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班主任學期工作總結

時間:2022-05-04 17:19:15 工作總結 我要投稿

【必備】班主任學期工作總結范文合集7篇

  總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,讓我們抽出時間寫寫總結吧?偨Y怎么寫才是正確的呢?以下是小編精心整理的班主任學期工作總結7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】班主任學期工作總結范文合集7篇

班主任學期工作總結 篇1

  做事,喜歡跟別人唱對臺戲,講話的聲音又特別重,脾氣特別躁,屬于班級內特別難管理的人。我讓其擔任了班干部之后,使其認識到自己是班干部,要以班干部的身份來嚴格要求自己,同時他也體會到別人唱對臺戲的壞處,因此,這個同學在這學期的表現(xiàn)中逐步出色起來,甚至基本上都改掉了以前的壞習慣。把教室的各個地方衛(wèi)生都管理得非常干凈,成為一名得力的'班干部。同樣,采用揚其長,避其短的方式,在班級中挑選的文娛委員小組長這類的班干部在班級管理中表現(xiàn)出色,調動每一個學生的積極性,讓每個學生都能發(fā)揮他們的長處,讓每個學生都不斷進步,帶到整個班級積極向上。

  俗話說,“火車跑得快,全靠車頭帶”。要讓班干部時時為表率,處處是先鋒,當好班級這列火車的“頭”。同樣在后進生這一塊,光靠老師關注后進生,那是遠遠不夠的。還得靠全班同學來關注后進生,特別是讓優(yōu)秀的同學來帶動后進生。以前我也把后進生與優(yōu)秀生坐在一塊兒。

班主任學期工作總結 篇2

  時間過得是這么快,不知不覺中,日子一天天過去。現(xiàn)在學期快結束了,即將過去的這一學期,雖說沒什么經驗可談,但我還是有自己的心得,班主任是班級的組織者和教育管理者,是學生健康成長的引路人,是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的,也是光榮的,有樂趣的。下面我就這學期的工作做如下總結。

  一、班集體建設

  學生在紀律、課堂等方面還存在一定的問題,建立一個班風正、學風濃,同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫助遵守紀律、有較強凝聚力向心力的班級體一直是我追求的目標。

  學生在經歷了三、四年級最頑皮的年段之后,畢竟是長大了許多。這學期,我在此基礎上,著重培養(yǎng)學生為集體服務的意識和集體利益高于個人的意識。學生知道自己身處在集體之中,應該為集體做出自己的一點貢獻。一個班級的班風如何,直接影響著這個班級的各方面工作,影響著學生的.品格形成。我深知班風的重要性,所以在開學初,我就教育學生要愛學校,愛班級。在平常的工作生活中,我時刻注意培養(yǎng)學生的集體榮譽感,每當班級在學習上取得了好成績,在紀律衛(wèi)生上獲得學校的表揚,我都要鼓勵他們,表揚他們,和他們一起慶賀。當班級出現(xiàn)問題,學生犯了錯誤,我都要和他們一起分析原因,找不足,一起加油,爭取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中,學生們有了比較強烈的集體榮譽感,班級整體風氣積極向上,充滿了活力。

  二、班干部培養(yǎng)

  一個良好的班集體,必須有一個好的班級領導核心。這個核心,就是班主任領導下的班委會。班干部是班集體中非常重要的組成部分。我在班干部產生上采用了任命、競選和流動相結合的辦法。通過競選,選出班級學生喜愛的班級干部,更主要地培養(yǎng)了學生積極競爭,為班級、為同學服務的意識。同學們認可的可以繼續(xù)留用,一些出現(xiàn)問題的給他一段時間改進他所出現(xiàn)的問題,同時他的職位要由其他表現(xiàn)不錯的同學來擔任,通過這一措施每名班干部養(yǎng)成了積極為同學服務的意識。同時我繼沿用學校頒布的值周班長制度,并對其加以修改。這一方法培養(yǎng)了學生的集體榮譽感和團結意識,有很好的效果。

  總之,一個良好的班風有利于班級在各個方面的進步。我在這學期的收獲也是受益不淺!

班主任學期工作總結 篇3

  德育工作是學校實施素質教育的重要組成部分,是實施素質教育的重要一環(huán)。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面,滲透在智育、體育、美育和勞動教育中,對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。小學德育是社會主義精神文明建設的奠基工程,是提高全民族思想道德素質的奠基性教育,是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點,對促進學生全面發(fā)展,起著主導和決定作用。因此,我校在教育主管部門的正確領導下,自覺地強化學校德育工作,優(yōu)化育人環(huán)境,

  一、德育陣地

  學校德育工作要取得成效,很重要的一點是做好德育陣地建設,形成德育工作的載體。

  1、規(guī)范升旗。每周一的升旗儀式上校領導的國旗下講話,是學校德育教育的沖鋒號。學校緊緊抓住這個教育陣地,認真組織好每次國旗下講話:具體做到形式規(guī)范。圍繞重點,結合實際,使講話內容第系列化、專題化、兒童化,體現(xiàn)針對性、系統(tǒng)性、嚴肅性、靈活性。

  2、隊室是少先隊活動的重要陣地。我校隊室始終保持市標準化隊室稱號,大隊部是全國紅旗大隊。

  3、宣傳陣地。紅領巾廣播站采訪、撰稿、播音等工序有條不紊。每天中午,“時事講臺”、“校園新風”、“紅領巾新聞”等內容都吸引著學生。這些來源于學生的作品生動、活潑,弘揚了正氣,鞭策了后進,激發(fā)了全體學生上進的熱情。使“紅領巾廣播站”成為了我校有力的思想教育陣地。

  “黑板報、櫥窗”更是吸引廣大學生,陶冶情操、增長知識、展

  示特長的好處所。每月一期,內容豐富,貼近學生實際。“學生作品展”展示了我校學生中不斷涌現(xiàn)出的“小能手”們的制作、繪畫、書法、習作等作品;“活動剪影”成了學生表演的舞臺,留下了他們文藝演出、故事演講、各項競賽、游戲活動等身影;“知識之窗”向學生們介紹百科知識、人文地貌??這些內容,既豐富了課余生活,又拓寬了視野,有效地提高了同學們的思想政治素質。

  二、德育渠道

  1、學科滲透。德育融合于課堂教學之中,是體現(xiàn)德育核心地位的關鍵。注意在教學過程中尋找德育與學科教學的結合點,和諧地對學生進行愛國主義、科學精神、理想信念的教育。在語文教學中滲透了中國先進文化的內涵,在數(shù)學教學中滲透了唯物辨證法思維能力的培養(yǎng),在外語教學中滲透了國際化意識和愛國情感,思想?yún)R報專題在科學、社會教學中滲透可持續(xù)發(fā)展意識、環(huán)保意識、國防意識等科學人文主義思想,在體育教學中滲透全民健身意識,在音、美教學中滲透真、善、美鑒賞能力的培養(yǎng)。

  3、上好思品課,發(fā)揮課堂主渠道作用。學校配備好思品教師,安排一部分年富力強的'教師擔任思品課教學,摒棄思品課是“搭頭課”的舊觀念,杜絕擠占思品課的現(xiàn)象。要求思品教師認真鉆研教材,備好課、上好課、布置適量作業(yè),并及時批改。同時要求各科教學要滲透思想品德教育。

  4、組織學科教學的德育滲透公開課、研討課,同時請有經驗的教師上全校性的德育滲透示范課。通過聽課、評課活動研究滲透的方法、技術手段及其與內容的有機結合,提高德育效果。

  5、重視開展心理衛(wèi)生健康教育。認真貫徹落實國家教育部頒發(fā)的《中小學生健康教育指導綱要》精神,樹立全人生指導,全人格提升的心理教育思想,積極探索心理健康教育最優(yōu)化模式。找準學生的精神需求,開發(fā)和設計教育內容,保證心理咨詢室,心理熱線的開放

  時間和正常運行。利用校園墻報、黑板報、校刊等多種形式,做好學生的心理疏導工作和衛(wèi)生知識教育,促進學生正確認識自我,合理評價自我,積極激勵自我,保證學生身心協(xié)調發(fā)展。

  6、優(yōu)化育人環(huán)境,樹立鮮明的學校形象,形成有文化底蘊的濃厚的校園文化氛圍。

  7、狠抓常規(guī)管理,加強檢查督促。

  8、加強法紀安全教育,提高文明自律水平。

  三、存在不足:

  1、對學生的各種安全教育長抓不懈,特別是自我安全防范和自救意識的教育。

  2、"教書"與"育人"之間得關系還須進一步理順。

  3、部分學生的文明自律水平尚待進一步提高。

  4、樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,使全體教師能共同教育培養(yǎng)學生自覺遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度。以嚴要求、高標準加強學生的組織紀律。

  5、進一步加大培育我校德育方面的特色教育活動,使我校德育工作被社會所認可。

  總之,德育工作是一項艱巨而長期的工作,在看到成績的同時,我們還必須清醒地認識到學校德育工作中存在的一些不足,并在今后的工作中更細、更實、更注重實效地開展德育工作,為提高學生的綜合素質而努力。

班主任學期工作總結 篇4

  本學期是中學進步的一年,作為一名班主任,我們驗證了中學升市一級的情況,并帶領學生積極投入了升市一級的工作中,下面我對我這個學期的工作做一個總結:

  1、常規(guī)工作方面:我們班在平時的衛(wèi)生、早讀、遲到問題都抓比較嚴。所以在衛(wèi)生方面我班的表現(xiàn)一直都是在級里做得比較好的。但是在遲到問題方面,總是有幾個同學經常遲到,影響整個班的文明班評比!這些老大難問題是需要我在下個學期所要注意的。

  2、這個學期,我在班里進行了大量的心理教育,上了幾節(jié)心理教育課。例如:《高二(3)班形象大賽》加強了學生對真善美的評價,《我看人生價值》來樹立學生在人生道路上的抉擇,并且我還請了剛畢業(yè)的高三學生來給他們做高二學習的預備,幫助學生能更好的度過高二的學習生活,提早有準備而有計劃的學習!

  3、在班級建設上,我重視對班干部的培養(yǎng)和嚴格要求,使班干部首先嚴格要求自己,在其他同學中樹立模范和帶頭作用!并且我在這個學期中給同學提出了明確的目標:高二要以學習為主,爭取把學習弄上去,縮小與重點班的差距。我重視整個班的學習氣氛,要求學生做好平時的上課、自習、早讀工作,凡事從小事抓起,這樣才會一點一滴的積累。

  4、環(huán)境建設和法制建設方面,我們級專門組織了一次辯論大賽:《轉基因食品的利與弊》。通過這個辯論大賽,學生從細胞分子水平學了解科學的發(fā)展,同時也認識了轉基因對自然所產生的一些弊端,這是一場非常成功的'辯論賽。在法制教育方面,我們班組織了一個主題班會:《我看明星》通過學生以每個小組為單位,做成演示稿件,來提出自己對演藝界一些能作為榜樣的明星,以及一些不好的明星的例子,很多同學通過指出象謝霆逢的頂包案,蘇永康的吸毒案、劉小慶的偷稅案,叫學生對此進行評價,學生不但分辨不要盲目崇拜,從中又進行了法制教育。

  5、在差生的幫教方面,我非常重視差生的心理發(fā)展,并不斷做他們的思想工作,我們班有好幾對早戀的學生,我把他們叫過來,和他們談這個問題,希望他們不要提早摘這個青澀的蘋果,希望能留到他們成熟后那才會又大又甜!

  6、這個學期,我校進行了許多大型的活動,我們班都能積極的投入到這些活動當中,例如校運會,我把它當做一次能提高班級凝聚力的機會,所以我們班報名很踴躍,并做拉拉隊的同學能互相幫助,經過這次校運會為我們普通班的同學提高了很多信心。另外在上等級評估過程,市一級的揭牌儀式中,全班同學從沒有這么齊心的準備工作,真的體現(xiàn)了學生對母校的熱愛。

班主任學期工作總結 篇5

  為了今后更好地開展班主任工作以及在工作中得到長足的進步,現(xiàn)對本學期班主任工作總結如下:

  一、分析班情

  我今年帶的是高二物地組合班,拿到分班單子,發(fā)現(xiàn)高一相當多的問題學生在我班上,頓感壓力巨大,不過既然學校信任我讓我來帶這個班,我還是信心十足,并立志做好。經過上半學期的整頓,班風學風有很大好轉,全班共有62人,有小部分同學無心向學,紀律散慢,上課經常睡覺、遲到也較為嚴重,有一個甚至有曠課行為,有個別學生還頂撞老師,有個別家長經常護短,遇到自己小孩犯錯,一味怪罪我們老師,這些都給管理好這個班級帶來了較大的阻力。

  二、班干隊伍建設是班級靈魂

  本學期我通過民主選舉新班團干部,和新班委、團支委共同制定班級管理量化評估積分細則(效仿學校綜合素質過程評價),充分利用班會課對學生進行思想教育和學法指導。但在物色確定的班干部中,有部分集體榮譽感不強,總是事不關己,部分工作態(tài)度不夠認真,工作能力不突出,但班級確實“人才匱乏”,所以我對班級干部定期開會,個別交流,增強他們的集體榮譽感、正義感和是非感。每日還實行值日班委制度,經過半個多學期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強、責任心強、威信高的班干部,并進一步帶動了班風學風的'好轉。

  三、紀律上抓典型,樹榜樣

  本班確實有一部分同學成績不好又不思進取,經常違反校規(guī)校紀,并且有小部分同學個性倔強,不肯承認錯誤,不肯及時改正錯誤,針對以上現(xiàn)象,對于頑固不化的學生我還是借助于學校中學生行為規(guī)范相關條理進行教育、警告、處分。我覺得學生都是小孩子,有些即便犯錯并不是本性惡劣,而只是出于好奇心,好勝心,對這些學生,適當?shù)靡稽c教訓,對他們在將來步入社會是有很大幫助的。并且同時還要將班上的一些好人好事拿出來作為榜樣對他們進行教育,同齡人之間的比較是更有說服力的。

  四、成績上定目標,爭上游

  學生成績不好可能有下述原因:有些成績一貫優(yōu)秀的學生,考前總擔憂考不出以前的成績,給自己過大壓力,導致考試時焦慮過高,發(fā)揮不好。有小部分沒有明確的學習目標,學習興趣和熱情有所降低,再加上平時自覺性不夠強,學習方法不當,導致學習成績一退再退,甚至不思進取。針對上述的原因,我主要采取如下一些對策:幫助學生改善學習行為,科學調整各科學習時間,進行分層作業(yè),小部分學生難題怪題少做或不做,要重視基礎性知識的理解和應用,及時鞏固和多次重復訓練重點知識。幫助學生改進學習方法,調節(jié)緊張的學習情緒,使自己過得既輕松又充實。引導學生培養(yǎng)學習興趣,對無興趣的科目要采取“強化學習”的方法,有一種強迫自己成功的意識。所以我們班要求學生時刻刻在腦子的口號是:敢于挑戰(zhàn),努力拼搏,力求爭先。

  當然,本學期我還通過“5分鐘談話”“部分學生家長會”等一些方式努力幫助學生思想上,學習上都能有所進步?偟膩碚f,我認為本學期我工作態(tài)度是積極認真的,做到了問心無愧。將來我還會更加努力,勇于創(chuàng)新,爭取更大的進步。

班主任學期工作總結 篇6

  時間轉眼逝去,做班主任的酸甜苦辣又涌上心頭。我熱愛這份職業(yè),哪怕有很多的麻煩和心酸。今年我擔任的是六年級畢業(yè)班的班主任,現(xiàn)在的孩子見多識廣,對社會,家庭,環(huán)境的了解比較深,個性都比較強,要想當好這個班主任還真是不容易。為讓孩子們順利的、愉快的完成小學學業(yè),我努力地接近他們,把自己融進兒童的天地,給孩子自由的空間,使他們得到更多的鍛煉。

  一、言傳不如身教。

  這學期的孩子,自尊心強,叛逆心理也強,學習上、習慣上自以為是,接受不了別人的建議,常常為了一件小事而發(fā)脾氣。為改變這種狀況,使學生有良好的心態(tài)完成六年級學業(yè)。我時刻謹記“學高為師,身正為范”這條古訓。要求學生做到的,我自己首先應做到。平時,我時刻注意從小事做起,對學生進行言傳身教。如:自覺的拾起地面上的一片紙;和孩子一起進行晨誦午練,這學期在進行的最后一次寫字比賽活動中,我們班總體水平得到大幅度提高,獲得第二的好成績。大課間和孩子一起進行體育活動;主動整理學生的桌面,主動把黑板擦干凈,有耐心的引導學生;注意自己的說話方式;及時的批改學生作業(yè),平時在學生中注意使用“請、謝謝、對不起”文明用語等等。用自己的言行來感化帶動每一個孩子,使他們從心里反思自己的行為,哪些是應該做的,哪些是不應該做的。

  二、注意進行學生的思想教育工作。

  針對孩子的年齡和心理特點,結合學校的工作計劃,有效的對學生進行思想教育,使學生成為一個講文明、懂禮儀的`新營少年。

  1、每周的主題班會是對學生進行思想教育的主陣地,如:“做文明學生,創(chuàng)和美校園”、“講文明禮儀,做和美少年——坐立行走”優(yōu)秀習慣養(yǎng)成、“講文明禮儀、做和美少年——衛(wèi)生習慣的”養(yǎng)成、“端午節(jié)”、“安全文明”等主題班會,即發(fā)現(xiàn)了身邊的美,發(fā)揮榜樣作用;又提高學生對自己言行的要求,給自己的行為指出了方向。在這些主題班會的實行過程中,為讓孩子進一步養(yǎng)成習慣,改革了一定的評價措施,如:六人一組,選定小組長,每天都進行評價,每周一總結,優(yōu)秀人員全班表揚,發(fā)校訊通向家長通報,發(fā)揮家校結合作用,并在班級博客中登出優(yōu)秀人員的名單,及他們的獲將證書,充分利用榜樣作用,帶動其它孩子的習慣培養(yǎng)興趣。所以在學校領導的關心和各位老師的幫助下,在學校兩次對學生習慣培養(yǎng)的評選中,我們班分別獲得了“坐立行走”示范班級和“灑掃應對”衛(wèi)生習慣文明班級的光榮稱號。

  2、積極參與各種活動,讓孩子找到自信。本學期,我們經歷了讀書節(jié)和藝術節(jié)。每一個行動的舉行,都是對師生的一次鍛煉,一次提升。

  3、讓學生參與班級管理,發(fā)揮小主人的作用!叭巳耸切」,人人有事做,”讓每個孩子都參與班級管理。6人一小組,每人分工不同,但同進參與管理。每周一總結評價,根據(jù)表現(xiàn)減星加星。及時的解決班級中出現(xiàn)的一些不和諧因素,如:同學間矛盾,讓同學們盡量內部解決;玩牌現(xiàn)象嚴重,獻言獻策;地面廢紙?zhí),如何解決等現(xiàn)象,讓學生都參與到每天的10分鐘管理中來,充分發(fā)揮孩子的主人翁意識,讓每個孩子獨自形成問題的看法,培養(yǎng)學生處理問題的能力。

  第三,加強班級及班干部的管理。一個優(yōu)秀的班集體,必須有一群更加優(yōu)秀的班干部,本學期加大了對班干部的要求。讓他們嚴格要求自己,主動參與班級管理,每天能夠對班級工作及時的總結和反思,提出班級中需要努力的方向,能夠說出班級問題處理的辦法。每次的活動這些班干部都起到了很好的帶頭作用。如,學校值日,班干部第一個到校,班干部以身作則自己訓練;文化長廊、黑板報的更換,班干部想好策略,合作完成;學生們的學習,每天的作業(yè),班干部監(jiān)督交上改錯等等。每星期同學們評選優(yōu)秀班干部,加星并輔之點物質獎勵。這樣形成了你追我趕的場面。

  第四,加強與家長的溝通。利用班級博客、教育信息網(wǎng)、短信、電話、面對面交流等平臺,把班級活動及孩子們的表現(xiàn)及時和家長溝通交流,以便形成家校教育合力,得到家長的幫助,讓孩子的問題及時得到糾正,使孩子們更加優(yōu)秀。

  半年來,我們嚴格地進行班級管理,并積極參加學校組織的各類活動,并取得了一定的成績。如我班三次被評為和美班級,“灑掃應對”衛(wèi)生習慣優(yōu)秀班級,“坐立行走”文明示范班級光榮稱號,讀書節(jié)和藝術節(jié)活動中,被評為“書香班級”“藝術班級”

  雖然在工作中取得一定的成績,但與學校領導要求相比,與其他老師相比,還有一定的差距和不足,如:一業(yè)務能力需要進一步提高,改進自己的教育教學方法,形成自己的教學模式,力爭讓每個同學聽的懂,學的好,達到“和美”課堂標準。二是加強自己的課外閱讀能力,廣泛閱讀書籍,以提高自己的整體素養(yǎng),為自己的教育教學服務。還要加強普通話、寫字等基本功的練習,使自己能夠更好的做好教師這個工作。三在班主任工作中,由于平時事情比較多,沒有很好地諧調好工作中的一些事情,所以平時對同學們的關注不夠,有些同學很希望和老師談談心,而有時由于時間緊沒有滿足孩子們的這種愿望,有時同學們之間有矛盾而沒有很好的做好諧調工作,忽視了孩子們的情感因素。所以應更好的探討班主任工作方法,怎樣做到工作中讓孩子們歡心,家長們放心,工作上舒心。

  在以后的教學工作中,我將嚴格按照學校領導的要求,安照學校工作計劃,創(chuàng)造性地開展各項工作,使自己的工作越來越好。

班主任學期工作總結 篇7

  本學期,我擔任初三(3)班的班主任。本學期班級工作的重點是做好班常規(guī)的管理工作,同時,抓好升學考試的成績。本學期我主要做了如下幾方面的工作:

  一、抓好班級常規(guī)管理。

  以前也制定過班紀文明公約,但在安全方面缺乏一個具體的約定,針對這種情況,我地制定班紀文明公約的同時,也制定了安全文明公約。制定以后,在班上宣讀,宣講,使每一個同學都有一個具體的認識,而不是以前的模糊不清。宣講完成之后,再在班上張貼出來,時時給同學們一個警醒。事實證明,這一方法是切實可行的,我班這個學期在行為規(guī)范的扣分方面,比以前有了大幅度的減少。

  二、加強班墻室的建設,營造良好的學習氛圍。

  以前班墻室的建設幾乎是一片空白,既起不到對同學們學習的促進作用,也達不到對同學們進行宣傳教育的結果。本學期我在教師外的墻壁上,開創(chuàng)了兩塊學習園地,學習園地四個字用剪紙剪出來,四周再貼上彩紙邊框,起到一個美化的效果。學習園地里面的內容定斯更新。同學們對這種做法非常歡迎,下課后大家都主動涌到外面去看,起到了很好的宣傳教育的作用。

  三、進行衛(wèi)生改革,加強班級的衛(wèi)生管理

  以前的值日工作存在著很的缺陷,經常出現(xiàn)有同學不掃地的現(xiàn)象,罰也起不到較好的作用。本學期我進行了很大的改革。首先小組成員的組成由同學們自己自由組合,不再是以前的硬性規(guī)定的組來掃地,這樣就避免了同學內部之間的'不合作關系。組定下來之后,由原來的每組值日制改為現(xiàn)在的每組值周制。每一周的值周成績由學生會公布出來之后,達到學校的第一名,本組成員獎勵筆記本一個,如果過不到本周學校的平均分,該組要重掃一個星期,由于獎懲有具體的依據(jù)可循,同學們值周的積極性比以前有了一個質的飛躍。很多同學一大早就回來掃地了,包括那些平時偷懶的同學,這時也變得特別勤快起來。

  班主任工作很繁雜,但也是一件幸福的事情。能與同學們朝夕相處,我,累但卻快樂著。

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