學(xué)校綜合治理工作總結(jié)14篇
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫一份總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校綜合治理工作總結(jié)，歡迎大家分享。
學(xué)校綜合治理工作總結(jié) 篇1
按照市教育局和開(kāi)發(fā)區(qū)的安排部署，在總結(jié)鞏固前階段集中治理成果的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，繼續(xù)堅(jiān)持采取學(xué)校環(huán)境綜合治理深入推進(jìn)的工作措施，努力實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的工作目標(biāo)。在全系統(tǒng)廣大師生的共同努力下，“進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)取得了一定的成果。
（一）加強(qiáng)宣傳教育，再掀治理活動(dòng)高潮
堅(jiān)持城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理宣傳教育“四個(gè)進(jìn)”，即：“進(jìn)課堂、進(jìn)大腦、進(jìn)生活、進(jìn)活動(dòng)”。全區(qū)各學(xué)校利用標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、專欄、校園廣播、校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)反復(fù)宣傳環(huán)境綜合治理知識(shí)；結(jié)合中小學(xué)德育課等加強(qiáng)宣傳，把城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理內(nèi)容引入課堂教學(xué)；積極開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)、主題征文與主題書畫評(píng)選等活動(dòng)，提高學(xué)生參與積極性：開(kāi)展“小手牽大手”活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生以“寫家信”等方式向家長(zhǎng)、社會(huì)進(jìn)行宣傳，不斷增加宣傳教育活動(dòng)的深度和廣度，組織教師、學(xué)生走上街頭、進(jìn)入社區(qū)、村組進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，糾正不衛(wèi)生、不文明的行為和現(xiàn)象，鼓勵(lì)學(xué)生自覺(jué)承擔(dān)勸導(dǎo)、督促家長(zhǎng)和親友講衛(wèi)生、講文明、愛(ài)環(huán)境的`責(zé)任。同時(shí)，通過(guò)調(diào)查、談話、批評(píng)與自我批評(píng)等方式，讓學(xué)生查找和發(fā)現(xiàn)自身存在的陋習(xí)與身邊的不文明行為，并在教師、家長(zhǎng)、同學(xué)的幫助下，認(rèn)識(shí)和理解其危害性，增強(qiáng)糾正與革除的愿望，變“學(xué)校要求”為“學(xué)生自覺(jué)行動(dòng)”。
以來(lái)，全區(qū)各學(xué)校在校園及周邊醒目位置新增宣傳標(biāo)語(yǔ)1211幅、制作專題黑板報(bào)300余期、手抄報(bào)500余份、共寫家信48978封、散發(fā)環(huán)境綜合治理宣傳資料84662份、參加義務(wù)勸導(dǎo)和義務(wù)勞動(dòng)達(dá)21220人次。目前，全區(qū)師生對(duì)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理活動(dòng)知曉率、參與率均達(dá)100%，廣大師生的公共衛(wèi)生意識(shí)、愛(ài)護(hù)環(huán)境意識(shí)和文明公德意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。
（二）突出整治重點(diǎn)，創(chuàng)建優(yōu)美和諧校園
1.集中力量持續(xù)治“五亂”， 校園及周邊環(huán)境得到進(jìn)一步改善。 全區(qū)廣大師生廣泛參與，積極行動(dòng)，大力治理校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，綠化美化校園。通過(guò)規(guī)范維修加固和重建工地管理；堅(jiān)持清潔衛(wèi)生、儀表、紀(jì)律的檢查評(píng)比，強(qiáng)化督查；開(kāi)展衛(wèi)生班級(jí)、文明班級(jí)的評(píng)選表彰工作，加大對(duì)不文明行為的教育力度；嚴(yán)格堅(jiān)持“一把手”負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制；與校園周邊商家簽訂“門前五包責(zé)任制”等切實(shí)治理校園“五亂”。
自年初以來(lái)，全系統(tǒng)已及時(shí)清運(yùn)建筑垃圾520余噸，糾正亂停亂放行為1544人次，清除牛皮癬近100張，規(guī)范校園廣告241處，粉刷裝飾墻面32151平方米。集中治理切實(shí)消除了校園“五亂”現(xiàn)象，系統(tǒng)各學(xué)校環(huán)境更加整潔優(yōu)美，師生衛(wèi)生文明素養(yǎng)不斷提高。
2.扎實(shí)開(kāi)展校園及周邊環(huán)境專項(xiàng)整治行動(dòng)。
今年3月，按照校園及周邊環(huán)境治理工作部署，各部門、學(xué)校對(duì)校園及周邊環(huán)境存在的治安突出問(wèn)題，校園及周邊飲食店、網(wǎng)吧、歌舞廳、游戲室、音像書店、小食攤點(diǎn)等進(jìn)行了一次全面的摸底排查，建立了臺(tái)賬，通過(guò)專項(xiàng)整治小組出動(dòng) 15000人次，車輛 800余次，取締無(wú)證電子游戲室5 家、無(wú)證音像報(bào)刊銷售點(diǎn)10 家、無(wú)證流動(dòng)攤點(diǎn) 4000余個(gè)。有5個(gè)學(xué)校食堂從 C級(jí)升格為 B級(jí)食堂。自校園及周邊環(huán)境治理專項(xiàng)行動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，整治行動(dòng)在區(qū)政府的牽頭下，按照屬地管理、部門負(fù)責(zé)、學(xué)校參與的機(jī)制，集中整治校園周邊存在的突出問(wèn)題。一是整治各類攤點(diǎn)。教育、城管、工商、文化等部門協(xié)調(diào)配合協(xié)同各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道對(duì)校園周邊亂搭建、亂張貼、亂擺售等進(jìn)行了集中的整治。二是整治交通秩序。三是整治文化環(huán)境。為全面深入推進(jìn)校園及校園周邊環(huán)境治理長(zhǎng)效工作機(jī)制的落實(shí)，區(qū)政府認(rèn)真制定了《**區(qū)校園及校園周邊環(huán)境治理規(guī)劃》，并加大投入，通過(guò)加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件，營(yíng)造優(yōu)美育人環(huán)境。在本次專項(xiàng)整治活動(dòng)期間，我區(qū)共對(duì)18所學(xué)校旱廁進(jìn)行了改造，并全部達(dá)到水沖式、無(wú)害化、瓷磚化、洗手化的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，使校園更加潔凈。三是改造學(xué)校飲水。把學(xué)校飲用水工程納入學(xué)校建設(shè)的總體規(guī)劃，按照衛(wèi)生部門的相關(guān)要求，做到師生飲水每期一檢。四是整治校門口公路。在此次專項(xiàng)活動(dòng)期間我區(qū)共整治校門口公路3條共648米。學(xué)校以爭(zhēng)創(chuàng)市區(qū)級(jí)衛(wèi)生單位活動(dòng)為載體，加大校園環(huán)境衛(wèi)生的整治和衛(wèi)生條件的改善。同時(shí)各校還加強(qiáng)對(duì)食堂、宿舍、飲水、廁所等設(shè)施的管理，做到制度健全、責(zé)任明確、治理措施得力，食堂、宿舍、飲水、廁所的管理符合規(guī)范要求。進(jìn)一步規(guī)范食堂原材料采購(gòu)、索證、驗(yàn)收、食品加工流程、售前試嘗、售后留樣等管理規(guī)范。加強(qiáng)宿舍設(shè)施設(shè)備安全管理，做到宿舍內(nèi)整齊、清潔、無(wú)異味。
3、有效推進(jìn)校園文化建設(shè)，形成校園文化氛圍。
區(qū)教育系統(tǒng)舉辦特色學(xué)校論壇活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)校積極開(kāi)展特色學(xué)校創(chuàng)建，在校園規(guī)劃、綠化、文化上進(jìn)一步挖掘，并結(jié)合校園整體布局、建筑物外觀特點(diǎn)、學(xué)校辦學(xué)歷史、制度建設(shè)等實(shí)際情況，明確治理重點(diǎn)，突出工作亮點(diǎn)，彰顯學(xué)校辦學(xué)理念，努力形成工作經(jīng)驗(yàn)，打造富有自身特色的校園文化氛圍。目前**市八中等一批學(xué)校在特色文化打造上走在了前列。
4.全面開(kāi)展“除陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)”專項(xiàng)行動(dòng)。
一是舉行“除陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)”啟動(dòng)儀式，系統(tǒng)各學(xué)校由政教處、團(tuán)委、少先隊(duì)等部門牽頭，向師生發(fā)出活動(dòng)倡議，全體師生宣誓：除陋習(xí)，樹(shù)新風(fēng)，我行動(dòng)！ 二是各學(xué)校通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、師生談話、學(xué)生交流、批評(píng)與自我批評(píng)等形式，組織學(xué)生認(rèn)真查找自身存在的不文明、不衛(wèi)生等陋習(xí)。同時(shí)，通過(guò)標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、專欄、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)等手段加強(qiáng)“除陋習(xí)，講文明”專項(xiàng)行動(dòng)宣傳教育，營(yíng)造活動(dòng)氛圍，讓師生知曉“除陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)的相關(guān)要求，入腦入心，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)和理解自身存在的陋習(xí)的危害性，增強(qiáng)糾正與革除的愿望，變“學(xué)校要求”為“學(xué)生自覺(jué)行動(dòng)”。并結(jié)合學(xué)生宿舍、食堂和教室、圖書室、操場(chǎng)、廁所等重點(diǎn)部位與薄弱環(huán)節(jié)的環(huán)境治理，大力倡導(dǎo)“十不”，即：不隨地吐痰、不隨地便溺、不亂扔垃圾、不亂貼亂畫、不亂擺亂放、不損壞公物、不破壞綠化、不亂穿馬路、不在公共場(chǎng)所吸煙、不說(shuō)粗話臟話，大力加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。三是實(shí)踐教育活動(dòng)豐富、成效顯著。各學(xué)校組織開(kāi)展了“美環(huán)境、講文明、樹(shù)新風(fēng)”、“城鄉(xiāng)環(huán)境共清潔、革除陋習(xí)我行動(dòng)”、“持續(xù)治‘五亂’、整潔迎五一”攻堅(jiān)月等專項(xiàng)行動(dòng)。 四是部門聯(lián)動(dòng)，創(chuàng)建平安校園。在城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)過(guò)程中，堅(jiān)持與“警校共育”、“校園周邊治安綜合治理”等工作相結(jié)合，進(jìn)一步凈化育人環(huán)境，創(chuàng)建平安校園。區(qū)教育局多次會(huì)同公安、消防、衛(wèi)生、交通、交警、安監(jiān)、供電等部門對(duì)全區(qū)學(xué)校安全進(jìn)行了專項(xiàng)檢查，并下發(fā)整改通知，要求各學(xué)校制定措施，落實(shí)人員限期落實(shí)整改。專項(xiàng)檢查及時(shí)排除了安全隱患和解決了存在的管理問(wèn)題，確保了師生安全。
（三）加強(qiáng)工作督查，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲
對(duì)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)�！惫ぷ魈岢隽耍航Y(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)搞好校園環(huán)境建設(shè)，注重校園綠化、美化和清潔、衛(wèi)生工作，特別要注意重建工地的管理和安全，營(yíng)造良好的育人氛圍，以良好的校容校貌迎接新學(xué)期；突出整治重點(diǎn)，加強(qiáng)開(kāi)學(xué)前學(xué)生宿舍、食堂、交通安全排查，消除校園安全隱患，創(chuàng)建平安校園。
學(xué)校綜合治理工作總結(jié) 篇2
學(xué)校安全及綜合治理工作事關(guān)千家萬(wàn)戶的幸福，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，推進(jìn)學(xué)校教育順利實(shí)施的重要因素，為此我教辦始終把治安綜合治理工作列為頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，積極開(kāi)展各類安全教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開(kāi)展�，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、組織健全，職責(zé)明確。
為進(jìn)一步做好校園安全治理工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，教辦把治安綜合治理工作列入重要議事日程，成立了以教辦主任李為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，各班主任具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全體教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、制度保證，實(shí)施到位。
1、門衛(wèi)制度：做好外訪登記，嚴(yán)防閑散人員進(jìn)入校園，確保校園治安安全，維護(hù)正常教學(xué)秩序。
2、護(hù)學(xué)值勤制度：值日教師提前半小時(shí)到崗進(jìn)行課前、課間巡視，及時(shí)把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。上學(xué)、放學(xué)時(shí)間值日教師堅(jiān)持在校門口做好學(xué)生疏散工作，確保交通安全。
3、節(jié)假日護(hù)校制度：每逢節(jié)假日均安排教師護(hù)校，加強(qiáng)夜間巡邏，確保了學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全。
4、安全工作會(huì)議制度：定期召開(kāi)安全工作會(huì)議，注視安全工作動(dòng)態(tài)，探討安全工作措施，制定安全工作計(jì)劃，保證安全工作環(huán)環(huán)相扣。
5、安全檢查工作制度：每周一進(jìn)行安全排查，一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。
6、課課點(diǎn)名制度：每堂課的任課教師必須做好學(xué)生的出席點(diǎn)名工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。
7、簽訂責(zé)任書、告家長(zhǎng)書制度：學(xué)校在學(xué)期初與教師簽訂責(zé)任書，將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓學(xué)生家長(zhǎng)明確學(xué)生安全責(zé)任意識(shí)，放假前，發(fā)放致家長(zhǎng)的一封信，提醒家長(zhǎng)做好監(jiān)護(hù)工作。
8、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度：各校建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度對(duì)可能發(fā)生的校園安全意外事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對(duì)措施。
三、加強(qiáng)教育，增強(qiáng)意識(shí)。
1、利用學(xué)校廣播、早會(huì)、班會(huì)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，如交通安全、校園消防、消防安全、珍愛(ài)生命、防溺水、防踩踏、飲食衛(wèi)生、預(yù)防疾病等。
2、開(kāi)展119宣傳教育活動(dòng)，積極開(kāi)展消防知識(shí)教育，向?qū)W生和家長(zhǎng)傳授防火、滅火等消防知識(shí);同當(dāng)?shù)亟还懿块T積極配合開(kāi)展122宣傳教育活動(dòng)，為群眾分發(fā)交通安全手冊(cè)以及交通安全宣傳單，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中接受安全教育。
3、營(yíng)造人人參與安全知識(shí)學(xué)習(xí)的'氛圍，從校園布置入手，制作主題板塊掛在學(xué)校最醒目的地方時(shí)刻提醒學(xué)生注意交通安全，設(shè)定固定的櫥窗來(lái)安放學(xué)生在以交通安全為主題的系列比賽中(手抄報(bào)、寫作、圖畫等)的優(yōu)秀作品，設(shè)立安全長(zhǎng)廊，有安全標(biāo)語(yǔ)、安全圖片、以及安全標(biāo)志、安全小知識(shí)等讓學(xué)生隨時(shí)隨地都可見(jiàn)安全知識(shí)，在環(huán)境中潛移默化的影響。
四、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改。
充分利用教育局開(kāi)展安全生產(chǎn)大檢查的活動(dòng)的大好時(shí)機(jī)，積極開(kāi)展校園及周邊的常規(guī)檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一，積極配合衛(wèi)生部門對(duì)學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)校園周邊的綜合整治。對(duì)存在的隱患及時(shí)向上級(jí)反映，及時(shí)整改。
學(xué)校安全涉及面廣，今后我們將進(jìn)一步加大治安綜合治理工作的力度、與家庭、社會(huì)密切配合、通力協(xié)作，將動(dòng)員社會(huì)力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安秩序，使學(xué)校治安綜合治理工作進(jìn)一步經(jīng)常化、制度化、社會(huì)化，開(kāi)創(chuàng)我教辦安全工作的新局面。
學(xué)校綜合治理工作總結(jié) 篇3
**學(xué)校是安陽(yáng)市唯一一所九年一貫制學(xué)校，地處城鄉(xiāng)結(jié)合部、**小區(qū)院內(nèi)，校園北、西、南側(cè)毗鄰居民樓。
長(zhǎng)期以來(lái)，我校在上級(jí)各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步提高了對(duì)社會(huì)治安綜合治理工作的認(rèn)識(shí)，狠抓安全文明校園建設(shè)，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展，保證了良好的教育教學(xué)秩序，現(xiàn)將近年來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)清形勢(shì)，明確依法治校的必要性和緊迫性。
當(dāng)前，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，知識(shí)經(jīng)濟(jì)初見(jiàn)端倪，科技和人才成為國(guó)家發(fā)展、民族振興的決定性因素，而發(fā)展科技、培養(yǎng)人才靠的是高質(zhì)量的教育。黨和國(guó)家實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的重要戰(zhàn)略地位。并加快完善教育法制步伐，為教育的改革與發(fā)展開(kāi)辟了廣闊前景。同時(shí)，以法制為主要特征的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，也對(duì)教育工作提出了新的課題，帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。實(shí)行依法治校，無(wú)疑是學(xué)校在新形勢(shì)下贏得長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的一項(xiàng)根本舉措和緊迫任務(wù)。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以專業(yè)法律法規(guī)為重點(diǎn)普及法律知識(shí)。
我校成立有普法領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定普法規(guī)劃并通過(guò)開(kāi)展法律知識(shí)講座、知識(shí)競(jìng)賽、演講等多種形式認(rèn)真貫徹實(shí)施。精選人員，利用校園廣播站及壁報(bào)欄等多種媒介大力宣傳法制內(nèi)容，建立校內(nèi)法制宣教陣地，營(yíng)造氛圍，增強(qiáng)輿論宣傳。不定期聘請(qǐng)公檢法部門的領(lǐng)導(dǎo)專家為師生作法制報(bào)告。同時(shí)，在各科（尤其是政治）教學(xué)中滲透法制教育，強(qiáng)化法律意識(shí)。另外，訂購(gòu)法制學(xué)習(xí)材料存放在閱覽室，供師生自行閱覽。
三、開(kāi)展各種形式的法制教育活動(dòng)。
預(yù)防青少年犯罪是我校開(kāi)展法制教育的重點(diǎn)。在教育活動(dòng)中，注重加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉促進(jìn)行為養(yǎng)成。為使法制教育深入人心，進(jìn)而轉(zhuǎn)化成師生的自覺(jué)行為，我校堅(jiān)持開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)，將普法宣傳教育工作納入學(xué)校學(xué)年及學(xué)期工作計(jì)劃，同時(shí)發(fā)揮好四個(gè)作用：
一是法制教育基地的作用。我校與市中級(jí)人民法院、團(tuán)市委、豆腐營(yíng)派出所常年建立法制教育基地，通過(guò)多種形式，堅(jiān)持開(kāi)展法制共建活動(dòng)，如每年舉行四次法制報(bào)告會(huì)，每年二次法制教育遠(yuǎn)足活動(dòng)，每月一次國(guó)旗下法制宣傳教育活動(dòng)，另外學(xué)校還開(kāi)辟了校園廣播法制教育專欄。
二是發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用。配合學(xué)校法制教育，法制副校長(zhǎng)通過(guò)模擬法庭、現(xiàn)身說(shuō)法，家長(zhǎng)學(xué)生座談會(huì)、個(gè)別談心等形式，幫助做好有不良行為學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作，收到良好的效果。
三是發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用。學(xué)校每學(xué)期部將法制教育列入家長(zhǎng)學(xué)校課程，并聘請(qǐng)公安干警、政治教師授課，收到良好的效果。四是發(fā)揮法制教育活動(dòng)的作用。堅(jiān)持抓住一切有利時(shí)機(jī)，有針對(duì)性地開(kāi)展法制教育活動(dòng)，對(duì)違法違紀(jì)問(wèn)題不回避、不手軟，大處著眼，小處入手，懲前毖后，警鐘長(zhǎng)鳴。
四、我校長(zhǎng)期堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)制度。
喬利軍校長(zhǎng)親自編寫了《教育法律基礎(chǔ)知識(shí)講座》，每學(xué)期開(kāi)學(xué)前對(duì)全體老師進(jìn)行專題培訓(xùn)。教師單周周五第七、八節(jié)政治學(xué)習(xí)，雙周周五第七、八節(jié)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，單周周二第七、八節(jié)XX學(xué)習(xí)。每周一的晨會(huì)，有正規(guī)的國(guó)旗班升旗，有催人奮進(jìn)的國(guó)旗下講話，有帶班領(lǐng)導(dǎo)的工作總結(jié)和布置，有對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理意見(jiàn)等。這些都是法制化管理的具體休現(xiàn)，各種法律法規(guī)、各項(xiàng)規(guī)章制度在潛移默化中讓師生接受，起到了很好的效果。我校的每一位教師，都能用法律法規(guī)要求自己，依法執(zhí)教，做到既教書又育人。在課堂上，不體罰或變相體罰學(xué)生，對(duì)有錯(cuò)誤的學(xué)生，曉之以理，動(dòng)之以情，耐心細(xì)致地做學(xué)生的思想工作，用正確地輿論引導(dǎo)人，用高尚地人格塑造人。
我校幾年來(lái)的實(shí)踐證明，推行依法治校策略是推進(jìn)教育改革的必要條件和有效手段，也是學(xué)校在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境中贏得長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的根本保證。通過(guò)開(kāi)展“以法治校”活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)校師生的法制觀念和依法辦事的`能力，極大地推動(dòng)了我校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，教育教學(xué)質(zhì)量更有了大幅度的提高。
五、健全規(guī)章制度，完善工作機(jī)制
1、建章立制，規(guī)范管理。
預(yù)防青少年犯罪、治理校園周邊環(huán)境，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，必須進(jìn)行“綜合治理”。作為學(xué)校來(lái)講，肩負(fù)著重要的責(zé)任。為了給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的校內(nèi)外學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，我們首先從抓內(nèi)部管理入手，在建章立制、完善管理機(jī)制、規(guī)范學(xué)校管理行為等方面作出了積極的努力。在修訂和完善原有規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，我校陸續(xù)出臺(tái)了《**學(xué)校教師手冊(cè)》、《**學(xué)校學(xué)生管理手冊(cè)》，把各項(xiàng)規(guī)章制度集結(jié)成冊(cè)，內(nèi)容涵蓋學(xué)校管理的各個(gè)方面，特別是在社會(huì)治安綜合治理、預(yù)防青少年犯罪、校園安全防范。校團(tuán)周邊環(huán)境治理等方面建立了完善的規(guī)章制度，為切實(shí)保障廣大師生的生命安全和國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全奠定了良好的基礎(chǔ)。使我校的各項(xiàng)工作真正做到了有法可依，有法必依。
在制定這些規(guī)章制度的過(guò)程中，我們堅(jiān)持做到了以下三點(diǎn)：
一是要合法合理，與國(guó)家和上級(jí)法規(guī)政策的要求相統(tǒng)一；
二是明確責(zé)任，黨政工團(tuán)各部門都有明確的職責(zé)，各項(xiàng)工作都建立了工作責(zé)任制和責(zé)任制落實(shí)檢查制度；
三是注重結(jié)合工作實(shí)際和學(xué)生實(shí)際，重在解決實(shí)際問(wèn)題。
2、完善體系，確保制度實(shí)施。
為了使綜合治理工作落到實(shí)處，全面提高學(xué)校管理水平和辦學(xué)質(zhì)量，我校加強(qiáng)了管理體系的建設(shè)：
第一，制定完善的社會(huì)治安綜合治理工作方案。將綜合治理工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，分步實(shí)施。每學(xué)期都能圓滿完成綜合治理的各項(xiàng)工作。
第二，建立健全了學(xué)校管理體制。校長(zhǎng)、黨組織、教代會(huì)、工會(huì)、職能部門、年級(jí)組、教研組機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)明確，依法發(fā)揮了各自的作用。
第三，用制度規(guī)范辦學(xué)行為。實(shí)行了校務(wù)公開(kāi)制度，對(duì)重大決策、重大事項(xiàng)、招生規(guī)定、收費(fèi)等事項(xiàng)，及時(shí)向?qū)W生、家長(zhǎng)公布，增加透明度，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。
第四，實(shí)行定期檢查制度、安全事故報(bào)告制度，并建立了學(xué)生事故應(yīng)急處理方案，確保了無(wú)重大安全傷害事故的發(fā)生。
第五，簽訂安全責(zé)任書，加強(qiáng)安全監(jiān)督檢查。簽訂有關(guān)協(xié)議時(shí)特別注重以下幾點(diǎn)：學(xué)校門衛(wèi)、存車處責(zé)任人一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)校周圍有異常情況，有義務(wù)向?qū)W校立即匯報(bào)，不得默然視之；嚴(yán)禁閑雜人員在校門口逗留對(duì)外來(lái)人口采取嚴(yán)格登記制度；門前三包，確保清潔，無(wú)車輛亂停亂放現(xiàn)象。
第六，實(shí)行維權(quán)舉報(bào)制度。學(xué)生參加學(xué)校組織的宣誓活動(dòng)，不進(jìn)入黑網(wǎng)吧，提高明辨是非、善惡、美丑能力，文明上網(wǎng)，節(jié)制上網(wǎng)，不到未成年人不應(yīng)去的地方；
第七，忠于職守，加強(qiáng)值班檢查，建立了青年護(hù)校隊(duì)。每天由一位校級(jí)、兩位中層領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)七位青年教工，在上下學(xué)的高峰期，分別在學(xué)校大門口及學(xué)校周邊巡視，為創(chuàng)造良好周邊環(huán)境，付出了辛勤的汗水。
六、學(xué)校社區(qū)互動(dòng)，凈化周邊環(huán)境
內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)的同時(shí)，我校十分重視善待友鄰。一直為學(xué)校營(yíng)造良好的周邊環(huán)境而努力。我們通過(guò)走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，座談、溝通、交流等方式解決了一系列學(xué)校與周邊鄰居間的矛盾，同時(shí)我們積極組織師生參與社區(qū)共建活動(dòng)，為學(xué)校各方面工作順利開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)。參與社區(qū)清理“牛皮癬”活動(dòng)。我校積極相應(yīng)上級(jí)號(hào)召，黨政工團(tuán)齊抓共管，組織師生積極參與社區(qū)清理“牛皮癬”活動(dòng)。一段時(shí)間以來(lái)，墻面等公共處非法張貼小廣告，亂噴亂涂現(xiàn)象屢禁不止，有些內(nèi)容低俗不堪，與我市的一申四創(chuàng)工作極不協(xié)調(diào)。我校校長(zhǎng)、書記親自帶隊(duì)，組織師生在小區(qū)院內(nèi)及街道上開(kāi)展環(huán)境整治工作。經(jīng)過(guò)幾次活動(dòng)，環(huán)境大為改觀。
做一日交警，促交通暢通。我校與交警大隊(duì)組織“一日交警”活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)交警生活，熟識(shí)交通規(guī)則，自愿參加學(xué)校巡邏小隊(duì)，疏散上下學(xué)高峰期校門周圍交通擁堵人流。
延伸第一課堂，課外課題涉及周邊環(huán)境。我校開(kāi)設(shè)的綜合實(shí)踐課，實(shí)施素質(zhì)教育，使學(xué)生學(xué)以致用。老師指導(dǎo)并帶領(lǐng)學(xué)生到小區(qū)內(nèi)進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，對(duì)白色污染、“牛皮癬”等問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查，深入分析，以課題方式使學(xué)生進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)，學(xué)生提出課題、規(guī)劃和解決方案，為周邊環(huán)境治理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
七、在預(yù)防青少年違法犯罪暨學(xué)校及周邊治安綜合治理工作中存在的問(wèn)題
1、學(xué)校、家庭、社會(huì)對(duì)升學(xué)率的過(guò)熱追求導(dǎo)致教師學(xué)生工作學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，教師學(xué)生身心健康受到一定的影響，學(xué)校的素質(zhì)教育未能得到全面推進(jìn)，由此引發(fā)的學(xué)生的思想、心理問(wèn)題仍然存在。
2、學(xué)校周邊網(wǎng)吧問(wèn)題較多。一是監(jiān)管不力，網(wǎng)吧監(jiān)管職能部門存在“重罰輕管”、“一罰了事”現(xiàn)象，管理不夠深入、徹底。二是監(jiān)管時(shí)間有漏洞，上網(wǎng)時(shí)間與監(jiān)管時(shí)間存在時(shí)間差。
3、學(xué)校周邊仍有安全隱患。小商小販流動(dòng)攤點(diǎn)較多，衛(wèi)生狀況較差，交通秩序混亂。
4、社會(huì)閑散人員滋擾校園現(xiàn)象令人堪憂。社會(huì)閑散青少年是違法犯罪的高危人群。他們經(jīng)常于放學(xué)時(shí)間在校門口尋釁滋事，與校內(nèi)有不良習(xí)慣的學(xué)生相串聯(lián)，打架斗毆，攔截學(xué)生勒索錢物，由此引發(fā)的治安案件屢有發(fā)生。
社會(huì)教育是法制教育的重要補(bǔ)充。我校與安陽(yáng)市中級(jí)人民法院保持著法學(xué)共建關(guān)系，還分別與安陽(yáng)市檢察院、豆腐營(yíng)派出所等建立了警校共建關(guān)系，定期開(kāi)展法制講座和普法活動(dòng)，進(jìn)一步拓寬了法教育的渠道。每年的安全活動(dòng)月中，我校都召開(kāi)法制報(bào)告會(huì)，邀請(qǐng)安陽(yáng)市中級(jí)人民法院少年廳法官到校，給全校師生上生動(dòng)的法制報(bào)告課，今年6月26日，我校組織，一、二年級(jí)學(xué)生在我校觀看了以真實(shí)案例為題材的“模擬法庭少年案件審判過(guò)程”，由學(xué)生參與了模擬法庭審判的全過(guò)程，進(jìn)一步強(qiáng)化師生的法制意識(shí)。
總之，我校在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)提高認(rèn)識(shí)，完善落實(shí)制度，嚴(yán)密防范，加強(qiáng)對(duì)廣大師生的法制教育。使社會(huì)治安綜合治理工作不斷加強(qiáng)。推進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。在今后的工作中，將進(jìn)一步發(fā)揮廣大師生加強(qiáng)社會(huì)治安的積極性，努力使我校社會(huì)治安綜合治理工作再上新臺(tái)階。
學(xué)校綜合治理工作總結(jié) 篇4
本年度，學(xué)校安全管理工作堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的工作方針，全面貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市、局有關(guān)安全法律法規(guī)和文件精神，夯實(shí)基礎(chǔ)、狠抓落實(shí)、完善制度、健全機(jī)制、創(chuàng)新舉措，不斷增強(qiáng)全校師生安全防范意識(shí)和防范能力，最大限度消除校園及周邊安全隱患，全面提升學(xué)校安全管理水平，杜絕重、特大安全事故和責(zé)任事故，有力防范一般事故，確保校園平安穩(wěn)定。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)責(zé)任體系
學(xué)校始終堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的原則，堅(jiān)持“一把手負(fù)主責(zé)，副校長(zhǎng)具體包抓，年級(jí)負(fù)責(zé)人包聯(lián)”制度，教職工“一崗雙責(zé)”制度，形成學(xué)校安全工作全覆蓋，各個(gè)環(huán)節(jié)全滲透，分工具體、全力配合、齊抓共管的良好局面。
同時(shí)學(xué)校安全工作在“精、細(xì)、實(shí)”上狠下功夫，實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)包抓年級(jí)安全制度，實(shí)行安全包抓領(lǐng)導(dǎo)與班主任同獎(jiǎng)同罰制度。與全體教職員簽訂了《安全管理承諾書》，完善了《漢師附小安全管理責(zé)任書》、《漢師附小校園安全崗位責(zé)任》等，把安全工作的職能、任務(wù)逐條細(xì)化，分解落實(shí)到各個(gè)部門，落實(shí)到班主任及全體教職員工，落實(shí)到每項(xiàng)工作的每個(gè)細(xì)節(jié)、每個(gè)時(shí)段、每個(gè)崗位，實(shí)行目標(biāo)管理責(zé)任制，并層層簽訂責(zé)任書。同時(shí)和一年級(jí)新生家長(zhǎng)、學(xué)生簽訂了安全承諾書，以保證建立覆蓋所有工作環(huán)節(jié)的安全工作責(zé)任體系。
二、排查隱患，防患未然
1、每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，學(xué)校請(qǐng)專業(yè)電工，對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、綜合樓、以及教學(xué)設(shè)備設(shè)施進(jìn)行除塵、維修、更換。對(duì)樓道的頂燈、標(biāo)語(yǔ)牌、消防設(shè)施和消防通道進(jìn)行了認(rèn)真的檢查。保證消防通道暢通，滅火器材使用正常，消防栓正常出水，應(yīng)急燈正常工作，寒、暑假期間學(xué)校投資6萬(wàn)元，建成了校園警務(wù)室，做到五統(tǒng)一。投資2萬(wàn)多元更換了教學(xué)樓過(guò)道頂燈，將玻璃罩頂燈全部換成led塑料頂燈。投資16萬(wàn)增設(shè)校園高清攝像頭40個(gè)，增加?xùn)|、西教學(xué)樓過(guò)道攝像頭8個(gè)，增設(shè)新教學(xué)樓攝像頭32個(gè)，全�，F(xiàn)有152個(gè)高清攝像頭。投資3千多元加固操場(chǎng)體育器械并刷防銹漆，檢查清洗教室飲水機(jī)等。
2、開(kāi)展學(xué)生接送車輛安全大檢查。為鞏固家長(zhǎng)接送學(xué)生車輛整治成果，學(xué)校派專人在學(xué)生上放學(xué)期間分別在中學(xué)巷及文化街進(jìn)行了為期一周監(jiān)督巡查，對(duì)用不符合安全要求車輛接送學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行交通安全教育及警示勸告，目前全校學(xué)生無(wú)人乘座超載和三無(wú)車輛。
3、針對(duì)學(xué)生過(guò)早到達(dá)學(xué)校周邊，在商店、小食店等處游逛的現(xiàn)象，學(xué)校進(jìn)行了專項(xiàng)治理。一是加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊加強(qiáng)安保力量，學(xué)校保安、行政人員、護(hù)校隊(duì)等提前上崗，分散在學(xué)校周邊監(jiān)控重點(diǎn)部位，隨時(shí)排除不安全因素；二是通過(guò)暗訪錄像，制做專題片，全校師生觀看，提醒學(xué)生早到的危害性，教育學(xué)生按時(shí)上放學(xué)。經(jīng)過(guò)一周整治，學(xué)生早到現(xiàn)象已經(jīng)杜絕。
4、家校配合，銜接無(wú)縫。開(kāi)學(xué)第一周教育學(xué)生的同時(shí)要求家長(zhǎng)，按時(shí)將學(xué)生送到學(xué)校，不在校門口、中學(xué)巷內(nèi)逗留、聚集，落實(shí)學(xué)生隨到隨進(jìn)校的措施。嚴(yán)格執(zhí)行低年級(jí)學(xué)生上、放學(xué)家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人接送制度。每天上、下午放學(xué)，行政值周、護(hù)校隊(duì)、保安10名人員在校門口值勤，各班正副班主任整隊(duì)將學(xué)生護(hù)送出校門到指定的家長(zhǎng)接送地點(diǎn)。為解決上、下午放學(xué)時(shí)家長(zhǎng)在校門口擁堵現(xiàn)象，避免不安全事故的發(fā)生，暑假期間學(xué)校投資9萬(wàn)元，將西教學(xué)樓教室、辦公室木門全部更換成防盜門，確保教室、辦公室財(cái)產(chǎn)的安全性。投資6百多萬(wàn)元建成完工了東綜合樓，開(kāi)通了新東校門，分東、西路隊(duì)放學(xué)，解決了上、下午放學(xué)時(shí)家長(zhǎng)在校門口擁堵現(xiàn)象，避免不安全事故的發(fā)生。
三、加強(qiáng)安全教育宣傳
1、開(kāi)學(xué)第一周為“安全教育”周。開(kāi)學(xué)第一天第一節(jié)課，全校37個(gè)班同時(shí)進(jìn)行了“安全教育第一課”，各班教師經(jīng)過(guò)前期精心準(zhǔn)備，通過(guò)講解、圖片視頻演示等豐富多彩的形式，就課間活動(dòng)安全、上下樓梯安全、交通安全等內(nèi)容向?qū)W生進(jìn)行了講授，教會(huì)學(xué)生自我保護(hù)及有效地避免和預(yù)防各種事故發(fā)生的方法。
2、加強(qiáng)應(yīng)急常識(shí)宣傳，開(kāi)展全員性應(yīng)急培訓(xùn)。一是學(xué)校每月兩次組織全體教職員工進(jìn)行安全管理教育校本培訓(xùn)。二是學(xué)校積極組織教師、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)參加了第四屆全省中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)。三是制作6面校園安全常識(shí)宣傳板報(bào)。四是4月23日下午隊(duì)會(huì)組織全校師生觀看《防溺水、防雷電、防泥石流》夏季安全教育專題片，全校師生掌握了大量夏季安全預(yù)防知識(shí)和應(yīng)對(duì)措施。五是5月21日、11月12日上午，學(xué)校進(jìn)行了防震、防火逃生演練，全體學(xué)生掌握了正確的逃生方法和逃生路線。演練結(jié)束時(shí)，學(xué)校邀請(qǐng)市消防支隊(duì)專業(yè)人員來(lái)校做專題報(bào)告，向全校師生詳細(xì)介紹了在日常生活中如何預(yù)防火災(zāi)，如何發(fā)現(xiàn)安全隱患，如何在火災(zāi)中實(shí)施自救和怎樣正確使用滅火器材等知識(shí)。報(bào)告結(jié)束后，學(xué)校組織教師進(jìn)行了滅火演練，在消防官兵的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)下，通過(guò)對(duì)滅火器材的現(xiàn)場(chǎng)使用和操作，全校老師已能正確使用滅火器。六是布置全校學(xué)生完成安全“特殊作業(yè)”形式，向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)消防安全知識(shí)和逃生技巧，用自己行動(dòng)影響家庭，影響社會(huì)。七是投資1、2萬(wàn)把各部室《中小學(xué)校崗位安全工作指南》、《崗位工作職責(zé)》制度上墻。
3、每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，各年級(jí)將本學(xué)期安全課時(shí)計(jì)劃上交安保處，做到了安全教育教學(xué)有計(jì)劃、有教材、有課時(shí)、有教師、有教案、有考核“六落實(shí)”。做到了每雙周一早自習(xí)安全教育課，單周利用升旗時(shí)間對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行安全教育。
4、學(xué)校校園警務(wù)室，做到五統(tǒng)一（統(tǒng)一建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一外觀標(biāo)識(shí)、統(tǒng)一人員配備、統(tǒng)一裝備配備、統(tǒng)一工作規(guī)范）。東大派出所為學(xué)校警務(wù)室選派一名民警，加強(qiáng)對(duì)校園及其周邊的治安巡邏，特別是在上學(xué)、放學(xué)等重點(diǎn)時(shí)段和校園周邊的重點(diǎn)部位，加大巡邏盤查力度。為學(xué)校師生創(chuàng)造安全、穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境生健康檔案，同時(shí)與每一位學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全承諾書。二是在各樓層設(shè)立安全員責(zé)任崗位及安全責(zé)任人公示牌。三是每天檢查各樓層安全，維護(hù)周邊的治安秩序。
5、用專題網(wǎng)站和紅領(lǐng)巾廣播加強(qiáng)安全教育。利用《漢師附小平安校園網(wǎng)站》，該網(wǎng)站設(shè)立8個(gè)欄目，涵蓋了安全制度、安全管理、安全方案、安全知識(shí)、應(yīng)急措施等信息。通過(guò)專題網(wǎng)站的宣傳教育，師生增強(qiáng)了安全責(zé)任意識(shí)，獲得安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力。平安校園網(wǎng)站為家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)搭建了互動(dòng)交流的良好平臺(tái)。校園紅領(lǐng)巾廣播站設(shè)立有[安全知識(shí)]欄目，每天下午第一節(jié)課前五分鐘，以安全故事、幸運(yùn)搶答、智慧自救等豐富的形式，給全校師生呈現(xiàn)生動(dòng)的安全知識(shí)，宣傳安全教育。
四、強(qiáng)化安全措施，扎實(shí)開(kāi)展工作
1、認(rèn)真落實(shí)目標(biāo)管理責(zé)任制與“一崗雙責(zé)”。一是與正、副班主任簽訂了安全管理責(zé)任書。二是在各樓層更新安全員責(zé)任崗位及安全責(zé)任人公示牌。三是各樓層安全員到崗情況、行政值日人員和護(hù)校隊(duì)履行職責(zé)情況均有檢查、有記錄。
2、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校門禁制度和學(xué)生在校值守制度。學(xué)校堅(jiān)持行政領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，24小時(shí)專人值班制度。要求行政值周人員、安全員、護(hù)衛(wèi)隊(duì)成員，值周班主任每天上、下午提前30分鐘到校簽到。堅(jiān)持“學(xué)生在校，我在�！钡脑瓌t，課間十分鐘當(dāng)堂任課教師守護(hù)在教室，負(fù)責(zé)課間教室安全。各樓層樓梯口等重要地段均設(shè)有安全崗位，并公示責(zé)任人。早操、升旗儀式等集體活動(dòng)，為防止擁擠踩踏事件，在各樓層、樓梯口、廁所等高危地段安排專人把守，負(fù)責(zé)指揮、疏散人流。課間堅(jiān)持保安人員、行政值周人員巡視制度。特殊節(jié)假日除老師強(qiáng)調(diào)、校園網(wǎng)公示之外，堅(jiān)持采用致家長(zhǎng)信的.方式，明確告知家長(zhǎng)學(xué)校的安排及注意事項(xiàng)等。
3、堅(jiān)持校行政值周、護(hù)校隊(duì)成員日常巡查制度，隨時(shí)處理校園各種突發(fā)事件。行政領(lǐng)導(dǎo)人員每天對(duì)重點(diǎn)部位進(jìn)行檢查，每周對(duì)學(xué)校教育教學(xué)安全秩序進(jìn)行一次客觀的評(píng)估，每月對(duì)全校各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行一次“拉網(wǎng)式”排查，并召開(kāi)一次安全專門會(huì)議，發(fā)現(xiàn)不安定和不安全的因素，及時(shí)研究處理，消除隱患。同時(shí)建立了矛盾糾紛和安全隱患排查臺(tái)帳，嚴(yán)格執(zhí)行安全事故報(bào)告制度，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)，決不漏報(bào)和瞞報(bào)。學(xué)校要求全體教職員工以高度的政治敏銳性和責(zé)任心及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭，把事端消滅在萌芽狀態(tài)。各班均設(shè)有學(xué)生安全員，負(fù)責(zé)了解校園和班級(jí)安全信息，協(xié)助班主任做好安全工作。安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組每周在教師大會(huì)通報(bào)上周安全工作，對(duì)發(fā)現(xiàn)并及時(shí)上報(bào)學(xué)校校園安全隱患的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)存在安全問(wèn)題不及時(shí)處置的年級(jí)、教師進(jìn)行批評(píng)教育。
4、關(guān)注學(xué)生飲用水安全。學(xué)校選擇有生產(chǎn)飲用水資質(zhì)公司為學(xué)生提供符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的飲用水，并要求該公司定期對(duì)各班飲水機(jī)進(jìn)行消毒處理，保障師生飲水安全。
5、完善安全工作考評(píng)制度。學(xué)校建立了安全工作量化考評(píng)制度，將考核結(jié)果納入教師綜合評(píng)定（納入績(jī)效工資考核），實(shí)行安全工作一票否決制。對(duì)安全工作認(rèn)識(shí)到位，管理到位，無(wú)安全事故的個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)存在問(wèn)題個(gè)人要限期整改；對(duì)指導(dǎo)工作不力、督辦不到位、管理有疏漏，釀成事故的責(zé)任人嚴(yán)肅處理。
五、加強(qiáng)傳染病防控，確保校園平安
堅(jiān)持每日晨午檢、學(xué)生缺勤信息跟蹤情況登記工作。為了做好春、秋季衛(wèi)生防疫工作，學(xué)校將教室內(nèi)外學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)的主要場(chǎng)所進(jìn)行了預(yù)防傳染病的消（殺）毒工作，確保學(xué)生有一個(gè)干凈衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。為使全校家長(zhǎng)能夠正確地認(rèn)識(shí)秋季傳染病，樹(shù)立正確的預(yù)防觀點(diǎn)，配合學(xué)校做好預(yù)防工作，分別8次以致家長(zhǎng)信的方式，介紹了春、秋季傳染病的病癥及預(yù)防等知識(shí)。學(xué)校衛(wèi)生室堅(jiān)持每日跟蹤了解各班晨午檢以及學(xué)生缺勤信息等情況，確保在秋季傳染病高發(fā)季節(jié)的校園安全。
一年來(lái)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)心下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校安全工作取得了顯著成績(jī)，沒(méi)有發(fā)生重大安全事故。在省、市、區(qū)校園安全檢查組對(duì)我校教職工安全工作“一崗雙責(zé)”落實(shí)情況，校園警務(wù)室建設(shè)及其器材配備，消防設(shè)施及其安全通道，防擁擠踩踏等各種安全預(yù)案執(zhí)行情況，安全課開(kāi)設(shè)及其校園周邊環(huán)境等項(xiàng)目，對(duì)照[20xx]151、192、193號(hào)文件104項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行逐一細(xì)致檢查，對(duì)于我校安全責(zé)任落實(shí)工作給予了高度評(píng)價(jià)，今后，我們將一如既往地高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，力爭(zhēng)安全工作無(wú)疏忽，環(huán)節(jié)無(wú)漏洞，原則無(wú)松弛，為全體師生創(chuàng)建和諧、平安、健康的校園環(huán)境而不懈努力！
學(xué)校綜合治理工作總結(jié) 篇5
一、度工作總結(jié)
按照市教育局和開(kāi)發(fā)區(qū)的安排部署，結(jié)合教育改革發(fā)展和教育災(zāi)后重建的實(shí)際，在總結(jié)鞏固前階段集中治理成果的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，繼續(xù)堅(jiān)持采取學(xué)校環(huán)境綜合治理深入推進(jìn)的工作措施，努力實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的工作目標(biāo)。在全系統(tǒng)廣大師生的共同努力下，“進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)取得了一定的成果。
（一）認(rèn)真開(kāi)展“回頭看”活動(dòng)，明確工作重點(diǎn)
，各學(xué)校對(duì)照城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“四化”標(biāo)準(zhǔn)、開(kāi)展了以問(wèn)卷調(diào)查、師生談話、實(shí)地察看等多種形式的“三個(gè)回頭看”活動(dòng)：一看知曉率；二看參與率；三看滿意率。“三個(gè)回頭看”活動(dòng)看到了前期治理成果。同時(shí)，也看到了個(gè)別學(xué)校工作力度不夠，校園局部臟、亂、差的現(xiàn)象仍然存在，師生衛(wèi)生文明素養(yǎng)急需進(jìn)一步提高的問(wèn)題；看到了治理工作缺乏特色，校園文化建設(shè)效果不顯著等問(wèn)題，為明年全年城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)明確了工作方向和工作重點(diǎn)。
�。ǘ┘訌�(qiáng)宣傳教育，再掀治理活動(dòng)高潮
堅(jiān)持城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理宣傳教育“四個(gè)進(jìn)”，即：“進(jìn)課堂、進(jìn)大腦、進(jìn)生活、進(jìn)活動(dòng)”。全區(qū)各學(xué)校利用標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、專欄、校園廣播、校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)反復(fù)宣傳環(huán)境綜合治理知識(shí)；結(jié)合中小學(xué)德育課等加強(qiáng)宣傳，把城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理內(nèi)容引入課堂教學(xué)；積極開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)、主題征文與主題書畫評(píng)選等活動(dòng)，提高學(xué)生參與積極性：開(kāi)展“小手牽大手”活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生以“寫家信”等方式向家長(zhǎng)、社會(huì)進(jìn)行宣傳，不斷增加宣傳教育活動(dòng)的深度和廣度，組織教師、學(xué)生走上街頭、進(jìn)入社區(qū)、村組進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，糾正不衛(wèi)生、不文明的行為和現(xiàn)象，鼓勵(lì)學(xué)生自覺(jué)承擔(dān)勸導(dǎo)、督促家長(zhǎng)和親友講衛(wèi)生、講文明、愛(ài)環(huán)境的責(zé)任。同時(shí)，通過(guò)調(diào)查、談話、批評(píng)與自我批評(píng)等方式，讓學(xué)生查找和發(fā)現(xiàn)自身存在的陋習(xí)與身邊的不文明行為，并在教師、家長(zhǎng)、同學(xué)的幫助下，認(rèn)識(shí)和理解其危害性，增強(qiáng)糾正與革除的愿望，變“學(xué)校要求”為“學(xué)生自覺(jué)行動(dòng)”。
（三）突出整治重點(diǎn)，創(chuàng)建優(yōu)美和諧校園
1.集中力量持續(xù)治“五亂”， 校園及周邊環(huán)境得到進(jìn)一步改善。
全區(qū)廣大師生廣泛參與，積極行動(dòng)，大力治理校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，綠化美化校園。通過(guò)規(guī)范維修加固和重建工地管理；堅(jiān)持清潔衛(wèi)生、儀表、紀(jì)律的檢查評(píng)比，強(qiáng)化督查；開(kāi)展衛(wèi)生班級(jí)、文明班級(jí)的評(píng)選表彰工作，加大對(duì)不文明行為的教育力度；嚴(yán)格堅(jiān)持“一把手”負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制；與校園周邊商家簽訂“門前五包責(zé)任制”等切實(shí)治理校園“五亂”。
2.扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校園林綠化專項(xiàng)整治行動(dòng)，綠化美化取得新成果。
區(qū)教育系統(tǒng)以教育災(zāi)后重建和城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理為契機(jī)，積極參與城市園林綠化專項(xiàng)整治行動(dòng)，采取“規(guī)劃建綠、見(jiàn)縫插綠、拆墻透綠、屋頂增綠”等有效措施，實(shí)現(xiàn)應(yīng)綠盡綠的`目標(biāo)，為廣大師生努力營(yíng)造更加優(yōu)美的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。
活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，各學(xué)校廣泛發(fā)動(dòng)師生開(kāi)展“種植成長(zhǎng)樹(shù)、生日樹(shù)、紀(jì)念樹(shù)”以及“我為學(xué)校護(hù)片綠”等主題活動(dòng)，深入開(kāi)展“園林式校園”和“綠化示范學(xué)�！眲�(chuàng)建活動(dòng)，努力提高校園綠地率、綠化覆蓋率和綠化品質(zhì)。
3.全面開(kāi)展“除陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)”專項(xiàng)行動(dòng)。
一是舉行“除陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)”啟動(dòng)儀式，系統(tǒng)各學(xué)校由政教處、團(tuán)委、少先隊(duì)等部門牽頭，向師生發(fā)出活動(dòng)倡議，全體師生宣誓：除陋習(xí)，樹(shù)
新風(fēng)，我行動(dòng)！
二是各學(xué)校通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、師生談話、學(xué)生交流、批評(píng)與自我批評(píng)等形式，組織學(xué)生認(rèn)真查找自身存在的不文明、不衛(wèi)生等陋習(xí)。同時(shí)，通過(guò)標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、專欄、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)等手段加強(qiáng)“除陋習(xí)，講文明”專項(xiàng)行動(dòng)宣傳教育，營(yíng)造活動(dòng)氛圍，讓師生知曉“除陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)的相關(guān)要求，入腦入心，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)和理解自身存在的陋習(xí)的危害性，增強(qiáng)糾正與革除的愿望，變“學(xué)校要求”為“學(xué)生自覺(jué)
行動(dòng)”。并結(jié)合學(xué)生宿舍、食堂和教室、圖書室、操場(chǎng)、廁所等重點(diǎn)部位與薄弱環(huán)節(jié)的環(huán)境治理，大力倡導(dǎo)“十不”，即：不隨地吐痰、不隨地便溺、不亂扔垃圾、不亂貼亂畫、不亂擺亂放、不損壞公物、不破壞綠化、不亂穿馬路、不在公共場(chǎng)所吸煙、不說(shuō)粗話臟話，大力加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。
三是實(shí)踐教育活動(dòng)豐富、成效顯著。各學(xué)校組織開(kāi)展了“美環(huán)境、講文明、樹(shù)新風(fēng)”、“城鄉(xiāng)環(huán)境共清潔、革除陋習(xí)我行動(dòng)”、“持續(xù)治‘五亂’、整潔迎五一”攻堅(jiān)月等專項(xiàng)行動(dòng)。
四是部門聯(lián)動(dòng)，創(chuàng)建平安校園。在城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)過(guò)程中，堅(jiān)持與“警校共育”、“校園周邊治安綜合治理”等工作相結(jié)合，進(jìn)一步凈化育人環(huán)境，創(chuàng)建平安校園。區(qū)教育局多次會(huì)同公安、消防、衛(wèi)生、交通、交警、安監(jiān)、供電等部門對(duì)全區(qū)學(xué)校安全進(jìn)行了專項(xiàng)檢查，并下發(fā)整改通知，要求各學(xué)校制定措施，落實(shí)人員限期落實(shí)整改。專項(xiàng)檢查及時(shí)排除了安全隱患和解決了存在的管理問(wèn)題，確保了師生安全。
八角井鎮(zhèn)公路運(yùn)輸管理所等部門與高新區(qū)通威中學(xué)師生及家長(zhǎng)代表攜手互動(dòng)，進(jìn)行“共建優(yōu)美交通秩序”宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)了師生及家長(zhǎng)的交通安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)工作督查，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲
對(duì)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)�！惫ぷ魈岢隽耍航Y(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)搞好校園環(huán)境建設(shè)，注重校園綠化、美化和清潔、衛(wèi)生工作，特別要注意重建工地的管理和安全，營(yíng)造良好的育人氛圍，以良好的校容校貌迎接新學(xué)期；突出整治重點(diǎn)，加強(qiáng)開(kāi)學(xué)前學(xué)生宿舍、食堂、交通安全排查，消除校園安全隱患，創(chuàng)建平安校園；深入開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面，實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的目標(biāo)；以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理為契機(jī)，結(jié)合災(zāi)后重建和學(xué)校實(shí)際，搞好校園文化建設(shè)，突出學(xué)校特色，挖掘文化內(nèi)涵，提升文化品位，注重協(xié)調(diào)一致，打造校園文化亮點(diǎn)，使校園彰顯出濃厚的文化教育氛圍等四點(diǎn)要求。并指導(dǎo)幫助學(xué)�？朔�(dāng)前治理工作中存在的具體問(wèn)題和困難。
嚴(yán)格考核，逗硬獎(jiǎng)懲。
�。ㄋ模┙�(jīng)費(fèi)投入
（五）資料報(bào)送及時(shí)，新聞宣傳有力
及時(shí)上報(bào)各種資料和信息，受到區(qū)治理辦和市教育局城環(huán)綜治辦的肯定。截至目前，共收到各學(xué)校信息近30條。
二、20xx年度工作要點(diǎn)
鞏固提高集中整治成果。堅(jiān)持實(shí)施“校園環(huán)境凈化、校園環(huán)境改造、師生素質(zhì)提高”三大工程，在保持校園環(huán)境凈化的基礎(chǔ)上，全面推進(jìn)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施改造工作，著力抓好校園綠化美化，不斷提高師生文明素養(yǎng)。實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的目標(biāo)。加快校園文化建設(shè)，打造富有自身特色的校園文化氛圍。到20xx年底，全區(qū)學(xué)校達(dá)到四川省城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“清潔化、秩序化、優(yōu)美化、制度化”的“四化”標(biāo)準(zhǔn)。
�。ㄒ唬├^續(xù)加大宣傳教育力度，提高師生文明素養(yǎng)
各學(xué)校要堅(jiān)持充分利用媒介，全方位、多層次、多角度地宣傳城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的重大意義、主要任務(wù)、政策措施，營(yíng)造更加濃厚的輿論氛圍，確保校園環(huán)境綜合治理人人知曉，積極參與。
（二）深入開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面
結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際，積極開(kāi)展和創(chuàng)新有特色、有影響、學(xué)生和家長(zhǎng)及廣大群眾都踴躍參與的“小手拉大手”活動(dòng)。積極發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)等群團(tuán)組織的橋梁和紐帶作用，組織師生走出校園，深入社區(qū)開(kāi)展衛(wèi)生大掃除、義務(wù)植樹(shù)、幫助孤寡老人等活動(dòng)；組建“義務(wù)小交警”、“文明勸導(dǎo)員”、“環(huán)境小衛(wèi)士”等多種形式的文明志愿服務(wù)隊(duì)，在街道、社區(qū)和村莊開(kāi)展文明勸導(dǎo)、文明督查等工作。
�。ㄈ┏掷m(xù)深入地開(kāi)展“除陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)”專項(xiàng)行動(dòng)
1.開(kāi)展好持續(xù)推進(jìn)階段工作。各學(xué)校結(jié)合假期社會(huì)實(shí)踐，組織“義務(wù)小交警”、“節(jié)約宣講師”、“安全督察員”、“環(huán)境小衛(wèi)士”等，深入城鎮(zhèn)、社區(qū)、公園、廣場(chǎng)和農(nóng)村拾撿垃圾、清除非法張貼物、植綠護(hù)綠、幫助孤寡老人、扶弱助殘、進(jìn)行文明勸導(dǎo)等，讓學(xué)生在親身參與中受到教育，并為社會(huì)做出表率，盡可能多地動(dòng)員社會(huì)成員革除陋習(xí)、養(yǎng)成文明習(xí)慣。
2.開(kāi)展好總結(jié)提高階段工作。組織學(xué)生進(jìn)行糾正和革除陋習(xí)的自我評(píng)價(jià)與總結(jié)。
同時(shí)，我局要加大學(xué)�！俺�(xí)、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)開(kāi)展情況的督查、考核力度，使全區(qū)教育系統(tǒng)存在的陋習(xí)得到有效治理，師生文明素養(yǎng)進(jìn)一步提高，校園環(huán)境更加優(yōu)美和諧。
�。ㄋ模┯行七M(jìn)校園文化建設(shè)，形成校園文化氛圍
各學(xué)校要以教育災(zāi)后恢復(fù)重建為契機(jī)，科學(xué)規(guī)劃校園布局，并結(jié)合校園
整體布局、建筑物外觀特點(diǎn)、學(xué)校辦學(xué)歷史、制度建設(shè)等實(shí)際情況，明確治理重點(diǎn)，突出工作亮點(diǎn)，彰顯學(xué)校辦學(xué)理念，努力形成工作經(jīng)驗(yàn)，打造富有自身特色的校園文化氛圍。
�。ㄎ澹﹪�(yán)格問(wèn)責(zé)與考核
堅(jiān)持對(duì)各學(xué)校的治理工作進(jìn)行全方位的督導(dǎo)、檢查與考核，并將考核結(jié)果與學(xué)校年度目標(biāo)考核掛鉤，逗硬獎(jiǎng)懲，逐步形成校園環(huán)境綜合治理工作長(zhǎng)效機(jī)制。
學(xué)校綜合治理工作總結(jié) 篇6
過(guò)去的一年，我校的社會(huì)治安綜合治理工作堅(jiān)持以“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的原則，緊緊圍繞 “建設(shè)平安校園”為主題的活動(dòng)，切實(shí)貫徹落實(shí)市、局、鎮(zhèn)“綜治”工作的有關(guān)文件精神，重點(diǎn)抓了學(xué)校安全管理規(guī)范化、學(xué)校周邊環(huán)境整治、消防安全整治、交通隱患整治、法制教育等工作，取得了較好的成效，有力地推動(dòng)了我校教育的改革和發(fā)展。同時(shí)圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心，在切實(shí)維護(hù)校園穩(wěn)定確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全方面做了一些工作，取得了一些成績(jī)。
一、健全機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校首先成立了以校長(zhǎng)掛帥的“綜治”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并按上級(jí)主管部門的要求進(jìn)行了詳細(xì)分工，建立健全了各種組織機(jī)構(gòu)，安排了具體的負(fù)責(zé)人，完善了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。
1、建立健全了我校社會(huì)治安綜合治理工作機(jī)制，成立了以學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，德育主任為副組長(zhǎng)，各部門負(fù)責(zé)人為成員的“綜治”安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、建立健全了各種工作機(jī)構(gòu)。根據(jù)工作需要，成立了專項(xiàng)工作組：學(xué)校安全保衛(wèi)工作組、消防安全工作組、矛盾糾紛排查工作組、交通安全協(xié)管工作組；
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)安全工作的有關(guān)法律法規(guī)及相關(guān)文件精神，組織各安全領(lǐng)導(dǎo)組和廣大師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)市、局、鎮(zhèn)“綜治”工作的文件，領(lǐng)會(huì)文件精神，明確分工，切實(shí)貫徹執(zhí)行。
二、完善“綜治”工作規(guī)章制度，落實(shí)各項(xiàng)管理職責(zé)
1、建立健全了各種組織機(jī)構(gòu)，實(shí)行專人負(fù)責(zé)制。
2、健全了各種規(guī)章制度：教育管理制度、校舍安全檢查制度、安全管理制度、衛(wèi)生管理制度、集體活動(dòng)安全管理制度、學(xué)校食品衛(wèi)生監(jiān)督制度、師德師風(fēng)管理制度、門衛(wèi)制度等。做到各項(xiàng)工作、各個(gè)部門有章可循，按章辦事，并且都與教師年終業(yè)績(jī)考核掛鉤。
3、建立健全了綜合治理工作檔案等，并由學(xué)校綜治主任管理。
三、強(qiáng)化學(xué)生的品德教育，提高師生“綜治”法律意識(shí)和自我防范能力
1、在學(xué)生中廣泛開(kāi)展“五有五無(wú)”工作。五有（課堂有紀(jì)律，課間有秩序，言行有禮貌，心中有他人，差生有進(jìn)步），五無(wú)（地上無(wú)痰跡，墻上無(wú)污痕，桌面無(wú)刻劃，門窗無(wú)破損，衛(wèi)生無(wú)死角）。這“五有五無(wú)”是我校根據(jù)“中學(xué)生日常行為規(guī)范”提出來(lái)的，很具有時(shí)代特征，從學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、衛(wèi)生、安全、守紀(jì)、待人處事、和諧辦事等方面進(jìn)行要求。開(kāi)學(xué)的第一周就在大會(huì)上提出“五有五無(wú)”，要求每位同學(xué)從“我”做起，從身邊的小事做起，使每位同學(xué)都成為掌握學(xué)習(xí)方法、熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生、具有自我保護(hù)意識(shí)，具有堅(jiān)強(qiáng)意志，自覺(jué)守紀(jì)的好學(xué)生。
2、制訂班級(jí)公約。開(kāi)學(xué)初，每個(gè)班根據(jù)本班實(shí)際情況，學(xué)生們制訂了班級(jí)公約，利用公約來(lái)檢查自己的學(xué)習(xí)，約束自己不良的言行。學(xué)校主要負(fù)責(zé)安全的同志還根據(jù)學(xué)校“綜治”工作的特點(diǎn)，下發(fā)了一些關(guān)于禁止上網(wǎng)、禁止在室內(nèi)打鬧。
3、以學(xué)校廣播站為窗口，對(duì)學(xué)生涌現(xiàn)出來(lái)的好人好事進(jìn)行表?yè)P(yáng)，不良行為給予及時(shí)提醒，制訂了文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則和衛(wèi)生責(zé)任制度，設(shè)立了校園值周管理崗。發(fā)揚(yáng)成績(jī)，糾正不良行為。
四、突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)
1、突出安全工作重點(diǎn)，防范事故發(fā)生。
我校為了確保學(xué)生的人身利益和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，學(xué)校采取了積極相應(yīng)措施，使學(xué)校安全工作得到了落實(shí)。
（1）進(jìn)一步完善了安全責(zé)任制，強(qiáng)化日常安全管理。
�。�2）加強(qiáng)了安全工作的宣傳力度，利用升旗儀式和安全課等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，在學(xué)生中開(kāi)展自救、互救的演練活動(dòng)。
（3）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生食堂、宿舍、教室、廁所、用電等重點(diǎn)部位的監(jiān)測(cè)和管理。
�。�4）加強(qiáng)了門衛(wèi)工作人員職責(zé)，認(rèn)真杜絕一切不適宜進(jìn)入學(xué)校的閑雜人員。
�。�5）認(rèn)真清查校內(nèi)和學(xué)生中的'易燃易爆、有毒有害的物品和管制刀具。
�。�6）做好了學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上的安全教育和防護(hù)工作。
�。�7）做實(shí)學(xué)生課間、課余休息的安全工作。
（8）做好了衛(wèi)生防疫工作，加強(qiáng)了對(duì)食品衛(wèi)生和傳染病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防。
2、依法治理校內(nèi)外環(huán)境。
�。�1）充分利用校園內(nèi)現(xiàn)有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)資源，為學(xué)生提供必要的上
網(wǎng)條件和機(jī)會(huì)，教育學(xué)生遠(yuǎn)離黃色網(wǎng)吧，不到營(yíng)業(yè)性的網(wǎng)吧觀賞、上網(wǎng)。
�。�2）開(kāi)展了為“中華之崛起而讀書”和讀好書的活動(dòng)，定時(shí)開(kāi)放圖書室，為學(xué)生提供了讀書的機(jī)會(huì)，禁止不良或有害讀物在校內(nèi)傳播。
�。�3）加強(qiáng)了對(duì)小賣部的監(jiān)管，杜絕三無(wú)產(chǎn)品和過(guò)期變質(zhì)食品進(jìn)入小賣部，保證了學(xué)生購(gòu)買到滿意、放心、安全的商品。
�。�4）加強(qiáng)了考風(fēng)考紀(jì)教育和誠(chéng)信教育，把它提到了品行優(yōu)劣的高度認(rèn)識(shí)。
3、協(xié)調(diào)各方關(guān)系，注重學(xué)校周邊環(huán)境。
�。�1）做到了隨時(shí)注意和掌握學(xué)校周邊情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告，及時(shí)處理了在學(xué)校門口擺攤賣小吃的問(wèn)題。
�。�2）積極配合派出所、工商、交警、司法、環(huán)衛(wèi)和城管部門做好了消除危害師生人身安全的各種隱患，為師生的工作、學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境，學(xué)校無(wú)重大案件和事故發(fā)生。
（3）扎實(shí)做到了矛盾糾紛排查和查處工作，堅(jiān)持了實(shí)行矛盾排查責(zé)任制，積極穩(wěn)妥地處理好了發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系，特別是去末、今初涉及到教職工的績(jī)效工資問(wèn)題，教師情緒較大，但我們分頭向每位教職工做了大量工作，協(xié)調(diào)了方方面面的關(guān)系，化解了矛盾，保持了穩(wěn)定和睦的同志關(guān)系。
一年來(lái)，在教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體“綜治”工作人員的努力工作下，在老師們的配合下，我們圓滿完成了上級(jí)交給的工作任務(wù)。全校無(wú)一起火災(zāi)，無(wú)一起交通事故，無(wú)一起被盜，無(wú)一起食物中
毒事件，無(wú)一人信仰邪教，無(wú)吸毒販毒事件，無(wú)一人越級(jí)上訪及其他重大事故發(fā)生。師生中無(wú)違法犯罪現(xiàn)象，學(xué)校教學(xué)秩序良好，學(xué)生中好人好事層出不窮，教師勤奮敬業(yè)，務(wù)實(shí)爭(zhēng)先，學(xué)校展現(xiàn)出一派祥和、安定的工作局面。
xx中學(xué)
2015年12月2日
學(xué)校綜合治理工作總結(jié) 篇7
學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。我校認(rèn)真貫徹教育局和鎮(zhèn)政府落實(shí)的各項(xiàng)安全要求，將建立平安校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，用心開(kāi)展各類安全知識(shí)培訓(xùn)、教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開(kāi)展。確保了師生員工的生命財(cái)產(chǎn)安全，確保了我校長(zhǎng)期安定團(tuán)結(jié)的構(gòu)成和維護(hù)。從而促進(jìn)和推動(dòng)了我校教育、教學(xué)改革的發(fā)展，為我校全面提高教學(xué)質(zhì)量，起到了保駕護(hù)航的作用。現(xiàn)將我校今年的綜合治理工作狀況總結(jié)如下：
一、明確目標(biāo)達(dá)成共識(shí)
1、繃緊“安全第一”這根鉉，安全工作職責(zé)大、任務(wù)重，學(xué)校始終繃緊“安全第一、人命關(guān)天”這根弦，把做好綜治工作作為自己貫徹黨的十七大精神，踐行科學(xué)發(fā)展觀的具體行動(dòng)。認(rèn)真扎實(shí)地組織開(kāi)展學(xué)校綜治工作。健全完善和強(qiáng)化我校綜合治理工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和職能，使綜合治理工作沿著正確軌道進(jìn)行。我校的綜合治理工作構(gòu)成了層層管理，職責(zé)到崗，職責(zé)到人，各負(fù)其責(zé)，各司其職的主體式、全方位的領(lǐng)導(dǎo)管理格局，確保我校的綜治工作始終沿著正確的軌道有序運(yùn)轉(zhuǎn)。
2、把綜治工作作為學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展和精神禮貌建設(shè)的長(zhǎng)期工作來(lái)抓，繼續(xù)加強(qiáng)以學(xué)生安全為本的各項(xiàng)安全管理工作，確保學(xué)校綜治工作領(lǐng)導(dǎo)到位、工作目標(biāo)職責(zé)到位、工作制度措施到位，保證學(xué)校一方平安、穩(wěn)定、安定禮貌。繼續(xù)重視和加強(qiáng)了學(xué)校綜合治理工作的建章立制、計(jì)劃方案制定的綜治網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，使學(xué)校綜治工作有章可循，有序進(jìn)行。我校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組要求分管綜治工作的各處室，在原先建立的規(guī)章制度基礎(chǔ)上，根據(jù)新的實(shí)際狀況，對(duì)原先的各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行修改、增刪，使綜合治理的各項(xiàng)規(guī)章制度不斷地健全完善和強(qiáng)化。這些制度主要是：十二大環(huán)境衛(wèi)生職責(zé)包干制度、防控甲型h1n1流感安全保衛(wèi)制度，食堂膳廳衛(wèi)生安全制度，寄宿生寢室安全衛(wèi)生制度，實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)樓、各班清潔區(qū)衛(wèi)生安全消防制度，學(xué)校安全衛(wèi)生工作應(yīng)急措施，教職工居住小區(qū)安全衛(wèi)生制度，個(gè)體商店和餐飲店安全管理制度。我校的安全、衛(wèi)生、消防制度很完備，各有關(guān)部門務(wù)必嚴(yán)格按照制度辦事，并嚴(yán)格進(jìn)行檢查，將嚴(yán)格按規(guī)章進(jìn)行處罰，以確保我校的安全衛(wèi)生工作制度得以切實(shí)落實(shí)。
二、加強(qiáng)宣傳教育，增強(qiáng)防范意識(shí)
學(xué)校綜治工作承擔(dān)起確保一方平安的政治職責(zé)，我校加強(qiáng)了綜治工作的職責(zé)意識(shí)，加強(qiáng)了學(xué)生的.預(yù)防違法犯罪的領(lǐng)導(dǎo)，健全了學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的工作機(jī)制，規(guī)范落實(shí)了綜治工作、措施，保證學(xué)校平安。
1、嚴(yán)格了學(xué)校綜治工作管理制度，做到“誰(shuí)失職、誰(shuí)負(fù)責(zé)”。全校各部門加強(qiáng)了職責(zé)制，嚴(yán)格執(zhí)行綜治工作制度，分工負(fù)責(zé)、層層落實(shí)，保證學(xué)校各項(xiàng)工作安全進(jìn)行，落實(shí)學(xué)校綜治工作防范措施，構(gòu)成了“綜合治理綜合抓”的局面。
2、繼續(xù)完善，健全了學(xué)校社會(huì)綜治工作管理網(wǎng)絡(luò)，明確綜合工作的職責(zé)。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想道德和交通安全教育，深化普法安全教育，開(kāi)展健康咨詢服務(wù)，安全自護(hù)自救培訓(xùn)。堅(jiān)持預(yù)防青少年違法犯罪，到目前為止，我校無(wú)安全事故和違法違法犯罪行為。，全面增強(qiáng)了師生的法制觀念，增強(qiáng)了師生的自護(hù)自救潛力。
3、注意防范、切實(shí)做好教師的護(hù)導(dǎo)值日工作，做好對(duì)學(xué)生活動(dòng)的監(jiān)護(hù)工作，經(jīng)常對(duì)校園內(nèi)食堂、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、教學(xué)樓、辦公樓、電器設(shè)備等重要部位進(jìn)行了全面檢查，對(duì)個(gè)別學(xué)生性格孤僻，行為過(guò)激等不安定因素，及時(shí)疏導(dǎo)、防止激化，化消極因素為用心因素，并用心開(kāi)展學(xué)校、家庭、社會(huì)綜合治理，警校共建、社區(qū)共駐共建、群防群治，保證了學(xué)生的安全。
4、開(kāi)展綜治“六進(jìn)”校園工作，堅(jiān)持全面落實(shí)“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”和綜合治理綜合抓的原則，繼續(xù)堅(jiān)持“預(yù)防為主、標(biāo)本兼治、重在治本”的方針，切實(shí)承擔(dān)起保學(xué)校一方平安的政治職責(zé)，
5、嚴(yán)密組織學(xué)生外出實(shí)踐活動(dòng)的可行方案，落實(shí)安全保障措施，并保證教辦及教體局同意后方可實(shí)施。
6、建立了重大突發(fā)事件報(bào)告制度，堅(jiān)持杜絕，遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)現(xiàn)象的出現(xiàn)。
三、嚴(yán)格執(zhí)行管理制度，用心建立禮貌校園
綜治工作為學(xué)校各項(xiàng)工作帶給了有力保證，我校綜治工作實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，按照綜治工作制度和內(nèi)在規(guī)律抓好落實(shí)，在經(jīng)常性上下工夫，花氣力，樹(shù)立在其位、謀其職的良好風(fēng)氣。我校建立健全了一整套治安綜合治理的規(guī)章制度，對(duì)師生進(jìn)行宣傳教育，使各項(xiàng)工作有章可循，有法可依，使綜治工作做到了制度化、程序化。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了及時(shí)處理。為了保證各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)，還建立了中層以上領(lǐng)導(dǎo)值周制度和節(jié)假日校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)值班制度，堅(jiān)持填寫值班記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)常性的檢查各部門設(shè)施的安全使用和防范工作，做到時(shí)時(shí)警惕，每次使用重視，每月自我檢查，保證校內(nèi)設(shè)施的正常安全使用。
2、堅(jiān)持師生護(hù)導(dǎo)值日和總務(wù)處負(fù)責(zé)日常安全檢查工作。
3、暢通信息反饋渠道，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)。立即處置掃除一切有礙學(xué)校綜治工作的不安定因素。
4、以建立“和諧校園”為主線，繼續(xù)認(rèn)真建立“和諧校園”，徹底消除“臟、亂、差”現(xiàn)象。
在抓實(shí)施的過(guò)程中，采取了突出重點(diǎn)，帶動(dòng)全面的方法。比如在食堂方面，從食品的來(lái)源、衛(wèi)生、供應(yīng)等方面進(jìn)行嚴(yán)格的把關(guān)監(jiān)控。對(duì)食堂工作人員進(jìn)行嚴(yán)格的體檢，不合格者不準(zhǔn)上崗。對(duì)寢室派專人管理，并制定了各項(xiàng)寢室管理制度。學(xué)校的“每一天兩次衛(wèi)生大掃除”保證了學(xué)校的清潔。這樣，學(xué)校徹底治理好了“臟、亂、差”現(xiàn)象，出現(xiàn)了“凈、靜、敬”自然和諧的良好氛圍。
四、學(xué)校周邊治安環(huán)境存在的突出問(wèn)題
1、校外早餐點(diǎn)、小賣攤持證經(jīng)營(yíng)問(wèn)題突出。校外不法商販經(jīng)營(yíng)不合格食品，影響我校師生飲食安全；小賣攤證件不齊全，或者是相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)不到要求，衛(wèi)生問(wèn)題有待進(jìn)一步解決。
2道路交通安全問(wèn)題。由于撫八路車流量大，路況復(fù)雜（學(xué)校大門前十字路口和建房工地），減速帶、護(hù)欄、警示牌等配備不夠；校外不法商販經(jīng)常占道經(jīng)營(yíng)，影響師生正常出入，路燈不亮等現(xiàn)象突出；學(xué)校門口道路狹窄，學(xué)生行走不便。
3、社會(huì)治安問(wèn)題。不良青年向?qū)W校滲透狀況依舊嚴(yán)重，這對(duì)學(xué)校學(xué)生晚自習(xí)回家構(gòu)成威脅。
5、庫(kù)岸交通溺水安全問(wèn)題。我校離175水位很近，100多名乘船學(xué)生溺水安全隱患較大。
五、今后改善和加強(qiáng)的工作方向：
1、我校懇請(qǐng)縣、鎮(zhèn)交通城建領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門，高度重視我校師生的安全，盡快采取相應(yīng)的得力措施，解決我校面臨209國(guó)道三叉路口公路存在的交通安全問(wèn)題，期望在十字路口設(shè)交警站崗。
2、縣城管部門及防疫部門，規(guī)范食品的營(yíng)銷點(diǎn)和營(yíng)銷行為，盡快對(duì)我校門前的各種流通食品攤販采取統(tǒng)一批準(zhǔn)并發(fā)給經(jīng)營(yíng)許可證的措施，以杜絕流動(dòng)攤販帶來(lái)的食品不衛(wèi)生而致病或中毒的不安全隱患。
3、繼續(xù)加強(qiáng)公安護(hù)學(xué)崗安全保衛(wèi)工作，完善各項(xiàng)制度。
總之，由于制度健全，措施得力，工作到位，加上全校師生員工的共同努力，使學(xué)校目前無(wú)違法、無(wú)安全事故、無(wú)火災(zāi)、無(wú)上訪鬧事等，實(shí)踐證明，搞好綜治是穩(wěn)定校園，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和保證，我將努力探索新形勢(shì)下做好綜治工作的新途徑或新方法，把綜治同“三個(gè)禮貌”建設(shè)結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)我校各項(xiàng)工作邁上新臺(tái)階。
學(xué)校綜合治理工作總結(jié) 篇8
為建立一個(gè)良好的社會(huì)秩序和安定團(tuán)結(jié)的社會(huì)環(huán)境，全社會(huì)都需要參與綜合治理工作，學(xué)校綜合治理工作尤為重要，因?yàn)樵诤⒆佑仔〉男撵`里撒下遵守社會(huì)公德、遵紀(jì)守法的種子長(zhǎng)大必將會(huì)有一定的收獲，為此我們中心校加大了綜合治理工作的力度，收效頗佳，現(xiàn)將一年來(lái)的綜合治理工作做以總結(jié)匯報(bào)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任落實(shí)。
學(xué)校黨政一班人充分認(rèn)識(shí)到抓綜合治理，保一方平安是貫徹落實(shí)黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想的需要，抓綜合治理工作就是在抓教育教學(xué)工作，就是在抓教育教學(xué)質(zhì)量，就是在抓素質(zhì)教育。所以學(xué)校成立了以校長(zhǎng)、黨總支部書記為組長(zhǎng)，校委會(huì)成員、中小學(xué)校長(zhǎng)為成員的綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)，全面負(fù)責(zé)規(guī)劃和實(shí)施學(xué)校綜合治理，依法管理工作；綜合治理辦公室具體負(fù)責(zé)實(shí)施，由中心學(xué)校政教主任任辦公室主任，做到了年初有計(jì)劃，期末有總結(jié)評(píng)比，使綜合治理工作有人抓、有人管。對(duì)違反綜合治理有關(guān)規(guī)定的，在評(píng)優(yōu)晉職時(shí)一票否決。學(xué)校聘請(qǐng)了鄉(xiāng)派出所所長(zhǎng)解國(guó)良等三人為學(xué)校法制教育輔導(dǎo)員員和整體聯(lián)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員，定期召開(kāi)協(xié)調(diào)會(huì)議，形成了人人參與，學(xué)校和社會(huì)共同配合，整體聯(lián)動(dòng)的良好格局。
學(xué)校綜合治理、依法治校工作抓得實(shí)、有特色，受到了縣、鄉(xiāng)主管部門的充分肯定。12月16日縣綜合治理辦公室有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校檢查，對(duì)我校的綜合治理、依法治校工作給予了高度的評(píng)價(jià)。
二、宣傳到位，教育到人
1、訓(xùn)校在開(kāi)展綜合治理，整體聯(lián)動(dòng)，依法治校工作中，校領(lǐng)導(dǎo)牢固樹(shù)立安全第一的思想，把綜合治理工作納入重要議事日程，對(duì)各種安全措施做到耳熟能詳，堅(jiān)持以會(huì)代訓(xùn)、以會(huì)代宣傳，大會(huì)講，小會(huì)講，天天講，周周講，做到有安排，有布置，有檢查。
2、開(kāi)辟宣傳欄，各校共開(kāi)辟宣傳欄、板報(bào)等8塊，堅(jiān)持每月更換一次板報(bào)內(nèi)容。各校還利用校園廣播、升旗儀式、課間操、朝會(huì)課、班隊(duì)會(huì)、手抄報(bào)等各種形式，向師生廣泛宣傳法律知識(shí)，進(jìn)行法紀(jì)教育，從而增強(qiáng)了師生的法紀(jì)觀念。
3、針對(duì)各校緊臨公路，車輛過(guò)往頻繁，街口師生及家長(zhǎng)人流量較大，交通安全隱患大的情況，學(xué)校除增派人員值勤外，還刷寫了醒目的交通安全提示牌，警告過(guò)往車輛司機(jī)，從而增強(qiáng)師生安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。有效避免了學(xué)生在上學(xué)和放學(xué)路上出現(xiàn)交通事故，真正做到了讓社會(huì)滿意，讓家長(zhǎng)放心。
4、在學(xué)生中開(kāi)展評(píng)選十星活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，追有目標(biāo)。各校認(rèn)真開(kāi)展各種活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中展示自我，同時(shí)從中評(píng)選出十星好少年。將他們的事跡在師生中廣泛宣講，教育廣大學(xué)生向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到先進(jìn)、榜樣就在我們身邊，從而促使學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵章守紀(jì)、講文明、懂禮貌、注意安全，形成良好的行為習(xí)慣。
5、各校還組織學(xué)生每學(xué)期走上街頭進(jìn)行綜合治理和法制宣傳。開(kāi)展小手拉大手活動(dòng)，向家長(zhǎng)、親戚、鄰居宣傳綜合治理和法律，讓家長(zhǎng)、市民都積極投入到綜合治理工作中，營(yíng)造了一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。
三、預(yù)案具體，措施得力
1、做到各方面安全工作有預(yù)案，成立了各種應(yīng)急隊(duì)伍，對(duì)地震、垮塌、中毒、意外傷害等各種突發(fā)事件，要求領(lǐng)導(dǎo)迅速到場(chǎng)，立即檢查，及時(shí)施救，疏散學(xué)生。要求一切以學(xué)生安全為重，絕不能遇事驚慌，更不許臨陣脫逃、置學(xué)生安全而不顧，把維護(hù)學(xué)校的秩序放在第一位，把學(xué)生的安危放在第一位。
2、措施具體得力。
一是各校堅(jiān)持值周人員負(fù)責(zé)制，學(xué)校每周安排值周人員1―3人，由一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，一名值周教師和各年級(jí)一名教師代表組成，負(fù)責(zé)當(dāng)周各項(xiàng)工作的檢查、落實(shí)。
二是各小學(xué)堅(jiān)持路隊(duì)放學(xué)制，每天中午、下午按時(shí)放學(xué)，各班統(tǒng)一集合，排隊(duì)回家，由路隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)各路隊(duì)的紀(jì)律，每天兩次向老師匯報(bào)路隊(duì)表現(xiàn)，使老師全面及時(shí)掌握了學(xué)生在回家路上的情況，并做好記載。
三是各校對(duì)教學(xué)大樓學(xué)生上下樓梯作了具體安排，規(guī)定上下樓梯均靠右行，避免了學(xué)生上下樓擁擠。再是對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育：不追逐，不打架，輕走慢行，小心安全。杜絕了安全事故的發(fā)生。
四是我們鄉(xiāng)三所小學(xué)一所中學(xué)均成立了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，各校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，并且為第一責(zé)任人，中心校校長(zhǎng)與各校長(zhǎng)各校長(zhǎng)與教師之間實(shí)行層層責(zé)任制。簽訂綜合治理責(zé)任書，學(xué)校評(píng)優(yōu)時(shí)綜合治理出了問(wèn)題實(shí)行一票否決，發(fā)生重大事故的追究當(dāng)事人及領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
四、制度健全、監(jiān)督到位
1、例會(huì)制度：每月綜合治理工作小組都開(kāi)一次碰頭會(huì)。每月各村小的領(lǐng)導(dǎo)都要向中心校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)本校綜合治理工作情況，實(shí)行重大事故報(bào)告制度。
2、學(xué)習(xí)制度：本學(xué)期我們把學(xué)習(xí)法律知識(shí)納入了教師政治學(xué)習(xí)計(jì)劃之列，組織全體教師學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教育法制概論》部分章節(jié)。學(xué)生每周一的晨會(huì)時(shí)間定為法制教育時(shí)間。
我們?cè)诮處熤虚_(kāi)展的法制教育要求從加強(qiáng)師德入手，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，做到每位教師會(huì)背誦，并能嚴(yán)格執(zhí)行。其次，在評(píng)選先進(jìn)時(shí)實(shí)行師德入圍的辦法，即不被學(xué)校認(rèn)定師德合格的教師其他方面工作沒(méi)有評(píng)優(yōu)資格。這種做法給與教師很大觸動(dòng)，教師師德表現(xiàn)明顯提高。為了更好的教育學(xué)生，各校聘請(qǐng)的法制校長(zhǎng)，經(jīng)常來(lái)校參與指導(dǎo)工作。今年共做法制報(bào)告四場(chǎng)，受教育兩千四百余人次。
3、檢查制度：每學(xué)期的期初和期中都對(duì)學(xué)校的.校舍，財(cái)會(huì)室，收發(fā)室等重要部門檢查一次，至今沒(méi)有發(fā)現(xiàn)危房、險(xiǎn)房。
5、各校根據(jù)有關(guān)教育法律法規(guī)，結(jié)合本校實(shí)際，在校內(nèi)開(kāi)辟了校務(wù)公開(kāi)欄，設(shè)立了舉報(bào)箱，公布了舉報(bào)電話，同時(shí)還在校外聘請(qǐng)了鄉(xiāng)人大代表、縣政協(xié)委員為執(zhí)法監(jiān)督員，就綜合治理，依法治校，民主管理的情況廣泛接受師生和社會(huì)各界的監(jiān)督，辦起了家長(zhǎng)學(xué)校，按月對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行法律、法規(guī)、道德等方面的知識(shí)教育。
五、綜合治理，效果突出
近年來(lái)，通過(guò)綜合治理、依法治校，校園秩序穩(wěn)定、人心安定，學(xué)校無(wú)一例重大安全事故發(fā)生，教師、學(xué)生無(wú)一人因違法犯罪而受到處罰，教職工中連發(fā)生口角的現(xiàn)象也基本杜絕，在師生中涌現(xiàn)出了自覺(jué)維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益和見(jiàn)義勇為的典型人物、典型事例。在今后的工作中，我們將堅(jiān)持綜合治理，依法執(zhí)教，德法并舉，努力培養(yǎng)合格小公民，促進(jìn)各校工作再上新臺(tái)階。
六、存在的主要問(wèn)題
1、全勝學(xué)校操場(chǎng)是滑坡體，學(xué)校想法高法進(jìn)行一定程度的治理，但工程浩大，單憑學(xué)校是無(wú)法全面治理成功。
2、全勝師生飲用水存在隱患，一是水源遠(yuǎn)，二是水質(zhì)差，加之與當(dāng)?shù)卮迕窈嫌�，無(wú)法得到保證，師生飲水非常困難，學(xué)校雖然建設(shè)了一口儲(chǔ)水塔，但有時(shí)無(wú)水可儲(chǔ)。
3、大廟鄉(xiāng)中心學(xué)校圍墻、校門正在建設(shè)當(dāng)中，影響學(xué)生的管理；教師住房后滑坡體384立方米，體積較大，需要資金治理；教師住房地基下陷，墻體裂縫。雖然在縣教育局的大力支持下，正在改造但學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施太差，資金仍然緊張。
4、大廟小學(xué)操場(chǎng)東頭兩個(gè)教室地基下陷，墻體裂縫，師生只能觀察使用。
總之，學(xué)校將安全工作作為工作重中之重來(lái)抓，各校校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，對(duì)本校的安全工作負(fù)直接責(zé)任。盡管各校都加大了學(xué)校建設(shè)力度，在假期花費(fèi)了很多的資金改善學(xué)生后勤設(shè)施，添置了學(xué)生課桌凳，但中心學(xué)校仍然要求各校加大資金投入力度，積極消除安全隱患。
同時(shí)，要加大向上爭(zhēng)取力度，不斷改善辦學(xué)條件，優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，力爭(zhēng)把我鄉(xiāng)的教育辦成是人民滿意的教育。
學(xué)校綜合治理工作總結(jié) 篇9
本著增強(qiáng)安全防范意識(shí)，提高全體師生責(zé)任感和責(zé)任心，保障師生的人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失，確保學(xué)校安全無(wú)事故的原則，我校把綜合治理和安全工作當(dāng)作學(xué)校工作的重點(diǎn)去抓，主要做了以下工作：
1、建立以校長(zhǎng)為每第一責(zé)任人----組長(zhǎng)，校委會(huì)成員為副組長(zhǎng)，全體教師為成員的綜合治理安全工作網(wǎng)絡(luò)，校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校安全工作全面負(fù)責(zé)，校委會(huì)成員對(duì)分管工作具體負(fù)責(zé)，全體教師對(duì)相應(yīng)班級(jí)具體負(fù)責(zé)。
2、層層簽訂各項(xiàng)目標(biāo)責(zé)任狀，分工明確，責(zé)任到人，逐步完善了各項(xiàng)安全規(guī)章制度、安全責(zé)任追究制度、實(shí)行一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)制，確保各種安全措施落到實(shí)處。
3、共安排以安全教育、思想道德、緊急避險(xiǎn)、預(yù)防壞人侵害和防御自然災(zāi)害自救等為主題的教育活動(dòng)不少于10次。建立了法制教育基地，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)分別與九月初與十一月初對(duì)學(xué)生進(jìn)行《預(yù)防未成年人范罪法》的專題講座。
4、每月至少一次組織校委會(huì)成員對(duì)校舍、房屋、門窗、護(hù)欄、圍墻、用電線路、配電設(shè)施、體育器材、實(shí)驗(yàn)器材以及防盜、防火設(shè)施等方面的'檢查，確保了消防各種安全隱患，杜絕了危險(xiǎn)事故的發(fā)生。
5、加強(qiáng)值班任制。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班、24小時(shí)2人值班制度，做到不缺崗、不脫崗、不睡崗，定時(shí)巡查并做好值班記錄，嚴(yán)格控制校外人員進(jìn)入我校，到目前為止學(xué)校未發(fā)生任何失盜現(xiàn)象，調(diào)解了多次校外人員糾紛，未發(fā)現(xiàn)校外人員對(duì)師生安全造成威脅。
6、重視學(xué)生室內(nèi)外體育課、活動(dòng)課、課間活動(dòng)、午間活動(dòng)等安全管理。經(jīng)常召開(kāi)班主任工作會(huì)議，組織學(xué)生外出活動(dòng)時(shí)，先對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，然后報(bào)請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，外出活動(dòng)未發(fā)生任何危險(xiǎn)事故，組織安全受到家長(zhǎng)及社會(huì)好評(píng)。
7、每月召開(kāi)一次安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)，排查存在的各種安全隱患，并對(duì)存在安全問(wèn)題及時(shí)采取措施，做到了防患于未然。
8、加強(qiáng)班主任工作管理，把安全工作作為衡量班主任工作的重要依據(jù)，并納入校對(duì)人考評(píng)方案，對(duì)安全工作成績(jī)顯著的教師給予重獎(jiǎng)，對(duì)因工作失誤給學(xué)生造成較大損傷的教師給予重罰，極大地調(diào)動(dòng)了教師的積極性，增加了教師的責(zé)任感。
由于責(zé)任明確，分工具體，全體教師的責(zé)任心和責(zé)任感顯著提高，本年度我校未發(fā)生任何安全事故，教師的工作環(huán)境和學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境逐漸改善，各項(xiàng)工作進(jìn)展順利。
學(xué)校綜合治理工作總結(jié) 篇10
學(xué)校多年來(lái)，一直堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)理念，在追求教學(xué)管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化的同時(shí)，強(qiáng)化依法治校。并認(rèn)真落實(shí)德育為先的指導(dǎo)方針，把社會(huì)治安綜合治理工作作為一項(xiàng)重要工作列入學(xué)校總體工作之首，特別是以“保校園平安，促學(xué)校發(fā)展”為目標(biāo)，堅(jiān)持依法治校，以德治校，標(biāo)本兼治，綜合治理。把創(chuàng)建平安校園列入學(xué)校管理的重要內(nèi)容，常抓不懈。以促進(jìn)學(xué)校工作和學(xué)生的全面發(fā)展的原則，以構(gòu)建平安校園，創(chuàng)建片區(qū)一流教育為目標(biāo)，努力營(yíng)造了一個(gè)讓“學(xué)生安心、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意”的育人環(huán)境，為學(xué)校教育改革與發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、機(jī)構(gòu)健全、分工明確
為切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理工作，學(xué)校建立了依法治校的工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)為副校長(zhǎng)，結(jié)合全體校委會(huì)成員和有關(guān)處室責(zé)任人參加的綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的社會(huì)治安治理工作責(zé)任制。
我校在教育局，縣綜治辦的安排部署和具體指導(dǎo)下，站在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定大局的政治高度，在進(jìn)一步完善綜合治理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合創(chuàng)建“依法治校先進(jìn)集體”， “安全文明校園”、“綜合治理先進(jìn)集體”，積極投入到“縣綜治辦精神文明提升工程”，共創(chuàng)“幸福安岳”“平安校園”活動(dòng)中，以預(yù)防青少年違法犯罪同，凈化校園周邊、抓好學(xué)校安全工作為重點(diǎn)。狠抓法制教育、安全教育，努力解決學(xué)校中突出的治安安全問(wèn)題，促進(jìn)了學(xué)校綜治工作的順利開(kāi)展，優(yōu)化了育人環(huán)境，確保了學(xué)校一方凈土的平安，為學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)校奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、建立健全制度、強(qiáng)化規(guī)范管理
1、建立健全管理機(jī)制和規(guī)章制度。
學(xué)校建立了嚴(yán)格、規(guī)范的綜合治理管理制度，制定了《平安校園建設(shè)方案》、《學(xué)校綜合治理工作方案》、《學(xué)校安全工作方案》、《安全事故責(zé)任追究制》等，進(jìn)一步明確了保衛(wèi)工作職責(zé)、創(chuàng)建平安校園活動(dòng)安全管理規(guī)定等。管理制度的進(jìn)一步健全、強(qiáng)化，使學(xué)校綜合治理工作、創(chuàng)建工作不斷規(guī)范。
2、建立綜合治理承包責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制。
學(xué)校綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作，實(shí)行承包責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制。學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作全面負(fù)責(zé)，在此前提下，具體工作分解到有關(guān)處室、年級(jí)組，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層干部每人抓一個(gè)年級(jí)，推動(dòng)了綜合治理、創(chuàng)建平安工作層層落實(shí)。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作隊(duì)伍的建設(shè)。
為了適應(yīng)創(chuàng)建“平安校園”工作需要，我們組建了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)，在領(lǐng)導(dǎo)小組的`指導(dǎo)下，成立了保衛(wèi)小組，政教處負(fù)責(zé)，人員包括門衛(wèi)、后勤人員以及其它一些行政人員、班主任老師等。在“創(chuàng)建平安校園活動(dòng)”中，我們做到每個(gè)重要設(shè)施都有專人保衛(wèi)，每一時(shí)刻都有保衛(wèi)在巡查。除此之外，學(xué)校還建立了“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的管理機(jī)制，要求教職工共同參與學(xué)校綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作。我們建立了行政、教師、工勤三結(jié)合的值班制度，做到了綜合治理、創(chuàng)建平安工作常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴。
為了更進(jìn)一步做好“平安校園”創(chuàng)建工作，學(xué)校還經(jīng)常組織廣大干部、教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)的綜治、安全工作文件，明確各自的義務(wù)和職責(zé)，力求做到人人知曉，個(gè)個(gè)明白，并響應(yīng)號(hào)召，自覺(jué)遵守。
一是充分運(yùn)用廣播、錄像、板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、墻報(bào)、展板、知識(shí)競(jìng)賽、圖片等形式，把宣傳活動(dòng)搞得有聲有色。在宣傳活動(dòng)中，做到了“五落實(shí)”，即經(jīng)費(fèi)落實(shí)、資料落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、人員落實(shí)、陣地落實(shí)。
二是組織師生員工開(kāi)展活動(dòng)，力求把綜治、法制穩(wěn)定等有關(guān)精神輻射到每一個(gè)角落。圍繞“綜治”、“嚴(yán)打”、“禁毒”、“消防”、“法制”、“交通”等不同的主題進(jìn)行宣傳。在宣傳活動(dòng)中，學(xué)校綜治責(zé)任人均到場(chǎng)組織、指導(dǎo)，學(xué)校綜治領(lǐng)導(dǎo)小組到場(chǎng)督促、檢查，保證了宣傳時(shí)間、宣傳效果。
三、加強(qiáng)德育工作、促進(jìn)養(yǎng)成教育、強(qiáng)化師德建設(shè)
學(xué)校以愛(ài)國(guó)主義教育為主旋律，以隊(duì)伍建設(shè)為保證，以常規(guī)教育為抓手，進(jìn)一步改進(jìn)德育工作的方式、方法，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，推動(dòng)了學(xué)校精神文明建設(shè)的進(jìn)一步深化，凸現(xiàn)了“文明、守紀(jì)、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)。我們把愛(ài)國(guó)主義教育、理想教育、成才教育、紀(jì)律法規(guī)教育和黨的基本路線教育作為學(xué)校德育工作中必不可少的部分，通過(guò)班會(huì)、主題生活會(huì)等渠道，具體落實(shí)到平時(shí)的工作中去。如進(jìn)行宣傳標(biāo)語(yǔ)的征集、法律知識(shí)、國(guó)防教育講座、革命歌曲比賽等等，都取得了良好的效果。
學(xué)校將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點(diǎn)，常抓常新。強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學(xué)生人手一本《學(xué)生禮儀規(guī)范》。政教處要求人人熟知，并組織這方面的知識(shí)競(jìng)賽，要求班級(jí)對(duì)照《規(guī)范》，學(xué)校開(kāi)展了“創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)，即將做、創(chuàng)、建文明集體及個(gè)人的活動(dòng)分解落實(shí)到每個(gè)班級(jí)、每個(gè)個(gè)人身上，努力創(chuàng)造精神面貌好、教育質(zhì)量高、校園環(huán)境美、管理規(guī)范的良好育人氛圍。其次，學(xué)校健全護(hù)校值班制度和導(dǎo)護(hù)制度，黑板報(bào)、衛(wèi)生、眼保健操的檢查制度，加強(qiáng)了文明禮儀崗、文明監(jiān)督崗，實(shí)行了胸卡佩戴制度和星級(jí)評(píng)比，通過(guò)“校園信息網(wǎng)”、“班級(jí)榮譽(yù)”及時(shí)予以反饋公布評(píng)比打分。正是因?yàn)槌Ｒ?guī)管理的及時(shí)到位，日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的成效才能在校園的每個(gè)角落得以充分體現(xiàn)，才使得青少年文明程度大幅提高。
加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的幫扶工作。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步深化，由于社會(huì)各方面因素的影響，犯罪現(xiàn)象有向小齡化發(fā)展的趨勢(shì)，學(xué)生中特別是雙差生違紀(jì)現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。為了不把適齡學(xué)生推向社會(huì)，我們嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于嚴(yán)格控制中小學(xué)生流失的通知》和學(xué)生學(xué)籍管理制度，提出具體的實(shí)施辦法，實(shí)行家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合，讓大家都來(lái)關(guān)心弱差生。大力倡導(dǎo)教師“愛(ài)心”教育，樹(shù)立“轉(zhuǎn)化一個(gè)差生與培訓(xùn)一個(gè)優(yōu)生同樣光榮”的觀點(diǎn)。后進(jìn)生在學(xué)校雖然是少數(shù)，但如果得不到轉(zhuǎn)變，對(duì)學(xué)校則是潛在的隱患。因此，防范于未然，必須從小事抓起，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的良好行為習(xí)貫。我校在思想教育上主要抓“三制”：通過(guò)各級(jí)負(fù)責(zé)，建立師生人人參與的責(zé)任制；注重教育，建立人人明白的自我約束制；嚴(yán)格檢查，建立獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)的考核制。我們對(duì)學(xué)生課內(nèi)課外、校內(nèi)校外、學(xué)習(xí)生活、思想品德等各方面都作了明確的規(guī)定和要求。廣泛開(kāi)展捐資助學(xué)，扶貧幫困活動(dòng)，設(shè)立了貧困學(xué)生愛(ài)心救助基金，對(duì)特困生給予適當(dāng)生活補(bǔ)貼等，避免了因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)的現(xiàn)象發(fā)生。
堅(jiān)持導(dǎo)化管理，充實(shí)學(xué)生的精神文化生活，用有益活動(dòng)去占領(lǐng)課外和校外的陣地。學(xué)生擺脫低級(jí)趣味，追求真、善、美。在全面貫徹教育方針中，開(kāi)展課余活動(dòng)并形成了自己的特色。成立了“普法小組”、“愛(ài)衛(wèi)小組”、“詩(shī)歌朗誦小組”及20多個(gè)興趣學(xué)習(xí)小組，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)。我校還經(jīng)常開(kāi)展其它一些活動(dòng)，如安全知識(shí)演講比賽、禁毒知識(shí)競(jìng)賽、合唱比賽等有益的活動(dòng)。這些活動(dòng)以及良好的校風(fēng)，使學(xué)生情緒高漲，奮發(fā)向上。重視教師職業(yè)道德建設(shè)認(rèn)真實(shí)施“師表工程”，推行“師德為上，師能為重”和策略，弘揚(yáng)“愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的師德師風(fēng)，組織教師學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，開(kāi)展“師德大家談”的.活動(dòng)，將師德建設(shè)納入學(xué)校精神文明建設(shè)規(guī)劃，制定了“學(xué)校文明提升工程”具體實(shí)施計(jì)劃，作為學(xué)校經(jīng)常性的工作來(lái)抓，落實(shí)師德建設(shè)責(zé)任制，不斷完善師德建設(shè)規(guī)范，加強(qiáng)師德監(jiān)控。積極開(kāi)展各種文明建設(shè)活動(dòng)，有“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”系列活動(dòng)，法制宣傳活動(dòng)，學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)等等。
四、深入開(kāi)展“創(chuàng)安”活動(dòng)，綜治工作成效顯著
學(xué)校通過(guò)創(chuàng)建“安全文明校園”活動(dòng)，認(rèn)真貫徹創(chuàng)建意見(jiàn)，嚴(yán)格按照教育局、綜治辦的安排和規(guī)劃，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展創(chuàng)建工作。根據(jù)“打防并舉，標(biāo)本兼治，重在治本”的綜治方針，既積極主動(dòng)配合公安、政法部門的“嚴(yán)打”等專項(xiàng)治理工作，挖掘內(nèi)部潛力，強(qiáng)化內(nèi)部管理，建立起預(yù)防機(jī)制，隨時(shí)做到大事有人抓，小事有人管。
一是進(jìn)一步完善了制度，如值班制度、巡夜制度、門衛(wèi)制度、節(jié)假日值班制度等，制定獎(jiǎng)懲措施，簽訂責(zé)任書，明確職責(zé)義務(wù)。在今年元旦、春節(jié)、“五一”、國(guó)慶節(jié)等節(jié)假日，實(shí)行全天候領(lǐng)導(dǎo)值班制度，確保學(xué)校穩(wěn)定無(wú)事故。這些制度的完善，使學(xué)校的各項(xiàng)管理步入了規(guī)范化、科學(xué)化、法制化的轉(zhuǎn)道，做到了事事有章可循，處處有人管理。
二是進(jìn)一步完善群防群治網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校根據(jù)綜治要求和自身特點(diǎn)，注重物防技防有機(jī)結(jié)合，重點(diǎn)突出人防優(yōu)勢(shì)，同時(shí)增加投入，對(duì)學(xué)校的圖書室、財(cái)務(wù)室、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生宿舍等重點(diǎn)部位安裝監(jiān)控設(shè)備，實(shí)行專人負(fù)責(zé)。今年，學(xué)校施工、建塑膠跑道、教學(xué)宿舍樓維修期間，人員進(jìn)出復(fù)雜，給學(xué)校管理、安全工作增加難度，但由于各校領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)校未發(fā)生安全事故，維護(hù)了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
三是突出抓好學(xué)校的安全工作。實(shí)行安全工作責(zé)任查究制和一票否決制，定期進(jìn)行安全工作會(huì)議，經(jīng)常性地抓好校內(nèi)設(shè)施、消防、飲食衛(wèi)生等安全工作，教職工大會(huì)上經(jīng)常講安全工作，提高安全防護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。通過(guò)這些有效的措施，有力地提高了學(xué)校的防范能力，使各部位的安全守護(hù)做到了全天候、全方位不失控，確保了學(xué)校教育教學(xué)、生活秩序的穩(wěn)定。
四是開(kāi)展了“警生手拉手”活動(dòng)。請(qǐng)交警定期來(lái)校講解輔導(dǎo)交通安全知識(shí)，利用我校多媒體教學(xué)資源優(yōu)勢(shì)，作交通法規(guī)講座。播放現(xiàn)場(chǎng)實(shí)錄，舉辦“珍愛(ài)生命、安全出行”交通安全展覽。觸目驚心的實(shí)例給同學(xué)們留下了深刻印象，學(xué)生們紛紛表示今后無(wú)論在校內(nèi)還是在校外都要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，并給自己父母寫信，提醒他們遵守交通規(guī)則，使交通安全深入人心。
在分局綜治委和教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，綜合治理工作的有效開(kāi)展為學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的保障。學(xué)校被黑龍江日?qǐng)?bào)社社會(huì)信譽(yù)百姓評(píng)價(jià)活動(dòng)組委會(huì)評(píng)為“黑龍江省優(yōu)質(zhì)教育金獎(jiǎng)單位”。
在今后的工作中，我們將認(rèn)真宣傳、貫徹上級(jí)有關(guān)綜治文件精神，在加強(qiáng)法制安全教育的同時(shí)，加大對(duì)周邊環(huán)境的治理的力度，動(dòng)員全社會(huì)都來(lái)關(guān)心教育、支持教育、扎實(shí)工作、開(kāi)拓奮進(jìn)，努力促進(jìn)全年綜治工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，為穩(wěn)定社會(huì)秩序，促進(jìn)農(nóng)場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和教育的發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。
學(xué)校綜合治理工作總結(jié) 篇11
綜合治理工作是關(guān)系到人民生命財(cái)產(chǎn)的大事。學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃，學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。學(xué)校綜合治理工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校綜合治理工作，創(chuàng)造一個(gè)綜合治理的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，做好學(xué)校綜合治理工作也是完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ)，所以我校一直十分重視學(xué)校的綜合治理綜合治理工作。
一年來(lái)，我校以鄧小平理論和黨的依法治國(guó)方針為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的重要思想和黨的十七大精神，緊緊圍繞《鰲峰街道辦事處社會(huì)治安綜合治理目標(biāo)管理理責(zé)任書》的綜合治理工作任務(wù)，把綜合治理工作作為學(xué)校頭等大事來(lái)抓,認(rèn)真組織教職員工學(xué)法用法，大力推進(jìn)學(xué)校的法制建設(shè)和社會(huì)治安綜合治理工作，確保一方平安，我們做了以下工作：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、落實(shí)責(zé)任
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一貫重視綜合治理工作，健全綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，把綜合治理工作納入學(xué)校年度總體工作目標(biāo)，做到了與其他工作同布置、同落實(shí)。對(duì)學(xué)校綜合治理工作指出了明確的工作目標(biāo)、任務(wù)和具體措施，學(xué)校與各處室層層簽訂了相應(yīng)的責(zé)任狀。同時(shí)，多次利用教師會(huì)傳達(dá)上級(jí)綜治工作有關(guān)會(huì)議和通知的精神，特別是對(duì)學(xué)校的穩(wěn)定、綜合治理工作關(guān)心備至，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入校園檢查督促；同時(shí)，我們還按照教育局綜治辦的具體要求，對(duì)責(zé)任狀的落實(shí)情況堅(jiān)持月查季評(píng)，年度小結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，力求防患未然通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理推行實(shí)施，發(fā)揮了各部門的職能作用，真正做到了齊抓共管，擔(dān)負(fù)起了保一方平安的責(zé)任。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，依托活動(dòng)、深化法制教育
1、我校成立普法領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定普法規(guī)劃并通過(guò)開(kāi)展法律知識(shí)講座、知識(shí)競(jìng)賽、演講等多種形式認(rèn)真貫徹實(shí)施。精選人員，利用校園網(wǎng)、廣播站、校報(bào)及壁報(bào)欄等多種媒介大力宣傳法制內(nèi)容，建立校內(nèi)法制宣教陣地，營(yíng)造氛圍，增強(qiáng)輿論宣傳。不定期請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和市普法講師團(tuán)的專家來(lái)作法制講座。今年4月王蕾副校長(zhǎng)用自己的法律知識(shí)，以案說(shuō)法，化抽象為具體，變枯燥為生動(dòng)。以非常生動(dòng)形象的語(yǔ)言，講述了違法與犯罪的區(qū)別。12月4日又請(qǐng)法她來(lái)講《做文明守紀(jì)的好學(xué)生》法制講座。大家聽(tīng)了受益匪淺。同時(shí)，在各科教學(xué)中滲透法制教育，強(qiáng)化法律意識(shí)。
2、我校綜治領(lǐng)導(dǎo)小組在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，能進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園管理辦法》和《學(xué)生傷害事故處理辦法》，始終把學(xué)生的綜合治理放在首位，努力構(gòu)建我校較為完善的綜合治理工作保障體系，全面落實(shí)綜合治理工作責(zé)任制，保障了我校一年來(lái)綜合治理無(wú)事故。
三、開(kāi)展各種形式的法制教育活動(dòng)，做好綜合治理防范工作。
1、預(yù)防青少年犯罪是我校開(kāi)展法制教育的重點(diǎn)。在教育活動(dòng)中，注重加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉促進(jìn)行為養(yǎng)成。為使法制教育深入人心，進(jìn)而轉(zhuǎn)化成師生的自覺(jué)行為，我校堅(jiān)持開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)，將普法宣傳教育工作納入學(xué)校學(xué)年及學(xué)期工作計(jì)劃，
一是每年二次法制教育專題講座活動(dòng)，每月一次國(guó)旗下法制宣傳教育活動(dòng)，另外學(xué)校還開(kāi)辟了法制教育專欄。
二是發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用。配合學(xué)校法制教育，家長(zhǎng)學(xué)生座談會(huì)、個(gè)別談心等形式，收到良好的效果。
三是發(fā)揮法制教育活動(dòng)的作用。堅(jiān)持抓住一切有利時(shí)機(jī)，有針對(duì)性地開(kāi)展法制教育活動(dòng)，對(duì)違法違紀(jì)問(wèn)題不回避、不手軟，大處著眼，小處入手，懲前毖后，警鐘長(zhǎng)鳴。
2、為了培養(yǎng)全體師生的防震自救能力，我校按照防災(zāi)演練預(yù)案于一般情況下每周舉行一次緊急疏散演練。演練活動(dòng)不僅是對(duì)我�！缎@突發(fā)綜合治理事件應(yīng)急預(yù)案》的檢驗(yàn)，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)綜合治理事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、綜合治理意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
四、我校長(zhǎng)期堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)制度。
教師周一的政治學(xué)習(xí)。每周一有正規(guī)的國(guó)旗班升旗，有催人奮進(jìn)的國(guó)旗下講話，有帶周領(lǐng)導(dǎo)的工作總結(jié)和布置，有對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理意見(jiàn)等。這些都是法制化管理的具體休現(xiàn)，各種法律法規(guī)、各項(xiàng)規(guī)章制度在潛移默化中讓師生接受，起到了很好的效果。我校的每一位教師，都能用法律法規(guī)要求自己，依法執(zhí)教，做到既教書又育人。在課堂上，不體罰或變相體罰學(xué)生，對(duì)有錯(cuò)誤的學(xué)生，曉之以理，動(dòng)之以情，耐心細(xì)致地做學(xué)生的思想工作，用正確地輿論引導(dǎo)人，用高尚地人格塑造人。
我校幾年來(lái)的實(shí)踐證明，推行依法治校策略是推進(jìn)教育改革的必要條件和有效手段，也是學(xué)校在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境中贏得長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的根本保證。通過(guò)開(kāi)展以法治�；顒�(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)校師生的法制觀念和依法辦事的能力，極大地推動(dòng)了我校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，教育教學(xué)質(zhì)量更有了大幅度的提高。
五、健全規(guī)章制度，完善工作機(jī)制
1、建章立制，規(guī)范管理。
預(yù)防青少年犯罪、治理校園周邊環(huán)境，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，必須進(jìn)行綜合治理。作為學(xué)校來(lái)講，肩負(fù)著重要的責(zé)任。為了給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的校內(nèi)外學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，我們首先從抓內(nèi)部管理入手，在建章立制、完善管理機(jī)制、規(guī)范學(xué)校管理行為等方面作出了積極的努力。特別是在社會(huì)治安綜合治理、預(yù)防青少年犯罪、校園綜合治理防范。校園周邊環(huán)境治理等方面建立了完善的規(guī)章制度，為切實(shí)保障廣大師生的生命綜合治理和國(guó)家財(cái)產(chǎn)綜合治理奠定了良好的基礎(chǔ)。使我校的各項(xiàng)工作真正做到了有法可依，有法必依。
在制定這些規(guī)章制度的過(guò)程中，我們堅(jiān)持做到了以下三點(diǎn)：
一是要合法合理，與國(guó)家和上級(jí)法規(guī)政策的'要求相統(tǒng)一；
二是明確責(zé)任，黨政少先隊(duì)各部門都有明確的職責(zé)，各項(xiàng)工作都建立了工作責(zé)任制和責(zé)任制落實(shí)檢查制度；
三是注重結(jié)合工作實(shí)際和學(xué)生實(shí)際，重在解決實(shí)際問(wèn)題。
2、完善體系，確保制度實(shí)施。
為了使綜合治理工作落到實(shí)處，全面提高學(xué)校管理水平和辦學(xué)質(zhì)量，我校加強(qiáng)了管理體系的建設(shè):
第一，制定完善的社會(huì)治安綜合治理工作方案。將綜合治理工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，分步實(shí)施。每學(xué)期都能圓滿完成綜合治理的各項(xiàng)工作。
第二，建立健全了學(xué)校管理體制。校長(zhǎng)、黨組織、教代會(huì)、工會(huì)、職能部門、年級(jí)組、教研組機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)明確，依法發(fā)揮了各自的作用。
第三，用制度規(guī)范辦學(xué)行為。實(shí)行了校務(wù)公開(kāi)制度，對(duì)重大決策、重大事項(xiàng)、招生規(guī)定、收費(fèi)等事項(xiàng)，及時(shí)向?qū)W生、家長(zhǎng)公布；今年我們?cè)趯?shí)行工資改革方面，積極進(jìn)行改革，以人為本，創(chuàng)造和諧育人環(huán)境充分調(diào)動(dòng)廣大教師教書育人的積極性。
第四，實(shí)行定期檢查制度、綜合治理事故報(bào)告制度，并建立了學(xué)生事故應(yīng)急處理方案，確保了無(wú)重大綜合治理傷害事故的發(fā)生。
第五，簽訂安全工作責(zé)任書，加強(qiáng)安全工作監(jiān)督檢查。簽訂有關(guān)協(xié)議時(shí)特別注重以下幾點(diǎn):學(xué)校門衛(wèi)一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)校周圍有異常情況，有義務(wù)向?qū)W校立即匯報(bào)，實(shí)行外來(lái)人員嚴(yán)格登記制度；門前三包，確保清潔，無(wú)車輛亂停亂放現(xiàn)象。
第六，實(shí)行維權(quán)舉報(bào)制度。學(xué)生參加學(xué)校組織的宣誓活動(dòng)，不進(jìn)入黑網(wǎng)吧，提高明辨是非、善惡、美丑能力，文明上網(wǎng)，節(jié)制上網(wǎng)，不到未成年人不應(yīng)去的地方;
第七，忠于職守，加強(qiáng)值班檢查，建立了教師護(hù)校隊(duì)。每天由一位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)二位教工，每天早晨、中午早到半小時(shí)，在上下學(xué)的高峰期，分別在學(xué)校大門口及學(xué)校周邊巡視，為創(chuàng)造良好周邊環(huán)境，付出了辛勤的汗水。
六、學(xué)校社區(qū)互動(dòng)，凈化周邊環(huán)境。
內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)的同時(shí)，我校十分重視善待友鄰。一直為學(xué)校營(yíng)造良好的周邊環(huán)境而努力。我們通過(guò)走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，座談、溝通、交流等方式解決了一系列學(xué)校與周鄰居間的矛盾，同時(shí)我們積極組織師生參與社區(qū)共建活動(dòng)，暑假組織學(xué)生參加社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，老師指導(dǎo)并帶領(lǐng)學(xué)生到氣象局進(jìn)行社會(huì)調(diào)查。我校開(kāi)設(shè)的綜合實(shí)踐課，同時(shí)到宣城市素質(zhì)教育實(shí)踐基地參加社會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)以致用。
七、在預(yù)防青少年違法犯罪暨學(xué)校及周邊治安綜合治理工作中存在的問(wèn)題
學(xué)校周邊仍有綜合治理隱患。小商小販流動(dòng)攤點(diǎn)仍舊，但數(shù)量不大，衛(wèi)生狀況較差。
總之，我校在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)提高認(rèn)識(shí)，完善落實(shí)制度，嚴(yán)密防范，加強(qiáng)對(duì)廣大師生的法制教育。使社會(huì)治安綜合治理工作不斷加強(qiáng)。推進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。在今后的工作中，將進(jìn)一步發(fā)揮廣大師生加強(qiáng)社會(huì)治安的積極性，努力使我校社會(huì)治安綜合治理工作再上新臺(tái)階。
學(xué)校綜合治理工作總結(jié) 篇12
為推進(jìn)學(xué)校教育的不斷發(fā)展，治理學(xué)校及周邊環(huán)境，結(jié)合縣教育局有關(guān)文件精神，在本校開(kāi)展了學(xué)校周邊治安綜合治理工作，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、指導(dǎo)思想
以構(gòu)建和諧、安寧、衛(wèi)生、清潔校園為目標(biāo)，以預(yù)防為主，突出重點(diǎn)，主體防范，確保安全為指導(dǎo)方針，以全局意識(shí)，安全意識(shí)，憂患意識(shí)統(tǒng)攬學(xué)校工作全局，確保在學(xué)校周邊治安綜合治理工作方面不出問(wèn)題。
二、成立校園及周邊環(huán)境整治工作領(lǐng)導(dǎo)組
學(xué)校高度重視學(xué)校周邊治安綜合治理工作，明確職責(zé)。學(xué)校周邊治安綜合治理工作作為學(xué)校的一項(xiàng)重要的日常工作，形成校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生齊抓共管的局面。
組長(zhǎng)：畢顯偉
副組長(zhǎng)：王東旭李平高連友姜曙光張金義組員：各村小負(fù)責(zé)人及值周教師。
三、加大宣傳力度
1、宣傳學(xué)校周邊治安綜合治理工作的重要性和意義。2、召開(kāi)全體教師會(huì)宣傳意義及部署工作任務(wù)。
3、利用廣播、黑板報(bào)等多種形式宣傳維護(hù)學(xué)校周邊治安綜合治理工作所取得的成效，營(yíng)造良好的氛圍。
四、突出重點(diǎn)，具體措施到位
1、加強(qiáng)宣傳教育，在大門口的醒目位置懸掛安全標(biāo)語(yǔ)并且充分利用板報(bào)、班會(huì)、升旗儀式等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)生全方面的安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)。
2、加強(qiáng)上學(xué)、放學(xué)時(shí)間段校門口交通秩序的維護(hù)管理工作，值周教師提前半小時(shí)到崗負(fù)責(zé)迎接學(xué)生上學(xué)，放學(xué)后到校門口送學(xué)生離校，引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)合理分流。
3、主動(dòng)聯(lián)系就近派出所、工商所，整治校門口攤點(diǎn)，禁設(shè)流動(dòng)攤點(diǎn)。
4、加強(qiáng)校門管理，沒(méi)有校長(zhǎng)批準(zhǔn)任何人不許進(jìn)入校園。家長(zhǎng)找學(xué)生或校外人員來(lái)校辦事一律在門衛(wèi)通知后，在校外進(jìn)行。
5、堅(jiān)持每周與派出所聯(lián)合，對(duì)學(xué)生的`管制刀具不定期搜繳。并且時(shí)刻關(guān)注校園周邊商店的管制刀具出售情況，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)由派出所收繳。
6、加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部管理，按要求成立學(xué)校安保處，重新修訂各種安全預(yù)案，堅(jiān)持“5.5”候課制度和課前1分鐘安全教育，定期進(jìn)行了消防、防洪、防震、防暴力、防傳染病等安全演練和地震常識(shí)答題等活動(dòng)，增強(qiáng)天天講安全、時(shí)時(shí)講安全的氛圍，強(qiáng)化學(xué)生的安全自救和自我防護(hù)能力。
7、加強(qiáng)對(duì)幼兒園、學(xué)前班的安全管理，對(duì)在校內(nèi)的，管理情況計(jì)入村小負(fù)責(zé)人年終考核。
8、學(xué)校及時(shí)例會(huì)，對(duì)校園安全及周邊安全，再安排、在部署、在落實(shí)，提高所有人員對(duì)安全的認(rèn)識(shí)。
五、定期開(kāi)展校園安全、環(huán)境衛(wèi)生大檢查。
在本學(xué)期安全工作中，學(xué)校積極落實(shí)信息溝通與報(bào)告制度，切實(shí)加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境的綜合治理工作。
學(xué)校每月至少進(jìn)行兩次全面的安全、環(huán)境衛(wèi)生檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及環(huán)境衛(wèi)生問(wèn)題及時(shí)提出整改意見(jiàn)，督促限期整改到位。完善警校共建機(jī)制，警校聯(lián)動(dòng)，將校園及周邊治安隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
六、制度健全，確保校園及周邊環(huán)境優(yōu)化。
1、學(xué)校建立安全管理、環(huán)境整治、衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究制度。按上級(jí)有關(guān)安全教育管理、環(huán)境整治、衛(wèi)生工作要求，認(rèn)真落實(shí)校園安全教育、環(huán)境整治、衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，實(shí)行學(xué)校安全教育、環(huán)境整治、衛(wèi)生管理責(zé)任追究制。
2、學(xué)校落實(shí)安全教育、環(huán)境整治管理制度。
學(xué)校內(nèi)部做到安全教育、環(huán)境整治管理工作經(jīng)�；�、制度化。安全工作、環(huán)境整治工作、學(xué)生行為規(guī)范檢查有記錄、隱患有整改措施。
3、學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展思想道德、行為習(xí)慣教育。
學(xué)校積極引導(dǎo)教職工學(xué)法、知法、守法、護(hù)法；經(jīng)常性開(kāi)展對(duì)學(xué)生的法制、紀(jì)律教育活動(dòng)，將校園安全隱患、環(huán)境衛(wèi)生隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
七．存在問(wèn)題
1.八家中心小學(xué)校門口與公路太近，不足3米，也沒(méi)有減速帶，與相關(guān)部門多次爭(zhēng)取未取得任何效果，學(xué)生上下學(xué)存在安全隱患。
2.由于學(xué)生上學(xué)距離普遍較遠(yuǎn)，大多數(shù)學(xué)生均由家長(zhǎng)騎摩托車或開(kāi)私家車接送上下學(xué)，每到放學(xué)時(shí)，學(xué)校門口堵滿了車，給學(xué)生過(guò)公路帶來(lái)了危險(xiǎn)。
學(xué)校及周邊環(huán)境整治工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，是學(xué)校日常工作的一項(xiàng)重要工作，我們將調(diào)動(dòng)多方力量齊抓共管，持之以恒，努力構(gòu)建安全文明校園。
學(xué)校綜合治理工作總結(jié) 篇13
20xx年，我校的綜合治理工作在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照教育局有關(guān)文件精神，經(jīng)廣大師生的共同努力，順利地完成了綜治各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的教育教學(xué)創(chuàng)造了良好的秩序和周邊環(huán)境，全校師生的法制意識(shí)得到進(jìn)一步強(qiáng)化�，F(xiàn)將一年來(lái)的綜治工作匯報(bào)如下：
一、成立學(xué)校綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，成員由各班主任等組成。認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，學(xué)校校長(zhǎng)切實(shí)負(fù)責(zé)，具體抓綜治工作，形成學(xué)校全體成員齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
二、將綜治工作納入重要議事日程，建立健全各種安全管理制度，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全市政法綜治工作會(huì)議精神，召開(kāi)多次治安綜治會(huì)議，進(jìn)行多次綜治專項(xiàng)檢查，并將檢查情況如實(shí)記錄及時(shí)匯報(bào)。我校不斷加強(qiáng)了保安工作，加強(qiáng)管理，實(shí)行24小時(shí)值班制，明確職責(zé)，日夜巡視，確保學(xué)校師生的安全。制訂了各種安全措施，采取了許多有效的方法，如對(duì)學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行安全教育，有效地防止了學(xué)生的.安全隱患發(fā)生。
三、每學(xué)期學(xué)校都投入經(jīng)費(fèi)，用于開(kāi)展綜治工作，切實(shí)解決綜治工作在人力、財(cái)力、物力方面的問(wèn)題。為學(xué)校綜治工作保駕護(hù)航。如，改造電路、加固校園周邊圍墻，設(shè)置安全警示等。
四、認(rèn)真總結(jié)綜治工作的經(jīng)驗(yàn)，深入搞好宣傳教育工作，推動(dòng)綜治工作向前。
五、在總結(jié)幾年來(lái)綜治工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)校園及周邊的綜治情況進(jìn)行深入的調(diào)查研究找出擾亂學(xué)校秩序及周邊環(huán)境對(duì)學(xué)校教育工作的影響等突出問(wèn)題，制定了切實(shí)可行的整改措施，會(huì)同公安部門及社會(huì)各界力量加以整治，取得了良好的效果。為此學(xué)校還專門成立領(lǐng)導(dǎo)值班值日小組，負(fù)責(zé)檢查登記每天學(xué)校環(huán)境及教育教學(xué)及學(xué)校周圍治安情況，深化了綜治工作不斷發(fā)展。
六、進(jìn)一步深化校園安全創(chuàng)建活動(dòng)。成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了安全工作檢查、匯報(bào)、整改制度和責(zé)任制度。組織檢查發(fā)現(xiàn)護(hù)欄、電線、操場(chǎng)圍墻等多處安全隱患，并整改完畢。一年來(lái)沒(méi)有發(fā)生任何安全事故。
七、不定期請(qǐng)法制校長(zhǎng)到校給師生上法制課，對(duì)師生進(jìn)行法制教育、禁毒教育、反對(duì)邪教、安全，消防教育等，增強(qiáng)了師生的法制、安全意識(shí)。
八、認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制，因不履行職責(zé)或因工作不力造成安全事故的給予一定的經(jīng)濟(jì)處罰或負(fù)安全責(zé)任。有效地防止了各類事故的發(fā)生。
學(xué)校綜合治理工作總結(jié) 篇14
為切實(shí)保障廣大師生身體健康和生命安全，預(yù)防學(xué)校群體性食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生，XX區(qū)市場(chǎng)監(jiān)督管理局積極做好校園周邊食品攤販監(jiān)管工作，嚴(yán)把關(guān)口，落實(shí)責(zé)任。現(xiàn)將具體工作情況匯報(bào)如下：
我局根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合本區(qū)實(shí)際，研究制定了開(kāi)展學(xué)校周邊食品安全專項(xiàng)整治工作方案，并成立專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保此次活動(dòng)高效有序開(kāi)展。專門召開(kāi)周邊食品安全會(huì)議，對(duì)專項(xiàng)整治工作做了具體的安排，明確和落實(shí)了工作任務(wù)、范圍、重點(diǎn)、要求和檢查時(shí)間次數(shù)，充分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)活動(dòng)的重要性和責(zé)任感。
為確保這此專項(xiàng)整治工作取得實(shí)效，9月初，我局行政執(zhí)法人員對(duì)學(xué)校食堂、學(xué)校周邊飲食攤點(diǎn)和副食品店的食品經(jīng)營(yíng)許可證、從業(yè)人員健康證持證情況，食品及原料衛(wèi)生質(zhì)量的檢查，主要檢查索證資料、標(biāo)簽標(biāo)識(shí)及感官質(zhì)量；餐飲單位加工食品使用添加劑情況的監(jiān)督檢查；餐具消毒設(shè)施設(shè)備及消毒工作的落實(shí)情況等作了重點(diǎn)檢查。我局共出動(dòng)執(zhí)法人員43人次，執(zhí)法車輛15輛次，共檢查學(xué)校11家，其中包括中學(xué)食堂3戶，小學(xué)食堂1戶、幼兒園食堂30戶，校園周邊經(jīng)營(yíng)業(yè)戶21戶。學(xué)生配餐單位一戶，檢查情況表明，我區(qū)學(xué)校周邊攤點(diǎn)總體秩序良好。
由于食品安全直接關(guān)系廣大師生的.身體健康和生命安全，也為了使這此專項(xiàng)整治工作取得的成果能夠長(zhǎng)效，我們借這次活動(dòng)，建立了多部門聯(lián)動(dòng)，定期或不定期的檢查制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除衛(wèi)生安全隱患，同時(shí)加大了宣傳力度，大力宣傳此次整治成果，使食品安全檢查工作深入人心，努力營(yíng)造一個(gè)學(xué)校周邊飲食攤點(diǎn)衛(wèi)生安全的良好局面。
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