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第二學(xué)期主題班會(huì)工作總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而肯定成績,得到經(jīng)驗(yàn),找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編為大家收集的第二學(xué)期主題班會(huì)工作總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。
第二學(xué)期主題班會(huì)工作總結(jié)1
工作下來讓人感觸頗深。也更清楚、明白地看到了存在的諸多問題,更給以后的工作提了個(gè)醒:前途雖然光明,但過程是堅(jiān)難而又曲折的。
本次主題班會(huì),題目是在預(yù)定的范圍內(nèi)任意選題開展班會(huì)活動(dòng),形式則是自由辯論,與以往不同的是對(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)做了調(diào)動(dòng)和補(bǔ)充,加重了形式與創(chuàng)意在成績表中的比例,以更人性化的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)來適應(yīng)愈加和諧的校園活動(dòng),各班表現(xiàn)精彩紛呈,不少班級(jí)都以話劇、短片的`形式來升華主題。有的還穿插有多媒體的使用,還有班級(jí)則加入游戲環(huán)節(jié)來活躍會(huì)場氣氛,相反,也有問題的出現(xiàn):部分同學(xué)對(duì)班會(huì)態(tài)度漠然,也許是學(xué)委的宣傳工作不到位,也許是我們的活動(dòng)做的并不吸引人,氣氛總有些僵,不過,最后都順利地堅(jiān)持了下來。最欣慰的是各班都沒有因紀(jì)律問題而出現(xiàn)什么狀況。
其實(shí)還有一問題讓我們深有所感,“態(tài)度”,既然在同一校園,能力不相上下,起決定作用的往往都是態(tài)度,這次活動(dòng)中有幾個(gè)班級(jí),它們并非優(yōu)秀,并非實(shí)力最強(qiáng),卻用最真的心,最端正的態(tài)度打動(dòng)了我們,例如:一個(gè)班把大。石的地板擦成了灰白色,一個(gè)班班主任親自到場和大家一起辯論……同樣“態(tài)度”問題也存在于我們內(nèi)部,作為都不是第一次參與主題班會(huì)的學(xué)習(xí)部部員,竟然在評(píng)分的過程中出現(xiàn)了不該有的過高和過低的分?jǐn)?shù),還有我極少數(shù)部員在各班活動(dòng)中擺出高姿態(tài),說到底還是“態(tài)度”問題,學(xué)生會(huì)的宗旨是全心全意為同學(xué)服務(wù),學(xué)習(xí)部更應(yīng)是團(tuán)結(jié)各班學(xué)委,輔助老師更好地把學(xué)習(xí)做好,既是不該有就應(yīng)堅(jiān)決杜絕,我相信我們的工作依會(huì)越來越好,也堅(jiān)信學(xué)習(xí)部會(huì)有一個(gè)更美好的明天。
第二學(xué)期主題班會(huì)工作總結(jié)2
徐徐的春風(fēng)帶來絲絲暖意,也給新的學(xué)期注入了新的活力,帶著這份美好的心情,我們舉行了為期兩周的主題班會(huì)活動(dòng)(3月17日——3月27日)
整個(gè)工作下來讓人感觸頗深。也更清楚、明白地看到了存在的諸多問題,更給以后的工作提了個(gè)醒:前途雖然光明,但過程是堅(jiān)難而又曲折的。
本次主題班會(huì),題目是在預(yù)定的范圍內(nèi)任意選題開展班會(huì)活動(dòng),形式則是自由辯論,與以往不同的是對(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)做了調(diào)整和補(bǔ)充,加重了形式與創(chuàng)意在成績表中的比例,以更人性化的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)來適應(yīng)愈加和諧的`校園活動(dòng),各班表現(xiàn)精彩紛呈,不少班級(jí)都以話劇、短片的形式來升華主題。有的還穿插有多媒體的使用,還有班級(jí)則加入游戲環(huán)節(jié)來活躍會(huì)場氣氛,相反,也有問題的出現(xiàn):部分同學(xué)對(duì)班會(huì)態(tài)度漠然,也許是學(xué)委的宣傳工作不到位,也許是我們的活動(dòng)做的并不吸引人,氣氛總有些僵,不過,最后都順利地堅(jiān)持了下來。最欣慰的是各班都沒有因紀(jì)律問題而出現(xiàn)什么狀況。
其實(shí)還有一問題讓我們深有所感,“態(tài)度”,既然在同一校園,能力不相上下,起決定作用的往往都是態(tài)度,這次活動(dòng)中有幾個(gè)班級(jí),它們并非優(yōu)秀,并非實(shí)力最強(qiáng),卻用最真的心,最端正的態(tài)度打動(dòng)了我們,例如:一個(gè)班把大理石的地板擦成了灰白色,一個(gè)班班主任親自到場和大家一起辯論……同樣“態(tài)度”問題也存在于我們內(nèi)部,作為都不是第一次參與主題班會(huì)的學(xué)習(xí)部部員,竟然在評(píng)分的過程中出現(xiàn)了不該有的過高和過低的分?jǐn)?shù),還有我極少數(shù)部員在各班活動(dòng)中擺出高姿態(tài),說到底還是“態(tài)度”問題,學(xué)生會(huì)的宗旨是全心全意為同學(xué)服務(wù),學(xué)習(xí)部更應(yīng)是團(tuán)結(jié)各班學(xué)委,輔助老師更好地把學(xué)習(xí)做好,既是不該有就應(yīng)堅(jiān)決杜絕,我相信我們的工作依會(huì)越來越好,也堅(jiān)信學(xué)習(xí)部會(huì)有一個(gè)更美好的明天。
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