第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

　　總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編幫大家整理的第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)1

　　本學(xué)期，中學(xué)以教學(xué)質(zhì)量為中心，以教育科研為先導(dǎo)，以隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，營(yíng)造了“講團(tuán)結(jié)、干實(shí)事、善學(xué)習(xí)、勤鉆研”的工作氛圍，扎扎實(shí)實(shí)地加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，認(rèn)認(rèn)真真地提高辦學(xué)效益，各項(xiàng)工作均穩(wěn)步前進(jìn)。

　　一、學(xué)校管理

　　1. 完善學(xué)校管理制度。召開(kāi)教工會(huì)，修改和完善學(xué)校相關(guān)制度，包括《龍江中學(xué)教工代表大會(huì)提案審查處

　　理工作暫行辦法》、《龍江中學(xué)教師考勤制度》、《龍江中學(xué)學(xué)生考勤管理流程》、《龍江中學(xué)管理人員分工細(xì)則》、《龍江中學(xué)獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)方案》等；堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，開(kāi)設(shè)校長(zhǎng)信箱，重大事件由教工會(huì)或行政會(huì)議討論決定；堅(jiān)持行政人員每周工作匯報(bào)制和自問(wèn)制，強(qiáng)化科室職責(zé)履行和執(zhí)行力度；堅(jiān)持教職工考勤制、考核制和獎(jiǎng)懲制，使學(xué)校管理更趨規(guī)范科學(xué)有序；堅(jiān)持校長(zhǎng)室—副校長(zhǎng)室——德育處、教務(wù)處、總務(wù)處——年級(jí)組、備課組四級(jí)教育教學(xué)管理制，實(shí)施年級(jí)組、科組、備課組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，形成了強(qiáng)烈的職責(zé)意識(shí)和協(xié)作精神。

　　2.推進(jìn)教師績(jī)效工資。學(xué)校堅(jiān)持“以人為本”的辦學(xué)理念，把教師績(jī)效工資考核工作作為一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)精心布置，認(rèn)真組織實(shí)施。

　　一是領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)真落實(shí)。成立績(jī)效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組，組織落實(shí)實(shí)施，校長(zhǎng)劉湛光任組長(zhǎng)；成立監(jiān)督小組，強(qiáng)化了績(jī)效工資考核工作透明度和考核結(jié)果公信力，確�？�(jī)效工資公開(kāi)、公平、公正地實(shí)施。

　　二是廣泛宣傳，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。通過(guò)專題教師會(huì)議、科組討論會(huì)、教師座談會(huì)、印發(fā)宣傳單等形式向老師們廣泛宣傳、解釋。如針對(duì)個(gè)別有“用教師自己的錢(qián)獎(jiǎng)勵(lì)自己”等一些錯(cuò)誤看法的教師進(jìn)行了耐心細(xì)致的解釋，說(shuō)明了績(jī)效工資是獎(jiǎng)勤罰懶，并不意味著漲工資，使他對(duì)教師績(jī)效工資有了更深更理性的理解。

　　三是廣泛征求意見(jiàn)和建議。學(xué)校向每位老師發(fā)放“績(jī)效工資考核實(shí)施方案（征求意見(jiàn)稿）”征求意見(jiàn)和建議，召開(kāi)專題研討會(huì)，形成了“討論稿”，并在逐漸完善中形成了“實(shí)施細(xì)則”。對(duì)不便參會(huì)的退（離）休教師，學(xué)校通過(guò)電話、書(shū)信、慰問(wèn)征詢等方式征求了他們的意見(jiàn)和建議。

　　學(xué)校將準(zhǔn)備進(jìn)一步研究更具體的考核辦法，完善學(xué)校的考核機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)考核的激勵(lì)作用，進(jìn)而促進(jìn)教師、學(xué)校的發(fā)展。

　　3.妥善處理“代轉(zhuǎn)公”工作。我校涉及“代轉(zhuǎn)公”問(wèn)題的老師有3位，他們均上交了“代轉(zhuǎn)公”的申請(qǐng)表，但由于近幾年沒(méi)有參加教學(xué)工作，不符合“代轉(zhuǎn)共”條件，沒(méi)有獲得批準(zhǔn)。學(xué)校及時(shí)給予疏導(dǎo)和幫助，林應(yīng)考在教務(wù)處當(dāng)教務(wù)員，楊秀梅在醫(yī)務(wù)室當(dāng)校醫(yī)，李小婷在總務(wù)處管財(cái)務(wù)。目前他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，各司其職，心態(tài)平穩(wěn)，工作積極，很好地服從學(xué)校的安排，認(rèn)真地完成學(xué)校的工作。

　　二、德育工作

　　學(xué)校堅(jiān)持“德育為首，五育并舉”的做法，以愛(ài)國(guó)主義、集體主義為主線，以德育系列化方案為主要內(nèi)容，文明教育、安全教育為重點(diǎn)，圍繞校園文化建設(shè)，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。

　�。ㄒ唬┚o抓常規(guī)工作

　　1．嚴(yán)抓入學(xué)教育。開(kāi)學(xué)初對(duì)高一新生進(jìn)行了一天半的“新生入學(xué)教育”，組織學(xué)生觀看教育影片：《青少年安全避險(xiǎn)與急救知識(shí)》、《賭之禍》、《上學(xué)路上》、《給你一個(gè)新世界——青少年網(wǎng)絡(luò)安全導(dǎo)航》、《如何應(yīng)對(duì)早戀》；召開(kāi)新生會(huì)議，學(xué)習(xí)學(xué)校管理制度，指導(dǎo)高中學(xué)習(xí)方法；召開(kāi)內(nèi)宿生會(huì)議，教育學(xué)生要加強(qiáng)安強(qiáng)意識(shí)，養(yǎng)成文明生活的習(xí)慣。

　　2．狠抓養(yǎng)成教育。完善《龍江中學(xué)風(fēng)紀(jì)十項(xiàng)評(píng)分細(xì)則》，全方位規(guī)范學(xué)生管理工作。對(duì)各班的衛(wèi)生、宿舍、自行車(chē)、紀(jì)律、兩操、儀容儀表等情況進(jìn)行量化考核，每天公布扣分情況，每周公布各班總得分情況，每月評(píng)比“流動(dòng)紅旗班”，每學(xué)期評(píng)比“先進(jìn)班集體”，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。從站好隊(duì)、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，繼續(xù)狠抓養(yǎng)成管理，致力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，提高學(xué)生的各方面的素質(zhì)和能力。全校逐漸形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。

　　3．力抓人文教育。利用廣播、板報(bào)、墻報(bào)、宣傳欄等陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育、法制教育、理想教育、愛(ài)國(guó)主義教育、心理教育、誠(chéng)信教育、安全教育及世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育等，幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，懂得成人是成才，成功的前提和可能。

　�。ǘ�）嚴(yán)管班主任隊(duì)伍

　　1．要求班主任加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通。堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體、以社區(qū)教育為依托、以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開(kāi)展“三合一”教育活動(dòng)。班主任每月通過(guò)面訪、電訪、信訪等形式與班上20%的學(xué)生家長(zhǎng)溝通，確保與每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)至少有一次接觸機(jī)會(huì)。

　　2．要求班主任上好每一節(jié)班會(huì)。班會(huì)課要有教案、有主題。

　　為促進(jìn)班主任之間的交流，學(xué)校組織了“龍江中學(xué)首屆主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽”， 9名班主任以“做一個(gè)有責(zé)任心的人”、“集體與我”、“我成長(zhǎng)、我自信”、“正確面對(duì)挫折”等為主題，為全校老師奉獻(xiàn)了各具特色的比賽課，刁莉芳等四名班主任獲一等獎(jiǎng)，劉作彪等五名班主任獲二等獎(jiǎng)；為促進(jìn)家長(zhǎng)和教師的交流，在初三至高三級(jí)舉行“家長(zhǎng)開(kāi)放日”暨“班會(huì)活動(dòng)課”活動(dòng)，近900名家長(zhǎng)參與了活動(dòng)，家長(zhǎng)們反響熱烈。

　　3．要求班主任面向全體關(guān)注個(gè)體。繼續(xù)深入開(kāi)展以轉(zhuǎn)化學(xué)困生為重點(diǎn)的系列活動(dòng)，耐心的、

　　細(xì)致的做好學(xué)生的思想工作，堅(jiān)決杜絕違反教育原則行為，少批評(píng)、多鼓勵(lì)。德育處建立典型學(xué)生跟蹤檔案，配合班主任常抓常管。

　　4．每周舉行年級(jí)組長(zhǎng)碰頭會(huì)。要求年級(jí)組長(zhǎng)每周匯報(bào)年級(jí)情況，各年級(jí)定期召開(kāi)班主任例會(huì)，落實(shí)學(xué)校和德育處的各項(xiàng)管理制度，聽(tīng)取級(jí)長(zhǎng)班主任的反饋意見(jiàn)，不斷完善學(xué)校各項(xiàng)管理工作。

　　5．舉行優(yōu)秀班主任報(bào)告會(huì)。邀請(qǐng)我校被認(rèn)定為“佛山市首批名班主任對(duì)象”的秦萍老師做了關(guān)于“如何走進(jìn)學(xué)生的心靈”的專題報(bào)告，秦萍老師從“如何樹(shù)立良好的班風(fēng)”、“如何指導(dǎo)學(xué)生自主管理班級(jí)”、“如何加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)和增強(qiáng)班級(jí)凝聚力”等方面做了詳細(xì)的闡述，有理論有實(shí)際，使與會(huì)老師受益匪淺。

　�。ㄈ�）培養(yǎng)學(xué)生干部隊(duì)伍

　　1．指導(dǎo)各班建立、健全班委和團(tuán)委。要求班主任選拔優(yōu)秀學(xué)生作為班團(tuán)干部，定期召開(kāi)班長(zhǎng)團(tuán)支書(shū)會(huì)議，有計(jì)劃地培養(yǎng)，提高他們?cè)诎嗉?jí)建設(shè)中的骨干作用，發(fā)揮學(xué)生教育學(xué)生的功效。本學(xué)期先后兩次召開(kāi)了各班班長(zhǎng)和團(tuán)支部書(shū)記會(huì)議，要求他們?cè)诎嗌喜坏�要�?dāng)好老師的助手，還要在考勤管理、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、班級(jí)輿論傾向等方面做好表率。

　　2．培養(yǎng)學(xué)生會(huì)干部和團(tuán)委會(huì)干部。本學(xué)期對(duì)新一屆的學(xué)生會(huì)干部和團(tuán)委會(huì)干部進(jìn)行了換屆選舉，對(duì)新當(dāng)選的學(xué)生會(huì)干部、團(tuán)員干部的工作進(jìn)行專門(mén)性和經(jīng)常性的指導(dǎo)。定期召開(kāi)學(xué)團(tuán)干部會(huì)議，要求他們熟悉學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在各項(xiàng)檢查工作當(dāng)中做到公正、公平。

　�。ㄋ模╅_(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)

　　1.舉行愛(ài)國(guó)主義專題系列活動(dòng)。今年是新中國(guó)成立60周年，為了激發(fā)廣大學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)校、愛(ài)家的熱情，我校舉行了“紀(jì)念新中國(guó)成立60周年系列教育活動(dòng)”，包括“愛(ài)國(guó)詩(shī)歌散文朗誦比賽”、“軟筆書(shū)法即席揮毫比賽”、“中國(guó)近、現(xiàn)代史知識(shí)競(jìng)賽”、“慶祝中華人民共和國(guó)60華誕圖片展覽”、“紀(jì)念新中國(guó)成立60周年黑板報(bào)比賽”等。各活動(dòng)主題鮮明、特色明顯，有效地激發(fā)了全體學(xué)生參與的熱情，增強(qiáng)學(xué)生身為中國(guó)人的自尊心、自信心和自豪感，引導(dǎo)并激勵(lì)全體學(xué)生眾志成城，自強(qiáng)不息，聚愛(ài)國(guó)之情，樹(shù)報(bào)國(guó)之志，踐強(qiáng)國(guó)之行。

　　2.舉辦了級(jí)高一新生的軍訓(xùn)活動(dòng)。軍訓(xùn)不僅鍛煉了學(xué)生的體格，更磨練了學(xué)生意志，增強(qiáng)了學(xué)生集體主義榮譽(yù)感和國(guó)防安全意識(shí)。學(xué)校也借軍訓(xùn)之機(jī)滲透德育教育，加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律和養(yǎng)成習(xí)慣教育。

　　3.“龍中之聲”廣播站有效運(yùn)作。本學(xué)期學(xué)校的廣播站真正發(fā)揮了作為“揚(yáng)正氣、促和諧”的宣傳陣地的作用，10名學(xué)生廣播員在德育處和劉國(guó)興老師的指導(dǎo)之下，及時(shí)播報(bào)國(guó)內(nèi)外大事，宣傳校園里的好人好事，披露不良現(xiàn)象。廣播站不但宣傳科學(xué)文明知識(shí)，而且營(yíng)造了和諧健康的校園氛圍，在師生當(dāng)中引起了強(qiáng)烈的反響。

　　4.開(kāi)展“文明禮貌月”系列活動(dòng)。活動(dòng)以“說(shuō)文明話、行文明事、做文明人”為活動(dòng)宗旨，開(kāi)展多種形式的教育活動(dòng)。宣傳《龍江中學(xué)文明公約》，召開(kāi)“倡導(dǎo)文明新風(fēng)、共建美好校園”為主題的班會(huì)，出一期以“文明禮貌月”為主題的板報(bào)，舉行手抄報(bào)比賽，廣播站舉行“我來(lái)說(shuō)說(shuō)不文明的行為”活動(dòng)，播放“文明小故事”等�；顒�(dòng)效果明顯，學(xué)生的不文明行為明顯減少，文明風(fēng)尚在校園不斷涌現(xiàn)，但開(kāi)展文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成活動(dòng)是一個(gè)長(zhǎng)期的、艱巨的過(guò)程，貴在堅(jiān)持，貴在有恒。要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極探索開(kāi)展“文明禮貌教育活動(dòng)”的新途徑和新方法，使每個(gè)月都成為“文明禮貌月”。

　　5.開(kāi)展成人教育。組織高三600多名師生參加由鎮(zhèn)宣教文衛(wèi)辦和鎮(zhèn)團(tuán)委組織的“18歲成人儀式”。 宣誓之時(shí)，600多名年滿18歲的青年鄭重地舉起了右手，激昂地讀著誓詞，“領(lǐng)導(dǎo)勉勵(lì)”、“前輩祝愿”給他們莫大的`鼓舞，“青春獻(xiàn)詞”、“成人心聲”令他們血脈沸騰，“合照留念”讓他們終身難忘。開(kāi)展成人儀式教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生面向新世紀(jì)，增強(qiáng)其公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

　　6.開(kāi)展安全教育。利用區(qū)公安交警大隊(duì)和區(qū)教育局對(duì)我校進(jìn)行“順德區(qū)交通安全學(xué)�！钡脑u(píng)估審核的契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全教育。學(xué)校開(kāi)辟了“中學(xué)生交通安全常識(shí)”和“珍愛(ài)生命，平安出行”兩塊宣傳欄宣傳交通安全知識(shí)，開(kāi)設(shè)了一間專門(mén)宣傳交通法的“交通安全展覽室”，舉行了“交通安全警句”的征集活動(dòng)，并把優(yōu)秀的警句噴畫(huà)上墻。通過(guò)系列的宣傳教育，絕大部分學(xué)生的交通安全意識(shí)有所提高。

　　7.開(kāi)展體藝活動(dòng)。成功舉辦了“師生文藝匯演”和“龍江中學(xué)第30屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”。文藝匯演和校運(yùn)會(huì)展示了師生的風(fēng)采，活躍了校園氣氛，也增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。

　�。ㄎ澹┻M(jìn)行德育課題研究

　　學(xué)校德育處和心理健康科組申報(bào)了“廣東省青少年發(fā)展能力評(píng)價(jià)研究課題”中的兩個(gè)子課題，分別是《關(guān)于廣東青少年道德品質(zhì)發(fā)展評(píng)價(jià)》和《關(guān)于廣東青少年個(gè)性發(fā)展評(píng)價(jià)》，希望通過(guò)課題的申報(bào)，專家的引領(lǐng)，為我校的德育工作探討新的方法和路徑。

　　四、教學(xué)教研

　�。ㄒ唬└刹咳握n聽(tīng)課

　　1.任課。我校有初三、高一、高二、高三四個(gè)年級(jí)，42個(gè)教學(xué)班，158位專任教師，只有七位行政。劉湛光校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作；吳導(dǎo)副校長(zhǎng)分管德育、后勤工作，任教高三7班數(shù)學(xué)，每周9節(jié)課；李啟達(dá)副校長(zhǎng)分管教學(xué)工作和高二年級(jí)，任教高一13班數(shù)學(xué)，每周5節(jié)課；李啟明主任全面負(fù)責(zé)教務(wù)處工作和教研工作、分管高三年級(jí)和高考工作，任教高三7班地理，每周6節(jié)課；朱勝志主任全面負(fù)責(zé)教總務(wù)處工作，任教高二1、2班政治，每周4節(jié)課；邱智飛副主任負(fù)責(zé)教務(wù)處批備檢查、學(xué)籍管理、報(bào)表工作，分管初三和高二年級(jí)，任教高二1班物理，每周4節(jié)課；邵妍玲副主任負(fù)責(zé)德育處工作，任教高三1班英語(yǔ)，每周8節(jié)課。我校高中三個(gè)年級(jí)按分層教學(xué)的需要，分了實(shí)驗(yàn)班和普通班，各位行政都承擔(dān)了實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)，在期中考試中都取得了優(yōu)秀成績(jī)。比如高三參加了區(qū)統(tǒng)考統(tǒng)改，吳導(dǎo)副校長(zhǎng)任教的班級(jí)單科本科指標(biāo)超過(guò)了4人，李啟明主任任教的班級(jí)單科本科指標(biāo)超過(guò)了15人，邵妍玲副主任任教的班級(jí)基本完成了單科本科指標(biāo)。

　　2.聽(tīng)課。教務(wù)處設(shè)計(jì)、印發(fā)了《龍江中學(xué)聽(tīng)課本》，格式統(tǒng)一、內(nèi)容全面、要求明確，并附有《龍江中學(xué)新授課教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》和《龍江中學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，供聽(tīng)課和講課的老師學(xué)習(xí)、參考。本學(xué)期，學(xué)校行政積極參與聽(tīng)課，劉校長(zhǎng)聽(tīng)課9節(jié)，吳導(dǎo)副校長(zhǎng)聽(tīng)課15節(jié)，李啟達(dá)副校長(zhǎng)聽(tīng)課15節(jié)，李啟明主任聽(tīng)課15節(jié)，朱勝志主任聽(tīng)課8節(jié)，邱智飛副主任聽(tīng)課17節(jié)，邵妍玲副主任聽(tīng)課15節(jié)。每位行政完成或超過(guò)了聽(tīng)課節(jié)數(shù)要求，每次聽(tīng)課都進(jìn)行了評(píng)價(jià)，及時(shí)向講課老師進(jìn)行了反饋。

　　（二）校公開(kāi)課管理

　　為了提高課堂教學(xué)質(zhì)量，以課堂教學(xué)為核心，我校建立了校級(jí)公開(kāi)課、科組公開(kāi)課、備課組公開(kāi)課三級(jí)模式。

　　1.校級(jí)公開(kāi)課。校級(jí)公開(kāi)課采取個(gè)人申報(bào)制度，教師先找科組長(zhǎng)申報(bào)填表、審查，然后交教務(wù)處審批，教務(wù)處向全校發(fā)出聽(tīng)課通知。校級(jí)公開(kāi)課開(kāi)展時(shí)間為第4～15周，期末教務(wù)處發(fā)給授課教師校級(jí)公開(kāi)課授課證書(shū)，本學(xué)期開(kāi)展了校級(jí)公開(kāi)課30節(jié)。

　　2.科組公開(kāi)課�？平M公開(kāi)課針對(duì)不同對(duì)象、不同時(shí)間有所側(cè)重，如骨干教師、高級(jí)教師示范課，青年教師公開(kāi)課，畢業(yè)班復(fù)習(xí)課，新課程必修課，新課程選修課，優(yōu)質(zhì)課，薄弱課。研究、改革課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期開(kāi)展了校級(jí)公開(kāi)課49節(jié)。

　　3.備課組公開(kāi)課。備課組公開(kāi)課鼓勵(lì)教師經(jīng)常性隨堂聽(tīng)課，相互學(xué)習(xí)、共同提高。結(jié)對(duì)幫扶的新老教師相互間聽(tīng)課積極，青年教師主動(dòng)聽(tīng)老教師的課，認(rèn)真學(xué)習(xí)重難點(diǎn)的處理方法。

　　校級(jí)、科組和備課組公開(kāi)課、各類競(jìng)賽課，先進(jìn)行個(gè)人說(shuō)課，再進(jìn)行集體議課，做到有講有評(píng)，科組長(zhǎng)廣泛組織科組老師聽(tīng)課、評(píng)課，開(kāi)展教學(xué)案例分析活動(dòng)，從教學(xué)內(nèi)容分析、教學(xué)重難點(diǎn)的處理、課堂教學(xué)藝術(shù)、課堂組織方式和課堂有效教學(xué)等方面入手，研究、探索提高課堂教學(xué)質(zhì)量的基本途徑和成功經(jīng)驗(yàn)。并填寫(xiě)“龍江中學(xué)公開(kāi)課評(píng)課記錄表”（包括授課教師教學(xué)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介、教學(xué)優(yōu)點(diǎn)和不足），每月1號(hào)交教務(wù)處，教務(wù)處依據(jù)此表進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，科組長(zhǎng)第14周清點(diǎn)、上交“龍江中學(xué)公開(kāi)課評(píng)課記錄表”到教務(wù)處。各科組人均公開(kāi)課不少于0.5節(jié)，每位教師聽(tīng)課不少于10節(jié)，從學(xué)校畢業(yè)任教不滿5年的青年教師聽(tīng)課不少于15節(jié)。教務(wù)處期末檢查，并納入期末的科組考核評(píng)價(jià)。

　�。ㄈ�）備課管理

　　1.集體備課

　　（1）統(tǒng)一時(shí)間，確定地點(diǎn)。為了提高教師的教學(xué)和教研水平，每周一次的科組教研和集體備課活動(dòng)，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定要求，使教學(xué)研究和集體備課常規(guī)化、制度化。

　　（2）落實(shí)要求，加強(qiáng)管理。①每位老師要準(zhǔn)時(shí)參加每周一次的教研和集體備課活動(dòng)，主持人要做好出勤記錄。②備課組長(zhǎng)要制定集體備課好計(jì)劃，開(kāi)學(xué)初填寫(xiě)《集體備課計(jì)劃表》，當(dāng)好每次教研活動(dòng)的主持人，做好教研活動(dòng)記錄，填寫(xiě)《集體備課記錄表》，記錄主備人的教學(xué)設(shè)計(jì)、備課組成員建議和教學(xué)后反思。③每次教研和集體備課活動(dòng)要確定主講人和活動(dòng)的內(nèi)容，科組成員輪流當(dāng)主講人。主要內(nèi)容有：教法探討、學(xué)法指導(dǎo)、課堂教學(xué)管理、教學(xué)要點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)的分析和處理、熱點(diǎn)問(wèn)題分析、作業(yè)的布置、批改與講評(píng)、選題與命題，重點(diǎn)是教材分析和教法探討及學(xué)法指導(dǎo)。④科組長(zhǎng)，特別是語(yǔ)數(shù)英科組長(zhǎng)每學(xué)期至少要召開(kāi)三次科組教師會(huì)議（落實(shí)學(xué)校教學(xué)教研計(jì)劃、期中、期末成績(jī)分析和總結(jié)），督促各個(gè)備課組開(kāi)展教研活動(dòng)。

　　教務(wù)處對(duì)集體備課不定期檢查，并納入期末的科組考核評(píng)價(jià)。

　　2.個(gè)人備課

　　（1）備課指導(dǎo)。開(kāi)學(xué)第1周，教務(wù)處召開(kāi)了科組長(zhǎng)會(huì)議，學(xué)習(xí)、落實(shí)《龍江中學(xué)學(xué)年度下學(xué)期教學(xué)教研工作計(jì)劃》，對(duì)每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行了詳細(xì)指導(dǎo)，并通過(guò)科組會(huì)議向老師傳達(dá)。我們常抓備、講、批、輔、考各教學(xué)環(huán)節(jié)，做到備課要深、講課要活、批改要細(xì)、輔導(dǎo)要勤、考試要嚴(yán)。強(qiáng)化集體備課活動(dòng)，提高教學(xué)效益。備課的指導(dǎo)要求有：①教師集體備課要做到“四個(gè)統(tǒng)一”：教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、測(cè)驗(yàn)考試、教輔資料的統(tǒng)一，重點(diǎn)進(jìn)行教材分析、教法探討和學(xué)法指導(dǎo)的討論，集體備課要圍繞專題開(kāi)展討論，各年級(jí)每個(gè)備課組每學(xué)期要有4個(gè)以上專題，并記錄在《教研活動(dòng)記錄本》上，各科組教研活動(dòng)計(jì)劃要體現(xiàn)各年級(jí)備課組的集體備課專題，集體備課切忌分工寫(xiě)教案。②教師個(gè)人備課要做到“六備”：備課標(biāo)、備教材、備教法、備學(xué)生、備練習(xí)、備實(shí)驗(yàn)（或教具）。③教案分課時(shí)撰寫(xiě)，復(fù)習(xí)課也須有體現(xiàn)單元和課時(shí)的教案；教案內(nèi)容：課題、三維目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)、教學(xué)流程和教學(xué)策略設(shè)計(jì)、板書(shū)內(nèi)容設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)，要求寫(xiě)“后記”。④每個(gè)教師都要有自已的教案，在同級(jí)同科集體備課的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)個(gè)人特色，鼓勵(lì)教案電子化，但只有教學(xué)流程的課件不能代替教案。

　�。�2）批備檢查。第7周和第14周學(xué)校開(kāi)展了批備檢查。第7周，教務(wù)處提出要求，科組長(zhǎng)對(duì)本組教師進(jìn)行教案和作業(yè)全面檢查；第14周，全體行政對(duì)高二年級(jí)的所有作業(yè)和語(yǔ)文科組所有教師教案進(jìn)行了檢查，并進(jìn)行了總結(jié)。

　�。ㄋ模┙萄薪M建設(shè)

　　1.培訓(xùn)科組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)�？平M長(zhǎng)和和備課組長(zhǎng)是開(kāi)展校本教研的組織者和實(shí)施者，科組和備課組是教師專業(yè)化發(fā)展的“基地”。開(kāi)學(xué)初，對(duì)科組長(zhǎng)和和備課組長(zhǎng)進(jìn)行了培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了《龍江中學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃》、《中小學(xué)教研工作的意見(jiàn)》、《龍江中學(xué)科組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)工作職責(zé)》。通過(guò)培訓(xùn)，明確了備、教、批、輔、考各環(huán)節(jié)的具體要求，強(qiáng)化了如何開(kāi)展科組教研活動(dòng)，如何進(jìn)行集體備課。

　　2.建立考評(píng)激勵(lì)制度。為了落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)科組建設(shè)與校本教研，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，進(jìn)一步完善科組管理，鼓勵(lì)先進(jìn)，創(chuàng)建文明科組，學(xué)校每學(xué)年舉行優(yōu)秀科組評(píng)選活動(dòng)，制訂了《龍江中學(xué)科組評(píng)優(yōu)制度》。每學(xué)年評(píng)定一次，含工作作風(fēng)、教學(xué)成績(jī)、科組活動(dòng)考核（每周一次的教研活動(dòng)、公開(kāi)課、黑板報(bào)、課題研究、“三個(gè)一”和“四個(gè)十”完成情況、論文、教師技能競(jìng)賽、綜合實(shí)踐活動(dòng)），由教務(wù)處負(fù)責(zé)評(píng)定，學(xué)校對(duì)優(yōu)秀科組和優(yōu)秀科組長(zhǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并擇優(yōu)向上級(jí)教育行政部門(mén)推薦。

　�。ㄎ澹�學(xué)生競(jìng)賽和社團(tuán)活動(dòng)

　　1.學(xué)生競(jìng)賽成績(jī)出色。學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)有具體的安排和計(jì)劃，組織實(shí)施有條不紊，成績(jī)不錯(cuò)。22名學(xué)生獲區(qū)級(jí)以上競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，17名在鎮(zhèn)級(jí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)。在全國(guó)高中化學(xué)競(jìng)賽中，2名學(xué)生獲區(qū)二等獎(jiǎng)；在區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，1名學(xué)生獲該組第一名，3名學(xué)生獲該組第二名。

　　2.社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、體育等科組共開(kāi)展了17項(xiàng)活動(dòng)，涉及文學(xué)社團(tuán)、興趣小組、競(jìng)賽輔導(dǎo)、音體美多項(xiàng)活動(dòng)小組，全校近600名學(xué)生參加。社團(tuán)成績(jī)斐然，文學(xué)社在佛山市文學(xué)社展評(píng)中獲特等獎(jiǎng)，男子足球隊(duì)獲得區(qū)中小學(xué)生足球賽高中組亞軍，創(chuàng)校在該項(xiàng)目的最好成績(jī)。

　�。�六）教育科研管理

　　1.行動(dòng)研究。圍繞有效課堂教學(xué)構(gòu)建專題，以解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題或改善管理工作為目的，各科組結(jié)合理論學(xué)習(xí)以專題形式開(kāi)展了行動(dòng)研究，各科組都能很好地落實(shí)專題主講人、確定專題內(nèi)容、做好跟蹤記錄。

　　2.課題立項(xiàng)。我校課題研究蓬勃發(fā)展，共有課題30項(xiàng)。由于課題研究指導(dǎo)、督促、管理工作到位，堅(jiān)持立項(xiàng)前動(dòng)員指導(dǎo)，立項(xiàng)后檢查督促，結(jié)題前培訓(xùn)學(xué)習(xí)，課題研究取得了較好的成績(jī)，課題結(jié)題成功率高，獲獎(jiǎng)次數(shù)多、檔次較高。已結(jié)題的課題有13項(xiàng)：4項(xiàng)市級(jí)、1項(xiàng)區(qū)級(jí)、1項(xiàng)國(guó)家級(jí)子課題、7項(xiàng)鎮(zhèn)級(jí)課題；正在結(jié)題的有6項(xiàng)市級(jí)課題：材料已經(jīng)上送，正在進(jìn)行通訊結(jié)題；現(xiàn)已申報(bào)的市級(jí)課題有3項(xiàng)、鎮(zhèn)級(jí)課題有8項(xiàng)。

　　五、教師專業(yè)發(fā)展

　　1.堅(jiān)持“三個(gè)一”和“四個(gè)十”工程。要求每位老師每學(xué)期當(dāng)一次科組教研活動(dòng)的主講人、每學(xué)年上一節(jié)公開(kāi)課、每學(xué)年撰寫(xiě)一篇教研論文或案例、每學(xué)期讀十篇專業(yè)論文、每學(xué)期聽(tīng)十節(jié)課、每學(xué)期向校園網(wǎng)或ftp所在年級(jí)的備課組文件夾上傳十次學(xué)科資料、每學(xué)期從金太陽(yáng)網(wǎng)、校園網(wǎng)或ftp所在年級(jí)的備課組文件夾下載十次學(xué)科資料。每位教師都能按照要求完成。

　　2.開(kāi)展骨干教師教學(xué)專題講座。組織骨干教師舉行專題講座，共開(kāi)設(shè)了13個(gè)專題，主要有李啟達(dá)副校長(zhǎng)的《對(duì)提高高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的幾點(diǎn)思考》、李啟明主任的《形成良性互動(dòng)走向和諧課堂》、邱智飛副主任的《如何進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)》、李紅松老師的《如何調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性》等。13位骨干教師總結(jié)從教經(jīng)驗(yàn)，給科組教師展示了教學(xué)教研的新成果，提供了教學(xué)的新思路，教師反響熱烈。

　　3.進(jìn)行科組專題理論學(xué)習(xí)。開(kāi)學(xué)初，教務(wù)處根據(jù)區(qū)進(jìn)修學(xué)校和鎮(zhèn)的要求擬定計(jì)劃，每科組不少于3次專題學(xué)習(xí)，要求各科組落實(shí)專題學(xué)習(xí)的主講人、確定專題內(nèi)容，要求科組長(zhǎng)跟蹤記錄，及時(shí)總結(jié)反饋。目前各科組都能按照計(jì)劃實(shí)行，有材料，有記錄，有反饋，有考核。專題理論學(xué)習(xí)營(yíng)造了良好的教研氛圍，促進(jìn)教師的交流和成長(zhǎng)。

　　4.培養(yǎng)青年教師。制定了《龍江中學(xué)學(xué)年青年教師培養(yǎng)計(jì)劃》，實(shí)行“結(jié)對(duì)子”制度，給青年教師聘請(qǐng)指導(dǎo)教師，要求青年教師完成“八個(gè)一”（當(dāng)一次主講人、上一節(jié)公開(kāi)課、寫(xiě)一套教案、命一份試題、寫(xiě)一篇論文、擬好一份計(jì)劃、寫(xiě)好一份總結(jié)、參與一個(gè)課題研究）和“四個(gè)十”的要求。12位青年教師謙虛好學(xué)，進(jìn)步明顯。白玫等3位教師申請(qǐng)了鎮(zhèn)級(jí)小課題，吳國(guó)紅的心理課、梁小松的論文均獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)，在校教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中1位獲一等獎(jiǎng)，4位獲二等獎(jiǎng)。

　　5.開(kāi)展教師技能競(jìng)賽。

　�。�1）組織中青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，文理科各8位教師參加了比賽。參賽教師各展所長(zhǎng)，結(jié)合新課程理念，給全校教師提供了16堂特色鮮明的公開(kāi)課，不僅促進(jìn)了教師個(gè)人的成長(zhǎng)，也給教師提供了很好的交流平臺(tái)。

　�。�2）組織教師參加佛山市各學(xué)科的基本功比賽。語(yǔ)文科組16名、地理科組9名、英語(yǔ)科組19名教師參加了比賽。語(yǔ)文組劉國(guó)興老師獲市一等獎(jiǎng)，劉桂芬、賴彌新老師獲市二等獎(jiǎng)，曾孟武老師獲市三等獎(jiǎng)；數(shù)學(xué)組王榮喜老師初賽筆試獲區(qū)一等獎(jiǎng)，復(fù)賽上課獲區(qū)二等獎(jiǎng)。

　　（3）組織教師參加區(qū)鎮(zhèn)各項(xiàng)技能大賽，成績(jī)顯著。劉桂芬、張展鵬老師分別參加區(qū)的教學(xué)課堂大賽和說(shuō)課大賽獲得一等獎(jiǎng)，刁莉芳、溫偉勝老師參加區(qū)的實(shí)驗(yàn)技能大賽均獲二等獎(jiǎng)。

　　6.堅(jiān)持“走出去”學(xué)習(xí)。組織教師參加培訓(xùn)和觀摩學(xué)習(xí)，主要有三類：一是參加廣東省高中教師職務(wù)培訓(xùn)，14位教師參加，全部獲得證書(shū)；二是參加省、市組織的各類技能培訓(xùn)，如省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校體育師資培訓(xùn)、市環(huán)境教育師資培訓(xùn)、科技創(chuàng)新輔導(dǎo)員培訓(xùn)、多媒體設(shè)備使用培訓(xùn)等，30位教師參加了此類培訓(xùn)；三是參加各學(xué)科研討會(huì)、各校開(kāi)放日活動(dòng)，每位教師至少參加了2次。多層次學(xué)習(xí)開(kāi)拓了教師視野，提升了教師的整體水平。

　　7.重視教師讀書(shū)活動(dòng)。開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，給每位教師贈(zèng)送了《教師教出好成績(jī)的十大技巧》、《英才怎樣造就的》、《窗外的小豆豆》等書(shū)籍；鼓勵(lì)教師買(mǎi)書(shū)、讀書(shū)，語(yǔ)文科組購(gòu)買(mǎi)了《不同人格，不同教學(xué)》、《教師備課指南，有效教學(xué)設(shè)計(jì)》、《語(yǔ)文課程與教學(xué)理論新探》、《我為語(yǔ)文而來(lái)》、《最激發(fā)潛能的課堂提問(wèn)藝術(shù)》等24本教學(xué)理論叢書(shū)，組織科組教師一起研讀和學(xué)習(xí)；學(xué)校每年給每位老師報(bào)銷(xiāo)100元錢(qián)訂閱專業(yè)雜志，促使教師完成每學(xué)期讀10篇專業(yè)論文的要求；改建四樓圖書(shū)館，給教師提供良好的讀書(shū)條件。

　　總之，在上級(jí)教育行政部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的運(yùn)籌帷幄下，在全體教職工的勤奮努力下，我們圓滿的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作 ，我們將繼續(xù)努力，辦學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)贊賞的學(xué)校。

第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)2

　　德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。本學(xué)期，我校根據(jù)全市德育工作要求，繼續(xù)組織開(kāi)展了主題教育實(shí)踐活動(dòng)，以學(xué)生道德品德教育為核心，不斷充實(shí)和完善學(xué)校德育內(nèi)容，努力開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新格局。

　　一、抓管理，提高管理水平

　　進(jìn)行學(xué)校德育管理，需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了校、處、班三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責(zé)。由校長(zhǎng)牽頭，德育處和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長(zhǎng)到最基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系，并溝通教導(dǎo)處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系，這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施，從教學(xué)活動(dòng)中滲透德育思想。

　　二、抓隊(duì)伍，提高德育素質(zhì)

　　正所謂：“治校之道，師德之本。”一個(gè)學(xué)校要想德育工作做的好，就必須有一支德才兼?zhèn)�、勇于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

　　1．狠抓教師繼續(xù)教育，提高德育工作水平。

　　本學(xué)期，我校繼續(xù)狠抓教師的繼續(xù)教育，在學(xué)期初制定了完整的德育隊(duì)伍培訓(xùn)計(jì)劃，除了學(xué)期初的.班級(jí)文化建設(shè)規(guī)劃交流以及學(xué)期末的經(jīng)驗(yàn)交流以外，在學(xué)期中我校還開(kāi)展了一系列的德育隊(duì)伍培訓(xùn)活動(dòng)，內(nèi)容涉及開(kāi)學(xué)典禮、第四屆心理節(jié)活動(dòng)、新時(shí)代社會(huì)實(shí)踐志愿者活動(dòng)、班主任團(tuán)輔培訓(xùn)、班主任論壇評(píng)比、班主任基本功評(píng)比等等，旨在提高班主任的綜合素質(zhì)和育人水平。繼續(xù)教育的有序進(jìn)行不斷豐富著我校德育隊(duì)伍的理論水平，更提高了我校德育隊(duì)伍的工作能力。

　　2．嚴(yán)格開(kāi)展評(píng)比，提升工作能力。

　　根據(jù)我校班主任考核規(guī)定，我校每月都進(jìn)行嚴(yán)格的正副班主任及導(dǎo)護(hù)教師考核，考核內(nèi)容包括德育工作的方方面面，如班級(jí)常規(guī)、學(xué)生常規(guī)、家校合作等等。通過(guò)月考核，激勵(lì)各位教師爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先，提升工作能力。

　　3.全員參與，提高德育水平。

　　我校積極落實(shí)“成長(zhǎng)導(dǎo)師”以及“一幫一”活動(dòng)制度，讓每位教師都成為學(xué)生的成長(zhǎng)導(dǎo)師，每位教師都有自己的幫教對(duì)象，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和不同特點(diǎn)開(kāi)展“成長(zhǎng)導(dǎo)師團(tuán)”活動(dòng)和“一幫一”幫教活動(dòng)，并每月將輔導(dǎo)紀(jì)錄上傳校園網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)了全員德育的目標(biāo)。

　　4.總結(jié)反饋，商討德育方法。

　　本學(xué)期開(kāi)始，我校德育處每月召開(kāi)班主任工作會(huì)議，主要總結(jié)和反思上一階段每個(gè)班主任在班級(jí)工作中所遇到的問(wèn)題和不足，就遇到的問(wèn)題和不足，大家一起找方法、談經(jīng)驗(yàn)，想對(duì)策，豐富了班主任工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也使每個(gè)階段的工作有了新的目標(biāo)和方法。

　　三、抓常規(guī)，提高工作實(shí)效

　　1．結(jié)合晨檢、晨會(huì)抓好常規(guī)教育。

　　德育常規(guī)管理工作的好與壞能直接體現(xiàn)出一個(gè)學(xué)校的德育工作水平。如何落實(shí)好制度和細(xì)則才是加強(qiáng)常規(guī)管理的重要環(huán)節(jié)，在這方面我校下了很大的工夫。我校每天進(jìn)行嚴(yán)格的晨檢、午檢工作，規(guī)范學(xué)生的儀表。其次，每周利用晨會(huì)課對(duì)學(xué)生開(kāi)展常規(guī)教育，特別是在低年級(jí)階段，利用晨會(huì)課的時(shí)間練習(xí)在校一日常規(guī)，取得了良好的效果。

　　2.狠抓衛(wèi)生工作，每周開(kāi)展抽查。

　　學(xué)生的儀容儀表以及班級(jí)環(huán)境關(guān)系到學(xué)校整體環(huán)境，也是營(yíng)造好的德育環(huán)境的重要組成部分。本學(xué)期德育處繼續(xù)狠抓衛(wèi)生工作，結(jié)合晨檢、導(dǎo)護(hù)情況，每月將班級(jí)衛(wèi)生情況納入班主任考核當(dāng)中，激勵(lì)班主任認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生衛(wèi)生工作，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提升自我管理能力。

　　3．開(kāi)展多樣的德育活動(dòng)，拓寬教育渠道

　　（1）緊跟全市主題教育實(shí)踐活動(dòng)，根據(jù)全市德育工作要求，積極開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)。本學(xué)期，我校開(kāi)展了慶祝教師節(jié)、70周年的國(guó)慶節(jié)活動(dòng)、垃圾分類活動(dòng)、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)、119防災(zāi)活動(dòng)、課間操體育單項(xiàng)賽活動(dòng)、冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)等等多項(xiàng)豐富而有意義的活動(dòng)，這些活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了師生的課余生活，也使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中受到了教育的熏陶，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)了文明禮儀，并提高了社會(huì)適應(yīng)能力。

　�。�2）切實(shí)加強(qiáng)安全宣傳教育。智力障礙學(xué)生的安全防范意識(shí)較差，我校利用黑板報(bào)、班級(jí)布置、國(guó)旗下講話、晨會(huì)、班會(huì)課、安全教育平臺(tái)等積極向?qū)W生進(jìn)行安全教育宣傳，并通過(guò)班級(jí)微信、QQ群給家長(zhǎng)發(fā)送有關(guān)安全教育的短消息，通過(guò)家長(zhǎng)和學(xué)校的共同努力，幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)傷害。

　　四、抓家教，推動(dòng)德育工作

　　學(xué)校在不斷強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育中，特別注重發(fā)揮多渠道的教育作用，積極爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)的力量，不斷規(guī)范學(xué)生的養(yǎng)成教育，拓寬教育渠道，開(kāi)展有的放矢的教育。

　　1.召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通

　　家長(zhǎng)委員會(huì)是學(xué)校和學(xué)生家長(zhǎng)之間溝通的重要橋梁。我校本學(xué)期分別在學(xué)期初和學(xué)期末召開(kāi)了兩次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，目的是就學(xué)生走班教學(xué)和學(xué)校異地新建等問(wèn)題和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，增強(qiáng)家長(zhǎng)參與學(xué)生教育的責(zé)任感，共同為學(xué)生進(jìn)步和學(xué)校發(fā)展努力。

　　2.家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)

　　為了提高家長(zhǎng)的家庭教育能力我校本學(xué)期開(kāi)展了兩次家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)，并邀請(qǐng)專家給家長(zhǎng)開(kāi)講座、做心理疏導(dǎo)，大大提高了家長(zhǎng)的家庭教育水平，為智障學(xué)生的平安健康保駕護(hù)航。

　　3.家訪活動(dòng)

　　本學(xué)期我校繼續(xù)積極開(kāi)展家訪活動(dòng)，制定了詳細(xì)的家訪時(shí)間安排表，行政領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)班級(jí)輪流跟隨各班正副班主任開(kāi)展家訪活動(dòng)，圓滿完成了本學(xué)期的家訪任務(wù)，新生上門(mén)家訪率達(dá)到了百分之百。隨著家訪活動(dòng)的順利開(kāi)展，家校之間的了解更深了、學(xué)校的工作也更有針對(duì)性了，家長(zhǎng)感受到學(xué)校對(duì)他們家庭的關(guān)心以后，也更加愿意支持學(xué)校的各項(xiàng)工作。通過(guò)家訪工作的順利開(kāi)展，我校的家校合作工作更上了一個(gè)新的臺(tái)階。

　　五、抓環(huán)境，營(yíng)造育人氛圍

　　本學(xué)期我校繼續(xù)重視德育環(huán)境的建設(shè)，美化、綠化、凈化校園環(huán)境的同時(shí)；通過(guò)櫥窗、板報(bào)等德育宣傳陣地，為學(xué)生提供了“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的和諧的育人環(huán)境。為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)雅的校園文化，從而推進(jìn)了教育工作的進(jìn)程。

　　本學(xué)期雖然順利地開(kāi)展了很多的德育工作，但也存在很多的不足。在今后的德育工作實(shí)踐中，我們將繼續(xù)緊貼學(xué)生和學(xué)校實(shí)際，用科學(xué)的理念指導(dǎo)實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷升華，使之更加符合智障學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，為學(xué)校德育工作再上一個(gè)新臺(tái)階而努力！

第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)3

　　本學(xué)期來(lái)，我校以深入實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，立足實(shí)際，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，扎實(shí)做好安全保障，盡力改善校園環(huán)境。主要做了以下工作：

　　1、抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。我校嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)課程設(shè)置的規(guī)定，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。細(xì)化教育教學(xué)管理目標(biāo)，制訂了《小學(xué)獎(jiǎng)罰措施》，要求教師認(rèn)真堅(jiān)持落實(shí)教學(xué)常規(guī)，把好備課、上課、批改、輔導(dǎo)、考核等教學(xué)環(huán)節(jié)。按備課內(nèi)容上課，特別注重向40分鐘要質(zhì)量，采取多種教學(xué)方法手段，不斷提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，準(zhǔn)時(shí)下課。每天及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，不布置檢查不了的作業(yè)。

　　對(duì)教師的備講批輔等工作提出明確的要求，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合的方式，結(jié)果及時(shí)反饋，并將檢查結(jié)果納入教師考評(píng)之中。采取入班級(jí)聽(tīng)課檢查指導(dǎo)、集體聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況。做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，要求三個(gè)年級(jí)的主科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。教師要認(rèn)真做好質(zhì)量分析工作，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺，提出今后改進(jìn)的措施。結(jié)合上年度情況，學(xué)校對(duì)薄弱年級(jí)（學(xué)科）進(jìn)行跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。重視學(xué)困生的輔導(dǎo)，落實(shí)轉(zhuǎn)化措施，想方設(shè)法幫助他們，多一點(diǎn)關(guān)心體貼，把他們的提高作為教學(xué)成績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)點(diǎn)，確保提高合格率與優(yōu)秀率，特別是合格率。充分運(yùn)用好現(xiàn)有各類教育教學(xué)設(shè)施，貫穿課程教學(xué)的'各個(gè)方面，并做好記錄。特別重視各功能室的應(yīng)用，定期開(kāi)放圖書(shū)室，把他們辦成培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力的窗口。

　　2、開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)。除了堅(jiān)持“兩操一課”，認(rèn)真參加教辦組織的各類活動(dòng)外，我們還舉行了慶祝教師節(jié)、國(guó)慶演唱、班級(jí)古詩(shī)文誦讀、新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾儀式等活動(dòng)，讓學(xué)生全員參與，通過(guò)各種形式的活動(dòng)，開(kāi)發(fā)潛能、拓寬視野，陶冶情操，在活動(dòng)中學(xué)生深受教育。

　　3、建設(shè)平安校園，保障學(xué)生生命安全。我校嚴(yán)格按照上級(jí)要求，統(tǒng)籌安排，落實(shí)各項(xiàng)責(zé)任制和值班制，24小時(shí)無(wú)空檔。要求班主任要天天講，時(shí)時(shí)講安全，耐心、及時(shí)、穩(wěn)妥地處理校內(nèi)各類事件，確保學(xué)生不出現(xiàn)任何安全事故。特別加強(qiáng)課間安全巡查、路隊(duì)護(hù)送和外來(lái)人員的管理。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，按時(shí)清校。強(qiáng)化各類教育教學(xué)設(shè)施的安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)進(jìn)行整改。對(duì)學(xué)生進(jìn)行進(jìn)行秋冬季飲食、防傳染病等知識(shí)教育，開(kāi)展防火、防暴安全演練各一次，發(fā)放各種安全宣傳資料40余份。

　　4、盡力改善校園環(huán)境條件，建設(shè)文明和諧校園。本學(xué)期更換了籃球板，安裝了新球臺(tái)，各教室墻壁上制作了“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“光榮榜”等圖文內(nèi)容的宣傳品，窗戶上張貼了學(xué)生手工作品，學(xué)生感到耳目一新，起到了很好的育人作用。宣傳欄、板報(bào)內(nèi)容更換及時(shí)，重新布置了閱覽室，更換了部分功能室的宣傳字帖，各室做到物品擺放整齊，地面無(wú)雜物，衛(wèi)生無(wú)死角，充分體現(xiàn)校園文化的教育功能。

　　我們雖然做了一些工作，取得一些成績(jī)，但與教育發(fā)展的形勢(shì)要求，與上級(jí)管理部門(mén)的工作要求還有很大差距。我們將進(jìn)行認(rèn)真的分析，提高管理水平，發(fā)揮教師潛力，加快學(xué)校發(fā)展。

第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)4

　　本學(xué)期，為了更好的完善少先隊(duì)的工作，學(xué)校少大隊(duì)主要以讓學(xué)生體驗(yàn)生活，參與到實(shí)踐中去，讓學(xué)生在體驗(yàn)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中不斷的積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)也能更好的健全學(xué)生的身心健康，爭(zhēng)取把整個(gè)少先隊(duì)朝著“誠(chéng)實(shí)、團(tuán)結(jié)、活潑”的方向發(fā)展，讓每一位隊(duì)員體會(huì)到集體的榮譽(yù)感，現(xiàn)將學(xué)期工作安排如下：

　　一、少先隊(duì)的管理制度，切實(shí)抓好隊(duì)員思想教育

　　1、作為學(xué)校的的一個(gè)核心主題，具有舉足輕重的力量，因而建設(shè)一個(gè)積極向上、有朝氣的少先隊(duì)委員會(huì)是首要問(wèn)題。所以少大隊(duì)嚴(yán)格要求每個(gè)隊(duì)員首先要從自身出發(fā)，做到以身作則，時(shí)刻都要提醒自己、警醒自己。每天的紅領(lǐng)巾一定要在閃耀在胸前，時(shí)刻不要忘記自己是名少先隊(duì)員。無(wú)論何時(shí)都要起到帶頭作用，為其他學(xué)生做好榜樣。在此同時(shí)還要要求各班班主任老師在班上推薦有一定組織能力、敢作敢為的學(xué)生，不能一味沉醉于學(xué)習(xí)的學(xué)生作為少大隊(duì)干部，這樣能更好的配合大隊(duì)輔導(dǎo)員管理好整個(gè)少先隊(duì)的工作，這就能夠做到師生和諧共處。

　　2、有了制度還得實(shí)施，每天早上安排少先隊(duì)值日生，檢查各班戴紅領(lǐng)巾的情況，還有每天各班的衛(wèi)生及紀(jì)律，都要及時(shí)記載。每周一舉行升旗儀式，讓國(guó)歌來(lái)震撼每一個(gè)學(xué)生心靈，讓每個(gè)學(xué)生感受到作為一名中國(guó)人的驕傲，時(shí)刻要求自己各方面都要向胸前的紅領(lǐng)巾看齊。并安排學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生在國(guó)旗下發(fā)言，給其他學(xué)生起到模范作用。要求各班每周辦一期黑板報(bào)，每周五進(jìn)行大檢查，檢查結(jié)果直接涉及到班級(jí)評(píng)選，也關(guān)系到各班主任老師的津貼和評(píng)優(yōu)。

　　3、學(xué)校少先隊(duì)每月定期更換宣傳欄，有學(xué)生“優(yōu)秀作文”、“光榮榜”、“衛(wèi)生評(píng)比”等，通過(guò)這一舉措，能更清楚的觀摩到學(xué)生的成長(zhǎng)和變化及對(duì)學(xué)生的直觀教育。

　　二、開(kāi)展豐富多彩的少大隊(duì)活動(dòng)

　　為了豐富學(xué)生的校園生活，學(xué)習(xí)是第一任務(wù)，所以給學(xué)生充分展示自己的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)學(xué)生成為舞臺(tái)的營(yíng)造者。

　　1、手抄報(bào)比賽

　　為提高學(xué)生的動(dòng)手能力，養(yǎng)成積累知識(shí)的好習(xí)慣，特舉行手抄報(bào)評(píng)比，也大增強(qiáng)了學(xué)生的積極性培養(yǎng)了他們動(dòng)手能力和對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行綜合分類的好處，讓學(xué)生清醒的認(rèn)識(shí)到辦手抄報(bào)的意義所在。

　　2、跳繩比賽

　　隨著天氣轉(zhuǎn)冷，校園操場(chǎng)上打鬧的學(xué)生也開(kāi)始增多了，玩各種游戲的都有，為了不讓學(xué)生在課間出現(xiàn)危險(xiǎn)，并能把精力集中在一處，所以大對(duì)決定舉行跳繩比賽，，這樣提高了學(xué)生的興奮力，個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，為少先隊(duì)的活動(dòng)的開(kāi)展提出了新的發(fā)展方向。

　　三、開(kāi)展專題教育，提高隊(duì)員的思想覺(jué)悟，樹(shù)立良好的人生觀、價(jià)值觀。

　　1、讓隊(duì)員了解國(guó)情，在隊(duì)員中進(jìn)行國(guó)情教育、民族團(tuán)結(jié)教育，從小樹(shù)立建設(shè)偉大祖國(guó)的理想。

　　2、教育學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，真愛(ài)生命。

　　3、在隊(duì)員中開(kāi)展安全知識(shí)講座，日常生活中所面臨的危險(xiǎn)該如何采取有效措施。利用黑板報(bào)在學(xué)生中灌輸安全知識(shí)，杜絕不安全事故發(fā)生。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)，有大隊(duì)輔導(dǎo)員定期在隊(duì)員中進(jìn)行心理健康教育，消除學(xué)生的自卑心理，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

　　總的說(shuō)，大隊(duì)工作還存在很多不足，本要開(kāi)展的都不能按期進(jìn)行，這在今后的工作中還需花大力氣去完善，同時(shí)將在下學(xué)期把紅領(lǐng)巾廣播站辦好，并希望起到一定的效應(yīng)。在大隊(duì)中開(kāi)展彩的少先活動(dòng)是基礎(chǔ)，也是重點(diǎn)，培養(yǎng)具有文明素質(zhì)的人才才是我們的最終目標(biāo)，希望我們少先隊(duì)也能夠做到更好。

　　黃石市江北學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部

　　本學(xué)期，在學(xué)生會(huì)文藝部的領(lǐng)導(dǎo)下，我團(tuán)成功地舉辦了若干項(xiàng)活動(dòng)。我團(tuán)舉辦任何活動(dòng)都以體現(xiàn)外院特色為宗旨，目的在于給大學(xué)生提供一個(gè)展示自己才華的舞臺(tái)，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)之余能夠有一個(gè)休閑放松的機(jī)會(huì)；同時(shí)通過(guò)這些活動(dòng)的舉辦，可以提高外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生的各方面素質(zhì)，培養(yǎng)出更多的十字型人才。現(xiàn)將我團(tuán)舉辦活動(dòng)總結(jié)如下：

　　本學(xué)期我部舉辦活動(dòng)較少，主要比賽為戲劇小品大賽�；顒�(dòng)內(nèi)容為由同學(xué)自由選材并編排上臺(tái)進(jìn)行展示。最終評(píng)出一二三等獎(jiǎng)、最佳男女主角及最佳組織獎(jiǎng)。此次活動(dòng)圓滿結(jié)束，但我們?nèi)詮闹邪l(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題:

　　1.準(zhǔn)備不夠。由于參賽節(jié)目較多，我們沒(méi)有提前做到一一落實(shí)，所以造成賽前較為混亂的局面。

　　2.人員安排不合理。我部干事均為空中乘務(wù)專業(yè)學(xué)生，禮儀性活動(dòng)較多，因此投入在社團(tuán)內(nèi)部活動(dòng)的時(shí)間較少;且人員數(shù)量有限。

　　3.缺少與其他社團(tuán)的內(nèi)部聯(lián)系。為此次活動(dòng)撰寫(xiě)新聞稿的同學(xué)雖然提前聯(lián)系了，但比賽時(shí)沒(méi)有及時(shí)到位，對(duì)新聞稿的撰寫(xiě)有一定的影響。

　　針對(duì)以上問(wèn)題，我部決定與下學(xué)期對(duì)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)內(nèi)部事物進(jìn)行大規(guī)模，徹底性的調(diào)整。

　　1.基于一年的經(jīng)驗(yàn)，以后我們?cè)谂e辦活動(dòng)時(shí)或周到、細(xì)致地考慮并準(zhǔn)備各個(gè)事項(xiàng)，以保證各項(xiàng)活動(dòng)的.順利進(jìn)行。

　　2.對(duì)于人員的安排，我部也做了大幅度的調(diào)整，對(duì)于一些只占位子不干活的成員一律予以清除。此次，在下學(xué)期的納新中，我們還是更加注重實(shí)用性，所有成員務(wù)必能真真正正為社團(tuán)做貢獻(xiàn)，不會(huì)再納入“花瓶”式的成員。

　　3.與其他社團(tuán)的內(nèi)部聯(lián)系也會(huì)加強(qiáng)，做到更好的協(xié)調(diào)與配合。

　　4.對(duì)于活動(dòng)的舉辦，我們的方式也會(huì)有所改變，將增加活動(dòng)舉辦的次數(shù)，開(kāi)展更多的文娛活動(dòng)，更好的為同學(xué)提供放松的舞臺(tái)。

　　既然發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，再下一學(xué)期的工作中，我們就會(huì)一心一意的改變，爭(zhēng)取把大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)打造的更完美。并且會(huì)竭盡全力創(chuàng)造出屬于大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)獨(dú)有的風(fēng)格，使之成為外國(guó)語(yǔ)學(xué)院社團(tuán)中的一大亮點(diǎn)。

　　總之我們會(huì)盡自己最大的努力，將全部精力與熱情投入到大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)及其舉辦的工作中。

第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)5

　　本學(xué)期，我校認(rèn)真落實(shí)市教育局有關(guān)部門(mén)的意見(jiàn)，圍繞學(xué)校的工作計(jì)劃，提高教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)實(shí)施素質(zhì)教育，減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)，創(chuàng)建和諧的校園環(huán)境，具體工作總結(jié)如下：

　　一、積極參加各級(jí)各類檢查評(píng)估

　　1、本學(xué)年，學(xué)校始終把“依法治�！弊鳛橹攸c(diǎn)工作來(lái)抓，在廣泛征求廣大教師意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)全體行政的努力，在認(rèn)真審稿篩選下，完成了《祝塘中學(xué)管理手冊(cè)》、《祝塘中學(xué)安全管理手冊(cè)》，并在長(zhǎng)涇片學(xué)校交流，我校將作為示范學(xué)校參加評(píng)選，學(xué)校將圍繞《管理手冊(cè)》制定修改好的相關(guān)條例，進(jìn)一步提升學(xué)校的管理質(zhì)量。

　　2、經(jīng)過(guò)幾年的努力，學(xué)校環(huán)境得到優(yōu)化，學(xué)校布局重新調(diào)整，行政樓改造一新，實(shí)驗(yàn)室也全部按省標(biāo)重新改造，新的教學(xué)樓啟用，道路進(jìn)行黑色化改造，食堂內(nèi)部進(jìn)行改造，校園廣場(chǎng)進(jìn)行了改造和綠化，濃郁的'校園文化，優(yōu)美的學(xué)校環(huán)境，已符合無(wú)錫市綠色學(xué)校的要求，12月3日，我校順利接受了“無(wú)錫市綠色學(xué)�！彬�(yàn)收，并達(dá)到了“無(wú)錫市綠色學(xué)�！钡脑u(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。

　　3、學(xué)�！昂材珮�(shù)人”教育特色也成傳統(tǒng)，“寫(xiě)字”一直作為校本教材，進(jìn)入課堂，硬筆書(shū)法碩果累累，近幾年來(lái)，學(xué)校先后有50多學(xué)生加入江蘇省書(shū)法協(xié)會(huì)，500多人在各級(jí)各類書(shū)法比賽中得獎(jiǎng)，xxxx年12月12日，江蘇省教育學(xué)會(huì)專業(yè)委員會(huì)年會(huì)在江陰舉辦，學(xué)校有幸成為承辦單位，全省的書(shū)法家云集祝塘中學(xué)，召

　　4、12月份，我校還相繼創(chuàng)建了“江陰市青春期合格學(xué)�！薄ⅰ鞍踩�文明校園”，在校長(zhǎng)室的統(tǒng)一安排下，各項(xiàng)工作開(kāi)年會(huì)，推動(dòng)了學(xué)校書(shū)法教育進(jìn)一步發(fā)展。今年，我校被評(píng)為“江蘇省書(shū)法（寫(xiě)字）教育先進(jìn)單位”，有三位教師被評(píng)為“江蘇省書(shū)法（寫(xiě)字）教學(xué)優(yōu)秀教師”。有序開(kāi)展。

　　5、進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、電教、網(wǎng)絡(luò)中心及音體美勞教學(xué)設(shè)備設(shè)施的建設(shè)，加大對(duì)這方面的投入，由相關(guān)使用負(fù)責(zé)人提出申請(qǐng)，校長(zhǎng)室討論同意，從上級(jí)指定的部門(mén)采購(gòu)， 滿足教育教學(xué)的需要、做好加強(qiáng)物品采購(gòu)、保管、使用、維護(hù)的管理工作，做到了四個(gè)明確，明確責(zé)任人，明確權(quán)限，明確操作程序，明確操作規(guī)范，有效地保證了學(xué)校有限的財(cái)和物的使用效能。

　　二、課題研究及隊(duì)伍建設(shè)

　　1、在“十一五”規(guī)劃中，我校重點(diǎn)進(jìn)行三個(gè)課題的研究，其中省陶研會(huì)的課題“翰墨樹(shù)人書(shū)法特色教育研究”已進(jìn)入中期評(píng)估，“信息技術(shù)下學(xué)生創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)的研究”及“基于師生共同體的教與學(xué)方式優(yōu)化整合的實(shí)踐研究”兩個(gè)課題都已順利開(kāi)題。

　　2、本學(xué)期在教科室的努力推動(dòng)下，我校大批教師積極參加市個(gè)人課題，撰寫(xiě)論文，有十多人分別獲得中國(guó)教育學(xué)會(huì)xxxx年優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)與教育論文一二三等獎(jiǎng)，有二十多人次獲江蘇省教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀教學(xué)論文一二三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)率達(dá)69.3%。

　　3、幾年來(lái)，學(xué)校通過(guò)一系列的措施，結(jié)合鎮(zhèn)政府“三名工程”，提供教師快速成長(zhǎng)的平臺(tái)，讓教師參加各級(jí)各類的比武活動(dòng)，一大批優(yōu)秀教師脫穎而出，今年，又有四位老師獲得了江陰市教學(xué)能手的稱號(hào)，為進(jìn)一步加強(qiáng)我�！懊麕煛惫こ探ㄔO(shè)，特別是加強(qiáng)各學(xué)科骨干教師的培養(yǎng)，引導(dǎo)教師走專業(yè)化道路，培養(yǎng)一批學(xué)術(shù)型、導(dǎo)向型、創(chuàng)新型教師，促進(jìn)我校教師隊(duì)伍科學(xué)健康的發(fā)展。今年，我校在高中第四批骨干教師申報(bào)和評(píng)比的基礎(chǔ)上，向初中部拓展，切實(shí)有效地開(kāi)展初中骨干教師申報(bào)和評(píng)比工作。

　　4、教務(wù)處也在“踐行新課程理念，落實(shí)新課改精神”引導(dǎo)下，積極優(yōu)化課堂教學(xué)，進(jìn)一步提升自身的修養(yǎng)。本學(xué)期在全校教師中開(kāi)展各級(jí)比武。①所有在編在崗的專任教師進(jìn)行同課異構(gòu)的教材分析；②初高中考試學(xué)科教師中已評(píng)上中一和高級(jí)職稱的教師進(jìn)行原創(chuàng)題命題競(jìng)賽；③教齡≤5年的教師進(jìn)行課堂教學(xué)比武暨新課改優(yōu)課展評(píng)。

　　三、其他工作

　　1、迎接省三星級(jí)普通高中復(fù)審，xxxx年3月份，學(xué)校即將面臨省三星級(jí)普通高中復(fù)審，在原有工作材料的基礎(chǔ)上，對(duì)照復(fù)審的具體條件，各處室認(rèn)真做好各方面的材料及相關(guān)附件，爭(zhēng)取一次性順利通過(guò)復(fù)審。

　　2、校園環(huán)境得到了進(jìn)一步優(yōu)化，校園文化建設(shè)豐富了內(nèi)容，提升了內(nèi)涵。

　　3、切實(shí)按照市教育局的校長(zhǎng)會(huì)議精神，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，作息時(shí)間向全社會(huì)公布，確保學(xué)生準(zhǔn)時(shí)上下學(xué)，控制在校時(shí)間。開(kāi)展陽(yáng)光體育，學(xué)生每天在校能夠保證有一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。

　　4、加強(qiáng)后勤保障，重點(diǎn)是食堂和宿舍的監(jiān)控，關(guān)心寄宿生，征求學(xué)生的建議，不斷改善寄宿生的生活，為全校師生提供教學(xué)生活保障。

第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)6

　　在即將過(guò)去的一學(xué)期里，大沿村中心小學(xué)在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，沿著期初制訂的目標(biāo)，全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取。這學(xué)期學(xué)校繼續(xù)遵循“以學(xué)生為根本，以質(zhì)量為中心”的原則，在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、教師管理、常規(guī)管理、班級(jí)管理上狠下功夫。一學(xué)期來(lái)，我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)、順順利利、平平安安�，F(xiàn)在就從以下幾個(gè)方面予以小結(jié)，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

　　一、抓師德工作，建設(shè)和諧團(tuán)隊(duì)

　　提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個(gè)字：敬業(yè)、好學(xué)、愛(ài)生、愛(ài)校。

　　我們利用每周例會(huì)的機(jī)會(huì)，組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我們以學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機(jī)，開(kāi)展一次了師德教育。要求教師愛(ài)崗敬業(yè)。學(xué)校要求，每一位教師都要樹(shù)立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹(shù)立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂(lè)趣。

　　另外，為了激發(fā)教師的主人翁意識(shí)，營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的校園氛圍，我們非常重視校務(wù)公開(kāi)。只要是學(xué)校的重大事情，我們都嚴(yán)格按照民主管理的.程序，在教師例會(huì)上公開(kāi)討論，讓每一個(gè)教師都參與到學(xué)校的管理事務(wù)中來(lái)。正因?yàn)槿绱�，教師們都把學(xué)校的事情當(dāng)作自家的事情：垃圾池里的廢紙有教師主動(dòng)去燒，操場(chǎng)有白色垃圾有教師主動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生去撿，有學(xué)生追逐打鬧只要教師看見(jiàn)了會(huì)主動(dòng)上去制止教育，發(fā)現(xiàn)某些不良現(xiàn)象會(huì)主動(dòng)在辦公室和教師們商量辦法……可以說(shuō)，我們學(xué)校的全體教師“心往一處想，勁往一塊使”，各項(xiàng)工作能得到大家的響應(yīng)，開(kāi)展起來(lái)也就順利得多了。

　　二、抓常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們老師理直氣壯抓教學(xué)。本學(xué)期，在中心校的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計(jì)提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施。

　　1、狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過(guò)程管理。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們?cè)诮虒W(xué)管理中，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。學(xué)校對(duì)任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。

　　2、堅(jiān)持校本教研，提高課堂效率。課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素，而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。這學(xué)期我們的公開(kāi)課活動(dòng)要求每個(gè)教師認(rèn)真做好“四個(gè)一”——寫(xiě)一篇教案，說(shuō)一課設(shè)計(jì)，上一節(jié)公開(kāi)課，寫(xiě)一篇反思。教師在聽(tīng)課評(píng)課過(guò)程中，開(kāi)誠(chéng)布公地指出課堂教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，講課教師作自我反思和總結(jié)。我們這樣做的目的，就是要使全體教師遵循教育規(guī)律，鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力。此外，我校認(rèn)真組織“備好課”專題校本培訓(xùn)，引導(dǎo)教師走專業(yè)成長(zhǎng)道路。由于措施得力，學(xué)校教研氣氛濃厚，在空堂和下課期間，教師探討的、大都是“如何教書(shū)，怎樣提高教學(xué)成績(jī)”的問(wèn)題，還經(jīng)常出現(xiàn)互相爭(zhēng)論的現(xiàn)象。本學(xué)期，年輕教師都撰寫(xiě)了教育教學(xué)論文。

　　3、抓好單元測(cè)驗(yàn)和課外輔導(dǎo)，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因，我校各個(gè)班級(jí)都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，但是，我們教師堅(jiān)持“只講主觀，不談客觀”的原則，樹(shù)立“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師”的觀念，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，做好單元測(cè)試工作，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī)。

　　三、抓班級(jí)管理，強(qiáng)化安全衛(wèi)生

　　班級(jí)是學(xué)校工作的最小的一級(jí)管理單位，也是最重要的管

　　單位。按照學(xué)校的要求，我們從這學(xué)期開(kāi)始，以“紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手，強(qiáng)化班級(jí)管理。

　　1、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育。

　　班主任從進(jìn)校、出操、課間、離校、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對(duì)學(xué)生、班級(jí)檢查、記錄，使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。

　　以貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級(jí)小主人，學(xué)校的小主人。

　　3.利用班會(huì)，強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理。

　　本學(xué)期在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個(gè)干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期沒(méi)有發(fā)生安全事件。

　　四、抓活動(dòng)開(kāi)展，豐富校園文化

　　這學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際開(kāi)展了以下活動(dòng)：

　　1.愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校工作方案，我們學(xué)校制訂了教育方案，并踏實(shí)做好讀書(shū)的指導(dǎo)工作，為下學(xué)期的讀書(shū)競(jìng)賽打下良好的基礎(chǔ)。

　　2.結(jié)合節(jié)慶和其他重要時(shí)日，因地制宜地開(kāi)展慶�；蚪逃�活動(dòng)，例如，各班都出了“國(guó)慶�？�”板報(bào)，有班級(jí)舉行了“慶國(guó)慶”文藝活動(dòng)。

　　五、籌措資金，改善辦學(xué)條件

　　由于我校房屋老化較為嚴(yán)重，部分教室危及學(xué)生安全，我們想方設(shè)法籌措資金3萬(wàn)余元，改造了廁所一個(gè)，維修教室20間，換房柁2架，購(gòu)置了圖書(shū)1000冊(cè)和幼兒園課桌凳60套，使我校辦學(xué)條件的到了明顯改善。

　　一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，駐足回首之間，有喜也有憂。展望明天，道路漫漫且修遠(yuǎn)，困難重重亦艱險(xiǎn)。但我們堅(jiān)信，有中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷，有全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇踏實(shí)，明天一定會(huì)更好！

第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)7

　　學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。家庭教育是教育系統(tǒng)工程中的重要組成部分，家長(zhǎng)學(xué)校是指導(dǎo)家庭教育的重要陣地。自開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校以來(lái)，我校一直將家庭教育工作列為學(xué)校教育管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我們本著“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子”的教育理念，以提高家長(zhǎng)的家庭教育水平，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人才觀、教育觀和質(zhì)量觀，掌握科學(xué)的家庭教育方法，從而以創(chuàng)造良好的，科學(xué)的現(xiàn)代家庭教育環(huán)境為目標(biāo)。

　　一、繼續(xù)做好常規(guī)工作、突出家庭教育的階段特征

　　1.充分運(yùn)用家長(zhǎng)學(xué)校教材，引導(dǎo)家長(zhǎng)增強(qiáng)家庭教育理論素養(yǎng)

　　《不輸在家庭教育上》一書(shū)是閔行區(qū)學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校教材，我校重視帶領(lǐng)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)《不輸在家庭教育上》，要求倡導(dǎo)全校學(xué)生、家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)。在具體實(shí)施中，以年級(jí)組為單位針對(duì)本年級(jí)家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)需求，將相關(guān)案例、以及學(xué)習(xí)建議印發(fā)給家長(zhǎng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)教材中的現(xiàn)代家庭教育知識(shí)、家庭教育案例，從而提高家長(zhǎng)家庭教育知識(shí)，規(guī)范家庭教育行為。家長(zhǎng)學(xué)習(xí)完后，寫(xiě)有家長(zhǎng)體會(huì)的優(yōu)秀家長(zhǎng)作業(yè)刊登在校園網(wǎng)上供其他家長(zhǎng)分享學(xué)習(xí)，有的班級(jí)還布置在教室的宣傳欄內(nèi)，讓家長(zhǎng)的文章不僅得到展示，也讓家長(zhǎng)之間互相學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)通過(guò)撰寫(xiě)讀書(shū)體會(huì)以引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育是一種很好的帶動(dòng)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的形式。

　　不同年級(jí)的學(xué)生有不同的問(wèn)題浮現(xiàn)，根據(jù)不同年級(jí)的特征，選擇每月學(xué)習(xí)內(nèi)容，使得學(xué)習(xí)更加具有針對(duì)性與有效性。

　　2、注重家庭教育經(jīng)驗(yàn)的分享，重視家長(zhǎng)之間的相互學(xué)習(xí)

　　在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，家庭教育問(wèn)題的不斷突破中，家長(zhǎng)總是在問(wèn)題解決中獲得成長(zhǎng)與經(jīng)驗(yàn)，同伴之間經(jīng)驗(yàn)的共享有著不可替代的作用。我們?cè)诎嗉?jí)、年級(jí)、校級(jí)集會(huì)時(shí)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)的分享，使家庭教育工作通過(guò)樸實(shí)的形式扎實(shí)推進(jìn)。

　　3、加強(qiáng)制度保障，充分發(fā)揮家委會(huì)引領(lǐng)作用

　　在學(xué)期初、期中、期末等三個(gè)關(guān)鍵階段，我�；蜓�請(qǐng)家委會(huì)骨干委員、或邀請(qǐng)各班級(jí)家委主任共聚學(xué)校，就家長(zhǎng)學(xué)校工作召開(kāi)工作會(huì)議，請(qǐng)家委代表獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，并就學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展展開(kāi)討論。

　　二、依托家長(zhǎng)學(xué)校，扎實(shí)推進(jìn)家�；�動(dòng)

　　1、充分發(fā)揮家長(zhǎng)作用，邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參與到升旗儀式、教師節(jié)等學(xué)校重大活動(dòng)中，在活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)校與家庭的互動(dòng)，為學(xué)生的成長(zhǎng)、學(xué)校的發(fā)展搭建更好的平臺(tái)。

　　2、繼續(xù)推進(jìn)愛(ài)心交通志愿者服務(wù)工作，從規(guī)章制度到招募要求以及日志記錄都能夠認(rèn)真組織安排，每天在學(xué)生上下學(xué)的時(shí)候進(jìn)行學(xué)校門(mén)口的交通秩序的維護(hù)，并將服務(wù)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行反饋。

　　3、每周四開(kāi)展家委會(huì)進(jìn)校園活動(dòng)。通過(guò)參與聽(tīng)課、參加活動(dòng)等對(duì)于學(xué)校的教育教學(xué)及其他工作提出建議和意見(jiàn)，從而改進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作。本學(xué)期家委會(huì)視校工作中，解決了學(xué)生飲水、用餐等許多與學(xué)生、學(xué)校工作密切相關(guān)的工作，取得了良好的成效。

　　4、充分利用期中期末家長(zhǎng)會(huì)，將家庭教育工作提到日程。

　　在期中期末家長(zhǎng)會(huì)上，各班先進(jìn)行班級(jí)家庭教育工作交流，普及家教知識(shí)，提高家長(zhǎng)素質(zhì)和家教水平，注重家庭教育經(jīng)驗(yàn)的分享與共識(shí)的達(dá)成。注重班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校與家庭的良性互動(dòng)。

　　三、注重家長(zhǎng)學(xué)校工作的輻射作用

　　1、以本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校工作區(qū)級(jí)展示活動(dòng)為契機(jī)，一方面展示我校家長(zhǎng)學(xué)校工作的成效與舉措，另一方面也在區(qū)域?qū)用姘l(fā)揮我校的引領(lǐng)示范作用，不斷激勵(lì)我校在家庭教育工作上努力探索。

　　2、本學(xué)期我校與湖南張家界龍?zhí)吨袑W(xué)結(jié)對(duì)，是我校家長(zhǎng)學(xué)校工作上的一個(gè)突破。龍?zhí)吨袑W(xué)在家庭教育方面存在著中西部地區(qū)的共性問(wèn)題，通過(guò)我校的'家長(zhǎng)學(xué)校工作建立的經(jīng)驗(yàn)與家長(zhǎng)學(xué)校資源幫助該校進(jìn)行困難的克服。

　　3、依托家長(zhǎng)學(xué)校工作，積極開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心促和諧活動(dòng)。

　　本學(xué)期，在家委會(huì)的組織下，我校先后組織了赴復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)、平陽(yáng)敬老院活動(dòng)、捐助內(nèi)蒙古寶龍山中學(xué)、湖南龍?zhí)吨袑W(xué)愛(ài)心物資的活動(dòng)等，在一系列活動(dòng)的開(kāi)展中，促進(jìn)了家校溝通交流，發(fā)揮了正能量，加強(qiáng)了我校家長(zhǎng)學(xué)校工作的輻射作用。

　　4、注重學(xué)期總結(jié)，達(dá)成家校共識(shí)

　　在期末階段，我校及時(shí)召開(kāi)家庭教育工作總結(jié)會(huì)，在會(huì)上，學(xué)校邀請(qǐng)各班家委代表參與到學(xué)�？偨Y(jié)工作中來(lái)，并對(duì)在家長(zhǎng)學(xué)校工作中表現(xiàn)突出的家長(zhǎng)進(jìn)行表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，促進(jìn)學(xué)校家長(zhǎng)工作的良性開(kāi)展。

　　回顧整個(gè)學(xué)期，我校家長(zhǎng)學(xué)校工作扎實(shí)有效，在抓常規(guī)的基礎(chǔ)上充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的輻射作用，進(jìn)一步探索辦好家長(zhǎng)學(xué)校的新模式、新途徑、新方法，辦出自己的特色，用堅(jiān)實(shí)的腳印，為新形勢(shì)下的家長(zhǎng)學(xué)校教育工作留下一串串不同尋常的足跡……

第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)8

　　本學(xué)期，教科室根據(jù)《龍灣區(qū)中小學(xué)“學(xué)本課堂”導(dǎo)學(xué)指南開(kāi)發(fā)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《龍灣區(qū)教師發(fā)展中心20xx年科研訓(xùn)工作計(jì)劃》，制定了學(xué)校校本研訓(xùn)計(jì)劃，并認(rèn)真貫徹執(zhí)行，通過(guò)“團(tuán)隊(duì)聯(lián)動(dòng)”的形式推進(jìn)教師隊(duì)伍的發(fā)展和建設(shè)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　一、完善繼續(xù)教育管理、提高校本培訓(xùn)實(shí)效

　　1.定計(jì)劃，嚴(yán)執(zhí)行

　　及時(shí)制定20xx年第一學(xué)期校本培訓(xùn)計(jì)劃，上傳教師培訓(xùn)管理平臺(tái)。根據(jù)計(jì)劃，開(kāi)好教研組長(zhǎng)會(huì)議，加強(qiáng)了思想重視，各教研組按計(jì)劃執(zhí)行，確保每位教師每學(xué)年12學(xué)時(shí)校本培訓(xùn)數(shù)量合格。各教研組活動(dòng)信息按月上傳學(xué)校教育博客，采用“一月一整理”的形式，及時(shí)梳理活動(dòng)照片、上課、評(píng)課、研討等資料，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高校本研訓(xùn)實(shí)效。

　　2.組織檢查，及時(shí)反饋

　　組織了全校教師《研修記錄本》檢查。于期中、期末進(jìn)行了研修手冊(cè)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)及時(shí)共享展示，讓教師們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短。

　　3.發(fā)通知，寫(xiě)報(bào)道

　　每次校本培訓(xùn)，教科室做好方案或文件通知、教師簽到，確保人人都參加，新聞報(bào)道工作，讓家長(zhǎng)、教師了解學(xué)校動(dòng)態(tài)。

　　二、提高服務(wù)品質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

　　1.活動(dòng)中見(jiàn)成長(zhǎng)

　　本學(xué)期定期開(kāi)展校本研訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)同伴互助、任務(wù)驅(qū)動(dòng)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員的發(fā)展。先后組織了全員試課活動(dòng)、普通話展示活動(dòng)、教學(xué)周活動(dòng)、讀書(shū)沙龍活動(dòng)、鋼筆字書(shū)寫(xiě)評(píng)比、先進(jìn)教師經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)。試課活動(dòng)激勵(lì)著教師在日后的教學(xué)中不斷地總結(jié)、不斷地創(chuàng)新，不斷地與學(xué)本課堂對(duì)話。普通話展示活動(dòng)，通過(guò)練習(xí)展示作品和繞口令，為教師提供了共同學(xué)習(xí)、共同提高的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步規(guī)范教師語(yǔ)言。鋼筆字書(shū)寫(xiě)，練習(xí)與比賽相結(jié)合，練中規(guī)范書(shū)寫(xiě)，賽中展示風(fēng)采。教學(xué)周活動(dòng)，以小組活動(dòng)為抓手，對(duì)話學(xué)本課堂，跨學(xué)科評(píng)課模式，碰撞出更多思維火花……

　　2. 評(píng)比中結(jié)碩果

　　及時(shí)傳達(dá)區(qū)級(jí)各類活動(dòng)、評(píng)比通知，積極組織全校老師參加各類評(píng)比，如：12月的新常規(guī)新設(shè)計(jì)和導(dǎo)學(xué)指南評(píng)比，我分別收到了11篇和5篇參賽稿，這是我接手一學(xué)期來(lái)，參與評(píng)比率最高的一次，在我們學(xué)校逐漸掀起了這種以同伴影響同伴的教研氛圍，真好！這學(xué)期，我們學(xué)校老師在區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)率也是“芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高”。王圣偉老師的讀書(shū)征文獲區(qū)二等獎(jiǎng)。程海萍老師課程綱要獲區(qū)二等獎(jiǎng)，陳緯老師、季海琴老師課程綱要獲區(qū)三等獎(jiǎng)，吳經(jīng)谷老師負(fù)責(zé)的課題獲區(qū)一等獎(jiǎng)，邵曉華老師執(zhí)筆的課題獲市三等獎(jiǎng)；在這次學(xué)科素養(yǎng)比賽中我們七位老師參加課堂教學(xué)評(píng)比全部獲獎(jiǎng)并且全部獲得學(xué)科素養(yǎng)全能獎(jiǎng)，其中黃楊翔、張玉萍、邵曉華、季海有獲得二等獎(jiǎng)；周秀珍老師獲得副校長(zhǎng)賽課一等獎(jiǎng)……通過(guò)評(píng)比參賽積極總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高獲獎(jiǎng)數(shù)量。

　　三、 注重梯隊(duì)培養(yǎng)，建設(shè)教師隊(duì)伍

　　1.青藍(lán)攜手，同勉共進(jìn)。

　　為加快新教師成長(zhǎng)的腳步，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的青年教師。開(kāi)學(xué)初，舉行了 “青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)儀式。王建秋校長(zhǎng)、周秀珍副校長(zhǎng)出席了本次活動(dòng)，共同見(jiàn)證了4對(duì)師徒結(jié)對(duì)的神圣時(shí)刻。4對(duì)師徒鄭重地簽訂了青藍(lán)協(xié)議，師傅們紛紛表示會(huì)竭盡全力在教學(xué)和班主任工作上給予新進(jìn)教師真誠(chéng)的關(guān)心與幫助，徒弟們則表示今后虛心學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，自覺(jué)磨練，盡快擔(dān)當(dāng)起教育教學(xué)重任。師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)是學(xué)校加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要措施。

　　為進(jìn)一步加快對(duì)我校新教師的培養(yǎng)步伐，我校會(huì)在新教師進(jìn)校的一段時(shí)間后，舉行“新教師展示課”活動(dòng)。今年的'10月語(yǔ)文組的其中一位新教師開(kāi)始了為期一個(gè)月磨課活動(dòng)，在磨課中收獲，在磨課中成長(zhǎng)。11月份語(yǔ)文組的兩位新教師進(jìn)行了同課異構(gòu)活動(dòng)。所有新教師的展示課，師傅都會(huì)悉心指導(dǎo)，校長(zhǎng)室和教務(wù)處也會(huì)到場(chǎng)指導(dǎo)和交流，進(jìn)一步對(duì)新教師的業(yè)務(wù)教學(xué)能力、教學(xué)基本功等方面進(jìn)行深入考察。同時(shí)，師傅也會(huì)開(kāi)出示范課，讓徒弟們聆聽(tīng)、學(xué)習(xí)。11月中旬作為師傅的呂紅穎老師開(kāi)出示范課《難忘的潑水節(jié)》，15周教學(xué)周作為師傅的夏蓓紅老師開(kāi)出一節(jié)校級(jí)公開(kāi)課《獅子和鹿》，徒弟們?cè)谟^摩、研討活動(dòng)中對(duì)課堂常規(guī)明確于心，在今后教學(xué)中將課堂練習(xí)與課堂教學(xué)有機(jī)整合，以活動(dòng)推進(jìn)教學(xué)。青藍(lán)工作室為新教師的健康成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　2.潛力梯隊(duì)，初露鋒芒

　　以教研員工作室為契機(jī)，進(jìn)行師資隊(duì)伍建設(shè)的研究。我校的陳緯老師是數(shù)學(xué)教研員工作室成員，季海琴老師是英語(yǔ)教研室成員。教研室成員是區(qū)里今年重點(diǎn)培養(yǎng)的骨干力量，學(xué)校教研組安排這兩位教師上課，季海琴老師的展示課善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境，輕松詼諧，核心問(wèn)題設(shè)計(jì)有梯度、有層次，注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)；陳緯老師的展示課關(guān)注小組合作，關(guān)注課堂生成，扎實(shí)、有效、一步一個(gè)腳印推進(jìn)教學(xué)。她們將先進(jìn)理念、做法帶入教研組，為教研組注入新鮮血液，為學(xué)校校本培訓(xùn)服務(wù)，領(lǐng)航學(xué)科發(fā)展。

　　3.骨干引領(lǐng)，教學(xué)相長(zhǎng)

　　今年，學(xué)校新增區(qū)三壇3名，分別是教壇新秀的周秀珍老師、教壇中堅(jiān)張玉萍、程海萍老師。我們充分發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用。此次語(yǔ)文組的團(tuán)隊(duì)賽課，新教師葉亞如老師三磨《秦兵馬俑》，說(shuō)課、評(píng)課的都是區(qū)、市教學(xué)骨干教師。兩位教師發(fā)揮骨干風(fēng)采，程海萍老師做了主題為《立足語(yǔ)用 從迷途走向突圍》的磨課敘述，她從“突圍一：語(yǔ)用點(diǎn)的挖掘——只想給你全部的愛(ài)；突圍二：語(yǔ)用點(diǎn)的取舍——適合的，才是對(duì)的；突圍三：語(yǔ)用點(diǎn)的落實(shí)——體驗(yàn)著，快樂(lè)著”進(jìn)行闡述。曹海鷗老師從以下三個(gè)方面進(jìn)行評(píng)課：1.體現(xiàn)了學(xué)生的主體性2.讀中學(xué)寫(xiě)，學(xué)以致用3.夯實(shí)了語(yǔ)文學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。她告訴我們一節(jié)課是否有效，最終的結(jié)果還是要面向?qū)W生。周秀珍老師是龍灣區(qū)新體系小組的一員，她將新體系這種全新的理念融入音樂(lè)課堂教學(xué)，給學(xué)校一年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)音樂(lè)課《舂米》，讓孩子們?cè)凇奥?tīng)、動(dòng)、唱、創(chuàng)”的愉悅中獲得音樂(lè)情感體驗(yàn)，極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣。張玉萍老師，帶來(lái)了希沃使用方法的講座，可以手機(jī)、電腦同屏，聽(tīng)后教師驚嘆于多媒體手段的發(fā)達(dá)，紛紛表示要將希沃運(yùn)用于課堂，激發(fā)學(xué)生興趣，讓課堂更高效。

　　四、 多渠道推進(jìn)閱讀，讓書(shū)香潤(rùn)澤生命

　　1.閱讀之星評(píng)選

　　本學(xué)期，繼續(xù)推進(jìn)校園“閱讀之星”的評(píng)比，每一個(gè)月按時(shí)舉行。班級(jí)先推選3名優(yōu)秀同學(xué)的《書(shū)海拾貝》參加校級(jí)評(píng)選，通過(guò)3位教師的打分，低、中、高段各取前6名。將做得好的同學(xué)記錄加以拍照，及時(shí)上傳微信群，讓其他老師學(xué)習(xí)、借鑒。老師們可以將優(yōu)秀的記錄展示給班級(jí)同學(xué)看，以便同學(xué)們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次閱讀之星評(píng)選獲得好的成績(jī)。教科室會(huì)及時(shí)發(fā)放評(píng)比結(jié)果通知，并按時(shí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品予以鼓勵(lì)。這種按時(shí)評(píng)比、及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)大大激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。

　　2.閱讀爭(zhēng)章活動(dòng)

　　聽(tīng)到不少老師反應(yīng)，閱讀之星的評(píng)選能激勵(lì)好的孩子做得更好，那么進(jìn)步明顯的孩子我們?cè)撊绾渭��?lì)他們呢？于是教科室擬定了閱讀爭(zhēng)章活動(dòng)的方案，學(xué)校制定了閱讀章和成長(zhǎng)章，各班級(jí)根據(jù)班級(jí)情況也制定了爭(zhēng)章的計(jì)劃。爭(zhēng)到相應(yīng)的章就可以去樓梯口的櫥窗前兌換相應(yīng)的禮物。自那以后，課余我們發(fā)現(xiàn)教室、書(shū)吧經(jīng)常三五一群沉浸在書(shū)的海洋里。學(xué)校的閱讀氛圍越來(lái)越濃，學(xué)生的閱讀興趣越來(lái)越高漲。

　　3．閱讀芳華人生

　　讀書(shū)是教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑，教師的精神成長(zhǎng)需要豐富的閱讀滋養(yǎng)。于20周，我校開(kāi)展了“讓閱讀芳華人生”的教師讀書(shū)交流活動(dòng)。5位教師分享了自己的閱讀觀點(diǎn)�！睹⒐�街上的小屋》、《異類》、《老師怎樣和學(xué)生說(shuō)話》、《做一個(gè)幸福的教師》、|《愛(ài)心與教育》……一本本好書(shū)，讓大家深受啟發(fā)、受益匪淺。一本本文質(zhì)兼美的書(shū)籍，猶如陣陣春風(fēng)拂過(guò)教師們的心頭。閱讀，只有進(jìn)行時(shí)，沒(méi)有完成時(shí)，欲求教書(shū)好，先做讀書(shū)人。通過(guò)本次活動(dòng)，全體教師收獲的不僅僅是思想的碰撞、教育的智慧，更是生命的厚重！

　　總而言之，我們?nèi)鱿潞顾�，播種希望；我們放飛夢(mèng)想，收獲喜悅。我們一直踐行在教科研這條曲折而又幸福的路上，校本研修工作沒(méi)有句號(hào)，只有逗號(hào)，讓我們繼續(xù)行走在學(xué)本的路上，且行且思，且思且行。

第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)9

　　20xx-20xx學(xué)年年對(duì)于我校而言是個(gè)不平凡的一年。我們克服了許多困難確保了教師隊(duì)伍的培養(yǎng)、學(xué)校管理的有序、特色項(xiàng)目的開(kāi)展、教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)中有升，我們搬回了東方路，但我們的校園今非昔比……。

　　一、工作回顧

　　1.實(shí)施依法治校，行校務(wù)公開(kāi)。

　　在學(xué)校管理中，我校堅(jiān)持制度管事，依法治校，群策群力。對(duì)于事關(guān)師生切身利益的熱點(diǎn)大事、焦點(diǎn)問(wèn)題，都能通過(guò)黨支部會(huì)議、行政會(huì)議民主討論，民主決策，同時(shí)，通過(guò)教職工會(huì)議或校務(wù)公開(kāi)欄進(jìn)行公開(kāi)公示，接受廣大群眾監(jiān)督，做到大家都能心服氣順。學(xué)校通過(guò)讓教師參與學(xué)校民主管理，發(fā)揮教師的主人翁作用，凝聚了人心，全校上下逐步形成了“校興我榮，校衰我恥”的責(zé)任氛圍。能夠接受合理建議，及時(shí)化解矛盾。我校以行風(fēng)監(jiān)督、工會(huì)組織等形式，虛心接受社會(huì)各界群眾和師生提出的合理化建議，高度重視所反映的問(wèn)題，能夠馬上整改的立即進(jìn)行整改，不能及時(shí)整改的迅速做好解釋工作，對(duì)各類不必要事件的發(fā)生起到了防微杜漸的作用。

　　2.開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，構(gòu)建和諧家園。

　　堅(jiān)持以人為本，發(fā)揮工會(huì)職能，關(guān)心教工生活，積極為教工做好事、辦實(shí)事，努力營(yíng)造溫暖和諧的大家庭。青年教師座談會(huì)、聯(lián)誼會(huì)、羽毛球賽、籃球賽、系列活動(dòng)，既陶冶了教師的情操，又豐富了教職工文化生活。我們的自行車(chē)隊(duì)又一次在蘇州市比賽中獲團(tuán)體第一，壘球隊(duì)、田徑隊(duì)、航模隊(duì)、合唱隊(duì)等在比賽中均取得不俗的成績(jī)。科技創(chuàng)新又有新突破，一個(gè)作品獲省一等獎(jiǎng)。

　　3.關(guān)心教師的生活和疾苦，關(guān)注教師身心健康，發(fā)放適當(dāng)?shù)母＠�待遇同時(shí)努力構(gòu)建教師專業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)。

　　(1)組織教師體檢，建立教師健康檔案。

　　(2)關(guān)心慰問(wèn)患病教師、困難教師及退休教師。

　　(3)努力構(gòu)建教師專業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái):外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，名師培養(yǎng)工程，鼓勵(lì)課題申報(bào)研究，開(kāi)展教學(xué)技能比武。

　　4.抓好教育教學(xué)質(zhì)量，提升社會(huì)的`滿意度。

　　(1)大力構(gòu)建學(xué)校-家庭-社會(huì)三位一體的教育管理網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)學(xué)校，校外輔導(dǎo)員，行風(fēng)監(jiān)督員等的設(shè)置努力構(gòu)建學(xué)校-家庭-社會(huì)三位一體的教育管理網(wǎng)絡(luò)。

　　(2)抓住機(jī)遇，大力建設(shè)美麗校園。在政府的大力支持下，我校新建工作順利進(jìn)行，至今已使用一學(xué)年了，除了洋氣的外觀，各類設(shè)施設(shè)備無(wú)論質(zhì)量、數(shù)量都走在全市前列，接下來(lái)的主要工作是推進(jìn)校園文化建設(shè)。

　　(3)加強(qiáng)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是生命線。一年前，我們借用永平小學(xué)，克服了交通、教學(xué)設(shè)備、管理陣地、活動(dòng)場(chǎng)地等諸多困難仍然保證了教學(xué)秩序的正�；�和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定。這歸功于教務(wù)處對(duì)六認(rèn)真工作的常抓不懈，歸功于德育處對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的常抓不懈，歸功于全體教職工的積極配合。我們有過(guò)起伏，經(jīng)歷過(guò)各種考驗(yàn)，但我們挺過(guò)來(lái)了。20xx年的中考成績(jī)馬上揭曉，從一模、二模情況看，一定會(huì)有好消息。

　　二、存在的主要問(wèn)題:

　　1.學(xué)校規(guī)模漸大，教職工數(shù)量不斷增加，本人與群眾溝通交流的次數(shù)不多，教職工的想法不能及時(shí)知曉，辦事易偏。

　　2.校園文化建設(shè)的品位和層次有待進(jìn)一步提升。

　　3.精細(xì)化管理過(guò)程中存在畏難情緒，怕得罪人，在抓落實(shí)，抓檢查方面還有待加強(qiáng)。

　　三、下階段工作打算:

　　1.進(jìn)一步加強(qiáng)校本教研，扎實(shí)深入推進(jìn)課改工作，實(shí)施“名師工程”，努力打造研究型教師團(tuán)隊(duì)及專家型領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，大力推進(jìn)“學(xué)、導(dǎo)、用”適合教育教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)和推廣，全力打造農(nóng)村學(xué)校課改品牌。

　　2.進(jìn)一步抓好校園文化建設(shè)，提升辦學(xué)品味。努力挖掘和培植學(xué)校精神，打造好文化載體，突出以養(yǎng)成教育為主題的校園文化的規(guī)劃與建設(shè)。

　　3.實(shí)施“陽(yáng)光校園”工程，要使生活、工作、學(xué)習(xí)在其中的師生發(fā)展個(gè)性，體會(huì)溫暖，享受健康成長(zhǎng)。引導(dǎo)師生形成陽(yáng)光積極的生活態(tài)度、促進(jìn)師生身心健康和諧發(fā)展。

第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)10

　　一、指導(dǎo)思想

　　一學(xué)期來(lái)，我校工作以上級(jí)教育主管部門(mén)為統(tǒng)領(lǐng)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量、培育學(xué)生創(chuàng)新精神為重點(diǎn)，以推進(jìn)“學(xué)校德育工程”建設(shè)為著眼點(diǎn)，以抓常規(guī)促管理、抓質(zhì)量促提升、抓內(nèi)涵促發(fā)展為根本，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為契機(jī)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，深化學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，力促我校教育工作穩(wěn)步健康發(fā)展。

　　二、德育工作

　　學(xué)校堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹(shù)人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，以創(chuàng)建“文明校園、溫馨班級(jí)”為基點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，不斷改進(jìn)工作方法，扎實(shí)開(kāi)展德育工作。

　�。ㄒ唬�、健全和強(qiáng)化德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

　　成立德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并夯實(shí)各負(fù)責(zé)人的職責(zé)要求，加強(qiáng)考核，促進(jìn)德育工作的安排與落實(shí)，使工作扎實(shí)有效開(kāi)展。同時(shí)，成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)困難學(xué)生進(jìn)行幫扶，是他們感受到學(xué)校的關(guān)愛(ài)，實(shí)現(xiàn)德育教育多渠道并施。

　　（二）、扎實(shí)開(kāi)展德育常規(guī)工作。

　　1、開(kāi)學(xué)初制定德育工作計(jì)劃，主題活動(dòng)安排和德育優(yōu)質(zhì)課計(jì)劃，學(xué)校按計(jì)劃有條不紊地開(kāi)展德育工作，避免德育工作開(kāi)展的隨意性和盲目性，

　　2、堅(jiān)持日檢查周評(píng)比工作。學(xué)校一直把“值日檢查”作為學(xué)校德育管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，做到責(zé)任到人，分工明確，要求值周領(lǐng)導(dǎo)，教師切實(shí)履行好值周職責(zé)，對(duì)課間紀(jì)律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學(xué)路隊(duì)和學(xué)生到校情況等方面加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　3、每周班會(huì)主題，開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，在班內(nèi)以板報(bào)、召開(kāi)主題班會(huì)等做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變了班風(fēng)，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。

　�。ㄈ�）、強(qiáng)化落實(shí)德育考評(píng)工作。

　　1、以衛(wèi)生先進(jìn)、文明班集體的評(píng)比為抓手，認(rèn)真檢查，嚴(yán)格考核，從而強(qiáng)化了班級(jí)管理，促進(jìn)了班級(jí)進(jìn)步，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。

　　2、加強(qiáng)教師師德的考評(píng)，學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)、教師、學(xué)生、等民意測(cè)評(píng)來(lái)考核教師，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。

　�。ㄋ模�、加強(qiáng)校園文化建設(shè)

　　充分利用校園廣播站對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，學(xué)生踴躍投稿，每學(xué)期累計(jì)投稿八十多份。

　　文化宣傳板報(bào)每月更新；利用每周一的國(guó)旗下演講等活動(dòng)，教育陶冶師生的品德修養(yǎng)；同時(shí)充分發(fā)揮公示專欄的作用，及時(shí)公示學(xué)校事務(wù)。

　�。ㄎ澹�、組織學(xué)生活動(dòng)，豐富校園生活

　　1、文體活動(dòng)：我校積極組織學(xué)生參加20xx年中學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　2、感恩教育活動(dòng)：積極開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，請(qǐng)專家到我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。

　　3、教師培訓(xùn)：本學(xué)期從盤(pán)縣教師進(jìn)修學(xué)校請(qǐng)專家到我校培訓(xùn)8人次以上。

　　3、校園綠化：重新規(guī)劃修建學(xué)校草坪。

　　三、教學(xué)工作

　�。ㄒ唬�、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的.生命線。

　　1、首先從常規(guī)教學(xué)抓起。規(guī)范教案，定期抽查，堅(jiān)持提前一周備課。一直要求教師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改，進(jìn)行常規(guī)檢查監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題整改。每次考試，實(shí)行交叉監(jiān)考，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。

　　2、教學(xué)為中心、管理是根本。在教學(xué)工作中，實(shí)行量化管理，科學(xué)評(píng)價(jià)教師的各項(xiàng)工作，從備課、課堂教學(xué)、早操、課間操、作業(yè)（檢測(cè)）的批改、教學(xué)成績(jī)、教育效果、課外輔導(dǎo)、發(fā)表論文、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方面對(duì)教師進(jìn)行全面考核，作為教師評(píng)優(yōu)的依據(jù)。通過(guò)考核，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　（二）、教研教改持續(xù)開(kāi)展，促進(jìn)了教學(xué)水平的提升。

　　1、提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬教師教學(xué)視野。繼續(xù)推行走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流。

　　2、圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂。組織教學(xué)能手上優(yōu)質(zhì)課。組織進(jìn)行了語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、英語(yǔ)組的課堂競(jìng)賽活動(dòng)。從課堂教學(xué)實(shí)際出發(fā)，找問(wèn)題、找差距。對(duì)于個(gè)別教師實(shí)行重點(diǎn)聽(tīng)課解決存在問(wèn)題；對(duì)于個(gè)別班級(jí)實(shí)行專項(xiàng)整改，徹底解決問(wèn)題。教師的

　　責(zé)任心強(qiáng)了，比拼精神足了，課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變。

　　3、繼續(xù)抓好課題研究工作。本學(xué)年我們動(dòng)員教師參加對(duì)我校發(fā)展有利的課題的研究。

　　四、安全工作

　�。ㄒ唬�、建立健全安全工作機(jī)制。

　　成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案，居安思危，開(kāi)展防范措施的演練。對(duì)校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對(duì)隱患的排查與整改及時(shí)到位。

　�。ǘ�）、明確分工，夯實(shí)責(zé)任。

　　明確安全分工，各負(fù)其責(zé)，做到管理到位。設(shè)定崗位專人負(fù)責(zé)，表冊(cè)記錄翔實(shí)，檢查到位。簽定安全責(zé)任書(shū)，發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)，以此夯實(shí)了安全管理的責(zé)任。

　�。ㄈ�）、抓好安全常規(guī)工作。

　　1、計(jì)劃、安排、制度的落實(shí)。

　　每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校制定出安全計(jì)劃、安全活動(dòng)周月主題活動(dòng)安排、學(xué)校安全培訓(xùn)安排。按計(jì)劃有條不紊的開(kāi)展工作。

　　2、安全課及活動(dòng)宣傳的開(kāi)展

　　每學(xué)期召開(kāi)安全例會(huì)，進(jìn)行安全培訓(xùn)。要求各班上安全課，利用班會(huì)課、課間操、等時(shí)間進(jìn)行各類安全知識(shí)宣傳教育。

　�。ㄈ�）、落實(shí)節(jié)假日安全值班制度。

　　平時(shí)由行政值日和值日老師、校保安、門(mén)衛(wèi)、學(xué)生督導(dǎo)員進(jìn)行有效監(jiān)督。節(jié)假日期由學(xué)校班子成員輪流巡視、校門(mén)衛(wèi)24小時(shí)值班制度。

　�。ㄋ模┖笄诎踩�工作

　　1、強(qiáng)化管理，夯實(shí)責(zé)任。

　　后勤為了做好安全宣傳工作，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《食品衛(wèi)生法》、《傳染病的防治》。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校和后勤管理人員簽定了嚴(yán)格的安全責(zé)任書(shū)，明確職責(zé)夯實(shí)責(zé)任。

　　2、抓好常規(guī)，加強(qiáng)食堂的管理，確保師生飲食安全和身體健康。

　　飲食安全是大事，我們堅(jiān)持每周衛(wèi)生檢查不少于一次，主管人員堅(jiān)持每天至少檢查一次。對(duì)食堂食品的采購(gòu)，消毒，衛(wèi)生進(jìn)行嚴(yán)格檢查，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)要責(zé)令其認(rèn)真打掃，并根據(jù)情節(jié)進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)處罰。和食堂工作人員簽訂《承包合同書(shū)》、《安全協(xié)議書(shū)》，

　　建立安全責(zé)任追究制，為了保證學(xué)生飲食安全，后勤堅(jiān)持嚴(yán)格的食品留樣制度并做好嚴(yán)格記錄，確保學(xué)生食品安全，校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入灶房，檢查餐具消毒，操作間衛(wèi)生，采購(gòu)索證是否規(guī)范，是否有缺斤少兩現(xiàn)象等。

　�。ㄎ澹┬�務(wù)公開(kāi)

　　學(xué)校公會(huì)在校務(wù)工作中起到重要作用，每月準(zhǔn)時(shí)公開(kāi)1次，公示內(nèi)容包括安全、衛(wèi)生、文明禮儀、違規(guī)違紀(jì)、學(xué)校財(cái)務(wù)、考勤等。

　　五、存在問(wèn)題。

　　1、專業(yè)教師缺、教師業(yè)務(wù)還需不斷提高。

　　2、校園活動(dòng)面積小。

　　3、學(xué)校制度建設(shè)有待完善。

　　4、排課的科學(xué)性有待提高。

　　5、學(xué)校體育課堂要盡量規(guī)范。

　　6、學(xué)校常規(guī)資料的收集要及時(shí)。

　　總之，一學(xué)年來(lái)，教師都能認(rèn)真工作、任勞任怨，為學(xué)生的發(fā)展不斷奉獻(xiàn)，學(xué)校工作開(kāi)展順利。相信，我校在今后的工作中會(huì)不懈進(jìn)取，贏得更加滿意的成績(jī)。

第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)11

　　在區(qū)鎮(zhèn)教育單位的工作精神的引領(lǐng)下，在西岸村委、資產(chǎn)管理公司的大力支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注和指導(dǎo)下，在全體教師的參與和努力下，20xx年度上學(xué)期的學(xué)校德育工作取得了可喜的進(jìn)步。穩(wěn)定和諧的校風(fēng)、扎實(shí)深入的研究、活力四射的體藝節(jié)、朝氣蓬勃的學(xué)生會(huì)等等，都是我們值得驕傲的地方。下面從幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)：

　　一、扎實(shí)抓好常規(guī)管理，建設(shè)穩(wěn)定和諧的校風(fēng)學(xué)風(fēng)；

　　1、抓好學(xué)前集訓(xùn)，做好各年級(jí)學(xué)生的適應(yīng)性工作；

　　學(xué)期前，學(xué)校根據(jù)不同年級(jí)特點(diǎn)，分級(jí)組織了學(xué)前培訓(xùn)，其中有：一二年級(jí)的一日常規(guī)訓(xùn)練、七年級(jí)的適應(yīng)性培訓(xùn)、八年級(jí)的住宿生心理培訓(xùn)、以及與新黃埔軍校組織的三至九年級(jí)的軍事訓(xùn)練。特別這次軍事訓(xùn)練，歷時(shí)四天，并且新增加了高年級(jí)的軍體拳、住宿生的宿舍內(nèi)務(wù)訓(xùn)練以及消防地震演練，學(xué)生不僅在訓(xùn)練中鍛煉了體魄、鍛煉了意志，還在其中學(xué)習(xí)到了一些生活和安全知識(shí)。扎實(shí)有效的學(xué)前培訓(xùn)，為新學(xué)期順利開(kāi)展學(xué)校各項(xiàng)工作做了很好的鋪墊。

　　2、加強(qiáng)學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè)，建立一支高效率、高度責(zé)任感的監(jiān)督管理隊(duì)伍；

　　上學(xué)年的學(xué)生會(huì)是第一屆學(xué)生民選的代表，其崇高的威信和高度的責(zé)任感仍然讓我們的歷歷在目。本學(xué)期學(xué)校更加深入開(kāi)展“自主管理”的研究，而這種研究是否有效、是否扎實(shí)很大程度上就體現(xiàn)在學(xué)校學(xué)生會(huì)的建設(shè)和管理上。德育處認(rèn)真有序的組織開(kāi)展了第二屆學(xué)生自主管理委員會(huì)的成立和管理工作，通過(guò)報(bào)名、競(jìng)選、演講、聘任、培訓(xùn)等程序，建立了一支在學(xué)生中有德、有才、有效的隊(duì)伍。本學(xué)期在很大程度上正是他們強(qiáng)有力的監(jiān)督和管理，學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和評(píng)比才得以順利開(kāi)展，校風(fēng)學(xué)風(fēng)才得以穩(wěn)定。

　　3、以文明班評(píng)比為基礎(chǔ)，扎實(shí)穩(wěn)固開(kāi)展班級(jí)評(píng)價(jià)，促進(jìn)班級(jí)管理；以學(xué)生德育量化考核為基礎(chǔ)，開(kāi)展學(xué)生評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)；

　　在學(xué)校一日常規(guī)管理上，學(xué)校仍然以文明班的評(píng)比作為評(píng)價(jià)機(jī)制。通過(guò)從早到晚的，從課堂到課外，從教室到宿舍的嚴(yán)格監(jiān)督和細(xì)致的評(píng)價(jià)，以每周為單位評(píng)出三星、四星、五星文明班，并在升旗儀式上進(jìn)行頒獎(jiǎng)，此舉很大程度上調(diào)動(dòng)了班主任積極性，促進(jìn)了班級(jí)管理，有效及時(shí)地控制了極少數(shù)不文明的現(xiàn)象。另外，根據(jù)學(xué)校的評(píng)價(jià)制度，以文明班評(píng)比和班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展為基礎(chǔ)，學(xué)期末評(píng)出“學(xué)期先進(jìn)班”和“學(xué)期文明班”，這也調(diào)動(dòng)了班級(jí)參與學(xué)�；顒�(dòng)的積極性，提高了每項(xiàng)活動(dòng)參與度和學(xué)生的普及性。

　　在學(xué)生評(píng)價(jià)方面，各班以學(xué)校的《德育考核量化制度》為基礎(chǔ)，根據(jù)本班實(shí)際，制定出本班的評(píng)價(jià)體系，建立班級(jí)管理制度。班級(jí)根據(jù)學(xué)生的每日表現(xiàn)、每時(shí)段的表現(xiàn)，評(píng)出相應(yīng)分?jǐn)?shù)，最后總結(jié)出每周的德育等級(jí)、學(xué)期末再評(píng)出操行等級(jí)，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。

　　文明班的評(píng)比和學(xué)生德育量化是學(xué)校最基礎(chǔ)的德育工作。本學(xué)期，正是這兩項(xiàng)工作的扎實(shí)開(kāi)展，才在班級(jí)管理中形成多周五星、長(zhǎng)期穩(wěn)定的局面，才在學(xué)生管理中形成先進(jìn)后進(jìn)齊奮進(jìn)的一種學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

　　4、開(kāi)展德育常規(guī)工作周總結(jié)、周匯報(bào)制度，做到�？偨Y(jié)、有商討、常反思、有進(jìn)步；

　　在本學(xué)期學(xué)生會(huì)常規(guī)工作中改革的一大亮點(diǎn)，就是實(shí)行工作周周清的制度。學(xué)生會(huì)是學(xué)校德育監(jiān)督工作的最前線，他們的目光看到的是最真實(shí)的。每周末，由學(xué)生會(huì)各部的部長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào)，總結(jié)出自己部門(mén)的得失，找出問(wèn)題，并形成總結(jié)。在下周周一再舉行碰頭會(huì)，商討應(yīng)該加強(qiáng)的地方，并布置相應(yīng)工作。這一做法讓學(xué)校、班級(jí)中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)得到發(fā)現(xiàn)和糾正，并且在過(guò)程中學(xué)生會(huì)進(jìn)行了自身的工作反思，在反思中不斷完善自我。

　　二、深入開(kāi)展“自主管理”校本課題研究，促進(jìn)學(xué)生全方位素質(zhì)的提高和教師專業(yè)化成長(zhǎng)；

　　本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和具有前瞻性的指導(dǎo)下，我們?cè)谌�校鋪開(kāi)了“自主管理”班級(jí)建設(shè)的研究。在整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)研究過(guò)程中，我們看到學(xué)生在成長(zhǎng)、教師在成長(zhǎng)、學(xué)校在成長(zhǎng)。下面簡(jiǎn)單回顧我們的工作歷程：

　　1、完善制度，提高班級(jí)的可操作性和學(xué)生的參與積極性；

　　上學(xué)期末，德育處就“自主管理”研究過(guò)程中的得與失進(jìn)行了總結(jié)，其中關(guān)于文明班中“加星”與“降星”的規(guī)定這一條進(jìn)行了充分的肯定。所以在本學(xué)期初，經(jīng)過(guò)德育處幾位領(lǐng)導(dǎo)和部分班主任的商量確定，將其中“加星”、“降星”結(jié)合一日常規(guī)中常見(jiàn)問(wèn)題，比如儀容儀表、課前準(zhǔn)備、課間紀(jì)律等，形成條文，定為制度。從整個(gè)學(xué)期看，班主任因?yàn)橹贫鹊男抻啠�更加易與班級(jí)管理的操作，更加易于學(xué)生的評(píng)價(jià)；學(xué)校常規(guī)管理中的常見(jiàn)問(wèn)題也得到比較大的改善；學(xué)生參與的積極性得到了提高。

　　2、進(jìn)行班主任主題工作匯報(bào)，加大研究力度和深度，建立良好的研究氛圍；

　　從學(xué)期初的班主任培訓(xùn)，到學(xué)期末的班主任工作總結(jié)，本學(xué)期舉行了關(guān)于“自主管理”的主題性工作研究匯報(bào)共五次。我們本著有序、有效的原則踏實(shí)開(kāi)展每一次的匯報(bào)工作。從方案的研討、制度的學(xué)習(xí)、工作的培訓(xùn)等基本的工作上升到經(jīng)驗(yàn)的交流、文化的建設(shè)、德育論壇等有深度的研究，我們都做的很認(rèn)真，很實(shí)在。特別是在11月份的德育論壇上，我們邀請(qǐng)到樵北、石江等有相同研究方向的兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師相互學(xué)習(xí)、共商良計(jì)。論壇上，李云輝、馮建珍、王韻、關(guān)兆忠等老師的經(jīng)驗(yàn)介紹給了我們很多的啟示，特別是鄧苗莆老師的經(jīng)典名句“如果我們不能讓學(xué)生變的優(yōu)秀，那就讓我們把他變的快樂(lè)吧”更是激起與會(huì)者的共鳴。

　　3、落實(shí)學(xué)生干部的層級(jí)培訓(xùn)，讓“自主管理”有人才的`保證；

　　自主管理是要讓學(xué)生在學(xué)校、班級(jí)有主人翁的意識(shí)，自動(dòng)自覺(jué)的去做好自己的份內(nèi)之事。但這必須要有“知道做什么”和“知道怎么做”為保證。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校在完善制度和成立好學(xué)生會(huì)后，至上而下有序開(kāi)展校級(jí)、班級(jí)的干部培訓(xùn)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，本學(xué)期學(xué)校對(duì)學(xué)生會(huì)干部的培訓(xùn)共有21次，學(xué)生會(huì)各部自身組織的培訓(xùn)有20多次，學(xué)生會(huì)干部對(duì)班級(jí)干部的培訓(xùn)有10多次，估計(jì)參與培訓(xùn)的共有700多人次。其中，在我校與樵北中學(xué)學(xué)生會(huì)聯(lián)合舉辦的“國(guó)慶秋令營(yíng)”活動(dòng)中，我們學(xué)生會(huì)干部出眾的膽量，能言善道的口才得到了樵北中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和我校張校長(zhǎng)的肯定。正是有這樣一個(gè)得力團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，才給了我們以希望和信心。

　　三、成功組織開(kāi)展第五屆體藝節(jié)，打造西岸學(xué)校、社會(huì)一體化的精神文化；

　　12月13日的開(kāi)幕式和文藝晚會(huì)，將體藝節(jié)一系列活動(dòng)掀向高潮，也標(biāo)志著我們我校第五屆的成功舉辦。本屆體藝節(jié)得到了領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)、家長(zhǎng)、老師、

　　學(xué)生的一致肯定，它是近幾年來(lái)最成功的一屆體藝節(jié)、也是我校今年教育教學(xué)的一次成果展示。在西岸人民的心中，學(xué)校的體藝節(jié)已經(jīng)逐漸成為了西岸人自己組織、自己參與、自己創(chuàng)辦的唯一值得驕傲的文藝盛會(huì)。今年的體藝節(jié)更是如此，因?yàn)樗�與往年比，的確與眾不同。首先，歷時(shí)長(zhǎng)，項(xiàng)目多，參與面廣。從開(kāi)學(xué)初的班歌班徽展示、師生才藝展示、班級(jí)足球賽、師生卡拉ok比賽，到后來(lái)的師生書(shū)畫(huà)展、師生運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝晚會(huì)等共計(jì)有11個(gè)大項(xiàng)，參與人數(shù)超過(guò)一萬(wàn)人次。其次，本次體藝節(jié)不僅是一次體育與藝術(shù)的盛會(huì)，更是一次文化的盛會(huì)，是全校師生的一道豐盛的文化大餐。其中的班徽班歌的設(shè)計(jì)，體現(xiàn)了我們師生對(duì)班級(jí)的理解；才藝的展示，更是凝聚了我們的師生智慧和心血。再次，本次體藝節(jié)所有項(xiàng)目都得到了各部門(mén)的積極配合。如此大的工程，幾乎是無(wú)一錯(cuò)漏的完成，這需要我們?nèi)�體師生多么密切的配合、多么細(xì)心的布置。

　　四、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，以先進(jìn)引領(lǐng)學(xué)習(xí)工作研究風(fēng)潮；

　　1、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，建立一支先進(jìn)的學(xué)生干部隊(duì)伍；

　　第二屆學(xué)生會(huì)的成立，也完成了本學(xué)期團(tuán)委的換屆，成立了以劉結(jié)儀同學(xué)為代表的新一屆團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)。本屆隊(duì)伍威信高、素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)，在學(xué)生是先進(jìn)的代表。

　　2、加強(qiáng)團(tuán)委常規(guī)管理，促進(jìn)基層團(tuán)支部的建設(shè)；

　　學(xué)校團(tuán)委會(huì)在學(xué)期初商討和完善了常規(guī)管理制度、基層團(tuán)支部評(píng)價(jià)制度，并根據(jù)制度加強(qiáng)了日常的監(jiān)督和檢查，比如：活動(dòng)參與人數(shù)、團(tuán)徽佩帶情況、會(huì)議記錄、團(tuán)費(fèi)交納情況等等。嚴(yán)格的檢查監(jiān)督，促進(jìn)了團(tuán)支部的建設(shè)，也促進(jìn)了團(tuán)員本身的不斷自我檢查、自我教育。

　　3、充分利用宣傳陣地，加強(qiáng)宣傳優(yōu)勢(shì)；

　　本學(xué)期，根據(jù)“五四”紅旗團(tuán)委標(biāo)準(zhǔn)，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，團(tuán)委室完成了搬遷工作。目前的團(tuán)委室是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)團(tuán)委，新設(shè)置了書(shū)柜、新購(gòu)置了電腦，新增添了噴畫(huà)，給了團(tuán)委和學(xué)生會(huì)一個(gè)舒適的辦公環(huán)境。

　　另外，團(tuán)委還征訂了《中國(guó)青年報(bào)》、《中國(guó)共青團(tuán)》、《生力軍》、《黃金時(shí)代》等青年報(bào)刊雜志，并組織學(xué)生會(huì)成員定期閱讀，寫(xiě)心得體會(huì)。學(xué)校團(tuán)委室還將這些雜志分到各班，讓更多同學(xué)能讀到，吸收更多的先進(jìn)思想和理論。

　　4、多渠道組織活動(dòng)，讓活動(dòng)成為交流、學(xué)習(xí)、提升的平臺(tái)；

　　活動(dòng)是共青團(tuán)的生命。本學(xué)期，團(tuán)委、少先隊(duì)組織的活動(dòng)是近年最多的，自身組織的、與德育處聯(lián)合組織的、與工會(huì)聯(lián)合組織的，幾乎貫穿了整個(gè)學(xué)期。師生在活動(dòng)中都有了展示的機(jī)會(huì)、有了學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

　　五、建設(shè)和諧活力的校園文化氛圍，構(gòu)造有文化、有品位的學(xué)習(xí)、研究環(huán)境；

　　1、配合上級(jí)精神，建設(shè)有學(xué)校特色的校園文化；

　　在9月份，學(xué)校成立以張校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的宣傳小組，根據(jù)學(xué)校的特色和校園布置，結(jié)合上級(jí)精神，重新設(shè)計(jì)學(xué)校的整體校園文化布局。宣傳小組收集并整理出版了共17塊宣傳畫(huà)，合理分布于學(xué)校走廊、功能室、校門(mén)口等地；收集并設(shè)計(jì)了共近60條標(biāo)語(yǔ)張貼于各教室和功能室，讓學(xué)校處處有文化，字字見(jiàn)真章。校報(bào)《銀溪》，更是體現(xiàn)了西岸地域風(fēng)情、學(xué)校文化特色、學(xué)校教育教學(xué)成果。在11月份，學(xué)校順利通過(guò)了上級(jí)的規(guī)范化學(xué)校和校園文化的檢查驗(yàn)收，并受到一致好評(píng)。

　　2、成立“綠韻”文學(xué)社，讓學(xué)生有一份屬于自己的；

　　在本學(xué)期的學(xué)生會(huì)部門(mén)設(shè)計(jì)中，我們?cè)O(shè)立了“綠韻”文學(xué)社，并在學(xué)生會(huì)選舉中，推薦八年級(jí)（2）班的劉錫揚(yáng)同學(xué)擔(dān)任社長(zhǎng)。文學(xué)社的成立，給了學(xué)生一個(gè)自由發(fā)表自己習(xí)作的地方，也給了學(xué)生一個(gè)交流的平臺(tái)。在本學(xué)期，在語(yǔ)文科組老師的協(xié)助下，文學(xué)社組織了暑假讀書(shū)心得、環(huán)保征文、優(yōu)秀習(xí)作等幾次征文評(píng)選。在12月，文學(xué)社整理出版了第一份報(bào)紙《綠韻》。

　　3、辦一份班主任需要的校本雜志——西岸學(xué)�！兜掠齾⒖肌�。

　　在上學(xué)期，深圳濱海中學(xué)學(xué)習(xí)回來(lái)，就已思考過(guò)，我們可否辦一份適合我們班主任閱讀的雜志。現(xiàn)在的報(bào)刊雜志太多，真正屬于我們班主任的時(shí)間又太少，結(jié)合我們學(xué)校研究的德育主題，于是我們辦起了西岸學(xué)校的《德育參考》。德育處選登了優(yōu)秀的班級(jí)管理文章，優(yōu)秀的我校班主任的經(jīng)驗(yàn)介紹，讓《德育參考》成為我們交流、學(xué)習(xí)的一個(gè)永不關(guān)閉的媒介。

　　4、充分利用區(qū)、鎮(zhèn)德育交流媒體，加大學(xué)校宣傳力度，增加與兄弟學(xué)校交流的機(jī)會(huì)；

　　德育處充分利用區(qū)德育網(wǎng)站、鎮(zhèn)德育交流的主要媒介《團(tuán)隊(duì)月志》，定期發(fā)布學(xué)校新聞和活動(dòng)簡(jiǎn)介，在網(wǎng)上與其他兄弟學(xué)校交換意見(jiàn)，相互學(xué)習(xí)。

　　六、工作反思

　　1、校本德育研究課題還應(yīng)該更有深度、更有廣度，但受到資源和人手方面的制約，這是一大矛盾和難題。反思：可否將資源重組優(yōu)化、將研究課題目標(biāo)放小、角度放細(xì)，從而縮小之間的矛盾。

　　2、在工作中任務(wù)的布置和真正的落實(shí)之間有一定的差距。反思：布置的方法應(yīng)更加明確，落實(shí)應(yīng)加上監(jiān)督。

　　3、部分教師觀念的轉(zhuǎn)變與現(xiàn)在大環(huán)境改革的步伐之間有一定差距，這也是我們要實(shí)現(xiàn)德育工作齊抓共管的一大難題。

　　德育處

　　20xx.1.5

　　與全校教師共勉：

第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)12

　　xx鎮(zhèn)中學(xué)在20xx年度中，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)，杜絕學(xué)校學(xué)生食物中毒等突發(fā)食品衛(wèi)生安全事件的發(fā)生，保證在校學(xué)生的身體健康和生命安全；學(xué)校在日常工作中，始終把學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作作為工作的重點(diǎn)，長(zhǎng)抓不懈，持之以恒；貫徹“安全事故，預(yù)防為主”的原則，按照上級(jí)下達(dá)的工作要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定出詳細(xì)可行的學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作年度計(jì)劃、實(shí)施方案和應(yīng)急預(yù)案，明確專人負(fù)責(zé)，日常工作有檢查有記錄，從而保證了我校食品衛(wèi)生安全工作扎實(shí)有效開(kāi)展。

　　一、基本情況

　　xx鎮(zhèn)中學(xué)1994年建校，現(xiàn)有學(xué)生近1000名，其中住校生619名，教職工71名，學(xué)校有一個(gè)食堂和二個(gè)小賣(mài)部，承擔(dān)全校學(xué)生的食品供給任務(wù)。

　�。ㄒ唬┦程檬称沸l(wèi)生情況

　　學(xué)校食堂實(shí)行對(duì)外承包，由校外人員承包經(jīng)營(yíng)，已經(jīng)取得衛(wèi)生許可證，現(xiàn)食堂從業(yè)人員為7人，按照相關(guān)規(guī)定辦理了健康證，健康證持證率100%。食堂已經(jīng)貫徹執(zhí)行《原料采購(gòu)索證登記》和《食品試嘗留樣管理制度》等制度；學(xué)校重視食堂管理，已先后制定和出臺(tái)了《食堂衛(wèi)生檢查制度》、《餐具消毒管理制度》、《從業(yè)人員健康檢查制度》和《原料采購(gòu)索證登記制度》等14項(xiàng)制度，已下發(fā)，并貫徹執(zhí)行。

　�。ǘ�）、小賣(mài)部食品衛(wèi)生情況

　　校園內(nèi)現(xiàn)有兩家小賣(mài)部，由校外人員和學(xué)校家屬承包經(jīng)營(yíng)，學(xué)校按照食品衛(wèi)生安全部門(mén)的相關(guān)規(guī)定對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)格管理。小賣(mài)部已經(jīng)辦理《衛(wèi)生許可證》和營(yíng)業(yè)執(zhí)照，嚴(yán)格進(jìn)貨渠道，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定索取票證并建立臺(tái)帳，嚴(yán)禁銷(xiāo)售無(wú)質(zhì)量合格證，不符合食品標(biāo)準(zhǔn)，過(guò)期變質(zhì)和提前標(biāo)注生產(chǎn)日期、來(lái)源不明食品、超范圍經(jīng)營(yíng)食品，并作定期檢查食品銷(xiāo)售情況。

　�。ㄈ�）、飲用水安全管理

　　學(xué)校生活用水是經(jīng)自來(lái)水公司消毒，學(xué)校自建水池沉淀后的清潔水，學(xué)生使用的飲用水是xx竹山礦泉水廠生產(chǎn)的礦泉水，我校已對(duì)該廠進(jìn)行走訪，該廠證照齊全，飲用水符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)。

　　二、認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)精神，及時(shí)部署食品安全工作

　　我校食品衛(wèi)生安全工作在上級(jí)食品衛(wèi)生部門(mén)的正確指導(dǎo)下，在主管局的高度重視和大力支持下，在相關(guān)部門(mén)的大力配合和學(xué)校的共同努力下，學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作進(jìn)展順利，截止目前，全校無(wú)一例食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生。我們采取的措施主要有：

　�。ㄒ唬�、建立健全學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作制度。學(xué)校根據(jù)上級(jí)有關(guān)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作的要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定了相關(guān)的各種制度。如：《xx鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)校食堂管理制度》，其中包括《食品原材料采購(gòu)制度》、《食堂衛(wèi)生制度》、《餐飲具消毒制度》等。使學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作有法可依，有章可循。

　　（二）、學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作管理組織健全，發(fā)生事故，實(shí)行責(zé)任倒查制度。學(xué)校食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，校長(zhǎng)劉白玉任組長(zhǎng)，分管的副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，主抓食品安全工作，相關(guān)人員配合抓，制定了相關(guān)的制度和職責(zé)，層層落實(shí)學(xué)校食品衛(wèi)生安全責(zé)任書(shū)的相關(guān)內(nèi)容，平時(shí)做到有檢查，有記錄。如發(fā)生食品安全事故，則實(shí)現(xiàn)倒查制度，對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行處罰。

　�。ㄈ�）、嚴(yán)把食品原材料采購(gòu)關(guān)。學(xué)校要求，采購(gòu)人員必須到持有衛(wèi)生許可證的單位或個(gè)人處采購(gòu)食品及原材料，并向供貨方索取產(chǎn)品合格證或質(zhì)量檢驗(yàn)報(bào)告單。對(duì)米、面、油等食品，實(shí)行集中采購(gòu)，統(tǒng)一進(jìn)貨渠道、統(tǒng)一質(zhì)量，保證學(xué)校用糧安全。食品、原材料的采購(gòu)實(shí)行登記、驗(yàn)收制度，專人負(fù)責(zé)，以備查驗(yàn)。禁止購(gòu)腐爛變質(zhì)、發(fā)霉、酸敗、生蟲(chóng)、摻雜摻假或其他感官性狀異常的食品；禁止采購(gòu)無(wú)檢驗(yàn)合格證明的肉類食品、乳制品、調(diào)味品等。

　�。ㄋ模�、加強(qiáng)食品從業(yè)人員的安全知識(shí)教育和管理。食品從業(yè)人員必須持健康證上崗，每年體檢一次，無(wú)健康證者不得上崗。上崗時(shí)必須穿戴整潔的工作衣、帽，并把頭發(fā)置于帽內(nèi)，不得留長(zhǎng)指甲，涂指甲油，戴戒指加工食品。工作前、處理食品原料后，便后用肥皂或流動(dòng)清水洗手，直接接觸食品之前，應(yīng)洗手消毒。工作場(chǎng)所做到無(wú)蠅，無(wú)鼠、無(wú)蟑螂，環(huán)境整潔衛(wèi)生。

　　（五）、堅(jiān)持餐飲具消毒制度。餐飲具使用前必須洗凈、消毒，未經(jīng)消毒的餐飲用具不得使用；負(fù)責(zé)餐飲具消毒工作的人員必須身體健康，工作認(rèn)真，熟悉和掌握餐飲具消毒方法及要求，確保餐飲具安全衛(wèi)生，切實(shí)維護(hù)廣大師生的身體健康和生命安全。

　　（六）、加強(qiáng)學(xué)生食品衛(wèi)生安全教育。學(xué)校將健康教育和食品衛(wèi)生安全教育列入日常教育內(nèi)容，做到大小會(huì)議要求宣傳到位，強(qiáng)調(diào)到位；組織學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生安全知識(shí)教育周活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的食品衛(wèi)生安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，逐步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人食品衛(wèi)生習(xí)慣。

　�。ㄆ撸�、進(jìn)一步規(guī)范小賣(mài)部經(jīng)營(yíng)行為。對(duì)學(xué)校校門(mén)口的'小攤點(diǎn)，對(duì)無(wú)衛(wèi)生許可證、無(wú)營(yíng)業(yè)執(zhí)照的違規(guī)經(jīng)營(yíng)小攤點(diǎn)，積極配合有關(guān)部門(mén)堅(jiān)決取締。同時(shí)，教育廣大學(xué)生少吃零食，不吃“三無(wú)”食品，養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣。

　�。ò耍�、制定了《xx鎮(zhèn)中學(xué)食物中毒處理預(yù)案》，并明確各部門(mén)職責(zé)，為發(fā)生意外事故及時(shí)處置，減少損失打下基礎(chǔ)。

　　三、今后食品衛(wèi)生工作的重點(diǎn)

　　為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作，杜絕學(xué)校食品衛(wèi)生安全事件的發(fā)生，保證廣大學(xué)生的生命安全，在今后的工作中，我們打算：

　　（一）、進(jìn)一步加大食品衛(wèi)生安全知識(shí)的宣傳力度，提高學(xué)校的食品衛(wèi)生安全責(zé)任意識(shí)和廣大學(xué)生的食品衛(wèi)生知識(shí)及自我保護(hù)能力。

　�。ǘ�）、增加學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作日常檢查、監(jiān)督的頻次，及時(shí)排查食品衛(wèi)生安全隱患，牢固樹(shù)立“安全第一”意識(shí)，服務(wù)師生，保障安康，努力營(yíng)造學(xué)校安全、良好的食品衛(wèi)生環(huán)境，不斷構(gòu)建人民滿意及和諧校園。

　�。ㄈ�）、繼續(xù)與相關(guān)部門(mén)積極配合，鞏固學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作取得的成果，共同營(yíng)造學(xué)校食品衛(wèi)生安全的良好氛圍，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)。

　�。ㄋ模�、進(jìn)一步加大力度對(duì)從業(yè)人員的培訓(xùn)工作，讓他們提高認(rèn)識(shí)，樹(shù)立“安全無(wú)小事”的意識(shí)。

　�。ㄎ澹�、加強(qiáng)和相關(guān)部門(mén)的聯(lián)系和溝通，共同加大力度對(duì)周邊飲食攤點(diǎn)的整治力度。

　�。�六）、 學(xué)校飲水、飲食衛(wèi)生安全是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，我們將做好這項(xiàng)工作，千方百計(jì)確保師生飲水、飲食安全，保證水的供應(yīng)。

　　今后我們將認(rèn)真貫徹上級(jí)部門(mén)關(guān)于進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校飲食、飲水、食品衛(wèi)生安全工作的精神，按照《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐管理規(guī)定》的要求，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校飲食、飲水、食品衛(wèi)生工作的管理，進(jìn)一步把學(xué)校安全教育工作抓緊、抓好、抓落實(shí)，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境、為我校的教育事業(yè)健康發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)13

　　xx下半年開(kāi)學(xué)初，我校將安全工作放在首位，首先檢查假期中學(xué)生安全情況，校產(chǎn)安全情況，教師安全等安全狀況，其次對(duì)學(xué)校教學(xué)樓用電線路安全、周?chē)�環(huán)境進(jìn)行安全排查，并予以整改，及時(shí)杜絕安全隱患，與此同時(shí)，組織學(xué)校學(xué)生進(jìn)行安全教育，從而提高全校師生的安全意識(shí)和防護(hù)措施。

　　一、安全教育周的活動(dòng)主題

　　在安全教育周，我校緊緊圍繞‘‘如何處理突發(fā)事件；這一主題大力開(kāi)展安全教育工作。

　　二、采取的形式

　　1、組織全體學(xué)生召開(kāi)安全教育專題會(huì)議。

　　2、以班級(jí)為單位，講解自救自護(hù)知識(shí)。

　　3、以開(kāi)展辯論的形式使學(xué)生清楚安全的重要性。

　　4、以模擬的方式使學(xué)生有自救的經(jīng)驗(yàn)。

　　5、各班舉辦具有自己安全特色的板報(bào)。

　　6、評(píng)選安全模范班級(jí)。

　　三、取得的成果

　　通過(guò)為期一周的安全教育活動(dòng)，學(xué)生對(duì)安全的重要性有了深刻的認(rèn)識(shí)，學(xué)到了關(guān)于安全的知識(shí)，掌握了自救自護(hù)的方法，清楚了遇到突發(fā)事件應(yīng)冷靜地處理，采取一定的措施，使損失降到最低。

　　四、活動(dòng)小結(jié)

　　通過(guò)本次活動(dòng)，全校師生對(duì)安全意識(shí)大大的提高，大家一起營(yíng)造一個(gè)和諧的'安全校園。警鐘長(zhǎng)鳴，安全為天！

　　根據(jù)仁興街道創(chuàng)建最安全生產(chǎn)活動(dòng)的精神，我們天橋社區(qū)認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)決貫徹“群眾利益無(wú)小事”的工作方針，深入開(kāi)展社區(qū)安全生產(chǎn)工作，加強(qiáng)安全、防火和食品安全及交通安全等知識(shí)宣傳防范力度。根據(jù)我社區(qū)的實(shí)際情況特總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，明確責(zé)任，措施到位

　　隨著政府工作重心下移，社區(qū)居委會(huì)工作事宜日益增加。雖然社區(qū)日常工作繁雜，但我社區(qū)一直將安全工作放到最重要的位置，社區(qū)明確社區(qū)居委會(huì)一把手對(duì)安全生產(chǎn)總負(fù)責(zé)，由社區(qū)主任專門(mén)負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作，一級(jí)抓一級(jí)，層層落實(shí)，做到明確分工、責(zé)任到人。社區(qū)安全生產(chǎn)工作按照年初制定的工作目標(biāo)和工作計(jì)劃逐步開(kāi)展，使安全生產(chǎn)工作有條不紊地得到開(kāi)展。同時(shí)還簽訂了安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū)，將責(zé)任落實(shí)到各樓道小組長(zhǎng)，在組織網(wǎng)絡(luò)上實(shí)行了從上到下一條龍的管理體制，使安全生產(chǎn)工作“有人抓、有人問(wèn)、有人管”。

　　二、加強(qiáng)宣傳教育，提高居民對(duì)安全防火的自我防范認(rèn)識(shí)

　　搞好社區(qū)安全生產(chǎn)，創(chuàng)建安全社區(qū)，必須讓廣大居民群眾積極參與。我社區(qū)充分利用各種會(huì)議組織居民群眾學(xué)習(xí)宣傳有關(guān)安全生產(chǎn)及防火知識(shí)，增強(qiáng)居民自我管理、自我防范的知識(shí)。同時(shí)利用黑板報(bào)、宣傳畫(huà)廊、橫幅、標(biāo)語(yǔ)等宣傳道路交通安全和食品安全等相關(guān)居民生活的安全常識(shí)。對(duì)社區(qū)內(nèi)5122戶居民我們還發(fā)放安全常識(shí)小冊(cè)子和食品安全知識(shí)宣傳冊(cè)，今年我們共出安全方面的專題欄4期、張貼宣傳畫(huà)展24張、橫幅3條、標(biāo)語(yǔ)16次。

　　三、落實(shí)制度，強(qiáng)化管理，切實(shí)做好社區(qū)安全生產(chǎn)工作

　　我社區(qū)在安全生產(chǎn)工作中，在做好日常工作的同時(shí)落實(shí)各種制度，強(qiáng)化管理。平時(shí)我們社區(qū)居委會(huì)干部經(jīng)常查看社區(qū)安全情況，對(duì)社區(qū)出租房和重點(diǎn)戶進(jìn)行專項(xiàng)安全隱患檢查，對(duì)租住戶進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳和教育，并向他們提出了安全隱患的整改意見(jiàn)書(shū)，簽訂安全生產(chǎn)承諾書(shū)。對(duì)重點(diǎn)部位浴室、送煤氣戶定期進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題堅(jiān)決按照“三不放過(guò)”的原則進(jìn)行整改解決。對(duì)食品安全工作，居委按照上級(jí)要求，對(duì)轄區(qū)內(nèi)的食品、藥品安全進(jìn)行調(diào)查摸底，重點(diǎn)是飲食行業(yè)、小飯店進(jìn)行登記摸底，做好宣傳工作，大力宣傳食品安全工作的重要性。交通安全根據(jù)交警隊(duì)的意見(jiàn)，做好宣傳等工作，并積極參加上級(jí)組織的多種培訓(xùn)和其它活動(dòng)。

　　社區(qū)在安全消防、食品安全、交通安全等工作上，居委干部齊心協(xié)力、居民群眾全力參與，社區(qū)上下對(duì)安全生產(chǎn)工作水平有很大的提高，社區(qū)安全生產(chǎn)管理制度更為完善，安全防火管理人員力量進(jìn)一步得到加強(qiáng)，居民的安全生產(chǎn)意識(shí)得到明顯增強(qiáng)。在安全防火、食品安全、交通安全取得了一定的成績(jī)，無(wú)發(fā)生事故。在今后的工作中，我社區(qū)將一如既往地開(kāi)展好社區(qū)安全生產(chǎn)工作，嚴(yán)格按照建設(shè)最安全社區(qū)，創(chuàng)建最安全社區(qū)的目標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展社區(qū)安全生產(chǎn)工作，為居民創(chuàng)造一個(gè)安全、文明、祥和的社區(qū)環(huán)境，同時(shí)為創(chuàng)建國(guó)家一流度假區(qū)添磚加瓦。

　　20xx年***公司根據(jù)********的有關(guān)工作會(huì)議精神，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)“十七大精神”，以“五杯競(jìng)賽”為載體，即“創(chuàng)優(yōu)杯”、“安全杯”、“節(jié)能杯”、“民心杯”、“征稽杯”，切實(shí)踐行“科學(xué)發(fā)展觀”。通過(guò)全體干部職工的銳意進(jìn)取，公司在“安全杯竟賽”中成效顯著。

　　一、責(zé)任落實(shí)是重點(diǎn)

　　****公司以“以人為本”的安全發(fā)展理念，建立健全了各項(xiàng)工作安全責(zé)任制。為及時(shí)準(zhǔn)確掌握安全生產(chǎn)管理中可能出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，積極加強(qiáng)了對(duì)從業(yè)人員的日常工作指導(dǎo)，責(zé)任落實(shí)， “安全責(zé)任重于泰山”思想的牢固樹(shù)立。并通過(guò)會(huì)議等形式，經(jīng)常認(rèn)真回顧和總結(jié)日常安全管理工作中存在的不足之處，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)對(duì)制定的各項(xiàng)安全管理制度、安全責(zé)任書(shū)以及各類安全統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳進(jìn)行合理規(guī)范的修改、調(diào)整和簽訂。企業(yè)內(nèi)部各安全生產(chǎn)管理部門(mén)間的工作緊緊相扣，安全責(zé)任層層加以落實(shí)，真正對(duì)安全生產(chǎn)起到“防患于未然”的作用。這樣為企業(yè)提高安全生產(chǎn)科學(xué)管理水平，促進(jìn)企業(yè)穩(wěn)定健康發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二、宣傳到位是保障

　　****大力開(kāi)展安全宣傳警示教育，增強(qiáng)企業(yè)從業(yè)人員的安全意識(shí)，把工作重點(diǎn)放在日常安全管理的真抓實(shí)干上，對(duì)日常的事故易發(fā)地段、事故易發(fā)人員、事故易發(fā)時(shí)間段，及時(shí)通過(guò)采取不定時(shí)的談心談話、安全提醒教育和利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行家訪教育，充分體現(xiàn)出企業(yè)“以人為本、科學(xué)管理”的人性化管理機(jī)制，讓每一位安全參與者，都來(lái)關(guān)心和支持公司安全生產(chǎn)管理工作。同時(shí)積極組織實(shí)施好全年“安全生產(chǎn)日”、“安全周”、“安全生產(chǎn)月”和日常開(kāi)展的各項(xiàng)安全生產(chǎn)知識(shí)宣傳教育工作，建立健全企業(yè)對(duì)從業(yè)人員的三級(jí)安全教育培訓(xùn)制度，使各項(xiàng)安全宣傳教育工作措施落實(shí)到位，深入人心。****采取的靈活多變教育宣傳方式、方法，讓企業(yè)從業(yè)人員感受到安全責(zé)任的重要性和緊迫性，達(dá)到了安全生產(chǎn)中的自我防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)不斷增強(qiáng)的目的，有效遏制了企業(yè)內(nèi)部各類大小責(zé)任事故的發(fā)生。

　　三、加強(qiáng)監(jiān)督是保證

　　****有針對(duì)性和實(shí)效性的加強(qiáng)日常安全生產(chǎn)管理的各項(xiàng)工作。要求安全管理人員不僅作為強(qiáng)化日常安全教育的源頭管理者，并且對(duì)企業(yè)從業(yè)人員的日常操作要加大監(jiān)管力度，采取嚴(yán)格的動(dòng)態(tài)管理模式（路檢、路查），充分發(fā)揮先進(jìn)的科學(xué)管理手段，對(duì)在操作中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)、違法從業(yè)人員，要立即進(jìn)行查處，并及時(shí)拿出整改措施和處理意見(jiàn)，使從業(yè)人員在思想上高度重視，行動(dòng)上立桿見(jiàn)影。對(duì)在操作中發(fā)生嚴(yán)重違規(guī)、違法行為的從業(yè)人員，必須嚴(yán)格按上級(jí)管理部門(mén)規(guī)定的“四不放過(guò)”原則作出嚴(yán)肅處理。同時(shí)明確對(duì)從業(yè)人員各類違規(guī)、違法行為監(jiān)管不力的企業(yè)安全管理人員，按企業(yè)內(nèi)部和上級(jí)管理部門(mén)的相關(guān)規(guī)定對(duì)責(zé)任人作出嚴(yán)肅處理。通過(guò)嚴(yán)格的管理，把一切不利于安全生產(chǎn)的因素扼殺在萌芽狀態(tài)，有效緩解企業(yè)所面臨的嚴(yán)峻安全生產(chǎn)形勢(shì)。

　　****交通開(kāi)發(fā)公司始終繃緊安全生產(chǎn)這根弦，明確自身的工作職責(zé)和責(zé)任，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、團(tuán)結(jié)一致、齊抓共管，把“安全第一、預(yù)防為主”作為企業(yè)長(zhǎng)期的工作指導(dǎo)方針，在繼承優(yōu)秀的基礎(chǔ)上不斷探索，在探索的過(guò)程中不斷創(chuàng)新，從而更有力地推動(dòng)企業(yè)和諧健康穩(wěn)定的發(fā)展。

第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)14

　　（一）加強(qiáng)師德建設(shè)，優(yōu)化過(guò)程管理。

　　1、構(gòu)建一支政治素質(zhì)高，能力修養(yǎng)強(qiáng)，作風(fēng)樸實(shí)、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊(duì)伍。根據(jù)學(xué)校學(xué)生的實(shí)際情況，學(xué)校從教師隊(duì)伍中選拔一個(gè)能力強(qiáng)的班主任補(bǔ)充到政教處，增強(qiáng)了政教處的工作力量。每周安排好周工作任務(wù)，利用例會(huì)織班主任理論培訓(xùn)，提高素質(zhì)，增強(qiáng)責(zé)任感。

　　2、嚴(yán)格考核班主任工作，實(shí)行班級(jí)百分考核制度、“六化管理”檢查評(píng)比制度，包括班級(jí)衛(wèi)生、學(xué)生出勤、紀(jì)律、兩操評(píng)比、黑板報(bào)宣傳、班校會(huì)情況、各種上交資料等。本學(xué)期舉辦專題板報(bào)8期。

　�。�1）嚴(yán)格學(xué)生儀容儀表的管理，逐步形成制度化，常規(guī)化，使我校學(xué)生儀容儀表的情況大大改觀。具體做法：每?jī)芍苓M(jìn)行一次大檢查，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。受到來(lái)我校交流的兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)。

　　（2）認(rèn)真開(kāi)展廣播操、眼保健操、開(kāi)展“安全知識(shí)征文”活動(dòng)，參加“陜西電視臺(tái)法制頻道”等教育活動(dòng)，并要求寫(xiě)出觀后感。

　�。�3）積極協(xié)調(diào)縣電影放映站，為學(xué)生放映了“殲十出擊”“藍(lán)色七星湖”兩部電影，增強(qiáng)了學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情。

　　（4）在20xx年12月31日，舉辦了全校性大型師生“慶元旦文藝匯演”比賽。全學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)師生共同積極參加，師生同樂(lè)，以歡樂(lè)的、積極地心情迎接新的一年的到來(lái)。

　　（二）加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育，做好育人工作。

　　1、堅(jiān)持抓好國(guó)旗下講話這一重要的德育基地，樹(shù)優(yōu)秀學(xué)生榜樣，激勵(lì)學(xué)生自我成長(zhǎng)，幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，懂得成人是成才，規(guī)范升旗制度，實(shí)行班級(jí)國(guó)旗下講話輪流責(zé)任制。

　　2、開(kāi)展多種途徑活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。政教處利用班會(huì)黑板報(bào)、宣傳框窗欄、多媒體等多種途徑，定內(nèi)容、定專題對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。

　　（三）加強(qiáng)校園治安保衛(wèi)工作，共建和諧校園。

　　學(xué)生的安全問(wèn)題至關(guān)重要，事關(guān)社會(huì)—學(xué)�！�家庭安定穩(wěn)定問(wèn)題，因此充分調(diào)動(dòng)一切積極因素做好這項(xiàng)工作，要貫徹“以人為本”的新理念，確立安全責(zé)任重于泰山的意識(shí)。繼續(xù)落實(shí)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組——安�？啤�—班主任——任課教師安全工作管理責(zé)任，在安全管理的工作中，按照安全工作誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)的基本原則，采取層層簽訂責(zé)任狀，做到責(zé)任到人，工作到位。

　　1、加強(qiáng)安全教育管理工作，構(gòu)建學(xué)校規(guī)范化的安全教育管理模式，加強(qiáng)對(duì)各級(jí)、班及任課教師的安全教育工作和安全管理工作落實(shí)情況的檢查工作。建立完善校園安全實(shí)施細(xì)則、安全管理制度、隱患排查整改制度，在校園安全長(zhǎng)效機(jī)制達(dá)標(biāo)活動(dòng)中，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全員參與，取得了良好成績(jī)。

　　2、豐富安全教育內(nèi)容，積極開(kāi)展防火、防震、防校園暴力、交通、大型活動(dòng)、飲食安全教育。

　　3、通過(guò)各種形式，把日常安全教育與階段性安全教育結(jié)合起來(lái)。把開(kāi)學(xué)第一節(jié)課定為安全專題教育課，第一周為安全教育周；學(xué)校專門(mén)設(shè)立安全教育專欄、班級(jí)黑板報(bào)安全專刊、廣播和升旗儀式的安全教育講話、發(fā)放致家長(zhǎng)一封信組織學(xué)習(xí)等。

　　4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，利用家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)努力提高家長(zhǎng)的安全教育知識(shí)和安全防范意識(shí)，共同構(gòu)建家校安全教育平臺(tái)，合力做好學(xué)生安全教育工作。針對(duì)我校有一部分學(xué)生走讀，還發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》，要求有條件的家長(zhǎng)盡可能到學(xué)校來(lái)加送晚修后回家的學(xué)生，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)。

　　5、冬季來(lái)臨，及時(shí)組織并進(jìn)行了一次學(xué)校突發(fā)事件演練和消防知識(shí)講解，效果良好。

　　（四）加強(qiáng)綜治安全教育，構(gòu)建和諧平安校園。

　　1、開(kāi)展安全自查，樹(shù)立安全意識(shí)。

　　安全無(wú)小事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的'首要大事。在學(xué)校每次班子會(huì)議，班主任例會(huì)，全體學(xué)生集會(huì)，晨會(huì)，班會(huì)，教師例會(huì)上，都做到次次有研究部署，次次有檢查布置，對(duì)安全工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面。本學(xué)期，政教處共組織十多次突擊性檢查，我們深入實(shí)際、深入課間、深入學(xué)生，深入校園每個(gè)角落，隨時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，并能對(duì)違紀(jì)學(xué)生及其家長(zhǎng)進(jìn)行耐心細(xì)致的說(shuō)服教育，切實(shí)達(dá)到了管理育人的目的。做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，防患于未然。

　　2、開(kāi)展安全宣傳教育。

　　為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，我校政教處以規(guī)范學(xué)生日常行為基礎(chǔ)，積極開(kāi)展安全教育工作，根據(jù)我校安全教育的具體要求，摘錄了我校日常安全教育主要內(nèi)容，并印發(fā)給每位教師和每個(gè)班級(jí)。值日教師、值日領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù)，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。并加強(qiáng)交通安全教育，利用國(guó)旗下講話在全校教育學(xué)生遵守交通規(guī)則。

　　3、開(kāi)展全校性“交通安全知識(shí)”主題安全講座。

　　由縣公安局交通安全法制宣傳科的警官，為我校師生進(jìn)行了一場(chǎng)生動(dòng)的宣講，以生動(dòng)的語(yǔ)言，真實(shí)的畫(huà)面，實(shí)實(shí)在在的上了一堂交通安全課。使在場(chǎng)的全校700多師生深受教育，我校法制副校長(zhǎng)，張卜派出所指導(dǎo)員馬進(jìn)同志也參加了會(huì)議。

　　（五）以文化活動(dòng)為載體，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。

　　積極開(kāi)展各種有益的學(xué)�；顒�(dòng)，“寓教于樂(lè)、寓賞識(shí)教育于學(xué)生的活動(dòng)之中”。

　　1。以升國(guó)旗儀式、晨會(huì)、主題班會(huì)為平臺(tái)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、節(jié)約、誠(chéng)信、安全等方面的教育；以教師節(jié)等節(jié)日為契機(jī)，通過(guò)演講賽、藝術(shù)表演、等多種形式為載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)生命、感恩、奉獻(xiàn)等方面的教育。

　　2、創(chuàng)新機(jī)制，確保創(chuàng)新成果的鞏固。先后開(kāi)展了新生入學(xué)教育、全校范圍內(nèi)倡導(dǎo)禁止使用手機(jī)以及“做文明學(xué)生，建和諧校園活動(dòng)”、建立幫扶小組等多種極具特色的教育形式，既配合了學(xué)�？傮w工作，又營(yíng)造了良好的育人環(huán)境。

第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)15

　　校園安全工作事關(guān)青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)，事關(guān)每個(gè)學(xué)生、家庭的幸福。一年來(lái)，在學(xué)校管理過(guò)程中我們把安全工作放在各項(xiàng)工作的首位，牢牢樹(shù)立“安全無(wú)小事，責(zé)任重于泰山”的理念，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，把師生的生命安全放在第一位，進(jìn)一步完善和落實(shí)各項(xiàng)安全政策和措施，努力提高安全管理水平。通過(guò)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力

　　為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。明確校長(zhǎng)為學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人。統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各室、個(gè)人的工作開(kāi)展，貫徹執(zhí)行政府及上級(jí)有關(guān)部門(mén)關(guān)于安全工作方面的指示、任務(wù)和要求；由學(xué)校安全員和各班級(jí)班主任具體負(fù)責(zé)一線安全管理，明確分工、明確職責(zé)。

　　二、制度保證措施到位

　　1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

　　2、簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校與班主任層層簽訂責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

　　3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

　　4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。

　　三、齊抓共管群防群治

　　學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與隘頭村、汀溪派出所等部門(mén)通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開(kāi)展一系列交通、法制、消防等教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。

　　1、宣講安全知識(shí)、普及安全常識(shí)。邀請(qǐng)了學(xué)校法制副校長(zhǎng)倪重正到校講解交通安全知識(shí)，法制常識(shí)及安全逃生等知識(shí)。

　　2、召開(kāi)安全教育的主題班會(huì)。由學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)安全教育材料，包括安全知識(shí)，安全警報(bào)等。班主任進(jìn)行宣講，讓學(xué)生進(jìn)行討論，以提高對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)。學(xué)校還利用紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)、宣傳欄等形式，全方位宣傳安全工作。

　　3、定期反饋各時(shí)段的學(xué)校安全工作，及時(shí)查找問(wèn)題排除隱患。每個(gè)月末學(xué)校組織各班主任對(duì)自己所任班級(jí)進(jìn)行一次安全排查，反饋班級(jí)的主要安全工作記錄，力求做到有安全隱患及時(shí)排除、安全工作及早布置、安全措施及早落實(shí)、安全警鐘長(zhǎng)鳴。

　　4、學(xué)生簽訂《學(xué)生安全工作承諾書(shū)》。主要內(nèi)容有：

　�。ǎ保┎凰阶杂斡�，以防溺水事故；

　�。�2）不進(jìn)網(wǎng)吧、酒吧、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所；

　�。�3）不騎摩托車(chē)和駕駛其他機(jī)動(dòng)車(chē)輛；

　　（4）不乘坐“三無(wú)車(chē)輛”。

　　（5）外出告知父母，不在外住宿；

　�。�6）注意飲食衛(wèi)生以防傳染��；

　　（7）注意用電安全，防火防盜。

　�。�8）不惹事生非、不打架斗毆。

　�。�9）不買(mǎi)“無(wú)證商販”的食品。

　　5、定期聯(lián)系家長(zhǎng)，齊抓共管，不斷提高家長(zhǎng)對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)。暑假、五一和國(guó)慶長(zhǎng)假、中秋節(jié)，學(xué)校都致家長(zhǎng)一封信，信中的一個(gè)重要內(nèi)容是提醒家長(zhǎng)注意對(duì)子女的安全教育，以保證子女在假期中的安全。

　　6、認(rèn)真做好預(yù)防流行病和常見(jiàn)病的工作。積極做好衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，對(duì)校園定期進(jìn)行消毒清洗，防止細(xì)菌滋生。對(duì)學(xué)生適時(shí)進(jìn)行流行病的防疫。保證有效維護(hù)了學(xué)校的正常教學(xué)秩序。

　　四、加強(qiáng)教育，提高自我保護(hù)能力

　　要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以交通安全教育活動(dòng)月為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的.安全教育。

　　1、認(rèn)真做好交通安全教育月工作。學(xué)校安全教育以“珍愛(ài)生命”為主題，在安全教育月期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。

　　2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)活動(dòng)、活動(dòng)課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一月安全提醒，學(xué)校利用周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)《預(yù)防拐騙》的公開(kāi)信，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

　　總之，今后我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，加強(qiáng)管理和防范，務(wù)求消除安全隱患。要充分認(rèn)識(shí)安全工作的艱巨性、長(zhǎng)期性，力戒形式主義，堅(jiān)持下大力氣、不懈努力，狠抓落實(shí)，盡快建立起安全工作的長(zhǎng)效機(jī)制，不斷提高我校安全工作水平。

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