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初中理化生教研工作總結(jié)
總結(jié)是對(duì)取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的初中理化生教研工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
初中理化生教研工作總結(jié)1
本學(xué)期，理化教研組工作以學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為導(dǎo)向，本著"抓常規(guī)，重基礎(chǔ)，講規(guī)范，重實(shí)效"的工作思路，狠抓教學(xué)五認(rèn)真，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，大面積提高理化教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，結(jié)合理化以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開展各種探究活動(dòng)，將學(xué)科知識(shí)與生產(chǎn)、生活中的實(shí)際相聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科興趣；教師加強(qiáng)學(xué)科知識(shí)、教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高自身的專業(yè)素質(zhì)；積極實(shí)施集體備課制度，充分發(fā)揮集體智慧；在合作中開展競爭，在競爭中創(chuàng)新發(fā)展，在發(fā)展中合作，以推動(dòng)我校理化學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。主要任務(wù)及措施：
一、學(xué)好理論，更新觀念，提高素質(zhì)
1、教研組每位成員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，通讀一、二本理論專著，如《新課程中教師行為的變化》、《教師專業(yè)化的理論與實(shí)踐》，圍繞"素質(zhì)教育""創(chuàng)新教育"等熱點(diǎn)問題，結(jié)合理化教學(xué)實(shí)踐，通過專題學(xué)習(xí)和討論，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)觀念，樹立正確的教學(xué)觀和學(xué)生觀。
2、提倡教研組每位成員閱訂一份理、化報(bào)刊。平時(shí)，理化教師要堅(jiān)持閱讀理、化教學(xué)研究相關(guān)的刊物，及時(shí)了解理化教學(xué)的'動(dòng)態(tài)和理化教改趨向，開拓視野，拓寬理化改革思路；同時(shí)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)，不斷練好自身的理化教學(xué)"內(nèi)功"，從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對(duì)理化教師所提出的更高要求。
二、狠抓常規(guī)，改革教學(xué)，提高效率
1、落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，重點(diǎn)是抓課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。理化學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高，關(guān)鍵是落實(shí)學(xué)校制訂的常規(guī)即使用練習(xí)稿，改變課堂以講為主，講練脫節(jié)的課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率。轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式；改革陳舊、呆板、單調(diào)的理化課堂教學(xué)模式，研究和設(shè)計(jì)科學(xué)、新穎、活潑、開放型的理化課堂教學(xué)模式；理化課堂教學(xué)應(yīng)創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、民主的教學(xué)氛圍，重視創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激活學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力，突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)；堅(jiān)決做到面向全體學(xué)生，照顧不同程度，不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化，大大提高理化課堂教學(xué)效率。
2、加強(qiáng)常規(guī)調(diào)研，確保減負(fù)增效。本學(xué)期，教研組將配合學(xué)校通過聽課、抽查備課筆記、作業(yè)批改等多種方式，檢查常規(guī)落實(shí)情況。
3、加強(qiáng)集體備課。發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。
4、摸清教改課題實(shí)施情況，積極準(zhǔn)備向上級(jí)部門申請課題。用教研和課題研究帶動(dòng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作，以科研為載體，以教研活動(dòng)為舞臺(tái)，在實(shí)踐、總結(jié)、反思中給廣大理化教師以出成果和成才的機(jī)會(huì)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批初中物理、化學(xué)骨干教師、名教師。
5、一人一堂公開課，要用現(xiàn)代化的教學(xué)媒體，講完全體理化教師參評(píng)。聽評(píng)課要求真聽真評(píng)，不求次數(shù)，單求效果，重點(diǎn)看聽課內(nèi)容，看評(píng)講意見。
具體工作安排：
九月：
1、制訂并通過各類工作計(jì)劃2、召開理化教研組工作研討3、安排全學(xué)期的教研活動(dòng)4、組織金鑰匙科技競賽活動(dòng)5、聽九年級(jí)化學(xué)孫振風(fēng)老師的新授課6、聽八年級(jí)物理王俊華老師的新授課
十月：
1、召開理化教研組課題交流活動(dòng)2、聽九年級(jí)物理周永海老師的新授課3、聽九年級(jí)化學(xué)李貴章校長的復(fù)習(xí)課
十一月：
1、開展第四批縣級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師評(píng)選2、聽九年級(jí)物理王梅軍老師的復(fù)習(xí)課3、完成初中優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的四級(jí)打磨4、進(jìn)行期中考試
十二月：
1、聽九年級(jí)物理王正軍老師的復(fù)習(xí)課2、進(jìn)行理化組新課程研討活動(dòng)
一月：
1、組織物理化學(xué)學(xué)科實(shí)驗(yàn)操作考核2、進(jìn)行學(xué)年末調(diào)研考試3、做好教師學(xué)年度考考核工作4、收集各類資料5、學(xué)年末工作總結(jié)
初中理化生教研工作總結(jié)2
本學(xué)期在上級(jí)部門的指導(dǎo)下，在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，理化生教研組的各項(xiàng)工作在全體組員的共同努力下圓滿完成。
一、識(shí)大體，服從學(xué)校安排
理化生科組成員在平時(shí)的教育教學(xué)工作中，識(shí)大體，顧大局，服從學(xué)校分工，勇挑重?fù)?dān)，在本組成員中，有從事后勤管理的領(lǐng)導(dǎo)，有從事黨紀(jì)管理的副書記，有從事婦代會(huì)管理的主任，有從事學(xué)生團(tuán)支部工作的書記。在工作上人人扎實(shí)、盡責(zé)，在科組里都起了帶頭作用。
二、訂計(jì)劃，工作有條不紊
開學(xué)初，經(jīng)過全體組員的共同討論，制訂了切合本校實(shí)際的切完可行的教研組計(jì)劃，在計(jì)劃中，規(guī)定了月進(jìn)度，周進(jìn)度，各章節(jié)的訓(xùn)練題的出題人，單元檢測題的出題人，并在教學(xué)工作中落實(shí)到位，制訂了聽課計(jì)劃，規(guī)定了主講人，講課的內(nèi)容等。
三、抓教研，提升教學(xué)水平
每周三上午第一節(jié)課同組成員對(duì)本周的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行研究，同組成員各抒已見，形成共識(shí)，做到了年級(jí)進(jìn)度統(tǒng)一，訓(xùn)練統(tǒng)一，及時(shí)反饋，糾錯(cuò)及時(shí)。按照計(jì)劃進(jìn)行聽課、評(píng)課、本期每位教師聽課節(jié)次不少于10節(jié)，涉及的課型有新授課、復(fù)習(xí)課、探究課等，使本組成員在新課程改革中獲益非淺。
堅(jiān)持以老帶新，提高年輕教師的業(yè)務(wù)水平，對(duì)年輕教師不遺余力地提供支持和幫助，幫助他們在學(xué)科知識(shí)，大綱要求，教材處理、教學(xué)方法、作業(yè)設(shè)計(jì)等方面提高認(rèn)識(shí)，使他們的教學(xué)水平有很大的.提高，為我校健康持續(xù)發(fā)展提供了支持和保證。
四、抓常規(guī)、細(xì)節(jié)決定成功
本組教師常規(guī)工作到位，做到了認(rèn)真細(xì)致地研究教材和大綱，并據(jù)此編制教案，學(xué)生練習(xí)精心設(shè)計(jì)，學(xué)生作業(yè)做到了全批全改，個(gè)別學(xué)生的作業(yè)做到面批面改，對(duì)學(xué)生錯(cuò)誤進(jìn)行分析，找出錯(cuò)誤的原因，并采取適當(dāng)?shù)募m錯(cuò)方法。
五、多聯(lián)系，提高學(xué)生素質(zhì)
在教學(xué)過程中，理化生三學(xué)科加強(qiáng)聯(lián)系，注意了學(xué)科知識(shí)的一致性、科學(xué)性，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行知識(shí)的整合，使學(xué)生系統(tǒng)地掌握科學(xué)知識(shí)，在教學(xué)過程中通過閱讀題目，培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀能力、審題能力、分析能力，通過練習(xí)的講授，介紹數(shù)學(xué)思想，數(shù)學(xué)方法在練題中的應(yīng)用，通過講練提升了學(xué)生的綜合能力。
初中理化生教研工作總結(jié)3
一學(xué)期很快就過去了，初中理化生教研組在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，較好地完成了本學(xué)期的任務(wù)。現(xiàn)就本學(xué)期在教研工作中的一些成績和工作中存在的一些不足總結(jié)如下：
一，由于學(xué)校的大力宣傳，本教研組教師根據(jù)自己在教學(xué)中的體會(huì)寫了論文三篇現(xiàn)已上交重慶市物理協(xié)會(huì)。另外在學(xué)校的《附中教研》上教師發(fā)表論文四篇，極大地調(diào)動(dòng)了廣大教師的積極性，使他們的教學(xué)理論水平有了更大的提高，進(jìn)而用理論來指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。
二，進(jìn)一步加強(qiáng)了集體備課制度，本教研組根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處的安排加強(qiáng)集體備課的檢查和督促，充分發(fā)揮群體的優(yōu)勢和集體的智慧，達(dá)到了提高每位教師教學(xué)能力的目的。備課的質(zhì)量有所提高。
三，加強(qiáng)了教師間的相互聽課，每位教師本期聽課都不低于15節(jié)，自己也堅(jiān)持聽了組內(nèi)每位教師2節(jié)課以上，從中選出二位教師參加了學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課競賽，自己在競賽中獲得了初中部二等獎(jiǎng)。
四，加強(qiáng)了初三畢業(yè)班物理，化學(xué)資料的收集和整理，按照要求初三理化基本在本期完成了全部新課教學(xué)，三次月考理化教師都是自己認(rèn)真出題，試卷的質(zhì)量有了很大的提高。初二的'兩次月考也是了自己出題，防止了現(xiàn)存試卷中的一些不足，并強(qiáng)化了對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。
五，搞好了05年三月進(jìn)行的全國初中物理和化學(xué)知識(shí)競賽的報(bào)名和考試工作，由于大力宣傳，初二報(bào)名人數(shù)為190人，初三有170人報(bào)名，使學(xué)生有了一次參加應(yīng)用物理和化學(xué)知識(shí)競賽的機(jī)會(huì)在競賽中取得了較好的成績。
存在的不足：集體備課的質(zhì)量還不很高，還有很多老師的思想認(rèn)識(shí)還不夠，對(duì)實(shí)驗(yàn)的備課力度還應(yīng)加強(qiáng)（當(dāng)然這得依賴學(xué)校對(duì)實(shí)驗(yàn)室的器材的投入）；由于受到了場地的限制，第二課堂基本上還沒有開設(shè)。而很多學(xué)生對(duì)物理和化學(xué)的一些小實(shí)驗(yàn)非常感興趣，所以只能在課堂上進(jìn)行，使教學(xué)進(jìn)度受到一定的影響。
初中理化生教研工作總結(jié)4
一。指導(dǎo)思想：
本學(xué)期教研工作以學(xué)校計(jì)劃為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，抓教學(xué)常規(guī)，研究教學(xué)常規(guī)的實(shí)施，抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的進(jìn)一步提高，全面開展《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材的學(xué)習(xí)及課程實(shí)施試驗(yàn)，力爭使《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念和要求能在物理、化學(xué)、生物課堂教學(xué)中落到實(shí)處。認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，從學(xué)科特點(diǎn)及我校學(xué)情現(xiàn)實(shí)出發(fā)，圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，加強(qiáng)理化生教研活動(dòng)，努力探索理化生教學(xué)規(guī)律，深化課堂教學(xué)改革，特別要注重教師的個(gè)人發(fā)展，提高我校理化生教師教育教學(xué)能力和水平，為我校的發(fā)展作貢獻(xiàn)。
二。主要措施：
1、以學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)和月考為主線，展開校本課程的研究，
2、積極參與對(duì)新教材的鉆研，探討教學(xué)過程，做到有體驗(yàn)，有感悟，從而有提高。
3、充分利用備課組的集體備課的教學(xué)優(yōu)勢，探究更好的課堂教學(xué)模式，將新課程理念自然地落實(shí)到課堂中。
4.注重年級(jí)組和教研組的聯(lián)系，做到資源共享，共同提高。
5.組織本組部分教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng)。
6.配合校領(lǐng)導(dǎo)組織教學(xué)研討會(huì)。
三.活動(dòng)內(nèi)容：
1.定期召開教研組會(huì)議，及時(shí)批閱教案。
2.以自主探究學(xué)習(xí)方式的評(píng)價(jià)為主線，以學(xué)習(xí)相關(guān)理論性文章為重點(diǎn)，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，盡快適應(yīng)新課程的教學(xué)。
3.在學(xué)習(xí)的`基礎(chǔ)上，組織研討與交流，促進(jìn)教育教學(xué)認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一和觀念的轉(zhuǎn)變，形成先進(jìn)的教學(xué)思想，切實(shí)改革課堂教學(xué)，以達(dá)到真正提高教師的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)水平。
4.認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新教材、理化生《課程標(biāo)準(zhǔn)》，以便更好地把握和理解新教材、理化生《課程標(biāo)準(zhǔn)》的特點(diǎn)和知識(shí)體系。面向全體學(xué)生，教學(xué)中要重視對(duì)學(xué)生基本知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練，切實(shí)提高學(xué)生的能力和課堂教學(xué)的質(zhì)量
5.結(jié)合常規(guī)調(diào)研，在備課、上課、評(píng)課等教學(xué)活動(dòng)中，以課堂教學(xué)為實(shí)施的主要環(huán)節(jié)，通過聽課等形式促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的科學(xué)性與示范性。
6.定期進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流(案例交流，大組評(píng)課，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等)。
7、每位教師要做好自己所任教班級(jí)的日常教學(xué)管理，抓好教學(xué)工作。并與全組老師齊心協(xié)力做好月考出題、制卷、考試、和試卷分析(試題分析，成績統(tǒng)計(jì)分析，學(xué)生情況分析和教學(xué)改進(jìn)方案)。
8.配合校領(lǐng)導(dǎo)組織理化生知識(shí)競賽活動(dòng)。
9.配合校領(lǐng)導(dǎo)組織教學(xué)論文、體會(huì)交流活動(dòng)。
11.配合教導(dǎo)處做好作業(yè)、教案抽查，檢查工作。
12.開辟第二課堂，拓展學(xué)生視野。根據(jù)理化生三科的特點(diǎn)，在課堂教學(xué)之余及時(shí)開辟課外興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力，并在同學(xué)中廣為推廣，使同學(xué)在物理、化學(xué)、生物的學(xué)習(xí)中充分使用學(xué)科特色，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每位學(xué)生都能喜歡物理、化學(xué)、生物這三門學(xué)科。
13、督促本組教師做好日常教學(xué)資料，素材、經(jīng)驗(yàn)等的積累和總結(jié)。爭取每人至少在縣級(jí)以上刊物發(fā)表論文一篇。
初中理化生教研工作總結(jié)5
在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和全組教師的積極工作下，在20xx年下學(xué)期我組教學(xué)教研工作取得了許多成績：
1.我組教師積極參加政治學(xué)習(xí)，有較高的政治素養(yǎng)，積極參加學(xué)校的各種政治活動(dòng)，積極組織教師學(xué)習(xí)并徹有關(guān)的教育方針政策.
2.本組教師堅(jiān)持遵守教學(xué)常規(guī)，遵守教學(xué)秩序，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心上好每一節(jié)課，遵守必要的教學(xué)環(huán)節(jié)，備課、上課、作業(yè)批改、下班輔導(dǎo)、都能一絲不茍。
3.本組教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，有著較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平，能應(yīng)對(duì)教學(xué)中的各種教學(xué)問題，同組教師間相互探討和討論，促使教師教學(xué)能力和教學(xué)水平得到提高，并漸漸成了互幫互助、相互探討、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上的集體。
4.本組教師積極參加教學(xué)教研活動(dòng)，徐獻(xiàn)國老師參加了市教科所組織的物理新課程教學(xué)觀摩課的學(xué)習(xí)和20xx年教學(xué)動(dòng)態(tài)和中考信息分析研討會(huì)。本期中先后有劉潤生老師上的物理網(wǎng)絡(luò)課、羅娟老師的化學(xué)網(wǎng)絡(luò)課、陶漢卿老師的生物網(wǎng)絡(luò)課分別省二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。在聽課和評(píng)課環(huán)節(jié)中，本組教師積極主動(dòng)參與，認(rèn)真、積極發(fā)言，共同探討，使我組的教研教改活動(dòng)開展得有聲有色。并且使我組教師的`教學(xué)水平得到了很大提高.
5.在我�；瘜W(xué)校本課程的開發(fā)和教學(xué)及我校的科學(xué)實(shí)踐課題研究中,李建忠老師、劉潤生老師等的教研論文和課題案例分別獲得省、市、縣獎(jiǎng)。并且組織學(xué)生開展活動(dòng),取得了很好的成績。
6.本組教師在教育教學(xué)中，積極運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，采用實(shí)驗(yàn)教學(xué)和多媒體教學(xué)，使得教學(xué)效率大大提高，教學(xué)方法靈活多樣，積極學(xué)習(xí)和應(yīng)用新課程新理念，以學(xué)生為中心，以學(xué)生發(fā)展為根本，以培養(yǎng)學(xué)生能力為方向，在教學(xué)中自覺應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)觀念。
7.本組教師在本期中先后分別成立了物理、化學(xué)、生物課外活動(dòng)興趣小組，并且定期開展活動(dòng)，在各種課外活動(dòng)中，開展了豐富多彩地活動(dòng)，極大的培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的能力和新精神，
8.實(shí)驗(yàn)教學(xué)有聲有色,有計(jì)劃有過程有報(bào)告有總結(jié),并順利通過了全縣實(shí)驗(yàn)教學(xué)的驗(yàn)收.
當(dāng)然，我們在教育教學(xué)中還有許多不足和值得改進(jìn)的地方，在今后的工作中，我們將更加努力，爭取把工作做得更好。
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