普通工作總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，為此要我們寫一份總結(jié)。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編精心整理的普通工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
普通工作總結(jié)1
首先感謝了領(lǐng)導(dǎo)同意讓我轉(zhuǎn)正，我想這是對我這段時間工作的最大肯定，在得知的時候我也是感到欣喜若狂。但開心的時候我也感到了惶恐，我不知道我這段時間的工作是否都完成的很好，并且想到了很多自己失誤的地方，也感到了不安。雖然這段時間來我很認真努力的工作，但因為不夠熟練的原因，還是導(dǎo)致發(fā)生了很多失誤。當然我會把這些失誤的地方謹記，讓自己不再犯這種錯誤。
在剛剛來到這里工作的時候感覺這么容易的事情，我一定能夠做得很好的。但顯然，我高估了自己，也低估了這項工作的難易程度。雖然一開始我犯了很多錯誤，但在領(lǐng)導(dǎo)和老員工的糾正下，我的專業(yè)水平得到了很大的提高，也讓自己能夠在不發(fā)生意外事件的情況下獨自處理了。但生活總是會發(fā)生意外，而每次遇到這種意外事件的時候我都不夠冷靜，感覺手足無措。為此，領(lǐng)導(dǎo)也給我們所有員工都進行了意外事件的培訓(xùn)，具體舉例了幾種事件，并演示解決的辦法。在那之后，大家也都有了經(jīng)驗，遇事也都冷靜了許多。
而我在這段時間里，學(xué)習到的學(xué)不單單是工作經(jīng)驗，還有生活的態(tài)度和自己性格的轉(zhuǎn)變。以前以為家里就我一個男孩子的原因，對我都比較寵著，所以也沒吃過什么苦，覺得錢夠用就行了，總要的是自己每一天要過得開心。但來了這里之后發(fā)現(xiàn)，大家都要比我能干，一相比顯得我像是個廢人，這也是我這么努力的原因，我不想大家覺得我是個沒用的'人。以前覺得錢夠用就行，現(xiàn)在真正的感覺到賺錢有多難了，我就是有在多的錢也得花完，所以還是得努力賺錢。從小到大都害怕和人說話，現(xiàn)在的說法說是社交恐懼癥，性格也比較沉悶，不愛說話，還內(nèi)向。這也導(dǎo)致以前的我朋友特別的少，但現(xiàn)在倒是感覺自己和以前不一樣了。感覺自己從沉悶變成了一個話癆，一天不說夠那么多話心里不舒服，這是一個我自己都想不到得進步。雖然還是有些不太擅長交際，但也能夠和人溝通了。我也會在未來的日子里繼續(xù)進步，讓自己在性格方面再開朗一點。
也感謝領(lǐng)導(dǎo)給予了我轉(zhuǎn)正了機會，我向您保證以后一定不會辜負您的期望。把自己的工作做到最好，把充沛的精力都花在工作上，請領(lǐng)導(dǎo)拭目以待。
普通工作總結(jié)2
自20xx年參加工作以來，一向擔任班主任工作，她在班級管理、教學(xué)和德育工作方面均表現(xiàn)優(yōu)秀，愛崗敬業(yè)，具有高度的職責感和強烈的事業(yè)心。多年來的教育教學(xué)實踐使她深深懂得：一個優(yōu)秀的教師不但要播下知識的種子，更要播下愛的種子，僅有了解學(xué)生，才能更好地教育學(xué)生；僅有熱愛學(xué)生，才能真正成為學(xué)生的知音；教師不僅僅應(yīng)是學(xué)生的良師，更應(yīng)是學(xué)生的益友。所以，她十分注重對學(xué)生的情感投入，努力用愛的清泉去澆灌祖國的花朵。具體事跡概括如下：
一、愛在班級管理中
1、關(guān)注學(xué)生習慣培養(yǎng)———是前提。
該教師總是把“愛孩子，就要為孩子的一生著想；愛孩子，就要為孩子的一生奠基�！弊鳛樗娜松艞l，她深信：行為日久成習慣，習慣日久成性格，性格日久成命運。所以，引導(dǎo)學(xué)生把握自我的命運，就必須培養(yǎng)學(xué)生良好的習慣。要培養(yǎng)良好的習慣就必須從學(xué)生的一言一行、一舉一動抓起，這是培養(yǎng)習慣的著力點，也是培養(yǎng)學(xué)生的落腳點。她也是這么做的，學(xué)習習慣、衛(wèi)生習慣、團結(jié)友善習慣等，該教師都是嚴以律己、以身作則，再細心指導(dǎo)，學(xué)生年齡善小，但在教師耐心幫忙下，學(xué)生逐漸告別了陋習，有了很大的變化，教師看在眼里，甜在心里。
2、注重班干部的培養(yǎng)———有動力。
火車跑得快，全靠頭來帶。一群好的班干部，他們能夠以身示范，帶動和感召全班學(xué)生，使班風純正。所以，該教師總是把選拔和培養(yǎng)好干部作為班團體建設(shè)的一件大事。經(jīng)過演講、勞動、體育、分發(fā)課本等活動，發(fā)現(xiàn)有本事、有口才、有吃苦精神的學(xué)生，擔當班干部職位。班委會成立后，盡快使他們明確自我的職責，大膽放手，把一些具體事務(wù)派下去，建立層次分明的立體型管理體系。同時，給予定期的指導(dǎo)監(jiān)督。這樣，不但提高班干部的工作本事，并且能夠培養(yǎng)他們的主人翁意識和職責心。
3、注重班級文化建設(shè)—有氛圍。
該教師異常注重班級文化建設(shè)。“環(huán)境是一種教育力量。我能夠叫我的學(xué)生不隨地吐痰，這是一種教育，可是我還應(yīng)當創(chuàng)造一種環(huán)境和氣氛，使學(xué)生不好意思隨地吐痰。我能夠叫學(xué)生勤奮學(xué)習，我還應(yīng)創(chuàng)造一種氛圍，使學(xué)生置身其間，不學(xué)覺得愧對教師，愧對學(xué)業(yè)�！边@是一種更高層次的教育，這種教育就是營造良好的班級文化。所帶班級在物質(zhì)文化建設(shè)、制度文化建設(shè)和精神文化建設(shè)都有著明確的規(guī)定和目標。經(jīng)過努力，她班上的學(xué)生在各項比賽取得了必須的成績。
二、愛在德育中
教育需要愛心，孩子渴望關(guān)愛。該教師以寬廣的胸懷，去接納每一位學(xué)生，以一顆慈母般的愛心，滋潤著每個孩子的心田。她經(jīng)常對自我說的'一句話就是“沒有愛心的教育不是成功的教育”，對學(xué)生傾滿愛心，不愿放棄任何一個學(xué)生。我校全部是農(nóng)村子女，根本沒時間去管孩子的學(xué)習和生活，所以，很多學(xué)生不僅僅邋遢，并且學(xué)習比較散漫。于是，她就利用課間除了關(guān)心學(xué)生的生活、學(xué)習外，還十分關(guān)心學(xué)生的心理健康，經(jīng)常與學(xué)生和家長溝通，及時掌握他們的思想動態(tài)，耐心地引導(dǎo)他們不斷提高思想覺悟。比如：她班里有個叫秦昌保的學(xué)生，該生成績十分優(yōu)秀，就是不能理解教師對他的批評，也看不慣別人比他強。于是，她就會慈母般的把這個孩子摟在懷里，用一些淺顯的道理耐心地教育他。此刻，這學(xué)生不僅僅能夠包容了“優(yōu)生“，還樂于幫忙“后進生”了呢！愛能夠增進師生友誼，加深了解認識，加強相互信任，激發(fā)學(xué)生的自尊心和上進心。在愛的基礎(chǔ)上，她堅持以正面教育為主，開展夢想前途教育，做了很多的耐心、細致的思想工作，收到了良好的效果。班主任要信任學(xué)生，尊重學(xué)生，有一顆愛心和寬容的心，做學(xué)生的引路人。
三、愛在自身要求中
教師是教育者，也必須應(yīng)當是學(xué)習者。僅有不斷學(xué)習，才能擔當起培育人才的重任。所以，除了毫不懈怠地完成日常工作，該同志不斷提高自身水平，使自我的綜合素養(yǎng)進一步提高。同時該也注重自身的言行舉止，相信身教重于言教，為人師表，以身作則，教育學(xué)生會做人，做好人，在平時日常工作生活中起到表率作用！一份耕耘，一份收獲。正因為她有一顆慈母般的愛心，也因為她具有永求進取的決心。
常人都說：當一名班主任容易，當一名優(yōu)秀的班主任就很難，但也很歡樂！該教師的班主任生涯中，最多的關(guān)鍵詞不是苦和累，而是歡樂和感動！她的生命因為孩子們而更年輕！更精彩！班主任，一項平凡的工作；班主任，一個平凡的崗位。方教師在這個平凡的崗位上做著平凡的工作，開啟了孩子們不平凡的心靈！
普通工作總結(jié)3
11月份工作到現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束了，我想了很多，作為一名xx的普通員工我收感覺的工作上面自己的得到了很高的升華，很多事情都應(yīng)該是需要態(tài)度的，現(xiàn)在我也在想怎么維持下去，11月份是工作充實的一個月，在很多事情上面我都在不斷的督促自己，工作是自己的事情，忙碌的11月份讓我感到很是充實，我也在不斷的積累知識，工作當中同事跟上級對我的幫助很多，我需要穩(wěn)定自己的心態(tài)，好好地發(fā)揮自己的作用，就這11月份的`工作我也總結(jié)一番。
一、不斷積累學(xué)習
我總是認為工作當中很多東西還是需要學(xué)習的，在這個過程當中無論是做什么事情，還是即將準備做什么事情，一定要提前做好的準備，這個準備就是多多了解多多學(xué)習，現(xiàn)在我也是特別想把這些細節(jié)上面的東西完善好，我會讓自己往后的工作都會有這個規(guī)劃跟準備，11月來我一直在不帶的學(xué)習，其實做好的一件事情不是那么難，只是說有些東西都是需要認真，所以這個月來的工作我是不斷在學(xué)習的，我認為在工作上面雖然自己是有足夠的工作經(jīng)驗，但是有的時候還是少了一些細節(jié)，往往自己認為自己很優(yōu)秀了這才是最大的問題，其實我還是想把這些完善好的，不足的地方當然是學(xué)習，我跟周圍的老員工一直在互相交流，有的時候其實還是能夠有互補的，這是讓我感到最滿意的時候，11月以來對于這些我哦都是非常的受用，學(xué)習是一個很不錯的動力。
二、提高工作能力
相互學(xué)習其實知識一方面，過去很長一段時間我都字啊保持著，但是有時候也會感到這些都不夠用，還是需要自己的主動地去學(xué)習提升，在這個過程當中會發(fā)生很多事情，過去的一個月我也在不斷的提升自己，往后的學(xué)習生活當中一定會需要做好這些簡答的工作，我也會把這些最基本的工作都完善好，能力上面我認為還是有很多東西都需要去拓展的，在這個過程當中還是會有一些因素在影響著我，所以主動地去學(xué)習，提高自己，把一些簡單的事情不斷的去積累，在這方面我一直都是非常的端正，從來沒有想過要去違反這些，我虛心向周圍的每一個同時學(xué)習，我認為這一定是會對自己有幫助的。
三、工作不足之處
在執(zhí)行能力上面我還是欠缺的，因為這些都是需要有一個好的態(tài)度，無論是做什么事情都應(yīng)該首先執(zhí)行才是，我在這方面還是做得不夠，今后也一定會彌補好。
普通工作總結(jié)4
一個月來，我以微笑服務(wù)為己任，以顧客滿意為宗旨，立足本職、愛崗敬業(yè)、扎扎實實地做好客服服務(wù)工作�，F(xiàn)對自我全年的工作總結(jié)如下：
一、勤奮學(xué)習，與時俱進
理論是行動的先導(dǎo)。作為客服服務(wù)人員，我深刻體會到理論學(xué)習不僅僅是任務(wù)，并且是一種職責，更是一種境界。我堅持勤奮學(xué)習，努力提高業(yè)務(wù)水平，強化思維本事，注重用理論聯(lián)系實際，用實踐來鍛煉自我�？头鹿ぷ骺偨Y(jié)。為公司全面信息化的成功上線貢獻了自我的微薄之力。
二、立足本職，愛崗敬業(yè)
作為客服人員，我始終堅持“把簡單的事做好就是不簡單”。工作中認真對待每一件事，每當遇到繁雜瑣事，總是進取、努力的去做；當同事遇到困難需要替班時，能毫無怨言地放棄休息時間，堅決服從公司的安排，全身心的投入到替班工作中去；每當公司要開展新的業(yè)務(wù)時，自我總是對新業(yè)務(wù)做到全面、詳細的了解、掌握，僅有這樣才能更好的回答顧客的.詢問，才能使公司的新業(yè)務(wù)全面、深入的開展起來。
在工作中，我嚴格按照“顧客至上，服務(wù)第一”的工作思路，對顧客提出的咨詢，做到詳細的解答；對顧客反映的問題，自我能解決的就進取、穩(wěn)妥的給予解決，對自我不能解決的問題，進取向上級如實反映，爭取盡快給顧客做以回復(fù)；對顧客提出的問題和解決與否，做到登記詳細，天天查閱，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，有效杜絕了錯忘漏的發(fā)生。
以上是自我對全年工作的總結(jié)，但自我深知還存在一些不足之處。
一是工作經(jīng)驗欠缺，實際工作中存在漏洞。
二是工作創(chuàng)新不夠�？头鹿ぷ骺偨Y(jié)。
三是工作中有急躁情緒，有時急于求成。在下步工作中，要加以克服和改善。
普通工作總結(jié)5
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，到了龍年年末，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
一、政治思想方面： 認真學(xué)習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學(xué)習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的`情況。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、 積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
8、熱愛學(xué)生 ，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習。
三.遵守紀律方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。
21世紀的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
普通工作總結(jié)6
普通話是教師必須掌握的工作語言，因此，教師說好普通話是其最基本的要求。為進一步提高我校教師的普通話水平，保證學(xué)生教學(xué)質(zhì)量，我校開展了全體教職工普通話培訓(xùn)活動。我們在繁忙的工作之余，安排普通話比較好的教師對其他教師進行培訓(xùn)，由于教師年齡、能力各不相同，接受起來有一定的難度，因此在具體教學(xué)中，我們本著先易后難的原則，先從最簡單的知識教起，尤其側(cè)重口語技能的訓(xùn)練。
教師的學(xué)習熱情比較高，取得了比較好的成績�；仡櫰胀ㄔ捦茝V和培訓(xùn)過程，我們覺得有這樣一些經(jīng)驗值得總結(jié)：
一、做好宣傳工作
(一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織安排合理有序
首先，在學(xué)校辦公會上我們討論并通過了普通話培訓(xùn)的活動方案，安排專人負責此事，顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對活動的高度重視。其次，學(xué)校還調(diào)整了推普小組成員，及時召開了推普領(lǐng)導(dǎo)小組會議，制定了活動計劃，進一步規(guī)范工作網(wǎng)絡(luò)，加強活動的領(lǐng)導(dǎo)，認真做好推普活動的組織與實施工作。再次，在周一的升旗儀式上，請推普老師做了題為“我是中國娃，說好普通話。”的國旗下講話，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習慣，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義。
(二)在校園中布置宣傳陣地，充溢著濃濃的推普氛圍
我們在學(xué)校大門口懸掛了“小手拉大手，同講普通話”的宣傳橫幅，又在學(xué)校內(nèi)設(shè)了許多永久性的宣傳標牌，上面書寫了 “國家推廣普通話，推行規(guī)范字”、“愛國旗，唱國歌，說普通話”、“普及普通話，從孩子抓起”、“說好普通話，方便你我他”等標語。使整個校園處處包裹在推普周的氛圍中，起到了很好的宣傳、教育、熏染的效果。
二、 開展系列活動
(一)學(xué)生活動
1.全校低年級舉行了“兒歌朗誦比賽”、中年級舉行了“我是小小主持人”、高年級舉行了“我是小小播報員”、等一系列的活動。還在全校范圍內(nèi)開展了“啄木鳥”糾錯活動。
2.各班結(jié)合主題深入開展推廣普通話的工作。各班主任結(jié)合本班學(xué)生的實際設(shè)計了豐富多彩的內(nèi)容：有《學(xué)好普通話，走遍天下都不怕》，有《我是中國娃，愛說普通話》，有《說普通話，從我做起》等等。通過活動，學(xué)生交往使用普通話的頻率提高了，校園的文化氛圍也更加濃厚了。
3.各班級還進行了“快樂閱讀”的經(jīng)典美文誦讀活動。結(jié)合這一活動，以班級為單位在學(xué)生中開展了普通話比賽。在全校范圍內(nèi)掀起了誦讀熱潮。
4.深入開展了“好書天天看”的讀書活動，每天保證一定的閱讀時間，營造校園讀書氛圍，并將閱讀情況與“多元評價”相結(jié)合。
一系列多姿多彩的活動接連不斷，增長了學(xué)生用好祖國語言文字的意識。無論是哪個活動或是比賽，無論是贏者還是失利者，所有人的臉上都洋溢著一種滿足和快樂，因為這是收獲的一個星期、這是學(xué)習的一個片斷、這更是進步的一個階梯。
(二)教師活動
1.進行普通話校本培訓(xùn)。我們充分發(fā)揮普通話水平高的教師的模范帶頭作用，讓他們帶頭講好普通話，并指導(dǎo)其他教師學(xué)習普通話。同時，我們還利用每周教師進行教研活動的時間，開展了普通話專題培訓(xùn)，由語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組成員對全體教師進行校內(nèi)培訓(xùn)指導(dǎo)，使教師的普通話水平日益提高。由于教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)參差不齊，學(xué)習的積極性也不一樣，為了保證學(xué)習的效果，我們制定了必要的學(xué)習制度。用制度去約束和規(guī)范教師的行為。
2.開展專項訓(xùn)練和常規(guī)訓(xùn)練相結(jié)合的活動。各年級根據(jù)本組實際情況，利用固定時間，組織開展好教師備課、批改評語用字規(guī)范化自查活動。
3.全體教師上課時必須講普通話，使用規(guī)范化漢字，提倡課間與他人交流也講普通話，禁止寫繁體字、不規(guī)范簡化字等。教師要為學(xué)生做出表率，從而帶動全校推普活動的開展。從隨堂聽課中可以看出許多教師在課堂教學(xué)用語中說標準普通話、寫規(guī)范字的.意識明顯增強。對落實不夠好的老師，由教研組長在組織反饋時給予指導(dǎo)。
4.多措并舉鼓勵我校教師積極參加普通話水平測試培訓(xùn)工作，鼓勵教師取得更高的普通話等級證書。普通話培訓(xùn)開始前，學(xué)校根據(jù)以
往的經(jīng)驗，制定了學(xué)習制度，出勤制度，無故缺勤者給予一定的處罰，成績優(yōu)秀者給予一定的獎勵。教師們都能按時參加普通話學(xué)習培訓(xùn)活動。
總之，經(jīng)過全體教師的努力，我校教師的普通話水平得到了很大的提高，為學(xué)校今后辦學(xué)水平的進一步提高，做出了自己的努力，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。我們的校園是一個健康、文明、規(guī)范的學(xué)習環(huán)境，在這個環(huán)境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。在以后的教學(xué)工作中，我們將繼續(xù)做好宣傳發(fā)動工作，爭取將推廣普通話的活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處。
普通工作總結(jié)7
過去的一年，企業(yè)也是艱難的生存下來了，雖然沒有很好的成長，但是也是度過了這段艱苦的日子，也是讓我們更是明白，企業(yè)的一個發(fā)展，有順風的時候，同時遇到這些困難也是要去克服，要去做好，才能讓我們企業(yè)走的更遠，在此也是就過去這一年企業(yè)的一個工作來做好總結(jié)。
從年初的躊躇壯志到疫情期間的艱難前行，很多的事情，我們沒有想到，但同時也是沒有這方面的經(jīng)驗，但既然遇到了困難，那么也是只能去克服，去找到方法，去把企業(yè)經(jīng)營好才行的，而渠道由于疫情也是導(dǎo)致沒有了，而企業(yè)也是要去生存，大家一起團結(jié)起來去開發(fā)新的渠道，去找到新的工作方法，去讓企業(yè)艱難的度過了上半年，可以說這半年是很難受的但同時也是讓我們更加的明白越是這個時候，越是考驗我們能力的一個時候，只有去做好了去度過了難關(guān)，那么企業(yè)才是能生存下來，同時我們也是可以得到更好的一個鍛煉，以后再遇到這樣艱難的情況也是可以有辦法來克服，而不是像這次這樣有些事情依舊是沒有做好的畢竟是沒有什么經(jīng)驗。
而疫情的緩解我們依舊是沒有松懈，同時通過上半年的一個鍛煉更是去要做好企業(yè)的'工作去讓企業(yè)得到發(fā)展，而今回頭看這一年，也是一場經(jīng)歷，一次劫難，但我們也是去克服了它，特別是下半年企業(yè)可以去很好的發(fā)展，我們也是開始發(fā)力，去把任務(wù)慢慢的完成，雖然和之前的預(yù)期有一些的差距，但是也是有了很大的不同，更是讓我清楚經(jīng)過了這一年，以后企業(yè)的發(fā)展也是會更好，大家都是經(jīng)歷過，也是有了很多的成長，同時企業(yè)也是利用好一些時間去做了培訓(xùn)，去讓同事們都是得到了很好的成長，也是讓我們的工作在這些培訓(xùn)中去得到提升能力可以更好的來做。當然企業(yè)這一年依舊還有做的不夠好的方面，也是有些問題的出現(xiàn)，但也是相信會去改善，會在來年做好。
過去的日子，我們也是得到了成長，同時也是跟隨著企業(yè)一起去進步，一起去克服困難在這段日子里面，同事們也是更加的團結(jié)，更加的懂得企業(yè)對于大家的支持，而我們也是要在來年繼續(xù)的來干好工作，同時也是把這一年的收獲用好在來年工作里頭，去讓來年企業(yè)發(fā)展的更好。
普通工作總結(jié)8
在這一年中我是很好的去完成了自己應(yīng)該要做的一些工作的，但自己也是犯了不少的錯誤的，但這一天自己總體的表現(xiàn)還是比較的不錯的。在這一年的工作結(jié)束之后回顧一下自己這一年的工作，是有很多的收獲的，但也有著很多的不足�，F(xiàn)在看自己之前的工作是覺得我能夠做得更好的，雖然這樣是會讓自己有一些遺憾的，但這也證明了自己是有了進步的�，F(xiàn)在這一年的工作也已經(jīng)結(jié)束了，為了讓自己在明年不會有遺憾，也為了自己能夠在下一年中更好的去完成工作，我決定做一個年終工作總結(jié)，總結(jié)一下自己過去的這一年。
一、我的收獲
這一年自己是學(xué)習到了很多的，雖然自己一直以來都是能夠很好的去完成自己的工作的，也會盡力的去把工作做到最好，但自己還是有進步的空間的，所以還是有很多的東西是可以學(xué)的。不管自己工作完成的怎么樣，是做得好或者是做得不好，我想我都是應(yīng)該繼續(xù)的學(xué)習的，因為我是肯定不能把一個工作完成得很完美的，所以就應(yīng)該要努力的去把工作做到自己能夠做到的最好的程度。在這一年中是學(xué)到了很多的，幫助自己更好的去完成每一天的工作。
二、我的表現(xiàn)
在這一年的工作中我是有著很不錯的表現(xiàn)的，我能夠用心的去完成自己的工作，雖然也會有一些地方做得不夠好，但從整體上來看還是很不錯的。這一年自己也是出現(xiàn)了一些錯誤的，但在犯錯之后我能夠及時的找到自己犯錯的原因并進行改正，我覺得這一點我是做得比較的好的。這樣是能夠讓自己不要再出現(xiàn)同樣的錯誤的，也能夠讓自己取得更大的進步。我也會嚴格的遵守公司的`規(guī)章制度，是不會讓自己犯紀律上的錯誤的，這一年我是沒有遲到過的。
三、我的計劃
現(xiàn)在已經(jīng)開始新的一年的工作了，我想我是要繼續(xù)努力和用心的去完成自己的工作的，也一定會去改變自己身上存在的一些不好的地方，讓自己能夠有更多的進步。我想在新的一年中我是會有更多的進步的，只要自己能夠找準新的一年的方向，并且能夠堅持著努力去提高自己，就一定會有更大的進步的。在新的一年中遇到了困難我也絕對不會退縮，我一定會努力的去解決這些難題，我想自己是一定能夠讓自己擁有更好的工作能力的。
普通工作總結(jié)9
xxx，畢業(yè)于__大學(xué)，于20xx年參加工作，現(xiàn)擔任__小學(xué)六（2）班的班主任。剛參加工作的__教師，年輕、充滿朝氣，將活力與愛心注入到學(xué)生中間。雖然是一名的普普通通的班主任，她卻做得有滋有味。猶如大路邊一株清雅的百合，不為取悅偶然飄過的行人，只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉。她說：“每一天看著那一張張稚氣的笑臉，就感覺沒有理由不把他們教好，看著他們一點點的成長，就是一種無比的愉悅�！笔前�，她是在傾情注愛，用愛心與智慧耕耘�，F(xiàn)將她的先進事跡概述如下：
1、細心關(guān)愛——讓學(xué)生體驗成功的樂趣
教師對學(xué)生的愛源于母愛，勝于母愛。它是放射著人性光芒的理性的愛。教師對學(xué)生的這種理性的愛，能喚醒學(xué)生身上一切完美的東西，激發(fā)他們揚帆前進。比如，剛接下五年級（2）班時，班里有個男孩叫羅顯龍，他領(lǐng)悟不好，所以不敢在同學(xué)面前發(fā)言，只要站起來就緊張，一個字也說不出來。同學(xué)們都替他著急，他也成了班上有名的“膽小生”。為了幫他練習膽量，她經(jīng)常在課上提問他，都是些很容易的問題，怕他遇到難題緊張就更不敢說話了。并且私下經(jīng)常找他談心，鼓勵他，并且發(fā)現(xiàn)他的朗讀興趣很高，在學(xué)校每周一練的語文早自習中，__教師就試著讓他帶著大家朗讀。他竟大膽的走上講臺，并且毫無羞澀的讀了起來。同學(xué)們也很激動，在他的領(lǐng)讀下，都放聲的讀了起來。這以后語文課前的一分鐘演講，他也能夠大膽的走上臺來。有一位同學(xué)曾這樣評價他的演講發(fā)言。他說：“教師，這天羅顯龍的演講雖然不是很流利，可是他最終能夠大膽的走到前面來了。我覺得他這天是最棒的！咱們就應(yīng)向他學(xué)習，勇于向自我挑戰(zhàn)！”她聽了之后很是欣慰，看著孩子們的成長，心里有說不出的喜悅。教師的細心關(guān)愛就像水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美。
2、培養(yǎng)學(xué)生自主自理，成為群眾的主人
在班級管理中，__教師始終堅持全員參加的原則，不管是什么活動都鼓勵學(xué)生用心參與。并為他們創(chuàng)造各種機會。班會活動學(xué)生自我提出問題，自我組織、自我主持、教師只是幕后導(dǎo)演，使每一個學(xué)生都得到鍛煉，她們班的墻報布置工作也完全由學(xué)生自我完成。如這學(xué)期的學(xué)校黑板報，從設(shè)計大樹造型開始，到以小組為單位設(shè)計，學(xué)生們的興致極高，每個同學(xué)紛紛為本組出謀獻策。并且同學(xué)們分工合作，有的畫，有的寫。每個同學(xué)都參與到班級管理中來，成了真正的小主人。她們班還開展了小組板報評比活動。每一期由一個小組獨立完成，期末評選最佳小組板報，這樣既能夠減輕宣傳委員的工作，又調(diào)動了學(xué)生的用心性。有的學(xué)生說我還從沒出過板報，這次可算如愿了。有一組同學(xué)出板報時，她發(fā)現(xiàn)其中一名同學(xué)確實既寫不好又畫不好，所以就一向為畫的同學(xué)服務(wù)，只見他一手拿著板擦，一手托著粉筆盒的樣貌，同學(xué)們都想為班群眾出力，作為班主任必須要為他們創(chuàng)造機會，讓學(xué)生在“主動”中發(fā)展，在“合作”中成長，在“思索”中創(chuàng)新。
3、點燃學(xué)生心靈的火花
從經(jīng)驗型教師成長為科研型教師是新時期對教師的要求，也是當前教師共同追求的目標。教育實踐證明，僅有“有心”加“有腦”按規(guī)律辦事，掌握科學(xué)的方法，班主任工作才能具有不竭的性命力。作為新時期的班主任應(yīng)更注意，多學(xué)些有關(guān)兒童發(fā)展的心理學(xué)知識，多掌握一些促進兒童發(fā)展的心理輔導(dǎo)方法，充分了解和正確把握學(xué)生在發(fā)展中的處境和需要，用教師對學(xué)生的關(guān)愛和贊賞，激勵每一位學(xué)生的發(fā)展。蘇霍姆林斯基曾說過一段話：“教育的重要任務(wù)之一就是，不好讓任何一顆心靈的火花未被點燃，而要使一切天賦和才能都能最充分的表現(xiàn)出來�！盻_教師發(fā)現(xiàn)，點燃孩子心靈的火花，就是讓每一個孩子都生活在被欣賞中，不斷地體驗成功，愉悅成長。第一年她們班有個學(xué)生叫廖章篇，領(lǐng)悟本事不是太好，上課小動作多，下課經(jīng)常管不住自我，做出一些較沖動的事�？墒莀_教師發(fā)現(xiàn)，他對班級體育活動感興趣，愿意做體育委員�？墒窃谌嗤七x體育委員時，很多同學(xué)不支持他，他表現(xiàn)的情緒很低落。于是她單獨找其談心，了解了他的想法，并幫他分析了同學(xué)們?yōu)槭裁床恢С炙鲶w育委員的原因。他表示只要能當上體育委員，愿意改正缺點，嚴格要求自我。于是__教師征求了全班同學(xué)的意見，并讓他在全班表態(tài)，贏得同學(xué)們的信賴和支持，最
終他當上了體育委員一職，在他擔任體育委員期間，對工作認真負責，并且在各方面嚴格要求自我，逐步改正自我的缺點，__教師還及時地在全班肯定他的提高，同時，對他提出更高的要求，在之后的日子里他的'點滴提高教師和同學(xué)都看在眼里，看到他的提高她不禁感慨：對特殊的孩子多一點真摯的偏愛，多一點情感的交流，多一點寬容，就能讓他站起來，大步向前走。愛是教育的起點，是教育的手段與方法，是教育的技巧與策略，愛更是一種偉大的情感，它能創(chuàng)造新的人。
4、作為教師，不僅僅要具有愛心，還應(yīng)具有捕捉教育契機的潛質(zhì)，它更能幫住咱們?nèi)〉煤玫慕虒W(xué)效果。
記得，在課堂教學(xué)中，她曾遇到過這樣一件事，由于處理得當，收到了意想不到的教學(xué)效果。那是一節(jié)語文課，一只蝴蝶飛進了課堂中，這可怎樣辦呢？同學(xué)們開始下座位捉蝴蝶，全班一片混亂，經(jīng)過一番混戰(zhàn)，蝴蝶最終被捉住，放回了大自然。教室里同學(xué)們最終安靜下來，大家面面相覷，等待著她的發(fā)落。此時的__教師剛想發(fā)作，卻又突然靈機一動，何不抓住這一難得的教育契機？于是她平靜地對同學(xué)們說：“誰能用一段話把剛才的場面描述一下�！蓖瑢W(xué)們先是一愣，繼而紛紛舉手。經(jīng)過一番發(fā)言后，她說：“同學(xué)們，平時寫作文大家都覺得沒得說，沒得寫，為什么這天大家都說得這么好，句子通順，用詞準確�！薄罢蜻@天咱們認真觀察了�！薄坝杏H身體驗�！蓖瑢W(xué)們爭先恐后地回答，“對，只要咱們留心觀察生活，就必須能寫出好的作文來。下方請同學(xué)們把剛才的所見、所聞寫下來，有困難嗎？”“沒有”，“教師這太容易了”�！敖處熢葘懽魑倪@么簡單，太有意思了�！蓖瑢W(xué)們紛紛拿出紙筆，不一會兒，一次生動搞笑的練筆就完成了。應(yīng)對課堂上的偶發(fā)事件，教師是不可能預(yù)料或防止它的，但教師如能及時發(fā)現(xiàn)它，以從容的態(tài)度去應(yīng)對它，并靈活機智的處理它，就能使課堂教學(xué)順利進行，甚至會獲得比預(yù)期更好的教學(xué)效果。作為教師，應(yīng)善于捕捉這樣的教育契機，僅有這樣，才是真正的對學(xué)生實施素質(zhì)教育，才不愧教師這個光榮的稱號。
人們常把教師比喻為塑造人類靈魂的工程師，是太陽底下最神圣的職業(yè)。的確，教師的肩上承擔著民族的期望，教師的雙手托起的是明天的太陽。她作為一名在普教系統(tǒng)剛參加工作的教師，在實施素質(zhì)教育的今日，深深地懂得自我所肩負的職責，更加體會到要成為一名優(yōu)秀的教師，就要有愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的精神�！坝眯娜スぷ�，用愛去育人”是她教學(xué)工作上的座右銘。
普通工作總結(jié)10
20xx年，本人在領(lǐng)導(dǎo)和部門的領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷和正確指導(dǎo)下，圍繞著本職崗位工作職責，立足崗位，兢兢業(yè)業(yè)，踏實工作，較好的完成各項任務(wù)，現(xiàn)將個人工作情況具體匯報總結(jié)如下：
一、工作總體情況
（一）思想進步，態(tài)度端正
參加工作以來，本人在思想上嚴格要求自我，利用業(yè)余時間，不斷加強自我的思想理論學(xué)習，關(guān)注時政，通過加強學(xué)習，努力提高自我的思想覺悟，提升自我的內(nèi)涵素養(yǎng)，拓展視野，讓自己更好的與時俱進，適應(yīng)社會和崗位發(fā)展需求。
�。ǘ﹪烙诼杉�，真誠待人
本年度，個人能夠認真學(xué)習熱力的各項規(guī)章制度，認真領(lǐng)會各項決議，始終與黨委保持一致。在工作中，我嚴格遵守的各項規(guī)章制度工作，立足本職，團結(jié)同事，尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從組織工作安排，在工作中能夠嚴格要求自我，同時，與同事相處真誠相待，虛心向同事們學(xué)習，學(xué)習他們身上的品質(zhì)和精神，不斷提高自我的綜合素養(yǎng)，更好更快的促進自我快速發(fā)展和提升。
（三）立足本職，做好工作
目前，我的工作部門xx部，主要工作內(nèi)容為做電子版巡檢記錄、統(tǒng)計水電周、月報表，整理檔案、庫房賬目、內(nèi)務(wù)管理等，工作內(nèi)容較細較雜，因此，在工作中，我不斷培養(yǎng)自我的責任心和耐心，將責任心和耐心的培養(yǎng)放在做好工作首位，要求自己能夠靜下心來，認真處理每項工作中的細節(jié)，確保工作不在我的范圍內(nèi)出錯，不因我耽誤工作。
1、認真做好電子版巡檢記錄：全年共對x塊電子版進行巡檢，記錄各類問題x次。
2、統(tǒng)計水電周、月報表：對水電數(shù)據(jù)進行認真核查，按時安質(zhì)做好水電周、月報表工作，確保每張報表數(shù)據(jù)準確無誤。
3、做好檔案管理工作。針對負責的檔案多且雜等特點，一方面?zhèn)�人認真學(xué)習檔案管理業(yè)務(wù)知識，參加相關(guān)專業(yè)知識培訓(xùn)，不斷提高自我的業(yè)務(wù)理論水平；另一方面，結(jié)合檔案管理的實際情況，完善檔案管理臺帳，定期更新檔案，嚴格遵守檔案管理制度，努力確保檔案不出差錯。此外，積極強化自我運用電子檔案管理的能力，充分發(fā)揮電子檔案的作用。
4、完成庫房賬目及各項內(nèi)務(wù)工作。在庫房賬目方面，堅持財務(wù)管理制度，做到賬庫相符，賬庫相實；在內(nèi)務(wù)方面，按時按質(zhì)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)，尤其是每日定時定期的做好辦公環(huán)境的保潔工作，努力營造一個環(huán)境衛(wèi)生，氛圍良好的工作環(huán)境。
二、存在問題
�。ㄒ唬⿲W(xué)習力度還需要不斷提高
在工作中，常常由于工作忙等各種原因，造成自我對于學(xué)習存在放松的現(xiàn)象，在學(xué)習上存在著一定的松懈、僥幸等思想意識，尤其是對熱力行業(yè)的相關(guān)專業(yè)知識學(xué)習的力度還不夠，了解還不深，此外，對于一些政策性的理論學(xué)習存在著重視度不足等現(xiàn)象，因此，在未來的工作實際中，在這些方面自己仍需不斷加強和提高。
�。ǘ⿲I(yè)技術(shù)能力仍需提高
在實踐業(yè)務(wù)操作過程中，個人的業(yè)務(wù)能力仍需不斷提升，在檔案管理等相關(guān)業(yè)務(wù)實踐過程中，自我還存在著業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力不強的現(xiàn)實狀況，與的要求尚有一段差距。
�。ㄈ┕ぷ鞯慕y(tǒng)籌計劃性需加強
在工作中，個人對工作的安排和計劃性仍需不斷提升，常常會因為工作安排不合理，而造成手忙腳亂的局面，極大的`影響了工作的效率，這是本人需要不斷改進的地方。
三、下步工作安排
�。ㄒ唬┳W(xué)習，提內(nèi)涵。在未來的工作中，注重抓學(xué)習，重點學(xué)習黨的各項理論知識、的規(guī)章制度及熱力行業(yè)專業(yè)知識，努力促進自我的全面發(fā)展。
�。ǘ┲亟y(tǒng)籌，提效率。不斷注重對于工作的科學(xué)安排和計劃性，積極提高工作的效率；同時，努力增強對于工作的思考性，提升發(fā)現(xiàn)、和解決實際問題的能力。
�。ㄈ┓e極完成好各項工作任務(wù)。在未來工作中，個人將圍繞著年度工作計劃，科學(xué)安排，合理統(tǒng)籌，立足本職，認真遵守的各項規(guī)章制度，按期按質(zhì)的確保個人年度工作任務(wù)的圓滿完成，積極為的發(fā)展做出自己應(yīng)盡的職責。
普通工作總結(jié)11
在過去的一個月里，作為一名團隊領(lǐng)導(dǎo)，我深深地感到自己肩負著車間生產(chǎn)和團隊成員安全的寄托和責任。本月中旬，在研究了公司、工廠、車間的生產(chǎn)路線，36字方針，以及總經(jīng)理提出的優(yōu)質(zhì)高效提升戰(zhàn)略后，深刻體會到“優(yōu)質(zhì)高效提升”的重要性。根據(jù)分廠、車間提出的各項安全生產(chǎn)任務(wù)，要結(jié)合全班員工，認清形勢，明確目標，狠抓落實。認真致力于工作實踐，并盡職盡責地完成所有產(chǎn)品
組長就像火車頭一樣，責任重大�？绰钒踩旭�，保證車上乘客安全到達目的地，是我義不容辭的責任，所以領(lǐng)隊是特種兵。自我不僅要懂知識和業(yè)務(wù)，還要善于管理。多年的工作實踐讓我覺得一個膚淺的規(guī)律：只要理解上級的精神，低著頭，關(guān)心全班員工，結(jié)合實際情況，就能找出工作思路，然后逐步帶動全局。
所以從重要崗位出發(fā)，主控是一個特殊崗位，不確定性大，隨機性強。要做好班組生產(chǎn)乃至整體工作，就要從司爐操作與主控之間、主控操作時間與現(xiàn)場操作人員之間的管理入手，做好相互之間的銜接與配合，使上下線能絞在一起，從而使主控發(fā)揮中控作用。
有了必要的思路，我們在具體操作中注意以下兩個方面：一是在不失原則的情況下，盡力營造良好的和諧氛圍，營造和諧輕松的工作環(huán)境；第二，充分發(fā)揮團隊成員的進取精神和主人翁精神，實現(xiàn)團隊的高度民主管理。完善以班組長為核心，四大員工為骨干的管理體系，做到事事有人管，事事有人做，人人責任明確，充分發(fā)揮每個員工的積極性和創(chuàng)造性，嚴格執(zhí)行團隊的一系列規(guī)章制度，做到制度面前人人平等。強化團隊成員的自我管理意識，在必要的限度內(nèi)發(fā)揮自己一定的'能量，在團隊基本管理體系中進行自我檢查、自我控制、自我評價，讓全班員工樹立強烈的責任感和使命感。這樣團隊管理基礎(chǔ)扎實，各方面工作都有保障。從這個月的情況來看，結(jié)果很明顯。做好團隊的整體工作，有賴于全體員工的共同努力。要充分發(fā)揮團隊每一個員工的進取心，就要有好的班組長形象。作為班級的領(lǐng)導(dǎo)，我既是制作人，又是不知名的管理者。我一直明確表示，只有以身作則，率先垂范，班里的人才能值得信任，才能一起傾聽，一起努力。自我抱著一個目的，要求別人先做事；對于別人要求完成的任務(wù)，自己要先完成，在團隊中樹立自己的形象，用自己的實際行動影響團隊成員，帶動他們。
針對今年的生產(chǎn)形勢和嚴峻的鋼材形勢，公司提出了優(yōu)質(zhì)高效的措施，及時組織全班開展了“優(yōu)質(zhì)高效”、“返非法議”活動，與全班進行了交談，找到了根本原因，深入分析了班組“優(yōu)質(zhì)高效”工作和安全生產(chǎn)中存在的問題，結(jié)合團隊的實際情況制定有效的預(yù)防措施，并通過相應(yīng)的制度予以保證，使全年的安全形勢穩(wěn)定發(fā)展，優(yōu)質(zhì)安全
這一個月以來，生產(chǎn)任務(wù)和各方面工作真的很忙。月底，由于單窯筒體壓力高，二、三窯石灰質(zhì)量異常波動，班組積極配合車間領(lǐng)導(dǎo)到生產(chǎn)現(xiàn)場進行認真分析檢查，并根據(jù)具體情況分解到各設(shè)備點、各工序、各人，動態(tài)調(diào)整各班產(chǎn)量。團隊其他成員也是顧全大局，無私奉獻。只要團隊需要隨叫隨到配合，有的員工還會提出一系列個人分析數(shù)據(jù)和個人意見，真的難能可貴。
針對后續(xù)工作團隊，制定了相應(yīng)的措施：
第一，提高網(wǎng)絡(luò)操作技能。每周經(jīng)濟核算和每日溫度控制通過網(wǎng)絡(luò)傳輸給主管。
二、建立設(shè)備管理、環(huán)境衛(wèi)生分區(qū)并分配給個人。
三是加強桅桿的組織、實施和協(xié)調(diào)
回顧以往的工作，我們收獲了一點，這離不開組織的關(guān)心和指導(dǎo)，更離不開全班同志同心同德同甘共苦的結(jié)果。我深信，一個人的能力是有限的，關(guān)鍵在于他對所從事的工作持什么樣的態(tài)度。在自己的崗位上，要做一件事愛一件事，腳踏實地，牢牢把握相信自己的“瞬間”，努力學(xué)習，不斷完善充實自己，從自己負責的工作做起，一件事一件事做起，以大師的姿態(tài)認真做好自己的工作。這也是我一直追求的愿望。
普通工作總結(jié)12
一年在我眼中溜走，工作也到了尾聲，在一年工作中我最大的收獲就是我終于邁出了人生關(guān)鍵一步，成長起來了，因為在工作中我自己的努力拼搏，領(lǐng)導(dǎo)的幫助讓我的工作有了更大的發(fā)展每一次成長都是一次飛躍，我在工作崗位上遵從一點那就是認真工作，不管狂風暴雨，之盯著目標不放，功夫不負用心人，完成了工作任務(wù)，也實現(xiàn)了自己的目標，達成了自己的愿望，我雖然不是一個重要員工但是我一直在努力一直在工作，每一天都在把自己的努力付諸實踐每一次都是全身心投入，對于自己而言堅持工作，完成任務(wù)成了我的習慣，已經(jīng)習以為常，不管有多大的困難有多大的壓力我都要去做好，去完成。
一年工作讓我體會到了團隊的力量，讓我明白了一個道理，在企業(yè)中我們不是一個個人，而是一個整體，個體的力量有限，整體的力量無窮，就如同一根筷子，輕易就能夠這段，但是一把筷子想要這段卻是很難，工作也是一樣，共同合作完成工作任務(wù)這是我能夠完成工作的基礎(chǔ)，也是我成功進步的條件，所以在工作中不要把自己獨立出去而應(yīng)該站在集體的立場為集體考慮，當我們的集體力量強大了在工作中我們有更大的受益，讓我們有全新的`發(fā)展，對我們來說這是最好的成長，也是最有價值的工作，現(xiàn)在都是講究團隊工作講究的是共同努力，一個人能夠做的事情有限但是群人能夠達成的事情就簡單容易。
人無完人，我也不是一個沒有犯錯的熱，在工作中我一直存在著一個非常大的毛病，那就是不夠細心在工作的時候經(jīng)常犯這樣的毛病，雖然沒有給大家造成多大影響但是對我自己的工作有非常大的阻礙，對我的發(fā)展不好，對于這樣的問題，我從很多方面考慮過最終還是從自身找原因，還是自己不夠穩(wěn)重，做事急于求成，沒有做到一步一個腳印，不夠踏實也不夠勤奮，導(dǎo)致自己犯下了一些低級的錯誤讓我的工作受到了一定的影響，經(jīng)過一年的工作我也吸取了教訓(xùn)，以后我不會在犯，會克制自己也會重新認真開始，工作中注意工作的一些細節(jié)，注意工作的一些常識，不在陰溝翻船，做好工作任務(wù)。完成工作的核心，不在小錯上栽更頭。
雖然今年已經(jīng)快要結(jié)束了，但是我的工作并沒有因為工作結(jié)束而結(jié)束，回顧過去展望未來，為新的一年開啟新的希望，為自己做好新的征程，工作的到路，我才邁步?jīng)]有多久人生還有很長我的工作生涯也有很長在今后的工作中不斷進步，不斷前進。
普通工作總結(jié)13
推廣和普及普通話是當前語言文字工作的一項重要任務(wù),學(xué)校是推普工作的前沿陣地，學(xué)校為了貫徹落實第XX屆全省推廣普通話宣傳周活動，深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，強化對祖國語言文字的熱愛之情，進一步提高小學(xué)生說好普通話的能力，促進語言文字規(guī)范化作了大量的工作，我校大力宣傳，廣泛動員，發(fā)動組織全體學(xué)生，開展了以“熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言環(huán)境”為主題的一系列豐富多彩的活動，使學(xué)生們在活動中體驗，在活動中學(xué)習，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好地做好“推普”工作，現(xiàn)對推普活動情況總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，確保推普工作順利進行。
為了推普工作落到實處，我校成立了由校長靳芳琴任組長，副校長王坤、教導(dǎo)主任楊淑梅、副教導(dǎo)主任馮玉川任副組長，語數(shù)教研組長為成員，班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并于9月x日專門召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，研究部署推普工作。使我�！巴茝V普通話”活動做到了有計劃、有安排、有落實、有檢查、有記錄，并建立層層負責制。各校由負責人任第一責任人，班主任為直接責任人的責任追究制，使“推廣普通話”活動得到了有利開展。
二、督促檢查、確保推普工作落到實處。
9月17—9月x日，學(xué)校對全校各年級進行了一次綜合檢查，通過看、聽、查、問等多種形式進行綜合檢查。經(jīng)過認真的檢查，各年級均能按要求及時制定活動計劃，嚴格按計劃實施，并突出本年級特色，取得一定成績。
三、加強學(xué)習，提高了認識，使推普工作深入人心。
9月x日早晨的國旗下講話上，副校長王云就“推廣普通話”向全體師生發(fā)出了倡議，要求全體教師將普及普通話工作與日常教育教學(xué)管理有機的結(jié)合起來，充分發(fā)揮了各科教學(xué)的作用，尤其突出了語文教學(xué)的`主渠道作用，將自覺使用普通話和規(guī)范字落實在了師生的課堂上。要求各科老師在課堂教學(xué)中使用普通話，學(xué)校將進行課堂巡視，檢查教師在課堂上使用普通話教學(xué)的情況。還要求老師把語言文字工作滲透到各項教育教學(xué)活動中。語文老師更要規(guī)范嚴格教學(xué)語言按照新課程標準的要求，努力培養(yǎng)學(xué)生口語表達能力、文字表達能力;通過聽寫字詞，規(guī)范學(xué)生用字，規(guī)范書寫筆順;通過寫話、作文的訓(xùn)練，感受祖國語言的魅力。
四、開展“小手牽大手，說好普通話”活動。
利用“千名教師進萬家”活動讓推普活動走進家庭，要求每位學(xué)生都擔任推普員，向自己的父母家人推廣普通話。與父母交流時使用普通話，從而提高推普工作的全員知曉率和參與率。
五、開展了語言文字“啄木鳥行動”。
由班級小組長對小組的同學(xué)加強對班級學(xué)生平時講普通話和作業(yè)書寫情況的檢查;讓學(xué)生利用周六日休息時間和父母上街時從道路上、商店里尋找錯字、別字等活動，對學(xué)生開展規(guī)范使用漢字教育，提高學(xué)生語言文字規(guī)范化水平，有效地推動了一些學(xué)生講普通話的積極性。
六、開展“中華經(jīng)典詩文誦讀活動”。
為了進一步推廣普通話，我們通過活動更好地學(xué)習、頌揚祖國優(yōu)秀的文化。要求班主任以班級為單位利用周四少隊活動時間開展一次以慶祝建國六十三周年的詩歌朗誦會，展示學(xué)生普通話才能，營造良好的語言氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)好、說好普通話的興趣。班主任做好朗讀指導(dǎo)，然后在班里選出兩名朗誦優(yōu)秀的同學(xué)代表本班在本班展示表演。同學(xué)們的朗誦熱情十分高漲。各班在各班黑板報占用一角位置出版有關(guān)推普內(nèi)容，使各班級處處包裹在推普周的氛圍中，起到了很好的宣傳教育熏染的效果。六年級出一期“說好普通話，方便你我他”為主題的黑板報。四至六年級每班每生出一張新穎、有特色的推普手抄報，各班擇優(yōu)推薦3-5份參加學(xué)校的“優(yōu)秀推普手抄報”評比展覽。通過活動，讓學(xué)生進一步加深對普通話的認識，了解學(xué)好普通話的重要性。進一步激發(fā)起學(xué)生的寫作興趣和規(guī)范用字的習慣。
七、上好寫字課。
規(guī)范學(xué)生的寫字姿勢和寫字質(zhì)量，養(yǎng)成良好的寫字習慣，要求任課老師進行硬筆書法寫字輔導(dǎo)，將學(xué)生的寫字質(zhì)量與用字規(guī)范有機結(jié)合起來。學(xué)校將在第十四周舉行教師基本功競賽(即“三字一話”比賽)，以良好的說、學(xué)、寫展現(xiàn)中國的優(yōu)秀文化。學(xué)校還要求各班結(jié)合星期二讀書活動日，提高學(xué)生閱讀興趣，更好促進規(guī)范使用普通話。
推普周里，一系列多姿多彩的活動接連不斷，學(xué)生們既忙碌又充實，既為枯燥乏味的學(xué)習生活加入了新鮮的調(diào)味料，又增長了用好祖國語言文字的意識。
推普周結(jié)束后，我們要求班主任做好活動記錄和總結(jié)，從各班班主任的記錄和總結(jié)看出本次活動教師的組織和學(xué)生的參與都很積極，各年級各班按照學(xué)校的推普周方案順利地開展了活動，達到了學(xué)校組織本次活動預(yù)期的目的，各項活動圓滿地取得了成功。同學(xué)們都表示，將會把推普工作堅持不懈的開展下去，真正做到“推廣普通話，從我做起”。講文明話，爭做文明事，爭做文明人人，營造一個健康、文明、規(guī)范的校園環(huán)境。
當然，在本屆活動開展過程中還存在不足。學(xué)校會爭取在下一屆推普周活動中將工作做得更新、更深、更有效。
普通工作總結(jié)14
本人自中學(xué)畢業(yè)以來，有幸成為一名焊接工人，從事焊接工作已有13年之久。在這期間，深刻認識到要想成為一名合格的技術(shù)工人，就必須遵守職業(yè)道德，并進一步提高自身素質(zhì)和職業(yè)修養(yǎng)，誠信工作，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
千里之行，始于足下。在工作中，我每做一件事都要求自己認真去做，努力做好。*******五金廠是我成為焊接工人的啟蒙廠，它給予我很好的教育。幾年里，從簡單操作到疑難分析，得到師傅和廠領(lǐng)導(dǎo)的肯定。從接受任務(wù)，讀通圖紙，按工藝施工，現(xiàn)場保持整潔，工位器具擺放整齊，這樣一個工作流程在心里逐漸形成。腳踏實地、實踐自己、努力鉆研業(yè)務(wù)，團結(jié)同事、尊重同事、有問題必請教同事，嚴格按操作規(guī)范操作，給自己創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境。
多年來的工作實踐告誡我，做事要勤學(xué)、勤問、勤實踐。在浙江西子重工機械有限公司工作期間，就是這樣。從不懂到懂，從懂到創(chuàng)新，修其品德，勤于思考、鉆研業(yè)務(wù)，使理論結(jié)合實踐，不斷更新自己的業(yè)務(wù)水平，增強工作能力，后被聘為桁架車間總裝工序班長。大提升高度桁架需采用多段拼裝連接，焊接時翻轉(zhuǎn)次數(shù)較多，且變形大、矯正困難、工效低，合格率只能達到60，嚴重影響企業(yè)效益。為此，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)成立專項攻關(guān)小組，我有幸成為其中一員。經(jīng)分析決定，采用桁架直接固定不需翻轉(zhuǎn)，全方位焊接施焊，后經(jīng)檢測，變形明顯減少，合格率達到95以上，大大降低了勞動強度，提高工效35，從而大幅度提高了企業(yè)經(jīng)濟效益和社會效益。并且本人在20xx年12月取得高級焊工等級證書，在工作之中也培養(yǎng)了一些優(yōu)秀員工，其中兩名中級焊工和一名高級焊工，隨后20xx年度被評為先進個人獎。
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大家下午好！秋高氣爽，我們斗志昂揚，此刻我們已經(jīng)站在了青春的戰(zhàn)場。11天前的今天，我們一起走進了藝術(shù)廳，進行了我們的開學(xué)典禮，我們認識了我們的老師、同學(xué)。忘不了國防教育時那熊熊燃燒的焰火；忘不了那些逃生，自救的方法。隨后的幾天，我們了解了自己的專業(yè)，自己的就業(yè)前景，參觀了校園，實訓(xùn)基地。晃然間我們發(fā)現(xiàn)自己對學(xué)校，對將來不再那么茫然，對學(xué)校實訓(xùn)基地的設(shè)施，器械不再那么陌生。雖然我們沒有親身參與奧運會，但是聽了兩位奧運記者給我們帶來的報告，才發(fā)現(xiàn)我們一直與奧運同行！祖國的發(fā)展，世界的進步，讓我們每個人欣喜、雀躍。人類的文明與和諧，讓我們每個人驕傲，自豪！文明和諧的青職到處布滿家的溫馨，到處洋溢著青春的氣息，中秋佳節(jié)為不回家的同學(xué)舉行聯(lián)歡會，人性化的管理讓我們感動！在觀看辯論會時，我們體會到青職的活力，深受感動，仿佛自己置身于其中，考慮著做專才還是全才！告別了昔日在家中的足跡，在自立自強的大學(xué)里，感受著豆腐塊的魅力，每個人都為內(nèi)務(wù)的評比貢獻著自己的力量！幾天前，我們一起步行到達了小珠山，一路上讓我們互相幫助，那么長的路程我們深切感受著“不拋棄，不放棄”！
在素質(zhì)擴展訓(xùn)練中，同學(xué)們不畏艱險，不屈不撓，思維活躍讓我們嘆為觀止。管理學(xué)院是一個青春、活力、團結(jié)、智慧的學(xué)院。我因是其中的`一員而自豪！這里有深愛我們的院長，有疼愛我們的輔導(dǎo)員，他們耐心的教導(dǎo)、和氣的面龐、可愛的笑容。讓我們每一個離開家的孩子感到無比幸福！今天，我們唱出心聲，唱出生活，那是歲月的梭影；是時代的步伐；是嚴峻的考驗；是年齡的體現(xiàn)；是風雨的召喚；是青春的本錢；更是青職管理學(xué)院的寓言！
青職讓我們忘記煩惱，忘記彷徨，望向遠方的希望！肖伯納曾說過：“人生并不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們暫時拿著的火把，我們一定要把它燃的十分光明燦爛，然后交給下一代的人們！”讓我們點燃激情，點燃夢想，為我們的明天鼓掌！
今天我們背起行囊，成功起航。在路上，我們將滿載陽光，氣勢昂揚，我們堅信青職永遠是我們不屈的力量！
普通工作總結(jié)15
為了大力推廣普通話，使普通話成為校園語言，做到說普通話，寫規(guī)范字的規(guī)范意識，我校開展了大力推廣普通話的工作，現(xiàn)就這一周的總結(jié)如下：
1、對普通話提高了認識，進行了認真學(xué)習。
推廣普通話學(xué)校具有其它部門不可比擬的優(yōu)勢，同樣也應(yīng)承擔其它部門不可替代的責任，每個人自覺講普通話，實現(xiàn)“普通話”是校園用語的目標，所以，我校加強了學(xué)習，提高了認識，抓了一周的活動。如：三字一話（鋼筆字、毛筆字、粉筆字、普通話）認真落實了三納入，將普及普通話工作與日常教育教學(xué)管理有機的結(jié)合了起來，充分發(fā)揮了各科教學(xué)的作用，尤其突出了語文教學(xué)的主渠道作用，并將自覺使用普通話和規(guī)范字落實在了師生的課堂上。
2、加強了領(lǐng)導(dǎo)，健全了機構(gòu)
為使普通話工作真正落實到實處，我們校成立了領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，成立了學(xué)校語言文字工作委員會，把責任目標落實到了各科室，年級，到每一位教師和學(xué)生，做到了責任分工。狠抓了落實，取得成效。
3、搞好了宣傳，發(fā)揮輿論與環(huán)境教育的`警示作用，我校充分利用了各種有利條件，充分發(fā)揮了廣播、墻報、黑板報、進行了宣傳，推廣，并推行了規(guī)范漢字的重要意義和語言文字法律法規(guī)，使廣大師生切實樹立了說普通話，用規(guī)范字的強烈意識，做到了知法、依法、守法，在校園醒目位置和集體活動場所設(shè)置了永久性宣傳普通話標語牌，發(fā)揮了它們的警示教育作用。切實抓好學(xué)校用字的達標工作，對學(xué)校公務(wù)和校園環(huán)境用字以及教材，講義，教學(xué)讀物，教案板書等教學(xué)用字進行突擊檢查。
4、加強了督查，各檢查小組充分發(fā)揮了職能作用，溝通了情況，研究了問題。定期召開了工作匯報會和調(diào)度會，采取了交流，觀摩，典型示范的方法，并且還利用了語委文件教育簡報和會議等形式及時通報各方面情況，及時表揚了先進，鞭策了后進。
回顧上學(xué)年，我校語言文字工作取得了成績，但也存在一些問題，主要是部分教職工總是改不掉老毛病。在今后的工作中，還要加大力度，使我校語言文字工作上一個新臺階。
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