期末個人工作總結(jié)15篇
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編收集整理的期末個人工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
期末個人工作總結(jié)1
時光如梭，一學(xué)期很快就過去了。剛來到這個學(xué)校也有過不適應(yīng)，有過快樂，有過失敗，但更多的是收獲，收獲了經(jīng)驗，收獲了與學(xué)生的情感。在與學(xué)生的相處中，我深深的體味到了做老師的滋味……
人們常說“干一行，愛一行”，作為教師的我熱愛教育事業(yè)，熱愛我的學(xué)生。在工作中努力教好每一堂課，圓滿地完成本職工作。我能夠嚴(yán)格要求自己，以身作則，時時處處做學(xué)生表率，凡是要求學(xué)生做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，積極參加學(xué)校的各種活動，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。
在這學(xué)期里我能認(rèn)真的組織課間操以及協(xié)調(diào)體育組的老師們組織學(xué)校的各項體育活動。剛學(xué)的這套廣播操同學(xué)們都沒有學(xué)過，但是在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生們都很認(rèn)真的去學(xué)習(xí)而且能夠積極配合老師的工作，每天一到課間操的時間，總有幾個班都能在最短的時間內(nèi)到達操場站好隊，這一點學(xué)生們都做的很好值得表揚。在教操的過程當(dāng)中我一直強調(diào)動作的標(biāo)準(zhǔn)性以及協(xié)調(diào)性，教過一遍之后讓學(xué)生主動的去學(xué)習(xí)、去探究,讓他們想這個動作到底是怎么做的，讓他們的頭腦中產(chǎn)生這種理念。在做操的過程中我還運用了情景教學(xué)，讓學(xué)生變被動為主動。讓學(xué)生從開始就養(yǎng)成一種好的習(xí)慣，如果一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在糾正就困難了。不管天氣有多么炎熱學(xué)生們都能堅持下來，并且能夠積極配合我們的工作，這一點同學(xué)們都做的很好。之所以工作的順利進行當(dāng)然也少不了各班主任的協(xié)調(diào)配合，在此我向老師們說聲：您辛苦了……其次下午放學(xué)的時候我還能積極的配合程老師組織輪滑訓(xùn)練，并且自己也能在課余時間里進行自我輪滑訓(xùn)練，我相信只要肯下功夫我的輪滑水平也會有長進的。
在這學(xué)期我還擔(dān)上了班主任這一職務(wù)，雖說到現(xiàn)在為止帶的時間不是很長但是我覺得很開心、很快樂，我有一種成就感！接了這個班之后孩子們都很乖，很聽話我很喜歡他們。班主任這一職務(wù)，我不但可以從中取得鍛煉，而且也能和學(xué)生們快樂的相處在一起，關(guān)心、愛護他們每一個人讓他們從老師的身上也感覺到家的愛。另我高興的是我每天都可以看到孩子們那純真的笑臉，此時的我，心里比吃了蜜還要甜，我愛我的學(xué)生們……
作為一名新教師在學(xué)校學(xué)到的一些教學(xué)能力畢竟有限，而且很大程度上是與實際脫離的。為了扎實自己的教學(xué)基本功，在新的一學(xué)期里，我要努力在工作中向?qū)W生學(xué)習(xí)，向老教師學(xué)習(xí)。經(jīng)驗是新教師所最為匱乏的東西之一，它是需要用時間來慢慢積累的。為了更快地積累經(jīng)驗，用到實戰(zhàn)中去，我努力去了解每一個學(xué)生，去觀察每個學(xué)生，揣摩學(xué)生的`心理。平時看看每個學(xué)生都是很簡單的個體，但他們都有自己的思想和個性，每一個個體都是相當(dāng)復(fù)雜的，真正接觸，從他們身上真的學(xué)到了很多，這些對我處理學(xué)生之間的煩瑣事情幫助很大。也真正懂得因材施教的重要性。老教師經(jīng)驗豐富，所以我會經(jīng)常地問他們一些教學(xué)上面的問題。他們處理事情的方法作為我處理類似事件的參考，但我不會一味的照搬。很幸運我工作的這個時代網(wǎng)絡(luò)如此的發(fā)達，讓我在網(wǎng)上觀摩了很多名、特級教師的上課風(fēng)采，讓我學(xué)到了很多，他們的課最精彩的部分是對細節(jié)的把握，能夠及時根據(jù)學(xué)生的實際情況進行因材施教。認(rèn)真鉆研教材，備課，盡量做到全面，備教材的同時也備學(xué)生，盡量關(guān)注學(xué)生的接受能力。課堂上，努力調(diào)動學(xué)生的積極性，盡可能使每個學(xué)生都能夠參與到課堂中來。隨時把所思所想給寫下來，把工作中的點滴變成文似乎也成了一種習(xí)慣。反思是教師進步的最好的途徑。
當(dāng)然，作為新教師，我還有很多方面的存在著不足，需要改進。我會在以后的教學(xué)工作中嚴(yán)格要求自己，不斷的學(xué)習(xí)科學(xué)理論基礎(chǔ)文化知識，從而提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，以及專業(yè)技能為以后的工作打下牢固的基礎(chǔ)。
希望在下一個學(xué)期里，我能夠做得更加精彩、更加出色。做老師有時會很累，但更多的時候是快樂的、是幸福的，這份快樂我會將它一直延續(xù)下去……
期末個人工作總結(jié)2
轉(zhuǎn)眼間又到了辭舊迎新的日子，一個學(xué)期即將過去，回顧過去的一個學(xué)期，我能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題，現(xiàn)就一學(xué)期來的體育教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、體育教學(xué)工作總結(jié)的思想政治方面：
作為一名老師，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。一個學(xué)期以來，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做應(yīng)該做的工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在學(xué)校組織的關(guān)懷下，同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。在接下來的工作中將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的教師。
二、體育教學(xué)工作總結(jié)的教學(xué)工作方面：
在平時的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，從學(xué)生已掌握的知識出發(fā)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，寫好課后反思，努力提高個人的專業(yè)知識與技能。在教學(xué)過程中重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法，使學(xué)生實現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
三、本學(xué)期的主要成績：
本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力主持下，通過各位體育老師的多方努力下，學(xué)校的體育工作成績有了很大的提高，例如：我校田徑隊參加縣第26屆體育節(jié)比賽，總分獲得了縣第五名的好成績，這樣的成績離不開老師和同學(xué)的努力，希望在今后的比賽中，能多為學(xué)校爭光。我校開展的“四節(jié)”之一體育節(jié)：運動會和廣播操，獲得了各位老師和學(xué)生的好評，這樣的活動受到學(xué)生的`大力歡迎，同時也讓他們體驗到了運動的快樂。
四、總結(jié)個人的教科研成果：
在“教學(xué)的行進間”總結(jié)和撰寫一些個人的教學(xué)感受和教學(xué)經(jīng)驗，真實的反映了在教學(xué)中的所得所想。這些豐厚的教學(xué)經(jīng)驗將陪伴著我以后的人生，在教科研上也獲得了一些成績：
回顧總結(jié)本學(xué)期以來的工作，我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和比賽取得了一定的成績，值得可喜可賀。但體育成績有得有失，任務(wù)尚很艱苦。在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力，改進不足，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。在今后的工作中我會嚴(yán)格要求自己，力爭做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的教師。
期末個人工作總結(jié)3
送走了忙碌的總復(fù)習(xí)，考前的鈴聲提醒我們，初三語文教學(xué)結(jié)束了。為了將來做好工作，回憶過去，總結(jié)經(jīng)驗是非常必要的。因此，這學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任初三（五）和（六）兩個班的語文教學(xué)工作。經(jīng)過上學(xué)期的磨合，這學(xué)期的教學(xué)工作輕松順利多了。這學(xué)期堅持兩手抓：
一是堅持打基礎(chǔ)，抓閱讀，促寫作，取得了一定成績。
二要注意利弊，以便進一步探索和改進教學(xué)方法。
第一，夯實基礎(chǔ)，爭取穩(wěn)定
因為這兩個班的語文基礎(chǔ)比較單薄，所以這學(xué)期還是比較注重基礎(chǔ)的，讓學(xué)生在語文的積累上多下功夫，這樣扎實的基礎(chǔ)會有利于閱讀教學(xué)和作文教學(xué)的發(fā)展。具體做法如下：1。讓學(xué)生從初三上學(xué)期開始抄寫背誦名言古詩詞。這些名言有豐富的課外知識，深厚的人文底蘊，情感教育。為了擴大知識面，提高文學(xué)素養(yǎng)。因為短時間內(nèi)大量廣泛閱讀名著是不切實際的，只能如此。對于語文尖子生，也要求學(xué)以致用，多寫多練，老師會進行面對面的改變。2。每周閱讀訓(xùn)練，讓學(xué)生觀察課文，進行練習(xí)，提高欣賞美語的解題技巧。我在講解中也盡量做到有的放矢，總結(jié)歷年中考閱讀題考點的規(guī)律，讓學(xué)生心中有數(shù)。3。讓學(xué)生盡快接觸到中考的題型。因為我去年有過一些教四年級的經(jīng)驗，所以中考前夕學(xué)生訓(xùn)練綜合試卷和模擬試題已經(jīng)來不及了。所以從初三上學(xué)期開始，我每個月都按照中考的題型出題。這學(xué)期選擇了更多的中考題型來培養(yǎng)學(xué)生，方便學(xué)生考試。4。作文積累。增加作文訓(xùn)練量，每周寫一次。采用教師全批全改或?qū)W生互批互改的方式，保證一周內(nèi)反饋給學(xué)生，幫助學(xué)生形成快樂寫作的習(xí)慣。
通過以上方法，全方位陶冶和強化學(xué)生的語文素養(yǎng)和語文能力，使學(xué)生在一定程度上提高聽說讀寫能力，從而為中考做準(zhǔn)備。
第二，優(yōu)秀和輔助失誤的培養(yǎng)往往是不懈的
因為明年進入四年級，面臨中考，這學(xué)期重點培養(yǎng)尖子生，同時不放棄差生。對于尖子生，除了課堂上學(xué)到的知識，我還留了一些額外的題，滿足他們對知識的渴求，為明年中考打基礎(chǔ)。例如，八年級五班的學(xué)生許氏是班上的前三名，但她的作文一直不盡人意。每次作文訓(xùn)練后我都單獨和她聊，告訴她怎么寫好作文。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，她的作文水平有了明顯的提高。對于差生，我不放棄，一直關(guān)注。比如很多差生作文有問題，寫的不夠流暢，語病太多，錯誤很多，甚至寫的數(shù)字不夠多。我已經(jīng)一一修改過了。經(jīng)過長時間的努力，這些情況都改變了。
第三，變教
感覺這學(xué)期沒有一直復(fù)習(xí)一些錯誤，時間分配不夠合理。我一直以為前面的時間足夠，所以說的比較慢，導(dǎo)致前后松散，文言文復(fù)習(xí)有點倉促。而且方法太單一。經(jīng)過反思，我覺得隨著復(fù)習(xí)過程的深入，有些同學(xué)可能會出現(xiàn)復(fù)習(xí)時迷茫的癥狀。究其原因，不僅是學(xué)生基礎(chǔ)不扎實，也是老師沒有系統(tǒng)整理復(fù)習(xí)內(nèi)容，沒有循序漸進地教。經(jīng)過一段時間的'復(fù)習(xí)，學(xué)生暴露自己的知識缺陷是正常的。這些“缺陷”如果不整理出來，就會全部提交課堂解決，復(fù)習(xí)課就變成了“百家講壇”，毫無章法。所以，課堂復(fù)習(xí)的方法不能太單一，要有普遍性和針對性。
修正內(nèi)容也必須有側(cè)重點：生疏的知識點重點復(fù)習(xí)，熟悉的快速復(fù)習(xí)；常用的知識點重點復(fù)習(xí)，不常用的次要復(fù)習(xí)；易混淆的知識點重點復(fù)習(xí)，單純的簡單復(fù)習(xí)。通過今年的復(fù)習(xí)我明白了，其實，復(fù)習(xí)課也需要我們?nèi)ゾ脑O(shè)計，精心創(chuàng)設(shè)能夠激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的興趣的情景，精心設(shè)計能夠增進學(xué)生對重點問題識記的教學(xué)環(huán)節(jié)，精心布局能夠把各復(fù)習(xí)要點相互串聯(lián)的知識體系，這樣復(fù)習(xí)效果才會事半功倍。
以上是我對本學(xué)期工作的總結(jié)，有成功也有失敗，我想不管最后結(jié)果如何，我又積累了一些教學(xué)經(jīng)驗，這些對我以后的工作一定會有一個借鑒作用的。
期末個人工作總結(jié)4
新的學(xué)期已經(jīng)開始，在剛剛過去的招員活動中，我們吸納了14名新部員，為秘書處注入了新鮮血液。此刻，我們新老成員都正以飽滿的熱情對秘書處的工作有著強烈的期待，已做好了準(zhǔn)備迎接新一輪的挑戰(zhàn)。
西安建筑科技大學(xué)東校區(qū)社團聯(lián)合會作為管理并服務(wù)于東校區(qū)社團的校級組織，在促進其下屬40個社團的發(fā)展中，發(fā)揮著重要的作用。而秘書處作為社團聯(lián)合會的樞紐部門，是社聯(lián)面向社團的窗口。同時，也是主席團與社聯(lián)下屬部門之間、社聯(lián)與社團之間聯(lián)系的紐帶，在協(xié)調(diào)各方關(guān)系方面發(fā)揮著不可替代的作用。
對于秘書處的工作，我們堅持尊重制度，尊重個性，注重細節(jié)，全面提升的.工作理念和思路，逐
步完善各項工作。作為副秘書長，我們將會以身作則，樹立踏實認(rèn)真、積極主動的工作作風(fēng)，在促進社聯(lián)社團發(fā)展方面起帶頭作用。
以下是秘書處本學(xué)年的工作計劃：
一． 做好日常工作
1． 日常值班工作：接待來訪人員，并幫助解決其工作困難。
2． 收集社聯(lián)社團各項信息，并做好資料的整理與歸檔。
3． 負(fù)責(zé)社聯(lián)財務(wù)的管理。
4． 上傳下達各項決議，保證信息渠道的暢通。
5． 在主席團的提議下起草社聯(lián)的各項規(guī)章制度。
6． 完成主席團分配的各項工作任務(wù)。
7． 收集活動策劃、申請，負(fù)責(zé)活動審批工作。
8． 協(xié)調(diào)各方關(guān)系，為社聯(lián)社團發(fā)展提供良好的人文環(huán)境。
二、加強內(nèi)部建設(shè)
（一）制度建設(shè)：
1、例會制度：秘書處將每周召開一次部門會議，對上一周工作進行交流總結(jié)，并安排下周工作。例會時每位成員必須按時到會，不得無故曠會。
2獎懲制度：秘書處制定了西安建筑科技大學(xué)東校區(qū)社團聯(lián)合會會秘書處干事量化考核評優(yōu)制度，旨在激勵部員，提高部員工作積極性，更好的做好社聯(lián)工作。
（二）組織建設(shè)：
1、完善值班制度、例會制度等規(guī)章，多角度考核部員工作，以保證部員對日常工作的高度重視。
2、堅持按制度辦事，針對成員中出現(xiàn)的問題及時在例會中討論批評和自我批評，注重對部員的獎勵和批評。
3、鼓勵部員提高工作熱情，對工作中出現(xiàn)的問題進行思考，加以總結(jié)，促進工作效率的提高。
4、注重內(nèi)部管理的人性化，在處理上下級關(guān)系時，強調(diào)彼此尊重，真誠相待，平等團結(jié)，提高全體凝聚力。
三、對社聯(lián)工作的建議
社聯(lián)分為七個部門，雖然大家工作分工，工作任務(wù)也有所不同，但都以謀求社聯(lián)社團發(fā)展作為共同的工作目標(biāo)，所以在社聯(lián)各部門間應(yīng)加強交流，加強社聯(lián)內(nèi)部的團結(jié)協(xié)作。此外，我們可以實行制度上墻，工作上墻。制度上墻，以便大家照章辦事，保證工作質(zhì)量；工作上墻使各部門對彼此工作有清晰的認(rèn)識，也對社聯(lián)工作有全面的了解，提高工作效率。 既來之，則為之。我們聚集到這個集體，便會以最大的努力，以最認(rèn)真的態(tài)度去迎接每一個挑戰(zhàn)，用一種良好的態(tài)度盡力做好每一件事，在社聯(lián)這個平臺上提升自己，同時力求為社聯(lián)
社團謀求更大的發(fā)展。
期末個人工作總結(jié)5
緊張而忙碌的半期教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，回顧這半期，感覺特別充實。本學(xué)期我擔(dān)任二年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作，現(xiàn)結(jié)合前期的教育教學(xué)情況，總結(jié)如下：
一、堅持課前認(rèn)真?zhèn)湔n，做到因材施教。
在教學(xué)中認(rèn)真鉆研教材，把握好教材的重點和難點，根據(jù)教材內(nèi)容以及學(xué)生的實際水平和特點，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，寓教于樂，盡可能使學(xué)生學(xué)得輕松、愉快。做到了以下幾點：①降低起點，設(shè)置小臺階、拉著學(xué)生慢慢往上爬。我把每節(jié)課的內(nèi)容分成幾個層次，由淺入深，步步深入，一道題拆成幾個小題，最后組合，使學(xué)生日有所學(xué)，學(xué)有所得，真正體會到成功的喜悅；②查漏補缺，鋪路搭橋。新知識孕育在舊知識中，每節(jié)課安排一些復(fù)習(xí)舊知識的時間，這樣既有利于督促學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固，又有利于基礎(chǔ)差的學(xué)生接受新知識，跟上新的學(xué)習(xí)進度。
二、堅持上好每一堂課，提高教學(xué)質(zhì)量。
上好課是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，只有認(rèn)真上好每一節(jié)課，才能不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。在教學(xué)過程中，我不僅注意學(xué)生知識的掌握情況，而且還十分注意學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，除了要求他們“學(xué)會”，更重要的是要讓他們自己“會學(xué)”。課堂上，對于那些腦子靈反應(yīng)快，好勝心強，愛動、貪玩、粗心，懂一點就聽不進去，注意力很難集中的學(xué)生，上課時就對他們多提問，多盯著他們，把他們的注意力集中到“學(xué)習(xí)”這個焦點上來，讓每一個學(xué)生都能積極主動地參與教學(xué)活動，而不只是簡單的`老師教，學(xué)生聽�？偟膩砜�，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性大大提高了，課堂氣氛變活躍了，學(xué)生的學(xué)習(xí)方法也得到了改善，分析問題的思路比較清晰，考慮問題也比以前全面、周到了。
三、認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，從作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題，及時補漏。
作業(yè)是對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢驗，從作業(yè)中可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生對知識的掌握情況和存在的問題。所以，對學(xué)生所做的每一次作業(yè)，包括開學(xué)以來我們考過的十次考試試卷，我都會認(rèn)真批改，仔細分析，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，進行補漏。每次作業(yè)我都堅持做到以下五個環(huán)節(jié)“學(xué)生做——老師改——老師講評——學(xué)生訂正——老師再改”。確保每一個知識環(huán)節(jié)，學(xué)生都能學(xué)好，學(xué)透。
四、當(dāng)好班主任的好幫手。
因為自己吃住在校，所以每天早飯后和午飯后盡可能的提早進班，帶領(lǐng)學(xué)生或打掃衛(wèi)生、或看書寫字，讓孩子們有事做，不出現(xiàn)亂跑現(xiàn)象。低年級的孩子穩(wěn)定性、自覺性、紀(jì)律性都比較差，所以老師早一點進班，不僅讓孩子們能夠規(guī)規(guī)矩矩有事可做，安撫孩子情緒的同時也對孩子們行為習(xí)慣的培養(yǎng)也有一定的促進作用。雖然自己不是班主任，課堂時間也經(jīng)常對學(xué)生們做一些紀(jì)律、文明、價值觀等方面的教育工作，看到字體寫的不好的及時告知幫助糾正，發(fā)現(xiàn)學(xué)生之間發(fā)生矛盾糾紛及時處理，提醒學(xué)生們放學(xué)擺放桌椅板凳等等。盡自己最大的努力當(dāng)好班主任的好幫手，為二年級的各項工作全面有序發(fā)展添磚加瓦。
在認(rèn)真搞好教學(xué)工作的同時，我還十分注意自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的提高，虛心向有經(jīng)驗的老師請教，認(rèn)真對待學(xué)校的各項工作，努力讓自己得到鍛煉、提高。當(dāng)然課堂中存在著許多值得改進的地方和值得吸取的教訓(xùn)，
1、有時課前準(zhǔn)備不夠充分，講課時大腦會出現(xiàn)斷片現(xiàn)象，前言不搭后語。
2、講課時的語言不夠簡練（有時感覺個別學(xué)生沒有聽明白我就再啰唆的講一遍，其實老師的語言越羅嗦學(xué)生聽課的效果反而不好）。
3、組織課堂教學(xué)的方法有時不得當(dāng)。當(dāng)課堂出現(xiàn)突發(fā)事件時我有時處理的就欠妥當(dāng)了。課堂上不能很好地控制自己的情緒，當(dāng)課堂很亂的時候我會氣急敗壞的訓(xùn)斥學(xué)生，事后反思有些懊悔，今后這點要引起注意，要像學(xué)校的劉老師，海老師學(xué)習(xí)，說話如春風(fēng)細雨，循循善誘。
20xx年11月
期末個人工作總結(jié)6
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間大一的第一學(xué)期就已經(jīng)過去了，以前很想成為一名大學(xué)生，向往大學(xué)的校園，向往大學(xué)的生活，向往在大學(xué)里彰顯個人風(fēng)采。進入咸寧學(xué)院的那一刻，可以說圓了自己的夢想。在這一學(xué)期中，有收獲也有說丟失，就在懵懵懂懂中度過了半年。現(xiàn)在將這一學(xué)期的生活學(xué)習(xí)做一總結(jié)。
進入大學(xué)的第一感覺就是這是一個社會化的學(xué)府，在這里多了一份社會的氣息。在大學(xué)中，很多都要靠自己，不管是學(xué)習(xí)還是生活，很多時候要自己去做。沒有老師去督促你學(xué)習(xí)，提醒你課前復(fù)習(xí)、課后預(yù)習(xí)，去給你布置作業(yè)，反而會有更多的課余時間讓你做更多自己喜歡的事情。只要你喜歡，在這片土壤中盡情的發(fā)揮自己的能力，可以獲得更多的知識，發(fā)展自己的愛好，培養(yǎng)自己的特長，無論在什么地方都有展現(xiàn)自己的舞臺。在沒有家人的照顧下，更加學(xué)會了自立，自己照顧自己，管理自己僅有的一點財務(wù)；在各種社團中認(rèn)識了更多的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)了自己的一些潛力，在各種活動中，鍛煉了自己的膽量，增長了見識，增強了自己的人際交往能力在學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本的任務(wù)：
1、在課上，認(rèn)真聽講，堅決不遲到不早退不曠課。
2、在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊。
3、在課余時間，我還抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的`知識面，。但是在學(xué)習(xí)態(tài)度上，我常常都是“得過且過”，雖然每天都是去教室上課，也去上自習(xí)，但是由于對所學(xué)的課程不是怎么感興趣，再加上是文科生的緣故吧，沒有主動去學(xué)習(xí)，特別是因為在預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)更沒有做到位，只是在上課的時候聽聽講，導(dǎo)致很多時候聽不懂而不愛學(xué)習(xí)的惡性循環(huán)。二來由于剛進入大學(xué)，學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等都沒有進行很好的轉(zhuǎn)變，不能很好的適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，還停留在高中在老師督促的時期，從而讓自己的學(xué)習(xí)很散漫，沒有充分利用學(xué)校的資源和課外時間。就這樣在低效率的學(xué)習(xí)中度過了大一第一學(xué)期，最終也在期末的考試中的成績不是很理想。
大一的第一學(xué)期已經(jīng)過去了，不管過去怎么樣都不能挽回，唯一可以做的是反省前一段時期學(xué)習(xí)的不足，吸取教訓(xùn)，從而再下一階段的學(xué)習(xí)中能夠更好的進行。
總之，在本學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活中，一定要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)方法，把握這一學(xué)期的機會，找到適合自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格，在以后的學(xué)習(xí)中更加出色。
期末個人工作總結(jié)7
xx 新的學(xué)期開始了，這是我來到xx的第二個學(xué)期，第一個學(xué)期短暫而忙碌，這個學(xué)期忙碌而充實。下面是我這一學(xué)期的具體工作：
一、實質(zhì)性工作
聽課（103節(jié)）、補課（64節(jié)）、興趣班（38節(jié)）、匯報課（2節(jié)）、代課（15節(jié)）、晚自習(xí)（3節(jié)）、早值班（18次）、一年三班配班、機動事物（活動安排、布置會場、送學(xué)生、打印獎狀、照相、引領(lǐng)學(xué)生、考察紀(jì)律等等）
二、具體情況分析
（一）成功之處
1、聽課
儲備教師的第一個任務(wù)，也是最重要的任務(wù)，就是認(rèn)真聽課。隨著日子一天天的過去，慢慢的體會到聽課的重要性，由最開始的記流水賬形式到慢慢的有重點去聽、去記。聽課的過程中更是讓我學(xué)到了不少東西，BIS小學(xué)部的老師們講課各具風(fēng)格。她們大多是關(guān)愛，又不乏嚴(yán)厲，幽默又不乏親切。課堂內(nèi)容很充實，課堂氣氛也很活躍。在開放式的課堂中，教師們主要以啟發(fā)性的提問居多，教師們還為學(xué)生們準(zhǔn)備了許多課外拓展的內(nèi)容。從中我也明白了，知識和經(jīng)驗不會自己從天上掉下來，必須自己去探索、去發(fā)現(xiàn)、同時不忘向有經(jīng)驗的教師交流與探討，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極學(xué)習(xí)其他優(yōu)秀教師的優(yōu)點以彌補自己的不足，只有這樣才能提高自己的教學(xué)水平。
2、匯報課、興趣班
在匯報課、興趣班的講課過程中，我了解到備課的重要性，我應(yīng)該根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際情況，設(shè)計課的類型，決定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的環(huán)節(jié)及時間安排都作出詳細的策劃，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的PPT，課后及時對匯報課、興趣班作出總結(jié)，寫好教學(xué)反思。在教學(xué)上，有疑必問。在各個環(huán)節(jié)的教學(xué)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽優(yōu)秀教師的課，做到邊聽邊記，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，改正自己的不足，課后征求他們的意見，改進教學(xué)上的不足。
3、代課、補課、配班、帶班、看自習(xí)
在這些課外輔助性的工作中我學(xué)到了很多。如幫助請假教師代課，批改班級作業(yè)，批閱試卷，監(jiān)督檢查學(xué)生更改錯題，給學(xué)生查缺補漏。別看這些事務(wù)簡單。做起來也是有許多門道的。比如批改作業(yè)、試卷，一定要盯準(zhǔn)關(guān)鍵內(nèi)容，這樣才會提高批閱速度和質(zhì)量。對于主觀題的批改，一定要眼準(zhǔn)、手準(zhǔn)。這樣才不會錯判、誤判。而檢查學(xué)生背誦乘法口訣時，一定要認(rèn)真，精準(zhǔn)的讓學(xué)生說出每一句乘法口訣，絕不能馬虎。否則，考試時，孩子們就容易答錯題。 而給學(xué)生補習(xí)功課，更是讓我對數(shù)學(xué)教材有了深入的了解，并且溫習(xí)了不少基礎(chǔ)性的知識。我廣泛搜集數(shù)學(xué)老師的課件，代課時以喚起學(xué)生對數(shù)學(xué)課堂內(nèi)容的回憶，在效果上達到了理想的狀態(tài)。我還在網(wǎng)上尋找相關(guān)的練習(xí)題，以鞏固學(xué)生所學(xué)的知識，也達到了較好的效果。生動的課件加上專項的'練習(xí)，不同方式的講解，使學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)科有了全新的理解和認(rèn)識。
4、臨時性事務(wù)
這學(xué)期，機動性工作比較多。布置過活動場地、圖書館取卷子、裝訂書籍、打印過獎狀、統(tǒng)計材料、完成調(diào)查問卷、送學(xué)生、撰寫新聞稿、照相、各種電子稿件整理、查堂??無論是領(lǐng)導(dǎo)、還是其他教師、學(xué)生，只要找到我，都會有求必應(yīng)。
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1、匯報課
教學(xué)設(shè)計、課堂組織能力還不夠成熟。缺乏突發(fā)事件的處理能力。教材重難點、教學(xué)教法方面還存在許多問題，如：小結(jié)不到位、每一環(huán)節(jié)過渡語不自然、一些問題的題設(shè)不夠精準(zhǔn)，講練結(jié)合不到位。課堂中激勵手段運用不夠完善，評價語言不夠豐富等等。
2、聽課
聽課前準(zhǔn)備不夠充分，聽課前應(yīng)先看一遍上課教師的教材，了解教學(xué)內(nèi)容心中有數(shù)，帶著目的去聽。缺乏聽課的目的性，如：復(fù)習(xí)課聽什么，練習(xí)課聽什么，新手課聽什么。
3、其他工作
細節(jié)注重還不夠，一些事情想的還不夠完善。
�。ㄈ┙窈笈Ψ较蚣案倪M措施：
1、針對匯報課
專研教材重難點、教法，加強課堂組織能力，注重每一環(huán)節(jié)過渡語，課堂注意講練結(jié)合。學(xué)習(xí)制作精美的、動態(tài)的PPT，豐富教學(xué)內(nèi)容，增加課堂的趣味性。注重培養(yǎng)學(xué)生的各項能力。如：認(rèn)真聽講、審題、學(xué)習(xí)、書寫、回答問題、傾聽重復(fù)、說完整話等各項能力培養(yǎng)。充分利用課堂上的40分鐘，做到每一環(huán)節(jié)心中有數(shù)，每一層次脈絡(luò)清晰。
2、聽課
多向其他教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上課技巧，學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方法，同時學(xué)習(xí)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生能力的訓(xùn)練方法。繼續(xù)學(xué)習(xí)報刊雜志的有關(guān)理論文章，進一步提高自己素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。繼續(xù)摸索、實驗，尋求更好的教學(xué)方法。聽課前應(yīng)做好充分準(zhǔn)備，了解本班學(xué)生特點、了解教學(xué)內(nèi)容。帶著目的去聽課，了解教學(xué)各層次、各環(huán)節(jié)，重難點。
3、其他工作
注重細節(jié)，做到心中有數(shù)，眼里有事，多想多做。 儲備教師的經(jīng)歷，鍛煉了我作為一名教師批改作業(yè)的能力，與學(xué)生建立關(guān)系的能力，自我學(xué)習(xí)的能力，研究發(fā)現(xiàn)的能力。雖然在量的獲取上需要有更明顯的提高，但對于我來說，進步還是很大的！
最后，想用學(xué)校的校訓(xùn)來結(jié)束自己總結(jié)：學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會求知、學(xué)會共處！這就是我的20xx年下半學(xué)期的工作和生活，在忙碌中成長，在鍛煉中提升！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的幫助和指導(dǎo)，希望自己在今后的道路中繼續(xù)努力前行，取得優(yōu)異的成績，交一份滿意的答卷！
xx教師：xx 時 間：xx
期末個人工作總結(jié)8
一學(xué)期過去的很快，在日常學(xué)習(xí)和學(xué)生會工作兩邊的任務(wù)下，我匆匆的度過了這個學(xué)期。今年，是我大x年級的第一個學(xué)期。隨著我們升入更高的年級，大一年級又一次迎來了新生的到來。為此，我們的工作又增加了不少。
盡管在校園的時間又變得忙碌的了不少，但在這份忙碌中，我也累積了眾多的經(jīng)驗，并在工作中更好的鍛煉了自己作為學(xué)生會成員的能力�，F(xiàn)本學(xué)期的期末將至，我對自己的工作情況在如下：
一、努力提高個人能力
我從大一階段加入學(xué)生會的那一天就明白，作為學(xué)生會的一員，必須在工作中嚴(yán)格的要求自己！既然自己決定要成為一名光榮的學(xué)生會成員，那么，就必須的付出比其他人更多的努力！在學(xué)習(xí)上、在工作上，都要表現(xiàn)出優(yōu)秀性，積極性，這樣才能在工作中有所收獲，有所成長！
因此，在宣誓加入學(xué)生會那天起，我就一直在思想上嚴(yán)格的管理自己，提高自我的思想管理，以及個人追求。在學(xué)習(xí)上我追求進步，努力的提高成績，擴展自身能力，保證在工作之余也能積極的達成學(xué)習(xí)的目標(biāo)。且在工作方面，我也一直在向前輩學(xué)習(xí)，積極了解關(guān)于學(xué)生會的知識。提高工作的能力和經(jīng)驗。
成為學(xué)生會成員之后，我的生活就有了極大的改變，不僅僅是紀(jì)律和要求上，更是我個人的追求和目標(biāo)的提高的！著使我在生活中不斷的改變，變的更加出色。
二、個人的工作情況
經(jīng)過了第一個學(xué)期的鍛煉之后，我已經(jīng)能較好的融入團隊，并積極完成自身的工作任務(wù)。但就個人的表現(xiàn)來看，其實還有許多需要掌握和改進的地方。
這學(xué)期里，我積極跟隨著前輩，完成學(xué)生會交代的任務(wù)，并嚴(yán)格努力的去將自己的職責(zé)做好。且在x月，當(dāng)新生加入后，我們也增添了不少的新鮮血液。我積極肩負(fù)起前輩的責(zé)任，帶領(lǐng)新成員們熟悉了學(xué)生會的紀(jì)律，并教導(dǎo)他們適應(yīng)了學(xué)生會的工作。
三、剩余不足的方面和改進計劃
總結(jié)自己的經(jīng)歷，一學(xué)期來，盡管在工作中積極努力，但我卻沒有太多突出的方面�？紤]自己xx專業(yè)情況，我應(yīng)該更多的發(fā)揮自身的專業(yè)能力，集合所學(xué)，在工作中更好的發(fā)揮自身的能力，為學(xué)生會的發(fā)展和工作做出更多的貢獻！
一學(xué)期結(jié)束，我有的很多的收獲，也發(fā)現(xiàn)了很多的不足。在新的學(xué)期中我會繼續(xù)努力的完善自己，讓自己能在畢業(yè)前更多的為xxx學(xué)院學(xué)生會做出更大的貢獻！
在我系學(xué)生會主席任期即將屆滿之際，我回首往昔，比照今天，真是感慨萬千：從過去的經(jīng)驗淺薄到現(xiàn)在的游刃有余，從過去的手足無措到現(xiàn)在的成竹在胸，從過去的一片空白到現(xiàn)在的豐富多彩，不論是我自身還是系學(xué)生會，都發(fā)生了驚人的、可喜的變化。對于一年以來學(xué)生會工作的總體歷程、基本經(jīng)驗、深刻教訓(xùn)和缺漏遺憾，我現(xiàn)將一年來個人工作總結(jié)報告呈現(xiàn)如下：即將舉行本屆系學(xué)生會最后一次活動——青年歌手大賽。希望本次活動能夠取得成功，為本屆系學(xué)生會工作畫上了一個圓滿的句號。
本屆系學(xué)生會是規(guī)范化建設(shè)的先驅(qū)，我們所有的工作成果和經(jīng)驗教訓(xùn)，都必將成為日后各屆的寶貴財富。大家也努力執(zhí)行這一方針，一方面詳細地記錄自己的工作歷程，另一方面注重培養(yǎng)新干部，為換屆交接工作鋪路。特別是通過我們后期舉行的幾項重大活動中，我們發(fā)掘了很多積極分子，鍛煉了一批后備力量。本屆學(xué)生會工作的思考與啟示在本屆系學(xué)生會工作即將結(jié)束之際，回顧學(xué)生會一年來的工作歷程，我們深深地感到：每一項活動的順利舉行，均離不開系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，離不全體系學(xué)生會干部兢兢業(yè)業(yè)的奉獻，更離不開廣大同學(xué)對我們工作的理解和幫助。
我們能夠取得這樣的成績也是廣大系學(xué)生會干部本著“無私、奉獻、高效、創(chuàng)新”的工作精神，把寶貴的時間和精力無私的投入到工作中去，把汗水和心血傾注到自己熱愛的崗位上，經(jīng)受住了各種考驗，順利完成了各項任務(wù)。在這里，請允許我代表本屆學(xué)生會全體成員向關(guān)心和幫助學(xué)生會健康成長的各級領(lǐng)導(dǎo)，向長期關(guān)心并細心指導(dǎo)我們工作的老師致以崇高的敬意！向為系學(xué)生會工作付出辛勤汗水的全體學(xué)生干部及熱情參與系學(xué)生會工作的全體同學(xué)致以衷心的感謝！
當(dāng)然，我們深知工作中仍然存在著問題和不足，今后我們將總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，彌補不足，不斷創(chuàng)新和提高。
1、加強系學(xué)生會干部隊伍建設(shè)，堅持務(wù)實、高效的工作作風(fēng)，基礎(chǔ)性工作扎實到位，做好學(xué)生會工作計劃。系學(xué)生會是一個學(xué)生組織，最根本的是為同學(xué)服務(wù)，堅持正確的方針、方向和理論指導(dǎo)，才能在今后的工作中更好的開展工作。系學(xué)生會干部是系學(xué)生會中的中堅力量，是系學(xué)生會能否堅實、穩(wěn)定地發(fā)展的關(guān)鍵，因而，在這一時期里，我們著重加強了對系學(xué)生會干部隊伍的.建設(shè)，使人員機制更為靈活，能上能下能進能退，培養(yǎng)了廣大系學(xué)生會干部務(wù)實、高效的工作作風(fēng)，使整個工作環(huán)境呈現(xiàn)出了嚴(yán)肅、緊張、團結(jié)、活潑的景象。
2、立足本職，聯(lián)合三會，倡導(dǎo)良好校園文化，滿足同學(xué)們多方位需求，同學(xué)是我們的選票，獲得同學(xué)們的支持，便為系學(xué)生會的發(fā)展提供了廣闊的空間。系學(xué)生會的天職是為同學(xué)服務(wù)，代表同學(xué)利益。而隨著社會的發(fā)展和時代的變遷，同學(xué)們的鑒賞能力和欣賞水平不斷提高。這必然要求系學(xué)生會舉辦各種高品位、多層次的活動。為此，系學(xué)生會始終緊跟時代潮流，不斷更新觀念，推出精品，打造了一批如3v3籃球斗牛等系列活動，滿足了同學(xué)的需要，也獲得了廣大同學(xué)的支持和歡迎。
3、帶動和引導(dǎo)廣大同學(xué)以主人翁的姿態(tài)投入到學(xué)校建設(shè)和發(fā)展當(dāng)中學(xué)生是學(xué)校工作的基礎(chǔ)，系學(xué)生會要始終把帶動和引導(dǎo)廣大同學(xué)以主人翁意識作為現(xiàn)實工作的一項重要任務(wù)，積極帶動廣大同學(xué)投入到學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展中去。
4、宣傳工作，潛移默化的對同學(xué)們思想產(chǎn)生影響。本屆系學(xué)生會在宣傳方面加大工作力度，充分利用海報等各種載體向同學(xué)們宣傳校內(nèi)活動情況，引導(dǎo)廣大學(xué)生關(guān)注時事，幫助廣大同學(xué)樹立正確的世界觀。
在本屆系學(xué)生會的工作歷程中，我們?nèi)〉昧酥档每隙ǖ某删�，同時也留下了一些遺憾。
1、我們沒有完全解決“年級學(xué)生會”的遺留問題。系學(xué)生會在各年級的影響力很不均勻，年級之間的鴻溝依然存在，這是制約系學(xué)生會向前發(fā)展的一大“頑疾”。
2、從文學(xué)社的歸屬問題上，反映出系學(xué)生會的組織機構(gòu)仍需進一步完善。
3、對同學(xué)們的意見的收集、處理以及上傳，我們還沒有一個嚴(yán)密的機制來保證反應(yīng)的迅速。
期末個人工作總結(jié)9
這一學(xué)期，真的覺得自己收獲不少，能成熟的看待成績的進與退，冷靜的面對學(xué)習(xí)上的起起落落，長大了，懂事了，不再因為一些小事而耿耿于懷，悶悶不樂。
這一學(xué)期，我也明白了，隨著課程的增多，我所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠遠不夠。
這一學(xué)期，我比以前更認(rèn)真了，但解題的技巧掌握的還不是很好，以后在這方面還應(yīng)加強。
好的成績是靠良好的學(xué)習(xí)方法，良好的'學(xué)習(xí)方法絕對離不開預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽課和課后復(fù)習(xí)這三個環(huán)節(jié)。我認(rèn)為聽講最重要，只有聽講才能取得事半功倍的效果。預(yù)習(xí)，不僅僅是簡單的看書，對于語文，應(yīng)畫重點字詞、概念和一些重要的知識點;數(shù)學(xué)則要著重看例題和定理、概念;英語要了解基本句型構(gòu)成，多背單詞。復(fù)習(xí)很重要。要利用周末的時間復(fù)習(xí)，一個月后，來一次總復(fù)習(xí)，就可以牢牢記住了。
通過一個學(xué)期學(xué)習(xí)，我得出了三點啟示：
1.學(xué)習(xí)必須循序漸進。學(xué)習(xí)知識，必須注重基本訓(xùn)練，一步一個腳印，由易到難，扎扎實實地練好基本功。
2.學(xué)習(xí)必須勤于思考。要培養(yǎng)獨立思考的能力。學(xué)習(xí)中要多問幾個為什么，舉一反三，靈活運用。
3.學(xué)習(xí)必須一絲不茍。學(xué)習(xí)切忌似懂非懂。對解題中的每一步推導(dǎo)能說出正確的理由，每一步都要有根據(jù)，不能想當(dāng)然。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟，為了達到成功的彼岸，我一定要堅持不懈，加倍努力。
期末個人工作總結(jié)10
一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
⑴課前準(zhǔn)備：（備好課）
�、僬J(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的思維，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。
②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
�、平淌疑系那闆r：
�、俳M織教室教學(xué)：關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造優(yōu)良的教室氣氛。始終關(guān)注學(xué)生的聽課情況，提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，教室上講練結(jié)合，采取多種教學(xué)手段來調(diào)動學(xué)生的主動性―――導(dǎo)演好每堂課。使每個學(xué)生都參與其中發(fā)揮她們的主動性。改學(xué)生被動聽課為主動學(xué)習(xí)，想學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)。
�、诮淌艺Z言：本人特別注意語言的錘煉，力求語言簡潔明了而且要生動，克服重復(fù)的毛病。因此我不斷的有認(rèn)識的錘煉自己的教室語言�，F(xiàn)在已經(jīng)克服了以前的許多不規(guī)范的'教學(xué)語言，慢慢的在這方面完善自己的基本功。
�、钦n后的情況：
①要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，我校的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，常找她們談心，了解她們的思想狀態(tài)，放大她們的優(yōu)點，給她們信心，讓她們看到自己的希望。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
�、谡n后作業(yè)要少而精，作業(yè)一定要有代表性，減少學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，絕對不能搞題海戰(zhàn)，否則學(xué)生會作業(yè)多而感到厭倦，從而對生物學(xué)科的反感。學(xué)生的作業(yè)教師要認(rèn)真的逐題批改，同時及時的評講，指出不足和值得肯定之處。
2、主動的虛心的向其他教師請教，特別是向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)方式，在這方面特別感謝幾位前輩的指導(dǎo)和幫助，在今后的教學(xué)中我會加倍的努力，博采眾長，提高教學(xué)水平。
3、培養(yǎng)多種興趣愛好，經(jīng)常閱覽各種書籍，特別是本學(xué)科的書籍，生物科學(xué)是不斷發(fā)展的一門科學(xué)要不斷了解本學(xué)科的發(fā)展?fàn)顩r的一些前沿知識，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
4、"金無足赤，人無完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，教室組織上還有些不盡人意之處，有待改進。平時考試較少，試卷有時過難，對學(xué)生估計過高。學(xué)校沒實驗器材，實驗教學(xué)方面不如人意，也有待改進。
走進21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
期末個人工作總結(jié)11
“做個好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我成為老師后最先接觸到的話語，“做個好老師”也就成為了我的目標(biāo)。自踏入教育這個崗位以來，我始終以認(rèn)真踏實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)個好老師”作為自己工作的座右銘來要求自己，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
在思想上，我以積極向上的思想，不斷地鼓勵自己，批判自己，時常以“當(dāng)個好老師”的目標(biāo)來反思自己，及自己最大的能力一步一步向一個好老師靠近。首先，嚴(yán)格要求自己，在學(xué)生面前注重自身的師表形象。“育人”是教學(xué)的基本，作為教師要想教育好學(xué)生的品德問題，最重要的就是以身作則，管理好自身的行為方式，在生活中潛移默化的教育學(xué)生。其次，端正自身的工作態(tài)度。積極、主動、勤懇的對待學(xué)校的每一份工作，責(zé)任心較強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作，并將其做到最好。最后，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，提高自己的思想覺悟。
在教學(xué)上，我謹(jǐn)記“做個好老師”的工作目標(biāo)，上課前會認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。然后根據(jù)這些，調(diào)整好上課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
我任教2、3年級的美術(shù)課，兩個年級雖然相鄰，但是二年級與三年級的學(xué)生有著很大的區(qū)別，二年級的學(xué)生紀(jì)律性差，注意力不集中，但對于畫畫有著很大的興趣。為了讓二年級的美術(shù)課程充滿更多的樂趣，讓孩子們上好課，我選擇了一筆一筆的教學(xué)生來畫，從基礎(chǔ)開始，每一個形狀有幾條線組成，每一個物體由幾個形狀組成，這樣的方法雖然能保證每一個學(xué)生都能畫好一幅畫，學(xué)生卻沒了主動性，當(dāng)我放手讓他們自己試著畫時，總是吵吵著畫不了，畫出來的畫總是讓人不可直視，但是不可否認(rèn)的是，他們自我創(chuàng)作的過程中，總會加上或多或少的想象力，這樣的畫才有了活力。學(xué)生們的繪畫主動性無疑將是我下個學(xué)期應(yīng)該注意的問題。
三年級的美術(shù)課程與二年級相比，欣賞課明顯增多，他們開始接觸三原色的應(yīng)用，接觸各種生活中的藝術(shù)，接觸了中國的傳統(tǒng)藝術(shù)。而我根據(jù)課本的內(nèi)容，適當(dāng)?shù)脑黾恿艘恍┆毺氐睦L畫主題，讓學(xué)生接觸更多地繪畫方法，例如“游樂園”的主題，教學(xué)生們畫旋轉(zhuǎn)木馬，我從馬的畫法一點點教起，學(xué)生們都迫不及待的學(xué)著畫馬，畫完后甚至給自己的馬起了名字。
課堂上，我做到一個老師應(yīng)盡的責(zé)任，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)美術(shù)的興趣，課堂上講課與畫畫相結(jié)合。
對待學(xué)生，拿出一顆真心、一顆愛心、一顆責(zé)任心出來，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和學(xué)生交談時，多多表揚他們，對他的處境、想法表示深刻的.理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔�。熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
美術(shù)興趣社團是我這個學(xué)期工作的另一個重點，校園的社團活動豐富了我們的業(yè)余生活，也為所有人提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺。這個學(xué)期，美術(shù)社團活動我們開了四個課程，我和樊晶晶老師共同負(fù)責(zé)3-6年級的動漫人物的繪畫課，以及手工課。經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)，學(xué)生對動漫有了一定的的認(rèn)識和了解，在發(fā)展興趣的基礎(chǔ)上，學(xué)生了解了人物的基本動態(tài)和神態(tài)，也明白了人的“三庭五眼”指的什么。
這個學(xué)期的結(jié)束意味著下個學(xué)期的到來，20xx年，我希望成為一個好老師，并且在各方面加強自己的能力，愛學(xué)生，有責(zé)任，讓學(xué)生喜歡，同時稱贊的好老師。
教學(xué)，是一曲愛的奉獻，我們的生命會因奉獻而精彩，因開拓而閃亮，因耕耘而芬芳，因奮斗而更美麗。
期末個人工作總結(jié)12
期末個人工作總結(jié)每當(dāng)看到這群孩子，我的內(nèi)心就無比的激動，復(fù)雜。轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去，仔細回想這學(xué)期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點進步都傾注了老師的心血，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合。看著孩子們一張張活潑，可愛的笑臉，我覺得自己的付出并沒有白費。我深深地感到教師的人生就是實實在在，就是默默無聞，就是不求索��！這更讓我堅信做一個幸福的點燈人，引領(lǐng)孩子們走向樂學(xué)樂思、積極向上的人生態(tài)度，現(xiàn)在我就對這一學(xué)期的工作做如下總結(jié)：
一、沐浴師愛，尊重孩子
高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。愛孩子是幼兒園教師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職，作為一名幼兒園的教師，當(dāng)然更應(yīng)該做到這一點。師愛比淵博的知識更重要。能夠得到教師的關(guān)愛，是每個孩子最起碼的心理需求，師愛對孩子的成長和進步有很大的推動作用。愛的力量是神奇的，它可以不斷地挖掘，好似泉涌。因此，我總是毫不吝惜地將我的愛播灑給每一個孩子，讓他們沐浴在愛的泉水中，愉快地學(xué)習(xí)、生活。今年的我很榮幸地成為了中四班的班組長，身為新手的我壓力頗大，但是并沒有因為我是班組長而疏遠與孩子親近的機會，與孩子們朝夕相處的'日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡樂。這份歡樂是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。也因為有愛而滿心歡喜，也因為有愛使我深入每個孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解，的確，雖然有時也會因孩子的調(diào)皮而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài)。因為工作的忙碌而感到累，但是由此在心中總會涌起一種強烈的責(zé)任：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責(zé)，多了一份尊重。我想，只要我們用自己的“心”認(rèn)真地去愛，那么我們的孩子將是最棒的。
二、努力鉆研、扎實教學(xué)
兩年多的教學(xué)，讓我不斷地在教育教學(xué)上積累經(jīng)驗，進一步提高自己的能力。本學(xué)期高老師與我分工合作，她主攻語言。我則挑戰(zhàn)了數(shù)學(xué)、音樂，雖然從未上過這些學(xué)科，但是正因為我嘗試了所以對于中班的音樂和數(shù)學(xué)有了初步的了解和熟悉，本學(xué)期經(jīng)過努力，我主要談以下幾個方面
1、虛心聽課、認(rèn)真指導(dǎo)。
作為科學(xué)、數(shù)學(xué)、音樂教學(xué)經(jīng)驗還比較欠缺的我來說，聽課是提高自身上課能力、輔導(dǎo)年輕教師專業(yè)成長的最快途徑。所以我總是很珍惜每一次聽課的機會，把它們當(dāng)成自己提高的橋梁。認(rèn)真聽課，認(rèn)真反思。抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去聽課，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去聽取老師們對這節(jié)課的評價。課后認(rèn)真及時地與老師進行溝通，從材料的準(zhǔn)備、目標(biāo)的設(shè)定、環(huán)節(jié)的設(shè)置、教學(xué)方法的運用等進行交流討論。其實這個過程也是我學(xué)習(xí)提高的過程。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n。
多年來的教學(xué)，讓我懂得了備課的基本要點不僅僅是要備知識備教材，更重要的備孩子。孩子不一樣，同樣的一節(jié)課也許會用完全不同的方式去演繹。所以多年來我總是提醒自己要蹲下來了解每一個孩子，及時了解他們的認(rèn)知能力，認(rèn)知興趣，抓住他們的興趣點，生成課程。變幻多樣的內(nèi)容也讓孩子們感覺新鮮，在玩樂中不知不覺地學(xué)到了知識，讓學(xué)習(xí)不再枯燥無味。為了把握對數(shù)學(xué)、音樂教材的把握，我時常會去詳細地看課、認(rèn)真分析主備老師的備課并積極向主備老師進行分析探討，從中也是收獲很多。
3、及時反思。
一個合格的老師就是要及時地反思自己的教育行為。于是，及時反思成了我的必修課程。每天的備課時間我總會拿出一定的時間來反思自己和孩子們在一起時發(fā)生的點點滴滴，把印象深刻的場景寫下來。
三、堅定信念。細致管理
今年，我與高老師配班，為了管好我們的班級常規(guī)，我們經(jīng)�；ハ喾治鲇變旱奶卣鳎⑦M行班級管理的常規(guī)學(xué)習(xí)。
我班幼兒各方面能力水平存在很大差異。女孩子比較乖巧，男孩子比較調(diào)皮，特別是班級里有5大活寶，豆豆、邵振林、孫佳佳、金寧燦、張晚蕭等，這群孩子發(fā)展能力比較弱，比較調(diào)皮，自控能力特別差，針對這一現(xiàn)狀，我們進行重點糾錯，在我們共同的努力下現(xiàn)在班級幼兒的整體水平都有了很大的提高。通過一定的努力，班級的常規(guī)有了初步的進步，比如傾聽習(xí)慣、操作活動的常規(guī)。在這一段時間里，我們對孩子嚴(yán)格要求、在原則性的問題上絕不妥協(xié)。所以部分孩子的規(guī)則意識已經(jīng)開始萌芽了，但是部分孩子還需慢慢引導(dǎo)。特別是心智還未成熟的孩子，我們還是需要不斷地引導(dǎo)的。
四、密切聯(lián)系，增進家園互動
為了更好的做好家長工作，在每月的家園聯(lián)系活動中，我同高教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時，我能做到立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關(guān)心和愛護幼兒的一些舉措，家長們也表示認(rèn)可。在平時，我們十分注重與家長的聯(lián)系，以談話、電話、校信通、家訪等方式與家長溝通。對于家長提出的意見和建議，我們也及時尋求最佳的解決方法
為了充實家長們的育兒經(jīng)驗，每月都及時更換家教欄中有關(guān)保育的文章，并通過家長之間互相交流育兒的經(jīng)驗。
為了更好的促進家園共育，使家長更好地了解幼兒園工作的內(nèi)容和方式、方法。了解幼兒在園的表現(xiàn)，看到集體教育的作用，并征求家長對幼兒園的意見以便改進工作，本學(xué)期開展的“家長會”、我們也是從家長的角度出發(fā)，就針對家長提出的具體問題進行了解決的方法。
五、存在的不足：
時間在幼兒的成長中過去了，回顧這一學(xué)期，發(fā)現(xiàn)孩子們其實還是在不斷的進步的，但是在常規(guī)方面孩子們還需不斷的改進，這就要求身為班組長的我統(tǒng)籌規(guī)劃具體的培養(yǎng)措施，特別是個別幼兒的糾錯。同時在工作中對于孩子不能做到細致入微，可能跟我的年輕氣盛有關(guān)，同時在關(guān)注幼兒的常規(guī)還不夠，幼兒的動手能力還有待于提高。在今后工作中，我將帶領(lǐng)高老師一道，吸取他山之成功經(jīng)驗，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力，研究探索；在工作中，銳意創(chuàng)新，用新的思維理念、新的工作方法，打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的，為我園添姿加彩的亮麗花朵。
期末個人工作總結(jié)13
在本學(xué)期，我嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，積極主動參加學(xué)校各種教育活動，加強師德修養(yǎng)，嚴(yán)格約束自己，教書育人，為人師表，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，注意與同事、學(xué)生搞好團結(jié)。注意多閱讀材料，幫助解決工作中遇到的問題，在教師例會上學(xué)習(xí)許多書籍或報刊雜志上有助于教師工作的好文章和教學(xué)工作，我會將這些理論和經(jīng)驗作為指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，并且在日常工作中虛心向取得成功的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗�，F(xiàn)就我的工作進行總結(jié)：
一、工藝教學(xué)工作：
在教學(xué)工作中，我積極鉆研工藝，研究工藝的教法，認(rèn)真好備課、上好課、聽課、評課，做好課后有關(guān)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，多挖掘教材，多思索教法，多研究學(xué)生。平時上課嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，順利的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。
在制定教學(xué)目標(biāo)時，注意學(xué)生的實際情況。認(rèn)真編寫教案，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。注重課堂教學(xué)效果，針對學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，讓學(xué)生帶著快樂學(xué)習(xí)，堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)實效為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在返工，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。在教學(xué)過程中要以鼓勵為主。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種教學(xué)手段，
充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓學(xué)生變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂學(xué)習(xí)氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
二、班主任工作：
充分利用班會,做好思想工作。通過主題班會課教學(xué)，讓我深感思想教育是非常重要的，想讓學(xué)生切實按照老師的要求去做，就必須在思想上讓他們想通,思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了。
在這方面，我主要有以下一些做法：
1、在班會課上先由學(xué)生自己總結(jié)，然后是我講近期發(fā)現(xiàn)的問題并以多種形式進行教育。然后有針對性做思想工作。
2、要他們努力學(xué)習(xí)，注意學(xué)習(xí)方法。如何做人的道理。教會學(xué)生在活動中鍛煉自己，而活動就是一個絕好的鍛煉機會。這樣，使學(xué)生端正思想，增強了堅決克服困難的決心。
3、做好個別同學(xué)的思想工作;在日常的教育工作中，有一點讓我體會很深的就是盡量不對學(xué)生發(fā)脾氣，但適當(dāng)?shù)?批評是需要的，常采取冷靜法，先不找學(xué)生談話，等自己冷靜下來并已想好怎么談話后再找學(xué)生談。這時心平氣和，思路清晰，談話往往能達到最好的效果。
三、師生關(guān)系
作為教師特別是班主任，我取得了家長對我的支持和信賴。因為我深知要想教育好學(xué)生，就必須得到家長的支持，為此我通過電話與家長溝通，站在家長的角度談孩子，和家長達成了共識，無論是家里發(fā)生的事，還是學(xué)校發(fā)生的事，家長都愿意和我說一說，便于老師對學(xué)生進行引導(dǎo)和溝通。
通過本學(xué)期的教育教學(xué)，認(rèn)識到任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，我一直注重抓好后進生轉(zhuǎn)化工作，用發(fā)展的觀點看學(xué)生，因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素，幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。以平常的心態(tài)對待每一位學(xué)生，真正做到曉之以理，動之以情�？傊趺垂芾砗靡粋�班級，怎么樣讓學(xué)生和老師關(guān)系和諧，（站在學(xué)生的角度考慮問題、理解學(xué)生的想法）；怎么讓學(xué)生成績提高，學(xué)習(xí)有成功感。（以鼓勵為主，讓學(xué)生看到自己的成績）；怎么讓班級民主氣氛,形成了良好的班風(fēng)（培養(yǎng)好班干部）；怎么經(jīng)過鍛煉，讓學(xué)生正確表達能力越來越強。（抓好值日班長制度）。這些都是我們的教育教學(xué)內(nèi)容，使我們的學(xué)生在教學(xué)基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)到應(yīng)具備的高素質(zhì)的能力，這些在本學(xué)期的教育教學(xué)中都是我努力完成和實踐的目標(biāo)。
期末個人工作總結(jié)14
轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的工作又結(jié)束了、在這個學(xué)期中看到孩子們的進步和成長都傾注了我們老師的心血、當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合�？粗⒆觽円粡垙埢顫�、可愛的笑臉、我覺得自己的付出并沒有白費、現(xiàn)在我就對本學(xué)期的個人工作做如下總結(jié)：
一、思想方面能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí)、認(rèn)真記筆記。積極參加園里組織的各項活動。熱愛集體、團結(jié)同事、對待幼兒有愛心。嚴(yán)格遵守園里的各項規(guī)章制度、不遲到、早退。并參與各項活動。
二、工作方面在日常的工作中、我能認(rèn)真的完成各項工作計劃、認(rèn)真對待天天的半日活動、有時還組織豐富有趣的教育活動。留意給膽小的孩子多一些鼓勵；給體弱的孩子多一些照料；給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)…。
三、家長工作方面家長工作也是我們教育的一個重要部分。由于有很多家長非常重視教育、也很配合教師。所以我們要讓家長們?nèi)�、深刻地了解本學(xué)期幼兒園、班級、老師的工作目的及工作方法；為了讓家長更了解我們的工作、我們通過多種形式（家長園地、多利用早、晚接送交談、）向家長先容幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況、讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園、我們班學(xué)習(xí)、生活。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足、所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)、爭取將這份工作做得更好。
四、德育工作方面很多人都說、你們好辛勞呀、必須要有耐心才可以、否則孩子們整天吵死了。實在做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的、我們還要有細心、更重要的是要有一棵愛心、這顆愛心要同等的對待每一個孩子、這顆愛心撒向每一個角落都是一樣的愛、只有這樣你不但能贏得孩子們的心、還可以贏得家長和朋友們的`心。愛孩子不是說在嘴上、而是要放在心里、愛孩子要了解孩子們的愛好、愛好、家庭狀況。以便我更好的在一日生活中觀察孩子、并有針對性的進行個別教育。愛孩子就是尊重孩子、不要嫌棄他臟和調(diào)皮而不理他、相反的我們更要親近他、愛護他。愛孩子就是責(zé)任、由于有了這份沉甸甸的責(zé)任、我們才會做的更好，個人簡歷。做一名優(yōu)秀的幼兒教師是我最大的心愿、在今后的工作中、我將以更大的熱情來做好這個太陽底下最光輝的職業(yè)、為孩子創(chuàng)設(shè)一個更為舒適溫馨的氛圍、讓每個孩子都能夠健康快樂的成長。
和孩子在一起的日子就是最快樂的時光，又有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛戴，我喜歡這份工作，所以謝謝育蕾教育團體給我提供了這么好的機會，我也會好好努力，不斷進步自身文化，認(rèn)認(rèn)真真。腳踏實地的干好這份工作的。
期末個人工作總結(jié)15
本著一顆熱情與充滿自信的心，我來到藝術(shù)小學(xué)。從任教的那一天起，我就以“天道酬勤”自勵，立足扎實的基礎(chǔ)，在工作中不斷進取創(chuàng)新，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷地進行自身建設(shè)和自我完善。由于學(xué)校的需要，除了教美術(shù)，我還兼任數(shù)學(xué)教學(xué)工作，這對于美術(shù)專業(yè)的我，在數(shù)學(xué)教學(xué)中自然遇到了許多問題，但是我沒有氣餒，而是虛心
向老教師請教，認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計教學(xué)方案，并積極參加市，區(qū)舉辦的相關(guān)知識及新課程培訓(xùn)，以便在教學(xué)過程中及時了解各項教育教學(xué)改革動態(tài)和信息，努力提高從師任教素質(zhì)，掌握教育教學(xué)的必備基本技能，并使自己從思想上進一步認(rèn)識教師這一神圣職責(zé)所肩負(fù)的使命。在美術(shù)教學(xué)中，我與天真活潑的孩子們結(jié)為“伙伴”，用我扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，一點小筆墨與孩子們在方寸中暢游，不斷啟迪他們的愛心，好奇心和幽默感，使他們通過繪畫，能自然的把喜怒哀樂表達出來，培養(yǎng)他們富于感情表現(xiàn)的完整人格。以生為本，不斷創(chuàng)新，讓學(xué)生進行大膽嘗試。xxxx年撰寫的《我看創(chuàng)作畫》收入校匯編。
任職期間指導(dǎo)學(xué)生參加小學(xué)生周報社舉辦的優(yōu)秀作品選登，市級，區(qū)級，及社區(qū)等各種展覽、比賽，均取得可喜成績。對于數(shù)學(xué)教學(xué)，要勝任它，我就必須花更多的時間和精力，從備課各個環(huán)節(jié)入手，熟悉教材，仔細分析在教學(xué)過程中可能遇到的問題和學(xué)生在掌握過程中可能會有疑問的方面，并一一解決。在課堂上，我也竭盡所能，盡量為學(xué)生們營造一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍，在確保教學(xué)質(zhì)量的同時我也會不失時機的對學(xué)生進行愛國主義教育。在這一片新的領(lǐng)域里，我取得了一定的成績，xxxx年教學(xué)經(jīng)驗論文《巧設(shè)學(xué)習(xí)情景激發(fā)學(xué)習(xí)興趣》在區(qū)教育教學(xué)論文評選中獲二等獎，并刊登在《鯉城教育》。
幾年的數(shù)學(xué)教學(xué)，雖嘗盡了酸、甜、苦、辣，卻也體會到初為人師的艱辛，體會到為人師的樂趣。在完成教學(xué)任務(wù)之后，我能協(xié)助班主任管理好班級，并認(rèn)真完成學(xué)校、美術(shù)教研組布置的各項任務(wù)，組織學(xué)生出好黑板報。同時，注重自己專業(yè)素質(zhì)的提高和各方面的業(yè)務(wù)學(xué)，于20xx年1月修完大專的全部課程；并于今年11月份通過成人高考，繼續(xù)學(xué)習(xí)本科的學(xué)業(yè)。雖然取得一些小小的成績，雖然我的實踐經(jīng)驗還不夠，但我有一顆上進的心，我不會因為所取得的成績而驕傲，也不會因為自己的不足而氣餒。述職報告——小學(xué)美術(shù)教師
在一學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作安排下，上半年擔(dān)任了一（3）班的班主任，和低、高年組的美術(shù)教學(xué)工作。在下半年擔(dān)任了低、高年級的美術(shù)教學(xué)工作。一學(xué)年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項工作�，F(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、班主任工作在擔(dān)任一（3）班班主任工作中，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。
嚴(yán)格管理，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔(dān)任班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在體操比賽中榮獲級組第一名。
二、教學(xué)工作在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃。
為整個學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育美術(shù)教學(xué)大綱》的.精神，認(rèn)真細致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以"如何培養(yǎng)兒童創(chuàng)造能力"教學(xué)實驗專題。積極進行教學(xué)改革。
積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。
所以，在兒童美術(shù)教育中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。
三、第二課堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作。
抓好第二課堂，實施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)本校學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ)，發(fā)掘有美術(shù)興趣、特長的學(xué)生組織他們在第二課堂進行培養(yǎng)，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為美術(shù)興趣小組初級班和創(chuàng)作班。按實際情況采用不同的計劃、步驟，方法，進行有效的培訓(xùn)教學(xué)。初級班以基礎(chǔ)訓(xùn)練，觀察能力為主，創(chuàng)作班則重發(fā)揮技能，通過觀察生活、關(guān)生時事、外出寫生把所見、所聞、所想在創(chuàng)作中自由表現(xiàn)。學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)年有計劃、有步驟的培訓(xùn)后，美術(shù)水平有了很大的提高。所創(chuàng)作出的作品題材廣泛，構(gòu)思新穎、色彩豐富。
具有較高的藝術(shù)水平。在學(xué)校的支持下建成本校特色的藝術(shù)長廊，各方來賓對我校學(xué)生的美術(shù)作品有著較高的評價。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。四、其它工作除了日常的教學(xué)工作之外，負(fù)責(zé)校內(nèi)大部分的宣傳工作，為了能做好學(xué)校的宣傳工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點，按時保質(zhì)完成工作。如校內(nèi)各櫥窗，宣傳橫額（牌）、舞臺布置等。在這一學(xué)年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的美術(shù)水平，取得一定的成績。
但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的美術(shù)水平，營造校園的文化氣氛，促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力！
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