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期末廣播稿

時(shí)間:2022-11-13 13:21:31 廣播稿 我要投稿

期末廣播稿(15篇)

  在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生都知道,大家廣播前都會(huì)預(yù)先做好廣播稿,一份好的廣播稿能提高節(jié)目效果,那么問題來了,廣播稿應(yīng)該怎么寫?以下是小編為大家整理的期末廣播稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

期末廣播稿(15篇)

期末廣播稿1

  同學(xué)們!時(shí)間過得飛快,不知不覺又到了期末,在有幾天時(shí)間我們將進(jìn)行期末考試。期末考試是檢驗(yàn)我們一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,考試成績(jī)是我們一學(xué)期學(xué)習(xí)情況的重要體現(xiàn),所以我們要高度重視,不掉以輕心。那么,怎樣才能發(fā)揮最佳水平,考出優(yōu)異的成績(jī)呢?建議大家做到以下幾點(diǎn):

  1、珍惜時(shí)間不浪費(fèi)。離期末考試近了,時(shí)間已經(jīng)非常緊張,希望在老師的指導(dǎo)下,認(rèn)認(rèn)真真聽好每一節(jié)復(fù)習(xí)課,扎扎實(shí)實(shí)做好每一道練習(xí),認(rèn)認(rèn)真真完成每一次作業(yè),那么你的復(fù)習(xí)一定會(huì)有明顯的效果。請(qǐng)同學(xué)們抓緊點(diǎn)滴時(shí)間,把所有與學(xué)習(xí)無關(guān)的事放一放,聚精會(huì)神地投入到總復(fù)習(xí)中去。不要抱有任何僥幸心理,不要到了拿成績(jī)報(bào)告單時(shí)再后悔莫及。

  2、全面復(fù)習(xí)不疏漏。一個(gè)學(xué)期中學(xué)的東西很多,要在老師的指導(dǎo)下,靜下心來,扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行全面和系統(tǒng)的復(fù)習(xí),在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,再找準(zhǔn)自己的薄弱點(diǎn),抓住每門功課的關(guān)鍵點(diǎn),每個(gè)單元、章節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn),有目的地進(jìn)行歸納、整理、訓(xùn)練。同時(shí),還要講究方法,注重復(fù)習(xí)的效果。

  3、注意身體不生病。要想考出好的成績(jī),首先要有好的身體。夏季注意腸道疾病,不吃不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品,同時(shí)要進(jìn)入汛期請(qǐng)同學(xué)們注意做好防暑、防雨工作,做到勞逸結(jié)合。只有這樣才能收到事半功倍的復(fù)習(xí)效果。

  4、 保持平和心態(tài)。同學(xué)們,臨近考試,請(qǐng)你放下背上的包袱,用平和積極的心態(tài),坦然的迎接考試,不要因?yàn)橐淮慰荚嚦晒Χ焊邭鈸P(yáng),也不要因一次考試的失敗而妄自菲薄,只有用積極樂觀的心態(tài),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),才能運(yùn)籌帷幄,決勝千里之外。

  5、認(rèn)真對(duì)待考試?荚嚰仁侵R(shí)的檢測(cè),又是意志的磨煉?荚嚂r(shí)要緊張但不能過于緊張,要保持一定的焦慮但不能過于焦慮,要沉著冷靜,要對(duì)自己充滿信心,同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試,認(rèn)真分析試題,仔細(xì)推敲,先易后難。不粗心大意,把會(huì)做的題隨手做錯(cuò)了,做到基礎(chǔ)題不失分,爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題,并注意把握時(shí)間。

  6、遵守考試紀(jì)律?荚囀菄(yán)肅的',來不得半點(diǎn)弄虛作假,考試作弊是自欺欺人的做法,不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞,相反會(huì)讓自己失去誠實(shí)的寶貴品質(zhì)。希望大家以誠實(shí)守信為榮,自尊自愛,考出自己真是成績(jī)。 長(zhǎng)風(fēng)破浪正此時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,同學(xué)們行動(dòng)起來吧,我們一定會(huì)譜寫自己的輝煌。相信自己吧,有耕耘就有收獲,希望我們的成績(jī)會(huì)步步高。

  最后,祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉脙?yōu)異的成績(jī)! 校園廣播陪伴大家度過了充實(shí)、愉快的一學(xué)期生活,希望每期的內(nèi)容同學(xué)們能喜歡,能從每個(gè)感恩、勵(lì)志的小故事中得到做人、做事的一點(diǎn)點(diǎn)啟示,最后我代表學(xué)生會(huì)宣傳部謝謝同學(xué)們的收聽,我們下學(xué)期再見!

期末廣播稿2

  男:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!常周小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和你準(zhǔn)時(shí)相約了。我是四(3)中隊(duì)的xx。

  女:大家好!我是四(3)中隊(duì)的xx。

  男:今天,紅領(lǐng)巾廣播的主題是《共話期末復(fù)習(xí)》。

  女:很高興在期末緊張復(fù)習(xí)的時(shí)候還能和你相約在廣播中!今天我們就來聊聊期末復(fù)習(xí)的話題吧!

  男:期末考試快到了,復(fù)習(xí)真苦啊!回到家,我總是聽到媽媽的嘮叨:“今天復(fù)習(xí)好了沒有呀?考試、聽寫有沒有把握呀?一定得考90分以上!”真煩!

  女:嗨,別抱怨啦!不過,我們就要期末考試了,心里有些緊張,怎么辦呢?

  男:本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近,各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段,是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù),而更應(yīng)包含著對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。做到溫故而知新。如何有效利用時(shí)間?如何提高復(fù)習(xí)效率?在這里提出我們提幾個(gè)觀點(diǎn),供同學(xué)們參考、借鑒。

  女:一、制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃;

  女:二、完整地看一遍教材,理清知識(shí)要點(diǎn),構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)關(guān)于小學(xué)生期末考試廣播稿關(guān)于小學(xué)生期末考試廣播稿。

  男:三、明確重點(diǎn),攻克難點(diǎn),側(cè)重疑點(diǎn)。

  男:四、講究方法,適當(dāng)做題,復(fù)習(xí)的方法多種多樣,不同的方法也許適用于不同的.人,我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法,同時(shí)應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。有時(shí)我們常會(huì)感到一種本來十分靈驗(yàn)的方法,經(jīng)過一段時(shí)間后變得不再靈驗(yàn)了,這就要求我們及時(shí)地改變方法,以不斷提高復(fù)習(xí)的效率。

  女:這個(gè)我知道。老師曾經(jīng)告訴我們幾種方法,大家聽聽。

  (1)及時(shí)復(fù)習(xí),如果不及時(shí)復(fù)習(xí),時(shí)間一長(zhǎng)就忘記了,許多內(nèi)容最后集中到一小段時(shí)間復(fù)習(xí),效果自然不好。不妨每次復(fù)習(xí)20分鐘。中間休息之后再復(fù)習(xí),這樣就不會(huì)疲勞,復(fù)習(xí)的效果也會(huì)更好。

  (2)交叉復(fù)習(xí),這20分鐘復(fù)習(xí)語文,休息后換成數(shù)學(xué),再之后又變成別的什么,這樣復(fù)習(xí)的好處是不會(huì)使我們產(chǎn)生厭倦心理。

  (3)多種方式復(fù)習(xí),比如復(fù)習(xí)語文,可以以朗讀、背誦、默寫、造句、寫作文等不同的方式變換進(jìn)行。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),就可以看書、記公式、做練習(xí)題(計(jì)算題、應(yīng)用題),而且習(xí)題也要注意變化題型。

  (4)靈活應(yīng)變,自己復(fù)習(xí),不能只給自己布置一本書或幾道題的作業(yè),而是要盡可能根據(jù)自己的實(shí)際情況隨時(shí)作出調(diào)整。如果發(fā)現(xiàn)某一部分的內(nèi)容已掌握住,就可以跳過這一段,復(fù)習(xí)下面的內(nèi)容。

  男:嗯,說得真好!我還有一點(diǎn)要提醒同學(xué)們,那就是注意調(diào)整好心態(tài),考前虛心,考時(shí)自信。同學(xué)們要有虛心的心態(tài),意識(shí)到自己還有許多不明確的知識(shí)點(diǎn),還有沒完全掌握的技能方法,這樣才能在復(fù)習(xí)時(shí)深入鉆研,仔細(xì)琢磨。從而使自己在走進(jìn)正式考場(chǎng)時(shí)能進(jìn)入一個(gè)最佳狀態(tài)。

  女:同學(xué)們,學(xué)習(xí)其實(shí)并不是一件"苦差事",當(dāng)你深入其中時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂趣關(guān)于小學(xué)生期末考試廣播稿廣播稿只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,相信大家一定會(huì)在期末考試中取得理想的成績(jī)。

  男:人生不拼不精彩,缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整!考試在即,你做好準(zhǔn)備了嗎?請(qǐng)記住,“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出!笔O碌臅r(shí)間由你來把握。相信你一定能抓住它,駕馭它!

  女:同學(xué)們,期末復(fù)習(xí),有喜有憂,有笑有淚,既需勤奮,又長(zhǎng)知識(shí),讓你回味無窮!最后,祝同學(xué)們期末考試個(gè)個(gè)都能笑逐顏開。

  男:本次播音到此結(jié)束,本期的每周一歌請(qǐng)同學(xué)們欣賞《歌聲與微笑》謝謝大家的收聽,再見!

期末廣播稿3

  A:各位老師,各位同學(xué),午安!

  b:“靈魂之聲”收音機(jī)又準(zhǔn)時(shí)和你約好了。

  我是今天的主持人。

  我是今天的主持人。

  答:時(shí)間過得真快。一個(gè)學(xué)期快結(jié)束了。

  期末考試一天天臨近。在過去,我們獲得了幸福和成功。面對(duì)即將到來的期末考試,同學(xué)們,你們準(zhǔn)備好了嗎?

  答:勤奮出天才,這是一面永不褪色的旗幟。它總是激勵(lì)我們不斷追求和探索。好好看書,快速看書。憑著努力和專注的精神,我們一定會(huì)取得令人滿意的結(jié)果。

  b:期末考試不僅是對(duì)本學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的一次大復(fù)習(xí),也是對(duì)每個(gè)學(xué)生自信心、自覺性、意志力、誠信的一次考驗(yàn)。我們不能要求每個(gè)人都成為贏家,但我們希望每個(gè)同學(xué)都成為一個(gè)追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。

  答:俗話說:“復(fù)習(xí)是忘記的靈丹妙藥!笨鬃釉f“持之以恒的堅(jiān)持和應(yīng)用學(xué)習(xí)不愉快嗎?”這說明復(fù)習(xí)的重要性。為了讓學(xué)生在更好的狀態(tài)下準(zhǔn)備考試,我們“靈魂之聲”給大家播幾招。

  快點(diǎn),仔細(xì)復(fù)習(xí)每一課。期末考試是對(duì)學(xué)生在一個(gè)學(xué)期內(nèi)所學(xué)的各科知識(shí)的綜合考試。它涵蓋了很多知識(shí)點(diǎn),對(duì)能力的要求也更高、更全面。這就需要我們多花時(shí)間復(fù)習(xí)記憶,及時(shí)做好查漏補(bǔ)缺,F(xiàn)在復(fù)習(xí)時(shí)間對(duì)我們來說是有限的,時(shí)間緊迫。讓我們抓緊時(shí)間,爭(zhēng)分奪秒認(rèn)真復(fù)習(xí)。先說一課,一句話,一個(gè)問題,因?yàn)橹挥羞@樣,成功才會(huì)離我們?cè)絹碓浇?/p>

  答:復(fù)習(xí)的方法也很重要。不難發(fā)現(xiàn),有些學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候似乎并不是很努力,但考試往往會(huì)考高分;我們也看到,有些學(xué)生經(jīng)常很努力,甚至不敢在課后浪費(fèi)十分鐘,繼續(xù)學(xué)習(xí),但考試往往拿不到高分。其實(shí)這完全是因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的不同。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)不是數(shù)量,而是效率。良好而科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法可以讓我們高效而輕松地學(xué)習(xí)。相反,如果你不能掌握一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成一些不利于學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣,比如上課不認(rèn)真主動(dòng)學(xué)習(xí),下課后再補(bǔ),那你的成績(jī)就不會(huì)提高。所以在復(fù)習(xí)階段,需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好習(xí)慣讓你終身受益,讓你事半功倍。

  b:要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,可以做到以下幾點(diǎn):上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真思考,積極記憶,規(guī)范訓(xùn)練,不懂就問,改正錯(cuò)誤,積極參加學(xué)習(xí)活動(dòng),做好開朗。課后,學(xué)生可以養(yǎng)成復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。學(xué)生可以在筆記本上記下關(guān)鍵的、不可理解的問題,及時(shí)向老師和學(xué)生請(qǐng)教,直到理解為止。對(duì)于復(fù)習(xí)期間老師留下的作業(yè),要獨(dú)立思考,認(rèn)真完成。尤其是平時(shí)成績(jī)不理想的學(xué)生,更要強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí),多花時(shí)間在學(xué)習(xí)上。我們總是不提倡隨意延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間來對(duì)抗疲勞。我們提倡勞逸結(jié)合,注重提高復(fù)習(xí)效率,這是期末復(fù)習(xí)應(yīng)該遵循的原則。

  答:在做好期末復(fù)習(xí)的同時(shí),我們想說,勤奮真的很有價(jià)值,努力是不可或缺的。復(fù)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣也特別重要,但最重要的還是紀(jì)律。常規(guī)紀(jì)律是學(xué)好的前提。沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,怎樣才能正常復(fù)習(xí)?怎樣才能提高我們的復(fù)習(xí)效率?試想一下,上課吵,能看書嗎?我覺得想看書的同學(xué),看不下去了。所以在復(fù)習(xí)期間,希望每一個(gè)學(xué)生都能一如既往的嚴(yán)格遵守學(xué)校的行為規(guī)范,為期末考試復(fù)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。

  乙:給你!膘`魂之聲”收音機(jī)應(yīng)該給每個(gè)學(xué)生四個(gè)詞:

  1.安靜安靜。我希望在校園和教室里營造一種安靜和諧的氛圍,不管老師是否在場(chǎng)。

  2.干凈,干凈,干凈。不要隨地亂扔垃圾,保持教室和校園整潔。

  3.競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)。比較學(xué)生之間的成績(jī)和規(guī)定。實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

  4.進(jìn)步,進(jìn)步。只要你達(dá)到以上三斤,你就會(huì)取得豐碩的成果,為你的班級(jí)和學(xué)校贏得榮譽(yù)。

  答:同學(xué)!“不勞無獲。我們今天的努力是為了明天的幸福,所有的努力都會(huì)有結(jié)果;所有的汗水都不會(huì)白流;一切努力都會(huì)有回報(bào)。我們相信所有的同學(xué)都是好的,他們會(huì)認(rèn)真投入到復(fù)習(xí)中,給家長(zhǎng)一個(gè)滿意的答案!

  有一首歌唱道:“風(fēng)雨過后總是陽光,請(qǐng)相信彩虹!蔽覀儓(jiān)信,通過同學(xué)們的努力和積極進(jìn)步,我們一定會(huì)取得預(yù)期的效果。努力工作,”靈魂之聲”收音機(jī)深深祝福大家!祝大家期末考試成績(jī)優(yōu)異!下學(xué)期再見面吧!。

  小學(xué)生特別廣播稿期末復(fù)習(xí)A:今天的精彩,明天的記憶,釋放校園每個(gè)角落的聲音。

  聽我們的廣播,關(guān)注我們的節(jié)目,關(guān)注我們的話題!凹t領(lǐng)巾校園電臺(tái)”是每個(gè)人永遠(yuǎn)的朋友。

  結(jié)論:親愛的團(tuán)隊(duì)成員和老師們,大家午安!

  我是xxx,這個(gè)節(jié)目的主持人

  我是xxx,這個(gè)節(jié)目的主持人

  我是xxx,這個(gè)節(jié)目的主持人

  時(shí)間過得很快,太陽和月亮飛得很快。不知不覺,這學(xué)期就要過去了,期末考試悄然臨近。這意味著展示我們這學(xué)期豐碩成果的機(jī)會(huì)來了!

  俗話說:成功總是屬于有準(zhǔn)備的人!标(duì)員們,準(zhǔn)備好了嗎?

  c:不能打無準(zhǔn)備,要抓緊考前時(shí)間,專心復(fù)習(xí)。讓我們今天和你談?wù)劇白罱K評(píng)審”。

  答:首先要正確認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)和考試的意義。

  中國古代偉大的教育家孔子提出了“邊學(xué)邊學(xué)”“從過去中學(xué)習(xí),了解新的事物。學(xué)習(xí)要經(jīng)常復(fù)習(xí)舊知識(shí),從中可以獲得新的經(jīng)驗(yàn),新的感悟,新的知識(shí)。

  b:“;回頭看”所以你可以“了解新的”,因?yàn)樾屡f知識(shí)之間有一種內(nèi)在的、必然的聯(lián)系。這些已有的知識(shí),主要與知識(shí)的概念、原理、規(guī)律有關(guān),構(gòu)成了團(tuán)隊(duì)成員學(xué)習(xí)新知識(shí)的基礎(chǔ)。團(tuán)隊(duì)成員只有把這些知識(shí)作為遷移的基礎(chǔ),才能使自己在學(xué)習(xí)新知識(shí)的.時(shí)候好好思考,舉一反三,不斷拓展和深化知識(shí);沒有這些知識(shí)庫,面對(duì)新問題,就不可能從舊知識(shí)中得到啟發(fā),獲得新經(jīng)驗(yàn)。新知識(shí)成為空中樓閣,掌握新知識(shí)只能是美妙的幻想。

  C:那我們?cè)趺醋瞿?從舊中認(rèn)識(shí)新。然后呢?正確、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用考試對(duì)促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員的學(xué)習(xí)具有重要意義。因?yàn)榭荚囀菍?duì)隊(duì)員進(jìn)步和成績(jī)的客觀檢驗(yàn)。為了取得滿意的學(xué)習(xí)成績(jī),團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)該對(duì)知識(shí)有很好的理解,牢牢掌握知識(shí),熟練掌握技能。這鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員努力學(xué)習(xí),同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員積極克服學(xué)習(xí)困難的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣?歼^之后,組員也可以在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)和問題。經(jīng)常利用考試中獲得的反饋信息,找出原因,糾正錯(cuò)誤,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,這也是球員自我分析和自我教育能力的成長(zhǎng)。

  答:我們應(yīng)該以科學(xué)的方式迎接挑戰(zhàn)。

  復(fù)習(xí)的主要作用是將知識(shí)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化,進(jìn)一步鞏固知識(shí)。通過復(fù)習(xí),還可以培養(yǎng)綜合分析問題、解決問題的能力。

  b:如何做好復(fù)習(xí)?玩家可以從以下幾點(diǎn)學(xué)習(xí):

  1、掌握科學(xué)的復(fù)習(xí)方法,有效復(fù)習(xí)。

  學(xué)會(huì)傾聽,注意,積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),聽從老師的想法,敢問敢問;對(duì)于復(fù)習(xí)期間老師留下的作業(yè),要獨(dú)立思考,認(rèn)真完成。養(yǎng)成認(rèn)真審題的習(xí)慣,理清解題思路,學(xué)會(huì)檢查,保證正確性。系統(tǒng)地復(fù)習(xí)整理所學(xué)知識(shí),并花時(shí)間向組員和老師請(qǐng)教,及時(shí)解決。關(guān)注自己應(yīng)該背的東西,把應(yīng)該記住的東西寫清楚,把應(yīng)該掌握的東西理解透徹,讓知識(shí)成為我們自己的知識(shí)。

  c:復(fù)習(xí)要有重點(diǎn),有針對(duì)性。

  也許是因?yàn)檫@學(xué)期時(shí)間短,老師上課的復(fù)習(xí)時(shí)間有限,這就要求我們的組員,尤其是高年級(jí)的組員,要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)中的薄弱環(huán)節(jié),結(jié)合平時(shí)的作業(yè)和練習(xí),找出自己知識(shí)中的漏洞,明確自己復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么,查差距,進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,反復(fù)練習(xí)理解錯(cuò)誤,加強(qiáng)記憶,了解和記憶知識(shí)的來龍去脈。越弱,花費(fèi)的時(shí)間和精力越多。

  答:我們要珍惜時(shí)間。

  所有團(tuán)隊(duì)成員都必須珍惜每一點(diǎn)時(shí)間,充分利用有限的時(shí)間,如早讀、上課、下午閱讀等。,隨時(shí)遇到難題“別不好意思問”,to “見針”看到時(shí)間的差距,插上學(xué)習(xí)的針,把遺憾變成安慰,把失敗變成成功,把失去的時(shí)間變成有用的財(cái)富,把有限的時(shí)間變成無限的力量。

  b:隊(duì)員們,期末考試快到了。你擔(dān)心如何有效復(fù)習(xí)嗎?現(xiàn)在請(qǐng)與我們分享我們的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

  c:復(fù)習(xí)前做好準(zhǔn)備。

  我覺得最重要的準(zhǔn)備是思想準(zhǔn)備;其次是方法和時(shí)間的準(zhǔn)備。考試沒有捷徑。讀書好是最好的方法。

  答:逼自己學(xué)。

  要在短時(shí)間內(nèi)提高成績(jī),就要學(xué)會(huì)克制自己。你應(yīng)該暫時(shí)把電視和電腦放在一邊,和課本一起度過?记皬(fù)習(xí)很重要,也很有效。如果你認(rèn)真系統(tǒng)的復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),把你做過的題目和老師說過的都讀一遍,做一遍,然后做一些期末模擬題,系統(tǒng)的練習(xí)老師發(fā)的所有題,掌握做題的各種方法。

  b:注意復(fù)習(xí)的方法。

  可以找一些好的玩家和朋友一起復(fù)習(xí)。朋友在一起,復(fù)習(xí)的時(shí)候不會(huì)感到孤獨(dú),可以互相討論自己做不到的問題。累了可以一起玩,放松一下,一舉多得。在這種輕松愉快的氛圍中成績(jī)也會(huì)提高。

  答:要自信。

  對(duì)于基礎(chǔ)好的球員,要相信自己的實(shí)力,有信心能考好;對(duì)于基礎(chǔ)不扎實(shí)的球員,不用總想著成績(jī)。如果我們前段時(shí)間努力了,我們有理由相信我們的努力總會(huì)有回報(bào)的。每個(gè)隊(duì)員都要根據(jù)自己的實(shí)際情況給自己一個(gè)合理的心理定位,不要太高也不要太低。太高會(huì)造成太大的緊張,太低會(huì)讓自己放松太多,不利于考試。靜下心來,認(rèn)真復(fù)習(xí),充滿信心,努力正常發(fā)揮考試。勝利往往青睞有準(zhǔn)備的人。團(tuán)隊(duì)成員只要各方面都做好了準(zhǔn)備,就可以放心的迎接期末考試。交最好的答卷是我們的共同愿望。

  c:今天播出結(jié)束,我給大家分享一個(gè)小故事:

  故事是這樣的:兩只青蛙掉進(jìn)了同一個(gè)奶油盒子里。箱子又深又冷,他們爬不出來。第一只青蛙看著他周圍的高墻,對(duì)第二只青蛙說:“這的確是一個(gè)悲慘的世界。我似乎沒有生存的希望”,說完它沉了下去。第二只青蛙不這么認(rèn)為。為了活下來,他不停地踢啊跳,持續(xù)了將近兩個(gè)小時(shí),盡管他不知道自己能否活下來。當(dāng)它累得堅(jiān)持不下去時(shí),它不輕易放棄。最后,它驚訝地發(fā)現(xiàn)它不再下沉了——奶油變成了奶酪,它形成了固體。正是憑借著自己的堅(jiān)持和渴望,它終于活了下來。所以,隊(duì)員們,要有積極的心態(tài),認(rèn)真復(fù)習(xí),堅(jiān)持下去。我相信我們能取得更大的進(jìn)步!

  a:隊(duì)員們,又到了說再見的時(shí)候了。

  b:各位團(tuán)隊(duì)成員,我們衷心祝愿紅領(lǐng)巾電臺(tái)能成為你們的良師益友,愿她帶走你們所有的煩惱,帶給你們無盡的歡樂。

  c:愿它給你留下美好的回憶,陪你度過金色的童年。

  答:謝謝你的傾聽。這個(gè)廣播結(jié)束了。

  我們下周同一時(shí)間再見面!

  (歌曲結(jié)尾)

  三合一:親愛的老師們,親愛的同學(xué)們,紅領(lǐng)巾電臺(tái)再次與你們見面。我是主持人xxx,我是主持人xx。

  時(shí)間過得真快。已經(jīng)進(jìn)入本學(xué)期期末,意味著期末考試又悄然臨近。我們將用辛勤的工作換來豐碩的成果。

  b:考試可以幫助我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足,離學(xué)習(xí)要求還有哪些差距等等,以便我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整;叵肫饋,我們每個(gè)同學(xué)都會(huì)有幾十雙充滿希望的眼睛在注視著,所有學(xué)生的成敗都會(huì)影響到家長(zhǎng)和老師的心。我想我們所有的同學(xué)都會(huì)希望通過自己的努力向父母匯報(bào),爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始“學(xué)舊迎新,用科學(xué)的方法迎接期末考試!

  答:首先,要正確認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)和考試的意義。

  中國古代偉大的教育家孔子提出了“邊學(xué)邊學(xué)”“從過去中學(xué)習(xí),了解新的事物。學(xué)習(xí)要經(jīng)常復(fù)習(xí)舊知識(shí),從中可以獲得新的經(jīng)驗(yàn),新的感悟,新的知識(shí)。

  “回頭看”所以你可以“了解新的”,因?yàn)樾屡f知識(shí)之間有一種內(nèi)在的、必然的聯(lián)系。這些已有的知識(shí),主要與知識(shí)的概念、原理、規(guī)律有關(guān),構(gòu)成了學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)生只有把這些知識(shí)作為遷移的基礎(chǔ),才能使自己在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)想好,舉一反三,舉一反三,不斷拓展和深化知識(shí);沒有這些知識(shí)庫,面對(duì)新問題,就不可能從舊知識(shí)中得到啟發(fā),獲得新經(jīng)驗(yàn)。新知識(shí)成為空中樓閣,掌握新知識(shí)只能是美妙的幻想。

  那我們?cè)趺醋觥皬呐f中認(rèn)識(shí)新。然后呢?正確恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用考試對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)具有重要意義。因?yàn)榭荚囀菍?duì)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度和成績(jī)的客觀檢驗(yàn)。為了取得令人滿意的學(xué)習(xí)成績(jī),學(xué)生應(yīng)該對(duì)知識(shí)有很好的理解,牢牢掌握知識(shí),熟練掌握技能。這鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生積極克服學(xué)習(xí)困難的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過考試后,學(xué)生也可以在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和問題。經(jīng)常利用考試中獲得的反饋信息,找出原因,糾正錯(cuò)誤,改善學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,這也是學(xué)生自我分析和自我教育能力的成長(zhǎng)。

  第二,我們應(yīng)該采用科學(xué)的方法來迎接挑戰(zhàn)。

  復(fù)習(xí)的主要作用是將知識(shí)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化,進(jìn)一步鞏固知識(shí),避免為了復(fù)習(xí)而復(fù)習(xí)。通過復(fù)習(xí),還可以培養(yǎng)綜合分析問題、解決問題的能力。

  如何做好復(fù)習(xí)?學(xué)生可以從以下幾點(diǎn)學(xué)習(xí):

  B:

  (1)系統(tǒng)地閱讀書籍和筆記,以及相關(guān)的學(xué)習(xí)參考資料,并隨時(shí)做一些筆記,把復(fù)習(xí)內(nèi)容讀在腦子里。

 、茝(fù)習(xí)首先要把握知識(shí)之間的聯(lián)系。需要通過編制大綱、制表網(wǎng)格、繪圖等方式,找出知識(shí)之間的邏輯聯(lián)系。

 、菑(fù)習(xí)要在全面系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上把握知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn),多花時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固重點(diǎn)和難點(diǎn)。

  ⑷復(fù)習(xí)的時(shí)候記得。要運(yùn)用推理、分類、比較等方法,記住知識(shí)的結(jié)構(gòu)和聯(lián)系,記住重點(diǎn)內(nèi)容。

 、稍趯徍诉^程中,要了解自己不了解的問題,進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺。

  【6】通過做綜合練習(xí)鞏固復(fù)習(xí)內(nèi)容,通過測(cè)試進(jìn)行檢查。

  當(dāng)然,除了以上幾點(diǎn),

  注意時(shí)間的科學(xué)安排,勞逸結(jié)合,認(rèn)真復(fù)習(xí)功課是非常重要的。我真誠地希望我們所有的學(xué)生都能在老師的幫助下充分理解考試的意義,做好復(fù)習(xí),在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。

  現(xiàn)在請(qǐng)聽4 (1)班葉偉的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

  同學(xué)們,過幾天就要期末考試了。你擔(dān)心如何有效復(fù)習(xí)嗎?今天我教你幾招,很有用!

  1.復(fù)習(xí)前做好準(zhǔn)備。我覺得最重要的準(zhǔn)備是思想準(zhǔn)備;其次是方法和時(shí)間的準(zhǔn)備?荚嚊]有捷徑。讀書好是最好的方法。

  逼自己學(xué)。要在短時(shí)間內(nèi)提高成績(jī),就要學(xué)會(huì)克制自己。你應(yīng)該暫時(shí)把電視和電腦放在一邊,和課本一起度過?记暗捏@喜很重要,也很有效。如果你認(rèn)真系統(tǒng)的復(fù)習(xí)了基礎(chǔ)的東西,把你做過的題目和老師說過的都讀一遍,做一遍,然后做一些期末模擬試題,系統(tǒng)的練習(xí)老師發(fā)的所有試題,熟練的掌握各種試題的演變。我相信我能取得好成績(jī)。

  2.注意復(fù)習(xí)的方法。

  可以找一些離你比較近的同學(xué)朋友來復(fù)習(xí)。朋友在一起,復(fù)習(xí)的時(shí)候不會(huì)感到孤獨(dú),可以互相討論自己做不到的問題。累了可以一起玩,放松一下,一舉多得。在這種輕松愉快的氛圍中成績(jī)也會(huì)提高。

  3.要自信。

  對(duì)于基礎(chǔ)好的同學(xué),要相信自己的實(shí)力,有自信考好;對(duì)于基礎(chǔ)不扎實(shí)的同學(xué)來說,不用一直想著成績(jī)。如果我們前段時(shí)間努力了,我們有理由相信我們的努力總會(huì)有回報(bào)的。每個(gè)學(xué)生都要根據(jù)自己的實(shí)際情況給自己一個(gè)合理的心理定位,不要太高也不要太低。太高會(huì)造成太大的緊張,太低會(huì)讓自己放松太多,不利于考試。靜下心來,認(rèn)真復(fù)習(xí),充滿信心,爭(zhēng)取考試的正常表現(xiàn)。勝利往往青睞有準(zhǔn)備的人。只要同學(xué)們各方面都做好了準(zhǔn)備,滿懷信心迎接期末考試,交上最好的答卷,就是我們共同的心愿。

  最后祝同學(xué)們考試成績(jī)好。

期末廣播稿4

  甲:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,中午好!

  乙:“心靈之聲”廣播又和你準(zhǔn)時(shí)相約了。

  甲:我是今天的主持人。

  乙:我是今天的主持人。

  甲:時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。

  乙:期末考試一天天臨近,在過去的時(shí)間里,我們收獲著快樂,收獲著成功。面對(duì)即將來臨的期末考試,同學(xué)們,你們準(zhǔn)備好了嗎?

  甲:勤奮出天才,這是一面永不褪色的旗幟,它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀,有書趕快讀。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神,一定能取得令人滿意的成績(jī)。

  乙:期末考試,它不僅是對(duì)同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大檢閱,更是對(duì)每個(gè)同學(xué)的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗(yàn)。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者,但希望我們每一位同學(xué)都成為一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。

  甲:俗話說:“復(fù)習(xí)是醫(yī)治遺忘的靈丹妙藥!笨鬃右苍f過“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?”可見復(fù)習(xí)的重要性。為了使同學(xué)們能有更好的狀態(tài)迎接考試,我們“心靈之聲”廣播給大家支幾招。

  乙:抓緊時(shí)間,認(rèn)真復(fù)習(xí)好每一門功課。期末考試是對(duì)同學(xué)們一個(gè)學(xué)期來各科所學(xué)內(nèi)容的全面考查,它所覆蓋的知識(shí)點(diǎn)多,能力要求也更高更全面。這就需要我們花更多的時(shí)間來復(fù)習(xí)和記憶,還要及時(shí)做好查漏補(bǔ)缺的工作,現(xiàn)在的復(fù)習(xí)時(shí)間對(duì)我們來說是有限的,時(shí)間是緊迫的,讓我們抓緊時(shí)間,爭(zhēng)分奪秒認(rèn)真復(fù)習(xí)。從一節(jié)課、一個(gè)單詞、一道題開始吧,因?yàn)橹挥羞@樣,成功才會(huì)離我們?cè)絹碓浇?/p>

  甲:復(fù)習(xí)的方法也至關(guān)重要,我們不難發(fā)現(xiàn),有些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候看起來不是特別用功,但考試時(shí)往往能拿到高分;我們也看到,有些同學(xué)時(shí)常埋頭苦干,就連下課十分鐘也不敢浪費(fèi),依舊繼續(xù)學(xué)習(xí),可是他們往往在考試中不能拿高分。其實(shí),這完全在于學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的不同。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)不在于數(shù)量,而在于效率。好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,能使我們既學(xué)得有效率,又學(xué)得輕松自在。反之,如果你不能掌握好的方法來學(xué)習(xí),養(yǎng)成一些對(duì)學(xué)習(xí)不利的壞習(xí)慣,如課堂上不能認(rèn)真、積極主動(dòng)地去學(xué),課后再怎么惡補(bǔ),也不會(huì)提高成績(jī)。因此,在復(fù)習(xí)階段,更需要我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好習(xí)慣,益終身,這樣一來,你就能取得事半功倍的效果了。

  乙:養(yǎng)成良好習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,我們可以這樣做:課上認(rèn)真聽講,用心思考,積極記憶,規(guī)范訓(xùn)練、不懂就問、有錯(cuò)必改、積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),搞好堂堂清、單元清。課下養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣,同學(xué)們可以把重點(diǎn)的和不理解的問題記在本子上,及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教,弄懂為止。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。特別是平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué),更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性,把更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中。我們歷來不主張隨意延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間打疲勞戰(zhàn),我們提倡勞逸結(jié)合,注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)該注意遵循的原則。

  甲:在抓好期末復(fù)習(xí)的同時(shí),我們想說,勤奮確實(shí)可貴,刻苦也不可缺少,復(fù)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣也尤為重要,但是最最關(guān)鍵的還是紀(jì)律。常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提保證。沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們?cè)跄苷5剡M(jìn)行復(fù)習(xí)?我們的復(fù)習(xí)效率怎能提高?試想,課堂上鬧哄哄,你能看得進(jìn)書嗎?我想,想看書的同學(xué)也看不下去了。所以在復(fù)習(xí)期間,希望每一位同學(xué)能一如既往地嚴(yán)格遵守學(xué)校的行為規(guī)范,為期末考試復(fù)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。

  乙:在這里,”心靈之聲”廣播要送給每位同學(xué)四個(gè)字:

  1、靜,安靜的靜。希望校園里、教室里,不管老師在還是不在,時(shí)刻都要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)安靜和諧的氛圍。

  2、凈,干凈的凈。不隨地亂扔紙屑,保持教室、校園的干凈整潔。

  3、競(jìng),競(jìng)爭(zhēng)的'競(jìng)。同學(xué)之間比成績(jī)、比行規(guī)。實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

  4、進(jìn),進(jìn)步的進(jìn)。只要你做到了上面三個(gè)jin,定會(huì)取得豐碩的成果,為班級(jí)、為學(xué)校掙得榮譽(yù)。

  甲:同學(xué)們!“一分耕耘,一分收獲”,我們今天所做出的努力是為了明天的幸福,所有的付出,都會(huì)有結(jié)果;所有的汗水,都不會(huì)白流;所有的努力,都會(huì)有回報(bào)。我們相信,同學(xué)們都是好樣的,一定會(huì)認(rèn)真投入復(fù)習(xí),一定能向自己的父母交上一份滿意的答卷!

  乙:有一首歌中唱道:“陽光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹。”我們堅(jiān)信,經(jīng)過同學(xué)們的刻苦拼搏,積極進(jìn)取,我們大家就一定能取得理想的成績(jī)。努力吧,”心靈之聲”廣播深深祝福每一位同學(xué)!祝愿大家能在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)!讓我們下學(xué)期再見!

  期末復(fù)習(xí)校園廣播稿三甲:今日的精彩,明日的記憶,將聲音釋放在校園的每一個(gè)角落。

  乙:傾聽我們的播音,關(guān)注我們的節(jié)目,聚焦我們的話題,“紅領(lǐng)巾校園廣播站”是大家永遠(yuǎn)的朋友。

  合:親愛的隊(duì)員們、老師們,大家中午好!

  甲:我是本期節(jié)目主持人xxx

  乙:我是本期節(jié)目主持人xxx

  丙:我是本期節(jié)目主持人xxx

  甲:光陰似箭,日月如梭,不知不覺中,本學(xué)期即將過去,期末考試又悄悄臨近了。這意味著展示我們本學(xué)期豐碩成果的機(jī)會(huì)來了!

  乙:俗話說“成功總是屬于有準(zhǔn)備的人的!标(duì)員們,都準(zhǔn)備好了嗎?

  丙:我們不能打無準(zhǔn)備之仗,所以我們應(yīng)該抓緊考前時(shí)間,全身心地投入到復(fù)習(xí)中去。今天我們就和大家一起來聊聊“期末復(fù)習(xí)”。

  甲:首先要正確認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)、考試的意義。

  我國古代偉大教育家孔子就提出了“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”的觀點(diǎn),學(xué)習(xí)要經(jīng)常復(fù)習(xí),溫習(xí)舊的知識(shí)能從中獲得新的體會(huì)、新的見解、新的知識(shí)。

  乙:“溫故”所以能夠“知新”,是因?yàn)樾屡f知識(shí)之間存在著內(nèi)在的必然的聯(lián)系。這些已有的知識(shí),主要是有關(guān)知識(shí)的概念、原理、規(guī)律等,構(gòu)成了隊(duì)員們學(xué)習(xí)新知識(shí)的基礎(chǔ)。隊(duì)員們只有以這些知識(shí)作為遷移的基礎(chǔ),才能使自己在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí),思維通達(dá),舉一反三,不斷擴(kuò)大和加深知識(shí);而離開了這些知識(shí)基礎(chǔ),便不可能在新問題面前從舊知識(shí)中受到啟發(fā),獲得新體會(huì),新知識(shí)就成了無源之水、空中樓閣,掌握新知識(shí)便只能是美妙的幻想。

  丙:那么怎樣才能做到“溫故知新”呢?正確并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用考試,對(duì)促進(jìn)隊(duì)員們的學(xué)習(xí)有著重要意義。因?yàn)榭荚噷?duì)隊(duì)員們學(xué)習(xí)的進(jìn)步情況及其成績(jī)是一個(gè)較為客觀的檢驗(yàn)。隊(duì)員們?yōu)榱巳〉靡粋(gè)滿意的學(xué)習(xí)成績(jī),就要很好地理解知識(shí),牢固地掌握知識(shí),熟練地掌握技能。這對(duì)隊(duì)員們努力學(xué)習(xí)起著激勵(lì)作用,同時(shí)也培養(yǎng)了隊(duì)員們?cè)趯W(xué)習(xí)中積極克服困難的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。隊(duì)員們通過考試,還可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)以及存在的問題。經(jīng)常運(yùn)用考試中所獲得的反饋信息,找出原因,糾正錯(cuò)誤,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,這本身也是隊(duì)員們自我分析、自我教育能力的增長(zhǎng)。

  甲:要用科學(xué)的方法去迎接挑戰(zhàn)。

  復(fù)習(xí)的主要功能是使知識(shí)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化,并進(jìn)一步鞏固知識(shí),通過復(fù)習(xí),還可以培養(yǎng)綜合地分析問題、解決問題的能力。

  乙:怎樣做好復(fù)習(xí)工作?隊(duì)員們可以借鑒以下幾點(diǎn):

  1、要掌握科學(xué)復(fù)習(xí)方法,進(jìn)行有效復(fù)習(xí)。

  課上學(xué)會(huì)聽講,注意力集中,積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),跟著老師的思路去想,敢于質(zhì)疑,敢于提問;對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。養(yǎng)成認(rèn)真審題的習(xí)慣,理清解題思路,學(xué)會(huì)檢查,確保正確。對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)、梳理,把以前積在那里的不懂的、未掌握的知識(shí)要抓緊時(shí)間向隊(duì)員、向老師請(qǐng)教,及時(shí)解決。該背的抓緊背,該寫得一定要寫,把要記住的清晰地記住,把要掌握的徹底弄懂,讓知識(shí)成為我們自己的知識(shí)。

  丙:復(fù)習(xí)要有重點(diǎn)、有針對(duì)性。

  可能這學(xué)期時(shí)間短的關(guān)系,課堂上老師的復(fù)習(xí)是有限的,這就更需要我們隊(duì)員特別是高年級(jí)的隊(duì)員學(xué)會(huì)自己查找知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié),結(jié)合平時(shí)作業(yè)、練習(xí)找到自己知識(shí)上的漏洞,明確自己復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么,查漏補(bǔ)缺,進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,把容易做錯(cuò)的題目,反復(fù)練習(xí)、反復(fù)理解,強(qiáng)化記憶,把知識(shí)的來龍去脈弄懂、弄清楚,并熟記于心。越是弱的就越要多花時(shí)間和精力。

  甲:要珍惜時(shí)間。

  所有隊(duì)員一定要珍惜點(diǎn)滴時(shí)間,充分利用晨讀、上課、午讀等有限的時(shí)間來學(xué)習(xí),碰到疑難問題隨時(shí)“不恥下問”,要“見縫插針”,見時(shí)間之縫,插學(xué)習(xí)之針,把遺憾變成慰藉,把失敗變成成功,把流逝的光陰變成有用的財(cái)富,把有限的時(shí)間變成無限力量。

  乙:隊(duì)員們,期末考試將近,大家是否在為怎樣進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)而苦惱?現(xiàn)在請(qǐng)大家與我們一起分享我們的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

  丙:做好復(fù)習(xí)前的準(zhǔn)備。

  我認(rèn)為最首要的準(zhǔn)備是思想上的準(zhǔn)備;其次才是方法上的準(zhǔn)備、時(shí)間上的準(zhǔn)備?荚嚊]有捷徑,好好看書才是最好的辦法。

  甲:強(qiáng)迫自己學(xué)。

  要在短時(shí)間里提高你的成績(jī),就要學(xué)著克制自己,電視、電腦要暫時(shí)放一邊,跟你的課本一起度過吧!考前的復(fù)習(xí)很重要,也很有效,如果你認(rèn)認(rèn)真真對(duì)基礎(chǔ)性的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí),把做過的題目,老師講過的內(nèi)容都看一遍,做一遍,再做一些期末模擬試題,將老師發(fā)的試題都系統(tǒng)練一遍,熟練掌握各種做題方法。

  乙:注意復(fù)習(xí)的方法。

  你可以找一些跟你要好的隊(duì)員,朋友一起來復(fù)習(xí)。朋友在一起的時(shí)候不會(huì)感到一個(gè)人復(fù)習(xí)時(shí)的寂寞,還可以相互討論下不會(huì)做的題。在累了的時(shí)候,大家還可以一起玩一下,放松放松,一舉多得。成績(jī)也會(huì)在這種輕松愉快的氣氛中提高。

  甲:要有自信。

  對(duì)基礎(chǔ)好的隊(duì)員,我們應(yīng)該相信我們的實(shí)力,應(yīng)該有能夠考好的自信;對(duì)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的隊(duì)員,也不用老是去想成績(jī)的好壞。如果我們前段時(shí)間努力了,就有理由相信我們的付出總有回報(bào)。每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況,就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位,不要過高也不要過低。過高則會(huì)造成過分緊張,過低則會(huì)太放松自己,這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來,認(rèn)真復(fù)習(xí),充滿信心,力求考試能正常發(fā)揮。勝利往往垂青于有準(zhǔn)備的人,只要隊(duì)員們各方面都準(zhǔn)備好了,那就能滿懷信心的迎接期末檢測(cè),交一份最佳的答卷是我們共同的心愿。

  丙:在今天廣播的最后和大家分享一個(gè)小故事:

  故事是這樣的:兩只青蛙都掉到了同一個(gè)奶油盒子里,盒子很深,也很冷,他們無法爬出來。第一只青蛙看看周圍高高的墻壁對(duì)第二只青蛙說:“這的確是一個(gè)悲慘的世界,看來我毫無生還的希望了”,說完它就沉了下去。第二只青蛙卻不這樣認(rèn)為,它為了求生,不停地踢、跳,幾乎跳了兩個(gè)小時(shí),目的就是為了求生,盡管它不知道是否能夠活下來。當(dāng)它疲憊得幾乎不能再堅(jiān)持下去的時(shí)候,它也沒有輕易的放棄,最后使它驚奇的發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不再下沉了——奶油已經(jīng)變成了奶酪,已經(jīng)形成了固體,它正是憑著自己的執(zhí)著與渴望,最終活了下來。所以啊,隊(duì)員們,我們要有積極的心態(tài),認(rèn)真復(fù)習(xí),堅(jiān)持到底。相信我們一定能取得更大的進(jìn)步!

  甲:隊(duì)員們,又到說再見的時(shí)候了。

  乙:親愛的隊(duì)員們,我們衷心地祝愿:紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,愿她能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂;

  丙:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。

  甲:感謝大家的收聽,本次播音到此結(jié)束。

  合:下周同一時(shí)間我們?cè)贂?huì)!

 。ńY(jié)尾的歌曲)

期末廣播稿5

  甲:敬愛的老師們

  乙:親愛的同學(xué)們

  甲:大家早上好!

  乙:今天將由我們高一二班為大家主播

  我是主持人:xx

  我是主持人:xx

  甲:我們廣播的的主題是——認(rèn)真做好復(fù)習(xí),迎接期末考試

  乙:時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼已進(jìn)入了本學(xué)期的復(fù)習(xí)階段,這意味著期末考試又悄悄臨近了,我們將用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的成果。

  甲:學(xué)校將于12月末組織期末考試,考試可以讓我們找到學(xué)習(xí)中存在的不足,回眸身后,我們每位同學(xué)都會(huì)有幾十雙希望的眼睛注視著,全體同學(xué)的成功和失敗將會(huì)牽動(dòng)著家長(zhǎng)與老師的心。

  乙:我想我們所有的同學(xué)都會(huì)希望通過自己的努力,爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)來向家長(zhǎng)匯報(bào)。我們要從現(xiàn)在起“溫故知新,用科學(xué)的方法迎接期末考試!

  甲:“溫故”所以能夠“知新”,是因?yàn)樾屡f知識(shí)之間存在著內(nèi)在的`必然的聯(lián)系。這些已有的知識(shí),主要是有關(guān)知識(shí)的概念、原理、規(guī)律等,構(gòu)成了同學(xué)們學(xué)習(xí)新知識(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們只有以這些知識(shí)作為遷移的基礎(chǔ),才能使自己在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí),思維通達(dá),舉一反三,觸類旁通,不斷擴(kuò)大和加深知識(shí);

  乙:而離開了這些知識(shí)基礎(chǔ),便不可能在新問題面前從舊知識(shí)中受到啟發(fā),獲得新體會(huì),新知識(shí)就成了無源之水、空中樓閣,掌握新知識(shí)便只能是美妙的幻想。

  甲:那么怎樣才能做到“溫故知新”呢?正確并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用考試,對(duì)促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有著重要意義。因?yàn)榭荚噷?duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)步情況及其成績(jī)是一個(gè)較為客觀的檢驗(yàn)。同學(xué)們?yōu)榱艘〉靡粋(gè)滿意的學(xué)習(xí)成績(jī),就要很好地理解知識(shí),牢固地掌握知識(shí),熟練地掌握技能。這對(duì)同學(xué)努力學(xué)習(xí)起著激勵(lì)作用,同時(shí)也培養(yǎng)了同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中積極克服困難的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們通過考試,還可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)以及存在的問題。經(jīng)常運(yùn)用考試中所獲得的反饋信息,找出原因,糾正錯(cuò)誤,改善學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,這本身也是同學(xué)們自我分析、自我教育能力的增長(zhǎng)。

  乙:其次,要用科學(xué)的方法去迎接挑戰(zhàn)。 復(fù)習(xí)的主要功能是使知識(shí)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化,并進(jìn)一步鞏固知識(shí),切忌為了復(fù)習(xí)而復(fù)習(xí)。通過復(fù)習(xí),還可以培養(yǎng)綜合地分析問題、解決問題的能力。

  甲:期末考試就要來到了,每個(gè)班級(jí)都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)中,希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余不要忘記加強(qiáng)體育鍛煉,上好兩操,祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉煤玫某煽?jī)。本次播音到此結(jié)束,謝謝收聽。

期末廣播稿6

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是六(2)班的xx,今天我廣播的題目是《遵規(guī)守紀(jì)高效復(fù)習(xí)》

  同學(xué)們,期末將至,我們又將迎來本學(xué)期的期末考試。

  考試是檢測(cè)我們一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,考試成績(jī)是對(duì)我們一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況的鑒定,所以我們要高度的重視,不掉以輕心。

  但也不要有過重的心理負(fù)擔(dān),造成精神上壓力過大而不能正常發(fā)揮真實(shí)的水平。

  我們只有做好充分的準(zhǔn)備,增強(qiáng)自信心,打一個(gè)有備之戰(zhàn),才會(huì)取得成功。

  那怎樣才能發(fā)揮出最佳水平,考出優(yōu)異的成績(jī)呢?建議大家做到以下幾點(diǎn):

  1、遵守紀(jì)律,保證安全。

  本學(xué)期快要結(jié)束了,同學(xué)們更要遵守學(xué)校的紀(jì)律。

  在課間活動(dòng)時(shí),同學(xué)們可以放松一下緊張的情緒,但一定不要進(jìn)行劇烈活動(dòng),更不能打鬧,以免出現(xiàn)安全事故,否則會(huì)影響你或他人正常的復(fù)習(xí)與考試。

  2、珍惜時(shí)間不浪費(fèi)。

  離期末考試近了,時(shí)間已經(jīng)非常緊張,希望在老師的指導(dǎo)下,認(rèn)認(rèn)真真聽好每一節(jié)復(fù)習(xí)課,扎扎實(shí)實(shí)做好每一道練習(xí),認(rèn)認(rèn)真真完成每一次作業(yè),那么你的.復(fù)習(xí)一定會(huì)有明顯的效果。

  請(qǐng)同學(xué)們抓緊點(diǎn)滴時(shí)間,把所有與學(xué)習(xí)無關(guān)的事放一放,聚精會(huì)神地投入到總復(fù)習(xí)中去。

  不要抱有任何僥幸心理,不要到了拿成績(jī)報(bào)告單時(shí)再后悔莫及。

  3、全面復(fù)習(xí)不疏漏。

  一個(gè)學(xué)期中學(xué)的東西很多,要在老師的指導(dǎo)下,靜下心來,扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行全面和系統(tǒng)的復(fù)習(xí),在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,再找準(zhǔn)自己的薄弱點(diǎn),抓住每門功課的關(guān)鍵點(diǎn),每個(gè)單元、章節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn),有目的地進(jìn)行歸納、整理、訓(xùn)練。

  同時(shí),還要講究方法,注重復(fù)習(xí)的效果。

  4、養(yǎng)成良好習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

  課上學(xué)會(huì)聽講,注意力集中,積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),思維隨著老師的復(fù)習(xí)去想、去轉(zhuǎn)。

  把重點(diǎn)的和不理解的問題記在筆記本上,及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教,弄懂為止。

  對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。

  養(yǎng)成審題習(xí)慣,理清解題思路。

  學(xué)會(huì)檢查,反復(fù)驗(yàn)算,確保正確。

  復(fù)習(xí)得越扎實(shí),越能大大提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

  梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出。

  只有付出辛勤的汗水,才能獲得豐富的回報(bào)。

  因此請(qǐng)同學(xué)們充分做好考試的準(zhǔn)備,在緊張的復(fù)習(xí)階段,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,調(diào)整心態(tài),迎接期末的考試。

  最后,希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí),不辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望,在考試中能取得優(yōu)異的成績(jī)。

期末廣播稿7

男:敬愛的老師、女:親愛的同學(xué)們:

  合:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

  男:時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼已進(jìn)入了本學(xué)期就快要結(jié)束了,這意味著期終考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的成果。女:學(xué)校將于下周組織期末考試,考試可以讓我們找到學(xué)習(xí)中存在的不足,離學(xué)習(xí)要求還有哪些差距等等,以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)調(diào)整。

  男:回眸身后,我們每位同學(xué)都會(huì)有幾十雙希望的眼睛注視著,全體同學(xué)的成功和失敗將會(huì)牽動(dòng)著家長(zhǎng)與老師的心。女:“誰言寸草心,報(bào)得三春暉!蔽蚁胛覀兯械耐瑢W(xué)都會(huì)希望通過自己的努力,爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)來向家長(zhǎng)匯報(bào)。我們要從現(xiàn)在起“溫故知新,用科學(xué)的'方法迎接期終考試。”男:一、首先要正確認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)、考試的意義。男:我國古代偉大教育家孔子就提出了“學(xué)而時(shí)習(xí)之”“溫故而知新”的觀點(diǎn),學(xué)習(xí)要經(jīng)常、復(fù)習(xí),溫習(xí)舊的知識(shí)能從中獲得新的體會(huì)、新的見解、新的知識(shí)。女:“溫故”所以能夠“知新”,是因?yàn)樾屡f知識(shí)之間存在著內(nèi)在的必然的聯(lián)系。同學(xué)們只有以這些知識(shí)作為遷移的基礎(chǔ),才能使自己在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí),思維通達(dá),舉一反三,觸類旁通,不斷擴(kuò)大和加深知識(shí);男:而離開了這些知識(shí)基礎(chǔ),便不可能在新問題面前從舊知識(shí)中受到啟發(fā),獲得新體會(huì),新知識(shí)就成了無源之水、空中樓閣,掌握新知識(shí)便只能是美妙的幻想。

  女:那么怎樣才能做到“溫故知新”呢?正確并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用考試,對(duì)促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有著重要意義。同學(xué)們?yōu)榱艘〉靡粋(gè)滿意的學(xué)習(xí)成績(jī),就要很好地理解知識(shí),牢固地掌握知識(shí),熟練地掌握技能。這對(duì)同學(xué)努力學(xué)習(xí)起著激勵(lì)作用,同時(shí)也培養(yǎng)了同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中積極克服困難的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們通過考試,還可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)以及存在的問題。經(jīng)常運(yùn)用考試中所獲得的反饋信息,找出原因,糾正錯(cuò)誤,改善學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,這本身也是同學(xué)們自我分析、自我教育能力的增長(zhǎng)。

  在復(fù)習(xí)時(shí),要有虛心的心態(tài),意識(shí)到自己還有許多不明確的知識(shí)點(diǎn),還有沒完全掌握的技能方法,這樣才能在復(fù)習(xí)時(shí)深入鉆研,仔細(xì)琢磨。而在考試時(shí)同學(xué)們應(yīng)調(diào)整好自己的心態(tài),努力放松自己,以必勝的信心,坦然面對(duì)考試。在復(fù)習(xí)的最后階段,我們可以將一些期末的練習(xí)題當(dāng)作正式的期末考試,利用它們來調(diào)整自己的心理狀態(tài),并不斷積累經(jīng)驗(yàn),提高自己的應(yīng)試技巧,從而使自己在走進(jìn)正式考場(chǎng)時(shí)能進(jìn)入一個(gè)最佳狀態(tài)。

  同學(xué)們,學(xué)習(xí)是一件"苦差事",但當(dāng)你深入其中時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂趣。只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,相信大家一定會(huì)在期末考試中取得理想的成績(jī)。人生不拼不精彩,缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整!考試在即,你做好準(zhǔn)備了嗎?請(qǐng)記住,“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出!笔O碌臅r(shí)間由你來把握。相信你一定能抓住它,駕御它。

期末廣播稿8

各位老師、同學(xué)們:

  上午好!

  緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期行將過往,本周五起我們將迎來期末考試,今天我就期末留意事項(xiàng)作幾點(diǎn)要求:

  一、期末溫習(xí)方面

  每個(gè)學(xué)生都必須以認(rèn)真、嚴(yán)厲、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待期末考試,以強(qiáng)烈的進(jìn)取心和高度的責(zé)任感來端正考風(fēng)考紀(jì)。要重視考前的`溫習(xí)。每位同學(xué)都應(yīng)當(dāng)在老師的指導(dǎo)下,把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、回類,并爭(zhēng)取做到融會(huì)貫通。要公道安排溫習(xí)時(shí)間,科學(xué)制定溫習(xí)計(jì)劃,切實(shí)重視溫習(xí)效果。剩下最后幾天時(shí)間,上課、自修、課外時(shí)間,都要安排好,多少時(shí)間溫習(xí)哪個(gè)科目,都要清清楚楚,做到溫習(xí)到位,消化到位,力爭(zhēng)在最后幾天中有較大的進(jìn)步。溫習(xí)階段應(yīng)勞逸結(jié)合,科學(xué)用腦,進(jìn)步效力。同時(shí),要科學(xué)、公道地安排好溫習(xí)考試期間的飲食,多吃有營養(yǎng)的蔬菜、水果,不要再拿方便面作為主食。

  二、期末考試方面

  每場(chǎng)考試都必須按時(shí)進(jìn)進(jìn)考場(chǎng),進(jìn)進(jìn)考場(chǎng)后要服從監(jiān)考老師安排,按指定坐位就座,考試期間不得做與考試無關(guān)的事,應(yīng)嚴(yán)守考紀(jì),嚴(yán)禁做弊?荚嚂r(shí)要克服緊張的心理,考出自己的真實(shí)水平。交卷后必須立即離開教學(xué)樓,并保持安靜,以避免影響他人考試。另外,在此提示個(gè)別同學(xué),在以往的期末考試期間,校園內(nèi)總會(huì)出現(xiàn)一些紙飛機(jī)或碎紙片,假如本學(xué)期再發(fā)生類似事件的,學(xué)校將嚴(yán)厲處理。

  三、期末管理工作

  期末期間,同學(xué)們?cè)谒枷胍庾R(shí)上不要造成松懈,個(gè)別同學(xué)上階段對(duì)自己要求渙散,出現(xiàn)了打架斗毆等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象,將遭到學(xué)校的嚴(yán)厲處理,還有部份同學(xué)存在儀容儀表不整、雙擁路吸煙、電瓶車違規(guī)帶人,乃至帶兩個(gè)人等現(xiàn)象,既不安全,又嚴(yán)重侵害了學(xué)校形象,希看同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期的最后幾天一定要嚴(yán)格要求自己,也?慈w老師和學(xué)生干部加強(qiáng)催促管理,在學(xué)期結(jié)束階段保持安全、整潔、文明的校園環(huán)境。

  最后:祝老師們期末工作美滿順利!祝同學(xué)們考試獲得優(yōu)秀成績(jī)!

  謝謝大家!

期末廣播稿9

  甲:我是主持人xxx乙:我是主持人xxx,很高興在這里為大家播出這檔節(jié)目。

  乙:首先,請(qǐng)聽校園萬花筒。

  甲:上個(gè)星期六,我們學(xué)校舉行新年你好20xx元旦大合唱,同學(xué)們個(gè)個(gè)都很興奮。

  乙:可惜的是咱們六年級(jí)六個(gè)參加語文競(jìng)賽的同學(xué)沒有機(jī)會(huì)上臺(tái)參加,但是我想他們會(huì)用成績(jī)來彌補(bǔ)的……

  甲:對(duì)呀,同學(xué)們?cè)诖蠛铣臅r(shí)候也唱得很賣力,可以用一個(gè)詞語來形容,那就是“相當(dāng)?shù)暮谩薄?/p>

  乙:我們還被拍照了噢,相信我們少先隊(duì)的活動(dòng)一定會(huì)給我們以后留下深刻的回憶!

  甲:是的,讓我們大家一起努力使我們的少先隊(duì)活動(dòng)更加豐富多彩吧!

  乙:接下來,讓我們走進(jìn)書香校園版塊。首先,請(qǐng)大家欣賞我們?yōu)榇蠹艺b讀的一首古詩:這是唐代孟郊寫的《游子吟》。

  甲:慈母手中線,游子身上衣。

  乙:臨行密密縫,意恐遲遲歸。

  甲:誰言寸草心,報(bào)得三春暉。

  乙:真是感人的一首詩,母愛,永遠(yuǎn)是偉大的,我們要如何來報(bào)答我們的母愛,我想只有好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了有出息,才是最好的報(bào)答。

  甲:人文華泰,書香校園,生活在這樣的校園中真是幸福,這個(gè)學(xué)期,在老師的推薦下,我讀了好多名著呢,有《讀了還想讀的經(jīng)典故事》、有《安徒生童話》、有《格林童話》,還有《一千零一夜》,每一本書,我都認(rèn)真讀了,而且啊,讀得是津津有味兒!

  乙:是啊,我現(xiàn)在也很喜歡看書,媽媽說,現(xiàn)在的'我,書看多了,連寫日記的水平都提高了不少呢!

  乙:下面讓我們走進(jìn)歌曲欣賞欄目,為你安排的是《燭光里的媽媽》,獻(xiàn)給媽媽的一首歌,相信同學(xué)們聽了都會(huì)很感動(dòng)的。播放歌曲(播完)。

  甲:多感人的歌曲啊,要是媽媽在我身邊,我真想擁抱她。

  乙:時(shí)間過得可真快!下周再見。

期末廣播稿10

  甲:敬愛的老師,

  乙:親愛的同學(xué),

  合:大家好!

  甲:紅領(lǐng)巾廣播臺(tái) 又和大家見面了!

  乙:今天是6月#日,星期五。

  甲:離我們期末考試的時(shí)間只有短短的#天了。

  乙:是啊,同學(xué)們應(yīng)該復(fù)習(xí)得很充分了吧!六年級(jí)的大哥哥大姐姐們?cè)谶@次考試中取得了優(yōu)異的成績(jī),為我們學(xué)校爭(zhēng)光了!我們也要不斷努力,向他們學(xué)習(xí)!

  甲:一個(gè)學(xué)期的艱苦努力,一個(gè)學(xué)期的辛勤汗水,將要在這次考試當(dāng)中孤注一擲,證實(shí)自己的勞動(dòng)成果。平時(shí)多努力,考時(shí)創(chuàng)佳績(jī)。同學(xué)們,讓我們共同努力,調(diào)整好心態(tài),以優(yōu)異的成績(jī)向關(guān)心我們的師長(zhǎng)們獻(xiàn)上一份厚禮。

  (歌曲欣賞)

  乙:你知道嗎?就是20xx年的今天,諾貝爾獎(jiǎng)全基金會(huì)成立。

  甲:諾貝爾獎(jiǎng)是以瑞典著名化學(xué)家、工業(yè)家、油炸藥發(fā)明人 阿爾弗雷德貝恩哈德諾貝爾的部分遺產(chǎn)作為基金創(chuàng)立的。諾貝爾獎(jiǎng)包括金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)、證書和獎(jiǎng)金。根據(jù)諾貝爾遺囑,在評(píng)選的整個(gè)過程中,獲獎(jiǎng)人不受任何國籍、民族、意識(shí)形態(tài)和宗教的影響,評(píng)選的'唯一標(biāo)準(zhǔn)是成就的大小。

  乙:獎(jiǎng)項(xiàng)有:諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng) ,諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng) ,諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng) ,諾貝爾和平獎(jiǎng) ,諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng) ,諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)。

  甲:貝爾獎(jiǎng)從20xx年頒發(fā)以來,一共有六位華人獲諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng),他們分別是李政道、楊振寧、丁肇中、李遠(yuǎn)哲、朱棣文和崔琦 。

  乙:20xx年,李政道和楊振寧因“發(fā)現(xiàn)宇稱原理的破壞”而被授予諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。

  甲:20xx年丁肇中因“發(fā)現(xiàn)一類新的基本粒子”而獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。

  乙:20xx年李遠(yuǎn)哲因“發(fā)明了交叉分子束方法使詳細(xì)了解化學(xué)反應(yīng)的過程成為可能,為研究化學(xué)新領(lǐng)域—反應(yīng)動(dòng)力學(xué)作出貢獻(xiàn)”而獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。

  甲:20xx年朱棣文因“發(fā)明了用激光冷卻和俘獲原子的方法”榮獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。

  乙:20xx年,崔琦與德國的霍斯特斯托爾默和美國的羅伯特勞克林因在量子物理學(xué)研究做出的重大貢獻(xiàn)而獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。

  (歌曲欣賞)

  甲:親愛的同學(xué)捫,考試的號(hào)角已經(jīng)吹響,勝利的旋律在寰宇回蕩,長(zhǎng)風(fēng)破浪正此時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,行動(dòng)起來吧,我們一定能譜寫自己的輝煌。

  乙:相信自己吧,付出總有回報(bào),只要我們努力了,我們的成績(jī)一定會(huì)步步高。

  甲:有一首歌唱得很動(dòng)人:陽光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空,珍惜所有的感動(dòng),每一份希望在你手中。我想大家都會(huì)熟悉這首歌,它的名字就是《陽光總在風(fēng)雨后》。的確,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。

  乙:每一次成功,都是平時(shí)辛勤努力的結(jié)果!不經(jīng)歷期末考試,怎么知道我的優(yōu)異成績(jī),因?yàn)闆]有人能隨隨便便成功。

  (歌曲欣賞:《陽光總在風(fēng)雨后》)

  甲:時(shí)間過得真快呀,今天的播音又要和大家說再見了!

  乙:這也是我們#紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)本學(xué)期的最后一次播音。

  甲:我們衷心的祝愿同學(xué)們能在期末考試中取得理想的成績(jī)!

  乙:也提前祝愿大家暑假快樂!

  甲:再見!

期末廣播稿11

  各位老師,同學(xué)們,大家好 我是804班的余雪,今天,我播音的題目是《自信,走過期末》

  伴隨著清晨的第一縷陽光,我們迎來了一個(gè)新的早晨,每一天,都附帶著希望的露珠,閃著新鮮的光芒,同學(xué)們,下個(gè)星期我們將再次迎來令人心動(dòng)的期末考試,此時(shí)的你,是怎樣的`心情?在過去的時(shí)間里,我們收獲著快樂,收獲著成功,F(xiàn)在,終于,要給自己一個(gè)答案了 ....

  復(fù)習(xí)很苦,但不代表是一種折磨,仔細(xì)品味,苦中依然存在著甜,得到了你以前所不知道的,你不快樂?懂得了人生需要奮斗,你不快樂?創(chuàng)造了你的世界的真理,你不快樂?相信,都是肯定的!在考場(chǎng)中,讓我們以平靜的心去對(duì)待,特別是初三的朋友們,每一次的考試對(duì)你們來說更是意義非凡,所以你們?cè)谄,再奮斗,而我們,總有一天,也會(huì)向你們這樣,這樣用力沖,盡管灑下了汗水和淚水,依然站著,向著遠(yuǎn)方眺望,然后,會(huì)笑笑,擦擦汗,驕傲的宣布:我努力了,我奮斗了,我拼博了,瞧!夢(mèng)想還很遠(yuǎn),但是我已在走向它!” 面對(duì)即將到來的考試,我們要對(duì)自己有信心,有信心便會(huì)有熱情、有動(dòng)力,便會(huì)專注其中、傾力去做,因而成功的希望就會(huì)大得多。相反,你若總是膽怯,那么即便是最簡(jiǎn)單的事也談不上成功,每件事都由信心開始,并由信心跨出第一步。有一句格言說得好:“自信是一根柱子,能撐起精神的廣漠的天空,自信是一片陽光,能驅(qū)散迷失者眼前的陰影! 要確立自信心,相信自己的潛能,戰(zhàn)勝自己的惰性,以飽滿的熱情、積極自信的姿態(tài)走進(jìn)復(fù)習(xí),一定能磨練出良好的意志,取得優(yōu)異的成績(jī),展示自己最美好的一面。 自信是考場(chǎng)上克敵制勝的一把利劍。如果給我一滴水,我可以還你一個(gè)太陽;如果給我一塊石頭,我可以還你一座大山;如果給我一個(gè)支點(diǎn),我可以還你一個(gè)宇宙。那么,就請(qǐng)我們的老師給我們所有的同學(xué)一份自信吧,讓我們帶著自信,考出個(gè)人的最佳水平,考出班級(jí)的綜合水平。回報(bào)為我們兢兢業(yè)業(yè)的老師們 最后,祝同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹淼钠谀┛荚囍腥〉脙?yōu)異的成績(jī)。

期末廣播稿12

  音樂《開篇曲》

  【甲】尊敬的老師、親愛的同學(xué)

  【乙】你們好!紅領(lǐng)巾廣播開始啦!

  【甲】我是 四(2) 中隊(duì)的

  【乙】我是 四(2) 中隊(duì)的

  【甲】本期紅領(lǐng)巾廣播為大家準(zhǔn)備了《校園芳草地》、《學(xué)習(xí)幫幫幫》、《do re mi點(diǎn)歌臺(tái)》等欄目。下面請(qǐng)聽詳細(xì)內(nèi)容:

  音樂《校園芳草地》

  【甲】一寸光陰一寸金,

  【乙】時(shí)間老人腳步勤。

  【甲】轉(zhuǎn)眼又到了年末,在這料峭的冬日里,我們即將迎來20xx年。

  【乙】一年過去了,我們有必要回首這一年的收獲和喜悅,成功和失敗,回味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  【甲】 回憶這一年中,給過你溫暖和幸福的人,感激他們?cè)o予我們的關(guān)心和幫助。遲云飛這一年中你最想感謝的是誰?

  【乙】 我想感謝的人太多了,含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母,不辭辛勞培育我們的老師,給我?guī)椭耐瑢W(xué)和朋友。在這新年伊始之際,讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們說一聲:謝謝。

  【甲】的確是如此,我們要感謝每一棵草,是他們給了我們濃濃的綠意;感謝每一寸土地,使我們能腳踩大地;感謝藍(lán)天白云,給我們想象的空間;感謝太陽和月亮,給我們溫暖和詩意......

  【乙】其實(shí)常懷感激之心,也是《小學(xué)生行為規(guī)范》要求我們做到的,更是我們中華民族的美德,不是有一句話叫:滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)?因此,我們從小就應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。而春節(jié)正是我們表示感激之心的好時(shí)機(jī)。咦,說起春節(jié),你知道他是怎么來的嗎?

  【甲】 知道一點(diǎn),那我來為大家介紹一下好嗎?

  【乙】 好啊。

  【甲】春節(jié),傳統(tǒng)名稱為新年、大年、新歲,但口頭上又稱度歲、慶新歲、過年。古時(shí)春節(jié)曾專指節(jié)氣中的'立春,也被視為一年的開始,后來改為農(nóng)歷正月初一開始為新年。關(guān)于"春節(jié)"的起源,有一種傳說是:中國古時(shí)候有一種叫"年"的獸。"年",兇猛異常。"年"長(zhǎng)年深居海底,每到特定的一天(就是現(xiàn)在的除夕)才爬上岸,吞食牲畜傷害人命。因此,每到除夕這天,村村寨寨的人們扶老攜幼逃往深山,以躲避"年"的傷害。有一年除夕,從村外來了個(gè)乞討的老人。鄉(xiāng)里一片匆忙恐慌景象,沒有人理會(huì)他,只有村東頭一位老婆婆給了老人些食物,并勸他快上山躲避"年",那老人把胡子撩起來笑道:"婆婆若讓我在家呆一夜,我一定把'年'趕走。"老婆婆繼續(xù)勸說,乞討老人笑而不語。 半夜時(shí)分,"年"闖進(jìn)村。它發(fā)現(xiàn)村里氣氛與往年不同:村東頭老婆婆家,門貼大紅紙,屋內(nèi)燭火通明。"年"渾身一抖,怪叫了一聲。將近門口時(shí),院內(nèi)突然傳來"噼里啪啦"的炸響聲,"年"渾身戰(zhàn)栗,再不敢往前湊了。原來,"年"最怕紅色、火光和炸響。這時(shí),婆婆的家門打開,只見院內(nèi)一位身披紅袍的老人在哈哈大笑。"年"大驚失色,狼狽逃躥了。 第二天是正月初一,避難回來的人們見村里安然無恙,十分驚奇。這時(shí),老婆婆才恍然大悟,趕忙向鄉(xiāng)親們述說了乞討老人的許諾。這件事很快在周圍村里傳開了,人們都知道了驅(qū)趕"年"的辦法。從此每年除夕,家家貼紅對(duì)聯(lián)、燃放爆竹;戶戶燭火通明、守更待歲。初一一大早,還要走親串友道喜問好。這風(fēng)俗廣泛流傳,成了中國民間最隆

  重的傳統(tǒng)節(jié)日。

  音樂《學(xué)習(xí)幫幫幫》

  【甲】同學(xué)們,你們有沒有發(fā)現(xiàn),以前上課時(shí)同學(xué)的回答聲,朗讀聲非常響亮,而最近上課各班都經(jīng)常靜悄悄的,怎么回事呢?

  【乙】你不知道怎么回事?我們?cè)诳荚嚶,?dāng)然靜悄悄的,這是考場(chǎng)的規(guī)則。因?yàn)槠谀┛家搅,我們正緊張有序地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

  【甲】對(duì)噢,我們投入緊張而有趣的學(xué)習(xí)當(dāng)中不知不覺時(shí)間過得這么快.離期末考試越來越近了。

  【乙】期末復(fù)習(xí)階段我要教大家一些注意的事項(xiàng),同學(xué)們?nèi)绻茏龅降脑,相信你?huì)考出好成績(jī)的,這可不是絕招,但一定有用。

  【甲】是什么絕招呢?快說,同學(xué)們正迫不及待想學(xué)呢!

  【乙】好,聽好了,在這段時(shí)間里,我們每個(gè)人都應(yīng)該做到學(xué)好,休息好,天氣一天比一天冷,如果每天不能保證足夠的睡眠時(shí)間,我們很難把精力集中投入到學(xué)習(xí)中去,學(xué)習(xí)效率也低。

  【甲】同時(shí)我們每個(gè)學(xué)生要有自己良好的的飲食習(xí)慣,做到少生病,因?yàn)樯眢w是學(xué)習(xí)的本錢,萬一亂吃零食生病了不能到校學(xué)習(xí),那復(fù)習(xí)時(shí)就會(huì)少學(xué)很多東西。

  【乙】這幾星期,是我們最關(guān)鍵的日子.課本已全部學(xué)完,我們都要跟隨老師投入緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中去.在這復(fù)習(xí)階段,我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)自己前面學(xué)的知識(shí)還沒有掌握牢固,就利用復(fù)習(xí)這個(gè)機(jī)會(huì)把知識(shí)完全弄懂,在利用課外時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的掌握。

  【甲】你說的對(duì),要把知識(shí)掌握牢固就需要我們每個(gè)人緊密的配合老師,課堂認(rèn)真聽講,專心做題,并對(duì)知識(shí)進(jìn)行靈活多變的思考.做到反應(yīng)敏捷,頭腦清醒,爭(zhēng)取靠出理想的成績(jī),呈現(xiàn)給老師和我們的爸爸媽媽。

  【乙】對(duì),成績(jī)好了,也就是新年送給爸爸媽媽最好的禮物,同時(shí)也可以過一個(gè)愉快的新年假期,我們大家一起努力,從現(xiàn)在開始努力復(fù)習(xí),不貪玩,相信好成績(jī)等著你去考!

  音樂《do re mi點(diǎn)歌臺(tái)》

  【甲】心與心相貼

  【乙】手與手相牽

  【甲】我們相約在一起

  【乙】今天do re mi點(diǎn)歌臺(tái)向大家播放一首《蟲兒飛》,祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉煤玫某煽?jī)。

  【甲】每一次相約,都傾注了我們殷切的期待。

  【乙】每一次離別,都意味著下一次更精彩的回來。

  【甲】希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。節(jié)目最后請(qǐng)記住我們,我是本期播音員錢昕瑤。

  【乙】我是本期播音員遲云飛。

  【齊】我們下次再會(huì)。

期末廣播稿13

  男:親愛的老師,親愛的同學(xué)們,我:紅領(lǐng)巾電臺(tái)再次遇見你們。

  男:時(shí)間過得真快。已經(jīng)進(jìn)入這學(xué)期了,意味著期末考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的工作換來豐碩的成果。女:學(xué)校下周組織期末考試?荚嚳梢詭椭覀儼l(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足,離學(xué)習(xí)要求還有哪些差距等等,以便我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

  m:回頭看,我們每個(gè)人都會(huì)有幾十雙充滿希望的眼睛在注視著。所有學(xué)生的成敗都會(huì)影響家長(zhǎng)和老師的心。女:“誰敢說孩子像弱者一樣孝順,能像春天的陽光一樣回報(bào)母親的愛?”我想我們所有的同學(xué)都會(huì)希望通過自己的`努力向父母匯報(bào),爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始“學(xué)舊迎新,用科學(xué)的方法迎接期末考試!蹦:首先要正確認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)和考試的意義。男:中國古代偉大的教育家孔子提出“邊學(xué)邊學(xué)”“從過去中學(xué)習(xí),了解新的事物。學(xué)習(xí),要勤復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)舊知識(shí)可以獲得新的經(jīng)驗(yàn)、新的見解和新的知識(shí)。女:“回頭看”所以你可以“了解新的”,因?yàn)樾屡f知識(shí)之間有一種內(nèi)在的、必然的聯(lián)系。學(xué)生只有把這些知識(shí)作為遷移的基礎(chǔ),才能使自己在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)想好,舉一反三,舉一反三,不斷拓展和深化知識(shí);男:沒有這些知識(shí)庫,面對(duì)新問題,不可能從舊知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)中得到啟發(fā)。新知識(shí)成為空中樓閣,掌握新知識(shí)只能是美妙的幻想。

  女:那我們?cè)趺醋瞿亍皬呐f中認(rèn)識(shí)新。然后呢?正確恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用考試對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)具有重要意義。為了取得令人滿意的學(xué)習(xí)成績(jī),學(xué)生應(yīng)該對(duì)知識(shí)有很好的理解,牢牢掌握知識(shí),熟練掌握技能。這鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生積極克服學(xué)習(xí)困難的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過考試后,學(xué)生也可以在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和問題。經(jīng)常利用考試中獲得的反饋信息,找出原因,糾正錯(cuò)誤,改善學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,也是學(xué)生自我分析和自我教育能力的成長(zhǎng)。

  男:第二,要采用科學(xué)的方法迎接挑戰(zhàn)。女:復(fù)習(xí)的主要作用是將知識(shí)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化,進(jìn)一步鞏固知識(shí)。千萬不要為了復(fù)習(xí)而復(fù)習(xí)。通過復(fù)習(xí),還可以培養(yǎng)綜合分析問題、解決問題的能力。

  男:怎么做好復(fù)習(xí)?學(xué)生可以從以下幾點(diǎn)學(xué)習(xí):女:(1)系統(tǒng)地閱讀書籍和筆記,以及相關(guān)的學(xué)習(xí)參考資料,并隨時(shí)做一些筆記,把復(fù)習(xí)的內(nèi)容記在心里。M: (2)復(fù)習(xí)首先要把握知識(shí)之間的聯(lián)系。通過編制大綱、制表網(wǎng)格、繪圖等。

期末廣播稿14

  合:親愛的老師、同學(xué)們,早上好,歡迎收聽新湖小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播。

  甲:我是一(1)班的xxx。

  乙:我是一(2)班的xxx。

  丙:我是一(3)班的xxx。

  丙:同學(xué)們,你們有沒有發(fā)現(xiàn),以前上課時(shí)同學(xué)的回答聲,朗讀聲非常響亮,而最近上課各班都經(jīng)常靜悄悄的,怎么回事呢?

  乙:你不知道怎么回事?我們?cè)诳荚嚶,?dāng)然靜悄悄的,這是考場(chǎng)的規(guī)則。因?yàn)槠谀┛家搅,我們正緊張有序地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

  甲:對(duì)噢,我們投入緊張而有趣的學(xué)習(xí)當(dāng)中不知不覺時(shí)間過得這么快.離期末考試越來越近了。

  乙:期末復(fù)習(xí)階段我要教大家一些注意的事項(xiàng),同學(xué)們?nèi)绻茏龅降脑,相信你?huì)考出好成績(jī)的,這可不是絕招,但一定有用。

  甲:是什么絕招呢?快說,同學(xué)們正迫不及待想學(xué)呢!

  丙:好,聽好了,在這段時(shí)間里,我們每個(gè)人都應(yīng)該做到學(xué)好,休息好,天氣一天比一天冷,如果每天不能保證足夠的睡眠時(shí)間,我們很難把精力集中投入到學(xué)習(xí)中去,學(xué)習(xí)效率也低。

  甲:同時(shí)我們每個(gè)學(xué)生要有自己良好的的飲食習(xí)慣,做到少生病,因?yàn)樯眢w是學(xué)習(xí)的本錢,萬一亂吃零食生病了不能到校學(xué)習(xí),那復(fù)習(xí)時(shí)就會(huì)少學(xué)很多東西。

  乙:這幾星期,是我們最關(guān)鍵的日子,課本已全部學(xué)完,我們都要跟隨老師投入緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中去,在這復(fù)習(xí)階段,我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)自己前面學(xué)的`知識(shí)還沒有掌握牢固,就利用復(fù)習(xí)這個(gè)機(jī)會(huì)把知識(shí)完全弄懂,在利用課外時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的掌握。

  丙:你說的對(duì),要把知識(shí)掌握牢固就需要我們每個(gè)人緊密的配合老師,課堂認(rèn)真聽講,專心做題,并對(duì)知識(shí)進(jìn)行靈活多變的思考.做到反應(yīng)敏捷,頭腦清醒,爭(zhēng)取靠出理想的成績(jī),呈現(xiàn)給老師和我們的爸爸媽媽。

  甲:對(duì),成績(jī)好了,也就是新年送給爸爸媽媽最好的禮物,同時(shí)也可以過一個(gè)愉快的新年假期,我們大家一起努力,從現(xiàn)在開始努力復(fù)習(xí),不貪玩,相信好成績(jī)等著你去考!

  合:今天的廣播到此結(jié)束,感謝同學(xué)們的收聽,祝大家考出好成績(jī),給自己一個(gè)愉快的心情度寒假。再見!

期末廣播稿15

  男:人生不拼不精彩,缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整!考試在即,你做好準(zhǔn)備了嗎?請(qǐng)記住,“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出。”剩下的時(shí)間由你來把握。相信你一定能抓住它,駕馭它!

  女:同學(xué)們,期末復(fù)習(xí),有喜有憂,有笑有淚,既需勤奮,又長(zhǎng)知識(shí),讓你回味無窮!最后,祝同學(xué)們期末考試個(gè)個(gè)都能笑逐顏開。

  男:本次播音到此結(jié)束,本期的每周一歌請(qǐng)同學(xué)們欣賞《歌聲與微笑》謝謝大家的收聽,再見!

  關(guān)于小學(xué)生期末考試廣播稿二

  敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,中午好!

  在春分送暖,楊柳拂面的三月,新學(xué)期第一次紅領(lǐng)巾廣播又準(zhǔn)時(shí)和大家見面了,這次的紅領(lǐng)巾廣播由我們?yōu)榇蠹抑鞒,我是五六班的xx,五六班的xx,五六班的xx。首先讓我們走進(jìn)校園通訊

  最近我校得益處,少先隊(duì)向全體隊(duì)員和老師提出倡議:讓我們從唱響第一支歌——國歌做起,從身邊的一點(diǎn)一滴小事做起,堅(jiān)決抵制一切危害祖國的行為。

  合:老師,同學(xué)們,大家好!又到了紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間。我是xxx我是xx

  甲:我們投入緊張而有趣的學(xué)習(xí)當(dāng)中,不知不覺時(shí)間過得這么快,離期末考試越來越近了。

  甲:期末不僅要復(fù)習(xí),還要給自己定目標(biāo)。這樣才有方向、有動(dòng)力。甲:期末考試是對(duì)我們整個(gè)小學(xué)階段學(xué)習(xí)成果;對(duì)我們知識(shí)、能力和心態(tài)的一次綜合檢驗(yàn)。對(duì)我們每一個(gè)人都是一次巨大的`挑戰(zhàn)。

  乙:迎接挑戰(zhàn),要有戰(zhàn)勝它的信念,相信“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”;

  相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”;相信匯入大海,就應(yīng)該掀起波浪,掘起泥土,就應(yīng)該壘成高山。

  甲:課本已全部學(xué)完,我們都要跟隨老師投入緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中去。在這復(fù)習(xí)階段,我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)自己前面學(xué)的知識(shí)還沒有掌握牢固,就利用復(fù)習(xí)這個(gè)機(jī)會(huì)把知識(shí)完全弄懂。

  乙:復(fù)習(xí),并不是簡(jiǎn)單地機(jī)械般的瀏覽,應(yīng)該有所悟、有所得。這樣才可以起到復(fù)習(xí)真正的作用。

  甲:溫故”之所以能夠“知新”,是因?yàn)樾屡f知識(shí)之間存在著內(nèi)在的必然的聯(lián)系。這些已有的知識(shí),主要是有關(guān)知識(shí)的概念、原理、規(guī)律等,構(gòu)成了同學(xué)們學(xué)習(xí)新知識(shí)的基矗,同學(xué)們只有以這些知識(shí)作為遷移的基礎(chǔ),才能使自己在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí),思維通達(dá),舉一反三,觸類旁通,不斷擴(kuò)大和加深知識(shí)。

  乙:而離開了這些知識(shí)基礎(chǔ),便不可能在新問題面前從舊知識(shí)中受到啟發(fā),獲得新體會(huì),新知識(shí)就成了無源之水、空中樓閣,掌握新知識(shí)便只能是美妙的幻想。

  甲:學(xué)習(xí)效率是決定學(xué)習(xí)成績(jī)的重要因素。那么,我們?nèi)绾翁岣咦约簩W(xué)習(xí)效率呢?要自信。很多的科學(xué)研究都證明,人的潛力是很大的,但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力,這其中,人的自信力是很重要的一個(gè)方面。無論何時(shí)何地,你做任何事情,有了這種自信力,你就有了一種必勝的信念,而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反,一個(gè)人如果失去了自信,那他就會(huì)一事無成,而且很容易陷入永遠(yuǎn)的自卑之中。

  乙:提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事,需要長(zhǎng)期的探索和積累。前人的經(jīng)驗(yàn)是可以借鑒的,但必須充分結(jié)合自己的特點(diǎn)。影響學(xué)習(xí)效率的因素,有學(xué)習(xí)之內(nèi)的,但的因素在學(xué)習(xí)之外。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,合理利用時(shí)間,另外還要注意專心、用心、恒心等基本素質(zhì)的培養(yǎng),對(duì)于自身的優(yōu)勢(shì)、缺陷等更要有深刻的認(rèn)識(shí)?傊,世上無難事,只怕有心人。

  甲:每個(gè)人內(nèi)心里總有那么一股強(qiáng)烈欲望,期盼收獲,渴望成功,我們不需要好高騖( wù)遠(yuǎn),只需要踏踏實(shí)實(shí)復(fù)習(xí),勤勤懇懇努力,只需要多一點(diǎn)投入,少一點(diǎn)觀望,多一點(diǎn)實(shí)干,少一點(diǎn)浮躁。滴水能穿石,聚沙可成塔。我們需要的是鍥而不舍,鉆之不懈,把空虛變?yōu)槌鋵?shí),把遺憾變?yōu)槲拷,把流逝的光陰變(yōu)樘焐也模延邢薜臅r(shí)間便為無限的力量!

  乙:懸梁刺股,鑿壁偷光,囊螢印雪,這些千古美談時(shí)刻提醒我們要保持一種堅(jiān)持不懈、拼搏的精神。人生不拼不精彩!我們只有拼搏才能感受奮斗的艱辛與成功的喜悅,只有拼搏才能激起內(nèi)心里那份無窮的力量,只有拼搏才能挖掘靈魂處那份蠢動(dòng)的潛質(zhì),只有拼搏才能在自我挑戰(zhàn)中實(shí)現(xiàn)生命意義的升華,只有拼搏才能在自我超越中展現(xiàn)人生那華彩的篇章!

  合:成績(jī)好了,也就是新年送給爸爸媽媽最好的禮物,同時(shí)也可以過一個(gè)愉快的新年假期,我們大家一起努力,從現(xiàn)在開始努力復(fù)習(xí),不貪玩,相信自己,可以把自己真實(shí)的水平發(fā)揮出來。甲:現(xiàn)在到了我們的校園新聞欄目。

  上周大隊(duì)部的失物招領(lǐng)處又多了很多被主人丟失的杯子。有純藍(lán)的保溫杯、銀白的保溫杯、還有黃色小熊保溫杯,以及若干個(gè)樂扣水杯。遺失的同學(xué)可以到大隊(duì)部來認(rèn)領(lǐng)。也可關(guān)注“后海小學(xué)大隊(duì)部”騰訊微博上查看圖片一遍確認(rèn)。

  乙:溫馨提示,同學(xué)們以后要長(zhǎng)長(zhǎng)記性。隨手帶好自己的物品,不要再讓它們走丟了哦!

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