比賽工作總結(jié)

　　總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編整理的比賽工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

比賽工作總結(jié)1

　　20xx年11月26日西安工程20xx年校園十佳歌手大賽，在院老師，音樂老師：楊老師，學(xué)生會(huì)主要負(fù)責(zé)人等的公開公平公正的評(píng)比下，落下了帷幕，此次活動(dòng)主要以文娛部主辦，在宣傳部，自律會(huì)，團(tuán)委文體部，記者團(tuán)的積極配合下，獲得了圓滿的成功。此次比賽主要以xx級(jí)的新生為主，展現(xiàn)了同學(xué)們的風(fēng)采，提高同學(xué)們的身心素質(zhì)，增進(jìn)大學(xué)生思想和藝術(shù)交流，而且為同學(xué)們提供了一道展現(xiàn)的平臺(tái)，為我院創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和娛樂氛圍，此次大賽與往年有一定的區(qū)別，今年的比賽特別增加了網(wǎng)上投票這一環(huán)節(jié)。在預(yù)賽結(jié)束，將進(jìn)入決賽的各位選手的姓名以及資料上傳到網(wǎng)上，讓大家都來(lái)參與投票，支持自己喜歡的選手。此環(huán)節(jié)在校內(nèi)掀起了一番投票熱潮，經(jīng)常在校園里聽到十佳歌手大賽的事，提高了

　　比賽的透明度和擴(kuò)大了活動(dòng)的領(lǐng)域，活躍了校園氣氛。比賽投票時(shí)間截止到11月26日下午6點(diǎn)之前在最后總分?jǐn)?shù)評(píng)算的時(shí)候也會(huì)將投票的分?jǐn)?shù)結(jié)果加入其中。另外，最后還會(huì)根據(jù)投票結(jié)果評(píng)選出一位最佳人氣獎(jiǎng)。此外，比賽在環(huán)節(jié)當(dāng)中也穿插了各種抽獎(jiǎng)活動(dòng)和一些表演節(jié)目，豐富了比賽的內(nèi)容，活躍了現(xiàn)場(chǎng)氣氛。最后比賽還比往年突破性地增加了清唱PK的環(huán)節(jié)，提高了比賽的難度和水準(zhǔn)，選出比賽的前三名，同時(shí)也提高了參賽選手的積極性。同時(shí)為了提高比賽的豐富性，還特別增加了最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)和最佳形象獎(jiǎng)兩項(xiàng)單項(xiàng)獎(jiǎng)。最后，以下10位同學(xué)在比賽中獲得校園十佳歌手的稱號(hào)：張漆，劉川，何邦，毛長(zhǎng)山，李圣楠，林津津，侯宇娣，戈旭，楮洋，張婷婷。其中林津津同學(xué)獲得了一等獎(jiǎng)，最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)和最佳形象獎(jiǎng);毛長(zhǎng)山，戈旭就分別榮獲二，三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

　　但是在活動(dòng)中仍存在著一定的問題。首先，在比賽過(guò)程籌備過(guò)程中缺乏安排性，比賽的`彩排不夠周密，而且時(shí)間有點(diǎn)倉(cāng)促，導(dǎo)致在比賽期間出現(xiàn)幾次主持沖上臺(tái)而選手還要繼續(xù)唱的鬧劇，所以在下次舉辦累世的活動(dòng)的時(shí)候應(yīng)該更好的做好彩排工作，以保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。其次，比賽的范圍不夠大，參賽選手都局限在新生領(lǐng)域，沒能達(dá)到比賽應(yīng)有的水準(zhǔn)，所以我們更應(yīng)該在這方面好好的考慮：究竟怎么樣才能更好的調(diào)動(dòng)其他年級(jí)的學(xué)生去參加比賽，以擴(kuò)大活動(dòng)的參與面。最后，就是在比賽的準(zhǔn)備方面不夠周詳，例如說(shuō)刻好的光盤不能播放，導(dǎo)致在比賽中出現(xiàn)冷場(chǎng)的局面;選手的服裝要求，獲獎(jiǎng)證書沒有封皮之類的，在今后的活動(dòng)一定要更加充分地做好準(zhǔn)備工作，以避免一些不應(yīng)該出現(xiàn)的小故障發(fā)生。

　　雖然比賽中出現(xiàn)了掉小故障，但總體來(lái)講比賽還是算成功的。在今后的工作中，我們將會(huì)不斷努力地改正存在的不足，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大同學(xué)，不斷地開拓創(chuàng)新，不辜負(fù)老師們對(duì)我們的期望!

比賽工作總結(jié)2

　　為了豐富同學(xué)們的課余生活以及激發(fā)大家對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣，我系學(xué)習(xí)部于20xx年4月29日舉辦了英語(yǔ)演講比賽，活動(dòng)地點(diǎn)定于4107教室晚七點(diǎn)。

　　一、活動(dòng)過(guò)程與效果

　　比賽共由來(lái)自大一的5位選手以及大二英語(yǔ)系的四位學(xué)姐評(píng)委組成。比賽中選手們依次進(jìn)行了自己的演講。

　　比賽共分為兩輪，第一輪分為兩個(gè)小版塊，包括自我介紹和自己準(zhǔn)備的小短文朗讀，這一輪比賽滿分為5分，每一位選手-演講結(jié)束后都會(huì)有評(píng)委進(jìn)行打分（評(píng)分制度：去掉最高分和最低分取中間的'平均值），所有選手都進(jìn)行過(guò)一輪后會(huì)有五分鐘的休息時(shí)間，然后進(jìn)行第二輪比賽，第二輪比賽滿分為10分，選手要進(jìn)行主題演講(我們已經(jīng)提前把演講題目告知給給參賽選手)，然后由評(píng)為進(jìn)行打分。所有的打分結(jié)束后統(tǒng)計(jì)出前三名，最終由數(shù)字媒體專業(yè)的謝正亞，王燕，以及影動(dòng)的李馮同學(xué)分別獲得前三名的佳績(jī)。

　　本次的演講大體上來(lái)說(shuō)不是很成功，雖然大家也為比賽準(zhǔn)備了，但是不難看出來(lái)由于時(shí)間原因還是沒有準(zhǔn)備的很充足。

　　二、活動(dòng)中出現(xiàn)的問題

　　1）活動(dòng)通知以及舉辦時(shí)間比較緊，整個(gè)演講比賽顯得準(zhǔn)備不夠充分。

　　2）部分同學(xué)不夠重視這次比賽，甚至連比賽的制度都不知道，制度在比賽之前已經(jīng)給各位選手看過(guò)。

　　3）比賽當(dāng)天院里有職業(yè)規(guī)劃大賽，在時(shí)間上我們處于劣勢(shì)，很多同學(xué)也是因?yàn)檫@個(gè)原因沒有前來(lái)觀看我們的比賽，導(dǎo)致比賽很冷清。

　　三、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

　　這次活動(dòng)我們大家還是有很大收獲的，英語(yǔ)就在我們的日常生活中，用第二種語(yǔ)言進(jìn)行交流我們會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的樂趣，也豐富的大家的課余時(shí)間。另外，我們的活動(dòng)應(yīng)該做到分工明確且考慮到各種問題以及小細(xì)節(jié)等，保證每一個(gè)小點(diǎn)都不會(huì)出錯(cuò)，并且要有良好的心理素質(zhì)面對(duì)突發(fā)事件，比如有選手沒來(lái)參賽，遲到等等。最重要的一點(diǎn)，不要和其他活動(dòng)的時(shí)間有沖突，起碼要保證自己的活動(dòng)有一定的觀眾。

　　計(jì)算機(jī)科學(xué)系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

　　20xx年5月6日

比賽工作總結(jié)3

　　為了更好地實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，提高我校學(xué)生的音樂藝術(shù)素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的音樂藝術(shù)特長(zhǎng)，進(jìn)一步推動(dòng)我校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和眾多音樂教師的共同努力下，“大鎮(zhèn)第三小學(xué)舞蹈大賽”于x月16—17日?qǐng)A滿結(jié)束。

　　這次器樂大賽的方案確定以后，許多老師打電話咨詢活動(dòng)的具體事宜，老師們高漲的熱情深深地感動(dòng)著我，我耐心的對(duì)器樂比賽活動(dòng)的有關(guān)細(xì)節(jié)給老師們一一解答，并鼓勵(lì)老師們給參賽學(xué)生加以強(qiáng)化輔導(dǎo)，力爭(zhēng)把效果的樂曲奉獻(xiàn)給本次大賽。

　　本次比賽共有34名選手參賽，按照抽簽的順序上場(chǎng)，每一位選手表演結(jié)束后，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)亮分，去掉一個(gè)分，一個(gè)最低分，平均分為選手最后得分。每位選手都在用手中的.樂器表達(dá)著自己對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的熱愛之情。比賽第一天是我校高年級(jí)組的選手，張興楠同學(xué)、陳藝林同學(xué)、曹妍同學(xué)、張璐同學(xué)等選手，為我們帶來(lái)了動(dòng)人的舞姿。他們嫻熟高超的表演迎來(lái)了一陣陣熱烈的掌聲。第二天的比賽是低年級(jí)組，別看我們的選手年齡小，他們的演奏技藝及表演才能也使臺(tái)下的觀眾不由自主地報(bào)以熱烈的掌聲。一年四班的李想同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《魚兒》、一年五班孟憲通同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《洗衣歌》等作品，得到了觀眾的陣陣掌聲，這些年紀(jì)不高的孩子在比賽一開始的短暫時(shí)間內(nèi)就把比賽推向了高潮。緊張而又興奮的比賽在不知不覺中已經(jīng)接近了尾聲，通過(guò)評(píng)委組老師們的認(rèn)真、辛勤工作，我們?cè)u(píng)選出了一二三等獎(jiǎng)各123名優(yōu)秀獎(jiǎng)十名。

　　兩天緊張的器樂大賽雖然已經(jīng)結(jié)束但是本次活動(dòng)卻給我留下了難以忘懷的回憶和感受我們高興地看到我校的孩子們多才多藝的一面，我們?yōu)槲覀兊暮⒆拥滤囯p馨而自豪，我們?yōu)槲覀兊暮⒆铀刭|(zhì)高雅而驕傲。本次舞蹈大賽雖然是在一個(gè)有限的時(shí)間段舉辦的，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的，藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，走進(jìn)了我們的每一寸空間。讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)舞動(dòng)吧！讓我們每一顆心都流淌歌聲！愿我們?cè)谝院蟮谋荣愔锌梢匀〉酶�好得成�?jī)。

比賽工作總結(jié)4

　　為了全面貫徹落實(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，用強(qiáng)身健體的實(shí)際行動(dòng)迎接20xx年的到來(lái)，通過(guò)開展冬季長(zhǎng)跑比賽，磨練青少年學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高學(xué)生體質(zhì)特別是耐力素質(zhì)水平，進(jìn)一步掀起陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的新高潮，我校于20xx年12月日開始舉行了冬季長(zhǎng)跑比賽�，F(xiàn)將冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)本階段活動(dòng)總結(jié)如下：

　　一、健全活動(dòng)機(jī)構(gòu)

　　我校根據(jù)活動(dòng)情況，成立了學(xué)校長(zhǎng)跑活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各處室主任與體育教師為成員。

　　二、加強(qiáng)常規(guī)管理

　　我們?cè)谟�人工作中遵循循序漸進(jìn)的科學(xué)規(guī)律，在加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)方面也是如此，在長(zhǎng)跑比賽中我們也是按照從小運(yùn)動(dòng)量活動(dòng)逐漸過(guò)渡到大運(yùn)動(dòng)量活動(dòng)，以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生鍛煉身體的良好習(xí)慣。

　　三、優(yōu)化活動(dòng)載體

　　一是以升旗儀式為載體。

　　在每周一升旗儀式后，由政教處主任對(duì)上一周的長(zhǎng)跑活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)與鼓勵(lì)，內(nèi)容真切具體，讓全體學(xué)生對(duì)長(zhǎng)跑活動(dòng)從思想認(rèn)識(shí)上得到升華。

　　二是以體育競(jìng)賽為載體。

　　12月7日下午，我校全體師生齊聚操場(chǎng)，進(jìn)行了為期一節(jié)課的冬季長(zhǎng)跑比賽。這次比賽由低年級(jí)、中年級(jí)、高年級(jí)，每班6名運(yùn)動(dòng)員代表參加，在比賽中，運(yùn)動(dòng)員們都充分發(fā)揚(yáng)了拼搏、進(jìn)取的精神，力求賽出水平、賽出風(fēng)格！

　　這次比賽是我校鼓勵(lì)學(xué)生參加冬季鍛煉，提高身體素質(zhì)的一次總結(jié)。比賽結(jié)果并不是目的，讓學(xué)生養(yǎng)成勞逸結(jié)合的習(xí)慣，從室內(nèi)走向室外，實(shí)現(xiàn)各方面素質(zhì)全面發(fā)展才是最終的意圖。通過(guò)這次比賽，學(xué)生們切實(shí)體驗(yàn)到了身體健康的重要、拼搏精神的可貴！相信帶著這樣的一份感受，在即將臨近的期末考試中，學(xué)生一定能以更積極、向上的精神面貌去迎接一個(gè)學(xué)期的檢驗(yàn)！

　　正是有了校領(lǐng)導(dǎo)的`重視，有了全體教師的積極參與，我校冬季長(zhǎng)跑比賽活動(dòng)才得以順利的進(jìn)行。有18名同學(xué)在活動(dòng)中被評(píng)為優(yōu)秀選手；一張張獎(jiǎng)狀與學(xué)生一個(gè)個(gè)強(qiáng)健的身體印證著冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的效果。立足優(yōu)勢(shì)圖自強(qiáng)，正視不足思奮進(jìn)。今后，我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本校實(shí)際情況，創(chuàng)造性開展各類活動(dòng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生身體素質(zhì)，為培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。

比賽工作總結(jié)5

　　歷時(shí)三個(gè)星期的系五人制籃球賽于本周四圓滿結(jié)束。

　　此次活動(dòng)由院學(xué)生會(huì)策劃，由各部門進(jìn)行了詳細(xì)的討論和各方建議的整合，最終采用體育部的方案。此次籃球賽由山東外貿(mào)學(xué)院四個(gè)系的隊(duì)伍參加，可謂是本著“弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，倡導(dǎo)全民健身”的理念，響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，充分調(diào)動(dòng)大學(xué)生的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，提高大學(xué)生的身心素質(zhì)。此次活動(dòng)不僅有眾多的男生參加，各系的女生也積極到場(chǎng)地上為灌籃的選手們加油鼓勁!可以說(shuō)此次籃球賽受到了新生們的熱烈歡迎!

　　此次活動(dòng)還得到了團(tuán)委、分黨校和院領(lǐng)導(dǎo)、主任及學(xué)生會(huì)的大力支持，為我們今后開展豐富的.校園文化活動(dòng)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和成功的范例。

　　此次活動(dòng)的流程清晰簡(jiǎn)捷，首先進(jìn)行小組賽，最后進(jìn)行冠軍爭(zhēng)霸賽，在冠軍爭(zhēng)辦賽的過(guò)程中，我們進(jìn)行了簽名活動(dòng)，使現(xiàn)場(chǎng)的氣氛異�；鸨�!。此次活動(dòng)設(shè)有一、二、三等獎(jiǎng)，活動(dòng)的互動(dòng)性也吸引了很多的同學(xué)前來(lái)觀賽。

　　比賽之前，各系的隊(duì)員都積極備戰(zhàn)，抽出空閑的時(shí)間在籃球場(chǎng)上進(jìn)行隊(duì)員之間的磨合;比賽過(guò)程當(dāng)中，各系的隊(duì)員在籃球場(chǎng)上揮灑青春與激情，賽出水平、賽出風(fēng)格!看到隊(duì)員們的精彩灌籃，拉拉隊(duì)的女生們和觀眾熱情高漲!最終，國(guó)貿(mào)系的隊(duì)員獲得了冠軍，商外系的隊(duì)員獲得亞軍。縱觀所有的比賽，可以說(shuō)每個(gè)系都有不少有潛力的隊(duì)員，希望此次活動(dòng)讓他們更加熱愛籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，有朝一日為中國(guó)男籃作出杰出的貢獻(xiàn)!

　　此次活動(dòng)中，裁判，計(jì)分員和維護(hù)秩序的人員按時(shí)到位;計(jì)分較為準(zhǔn)確，裁判公平、公正無(wú)沖突事件發(fā)生;球員們文明比賽，比賽開始和結(jié)束的時(shí)候雙方握手示意，即使是上一場(chǎng)輸了的隊(duì)伍也到場(chǎng)為繼續(xù)奮戰(zhàn)球場(chǎng)的隊(duì)伍加油，隊(duì)員情緒良好;拉拉隊(duì)和觀眾文明觀賽，現(xiàn)場(chǎng)秩序良好，體現(xiàn)了大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)貌。

　　籃球賽過(guò)程中體育部成員積極配合，支持籃球賽的活動(dòng)，體現(xiàn)了學(xué)生會(huì)的合作精神!

　　雖然因?yàn)榧t歌會(huì)的原因，提前進(jìn)行了籃球比賽決賽，但絲毫沒有影響大家參賽的熱情，整體上籃球賽是十分成功的!

　　作為xx的新干事，此次活動(dòng)給了我們一次鍛煉的機(jī)會(huì)，也讓我感覺到學(xué)生會(huì)的活動(dòng)的確是大家智慧的結(jié)晶和團(tuán)隊(duì)合作的成果，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都需要仔細(xì)斟酌。在寫這篇總結(jié)的時(shí)候我有一種感覺：體育部的部門文化精髓是什么?不就是體育精神嗎!一支擁有體育精神的隊(duì)伍永遠(yuǎn)不會(huì)輸!一次活動(dòng)就是一次挑戰(zhàn)自我的比賽!想到這里，突然為作為體育部的一員而驕傲!

比賽工作總結(jié)6

　　演講比賽圓滿落幕，體會(huì)有三：

　　一、我，演講愛好者，也曾在類似的舞臺(tái)上有過(guò)激情飛揚(yáng)的綻放。所以對(duì)臺(tái)上每一位同學(xué)的表現(xiàn)都感同身受，所以無(wú)論是臨危不懼的，臨陣脫逃的，還是坐鎮(zhèn)泰然自若的，或者上陣紊亂的。都為他們送去鼓勵(lì)與祝福，相信自己：只要?dú)v練，終會(huì)成功。

　　二、榮獲比賽一等獎(jiǎng)的是七班，八班。而兩位奪冠者正式我任教的兩個(gè)班的學(xué)生，作為指導(dǎo)老師甚是驕傲與榮幸。尤其是xx同學(xué)，現(xiàn)場(chǎng)上傲視群雄、技?jí)喝悍�，達(dá)到了全場(chǎng)爆棚的轟動(dòng)。于此簡(jiǎn)介一下__同學(xué)，作為紀(jì)念。

　　xx，秉承天賦，才華橫溢。個(gè)子高挑，面目清瘦，架一副度數(shù)頗高的黑邊眼鏡，白T恤，黑休閑褲，名副其實(shí)的學(xué)生相。他好靜，善獨(dú)處，不茍言笑。雖優(yōu)秀，卻不受各科老師待見。原因是，他性格上狂誕不羈，學(xué)習(xí)上更是灑脫自由。課上，當(dāng)所有同學(xué)都在聚精會(huì)神，他早已靈魂出竅，思維神游了(構(gòu)思小說(shuō))；自習(xí)課上，當(dāng)所有同學(xué)都埋頭于書山題海時(shí)，他又在奇幻唯美的小說(shuō)中自在逍遙。要在魏晉，他是嵇康；要在大唐，他是李白。很有魏晉之風(fēng)流，建安之錚骨。他能在學(xué)完一篇課文后即時(shí)寫出讀后感，洋洋灑灑，勢(shì)拔五岳，氣貫長(zhǎng)虹。所以當(dāng)所有老師都斥責(zé)他異端，批評(píng)他荒于學(xué)業(yè)時(shí)，我斗膽不敢茍同。雖有時(shí)也會(huì)效仿其他老師，把他叫到辦公室中規(guī)中矩的對(duì)他進(jìn)行理想前途教育，也總是心有余悸。不知自己的行為是對(duì)他天性的正確引導(dǎo)，還是抹殺戕害。

　　三、對(duì)于演講的要求又有新發(fā)現(xiàn)和新體會(huì)。

　　1、選擇比努力更重要。對(duì)參加比賽的'選手要重視謹(jǐn)慎。親自把關(guān)，從氣質(zhì)與氣場(chǎng)上都要出類拔萃。

　　2、演講稿除了注意語(yǔ)法句法的要求（雜用長(zhǎng)句、短句、長(zhǎng)短句結(jié)合、排比句，抒情句等）外，更重要的是內(nèi)容充實(shí)，思想內(nèi)涵深刻感人，語(yǔ)勢(shì)具有鼓舞性和煽動(dòng)性。這一點(diǎn)尤為重要。

　　3、微笑自然，適當(dāng)手勢(shì)運(yùn)用。

　　4、聲音、語(yǔ)調(diào)注意輕重緩急，抑揚(yáng)頓挫。忌矯揉造作、總是激揚(yáng)、總是低沉、花枝招展（輔助唱歌、跳舞、送花）。演講是崇高理念，深刻思想，飽滿情感的嚴(yán)肅表達(dá)與綻放，不能嘩眾取寵。因?yàn)楸磉_(dá)不僅僅是表現(xiàn)，更是實(shí)力與內(nèi)涵的傳遞

　　5、無(wú)論是學(xué)生還是教師，人的成長(zhǎng)包含多方面：一平臺(tái)；二自信；三實(shí)力（硬功夫，且要厚積薄發(fā)的修煉過(guò)程）、四氣場(chǎng)；五形象。

比賽工作總結(jié)7

　　感恩演講比賽的結(jié)束在我看來(lái)自然產(chǎn)生了很好的效果，無(wú)論是活動(dòng)的組織還是參賽者的熱情都能夠體現(xiàn)出演講比賽的成功，然而通過(guò)對(duì)演講比賽的觀察可以得知這次活動(dòng)依舊存在著可以改進(jìn)的余地，所以我對(duì)這次感恩演講比賽的活動(dòng)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的總結(jié)，對(duì)我而言能夠做好總結(jié)并改進(jìn)這方面的活動(dòng)無(wú)疑是很有成就感的事情。

　　在感恩演講比賽開始之前我們積極展開了宣傳活動(dòng)，主要是為了鼓勵(lì)更多的人參加到這次演講比賽之中從而產(chǎn)生更好的效果，須知感恩的話題對(duì)于每個(gè)人的成長(zhǎng)而言都是不可缺少的，正因?yàn)槿绱瞬乓�舉辦演講比賽讓更多人重視感恩的話題并在生活中做到這點(diǎn)，畢竟在我們成長(zhǎng)的旅途中值得感恩的事物有很多，正因?yàn)橛兄�這樣的經(jīng)歷才能夠讓我們對(duì)人生有著更多的感悟，在生活中也能夠發(fā)現(xiàn)感恩與被感恩的事情發(fā)生在我們周圍，既然如此作為參與者的我們也應(yīng)該要重視這次活動(dòng)的展開并通過(guò)自己的敘述來(lái)進(jìn)行感恩，至少當(dāng)多年后我們回顧以往生活的時(shí)候不會(huì)因?yàn)闆]有感恩而留下遺憾。

　　在演講比賽開始以后我們便安排了主持人對(duì)感恩的意義進(jìn)行闡述，希望能夠借助這次活動(dòng)的影響引發(fā)更多人對(duì)感恩二字的反思，反思我們?cè)谝酝�的生活中是否真的懂得感恩的�?nèi)涵，既然學(xué)習(xí)過(guò)感恩的意義并聽到過(guò)不少這方面的故事便應(yīng)該在生活中做到這點(diǎn)才行，這既是感恩演講比賽舉辦的初衷也是我們希望在活動(dòng)中取得的效果，所以針對(duì)活動(dòng)的展開需要注重每個(gè)細(xì)節(jié)并盡量獲得更好的效果，因此我們對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行了精心的布置并希望能夠激發(fā)參賽者的熱情。

　　在活動(dòng)即將結(jié)束的`時(shí)候可以通過(guò)觀眾們的神情體會(huì)到這方面的效果，雖然我們總是在提倡感恩卻不得不承認(rèn)真正做到這點(diǎn)的人還是比較少的，值得慶幸的是重視感恩的人已經(jīng)越來(lái)越多意味著我們的努力沒有白費(fèi)，正如這次活動(dòng)的進(jìn)行已經(jīng)喚醒了人們內(nèi)心最初的感動(dòng)并讓他們意識(shí)到感恩的重要性，可以說(shuō)這次感恩演講比賽的活動(dòng)已經(jīng)取得了預(yù)期的效果，但是我們也明白這次活動(dòng)結(jié)束之后并非所有人都能夠始終牢記感恩帶來(lái)的責(zé)任，這也是需要改進(jìn)并在以后的工作中不斷努力的方向。

　　這次演講比賽的舉辦讓很多人都引發(fā)了對(duì)感恩話題的深思，也正因?yàn)槿绱诵枰�牢記感恩帶�?lái)的責(zé)任感并在生活中使其得到貫徹，畢竟我們的成長(zhǎng)源于感恩自然得通過(guò)努力做好這點(diǎn)才行，希望在下次舉辦感恩演講比賽活動(dòng)的時(shí)候能夠取得更加令人滿意的效果。

比賽工作總結(jié)8

　　為了豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)各班的友誼和聯(lián)系，體現(xiàn)各班團(tuán)體之間的競(jìng)爭(zhēng)精神和集體凝聚力，增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉的意識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)意識(shí)。我經(jīng)管系以組織跳繩比賽的形式為平時(shí)缺乏體育鍛煉的大學(xué)生創(chuàng)造活動(dòng)的機(jī)會(huì)，提供展示個(gè)人、集體風(fēng)采的舞臺(tái)。

　　經(jīng)過(guò)兩三個(gè)小時(shí)緊張激烈的角逐，我系跳繩比賽終于落下了帷幕。在準(zhǔn)備過(guò)程中，我們要求學(xué)生每人手持一根跳繩，利用課余時(shí)間、體育課進(jìn)行練習(xí)，通過(guò)練習(xí)，同學(xué)們練出了各不同的種花樣。有前跳、后跳、雙飛、集體跳。比賽中，那一條一條的繩子在同學(xué)們的手中上下、前后翻飛。有的像在前后舞著風(fēng)車；有的像一只只蝴蝶在翩翩起舞；有的像奔馳在草原上的一匹匹駿馬。在看拉拉隊(duì)的同學(xué)，簡(jiǎn)直比參賽的同學(xué)還要急，他們攥著拳頭、跺著腳、敞開了喉嚨為自己班級(jí)的同學(xué)吶喊助威。

　　本次跳繩比賽以集體跳為主。集體跳是最能調(diào)動(dòng)班級(jí)凝聚力的一個(gè)比賽。比賽開始，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛非常的熱烈，各班的參賽隊(duì)員展開了激烈的競(jìng)爭(zhēng)，表現(xiàn)得都很活躍，充分體現(xiàn)了同學(xué)們朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神面貌。在活動(dòng)過(guò)程中，我們也體會(huì)到了團(tuán)結(jié)、不服輸?shù)?精神。觀看者的吶喊加油聲給予參賽者的動(dòng)力，也加快了跳動(dòng)的步伐，從而使現(xiàn)場(chǎng)變得歡快而又充滿活力。長(zhǎng)長(zhǎng)的跳繩載著一對(duì)對(duì)默契的隊(duì)伍。擦過(guò)地板發(fā)出“啪啪啪”的聲響，大家都在為參與者加油鼓掌，“沒事的，加油！加油！堅(jiān)持到底就是勝利！繼續(xù)跳！”

　　經(jīng)過(guò)參賽人員與工作人員的努力，最終我們決出了各個(gè)項(xiàng)目的優(yōu)秀選手和團(tuán)體名次，其獲獎(jiǎng)名單如下：

　　單人：第一名楊婉晴

　　第二名楊亞飛翟婷婷

　　第三名李靜何慧張利利

　　雙人：第一名王嬌、馬亞茹財(cái)會(huì)11—03 第二名：李少春、白曉璐財(cái)會(huì)11—04 第三名：梁麗麗、劉冷艷涉外11—01 集體：第一名財(cái)會(huì)10—04 第二名財(cái)會(huì)11—07 第三名財(cái)會(huì)10—05

　　本次比賽于11月28日?qǐng)A滿落幕。不得不說(shuō)的是，在這次比賽中我們存在著一些問題，雖然經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的籌劃、部署、開會(huì)、分工安排。但是由于參賽人員不了解比賽規(guī)則，導(dǎo)致工作過(guò)程中產(chǎn)生一定的混亂，但經(jīng)過(guò)大家的共同努力，對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，比賽進(jìn)展的還是非常順利。

　　自從我校開展各種體育項(xiàng)目的活動(dòng)以來(lái)，學(xué)生的思想道德和心理素質(zhì)得到不斷提高。豐富多彩的活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性、集體和愛國(guó)主義精神，而且還使他們形成了互相激勵(lì)、自學(xué)奮進(jìn)的良好習(xí)慣。各種優(yōu)良的意志品質(zhì)正在潛移默化的形成。其次，提供了學(xué)生會(huì)成員與同學(xué)之間、學(xué)生會(huì)干部之間的相互了解機(jī)會(huì)，建立了良好的校園人際關(guān)系，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力與戰(zhàn)斗力。

　　這次跳繩比賽得以圓滿結(jié)束，我們應(yīng)該感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。在這次特色的活動(dòng)中，感謝各班的積極參與。在以后的活動(dòng)工作中，我們應(yīng)該堅(jiān)持以積極熱情的態(tài)度對(duì)待工作，不斷總結(jié)。一方面發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，另一方面改正缺點(diǎn)和不足，認(rèn)真做好每一件事。

　　經(jīng)濟(jì)管理系

　　20xx年11月28日

比賽工作總結(jié)9

　　20xx年11月11日，由校學(xué)生會(huì)生活部主辦的演講比賽劃下了圓滿的落幕，演講比賽工作總結(jié)。本次演講比賽從開展優(yōu)秀“學(xué)會(huì)感恩，恭賀校慶”活動(dòng)主題營(yíng)造校園和諧文化，同時(shí)從鍛煉大學(xué)生上臺(tái)講話的勇氣，提高個(gè)人演講水平，初步掌握演講基本技巧為主要目的，一方面，通過(guò)演講的交流，讓廣大同學(xué)關(guān)心校園，熱愛校園。保障學(xué)校教育工作順利開展，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)；另一方面，豐富了在校學(xué)生的課余文化生活，為同學(xué)們施展才華搭建了一個(gè)良好的.平臺(tái)。

　　此次活動(dòng)得到了校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生處的大力支持。演講比賽通過(guò)初賽，復(fù)賽，決賽三個(gè)過(guò)程，經(jīng)過(guò)學(xué)生處評(píng)委的精心選拔，最終推選出了13名選手進(jìn)入決賽，他們的晉級(jí)既是我校學(xué)生的朝氣蓬勃和積極向上的精神風(fēng)貌的充分體現(xiàn)，也是他們個(gè)人實(shí)力的最好證明，工作總結(jié)《演講比賽工作總結(jié)》。最后，通過(guò)參賽選手的激烈角逐，以及各位評(píng)委老師的仔細(xì)選擇，最終一等獎(jiǎng)獲得者取得了一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，以及入圍獎(jiǎng)若干名。

　　為了總結(jié)既往經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)以后更好的開展工作，活動(dòng)情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

　　一、成功之處：

　　1，準(zhǔn)備工作做得相對(duì)充分，使比賽進(jìn)行的比較順利，從提出演講比賽的初步設(shè)想，并制定具體實(shí)施方案，到向?qū)W生處提交申請(qǐng)，購(gòu)置比賽各項(xiàng)必需品，申請(qǐng)活動(dòng)場(chǎng)地，宣傳部出版面向全校宣傳，從各系進(jìn)行篩選，到參賽選手抽簽決定比賽順序，到對(duì)參賽選手著裝站姿方面的建議……各項(xiàng)工作都進(jìn)行的有條不紊。

　　2，參賽選手演講稿內(nèi)容緊扣“學(xué)會(huì)感恩，恭賀校慶”這一主題，選手積極向上，主題深刻、集中、情理交融、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，說(shuō)服力強(qiáng)，符合比賽要求。

　　3，各位選手雖然大都是第一次上臺(tái)演講，但都舉止大方，從容不迫，比賽期間，選手的精彩表現(xiàn)，既展現(xiàn)了我校學(xué)生的精神面貌，同時(shí)也涌動(dòng)了整場(chǎng)的氣氛，使觀眾也積極參與其中，擴(kuò)大了此次活動(dòng)的影響力

　　4，決賽開始之前以歌曲“感恩的心”手語(yǔ)表演開幕，引入主題，吸引觀眾。

　　二、不足之處：

　　1，限時(shí)較短，導(dǎo)致大多數(shù)選手在初、復(fù)賽時(shí)都超過(guò)了時(shí)間。

　　2，大部分選手第一次參加正式演講比賽，缺乏比賽經(jīng)驗(yàn)，演講技巧和演講水平均有待提高。

　　3，后臺(tái)工作不夠緊密，導(dǎo)致選手演講時(shí)話筒突然沒聲。

　　展望未來(lái)，相信我們校學(xué)生會(huì)生活部在校領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷與指導(dǎo)下，在校學(xué)生處的支持幫助下，在各部門的配合下，各項(xiàng)工作將會(huì)做得更加完善，活動(dòng)內(nèi)容將會(huì)更加豐富多彩，在今后的工作工程中，我們將會(huì)去不斷學(xué)習(xí)，創(chuàng)新，加強(qiáng)彼此之間的聯(lián)系，在彌補(bǔ)我們工作不足之處的同時(shí)，尋求新的突破，做出我部門的特色和風(fēng)格，從而為校園文化建設(shè)出一道靚麗的風(fēng)景線，為我院迎接新一輪高校評(píng)估增添一份力量。

比賽工作總結(jié)10

　　為提高師范生的教學(xué)技能，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，豐富學(xué)生文化生活，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采，為此，我院于20xx年11月30日，在我校行政樓前隆重舉行軟筆、硬筆、粉筆等三筆字現(xiàn)場(chǎng)書法比賽。本次活動(dòng)由我院團(tuán)委主辦，學(xué)生會(huì)承辦。以比賽促和諧，以比賽增友誼，以比賽練本領(lǐng)。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

　　一、認(rèn)真組織

　　為保證書法比賽活動(dòng)的順利開展，我們成立了書法比賽活動(dòng)籌備組，在活動(dòng)前期分派專人負(fù)責(zé)活動(dòng)物資準(zhǔn)備：

　　1、準(zhǔn)備活動(dòng)過(guò)程中需要的獎(jiǎng)品、器材、橫幅和書法比賽材料等。（所有物品在11月29日前準(zhǔn)備到位）

　�、偾喾謺�(huì)宣傳部負(fù)責(zé)做橫幅（數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院"破繭飛翔"綜合素質(zhì)提升工程"展翅杯"三筆字現(xiàn)場(chǎng)書法比賽）。

　�、跇s譽(yù)證書、獎(jiǎng)品和比賽材料（硬筆紙、軟筆紙、粉筆）由生活部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。

　�、壅障鄼C(jī)、攝像機(jī)由新媒體部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。

　　2、將所有活動(dòng)物品統(tǒng)一交由秘書處管理，11月30日帶到比賽場(chǎng)地。

　　3、體育部、團(tuán)委組織部、青分會(huì)組織部和社會(huì)實(shí)踐部負(fù)責(zé)在九教借還桌椅（20套）。（負(fù)責(zé)人：胡大軍、李彬）

　　4、學(xué)宣部做好活動(dòng)前的宣傳工作（三張海報(bào)）。

　　5、李安康、茍聖東負(fù)責(zé)音響借取、安置及音頻準(zhǔn)備。

　　二、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視

　　此次活動(dòng)是我院特色活動(dòng)--"破繭飛翔"系列活動(dòng)下的具有重要意義的活動(dòng)之一。因此，從活動(dòng)的策劃到活動(dòng)的結(jié)束，都得到了領(lǐng)導(dǎo)的支持、指導(dǎo)和關(guān)心，從而使整個(gè)活動(dòng)順利的開展，并圓滿的結(jié)束。在比賽過(guò)程中，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)觀看，對(duì)活動(dòng)開展的很多方面給予認(rèn)可，同時(shí)，指出活動(dòng)一些需要改進(jìn)和注意的地方。院領(lǐng)導(dǎo)深入一線檢查指導(dǎo)工作，使廣大學(xué)生深切感受到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與愛護(hù)，同時(shí)也是對(duì)學(xué)院學(xué)生工作的鞭策與鼓勵(lì)。

　　三、工作認(rèn)真、賽場(chǎng)守紀(jì)

　　活動(dòng)得到順利開展，除了有院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)懷外，更重要的是全體學(xué)生干部的積極工作、認(rèn)真負(fù)責(zé)。整個(gè)比賽過(guò)程中各項(xiàng)工作分工明確，每一流程都有專門部門和專人負(fù)責(zé)，保證活動(dòng)過(guò)程各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。在每場(chǎng)比賽中，工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)、公平公正；參賽選手嚴(yán)格遵守賽場(chǎng)紀(jì)律，并服從工作人員的安排，無(wú)任何違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。在全體同學(xué)的.努力下，比賽圓滿結(jié)束。

　　四、成效顯著

　　這次書法比賽活動(dòng)，給同學(xué)們搭建了展示風(fēng)采的舞臺(tái)，提高了同學(xué)們對(duì)正確、美觀書寫的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)了同學(xué)們良好的寫字習(xí)慣，激發(fā)了寫字的興趣，營(yíng)造了濃厚的寫字氛圍，陶冶了學(xué)生的情操，豐富了我們的校園文化生活。比賽中書寫出許多優(yōu)秀作品，真正賽出了水平，將書法藝術(shù)--中華傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，增強(qiáng)了對(duì)祖國(guó)文化瑰寶的熱愛。

　　同時(shí)，本次三筆字大賽不僅是對(duì)參賽選手的考驗(yàn)，更是對(duì)團(tuán)學(xué)青各部門成員工作能力的一次挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)的工作，我和同學(xué)們都開闊了視野，鍛煉了能力，也認(rèn)識(shí)到自己存在的缺點(diǎn)。我們各部門的協(xié)調(diào)能力、工作能力都有所提高。今后會(huì)更加努力地提升自己，加強(qiáng)與各部門的溝通與合作，一起為數(shù)計(jì)學(xué)院學(xué)生工作貢獻(xiàn)出應(yīng)有的力量，為同學(xué)們提供更好的服務(wù)。

　　五、存在問題

　　1、此次三筆字比賽宣傳度不夠，影響力不大；

　　2、有些部門個(gè)別成員工作不積極，懶惰；

　　3、現(xiàn)場(chǎng)周圍閑人太多，說(shuō)話人員較多；

　　4、由于下雨的原因，部分作品有損壞。

　　六、我們的倡議

　　同學(xué)們，學(xué)習(xí)書法，練習(xí)寫字的路是漫長(zhǎng)的，需要我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中一直堅(jiān)持下去。把認(rèn)真練字作為我們每天必須要做的一件事，從現(xiàn)在開始，從我做起，寫好字并愛上寫字，真正提高寫字水平，使師范生的技能得到更好的提升。讓我們的貴州師范大學(xué)校園充滿濃濃的書香！讓寫字成為我們學(xué)校的特色，學(xué)校的品牌！

比賽工作總結(jié)11

　　一、活動(dòng)背景：

　　在學(xué)校12月份感恩周活動(dòng)的大背景下，為激發(fā)我校學(xué)生的愛心，喚起同學(xué)們的感恩之心，*******學(xué)院承辦了由****大學(xué)心理辦公室主辦的以“學(xué)會(huì)感恩、與愛同行”為主題的感恩周征文比賽活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的：

　　每個(gè)人都有過(guò)被人關(guān)心、被人幫助，而大多數(shù)的關(guān)心和幫助都是那么的悄無(wú)聲息，一笑而過(guò)，讓我們來(lái)不及說(shuō)聲“謝謝�！鄙�活中有困苦，而我們的心卻是溫暖的`，因?yàn)橛袗�。我很幸福、我很感�?dòng)，我想要告訴你，謝謝你，曾有恩于我的人。

　　三、活動(dòng)宣傳：

　　1、海報(bào)宣傳——在各個(gè)教學(xué)樓及*****公寓樓棟

　　張貼海報(bào)進(jìn)行宣傳；

　　2、網(wǎng)站通知——在我校心理健康教育網(wǎng)及教務(wù)系

　　統(tǒng)上提示活動(dòng)通知；

　　3、各班級(jí)心理宣傳員宣傳——通知各班心理委員

　　及心理干部進(jìn)行宣傳。

　　四、活動(dòng)流程：

　�。ㄒ唬┱魑谋荣愋问剑�

　　本次評(píng)比以個(gè)人為單位，以“學(xué)會(huì)感恩、與愛同行”為主題進(jìn)行設(shè)計(jì)構(gòu)思。內(nèi)容可涉及對(duì)親人的愛，對(duì)朋友的愛，或是自己經(jīng)歷感受到的情與義等相關(guān)內(nèi)容。文章字?jǐn)?shù)、格式不限。

　�。ǘ�）本次活動(dòng)時(shí)間是12月4號(hào)到12月15號(hào)。所有參賽作品全部以電子稿的形式于20xx年12月15日晚7：00之前發(fā)于*****郵箱。（優(yōu)秀作品將有可能被推薦到學(xué)工在線，***心理健康報(bào)，瀟湘晨報(bào)，讀者等刊物上因此請(qǐng)?jiān)敿?xì)填寫姓名，院系班級(jí)，以及聯(lián)系方式，住址等）。

　�。ㄈ�）此次感恩征文比賽將聘請(qǐng)專業(yè)老師及優(yōu)秀學(xué)生本著公平、公正、公開的原則對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)選。

　�。ㄋ模┆�(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)7名。

　　五、活動(dòng)預(yù)算：

　　六、活動(dòng)總結(jié)：

　　在我們學(xué)院的大力倡導(dǎo)和宣傳下，此次比賽全校同學(xué)參加踴躍，通過(guò)此次活動(dòng)使同學(xué)們將在忙碌的學(xué)習(xí)生活中忽略了的“對(duì)親情、對(duì)父母、對(duì)生活、對(duì)社會(huì)”的感恩之情又重新拾起。

　　此次征文比賽共有參賽文章***篇，所有參賽同學(xué)將作品經(jīng)過(guò)評(píng)委老師細(xì)心篩選，最終選出一等獎(jiǎng)*名，二等獎(jiǎng)*名，三等獎(jiǎng)*名。通過(guò)本次“感恩父母”征文比賽，同學(xué)們對(duì)親情的認(rèn)識(shí)又更加進(jìn)了一步，相信在未來(lái)的生活中同學(xué)們一定會(huì)更加懂得感恩。此次比賽中出現(xiàn)了一些細(xì)節(jié)問題，例如有多名同學(xué)未能充分表達(dá)自己的感情，工作人員在登記姓名時(shí)未將班級(jí)登記清楚，希望在今后的活動(dòng)中能夠避免。

比賽工作總結(jié)12

　　公司第一屆職工技術(shù)技能競(jìng)賽在公司領(lǐng)導(dǎo)和各事業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位評(píng)委和參賽者的共同努力下，完成了全部賽程，圓滿結(jié)束了。在這里，我代表公司及事業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)向取得優(yōu)異成績(jī)的選手致以衷心的祝賀！

　　接下來(lái)我對(duì)成纜競(jìng)賽組織工作的相關(guān)情況做一總結(jié)：評(píng)委小組精心組織，周密計(jì)劃，確保競(jìng)賽工作有序開展，這次技術(shù)技能競(jìng)賽層次高，規(guī)模大，范圍廣，得到了公司上下的高度重視。這種重視既為競(jìng)賽增加了動(dòng)力，又對(duì)競(jìng)賽的組織者提出了更高的要求。作為評(píng)審小組，我們各評(píng)審員高度重視，成立了籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，提出了“科學(xué)組織、規(guī)范工作、公正評(píng)判、積極進(jìn)取”的工作方針。從上盤穿線到到半成品電纜下盤，從質(zhì)量跟蹤到評(píng)分記錄，從成績(jī)核準(zhǔn)到成績(jī)匯總，從工作人員到裁判員，我們都制訂詳細(xì)的計(jì)劃。為確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定工作，我們按照分工的不同進(jìn)行了分組，做到“人員、責(zé)任、時(shí)間”三落實(shí)，保證了各項(xiàng)籌備組織工作有條不紊地開展。針對(duì)不同的評(píng)審要求，裁判員之間召開協(xié)調(diào)小組會(huì)議，明確各人職責(zé)，提前熟悉賽場(chǎng)，保證了比賽高效、有序地進(jìn)行�！凹�(xì)節(jié)決定成敗”，在各項(xiàng)籌備工作中，我們充分考慮到各個(gè)細(xì)節(jié)，從技能比賽要求到現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)條件，制定了突發(fā)事件應(yīng)對(duì)預(yù)案，以及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則。

　　本次比賽，總體上來(lái)說(shuō)取得了圓滿的成功，也展現(xiàn)了許多的亮點(diǎn)，值得我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)和保持。當(dāng)然，其中也有一些不足在其中，需要在以后的生產(chǎn)工作中得到改正和提高。

　　一、技能競(jìng)賽中值得發(fā)揚(yáng)的地方。

　　1、比賽前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、到位、全面。

　　本次比賽得到公司的高度重視和大力的支持。在公司領(lǐng)導(dǎo)和各事業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，各位評(píng)委的統(tǒng)一部署下，以及各位員工的積極配合下，成纜技能競(jìng)賽能夠有條不紊的進(jìn)行。這也是大家共同努力、精心準(zhǔn)備的結(jié)果。同時(shí)，才使得比賽能夠順利進(jìn)行，保證比賽的圓滿完成。從此次比賽中總結(jié)出，在工作中應(yīng)該有團(tuán)隊(duì)協(xié)作共同努力的精神。

　　2、比賽成績(jī)顯著，員工在今后生產(chǎn)上的各項(xiàng)技能素質(zhì)均有明顯的提高。

　　此次比賽各位選手的都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，成纜工段的員工在整體操作水平上都能夠得到相應(yīng)的提高。特別是對(duì)員工在工作的態(tài)度上更是起到的積極向上推動(dòng)的作用。

　　3、裁判工作開展順利，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。

　　本次比賽的裁判員本著對(duì)公司競(jìng)賽負(fù)責(zé)人的態(tài)度，尊重每一位參賽選手，文明裁判，嚴(yán)肅認(rèn)真、不徇私情、秉公辦事。在本屆技能比賽中，在裁判長(zhǎng)的'領(lǐng)導(dǎo)下公平公正的完成了技能比賽任務(wù)，得到了公司上級(jí)的一致認(rèn)可，同時(shí)也增強(qiáng)了作為裁判在工作方面的新體驗(yàn)，裁判長(zhǎng)協(xié)調(diào)各個(gè)裁判之間的工作職責(zé)，及突發(fā)問題的處理，和大體上工作統(tǒng)籌方面的工作，保證競(jìng)賽圓滿完成。

　　4、突發(fā)事件應(yīng)對(duì)預(yù)案的的制定，醫(yī)療安全保障工作做的及時(shí)、穩(wěn)妥、全面，沒有事故發(fā)生。

　　在此次比賽期間，車間負(fù)責(zé)人備足各種急救藥品和急救器械，全力做好參賽人員和裁判員，工作人員的醫(yī)療保健服務(wù)。并且在比賽過(guò)程中，各裁判員能夠監(jiān)督和查看在比賽過(guò)程中能夠出現(xiàn)的安全隱患，及時(shí)避免，同時(shí)制定了科學(xué)的安全事件處理預(yù)案，確保比賽能夠安全順利的進(jìn)行。

　　5、比賽總結(jié)出的成績(jī)能夠透明化，同時(shí)能夠起到良好的監(jiān)督效果。成績(jī)能夠做到現(xiàn)場(chǎng)公布，做到準(zhǔn)確、及時(shí)、公正、透明的相關(guān)規(guī)范。

　　此次競(jìng)賽加強(qiáng)了職工的專業(yè)技能，將強(qiáng)的溝通能力，更確切的說(shuō)是凝聚了人心，激發(fā)了員工的熱情，增進(jìn)的同事之間的友誼，進(jìn)一步推動(dòng)了電纜事業(yè)部的和諧發(fā)展，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作能力。

　　二、技能競(jìng)賽中出現(xiàn)的問題與不足。

　　1、從比賽中總結(jié)出，參賽人員基本上能夠按照比賽中所要求的項(xiàng)目進(jìn)行測(cè)試，但在比賽結(jié)果中顯示，個(gè)別參賽者未能達(dá)到比賽所要的標(biāo)準(zhǔn)，尤其是在成纜線的排擋工藝中，出現(xiàn)錯(cuò)誤較多，希望在今后的生產(chǎn)中改正。

　　2、本次賽缺乏筆試部分的測(cè)驗(yàn)，對(duì)成纜員工缺乏更加客觀的評(píng)價(jià)，這一點(diǎn)會(huì)在今后的競(jìng)賽中得以體現(xiàn)。

　　三、在今后工作中對(duì)各方面出現(xiàn)問題的改進(jìn)和加強(qiáng)，以及制定的相關(guān)措施的解決方案。

　　1、在今后的生產(chǎn)過(guò)程中，會(huì)加強(qiáng)對(duì)排擋工藝的監(jiān)督和指導(dǎo)，加強(qiáng)子單位等相關(guān)穿擋能力的培訓(xùn)與練習(xí)。

　　2、在競(jìng)賽中，所生產(chǎn)的產(chǎn)品能夠滿足質(zhì)量上的要求，希望在未來(lái)的生產(chǎn)中能夠提高產(chǎn)品質(zhì)量，讓產(chǎn)品在同類市場(chǎng)邁向一個(gè)新的臺(tái)階。

　　在此，向各位領(lǐng)導(dǎo)、參賽選手和裁判員對(duì)技能競(jìng)賽工作的支持和幫助表示衷心的感謝！

　　同時(shí)，我們也希望通過(guò)本次技術(shù)技能大賽的舉辦能夠進(jìn)一步提高公司崗位工人的技術(shù)技能，為公司今后的整體協(xié)調(diào)發(fā)展打造技術(shù)優(yōu)勢(shì)！謝謝大家！

比賽工作總結(jié)13

　　為了推動(dòng)教師教育創(chuàng)新，強(qiáng)化教學(xué)設(shè)計(jì)能力，加強(qiáng)教師之間的相互交流與學(xué)習(xí)，達(dá)到切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的目的，經(jīng)系工會(huì)研究，20xx年12月12日下午14：30舉行了20xx年下學(xué)期教師說(shuō)課比賽活動(dòng)。本次比賽有6人參加、全體教師觀摩、本次比賽已經(jīng)圓滿結(jié)束，下面從本次比賽呈現(xiàn)出的亮點(diǎn)、問題與不足及青年教師專業(yè)化成長(zhǎng)的建議三個(gè)方面對(duì)本次比賽總結(jié)如下：

　　一、呈現(xiàn)出的亮點(diǎn)

　　1、本次活動(dòng)成功地為教師搭建了一個(gè)展示自我、互相學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，效果很好，參賽教師和觀摩教師在這次活動(dòng)中都有很大的收獲，教學(xué)基本功，尤其對(duì)教材分析和駕馭課堂的能力有了一定的提高。

　　2、參賽教師從思想上高度重視此次比賽活動(dòng)，準(zhǔn)備認(rèn)真，態(tài)度端正。從接到通知到比賽結(jié)束，每個(gè)環(huán)節(jié)上各位教師認(rèn)真對(duì)待，積極配合。比賽中，說(shuō)課教師全面展示，精心設(shè)計(jì)，表達(dá)流暢，表現(xiàn)了比較高的駕馭理論、駕馭教材和科學(xué)設(shè)計(jì)的能力，體現(xiàn)了勇于參與、敢于追求的意識(shí)。

　　3、對(duì)說(shuō)課的基本要求把握的比較好，從說(shuō)教材、說(shuō)重難點(diǎn)、說(shuō)教法、說(shuō)學(xué)法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程等幾個(gè)環(huán)節(jié)都能完整把握。

　　4、大部分參賽教師的基本素質(zhì)比較好，知識(shí)素養(yǎng)較高，語(yǔ)言表達(dá)比較清楚流暢，思路較為清晰，具有一定的臨場(chǎng)機(jī)智。

　　5、大部分教師都能選用形式多樣，靈活實(shí)用的教學(xué)方法（如討論法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、案例分析等），選材貼近實(shí)際,能激發(fā)學(xué)生興趣和參與的主動(dòng)性，部分教師設(shè)計(jì)的教法和學(xué)法在教學(xué)過(guò)程中有所體現(xiàn)，符合高職高專的教學(xué)要求，對(duì)構(gòu)建高效課堂有一定的促進(jìn)作用。

　　6、多數(shù)教師能突出教師的引導(dǎo)作用和落實(shí)學(xué)生的主體地位，注重課堂情境的創(chuàng)設(shè)進(jìn)行導(dǎo)入，能注重通過(guò)課堂預(yù)設(shè)中精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)，讓學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，并在活動(dòng)中體驗(yàn)和感悟相應(yīng)的思想和方法，培養(yǎng)學(xué)生的思維發(fā)散性和創(chuàng)新意識(shí)。

　　7、大部分參賽老師都能正確的理解和分析教材內(nèi)容，能正確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，尤其是有的教師能靈活運(yùn)用教材，在教學(xué)設(shè)計(jì)中能運(yùn)用學(xué)生的認(rèn)知沖突，激發(fā)學(xué)生求知欲望，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)探求。個(gè)別教師教學(xué)過(guò)程中突出了重點(diǎn)，有難點(diǎn)的突破措施。這些都體現(xiàn)了年輕教師有較強(qiáng)的駕馭教材和課堂的能力，新課程理念在我們青年教師中已經(jīng)扎根。

　　8、一些參賽教師能重視教學(xué)過(guò)程中的學(xué)情分析和學(xué)法指導(dǎo)。通過(guò)創(chuàng)設(shè)活動(dòng)平臺(tái),留出課堂中一定的活動(dòng)時(shí)間和空間進(jìn)行師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，適時(shí)引導(dǎo)和指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，主動(dòng)體驗(yàn)，主動(dòng)發(fā)展，體現(xiàn)以發(fā)展學(xué)生為本的新課程理念。

　　9、參賽教師都能突出學(xué)科特點(diǎn)，聯(lián)系生活實(shí)際，能結(jié)合當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)和實(shí)際，通過(guò)一系列教學(xué)活動(dòng)達(dá)到解決問題，激發(fā)情感，引導(dǎo)行動(dòng)的效果。

　　二、問題和不足

　　雖然這次說(shuō)課的總體水平均衡，但在比賽過(guò)程中也存在不少不足之處。為了進(jìn)一步提高教師業(yè)務(wù)水平，不足之處如下：

　　1、語(yǔ)言及儀態(tài)方面：部分老師的普通話有待提高，說(shuō)課的語(yǔ)言顯得平淡，語(yǔ)速無(wú)變化，太死板，缺乏生動(dòng)性，感染性。體態(tài)語(yǔ)言不夠好，不能利用體態(tài)語(yǔ)言感染聽者。有的教師要么照著紙稿念，要么看著電腦念，“照本宣科”，缺乏激情，無(wú)勃勃生機(jī)，缺少內(nèi)化和生成，缺乏參賽者應(yīng)有的激情與風(fēng)采，臨場(chǎng)機(jī)智不夠，少了“說(shuō)”的成份，感覺是念別人寫的稿子，而不是與他人分享自己的成果。

　　2、教材分析這一塊，如何吃透教材、教參、新課標(biāo)的精神方面還有點(diǎn)欠缺，對(duì)于教材在整個(gè)教材體系中的地位和作用、編寫意圖、內(nèi)在聯(lián)系說(shuō)得不夠。表現(xiàn)在說(shuō)教材上要說(shuō)明本節(jié)課在該學(xué)科體系中的地位及在本單元中的地位和作用，最好能結(jié)合命題方向做深入的分析，否則在教學(xué)方法的選擇和環(huán)節(jié)上缺少理論依據(jù)。這次說(shuō)課大部分教師找準(zhǔn)了重點(diǎn)，找對(duì)了難點(diǎn)，但在教學(xué)過(guò)程中沒有突現(xiàn)出重點(diǎn)，也沒有突破難點(diǎn)的措施。因此要在說(shuō)課前深挖教材，這樣才能正確地把握教材的重點(diǎn)難點(diǎn)，并在教學(xué)過(guò)程中要得以突現(xiàn)。

　　3、在說(shuō)學(xué)情上，要對(duì)學(xué)生已有知識(shí)進(jìn)行剖析，對(duì)學(xué)生的.學(xué)習(xí)素養(yǎng)進(jìn)行說(shuō)明，然后再說(shuō)本課為什么要這樣設(shè)計(jì)，必須要清楚是課前說(shuō)課，因此說(shuō)課中應(yīng)當(dāng)注重教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)意圖的解說(shuō)，及學(xué)生生成知識(shí)的預(yù)想，要在預(yù)設(shè)與生成中做好恰當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

　　4、在說(shuō)教法、學(xué)法上，呈現(xiàn)講授的多，重視教師教，忽視了學(xué)生的學(xué)，雖然在教法、學(xué)法上安排了多樣性，但因?qū)W生主動(dòng)發(fā)展的教學(xué)活動(dòng)時(shí)間安排的少，使得很多設(shè)計(jì)好的教法、學(xué)法無(wú)法落實(shí)。說(shuō)教學(xué)方法太過(guò)籠統(tǒng)，說(shuō)學(xué)習(xí)方法有失規(guī)范�！敖虒W(xué)設(shè)計(jì)和學(xué)法指導(dǎo)”是說(shuō)課過(guò)程中不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)，有些教師在這個(gè)環(huán)節(jié)中往往一言以蔽之：我運(yùn)用了啟發(fā)式、直觀式教學(xué)法，學(xué)生運(yùn)用探究法、討論分析法等等。至于教師如何啟發(fā)學(xué)生，怎樣操作，卻不見下文，在教學(xué)過(guò)程中也沒有體現(xiàn)。

　　5、關(guān)于教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)方面：在設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程中，部分教師對(duì)教學(xué)目標(biāo)的解決在過(guò)程中很少得到體現(xiàn)；教學(xué)重難點(diǎn)的突破在教學(xué)過(guò)程中也沒有很好的說(shuō)明；教學(xué)手段的應(yīng)用在此過(guò)程中也沒有很好應(yīng)用；對(duì)師生教與學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)偏少；無(wú)時(shí)間分配等。有部分教師對(duì)教學(xué)過(guò)程的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)不夠完整，比如缺少板書設(shè)計(jì)等。

　　三、青年教師專業(yè)化成長(zhǎng)的建議

　　通過(guò)這次教師說(shuō)課比賽，發(fā)現(xiàn)我們的老師基本素質(zhì)比較好，身上有一股勤于學(xué)習(xí)，勇于探索，敢于競(jìng)爭(zhēng)的銳氣和虎氣，為促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，談幾點(diǎn)建議：

　　1、嚴(yán)格要求自己，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，時(shí)間保障效果。

　　2、加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷汲取營(yíng)養(yǎng)，不斷奠基理論修養(yǎng)。

　　3、加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練，說(shuō)課、上課語(yǔ)言還需要進(jìn)一步錘煉，增強(qiáng)語(yǔ)言感染力。板書設(shè)計(jì)與書寫需進(jìn)一步加強(qiáng)（粉筆字、簡(jiǎn)筆畫要抽時(shí)間練習(xí)）。

　　4、加強(qiáng)對(duì)說(shuō)課所包含內(nèi)容的分析、理解、鉆研，不斷追求創(chuàng)新，提高教學(xué)技能，構(gòu)建高效課堂。

　　5、多請(qǐng)教，勤交流，提升自身素質(zhì)。

　　6、平常心態(tài)積極參加學(xué)校、中心組織的一些活動(dòng)。

　　7、常反思，多總結(jié)，形成文字性的東西，積極發(fā)表。

比賽工作總結(jié)14

　　涂鴉的存在可能從原始時(shí)代有石墻開始就有了，校園文化 涂鴉大賽活動(dòng)總結(jié)。人類早期的歷史很多才能都是從那些繪畫在石墻上的象征圖案所得知。然而隨著文明的發(fā)展，人類發(fā)明了紙張做為書寫交流的工具，墻---卻成了不可侵犯似的禁地，如果有人在上面涂寫就有如褻瀆了它一般，或者被認(rèn)為是不文明的。這種想法一直以來(lái)籠罩著對(duì)涂鴉藝術(shù)的認(rèn)知。但作為傳遞開創(chuàng)性想法的媒介，盡管只是一些標(biāo)記性的筆畫、幾筆鮮艷的色彩.涂鴉---從未消失過(guò)，它總是很有用也很有樂趣。

　　隨著時(shí)代的發(fā)展時(shí)尚已生活必需品，成為更多人追捧的話題。作為青春的代言人大學(xué)生總洋溢著年輕的活力。充滿著狂熱的激情‘對(duì)新奇刺激活動(dòng)必定會(huì)踴躍參與，全程投入。如何讓大學(xué)生活過(guò)的豐富而又有意義，成為大家關(guān)心的話題！自律會(huì)及團(tuán)委宣傳部為豐富校園生活，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，在校園文化節(jié)之際準(zhǔn)備了這次的涂鴉活動(dòng)。部分組成，活動(dòng)工作總結(jié)情況如下：

　　一、活動(dòng)概況：

　　4月7日涂鴉大賽活動(dòng)正式拉開帷幕�；顒�(dòng)前期準(zhǔn)備工作較為完善，為活動(dòng)的開展提供了有利的條件。前期和期間的宣傳工作都做的相當(dāng)?shù)轿�，�?duì)活動(dòng)的開展有極大的幫助，活動(dòng)的流程進(jìn)行的相當(dāng)順利，取得了良好的效果，得到了全院師生的好評(píng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間:

　　活動(dòng)早期準(zhǔn)備（4月7日~4月15日）分為前期宣傳和前期準(zhǔn)備。

　　活動(dòng)中期開展（4月15日~4月27日）由組織部和自律會(huì)積極開展T恤、墻上涂鴉和活動(dòng)當(dāng)天的宣傳。

　　活動(dòng)后期宣傳（4月27日~4月29日）以學(xué)校的展板借助照片和學(xué)習(xí)的網(wǎng)站進(jìn)行宣傳和報(bào)道以及獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)并頒發(fā)獎(jiǎng)品等。

　　三、活動(dòng)的目的：

　　涂鴉的意義是隨心所欲地書畫自己的小世界,是不受流派和風(fēng)格所約束的.雖然確實(shí)是發(fā)源于黑人的街頭文化,但當(dāng)時(shí)黑人社會(huì)正處于被嚴(yán)重歧視的艱苦年代,在歷史的自然條件下生成的獨(dú)特文化,玩世不恭的對(duì)待態(tài)度,之后經(jīng)過(guò)差不多一個(gè)世紀(jì)的`延續(xù)下,逐漸形成自己的一套繪畫風(fēng)格,這就是當(dāng)代暫時(shí)的涂鴉的定義,但我相信這些基本上沒哪個(gè)國(guó)內(nèi)自稱涂鴉青年會(huì)知道。

　　藝術(shù)類院校是一個(gè)藏龍臥虎的地方，在如今張揚(yáng)個(gè)性宣揚(yáng)自我的時(shí)代，就要敢于表達(dá)，這樣不但符合學(xué)生的才能特長(zhǎng)，更符合大學(xué)校園的時(shí)代氣息。我們應(yīng)當(dāng)去接觸去了解涂鴉文化。舉辦這次活動(dòng)不單純?yōu)榱素S富同學(xué)們的校園生活更重要的是為了能讓更多人了解涂鴉文化。

　　四、活動(dòng)的宣傳：

　　本次活動(dòng)的宣傳工作主要由團(tuán)委組織部和自律會(huì)負(fù)責(zé)，其他部門配合，宣傳工作到位。4月7號(hào)開始通過(guò)海報(bào)，橫幅在學(xué)校宣傳欄上張貼，懸掛，以便大家更好的了解這個(gè)活動(dòng)。

　　充分利用學(xué)校的廣播站網(wǎng)絡(luò)部及記者團(tuán)幫助宣傳報(bào)道，召集更多的同仁志士參與。深入各個(gè)班級(jí)，大力宣傳此項(xiàng)活動(dòng)動(dòng)員每個(gè)班級(jí)交上兩份T恤或鞋子及兩份墻上涂鴉的草稿，題材內(nèi)容和材料不限。

　　五、具體內(nèi)容的總結(jié)：

　　合理的安排部門工作人員進(jìn)行以下工作，布置場(chǎng)地在比賽前對(duì)舞臺(tái)的設(shè)計(jì)，活動(dòng)前布置賽場(chǎng)，搭建一個(gè)臨時(shí)舞臺(tái)。4月29號(hào)那天我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)的墻上開展了墻上涂鴉活動(dòng)為了不使墻上涂鴉變的簡(jiǎn)單而乏味同時(shí)人人能得到參加的效果。在后操場(chǎng)設(shè)置了T恤和鞋子涂鴉的展示舞臺(tái)。所有展示作品的同學(xué)兩人一組或者一人一組分成若干組，輪流在舞臺(tái)上展示，同時(shí)我們采取現(xiàn)場(chǎng)采訪的方式讓作者對(duì)自己的作品及想法創(chuàng)意進(jìn)行介紹和講解。下午在校園舉行一個(gè)小型的拍賣會(huì)，對(duì)所有的作品一一掛出，拍賣展出所有手繪鞋和衣服。

　　六、活動(dòng)的不足：

　　雖然這次活動(dòng)的影響較大，我們也做了大量的宣傳，但是能夠?yàn)槲覀冞@次活動(dòng)提供贊助的廠商卻很少。在以后的工作中我們要加大加強(qiáng)活動(dòng)對(duì)內(nèi)和對(duì)外的宣傳，希望能夠爭(zhēng)取更多的贊助商和我院進(jìn)行長(zhǎng)期的交流和合作。

　　這次活動(dòng)使學(xué)生得到了很好的鍛煉，同時(shí)他們的自身心理素質(zhì)得到了很大的提高，也在此活動(dòng)中提升了自我。但考慮到學(xué)生還是以學(xué)習(xí)為主，所以此類活動(dòng)不宜過(guò)多，怕影響到學(xué)生們的專業(yè)知識(shí)的進(jìn)度。同時(shí)此次活動(dòng)開展的比較順利，這也離不開校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助，還有同學(xué)們的積極參加。雖然有些工作我們做的還不夠理想，但是我相信在以后的工作中我們會(huì)做的更好、更完善。

比賽工作總結(jié)15

　　本月的18日，我校舉行了語(yǔ)文教師基本功初賽，現(xiàn)將比賽情況總結(jié)如下：

　　一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)工作，落實(shí)專人負(fù)責(zé)。由主管教學(xué)的李學(xué)義校長(zhǎng)主管，在賽前兩周對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，以確保本次比賽能夠賽出水平。

　　二、語(yǔ)文教師的積極性很高。

　　各位語(yǔ)文教師都在賽前認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作，抓緊時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，精心選好誦讀內(nèi)容，特別是一些上了年紀(jì)的教師，語(yǔ)音方面經(jīng)常向年輕的教師請(qǐng)教，老師們都覺得這是一次很好的學(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會(huì)。

　　三、比賽情況。

　　本次比賽，比賽內(nèi)容分為：誦讀，鋼筆字，粉筆字三項(xiàng)。鋼筆字與粉筆字的'內(nèi)容由學(xué)校統(tǒng)一出題，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。從比賽的結(jié)果來(lái)看，三項(xiàng)內(nèi)容都完成得最好的是于丹老師，其次是韓再坤老師，他們的誦讀語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，情感的把握比較到位，在書寫方面，都能夠按照楷書的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)完成。其余的四位教師在誦讀方面都做得比較好，但是書寫相對(duì)來(lái)說(shuō)不太好。

　　四、存在問題及努力方向。

　　通過(guò)比賽，我們也發(fā)現(xiàn)了一些存在問題，教師在誦讀時(shí)的狀態(tài)有點(diǎn)不夠自然，情感的把握比較欠缺，個(gè)別教師的語(yǔ)音不夠標(biāo)準(zhǔn)。書寫不有待提高。針對(duì)這些問題，今后，我們將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教師基本功的訓(xùn)練，制定好訓(xùn)練措施，使教師們的基本功都得到提高。

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