現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)（精選20篇）
充實的工作生活一不留神就過去了，過去這段時間的辛苦拼搏，一定讓你在工作中有了更多的提升！讓我們對過去的工作做個梳理，再寫一份工作總結(jié)。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編收集整理的現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)，歡迎大家分享。
現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié) 1
在信息技術(shù)高速發(fā)展、廣泛應(yīng)用的今天，現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展十分迅猛，引起了教育的深刻變革，給教育觀念、教學(xué)方法和教學(xué)組織形式等方面帶來了深遠的影響。發(fā)展信息技術(shù)教育，帶動教育現(xiàn)代化，已成為學(xué)校全面推進素質(zhì)教育的一個突破口。
應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育手段，促進教育現(xiàn)代化，提高學(xué)生綜合素質(zhì)已成為我校教師的共識。我校在教育信息化大環(huán)境下，根據(jù)學(xué)校實際情況，實事求是進行數(shù)字化校園的建設(shè)研究，充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的效率。
一、腳踏實地做好常規(guī)電教工作，提高學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)水平。
1、積極引導(dǎo)教師廣泛深入又合理地結(jié)合課堂教學(xué)制作并使用現(xiàn)代教育媒體材料，教師已能夠在課堂教學(xué)中積極地使用電教媒體來幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。
2、在平時的課堂教學(xué)中，每位教師能積極用好現(xiàn)有的電教設(shè)備，將傳統(tǒng)教學(xué)手段與現(xiàn)代電教手段有機地結(jié)合起來，充分發(fā)揮常規(guī)電教媒體的作用，進一步優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效率。
3、做好現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施日常維護工作，在日常維護的同時，每學(xué)期開學(xué)前對全部錄音機、電腦、視頻展示臺進行一次檢修清潔，努力保障學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)工作的正常開展。
4、加強學(xué)校網(wǎng)站的日常管理，做好學(xué)校活動信息的日常發(fā)布工作，積極搜集相關(guān)資料充實網(wǎng)站。引導(dǎo)全校師生積極合理參與學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)。經(jīng)常做好學(xué)校網(wǎng)站的數(shù)據(jù)備份工作，盡量確保網(wǎng)站數(shù)據(jù)的安全。
二、強化教師全員培訓(xùn)，提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平。
現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)是近年來世界教育理論與實踐領(lǐng)域發(fā)展最快的新興學(xué)科之一，而且已成為跨世紀教育改革的一個極其重要的生長點。隨著當(dāng)代信息技術(shù)向教育領(lǐng)域的迅速擴展，傳統(tǒng)電教插上了現(xiàn)代教育技術(shù)的翅膀，并正在從教育的輔助地位上升到教育改革發(fā)展的核心，成為推動教育現(xiàn)代化的一個強有力的杠桿!為迎接挑戰(zhàn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認識到要有效利用校園網(wǎng)絡(luò)，應(yīng)該先讓全校師生掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)意識。
為此，學(xué)校組織教師認真學(xué)習(xí)新課程標準，進一步認清教育發(fā)展的形勢，提高思想認識，明確奮斗目標；認真學(xué)習(xí)《中國電化教育》、《江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)》、《信息技術(shù)教育》等有關(guān)電化教育理論，提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)素質(zhì)。通過不斷的學(xué)習(xí)，提高了全體教師對現(xiàn)代教育技術(shù)工作的認識。
從現(xiàn)實情況來看，盡管計算機和網(wǎng)絡(luò)已開始進入學(xué)校，但要真正發(fā)揮其優(yōu)越性，提高設(shè)備的利用率，還有一段很長的路要走。原因之一是教師習(xí)慣于傳統(tǒng)的授課方式，制作課件怕費時間，怕麻煩，因而也就安于現(xiàn)狀。原因之二是教師掌握現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段也有一個適應(yīng)過程，發(fā)展存在著不平衡性。為此學(xué)校要求全體教師人人都要通過校本現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)考核，領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)用現(xiàn)代教育技術(shù)。
本學(xué)年學(xué)校還開展了現(xiàn)代教育技術(shù)論文和課件評選活動，引導(dǎo)學(xué)校教師積極探索現(xiàn)代教育技術(shù)，促進現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂的應(yīng)用。在20xsx年度現(xiàn)代教育技術(shù)論文評比、信息技術(shù)論文評比活動中多位教師獲獎。
三、加強學(xué)生信息技術(shù)教育，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)
素質(zhì)教育的內(nèi)涵之一是面向全體學(xué)生，讓學(xué)生的個性特長得到積極主動的發(fā)展。信息化、網(wǎng)絡(luò)化的社會文化環(huán)境正在創(chuàng)造出各種新型的學(xué)習(xí)模式，如何盡快適應(yīng)和駕馭這種新的學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)習(xí)模式，是賦予信息技術(shù)課程的特殊任務(wù)。
為了提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，在上好信息技術(shù)課的'同時，本學(xué)期繼續(xù)組建信息技術(shù)興趣小組，除做好常規(guī)的培訓(xùn)工作外，還積極探索開展信息技術(shù)活動的途徑和形式。在活動中培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)興趣，合作意識，動手能力和對未知領(lǐng)域的探索本領(lǐng)；培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神；利用教師的專長優(yōu)勢，開展有特色的信息技術(shù)活動，培養(yǎng)具有特長的苗子，在“20xx年無錫市中小學(xué)電腦制作活動”中，我校華錚、龐家琪等同學(xué)獲獎。
與此同時，我校還積極組織學(xué)生參加“龍之志”網(wǎng)上讀書活動，我校也在此次活動中獲“優(yōu)秀組織獎”。
四、加強現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究，以科研促發(fā)展
本學(xué)期繼續(xù)組織教師積極開展省級現(xiàn)代教育技術(shù)課題“建構(gòu)小學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)體系的實踐研究”，并赴南京參加了課題階段研究交流。
為了使課題研究落到實處，我校堅持課題研究應(yīng)與各個學(xué)科組緊密配合，利用學(xué)科教研活動，學(xué)習(xí)、研究現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用，實現(xiàn)教師教學(xué)方式的變革，學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革，實現(xiàn)校內(nèi)外教學(xué)資源共享。此外，我們還定期推廣有價值、高水平的課堂教學(xué)軟件，并充分調(diào)動廣大教師和學(xué)生的積極性，鼓勵他們根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，自制課堂教學(xué)軟件，提供原創(chuàng)性資源。廣泛搜集高質(zhì)量的學(xué)科資源，充實學(xué)校教育資源。
現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié) 2
認真貫徹執(zhí)行《國家基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》，結(jié)合我校“《十一五》總體規(guī)劃”，堅持教育信息化推動教育現(xiàn)代化的工作思路,與各部門加強合作，結(jié)合各部門各學(xué)科具體情況及特點，從教育現(xiàn)代化建設(shè)角度加強對教育媒體及現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的有效應(yīng)用，促進教育教學(xué)觀念的更新。堅持以教育創(chuàng)新為動力，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為基礎(chǔ)，技術(shù)應(yīng)用為抓手的基本工作思路；著重以課題研究、課堂教學(xué)兩個方面部署和落實現(xiàn)代教育技術(shù)的研究和管理工作，努力實現(xiàn)現(xiàn)代教育技術(shù)的跨越式發(fā)展服務(wù)，提高我校師生的信息技術(shù)素質(zhì)。
具體工作如下：
1、繼續(xù)完善校園網(wǎng)建設(shè)，充分挖掘校園網(wǎng)功能。以完善校園網(wǎng)功能、改造信息中心為契機做好校園網(wǎng)的規(guī)劃方案，能確保滿足我�！笆晃濉币�(guī)劃的發(fā)展要求。調(diào)動各部門、各教研組參與校園網(wǎng)建設(shè)，使校園網(wǎng)在學(xué)校管理、教師業(yè)務(wù)提高、學(xué)生素質(zhì)發(fā)展中發(fā)揮更大作用；
2、努力抓好現(xiàn)代教育技術(shù)信息資源建設(shè)，信息資源（音像、多媒體軟件）建設(shè)是開展多媒體及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的基本保障。搞好現(xiàn)代教育技術(shù)軟件資源建設(shè)是開展教育技術(shù)工作的重要保證。規(guī)范使用電教代辦費，征訂電教教材以充實學(xué)校教學(xué)資源庫，科學(xué)合理使用好教材，為教師、學(xué)生開展教學(xué)、科研和管理提供良好的服務(wù)和保障。
3、 加強信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師應(yīng)用素質(zhì)。以信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合為重點加強對教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力的培訓(xùn)，開展計算機多媒體輔助教學(xué)的研究，優(yōu)化課堂教育，通過多媒體課件制作及使用后的研討活動，促進了老師們不斷提高使用現(xiàn)代教育手段的水平，提升教師的信息素養(yǎng)。
4、加強學(xué)生信息技術(shù)教學(xué)管理，提高信息技術(shù)專任教師教學(xué)水平，以保證我校學(xué)生的信息技術(shù)素質(zhì)。高中新課程的實施，提高了對專任教師的專業(yè)要求。通過不同途徑的努力學(xué)習(xí)，提高了專業(yè)水平和教育教學(xué)工作的.責(zé)任性，確保了我校高中學(xué)生參加江蘇省信息技術(shù)會試的合格率在90%附近，進而促進了初中信息技術(shù)教育的提高。
5、抓好了現(xiàn)有設(shè)備的維護、保養(yǎng)工作。對現(xiàn)設(shè)備定期進行維修、保養(yǎng)。并鼓勵教師借用。抓好普通教室媒體使用。各班班主任為管理人員，各班電教科代表應(yīng)記載好《電教使用記載手冊》。
6、抓好專用教室的管理。給每個專用教室指定專人負責(zé)。實驗室做好實驗器材的保管，積極開展實驗教學(xué)，制定好各年級實驗計劃，認真填好《實驗日志》，提高學(xué)生實驗操作能力。配合教務(wù)處認真組織好初三年級理化勞技實驗操作考查與高二年級學(xué)生理化生實驗操作考查工作。
7、加強現(xiàn)代教育技術(shù)運用管理機制，健全各項制度，加強常規(guī)管理，定期檢查實驗室、演播室、電腦房的臺帳記錄，充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的利用率。
現(xiàn)代教育技術(shù)中心承擔(dān)著我校信息化建設(shè)、現(xiàn)代教育技術(shù)推廣、信息技術(shù)課程教學(xué)、現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施設(shè)備管理及各教學(xué)實驗室的管理等重要工作，技術(shù)中心將一如既往始終堅持服務(wù)于教師，服務(wù)于學(xué)校的信念，以“服務(wù)第一、勇于創(chuàng)新、團結(jié)協(xié)作、技術(shù)求精”為宗旨，為二中教育教學(xué)提供現(xiàn)代化環(huán)境與技術(shù)支持。
現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié) 3
20xx年，我校以教育信息化環(huán)境建設(shè)為基礎(chǔ)，以網(wǎng)絡(luò)資源的開發(fā)利用和教師信息技術(shù)培訓(xùn)為重點，以現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的廣泛應(yīng)用為核心，力求將現(xiàn)代教育技術(shù)越來越廣泛地與教育教學(xué)改革和學(xué)校管理緊密地結(jié)合起來，做好現(xiàn)代教育技術(shù)的推廣和運用工作，努力提高師生的信息化素養(yǎng)，整體推進了學(xué)校的教育現(xiàn)代化工程。
一、強化信息化工作常規(guī)管理。
我校校園的現(xiàn)代教育技術(shù)準備通過近幾年的投入，軟、硬件建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模。本學(xué)期，我們統(tǒng)一認識，進一步強化了信息技術(shù)常規(guī)管理工作，在硬件設(shè)備的使用和校園網(wǎng)絡(luò)的管理方面做好以下工作：
1、校園網(wǎng)絡(luò)安全管理。
本學(xué)期加強了校園網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)。使用瑞星網(wǎng)絡(luò)版殺毒軟件并及時更新，360安全衛(wèi)士過濾了不良信息，對學(xué)生機加裝了硬盤保護系統(tǒng)。同時關(guān)閉了學(xué)校服務(wù)器上存在安全隱患的服務(wù)，對網(wǎng)絡(luò)端口進行了全面的保護。減少了網(wǎng)絡(luò)安全事故的發(fā)生，增強了校園網(wǎng)運行的可靠性。
2、加強學(xué)校信息化的管理。
在學(xué)校教育信息化小組的領(lǐng)導(dǎo)下。由教導(dǎo)處和總務(wù)處具體負責(zé)學(xué)校教育信息化工作的開展。小組成員是學(xué)校教育信息化工作的骨干力量，一方面在利用信息技術(shù)開展教學(xué)的活動中起著帶頭作用，另一方面承擔(dān)著學(xué)校教育信息化工作的具體開展。
3、依據(jù)管理條例，加大檢查力度，減少損耗，提高使用壽命。做好電教資料的征訂、登記、借用、歸還工作。對一些公用的電教設(shè)備，由專人負責(zé)保管，并作好使用記錄。
4、努力提高校園網(wǎng)的使用效率，強化教師的網(wǎng)絡(luò)道德意識，提高自律能力，針對教師網(wǎng)絡(luò)使用中存在的問題，專門召開會議討論，制定了上網(wǎng)的禁令，不上非法網(wǎng)絡(luò)，工作時間不上與教育無關(guān)的網(wǎng)站，不玩游戲，不利用網(wǎng)絡(luò)聊天等，并與學(xué)校工作考核相合。
5、完善手段使用的相應(yīng)措施。要求教師在教學(xué)中要科學(xué)設(shè)計現(xiàn)代化手段的運用，填好使用情況登記表，把手段的運用作為課堂教學(xué)的一部分來評價，并作為教師考核的依據(jù)。
6、積極參加縣青少年活動中心組織的各類活動。
二、推進校園網(wǎng)站和資源庫建設(shè)。
1、加大校園電子白板和微機室的管理建設(shè)，發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)準備的功能。
2、加強教育資源庫的建設(shè)，提高資源庫使用效率。
資源庫建設(shè)方面，加強了教師在使用資源庫方面的培訓(xùn)，特別加強對現(xiàn)有資源的利用的培訓(xùn)，使已有資源能夠發(fā)揮最大的'效益，真正實現(xiàn)資源庫的共建和共享。認識組織征訂電教教材，做到及時征訂、及時入庫。
三、信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)的研究。
1、加強電教手段的操作和使用研究，多撰寫相關(guān)論文。
鼓勵教師要從自己成功的教學(xué)中，善于發(fā)現(xiàn)總結(jié)經(jīng)驗，通過相互交流，取長補短，來推動全校教師電教理論水平的提高；鼓勵教師在課堂上使用多媒體
2、大力開展教師信息技術(shù)的培訓(xùn)。
本學(xué)期，著重開展電子白板的應(yīng)用培訓(xùn)。
以上是我校20xx年現(xiàn)代教育技術(shù)方面所做的一些工作，今后，我們將與時俱進，開拓進取，朝著教育改革與發(fā)展的新高度奮進，努力使我校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作更上一層樓。
現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié) 4
20xx年是xx電大實現(xiàn)更快更好發(fā)展的一年，我與全處人員齊心協(xié)力，共同克服困難，按照“提升水平、強化落實、突出效益”的總體要求，做好每項工作�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、完善網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)
1、及時將中央電大、省電大的IP課件、CAI課件、直播課堂、VBI信息等教學(xué)資源導(dǎo)入我校在線平臺，供學(xué)生參考學(xué)習(xí)；
2、將視聽閱覽室的光盤教材轉(zhuǎn)換成流媒體，導(dǎo)入到在線學(xué)習(xí)平臺，學(xué)生可以隨時點擊視頻播放，跟蹤學(xué)習(xí)；
3、為了方便開放教育學(xué)生考試復(fù)習(xí)，整理和搜集20xx年上學(xué)期、下學(xué)期各門課程的考試試卷，包括�？啤⒈究乒灿�192門，上傳到我校在線平臺，供學(xué)生參考復(fù)習(xí)；
4、及時將校園新聞、簡報、招生簡章等信息上傳到學(xué)校主頁，使大家能夠及時的了解我校的發(fā)展動態(tài)，此外還將中央電大、省電大電教中心的有關(guān)信息上傳到我處網(wǎng)頁，豐富網(wǎng)頁內(nèi)容，同時，每周還將工作情況上傳到處室網(wǎng)頁，方便領(lǐng)導(dǎo)查閱；
5、為豐富校園網(wǎng)絡(luò)文化，促進部門交流，制作了校辦室、工會、財務(wù)處、人事處、總務(wù)處、教務(wù)處、教材處、兩溝通教育學(xué)院等處室網(wǎng)頁，網(wǎng)頁帶后臺數(shù)據(jù)庫，各處室可通過用戶名登錄后臺，自行上傳新聞動態(tài)和工作總結(jié)，方便實用。在網(wǎng)頁評比大賽中，所制作的網(wǎng)頁受到好評。
二、協(xié)助考務(wù)工作
協(xié)助教務(wù)處安裝和調(diào)試普專、兩溝通、開放教育、成人大專各種計算機上機考試系統(tǒng)，使機考順利進行。
三、教學(xué)輔導(dǎo)工作
1、擔(dān)任開放學(xué)院《網(wǎng)頁制作技術(shù)》和《多媒體課件制作》、普專學(xué)院《圖像處理》課程教師，認真負責(zé)做好面授課和網(wǎng)上輔導(dǎo)，對學(xué)生提出的問題及時指導(dǎo)解決，整理和分析歷年考試試卷，找出重點針對復(fù)習(xí)，使學(xué)生順利通過了筆試和上機考試，在這次學(xué)期教學(xué)評優(yōu)中，得到師生好評。
2、在機房值班期間，輔導(dǎo)開放學(xué)院學(xué)生注冊和登錄學(xué)習(xí)平臺、查找學(xué)習(xí)資源等在線學(xué)習(xí)方法。
3、協(xié)助開放學(xué)院制作高護專業(yè)課件包，共計18門課程，學(xué)生通過課件可自主學(xué)習(xí)。
四、招生工作
招生工作是我�？沙掷m(xù)發(fā)展的根本，我也投入到工作中，積極配合學(xué)校招生，按照學(xué)校部署先后到了武安和市里5個中學(xué)招生，發(fā)放招生簡章20xx余份，個人招生4人，在以后的工作中繼續(xù)重視招生工作，做出自己的一份力量。
五、其他工作
1、完成學(xué)校各項活動的照相任務(wù)及攝像的采集和照片的沖洗工作。
2、完成了語音室、視聽閱覽室、多媒體教室、電子閱覽室的值班、記錄、定期維護工作，對在使用中出現(xiàn)的'故障和問題得到及時的解決。
3、解決學(xué)校辦公微機的網(wǎng)絡(luò)傳輸、軟硬件故障、打印機故障等計算機方面的問題，保證了各處室工作的正常進展。
4、備份刻錄20xx年的文檔、照片、視頻等數(shù)據(jù)。
5、調(diào)試學(xué)校的電視會議、網(wǎng)絡(luò)視頻會議。
在這一年里，我積極配合處室工作，通過全處人員共同努力，在20xx年全省電大系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)及在線平臺評比中榮獲第2名，這是我校連續(xù)第5次榮獲省電大系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)優(yōu)秀單位。同時，按時參加學(xué)校的每月教研活動，通過學(xué)習(xí)和專業(yè)老師的討論提高了自我水平，與劉亞萍老師共同撰寫的論文《多媒體輔助教學(xué)》，在我校20xx年第一期學(xué)報中發(fā)表。通過努力，我還獲得了省電大現(xiàn)代教育技術(shù)與應(yīng)用 “先進個人”榮譽稱號。隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的迅速發(fā)展，我還要繼續(xù)努力把工作做好，使學(xué)校的教育技術(shù)工作緊跟社會發(fā)展。
現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié) 5
本學(xué)期，我校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作緊緊圍繞改革、發(fā)展、服務(wù)開展，堅持以網(wǎng)絡(luò)和其它信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為基礎(chǔ)，以信息技術(shù)在教育教學(xué)和管理過程中的應(yīng)用為核心，以信息技術(shù)科研、教育資源建設(shè)為重點，用全新的教育理念來統(tǒng)領(lǐng)課程改革、用現(xiàn)代化的教育手段來服務(wù)課程改革，從而全面提高教育質(zhì)量，逐漸提升我校的教育現(xiàn)代化水平。
一、組織教生參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)
1、組織教師進行ftp使用培訓(xùn)。ftp是局域網(wǎng)文件傳輸與管理的重要技術(shù)，對學(xué)校來說具有重要的實際應(yīng)用價值。通過培訓(xùn)，教師基本掌握了文件的上傳和下載，使教師平時用微機進行文件的遠程交換能做到正確熟練，已成為學(xué)校有關(guān)部門的文件交換平臺。
2、組織老師參加20xx年11月全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試（NTET），做好報名、培訓(xùn)、考試工作。參加考試的老師100%成績合格。
3、組織老師參加課題研討活動，在活動中增強了教師的參與意識，拓寬了視野，提高了信息技術(shù)與課程整合的認識和研究水平。為了促進現(xiàn)代教育技術(shù)工作向更廣范圍、更深層次、更高水平發(fā)展，同時更好地服務(wù)于教育教學(xué)，我校十分重視教學(xué)科研工作。各教研組積極探索和研究現(xiàn)代教育技術(shù)在各學(xué)科中的應(yīng)用，并以觀摩課、研究課、示范課等形式進行大膽實踐和創(chuàng)新，既推動了信息技術(shù)在各學(xué)科的廣泛運用，又提高了運用信息技術(shù)的質(zhì)量和效果。努力推進信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合，鼓勵在其他學(xué)科的教學(xué)中廣泛應(yīng)用信息技術(shù)手段，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進教學(xué)方式的根本性變革，全面提高學(xué)生適應(yīng)信息社會挑戰(zhàn)的能力。
4、利用每天課外時間，有組織地安排各年級學(xué)生進計算機房上網(wǎng)閱讀電子圖書和期刊。組織學(xué)生參加電腦繪畫、電子小報制作、動畫制作、網(wǎng)頁制作等信息類興趣活動。參與班級電子小報設(shè)計比賽。在學(xué)校博客上完善并及時更新班級網(wǎng)頁，展示班集體建設(shè)成果。組織教師、學(xué)生參加教師教學(xué)技能大賽、電腦制作活動、信息技術(shù)應(yīng)用競賽等項活動。進行遠程教育實驗，運用現(xiàn)代教育技術(shù)，促進學(xué)生個性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)和自主學(xué)習(xí)能力。
二、改進電教管理
1、對學(xué)校的多媒體設(shè)備在進行培訓(xùn)的'基礎(chǔ)上正確應(yīng)用，提高使用率，及時填寫記載簿，實時反映使用情況。
2、不斷增強服務(wù)意識，樹立為教師的教育教學(xué)工作提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的理念，急教師之所急，供教師之所需。日常計算機的各種故障做到發(fā)現(xiàn)問題及時處理解決，經(jīng)常監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)運行狀況，只要是內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)問題，也能做到及時發(fā)現(xiàn)及時處理，對教師日常電教設(shè)備的使用盡量提供幫助。
三、推進課程整合
努力推進信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合，鼓勵在其他學(xué)科的教學(xué)中廣范應(yīng)用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育融合在其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中。并積極探索信息技術(shù)教育與其他學(xué)科教學(xué)的整合，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進教學(xué)方式的根本性變革，全面提高學(xué)生迎接21世紀挑戰(zhàn)的能力。
十一五教育技術(shù)課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)活動方式的研究》進入中期評估，為此除了嚴格按要求完成日常研究工作外，還要梳理研究思路，不斷調(diào)整研究目標，及時上傳相關(guān)資料，完善過程性材料。不斷加強課題研討活動的針對性，提高研究質(zhì)量。
四、推進學(xué)校校園網(wǎng)建設(shè)。
本學(xué)期在區(qū)電教中心的統(tǒng)一部署下，為各校又進一步追加了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的相關(guān)設(shè)備，使各校的網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)施有了一個顯著的提升，如何用好這些裝備，就成了當(dāng)務(wù)之急。我校抓住這個契機，積極參加校園網(wǎng)評估驗收，做了大量的準備工作。在檢查評估中，獲得了評估組領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
五、認真貫徹《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）》。
信息技術(shù)課程教材目前以計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主，我校在三到六年級繼續(xù)開設(shè)信息技術(shù)課，通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識和技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生收集、處理和應(yīng)用信息技術(shù)的能力以及利用計算機進行自主學(xué)習(xí)、探討的能力。教育學(xué)生正確認識與技術(shù)相關(guān)的倫理、文化和社會問題，負責(zé)任地使用信息技術(shù)。加快中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)。
雖然我校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作取得了一些成績，但教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的意識還需進一步增強、能力還需進一步提高，學(xué)校信息化教育資源還不豐富，各種教學(xué)平臺還需完善，學(xué)校信息化管理還需不斷加強。我校將加大工作力度，使我校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作再上新的臺階。
現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié) 6
在這一學(xué)期中，我校堅持貫徹落實市教育局精神，在以前學(xué)校硬件建設(shè)建設(shè)基本到位的情況下，科學(xué)管理學(xué)校信息技術(shù)設(shè)施設(shè)備，保證學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施設(shè)備在學(xué)校教育教學(xué)工作中發(fā)揮應(yīng)有效用，優(yōu)化學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)資源配置，提升我校教育信息化應(yīng)用的整體水平。
一、完善管理制度，促進學(xué)校信息化規(guī)范管理。
學(xué)校在以前基本配備齊全硬件設(shè)備、建立各項學(xué)校信息化制度的基礎(chǔ)上，我們不斷完善學(xué)校教育信息化工作的各項規(guī)章制度，并將部分規(guī)章制度上墻，以制度保障學(xué)校信息化工作正常有效得以開展，以制度保障學(xué)校信息化設(shè)施設(shè)備的規(guī)范管理與合理使用。
二、開展培訓(xùn)指導(dǎo)，提升教師信息化應(yīng)用水平。
在原有的基礎(chǔ)上，我們這學(xué)期重點結(jié)合學(xué)校校園網(wǎng)和“班班通”工程建設(shè)，又按計劃對全體教師進行三次集體培訓(xùn)，內(nèi)容分別為“博客應(yīng)用”、“網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用”、“校信通應(yīng)用”的`應(yīng)用培訓(xùn)，并通過學(xué)校辦公網(wǎng)絡(luò)進行課件制作、硬件知識、辦公應(yīng)用等內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，使所有教師能熟練應(yīng)用校園網(wǎng)管理平臺，能規(guī)范操作教學(xué)設(shè)備，大大提高了普通教師應(yīng)用教育信息化設(shè)備的能力，充分發(fā)揮了學(xué)�，F(xiàn)有現(xiàn)代教育信息化設(shè)備的應(yīng)有效能。
在全員培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，我們繼續(xù)安排部分教師參加電教館等上級單位組織的培訓(xùn)，大大提高了專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)水平，為學(xué)校信息化應(yīng)用提供了充分的技術(shù)保障和人才準備。
三、推動積極應(yīng)用，落實信息化與課程整合。
現(xiàn)在，我校教師運用教育信息化的熱情不斷提升。同時，在學(xué)校進一步修訂了教師工作考核制度，也把教育信息化應(yīng)用作為教師日常工作考核的內(nèi)容之一，要求老師們能在平時的課堂教學(xué)中積極使用現(xiàn)代教育信息化手段來提高課堂效率，要求老師們積極應(yīng)用宜興教育網(wǎng)和學(xué)校校園網(wǎng)共享優(yōu)質(zhì)教育資源，更鼓勵教師踴躍參與網(wǎng)絡(luò)教育資源的建設(shè)。
我校嚴格按課程設(shè)置進行學(xué)生信息技術(shù)課的教學(xué)活動。信息技術(shù)組的老師們深入鉆研新課程標準，扎實開展課堂教學(xué)活動，使我校學(xué)生的信息化應(yīng)用水平不斷得到發(fā)展。
四、服務(wù)教育教學(xué)，完善校園網(wǎng)建設(shè)。
我們繼續(xù)進一步科學(xué)規(guī)劃了學(xué)校校園網(wǎng)，通知、校務(wù)、培訓(xùn)、制度等板塊在日常應(yīng)用中不斷積累資料，電子備課、網(wǎng)絡(luò)圖書館、視頻點播、圖片庫、教師俱樂部、師生博客、ftp服務(wù)等網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)也被老師們熟練應(yīng)用，并不斷為提高教育教學(xué)效能服務(wù)。
通過校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和各子系統(tǒng)的應(yīng)用，學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)正在不斷滲透進學(xué)校教育教學(xué)工作之中，成為老師們?nèi)粘＝虒W(xué)工作的有力輔助工具，也在為不斷推進我校信息化建設(shè)和發(fā)展水平的進一步發(fā)展。
五、加強教育科研，做好省級課題研究
本學(xué)期，我校的《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下農(nóng)村小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力校本培訓(xùn)的研究》在五月份被正式立項為省級課題。為做好這個課題，我校積極準備，充分考慮，認真規(guī)劃，不斷完善，爭取在上級關(guān)心和支持下，能完美地結(jié)題。
現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié) 7
二十一世紀是科學(xué)技術(shù)的競爭和民族素質(zhì)的競爭的時代，其實質(zhì)是人才、教育的競爭。隨著教育教學(xué)改革的深入，教學(xué)模式、教學(xué)手段的變革越來越依仗以多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)的支持。在過去的一年里，我校電教工作以推進“自主D創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式為核心，更新觀念，改善設(shè)施，乘信息教育之舟，揚素質(zhì)教育風(fēng)帆，在改變教育現(xiàn)狀，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化方面取得了可喜的成績，具體總結(jié)如下
一、與時俱進更新觀念
教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，大家通過學(xué)習(xí)、總結(jié)教學(xué)實踐得出這樣的結(jié)論：教育要尋求新的發(fā)展和突破，不能按照傳統(tǒng)的模式實施“追趕”戰(zhàn)略，而必須尋求一種新的模式實施“超越”戰(zhàn)略。生產(chǎn)力的提高必須借助生產(chǎn)工具的改革，教學(xué)質(zhì)量的提高必須依靠于教學(xué)工具和教學(xué)手段的改革，為了滿足時代對教育的要求，必須從傳統(tǒng)教育影響下解放出來，樹立全新的教育觀、質(zhì)量觀。只有觀念的現(xiàn)代化才能實現(xiàn)教育的現(xiàn)代化，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。事實證明，“一支粉筆一本書”的陳舊教學(xué)方法決不可能在科技高度發(fā)展的新時期取得理想的教學(xué)成績，我們必須努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代化的教育技術(shù)。教師要與時俱進，開拓進取，做科研型教師，在研究狀態(tài)下工作，讓現(xiàn)代教育技術(shù)給課堂教學(xué)注入新的生命活力，最大限度開發(fā)和激活學(xué)生潛在的能力和深層的智慧，從而更好地提高課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量，實施“智慧教學(xué)”。顯而易見，現(xiàn)代教育技術(shù)已經(jīng)成為推動教育改革的強大動力，同時也是實施素質(zhì)教育的必由之路。在我校各個教研組都把運用現(xiàn)代化教育手段放在重要位置，我們就是要讓學(xué)生在生動活潑的學(xué)習(xí)中全面提高各種素質(zhì)，就是要讓教師在先進而科學(xué)的教學(xué)環(huán)境中不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
目前，我校90%的教師能夠更新觀念，自覺運用現(xiàn)代教育技術(shù)、運用新的`教學(xué)模式，教學(xué)形式發(fā)生了深刻的變化，為現(xiàn)代教育技術(shù)工作在我校深入開展創(chuàng)造一個良好的氛圍，打下了扎實的思想基礎(chǔ)。
二、增加投入改善環(huán)境
技術(shù)的組織和系統(tǒng)的應(yīng)用遠比零散的技術(shù)本身更重要。我們的做法是：重點投入，超前發(fā)展。今年集中財力30余萬元裝備學(xué)生計算機房一套，多媒體教室一套，購置教師計算機25臺，各部門和教師辦公室一室一臺。加原有的機子共60多臺。建立了校園網(wǎng)，并與國際互聯(lián)網(wǎng)接通。
我們建網(wǎng)的基本思想是：面向教師、面向?qū)W生、面向信息資源、面向管理，突出一個“用”字。一個成功的校園網(wǎng)要能夠為教學(xué)服務(wù)、為全面實施素質(zhì)教育服務(wù)，為大面積提高教學(xué)質(zhì)量和效益服務(wù)，同時具有遠程教育和行政管理以及通訊功能。校園網(wǎng)不能僅僅為課堂教學(xué)服務(wù)，要具有建構(gòu)新型教學(xué)模式的功能，通過改革傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交還給學(xué)生，讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)會發(fā)現(xiàn)、學(xué)會探究、學(xué)會解決問題，使他們成為有創(chuàng)意的、有實踐能力的學(xué)生。要為學(xué)生提供在網(wǎng)上進行創(chuàng)造活動的空間，使學(xué)校變成一個生動活潑的場所。要培養(yǎng)學(xué)生的興趣能力，讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)獲得終身學(xué)習(xí)的思想和終身學(xué)習(xí)的能力。要讓更多的學(xué)生接觸外界、拓展視野，通過網(wǎng)上的資源查詢，讓學(xué)生了解別的學(xué)校的同學(xué)、國外的小朋友是怎么學(xué)習(xí)的，使他們從小就具有廣闊的視野
現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié) 8
信息技術(shù)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，是信息社會的主要技術(shù)之一，它對人類文明社會的進步與發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。我校開設(shè)信息技術(shù)為適應(yīng)城市信息社會的基礎(chǔ)教育的要求。是培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，普及信息技術(shù)相關(guān)的文化，提高學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)的重要途徑。
學(xué)校的信息化建設(shè)是信息技術(shù)教研組責(zé)無旁貸的使命，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的`大力支持下，在全體教師的共同關(guān)心下，本學(xué)期的各項工作已圓滿完成�，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下
1、制定計劃前的準備工作。
教師要做到三“熟”：
①熟悉“大綱”有關(guān)內(nèi)容及教育局信息中心的要求：明確教學(xué)目標、了解教學(xué)任務(wù)、弄清教學(xué)要求；
�、谑煜け酒诮滩模和ㄗx教材、掌握脈絡(luò)、明確重、難點；
③熟悉學(xué)生：通過各種方式，如調(diào)查問卷、與學(xué)生前任教師、班主任交談等，了解學(xué)生學(xué)習(xí)及能力情況。
2、備課:
備好課是上好課的先決條件，因此我認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，克服教學(xué)中的隨意性。教師應(yīng)在積極參加集體備課的基礎(chǔ)上認真?zhèn)湔n。備課分三個方面：
①備教材：鉆研教材、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息，對教材系統(tǒng)、重點和難點內(nèi)容，要有較深的體會、做到心中有數(shù)。
②備學(xué)生：經(jīng)常了解學(xué)生的態(tài)度，知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法，增強教學(xué)的針對性。
�、蹅浣谭ǎ哼x擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、手段和現(xiàn)代教學(xué)媒體，提倡使用現(xiàn)代教學(xué)手段。備課教案全部采用電子備課，按照要求超前一周備好教案，教案要求簡明，一目了然，既不繁瑣又不馬虎。
3、上課方面：
�、沤虒W(xué)目的明確，應(yīng)符合學(xué)生實際，體現(xiàn)教材的科學(xué)性和思想性，努力做到信息知識、信息能力、信息情意三統(tǒng)一。使"知識與技能"，"過程與方法"以及“情感和價值觀”三方面目標均能實現(xiàn)。
�、平虒W(xué)內(nèi)容正確，教材熟悉、重點突出、難點突破、疑點抓住、條理清楚、難度適宜、密度合理，保證授課內(nèi)容的科學(xué)性和思想性，不出現(xiàn)知識性錯誤。
�、墙虒W(xué)方法得當(dāng)，注重講思路、講規(guī)律、講方法、學(xué)法，力求生動活潑，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、正確引導(dǎo)學(xué)生看待和使用網(wǎng)上信息，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，積極與其他學(xué)科教師配合，使信息技術(shù)能真正地運用于學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活中，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的良好工具。
⑷教學(xué)基本功扎實，教態(tài)自然，親切大方。言語清晰、準確精練，音量適度，使用普通話教學(xué)。
⑸要注意課堂管理，上課期間學(xué)生要嚴格按照教師給定的任務(wù)進行操作，同時又要注意因材施教。教師可根據(jù)學(xué)生知識、能力情況將學(xué)生分成幾個學(xué)習(xí)小組，指派一名組長負責(zé)小組協(xié)作學(xué)習(xí)。嚴禁學(xué)生失控現(xiàn)象出現(xiàn)。
⑹按時上、下課，做到不遲到、不早退、不拖堂，不以任何借口隨便離開課堂。
�、巳粼诰W(wǎng)絡(luò)教室上課，授課教師應(yīng)提前5分鐘到機房作好課前準備，組織學(xué)生秩序井然進入機房，并做好遲到、曠課學(xué)生的登記、匯報工作。上課完畢要認真填寫教學(xué)日志，監(jiān)督學(xué)生填寫好上機記錄。
總之，研究教材，了解學(xué)生是每一位教師應(yīng)該做到的，信息技術(shù)作為一個前沿學(xué)科，更要適應(yīng)新課改的需要，這就需要我們教師不斷地去探索、去研究。
現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié) 9
參加全國中小學(xué)校長校園安全遠程培訓(xùn)，聽專家講座，聽專家教我們怎么解決工作當(dāng)中遇到的校園安全問題。通過學(xué)習(xí)，感覺收獲很大，專家們從不同角度、不同層面、理論與安全相結(jié)合全方位剖析了校園安全大于天，校園安全無小事的真正內(nèi)涵。
我按要求全部聽完了專家講座，真正明白了要依法確保校園安全，加強領(lǐng)導(dǎo)，明確校園安全防范的責(zé)任綜合治理，凈化平安校園的安全環(huán)境，構(gòu)建平安和諧校園，讓生命之花恒久綻放。
一、統(tǒng)一思想、提高認識
“學(xué)校安全重于泰山”，校園安全事關(guān)全體師生的財產(chǎn)、事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定與發(fā)展，平時學(xué)校工作要始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置，強化安全責(zé)任，強化安全管理。全體師生要統(tǒng)一思想、提高認識，這絕不是一陣風(fēng)，走過場，搞形式，要讓學(xué)校安全工作長久、扎實、穩(wěn)安地開展下去。
二、健全管理制度
我校將繼續(xù)完善學(xué)校安全管理的具體管理方式制度辦法，全面制定對各類安全隱患排查、整治、監(jiān)控的具體措施。認真總結(jié)近年學(xué)校安全工作經(jīng)驗教訓(xùn)，探索規(guī)律，找準問題，提出對策，努力提高安全工作水平。
把保障安全的制度措施融入學(xué)校日常管理中工作，注重過程，狠抓細節(jié)，落實責(zé)任，嚴格考核。
三、強抓隱患整治工作
加強檢查力度，全面排查安全隱患。學(xué)校要建立相應(yīng)制度，定時與不定時對學(xué)校所有房屋、樓道、運動場所，對學(xué)校商店等進行檢查，并作好記載，及時發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患。
四、大辦加強安全教育
1、加強學(xué)生安全教育。努力提高學(xué)生安全教育的針對性和實效性，切實做到進教材，進課堂，進頭腦，以人為本、關(guān)愛生命，關(guān)注安全，增強安全意識，提高安全行為能力。創(chuàng)造濃郁的校園文化氛圍，形成良好的育人環(huán)境。
2、學(xué)校與家庭充分結(jié)合。安全教育應(yīng)發(fā)揮一切可發(fā)揮的力量，為進一步落實“安全第一，預(yù)防為主”的`方針，學(xué)校將與家庭充分合作，創(chuàng)造安全、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，確保學(xué)生人身安全。
五、督促責(zé)任落實
1、強化責(zé)任意識。建設(shè)平安校園確保師生安全是辦好讓人民滿意教育的基本要求，我校從來都是把安全工作擺在各項工作的首位。強化安全責(zé)任重于泰山的意識、強化安全工作重在防范的意識，強化事故防范重在管理的意識。
2、完善保障機制。我校將繼續(xù)健全學(xué)校安全工作機構(gòu)，落實工作人員，強化保障措施，理順管理體制，建立學(xué)校安全工作的長效機制。
3、加強部門配合。學(xué)校將協(xié)同有關(guān)職能部門加強對學(xué)校安全的綜合治理，明確分工，落實責(zé)任，加強溝通配合，強化檢查督促和具體指導(dǎo)，做好日常監(jiān)管工作。
4、切實加強學(xué)校消防工作。定期檢查設(shè)備設(shè)施，排除隱患。加強對公共場所消防安全管理。經(jīng)常檢查用電線路是否完好，電器設(shè)施設(shè)備安裝是否符合規(guī)范要求，凡有安全隱患立即更換或糾正。
5、加強防踩踏防暴力工作。落實值班制度，安排領(lǐng)導(dǎo)教師值班，確保學(xué)校的安全。
6、加強校內(nèi)學(xué)生活動的安全工作，要把安全放在第一位，不得離群，不得上危險地段，不得做危險舉動，保證活動安全順利地進行。
現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié) 10
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和衛(wèi)生健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組的督察下，教務(wù)科和衛(wèi)生健康教育工作者，開拓進取，排除困難，圓滿的完成了本年度的衛(wèi)生健康教育工作。現(xiàn)總結(jié)如下。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視是關(guān)鍵
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認識到青少年學(xué)生的衛(wèi)生健康在學(xué)校全面發(fā)展中的重要作用，把衛(wèi)生健康教育作為素質(zhì)教育的重要組成部分。責(zé)令教務(wù)科在安排教育教學(xué)工作時，認真考慮衛(wèi)生健康教育，并建議把部分衛(wèi)生健康教育的內(nèi)容以課程的形式固定下來。教務(wù)科在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，結(jié)合教學(xué)實際，在本年度開設(shè)了《心理健康》這門課程，周學(xué)時兩節(jié)，進行了結(jié)業(yè)考試。通過這門課程的開設(shè)，學(xué)生系統(tǒng)地了解了心理健康的知識，避免了學(xué)生心理疾病的發(fā)生。
二、通過衛(wèi)生知識講座，向?qū)W生普及了衛(wèi)生知識
本年度舉辦衛(wèi)生知識講座共八次，接受教育者達 800 余學(xué)生，給學(xué)生講授了衛(wèi)生常識，流行性疾病的特征、癥狀、預(yù)防、治療的有關(guān)知識；講授了常見性疾病的特征、癥狀、預(yù)防、治療的有關(guān)知識。學(xué)生認識到疾病是可以預(yù)防和避免的，提高了學(xué)生的衛(wèi)生健康意識。
三、通過學(xué)科滲透的方法，開展衛(wèi)生健康教育取得良好的效果
衛(wèi)生健康知識涉及面寬，有些知識很難定位某一學(xué)科。教務(wù)科在部署學(xué)科教學(xué)時，要求任課教師結(jié)合所教學(xué)科特點，不失時機的進行衛(wèi)生知識教育，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。如，在電腦課中進行眼、坐姿等衛(wèi)生知識教育，使學(xué)生形成了較好的用眼、打字習(xí)慣；在體育課中進行運動衛(wèi)生、運動保健知識教育，提高了體育課鍛煉身體的效果及學(xué)生對體育課的重視程度；在幼師班的幼兒生理衛(wèi)生課中，進行青少年衛(wèi)生知識教育；在幼兒心理學(xué)教育中滲透心理健康知識。由于學(xué)科滲透衛(wèi)生健康知識針對性強、更直接，因而，學(xué)生很容易接受衛(wèi)生健康知識，并容易形成較好的衛(wèi)生習(xí)慣。
四、衛(wèi)生黑板報和衛(wèi)生專欄發(fā)揮料普及衛(wèi)生知識的良好作用
本年度利用校園內(nèi)的壁板進行衛(wèi)生健康宣傳，在教師的指導(dǎo)下，由學(xué)生搜集衛(wèi)生健康知識內(nèi)容，學(xué)生自己設(shè)計版面，使得辦板報的學(xué)生直接受到衛(wèi)生健康知識的深刻教育。由于版面設(shè)計新穎，吸引不少的學(xué)生觀看，達到衛(wèi)生健康教育的良好作用，加之衛(wèi)生健康教育專欄不斷更新內(nèi)容，在校園內(nèi)創(chuàng)造了衛(wèi)生健康教育的'濃厚氛圍，衛(wèi)生健康教育起到潛移默化的作用。
五、開展衛(wèi)生月活動和衛(wèi)生健康知識競賽活動，發(fā)揮了良好的衛(wèi)生健康教育作用。
三月份定為衛(wèi)生月，在衛(wèi)生月期間，學(xué)生自覺遵守衛(wèi)生制度，使得校園、教室、寢室等學(xué)習(xí)，生活場所衛(wèi)生干凈，為生活和學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的衛(wèi)生環(huán)境，教務(wù)科配合團委舉行的衛(wèi)生月活動，組織教師給學(xué)生印發(fā)了豐富的衛(wèi)生健康小常識，并于月底舉行了衛(wèi)生健康知識競賽，在衛(wèi)生月和衛(wèi)生知識競賽活動中，學(xué)生普遍受到一次深刻的衛(wèi)生教育，一定程度上形成了科學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣。
六、非典教育和預(yù)防取得良好效果
今年春夏在我國發(fā)生了一場非典新的流行性疾病，在抗非典上我校措施得力，方法得當(dāng)，有效的預(yù)防了非典的發(fā)生。教務(wù)科組織教師通過各種渠道，了解非典的發(fā)病特點，癥狀特征及預(yù)防方法，及時介紹給學(xué)生，清除了學(xué)生對非典的強烈恐懼心理，掌握了預(yù)防的方法，使學(xué)校學(xué)生因外界隔離，切斷了傳播非典的途徑，學(xué)生健康地度過了非典災(zāi)難。
現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié) 11
教育應(yīng)面向每一個兒童，殘疾兒童也是學(xué)生的一部分，為全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)二十一世紀的一代新人，學(xué)校教育必須面向全體學(xué)生，特別是面向那些殘疾學(xué)生，并使每個學(xué)生都得到充分和諧的發(fā)展。
我校采取特教班和隨班就讀相結(jié)合的形式，這樣既有利于普通兒童少年理解、幫助殘疾兒童少年，又有利于殘疾兒童少年在普通學(xué)校環(huán)境中受到應(yīng)有的發(fā)展，使特殊教育和普通教育有機結(jié)合，互相滲透，共同提高。使特殊學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到發(fā)展，為今后自立、平等地參與社會生活打下基礎(chǔ)。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了“特教工作”領(lǐng)導(dǎo)小組，配備了專門的特教老師，積極、穩(wěn)妥地開展“特教班”和“隨班就讀”工作，并將該工作列入議事日程，逐步健全和完善工作規(guī)范。
二、教師是搞好隨班就讀的主要力量。我校的“特教班”和“隨班就讀”工作，就是讓輕度殘疾和學(xué)習(xí)困難兒童在普通班中與同齡兒童一起接受義務(wù)教育，并提供必要的個別幫助。讓“中度”和“重度”的'殘疾兒童在特教班接受教育�！皳�(dān)任“特教班”和“隨班就讀”工作的老師，工作責(zé)任心強，熱愛學(xué)生，對這些學(xué)生付出了更多的愛心。制定個別化教案，在課堂教學(xué)過程中對學(xué)生多啟發(fā)多鼓勵，對學(xué)生進行個別輔導(dǎo)，經(jīng)常與家長取得聯(lián)系。同時配備了一名專職保育阿姨，負責(zé)學(xué)生的在校生活。
三、重視與規(guī)范殘疾兒童的認定工作。對各班的智殘學(xué)生，先進行摸底，并請家長做好同意認定的簽名，然后到教育局審批，再請?zhí)厥饨逃膶＜疫M行認定，嚴格認定程序。對認定后的特殊學(xué)生，要求教師不宣傳、不歧視，要更加重視這些學(xué)生，為他們建立檔案，把他們的作業(yè)、試卷收集起來，進行整理歸檔，進行分析、評估。
四、學(xué)校盡可能地提供適合于特殊學(xué)生發(fā)展的教育環(huán)境，讓特殊學(xué)生愉快地接受符合自身發(fā)展需求的教育，學(xué)到一定的科學(xué)文化知識和基本勞動技能，為他們今后能真正自立、平等地參與社會生活，成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。我們加大投入，新裝修了特教班教室，配齊了電視等現(xiàn)代化設(shè)施。
五、學(xué)校經(jīng)常聘請?zhí)厥鈱W(xué)校的專家對本校的特教老師進行業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)。指導(dǎo)本�！疤亟贪唷焙碗S班就讀工作的開展，特教老師不定期到有隨班就讀學(xué)生的班級聽課，直接與學(xué)生談話，與班主任、任課老師探討隨班就讀的課堂策略、隨班就讀的教育補償?shù)葐栴}。
六、對教師進行培訓(xùn)，要求教師適應(yīng)新的要求。隨著教育的發(fā)展，對特殊教育教師的培養(yǎng)、提出了新的需求，也要求普通教師具備必要的特殊教育知識，為此，學(xué)校挑選出一些教師進行特殊教育的培訓(xùn)，使教師的思想政治、職業(yè)道德、教育教學(xué)能力、教育科研能力在原有的基礎(chǔ)上有了進一步的提高。并在學(xué)校中開展特殊兒童和殘疾人的全納性教育。
七、加強了“隨班就讀”工作的管理。由校長主管，德育主任專管，年級組長監(jiān)管，具體落實到特教專管員、班主任、任課老師的管理形式，加強了心理咨詢室、資源教室的管理和運用，每周安排兩次對隨班生進行個別輔導(dǎo)，做好相應(yīng)記錄。要求教師在備課中定出分層目標，關(guān)注隨班生。
一年來，我們在特教方面做了很多工作，也想了很多辦法，的確，做好特教工作非常繁瑣，需要我們更多努力，更多智慧，在以后的工作中，我們一定再接再厲。
現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié) 12
隨著人類社會科學(xué)事業(yè)的日益發(fā)展及地球人口的不斷增加，環(huán)境保護工作越來越引起人們的重視。環(huán)境素養(yǎng)是人的現(xiàn)代素質(zhì)的基本內(nèi)容之一，是素質(zhì)教育的重要組成部分，也是衡量一所可持續(xù)發(fā)展學(xué)校的標準之一。為了對學(xué)生加強環(huán)境保護教育，增強“環(huán)�！币庾R，學(xué)校積極開展各種形式的環(huán)保主題活動，主要做了以下幾個方面的工作：
一、健全機構(gòu)，明確職責(zé)，提高認識
1、健全領(lǐng)導(dǎo)班子。學(xué)校在成立了創(chuàng)建“綠色學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組，由校務(wù)辦、教導(dǎo)處、班主任參與，由校長任組長。在成立領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，今年又建立了環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確各職能組織任務(wù)，學(xué)校后勤組全面負責(zé)校園綠化和日常的管理，教導(dǎo)處把環(huán)保知識納入學(xué)校學(xué)計劃，排入課程表，各教研組、班任老師負責(zé)在日常對學(xué)生進行教育，教學(xué)中有針對性地通過各學(xué)科向?qū)W生滲透環(huán)保知識。
2、投入專項經(jīng)費。學(xué)校對環(huán)保教育所需的經(jīng)費做到落實，今年我校先后投入了6萬余元，用于美化校園，改善學(xué)校育人環(huán)境。
3、加強教師培訓(xùn)。教師是進行環(huán)境教育的主要力量。在進行“環(huán)�！苯逃校心康�、有計劃地對學(xué)生進行“環(huán)�！苯逃Ｎ倚＝處熗ㄟ^不斷環(huán)保書籍及影象資料的學(xué)習(xí)，了解了當(dāng)前世界三大社會問題之一就是保護環(huán)境。并知道當(dāng)前環(huán)境保護的.幾大問題：如保護水源、保護森林、保護生態(tài)平衡、凈化空氣……不斷提高環(huán)保意識，增長環(huán)保知識。
二、以人為本，創(chuàng)新活動
走向社會創(chuàng)建綠色學(xué)校的各種活動的主題只有一個就是提高學(xué)生的環(huán)保素養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，處處以人為本，開創(chuàng)形式多樣的環(huán)境教育活動，并充分利用社會資源，促進全社會保護環(huán)境，美好環(huán)境。
1、學(xué)科教學(xué)滲透環(huán)保意識在鼓勵和指導(dǎo)學(xué)生切實掌握環(huán)保教材所規(guī)定的內(nèi)容和鞏固基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，我們把環(huán)境教育滲透到各門學(xué)科中，時時刻刻進行環(huán)保教育。
2、主題活動深化環(huán)保實踐結(jié)合科技實踐基地、團隊活動、及環(huán)保宣傳日主題環(huán)保宣傳教育活動，豐富環(huán)境保護知識。主題月活動激環(huán)保。我校以建設(shè)凈化、綠化、美化、教育化的“四化”校園為目標，進一步提高學(xué)生的環(huán)保意識，樹立良好的環(huán)境道德意識和行為規(guī)范準則，推動學(xué)校生態(tài)環(huán)境建設(shè)向縱深發(fā)展。節(jié)日宣傳促環(huán)保。同時我們也注意到，結(jié)合有關(guān)環(huán)保的節(jié)日開展活動，能起到事半功倍的效果。因為重要環(huán)保節(jié)日前后，報紙、電視等媒體往往會宣傳相關(guān)的知識，有關(guān)部門也會的開展相應(yīng)活動。學(xué)生征文寫環(huán)保。學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)保知識、參與環(huán)保活動后，老師及時組織寫征文，把所感所思，點點滴滴記錄在紙上。深入淺出的環(huán)保教育系列活動，使學(xué)生明白，環(huán)保就在我們身邊，比如節(jié)約用水，節(jié)約用電，草稿紙正反兩面使用……時時是環(huán)保教育之時，處處是環(huán)保教育之處。
三、精心規(guī)化，綠美校園
優(yōu)化環(huán)境注重校園校貌建設(shè)，努力營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一年來，我校環(huán)境教育已滲透到學(xué)校的各項工作當(dāng)中。全校每一位老師和學(xué)生都以保護環(huán)境為己任，從自身實際出發(fā)，力所能及地為環(huán)保工作做出自己的努力。在今后的工作中我們將進一步扎實開展各項環(huán)保主題教育活動，把環(huán)保教育工作做深做細，注意工作的實效性，爭取早日成為綠色學(xué)校。
現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié) 13
本學(xué)期，我校認真開展環(huán)境保護教育，增強了環(huán)境保護教育的實效性，強化了全體師生的環(huán)保意識，提高了師生環(huán)保的自覺行為，開展了一系列創(chuàng)建綠色學(xué)校的工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，完善領(lǐng)導(dǎo)機制，落實責(zé)任
1、學(xué)校建立由學(xué)校校長、學(xué)校分管教學(xué)副校長和總務(wù)主任組成的環(huán)境保護教育領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、對環(huán)境保護教育工作，及時總結(jié)，認真分析，落實措施，使環(huán)境教育的各項工作落到實處。
3、增強環(huán)境教育工作的使命感和責(zé)任感，推進基礎(chǔ)教育課程改革和加強未成年人思想道德建設(shè)的高度加強環(huán)境教育。做到教師落實，時間落實，內(nèi)容落實的評價落實，使環(huán)境教育成為素質(zhì)教育的有效載體之一。
二、提高環(huán)境教育水平，在課堂中滲透環(huán)境教育
1、加強實施環(huán)境教育課程的師資隊伍建設(shè)，采取集中培訓(xùn)、教學(xué)觀摩、論文評比、參觀考察等形式，提高了師資隊伍素質(zhì)。
2、針對各學(xué)齡段學(xué)生身心和智能發(fā)展的特點選擇教育內(nèi)容和創(chuàng)新教育形式，做到有教學(xué)計劃、有教學(xué)方案，并引導(dǎo)學(xué)生從身邊開始認識環(huán)境、關(guān)心環(huán)境，積極參加保護和改善環(huán)境的各種活動。合理安排環(huán)境教育的`必要時間，確保了各年級的環(huán)境教育課與環(huán)境教育活動每學(xué)期不少于2課時。
3、各年級組要求各年級選擇好每學(xué)期2課時的環(huán)境教育內(nèi)容，并撰寫
好詳案。開展教育實踐活動或班團隊活動的，要寫好每次活動的設(shè)計方案（活動主題、參加活動人數(shù)、要求、實施方法）和活動總結(jié)。
三、以各項環(huán)�；顒訛檩d體，不斷提高環(huán)境教育課程的實施質(zhì)量。
1、為了推進環(huán)境教育，提高環(huán)境教育課程的質(zhì)量和發(fā)揚先進典型的示范輻射作用。學(xué)校積極開展創(chuàng)建“三綠”（綠色學(xué)校、綠色園丁、綠色小衛(wèi)士）的活動。
2、學(xué)校以實施高質(zhì)量的環(huán)境教育為突破口，將環(huán)境教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合，積極倡導(dǎo)生態(tài)文化建設(shè)，倡導(dǎo)綠色生活方式和消費方式，組織師生因地制宜地開展了形式多樣的環(huán)保實踐活動。
3、各年級要組織師生積極投身到“三綠”活動中去，要樹立先進典型，并發(fā)揮他們的帶頭作用、輻射作用。要針對自身特點，創(chuàng)新工作，創(chuàng)建經(jīng)驗，為創(chuàng)建市級綠色學(xué)術(shù)交流作出新貢獻。
四、營造“環(huán)境保護，人人有責(zé)”的濃厚氛圍。
1、結(jié)合“世界環(huán)境日”、“世界地球日”、“國際愛鳥周”和我市、縣基層創(chuàng)建等各類活動，開展環(huán)保宣傳活動，大力營造環(huán)境保護的濃厚氛圍，努力提高學(xué)生的環(huán)境保護意識。
2、各年級定期開辟環(huán)境教育黑板報，報導(dǎo)重視環(huán)境保護的典型經(jīng)驗，宣傳積極開展“三綠”創(chuàng)建活動的先進事跡，大力推進學(xué)校環(huán)境教育。
3、學(xué)校要加大投入，結(jié)合校園文化建設(shè)搞好保護環(huán)境的設(shè)備設(shè)施建設(shè)：
一是搞好學(xué)校周邊的美化、綠化，使之成為一道亮麗的風(fēng)景線。
二是抓住大通縣創(chuàng)衛(wèi)工程，凈化和綠化吉拉口公路兩邊。
三是對原有綠化加以改造。四是添置分箱式垃圾箱。
現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié) 14
根據(jù)上級教育主管部門的要求，結(jié)合我校實際，開展了豐富的暑期活動，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣行為，通過參加社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生實踐創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，深入開展我校安全法制宣傳教育，使廣大學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的觀念，養(yǎng)成應(yīng)對日常生活中突發(fā)事件的自救自護能力提高全校學(xué)生的安全意識，保障學(xué)生健康成長。通過各種形式的教育活動，學(xué)生的自我保護能力大大提高了，現(xiàn)結(jié)合我校這一階段教育工作的'實際，做如下匯報：
一、提高認識
我校充分利用影像資料及黑板報、櫥窗張貼的安全教育知識宣傳資料，營造濃厚氛圍，結(jié)合學(xué)生實際，使學(xué)生身在其中，耳濡目染，留下深刻的印象，觀看影像資料讓學(xué)生清楚地看到，生命是可貴的，也是脆弱的。從而增強了學(xué)生的自我保護意識和能力。同時，我們還通過升旗儀式的講話、校園廣播之聲等途徑，大力宣傳交通法和文明交通常識，并在每一次全校大放假時，召開全校師生安全大會，并要求各班班主任，以“安全記我心中”為主題，開展一系列有關(guān)交通教育的主題班會活動，借此加深學(xué)生們對“安全重在防患于未然”的深刻認識，激發(fā)學(xué)生積極參與安全宣傳，自覺遵守交通安全等法律法規(guī)的意識。
二、通過各種活動加深認識
為更好地教育學(xué)生講安全，記安全，學(xué)校緊緊圍繞“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”開展了安全教育系列活動：利用每天晚集合時間班主任進行一次安全工作再教育；組織一次全校師生分班觀看安全知識教育視頻《珍愛生命，安全第一》；組織全體學(xué)生尋找校園中的安全隱患，進行自我安全教育；各班出一期以“安全教育”為主題的黑板報；進行一次安全教育手抄報展；召開一次“安全記我心中”主題班隊活動；組織一次法制安全教育講座；每月組織一次全校師生安全知識大會;與交警部門聯(lián)系，組織一次交通事故圖片展示。
家庭是社會的細胞，是學(xué)校教育工作的延伸，為使我校安全工作能引起全社會的關(guān)注，學(xué)校還利用大放假的機會專門向來學(xué)校接孩子的家長分發(fā)了“安全學(xué)習(xí)資料”，使學(xué)校對學(xué)生的安全教育工作得以延伸。真正做到“安全伴我在校園，我把安全帶回家”，使安全教育工作更有序，更具規(guī)范化。
三、長抓不懈促鞏固
安全教育工作是一項長期的、關(guān)系教育教學(xué)活動正常開展的重要工作，需要“長抓不懈”，而“抓”的關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)的重視，各部門的配合和全體師生的努力，通過內(nèi)容豐富、形式活潑多樣的系列教育活動，安全教育活動取得了非常顯著的效果。學(xué)生對我校日常安全有了更深的理解和認識，防范意識增強了。今后，我們將不斷完善安全教育工作，豐富安全教育的形式與途徑；加強活動的計劃性，進一步提高活動的科學(xué)性和實效性，交流經(jīng)驗、探索規(guī)律、樹立典型，開創(chuàng)我校安全工作的新思路、新方法。
現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié) 15
時光荏苒，一個學(xué)期又要過去了，這個學(xué)期當(dāng)中，心理健康工作又上了一個新的臺階。
一、常規(guī)工作：
心理健康輔導(dǎo)課程的開設(shè)：本學(xué)期在初一年級開設(shè)心理健康輔導(dǎo)課，這些學(xué)生基本上從未參加過心理健康輔導(dǎo)活動，對心理完全沒有概念。為此，本學(xué)期心理健康輔導(dǎo)課的內(nèi)容主要圍繞在對心理、心理健康的初步認識，及心理學(xué)基礎(chǔ)知識。針對這個年齡的發(fā)展任務(wù)（認知發(fā)展和同伴交往，增加人際交往技巧及學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)，共十六課時。課程內(nèi)容的選材盡量使心理學(xué)容貼近學(xué)生生活實際，用一些通俗易懂的例子幫助解釋，將身邊的現(xiàn)象用心理學(xué)觀點去分析，以便學(xué)生更好地了解、接受心理知識，并在方法上努力做到既實用又便于操作。
心理咨詢工作在原來的模式上，今年新增加了網(wǎng)上咨詢，開設(shè)電子信箱，幫助那些不愿意來心理咨詢室當(dāng)面咨詢的學(xué)生。 除此之外，為初三學(xué)生特設(shè)了心語信箱。初步實施效果還不是非常理想，在下學(xué)期要加大宣傳力度。
心理聯(lián)絡(luò)員網(wǎng)絡(luò)的建立：各班挑選心理聯(lián)絡(luò)員定期與心理老師聯(lián)系，關(guān)注、溝通同伴中出現(xiàn)的心理現(xiàn)象及問題，形成心理聯(lián)絡(luò)機制。每星期心理委員匯報班級情況給各年級組長，并進行記錄，組長匯報給心理委員。為了增加心理委員的知識量，提高其工作技能，每月對心理委員進行一次心理學(xué)知識培訓(xùn)。本學(xué)期開展了心理健康基礎(chǔ)知識和網(wǎng)絡(luò)成癮的兩次培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，學(xué)生普遍感到受益匪淺，也能夠用自己掌握的知識來發(fā)現(xiàn)同學(xué)的問題，并及時通知心理老師。
心理廣播：本學(xué)期心理廣播不作定期播放，在收集學(xué)生心理動態(tài)的基礎(chǔ)上，對普遍的現(xiàn)象作廣播指導(dǎo)，并對六年級學(xué)生家長開展了《同孩子一起成長》的廣播指導(dǎo)，針對初三學(xué)生及家長的考試焦慮發(fā)放了宣傳資料。
心理小報：本學(xué)期與大隊部校報編輯組合作，每月制作一期心理小報，宣傳心理知識及學(xué)校心理工作、活動動態(tài)。最初，學(xué)生對心理小報的內(nèi)容完全沒有想法，通過多次的解釋和培訓(xùn)，終于第一期心理小報發(fā)表了，預(yù)備在下學(xué)期同全校師生見面。
二、專題活動
本學(xué)期的專題活動主要是初三年級學(xué)生減壓助考活動。
在期中考試前后對全體學(xué)生分別作了兩次考試焦慮測試，并進行對照。測試發(fā)現(xiàn)，在考試前20%的同學(xué)有較強的焦慮反應(yīng)，而在考試后只有3%的`學(xué)生依然存在焦慮。而且大多數(shù)焦慮學(xué)生出現(xiàn)在一個班級內(nèi)，針對這個情況及時通班主任聯(lián)系，對個別學(xué)生進行了單獨輔導(dǎo)，并進行追蹤。
（二）定期與初三班主任的聯(lián)系，關(guān)注出現(xiàn)特殊心理狀態(tài)及行為的學(xué)生，尤其是無故曠課、逃學(xué)的學(xué)生。關(guān)注厭學(xué)的學(xué)生，及時調(diào)整他們的心理狀態(tài)，防止厭學(xué)、逃學(xué)現(xiàn)象的惡化。
本學(xué)期的心理健康工作重點有一些改變，這樣的改變是在適應(yīng)學(xué)生心理狀態(tài)的基礎(chǔ)上發(fā)生的，使心理工作更貼近學(xué)生的需要，使心理工作能成為班主任的幫手。
現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié) 16
在武漢市文明辦、五里墩街道辦事處黨工委的大力支持和協(xié)助下，社區(qū)創(chuàng)辦了社區(qū)未成年人心理健康輔導(dǎo)站。
社區(qū)未成年人心理健康輔導(dǎo)站通過對社區(qū)青少年及父母、老人的心理健康輔導(dǎo)工作通過掌握心理健康這門學(xué)科在社區(qū)工作中的運用，以及心理輔導(dǎo)基本操作程序，積累豐富的個體咨詢和團體輔導(dǎo)的實踐經(jīng)驗，開設(shè)了青少年心理健康知識講堂、媽咪講堂、父母親子關(guān)系和諧講堂等，各項心理輔導(dǎo)工作開展中，根據(jù)多方面學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)和學(xué)術(shù)交流經(jīng)驗為基礎(chǔ)，同時通過網(wǎng)絡(luò)、廣播、電視、報紙等載體陸續(xù)開展了多種多樣的、內(nèi)容豐富的心理健康教育培訓(xùn)工作，為社區(qū)未成年人提供專業(yè)輔導(dǎo)，并不斷開設(shè)社區(qū)家長親子教育課堂及青少年法律與心理健康知識講堂，隨時關(guān)注著社區(qū)中不同人群的心理變化，階段性的開展有針對性的心理健康知識。社區(qū)未成年人心理健康輔導(dǎo)站培訓(xùn)工作，以人為本，落實科學(xué)發(fā)展觀，推動社區(qū)工作前進的同時，更從心理健康的'角度宣傳建設(shè)，深化對社區(qū)服務(wù)活動的認識�；仡櫳弦浑A段我們做的心理健康教育工作,主要有以下幾個方面：
1、為落實建立未成年人心理健康輔導(dǎo)站工作，我社區(qū)逐步完善輔導(dǎo)站的服務(wù)功能，專業(yè)設(shè)立未成年人心理咨詢室，并有專業(yè)心理咨詢師進行輔導(dǎo)，結(jié)合未成年人的作息
生活時間，開通公益性免費心理咨詢專線電話，設(shè)立了網(wǎng)絡(luò)qq聊天談心等。
2、為服務(wù)于社會，服務(wù)于社區(qū)，讓更多的青少年、未成年人感受到心理健康的重要性，感受到社區(qū)心靈之家的溫暖，我們定期舉辦青少年心理健康教育專題講座。
3、社區(qū)利用暑假與寒假期間，結(jié)合未成年人放假、較集中狀況，社區(qū)開展采取了多種形式的心理健康教育活動，帶動了社區(qū)中小學(xué)心理健康教育的推廣。
4、在共青團、婦聯(lián)、關(guān)工委等部門的協(xié)助與支持下，社區(qū)未成年人心理健康輔導(dǎo)站定期深入轄區(qū)內(nèi)宣傳心理健康知識，為社區(qū)居民送去一份心靈的雞湯，提供了親子教育、婚姻家庭、情緒管理等心理咨詢服務(wù)。
5、為保證輔導(dǎo)站健康有序的進行心理健康工作，促進咨詢輔導(dǎo)工作的全面化，制度化，規(guī)范化，我們通過心理健康知識講座的普及與宣傳，提高了社區(qū)工作人員的心理素質(zhì)，培養(yǎng)社區(qū)工作人員的陽光心態(tài)與健康心理。
6、社區(qū)未成年人心理健康輔導(dǎo)站邀請親子教育專家，為未成年人講授了一堂《如何有效的與孩子溝通》的大型講座，有針對性的為青少年上了有意義的一堂課。
心理健康教育工作作為創(chuàng)建文明城市中的重要組成部分，社區(qū)為促進青少年心理健康教育更加深入健康地發(fā)展，全面推進社區(qū)進步為目的，我們對工作提出了更高
的要求，不僅從高度重視未成年人心理健康入手，還不斷加大宣傳力度，拓寬心理健康教育的渠道，繼續(xù)推進我社區(qū)心理健康教育工作更加健康、系統(tǒng)、全面、有效地展開。開展豐富多樣的心理健康教育活動！
現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié) 17
為了把文明禮儀教育工作做到實處，讓學(xué)生從內(nèi)心深處受到教育，從而養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，我校以《電白縣中小學(xué)文明禮儀一百條》活動的開展為契機，著力于全面提高學(xué)生的思想道素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，并結(jié)合學(xué)生的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律積極開展文明禮儀教育�，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、積極動員，全員參與。
我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，各小學(xué)老師齊抓共管，精心制定了學(xué)校禮儀教育的活動方案，向各學(xué)校全體師生進行了廣泛地宣傳和動員，落實到位。
二、立足實際，開展教育
1、在教育中，我鎮(zhèn)各小學(xué)重視教育環(huán)境和氛圍的創(chuàng)設(shè)。我們利用國旗下講話時間向?qū)W生宣傳禮儀教育知識。并在各班的教室張貼《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。要求班主任教師利用班會、隊會時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀知識，指導(dǎo)訓(xùn)練學(xué)生禮儀行為。部分教師為學(xué)生排練了禮儀的課間游戲。
2、通過多種形式落實禮儀教育。為了使禮儀教育制度化，完善了“各小學(xué)每天必講、對學(xué)校每天必查、學(xué)生每天必做”、“小學(xué)生在校一日常規(guī)要求”、“小學(xué)生家庭、校園、社會禮儀要求”，制定了“小學(xué)學(xué)生禮儀規(guī)范”等，還專門在教室里張貼了《電白縣文明禮儀一百條》，充實和完善了禮儀教育內(nèi)容。
3、結(jié)合禮儀教育要求，我鎮(zhèn)各小學(xué)開展以“講文明懂禮儀” “愛護公物” “說文明話做好孩子”主題的教育工作。工作中我們通過環(huán)境教育、學(xué)科教育、形成教育、活動教育、增長了學(xué)生的禮儀知識，提高了學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng)。
4、通過課堂教學(xué)使學(xué)生全面了解文明禮儀。充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道、主陣地的.作用，以《品德與社會》與《主題班會》課為主，在其他課程中滲透等形式對學(xué)生進行文明禮儀傳統(tǒng)的教育和熏陶，提高學(xué)生對文明禮儀的認識，養(yǎng)成文明禮儀的行為習(xí)慣。
5、通過社會實踐活動使學(xué)生踐行文禮儀。各學(xué)校結(jié)合政府號召的“城鄉(xiāng)清潔工程”，開展了“彎腰工程”和“愛護環(huán)境，舉止文明”等到活動，讓學(xué)生在在實踐中體會到了踐行文明禮儀的樂趣。
6、開展“友愛和睦我先行”專題教育活動，弘揚中華民族優(yōu)良美德，孝敬父母，尊敬師長，關(guān)愛伙伴，積極構(gòu)建文明和諧的人際關(guān)系；廣泛開展關(guān)心困難群體，老弱病殘，熱心社會公益活動，積極倡導(dǎo)關(guān)愛他人、奉獻社會的道德風(fēng)尚，增強學(xué)生的責(zé)任感。
7、加大評優(yōu)力度。本學(xué)期開展了禮儀模范班評比活動，綜合學(xué)校各項常規(guī)檢查、禮儀教育活動落實情況，評選出禮儀模范班，每兩周一次進行表彰，并在期末評出一批禮儀模范學(xué)生。通過各項評比強化禮儀教育，樹立了先進典型�？傊�，禮儀教育活動的開展使我鎮(zhèn)各小學(xué)的禮儀教育制度化、系列化，通過活動強化了教師、學(xué)生的禮儀意識，全鎮(zhèn)師生的禮儀素質(zhì)在穩(wěn)步提高，校風(fēng)得到了改善。
現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié) 18
在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下與全校師生的廣泛參與下，根據(jù)我�，F(xiàn)有條件，本學(xué)期從課程開設(shè)、個案咨詢、宣傳知識及硬件建設(shè)四個方面組織開展了心理健康教育，為我校學(xué)生的心理健康起到了積極的影響。先具體總結(jié)如下：
1、嘗試開設(shè)心理健康教育課程
在我校教務(wù)處組織校選修課的時候，根據(jù)我校學(xué)生的專業(yè)設(shè)置和課時安排，我在高二年級申請了兩個班級，包括商務(wù)類和服務(wù)類，每班每周一次，根據(jù)實際情況，選取上課主題并設(shè)計課堂，初步形成我�！靶睦斫】到逃１窘滩摹奔靶睦斫】颠x修課的課件。
2、初步建立學(xué)生心理健康檔案
本學(xué)期期中考試后，在高一學(xué)生基本適應(yīng)學(xué)校生活的時候，學(xué)管處組織了全校初一初二級的心理健康問卷調(diào)查，本次調(diào)查提供了我校學(xué)生總體心理健康狀況，同時篩選出需要班主任關(guān)注、需要心理輔導(dǎo)等不同心理健康狀況的學(xué)生200人。另外，心理問卷調(diào)查進行的'過程也是我校學(xué)生心理健康檔案的初步形成過程，該調(diào)查問卷除了包括“中學(xué)生心理健康測試”外，還涉及了學(xué)生基本信息，包括性別、年齡、家庭所在地、家庭組成類型、學(xué)習(xí)狀況、師生關(guān)系，這為理解學(xué)生心理健康狀況、班主任的班級管理提供了有效信息。
3、逐步開展心理個案輔導(dǎo)
在學(xué)管處學(xué)生日常管理、班主任班級管理工作及心理宣傳工作的促進下，一對一的個體心理輔導(dǎo)工作逐漸開展起來。前期有問題學(xué)生輔導(dǎo)、危機干預(yù)輔導(dǎo)等個案。期中考試后進行了全校學(xué)生的心理健康問卷調(diào)查，在結(jié)果分析后，對心理健康狀況不良的學(xué)生，在班主任的配合下，進行了心理干預(yù)，其中厭學(xué)情況較多，也有人際關(guān)系不良、創(chuàng)傷經(jīng)歷處理不當(dāng)、強迫癥狀等個案，總之本學(xué)期截止到目前，學(xué)生個體咨詢個案有13個，其中還涉及班主任訪談2個，家長電話咨詢1個。
4、積極進行心理健康教育宣傳
因為我校心理健康教育工作剛剛開展，因此在全校師生中對心理健康教育進行了積極的宣傳。首先，十月末利用每周班會時間開展了全校范圍的心理健康知識講座，雖然是廣播的形式，但至少讓學(xué)生知道我們學(xué)校是有心理健康老師的。其次，在學(xué)校校園網(wǎng)上初步建設(shè)了“心理咨詢校園網(wǎng)專欄”與“心理健康網(wǎng)頁”，從“心理常識”、“心理故事”、“心理案例”等方面宣傳心理健康知識。最后，在團委的支持下，在校報上開設(shè)了“心靈驛站”專欄，刊登學(xué)校心理新聞或貼近我校學(xué)生情況的心理健康信息來創(chuàng)造學(xué)校心理健康氛圍。另外，本學(xué)期后期，在《心理健康月刊》（電子版）中挑選文章，每周為班主任推薦閱讀，一定程度上給班主任工作帶來了幫助。
5、簡易籌備心理咨詢室
在學(xué)生個體心理輔導(dǎo)的促進下，在我�，F(xiàn)有條件下，為給學(xué)生提供信任的安全的咨詢環(huán)境，將原有的心理咨詢室房間收拾出來，現(xiàn)有最基本的桌椅、心理宣傳掛紙，另添置了錄音筆來輔助輔導(dǎo)過程。
以上是對本學(xué)期心理健康工作的總結(jié)，同時也是對前期工作的反思材料進而指導(dǎo)今后工作更好的開展。
現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié) 19
為了進一步加強對繼續(xù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，提高教師事業(yè)心和職業(yè)道德精神，以保證培訓(xùn)質(zhì)量，提高培訓(xùn)效益，促進教師隊伍的成長，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、明確目標，加強領(lǐng)導(dǎo)
我校成立了以校長為第一責(zé)任人的繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校教師繼續(xù)教育進行規(guī)范、組織、實施、檢查。學(xué)校將繼續(xù)教育納入了學(xué)校工作總體規(guī)劃之中，并結(jié)合本校實際制定出了教師繼續(xù)教育培訓(xùn)方案、計劃，建立并落實了《繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度》、《繼教考勤制度》等各種制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭自覺遵守各項制度，積極參加繼續(xù)教育的各項活動。為使“繼教”工作順利開展，切實保障繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)時間，學(xué)校把現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)也納入了日常的培訓(xùn)之中，我們結(jié)合實際，分類要求，立足本校，著眼提高，通過校長指導(dǎo)、科研帶動、專業(yè)引領(lǐng)、活動促進等方式為教師創(chuàng)造良好環(huán)境，并對每位教師的期望是相同的，希望教師都能在原有的基礎(chǔ)上有較大幅度的提高。
二、加強管理，認真總結(jié)
1、嚴格執(zhí)行繼續(xù)教育與管理制度。我校把教師繼續(xù)教育與年度考核、評優(yōu)選先、晉職晉級等有機結(jié)合起來，并作為教師職務(wù)評聘、晉升、續(xù)聘的必備條件之一。嚴格按照學(xué)校制定的有關(guān)制度，完善了學(xué)校繼續(xù)教育管理辦法。
2、科學(xué)管理繼續(xù)教育過程。
為了高質(zhì)量地完成繼續(xù)教育任務(wù)，我校繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組不斷探索科學(xué)的管理辦法，注重利用現(xiàn)代教育技術(shù)加強校本培訓(xùn)，做到有計劃、有方案、有考核、過程記載詳實，主動接受上級主管部門的指導(dǎo)、管理、檢查。
3、認真總結(jié)繼續(xù)教育經(jīng)驗。
我校定期對繼續(xù)教育開展情況進行總結(jié)，不斷完善科學(xué)的管理實施辦法，探索出了有特色的校本培訓(xùn)模式。
三、開展的工作內(nèi)容
1、加強理論學(xué)習(xí)
為了更好地落實培訓(xùn)任務(wù)，學(xué)校以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，定期開展各種培訓(xùn)工作，培訓(xùn)內(nèi)容有上級文件精神、學(xué)科教學(xué)滲透法制教育、《有效師生關(guān)系的心理促進》、《有效教學(xué)的理念與實踐》、《教師管理智慧》、《教師課堂教學(xué)常見技能問題》、《小學(xué)語文教學(xué)策略》、《上好課：問題與對策.小學(xué)品德與生活、品德與社會》、在培訓(xùn)過程中教師不但做好學(xué)習(xí)筆記，還善于思考，學(xué)習(xí)結(jié)束，我們有目的地開展一些討論、交流、研究活動，讓教師有自我展示的空間和時間，在教師相互切磋的.同時，相互提高。
2、注重教師的均衡發(fā)展
加強教師隊伍建設(shè)，促進學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展。在校本培訓(xùn)中，我校以拜師結(jié)對為手段，結(jié)合學(xué)科特點開展了教學(xué)實踐，幫助教師不斷提高教學(xué)技能，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效益。同時，注意引導(dǎo)教師對教育教學(xué)問題進行分析、反思、實踐、總結(jié)，促使教師的教育行為具有明確性、示范性、參與性和效能性的特點。具體要求為：
�。�1）學(xué)校校長、教務(wù)主任每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，教研組長每期聽課不少于15節(jié)，一般教師聽課不少于10節(jié)。
�。�2）每學(xué)期閱讀教育專著或師德師風(fēng)學(xué)習(xí)不少于4次，并有讀書情況記載。
�。�3）每學(xué)期寫一篇教育教學(xué)論文。
3、認真組織每位教師參加學(xué)校的校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，培訓(xùn)實行簽到制，要求教師做筆記、完成作業(yè)。
總之，我校繼續(xù)教育工作在廣大教師的積極參與和共同努力下，取得良好的成績。在今后的工作中，我校將繼續(xù)努力，找準差距，克服困難，使繼續(xù)教育工作更上一個新臺階。
現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié) 20
國家實施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程，為農(nóng)村中小學(xué)教育事業(yè)提供了千載難逢的發(fā)展機遇。為了搞好遠教工作，我們在沒有任何基礎(chǔ)和經(jīng)驗的情況下，一邊學(xué)習(xí)、一邊實踐。半年來，做了大量的工作，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：
一、組織強有力的領(lǐng)導(dǎo)班子
遠教工作涉及面廣、技術(shù)性大，為了搞好這項工作，我校成立了以校長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)班子。選定工作責(zé)任心強，熱愛遠程教育工作，并且掌握電腦基礎(chǔ)技能的教師負責(zé)遠教工作。做到組織有保障、工作有安排。
二、嚴格制定各項規(guī)章制度
為了使遠教工作有條不紊地進行，我校根據(jù)上級電教部門要求制定了下列遠教工作制度和記錄冊：
現(xiàn)代遠程教育設(shè)備及系統(tǒng)維護和管理制度；現(xiàn)代遠程教育項目管理服務(wù)制度；遠程教育教學(xué)應(yīng)用制度；遠程教育接收室制度；遠程教室播放教室制度。
衛(wèi)星接收室IP數(shù)據(jù)資源錄制記錄；光盤播放教室使用記錄。
三、加強遠程教育教師技術(shù)培訓(xùn)工作
我�，F(xiàn)代遠程教育教師及技術(shù)管理人員，在現(xiàn)代遠程教育工作中起主導(dǎo)作用。建立一支現(xiàn)任心強、熱愛遠程教育工作、計算機理論水平高、操作技能熟練的教師及管理人員隊伍，是遠程教育工作中一項重要的工作。為了使我鎮(zhèn)小學(xué)現(xiàn)代遠程教育正常開展，我們在暑假里組織教師進行為期一周的培訓(xùn)，在培訓(xùn)中，教師們都認真聽課和上機操作，并作好筆記。通過幾天的培訓(xùn)，絕大多數(shù)老師都能掌握基本的操作技術(shù)。
為了進一步提高管理員的操作技能，熟練掌握IP數(shù)據(jù)卡的設(shè)置和遠程教育資源接收平臺的操作，為了使全鄉(xiāng)教師了解教育資源的內(nèi)容并能下載儲存，學(xué)會接收資源、處理資源、動用資源，從9月份起，我校組織教師于分批集中培訓(xùn)，要求每次培訓(xùn)做到解決兩個問題。每次都適當(dāng)增加難度內(nèi)容，教師在集中培訓(xùn)中仍不會掌握的，培訓(xùn)教師將采取個別培訓(xùn)，直至學(xué)會為止。
四、努力做好硬件設(shè)施建設(shè)
為了盡量發(fā)揮遠程教育工程作用，保證遠教工作的開展，我校在經(jīng)費特別困難的情況下，想盡一切辦法多渠道籌措經(jīng)費，用于硬件設(shè)施建設(shè)上面。
五、加強對遠程管理員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)、提高服務(wù)意識
遠教工作做得好與壞，除遠程管理員要有較高業(yè)務(wù)素質(zhì)外，其服務(wù)意識起著關(guān)鍵性的作用。在這方面，我們要求技術(shù)管理員不斷加強技術(shù)理論學(xué)習(xí)，樹立服務(wù)意識，即為學(xué)校提供豐富優(yōu)秀的教育資源，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)；組織遠程管理員（模式一3人，模式二4人）參加國家級農(nóng)村遠程教育培訓(xùn)班，并取得結(jié)業(yè)證書，為遠程教育資源的'應(yīng)用提供堅實的保障。
六、加強管理、觀摩引路
學(xué)期初，組織學(xué)科骨干上兩種模式的觀摩課3節(jié)，為遠教資源的普及應(yīng)用起到了推動作用。
七、做好遠程教育的考核
將教師遠程教育技術(shù)掌握、運用程度納業(yè)務(wù)素質(zhì)考核，考核的內(nèi)容有：
1、培訓(xùn)出勤；
2、IP數(shù)據(jù)接收卡掌握運用能力（分筆試成績和操作成績）；
3、遠程資源應(yīng)用知識（分筆試成績和操作成績），要求教師學(xué)會接收資源、處理資源、運用資源和制作課件；
4、每位教師每月至少利用遠程條件上一節(jié)“多媒體輔助教學(xué)”課；
5、利用遠程教育資源，開展電子備課；
6、利用遠程資源，探索校本教研；
7、利用遠教條件，開辟第二課堂。一年來，我們做了很多的工作，取得了一點成績，但由于沒有工作經(jīng)驗，還有很多的工作亟待解決和完善，我們決心在新的學(xué)年里，扎實工作，大膽創(chuàng)新，使遠教工作上一個新的臺階。
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