精選年度工作總結(jié)合集九篇
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，不如我們來制定一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家收集的年度工作總結(jié)9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
年度工作總結(jié) 篇1
20xx年深入學(xué)習(xí)黨的十八大和十八屆三中、四、五中全會精神，認(rèn)真貫徹好三嚴(yán)三實(shí)教育實(shí)踐活動，xx鄉(xiāng)的組織工作緊緊圍繞總體工作思路，深化思想工作，轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，加強(qiáng)黨建工作，順利的完成上級安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、農(nóng)建工作
�。�1）班子建設(shè)工作：
1、協(xié)助黨委建立健全各項(xiàng)制度、并督促指導(dǎo)村兩委推行“四議兩公開—監(jiān)督”工作制度。
�。�2）組織建設(shè)工作：
1、認(rèn)真完成基層黨組織的分類定級、整頓提高工作。
2、充分發(fā)揮優(yōu)秀青年黨支部“五器”作用，健全完善“無庫四冊”。
3、按要求管理使用好村級黨組織的活動陣地。
�。�3）黨員教育管理工作：
1、認(rèn)真堅持“三會一課”制度和民主評議黨員制度。
2、完成規(guī)范的`發(fā)展黨員材料、按計劃發(fā)展黨員5名，轉(zhuǎn)正黨員20名。
3、認(rèn)真開展流動黨員的管理服務(wù)工作。
4、認(rèn)真開展農(nóng)村無職黨員設(shè)崗定責(zé)工作，執(zhí)行黨員承諾踐諾平諾制度，開展黨員志愿服務(wù)活動，建立處置不合格黨員機(jī)制。
5、及時更新、維護(hù)黨員信息庫。全鄉(xiāng)現(xiàn)有正式黨員479名預(yù)備黨員8名。
6、認(rèn)真做好黨員電化教育和遠(yuǎn)程教育工作。
7、認(rèn)真開啟專用收據(jù)按標(biāo)準(zhǔn)要求完成全鄉(xiāng)黨員13969元的黨費(fèi)收繳工作。
8、開展走訪慰問黨員30名，表彰獎勵黨員20名。
�。�4）干部管理工作：
1、建立了鄉(xiāng)干部“走基層”的長效機(jī)制。
2、認(rèn)真執(zhí)行鄉(xiāng)干部與村干部聯(lián)合辦公制度、鄉(xiāng)干部駐村坐班入戶制度和村干部的坐班制度，鄉(xiāng)干部的去向公示制度、干部與群眾的懇談制度，黨組織與黨員干部的雙向約談等聯(lián)系服務(wù)群眾制度。
3、認(rèn)真執(zhí)行“月考季曬年評”制度。
4、認(rèn)真審核、對付正常離職村三職干部生活補(bǔ)助、全鄉(xiāng)共有享受正常離職村三職干部 22人（20xx年新增3人）。20xx年有62人享受農(nóng)村“三老”人員生活補(bǔ)助資金。
5、加強(qiáng)大學(xué)生村干部日常管理，落實(shí)大學(xué)生村干部補(bǔ)助、保險工作。
�。�5）黨建材料報送及其他：
1、按質(zhì)按量的報送基層黨建工作信息、農(nóng)建簡報、各類材料、報表。
二、黨政一把手抓人才工作
1、樹立“一把手”抓“第一資源”的意識，將人才工作和人才隊(duì)伍建設(shè)列入鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委重要議事日程，建立落實(shí)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系人才和人才工作聯(lián)系點(diǎn)制度，定期開展活動。
2、認(rèn)真制定了有目標(biāo)、有措施、有成效符合我鄉(xiāng)實(shí)際的人才隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施意見。
3、及時完成市人才辦安排的相關(guān)工作和檢查調(diào)研。
4、組織開展了“田秀才”、“土專家”評選活動，積極推薦農(nóng)村實(shí)用人才評定農(nóng)民專業(yè)技術(shù)職稱。
5、利用板報、開會、搞活動等方式大力宣傳優(yōu)秀人才的事跡和人才工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，大力營造“四尊重”人才工作環(huán)境。
三、思想政治工作及精神文明建設(shè)
1、積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的黨組織，按年初理論學(xué)習(xí)要求組織干部職工學(xué)習(xí)。開展形式多樣的學(xué)習(xí)、宣講活動、撰寫心得體會。
2、積極開展培育和踐行社會主義核心價值觀工作。積極開展《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、“創(chuàng)文明城市，做文明市民”的學(xué)習(xí)教育。
3、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作，按時完成未成年人測評體系相關(guān)任務(wù)。
4、認(rèn)真開展文明村的工作，文明科室、文明家庭、文明職工及“三戶”評選工作和文明城市的創(chuàng)建活動。
5、按要求開辦了“道德講堂”。
6、開展了健康向上的文體活動，和參加市上組織的重大文體活動。利用宣傳櫥窗、戶外廣告等進(jìn)行了形勢政策、法規(guī)宣傳。
7、積極配合市委宣傳部安排采訪任務(wù)，認(rèn)真完成了全年24篇的網(wǎng)宣文章，積極配合處置輿情。
8、完成中央、省、洲安排的黨報黨刊任務(wù)。
9、向宣傳部報送了（理論學(xué)習(xí)、形勢教育、問題活動等內(nèi)容）的簡報5篇。
四、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動及其它。
按照黨的三嚴(yán)三實(shí)教育實(shí)踐活動的要求，我鄉(xiāng)通過深入基層開展調(diào)研、向本單位黨員和干部、鄉(xiāng)轄單位、村組等發(fā)放征求意見表和圍繞“相互溝通思想、增進(jìn)了解、化解矛盾、消除隔閡、形成共識、促進(jìn)工作”開展交心談心， 認(rèn)真完成三嚴(yán)三實(shí)教育實(shí)踐活動和上級安排的各項(xiàng)材料及報送工作。
年度工作總結(jié) 篇2
幾乎是一轉(zhuǎn)眼的時間，一個學(xué)期便已然接近尾聲。驀然回首處，諸般往事點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心頭。如下，便就工作中的一些得與失作一簡介回顧。
一、關(guān)于“班級管理”的思考日趨成熟。
因?yàn)橐恢睙嶂杂诎嗉壒芾砉ぷ�，在認(rèn)真和用心的基礎(chǔ)之上，實(shí)踐之余，慢慢就形成自己的確定性思考。濃縮起來，便是八個要義：
1、最完善的管理模式，莫過于制度管理和自我管理的完美融合。若論出場順序，則是制度管理在先，自我管理在后。道理是：當(dāng)人之行為不能自發(fā)自覺時，唯以相當(dāng)規(guī)矩以拘束。
2、關(guān)于制度管理存在之必要，可引用俗語“沒有規(guī)矩，不成方圓”進(jìn)行佐證。
3、管理的最高境界是無為而治。然而，“無為”之前是“有為”。所謂“有所為有所不為”，即為此理。
4、管理者最大的智慧，莫過于擅長營造“人盡其才”之局面，即善于發(fā)現(xiàn)并有效，甚至高效使用被管理者的智慧。
5、制度管理六要義：目標(biāo)明確，可望可及；內(nèi)容簡潔，清晰明了；制度面前人人平等；人人是管理者，人人是監(jiān)督者；既有分工，又有合作。
6、完善制度管理的最佳捷徑是：既有獎勵制度，又有懲罰措施。獎勵的意義在于激勵和促進(jìn)，懲罰的功能在于督促和鞭策。
7、自我管理的兩個指導(dǎo)要義是：不給別人添麻煩；讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙腋！?/p>
8、人有受關(guān)注，且有歸屬感的渴望，方使自我管理成為可能。
二、關(guān)于班級管理的若干制度漸趨完善。
鑒于上述思考，就現(xiàn)行班級管理所遭遇的諸般現(xiàn)狀，本期在各項(xiàng)相關(guān)制度的建立與完善方面，一直不遺余力，絞盡腦汁。譬如，截止期末，在《小學(xué)生日常行為規(guī)范》之外，便以班級名義給學(xué)生制定了《安全日常行為規(guī)范》《衛(wèi)生值日制度》《班級干部日常行為規(guī)范》《路隊(duì)制度》。制度的確立和執(zhí)行，明確了學(xué)生的行為職責(zé)，規(guī)范了學(xué)生的行為操守，使班級工作一切都變得有序有理有節(jié)，而不再隨意。其中，尤值得一提的是，結(jié)合本校和班級實(shí)際，對《安全日常行為規(guī)范》制定的詳盡：
（一）關(guān)于交通安全：
�。薄⒊塑嚿蠈W(xué)，注意交通安全，不坐無牌無照車輛，堅決不坐農(nóng)用車、三輪車。
２、乘坐公共、出租等車輛時不將頭或手伸出窗外的，堅持在站點(diǎn)上下客車。
�。场⒊俗鴥奢喣ν熊�、電瓶車和電力助動車堅持戴安全頭盔。
�。�、未滿12周歲不得在道路上騎自行車，未滿16周歲不得在道路上騎二、三輪電瓶車。
５、不騎無剎、無鈴等“病車”上路。
�。�、騎自行車時，不雙手離把、扶車并行、車后或車前站人、互相追逐、曲線竟騎。
７、上、放學(xué)路上，注意交通安全，堅持走人行道，不得在馬路上追逐打鬧，更不得做危險游戲；過馬路走斑馬線，注意路口紅綠燈，堅持紅燈停、綠燈行。
�。浮⒆孕熊嚮螂妱榆囋诮值郎虾托@內(nèi)按規(guī)定停放在固定車棚。
（二）關(guān)于公共安全：
1、上、下午上學(xué)時間分別是八點(diǎn)整和十四點(diǎn)整，任何學(xué)生不得提前至半小時以前到校。
�。�、上、下午放學(xué)時間分別為十點(diǎn)四十五分和五點(diǎn)零五分，所有學(xué)生均在班主任帶領(lǐng)下整隊(duì)離校，離校后不得在校內(nèi)外作長時間逗留。
3、在校期間，自學(xué)遵守各項(xiàng)日常行為規(guī)范，不打鬧，不做危險游戲，不得以任何理由進(jìn)入施工工地。
4、家長接送，門前止步。沒有特殊情況，上、放學(xué)高峰，不得以任何理由進(jìn)入校園。
5、如果有事有病不能堅持正常上課，須有書面請假條提交班主任處，經(jīng)批準(zhǔn)方可請假。因病不能及時提交請假條的，事前家長須以電話形式與班主任取得聯(lián)系，作口頭請假。
6、在校期間，不得以任何理由擅自離開校園。特殊情況，須經(jīng)班主任或科任教師批準(zhǔn)。
7、上電腦課前，堅持整隊(duì)有序進(jìn)入電腦教室，不哄搶座位，堅持發(fā)揚(yáng)謙讓作風(fēng)。上課時，在電腦教師指導(dǎo)下，用心學(xué)習(xí)，注意用電安全，不擅自動用教室任何電器。
8、上午、下午放學(xué)，以班級為單位集中整隊(duì)，然后路隊(duì)離校，堅持出校門才散。
（三）關(guān)于上下樓梯：
�。�、平時上下樓梯，一律右行，力求“禮尚三先”。
�。�、課間操或是其他集體活動期間，上下樓梯，一律路隊(duì)（兩列縱隊(duì)并行），不爭搶，不擁擠，不踩踏。
（四）關(guān)于課間活動：
�。薄⒄n間，不追逐，不打鬧，不攀爬。
２、課間，不做危險游戲，不進(jìn)入施工場地。
（五）關(guān)于健身器材使用：
�。�、分班級組織學(xué)習(xí)相關(guān)使用說明，并在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下親身體驗(yàn)第一次正確使用。
�。�、增強(qiáng)安全使用意識，在使用之前養(yǎng)成認(rèn)真閱讀安全使用相關(guān)說明。
�。�、使用前，養(yǎng)成檢查器材的好習(xí)慣，在確保器材完好無損的'情況下正確使用。
�。础⑹褂眠^程中，勿要與外人嬉戲。
�。�、使用過程中，他人須與當(dāng)前使用人和正被使用著的器材保持相當(dāng)距離，以防碰撞或擊打。
�。丁⑹褂眠^程中，須有專人在場保護(hù)。
（六）關(guān)于文明用廁：
1、文明用廁，不爭搶，不嬉戲，不打鬧。
2、男廁進(jìn)出，堅持右行，且力求禮讓三先。
3、女廁堅持先出后進(jìn)。
（七）關(guān)于食品安全：
1、拒絕一切零食進(jìn)校園。
2、注意日常飲食衛(wèi)生。
3、對“三無”產(chǎn)品堅決說“不”。
4、凡遇“三無”產(chǎn)品者，當(dāng)撥維權(quán)熱線12315。
（八）成立安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組
1、成立安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、制定值日制度，確保每日專職專崗，有專人負(fù)責(zé)監(jiān)督和及時調(diào)控各項(xiàng)事務(wù)。
3、遇事及時匯報，由領(lǐng)導(dǎo)小組及時作出反饋，并立即付諸行動。
三、新型師生和家校溝通方式的確立和完善。
（一）確立與學(xué)生的新型溝通方式：
1、課堂之上，利用直接的言語方式進(jìn)行溝通，實(shí)施預(yù)設(shè)和隨機(jī)生成的教學(xué)教育行為。
2、課堂之下，利用課間時間就學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上出現(xiàn)的問題，作及時有效的私下溝通，為其成長指明正確導(dǎo)向。
3、利用批閱作業(yè)之便，就作業(yè)中出現(xiàn)的有關(guān)學(xué)科學(xué)習(xí)和相關(guān)心理和品德方面等的問題，作書面批語，以力求達(dá)到及時溝通的效果。
4、利用日常穿梭校園之際，就隨時發(fā)現(xiàn)或思考的問題，與偶然邂逅的學(xué)生進(jìn)行及時短暫溝通，雖點(diǎn)到為止，卻是力透紙背，三言兩語切中要害，讓其知其然且知其所以然。
5、利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，通過QQ、電子郵件和博客平臺（筆者自己的博客“榮輝博客”和班級專有博客“快樂之旅”），就學(xué)生感興趣的話題進(jìn)行溝通。
6、利用電話和手機(jī)就學(xué)生希望獲得的信息進(jìn)行溝通。
（二）確立與家長的新型溝通方式：
1、邀請家長來校，就學(xué)生的學(xué)習(xí)或是生活上的問題進(jìn)行有效溝通，力求密切家庭與學(xué)校之間的聯(lián)系，形成一股合力，為促進(jìn)孩子的健康快樂成長奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。
2、就一些特發(fā)事件，利用電話或是手機(jī)與家長取得聯(lián)系，以商量有效解決問題的辦法，并商討具體行動方案。
3、召開家長會，向家長宣傳家庭教育的重要，讓其明白家庭是教育孩子的第一課堂，家長是孩子的第一任老師，激發(fā)其自發(fā)自覺行為的動機(jī)，教會其科學(xué)方法，引導(dǎo)其制定切實(shí)可行的行動措施。
4、利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，借助QQ、電子郵件和博客平臺，與家長取得及時有效的聯(lián)系，就家長感興趣的問題，就其孩子日常在校表現(xiàn)，進(jìn)行針對性的溝通。
5、就家長、孩子所反映的家庭教育方面存在的突出問題作專題書面與家長溝通，向其提出科學(xué)合理建議。
6、適當(dāng)時候，就孩子日常異常表現(xiàn)，在征得孩子同意和家長許可、贊同的前提下，有選擇地進(jìn)行家訪。
鑒于本期工作所取得的實(shí)效，在此，也同時提出今后工作改進(jìn)建議：
1、從前與學(xué)生也好，與家長也罷，交往多就事論事，多呈被動狀態(tài)，今后力求主動積極、且有計劃。美好的期待是，將班級期待受關(guān)注的孩子和問題學(xué)生圈定一個名單，主動出擊，作跟蹤觀察訪問，每天有重點(diǎn)訪談。
2、家長會每學(xué)期力求早、中、晚分別進(jìn)行一次，且每次有專門的主題，以家庭教育的科學(xué)引導(dǎo)為主，并輔之以科學(xué)的學(xué)科學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。
3、家訪次數(shù)增加，且對家訪對象作及時跟進(jìn)指導(dǎo)，力求保證有效，并追求高效。
4、就孩子個人成長中的私密話題，盡可能以書信形式與其進(jìn)行及時有效溝通。
5、創(chuàng)設(shè)“老師，我想對您說”的作業(yè)形式，每周末以日記布置下去，督促其認(rèn)真用心完成，以及時有效了解學(xué)生心理和動向，為今后工作的改進(jìn)提供正確導(dǎo)向。
四、值得進(jìn)一步改進(jìn)的工作若干。
1、關(guān)于后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，仍然處于嚴(yán)重滯后狀態(tài)。盡管期間有許多設(shè)想，可是因?yàn)橹T多主客觀的緣故，一直皆不能付諸于實(shí)踐�！盎ブM”數(shù)量有限，且開展的面也不夠?qū)�，深度更是大打折扣�?/p>
2、對于班級大小干部的培養(yǎng)方面，仍舊處于瓶頸狀態(tài)�，F(xiàn)狀是多數(shù)同學(xué)喜好被動做事，少有主動積極做事之精神。在以身作則方面，也是遺憾頗多。
3、在班風(fēng)養(yǎng)成和學(xué)生某些良好行為習(xí)慣方面的培養(yǎng)上，仍多有不盡如人意之處。
4、在密切家校聯(lián)系方面的努力上，有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
5、在以班級為單位的集體活動組織上，有待進(jìn)一步拓展領(lǐng)域和提高質(zhì)量。
6、就教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)方面，仍有待進(jìn)一步提高。
……
如此不厭其煩贅述，無他，只望在反思中提升認(rèn)識，并獲取前進(jìn)的動力。雪萊說：冬天到了，春天還會遠(yuǎn)嗎？——懷揣著希望上路，該是個不錯的選擇。
年度工作總結(jié) 篇3
本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下,我自身不斷努力, 不斷克服自己的弱點(diǎn), 擺正自己的位置, 在教學(xué)上有明顯的進(jìn)步。
在教學(xué)上，首先工作態(tài)度認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。為了盡快進(jìn)入狀態(tài)，彌補(bǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足，提高業(yè)務(wù)水平，我常抽出時間聽課,只要我沒有課的情況下，四杯賽的課我基本上節(jié)節(jié)不落，而且我還聽其他二位音樂教師的課，并注意與其他老師交流，取他人之長補(bǔ)己之短，把他人的經(jīng)驗(yàn)融入自己的教學(xué)思路之中，形成了一套自己的教學(xué)方案。我在每次備課前，都深入研究挖掘教材教參，同時閱讀了大量課外刊物；在備課過程中力求做到精、簡、全、詳、略得當(dāng)、重點(diǎn)突出；講課之后，即時將講課過程中發(fā)現(xiàn)的問題、應(yīng)
注意的問題補(bǔ)充到教案中。音樂教育要面向全體學(xué)生，所以7年級學(xué)生我把提高學(xué)生音樂興趣作為重點(diǎn)，課堂上做到精講多聽，選擇學(xué)生喜愛的音樂曲目，讓學(xué)生體會到音樂的快樂；把加強(qiáng)學(xué)生的音樂技能技巧作為8年級的教學(xué)重點(diǎn)，要求學(xué)生唱歌要講字正腔圓、聲情并茂；器樂演奏要注意連貫、節(jié)奏準(zhǔn)確、用情表現(xiàn)音樂，為8年級學(xué)生參加畢業(yè)藝術(shù)推薦生考試打下良好基礎(chǔ)，結(jié)果教學(xué)進(jìn)行的更加順利，教學(xué)效果更好。在講課中我力求做到重點(diǎn)突出，線索明了，語言簡練、生動、幽默，課堂氣氛活躍，積極發(fā)揮學(xué)生的主動性，得到學(xué)生的喜愛。而且在教學(xué)過程中, 我時刻注意每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題即時解決，作為任課教師我經(jīng)常找學(xué)生談話，鼓勵他們不要怕困難，增強(qiáng)他們學(xué)音樂的.興趣和信心。有些學(xué)生在與我談話之后，不但音樂進(jìn)步很大，就連文化課的成績提高也很快，總之力爭做到不放棄任何一個學(xué)生。經(jīng)過努力的工作，在教學(xué)方面我取得了一些成績。
對待上級指定的任務(wù), 積極完成, 速度快, 質(zhì)量好, 不講條件, 不提要求。任勞任怨, 體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),我總是不折不扣地完成, 并能虛心聽取他人的批評意見, 對自己的不足加以改進(jìn)。
當(dāng)然要成為一名優(yōu)秀的人民教師，光以上幾點(diǎn)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己在很多方面還存在不足我以后還會繼續(xù)努力，我今后的目標(biāo)是:
一、在工作中更加嚴(yán)格地要求自己,而不是停滯不前, 自以為是。
二、謙虛謹(jǐn)慎, 戒驕戒躁。在工作中, 虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),主動與同事搞好關(guān)系。言語謹(jǐn)慎, 舉止得體, 處處以一個人民教師標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
三、在其它方面, 要更加積極主動地完成上級交給的各項(xiàng)任務(wù), 有缺點(diǎn)就改, 有不足就糾正, 爭取把工作做得盡善盡美, 無可挑剔�？傊痪湓�, 選擇了教師這個行業(yè), 本身就意味著奉獻(xiàn)和犧牲, 我將一如既往地為我校的發(fā)展拋撒自己的青春和汗水。
年度工作總結(jié) 篇4
本學(xué)期，教務(wù)處嚴(yán)密籌劃，狠抓落實(shí),積極推進(jìn)和深化素質(zhì)教育，促使全校教學(xué)工作有序有效開展，基本完成了年初制定的教育教學(xué)工作計劃。
一、重視抓好過程管理，促使教學(xué)工作規(guī)范化
教務(wù)處進(jìn)一步健全教學(xué)常規(guī)制度，堅持把教學(xué)常規(guī)落到實(shí)處。重視抓好過程管理，加強(qiáng)對教師平時教學(xué)常規(guī)的督促和檢查工作，實(shí)施隨機(jī)抽查和定期檢查相結(jié)合的管理方式，使常規(guī)工作朝高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量方向發(fā)展。
1、課堂教學(xué)的過程化管理：教務(wù)處結(jié)合教研處通過公開課、隨堂聽課等形式和教師上課情況記錄來了解教師的教學(xué)情況，使課堂教學(xué)量化管理落到實(shí)處。
2、教師考核的過程化管理：教務(wù)處對教師教案、常規(guī)教學(xué)、作業(yè)批改、作文批改、聽評課記錄等材料進(jìn)行全方位考核。針對教學(xué)中存在的問題，教務(wù)處督促有關(guān)老師及時整改。
3、抓好考試的過程化管理：本學(xué)期除期中、期末考試外，還有三個年級月考、四次初三模擬考和二次初二初三競賽考試。每次考試按教務(wù)處的安排嚴(yán)格監(jiān)考，對每次月考、期中、期末考試，實(shí)行交叉編排，狠抓考風(fēng)、考紀(jì)，對于違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行全校通報，對違反考試紀(jì)律和隨便缺考的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理，以警示學(xué)生。從考務(wù)安排、監(jiān)考、評卷、成績統(tǒng)計各環(huán)節(jié)，盡可能減少人為因素的干擾，真正實(shí)現(xiàn)競爭的公平公正，以考風(fēng)促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)。對每次的考試都認(rèn)真做好質(zhì)量分析，質(zhì)量分析是我校提高教學(xué)的一個重要舉措。
二、強(qiáng)化畢業(yè)班管理
對于畢業(yè)班工作，領(lǐng)導(dǎo)班子歷來都非常重視。教務(wù)處在李副校長的推動下，開展三交流：加強(qiáng)與學(xué)生的交流、加強(qiáng)與家長的'交流定期召開家長動員會、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流；加強(qiáng)三跟蹤：跟蹤做好提優(yōu)補(bǔ)差工作、跟蹤做好各類�？假|(zhì)量分析工作、跟蹤做好反饋落實(shí)工作，扎實(shí)做好備考工作。經(jīng)過全體畢業(yè)班教師的努力，取得了較好的成績。
三、其它工作
在抓好學(xué)校常規(guī)管理的同時，教務(wù)處認(rèn)真完成市教育局、教研室布置的各項(xiàng)工作，做到上通下達(dá)。本學(xué)期，我們做好各類表格的統(tǒng)計填寫，教學(xué)資料的收集整理。在校務(wù)處全體工作人員的共同努力下，及時做好組織安排學(xué)期工作、組織期末質(zhì)量檢查、做好學(xué)生數(shù)的鞏固跟蹤、認(rèn)真做好試卷的印刷、教師的臨時調(diào)課等各項(xiàng)工作。
回顧一學(xué)期來的工作，雖然取得了一定的成績，但與上級的要求，社會的期望還有很大的差距。在教學(xué)管理上還有不盡人意的地方，在教師隊(duì)伍建設(shè)方面，個別教師工作積極性不高，責(zé)任心不強(qiáng)。今后，教務(wù)處將繼續(xù)改進(jìn)工作，積極探索，努力開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作的新局面，為進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量而務(wù)實(shí)工作。
年度工作總結(jié) 篇5
今年以來，鎮(zhèn)綜治辦認(rèn)真貫徹落實(shí)上級政法綜治工作會議精神，以加強(qiáng)和改進(jìn)社會治安工作、提升群眾安全感滿意度為目標(biāo)，強(qiáng)化各項(xiàng)創(chuàng)安措施落實(shí)，綜治維穩(wěn)各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)。
一、以提升群眾安全感滿意度為目標(biāo)，加大對治安亂點(diǎn)和突出治安問題的排查整治。結(jié)合“雙無一零”創(chuàng)建活動，以鎮(zhèn)派出所為主力軍，堅持邊排查、邊整治，多部門聯(lián)動，分步驟、有計劃地對治安狀況較差的村社區(qū)及重點(diǎn)場所加強(qiáng)清理整治，全力凈化我鎮(zhèn)治安環(huán)境形成良好的.治安秩序。
二、加強(qiáng)社會治安巡防隊(duì)伍建設(shè)，完善治安防控體統(tǒng)，提升基層村社區(qū)安全防范能力。全鎮(zhèn)配備專兼職巡防隊(duì)員152名，加大日常站崗巡邏力度，依托現(xiàn)有警務(wù)室和村社區(qū)群防群治力量，協(xié)同配合，提升全鎮(zhèn)群防群治工作水平。
三、強(qiáng)化管理，完善治安視頻監(jiān)控系統(tǒng)運(yùn)作機(jī)制。加強(qiáng)對各村社區(qū)視頻監(jiān)控人員的管理，實(shí)現(xiàn)24小時不間斷網(wǎng)上巡邏，及時了解發(fā)現(xiàn)犯罪線索；制定并完善了監(jiān)控室管理制度，加強(qiáng)監(jiān)控探頭及線路的維修及保養(yǎng)，保證正常運(yùn)行，充分發(fā)揮視頻監(jiān)控系統(tǒng)的防控作用。
四、依托全鎮(zhèn)綜治工作體系，完善鎮(zhèn)、村社區(qū)兩級網(wǎng)格化管理工作平臺建設(shè)，全面推進(jìn)網(wǎng)格化管理工作。目前全鎮(zhèn)共劃分為60個基礎(chǔ)網(wǎng)格，在全市網(wǎng)格化管理信息系統(tǒng)平臺中錄入基礎(chǔ)信息達(dá)到80%，同時建立了村鎮(zhèn)兩級網(wǎng)格管理隊(duì)伍，明確職責(zé)制度，夯實(shí)基層綜治工作基礎(chǔ)。
五、源頭治理，集中開展矛盾糾紛排查整治活動
堅持開展矛盾糾紛集中排查化解活動，排查梳理全鎮(zhèn)重點(diǎn)信訪案件，加強(qiáng)鎮(zhèn)村兩級調(diào)解隊(duì)伍建設(shè)，目前全鎮(zhèn)共配備專兼職調(diào)解員180名，排查化解矛盾糾紛40余件，充分發(fā)揮了人民調(diào)解工作在化解基層矛盾中的作用。
今年以來，我鎮(zhèn)在日常工作中雖然做了一些工作，但也存在基層安全防范機(jī)制不健全、治安防控體系不完善等問題，，影響了全鎮(zhèn)的綜治工作水平，導(dǎo)致轄區(qū)群眾安全感滿意較低。在下步工作中，將主要做好以下幾點(diǎn)：調(diào)整充實(shí)綜治工作隊(duì)伍，夯實(shí)基層綜治工作根基；加大矛盾糾紛排查化解工作力度，將矛盾控制在基層；完善村居單位視頻監(jiān)控建設(shè)，加強(qiáng)基層治安巡防體系構(gòu)建，完善轄區(qū)防控網(wǎng)絡(luò)；全面落實(shí)加強(qiáng)群眾安全滿意度十項(xiàng)措施，切實(shí)提升群眾安全感；深入推進(jìn)治安落后村整治工作，確保整治工作取得實(shí)效；加大對村社區(qū)綜治工作考核力度，全面提升我鎮(zhèn)綜治工作整體水平；按照上級部署精神，完成綜治各項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù)。
年度工作總結(jié) 篇6
本學(xué)期是忙碌的一個學(xué)期。
開學(xué)伊始，教師節(jié)慶祝大會的節(jié)目就已經(jīng)開始籌劃并排練了。整場演出由全**老師和我負(fù)責(zé)，6個節(jié)目表演和各項(xiàng)模范教師的頒獎典禮。9月10日慶祝大會圓滿成功（除了音響不給力外，其他都很好）；9月11日，開始為秋季運(yùn)動會做準(zhǔn)備，鼓號隊(duì)，管樂隊(duì)排練。今年的運(yùn)動會和以往不同，每個班級都要在主席臺前進(jìn)行展示，好多班主任都找我?guī)兔ε抨?duì)型。9月16日秋季運(yùn)動會成功開幕（據(jù)說樂隊(duì)得到領(lǐng)導(dǎo)們的好評，我所排練的班級隊(duì)形也讓領(lǐng)導(dǎo)們豎起了大拇指。）為期兩天的秋季運(yùn)動會圓滿結(jié)束。
教師節(jié)，運(yùn)動會都忙完了，開始收拾服裝室，也開始了新的征程……
9月21日第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕了。音樂版塊里分成了聲樂、器樂、舞蹈、班歌四類。截止到10月23日，四個板塊的比賽結(jié)束。開始著手匯報演出的籌劃。每年的藝術(shù)節(jié)都有三位音樂老師分頭負(fù)責(zé)，而今年就剩下了我自己一個人戰(zhàn)斗，時間上明顯不夠用，無法改變只能硬著頭皮干了。為了良好的演出效果，和校長申請使用LED大屏。其實(shí)申請LED大屏無形中是給自己增添了許多活兒，強(qiáng)迫癥加上完美主義的性格，促使我自己親自制作LED大屏的背景。白天在單位，學(xué)生們上課時間我琢磨演出服裝，穿插著學(xué)生們的空余時間，下課排練，中午排練，晚間放學(xué)再排一會兒，然后直接去海生音樂工作室做LED背景。幾乎每天都是起早貪黑熬半夜，顧不上吃飯更顧不上棒棒的學(xué)習(xí)，對棒棒我心中有愧。減肥總失敗的我大半個月時間，瘦了10斤，熬得精神都有些恍惚了。11月14日藝術(shù)節(jié)匯報演出圓滿結(jié)束。宣布結(jié)束那刻我如釋重負(fù)�；氐郊乙活^倒在沙發(fā)上，再睜眼的時候天已經(jīng)黑了。拿起手機(jī)，微信里滿滿的都是褒獎，歌曲《我愛你中國》讓每個人都豎起了大拇指。是啊，這是我精心打造的節(jié)目，自己設(shè)計，自己指導(dǎo)拍攝，自己后期制作，一針一針的視頻熬得是心血。匯報演出圓滿結(jié)束，在這2個多月的忙碌中讓我更真切的`體會到了“世上無難事只怕有心人”這句話的道理。不是做不好，是看到底想不想做，用不用心去做。
11月18日，編輯了一整天的匯報演出視頻，也認(rèn)真的看了一遍整場演出，學(xué)生們表現(xiàn)的都很棒。11月30日，匯報演出后的第三個星期，演出服裝終于收齊了，利用一個上午的時間讓服裝們回歸到了自己的位置，服裝室恢復(fù)了往日的整齊，潔凈。
藝術(shù)節(jié)匯報演出結(jié)束后，各項(xiàng)工作有序進(jìn)行著，教學(xué)工作、招收小記者、上報宣傳稿件、黨務(wù)工作、參加教師素質(zhì)大賽的各項(xiàng)活動。
這個學(xué)期是忙碌的一個學(xué)期，感謝忙碌與領(lǐng)導(dǎo)們的信任。讓我迅速的成長了起來。
年度工作總結(jié) 篇7
一、扎實(shí)抓好常規(guī)管理，建設(shè)穩(wěn)定和諧的校風(fēng)學(xué)風(fēng)；
1、抓好學(xué)前集訓(xùn)，做好各年級學(xué)生的適應(yīng)性工作；
學(xué)期前，學(xué)校根據(jù)不同年級特點(diǎn)，分級組織了學(xué)前培訓(xùn)，其中有：一二年級的一日常規(guī)訓(xùn)練、七年級的適應(yīng)性培訓(xùn)、八年級的住宿生心理培訓(xùn)、以及與新黃埔軍校組織的三至九年級的軍事訓(xùn)練。特別這次軍事訓(xùn)練，歷時四天，并且新增加了高年級的軍體拳、住宿生的宿舍內(nèi)務(wù)訓(xùn)練以及消防地震演練，學(xué)生不僅在訓(xùn)練中鍛煉了體魄、鍛煉了意志，還在其中學(xué)習(xí)到了一些生活和安全知識。扎實(shí)有效的學(xué)前培訓(xùn)，為新學(xué)期順利開展學(xué)校各項(xiàng)工作做了很好的鋪墊。
2、加強(qiáng)學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè)，建立一支高效率、高度責(zé)任感的監(jiān)督管理隊(duì)伍；
上學(xué)年的學(xué)生會是第一屆學(xué)生民選的代表，其崇高的威信和高度的責(zé)任感仍然讓我們的歷歷在目。本學(xué)期學(xué)校更加深入開展“自主管理”的研究，而這種研究是否有效、是否扎實(shí)很大程度上就體現(xiàn)在學(xué)校學(xué)生會的建設(shè)和管理上。德育處認(rèn)真有序的組織開展了第二屆學(xué)生自主管理委員會的成立和管理工作，通過報名、競選、演講、聘任、培訓(xùn)等程序，建立了一支在學(xué)生中有德、有才、有效的隊(duì)伍。本學(xué)期在很大程度上正是他們強(qiáng)有力的監(jiān)督和管理，學(xué)校的各項(xiàng)活動和評比才得以順利開展，校風(fēng)學(xué)風(fēng)才得以穩(wěn)定。
3、以文明班評比為基礎(chǔ)，扎實(shí)穩(wěn)固開展班級評價，促進(jìn)班級管理；以學(xué)生德育量化考核為基礎(chǔ)，開展學(xué)生評價，鼓勵先進(jìn)，激勵后進(jìn)；
在學(xué)校一日常規(guī)管理上，學(xué)校仍然以文明班的評比作為評價機(jī)制。通過從早到晚的，從課堂到課外，從教室到宿舍的嚴(yán)格監(jiān)督和細(xì)致的評價，以每周為單位評出三星、四星、五星文明班，并在升旗儀式上進(jìn)行頒獎，此舉很大程度上調(diào)動了班主任積極性，促進(jìn)了班級管理，有效及時地控制了極少數(shù)不文明的現(xiàn)象。另外，根據(jù)學(xué)校的評價制度，以文明班評比和班級活動的開展為基礎(chǔ)，學(xué)期末評出“學(xué)期先進(jìn)班”和“學(xué)期文明班”，這也調(diào)動了班級參與學(xué)�；顒拥姆e極性，提高了每項(xiàng)活動參與度和學(xué)生的普及性。
在學(xué)生評價方面，各班以學(xué)校的《德育考核量化制度》為基礎(chǔ)，根據(jù)本班實(shí)際，制定出本班的評價體系，建立班級管理制度。班級根據(jù)學(xué)生的每日表現(xiàn)、每時段的表現(xiàn)，評出相應(yīng)分?jǐn)?shù)，最后總結(jié)出每周的德育等級、學(xué)期末再評出操行等級，獎勵先進(jìn)，激勵后進(jìn)。
文明班的評比和學(xué)生德育量化是學(xué)校最基礎(chǔ)的德育工作。本學(xué)期，正是這兩項(xiàng)工作的扎實(shí)開展，才在班級管理中形成多周五星、長期穩(wěn)定的局面，才在學(xué)生管理中形成先進(jìn)后進(jìn)齊奮進(jìn)的一種學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
4、開展德育常規(guī)工作周總結(jié)、周匯報制度，做到�？偨Y(jié)、有商討、常反思、有進(jìn)步；
在本學(xué)期學(xué)生會常規(guī)工作中改革的一大亮點(diǎn)，就是實(shí)行工作周周清的制度。學(xué)生會是學(xué)校德育監(jiān)督工作的最前線，他們的目光看到的是最真實(shí)的。每周末，由學(xué)生會各部的部長進(jìn)行匯報，總結(jié)出自己部門的得失，找出問題，并形成總結(jié)。在下周周一再舉行碰頭會，商討應(yīng)該加強(qiáng)的地方，并布置相應(yīng)工作。這一做法讓學(xué)校、班級中出現(xiàn)的問題及時得到發(fā)現(xiàn)和糾正，并且在過程中學(xué)生會進(jìn)行了自身的工作反思，在反思中不斷完善自我。
二、深入開展“自主管理”校本課題研究，促進(jìn)學(xué)生全方位素質(zhì)的提高和教師專業(yè)化成長；
本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和具有前瞻性的指導(dǎo)下，我們在全校鋪開了“自主管理”班級建設(shè)的研究。在整個學(xué)期的'學(xué)習(xí)研究過程中，我們看到學(xué)生在成長、教師在成長、學(xué)校在成長。下面簡單回顧我們的工作歷程：
1、完善制度，提高班級的可操作性和學(xué)生的參與積極性；
上學(xué)期末，德育處就“自主管理”研究過程中的得與失進(jìn)行了總結(jié)，其中關(guān)于文明班中“加星”與“降星”的規(guī)定這一條進(jìn)行了充分的肯定。所以在本學(xué)期初，經(jīng)過德育處幾位領(lǐng)導(dǎo)和部分班主任的商量確定，將其中“加星”、“降星”結(jié)合一日常規(guī)中常見問題，比如儀容儀表、課前準(zhǔn)備、課間紀(jì)律等，形成條文，定為制度。從整個學(xué)期看，班主任因?yàn)橹贫鹊男抻�，更加易與班級管理的操作，更加易于學(xué)生的評價；學(xué)校常規(guī)管理中的常見問題也得到比較大的改善；學(xué)生參與的積極性得到了提高。
2、進(jìn)行班主任主題工作匯報，加大研究力度和深度，建立良好的研究氛圍；
從學(xué)期初的班主任培訓(xùn)，到學(xué)期末的班主任工作總結(jié)，本學(xué)期舉行了關(guān)于“自主管理”的主題性工作研究匯報共五次。我們本著有序、有效的原則踏實(shí)開展每一次的匯報工作。從方案的研討、制度的學(xué)習(xí)、工作的培訓(xùn)等基本的工作上升到經(jīng)驗(yàn)的交流、文化的建設(shè)、德育論壇等有深度的研究，我們都做的很認(rèn)真，很實(shí)在。特別是在11月份的德育論壇上，我們邀請到樵北、石江等有相同研究方向的兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師相互學(xué)習(xí)、共商良計。論壇上，李云輝、馮建珍、王韻、關(guān)兆忠等老師的經(jīng)驗(yàn)介紹給了我們很多的啟示，特別是鄧苗莆老師的經(jīng)典名句“如果我們不能讓學(xué)生變的優(yōu)秀，那就讓我們把他變的快樂吧”更是激起與會者的共鳴。
3、落實(shí)學(xué)生干部的層級培訓(xùn)，讓“自主管理”有人才的保證；
自主管理是要讓學(xué)生在學(xué)校、班級有主人翁的意識，自動自覺的去做好自己的份內(nèi)之事。但這必須要有“知道做什么”和“知道怎么做”為保證。開學(xué)初，學(xué)校在完善制度和成立好學(xué)生會后，至上而下有序開展校級、班級的干部培訓(xùn)。據(jù)不完全統(tǒng)計，本學(xué)期學(xué)校對學(xué)生會干部的培訓(xùn)共有21次，學(xué)生會各部自身組織的培訓(xùn)有20多次，學(xué)生會干部對班級干部的培訓(xùn)有10多次，估計參與培訓(xùn)的共有700多人次。其中，在我校與樵北中學(xué)學(xué)生會聯(lián)合舉辦的“國慶秋令營”活動中，我們學(xué)生會干部出眾的膽量，能言善道的口才得到了樵北中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和我校張校長的肯定。正是有這樣一個得力團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，才給了我們以希望和信心。
三、成功組織開展第五屆體藝節(jié)，打造西岸學(xué)校、社會一體化的精神文化；
12月13日的開幕式和文藝晚會，將體藝節(jié)一系列活動掀向高潮，也標(biāo)志著我們我校第五屆的成功舉辦。本屆體藝節(jié)得到了領(lǐng)導(dǎo)、社會、家長、老師、學(xué)生的一致肯定，它是近幾年來最成功的一屆體藝節(jié)、也是我校今年教育教學(xué)的一次成果展示。在西岸人民的心中，學(xué)校的體藝節(jié)已經(jīng)逐漸成為了西岸人自己組織、自己參與、自己創(chuàng)辦的唯一值得驕傲的文藝盛會。今年的體藝節(jié)更是如此，因?yàn)樗c往年比，的確與眾不同。首先，歷時長，項(xiàng)目多，參與面廣。從開學(xué)初的班歌班徽展示、師生才藝展示、班級足球賽、師生卡拉ok比賽，到后來的師生書畫展、師生運(yùn)動會、文藝晚會等共計有11個大項(xiàng)，參與人數(shù)超過一萬人次。其次，本次體藝節(jié)不僅是一次體育與藝術(shù)的盛會，更是一次文化的盛會，是全校師生的一道豐盛的文化大餐。其中的班徽班歌的設(shè)計，體現(xiàn)了我們師生對班級的理解；才藝的展示，更是凝聚了我們的師生智慧和心血。再次，本次體藝節(jié)所有項(xiàng)目都得到了各部門的積極配合。如此大的工程，幾乎是無一錯漏的完成，這需要我們?nèi)w師生多么密切的配合、多么細(xì)心的布置。
四、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，以先進(jìn)引領(lǐng)學(xué)習(xí)工作研究風(fēng)潮；
1、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，建立一支先進(jìn)的學(xué)生干部隊(duì)伍；
第二屆學(xué)生會的成立，也完成了本學(xué)期團(tuán)委的換屆，成立了以劉結(jié)儀同學(xué)為代表的新一屆團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)。本屆隊(duì)伍威信高、素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)，在學(xué)生是先進(jìn)的代表。
2、加強(qiáng)團(tuán)委常規(guī)管理，促進(jìn)基層團(tuán)支部的建設(shè)；
學(xué)校團(tuán)委會在學(xué)期初商討和完善了常規(guī)管理制度、基層團(tuán)支部評價制度，并根據(jù)制度加強(qiáng)了日常的監(jiān)督和檢查，比如：活動參與人數(shù)、團(tuán)徽佩帶情況、會議記錄、團(tuán)費(fèi)交納情況等等。嚴(yán)格的檢查監(jiān)督，促進(jìn)了團(tuán)支部的建設(shè)，也促進(jìn)了團(tuán)員本身的不斷自我檢查、自我教育。
3、充分利用宣傳陣地，加強(qiáng)宣傳優(yōu)勢；
本學(xué)期，根據(jù)“五四”紅旗團(tuán)委標(biāo)準(zhǔn)，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，團(tuán)委室完成了搬遷工作。目前的團(tuán)委室是一個標(biāo)準(zhǔn)團(tuán)委，新設(shè)置了書柜、新購置了電腦，新增添了噴畫，給了團(tuán)委和學(xué)生會一個舒適的辦公環(huán)境。
另外，團(tuán)委還征訂了《中國青年報》、《中國共青團(tuán)》、《生力軍》、《黃金時代》等青年報刊雜志，并組織學(xué)生會成員定期閱讀，寫心得體會。學(xué)校團(tuán)委室還將這些雜志分到各班，讓更多同學(xué)能讀到，吸收更多的先進(jìn)思想和理論。
4、多渠道組織活動，讓活動成為交流、學(xué)習(xí)、提升的平臺；
活動是共青團(tuán)的生命。本學(xué)期，團(tuán)委、少先隊(duì)組織的活動是近年最多的，自身組織的、與德育處聯(lián)合組織的、與工會聯(lián)合組織的，幾乎貫穿了整個學(xué)期。師生在活動中都有了展示的機(jī)會、有了學(xué)習(xí)的平臺。
五、建設(shè)和諧活力的校園文化氛圍，構(gòu)造有文化、有品位的學(xué)習(xí)、研究環(huán)境；
1、配合上級精神，建設(shè)有學(xué)校特色的校園文化；
在9月份，學(xué)校成立以張校長為組長的宣傳小組，根據(jù)學(xué)校的特色和校園布置，結(jié)合上級精神，重新設(shè)計學(xué)校的整體校園文化布局。宣傳小組收集并整理出版了共17塊宣傳畫，合理分布于學(xué)校走廊、功能室、校門口等地；收集并設(shè)計了共近60條標(biāo)語張貼于各教室和功能室，讓學(xué)校處處有文化，字字見真章。校報《銀溪》，更是體現(xiàn)了西岸地域風(fēng)情、學(xué)校文化特色、學(xué)校教育教學(xué)成果。在11月份，學(xué)校順利通過了上級的規(guī)范化學(xué)校和校園文化的檢查驗(yàn)收，并受到一致好評。
2、成立“綠韻”文學(xué)社，讓學(xué)生有一份屬于自己的；
在本學(xué)期的學(xué)生會部門設(shè)計中，我們設(shè)立了“綠韻”文學(xué)社，并在學(xué)生會選舉中，推薦八年級（2）班的劉錫揚(yáng)同學(xué)擔(dān)任社長。文學(xué)社的成立，給了學(xué)生一個自由發(fā)表自己習(xí)作的地方，也給了學(xué)生一個交流的平臺。在本學(xué)期，在語文科組老師的協(xié)助下，文學(xué)社組織了暑假讀書心得、環(huán)保征文、優(yōu)秀習(xí)作等幾次征文評選。在12月，文學(xué)社整理出版了第一份報紙《綠韻》。
3、辦一份班主任需要的校本雜志——西岸學(xué)校《德育參考》。
在上學(xué)期，深圳濱海中學(xué)學(xué)習(xí)回來，就已思考過，我們可否辦一份適合我們班主任閱讀的雜志�，F(xiàn)在的報刊雜志太多，真正屬于我們班主任的時間又太少，結(jié)合我們學(xué)校研究的德育主題，于是我們辦起了西岸學(xué)校的《德育參考》。德育處選登了優(yōu)秀的班級管理文章，優(yōu)秀的我校班主任的經(jīng)驗(yàn)介紹，讓《德育參考》成為我們交流、學(xué)習(xí)的一個永不關(guān)閉的媒介。
4、充分利用區(qū)、鎮(zhèn)德育交流媒體，加大學(xué)校宣傳力度，增加與兄弟學(xué)校交流的機(jī)會；
德育處充分利用區(qū)德育網(wǎng)站、鎮(zhèn)德育交流的主要媒介《團(tuán)隊(duì)月志》，定期發(fā)布學(xué)校新聞和活動簡介，在網(wǎng)上與其他兄弟學(xué)校交換意見，相互學(xué)習(xí)。
六、工作反思
1、校本德育研究課題還應(yīng)該更有深度、更有廣度，但受到資源和人手方面的制約，這是一大矛盾和難題。反思：可否將資源重組優(yōu)化、將研究課題目標(biāo)放小、角度放細(xì)，從而縮小之間的矛盾。
2、在工作中任務(wù)的布置和真正的落實(shí)之間有一定的差距。反思：布置的方法應(yīng)更加明確，落實(shí)應(yīng)加上監(jiān)督。
3、部分教師觀念的轉(zhuǎn)變與現(xiàn)在大環(huán)境改革的步伐之間有一定差距，這也是我們要實(shí)現(xiàn)德育工作齊抓共管的一大難題。
年度工作總結(jié) 篇8
又是一年年關(guān)總結(jié)時，不斷不肯回憶，下筆晦澀。昨天和一個練習(xí)生在QQ說話中忽然激起了我總結(jié)的愿望。
我的博客是我心靈的溫馨之地，是海巖自力考慮并開放本人思維的寶地，所以，即使是信手拈來也很穩(wěn)重……
有些人把任務(wù)看成事業(yè)，有些人則把事業(yè)看成了任務(wù)！這里面的奇妙我想就是：事業(yè)是擁有一種前仆后繼的幻想的載體，他是所從事人員的胡想和追求，是需求用本人的心血呵護(hù)備至的。而任務(wù)就是飯碗！
海巖從進(jìn)入新聞媒體任務(wù)之時，總會在年關(guān)總結(jié)時寫上：為本人摯喜歡的新聞事業(yè)起勁斗爭！海巖為此諾言事必躬親，盡其所能的'向前沖。一晃十六載倉促而過，平添了很多的銀絲青絲，卻畢竟沒有看見本人酷愛的事業(yè)走向高速向前的開展軌道，卻被再三奉告：這就是任務(wù)�？粗�(jīng)和本人一樣熱血沸騰的青年們迷掉在KTV和火紅的酒水中時，海巖真的很肉痛……
不曉得這算不算文明事業(yè)轉(zhuǎn)型期的疑惑，可是，海巖以為即使是丟了什么，我們照樣不該該丟了志向和追求！
海巖目前的任務(wù)是：電視少兒頻道。暗里以為目前我們國度重構(gòu)青少年思維教育構(gòu)造的主要性和急迫性急需具體睜開。少年強(qiáng)則國強(qiáng)！這方面的任務(wù)我們做的不是太多而是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不敷多啊~而作為一個新聞任務(wù)者我們拋開面前好處能為此做些什么呢？其實(shí)，可做的器械真實(shí)良多，就是做不做和值不值的問題了！
海巖地點(diǎn)部分的上半年任務(wù)總結(jié)：
一完成頻道本年的兩件大事
1、與全國十二省市一起錄制完成“神州童慶”少兒春晚，并于2月4日晚18：05（大年三十）在少兒頻道播出。
2、與省委宣傳部、省教育廳、共青團(tuán)省委、省婦聯(lián)、少工委、蘭州市教育局一起完成甘肅省慶六一大型主題運(yùn)動“奔向新時代 爭當(dāng)好少年”，5月31日下晝進(jìn)行現(xiàn)場錄制，延續(xù)加班制造于6月1日當(dāng)天完成實(shí)況轉(zhuǎn)播。
二、幾項(xiàng)大的社會運(yùn)動
1、與總臺智誠同輝聯(lián)袂完成走進(jìn)社區(qū)的四次大型運(yùn)動，從安定區(qū)到城關(guān)區(qū)，從社區(qū)到西部歡欣園都圓滿完成預(yù)定方案，并到達(dá)預(yù)期宣傳結(jié)果。
2、完成省委宣傳手下達(dá)、廣電總臺安插的有關(guān)“倡議綠色生涯 培養(yǎng)低碳一族”主題宣布道育理論運(yùn)動有關(guān)報道及由總臺安插的“20xx年全省大學(xué)生大專爭辯會”等等的宣傳報道任務(wù)；
3、在春節(jié)降臨之前，舉行了“大益杯”迎新春少兒才藝展現(xiàn)運(yùn)動。
三、完成自辦欄目《風(fēng)鈴》、《高興島》的慣例制造和播出
1、《風(fēng)鈴》制造播出了86期新節(jié)目（1-5月）。
2、《高興島》制造播出了103期新節(jié)目（1-6月）。
四、慣例節(jié)目《風(fēng)鈴》、《高興島》依據(jù)收視率情況，幾回推新小板塊
1、《風(fēng)鈴》節(jié)目率先推出新板塊“今日表彰誰”，針對0-7歲的兒童推出。
2、《高興島》節(jié)目跟進(jìn)推出“嘀哩咕嚕”小板塊，面臨中小學(xué)生的信息板塊節(jié)目。
五、完成頻道制造設(shè)備的晉級、擴(kuò)容任務(wù)及頻道資產(chǎn)清查共同任務(wù)
1、于20xx年3月初完成頻道制造設(shè)備的晉級、擴(kuò)容任務(wù)，以順應(yīng)克己節(jié)目標(biāo)改良更新。
2、于20xx年4月共同頻道財政部完成頻道資產(chǎn)清查任務(wù)的設(shè)備局部任務(wù)。
六、營業(yè)培訓(xùn)運(yùn)動
3月2日起，晉級擴(kuò)容后的培訓(xùn)任務(wù)正式開端，電視少兒頻道掀起“營業(yè)練兵促節(jié)目開展”運(yùn)動，頻道全體采編人員參加非線性編纂營業(yè)進(jìn)修進(jìn)步運(yùn)動，4月6日，電視少兒頻道進(jìn)行了全體采編制造人員營業(yè)審核任務(wù)。
年度工作總結(jié) 篇9
一年來，我鎮(zhèn)消委會在區(qū)消委會的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委、政府的大力支持下，圓滿完成全年各項(xiàng)工作任務(wù)。緊緊圍繞年主題：“攜手共治暢享消費(fèi)”的總體目標(biāo)，全面適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展新常態(tài)，搭建維權(quán)共治新格局，按照“依法治國”的理念，依法履行《消法》所規(guī)定的各項(xiàng)責(zé)任、義務(wù)，加強(qiáng)社會監(jiān)督和教育引導(dǎo)，讓消費(fèi)者愿意消費(fèi)、暢享消費(fèi)，努力維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益。
一、利用3·15國際消費(fèi)者權(quán)益日積極開展宣傳活動
我會利用3月14日逢場的有利時機(jī)，在農(nóng)貿(mào)市場舉行年主題為“攜手共治暢享消費(fèi)”3·15國際消費(fèi)者權(quán)益日宣傳、咨詢活動，現(xiàn)場為消費(fèi)者解答日常生活中遇到的熱門、難點(diǎn)維權(quán)的.方法方式、辨別真假商品的竅門。10月下旬以來，我會特地邀請金河信用分社和郵政儲蓄的同志，多次深入場鎮(zhèn)、社區(qū)、學(xué)�，F(xiàn)場演示20xx年新版百元人民幣和舊版幣的防偽區(qū)別，加大對20xx年新版百元人民幣的宣傳力度，使消費(fèi)者在寓教于樂中掌握辨別方法，提高維權(quán)本領(lǐng)。現(xiàn)場接受咨詢43人次，會同金融部門發(fā)放反假貨幣宣傳資料、20xx年版第五套人民幣100元紙幣宣傳手冊約540份。張貼發(fā)放消費(fèi)警示530余份，并充分運(yùn)用村務(wù)公開欄、宣傳標(biāo)語、宣傳車等載體多渠道地開展各項(xiàng)宣傳活動，修建濃郁氛圍，進(jìn)一步推動消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)工作的深入開展。
二、積極協(xié)調(diào)投訴案件，切實(shí)維護(hù)消費(fèi)者的正當(dāng)權(quán)益
維護(hù)消費(fèi)者正當(dāng)權(quán)益是國家法律賦予消委會的職能，是上為政府分憂下為百姓解難的一項(xiàng)重要工作，我會扎扎實(shí)實(shí)地把維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益作為一項(xiàng)重要的民心工程來抓，以實(shí)際行動建立起消委會“門易進(jìn)、事易辦、話易說”的良好形象。全年共受理投訴案件6起，成功調(diào)解6起，調(diào)解率為100﹪，確保把消費(fèi)糾紛消滅在萌芽狀態(tài)。會同鎮(zhèn)畜牧站協(xié)調(diào)賠償生豬死亡案例44件，第一時間向保險公司報案并協(xié)調(diào)賠償事宜，為老百姓挽回經(jīng)濟(jì)損失32757.2元，其中賠付能繁母豬16頭計16000元，育肥豬28頭計16757.2元；會同鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)中心協(xié)調(diào)賠償玉米等農(nóng)作物的受災(zāi)賠償，全鎮(zhèn)受風(fēng)災(zāi)涉及10個行政村61個村民生產(chǎn)組，受災(zāi)面積達(dá)1120畝，按照保險賠付標(biāo)準(zhǔn)130元每畝，應(yīng)向農(nóng)戶賠償資金145600元，目前已向保險公司上報所有資料，資金賠付工作正在進(jìn)行中。
三、下一步工作打算
回顧一年來的工作，雖然取得一定的成績，但離正規(guī)化建設(shè)的要求還有一定的距離，在今后的工作中我會將繼續(xù)圍繞區(qū)消委會和鎮(zhèn)黨委政府的中心工作，認(rèn)真履行職責(zé)，扎實(shí)推動維權(quán)工作的進(jìn)程。努力做到以下幾點(diǎn)：一是繼續(xù)加強(qiáng)對新《消法》的宣傳力度，提升村民對消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)工作認(rèn)知度；二是緊扣年主題，認(rèn)真開展好各項(xiàng)宣傳工作，擴(kuò)大宣傳工作的寬度和深度，為消費(fèi)者提供良好的消費(fèi)環(huán)境；三是加強(qiáng)自身對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。
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