中學(xué)生工作總結(jié)
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編為大家整理的中學(xué)生工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生工作總結(jié)1
時光如電，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，在高中第一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，作為XXX班的衛(wèi)生委員的我，一學(xué)期的風(fēng)雨讓我成長了許多，在這里我要感謝我的老師和同學(xué)，謝謝你們給了我這個機(jī)會�；仡欉@一學(xué)期，在XX老師的監(jiān)督指導(dǎo)下，在班干部的共同帶領(lǐng)下，在全班同學(xué)的積極配合下，我班衛(wèi)生情況取得一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、保持自習(xí)室環(huán)境衛(wèi)生，每周安排同學(xué)們打掃自習(xí)室。
2、抓好寢室衛(wèi)生，搞好衛(wèi)生檢查評比工作，創(chuàng)建文明寢室。
3、負(fù)責(zé)班費的管理工作，并定期向全班同學(xué)公布。
4、團(tuán)結(jié)和協(xié)助好其他班委做好班級其他工作。
5、積極調(diào)動班級同學(xué)積極性，參加生活衛(wèi)生部活動。
一學(xué)期以來，通過擔(dān)任班級生活衛(wèi)生委員一職，我有更多的機(jī)會與班上其他同學(xué)溝通交流，也結(jié)交了更多的'朋友，使我更好的融入了這個班集體，學(xué)會了怎樣與人友好相處，提高了自己的溝通交流能力，也使我更加認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙Υ恳患虑�，增�?qiáng)了自己服務(wù)同學(xué)， 服務(wù)大眾的意識。
回首這一個學(xué)期的歷程，雖然完成了各項工作，在些優(yōu)秀成績?nèi)〉玫耐瑫r，由于時間短暫，工作經(jīng)驗的缺乏，我深知還存在各種各樣的缺點和不足，在以后的工作實踐中 我將會不斷的努力與探索，揚長避短，更加出色的完成各項工作。
中學(xué)生工作總結(jié)2
本學(xué)期圍繞期初制定的工作目標(biāo)，有序地開展教研組工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、加強(qiáng)研修，提高教師素養(yǎng)。組內(nèi)成員積極參與學(xué)校組織的讀書活動，認(rèn)真撰寫讀書心得，提高自身教學(xué)素養(yǎng)。參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，認(rèn)真按計劃完成作業(yè)，全體取得合格的成績。按計劃開展教研組活動，其中姚**、許**等老師開設(shè)了校級公開課，俞**、曹**、徐**、邱**等老師在貴州、甘肅等兄弟學(xué)校來校交流活動中開設(shè)了多堂展示課，朱慧老師開設(shè)了一堂太倉市級公開課。此外，在學(xué)校組織的活動中，俞**、姚**老師分批去了上海閘北、浙大附中等校聽取專家報告，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念。在“一師一優(yōu)課”的活動中，積極報名，落到實處，保質(zhì)保量的完成任務(wù)。同時，積極參加市級學(xué)科組活動和課題組活動，豐富了教學(xué)教研的`內(nèi)容和形式，提高了教學(xué)教研的層次，加強(qiáng)了教學(xué)教研的效果，做到有針對性，有實效性。立足課堂，把握課堂，回饋課堂，穩(wěn)定提升教學(xué)質(zhì)量。
2、深入課題研究。在微課研究的成果的指導(dǎo)導(dǎo)下，用足用好微課資源，加強(qiáng)專題課的研究與改進(jìn)，促進(jìn)教學(xué)成效。參與蘇州市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題《初中化學(xué)微課的設(shè)計制作與應(yīng)用研究》的研究。青年教師積極報名，參與校級課題研討活動和讀書沙龍活動。
3、注重考試研究。關(guān)注中考命題特點，及時更新單元測驗卷的內(nèi)容，每章節(jié)的單元卷辦求涵蓋知識點，并將近年來典型題目增補更替。在進(jìn)度方面，完成既定教學(xué)計劃，并及時調(diào)查整，保證期中，期末進(jìn)度的完成，并提前把化學(xué)第6章整體內(nèi)容教完。
4、在生物學(xué)科中，多人分擔(dān)課務(wù)，及時溝通，做好考查學(xué)科的進(jìn)度統(tǒng)一和復(fù)習(xí)迎考工作。在整個教學(xué)過程中，相互合作，共享課件，做到團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步。
總之，在一年來的教學(xué)過程中，組內(nèi)老師以高度的熱情投入工作中，在期中期末考試中取得優(yōu)良的成績。
中學(xué)生工作總結(jié)3
本學(xué)期我們生物教研組在校長室、教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作計劃和市、區(qū)教研室的具體要求，我組全體同志團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇挑重?fù)?dān)，以新課程理念為指導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，在教育教學(xué)工作中取得了較大的成績。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、緊緊圍繞期初計劃，認(rèn)真開展教研工作
根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作計劃和市、區(qū)教研室的具體要求，圍繞我們組期初制定的教研活動計劃，積極加強(qiáng)各年級的集體備課，認(rèn)真分析學(xué)情，針對我們這類學(xué)校學(xué)生相對素質(zhì)較低，對基礎(chǔ)知識掌握不牢的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，我們對平行班適當(dāng)降低了教學(xué)起點，對快班進(jìn)行重新備課，分層教學(xué)，狠抓課堂，教學(xué)效率和質(zhì)量得到了大大的提高。
各備課組在加強(qiáng)集體備課，力求“四統(tǒng)一”的同時加強(qiáng)了相互聽課，及時交流，互相學(xué)習(xí)，取長補短。李志宏老師代表生物組參加了學(xué)校組織的青年教師教學(xué)基本功大賽，在全組教師的共同幫助和她本人的不懈努力下，榮獲高中理科組三等獎。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，準(zhǔn)確理解新課程理念
我們組的汪菁、李志宏、林平老師她們在暑假中就積極參加了市教研室的新課程培訓(xùn)，汪菁老師為市教研室的新課程培訓(xùn)上了一節(jié)成功的教學(xué)示范課。我本人也參加了暑假中的省級新課程的培訓(xùn)活動，張利海校長是本學(xué)年市生物學(xué)科的高二中心組成員，很好地起到了表率作用，再加上我們均能積極參加市區(qū)的'各種教研活動，平時一直堅持定期組織學(xué)習(xí)《高中生物新課程標(biāo)準(zhǔn)》，準(zhǔn)確理解、認(rèn)真領(lǐng)會新課程所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略，也都在積極投身于新的課程改革之中。
三、充分展示學(xué)科優(yōu)勢，率先垂范促進(jìn)教研
繼20xx年（上）我組被評為南京市先進(jìn)教研組以后，張利海校長的調(diào)進(jìn)，我們生物組的隊伍愈為強(qiáng)大（擁有兩位市青優(yōu)，兩位市中心組成員），又06年我校高考生物成績再上新臺階，在市同類學(xué)校中遙遙領(lǐng)先，受到了市教研室領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞，并進(jìn)一步確定以我校為牽頭學(xué)校領(lǐng)頭開展同層次聯(lián)合體學(xué)校的生物教研活動，目前已成功地在我校舉辦了兩次，張鳳、汪菁兩位老師成功地為市同層次學(xué)校的教研活動開辦了一輪復(fù)習(xí)教學(xué)研究課，她們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度、過硬的教學(xué)實力受到了與會同行的高度贊揚。
四、注重常規(guī)管理，加強(qiáng)教研組建設(shè)
本學(xué)期，我們根據(jù)教務(wù)處的要求，多次對全組教師的教學(xué)常規(guī)的落實情況進(jìn)行了檢查。配合學(xué)校進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)工作，教學(xué)“六認(rèn)真”落實情況較好。全組教師均能按要求完成各項常規(guī)工作。
中學(xué)生工作總結(jié)4
根據(jù)石家莊市教育局、財政局下發(fā)《石教[20xx]169號》文件及《冀教財[20xx]62號》文件要求，我校制定了普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作實施方案。按照實施方案的要求順利完成20xx-20xx學(xué)年度普通高中學(xué)生資助工作�，F(xiàn)將資助工作總結(jié)如下。
一、完善機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視貧困生資助工作，專門了成立普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長趙棟同志任組長，具體負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作的領(lǐng)導(dǎo)組織。下設(shè)資助工作評審小組，由教育教學(xué)處主任、副主任和教師代表及學(xué)生代表組成。
二、完善制度，規(guī)范管理，做好學(xué)生資助工作
(一)、學(xué)校在認(rèn)真研究國家有關(guān)學(xué)生資助工作文件基礎(chǔ)上，制定了我�！镀胀ǜ咧屑彝ソ�(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作實施方案》，確立了物質(zhì)幫助和精神救助相結(jié)合的基本工作方法。規(guī)定了學(xué)生資助工作的基本程序：
1、學(xué)生本人提出資助申請，填寫申請表。
2、班主任提出本班資助初步名單。
3、學(xué)生民主評議。
4、班主任簽署意見(分出檔次)，連評審記錄一并上報教育教學(xué)處。
5、評審小組評議，同時，統(tǒng)一平衡班級情況，重點解決某些班級貧困生過于集中而名額不足的問題，以及極個別學(xué)生的特殊情況。最后確定今年資助名單，上報主管校長批準(zhǔn)。
6、校長審批。
7、公示評定名單，接受群眾監(jiān)督。
8、舉行發(fā)放儀式(受資助學(xué)生參加)。
9、將資助款打入校園一卡通，不發(fā)放現(xiàn)金。
10、建立專門檔案，將學(xué)生申請表，評審結(jié)果、以及資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況按年度建檔備案。
(二)、加大宣傳，切實把國家和學(xué)校的各項資助政策落實到位。一是多次召開班主任工作專題會，組織學(xué)習(xí)國家和學(xué)校的`資助工作政策，動員和布置學(xué)生資助工作，各班級也多次召開班級資助工作主題班會，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)國家和學(xué)校的資助政策體系，組織開展班級資助工作。
二是采取多方位宣傳，向廣大學(xué)生宣傳國家和學(xué)校的資助政策體系，做到讓每位學(xué)生都能夠了解國家和學(xué)校的各項資助政策和措施，切實把黨和政府對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷送到學(xué)生手中。
(三)、嚴(yán)格評審程序，堅持公平、公正、公開的原則。
嚴(yán)格按照公平、公正、公開的原則組織開展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定工作，規(guī)范家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作程序，建立完善的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案，為實施資助工作提供了科學(xué)依據(jù)。
1、按助學(xué)金資助標(biāo)準(zhǔn)及比例分配名額，
我市今年確定的平均資助標(biāo)準(zhǔn)為每生1500元/年。具體助學(xué)金發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)分為三檔：第一檔，1000元/年，占資助人數(shù)的25%;第二檔，1500元/年，占資助人數(shù)的50%;第三檔，20xx元/年，占資助人數(shù)的25%。
根據(jù)市教育局下達(dá)到我校普通高中國家助學(xué)金資助比例為在校生的29。8%，我校共有在籍學(xué)生1140名，分配資助名額為340名。其中第一檔85名，第二檔170名，第三檔85名，學(xué)校按下達(dá)比例和名額分配到各年級，統(tǒng)一對申請困難學(xué)生進(jìn)行評議。
2、嚴(yán)格審核受助學(xué)生資格。
首先各班根據(jù)本班學(xué)生申請情況及學(xué)校分配名額提出擬資助學(xué)生名單并組織本班學(xué)生民主評議。根據(jù)學(xué)生民主評選結(jié)果確定本班擬資助意見(按困難程度排隊)。教育教學(xué)處分年級梳理申請情況及審查證明材料，初步確定資助名單。然后召開普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作評審小組會議，再次審核受助學(xué)生資格并確定本年度資助學(xué)生名單。最后校長辦公會專題審議20xx-20xx學(xué)年度資助學(xué)生名單并公示評定結(jié)果。
三、加強(qiáng)誠信、感恩、自強(qiáng)教育。
我校結(jié)合國家獎助學(xué)金發(fā)放工作，在全校學(xué)生中組織開展以“誠信、感恩、自強(qiáng)”為主題教育活動，不斷提高學(xué)生的誠信感恩意識、遵紀(jì)守法意識和社會責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生講誠信，懂感恩，會自強(qiáng)，努力構(gòu)建和諧文明校園。在全校營造明禮誠信、知恩圖報、自強(qiáng)不息、文明和諧的良好氛圍。
四、加強(qiáng)監(jiān)督與管理，確保國家資助資金落實到實處。
國家資助資金嚴(yán)格執(zhí)行帳務(wù)管理制度，分配、使用和發(fā)放實行集體研究制度。嚴(yán)格規(guī)范程序，確保救助金發(fā)放規(guī)范，做到助學(xué)金發(fā)放及時、足額、準(zhǔn)確，切實保障國家資助資金落到實處。
對于學(xué)生資助工作，我們雖然取得了一些成績，但還存在一些不足之處，如幫助的范圍還不夠廣，尤其是對于我們生源地多處在貧困山區(qū)的學(xué)校來說受助名額非常有限，部分家庭經(jīng)液濟(jì)困難的學(xué)生還沒有得到及時的幫助。還有受助學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作也需進(jìn)一步加強(qiáng)等。在今后的工作中，我們不斷總結(jié)，積累經(jīng)驗，創(chuàng)新工作思路，強(qiáng)化工作措施，推動我校學(xué)生資助工作順利、健康、有序發(fā)展，真正為貧困家庭學(xué)生營造一個健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。
中學(xué)生工作總結(jié)5
國家助學(xué)金和校內(nèi)助學(xué)政策體現(xiàn)了黨和國家對普通高中在校學(xué)生的關(guān)懷和幫助。為確保普通高中國家助學(xué)金和助學(xué)工作順利開展，幫助高中在校生順利完成學(xué)業(yè)，我校在普通高中國家助學(xué)金的評審、發(fā)放和管理過程中，始終堅持公開、公平、公正的原則，認(rèn)真做好此項工作�，F(xiàn)匯報如下：
一、基本情況
巢湖市二中目前高中共有52個教學(xué)班，在校在籍生2684人。
20%以上的學(xué)生每生每學(xué)年享受國家助學(xué)金1500元，享受助學(xué)金582人，發(fā)放國家助學(xué)金43.65萬元。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全國家助學(xué)金管理體系
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生資助工作，成立了以校長為組長，分管校長、部門負(fù)責(zé)人、年級部主任為成員的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，地點設(shè)在總務(wù)處，確定責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的人員專門負(fù)責(zé)助學(xué)金工作。辦公室工作人員、辦公設(shè)施齊全。還成立了審核小組、資格初審組和班級評議小組。
根據(jù)安徽省教育廳《關(guān)于做好普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的通知》和合肥市、巢湖市《關(guān)于做好普通高中國家助學(xué)金資助工作的通知》精神，結(jié)合我校實際情況，制定了《巢湖市二中資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實施辦法》和《巢湖市二中減免學(xué)費暫行辦法》。
三、準(zhǔn)確把握資助范圍，規(guī)范申請和審批程序
根據(jù)巢湖市二中國家助學(xué)金工作實施辦法，首先，在學(xué)生中大力宣傳，并把相應(yīng)的政策規(guī)定和要求印發(fā)給班主任，要求班主任積極宣傳，讓每一位學(xué)生都知道自己是否符合資助條件，確保資助對象界定準(zhǔn)確。其次，要求符合條件的學(xué)生自愿提出申請，填寫《普通高中國家助學(xué)金申請表》，并附家庭貧困學(xué)生提供的能證明家庭經(jīng)濟(jì)困難的相關(guān)材料原件，以班級為單位匯總，經(jīng)班級評議小組推薦、公示并簽署意見后報年級部資格初審小組，初審后報學(xué)校資助辦公室。資助辦公室對學(xué)生信息進(jìn)行匯總、打印成冊，報學(xué)校學(xué)生資助領(lǐng)導(dǎo)小組審核批準(zhǔn)，并在校內(nèi)公示不少于5個工作日。公示無異議后，學(xué)校資助管理辦公室將有關(guān)信息，上報市教育局學(xué)生管理事務(wù)中心。學(xué)校資助管理辦公室將學(xué)生申請表、相關(guān)證明材料、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度、分類別建立專門資助檔案。
我校做到了資助評審程序公開、公正，資助范圍認(rèn)定準(zhǔn)確，資助對象界定清楚，資助檔案整齊完備。
四、嚴(yán)格國家助學(xué)金的'發(fā)放使用
為確保國家助學(xué)金和校內(nèi)資助及時準(zhǔn)確無誤的發(fā)放到每位學(xué)生手中，學(xué)校為每位受助學(xué)生辦理一張銀行卡（中國人民銀行巢湖分行），并發(fā)通知告訴學(xué)生及時更改密碼，妥善保管好銀行卡和密碼，要求學(xué)生把領(lǐng)取助學(xué)金的情況及時告知家長，確保助學(xué)金用在改善學(xué)生學(xué)習(xí)和生活上。設(shè)立了助學(xué)金發(fā)放工作舉報箱和監(jiān)督舉報電話，鼓勵監(jiān)督，增加了透明度，保證了助學(xué)金發(fā)放工作的公正、公開、公平。
為了落實校內(nèi)資助經(jīng)費的使用，學(xué)校制定了《巢湖市二中減免學(xué)費管理暫行辦法》，每學(xué)期從教育事業(yè)收費中提取不低于4%的經(jīng)費，用于在校特困學(xué)生的資助。
五、加強(qiáng)宣傳，強(qiáng)化對發(fā)放工作的監(jiān)管
學(xué)生資助工作政策性強(qiáng)、涉及面廣，是一項惠及大眾的民心工程。信息量大。我校嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)精神，扎實做好學(xué)生國家助學(xué)金和減免學(xué)費評審、發(fā)放和管理工作。我們采取多種形式，向全社會進(jìn)行廣泛宣傳，使這項惠民政策家喻戶曉、深入人心。多形式、多渠道地對助學(xué)金政策進(jìn)行宣傳，使廣大學(xué)生人人了解資助，個個感受到國家的關(guān)懷。例如《加強(qiáng)貧困生資助宣傳，提高惠民工程知曉度》一文在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)表后曾被《環(huán)湖晨刊》、合肥教育網(wǎng)轉(zhuǎn)載。每月向教育局上報有關(guān)活動的新聞報道，在校園網(wǎng)站上宣傳。學(xué)校圖片展覽、征文，班主任主題班會等形式，教育學(xué)生以感恩之心，珍惜國家和社會的關(guān)懷，用好助學(xué)金，自強(qiáng)自立，奮發(fā)圖強(qiáng)，回報黨和政府的厚愛。例如學(xué)生征文《心靈在受資助中等到凈化》等，都發(fā)表在校園網(wǎng)站上。完成了安徽省教育廳開展的《關(guān)于組織開展安徽省學(xué)生資助工作研究學(xué)術(shù)論文征集與評選的通知》中的要求，上報了論文《創(chuàng)新普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作研究》。
從制度上加強(qiáng)國家助學(xué)金的管理工作，對國家助學(xué)金實行�？顚Ｓ�、專賬核算，并接受上級主管部門的檢查和社會的監(jiān)督。
中學(xué)生工作總結(jié)6
學(xué)年度第一學(xué)期就將結(jié)束了，本學(xué)期按照教學(xué)計劃，以及新的教學(xué)大綱，已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期已完成了第一章至第六章以及實驗部分的內(nèi)容，期末復(fù)習(xí)工作也順利進(jìn)行。做到有組織、有計劃、有步驟地引導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，并做好補缺補漏工作。無論是教師的編寫提綱，還是課堂上的精講多煉，處處都體現(xiàn)了師生的默契配合。一個學(xué)期來，我在教學(xué)方面注意了以下幾個問題，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、重視基本概念的教學(xué)
化學(xué)基本概念的教學(xué)對于學(xué)生學(xué)好化學(xué)是很重要的，在教學(xué)中，我既注意了概念的科學(xué)性，又注意概念形成的階段性。由于概念是逐步發(fā)展的，因此，要特別注意循循善誘，由淺入深的原則。對于某些概念不能一次就透徹揭示其涵義，也不應(yīng)把一些初步的概念絕對化了。并在教學(xué)中盡可能通俗易懂，通過對實驗現(xiàn)象事實的分析、比較、抽象、概括，使學(xué)生形成要領(lǐng)并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活和勞動中應(yīng)用學(xué)過的概念，以便不斷加深對概念的理解和提高運用化學(xué)知識的能力。
二、加強(qiáng)化學(xué)用語的教學(xué)
元素符號、化學(xué)式、化學(xué)方程式等是用來表示物質(zhì)的組成及變化的化學(xué)用語，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重點工具。在教學(xué)中，我讓學(xué)生結(jié)合實物和化學(xué)反應(yīng)，學(xué)習(xí)相應(yīng)的化學(xué)用語，結(jié)合化學(xué)用語聯(lián)想相應(yīng)的實物和化學(xué)實驗。這樣有利于學(xué)生的記憶，又有利于加深他們對化學(xué)用語涵義的理解。還應(yīng)注意對化學(xué)用語進(jìn)行分散教學(xué)，通過生動有趣的'學(xué)習(xí)活動和有計劃的練習(xí)，使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性。
三、重視元素化合物知識的教學(xué)
元素化合物知識對于學(xué)生打好化學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)十分重要。為了使學(xué)生學(xué)好元素化合物知識，在教學(xué)中要注意緊密聯(lián)系實際，加強(qiáng)直觀教學(xué)、實驗教學(xué)，讓學(xué)生多接觸實物，多做這些實驗，以增加感性知識。要采取各種方式，幫助他們在理解的基礎(chǔ)上記憶重要的元素化合物知識。在學(xué)生逐步掌握了一定的元素知識以后，教師要重視引導(dǎo)學(xué)生理解元素化合物知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，讓學(xué)生理解元素化合物的性質(zhì)、制法和用途等之間的關(guān)系，并注意加強(qiáng)化學(xué)基本概念和基本原理對元素化合物知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)作用。
中學(xué)生工作總結(jié)7
誠信，顧名思義，誠實守信。誠信是一種習(xí)慣，靠的是一個人對道德約束的理解和堅持。但在目前誠信狀況不理想的條件下，用討論和引導(dǎo)去促動每個人去反思去感悟，采取一些措施限制非誠信行為的發(fā)生，不失為一種良策。
20xx年是我校的“誠信守紀(jì)年”，通過開展誠信守紀(jì)教育活動，實現(xiàn)四個目標(biāo)：
第一
1、出門不寫假條。
2、替同事簽到。
3、上報文字材料從網(wǎng)上下載和相互抄襲。
4、布置應(yīng)付性作業(yè)。
5、出現(xiàn)問題文過飾非。
6、撒謊蒙騙領(lǐng)導(dǎo)。
7、言行不一。
8、不認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)。
第二
1、體罰和變相體罰學(xué)生。
2、上課及集會不關(guān)手機(jī)。
3、諷刺挖苦學(xué)生。
4、監(jiān)考擅離崗位。
5、遲到早退曠工。
6、不完成衛(wèi)生任務(wù)。
7、上班從事網(wǎng)上娛樂活動。
8、不積極參加學(xué)校組織開展的各項活動。
第三，四種習(xí)慣性心理得到克服或弱化。
1、明知不該做而做的僥幸心理。
2、相互壯膽的責(zé)任平分心理。
3、以眾壓寡的強(qiáng)權(quán)心理。
4、有功便無過的平衡心理。
我作為一名教師，自從活動開展以來，對自己的行為和心理進(jìn)行了認(rèn)真的反思，對照目標(biāo)中指出的一些不良的行為習(xí)慣和不健康的`心理，我抱著有則改之，無則加勉的態(tài)度，對自己身上出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和不健康的心理做徹底的告別，對照目標(biāo)嚴(yán)格要求自己，我做到了以下幾點：
第一，基本做到了言出必行，行必果。把日常的各種工作做真做實，要求學(xué)生做到的，自己首先做到，為人師表、身體力行、有諾必踐，以教師高尚的品行，人格的魅力、誠信的作風(fēng)取信于學(xué)生、學(xué)生家長和社會，提高公信力，做誠信的表率。
第二，認(rèn)真規(guī)范自己的行為，把誠信用無聲的語言“示范”給學(xué)生。在日常的教育教學(xué)中，處處注意自己的行為，規(guī)范自己的行為，使自己成為學(xué)生眼中的“誠信典范”，學(xué)生在典范的無聲引導(dǎo)下，誠信的種子必然會在他們的頭腦中生根、發(fā)芽和茁壯成長。
第三，努力提高個人的誠信水平，嚴(yán)格遵守各級教育主管部門的規(guī)定及學(xué)校規(guī)章制度的自覺性有明顯提高，以下八種現(xiàn)象得到了根除或基本杜絕。
1、體罰和變相體罰學(xué)生。
2、上課及集會不關(guān)手機(jī)。
3、諷刺挖苦學(xué)生。
4、監(jiān)考擅離崗位。
5、遲到早退曠工。
6、不完成衛(wèi)生任務(wù)。
7、上班從事網(wǎng)上娛樂活動。
8、不積極參加學(xué)校組織開展的各項活動。
第四：四種習(xí)慣性心理得到了明顯的克服或弱化。
1、明知不該做而做的僥幸心理。
2、相互壯膽的責(zé)任平分心理。
3、以眾壓寡的強(qiáng)權(quán)心理。
4、有功便無過的平衡心理。
總之，通過我校的“誠信守紀(jì)年”活動的開展，加強(qiáng)了我們教師的“誠信意識”，使誠信之花開滿我們美麗的校園！
中學(xué)生工作總結(jié)8
回顧過去的一個學(xué)期的時間，學(xué)生會的工作由一片乏味到豐富多彩，不論是我自身，還是學(xué)生會都發(fā)生了很大的變化，對于本學(xué)期學(xué)生會的工作歷程和基本經(jīng)驗，我感觸良多。這學(xué)期學(xué)生會已紅紅火火地開展了各項學(xué)生活動。雖然規(guī)模有大有小，但是每開展一次活動都能使同學(xué)們踴躍地參加，雖然各個部門部長及成員有上崗沒有多久，沒有足夠的經(jīng)驗，但是每次努力過后的活動，仍被同學(xué)們所喜歡。
作為主席，我們深感這份工作的壓力，但是有壓力才會有動力，我們在實踐中尋找經(jīng)驗，在過去學(xué)生會成員那兒仔細(xì)尋求經(jīng)驗，然后認(rèn)真到落實實踐活動中，積極在活動的內(nèi)容和形式上創(chuàng)新，不斷迎合同學(xué)們的口味，使同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余能夠使精神生活得到充實，增強(qiáng)自己的精神力量。
在漫長的一個學(xué)期里，大家做了很多工作，有過幸苦，也有過歡樂。流下了許多的汗水。一個學(xué)期的工作很多，在此，我對這一學(xué)期以來的工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，從而使學(xué)生會以后的工作再上新的臺階。
在學(xué)生會組織建設(shè)方面，我們在新生剛進(jìn)校時便積極開展納新活動，爭取把德才兼?zhèn)涞耐瑢W(xué)納入到學(xué)生會這個大家庭中，能夠更高效的為老師和同學(xué)們服務(wù)，在新生軍訓(xùn)結(jié)束后，我們安排部署工作內(nèi)容，個部長成員輪流走訪各個班級交流宣傳，同時利用課余時間各部門分別對本部門納新成員開展了新干事動員大會、培訓(xùn)活動。內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)規(guī)范，分工細(xì)化明確，監(jiān)督檢查公開透明。從總體來看，本一屆學(xué)生會運行正常，學(xué)生會干部團(tuán)結(jié)一致，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，得到了學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的一致認(rèn)可。
在活動建設(shè)方面，20___年11月，我們在老師的領(lǐng)導(dǎo)下舉行了藝術(shù)傳媒學(xué)院首屆校園文化節(jié)，在一個月的活動進(jìn)行中我們主席團(tuán)成員和各部門部長
天天在上課、工作、活動中度過，有時連中飯都沒有時間去吃，我感到很感動很驕傲，我為我有這樣的部長干事而自豪，同時我也在活動中起到到了各部門與各部門之間的紐帶作用，調(diào)節(jié)各部門承辦活動時間地點等。在各部門活動之按時按點的到達(dá)活動地點，幫助承辦部門順利舉行活動。最后使得維持一個月的校園文化節(jié)圓滿結(jié)束。
11月中旬學(xué)校組織了20___年至20___年上半學(xué)期校園體育月，我們帶領(lǐng)體育部積極組織我院同學(xué)參加，在每個活動舉行的前一天具體通知每一個參賽隊員，在比賽開始之前都在比賽場地給我們的隊員加油，在比賽結(jié)束后我們學(xué)院取得——羽毛球第一名，拔河比賽季軍的好的成績得到了我院老師學(xué)生的一致好評。
12月25日我院舉辦了班級風(fēng)采展暨校園文化節(jié)頒獎匯演，我們主席團(tuán)進(jìn)行活動結(jié)果的統(tǒng)計與獎品的分配，在一個星期中我們跑了大潤發(fā)，南方市場，輕紡城，大學(xué)城等地方進(jìn)行獎品采購。在晚會舉行前按活動結(jié)果進(jìn)行物品分類與裝包。在晚會現(xiàn)場進(jìn)行獎品發(fā)放和會后獎品補發(fā)。晚會在各位學(xué)生干部的`通力配合之下取得了圓滿的成功。除了以上大型活動之外，還有不定期參加學(xué)校和其他學(xué)院舉辦的各種常規(guī)性的活動，各項活動都順利開展并在全校取得了良好的反響。在這里，請允許我代表本屆學(xué)生會全體成員向關(guān)心和幫助學(xué)生會健康成長的各級領(lǐng)導(dǎo)老師，向長期關(guān)心并細(xì)心指導(dǎo)我們工作的輔導(dǎo)員老師致以崇高的敬意！向為學(xué)生會工作付出辛勤汗水的全體學(xué)生干部及熱情參與學(xué)生會工作的全體同學(xué)致以衷心的感謝！
在學(xué)生會的工作歷程中，我們?nèi)〉昧酥档每隙ǖ某删停瑫r也留下了一些遺憾。工作中存在的不足之處：
1、學(xué)生會有些部門缺少溝通交流，缺乏凝聚力，戰(zhàn)斗力。對于份內(nèi)的工作不能按時保量完成，有些大型活動中個別部門互相推諉，不能積極認(rèn)真負(fù)責(zé)。
2、部分學(xué)生不能充分認(rèn)識自我，不注重個人品德修養(yǎng)，不能給新干部起到師范引領(lǐng)效應(yīng)，個別干部帶頭起混，不遵守學(xué)生會各項規(guī)章制度。
3、學(xué)生會干部學(xué)習(xí)成績有待進(jìn)一步提高，參加各項活動的積極性還需進(jìn)一步加強(qiáng)。
當(dāng)然，學(xué)生會正處于成長期，走彎路、遇挫折、犯錯誤，從某程度上說是必然的。沒有今天的經(jīng)驗教訓(xùn)的積累，我們?nèi)绾纹诖魈斓妮x煌呢？
“長江后浪推前浪，江山代有才人出”。我們有理由相信：在黃院長、黃老師、姜老師、張老師的悉心指導(dǎo)下，在全學(xué)院廣大師生的熱情參與共同努力下，學(xué)院學(xué)生會的明天必將更加燦爛輝煌！
中學(xué)生工作總結(jié)9
轉(zhuǎn)眼間，我進(jìn)入學(xué)生會已經(jīng)有一年了，雖然在這里不是一段很長的時間，但對于我來說，從當(dāng)初進(jìn)來的幾近一無所知到現(xiàn)在，自己的成長是可以深切感受的。這其中我學(xué)到了很多的知識，并且增加了許多的工作經(jīng)驗。以下是我的工作總結(jié)。
學(xué)生會作為一個團(tuán)體，我身在其中，明白了團(tuán)隊合作的重要性。不管是部門內(nèi)部或是部門與部門之間的。讓我懂得一座大廈不可能只由一根柱子建成，而一個優(yōu)秀的團(tuán)體不可能靠單方面的努力去完成各項任務(wù)的。所以在工作中，我學(xué)會了與別人進(jìn)行合作，相互配合的去完成，這對我來說也是一個很大的收獲。
再則，作為外聯(lián)部的一員，讓我也深深的明白對外聯(lián)系的重要性。所以前段時間我們外聯(lián)部前往其他學(xué)校進(jìn)行了交流和學(xué)習(xí)，與到場的高校代表互相進(jìn)行了多方面的討論，并達(dá)成了許多共識，大家都希望在以后的活動中能多多的聯(lián)系與合作交流。積極開展校與校之間的各種聯(lián)誼活動與比賽。從而更好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，達(dá)到雙贏的效果。此后，我們又參加了他們的團(tuán)學(xué)聯(lián)換屆大會，熱情的工作人員，整齊的大會布置，有條不紊的大會程序，這些無不都是我們學(xué)習(xí)的范本。此次的同濟(jì)之行，是我進(jìn)入學(xué)生會后參加的第一個對外活動，使我收益匪淺。而也在其中認(rèn)識到我們部門的一些不足和欠缺之處。所以通過各種渠道努力的對外交流是部門成長的關(guān)鍵和必需。
針對外聯(lián)部的'第一個重要的對外活動，部門也十分的重視，提前召開會議并布置工作。大家塌實肯干的工作精神，彌補了經(jīng)驗上不足的缺點。在此次活動過程中，雖然出現(xiàn)了小小的風(fēng)波，但后來還是通過溝通順利解決了。這也讓我明白了之前做好各項工作的重要性，和增強(qiáng)處理緊急情況的應(yīng)對能力。這樣的對外活動為我校以后的對外工作增加了良好的經(jīng)驗。也使我們部門能夠更有信心和能力去主動的與外界交流和溝通。
在以上這樣的活動中，我一點點的學(xué)習(xí)著，也一點點的進(jìn)步著，雖然處事的經(jīng)驗還不是那么的豐富，考慮事情的方面也不是那么的周全，但我相信隨著時間的積累和不斷的學(xué)習(xí)，對于今后的工作我肯定會更加的充滿信心。我也會懷著積極向上的良好態(tài)度和精神一直努力著。
中學(xué)生工作總結(jié)10
教學(xué)要講求實效。究竟是學(xué)生自己探究好，還是教師講解好，這要根據(jù)教學(xué)中的實際而定。要根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的實際情況，靈活多變的選擇不同的教學(xué)方法�，F(xiàn)在的考試內(nèi)容注重與實際生活相聯(lián)系，要求學(xué)生把學(xué)到的理論知識運用于實際生活。在教學(xué)中，要注意學(xué)生能力的培養(yǎng)，更要關(guān)注學(xué)生的情感和體驗。
在教學(xué)工作中，作為一名工作在第一線的教師，我認(rèn)真做到：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教材內(nèi)容和教學(xué)大綱，根據(jù)教材和大綱的要求，確立本學(xué)期的教學(xué)目的要求，認(rèn)真制定教學(xué)計劃和教學(xué)制度，總結(jié)上學(xué)期的教學(xué)情況，明確本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時作出總結(jié)，寫好課堂記錄。
3、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。我在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
4、認(rèn)真參與教研組的集體備課和聽評課活動。虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。
5、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最好的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，力求使作業(yè)成為我與學(xué)生溝通的橋梁。
在今后的教學(xué)活動中，我要在以下兩個方面多努力：
1、強(qiáng)化知識點的落實
知識是能力的載體，沒有知識的積累就必定沒有能力的培養(yǎng)提高。八年級生物教學(xué)的重點是讓學(xué)生掌握教材中各個具體的知識點。對知識點的要求不能是簡單機(jī)械的識憶，更重要的'是在講授知識點的過程中要講清知識點的本質(zhì)含義及如何運用知識點去解決問題。只有這樣，學(xué)生才能掌握生物學(xué)的基礎(chǔ)知識。
2、注重學(xué)生能力的培養(yǎng)
通過今年的考試我發(fā)現(xiàn)，生物試題的特點是解題必須分析清楚試題的本質(zhì)，才能解決問題。在今后的教學(xué)工作中，應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生理解能力、獲取信息的能力、綜合運用能力、識圖能力等的培養(yǎng)。使學(xué)生能通過現(xiàn)象看本質(zhì)，能將各章節(jié)具體的知識內(nèi)容聯(lián)系起來，解決綜合性的問題。
中學(xué)生工作總結(jié)11
生物是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，開展好實驗教學(xué)，是學(xué)好生物的前提條件。生物實驗具備培養(yǎng)學(xué)生觀察和動手能力的功能，更有培養(yǎng)學(xué)生動腦、啟迪思維、開發(fā)潛能的作用。本學(xué)期，生物實驗室堅持以發(fā)展為主題，以服務(wù)教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點，緊緊圍繞學(xué)校的整體工作，解放思想，更新觀念，開拓進(jìn)取，不斷推進(jìn)實驗室工作向前發(fā)展。本學(xué)期，在各位生物教師的配合下，各項實驗開展得井然有序�，F(xiàn)在把一學(xué)期來的工作情況作如下總結(jié)：
一、實驗教學(xué)工作方面
嚴(yán)格實驗準(zhǔn)備制度，各任課教師要根據(jù)實驗計劃，演示實驗一天前，分組實驗兩天前交實驗通知單到實驗室，本人根據(jù)通知單充分準(zhǔn)備好儀器、藥品，做到準(zhǔn)、凈、齊和及時，確保實驗一次成功。對有些實驗，實驗教師還事先親自試驗，若有改進(jìn)的實驗或利用自制教具進(jìn)行教學(xué)的，及時向教師說明使用方法和注意事項，確保萬無一失。實驗中對有損壞的儀器嚴(yán)格依照教學(xué)儀器賠償制度實施處罰。實驗完畢時，讓授課教師及時如實填寫實驗記錄單，保質(zhì)保量地完成教學(xué)工作。
二、實驗室的管理方面
對生物實驗室藥品與儀器的領(lǐng)用、歸還制定一套行之有效的辦法，并始終很好地實施。對藥品的保質(zhì)、儀器的維護(hù)起到了決定性的'作用，避免了藥品的不必要浪費及儀器的損壞。加強(qiáng)日常對藥品、儀器的保養(yǎng)、維護(hù)工作，延長其壽命，為學(xué)校成本開支的節(jié)約作出了自己的一分力。如對顯微鏡、等教學(xué)精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對標(biāo)本
類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管對易燃、易爆，有毒的化學(xué)藥品進(jìn)行獨立存放，對其使用進(jìn)行嚴(yán)格的控制，并做嚴(yán)格登記，切實保證此類藥品的安全使用。
做到購物有登記，賬目清楚，帳物卡三對應(yīng)工作。教學(xué)儀器的借用嚴(yán)格按照教學(xué)儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟練地操作使用。而且積極參與了學(xué)生實驗操作的指導(dǎo)工作，進(jìn)一步鍛煉了自己的動手能力，更好地配合了實驗老師的教學(xué)工作。
對玻璃器皿、玻片標(biāo)本的破損給予相應(yīng)的賠償，對生物儀器設(shè)備的損壞及時報廢，并登記在冊，在一學(xué)期結(jié)束之際，及時向總務(wù)處提交報損、報廢記錄單，同時申請購買缺少的生物儀器和所需的化學(xué)藥品，以確保下學(xué)年教學(xué)工作的正常開展。認(rèn)真做好實驗室的水電管理工作和防火、防毒工作，及時排除安全隱患，同時提高學(xué)生的安全意識，把實驗室的安全工作落實到實處。定期對生物實驗室進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，平時做好實驗室保潔工作，使其與學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境融為一體。
三、認(rèn)真完成實驗環(huán)節(jié)，注重操作引導(dǎo)
在實驗教學(xué)工作中，無論是實驗員準(zhǔn)備實驗，教師演示實驗，或者指導(dǎo)學(xué)生實驗，以及對待實驗的嚴(yán)格態(tài)度等方面，處處，時時、事事都要體現(xiàn)教師的言傳身教，只有教師教得扎實，學(xué)生才能學(xué)得牢固。因此，嚴(yán)格搞好實驗課的“備、教、導(dǎo)”是上好實驗課不可或缺的基本環(huán)節(jié)。
�。ㄒ唬﹤浜脤嶒炚n是上好實驗課的首要條件
教材中要求做的實驗，無論簡單也好復(fù)雜也好，都必須要備好課，寫好切實可行的教案，并且在實驗課之前要親自動手
做一遍，即預(yù)備實驗。教師做了，才可能指導(dǎo)學(xué)生如何應(yīng)對操作過程中每一個細(xì)節(jié)可能出現(xiàn)的問題，看到實驗現(xiàn)象，學(xué)到真正的實驗方法和科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力；若不備課，不親自做實驗，憑空想象，黑板上做實驗，那就沒有明顯效果，更沒說服力了。甚至?xí)霈F(xiàn)，全體學(xué)生實驗失敗等不該發(fā)生的現(xiàn)象。
�。ǘ┳⒅貙嶒炓龑�(dǎo)
知道學(xué)生實驗時，既要面面具到，事無巨細(xì)進(jìn)行引導(dǎo)，同時，又要注意切忌包辦代替。從實驗材料的選擇，儀器的裝配到操作步驟和技巧，既要科學(xué)規(guī)范，又要密切結(jié)合具體實際，在尊重學(xué)生主體地位的同時，充分發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用，以保證現(xiàn)象清晰，結(jié)果正確。
四、存在的不足
在引導(dǎo)學(xué)生操作方面，采取的措施還是不夠科學(xué)，學(xué)生的動手操作能力還不是很理想。同時，由于課時少，實驗室設(shè)備簡陋，在分組實驗中時間不夠，影響了實驗效果。在今后的工作中要努力改進(jìn)教學(xué)方法，改善實驗教學(xué)設(shè)備，以滿足學(xué)生實驗的需要。
中學(xué)生工作總結(jié)12
本學(xué)期來，學(xué)校教育教學(xué)工作以實施課程改革和提升教育質(zhì)量為中心，深化教育科研，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，狠抓教育管理，據(jù)此本人開展了一系列教育教學(xué)活動，順利地完成了本學(xué)期的工作任務(wù)�，F(xiàn)將一學(xué)期的工作回顧如下：
一、德育工作：
1、課堂教學(xué)過程中，狠抓學(xué)生管理。以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《育才高中中學(xué)生行為準(zhǔn)則》為依據(jù)，嚴(yán)格要求學(xué)生，使學(xué)生生思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估中見效，逐步形成自覺的良好的行為習(xí)慣。
2、課后做好學(xué)生的思想了解和溝通工作。利用課余時間，找部分學(xué)習(xí)興趣不濃，學(xué)習(xí)習(xí)慣不佳的學(xué)生進(jìn)行溝通和引導(dǎo)。
3、對學(xué)生進(jìn)行理想教育和人生職業(yè)規(guī)劃的設(shè)計指導(dǎo)。作為心理輔導(dǎo)教師，學(xué)生給予了極高的信任，在學(xué)生有所需時，本人提供了積極的幫助。
二、教學(xué)工作：
一、認(rèn)真?zhèn)湔n。從備學(xué)生和備教材備出發(fā)，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的教學(xué)課件，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
二、增強(qiáng)上課技能。提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的.主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上要求都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
三、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽其它老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，在集體備課中，邀請其他老師來評課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。
四、認(rèn)真批改作業(yè)。布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作。
三、存在的不足和今后努力的方向：
1、大力開展讀書活動，提高自我理論素養(yǎng)。加強(qiáng)讀書文化建設(shè)，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍，開展集體閱讀、自我閱讀等活動，培養(yǎng)自我的讀書習(xí)慣，提高教師的理論素養(yǎng)和文化底蘊。
2、狠抓課堂教學(xué)常規(guī)，尤其加大組織教學(xué)和管理課堂能力的監(jiān)管力度。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生課堂學(xué)習(xí)行為，努力提高課堂45分鐘效益。
3、規(guī)范教學(xué)常規(guī)檢查。尤其注重教學(xué)反思、教學(xué)敘事的評價，提高自我新課程研究水平。
4、繼續(xù)落實好自我確定的“八個一工程”。研究并改進(jìn)改進(jìn)一個教育教學(xué)實踐問題、完成一個學(xué)生成功輔導(dǎo)案例、上一堂學(xué)校滿意的能展示自己教學(xué)模式和風(fēng)格的展示課、編寫一個可供交流使用的教案、編制一套高水平的綜合試卷、研修一本現(xiàn)代教育理論與實踐的圖書、寫一份教育敘事或教育案例、建立完善一個自己的教育教學(xué)博客。
5、教育管理中，要加大對全體學(xué)生的關(guān)注度，對部分問題學(xué)生輔導(dǎo)力度不夠，效果不明顯，需要探尋新的思路和方向。
中學(xué)生工作總結(jié)13
面對現(xiàn)如今激烈的就業(yè)競爭壓力，當(dāng)今職業(yè)高中學(xué)生就業(yè)的形勢越來越嚴(yán)峻。由于無法走出校園深入社會，親身實踐，積累經(jīng)驗，許多職高生都在就業(yè)中屢屢受挫。為提高我系學(xué)生的就業(yè)競爭力，及時了解就業(yè)動向，方便學(xué)生深入企業(yè)、了解社會，我系在20xx年暑假派我系教師進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行前期調(diào)研活動，下面就將本人這次調(diào)研的基本情況作一匯報：
本人調(diào)研的對象是東河鑫豪運電腦公司，企業(yè)性質(zhì)為私營，負(fù)責(zé)人王先生，公司共有員工9人，主要經(jīng)營業(yè)務(wù)有：電腦整機(jī)及配件銷售、局域網(wǎng)的安裝調(diào)試、計算機(jī)維護(hù)。
本人分配到的主要任務(wù)就是對企業(yè)目前的經(jīng)營狀況以及目前這一領(lǐng)域?qū)θ瞬诺男枨鬆顩r進(jìn)行調(diào)研。通過調(diào)研本人了解到，由于計算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)的普及，市場對計算機(jī)相關(guān)硬件的需求還是很旺盛的，但由于從事這一行的企業(yè)很多，市場的競爭也是很激勵的。對懂計算機(jī)的人才的需求也是很旺盛的。就拿我采訪的鑫豪運電腦公司來說，目前對人才的需求也是遠(yuǎn)未飽和，對符合要求的大中專、職高學(xué)生都是有需求的。
這次調(diào)研采取的主要措施有：
一、采訪企業(yè)負(fù)責(zé)人：本人通過采訪的形式對企業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了問答，問題主要集中在IT這一行的市場前景如何，公司的經(jīng)營狀況，對人才的需求以及對中職學(xué)校人才培養(yǎng)模式的建議。全程錄相并有采訪照片。
二、對企業(yè)員工發(fā)放調(diào)研問卷：本人通過問卷的形式對企業(yè)員工進(jìn)行了情況摸底調(diào)研。問卷的問題主要集中在工人在企業(yè)的生活工作基本情況，對企業(yè)精神的理解，對市場的敏感度，對企業(yè)負(fù)責(zé)人的能力要求，對企業(yè)未來發(fā)展的建議等。
三、對顧客的隨機(jī)采訪：通過對顧客的隨機(jī)采訪主要了解了顧客對目前IT產(chǎn)品的需求主要集中在哪些方面，以及對商家服務(wù)的建議和滿意程度等。
本次調(diào)研活動給我?guī)淼貌⒉恢皇且淮伍_拓眼界，更深一步了解社會的機(jī)會，更重要的'是對自身的反思與總結(jié)。在參觀企業(yè)、了解企業(yè)的過程中，我懂得了待人真誠，學(xué)會了與人溝通交往的技巧，明白了最基本的社交禮儀。通過旁觀和親身體驗辦公室生活，我在待人接物，與領(lǐng)導(dǎo)溝通，如何讓別人重用等問題上有了更進(jìn)一步認(rèn)識，明白工作應(yīng)該積極主動，認(rèn)真觀察，主動協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成工作任務(wù)。讓我真正體會到了工作的艱辛，和干一行愛一行的道理，磨練了毅力，鍛煉了自己的實踐能力。
同時，本次調(diào)研活動中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足，在人際溝通方面和做事的積極性、觀察力方面還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在今后的社會調(diào)研活動中，我將積累經(jīng)驗，爭取將企業(yè)調(diào)研工作做的更好。
中學(xué)生工作總結(jié)14
回顧這一年初中學(xué)生會辦公室的工作，日常工作雖然紛雜，但是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支下，辦公室的各項工作也做的有條不紊，和各兄弟部門共同努力，團(tuán)結(jié)合作，充分發(fā)揮辦公室的樞紐、保障作用，不斷進(jìn)取。為工作計劃的實現(xiàn)發(fā)揮了作用，但由于干部的一些調(diào)整，工作也還有做得不到位的地方�，F(xiàn)將辦公室工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，搞好服務(wù)
做好辦公室日常工作，爭創(chuàng)一流業(yè)績，必須要有較好的政治理論素質(zhì)和分析角解決問題的能力，明確了解責(zé)任，工作任務(wù)，樹立高度的服務(wù)意識，熱情，耐心，細(xì)致，為其它部門提供良好的周到服務(wù)，積極配合各部門工作的開展，與此同時，辦公室與各部門保持密切聯(lián)系，互相學(xué)習(xí)，借鑒經(jīng)驗，提高了辦公室的各方面能力。
二、完善各項管理工作
根據(jù)系學(xué)生會的實際情況，我辦公室在結(jié)合以前的工作經(jīng)驗的情況下，重新歸類和總結(jié)了新的工作分類，以求達(dá)到更好更高的.實效，并且整理出辦公室成員到新開發(fā)的辦公室值日的《辦公室值日制度表》。
三、做好文檔管理制度
對以前和現(xiàn)在的檔案進(jìn)行整理和歸檔，各部門的文件及時收集、分類、保存，及時通知各部門上交工作計劃，工作總結(jié)等。由于老干部畢業(yè)，在能促進(jìn)學(xué)生會邁上一個新的臺階，進(jìn)行了招新工作，讓一些優(yōu)秀的學(xué)生，來到了學(xué)生會這個家。落實好年度評優(yōu)工作，起到樹立在團(tuán)內(nèi)形成強(qiáng)大的向心力，組織力，戰(zhàn)斗力，凝聚力。為促時學(xué)生會各部門工作的協(xié)調(diào)發(fā)展，也加強(qiáng)一其它和各機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，并積極的配合系學(xué)生會開展我們系的各項活動，充分調(diào)動了干部的積極性，真正發(fā)揮到了學(xué)生干部的作用。及時高效地
完成各項文稿撰寫任務(wù)，做好會議記錄、值班登記等工作，起到了辦公室服務(wù)學(xué)生會的各項學(xué)生工作應(yīng)有的作用。辦公室全體成員積極的較好地完成老師，學(xué)生會主席團(tuán)交代的各項文稿撰寫任務(wù)，雖然因新招的成員等各項原因影響，但仍然抱著積極改善自己的不足，力做到好的態(tài)度完成著交代下來的工作，努力配合了其他部門的相關(guān)文稿撰寫工作，參與撰寫了系辯論賽，超級偶像等材料，完成了各項比賽的最后獎狀的制作任務(wù)。
辦公室全體成員分工合作，共同努力，認(rèn)真做好每一次學(xué)生會例會會議記錄和每一次班團(tuán)例會會議記錄。各項會議記錄均記錄了本學(xué)期及上學(xué)年學(xué)生工作的主要內(nèi)容，便于原始記錄查找。辦公室成員在值班時做好記錄并提醒其他值班人員做好值班記錄，值班記錄的情況較好。積極做好對系生會成員各項活的到勤記錄，督促各成員的積極到位。最后并對這學(xué)期的到勤記錄進(jìn)行總結(jié)和記錄。
一年來，辦公室工作取得了一些成績，但是仍然存在不足管理制度，仍需完善，落實力度，需要進(jìn)一步加大，在主席團(tuán)，各部門的支持下，辦公室的工作也告一段落，在新的學(xué)期來臨之際，我們辦公室會進(jìn)一步發(fā)揚成績，克服不足，創(chuàng)新工作，取得更加優(yōu)異的工作成績，力爭做到熱情，團(tuán)結(jié)，互助，高效，提高辦公室的戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)各部門人員的實際工作能力，推動團(tuán)總支各項工作的順利進(jìn)行！
中學(xué)生工作總結(jié)15
為全面貫徹教育方針，全面提高教學(xué)質(zhì)量，牢固樹立“健康了第一”的思想，切實加強(qiáng)學(xué)校體育工作，我校十分重視《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實施和測試工作。在10月的第一周，體育組5位老師集體坐下來協(xié)商本校學(xué)生體質(zhì)測試的情況，將測試項目、安排及注意事項都進(jìn)行了必要的討論。此次會后，大家按照原定的方案進(jìn)行了測試、數(shù)據(jù)導(dǎo)入和上報工作，成功的完成了上級的工作任務(wù)，期間有著一些收獲，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。
一、積極宣傳，提高認(rèn)識、加強(qiáng)管理。
從學(xué)期初開始，就要求體育教師對全校各個班級進(jìn)行《標(biāo)準(zhǔn)》的測試項目以及鍛煉方法的宣傳教育，幫助學(xué)生了解健康的意義和鍛煉目的。讓學(xué)生懂得只有堅持經(jīng)常鍛煉才能增強(qiáng)體質(zhì)、提高健康水平。并通過各種體育活動的形式對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。同時成立了墾利縣黃河口鎮(zhèn)小學(xué)實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由武伯修校長擔(dān)任，副組長由高金勇?lián)�，組員由各班主任、體育教師擔(dān)任，領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行了分工明確，同時擬定了《標(biāo)準(zhǔn)》的測試計劃和工作重點，嚴(yán)格按要求進(jìn)行測試和評價、及時匯總、統(tǒng)計和上報測試結(jié)果。
二、注重效果，與各項體活動結(jié)合。
實施《標(biāo)準(zhǔn)》質(zhì)量的好與壞不僅取決于測試的結(jié)果，更重要的是取決于開展活動的過程，若活動開展的好，學(xué)生積極參加效果就好，否則效果就差。我校把《標(biāo)準(zhǔn)》與體育教學(xué)結(jié)合、與課外體育活動結(jié)合、與運動競賽等項目結(jié)合，取得了事半功倍的'效果。
三、測試階段
由于我校的班級多，再者場地器材所限，在多班同時上課的情況下，給測試帶來較大難度，所以，鑒于此體育教師都能協(xié)同作戰(zhàn)、相互配合，在測試器材使用上都是統(tǒng)籌安排，尤其是對器材要求高的項目；我們一般在每周一安排好某年級的測試內(nèi)容，其余的自行安排與待測項目相關(guān)的、發(fā)展體能的教材練習(xí)和內(nèi)容。比如：五年級測試：肺活量，四年級練習(xí)：立定跳遠(yuǎn)。
另外，在發(fā)展學(xué)生體能的教學(xué)過程中，注意運用實效、趣味的教法、學(xué)法，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用、調(diào)動學(xué)生的積極性，而不是一味地高壓和強(qiáng)制。如：為了提高學(xué)生的立定跳遠(yuǎn)成績，采用了：單足跳接力賽；利用小墊子為障礙的各種跳躍練習(xí)等手段，運用諸如：目標(biāo)激勵法、競賽法和評價法等，基本做到體質(zhì)測試和體育教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，以測試為契機(jī)來增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。
每項測試后，每位教師都能及時、實事求是地將成績登記在冊，所以說，通過努力，我們力爭上報的是相對客觀的我校學(xué)生體質(zhì)數(shù)據(jù)。
四、高效導(dǎo)入
測試結(jié)束之后將所有表格交予組長這里，由組長進(jìn)行數(shù)據(jù)的導(dǎo)入工作。為了盡最大努力降低工作量，減輕組內(nèi)老師的工作量，本次學(xué)校17個班級的數(shù)據(jù)導(dǎo)入全部由各年級班主任負(fù)責(zé)。數(shù)據(jù)導(dǎo)入到模板后，由組長進(jìn)行上傳到學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)軟件之中。這次的上傳，主要遇到這樣幾個問題，如word版本不符要求出現(xiàn)無法上傳、如數(shù)據(jù)空值引起的數(shù)據(jù)不合法、數(shù)據(jù)超出標(biāo)準(zhǔn)值范圍等，最后都在提示之下順利的完成上傳工作。
五、加強(qiáng)安全教育，保障順利實施。
安全是健康的基礎(chǔ)，在測試工作中我們始終將安全工作放在第一位。每次測試前，總是先仔細(xì)檢查測試儀器設(shè)備，確保消除因場地器材設(shè)備造成的不安全因素。每次體能項目測試前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備活動，檢查和了解學(xué)生的身體健康情況，有病或身體狀況不好的學(xué)生另行安排測試。在測試工作過程中教師和各班班主任、小組長加強(qiáng)監(jiān)督，杜絕傷害事故的發(fā)生。
六、認(rèn)真做好總結(jié)工作
這次體質(zhì)健康測試，從分布任務(wù)到測試完成，時間緊，任務(wù)重。我們覺得沒有全體的力量是不可能在短期內(nèi)對如此多的同學(xué)進(jìn)行測試的。同時積極發(fā)動，精心組織，合理安排，是做好這項重要工作的保證。只要各方面積極努力我們學(xué)校完全能夠做好體質(zhì)測試工作，對學(xué)生的健康負(fù)責(zé)，為培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生做出貢獻(xiàn)。
目前體育組在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，已經(jīng)在制訂新的方案，力爭把學(xué)生體質(zhì)健康測試工作規(guī)范化，制度化。將體質(zhì)健康測試工作做得更好。
七、測試數(shù)據(jù)
�。ㄒ唬y評對象和方法
1、測評對象
我校共有20個教學(xué)班，合計748人，先按照導(dǎo)入模板做了學(xué)校的測試名單，剔除了少數(shù)殘疾學(xué)生，一共實測學(xué)生數(shù)目748人，其中男生394人，占總?cè)藬?shù)的52.7%，女生354人，占總?cè)藬?shù)的47.3%。
2、測評人員
各年級體育老師。
3、測評項目
測試項目為按照《標(biāo)準(zhǔn)》要求必測項目：一、二年級：身高、體重、肺活量、50米跑、坐位體前屈、一分鐘跳繩。三、四年級：身高、體重、肺活量、50米跑、坐位體前屈、一分鐘仰臥起坐、一分鐘跳繩。五年級：身高、體重、肺活、50米跑、坐位體前屈、50米×8往返跑、一分鐘仰臥起坐、一分鐘跳繩。
4、測評儀器
測試的儀器是符合國家體育局和教育部標(biāo)準(zhǔn)的中體同方公司體質(zhì)健康測試專用儀器的STF—5000系列，包括身高體重測試儀、肺活量測試儀。
（二）達(dá)標(biāo)情況
在各班體育老師的幫助下測試得出的數(shù)據(jù)，根據(jù)各年級男、女評分標(biāo)準(zhǔn)，我校學(xué)生的達(dá)標(biāo)情況是這樣的：全校748人，實測747人：706人合格，合格率：94.5%；其中35人優(yōu)秀，優(yōu)秀率4.7%；523人良好，良好率70.1%。
（三）研究結(jié)果與分析
1、學(xué)生體質(zhì)測試總成績分析
我�？偝煽兗案�706人，不及格41人。其中肥胖94人，較低體重14人，營養(yǎng)不良1人，正常體重638人。
根據(jù)本校測試結(jié)果優(yōu)秀率和良好率明顯偏低，及格率和不及格率明顯偏高，從男女生測試結(jié)果看，校內(nèi)男生的優(yōu)秀率時顯高于女生，這一組數(shù)據(jù)說明我校學(xué)生的體質(zhì)總的偏差，且男生優(yōu)于女生。
2、學(xué)生身體形態(tài)測試結(jié)果分析
肺活量體重等級，及格606人，不及格8人，良好73人，優(yōu)秀60人。
肺活量是反映人體生長發(fā)育水平的重要機(jī)能之一，身高體重指數(shù)是反映學(xué)生身體形態(tài)發(fā)育水平的重要指標(biāo)，對學(xué)生評價身體勻稱度，學(xué)生發(fā)育以及營養(yǎng)狀況水平具有重要意義。
3、耐力項目測試統(tǒng)計分析
耐力類項目等級，及格595人，不及格6人，良好86人，優(yōu)秀60人。
4、速度靈巧類項目測試成績統(tǒng)計分析
速度靈巧類項目等級，及格620人，不及格10人，良好89人，優(yōu)秀28人。
�。ㄋ模┙Y(jié)論和建議
這是我校第一次對全校學(xué)生的體質(zhì)全面檢查測試，總的來說，我校學(xué)生的體質(zhì)情況良好，學(xué)生的身體形態(tài)，心肺機(jī)能和速度等情況較好。但也反映出一些問題：首先，我校學(xué)生缺乏鍛煉意識，其次是學(xué)�；顒訄龅赜邢�，不能組織大規(guī)模的訓(xùn)練；再加上學(xué)校體育硬件設(shè)施欠缺，運動器材也相對欠缺；安全比較重要，眾多因素造成學(xué)生運動機(jī)會少。
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