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小學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，我們接觸到匯報(bào)的情況與日俱增，匯報(bào)通常是對(duì)工作的總結(jié)報(bào)告，看取得了哪些成績(jī)，存在哪些缺點(diǎn)和不足，總結(jié)了哪些經(jīng)驗(yàn)，怎樣寫匯報(bào)才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)工作總結(jié)匯報(bào) 篇1
一學(xué)期來(lái)，我校少先隊(duì)緊緊圍繞工作目標(biāo)，擺正少先隊(duì)位置，加強(qiáng)少先隊(duì)工作，帶動(dòng)少先隊(duì)員們?nèi)婕訌?qiáng)思想道德建設(shè)，深入開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，繼續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育及行為習(xí)慣等的培養(yǎng)，同時(shí)也加強(qiáng)基礎(chǔ)教育的陣地建設(shè)，使少先隊(duì)工作有了進(jìn)一步的提高，也使少先隊(duì)員在這個(gè)大家庭里健康成長(zhǎng)�，F(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：
一、主題教育，緊抓不懈
1、在開(kāi)學(xué)初,進(jìn)行”國(guó)旗下的宣誓儀式”,對(duì)學(xué)生提出新學(xué)期新希望,增強(qiáng)學(xué)生的少先隊(duì)員意識(shí)和責(zé)任。
2、預(yù)備周時(shí)間通過(guò)廣播大會(huì)和操練重溫我校的文明禮儀教育和養(yǎng)成教育。
3、繼續(xù)狠抓隊(duì)員的養(yǎng)成教育。 文明班評(píng)比活動(dòng)是學(xué)校的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)，是隊(duì)員自我管理，形成良好的思想、行為，習(xí)慣的重要渠道。
4、繼續(xù)結(jié)合國(guó)旗下講話和廣播大會(huì)談?wù)劯麟A段中隊(duì)員們出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象，并告知利弊，作出提醒，讓隊(duì)員們形成自理、自律的習(xí)慣。
二、加強(qiáng)和完善隊(duì)的自身建設(shè)。
1、少先隊(duì)組織要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用。要重視發(fā)揮少先隊(duì)隊(duì)室、鼓號(hào)隊(duì)等在校園文化建設(shè)中的作用。本學(xué)期，開(kāi)展大隊(duì)部干部的物色和重選工作，重組鼓號(hào)隊(duì)和各評(píng)比監(jiān)督小隊(duì)的成員，干事。
2、充分利用紀(jì)念日、重大事件等，有計(jì)劃地組織開(kāi)展形式多樣的集中、系列主題教育活動(dòng)。
3、通過(guò)樹(shù)立和宣傳少先隊(duì)的先進(jìn)典型促進(jìn)少先隊(duì)文化的形成。先進(jìn)的少先隊(duì)集體和個(gè)人典型是少先隊(duì)文化的集中代表，本學(xué)期要積極培育優(yōu)秀的`少先隊(duì)集體特別是中隊(duì)集體的典型和少先隊(duì)員身邊可親、可信、可學(xué)的榜樣，并在少先隊(duì)組織中廣為宣傳。通過(guò)“每月之星”"優(yōu)秀少先隊(duì)員"、"優(yōu)秀隊(duì)干部"、"優(yōu)秀輔導(dǎo)員"和“愛(ài)心中隊(duì)”等獎(jiǎng)勵(lì)形式，推動(dòng)少先隊(duì)文化的建設(shè)和傳播。
4、學(xué)校、中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)重視提高學(xué)生干部素質(zhì)，樹(shù)立典范，多多培養(yǎng)領(lǐng)頭雁，放手讓隊(duì)干部自理策劃隊(duì)務(wù)及活動(dòng)，提高工作能力。在學(xué)期中段，少先隊(duì)大隊(duì)部將以推薦選舉的形式吸收幾名具有組織能力，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，創(chuàng)新精神，樂(lè)于吃苦奉獻(xiàn)的隊(duì)員加入少先隊(duì)組織機(jī)構(gòu)，配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)工作。
5、本學(xué)期，通過(guò)“紅領(lǐng)巾廣播站”及時(shí)地向少先隊(duì)員們進(jìn)行針對(duì)性的，階段性的主題教育，行為規(guī)范教育，使廣播站起到很好的宣傳教育作用。同時(shí)，利用“紅領(lǐng)巾廣播”結(jié)合主題教育組織全體少先隊(duì)員進(jìn)行“學(xué)唱一首歌”的活動(dòng)。本學(xué)期，為進(jìn)一步健全管理機(jī)制，完善分工實(shí)施，加強(qiáng)活動(dòng)效益。在三至五年級(jí)選拔出幾名優(yōu)秀的播音員和編輯員進(jìn)入廣播站的行列中。
6、繼續(xù)加強(qiáng)午間的安全保衛(wèi)工作。
由于隊(duì)員們?cè)谖玳g上學(xué)的時(shí)間很早，導(dǎo)致常常聚集在學(xué)校附近的小食店亂買零食；或者在學(xué)校附近的小區(qū)玩，甚至是破壞小區(qū)的設(shè)備、綠化；當(dāng)校門打開(kāi)時(shí)，大量聚集的隊(duì)員們經(jīng)常一擁而入，存在著極大的安全問(wèn)題。為此，大隊(duì)部在上學(xué)期成立了一個(gè)以大隊(duì)委員為核心的監(jiān)督小組。本學(xué)期，大隊(duì)部繼續(xù)開(kāi)展以兩個(gè)大隊(duì)委員為組長(zhǎng)的檢查小組進(jìn)行監(jiān)督工作，并把檢查結(jié)果及時(shí)地反饋到各中隊(duì)的中隊(duì)輔導(dǎo)員。隊(duì)員們午間早到的現(xiàn)象得到了有效的控制。
7、關(guān)注問(wèn)題行為兒童的健康成長(zhǎng)，大隊(duì)部及時(shí)發(fā)現(xiàn)隊(duì)員們的一些不良現(xiàn)象并與隊(duì)員們談心；對(duì)六年級(jí)的同學(xué)開(kāi)座談會(huì)，端正思想，促進(jìn)他們共同進(jìn)步，以進(jìn)一步優(yōu)化少年兒童健康成長(zhǎng)的校園環(huán)境，
8、繼續(xù)聘請(qǐng)鄺柏輝同志為校外輔導(dǎo)員。為了推動(dòng)我校的少先隊(duì)教育與社會(huì)教育形成合力，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的組織建設(shè)和思想建設(shè)，促使我校的德育工作再邁上一個(gè)新臺(tái)階，少先隊(duì)在學(xué)校的支持下，繼續(xù)聘請(qǐng)了前XX市公安局政委鄺伯輝同志擔(dān)任我校少先隊(duì)大隊(duì)校外輔導(dǎo)員。鄺伯輝同志非常關(guān)心少年兒童成長(zhǎng)、熱心少先隊(duì)工作，對(duì)我校的少先隊(duì)工作提出了不少寶貴的意見(jiàn)和建議，給予了不少的幫助，有力地推動(dòng)了我校少先隊(duì)工作的發(fā)展。
小學(xué)工作總結(jié)匯報(bào) 篇2
本學(xué)期，我們小學(xué)科學(xué)教研組以《科學(xué)（3--6年級(jí)）課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，樹(shù)立教師天職是為了每個(gè)學(xué)生全面生動(dòng)的發(fā)展的觀念，努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，全面推進(jìn)師生的整體科學(xué)素養(yǎng)，為了提高我們組每一位科學(xué)教師的業(yè)務(wù)水平和實(shí)踐能力，本教研組在本學(xué)期也開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，下面我對(duì)本學(xué)期的活動(dòng)做如下小結(jié)：
一、加強(qiáng)理論和教材課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。
1、學(xué)期開(kāi)始，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃。及時(shí)制定了科學(xué)合理的工作計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，并在實(shí)際 工作中有計(jì)劃有步驟地貫徹和落實(shí)。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)研究性學(xué)習(xí)理論、活動(dòng)課程理論、信息技術(shù)教育理論。認(rèn)真完成教研活動(dòng)，不斷努力提高自身的教學(xué)水平，力求在教學(xué)教研方面做到與時(shí)并進(jìn)，為全面提高教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。
二、抓好常規(guī)教學(xué)、優(yōu)化課堂教學(xué)。
�。�1）認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材，對(duì)教材中新的內(nèi)容以及舊內(nèi)容新要求的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行討論分析，把握其深度和廣度。
�。�2）備好課。掌握學(xué)習(xí)規(guī)律、探索和改進(jìn)教法，注意學(xué)法的取用和指導(dǎo)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在一種和諧的氣氛中進(jìn)行學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，舉一反三提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�3）“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，善學(xué)才能善研，善研才能善教，注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校布置的教育教學(xué)理論和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)變觀念，注重學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)。
三、認(rèn)真完成任務(wù)、不斷完善自我
本學(xué)期每位教師本學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié)。根據(jù)學(xué)校的要求認(rèn)真按時(shí)完成“我的教育教學(xué)故事”，進(jìn)行個(gè)人教學(xué)反思、撰寫教學(xué)隨筆促進(jìn)了教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高了教師業(yè)務(wù)能力和信息技術(shù)水平。
四、取得的成績(jī)
徐秀斌老師參加了研訓(xùn)中心組織的小學(xué)科學(xué)教師基本功理論^考~試獲三等獎(jiǎng)。參加了市電教中心組織的.科學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)評(píng)比獲一等獎(jiǎng);袁雙龍老師組織學(xué)生參加常州市縱橫碼比賽獲一、二等獎(jiǎng)，撰寫的論文獲發(fā)表在《中小學(xué)信息技術(shù)教育》上，多篇論文獲金壇市一等獎(jiǎng)。
五、反思與改進(jìn)
反思我們組的教學(xué)和教研工作，我們也發(fā)現(xiàn)了我們工作中還存在的一些失誤和不足，我們的教科研計(jì)劃的制定和具體步驟相應(yīng)的實(shí)施還不是百分百落實(shí)，有時(shí)候只流于形式。
總之，當(dāng)前課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地，我們必須深化課堂教學(xué)改革，以科研為先導(dǎo)，以教研組建設(shè)為載體，全面提高自身教育教學(xué)素質(zhì)，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。但是我們還面臨著許多問(wèn)題，亟待解決：如實(shí)驗(yàn)室的管理沒(méi)有時(shí)間來(lái)安排；我們的科研水平和能力還是顯得不足，課題研究還缺乏一定的深度，希望在今后的工作中能一如既往的得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，并且希望通過(guò)我們自己不斷尋求新途徑、新方法，一次來(lái)不斷地完善和提高我們的教育教學(xué)水平和教科研的水平！
小學(xué)工作總結(jié)匯報(bào) 篇3
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立新的理念
1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀，貫徹教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來(lái)，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)�，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
二、發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)， 突破難點(diǎn)。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次，自己執(zhí)教三節(jié)公開(kāi)課，尤其本學(xué)期，自己執(zhí)教的公開(kāi)課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的肯定，同時(shí)也給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后語(yǔ)文課該怎么教和怎么講。本年度外出聽(tīng)課2節(jié)，在校內(nèi)聽(tīng)課32節(jié)。
4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
三、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的.不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
四、班主任工作
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。
1、思想教育常抓不懈：利用班會(huì)，晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。
2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過(guò)制定班級(jí)管理制度，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。
3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。
4、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
5、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，互通情況，取得家長(zhǎng)的支持和配合，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等。
通過(guò)以上工作，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。
總之，一年來(lái)，干了一些工作，也取得了一些成績(jī)，但成績(jī)只能代表過(guò)去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
小學(xué)工作總結(jié)匯報(bào) 篇4
本學(xué)期，我們科學(xué)教研組以《科學(xué)（3--6年級(jí)）課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，樹(shù)立教師天職是為了每個(gè)學(xué)生全面生動(dòng)的發(fā)展的觀念，努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，全面推進(jìn)師生的整體科學(xué)素養(yǎng)，為了提高我們組每一位科學(xué)教師的業(yè)務(wù)水平和實(shí)踐能力，本教研組在本學(xué)期也開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，下面我對(duì)本學(xué)期的活動(dòng)做如下小結(jié)：
1、教研活動(dòng)以點(diǎn)帶面
能參加各種教研活動(dòng)是每一位教師夢(mèng)寐以求的事。本學(xué)期，周玉老師積極參加各級(jí)教研活動(dòng)，作為天寧區(qū)小學(xué)科學(xué)史柏良工作室的成員還對(duì)上海第七屆模型展覽會(huì)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)觀摩。在工作室的多次活動(dòng)中都能暢談學(xué)習(xí)體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)，然后與其他成員共同交流討論、共同反思，共同成長(zhǎng)。回校后又將獲得的信息與方法與沒(méi)有及時(shí)參與培訓(xùn)的科學(xué)教師一起研究，使她們也一樣在業(yè)務(wù)上共同進(jìn)步。
2、上好每一堂課是我們迅速成長(zhǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
本學(xué)期我們組的每位科學(xué)教師都嚴(yán)格執(zhí)行教研組的工作計(jì)劃，我們教研組雖然人員少，老師擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)重，但他們都能在教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、教材，分析學(xué)生的實(shí)際情況，確定教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，認(rèn)真寫好教案。本學(xué)期，周玉老師在史柏良工作室內(nèi)開(kāi)設(shè)了展示課《走馬燈》，得到了參與老師的好評(píng)。另外，本學(xué)期周玉老師還面向3-5年級(jí)的學(xué)生開(kāi)設(shè)了航模社團(tuán)活動(dòng)，并組織學(xué)生參加了20xx年常州市中小學(xué)生航空模型競(jìng)賽，雖然沒(méi)有取得很好的成績(jī)，但是也積累了一定的參賽經(jīng)驗(yàn)。
3、在反思的過(guò)程中逐步得到提高
“要給學(xué)生一碗水，自己得準(zhǔn)備一桶水、一缸水”教師如果不學(xué)習(xí)，教學(xué)活動(dòng)就成了“無(wú)本之木、無(wú)源之水”，為加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們組認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材和新科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)學(xué)科刊物，了解教改信息，提高自己的科學(xué)素養(yǎng)。一學(xué)期來(lái)，每一位科學(xué)教師都能善于用新課程的理念來(lái)審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為，對(duì)一些典型課例進(jìn)行案例分析；養(yǎng)成“課后反思”的習(xí)慣，在反思中更新自己的教學(xué)理念，豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、完善自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，為后繼教學(xué)工作積累有價(jià)值的素材。除了積極投身與教科研研究，我們科學(xué)組的老師和致力于將研究成果整理成文。本學(xué)期，周玉老師撰寫的論文《利用影視資源使小學(xué)科學(xué)教學(xué)事半功倍》獲江蘇省第八屆現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用論文一等獎(jiǎng)，《“古”為“今”用更高效——談詩(shī)詞在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用》獲天寧區(qū)第五屆教海探航論文二等獎(jiǎng)。期末，我們中心的各位科學(xué)教師又聚一起相互交流自己本學(xué)期的點(diǎn)滴體會(huì)。通過(guò)交流，教師們針對(duì)自己以后的教學(xué)受到了不同程度的啟發(fā)。另外，就各年級(jí)的科學(xué)課內(nèi)容而言，其難度已是老教材難以相比的了，有一部分內(nèi)容甚至于涉及到高中階段的，但我們的科學(xué)老師們一方面注重自身的學(xué)習(xí)提升，另一方面多多地互相學(xué)習(xí)。
4、積極開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)，提高教學(xué)水平
一學(xué)期來(lái)，本組教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，互相幫助，相互之間教研氣氛濃厚。我們打算在下個(gè)學(xué)期多開(kāi)展“以互聽(tīng)互評(píng)研究課”的活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)、評(píng)活動(dòng)，相互切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取在一次次真情的評(píng)課中，促使教師逐步形成具有自己個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格，提升聽(tīng)課教師的看課、評(píng)課能力，每位教師有所得有所獲，每位教師有所思有所悟，為本教研組教師錘煉業(yè)務(wù)素養(yǎng)造梯搭臺(tái)，從而達(dá)到使我組所有科學(xué)教師共同成長(zhǎng)的目的。
5、反思與改進(jìn)
反思我們組的教學(xué)和教研工作，我們也發(fā)現(xiàn)了我們工作中還存在的.一些失誤和不足，我們的教科研計(jì)劃的制定和具體步驟相應(yīng)的實(shí)施還不是百分百落實(shí)，有時(shí)候只流于形式；還有教學(xué)硬件設(shè)施的不完善，缺少許多實(shí)驗(yàn)設(shè)備和器材，使很多教學(xué)計(jì)劃都難于落實(shí)。
上述的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，說(shuō)明了我�？茖W(xué)組老師對(duì)科學(xué)教學(xué)研究的真誠(chéng)與執(zhí)著，面對(duì)新的世紀(jì)，面對(duì)如荼如火小學(xué)科學(xué)教學(xué)改革，我們確信：明天是今天的延續(xù)，明天還將迎來(lái)新的發(fā)展，我們定將沿著確定的目標(biāo)前進(jìn)，進(jìn)而尋求新的突破，追求新的超越。
小學(xué)工作總結(jié)匯報(bào) 篇5
常言道：“安全責(zé)任重于泰山”，小學(xué)生的大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，安全是孩子健康成長(zhǎng)的重要保證，安全工作作為學(xué)校管理工作，更是重中之重，它是各項(xiàng)工作得以順利開(kāi)展的前提，為了深入貫徹全區(qū)學(xué)校冬季安全電視電話會(huì)議精神，我們**小學(xué)在這半學(xué)期是這樣開(kāi)展安全工作的：
首先，針對(duì)我校位于大壩電廠公路邊，拉煤車、接送電廠職工及民工上下班車輛及行人來(lái)往頻繁的這一具體實(shí)際，專門設(shè)立了治安室，并配置了以王彥斌校長(zhǎng)為首，各任課教師為輔的治安人員，為處理學(xué)校日常安全工作、突發(fā)事件提供了必要保證，做到了防患于未然，在此基礎(chǔ)上，為了使安全工作有章可循，有的放矢，我校建立健全了切實(shí)可行的各項(xiàng)安全規(guī)章制度，并將安全制度張貼在了治安室的墻上，刻在各位教師的心上，以此來(lái)指導(dǎo)我校的安全工作，做到了安全時(shí)時(shí)抓，警鐘時(shí)時(shí)敲，學(xué)校與各位班主任及任課教師簽訂了《安全目標(biāo)責(zé)任制》《安全責(zé)任追究制》，明確了各自的義務(wù)與職責(zé)，將責(zé)任落實(shí)到了每位教師，有效地強(qiáng)化了教師的責(zé)任意識(shí)與角色意識(shí)。
為了最大限度的普及安全知識(shí)，提高學(xué)生的安全意識(shí)，我校在師生中經(jīng)常性的開(kāi)展安全教育工作，例如，利用班會(huì)課，升降旗儀式，集體集會(huì)，課間操，課前十分鐘，及充分結(jié)合節(jié)假日進(jìn)行安全教育，教給學(xué)生一些防止和處理突發(fā)事故如防煤氣中毒、防火和防食物中毒方面的知識(shí)，并采取了一些切實(shí)可行的措施，如：安全飲食方面，嚴(yán)禁學(xué)生吃零食，特別是從小商小販處購(gòu)買的“三無(wú)”食品，并做到定期或不定期的深入教室檢查；防火方面，針對(duì)冬季氣候干燥，火災(zāi)頻發(fā)、易發(fā)的季節(jié)特點(diǎn)，我校及時(shí)召開(kāi)了全校師生防火防電動(dòng)員大會(huì)，給學(xué)生宣傳一些操作性強(qiáng)的防火防電方面的知識(shí)及應(yīng)對(duì)措施，使安全工作扎扎實(shí)實(shí)，不再是空洞的口號(hào)；另外，我校每學(xué)期都聘請(qǐng)鎮(zhèn)派出所所長(zhǎng)李尚志為我校法制副校長(zhǎng)，中心小學(xué)史校長(zhǎng)為法制輔導(dǎo)員，定期到我校進(jìn)行安全講座，通過(guò)一個(gè)個(gè)鮮活的個(gè)案，一幅幅血淋淋的交通事故現(xiàn)場(chǎng)圖片，對(duì)學(xué)生的教育效果不言而喻。
安全工作無(wú)小事，交通安全隨著人們生活水平的提高，國(guó)民經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，也逐漸提到了安全工作的議事日程，不容小覷，結(jié)合我校位于公路邊這一安全隱患較多的地理位置，我校專門在校門口兩邊設(shè)立了交通安全標(biāo)識(shí)牌，提醒過(guò)往車輛在此減速慢行，為紅領(lǐng)巾通道的安全運(yùn)行打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，當(dāng)然了，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我校嚴(yán)格了路隊(duì)制，以班為單位站隊(duì)放學(xué)，每班根據(jù)回家路線劃分了小路隊(duì)，選責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任路隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)放學(xué)路途中的安全事宜，將安全工作落實(shí)到了舉手投足間。每天放學(xué)時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)及值周教師提前到校門口等候?qū)W生出校門，班主任及任課教師緊隨本班路隊(duì)后，全校教師護(hù)送學(xué)生過(guò)馬路，并且目送學(xué)生在視野中消失后方才下班回家，教師真正做到了來(lái)得最早回得最遲，正因?yàn)槿绱耍倚５陌踩ぷ鞯玫搅思议L(zhǎng)及學(xué)生的交口稱贊，學(xué)生的安全意識(shí)也蔚然成風(fēng)。
時(shí)光飛逝，光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間，寒冬即將來(lái)臨，我校冬季頭等大事取暖工作也變得首當(dāng)其沖，為了保證我校的教育教學(xué)工作有條不紊的.進(jìn)行，我校在資金嚴(yán)重短缺的情況下，于九月份前早已儲(chǔ)備了上萬(wàn)元的煤，真正做到了“未雨綢繆”，體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)“再苦不能苦學(xué)生，再窮不能窮教育”“以人為本”的辦學(xué)理念，校長(zhǎng)根據(jù)我校的具體情況，安排了責(zé)任心強(qiáng)的王國(guó)風(fēng)老師負(fù)責(zé)供暖，并進(jìn)行了崗前培訓(xùn)，通暖前，校領(lǐng)導(dǎo)及后勤王國(guó)風(fēng)老師對(duì)暖氣管道及鍋爐進(jìn)行了徹底檢查，及時(shí)將檢查中發(fā)現(xiàn)的管子破損、保溫材料脫落等問(wèn)題向中心小學(xué)做了匯報(bào)，并將隱患消滅在了萌芽狀態(tài)，做到了防微杜漸。
為了防患于未然，我校還定期不定期經(jīng)常對(duì)安全工作進(jìn)行自查自糾，在自查中查漏補(bǔ)缺，隨時(shí)隨地的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，如再自查中發(fā)現(xiàn)了部分電線線頭裸露，及鍋爐房煙囪傾斜的安全隱患，通過(guò)及時(shí)排查，及時(shí)解決，將安全工作落實(shí)到了日常工作學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
總之，在倡導(dǎo)以人為本，構(gòu)建和諧社會(huì)的大好形勢(shì)下，如何更好的開(kāi)展工作，是擺在我們面前乃至今后的共同課題。
小學(xué)工作總結(jié)匯報(bào) 篇6
“安全責(zé)任，重于泰山”，安全工作是學(xué)校的首要工作，為切實(shí)保障學(xué)校師生安全，依據(jù)市局有關(guān)安全文件精神，我校持之以恒地開(kāi)展創(chuàng)建平安校園工作。一年來(lái)，我校本著綜合治理堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育及演練，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，消除學(xué)校大環(huán)境和班級(jí)治安秩序的各種不安全隱患。現(xiàn)將本年度安全綜治工作總結(jié)如下：
�。ㄒ唬�、學(xué)校安全情況、做法及“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”和 “學(xué)校安全教育周”活動(dòng)計(jì)劃
一 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，措施有力
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校成立了由一把手校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，主任具體抓的安全綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)具體工作內(nèi)容成立了校園設(shè)施設(shè)備、教學(xué)活動(dòng)、食品衛(wèi)生、周邊環(huán)境整治等安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化對(duì)安全綜治工作的領(lǐng)導(dǎo)、督查及檢查。一年來(lái)根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及中層干部的調(diào)整，及時(shí)對(duì)安全綜治組織機(jī)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整，確保安全工作機(jī)制有效運(yùn)行。
二、強(qiáng)化安全， 警鐘長(zhǎng)鳴
一年來(lái)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校的安全工作給予了高度重視與關(guān)心，這也表明了安全工作在學(xué)校整體工作中的重要地位。因此，我校將學(xué)校安全工作作為學(xué)校的首要工作來(lái)抓，定人定崗抓安全，大會(huì)小會(huì)講安全，人人心中有安全，為創(chuàng)建平安校園營(yíng)造了濃厚的氛圍。在每學(xué)期初召開(kāi)全體教職工大會(huì)，提出安全第一的工作要求，反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全工作的重要性，部署本學(xué)期安全工作重點(diǎn)，提醒大家在日常工作中特別注意安全問(wèn)題；每周全體教師的政治學(xué)習(xí)，提出的第一件工作就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。做到安全的事常提，安全的經(jīng)常念，嚴(yán)防死守，防患于未然。使學(xué)校上自校長(zhǎng)、下至普通教職工，每個(gè)人都把安全工作當(dāng)成做好本職工作的基本點(diǎn)，在思想上時(shí)時(shí)刻刻繃緊安全弦，在工作中處處防范安全隱患，做到警鐘長(zhǎng)鳴，極大提高了全體教職工的安全憂患意識(shí)和安全責(zé)任感。
三、制度保證 措施到位
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨支書記、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)部門及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查（每學(xué)期各班級(jí)以班主任、輔導(dǎo)員為主的自查，年段長(zhǎng)、下段負(fù)責(zé)同志層層把關(guān)與學(xué)校公共設(shè)施的校級(jí)自查相結(jié)果，再整理歸類周末請(qǐng)有關(guān)部門維修）和日常防范相結(jié)合（平日班級(jí)或?qū)W校公共設(shè)施有安全隱患及時(shí)到門衛(wèi)領(lǐng)表——設(shè)施、設(shè)備維修及安全隱患排除記錄表填寫交總務(wù)處處理）的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開(kāi)展的.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
開(kāi)展 “全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”和學(xué)校安全教育周”活動(dòng)計(jì)劃：
1、加大宣傳力度，各班出一期安全專欄并進(jìn)行評(píng)比。
2、好中選優(yōu)，出一期有質(zhì)量的安全小抄報(bào)。
3、開(kāi)展一次消防安全及應(yīng)急疏散演練。
�。ǘ⒆霭踩ぷ鞯母惺芗绑w會(huì)
安全工作責(zé)任重如山，學(xué)校工作方方面面都涉及到安全問(wèn)題。而校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。作為學(xué)校安全分管同志，在時(shí)刻敲響安全警鐘的同時(shí)，更要明白如何去思考和管理，尤其是依法思考和依法管理和處理安全事故。進(jìn)一步強(qiáng)化了危機(jī)意識(shí)，又進(jìn)一步從思想認(rèn)識(shí)的高度、理論指導(dǎo)的層面以及學(xué)校管理操作策略實(shí)踐等不同層面得到啟示和提升�！胺阑加谖慈弧�，把事情處理在萌芽狀態(tài)，對(duì)于抓安全工作尤為重要。有了機(jī)制、制度和網(wǎng)絡(luò)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，關(guān)鍵要落實(shí)在防控措施上。防控措施主要包括“人防”和“技防”兩方面。加強(qiáng)“人防”一方面加強(qiáng)監(jiān)督管理，另一方面就是要加強(qiáng)宣傳教育。作為小學(xué)針對(duì)教育對(duì)象的年齡特點(diǎn)，就要求老師根據(jù)少年兒童實(shí)際條件，將安全知識(shí)技能演練融入到教育教學(xué)游戲活動(dòng)中，寓教于樂(lè)，易于少年兒童接受�？梢詫⒃S多宣傳教育設(shè)置在區(qū)域活動(dòng)中，讓少年兒童在活動(dòng)中體驗(yàn)教育。同時(shí)，小學(xué)教育關(guān)鍵是要加強(qiáng)每一位教職員工安全責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)，每一位教職員工重視了，就會(huì)在事事、時(shí)時(shí)、處處加強(qiáng)對(duì)少年兒童的宣傳教育�！凹挤馈敝饕侵钙刚�(qǐng)保安，安裝防盜報(bào)警系統(tǒng)等方面的技術(shù)防控措施。在這兩個(gè)方面，后者我校還末開(kāi)始實(shí)施，今后也應(yīng)該逐步做到，當(dāng)然還需要不斷加大投入。
總之，安全工作責(zé)任重大，安全工作無(wú)小事。學(xué)校安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，我們要建立“橫向到邊、縱向到底”的管理網(wǎng)絡(luò)，應(yīng)讓安全警鐘長(zhǎng)鳴。
�。ㄈ⿲�(duì)安全工作的一些思考
鑒于綜上所述，我覺(jué)得要想把安全工作做好，一是要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全工作責(zé)任制，二是要強(qiáng)化安全教育，樹(shù)立安全意識(shí)，三是要建立各種制度和做好應(yīng)急疏散預(yù)案，每期開(kāi)展一次應(yīng)急疏散演練，加強(qiáng)安全管理，四是要突出學(xué)生安全重點(diǎn)，抓好學(xué)生安全管理。五是要取得社會(huì)各界的支持，齊抓共管，共同治理好學(xué)校周邊治安。六是要建立好各種臺(tái)帳，這既是工作的需要，也是自我保護(hù)的一種手段。
小學(xué)工作總結(jié)匯報(bào) 篇7
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期又過(guò)去了，回顧本學(xué)期的教研師培工作，在我校教研工作在每一位教師的配合下，根據(jù)期初的教學(xué)工作計(jì)劃，以新課程為導(dǎo)向，以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展為宗旨，努力提高課堂教學(xué)的有效性。從規(guī)范入手，有目的，有計(jì)劃，有步驟地落實(shí)各項(xiàng)工作。具體如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的自身素質(zhì)。
本學(xué)期落實(shí)每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，做到定時(shí)：語(yǔ)文組（每周二下午），數(shù)學(xué)組（每周五上午）。定量：每月一本教學(xué)讀本。落實(shí)教師的個(gè)人學(xué)習(xí)。開(kāi)展 “教師讀書工程”活動(dòng)，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣，使我校教師能從優(yōu)秀作品中汲取營(yíng)養(yǎng)，開(kāi)闊視野，豐富知識(shí)， 提升教師的教育教學(xué)理論和實(shí)踐水平，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力，豐富教育智慧，促進(jìn)教育創(chuàng)新。搭建教師交流平臺(tái)，切實(shí)解決教育教學(xué)中的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)水平和學(xué)校辦學(xué)品味的同步提升。
二、加強(qiáng)教研，提高教師的教學(xué)水平。
1.落實(shí)課堂教學(xué)，生實(shí)效性。
語(yǔ)文學(xué)科重視學(xué)生閱讀、朗讀、習(xí)作、寫字這四個(gè)維度的指導(dǎo)和培養(yǎng)。閱讀強(qiáng)調(diào)學(xué)生的個(gè)性培養(yǎng)，尊重學(xué)生的閱讀體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生課內(nèi)閱讀及課外閱讀的興趣，完成新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的課外閱讀量。本學(xué)期在每個(gè)班級(jí)中完善班級(jí)圖書角建設(shè)：添置圖書柜及每班采購(gòu)一定量的圖書，班主任精心挑選讀物。使得每一個(gè)學(xué)生都有書可看。
數(shù)學(xué)學(xué)科以培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力和主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，探究問(wèn)題的能力。通過(guò)學(xué)習(xí)，能夠獲得適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的`重要數(shù)學(xué)知識(shí)以及基本的數(shù)學(xué)思想方法和必要的應(yīng)用技能；初步學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察、分析現(xiàn)實(shí)社會(huì)，去解決日常生活中和其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。
2．以聽(tīng)課評(píng)課提升教學(xué)能力。
加強(qiáng)了對(duì)青年教師的培養(yǎng)，落實(shí)以老帶新制度，每位新教師均由指定老教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)，每周互聽(tīng)一節(jié)課。每位教師每學(xué)期聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于18節(jié)，每位行政人員不少于20節(jié)。幾位新教師均能得到不周程度提升。
三、注重過(guò)程，提升管理水平。
教學(xué)管理工作根據(jù)新修定的《上浦小學(xué)績(jī)效工資分配實(shí)施方案》落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作。定期對(duì)各師的教學(xué)常進(jìn)行檢查評(píng)價(jià)并及時(shí)反饋修正。
全面落實(shí)教學(xué)工作的過(guò)程管理，提高課堂教學(xué)的有效性。①落實(shí)“四備四明”的備課要求，②嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程計(jì)劃。開(kāi)足、開(kāi)齊上好各科課程。③深入課堂，隨機(jī)聽(tīng)課，跟班聽(tīng)課，查備課筆記，看作業(yè)、測(cè)試卷批改，通及時(shí)反饋教學(xué)中的得與失。
④應(yīng)針對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)及課堂教學(xué)進(jìn)行反思。
四、參加各項(xiàng)活動(dòng)，提升教師素養(yǎng)。
本學(xué)期我校教師分別參加了如下幾場(chǎng)不同級(jí)別的研討、培訓(xùn)活動(dòng)。中心校舉辦的校本培訓(xùn):"教材解讀 有效閱讀教學(xué)之根"專題報(bào)告；統(tǒng)計(jì)與概率教學(xué)問(wèn)題、歸因及策略研究；小學(xué)語(yǔ)文學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)專題研訓(xùn)；第一學(xué)段新課程研訓(xùn)； “數(shù)與代數(shù)”課堂教學(xué)有效性的思考；聽(tīng)?zhēng)煹聦ｎ}報(bào)告；聽(tīng)心理健康講座；參加片區(qū)《立足教材，有效教學(xué)》研討活動(dòng)；《相約名師，聚焦課堂》數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩研討活動(dòng)；《相約名師，聚焦課堂》語(yǔ)文教學(xué)觀摩研討活動(dòng)；蚶江片區(qū)"感恩于心,加報(bào)于行"教研活動(dòng)；少先隊(duì)輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)：蚶江片區(qū)數(shù)學(xué)研討活動(dòng)；黃志成校長(zhǎng)參加了校長(zhǎng)提高班培訓(xùn)；王查某老師參加了福建省第九屆數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩研討；章瓊?cè)A老師參加了基礎(chǔ)教育課程改革小學(xué)英語(yǔ)科研活動(dòng)；石獅市小學(xué)英語(yǔ)研討活動(dòng)；劉池堤老師參加了科學(xué)科研討等。并組織老師們進(jìn)行探討，整理心得體會(huì)，在活動(dòng)中教師素養(yǎng)得到提升，并能較為有效地運(yùn)用在實(shí)際教學(xué)中。
鼓勵(lì)中青年教師參加各級(jí)各類比賽，不斷提高自身修養(yǎng)。本學(xué)期我校王美娜老師獲寶蓋中心校青年教師數(shù)學(xué)科課堂教學(xué)賽課一等獎(jiǎng)；王秀拉老師獲中心校班主任技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、教育故事演講單項(xiàng)二等獎(jiǎng)。
五、以豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生素質(zhì)。
本學(xué)期我們組織開(kāi)展了許多活動(dòng):舉行全校性的學(xué)生寫字比賽；三至六年級(jí)的作文比賽等。以競(jìng)賽促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高。我校六年級(jí)張蕓蕓同學(xué)獲泉州科技創(chuàng)新大賽“二等獎(jiǎng)”及中心校小學(xué)生作文競(jìng)賽高年級(jí)組一等獎(jiǎng)。王棉棉、桂軍分獲中心校作文競(jìng)賽中年級(jí)組一、二等獎(jiǎng)。
在這一學(xué)期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了幾分教訓(xùn)。我們相信，在總結(jié)本學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同努力下，下學(xué)期我們將再接再厲，沿著“學(xué)無(wú)止境、教無(wú)止境、研無(wú)止境“的方向努力，爭(zhēng)取把工作做得更好，爭(zhēng)取在各方面取得更大的成績(jī)。
小學(xué)工作總結(jié)匯報(bào) 篇8
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家上午好！
時(shí)間過(guò)得真快，準(zhǔn)眼我們的新學(xué)期過(guò)去四周了，在你們還在感嘆周末這么快過(guò)完的時(shí)候，當(dāng)你們?cè)诟袊@課間活動(dòng)時(shí)間過(guò)得太快的時(shí)候，你們有沒(méi)有會(huì)想過(guò)，新學(xué)期的四周以來(lái)，你讀了幾篇課文？你弄懂了幾個(gè)數(shù)學(xué)題？你記住了幾個(gè)英文單詞？而你又收獲了什么？時(shí)間不等人，不會(huì)因?yàn)槟氵�拖欠了上周的作業(yè)沒(méi)交，時(shí)間就會(huì)停留在第四周等待，更不會(huì)因?yàn)槟闵险n沒(méi)認(rèn)真，時(shí)間就會(huì)倒回去再給你一次機(jī)會(huì)！將“一年之計(jì)在于春”“少壯不努力老大徒傷悲”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這些珍惜時(shí)間的名言記在心里、記在腦中，付諸行動(dòng)中吧！
一、上周工作總結(jié)
教育教學(xué)：上周學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展教研活動(dòng)，周二陳勝老師在六1班上了數(shù)學(xué)公開(kāi)課，周四胡小蘭老師在六2班上了數(shù)學(xué)公開(kāi)課，全校數(shù)學(xué)老師參加，并且老師們都積極參與評(píng)課活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)讓我們的教學(xué)質(zhì)量和水平更上一層樓！ 學(xué)校生活：春季多雨，但是同學(xué)們都能克服重重困難，跟著老師一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)！學(xué)校的各方面工作都有條不紊地展開(kāi)。
值周總結(jié)：
1、眼操。同學(xué)在做眼操時(shí)，都將做眼操當(dāng)作是一種任務(wù)，敷衍了事，要是不放做眼操的音樂(lè)，同學(xué)都要激動(dòng)半天！其實(shí)，你們都浪費(fèi)了一次次做眼操的機(jī)會(huì)，做眼操是有利于我們保護(hù)視力的`，眼睛是自己的，視力下降所帶來(lái)的種種困難和麻煩只有自己承受，所以，我們要將做眼操成為我們的一種習(xí)慣，一種熱愛(ài)生命的好習(xí)慣！
2、標(biāo)志。我們都是少先隊(duì)員，紅領(lǐng)巾是我們的標(biāo)志，就像是我們的名字一樣，我們要時(shí)刻記住佩戴好紅領(lǐng)巾。老師經(jīng)常在校園的各個(gè)角落撿到紅領(lǐng)巾，老師總結(jié)了一下，原因可能是①佩戴的方式不正確，如果佩戴不正確，很容易松散滑落。②同學(xué)們沒(méi)有重視，下課因?yàn)橥娴奶吲d，氣氛太熱烈，隨手就將紅領(lǐng)巾一扯，管它掉在哪里。所以請(qǐng)同學(xué)們一定要重視這個(gè)問(wèn)題。也請(qǐng)你們記住，播放眼操的廣播不是用來(lái)提醒你們系紅領(lǐng)巾的。
3、課間�，F(xiàn)在是進(jìn)入了春季，上周的雨水中還伴有春雷的滾動(dòng)，請(qǐng)大家不要驚慌，也不要在打雷的時(shí)候大聲喊叫，春雷是進(jìn)入春季后的一種自然現(xiàn)象，只要我們牢記遇到雷雨天氣的安全措施就沒(méi)問(wèn)題啦！但是老師也發(fā)現(xiàn)了一些同學(xué)有點(diǎn)逞英雄，下雨的時(shí)候在雨里面玩耍，雨水和汗水的交織不僅僅損壞了你們的形象，還在你不經(jīng)意的時(shí)候侵害了你的健康！在課件玩耍的時(shí)候，還要注意的一點(diǎn)
就是安全，請(qǐng)同學(xué)一定對(duì)自己負(fù)責(zé)，不玩危險(xiǎn)游戲，不要追追打打，不小心與他人相撞時(shí)，多一點(diǎn)笑容，說(shuō)一句對(duì)不起，也多一點(diǎn)豁達(dá)寬容，說(shuō)一句沒(méi)關(guān)系，這樣，就避免了同學(xué)之間不必要的爭(zhēng)吵！
二、上周得分情況
一1班 500分
一2班 500分
二1班 500分
二2班 500分
三1班 498分
三2班 500分 四1班 497分 四2班 499分 五1班 493分 五2班 495分 六1班 498分 六2班 498分
流動(dòng)紅旗班級(jí)是：一1班、一2班、二1班、二2班、三2班
小學(xué)工作總結(jié)匯報(bào) 篇9
2017年，市教育局全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，以加強(qiáng)隱患排查整治為重點(diǎn)，進(jìn)一步明確安全職責(zé)，完善工作制度，強(qiáng)化學(xué)校安全管理，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，狠抓工作落實(shí)，形成了全員參與、群防群治、齊抓共管的學(xué)校安全工作格局，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)，全市教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定、師生平安，未發(fā)生校園安全責(zé)任事故、無(wú)突發(fā)公共安全事件，學(xué)生受傷害事故發(fā)生率明顯降低，為全市教育事業(yè)的順利發(fā)展提供了強(qiáng)有力的安全保障，08學(xué)校安全工作總結(jié)。
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，不斷增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的責(zé)任感和緊迫感
市教育局認(rèn)真執(zhí)行《安全生產(chǎn)法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)的有關(guān)規(guī)定，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，按照學(xué)校安全工作“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)主辦、誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)審批、誰(shuí)負(fù)責(zé)”和“一崗雙責(zé)”的原則，認(rèn)真落實(shí)安全工作責(zé)任制和安全防范措施。市教育局高度重視學(xué)校安全工作，年初詳細(xì)制定了全市教育系統(tǒng)安全工作計(jì)劃，并列入教育局總體工作的重要內(nèi)容。為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，市教育局成立了由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)、其他班子成員任副組長(zhǎng)、相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全市學(xué)校安全工作的組織、檢查和督導(dǎo)。各區(qū)縣和學(xué)校也成立了相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，明確了工作人員職責(zé)和工作任務(wù)，確保學(xué)校安全工作各項(xiàng)措施落到實(shí)處。市教育局定期召開(kāi)全市學(xué)校安全工作會(huì)議，局長(zhǎng)多次參加會(huì)議，對(duì)學(xué)校安全工作提出具體要求。08年，市教育局共組織召開(kāi)安全工作專題會(huì)議14次，下發(fā)安全工作通知36個(gè)，組織檢查和迎接上級(jí)檢查16次，有力地促進(jìn)了學(xué)校安全工作的開(kāi)展。全市各級(jí)教育部門和學(xué)校也把做好學(xué)校工作作為首要任務(wù)，列入重要工作日程，及時(shí)召開(kāi)安全工作會(huì)議，單位“一把手”親自研究部署學(xué)校平安建設(shè)工作，并不斷加強(qiáng)督導(dǎo)檢查；各分管負(fù)責(zé)同志切實(shí)履行職責(zé)，親自深入一線檢查指導(dǎo)；其他負(fù)責(zé)同志實(shí)行“一崗雙責(zé)”，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任，有力地促進(jìn)了全市教育系統(tǒng)安全工作的開(kāi)展。為強(qiáng)化學(xué)校安全工作管理，在莒縣、五蓮縣教育局已設(shè)立安全工作辦公室的基礎(chǔ)上，08年?yáng)|港區(qū)教育局也設(shè)立了安�？�，并配備了2名專職人員。各級(jí)各類學(xué)校也不斷加強(qiáng)安保隊(duì)伍建設(shè)，設(shè)立安保機(jī)構(gòu)，充實(shí)了一批能勝任安保工作的得力人員，使安保工作隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力得到進(jìn)一步提高。進(jìn)一步加大宣傳力度，努力提高全員安全意識(shí)。市教育局充分利用市級(jí)電視、報(bào)紙等新聞媒體，多次播出和發(fā)表學(xué)校安全工作重要信息。另外在國(guó)家級(jí)刊物發(fā)表經(jīng)驗(yàn)文章一篇、省級(jí)刊物發(fā)表兩篇。2008年，日照日?qǐng)?bào)、廣播電視報(bào)等報(bào)紙關(guān)于學(xué)校安全工作的報(bào)道大幅度增多，這說(shuō)明對(duì)學(xué)校安全工作的重視程度和安全意識(shí)普遍提高，為全員做好學(xué)校安全工作創(chuàng)造了良好的輿論氛圍。
二、加強(qiáng)學(xué)校安全教育和管理，扎實(shí)做好學(xué)校安全工作
（一）深入開(kāi)展“隱患治理年”活動(dòng)。
根據(jù)國(guó)務(wù)院、省政府和市政府的要求，結(jié)合我市教育系統(tǒng)安全工作實(shí)際，市教育局制定了《日照市教育系統(tǒng)“隱患治理年”活動(dòng)實(shí)施方案》，并召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行部署，定期檢查，定期調(diào)度。一年來(lái)，全市各學(xué)校深入開(kāi)展安全隱患排查，進(jìn)一步完善了各項(xiàng)安全管理制度和安全事故應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)安全工作主體責(zé)任和安全管理具體措施，消除各種事故隱患，學(xué)校安全“隱患治理年”活動(dòng)取得明顯成效。為切實(shí)維護(hù)全市教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定的良好局面，在繼續(xù)深入開(kāi)展好“隱患治理年”活動(dòng)的同時(shí)，制定下發(fā)了《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開(kāi)展學(xué)校重點(diǎn)安全隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng)的通知》，從4月底至6月中旬，在全市各級(jí)各類學(xué)校中集中開(kāi)展了重點(diǎn)安全隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng)，并順利通過(guò)市政府檢查組的驗(yàn)收。今年全市各級(jí)各類學(xué)校排查隱患1200余項(xiàng)，全部實(shí)行臺(tái)帳式管理，逐條整改，逐項(xiàng)落實(shí)，整改率已達(dá)90%以上。
（二）大力加強(qiáng)學(xué)生安全教育。
為強(qiáng)化安全教育，08年在全市中小學(xué)按上級(jí)要求開(kāi)設(shè)了安全教育課，落實(shí)了課時(shí)、師資和教材，并將安全知識(shí)專題教育與各科教學(xué)滲透緊密結(jié)合起來(lái)，提高了教育效果，工作總結(jié)《08學(xué)校安全工作總結(jié)》。各級(jí)各類學(xué)校結(jié)合本校實(shí)際和季節(jié)等特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時(shí)的安全保護(hù)等方面的教育，切實(shí)提高了每一個(gè)學(xué)生的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。夏季來(lái)臨，學(xué)校積極教育引導(dǎo)學(xué)生不在無(wú)家長(zhǎng)帶領(lǐng)下私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無(wú)安全保障的水域游泳。同時(shí)積極開(kāi)展游泳知識(shí)教育，指導(dǎo)青少年學(xué)生熟練掌握自救方法。學(xué)校主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)，共同做好學(xué)生校外安全工作。市教育局將六月份定為“學(xué)校安全教育月”，制定下發(fā)了《市教育局2008年“學(xué)校安全教育月”活動(dòng)方案》，結(jié)合“隱患治理”年和“學(xué)校重點(diǎn)安全隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng)”總體安排，以“迎奧運(yùn)、除隱患、保安全”和安全生產(chǎn)“兩個(gè)主體責(zé)任”為核心，在全市各級(jí)各類學(xué)校中廣泛開(kāi)展了以“治理隱患、防范事故”為主題的“學(xué)校安全教育月”活動(dòng)�！鞍踩逃隆被顒�(dòng)期間，全市中小學(xué)校共計(jì)懸掛、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)600多條，出黑板報(bào)4150余期，展示宣傳圖片（掛圖）1750余幅，20萬(wàn)余人次收聽(tīng)收看教育光碟，召開(kāi)主題班會(huì)23500多節(jié)次，排查校車300余輛，推動(dòng)了學(xué)校安全隱患排查治理各項(xiàng)措施的落實(shí)，確保了學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生健康安全。11月份“消防安全宣傳月”活動(dòng)期間，市教育局印發(fā)《消防法》學(xué)習(xí)手冊(cè)200本，組織市教育局機(jī)關(guān)全體人員進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)。12月2日全省交通安全宣傳日期間，市實(shí)驗(yàn)中學(xué)組織了“交通安全在我心中”文藝演出專場(chǎng)，學(xué)生緊緊圍繞交通安全主題，自編、自導(dǎo)、自演的16塊節(jié)目精彩紛呈，全校師生深受教育，有力地提高廣大師生的交通安全意識(shí)。市新?tīng)I(yíng)小學(xué)專門設(shè)立了安全教育展室，金海岸小學(xué)實(shí)行了兒歌導(dǎo)行安全教育等，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)。
（三）切實(shí)加強(qiáng)校園常規(guī)管理。
全市各級(jí)各類學(xué)校根據(jù)學(xué)校安全工作的特點(diǎn)和奧運(yùn)安保工作的要求，切實(shí)加強(qiáng)校園管理。一是加強(qiáng)了門衛(wèi)管理，嚴(yán)防外來(lái)人員無(wú)故進(jìn)入校園，同時(shí)對(duì)學(xué)生上學(xué)期間離校進(jìn)行嚴(yán)格管理。二是加強(qiáng)對(duì)校園、教職工和學(xué)生宿舍的值班巡邏，特別是加強(qiáng)了夜間和易發(fā)事故、地段的巡邏，維護(hù)校內(nèi)正常治安秩序，嚴(yán)防犯罪分子伺機(jī)破壞。三是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍區(qū)的管理，落實(shí)防范措施，嚴(yán)防侵害學(xué)生事件的發(fā)生。四是加強(qiáng)對(duì)用電線路和配電設(shè)施的檢查，嚴(yán)防火災(zāi)事故發(fā)生。五是加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理，嚴(yán)格要求學(xué)校、幼兒園食堂必須取得衛(wèi)生部門核發(fā)的衛(wèi)生許可證方可運(yùn)營(yíng)，全面實(shí)行原材料進(jìn)貨索證制度，確保飯菜質(zhì)量和食品衛(wèi)生。六是加強(qiáng)學(xué)校重點(diǎn)部位和易燃、易爆、有毒危險(xiǎn)品的管理，嚴(yán)格落實(shí)安全管理責(zé)任，對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室等存在危險(xiǎn)物品的場(chǎng)所嚴(yán)格管理，明確專人保管，任何單位、任何人都不得私自對(duì)外提供，防止劇毒危險(xiǎn)品丟失、被盜、被搶，嚴(yán)防不法分子用以制造破壞事件。七是積極推廣電子監(jiān)控、校園警務(wù)室建設(shè)。目前市直所有學(xué)校全部安裝了電子監(jiān)控，重點(diǎn)要害部位技防覆蓋率達(dá)100%，各區(qū)縣大部分學(xué)校也在重點(diǎn)部位安裝了電子監(jiān)控或防盜設(shè)施。08年在日照一中已設(shè)立警區(qū)的基礎(chǔ)上，市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)設(shè)立了校園警務(wù)室，市實(shí)驗(yàn)學(xué)校與大學(xué)城派出所聯(lián)合設(shè)立了警區(qū)，配備了警員，有效地保障了學(xué)校的安全。
（四）進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)應(yīng)急演練，提高應(yīng)急處置能力。市教育局根據(jù)任務(wù)需要、職責(zé)分工和實(shí)戰(zhàn)要求，在前段工作的'基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了防范和處置各類突發(fā)性事件的應(yīng)急預(yù)案。各級(jí)教育部門和學(xué)校也完善細(xì)化了各種應(yīng)急預(yù)案及配套措施，規(guī)范“第一時(shí)間”的應(yīng)急程序和處置措施，建立健全應(yīng)對(duì)各類突發(fā)公共事件的指揮機(jī)制、快速反應(yīng)機(jī)制和救援機(jī)制。對(duì)可能發(fā)生的突發(fā)情況，對(duì)處置工作的每一個(gè)層次、每一個(gè)步驟、每一個(gè)環(huán)節(jié)，都周密謀劃，反復(fù)推敲。應(yīng)急預(yù)案制定后，各學(xué)校緊密結(jié)合形勢(shì)，積極組織消防演習(xí)、地震逃生演練以及突發(fā)事件人群緊急疏散等應(yīng)急演練，提高學(xué)生自救自護(hù)的能力。6月25日，市教育局在市新?tīng)I(yíng)小學(xué)組織召開(kāi)了全市地震逃生演練現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，3000多名師生進(jìn)行了實(shí)戰(zhàn)演練，邀請(qǐng)市地震局、市人防辦、市安監(jiān)局等部門領(lǐng)導(dǎo)和各區(qū)縣教育局、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)100多人進(jìn)行了觀摩，市教育局分管局長(zhǎng)到會(huì)講話，整個(gè)演練活動(dòng)緊張、有序，取得了令人滿意的教育效果。10月份市實(shí)驗(yàn)中學(xué)成功舉行了滅火演習(xí)和夜間消防疏散演練。11月份市實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了全體師生緊急疏散演練。同時(shí)各區(qū)縣教育局也組織開(kāi)展了各種形式的應(yīng)急演練幾百次，參加演練人員10多萬(wàn)人。這些活動(dòng)的開(kāi)展，大大增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生掌握了緊急疏散和自救自 護(hù)的方法，提高了各類突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力。
（五）深入開(kāi)展學(xué)校安全大檢查。
市教育局以“隱患治理年”活動(dòng)為契機(jī)，緊緊圍繞“迎奧運(yùn)，查隱患，保安全”的要求，進(jìn)一步完善教育系統(tǒng)安全工作檢查機(jī)制。各區(qū)縣和學(xué)校對(duì)安全工作進(jìn)行了全面自檢自查，確保縱到底、橫到邊，不留死角，確保各類安全隱患早發(fā)現(xiàn)、早整治，把各類安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。市教育局在各區(qū)縣教育局和學(xué)校自查自糾的基礎(chǔ)上，多次派出檢查組，對(duì)全市中小學(xué)校的危舊校舍、消防設(shè)施、安全教育、預(yù)案制定與演練、師生接送車輛等方面工作進(jìn)行全面檢查。12月24日-31日，組織開(kāi)展了對(duì)各區(qū)縣、市直學(xué)校安全工作大檢查，對(duì)檢查出的7項(xiàng)較大隱患當(dāng)場(chǎng)下發(fā)整改通知書，限期整改。各級(jí)教育行政部門和學(xué)校在汛期前對(duì)校舍、廁所和校園圍墻多次進(jìn)行認(rèn)真排查，對(duì)被鑒定為D級(jí)危房的校舍，采取果斷措施，立即停用和安排拆除，屬于B、C級(jí)危房及時(shí)進(jìn)行維修和加固，堅(jiān)決杜絕因校舍倒塌造成重、特大師生傷亡事故的發(fā)生。暑假期間全市共檢查學(xué)校607處，其中排查出128處學(xué)校存在危房120897平方米、危墻3050米，均已采取整改措施。今年全市共投資7680萬(wàn)元，已完成維修改
小學(xué)工作總結(jié)匯報(bào) 篇10
一、教育教學(xué)：
1、成功承辦濟(jì)南市小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)名師“按需送教”活動(dòng)第五站—xx站活動(dòng)。
2、積極組織教師參加片區(qū)名師大講堂和繡惠智慧課堂導(dǎo)師示范課活動(dòng)，并承辦繡惠智慧課堂導(dǎo)師示范課——數(shù)學(xué)專場(chǎng)。
3、為了進(jìn)一步完善四段一評(píng)高效課堂模式，積極選派骨干教師外出學(xué)習(xí)，并及時(shí)安排匯報(bào)交流。
4、組織期中業(yè)務(wù)檢查，并及時(shí)組織反饋整改。
5、扎實(shí)開(kāi)展一人一課活動(dòng)，進(jìn)一步提高高效課堂的效率。
6、為加快青年教師的成長(zhǎng)，協(xié)同名師工作室的徐峰老師來(lái)我校聽(tīng)課指導(dǎo)。
二、黨務(wù)政教：
1、每周一主題，注重實(shí)效，開(kāi)好主題班會(huì)，先后分別召開(kāi)“勤儉節(jié)約，從我做起”主題班會(huì)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。 “愛(ài)護(hù)眼睛，留下清晰明亮的世界”主題班會(huì)。“11.9消防知識(shí)”主題班會(huì)、“我有一個(gè)好習(xí)慣”主題班會(huì)及“冬季安全教育”主題班會(huì)。
2、10月30日，組織召開(kāi)秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
3、根據(jù)上級(jí)安排，完成黨費(fèi)測(cè)算。
4、落實(shí)教師補(bǔ)聘和初級(jí)職稱評(píng)定。
5、組織教師參加師德遠(yuǎn)程研修。
6、落實(shí)教體局終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周工作。
7、積極準(zhǔn)備，整理檔案，做好迎接xx市20xx年度事業(yè)單位績(jī)效考核工作準(zhǔn)備。
三、文體活動(dòng)
1、積極完成國(guó)家級(jí)職成教育示范縣市評(píng)估檔案材料準(zhǔn)備。
2、組織學(xué)校第三屆體育節(jié)之秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
3、召開(kāi)專門會(huì)議安排學(xué)生體質(zhì)健康檢測(cè)及上報(bào)工作，安排班主任及體育老師嚴(yán)格按照各年級(jí)檢測(cè)項(xiàng)目進(jìn)行檢測(cè)，做到每一個(gè)數(shù)據(jù)都經(jīng)過(guò)檢測(cè)得來(lái)，真正體現(xiàn)學(xué)生的身體現(xiàn)狀。
4、啟動(dòng)冬季陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑活動(dòng)。
5、分兩周舉辦學(xué)校課程期中成果展示，第一周為學(xué)校第三屆乒乓球比賽及籃球比賽；第二周為手工制作展及舞蹈隊(duì)表演。
6、根據(jù)上級(jí)要求，我校組織參加了濟(jì)南市“日 照 銀 行杯”20xx年規(guī)范漢字書寫（硬筆）大賽。
四、總務(wù)安全及衛(wèi)生工作：
1、我校認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育部、公安部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園消防安全管理工作的意見(jiàn)》，并把工作落到實(shí)處，重新把學(xué)校的'消防設(shè)施檢查了一遍，無(wú)隱患。
2、按照“法制六進(jìn)”活動(dòng)之“法治進(jìn)校園”的通知要求，我校利用升旗時(shí)間，對(duì)小學(xué)生必備的防范意識(shí)和應(yīng)變能力進(jìn)行了宣傳教育，收效甚好。
3、濟(jì)南市的安全教育平臺(tái)已完善好，除了進(jìn)行正常的安全教育課教學(xué)外，還有效的組織了“20xx年濟(jì)南市中小學(xué)生法治安全知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)，受到家長(zhǎng)的好評(píng)。
4、20xx年10月20日下午，各班利用班會(huì)時(shí)間組織觀看了“預(yù)防未成年人犯罪講座”的視頻”，有力的促進(jìn)了我校法制安全教育工作。
5、我校在認(rèn)真學(xué)習(xí)和研討的基礎(chǔ)上，對(duì)《關(guān)于開(kāi)展全省中小學(xué)學(xué)生網(wǎng)上普法教育和普法作文大賽的通知》的活動(dòng)進(jìn)行了啟動(dòng)工作，并正式實(shí)施。
6、為了學(xué)生的安全和健康，我校加強(qiáng)了課間巡查工作，定期不定期進(jìn)行學(xué)校安全隱患排查，把隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
7、平時(shí)的工作中，嚴(yán)格按照xx市學(xué)校安全工作標(biāo)準(zhǔn)化管理進(jìn)行工作，認(rèn)真做好各項(xiàng)安全管理記錄。定期組織檢查學(xué)生安全平臺(tái)使用情況。
8、完善了20xx年春季濟(jì)南市農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的救助工作等。
9、按照《xx市教體局創(chuàng)建省級(jí)健康促進(jìn)示范市工作實(shí)施方案》要求，整理檔案，制作板面，做好迎查準(zhǔn)備。
10、在“世界盲人日”到來(lái)之際，組織全校學(xué)生進(jìn)行了一次徹底、準(zhǔn)確的視力測(cè)試，并開(kāi)展了“愛(ài)護(hù)眼睛，留下清晰明亮的世界”為主題的主題班會(huì)。
11、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生教育，讓學(xué)生從身邊點(diǎn)滴小事做起，為創(chuàng)造“整潔校園”做出貢獻(xiàn)。
下一步工作：
1、認(rèn)真準(zhǔn)備，迎接好xx市20xx年度事業(yè)單位績(jī)效考核工作及創(chuàng)建省級(jí)健康促進(jìn)示范市工作檢查驗(yàn)收工作。
2、組織好學(xué)校開(kāi)放活動(dòng)。
3、組織學(xué)區(qū)骨干教師示范課活動(dòng)。
小學(xué)工作總結(jié)匯報(bào) 篇11
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
一、進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治教育，造就了良好的班級(jí)風(fēng)氣。
半年來(lái)，我根據(jù)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部的教育工作計(jì)劃，針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，收到顯著成效。首先利用開(kāi)學(xué)之初，抓住升級(jí)的有利時(shí)機(jī)，借助班會(huì)對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行政治思想教育，使每位學(xué)生都能迅速地從假期的散漫、生活無(wú)規(guī)律中轉(zhuǎn)化到正常的小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活；激發(fā)了同學(xué)積極向上的思想意識(shí)，形成了"團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、積極、爭(zhēng)先"的良好班風(fēng)，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力；再者，結(jié)合學(xué)生身邊的正反事例認(rèn)真剖析，分析其是非，總結(jié)其教訓(xùn)，吸取其經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，完美自己；最后，利用每周一次的升國(guó)旗儀式對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、講文明、懂禮貌教育，并從學(xué)生的一舉一動(dòng)、一言一行入手，使每位學(xué)生從小形成良好的行為習(xí)慣、文明習(xí)慣，為培養(yǎng)新世紀(jì)的人才打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二、借助學(xué)科教學(xué)這一陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的品德教育，提高了學(xué)生的綜合品德素質(zhì)。
小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育，一個(gè)人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育，特別是低段的教育。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過(guò)每一件事，每一項(xiàng)活動(dòng)，每一節(jié)課，長(zhǎng)期熏陶才能形成。近年來(lái)，我著重從入手抓日常行為規(guī)范的.養(yǎng)成教育。我以課堂生活為主體，以常規(guī)訓(xùn)練為主線，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生和勞動(dòng)等九方面基本行為準(zhǔn)則的教育。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自學(xué)、自理、自控的能力，使課堂教學(xué)中師生和諧統(tǒng)一地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
三、加強(qiáng)了班級(jí)安全教育。
本學(xué)期中，能夠針對(duì)當(dāng)前不安全因素，對(duì)學(xué)生的安全教育工作做到長(zhǎng)抓不懈。力爭(zhēng)讓每一位學(xué)生都能從小有較強(qiáng)的自理能力，使每一位學(xué)生都能"高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去"。半年來(lái)，在全班師生的共同努力下，沒(méi)有發(fā)生任何安全事故。
四、重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系，雙向管好孩子。
孩子的進(jìn)步，集體的成長(zhǎng)，離不開(kāi)教師，也離不開(kāi)家長(zhǎng)。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過(guò)多種形式與家長(zhǎng)建立密切聯(lián)系，進(jìn)行友好交往。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行家訪、碰頭會(huì)面等形式，并在十一月份召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。向家長(zhǎng)介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)這些工作，使很多家長(zhǎng)重視了子女的教育，改進(jìn)了對(duì)子女的教育方法，增強(qiáng)了做家長(zhǎng)的責(zé)任感，收到了較好的效果。
五、關(guān)心學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展要對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)。
不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開(kāi)展有益的科技和文化活動(dòng)，及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會(huì)知識(shí)，掌握一定的生產(chǎn)知識(shí)和技能，增長(zhǎng)實(shí)際才干。
總之，全班同學(xué)經(jīng)過(guò)努力取得了一定的成績(jī)，但是也還存在有許多的不足之處，比如家訪不夠及時(shí)，對(duì)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化措施不夠得力，另外和其他學(xué)科任課教師聯(lián)系不足，造成學(xué)科之間教育上的脫節(jié)等問(wèn)題，當(dāng)然這也是今后工作努力奮斗的方向。
小學(xué)工作總結(jié)匯報(bào) 篇12
一學(xué)期來(lái)，我們?cè)趨^(qū)科研部的指導(dǎo)下，在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以課題研究為抓手，以課堂為陣地，開(kāi)展了一定工作，取得了一定成績(jī)。主要做了如下工作：
一、規(guī)范管理，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高了教師的科研水平
規(guī)范管理。教科學(xué)習(xí)經(jīng)常化。注重引導(dǎo)教師結(jié)合學(xué)科教學(xué)，學(xué)習(xí)教育科研理論及新課程理論。為切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教育觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、教師觀和課程提供理論支撐，為拓寬教師理論學(xué)習(xí)的渠道，組織教師“走出去”認(rèn)真學(xué)習(xí)，同時(shí)堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方略，邀請(qǐng)教育科研的行家來(lái)校做專題講座。校本研究制度化。校本研討校級(jí)活動(dòng)形式多樣，結(jié)合課改要求，主題鮮明，內(nèi)容豐富。每周有活動(dòng)、有研討。有以增強(qiáng)課題研究實(shí)效為目標(biāo)的課題研討活動(dòng)，有以促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)為目的的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)……每學(xué)期全校性教育科研活動(dòng)四次，每月各級(jí)各類課題組至少活動(dòng)一次。教科室與教導(dǎo)處協(xié)作，十分重視課堂教學(xué)研究，學(xué)校開(kāi)展“集體備課”“創(chuàng)建研討課”等活動(dòng)，教師的教研活動(dòng)均體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)，課堂教學(xué)質(zhì)量得到顯著提高。領(lǐng)導(dǎo)以身作則，帶領(lǐng)全員參與。姜校長(zhǎng)科研意識(shí)強(qiáng)。盡管工作繁忙，他帶頭搞課改、做研究、寫體會(huì)文章。他結(jié)合本校實(shí)際主持市級(jí)“xx”規(guī)劃課題。老師們?cè)谒膸ьI(lǐng)下，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐將本校承擔(dān)的研究課題滲透于學(xué)科教學(xué)之中，聯(lián)系課堂教學(xué)寫出了篇篇膾炙人口的文章。
科研室在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下積極工作，發(fā)揮了研究和管理的職能。學(xué)校將教育科研列入了整個(gè)學(xué)校工作計(jì)劃并有必要的經(jīng)費(fèi)投入，制定并實(shí)施了教育科研管理制度和獎(jiǎng)勵(lì)條例，學(xué)校有比較完備的科研檔案。促進(jìn)了教師科研水平的提高。
二、抓立項(xiàng)課題的研究，取得了階段性成果
學(xué)�！都訌�(qiáng)校園文化建設(shè)提高育人功效的創(chuàng)新實(shí)踐研究》這一課題已經(jīng)進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，我們將該研究課題有機(jī)滲透到課堂教學(xué)之中。主要在以下五方面進(jìn)行了探索：第一，要使學(xué)生理解學(xué)習(xí)的目的，明確學(xué)習(xí)的目標(biāo);第二，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)，將課組織得新穎有趣;第三，激發(fā)學(xué)生的成功感，要使全班學(xué)生包括待進(jìn)步生都能獲得成功;第四，開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽;第五，及時(shí)反饋、正確評(píng)價(jià)、適時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。把這些探索分解到了各個(gè)年級(jí)中的學(xué)科之中，收到了成效。另外，我們還圍繞課題研究，加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作。提供書目，要求老師自學(xué)，并寫讀書筆記;請(qǐng)專家來(lái)校講課，學(xué)習(xí)課改理論，使教師改變教研觀念;提供參加各級(jí)各類培訓(xùn)的.機(jī)會(huì)，定期對(duì)教師進(jìn)行集體培訓(xùn)和分科培訓(xùn)，如專題講座、教學(xué)研討會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、案例分析等，培訓(xùn)的內(nèi)容傾重新課程實(shí)施過(guò)程中所面臨的問(wèn)題;引導(dǎo)教師通過(guò)對(duì)自身現(xiàn)狀的分析，制定自我發(fā)展規(guī)劃和每年學(xué)習(xí)計(jì)劃;幫助教師建立個(gè)人成長(zhǎng)記錄袋。
三、做好了常規(guī)性的業(yè)務(wù)工作
1、做好了全校教師的組稿和推薦工作。本學(xué)期，全校老師在市級(jí)以上投稿科研論文20篇。
2、為總結(jié)提煉教師的研究成果，分別編輯了�？蒲刑剿鲌�(bào)、教師論文集、教育教學(xué)案例、研究成果專集等。
3、加強(qiáng)了科研室的自身建設(shè)。一是加強(qiáng)了自身的理論學(xué)習(xí)，帶頭學(xué)理論、寫文章;二是網(wǎng)上交流探索學(xué)習(xí);三是做好了相關(guān)資料的匯總和上報(bào)工作。
總之，我們將課題的研究與學(xué)科教學(xué)、德育教育、創(chuàng)建工作等有機(jī)整合，以科興教，改觀了學(xué)校面貌。教師通過(guò)教育科研加快了專業(yè)成長(zhǎng)，教師們的業(yè)務(wù)水平在整體上有了很大提高。
小學(xué)工作總結(jié)匯報(bào) 篇13
黃山澗小學(xué)是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，清新舒雅的學(xué)校。一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束了，這個(gè)學(xué)期只有十八周的教學(xué)時(shí)間，感覺(jué)到時(shí)間是非常緊張的，忙忙碌碌中度過(guò)了這短暫的美好時(shí)光，在這工作學(xué)習(xí)中分享著黃山澗師生給我?guī)?lái)的快樂(lè)和幸福，現(xiàn)就把本學(xué)期的工作情況與大家分享如下：
一、盡職盡責(zé)完成教學(xué)工作
由于通過(guò)上學(xué)期對(duì)學(xué)生的強(qiáng)化訓(xùn)練，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性比上學(xué)期有了較大的提高，借助學(xué)生的興趣點(diǎn)，我認(rèn)真?zhèn)湔n，深入研究教材和教學(xué)大綱，找到本冊(cè)教材的前后知識(shí)連接點(diǎn)，利用知識(shí)遷移規(guī)律，循序善誘的讓孩子走進(jìn)數(shù)學(xué)的王國(guó)，為了提高孩子的知識(shí)運(yùn)用能力，課堂上我大膽的采用“小先生”制，不僅讓孩子在課下講解，也讓孩子在講臺(tái)上講解，放開(kāi)孩子的手腳，讓他們?cè)谥v臺(tái)上盡情的發(fā)揮，同學(xué)之間互相監(jiān)督和提問(wèn)，給孩子的壓力，同時(shí)也讓孩子具有了動(dòng)力，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的幾個(gè)星期的訓(xùn)練，大部分孩子都能在講臺(tái)上條理清晰給同學(xué)們講解題目。強(qiáng)化孩子基本題型練習(xí)，進(jìn)行分類指導(dǎo)，孩子的年齡較小，自主學(xué)習(xí)和自我復(fù)習(xí)能力較弱，為了能夠讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每個(gè)單元都讓學(xué)生自己找出學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)，根據(jù)重難點(diǎn)做出本單元的思維導(dǎo)圖，然后根據(jù)思維導(dǎo)圖找出具體訓(xùn)練的題目，這種采取倒推的復(fù)習(xí)總結(jié)模式，讓孩子明白知識(shí)間的聯(lián)系，為下一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。注重孩子錯(cuò)題的訂正和修改，對(duì)于學(xué)生的存在的錯(cuò)題，抓住源頭不放松，利用“小先生”制的模式，采取一幫一 多幫一的方式，加強(qiáng)學(xué)生之間的監(jiān)督，促進(jìn)學(xué)生之間的互幫互助，把不會(huì)的為問(wèn)題消失在萌芽狀態(tài)，保障每個(gè)學(xué)生都能及時(shí)的改正做題。
二、深入家訪做好家校連接
班級(jí)的孩子多數(shù)是留守兒童，還有部分學(xué)生是單親家庭，缺少父母的關(guān)愛(ài)，為了能夠深入了解每個(gè)孩子在家里的學(xué)習(xí)環(huán)境，我首先讓所有學(xué)生填寫基本情況統(tǒng)計(jì)表，初步掌握學(xué)生的家庭成員情況及監(jiān)護(hù)人的工作情況，然后與黃華北老師一起利用課余時(shí)間走入家庭，更深入的了解孩子在家的情況。在走訪到張嘉懿的時(shí)候，看到孩子在家學(xué)習(xí)的環(huán)境較差，沒(méi)有固定的寫作業(yè)的地方，而且寫字的地方光線很暗，父親長(zhǎng)期在外打工，母親操持整個(gè)家庭，對(duì)孩子的管理比較松散，規(guī)矩意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)習(xí)沒(méi)有清晰的目標(biāo)，學(xué)習(xí)習(xí)慣很差，導(dǎo)致作業(yè)丟三落四。這只是其中的個(gè)例，其實(shí)也是普遍的現(xiàn)象，給家長(zhǎng)溝通后，得到家長(zhǎng)的理解，至少能抽出部分時(shí)間陪伴孩子，監(jiān)督孩子少看電視、手機(jī)，及時(shí)把作業(yè)完成。針對(duì)家訪中出現(xiàn)的情況，我在班級(jí)里給展示給學(xué)生看，同時(shí)找優(yōu)秀少年事例給全班觀賞，通過(guò)對(duì)比找出差距，激發(fā)孩子內(nèi)心的潛力，通過(guò)不間斷的指導(dǎo)和促進(jìn)，學(xué)生在各個(gè)方面習(xí)慣的都有加大的提升，
三、配合學(xué)校 搞好提升工作
黃山澗小學(xué)在宋校長(zhǎng)的`帶領(lǐng)下，發(fā)生了翻天覆地的變化，首先粉刷了室內(nèi)及走廊的墻壁，更換的教室內(nèi)照明設(shè)備，定制了學(xué)生儲(chǔ)物壁櫥，改善了學(xué)生用水水池，讓學(xué)生在寬敞明亮的教室內(nèi)上課。要使學(xué)校發(fā)展的快，除了有高標(biāo)準(zhǔn)的硬件，同時(shí)也要有文化引領(lǐng)，鑄就崇高的黃山澗小學(xué)的精神。與宋校長(zhǎng)多次交流探討，確定以地域的特點(diǎn)為突破口，鑄造“山水文化”，在老子里有記載“智者樂(lè)山仁者樂(lè)水”的傳承，為了盡快提升學(xué)校的形象，在教學(xué)樓的外部塑造新教育的理念及學(xué)校的lOGO，在校園西墻系統(tǒng)的繪畫老子“仁義禮智信”的思想，系統(tǒng)的融入到“智者樂(lè)山仁者樂(lè)水”核心理念之中，通過(guò)各種形式和渠道，植入到每個(gè)師生的思想中，打造出獨(dú)居特色的校園文化。。
學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒，每一項(xiàng)工作落實(shí)起來(lái)都需要時(shí)間和精力，需要極大的耐心和細(xì)心，需要各方面的配合和協(xié)調(diào)，共同努力。在黃山澗我感受到師生的淳樸和善良，他們感動(dòng)著我，促進(jìn)著我，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作做到極致，為今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)工作總結(jié)匯報(bào) 篇14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們！
大家早上好！本學(xué)期第四周帶周領(lǐng)導(dǎo)潘海明，值周老師是楊春英、孟慶蓮、馬明軍、王萬(wàn)貴四位老師，從上周值周中可以看出，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們學(xué)校學(xué)生良好的風(fēng)貌，下面我把一周情況總結(jié)如下：
1、絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好、所有任課老師都能早到進(jìn)班上課。
2、每天各班值日同學(xué)都能及時(shí)、仔細(xì)打掃衛(wèi)生，使整體衛(wèi)生狀況保持較好。但是每天中午和營(yíng)養(yǎng)餐時(shí)間，在學(xué)校很多地方，還會(huì)發(fā)現(xiàn)一些果皮、紙屑和塑料包裝等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服，說(shuō)明有部分同學(xué)平時(shí)的良好行為習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成。缺乏衛(wèi)生意識(shí)，有隨手扔垃圾的習(xí)慣。希望老師注意對(duì)學(xué)生相關(guān)教育。
3、中午用餐，由于老師們加強(qiáng)了教育，值周老師工作比較負(fù)責(zé)，倒掉飯菜的現(xiàn)象有所好轉(zhuǎn)，但是不能說(shuō)沒(méi)有，希望還要繼續(xù)教育。
4、放學(xué)路隊(duì)：很多班級(jí)的放學(xué)路隊(duì)是在老師的護(hù)送下，在校園里走得很整齊，但還是有一些班級(jí)紀(jì)律松弛、自由散漫，同學(xué)們?nèi)狈ΧY貌。我覺(jué)得在大門口更需要同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守紀(jì)律，要走得更好，因?yàn)�，在這個(gè)時(shí)候，學(xué)校大門口有很多家長(zhǎng)和其他的社會(huì)人員在看著我們，檢閱著同學(xué)的.行為，在注視著我們學(xué)校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽(yù)，為了我們學(xué)校的形象，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必要走好，直至回家。
在此提三個(gè)建議：
1、天氣漸漸變暖，希望各班及時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，做好春季流行性疾病和傳染病的預(yù)防，注意衛(wèi)生。
2、請(qǐng)各位同學(xué)按時(shí)上下學(xué)，注意交通安全，不在路上逗留，按時(shí)回家。
3、注意我們的言談舉止。文明的舉止在我們的臉上，在我們的微笑里，請(qǐng)同學(xué)們不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠(chéng)的微笑面對(duì)老師和同學(xué)。
下面我宣布一些上周獲得流動(dòng)紅旗的班級(jí)：低年級(jí)組學(xué)習(xí)二（一）班、紀(jì)律三（三）班、衛(wèi)生二（二）班；高年級(jí)組學(xué)習(xí)五（三）班、紀(jì)律六（三）班，衛(wèi)生四（二）班。
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