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臨床實踐工作總結

時間:2022-09-28 09:32:16 工作總結 我要投稿
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臨床實踐工作總結

  總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了。那么你知道總結如何寫嗎?以下是小編收集整理的臨床實踐工作總結,希望對大家有所幫助。

臨床實踐工作總結

臨床實踐工作總結1

  臨床醫(yī)學專業(yè)是一門實踐性很強的應用科學專業(yè)。它致力于培養(yǎng)具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論和醫(yī)療預防的基本技能;能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學科研等部門從事醫(yī)療及預防、醫(yī)學科研等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。

  在師友的嚴格教益及個人的努力下,我具備了扎實的專業(yè)基礎知識,系統(tǒng)地掌握了臨床醫(yī)學專業(yè)課程。同時,在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種相關醫(yī)學知識的學習。同時我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍,參加各種活動,這不但充實了自己,也培養(yǎng)了自己多方面的技能。我對知識、對本專業(yè)一絲不茍,因而在成績上一直都得到肯定。,以及助學金。更重要的是,在“團結,勤奮,求實,創(chuàng)新”的校訓下,嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。

  嚴格遵守國家法規(guī)及學院各項規(guī)章制度。在校風的鞭策下,我努力學習,刻苦鉆研、勇于進取、努力將自己培養(yǎng)成為具有較高綜合素質的醫(yī)學畢業(yè)生。我尊敬老師,團結同學,以“熱情、求實、盡職”的作風,積極完成學校和年級的各項任務,積極向醫(yī)院的醫(yī)生學習,秉著“健康所系性命相托”的信念,孜孜不倦地吸收醫(yī)學知識為日后的學習、工作打下堅實的基礎。不斷追求,不斷學習,不斷創(chuàng)新,努力發(fā)展自我,完善自我,超越自我是我崇尚的`理念。盡力做好每一件事是我個人的基本原則。

  身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用,實踐結合理論發(fā)揮,抓住每一個機會,鍛煉自己。大學五年,我深深地感受到,與優(yōu)秀學生共事,使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰(zhàn),讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;蘇州大學醫(yī)學院培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。

  我熱愛醫(yī)學事業(yè),并立志獻身于醫(yī)學事業(yè)!我牢記著醫(yī)學生的誓詞:我自愿獻身醫(yī)學,熱愛祖國,忠于人民,恪守醫(yī)德,尊師守紀,刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護醫(yī)術的圣潔和榮譽,救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康x。我將在以后的工作和學習中更加努力,不斷充實自我、完善自我,做一名二十一世紀的好醫(yī)生!

臨床實踐工作總結2

  12月1日,陜西省心血管?谱o士臨床實踐培訓班結業(yè)座談會在住院部13樓會議室成功召開。心內科劉美麗、李娟利、胡經文、劉盈盈、李靜護士長、16名學員和帶教老師代表參加了會議。會上全部學員分別圍繞整個學習過程進行了反饋:有遺憾,如實踐時間太短,沒能見到更多重癥患者以及新技術的臨床應用,沒有機會體驗介入室工作等;

  更多的是感謝,感謝心內科給大家提供的學習機會,領導的重視,對學員生活上的關心以及帶教過程中老師們的認真耐心,使大家獲益匪淺,收獲頗多。

  聽著學員們的心聲表達,不禁回想起這三周的教學工作點滴:11月5日科室接到協(xié)助兄弟單位完成陜西省第一屆心血管?谱o士臨床實踐的任務,科室全體護士長迅速召開會議,制定周密的教學計劃,確定由李娟利護士長全面負責,并篩選敲定了16位一對一帶教老師...所有工作有條不紊地進行。

  11月9日16位學員正式進入臨床實踐,學員們與帶教老師接頭,深入臨床跟班,圍繞?瞥R娂膊〉淖o理、診療新技術、?苾x器設備使用等展開帶教。通過溝通了解到學員需要在實踐過程中完成護理科研、小講課以及?撇僮骺己巳蝿眨捎诤芏鄬W員都是來自于基層的縣級醫(yī)院,無護理科研及小講課的經驗因此對完成任務缺乏信心的問題,李娟利護士長便給她們講解思路,并幫忙聯(lián)系護理部與圖書館,指定老師協(xié)助大家查閱資料。

  由于學習時間緊張,為了能夠使學員們順利通過考核,操作帶教組的老師們利用周末進行操作培訓,現(xiàn)場手把手指導,督促學員反復練習。

  11月24日,學員們順利通過了電除顫、心肺復蘇、簡易呼吸器及心電監(jiān)護操作考核。

  應學員要求,李娟利、胡經文兩位護士長針對心臟康復和心電圖識別進行了理論授課。

  12月1日,學員們的小講課匯報按計劃進行,由李娟利、胡經文、李靜三位護士長擔任評委,可以看出學員們都進行了充分準備,盡力而為。授課內容豐富,涉及到?谱o理的各個方面。結束后三位評委進行了詳細點評:例如小講課選題太大,內容層次不清,重點不突出;

  ppt制作水平不夠:不能做到圖文并茂,文字太多、字體大小不一致;

  時間把握不當?shù)龋?/p>

  針對這些問題現(xiàn)場進行了經驗分享,學員們表示學到了很多知識。

  今天是學員們結束臨床實踐的日子,短暫的3周多時間,繁忙而緊張,學員們通過系統(tǒng)的`學習和臨床實踐,強化了專科護理技能,熟悉了心血管診療新進展、新理念,并且親自實踐了護理教學的技巧,紛紛表示學有所獲,提高不少。

  回顧整個帶教過程,我們還存在許多不足,隨著心血管?圃\療技術的飛速發(fā)展,其標準化、同質化的培訓也顯得越來越重要,在以后的教學工作中我們會不斷總結經驗,持續(xù)改進,努力提升。

臨床實踐工作總結3

  本年度在科主任帶領下,臨床藥學室全體人員共同努力,積極開展各項工作,本年度主要完成以下工作內容,總結如下:

  1、完成本院《處方集》II(中成藥及制劑部分)的編輯出版工作。定時保質出版院內專業(yè)刊物《藥學通訊》,進行合理用藥宣傳,每季度1期,全年共完成4期。

  2、開展對病房在用藥品的質量檢查工作。定期到病房對臨床小藥柜和搶救車的藥品進行檢查,逐一登記各種藥品的.質量檢查情況,并及時與護士長及治療護士進行溝通,協(xié)助護士做好藥品的清領儲存工作,確保安全、有效、質量可靠的藥品用于臨床。到11月x日共139次深入病房,共抽查17個病房10274批次藥品。

  3、堅持深入臨床一線開展藥學服務,參與臨床查房,了解用藥動態(tài),分析用藥得失,及時溝通藥品信息,并提出給藥建議。

  4、對圍手術期抗生素的使用情況進行監(jiān)測:配合醫(yī)院質量管理工作,每月隨機抽查手術科室住院患兒I類手術現(xiàn)崗病例60例,到11月共抽查660例,對圍手術期用藥情況進行跟蹤監(jiān)測,發(fā)現(xiàn)問題及時與科室主任聯(lián)系,月底進行統(tǒng)計分析并寫出書面報告,上交藥劑科和醫(yī)務科。

  5、門診處方分析工作:分為抗菌藥物處方專項點評及普通處方分析兩部分,每月由醫(yī)務科隨機提供醫(yī)師名單,抽取一定數(shù)量的處方,按照衛(wèi)生部統(tǒng)一的分析表格,針對指征明確、選藥恰當、聯(lián)合用藥合理、

  符合使用權限等四方面進行評價,共抽查17884張。

  另外還協(xié)助醫(yī)務科對臨床現(xiàn)崗病例及出院病例醫(yī)囑抗菌藥物的使用實施專項點評等工作,為我院做好抗菌藥物合理使用管理工作提供專業(yè)支持。

  6、用藥咨詢:積極開展用藥咨詢工作,為臨床及門診患者提供準確、快捷的藥學服務,全年提供各種藥學咨詢服務共463人次。

  7、共完成綜述4篇,在國內專業(yè)期刊發(fā)表論文4篇。培養(yǎng)帶教本科生做畢業(yè)課題1名。完成省市級繼教項目的講課任務。

  8、其它:開展主動式藥學服務,如開展深入臨床科室征求其對藥學服務的意見,開展門診服務滿意度問卷調查及藥房藥品效期抽查等工作。另外協(xié)助臨床規(guī)范抗菌藥物的皮試液配制,增加對門診藥房藥品效期的定期抽查等。

  9、編制印制宣傳彩頁進行科普宣傳工作,為患兒提供便捷的藥學服務。

  10、開展抗菌藥物臨床應用監(jiān)測網及全國合理用藥監(jiān)測網工作。

臨床實踐工作總結4

  我科在護士長的帶領下,在各位帶教老師的'支持下,通過全體師生共同努力,圓滿完成了本年度教學任務。在教學過程中不斷積累經驗,改進教學方法,F(xiàn)將全年教學情況總結如下:

  本年度共接受了臨床教學實習任務34人,總實習周數(shù)136周。實習期間未發(fā)生任何差錯、事故。

  1)本科在教學中做好教學小講課內容,每批有兩次小講課內容及一次教學查房,實行教學目標質量管理,每周工作有重點,每日有內容,每輪回有反饋。

  2)每一個學生輪轉時考核學生臨床技能操作一次及理論考試,并將考核成績記錄在臨床帶教考核表上。

  3)嚴格學生管理,防范護理差錯。落實實習生管理規(guī)定、實習護士職責,對學生進行規(guī)范、系統(tǒng)的管理。

  4)進一步完善了入科教育,包括科室基本情況介紹、科室各項規(guī)章制度、護理核心制度、教學學習內容及工作開展情況

  5)以掌握整體護理觀、人際交流技巧、護理基礎知識、基本理論、基本技能及?评碚摶A知識為主,完成中專實習量化指標

  6)采取一對一帶教方式,對實習生的基本技能進行專人指導。使實習同學學會將理論與臨床實踐相結合。

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