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初中月考工作總結(jié)
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導(dǎo),不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?以下是小編幫大家整理的初中月考工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中月考工作總結(jié)1
九年級第一次月考順利完成了。通過本次考試,使我對學(xué)生有了進一步了解,對自己教學(xué)發(fā)現(xiàn)了一些問題。為了更好地進行以后教學(xué),對本次考試進行總結(jié):
一、 考試情況分析:
1、 試卷分析:本試卷以1——2單元為測試內(nèi)容,試卷結(jié)構(gòu)基本與中考相同,分為選擇和非選擇兩部分,滿分50分,50分鐘。試題難易適中,覆蓋知識面廣,試題靈活度較強,考查學(xué)生知識識記、理解、知識運用能力。
①基礎(chǔ)知識掌握不牢固,對文字表達式掌握差。
、谟捎趧偦瘜W(xué),對填空中的語言表述不準確、不科學(xué),不會使用化學(xué)術(shù)語。
、壑R不能靈活運用,遷移能力差,
、軐忣}不清,答題中出現(xiàn)關(guān)鍵性錯別字。
二、存在的問題與不足
1、 對學(xué)生了解不夠,更不能深入學(xué)生的學(xué)習與生活中去。要想搞好教學(xué),必須先熟悉所教對象,由于面對的都是新學(xué)生,就必須熟悉每一個同學(xué)的學(xué)習基礎(chǔ)、學(xué)習習慣,必須走進學(xué)生中間去,與學(xué)生形成一個整體。這樣,才能有效地開展教學(xué)工作。
2、 只重學(xué)生記憶,不重學(xué)生理解和方法指導(dǎo)。雖然化學(xué)1——2單元有些知識需要記憶,但不能是死記硬背,而是應(yīng)在理解的'基礎(chǔ)上并講求方法。要弄清記憶的目的也是為了增長能力。
3、 對實驗與科學(xué)探究不夠重視,實驗開展少。本階段教學(xué)對實驗開展不夠,學(xué)生實驗做的很少,僅僅做了一些教師演示實驗,只重知識單一學(xué)習,而沒重學(xué)生能力和科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)。
三、 今后的目標與措施
1、 要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課,怎樣才能上好課。
、僬n前備好課。認真鉆研教材,由于教材剛改版,對新教材的基本思想,每句話,每個字都要琢磨,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點。了解學(xué)生原有的知識技能,考慮教法,安排好每節(jié)課。
②組織好課題教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,激發(fā)學(xué)生興趣,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,充分利用好小組合作,課堂上講練結(jié)合,并能當堂達標,布置好課下作業(yè),作業(yè)少而精。
2、重視獲取知識的過程和科學(xué)探究的培養(yǎng)
不能讓學(xué)生學(xué)死,要提高學(xué)生的能力,這就要在教學(xué)中加強學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),發(fā)現(xiàn)問題,分析問題和解決問題的培養(yǎng),進行科學(xué)探究,讓學(xué)生真正從探究中尋找樂趣與獲取能力,讓學(xué)生主動學(xué)習,逐步形成科學(xué)探究能力。
3、加強實驗教學(xué)。在中考試題中,實驗題所占的比例越來越大,這也引起了我們老師的高度重視,在教學(xué)中要加強這一部分的力度。平時,要盡量利用我校的教學(xué)資源,多讓學(xué)生做實驗,不能做的,至少也要演示實驗。
4、積極參與聽課,教研。平時要堅決落實集體備課,積極聽課,再加上學(xué);蚩h教研室組織了很多教研、聽課活動,虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。
5、深入了解學(xué)生,積極與學(xué)生座談。心里始終要有優(yōu)秀生與學(xué)困生,多找優(yōu)秀生與學(xué)困生座談,力爭讓學(xué)困生不掉隊,給他們信心。畢竟化學(xué)是剛學(xué),能趕上來。力爭讓優(yōu)秀生更優(yōu)。然后讓36——39分數(shù)段的學(xué)生轉(zhuǎn)化為優(yōu)秀生。
總之,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,改進不足,深入學(xué)生,開拓前進,奮力前進!
初中月考工作總結(jié)2
學(xué)習的腳步不停息,一轉(zhuǎn)眼,九年級的第一個月也匆匆結(jié)束了。在月考之后,值得反思,需要為下一步的努力指明方向。對于這次考試,雖然成績都不錯,但沒有一科成績是十分突出的,這說明學(xué)習這件小事還是差一點火候。
語文科目來說即使課內(nèi)落實得非常好,但是課外的拓展還是不夠,這也體現(xiàn)在我無法將課內(nèi)學(xué)到的東西很好地遷移到課外,在學(xué)習上進入了一個走不出去的圈子,總是在學(xué)過的東西中打圈圈,一看到課外的東西就發(fā)蒙,然后就靜不下心來審題做題,導(dǎo)致我抓不住文章的主干,和采分點差之毫厘。所以我要加強課外閱讀量,提高閱讀能力。
數(shù)學(xué)雖然都是考得原題,按理說考滿分合情合理,但是別說滿分了,就連高分都沒有得到,這說明了平時學(xué)習還是不夠細致,漏洞仍然非常明顯。學(xué)習中的落實才是考試取得好成績的根本。
思政這一次改成了閉卷考試,這是最大的'不同。雖然自認為平時學(xué)得不錯,但是上了考場才發(fā)現(xiàn)思政上的東西仍然是課本上的,還沒能真正轉(zhuǎn)化成自己的東西。能找到知識點那不是本事,只有真正掌握了知識點才令人尊敬。所有人能做到的事情自己必須做到,所有人做不到的事情自己盡力做到,做成會受人尊敬,做不成也問心無愧,因為過程會很滿足。
學(xué)習路上還需要再努一把力,改正缺點,端正態(tài)度,努力往正確的方向努力,用心落實,早晚會迎來好成績的。
初中月考工作總結(jié)3
轉(zhuǎn)眼一個月快要過去,又到了快要和孩子們道別的日子了。這一屆孩子有許多是我同學(xué)的兒女,雖說不是視如己出,但也是衣帶漸寬終不悔!
這屆孩子底子薄弱,學(xué)習積極性不高!不過有一點不錯:聽話,耐性好!為此我從以下入手調(diào)動其學(xué)習熱情!
一、郊游
春季看山夏看水,秋季觀月冬推雪。一起外出的誘惑是孩子們學(xué)習的動力,只要你說:好好考,成績不錯就可以一起去看流星雨!那學(xué)習的熱情,兩眼冒光。因此我覺得調(diào)動了孩子的積極性,接下來就好辦了!
二、百草園
勞動辛苦但卻有意義,你想今天種植的一粒種子,改天會變成美麗的花...多好啊!看著自己的希望一天天實現(xiàn),再苦也是甜的!
三、特色手工
手工課既練手又練腦,在這里沒有什么不可能!一根根毛線變成美麗的蝴蝶,小小的豆子成了可愛的.小狗狗,一堆堆泥土做成精美的器皿,一片片落葉裝飾起美麗的圖畫.....這是孩子們手工課的收獲!
來年,我們會繼續(xù)自己的夢!
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