小學(xué)---紅領(lǐng)巾廣播站。楊:我是_四2_中隊(duì)楊旖帆。

  孫:我是_四2_中隊(duì)孫育文。 (輕音樂(lè)起)

  楊:用你的心去感受,孫:用你的心去聆聽(tīng),

  合:讓我們一起翱翔于校園之聲!

  楊:今天我們廣播主題是“生命在于運(yùn)動(dòng)”。

  1.小故事大道理

  孫:楊笑,你們認(rèn)識(shí)豬豬俠嗎?

  楊:當(dāng)然認(rèn)識(shí)了,它呀,最愛(ài)捉弄?jiǎng)e人了。

  孫:可今天,這只愛(ài)搞怪的小豬豬課算是遇上麻煩了。咱們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)有趣的故事吧!

  這一天,豬豬俠在垃圾村與一群被垃圾獸搶奪智慧的垃圾蟲(chóng)戰(zhàn)斗。因?yàn)槔迨乔謇砣祟惱牡胤剑岳x(chóng)提出回答關(guān)于垃圾分類的問(wèn)題,答錯(cuò)了就要得一個(gè)“大錘子”。豬豬俠毫不猶豫地答應(yīng)了。

  垃圾蟲(chóng)先說(shuō)明了答題規(guī)則:“如果答對(duì)一題獎(jiǎng)一朵紅花,答錯(cuò)了就得一個(gè)大錘子!闭f(shuō)完,垃圾蟲(chóng)開(kāi)始出第一道題:“請(qǐng)問(wèn),油漆桶是哪一種垃圾?A:可回收垃圾;B:不可回收垃圾;C:有毒有害垃圾;D:以上答案都不是”。豬豬俠聽(tīng)了,做出一副很容易的樣子:“切,當(dāng)然是可回收垃圾了!”垃圾蟲(chóng)一聽(tīng),哈哈大笑,差點(diǎn)兒笑掉大牙,它說(shuō):“錯(cuò),是有毒有害垃圾,祝賀你,得了一個(gè)大錘子!”聽(tīng)了這話,豬豬俠可不敢大意了,他馬上提高了謹(jǐn)慎。接著,垃圾蟲(chóng)又開(kāi)始出第二道題:“請(qǐng)問(wèn),塑料桶是哪一種垃圾?A:可回收垃圾;B”。聽(tīng)完了這題,豬豬俠心里默默地想:“連油漆桶都是有毒有害的,那塑料桶就更不用說(shuō)了!” “是有毒有害垃圾!”豬豬俠大聲說(shuō)!班?是嗎?”垃圾蟲(chóng)明知故問(wèn):“錯(cuò),應(yīng)該是可回收垃圾。祝賀你,又獲得一個(gè)大錘子!”豬豬俠急了,臉上紅彤彤的,額頭上冒出了冷汗。 “最后一題,聽(tīng)好啦!請(qǐng)問(wèn)毒蛇是哪一種垃圾:A”垃圾蟲(chóng)不緊不慢的說(shuō)。豬豬俠聽(tīng)到毒蛇二字,心想:“毒蛇,毒蛇,有毒的蛇,當(dāng)然是有毒有害的垃圾嘛。”剛思考完,豬豬俠就說(shuō)是有毒有害的垃圾。垃圾蟲(chóng)這次真是笑得糟糕,大牙幾乎笑掉全光了。它邊走邊說(shuō):“錯(cuò),答案是D:以上答案都不是,因?yàn)樯呤莿?dòng)物!哈哈”。三題豬豬俠全答錯(cuò)了,垃圾蟲(chóng)要砍豬豬俠“腦袋”,不過(guò)幸好他跑得快,不然就暈了。

  豬豬俠這才明白過(guò)來(lái),原來(lái)垃圾分類是如此重要啊!以后可要多增長(zhǎng)點(diǎn)兒這方面的知識(shí)了。

  2.知識(shí)百寶箱——教你如何進(jìn)行垃圾分類。

  孫:同學(xué)們,垃圾分類是為人類造福,是我們共同的責(zé)任。我們每個(gè)人都是垃圾的制造者,又是垃圾的受害者,污染環(huán)境的后果不言而喻,所以,我們應(yīng)該在日常生活中養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣,做減少環(huán)境污染,保護(hù)環(huán)境的實(shí)踐者。

  楊:孫育文,你發(fā)現(xiàn)了嗎,國(guó)慶節(jié)放完假回來(lái),我們學(xué)林小學(xué)的垃圾桶也發(fā)生了一些變化。孫:是的,學(xué)校里的每個(gè)垃圾桶都增加了幾抹艷麗的色彩,一邊是綠色的,用來(lái)扔可回收垃圾,一邊是黃色的,用來(lái)收集不可回收的廢棄物。

  楊:那么哪些垃圾是可回收的,哪些是廢棄物呢?今天就跟我們一起來(lái)學(xué)學(xué)怎么給垃圾分類吧。

  孫:可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。

  楊:廢紙:主要包括報(bào)紙、期刊、圖書(shū)、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等,但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)可回收的。

  孫:塑料大家族里,主要有各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮等。

  楊:各種各樣的玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶都屬于玻璃這一類。孫:金屬物主要包括易拉罐、罐頭盒等。布料則主要有廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書(shū)包、鞋等。

  楊:這些垃圾,通過(guò)綜合處理回收利用,可以減少污染,節(jié)省資源。比如說(shuō),每回收1噸廢紙可造好紙850公斤,節(jié)省木材300公斤;每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸二級(jí)原料;每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸,比用礦石冶煉節(jié)約成本47%,減少空氣污染75%,減少97%的水污染和固體廢物呢。

  孫:我們廚房的剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物,經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥,每噸可生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥料。楊:那么哪些是廢棄物啊?

  孫:當(dāng)然是除了剛才我們說(shuō)到的幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等等啦,這些難以回收的廢棄物,采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的.污染。但是要注意,像廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等,這些垃圾需要特殊安全處理。

  楊:學(xué)了這些知識(shí),我想豬豬俠和同學(xué)們一樣,肯定已經(jīng)學(xué)會(huì)垃圾分類了。

  3.學(xué)林點(diǎn)歌臺(tái),好歌推薦

  孫:又到了學(xué)林點(diǎn)歌臺(tái)的時(shí)間了,今天讓我們和豬豬俠一起,哼著《綠色的旋律》,走進(jìn)大自然吧!(播放《綠色的旋律》)

  楊:聽(tīng)了這首《綠色的旋律》,心里好像吹過(guò)了一陣綠色的風(fēng)。

  孫:我想只要我們每個(gè)同學(xué)都來(lái)爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士,學(xué)會(huì)垃圾分類,我們的學(xué)校,我們的周圍定會(huì)是一個(gè)美麗的綠色世界。(播放《大家來(lái)環(huán)!)結(jié)束語(yǔ):

  楊:時(shí)間過(guò)得真快,同學(xué)們,又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

  孫:希望你們能喜歡我們的節(jié)目,也非常歡迎你們?yōu)榧t領(lǐng)巾廣播站踴躍投稿,出點(diǎn)子、提意見(jiàn)。本次播音到此結(jié)束。再見(jiàn)。楊:再見(jiàn)

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