班會工作總結(jié)15篇
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編收集整理的班會工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班會工作總結(jié)1
軍訓(xùn)結(jié)束了。
那天下午，學(xué)校安排班主任帶領(lǐng)學(xué)生到后勤領(lǐng)取新書，其他時間班主任自由支配。對我來說，真是天賜良機(jī)，因?yàn)閯傞_學(xué)，正好還有幾件事情需要做。雖說不是班會課，但那天下午的整體感覺還是。一句話，開篇良好，對以后的路充滿了更多的期待。
發(fā)課本的小小花絮
故事肯定先從發(fā)新書開始了。七科七本書，我讓第一排的七個同學(xué)出來為同學(xué)們發(fā)書，每人發(fā)一門學(xué)科。在孩子們溜溜大眼睛的期盼中，這項(xiàng)工作轉(zhuǎn)眼間順利結(jié)束了。堂桌上留下了包裝繩、紙什么的，凌亂的、安靜的躺在那兒沒人搭理，此刻，我不禁眉頭一皺計(jì)上心來。我就認(rèn)真的提醒同學(xué)們坐好向前看，然后問他們是否有所發(fā)現(xiàn)。也就是眨巴眼的功夫，就有幾只小手高高的舉了起來。
楊思宇：“我們都有書了，怎么沒有老師的書？”
豐火雷：“老師，我發(fā)現(xiàn)課桌上的垃圾沒人把扔到垃圾桶里�！�
同學(xué)們霎那間好像都有所頓悟！我呢，就趁勢針對這兩個同學(xué)的發(fā)現(xiàn)引導(dǎo)大家思考和討論。關(guān)于第一個問題，我說：發(fā)書前就告訴大家，班上42個人， 42套書，當(dāng)然沒有老師的書了，老師需要到圖書室領(lǐng)取的。不過，非常感謝楊思宇同學(xué)能為別人著想，能為別人著想的人的內(nèi)心一定很美。還有，張雨生同學(xué)說，老師可以先用我的書，等你有書了再還給我，也是多好的孩子��！再來分析第二個問題：發(fā)完了新書，剩余了一堆垃圾，這該怎么辦呢？老師甜美的'聲音和啟發(fā)式的笑容一下子激發(fā)了學(xué)生們的積極性，有好幾個學(xué)生爭先恐后地沖上來撿拾課桌上的廢棄物，我還告訴他們捆書的繩還可以有效利用，于是便有幾個學(xué)生把繩子收好放在柜子里。
處理好前邊的事情，我又瞄準(zhǔn)了教室后面擺放垃圾的位置。我這樣啟發(fā)他們：“后面的勞動工具擺放有點(diǎn)亂，大家能不能想個辦法把他們擺放整齊呢？都動腦子想一想�！痹捯魟偮洌魤敉瑢W(xué)馬上舉手說她有辦法，我讓她去后邊為大家演示一下。只見她嫻熟地把大掃帚一字摞著排開，然后又把小笤帚塞到里面的空隙里。她又接著擺拖把的過程中，旁邊的物品有點(diǎn)礙事，我順手幫著挪了挪，在我的帶動下，楊森同學(xué)等主動幫忙。牛夢夢同學(xué)擺完之后回到了自己的座位上，卻忘了收拾垃圾桶等物品，只見楊森同學(xué)又主動擺放，魏晨陽同學(xué)主動把那一片垃圾打掃干凈了。我接著引導(dǎo)孩子們繼續(xù)觀察，然后他們就發(fā)現(xiàn)了新的問題——教室后面有一張多余的桌子和兩把多余的椅子，在我笑容的注視下，有三個同學(xué)主動提出把他們送到后勤處。我為有這樣一群懂事的孩子而高興！
選干部的“鎮(zhèn)西大計(jì)”
選班委這項(xiàng)活動我采取推薦或自薦的方式，咱也學(xué)學(xué)民主治班。經(jīng)過幾分鐘的自薦和他薦，形成的初步候選人名單是：班長張雨生，學(xué)習(xí)委員有豐火雷、盧鄲地、趙敏捷，體育委員楊森，生活委員倪勇、牛書研，衛(wèi)生委員張書浩、牛夢夢，文藝委員趙亞敏。我宣布所有公示的學(xué)生都要在下周一班會之前寫好競聘演說辭，班會上進(jìn)行正式選舉。在正式選舉之前，我還給他們灌輸了做班干部應(yīng)有的幾種意識（借用李鎮(zhèn)西老師的方法）：服務(wù)意識、主人意識、創(chuàng)造意識和效率意識。我想，就職之前給他們打好預(yù)防針是有好處的。
課代表也是根據(jù)自身情況自薦的，不同之處是這次是一錘定音，不再競聘。自薦結(jié)果為：語文陳柳，數(shù)學(xué)楊思宇，英語王明濤（在寫自我介紹的時候，記得他說小學(xué)任過很多職務(wù)，但影響自己，初中準(zhǔn)備不再擔(dān)任，但從他主動要求擔(dān)任英語課代表來看，說明還是有一定想法的。不過，后來我再次看小學(xué)的張老師給他的評論中得知是因?yàn)樗钥啬芰Σ睿�，政治張夢艷，歷史陳娜，地理豐火雷（他在全班同學(xué)面前作自我介紹的時候說了這樣一句：以后大家在地理方面有什么困難的話盡管找我，本人絕對無私奉獻(xiàn)！掌聲�。┥镖w敏捷。自薦完畢，有同學(xué)說不認(rèn)識這些同學(xué)，我就讓這幾個自薦的課代表到前面依次閃亮登場簡單介紹一下。謝謝這些可愛的孩子們！
接著，我按照學(xué)生入班成績把他們平均分為七組，六人一組，剛好坐了六排。我只是公布了小組名單，具體誰坐哪個位置，讓組員們根據(jù)個子、視力問題內(nèi)部協(xié)調(diào)。調(diào)好之后，仍然用前面的辦法產(chǎn)生了小組長。盡管我一再強(qiáng)調(diào)這是學(xué)習(xí)組長，但牛書研（組內(nèi)第四名學(xué)生）和魏晨陽（組內(nèi)第五名學(xué)生）仍然敢于挑戰(zhàn)自我，推薦自己當(dāng)了小組長。從班委、課代表、組長的評定，每次豐火雷同學(xué)都很積極，這種無私奉獻(xiàn)的服務(wù)意識是某些成績好的學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能相比的，我真的為我有這樣的學(xué)生而感到幸福！值得一提的是，班里的李蒙同學(xué)、馬小雙同學(xué)在這幾次評選中，竟沒有一次積極表現(xiàn)，這大概不僅僅是害羞，更多的應(yīng)該是自私思想在作怪吧！之前馬小雙同學(xué)就流露過自己不愿意擔(dān)任任何職務(wù)的思想，我要讓同學(xué)們的精神來感染他們，帶動他們！
喊名字的自我挑戰(zhàn)
對了，剛才還忘說一件事了。第二節(jié)上課的時候（還沒調(diào)座位），我用“點(diǎn)名”來挑戰(zhàn)自己，同學(xué)們沒有想到我不看花名冊能夠按照座位順序能把他們的名字叫出來，當(dāng)我喊出前三排學(xué)生名字的時候，我分明看出了學(xué)生臉上的興奮，畢竟我跟他們接觸才兩天半�。≈皇堑搅撕髞碛袀�別學(xué)生名字沒記牢或沒對上號，如：盧銀芝、李文慶，還把常震源跟程凱弄混淆了。我有點(diǎn)尷尬地對學(xué)生說：爭取下次點(diǎn)名不出錯！我想，能很快記住別人的名字，也是“讓別人因我的存在而感到幸福”吧！自己還需要努力，期待著和孩子們一起在以后的日子里走得充實(shí)而快樂。
班會工作總結(jié)2
今年3月22日是第x屆“世界水日”，3月22-28日是第__屆“中國水周”。按照靖水[20__]7號文件的要求，我所認(rèn)真組織部署，在此期間圍繞宣傳活動主題和當(dāng)前水利中心工作，有計(jì)劃、有步驟地開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動�，F(xiàn)將“世界水日”、“中國水周”宣傳活動情況匯報(bào)如下：
為了做好今年紀(jì)念“世界水日”、“中國水周”的宣傳活動工作，我所圍繞聯(lián)合國確定的'20__年“世界水日”的宣傳主題“水與能源”，水利部確定的20__年我國紀(jì)念“世界水日”和開展“中國水周”活動的宣傳主題“加強(qiáng)河湖管理，建設(shè)水生態(tài)文明”制訂了切實(shí)可行的宣傳活動方案。
3月8日，斜橋鎮(zhèn)慶“三八”暨“和睦鄰里·芬芳家園”活動啟動儀式在斜橋鎮(zhèn)東阜社區(qū)市民廣場舉行，我所利用此次機(jī)會在市民廣場向前來參加活動的市民發(fā)放了節(jié)水宣傳手冊，倡導(dǎo)節(jié)約用水、保護(hù)水資源，宣傳建設(shè)水生態(tài)文明的重要意義。
我所于3月20日專門召開了全體職工大會，在全所在職職工中進(jìn)行了宣傳動員;3月22日組織所部全體職工進(jìn)行了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)推進(jìn)水利現(xiàn)代化建設(shè)的各項(xiàng)政策和重要舉措，學(xué)習(xí)加強(qiáng)河湖管理，建設(shè)水生態(tài)文明的重要意義，為做好此次宣傳活動做好了充分的準(zhǔn)備。
活動期間在所部內(nèi)外懸掛了宣傳橫幅，張貼了宣傳標(biāo)語;3月22-28日組織所部職工對過往船民發(fā)放宣傳單，向船民宣講了《江蘇省水資源管理?xiàng)l例》、《江蘇省水利工程管理?xiàng)l例》等水法律法規(guī)知識，并積極宣傳推進(jìn)水利現(xiàn)代化建設(shè)的各項(xiàng)政策和重要舉措，以及加強(qiáng)河湖管理，建設(shè)水生態(tài)文明的重要意義。
通過此次活動有效地提高了全所職工及部分市民、船民的水法制意識、水憂患意識以及節(jié)水意識，為全面推進(jìn)水利改革發(fā)展和水利現(xiàn)代化建設(shè)營造了濃厚的社會氛圍和良好的法治環(huán)境。
班會工作總結(jié)3
一、班會主題:文明禮儀伴我行
二、時間、地點(diǎn)：
時間：20xx年 4月 23日
地點(diǎn)：教學(xué)樓2503，市場營銷101班
三、組織人：姜丹
四、參加活動人員：
輔導(dǎo)員張老師及市場營銷101班全體同學(xué)
五、缺席人員：無
六、活動主要目的：
1.現(xiàn)今的社會中，許多人不夠重視文明禮儀，無論是在各個角落都存在著不文明語言與行為，而且我市正在創(chuàng)建全國文明城市，為了使人們更加具有一定的文明禮儀素質(zhì)，我們就要從每個人做起。
2.通過本次活動的參與，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)缺點(diǎn)，規(guī)范自己的行為，努力做一名合格的`大學(xué)生。
3.讓學(xué)生真正懂得：擁有良好的禮儀，有助于獲取他人的理解與尊重，從而使人與人之間形成一種和諧的關(guān)系。
七、班會流程：
（一）主持人宣布“文明禮儀伴我行”主題班會開始。
（二）班長講話：
禮儀不是表面是細(xì)節(jié)，尊重不忍讓是雙贏。中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮禮儀的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！
文明，使人舉止文雅；禮儀，使人風(fēng)度翩翩。中華民族有五千年悠久的歷史, 素有“禮儀之邦”的美稱。她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。在改革開放的今天，我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。
�。ㄈ┬蕾p歌曲
1.主持人講話：
這就是來自內(nèi)心的美，它不需要語言，只要一個眼神、一個微笑、就讓陽光普照、春回大地。歌聲與微笑是我們歡快的語言，歌聲與微笑是我們友誼的橋梁。讓文明禮儀的歌聲充滿校園的每個角落！下面請欣賞歌曲《歌聲與微笑》。
2.播放《歌聲與微笑》
（四）輔導(dǎo)員張老師為本次班會作總結(jié)，講述他大學(xué)的故事，同學(xué)們頗有收獲，在掌聲中結(jié)束了這次的班會。
八、活動總結(jié)：
這次的主題班會開得比較成功。為了這次活動，同學(xué)們個個都很努力，我們班的班級凝聚力大大增強(qiáng)了。而且，通過“文明禮儀伴我行”主題班會，同學(xué)們都知道文明禮儀在日常生活中很重要，它能增進(jìn)人與人之間的相互溝通，相互了解和相互信任。希望在今后的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，同學(xué)們能更
加努力，把文明禮儀帶到我們學(xué)習(xí)、生活中的每一個角落。
班會工作總結(jié)4
20xx年x月x日上午10:20,我們班在JX5402召開了本學(xué)期第一次班會,這次班會的主題是——“培養(yǎng)良好習(xí)慣,經(jīng)營完美社交”。這次班會的召開主要是針對在日益開放的社會環(huán)境下我們每個人都要面臨的社交問題。通過這次班會的召開,大家可以在以后的日常生活中或是在畢業(yè)后的工作中盡可能養(yǎng)成良好的社交習(xí)慣,有一定的社交禮儀知識,以獲得完美的社交。
班會首先由班長做了關(guān)于班會主題的發(fā)言，班長對第一次召開這種內(nèi)容及形式的班會做了一些簡單的闡述。把“社交”在當(dāng)代社會生活中的重要性分析給大家，使得大家都重視起來這次班會，認(rèn)真配合班會的每個環(huán)節(jié)。
由于開學(xué)有近20天了，所以在開始班會的重點(diǎn)之間之前，班長先將這段時間來班級里發(fā)生的一些事情和狀況做了一些總結(jié)，并且重申了學(xué)院以及系里的各項(xiàng)規(guī)章制度。提醒大家繼續(xù)保持良好習(xí)慣，嚴(yán)于律己，把各項(xiàng)工作按照院系要求切實(shí)做好。
然后又將新學(xué)期的計(jì)劃在會上公布，號召大家新學(xué)期繼續(xù)擁抱夢想前進(jìn)。并祝愿大家能夠心想事成，不留遺憾。大家也都紛紛發(fā)言表態(tài)，很有信心充實(shí)地度過這一學(xué)期。
接著就開始了這次班會的重點(diǎn)內(nèi)容，大家紛紛發(fā)言，討論社交的重要性，以及在社交中應(yīng)該注意的禮儀，并且討論了大家平時有哪些習(xí)慣在社交活動中是不恰當(dāng)?shù)摹鹊纫恍﹥?nèi)容。
討論結(jié)束之后，我們還進(jìn)行了兩組簡單的社交情景模擬，實(shí)踐檢驗(yàn)大家是否真正的掌握一些技巧，以及在這方面的天賦體現(xiàn)。在模擬的時候大家都認(rèn)真觀察，認(rèn)真模擬，可見大家對這次班會的認(rèn)同與重視。
個人的能量大小和成功與否，來自于人際關(guān)系，良好的人際關(guān)系，則來自于良好的社交。當(dāng)你遇到困難，朋友就會來幫助；當(dāng)你為對方打開了房門，對方給了你一個友好的微笑；當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校，步入工廠和單位，回到家里，甚至走在大街上，總是要以一定的'行為方式和他人打交道。一個偉人曾經(jīng)說過：“孤立的一個人在社會之外進(jìn)行活動、生產(chǎn)就像許多個人不在一起生活和彼此交談竟有共同語言一樣，是不可思議的�！鄙缃皇鞘聵I(yè)的前提，事業(yè)成功的機(jī)率與社交圈的大小體系相關(guān)；是人內(nèi)心自然的需求；是人獲得幸福生活的保障。
社交的好處還有很多，它是你人生要完成的首要課題，誰掌握了社交的本領(lǐng)，誰就掌握了自己的命運(yùn)。然而，遺憾的是，現(xiàn)實(shí)中不懂社交、為社交難題所困擾的人實(shí)在太多了。他們雖然有想與人建立融洽的人際關(guān)系的良好愿望，卻往往不知所措，甚至?xí)r常碰釘子，因而郁郁寡歡，仿佛生活也失去了意義和光彩。
通過這次班會，大家都有了一些學(xué)習(xí)，并明確了以后的學(xué)習(xí)和努力方向，相信通過我們的努力最終一定會又有完美的社交關(guān)系。
班會工作總結(jié)5
今天，我班召開了以“感恩”為主題的班會，此次班會的目的，是想讓大家真正理解感恩的含義，懷著一顆感恩的心去看待社會，孝敬父母，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)，進(jìn)而提高大家的思想情操。
本次班會的開頭，主持人的精彩開場白，闡述了班會主題“感恩”。并且，在對話當(dāng)中，對之后的一系列環(huán)節(jié)進(jìn)行了解說，也對同學(xué)們的感恩之心進(jìn)行了調(diào)動，對氛圍進(jìn)行了營造。
我們每一個人都應(yīng)該得到過別人的幫助和支持，我們也應(yīng)該時刻感謝那些幫助你的人。一個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝所有人的恩惠。
感恩不僅僅是在于班會時同學(xué)們講的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。感恩是一種形式，更是一種積極的人生態(tài)度，感恩生活給予我一切;感恩對手讓我認(rèn)識自己，看清別人;感恩快樂讓我幸福，美好的生活著;感恩傷痛讓我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。讓感恩走進(jìn)心靈，感恩需要你用心去體會和報(bào)答，感恩父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋�，因�(yàn)橛懈卸�，才讓我們懂得了生命的真締�?/p>
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個人。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的.快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
我們班的同學(xué)說：“感恩父母，我們要懷著一顆感恩的心，父母孕育了我們生命，把我們養(yǎng)大成人也很不容易，小時候我們經(jīng)常在父母面前撒嬌，聽著他們嘮叨。如今我們都長大了，父母不再我們身邊，我們少了一份關(guān)懷，但我們都知道，父母時刻在關(guān)心著我們，雖然有時候覺得他們很嘮叨，但還是覺得很幸福。我們關(guān)心父母也是理所當(dāng)然的，有的父母常年在外工作，也很少回家看望我們，他們在外賺錢也很不容易，所以說，體諒關(guān)心父母是我們的職責(zé)，也是我們必須要做到的。我們今天班會的主題是“真心感恩”，人不同于動物就是因?yàn)槿耸怯兴枷氲模匀耸怯懈星榈�，所以人是�?yīng)該被感動的!但感恩不是讓同學(xué)們背負(fù)一個感情的負(fù)擔(dān)，一個感情的包袱，我想這也不符合我們這次班會的主題。
真心感恩，應(yīng)該是讓我們都懷著一份感恩的心來對待周圍的同學(xué)，對待父母親朋，對待這個社會，對待這個世界。少一些要求和欲望，多一些給予和奉獻(xiàn)，也多一分感動!就像桌子上的這半瓶礦泉水，懷著一顆感恩心的人會說：“這么好的礦泉水上帝還給我留了半瓶，真是感謝上帝!”而沒有感恩心的人會說：“這么好的礦泉水才給我留了半瓶!”其中潛臺詞是要一瓶甚至幾瓶才能夠滿足。你會發(fā)現(xiàn)，懷著一顆感恩心的人，他用這樣的心態(tài)對待周圍的人和事，對待這個社會，對待這個世界，他會很快樂，他的生活也會很陽光，而沒有感恩心的人活的會很痛苦!幸福是一種心態(tài)!真心希望在座的各位都能快樂幸福，也希望同學(xué)們能夠給周圍的人帶來快樂和幸福
此次班會舉行得很成功，大家通過這次班會深深懂得了自己以前從未思考過的某些問題，深深反思了以前自己在對待父母、老師方面的錯誤，大家表示要以此次班會為起點(diǎn)，真正學(xué)會如何去感恩。
班會工作總結(jié)6
為進(jìn)一步加強(qiáng)班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)，以學(xué)習(xí)風(fēng)氣促進(jìn)班風(fēng)、班級榮譽(yù)感，激勵同學(xué)們學(xué)習(xí)的主動性和積極性，營造一種勤思勤奮、主動進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍，為我班打造出一個綜合實(shí)力強(qiáng)、競爭力強(qiáng)的班集體而召開此次班會。
班會開始前由班長和團(tuán)支書對班級近期工作活動進(jìn)行總結(jié)和公布，并對接下來的工作安排提前告知大家，鼓勵支持我班同學(xué)積極參與積極進(jìn)取，為加強(qiáng)班級整體榮譽(yù)感和班級凝聚力而共同努力！
其次切入班會主題—————《自覺學(xué)習(xí)，快樂成才》。進(jìn)入學(xué)習(xí)月為積極響應(yīng)學(xué)校安排，開展良好學(xué)習(xí)環(huán)境，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率和夯實(shí)同學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)，我們班召開了這次主題班會。首先主持人說：在結(jié)束了充實(shí)忙碌的高中生活走進(jìn)豐富多彩的.大學(xué)生活，在展示自我才藝的同時我們依舊要把握我們的學(xué)業(yè)。簡短而深刻的開場白帶動了大家的積極性，各個班委和同學(xué)都紛紛提出自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家分享和參考，并表達(dá)了自己對學(xué)習(xí)的重視。尤其是學(xué)習(xí)委員和宣傳委員課下為大家搜索很多學(xué)習(xí)有關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，為我們接下來的考試和復(fù)習(xí)提供了較好的建議和準(zhǔn)備。同學(xué)們此次班會可以總結(jié)出以下幾點(diǎn)：
一 、 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)
二 、 培養(yǎng)自己愛學(xué)習(xí)的興趣，用心學(xué)習(xí)
三 、 按時完成老師留下的任務(wù)，鞏固課堂知識
四 、 充分利用課堂時間，做好課堂筆記
五 、 同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)，互補(bǔ)長短
六 、 明確學(xué)習(xí)目標(biāo)
最后此次班會在同學(xué)們的積極參與和互動中取得了較好的成果，收獲頗多加強(qiáng)了學(xué)習(xí)交流，接下來有班長對班會進(jìn)行總結(jié)，理清學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)供同學(xué)借鑒參考。并鼓勵我班同學(xué)在以后的日子里努力學(xué)習(xí)，盡量把學(xué)習(xí)水平發(fā)揮到最好，在期末考試中都取得較好成績。
意義：命運(yùn)猶如漫漫大海上的小舟，但前進(jìn)的船槳卻在我們自己手中，我們我們不能隨波逐流，而應(yīng)該自覺用力劃動手中的船槳去尋找屬于自己的港灣，大家應(yīng)在新的校園環(huán)境中明確目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)的主動性和積極性，為提高班級整體水平而努力，同時也為自己今后的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。
班會工作總結(jié)7
12月21日下午，本班于教一103進(jìn)行了以“揚(yáng)帆大三，實(shí)踐與理想并行”為主題進(jìn)行了期末總結(jié)班會。本次總結(jié)班會流程為：班長對
班級工作總結(jié)；各班委及各舍長進(jìn)行工作總結(jié)及自我評價；同學(xué)對班委工作及班級管理制度提建議；下學(xué)期工作展望；對班委進(jìn)行民主評議；全體合影留念。
在班級會議中，班長總結(jié)了一學(xué)期來班級的大體工作如先進(jìn)班集體評比活動、寸金野炊班活動、綜合技能大賽、普通話四六級考試、歐伯群老師家做飯等。所獲的一些榮譽(yù)，特別是這一學(xué)期來獲得了先進(jìn)班集體、優(yōu)秀組織獎等一系
列的集體榮譽(yù)，都是依靠全班同學(xué)的努力得來。另外，也提出了今個學(xué)期不少同學(xué)有明顯的進(jìn)步值得表揚(yáng)。但班中讓存在一些缺勤現(xiàn)象，參與活動不積極等。
各班委及各舍長進(jìn)行工作總結(jié)及自我評價中，各班干匯報(bào)了這學(xué)期工作情況，生活委員尤其詳細(xì)的向同學(xué)介紹這學(xué)期的.開支及下個學(xué)期開支規(guī)劃。各位班干都表示感謝同學(xué)們一個學(xué)期來對他們工
作的支持，對現(xiàn)任班委充滿信心。舍長的總結(jié)風(fēng)趣幽默，引得臺下一片笑聲。
同學(xué)對班委工作及班級管理制度提建議，它代表了同學(xué)們的心聲，是同學(xué)們和班干溝通的橋
梁，并起到協(xié)助班干工作的作用，會議上，同學(xué)的發(fā)言贏來了陣陣掌聲。
接下來是下學(xué)期工作展望。堅(jiān)持勝不驕敗不餒的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要堅(jiān)持為個人理想?yún)s之以行動，工作要進(jìn)行更多總結(jié)交流。大三是整個大學(xué)的分水嶺，所有的學(xué)習(xí)生活都要為畢業(yè)做準(zhǔn)備。所以我們互相鼓勵，堅(jiān)持實(shí)踐與理想并行。
對班委進(jìn)行民主評議，一流程中，幾乎所有的同學(xué)都投了滿意票。看來，班委工作確實(shí)深得人心。
班會工作總結(jié)8
一、任務(wù)與目標(biāo)完成情況
1.德育目標(biāo)
學(xué)期目標(biāo)：
�。�1）重視主題班會的作用，堅(jiān)持每次主題班會都進(jìn)行思想教育，樹立好的榜樣與典型，使學(xué)生具有集體榮譽(yù)感，使班級形成良好的風(fēng)氣，讓學(xué)生知道對與錯，好與壞。
�。�2）促進(jìn)學(xué)生思想的成長，告別小學(xué)生活，向一名合格的中學(xué)生轉(zhuǎn)化。
達(dá)成情況：
�。�1）初一11班經(jīng)過半年的磨合逐步形成一個穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)體，班級氛圍濃厚。
�。�2）極個別學(xué)生的集體榮譽(yù)感不強(qiáng)。
2.?學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)期目標(biāo)：
�。�1）教會學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，逐步適應(yīng)中學(xué)各學(xué)科的學(xué)習(xí)。
�。�2）學(xué)生的成績比較優(yōu)秀。
達(dá)成情況：
（1）絕大部分學(xué)生對中學(xué)各學(xué)科的學(xué)習(xí)形成適合自己的學(xué)習(xí)方法和思路，但有些同學(xué)還不得法。
�。�2）期中和期末質(zhì)量檢測班級均取得合格的成績。
3.常規(guī)管理目標(biāo)
學(xué)期目標(biāo)：學(xué)生在紀(jì)律的遵守，衛(wèi)生的保持上努力做到不扣分，形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
達(dá)成情況：9月份班級常規(guī)量化并不理想，在接下來的幾個月中反敗為勝，連續(xù)兩月被評為文明班級，學(xué)生對于紀(jì)律觀念的落實(shí)逐漸深入內(nèi)心，這為班級學(xué)習(xí)和其他活動的開展奠定良好的基礎(chǔ)。
4.?安全目標(biāo)
學(xué)期目標(biāo)：配合學(xué)校各個階段的教育重點(diǎn)，充分利用班級教育的時間，教育學(xué)生牢記安全重于泰山。
達(dá)成情況：
�。�1）絕大部分學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律，未出現(xiàn)打架斗毆、重大安全事故。
�。�2）極個別同學(xué)出現(xiàn)小范圍的安全事故，王子翀因打鬧劃傷手、馬祥文不小心磕到頭皮。
5.全面發(fā)展目標(biāo)
學(xué)期目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生管理隊(duì)伍，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校和班級舉行的各項(xiàng)活動，促進(jìn)自身各方面的全面發(fā)展。
達(dá)成情況：
（1）學(xué)生們根據(jù)自己制定的班規(guī)，自主管理班級日常事務(wù)。
�。�2）班委們認(rèn)真負(fù)責(zé)，對班級的管理小有成效。
�。�3）絕大部分學(xué)生積極參加班級和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，在參與中收獲成功、獲得全面發(fā)展。
�。�4）極個別學(xué)生對班級事務(wù)、學(xué)�；顒硬粺嵝�，如劉岳嬋。
二、本學(xué)期成功經(jīng)驗(yàn)做法
1.制定班級一日常規(guī)，抓好班級常規(guī)管理。
2.選拔培養(yǎng)班干部，讓學(xué)生自主管理班級。
3.教會學(xué)生科學(xué)的'學(xué)習(xí)方法，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。？？
4.發(fā)揮主題班會的教育作用，培養(yǎng)合格人才。
5.安全工作常抓不懈。
三、本學(xué)期存在的問題和不足
1.?部分調(diào)皮、不上進(jìn)的學(xué)生開始顯現(xiàn)。
2.?個別學(xué)生對班級事務(wù)、學(xué)�；顒硬⒉粺嵝裕姘l(fā)展的目標(biāo)并未達(dá)成。
3.?學(xué)生的自主管理水平還有待提高。
4.?班級成績方面，優(yōu)秀生不突出，分?jǐn)?shù)段人數(shù)明顯少于其他班級。
5.個別學(xué)生安全觀念還是未深入內(nèi)心，小安全事故時有發(fā)生。
6.常規(guī)管理比較雜亂，未形成明確的體系。
四、下學(xué)期初步打算
�。ㄒ唬┠繕�(biāo)制定或調(diào)整
1.?進(jìn)一步深化學(xué)生對于集體概念的感悟，加強(qiáng)班級凝聚力。
2.?在優(yōu)秀生培養(yǎng)上加大研究。
3.努力使學(xué)生形成自己的管理團(tuán)隊(duì)，讓學(xué)生管理班級常規(guī)，在管理中鍛煉自己各方面的能力。
4.?嚴(yán)抓安全教育不放松。
5.對于后進(jìn)生繼續(xù)加強(qiáng)有效的思想工作。
�。ǘ┲攸c(diǎn)工作、主要措施和做法
1.完善班級一日常規(guī)，抓好班級常規(guī)管理。
2.優(yōu)化班干部管理團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)班級管理。
3.集體教育與個別教育，批評與表揚(yáng)相結(jié)合，積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
4.發(fā)揮主題班會的教育作用，培養(yǎng)合格人才。
5.安全工作常抓不懈。
總之，班主任工作是一項(xiàng)復(fù)雜而有辛苦的工作，要做一個好的班主任，還必須具備一顆高度負(fù)責(zé)的心，只有這樣才可能做好。我作為一名年輕的班主任，今后我還應(yīng)當(dāng)繼續(xù)努力，多向老班主任學(xué)習(xí)，爭取做得更好！
班會工作總結(jié)9
書是人類進(jìn)步的階梯。讀書可以完善自我，積累知識；讀書可以凈化心靈，陶冶情操。閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始。為進(jìn)一步提升大學(xué)生閱讀興趣，提高同學(xué)們閱讀的能力，拓展大學(xué)生的知識面，培養(yǎng)同學(xué)們良好的讀書習(xí)慣。我們班開展了“書香校園”主題班會。
在班會上，主持人向大家介紹了書的含義、起源以及它對人的發(fā)展的重要作用。同學(xué)們各抒己見，暢談各自喜歡的書并分享了自己和書的故事。同學(xué)之間交流了讀書的經(jīng)驗(yàn)感悟。主持人也分享了有關(guān)書的趣味百科知識，介紹了一些名人讀書的.小故事。還有兩名同學(xué)上臺，深情朗誦了詩歌。班主任給同學(xué)們提了很多建議，希望同學(xué)們能養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣。
此次主題班會，喚醒了同學(xué)們的閱讀興趣，營造出良好的閱讀氛圍，讓讀者能夠走進(jìn)圖書館，與書為友，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，多讀書、讀好書，同時培養(yǎng)同學(xué)們良好的讀書習(xí)慣，提高同學(xué)們的閱讀能力，寫作能力，演說能力，豐富同學(xué)們的知識面，提高同學(xué)們的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)，為同學(xué)們的將來積淀深厚的文化底蘊(yùn)。我們希望廣大同學(xué)在以后的生活工作中認(rèn)真對待讀書，明白讀書的重要性，并積極實(shí)踐。宣傳讀書的益處，號召大學(xué)生讀書的激情，爭做一個愛書、愛管、愛校、愛生活的“四愛大學(xué)生”，爭做文明讀者，為建設(shè)一個和諧健康的“書香校園”添磚加瓦。
班會工作總結(jié)10
通過“食品安全教育”主題班會，使同學(xué)們懂得生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。教育學(xué)生夠買食品時要進(jìn)行選擇和鑒別，不購買“三無食品”。就是沒有商標(biāo)的'食品不能買；沒有生產(chǎn)日期的食品不能買；沒有廠址的食品不能買。
喜歡吃零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時，卻忘記要看看食品是否過期，是否變質(zhì)，因此就存在一個很大的安全隱患。請同學(xué)們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。預(yù)防食物中毒，首先要講究個人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，保持教室和環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。其次做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。請同學(xué)們在享受零食時，記住要吃安全放心的食品。
班會工作總結(jié)11
綿綿學(xué)子心，悠悠師生情。感謝輔導(dǎo)員高廣明老師一年兢兢業(yè)業(yè)的付出，謝謝你的指導(dǎo)和陪伴，為我們的大學(xué)路增添濃墨重彩的一筆。
為快速促進(jìn)師生之情，推動班級更好更快的發(fā)展，擔(dān)任班級輔導(dǎo)員之前，高明哲老師對我們電商兩個班級做了詳盡的了解，并且就請假，晚點(diǎn)名制度，考試等方面做出相關(guān)規(guī)定，讓同學(xué)們更好的'適應(yīng)。
大二是大學(xué)中的分水嶺，是我們對未來選取的一個關(guān)鍵時期，學(xué)科競賽，社會實(shí)踐，以及一些有好處的兼職，將會對同學(xué)們有必不可少的幫忙。電商專業(yè)是三個學(xué)院中動手實(shí)踐性最強(qiáng)的專業(yè)。同學(xué)們在不影響學(xué)業(yè)的狀況下，應(yīng)當(dāng)更好的去參與與專業(yè)技能相關(guān)的活動。
不知不覺間，同學(xué)們即將在中山學(xué)院度過兩載春秋，時間流逝速度可見一斑，昨日好似剛進(jìn)大學(xué)，明日仿佛就快畢業(yè)。高明哲老師要求我們我們對大學(xué)的認(rèn)知，要從品嘗轉(zhuǎn)向品味，敢于體驗(yàn)，才能不虛度大學(xué)時光。
班會最后，高明哲老師期望電商cd班的同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，在一切可能的基礎(chǔ)上，去成就自己，去追求更好的自己！
班會工作總結(jié)12
五年二班王東紅 在加強(qiáng)和改進(jìn)班級德育工作進(jìn)程中，我把“加強(qiáng)班級隊(duì)伍建設(shè)，凸顯和強(qiáng)化主題班會活動的德育功能”作為班級這學(xué)期德育工作的重要抓手，通過主題班會活動，來形成學(xué)生的正確道德認(rèn)知，激發(fā)學(xué)生的良好道德情感，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良道德品質(zhì)，形成學(xué)生的正確道德行 為，從而促進(jìn)學(xué)生的健康成長與全面發(fā)展。
1.班會的主題要明確。主題是班會的核心，要有針對性，要充分考慮到學(xué)生主體性和年齡特點(diǎn)，能對同學(xué)有教育意義或?qū)ζ渌枷胗兴|動，而且要便于學(xué)生去收集資料，主題盡量小，能以小見大，盡量從小處著眼。班會主題鮮活，具有時代性，符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。要結(jié)合班級的實(shí)際情況，選擇符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的內(nèi)容，并深刻挖掘其內(nèi)涵，確定主題。如組織學(xué)生開展《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》為主題的`隊(duì)會，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒事跡，踐行雷鋒精神。
2.班會的準(zhǔn)備要充分。班會前班主任和學(xué)生對班會的主題要深入理解，調(diào)動好學(xué)生的積極性，做好活動材料的收集。
因此在開展主題班會之前，要先進(jìn)行班會方案的設(shè)計(jì)和分析，制定了具體實(shí)施的方案，包括班會召開的背景，涉及的內(nèi)容，以及形式與方法。特別是對班會的過程進(jìn)行了大量語言、文字、表現(xiàn)形式上的備課，確保了班會順利、成功的舉行。班會的主體是學(xué)生，因此在班會的準(zhǔn)備工作中，班主任老師將準(zhǔn)備工作分為教師準(zhǔn)備和學(xué)生準(zhǔn)備兩個部分，事先布置給學(xué)生，每個人都積極參與到班會的準(zhǔn)備中。
3.班會的組織要精細(xì)。在班會中要放手讓學(xué)生去做，為學(xué)生把握好方向，對學(xué)生不到位的環(huán)節(jié)要做好示范，特別是主持人的選拔和培訓(xùn)也是班會能否成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。一個優(yōu)秀的主持人可以調(diào)動每個學(xué)生參與活動的積極性，讓他們都有話可說，有情可觸，從而達(dá)到好的收益，好的效果。
本學(xué)期的主題班會，我們雖然在班會的內(nèi)容與形式上都有所創(chuàng)新，讓每個學(xué)生都有收獲，解決了學(xué)生中存在的一些實(shí)際問題，雖然學(xué)生在班會活動中受到了教育，但以情感人、以情動人、以情育人的教育效果還沒有達(dá)到；從內(nèi)容上看，一節(jié)班會課的信息量過少，學(xué)生的收獲不是很大。這些都是我們在今后的工作中需要進(jìn)一步探索和研究的。
班會工作總結(jié)13
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解學(xué)校安全隱患。
2、掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。
3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。
教學(xué)重點(diǎn)：
掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。
教學(xué)過程：
一、學(xué)校中存在的安全隱患。（請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象）
1、學(xué)生集會、團(tuán)體活動、課間活動的安全隱患。
2、學(xué)校用電安全隱患。
3、學(xué)生交通安全隱患。
4、學(xué)校隱性傷害的隱患。
二、學(xué)生集會、團(tuán)體活動、課間活動中應(yīng)當(dāng)注意的安全事項(xiàng)。
1、上下樓梯要注意什么？
①不要因?yàn)橼s時間而奔跑。②在人多的地方必須要扶好欄桿。③整隊(duì)下樓時要與同學(xué)堅(jiān)持必須距離。④上下樓時不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行。
2、團(tuán)體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言禮貌。
3、課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么？
�、僬n間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤上課。
�、诨顒拥膹�(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動。
�、刍顒拥姆绞揭啽阋仔校缱鲎霾俚�。
�、芤⒁獍踩屑擅妥访痛�，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。
三、食品安全教育
1、不買不食腐敗變質(zhì)、污穢不潔、過保質(zhì)期、標(biāo)識不全的食品。
2、不光顧流動攤檔和衛(wèi)生條件不佳的飲食店，不食用來歷不明的食品。
3、春夏季是傳染病高發(fā)季節(jié)，故盡量不要進(jìn)入空氣混濁的公共場所，避免接觸禽類。
4、經(jīng)常開窗通風(fēng)，堅(jiān)持居室的空氣流通和環(huán)境衛(wèi)生；
勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5、禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。
四、交通安全注意事項(xiàng)。
1、橫過馬路，要做到一停二看三經(jīng)過。
2、行人靠右走，注意觀察來往車輛。
3、學(xué)生騎車時不載人載物。
4、12歲以下學(xué)生不騎車去學(xué)校。
5、惡劣天氣下不騎車。
6、學(xué)生在上下學(xué)路上不追逐打鬧、不玩耍。
7乘坐校車要排隊(duì)，不在等車時追逐打鬧，不坐校車或請假時要向跟車教師請假。
五、防溺水安全教育
1、如何防溺水？
游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。
為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)：
（1）不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情景要了解清楚。
�。�2）必須要有組織并在教師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果團(tuán)體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。
�。�3）要清楚自我的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
�。�4）對自我的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。（5）、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
�。�6）在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
（7）在游泳中遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，堅(jiān)持呼吸通暢；應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動"倒水"動作�；謴�(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。
2、遭遇溺水你該如何自救
暑假期間，許多同學(xué)都喜歡結(jié)伴出游，異常是因?yàn)樘鞜�，大家都愿意到水邊玩耍、游泳，往往這時，就很容易發(fā)生危險(xiǎn)的情景。暑假期間，學(xué)生溺水事件就時有發(fā)生，其中一些事故更是因?yàn)橥瑢W(xué)們在互相救助時沒有掌握科學(xué)的救助技巧而導(dǎo)致的.。在我們的日常生活中，溺水事故時有發(fā)生，如果一旦遇到溺水者，我們在營救時應(yīng)當(dāng)怎樣辦呢？
溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時，救助者不要貿(mào)然去救人，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的很多體力，有時甚至?xí)䦟?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。如果當(dāng)時情景十分緊急，而救助者又具備必須的救護(hù)技巧，那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時，要盡量避免被落水者抓住。綜上所述，溺水是十分危險(xiǎn)是，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實(shí)，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識，學(xué)會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件還是能夠防止的。
六、注意防雷電地震。
1、在雷雨天氣時，盡可能留在室內(nèi)，并關(guān)好門窗。
若在戶外，可就近尋求避雷場所，如山洞、成片的房屋等處，但不宜進(jìn)入棚屋、崗?fù)さ葻o防雷設(shè)施的低矮建筑物，也不宜躲在大樹下。
2、嚴(yán)禁在學(xué)校上網(wǎng)和用手機(jī)。
若回家或在其他地方使用手機(jī)時要注意，如果遇到雷雨天氣必須要注意停打手機(jī)。雷雨天時不要上網(wǎng)，不要使用調(diào)制解調(diào)器，最好把電腦的電源插座拔掉，盡量不要接、和拔打手機(jī)和電話。
七、其他學(xué)校安全的注意事項(xiàng)：
1、如何加強(qiáng)教室安全？
要注意教室的安全。上課離開本班教室必須要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不要帶危險(xiǎn)品進(jìn)教室。
2、為什么不能提前到校？
校門沒開，一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會造成不必要的傷害。在校門外擁擠，會造成意外傷害。
3、當(dāng)自我感到身體不適時，怎樣辦？
及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。
4、你不認(rèn)識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎樣辦？
先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情景而定。
八、安全小常識
臨危逃生的基本原則：
堅(jiān)持鎮(zhèn)靜，趨利避害；學(xué)會自救，保護(hù)自我；想方設(shè)法，不斷求救；記住電話，隨時求救：
“119”————火警“110”————報(bào)警
“120”————急救“122”————交通事故報(bào)警
打電話時要說清地點(diǎn)、相關(guān)情景、顯著特征。
九、小結(jié)
同學(xué)們，生命是寶貴的，應(yīng)對生命我們要珍惜、敬畏。把安全意識化為行動，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們的生活，有平安健康才有幸福夢想！讓我們行動起來吧，構(gòu)成“安全”的濃厚意識。要時刻有安全意識，努力提高自我防范本事，警鐘常鳴，永記心間！
最終，期望同學(xué)們自覺遵守學(xué)校安全規(guī)定，每一天高高興興上學(xué)來，平平安安回家去。祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)提高、身體健康。
班會工作總結(jié)14
為了響應(yīng)學(xué)院五月心理月的號召，提高我班學(xué)生的心理健康知識水平，增強(qiáng)心理保健意識。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。同時在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，讓更多的人對心理健康引起足夠重視，我班舉行了主題為“我愛我”的心理健康主題班會。
首先，在班會開始之前，我們邀請了主題班會“誠信考試，誠實(shí)做人”龐世義輔導(dǎo)員為我們講解宣傳有關(guān)畢業(yè)信息及申請免聽的信息，讓我們提前對剩余的大學(xué)生活有了個初步的發(fā)展前進(jìn)框架，也讓我們當(dāng)中的某些準(zhǔn)備申請大三免聽的同學(xué)對申請免聽的.程序有了較為詳細(xì)的了解。
其次，由班里的心理委員講解“525——大學(xué)生心理健康日”的由來和“班風(fēng)建設(shè)之我見”生心理健康的重要性。講解之后，進(jìn)行數(shù)字手心游戲，通過游戲加深同學(xué)們之間的友誼與默契。獎勵游戲勝出的隊(duì)伍中，并讓勝出者說出游戲心得。游戲過后，進(jìn)行一個心理測試。通過一個簡短的潛意識心理測試，讓同學(xué)們對加深對自己的了解。通過以上兩個活動，進(jìn)一步說明心理健康的重要性。
最后，通過觀看照片的形式，讓同學(xué)們在歡笑聲中回憶起大家一起走過的日子，更加珍惜彼此之間的友誼與緣分。由心理委員對班會進(jìn)行總結(jié)，再一次強(qiáng)調(diào)此次班會的主題，心理的健康很重要，一個人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本，我們一定要調(diào)整好自己的心理，使自己能夠做到！走出屬于自己健康，積極的人生路！
班會工作總結(jié)15
學(xué)風(fēng)，就是學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。是學(xué)生思想道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是學(xué)生成長成才的基礎(chǔ)和前提。學(xué)生的中心任務(wù)是學(xué)習(xí)，只有培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能充分利用在校期間的寶貴時間，充分發(fā)展自己的智力和潛力，不斷提高個人綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。因此，良好的學(xué)風(fēng)對于我們學(xué)生是直接營造者，也是最大的受益者。當(dāng)前整體來看，學(xué)風(fēng)的主流是勤奮上進(jìn)、刻苦認(rèn)真的。但是，部分學(xué)生缺乏遠(yuǎn)大理想，學(xué)習(xí)動力不足，學(xué)習(xí)目的不明確，不同程度的厭學(xué)、課堂紀(jì)律松懈、抄作業(yè)等現(xiàn)象相當(dāng)普遍；學(xué)風(fēng)問題不僅僅是學(xué)生自身的問題，而且還是社會大環(huán)境、學(xué)校教育管理的問題。雖然學(xué)風(fēng)不正問題出在少數(shù)同學(xué)身上，但具有很大的危害性，不容忽視。
一、這些學(xué)風(fēng)問題主要表現(xiàn)在
1、缺乏明確的學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。有些中學(xué)生心無理想，缺乏自控能力，沒有考慮過怎樣過好職校生活，把自己培養(yǎng)成為一個什么樣的人才等方面的問題。在行動上，缺乏組織紀(jì)律觀念，學(xué)習(xí)散漫，遲到、早退、無故曠課，甚至在考試中采取各種手段作弊。
2、學(xué)習(xí)目的不正確，帶有強(qiáng)烈的功利主義色彩。有些中學(xué)生只看重學(xué)習(xí)成績，以為只要學(xué)習(xí)成績好就有好工作，導(dǎo)致應(yīng)試傾向嚴(yán)重。思想上只重視業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，忽視道德品質(zhì)和實(shí)踐動手能力的培養(yǎng)。集體觀念和勞動觀念淡薄，不講究個人與公共衛(wèi)生，儀表、舉止、語言缺乏文明，這對自身的全面發(fā)展造成了不良影響。
3、貪圖玩樂，追求享受。有些中學(xué)生不能處理好學(xué)習(xí)與休閑、學(xué)習(xí)與戀愛的關(guān)系。一直沉緬于談情說愛、上網(wǎng)、玩游戲、聊天、看小說等等，只求活得瀟灑、快樂。可以說白白浪費(fèi)了青春時光，嚴(yán)重破壞了學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
二、具體措施
�。�1）召開“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會
我班在學(xué)習(xí)委員還有團(tuán)支書的策劃下，組織了“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會，開展了班風(fēng)設(shè)計(jì)活動。圍繞“學(xué)分制條件下如何自主性學(xué)習(xí)”、“校訓(xùn)精神與自我發(fā)展” 、“尋找身邊不良學(xué)習(xí)現(xiàn)象，尋求改進(jìn)學(xué)風(fēng)措施”等議題進(jìn)行討論，使學(xué)生樹立“誠信是立身之本”的觀念，增強(qiáng)自主性、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的意識，并在各班級之間形成“找差距、學(xué)先進(jìn)、齊進(jìn)步”的良好局面。
�。�2）加強(qiáng)考勤制度
學(xué)習(xí)委員加強(qiáng)考勤力度，認(rèn)真記錄考勤表，堅(jiān)持定期匯報(bào)班級考勤情況，平時對愛缺課和遲到的同學(xué)做思想工作，效果顯著。同時把班級情況及時和輔導(dǎo)員溝通交流，確保落實(shí)全班的考勤。
�。�3）召開學(xué)生座談會，提高對學(xué)風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識
應(yīng)倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成才”，一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的.班風(fēng)和勤奮好學(xué)的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長；同時，由于每個人都注重維護(hù)這種環(huán)境，使得這種好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)持續(xù)下去，從而形成良性循環(huán)。
（4）開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會
每個月開展一次關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)交流會，讓每位學(xué)生作一次自我小結(jié)，然后聽取別人的經(jīng)驗(yàn)，以取長補(bǔ)短，并邀請教師進(jìn)行指導(dǎo)，不斷完善自己的方法。
通過開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會，讓每個學(xué)生認(rèn)識到，在校讀書不是一個人學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，它只是一個過程，可能我們所學(xué)的專業(yè)跟以后的工作并不對口，但重要的不是我們學(xué)習(xí)知識的多寡，而是我們在校期間要學(xué)會學(xué)習(xí)新事物的能力、解決問題的思維以及為人處世的態(tài)度，這些都會給我們潛移默化的影響，體現(xiàn)出我們素質(zhì)的高低。
總之，我班的優(yōu)秀之處以及大家的努力有目共睹的，我們努力營造了屬于我們自己的東西，相信這些美好都將為我們的人生道路打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，為將來創(chuàng)造的輝煌寫下動人的序曲。如果大家同心協(xié)力，每個人都盡心獻(xiàn)上自己的一份力，會越來越好。
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