少先隊(duì)年度工作總結(jié)
總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結(jié)。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編為大家收集的少先隊(duì)年度工作總結(jié)，歡迎大家分享。
少先隊(duì)年度工作總結(jié)1
本人從事少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作幾年以來(lái)，一直根據(jù)鄧小平理論為指導(dǎo)，以少先隊(duì)的指導(dǎo)思想制定班級(jí)少先隊(duì)工作計(jì)劃，開(kāi)展各項(xiàng)有意義的活動(dòng)，努力做到減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，落實(shí)素質(zhì)教育，并以形式多樣，內(nèi)容豐富，寓教素質(zhì)寓于活動(dòng)中，使班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、生動(dòng)活潑的集體。下面談?wù)劸唧w的工作和做法。
一、抓好學(xué)生的思想教育工作，為成為新世紀(jì)人才奠定基礎(chǔ)。
1、堅(jiān)持從愛(ài)入手啟發(fā)教育學(xué)生。
熱愛(ài)學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。我對(duì)學(xué)生像父母愛(ài)自己的子女那樣熱愛(ài)自己的學(xué)生，把自己愛(ài)的感情無(wú)保留地全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生的身上，用愛(ài)的感情去打開(kāi)他們的心靈之門(mén)，啟迪他們的聰明才智，激勵(lì)他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長(zhǎng)。如
同學(xué)，他是一名雙差生，學(xué)習(xí)成績(jī)比較差，又不遵守學(xué)校紀(jì)律，成為隊(duì)中的典型。為了使他早日趕上隊(duì)伍，他每天的作業(yè)堅(jiān)持在校內(nèi)完成，老師就在旁邊給予引導(dǎo)，和進(jìn)行思想教育，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期以來(lái)的努力，他現(xiàn)在能堅(jiān)持完成作業(yè)，不再與同學(xué)打架等違反學(xué)校紀(jì)律的事了，而且成績(jī)也有了不同程度的提高。如以前他的作文、日記只寫(xiě)一兩句話就交送了，但現(xiàn)在他的作文有一二百多字，而且句句也比較通順。
要搞好一個(gè)班隊(duì)單自己孤軍作戰(zhàn)，是一件很難的事。，在多年的實(shí)踐中，使我知道培養(yǎng)一支有力的骨干隊(duì)伍，是搞好一個(gè)隊(duì) 的重要環(huán)節(jié)。首先要選好對(duì)干部，選大膽管，愿意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部，大膽選用那些調(diào)皮好動(dòng)的，有一定組織工作能力的，并能聽(tīng)從教導(dǎo)的學(xué)生擔(dān)任班干，根據(jù)他們不同的特長(zhǎng)，個(gè)性分配工作任務(wù)。其次，我迅速組織了對(duì)干部職責(zé)。為了使人人盡職盡責(zé)，我開(kāi)了一個(gè)“宣誓就職”主題會(huì)，使他們更加明確自己的職責(zé)。并使班隊(duì)干部樹(shù)立威信，一方面對(duì)他們嚴(yán)格要求，以身作則，努力為學(xué)生服務(wù)。另一方面，要求同學(xué)聽(tīng)從指揮，老師把一些任務(wù)放手讓他們?nèi)プ�，培養(yǎng)他們的工作能力。這樣經(jīng)過(guò)
一段時(shí)間的努力，對(duì)干部的工作能力和威信提高了，學(xué)生們的自覺(jué)性也提高了。結(jié)果，他們把全校管理成了規(guī)范化，日�；�，絕大多數(shù)學(xué)生都遵守紀(jì)律，安靜聽(tīng)廣播，早讀課上書(shū)生朗朗，收到了很多老師的贊揚(yáng)。如： 這個(gè)副隊(duì)長(zhǎng) ，他做得非常出色，每天他都堅(jiān)持比其他的同學(xué)早10分鐘左右，為班級(jí)開(kāi)門(mén)、開(kāi)窗、開(kāi)燈等。他帶學(xué)生早讀和紅花登記簿扣獎(jiǎng)工作。他就像小老師一樣，有誰(shuí)做得不好或者有誰(shuí)違反紀(jì)律，他就要扣他的紅花。他每天都和同學(xué)們?cè)谝黄�，誰(shuí)違反紀(jì)律他最清楚，這樣以來(lái)為文明班級(jí)打下了良好的基礎(chǔ)。還有兩位宣傳員，每一月都能在老師的指導(dǎo)下按時(shí)按量出好班級(jí)的墻報(bào)，在學(xué)校評(píng)比中獲得比較好的成績(jī)。對(duì)干部的確成為老師的好助手，衛(wèi)生工作在衛(wèi)生委員和值日組長(zhǎng)的監(jiān)管下，教室的桌子、凳子、窗簾成一直線。每一天的值日都要做的做好。我班在校的班風(fēng)評(píng)比中都能獲得流動(dòng)紅旗獎(jiǎng)被評(píng)為文明班級(jí)。
3、密切與家長(zhǎng)配合，做好學(xué)生思想工作。
家庭教育在青少年成長(zhǎng)中發(fā)揮著不可估量的作用，家長(zhǎng)對(duì)孩子的管教方式直接影響著孩子的健康成長(zhǎng)。一直以來(lái)，我保持與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，不斷進(jìn)行電話聯(lián)系和家訪，形成“雙管齊下”教育網(wǎng)絡(luò)，促使學(xué)生良好行為的形成。還進(jìn)行家訪，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)使家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的情況。
4、學(xué)雷鋒
3月5日是毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞紀(jì)念日，雷鋒是學(xué)生們學(xué)習(xí)的榜樣，處處為人民多做好事，在班里設(shè)立光榮冊(cè)，每周統(tǒng)計(jì)一次好人好事情況，對(duì)做的較突出的學(xué)生給予大力的表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。我還利用晨會(huì)課講述“雷鋒的故事”，講述社會(huì)上樂(lè)于助人、熱心幫助孤寡老人的好人好事。同時(shí)開(kāi)展“學(xué)雷鋒見(jiàn)行為”為主題的公益勞動(dòng)，清掃村尾鄉(xiāng)主要街道，買(mǎi)禮物去慰問(wèn)村尾鄉(xiāng)的孤寡老人。并結(jié)合學(xué)英模，開(kāi)展“學(xué)英模、發(fā)奮讀書(shū)月”的活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生收集、剪貼英模畫(huà)像及事跡，摘錄英模格言等。在活動(dòng)中，使學(xué)生們受到教育，得到提高。
5、班級(jí)手拉手活動(dòng)
認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展“手拉手，獻(xiàn)愛(ài)心”的活動(dòng)，我給學(xué)生們講述貧困地區(qū)兒童的學(xué)習(xí)、生活處境。以及各地對(duì)他們的幫助之情。在少先大隊(duì)的組織下，學(xué)生們向貧困地區(qū)兒童捐贈(zèng)了自己的零用錢(qián)。我班捐贈(zèng)的.數(shù)量是全校之首。
我班還開(kāi)展“手拉手，結(jié)對(duì)子”的活動(dòng)，讓學(xué)生們關(guān)心身邊的學(xué)生，成績(jī)好的和成績(jī)差的結(jié)成一對(duì)，在學(xué)習(xí)上幫助他，無(wú)論做作業(yè)，還是他碰到什么難題，成績(jī)好的學(xué)生，他會(huì)的都教他們，幫助他共同學(xué)好。
二、結(jié)合“減負(fù)”抓好學(xué)生的文化知識(shí)，學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排課余時(shí)間。
為貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)“減負(fù)”工作的實(shí)行，學(xué)生的課余作業(yè)、學(xué)習(xí)時(shí)間有不同程度的減少，為了保證對(duì)學(xué)生的教育質(zhì)量，我對(duì)學(xué)生的作業(yè)做到科學(xué)化，合理化，系統(tǒng)化，做到有針對(duì)性地結(jié)合學(xué)生實(shí)際組織練習(xí)，以此強(qiáng)化學(xué)生的課前練習(xí)，使之形成制度，以培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力，教師力求做到精煉，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，以保證教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生的課余時(shí)間充裕了，教師及時(shí)引導(dǎo)安排多進(jìn)行課外閱讀的比賽，看誰(shuí)讀得書(shū)最多，這樣一來(lái)，也防止了學(xué)生沉迷玩游戲機(jī)等不良現(xiàn)象。也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
三、開(kāi)展形式多樣的對(duì)活動(dòng)，寓思想性、知識(shí)性、和趣味性于活動(dòng)中去。
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1、9月10日式教師節(jié)。結(jié)合思想品德課，《我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的教導(dǎo)》。對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師重教的教育，開(kāi)展“自查”活動(dòng)�！安椤逼綍r(shí)不尊重老師、不聽(tīng)老師的話、不尊重老師的辛苦勞動(dòng)的行為，從而進(jìn)行小組討論，使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到尊重老師不單是口頭上，更重要表現(xiàn)在行動(dòng)上，要求他們要以實(shí)際行動(dòng)表示，親自自制小禮物送給老師作紀(jì)念。同時(shí)還借此機(jī)會(huì)教育學(xué)生尊敬老師的最好辦法是努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，以報(bào)答老師的辛勤勞動(dòng)。
2、10月1日式國(guó)慶節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。知道自己是中國(guó)人，要熱愛(ài)自己的祖國(guó)，使學(xué)生懂得我們的祖國(guó)地域遼闊、物產(chǎn)豐富、歷史悠久，，是一個(gè)偉大的社會(huì)主義國(guó)家。作為一個(gè)中國(guó)人，值得自豪，從小要努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)為建設(shè)祖國(guó)出一份力量。同時(shí)，還舉行了“愛(ài)我中華”、“慶祝國(guó)慶”的主題會(huì)。還結(jié)合學(xué)校的手抄報(bào)展覽評(píng)比中，我班共開(kāi)展出四張手抄報(bào)作品，那鮮艷的色彩、美麗的圖畫(huà)、精美的設(shè)計(jì)，一展出就贏得了全校師生的贊許。并根據(jù)學(xué)生們的年齡特點(diǎn)，辦了一期國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌和版圖知識(shí)，圖文并茂的專(zhuān)欄，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)之情。
3、清明節(jié)，組織學(xué)生到烈士墓前掃墓。向?qū)W生介紹烈士的光榮事跡，以及其他革命先輩的事跡，并開(kāi)展“學(xué)習(xí)烈士精神”的對(duì)主題會(huì)，使學(xué)生們懂得今天的幸福生活是千千萬(wàn)萬(wàn)革命前輩用生命換來(lái)的，要好好珍惜，并立志長(zhǎng)大了要把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。
4、國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，教育學(xué)生懂得幸福生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，勞動(dòng)最光榮，懶惰可恥，尊重各行各業(yè)的勞動(dòng)者，學(xué)習(xí)勞動(dòng)人民吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。要珍惜勞動(dòng)成果，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的習(xí)慣，積極參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)。
5、5月10是母親節(jié)，為了激發(fā)學(xué)生對(duì)母親的愛(ài)，體會(huì)到母親的辛勤和偉大的事跡，結(jié)合思想品德課《要關(guān)心體貼父母》這一課進(jìn)行教育。懂得關(guān)心體貼父母，能夠分擔(dān)家務(wù)，母親生病時(shí)盡力照顧，做到孝敬父母的好孩子。并講述名人孝敬母親的事例。同時(shí)舉行“我愛(ài)您，媽媽”的演講班主任主題會(huì)。此外還舉行“自制”一份小禮物的活動(dòng)，并在小禮物上寫(xiě)一句祝頌語(yǔ)，送給親愛(ài)的媽媽。通過(guò)這次活動(dòng)，既培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)母愛(ài)的愛(ài)，同時(shí)也增強(qiáng)了他們與母親之間的感情。這一次活動(dòng)深受家長(zhǎng)們的稱贊。
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創(chuàng)設(shè)換位體驗(yàn)情境，不僅可以促進(jìn)師生間彼此理解，建立信任感，而且是一種非常有效地教育手段。正如孔子所言：“親其師，而信其道”，我們一方面可以利用班隊(duì)會(huì)、課間休息等時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行形式多樣的交流，讓他們站在老師的角度去考慮一些問(wèn)題，這樣可縮短師生間心理距離，建立起互相理解、尊重、和諧、信任的友善師生關(guān)系；另一方面也可以設(shè)身處地的反思自己的行為是否妥當(dāng)、合理，站在學(xué)生的角度審視自己的言行，總結(jié)教育的得失。創(chuàng)設(shè)換位體驗(yàn)情境還可以使學(xué)生獲得對(duì)事物更深刻的認(rèn)識(shí)及改正錯(cuò)誤后的輕松和愉悅，并使其產(chǎn)生不斷進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。例如教育學(xué)生不說(shuō)謊話時(shí)，教師除了進(jìn)行正面的教育外，還可以讓學(xué)生自己進(jìn)行換位體驗(yàn)。我曾引用列寧小時(shí)候打破花瓶說(shuō)謊，后來(lái)給姑媽寫(xiě)心承認(rèn)錯(cuò)誤的典型事例，對(duì)學(xué)生提出了例如你是列寧的父母，當(dāng)列寧承認(rèn)錯(cuò)誤后，你會(huì)對(duì)列寧說(shuō)些什么？假如你是列寧，你此時(shí)此刻的心情怎樣、會(huì)怎樣想等等問(wèn)題。孩子們爭(zhēng)先恐后發(fā)言，有先贊揚(yáng)的，有肯定的，甚至還有幾位同學(xué)說(shuō)：從前自己也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)謊，可是卻沒(méi)有勇氣承認(rèn)，以后要向列寧學(xué)習(xí)，勇于承認(rèn)、自覺(jué)改正錯(cuò)誤。孩子們?cè)趽Q位體驗(yàn)情境中，輕松地實(shí)現(xiàn)了自我教育。
結(jié)合閱讀進(jìn)行讀書(shū)的活動(dòng)，為了提高學(xué)生的閱讀、寫(xiě)作水平，我在班上搞一個(gè)圖書(shū)角，圖書(shū)的來(lái)源是每一個(gè)學(xué)生都拿最少一本書(shū)回來(lái)，最多就沒(méi)有規(guī)定了，我班的學(xué)生非常踴躍在第三周就成立了小圖書(shū)角有作文書(shū)、閱讀書(shū)、小故事、小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么、童話等，共書(shū)80多本，供學(xué)生中午、下課或者有需要的時(shí)候閱讀。我安排了兩名學(xué)生干部管理，負(fù)責(zé)每天的登記、整理工作，經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期以來(lái)的圖書(shū)角的開(kāi)放，學(xué)生的閱讀能力、寫(xiě)作文的能力都有不同程度的提高，進(jìn)步最快的就是 同學(xué)，他是一名差生，他的作文連一句話都寫(xiě)不通順的，但他現(xiàn)在寫(xiě)作文、寫(xiě)日記每次都有中上的好成績(jī)。為了讓學(xué)生向他學(xué)習(xí)，我就在班上舉行“向先進(jìn)模范學(xué)習(xí)”的班活動(dòng)。使學(xué)生更加明確學(xué)習(xí)的目的。
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1月1日是元旦，組織學(xué)生們開(kāi)“新年晚會(huì)”，要求每個(gè)自己帶東西回來(lái)，有的帶蘋(píng)果，有的帶雪梨，有的帶汽水、花生和餅干等，非常豐富。節(jié)目有講新年愿望、背書(shū)、詩(shī)歌朗誦、唱歌、游戲等。這次活動(dòng)既豐富了學(xué)生的視野，也激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)的積極性。
辛勤的耕耘結(jié)出了碩果，學(xué)生們的思想素質(zhì)得到了全面的提高，少先隊(duì)系列活動(dòng)促使了良好班風(fēng)的形成，這有賴于全體學(xué)生的努力結(jié)果，我教的班級(jí)都能被評(píng)為“文明班”期末考試各科成績(jī)較好。受到了老師與家長(zhǎng)的認(rèn)可，幾年少先隊(duì)中隊(duì)的工作，取得了一些成績(jī)，也有許多不足之處，早今后的日子里，我會(huì)大膽創(chuàng)新、研究和實(shí)踐一步一個(gè)腳印地搞好隊(duì)工作。
少先隊(duì)年度工作總結(jié)2
聆聽(tīng)著新年的鐘聲，傾訴著XX年美好的希望，反思著過(guò)去時(shí)光里的得與失。作為少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我充分認(rèn)識(shí)隊(duì)員自我管理的能力及自我管理的需要，轉(zhuǎn)變教育觀念，大膽放手，讓學(xué)生自己管理自己，自己監(jiān)督自己，自己教育自己，自己提高自己。同時(shí)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展了豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，取得了一些可喜的成績(jī)。與此同時(shí)，我們也清楚地知道工作中還存在著不足，值得我去靜心思索，潛心研究。按照xx提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”的要求及上級(jí)教育主管部門(mén)工作意見(jiàn)，以弘揚(yáng)和培育民族精神、切實(shí)加強(qiáng)少年兒童的思想道德建設(shè)為重點(diǎn)，以體驗(yàn)教育為基本途徑，使少年兒童思想道德教育真正落到了實(shí)處，本著扎扎實(shí)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新的原則，以文明行為的養(yǎng)成為重點(diǎn)，不斷加強(qiáng)少先隊(duì)組織基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高了少年兒童的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步推動(dòng)了我班少先隊(duì)事業(yè)的新發(fā)展�，F(xiàn)將本學(xué)期的
一、堅(jiān)持養(yǎng)成教育。
堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主要內(nèi)容的“五愛(ài)”教育和學(xué)生道德品質(zhì)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，狠抓《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生課堂教學(xué)規(guī)范》、《公民道德實(shí)施綱要》等教育，充分利用升旗儀式、重大紀(jì)念日、參觀訪問(wèn)等活動(dòng)形式和各級(jí)德育基地、少先隊(duì)各種宣傳陣地，組織開(kāi)展系列活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育，逐步幫助學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)生活”。
二、隊(duì)干輪值，抓緊抓實(shí)。
隊(duì)干輪值工作是日常管理中一項(xiàng)重點(diǎn)工作，它是增強(qiáng)學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束能力的.最佳途徑之一。因此，本學(xué)期在隊(duì)干輪值工作中，狠抓落實(shí)，提高隊(duì)干輪值工作的實(shí)效性。每天派出兩名同學(xué)，監(jiān)督同學(xué)們?cè)谡n間的行為習(xí)慣。本班把《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》作為規(guī)范學(xué)生行為的重點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)活動(dòng)，每天做好衛(wèi)生、紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、紅領(lǐng)巾佩帶等十項(xiàng)內(nèi)容的檢查評(píng)比和公布，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、勞動(dòng)、節(jié)儉等習(xí)慣。
加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，講究環(huán)境衛(wèi)生，教育隊(duì)員在教室里、校園內(nèi)、校門(mén)口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化；同伴之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)不打架罵人；推廣禮貌用語(yǔ)與普通話。文明禮儀的教育在不斷地深入展開(kāi)，文明的言行、禮貌的舉止在不斷地鞏固。
三、加強(qiáng)行為培養(yǎng)。
隊(duì)員是自己的主人。發(fā)揮隊(duì)員的主人翁精神，在學(xué)校與老師管理的同時(shí)，的讓隊(duì)員參與學(xué)校與班級(jí)的管理，以期達(dá)到自己教育自己的目的。
1、隊(duì)會(huì)活動(dòng)不能全依賴輔導(dǎo)員老師，應(yīng)由自己動(dòng)腦動(dòng)手，大家群策群力來(lái)創(chuàng)造。自己來(lái)出點(diǎn)子、訂計(jì)劃；自己來(lái)布置活動(dòng)場(chǎng)地、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)條件；自己來(lái)組織活動(dòng)、主持活動(dòng)；自己來(lái)檢查、總結(jié)、評(píng)比等。
2、在少先隊(duì)組織里，一人先進(jìn)，大家學(xué)習(xí)；一人落后，大家?guī)椭�；一人困難，大家關(guān)心；一人有病，大家慰問(wèn)。對(duì)伙伴熱情誠(chéng)懇，不是一有問(wèn)題就“告狀”，而是用集體的力量來(lái)關(guān)心、鼓勵(lì)、督促與幫助。
3、少先隊(duì)員發(fā)揚(yáng)奮發(fā)進(jìn)取、不甘落后的自強(qiáng)精神，能時(shí)刻以對(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己、勉勵(lì)自己、監(jiān)督自己，能時(shí)刻為爭(zhēng)取自己的進(jìn)步和集體的成就、榮譽(yù)而奮斗。爭(zhēng)到先進(jìn)不自滿、不停步；暫時(shí)落后不泄氣、不自棄。
四、板報(bào)，煥然一新。
板報(bào)是展示班級(jí)風(fēng)采的窗口，也是建設(shè)班級(jí)、宣傳自我的陣地，學(xué)生在參與這項(xiàng)工作的同時(shí)，能夠增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感和主人翁意識(shí)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)與鍛煉，我班的板報(bào)水平有了明顯的提高，形成了我班自己的特色和風(fēng)格，色彩鮮艷，內(nèi)容豐富，視覺(jué)效果好的板報(bào)專(zhuān)欄，吸引了同學(xué)在下課后駐足觀看，更有同學(xué)為班里出謀劃策呢！
五、取得一點(diǎn)成績(jī)。
一學(xué)期來(lái)，在全體老師和隊(duì)員的共同努力下，我班取得了一點(diǎn)成績(jī)。以德樹(shù)人，加強(qiáng)少年兒童的思想道德教育�；顒�(dòng)的開(kāi)展，有效地促進(jìn)了我班少先隊(duì)員素質(zhì)的全面發(fā)展，潛移默化地培養(yǎng)了隊(duì)員的道德品質(zhì)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。少先隊(duì)取得的成績(jī)與我們各位老師的積極配合、努力工作是分不開(kāi)的�；仡欉^(guò)去，展望未來(lái)，成績(jī)已成為歷史，迎接我們的將是新的起點(diǎn)、新的挑戰(zhàn)！記得克魯普斯卡婭說(shuō)過(guò)：“要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)�！蔽視�(huì)不斷學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)、能力、水平，提高少先隊(duì)工作成績(jī)，把我班少先隊(duì)工作搞得更好、更有色、更完善。
少先隊(duì)年度工作總結(jié)3
這學(xué)期我校少先隊(duì)工作牢牢把握少先隊(duì)組織屬性，全面貫徹、落實(shí)第六次全國(guó)少代會(huì)精神，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)少年兒童的核心職能，積極發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)的主陣地作用，深化爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”活動(dòng)，努力培育德智體美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
一、進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)和組織建設(shè)，繼續(xù)做好少先隊(duì)常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。
1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。
積極組織輔導(dǎo)員參加上級(jí)組織的培訓(xùn)工作。定期召開(kāi)輔導(dǎo)員例會(huì)，請(qǐng)外出參加培訓(xùn)的輔導(dǎo)員做經(jīng)驗(yàn)交流，不斷提高輔導(dǎo)員的工作水平和能力，積極組織選派優(yōu)秀輔導(dǎo)員參加區(qū)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班。
積極組織輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)第六次全國(guó)少代會(huì)精神，并撰寫(xiě)了心得體會(huì)參與評(píng)比。
2、積極探索少先隊(duì)文化建設(shè)。
(1)培養(yǎng)一支有組織有活力的少先隊(duì)組織，充分發(fā)揮少先隊(duì)干部組織在班集體建設(shè)及教育課程改革中的重要作用。
(2)利用好板報(bào)、廣播站、櫥窗等文化宣傳陣地，增強(qiáng)少先隊(duì)文化的感染力，教育少先隊(duì)員堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊(duì)干部標(biāo)志，加強(qiáng)學(xué)生的自主管理。
3、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗力度，充分發(fā)揮隊(duì)干部積極性、主動(dòng)性，參與學(xué)校管理的主人翁意識(shí)，使其成為協(xié)助老師管理班級(jí)，校長(zhǎng)管理學(xué)校的得力助手，要認(rèn)真做好檢查記錄，做到周周檢查評(píng)比。
4、堅(jiān)持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，做到規(guī)范，有教育意義。學(xué)生學(xué)會(huì)唱國(guó)歌，熱愛(ài)國(guó)旗，知道升國(guó)旗時(shí)的禮節(jié)。
二、學(xué)習(xí)第六次全國(guó)少代會(huì)精神，爭(zhēng)做四好少年
深入貫徹胡錦濤《致中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)60周年的賀信》精神，引導(dǎo)全校少年兒童爭(zhēng)做“熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大，勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)，品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗”的四好少年。
1、開(kāi)展“陽(yáng)光校園，快樂(lè)活潑”的校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生活潑開(kāi)朗的性格，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
開(kāi)展“快樂(lè)童年”長(zhǎng)卷繪畫(huà)活動(dòng)，同學(xué)們紛紛拿起畫(huà)筆，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)。他們用自己的心靈感受世界，涂畫(huà)著快樂(lè)童年，抒發(fā)對(duì)美好生活的向往，展示了同學(xué)們的藝術(shù)素養(yǎng)�；顒�(dòng)圖片刊登在《新華日?qǐng)?bào)》頭版。
開(kāi)展了唱響幸福童年歌詠比賽。孩子們用他們嘹亮的歌聲和飽滿的熱情，唱響了這個(gè)屬于他們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。那一首首耳熟的兒童歌曲，讓我們感受到了孩子們的純真和快樂(lè)。
2、開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”校級(jí)觀摩活動(dòng)。學(xué)校開(kāi)展四年級(jí)聯(lián)合中隊(duì)爭(zhēng)當(dāng)四好少年“陽(yáng)光少年健康向上”主題活動(dòng)�；顒�(dòng)邀請(qǐng)了四年級(jí)所有隊(duì)員的家長(zhǎng)觀摩，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，少先隊(duì)員們或手持快板，敘說(shuō)爭(zhēng)當(dāng)四好少年的信心;或載歌載舞，展現(xiàn)新時(shí)代少先隊(duì)員風(fēng)采;或獻(xiàn)詩(shī)一首，抒發(fā)爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”的決心……
3、牢記“四好”，踐行規(guī)范。學(xué)校把“四好”要求細(xì)化為“十好”規(guī)范，既“讀好書(shū)、寫(xiě)好字、上好課、說(shuō)好話、做好操、排好隊(duì)、吃好飯、走好路、唱好歌、掃好地”，開(kāi)展了“十好隊(duì)員”爭(zhēng)章活動(dòng)。制訂了《學(xué)生“十好”評(píng)比細(xì)則》，制作“十好”評(píng)比爭(zhēng)章卡，頒發(fā)“孔小好少年”獎(jiǎng)?wù)�。班�?jí)每周頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”，每學(xué)期評(píng)比“文明班級(jí)”。每個(gè)年級(jí)的隊(duì)員對(duì)十好要求全面了解，但又各有側(cè)重。低年級(jí)集中進(jìn)行訓(xùn)練，讓隊(duì)員初步懂得怎樣去做;中年級(jí)主要是鞏固練習(xí)，強(qiáng)化教育，讓隊(duì)員反復(fù)不斷去做;高年級(jí)強(qiáng)調(diào)自我認(rèn)識(shí)，自覺(jué)去做，形成習(xí)慣，養(yǎng)成做人的基本品德習(xí)慣。通過(guò)自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)方式，激勵(lì)隊(duì)員養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，人人爭(zhēng)當(dāng)四好少年，爭(zhēng)做十好隊(duì)員。
4、各個(gè)中隊(duì)都開(kāi)展了四好少年歌曲傳唱，一首首膾炙人口的歌曲，在校園內(nèi)回蕩。隊(duì)員們鏗鏘有力的歌聲響徹整個(gè)校園，小小指揮家，更是有模有樣的。隊(duì)員們用自己的歌聲，很好地闡釋了自己爭(zhēng)當(dāng)四好少年的決心，隊(duì)員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)也得到了培養(yǎng)，明白了爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”必須從一點(diǎn)一滴的小事做起，努力提高自身的修養(yǎng)，才能成為一名社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。
三、“學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承民族文化、爭(zhēng)當(dāng)四好少年”紅領(lǐng)巾國(guó)學(xué)傳承教育系列活動(dòng)
本學(xué)年，開(kāi)展了以學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承民族文化、爭(zhēng)當(dāng)四好少年為主要內(nèi)容的“紅領(lǐng)巾國(guó)學(xué)傳承教育系列活動(dòng)”。我們通過(guò)系列活動(dòng)，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育，促進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育;激勵(lì)少年兒童傳承中華文化，爭(zhēng)當(dāng)四好少年，樹(shù)立“從小立人，長(zhǎng)大立國(guó)”的優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格。
(一）環(huán)境育人，傳承文化
學(xué)校以“弘揚(yáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典，提升教育品位，營(yíng)造書(shū)香校園，師生共同成長(zhǎng)”為主題，將五棟教學(xué)樓重新命名為：進(jìn)德、樂(lè)學(xué)、善思、明理、博藝。在校訓(xùn)“雅”，校風(fēng)“進(jìn)德修業(yè)，教學(xué)相長(zhǎng)”，教風(fēng)“因材施教、誨人不倦”，學(xué)風(fēng)“樂(lè)學(xué)善思、明理篤行”的引領(lǐng)下，努力打造高雅學(xué)校、文雅學(xué)生、儒雅教師。
以“學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承民族文化”為主題，打造論語(yǔ)文化墻，國(guó)學(xué)文化長(zhǎng)廊，班級(jí)的黑板報(bào)，樓梯的張貼牌無(wú)不滲透著濃濃的國(guó)學(xué)魅力。班級(jí)開(kāi)辟“每周經(jīng)典”誦讀專(zhuān)欄，設(shè)有讀書(shū)角、讀書(shū)廊;教室墻壁上有“我讀書(shū)，我快樂(lè)”專(zhuān)欄;教室“學(xué)習(xí)園地”常有圖文并茂的學(xué)生作品;黑板報(bào)上，開(kāi)辟了“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”欄目，有“新書(shū)介紹”、“讀書(shū)方法”、“優(yōu)秀讀后感”等。學(xué)生進(jìn)入學(xué)校就處于一個(gè)濃濃的書(shū)香氛圍之中，可謂是“一墻一角皆文化，一草一木蘊(yùn)教育”。
學(xué)校校園網(wǎng)站創(chuàng)建了“學(xué)生作品”的網(wǎng)頁(yè)，進(jìn)行好書(shū)推薦，交流讀書(shū)心得，發(fā)表學(xué)生的作品，成為學(xué)校讀書(shū)交流的平臺(tái)。
師生在潛移默化中受到經(jīng)典文化的熏陶，增加文學(xué)的'積淀，傳承、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，營(yíng)造誦讀經(jīng)典的書(shū)香校園氛圍。
(二）活動(dòng)育人，傳承經(jīng)典
1、成立了“紅領(lǐng)巾孔子研究院”。紅領(lǐng)巾孔子研究院的隊(duì)員們經(jīng)常一起誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，研究古今賢士，他們還排練了許多豐富多彩的節(jié)目：快板、論語(yǔ)對(duì)對(duì)碰、課本劇表演等。這些形式多樣的內(nèi)容給隊(duì)員們帶來(lái)國(guó)學(xué)文化精髓的滲透，使隊(duì)員們感受到中華文化的博大精深。
2、集體晨會(huì)齊誦讀。每周一的集體晨會(huì)，隊(duì)學(xué)們都會(huì)在老師帶領(lǐng)下齊聲誦讀一句句古今賢文。班級(jí)開(kāi)辟“每周經(jīng)典”欄目。一周一句，日積月累，每位隊(duì)員都掌握了一定的國(guó)學(xué)經(jīng)典名句。
3、開(kāi)展了“品國(guó)學(xué)經(jīng)典，爭(zhēng)做四好少年”中隊(duì)活動(dòng)。中隊(duì)都將開(kāi)展活動(dòng)的方案、圖片、總結(jié)發(fā)到了校園網(wǎng)進(jìn)行資源共享。
4、開(kāi)展了雅致風(fēng)韻的系列讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。
(1)開(kāi)展“以書(shū)為友”紅領(lǐng)巾讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。各班及時(shí)將班級(jí)圖書(shū)箱的圖書(shū)更新，學(xué)校設(shè)立“讀書(shū)角”互相借閱，閱讀分享。進(jìn)行“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”推薦演講活動(dòng)。中隊(duì)開(kāi)展一次以讀書(shū)為主題的中隊(duì)活動(dòng)。五、六年級(jí)舉行了讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽。
(2)開(kāi)展“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)。 與經(jīng)典同行，打好人生底色;與偉人同行，塑造美好心靈;與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野。開(kāi)展學(xué)生“一日三讀”閱讀活動(dòng)、讀書(shū)采蜜卡展評(píng)、讀書(shū)演講比賽、讀書(shū)征文活動(dòng)、引導(dǎo)隊(duì)員“讀名著、誦讀古詩(shī)文”，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高學(xué)生的審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)，促進(jìn)學(xué)生全面健康地成長(zhǎng)，努力營(yíng)造“有詩(shī)、有畫(huà)、有書(shū)、有樂(lè)”的詩(shī)意校園。
(3)開(kāi)展“快樂(lè)啟航 書(shū)香童年”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)�；顒�(dòng)中，首先開(kāi)展了“放飛愛(ài)心、書(shū)送希望”向玉樹(shù)小朋友捐書(shū)活動(dòng)，每一位學(xué)生都獻(xiàn)出了自己的一份愛(ài)心。之后，又開(kāi)展了“好書(shū)綠色漂流，分享歡樂(lè)無(wú)限”圖書(shū)漂流活動(dòng)，學(xué)生在圖書(shū)漂流中淘到自己喜愛(ài)的圖書(shū)，掀起多讀書(shū)、讀好書(shū)的熱潮，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。學(xué)生體驗(yàn)角色，學(xué)會(huì)交流、合作、關(guān)心他人、幫助伙伴;培養(yǎng)了學(xué)生的表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力、理財(cái)能力;提高了學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能力。評(píng)選出“最佳海報(bào)宣傳獎(jiǎng)”、“銷(xiāo)售業(yè)績(jī)前十強(qiáng)”、“最佳圖書(shū)推銷(xiāo)員”。 活動(dòng)中，還進(jìn)行了親子閱讀卡及讀書(shū)小報(bào)的評(píng)比。
(4)開(kāi)展“親子閱讀,創(chuàng)建讀書(shū)家庭”系列活動(dòng)。使家長(zhǎng)、學(xué)生都參與到讀書(shū)的行列中來(lái)，營(yíng)造了家校讀書(shū)氛圍，培養(yǎng)了學(xué)生讀書(shū)習(xí)慣，提升了家長(zhǎng)素質(zhì)。學(xué)校邀請(qǐng)了中國(guó)少年報(bào)社鎮(zhèn)江站張老師向家長(zhǎng)做題為“開(kāi)展親子閱讀，創(chuàng)建讀書(shū)家庭”的講座。對(duì)學(xué)生的家庭自主閱讀情況進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)很多家庭的孩子不能做到自主閱讀，沒(méi)有養(yǎng)成自主閱讀的好習(xí)慣。針對(duì)這一情況，張老師指出營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)型家庭氛圍是家長(zhǎng)的責(zé)任。家長(zhǎng)的興趣也對(duì)孩子起到了潛移默化的作用，這一作用將對(duì)孩子終身產(chǎn)生影響。通過(guò)此次家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)，指導(dǎo)家長(zhǎng)們能制訂一個(gè)合理的家庭讀書(shū)計(jì)劃，在家中辟出一個(gè)讀書(shū)角，每天堅(jiān)持看書(shū)讀報(bào)1小時(shí)……各個(gè)家長(zhǎng)能積極開(kāi)展家庭讀書(shū)活動(dòng)，有更多的家庭加入到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)，與孩子共同成長(zhǎng)。
(5)開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”特色活動(dòng)。“溫故而知新，可以為師矣�！薄爸卟蝗绾弥�，好之者不如樂(lè)之者”…… 一句句耳熟能詳?shù)慕?jīng)典名句在校園上空回蕩，孔家巷小學(xué)師生們?cè)谥琳\(chéng)的誦讀聲中走近至圣先師，感悟儒學(xué)精髓。開(kāi)展誦讀活動(dòng)，編寫(xiě)《誦讀千古美文，浸潤(rùn)書(shū)香人生》校本教材。通過(guò)誦讀經(jīng)典，讓學(xué)生陶冶高雅情趣，通達(dá)明理，養(yǎng)成積極向上和不斷進(jìn)取的人生態(tài)度;通過(guò)經(jīng)典誦讀，使學(xué)生養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，享受讀書(shū)的樂(lè)趣，豐厚自己的文化底蘊(yùn)，提升自己的文學(xué)素養(yǎng)。
5、學(xué)校與江蘇大學(xué)人文學(xué)院成立了第二課堂。聘請(qǐng)大學(xué)生志愿者作為志愿輔導(dǎo)員，與隊(duì)員們一起開(kāi)展活動(dòng)，共同參與紅領(lǐng)巾國(guó)學(xué)傳承教育系列活動(dòng)。江蘇大學(xué)人文學(xué)院的大學(xué)生志愿者們與小學(xué)生們一起開(kāi)展了“誦讀經(jīng)典，弘揚(yáng)國(guó)學(xué)文化”的活動(dòng)�；顒�(dòng)中，志愿者扮演詩(shī)人，介紹該詩(shī)人的生平故事和趣事，介紹自己的代表作。與隊(duì)員一起用毛筆抄寫(xiě)古詩(shī)句，共同誦讀詩(shī)句。通過(guò)活動(dòng)，讓隊(duì)員朗誦經(jīng)典詩(shī)歌，了解更多古代詩(shī)詞。
紅領(lǐng)巾國(guó)學(xué)傳承教育，不僅使隊(duì)員感受到中華五千年積累下的珍貴的文化瑰寶，更使他們?cè)谖幕囊I(lǐng)下學(xué)會(huì)做人，努力做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)、勤奮學(xué)習(xí)、品德高尚、體魄強(qiáng)健的四好少年。
一年來(lái)，學(xué)校參加了各項(xiàng)活動(dòng)。王啟蓮、汪婷老師參加區(qū)少先隊(duì)輔導(dǎo)員技能大賽獲二等獎(jiǎng)。區(qū)慶四好少年歌曲大家唱比賽中學(xué)校獲二等獎(jiǎng);隊(duì)員在“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”讀書(shū)征文活動(dòng)中獲一、二、三等獎(jiǎng);隊(duì)員在區(qū)經(jīng)典誦讀活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng);積極參加紅領(lǐng)巾尋訪江蘇創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造活動(dòng);在全國(guó)青少年五好小公民“我的祖國(guó)”主題教育讀書(shū)征文中，學(xué)校獲“全國(guó)集體優(yōu)秀獎(jiǎng)”。
少先隊(duì)年度工作總結(jié)4
回首這一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視直接部署督導(dǎo)下，及各中隊(duì)輔導(dǎo)員的大力支持。少先隊(duì)工作得以順利的開(kāi)展，在這一學(xué)期中我們?cè)诿β抵谐鋵?shí)著自己，少先隊(duì)員也在忙碌中成長(zhǎng)著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺(jué)到了生活中充滿著陽(yáng)光。現(xiàn)將本學(xué)期少先隊(duì)工作做以下總結(jié)。
一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、計(jì)劃扎實(shí)、工作規(guī)范
大隊(duì)部工作千頭萬(wàn)緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，學(xué)期一開(kāi)始就制定好工作計(jì)劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國(guó)旗下講話等，各項(xiàng)分工責(zé)任到人，使得大隊(duì)部工作規(guī)范而且井然有序地開(kāi)展起來(lái)。
2、規(guī)范教室布置，中隊(duì)角、圖書(shū)角、學(xué)習(xí)園地、藝術(shù)平臺(tái)、宣傳欄等，較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。堅(jiān)持"班級(jí)常規(guī)管理"的檢查制度，每天檢查，每天通報(bào)，督促隊(duì)員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園"文明之花"常開(kāi)。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，抓好大、中隊(duì)隊(duì)建設(shè)，學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩，繼續(xù)進(jìn)行"學(xué)習(xí)園地"的評(píng)比工作。并抓好少先隊(duì)的標(biāo)志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)訓(xùn)練，為每周的升旗儀式等活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備
4、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開(kāi)班主任（輔導(dǎo)員）會(huì)議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。本學(xué)期舉行了"新學(xué)期新思路新打算"班主任（輔導(dǎo)員）工作交流會(huì)等活動(dòng)。
二、以平安校園活動(dòng)為載體，狠抓文明禮儀教育。
我校以少先隊(duì)組織為龍頭，以平安校園活動(dòng)為載體，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，促使學(xué)生提高禮儀意識(shí)，自覺(jué)踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)。
1、開(kāi)展"平安校園"主題教育活動(dòng)，動(dòng)員全校師生積極行動(dòng)起來(lái)，做文明禮儀的先鋒，推動(dòng)文明禮儀主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。
2、以"平安校園"宣誓活動(dòng)全體師生發(fā)出踐行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的倡議，動(dòng)員師生人人爭(zhēng)做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。
3、各班開(kāi)展以"平安校園"為主題的班隊(duì)會(huì)，發(fā)揮班隊(duì)活動(dòng)在文明禮儀教育活動(dòng)中的宣傳教育作用。
三、搞好校園文化藝術(shù)活動(dòng)，豐富和活躍課余生活。
1、以班級(jí)建設(shè)活動(dòng)為載體，開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)。開(kāi)好班會(huì)，班級(jí)是廣大少先隊(duì)員學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、成才的主要活動(dòng)場(chǎng)所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一學(xué)期來(lái)，各班輔導(dǎo)員都能認(rèn)真開(kāi)展好班會(huì)活動(dòng)，做到班會(huì)有針對(duì)性、教育性、實(shí)效性。
2、美化班級(jí)環(huán)境。用美好環(huán)境激發(fā)學(xué)生求知欲望，讓班級(jí)的每一面墻壁都活起來(lái)，都成為學(xué)生展示自己的一面鏡子，各班都能根據(jù)自己的實(shí)際，認(rèn)真組織隊(duì)員參與班級(jí)設(shè)置，及時(shí)出好板報(bào)，并將板報(bào)及時(shí)上傳到校園網(wǎng)站，及時(shí)展評(píng)學(xué)生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如"中對(duì)角"、"圖書(shū)角"、"學(xué)習(xí)園地"等都是比較有成效的。
四、以大中隊(duì)主題活動(dòng)為載體，開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)。
少先隊(duì)主題活動(dòng)是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線。一直以來(lái)，學(xué)校的主題活動(dòng)始終堅(jiān)持"實(shí)、小、新"的原則，一月一主題，旨在讓活動(dòng)融進(jìn)輔導(dǎo)員與隊(duì)員們的情感世界，促進(jìn)隊(duì)員各方面能力的同步發(fā)展。我們能堅(jiān)持以踐行榮辱觀、弘揚(yáng)民族精神等主題為主，安排好校中隊(duì)主題觀摩活動(dòng)，我們從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展需要，選擇反映當(dāng)前學(xué)生存在問(wèn)題，有針對(duì)性，教育性強(qiáng)的主題。如《做合格的畢業(yè)生》、《微笑面對(duì)生活》、《讀書(shū)好、讀好書(shū)、好讀書(shū)》等系列感恩、實(shí)踐、文明修養(yǎng)等活動(dòng)主題。
五、堅(jiān)持活動(dòng)育人原則，結(jié)合德育基地實(shí)踐開(kāi)展了豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。
把學(xué)校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學(xué)期我校大隊(duì)部繼續(xù)發(fā)揮少先隊(duì)活動(dòng)育人、實(shí)踐育人的優(yōu)勢(shì)，積極地創(chuàng)造體驗(yàn)活動(dòng)的載體，廣泛開(kāi)展體驗(yàn)活動(dòng)。
1、"陽(yáng)光體育，快樂(lè)長(zhǎng)跑；以生命教育為主題班會(huì)活動(dòng)；通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生懂得生命的價(jià)值與內(nèi)涵，更好地激發(fā)學(xué)生的生命潛能，喚起學(xué)生對(duì)生命的珍愛(ài)，讓自己的生命與自然、社會(huì)、他人建立美好、和諧的關(guān)系，從而達(dá)到創(chuàng)建和諧校園，師生愉快地學(xué)習(xí)和生活。
2、為了培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，結(jié)合校園文化系列活動(dòng)，開(kāi)展"美文誦讀"比賽。在活動(dòng)期間，學(xué)生用朗誦、表演、配樂(lè)、舞蹈等多種形式展示各班的誦讀情況，并分高低年組評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
3、歲末寒冬，在12月底我校舉行卡拉OK比賽，為校園里緊張的復(fù)習(xí)生活增添了幾分愉悅，同學(xué)動(dòng)聽(tīng)的歌聲、圓潤(rùn)的嗓音給師生們帶來(lái)了美妙的享受，小朋友稚氣、天真也讓現(xiàn)場(chǎng)爆發(fā)出陣陣的笑聲。
4、元月底，大隊(duì)部在全校學(xué)生中開(kāi)展了年度"校園工作積極分子、三好學(xué)生"評(píng)選活動(dòng)，做好期末的表彰工作。
5、為認(rèn)真做好平安校園各項(xiàng)工作，提高小學(xué)生安全意識(shí)和能力。結(jié)合本校的實(shí)際，開(kāi)展緊極疏散演練工作，通過(guò)以上活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生珍愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)生命意識(shí)，增長(zhǎng)基本的安全自護(hù)知識(shí)，提高避險(xiǎn)抗災(zāi)能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的安全工作。
這一學(xué)期里，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項(xiàng)活動(dòng)中，獎(jiǎng)品雖少，但激情飛揚(yáng)。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動(dòng)人的場(chǎng)面，更有美麗的回憶。在學(xué)生、教師、家長(zhǎng)心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問(wèn)題與不足，需要改正和改進(jìn)。因此，今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會(huì)一如既往的扎實(shí)開(kāi)展工作，利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢(shì)為在校園中營(yíng)造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說(shuō)過(guò)："要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)。"我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)、能力、水平，提高少先隊(duì)工作成績(jī)，把我校少先隊(duì)工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊(duì)工作一年一個(gè)新臺(tái)階。
回首這一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視直接部署督導(dǎo)下，及各中隊(duì)輔導(dǎo)員的大力支持。少先隊(duì)工作得以順利的開(kāi)展，在這一學(xué)期中我們?cè)诿β抵谐鋵?shí)著自己，少先隊(duì)員也在忙碌中成長(zhǎng)著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺(jué)到了生活中充滿著陽(yáng)光�，F(xiàn)將本學(xué)期少先隊(duì)工作做以下總結(jié)：
一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。
（一）計(jì)劃扎實(shí)、工作規(guī)范。
大隊(duì)部工作千頭萬(wàn)緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，大隊(duì)部學(xué)期一開(kāi)始就制定好工作計(jì)劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國(guó)旗下講話等，各項(xiàng)分工責(zé)任到人，使得大隊(duì)部工作規(guī)范而且井然有序地開(kāi)展起來(lái)。
（二）規(guī)范布置。
隊(duì)角、班級(jí)和學(xué)校宣傳欄、圖書(shū)角，較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。堅(jiān)持"班級(jí)常規(guī)管理"的檢查制度，每天檢查，每天通報(bào)，督促隊(duì)員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園"文明之花"常開(kāi)。
（三）加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。
辦好學(xué)校小太陽(yáng)校園廣播站，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的生活氛圍。抓好大、中隊(duì)隊(duì)建設(shè)，學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩，每個(gè)學(xué)月繼續(xù)進(jìn)行"文明班級(jí)"的評(píng)比工作。并抓好少先隊(duì)的標(biāo)志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。開(kāi)展新一批的國(guó)旗班隊(duì)員訓(xùn)練，為每周的升旗儀式等活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)學(xué)校紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的建設(shè)。
利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍，同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用。
二、以平安校園活動(dòng)為載體，狠抓文明禮儀教育。
我校以少先隊(duì)組織為龍頭，以平安校園活動(dòng)為載體，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，促使學(xué)生提高禮儀意識(shí)，自覺(jué)踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)。
�。ㄒ唬╅_(kāi)展"平安校園"主題教育活動(dòng)，動(dòng)員全校師生積極行動(dòng)起來(lái)，做文明禮儀的先鋒，推動(dòng)文明禮儀主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。
（二）以"平安校園"宣誓活動(dòng)全體師生發(fā)出踐行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的倡議，動(dòng)員師生人人爭(zhēng)做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。
（三）各班開(kāi)展以"平安校園"為主題的班隊(duì)會(huì)，發(fā)揮班隊(duì)活動(dòng)在文明禮儀教育活動(dòng)中的宣傳教育作用。
三、搞好校園文化藝術(shù)活動(dòng)，豐富和活躍課余生活。
（一）以班級(jí)建設(shè)活動(dòng)為載體，開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)。開(kāi)好班會(huì)，班級(jí)是廣大少先隊(duì)員學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、成才的主要活動(dòng)場(chǎng)所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一學(xué)期來(lái)，各班輔導(dǎo)員都能
認(rèn)真開(kāi)展好班會(huì)活動(dòng)，做到班會(huì)有針對(duì)性、教育性、實(shí)效性。
�。ǘ┟阑嗉�(jí)環(huán)境。用美好環(huán)境激發(fā)學(xué)生求知欲望，讓班級(jí)的每一面墻壁都活起來(lái)，都成為學(xué)生展示自己的一面鏡子，各班都能根據(jù)自己的`實(shí)際，認(rèn)真組織隊(duì)員參與班級(jí)設(shè)置，及時(shí)出好板報(bào)，及時(shí)展評(píng)學(xué)生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如"圖書(shū)角"、"學(xué)習(xí)園地"等都是比較有成效的。
四、以大中隊(duì)主題活動(dòng)為載體，開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)。
少先隊(duì)主題活動(dòng)是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線。一直以來(lái)，學(xué)校的主題活動(dòng)始終堅(jiān)持"實(shí)、小、新"的原則，一月一主題，旨在讓活動(dòng)融進(jìn)輔導(dǎo)員與隊(duì)員們的情感世界，促進(jìn)隊(duì)員各方面能力的同步發(fā)展。我們能堅(jiān)持以踐行榮辱觀、弘揚(yáng)民族精神等主題為主，安排好校中隊(duì)主題觀摩活動(dòng)，我們從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展需要，選擇反映當(dāng)前學(xué)生存在問(wèn)題，有針對(duì)性，教育性強(qiáng)的主題。
五、堅(jiān)持活動(dòng)育人原則，結(jié)合德育基地實(shí)踐開(kāi)展了豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。
把學(xué)校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學(xué)期我校大隊(duì)部繼續(xù)發(fā)揮少先隊(duì)活動(dòng)育人、實(shí)踐育人的優(yōu)勢(shì)，積極地創(chuàng)造體驗(yàn)活動(dòng)的載體，廣泛開(kāi)展體驗(yàn)活動(dòng)。我校少先隊(duì)大隊(duì)部利用節(jié)日契機(jī)，以及結(jié)合我校實(shí)際情況。開(kāi)展各種形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)。
九月份，各中隊(duì)加強(qiáng)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，注重良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
十月份，結(jié)合少先隊(duì)建隊(duì)日，我們開(kāi)展了系列建隊(duì)節(jié)活動(dòng)，進(jìn)行少先隊(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)，唱隊(duì)歌，開(kāi)展班級(jí)中隊(duì)委員競(jìng)選活動(dòng)，大隊(duì)委員競(jìng)選活動(dòng)以及新生入隊(duì)儀式。
十一月份，結(jié)合本校的實(shí)際，我校開(kāi)展了為期一個(gè)月的安全教育活動(dòng)，學(xué)校通過(guò)學(xué)校宣傳欄、國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、安全疏散演練和小太陽(yáng)廣播等活動(dòng)，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行宣傳推廣，加強(qiáng)了學(xué)生的反校園欺凌意識(shí)、遵守交通安全意識(shí)和地震緊急安全防范意識(shí)。
十二月份，開(kāi)展了為期一個(gè)月的"慶元旦"系列活動(dòng)，通過(guò)合唱比賽，現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法和繪畫(huà)比賽等多種多樣的形式，讓每一位少先隊(duì)員參與其中，充分展示自己的風(fēng)采，在活動(dòng)中團(tuán)結(jié)少先隊(duì)員，使到少先隊(duì)的凝聚力等到提升。
這一學(xué)期里，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動(dòng)人的場(chǎng)面，更有美麗的回憶。然而，掩卷深思，還存在著很多問(wèn)題與不足，需要改正和改進(jìn)。因此，今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會(huì)一如既往的扎實(shí)開(kāi)展工作，利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢(shì)為在校園中營(yíng)造一種積極向上的氛圍而不懈努力。本人會(huì)不斷學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)、能力、水平，提高少先隊(duì)工作成績(jī)，將我校少先隊(duì)工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊(duì)工作一年一個(gè)新臺(tái)階。
少先隊(duì)年度工作總結(jié)5
今年我校少先隊(duì)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義教育為重點(diǎn)，以“營(yíng)造書(shū)香校園創(chuàng)建校園文化”為主題，積極開(kāi)展豐富多彩的文明行動(dòng)，加大深化"手拉手"互助活動(dòng)，組織開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”活動(dòng)，拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng)新的作用，開(kāi)創(chuàng)小學(xué)少先隊(duì)工作的新局面，取得了較好的成績(jī)。
一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，落實(shí)輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開(kāi)輔導(dǎo)員會(huì)議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，開(kāi)設(shè)了“平安校園”、“快樂(lè)成長(zhǎng)”等欄目，有隊(duì)員們自己投稿、采編，廣播站為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的生活氛圍。充分發(fā)揮大隊(duì)委、值勤隊(duì)功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大、中隊(duì)隊(duì)建設(shè)，學(xué)習(xí)園地的`內(nèi)容要求豐富多彩，繼續(xù)進(jìn)行“星級(jí)中隊(duì)”的評(píng)比工作。并抓好少先隊(duì)的標(biāo)志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)訓(xùn)練，為每周的升旗儀式等活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究和信息交流。我校少先隊(duì)把理論研究工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，重視提高輔導(dǎo)員的理論水平，開(kāi)展論文和方案的評(píng)選活動(dòng)，切實(shí)重視信息交流，拓寬隊(duì)員的視野和增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
�。�、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。對(duì)新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等從，有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊(duì)員記清記牢，做到諄諄教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈；二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學(xué)校每周進(jìn)行不定期的檢查，通過(guò)廣播及時(shí)表?yè)P(yáng)、批評(píng)，讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)最化中。
�。病W(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。學(xué)校利用節(jié)日等有利契機(jī)，通過(guò)舉行隊(duì)活動(dòng)、出版宣傳欄，國(guó)旗下的講話，慰問(wèn)孤寡老人、新隊(duì)員入隊(duì)儀式等形式生動(dòng)的活動(dòng)，為八十多名新生佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，在隊(duì)員中深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，樹(shù)立起建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
3、加強(qiáng)感恩、奉獻(xiàn)愛(ài)心的教育。開(kāi)展“感恩主題”的系列教育活動(dòng)，通過(guò)國(guó)旗下的講話、學(xué)唱手語(yǔ)歌、學(xué)做手語(yǔ)操等，讓孩子們感謝父母、感謝老師、感謝生活。同時(shí)學(xué)校開(kāi)展了“手拉手、獻(xiàn)愛(ài)心”捐款活動(dòng)，發(fā)動(dòng)廣大教師隊(duì)員為貧困學(xué)校的同學(xué)送去助學(xué)金，培養(yǎng)了學(xué)生“關(guān)心獻(xiàn)他人，愛(ài)心獻(xiàn)社會(huì)”的美好心靈，并在平時(shí)生活中延續(xù)滲透，評(píng)出3個(gè)“愛(ài)心中隊(duì)”，讓孩子們?cè)凇靶氖窒酄�，情暖人間”的愛(ài)的宣言下茁壯成長(zhǎng)。
4、通過(guò)國(guó)旗下的講話、班會(huì)課、中隊(duì)活動(dòng)和邀請(qǐng)學(xué)校共建單位城北公安分局的周桂智同志對(duì)隊(duì)員作法制、安全教育的專(zhuān)題報(bào)告，強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識(shí)，交通安全意識(shí)，使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。
5、加強(qiáng)隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)教育。結(jié)合學(xué)校申報(bào)市示范學(xué)校和創(chuàng)建國(guó)家巾幗文明崗的活動(dòng)，號(hào)召隊(duì)員們積極參與活動(dòng)，發(fā)揮“衛(wèi)生督導(dǎo)員”的作用，通過(guò)專(zhuān)題講座和出版專(zhuān)欄，美化校園的活動(dòng)，美化家園的社區(qū)清潔活動(dòng)，美化教室的墻室布置活動(dòng)等形式多樣的教育活動(dòng)，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行環(huán)保教育，提高隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)公德意識(shí)。
6、加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識(shí)。通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站，黑板報(bào)、宣傳資料的張貼，開(kāi)展隊(duì)活動(dòng)等，來(lái)使隊(duì)員認(rèn)識(shí)病毒，了解癥狀，做到飯前飯后要洗手，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。培養(yǎng)一批衛(wèi)生督導(dǎo)員，時(shí)時(shí)關(guān)注校園動(dòng)態(tài)，并以"雛鷹行動(dòng)"為載體，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高少年兒童整體素質(zhì)。
7、大隊(duì)部在校內(nèi)利用校園網(wǎng)資源，發(fā)動(dòng)隊(duì)員自己上網(wǎng)查資料，積極參加學(xué)校的手抄報(bào)比賽、環(huán)保征文比賽、高年級(jí)的籃球賽等，另外，各級(jí)按照年齡特點(diǎn)來(lái)選擇主題，走出學(xué)校，踏進(jìn)社會(huì)，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)實(shí)地觀察、操作，使隊(duì)員們了解各個(gè)行業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)情況，提高“五自”能力，培養(yǎng)了隊(duì)員的創(chuàng)新思維和實(shí)踐操作能力以及高度的組織紀(jì)律性和團(tuán)結(jié)互助的精神。
三、同心協(xié)力，爭(zhēng)創(chuàng)最佳。
為了加強(qiáng)我校少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)和少先隊(duì)活動(dòng)的有效開(kāi)展，我校黨政領(lǐng)導(dǎo)和全校輔導(dǎo)員共同努力，以強(qiáng)化少先隊(duì)自身建設(shè)為基礎(chǔ)，以實(shí)踐教育活動(dòng)為根本途徑。面向全體，以人為本，開(kāi)展體現(xiàn)時(shí)代要求和少先隊(duì)教育特色的各種少先隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)少年兒童良好的思想品德，把學(xué)校少先隊(duì)創(chuàng)建成公民道德建設(shè)的基礎(chǔ)陣地和社會(huì)主義精神文明建設(shè)的堅(jiān)強(qiáng)陣地，一份耕耘一份收獲，去年我校有兩位中隊(duì)輔導(dǎo)員獲得了安丘市的表彰。
展望未來(lái)，我們安丘職工子弟學(xué)校少先大隊(duì)將以一個(gè)嶄新的姿態(tài)繼續(xù)投入到新的工作中去，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。
少先隊(duì)年度工作總結(jié)6
又是一年夏來(lái)到，在團(tuán)區(qū)委和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確引領(lǐng)下，我校少先隊(duì)工作以實(shí)施雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)為基本導(dǎo)向，以“新世紀(jì)，我能行”實(shí)踐體驗(yàn)教育活動(dòng)為突破點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。以培養(yǎng)新世紀(jì)"四有"新人為目標(biāo)，積極貫徹區(qū)少工委工作的指導(dǎo)思想，同時(shí)結(jié)合本校和隊(duì)員實(shí)際，運(yùn)用科學(xué)理論，探索少先隊(duì)活動(dòng)社會(huì)化的運(yùn)作機(jī)制，充分發(fā)揮我校少先隊(duì)組織的作用和教育功能。本學(xué)年，我校少先隊(duì)工作在學(xué)校行政的指導(dǎo)下、全體輔導(dǎo)員老師和少先隊(duì)員的共同努力下，搞得有聲有色，取得可喜成績(jī)。具體工作如下：s0100
一、活動(dòng)面向全體學(xué)生，抓住教育重點(diǎn)，重視學(xué)生全方位的發(fā)展。
每學(xué)年開(kāi)學(xué)前，我校大隊(duì)部都會(huì)擬訂工作計(jì)劃，針對(duì)我校同學(xué)的行為習(xí)慣發(fā)展和思維成長(zhǎng)的變化，我校大隊(duì)部有針對(duì)性的面向全體孩子開(kāi)展有教育意義的活動(dòng)，并且指向明確，目的在于，通過(guò)全校性的活動(dòng)，來(lái)促使學(xué)生良好健康的發(fā)展，養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。我們從以下幾方面入手：
1、注重常規(guī)教育，抓學(xué)生“自律”。自新的《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》出臺(tái)后，大隊(duì)部在全校范圍內(nèi)掀起了學(xué)守則活動(dòng)，要求每位隊(duì)員熟讀成頌，并體現(xiàn)在日常行為中。同時(shí)，不斷強(qiáng)化思想教育，每個(gè)年級(jí)分層次、分年級(jí)提出學(xué)習(xí)"七講一愛(ài)"即講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講守時(shí)、講信用、講秩序、講道德和愛(ài)公物。大力加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成。最后，通過(guò)活動(dòng)的不斷深入、進(jìn)行，促使孩子在過(guò)程中達(dá)到自律的效果，受到同學(xué)、老師、家長(zhǎng)的一致支持。
2、從安全教育入手，提高學(xué)生安全保護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任感。在全校范圍了開(kāi)展了“安全在身邊”的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，各年級(jí)圍繞交通安全、消防安全、人身安全、網(wǎng)絡(luò)安全等不同主題開(kāi)展活動(dòng)，大隊(duì)部還組織同學(xué)們?nèi)サ较乐嘘?duì)參觀演習(xí)、訓(xùn)練，請(qǐng)到廣場(chǎng)二支隊(duì)的叔叔們?yōu)楹⒆觽冏鲇嘘P(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的報(bào)告會(huì)，從不同層面、不同角度提醒同學(xué)們加強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)及學(xué)會(huì)在生活中去保護(hù)他人。同學(xué)們對(duì)此活動(dòng)興趣極強(qiáng)，他們?cè)诨顒?dòng)中既體驗(yàn)了，也增長(zhǎng)了不少知識(shí)，一舉兩得。
3、建筑充滿愛(ài)的生活，營(yíng)造愛(ài)的氛圍，讓孩子愛(ài)家、愛(ài)師、愛(ài)父母、愛(ài)朋友。我校由于小班化教育，多數(shù)孩子比較自我，在“愛(ài)心”方面表現(xiàn)出來(lái)的意識(shí)不明顯，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我校大隊(duì)部提出了“我付出，我建設(shè)，我愛(ài)我家”的大型綜合實(shí)踐活動(dòng)，持續(xù)時(shí)間達(dá)兩月之久。在此期間，我校各個(gè)班級(jí)積極地響應(yīng)，投入到活動(dòng)中，創(chuàng)造性的開(kāi)展，涌現(xiàn)出了許多“愛(ài)心小天使”，并且評(píng)選出了最優(yōu)秀的三個(gè)“愛(ài)心示范班級(jí)”，同學(xué)們的“愛(ài)心集”上充溢著對(duì)親人、伙伴、老師的濃濃愛(ài)語(yǔ)、生生之間、師生之間無(wú)形中駕起了一座愛(ài)之橋，在活動(dòng)進(jìn)行中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到孩子們純潔、善良、熱忱的心，活動(dòng)收效很大。也為我校少先隊(duì)工作的開(kāi)展奠定了一個(gè)良好的基矗
二、結(jié)合我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，開(kāi)發(fā)、創(chuàng)新少先隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展形式。
對(duì)于少先隊(duì)工作開(kāi)展過(guò)程中的創(chuàng)新問(wèn)題一直是我們不斷研究、思考的'重點(diǎn)。在多年的探究中，我們終于能為其融入新鮮血液——那就是與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程相結(jié)合，締造出多元化、多層次、多渠道的活動(dòng)骨架，為少先隊(duì)工作的進(jìn)行開(kāi)拓了一片新天地。
多元化：是指活動(dòng)不再只是單純的由中隊(duì)輔導(dǎo)員、學(xué)生這樣單一的群體進(jìn)行。新的模式融入了更為有力的群體——各個(gè)學(xué)科的知識(shí)領(lǐng)域和教授人員（教師），我們?cè)诨顒?dòng)中可以從他們那里尋求更多的幫助、更加有效率的結(jié)果。比如我們的“安全在身邊”綜合實(shí)踐活動(dòng)中，微機(jī)老師利用網(wǎng)絡(luò)手段為孩子們講授消防知識(shí)、音樂(lè)課上老師教孩子們學(xué)唱《安全歌》、美術(shù)課、體育課上活動(dòng)安全時(shí)刻緊記。這些都把以往單調(diào)的少先隊(duì)工作更廣泛化，拓寬了活動(dòng)領(lǐng)域，使其呈現(xiàn)多元化。
多層次：是指活動(dòng)從縱向來(lái)看，顯得更加進(jìn)行科學(xué)化、正規(guī)化，活動(dòng)在不同時(shí)間、不同發(fā)展階段呈現(xiàn)不一樣的效果，達(dá)到不一樣的目標(biāo)。比如：在“我付出，我建設(shè)，我愛(ài)我家”活動(dòng)中，我們將其定為四個(gè)階段。第一階段是活動(dòng)的籌備，各班根據(jù)自己的具體情況構(gòu)思、擬訂活動(dòng)計(jì)劃。第二階段是活動(dòng)的初步實(shí)施，將構(gòu)想付諸于現(xiàn)實(shí)，且體現(xiàn)出活動(dòng)主題；第三個(gè)階段是活動(dòng)的深入、能夠創(chuàng)造性的開(kāi)展，比如四年級(jí)一班在活動(dòng)中，他們既有常規(guī)性的一些活動(dòng)，如：愛(ài)心冊(cè)、愛(ài)心作文集等，同時(shí)他們?cè)诘谌A段中還能創(chuàng)造性地將家長(zhǎng)對(duì)孩子們的評(píng)價(jià)運(yùn)用到活動(dòng)中來(lái)，打開(kāi)了活動(dòng)領(lǐng)域，同時(shí)也取得了不錯(cuò)的效果，這些都是我們值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。第四階段就是成果的展示階段，很多班級(jí)，都能在最后階段辦出
少先隊(duì)年度工作總結(jié)7
各校少先隊(duì)能認(rèn)真貫徹《中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的意見(jiàn)》、《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》的精神，根據(jù)中心校德育工作總體規(guī)劃，堅(jiān)持“抓規(guī)范、創(chuàng)特色、辦明校、爭(zhēng)一流”的工作思路，本著“竭誠(chéng)為少年兒童健康成長(zhǎng)服務(wù)”的宗旨，繼續(xù)圍繞組織建設(shè)、陣地建設(shè)、活動(dòng)建設(shè)三個(gè)方面，構(gòu)建符合各校實(shí)際的少先隊(duì)工作體系，促使少先隊(duì)工作邁上序列化、規(guī)范化、制度化的軌道。
1、各校少先隊(duì)大隊(duì)、各班隊(duì)工作做到期初有計(jì)劃，期末有總結(jié)，并且緊緊圍繞既定的校本教育主題，結(jié)合每月一個(gè)具體的教育主題，科學(xué)規(guī)劃系列教育活動(dòng)。在重點(diǎn)開(kāi)展校本主題教育的同時(shí)，有機(jī)了滲透其他必要的常規(guī)教育。
2、堅(jiān)持每周一的升旗儀式及國(guó)旗下教育講話，做到教育有記載。
3、堅(jiān)持上好每周一次的主題班隊(duì)會(huì)課（一周為班會(huì)課，一周為隊(duì)會(huì)課），并且在《小學(xué)班主任工作手冊(cè)》中做好相關(guān)記載。堅(jiān)持主題班隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)材料（含方案、照片等）并及時(shí)上交學(xué)校存檔。
4、堅(jiān)持每月召開(kāi)一次班主任和輔導(dǎo)員工作例會(huì)，并且做好相關(guān)的學(xué)習(xí)或會(huì)議記錄。
5、組織規(guī)模適宜的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并做好了活動(dòng)籌備、安全防范和相關(guān)材料呈送、存檔等工作。
6、各校切實(shí)組織了新隊(duì)員入隊(duì)儀式，并加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)和少先隊(duì)常識(shí)教育。
7、加強(qiáng)值勤中、小隊(duì)建設(shè)，做好學(xué)生在校一日常規(guī)要求執(zhí)行情況的日評(píng)、周結(jié)、月表彰工作，并且在《行為規(guī)范記載表（或評(píng)比欄）》中做好相關(guān)記載。
讓班、隊(duì)活動(dòng)占德育教育的主陣地，把弘揚(yáng)培育民族精神和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)擺在重要位置，進(jìn)一步深化養(yǎng)成教育。少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)的生命，只有通過(guò)各種形式的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育。
1、全鎮(zhèn)3—6年級(jí)每個(gè)中隊(duì)在圍繞新“守則”和“規(guī)范”、感恩教育、生命教育、社會(huì)主義榮辱觀教育，開(kāi)展了相關(guān)內(nèi)容不同主題的教育活動(dòng)。通過(guò)“守則和規(guī)范”教育，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。通過(guò)感恩教育，讓學(xué)生感受父母養(yǎng)育之恩，教師培育之恩，他人關(guān)愛(ài)之恩，并自覺(jué)回報(bào)。通過(guò)生命教育，使學(xué)生提高“生命至上，安全第一”的認(rèn)識(shí)，做到珍愛(ài)生命，關(guān)注安全。通過(guò)榮辱觀教育，使學(xué)生懂得怎樣做人。中心校對(duì)各校進(jìn)行了驗(yàn)收評(píng)比，公平、公正地排出了校名次，從驗(yàn)收結(jié)果可以看出，各校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，按中心校的計(jì)劃狠抓落實(shí)，隊(duì)會(huì)內(nèi)容豐富，品位高，注重了教育的針對(duì)性和實(shí)效性。
2、各校少先大隊(duì)以重大節(jié)日為契機(jī)，做好對(duì)隊(duì)員的思想教育，下半年于10月份分別舉辦了以弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，歌頌偉大祖國(guó)“知榮明恥，從我做起”等為內(nèi)容的不同主題的大隊(duì)會(huì)。中心校班子人員分別到各校參加隊(duì)活動(dòng)。從反饋的.信息看，各校的隊(duì)活動(dòng)可概括為四個(gè)特點(diǎn)：（1）內(nèi)容多彩，形式創(chuàng)新，貼近生活；（2）表演得精彩，有一定的藝術(shù)造詣和藝術(shù)魅力；（3）優(yōu)美的旋律、動(dòng)聽(tīng)的歌聲、感人的話語(yǔ)，潤(rùn)澤著兒童的心田，激發(fā)了愛(ài)國(guó)情懷。（4）弘揚(yáng)了民族精神，營(yíng)造了校園文化氛圍。
3、各校深入開(kāi)展“扶困助殘、奉獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，號(hào)召少先隊(duì)員積極行動(dòng)起來(lái)，發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，為貧困殘疾學(xué)生踴躍捐款，奉獻(xiàn)一份愛(ài)心。通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)，少先隊(duì)員深受教育，積極捐款。
4、為了提高學(xué)生的生活自立能力，體驗(yàn)多姿多彩的秋游活動(dòng)，活動(dòng)充分體現(xiàn)了全體師生是在活動(dòng)中學(xué)習(xí)、在訓(xùn)練中獲得、在體驗(yàn)中受益、在快樂(lè)中成長(zhǎng)。并達(dá)到了學(xué)生受益、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)贊譽(yù)的良好教育目的。此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展學(xué)生受益匪淺。
5、為促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，展示學(xué)校藝教育豐碩成果，推動(dòng)學(xué)校教育的改革與發(fā)展，結(jié)合縣五項(xiàng)知識(shí)技能競(jìng)賽，我校十一月份開(kāi)展了書(shū)法、作文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)口語(yǔ)等內(nèi)容的比賽。此次活動(dòng)，營(yíng)造了校校都選拔，人人都參與的良好藝術(shù)文化氛圍。中心校于挑出優(yōu)秀苗子，參加縣中小學(xué)大賽活動(dòng)�；顒�(dòng)中有多名學(xué)生獲獎(jiǎng)�？傊傧汝�(duì)活動(dòng)已成為我鎮(zhèn)德育工作的主旋律。
少先隊(duì)年度工作總結(jié)8
不知不覺(jué)，接手大隊(duì)部工作已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了。在這一個(gè)學(xué)期里，既有初任時(shí)新奇和欣喜，又有工作時(shí)的苦澀，既有活動(dòng)成功時(shí)的喜悅，也有不被理解的辛酸。五味雜成的工作經(jīng)歷讓我一下子成長(zhǎng)不少，同樣，也學(xué)到了不少。我一直在思考兩個(gè)問(wèn)題，做為以后自己工作的方向。
首先怎樣做一個(gè)大隊(duì)輔導(dǎo)員。接手以后才發(fā)現(xiàn)做大隊(duì)輔導(dǎo)員不僅是工作任務(wù)重，更重要的是事物相當(dāng)繁雜。都說(shuō)大隊(duì)輔導(dǎo)的工作如同一個(gè)筐，果然從少先隊(duì)員的生活到思想，從制定計(jì)劃到開(kāi)展活動(dòng)，每件事都必須親力親為，我恨不得長(zhǎng)上三頭六臂。
在工作中，我逐步了解到: 對(duì)待學(xué)生要一視同仁，以出于對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，關(guān)心他們的利益，立足于他們自身的成長(zhǎng)和發(fā)展，這樣學(xué)生才能聽(tīng)你的，才會(huì)真心把你當(dāng)作前輩和好朋友。在做學(xué)生思想工作的時(shí)候，我們也不能用更不需要用簡(jiǎn)單的說(shuō)教，把道理講明白了，無(wú)需更多要求，他們也會(huì)自覺(jué)努力學(xué)生工作很瑣碎，但卻沒(méi)有小事，不能忽略。學(xué)生無(wú)論什么時(shí)候、無(wú)論什么事，只要找到我，都是耐心對(duì)待，也許有的事情我也沒(méi)有更好的'辦法，但是有了好的態(tài)度、愿意傾聽(tīng)就能使我和學(xué)生走得更近。學(xué)生管理工作千頭萬(wàn)緒，卻是聯(lián)系到對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校發(fā)展、對(duì)社會(huì)穩(wěn)定的大事，做好學(xué)生工作，輔導(dǎo)員責(zé)無(wú)旁貸。同時(shí)，還要隨時(shí)注意自身角色轉(zhuǎn)換，當(dāng)好“幾種人”，即平時(shí)做他們的朋友，學(xué)業(yè)上做他們的師長(zhǎng)，生活上做他們的大姐姐，學(xué)生犯了錯(cuò)誤時(shí)我就做公正的法官。努力成為學(xué)生的人生導(dǎo)師和健康成長(zhǎng)的知心朋友。
總的來(lái)說(shuō)，只有堅(jiān)持以學(xué)生為本，竭誠(chéng)為家長(zhǎng)服務(wù)，凡事想著學(xué)生，心里裝著學(xué)生，一切為了學(xué)生，我的工作和活動(dòng)才會(huì)被學(xué)生接受，才會(huì)更加富有成效。期待自己更好的表現(xiàn)!
少先隊(duì)年度工作總結(jié)9
本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作以“以人為本，以德為先”為宗旨，以加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)為指導(dǎo)，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，以為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，從而為素質(zhì)教育服務(wù)，為少年兒童健康成長(zhǎng)服務(wù)。
一學(xué)期來(lái)，大隊(duì)部著重做好了以下幾項(xiàng)工作：
一、狠抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育
本學(xué)期一開(kāi)始，大隊(duì)部就以爭(zhēng)創(chuàng)XX省教育強(qiáng)市、XX市行規(guī)示范校為契機(jī)，以創(chuàng)“XX市行規(guī)示范學(xué)�！睘槟繕�(biāo)，開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)在校學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
首先，大隊(duì)部開(kāi)展“四項(xiàng)競(jìng)賽”活動(dòng)。大隊(duì)部根據(jù)、等有關(guān)規(guī)定，制定四項(xiàng)競(jìng)賽的內(nèi)容為：儀表、文明言行、衛(wèi)生、兩操，每塊都有具體的實(shí)施辦法。評(píng)比為一天一檢查，一周一評(píng)比，雙周一小結(jié)。評(píng)比以經(jīng)常性檢查和抽查相結(jié)合，采用扣分制衡量執(zhí)行情況，每周公布一次各班總分。分高、低段各取總分前六、五名為優(yōu)秀中隊(duì)。評(píng)為優(yōu)秀中隊(duì)的在班主任考核時(shí)，一次加2分，依此類(lèi)推。
同時(shí)，完善“班級(jí)”---“學(xué)�！�---“大隊(duì)部”三級(jí)檢查制度，自下而上進(jìn)行自主管理，自我教育。班內(nèi)組織班級(jí)值日崗，開(kāi)展經(jīng)常性的自檢工作，學(xué)校紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗由值周班級(jí)輪流負(fù)責(zé)檢查。此外，大隊(duì)部再抽調(diào)人員加強(qiáng)四項(xiàng)競(jìng)賽檢查力量，負(fù)責(zé)全校的四項(xiàng)競(jìng)賽檢查工作。檢查要做到扣分與激勵(lì)并舉，要對(duì)四項(xiàng)競(jìng)賽中表現(xiàn)突出的事跡，通過(guò)紅領(lǐng)巾電視臺(tái)等陣地，及時(shí)、快速地進(jìn)行表?yè)P(yáng)。在平時(shí)，加強(qiáng)例會(huì)制度，加強(qiáng)對(duì)四項(xiàng)競(jìng)賽檢查人員的培訓(xùn)，每周一中午12：00在電腦室集中，內(nèi)容有反饋分?jǐn)?shù)、情況說(shuō)明等。
“四項(xiàng)競(jìng)賽”活動(dòng)得到了班主任的重視，各個(gè)班級(jí)為了爭(zhēng)奪優(yōu)秀中隊(duì)你追我趕，不甘示弱。有了班主任的管理與班級(jí)的一系列相應(yīng)措施的監(jiān)督。在管理與被管理中，學(xué)生的民主意識(shí)得到增強(qiáng)，因而煥發(fā)出管理的積極性和對(duì)班級(jí)的責(zé)任感，最終，使學(xué)生的行為規(guī)范得到了加強(qiáng)。于是，校園比以往整潔了；隊(duì)員行為比以前規(guī)范了；中隊(duì)比以往有活力了，更溫馨了……
二、開(kāi)展系列教育活動(dòng)
這學(xué)期，大隊(duì)部開(kāi)展了各種各樣的教育活動(dòng)，豐富了學(xué)生的生活，主要有以下幾方面的活動(dòng)。
1、日常工作
如行為規(guī)范教育、班報(bào)校報(bào)的刊出、四項(xiàng)競(jìng)賽檢查及展示、大隊(duì)委員培訓(xùn)、宣傳窗的布置及更新。其中，班報(bào)、校報(bào)為一個(gè)月更新一次，班報(bào)9月份的主題是新學(xué)期寄語(yǔ)，10月份的主題為慶祝國(guó)慶，11月份的主題為家校聯(lián)系，12月份的'主題為學(xué)習(xí)園地，1月份的主題為迎新年。校報(bào)由各個(gè)班級(jí)輪流刊出，分別有安全教育、時(shí)事新聞、家校聯(lián)系，以及創(chuàng)強(qiáng)專(zhuān)刊等。此外，本學(xué)期的宣傳窗的內(nèi)容有：大隊(duì)委員展示、安全知識(shí)宣傳、禽流感宣傳、四項(xiàng)競(jìng)賽展示、小記者專(zhuān)欄等等。每一期的板報(bào)和宣傳窗都成為了校園和各個(gè)班級(jí)對(duì)外的一個(gè)窗口，成了一道美麗的風(fēng)景線。
2、校級(jí)競(jìng)賽
為了豐富校園生活，為了創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境，提升整個(gè)校園的學(xué)習(xí)氛圍，體現(xiàn)教室春風(fēng)化雨、潛移默化的教育功能，同時(shí)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力以及保持環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí)，大隊(duì)部開(kāi)展了校黑板報(bào)比賽以及教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽。教室布置包括：學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的張貼；布告欄、衛(wèi)生角、班隊(duì)角、學(xué)習(xí)園地、墻面張貼、黑板布置、低年級(jí)的競(jìng)賽角，以及各班根據(jù)自己的實(shí)際情況，創(chuàng)設(shè)的生活角、圖書(shū)角、心愿角等各種溫馨角。
同時(shí)，為了促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，豐富和活躍我校學(xué)生的課內(nèi)外生活，進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。大隊(duì)部開(kāi)展了“‘迎元旦’詩(shī)歌朗誦比賽”。此次活動(dòng)，一至三年級(jí)以“快快樂(lè)樂(lè)迎新年”為主題；四至六年級(jí)以“紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年，歌頌英烈”為主題。選擇抒情、內(nèi)容積極向上，有助于促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的詩(shī)歌為朗誦比賽內(nèi)容。每一次活動(dòng)都得到了班主任的重視，取得了良好的效果。
3、教育活動(dòng)
包括：大隊(duì)委員競(jìng)選；向一年級(jí)新生獻(xiàn)小黃帽，暨交通安全教育；入隊(duì)儀式；交通安全知識(shí)競(jìng)賽；在“十一前夕”觀看交通安全教育錄像；觀看德育教育錄像；參加X(jué)X市少代會(huì)；利用直播系統(tǒng)開(kāi)展了幾次電視講座，內(nèi)容包括：校園安全教育禽流感預(yù)防法制教育；小記者報(bào)名；感恩父母書(shū)信活動(dòng)；新一屆鼓號(hào)隊(duì)員選拔與培訓(xùn)，等等。
下學(xué)期，大隊(duì)部將繼續(xù)努力，以“兒童為本、道德為先、隊(duì)建為基、發(fā)展為重”理念為指導(dǎo)，發(fā)揚(yáng)好的，改善差的；認(rèn)真向別校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以便讓我校的少先隊(duì)工作更上一層樓，更好地為學(xué)校的教學(xué)工作服務(wù)，培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
少先隊(duì)年度工作總結(jié)10
作為少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。我根據(jù)學(xué)校實(shí)際、學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合時(shí)代要求，設(shè)計(jì)、組織全校少先隊(duì)員開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，自擔(dān)任輔導(dǎo)員以來(lái)，積累了較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致，針對(duì)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì)，譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章。先將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、提高自身素質(zhì)是做好少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)。
為了能夠更好的做好少先隊(duì)工作，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論知識(shí)，積極參與少先隊(duì)理論學(xué)習(xí)，提高政治思想覺(jué)悟和良好的道德修養(yǎng)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)少先隊(duì)工作，以“愛(ài)生理念”作為指導(dǎo)思想，以人為本，把少先隊(duì)員當(dāng)作自己的孩子來(lái)培養(yǎng)。工作中，我重點(diǎn)抓養(yǎng)成教育，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，設(shè)計(jì)、組織全校少先隊(duì)員開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，使他們?cè)谏傧汝?duì)組織中健康成長(zhǎng)，全面提高綜合素質(zhì)，繼續(xù)把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、全面抓好少先隊(duì)常規(guī)工作是大隊(duì)輔導(dǎo)員的本職。
(1)規(guī)范升旗儀式。工作總結(jié)每周一次的升旗儀式工作是少先隊(duì)大隊(duì)的一項(xiàng)重要工作，本學(xué)年我組織各中隊(duì)輔導(dǎo)員規(guī)范了升國(guó)旗儀式，出旗、升旗、國(guó)旗下講話等過(guò)程莊嚴(yán)而規(guī)范，護(hù)旗手、升旗手、演講者嚴(yán)肅而自豪，讓隊(duì)員們能夠更好的受到愛(ài)國(guó)教育。
(2)堅(jiān)持隊(duì)員良好習(xí)慣的培養(yǎng)。良好習(xí)慣的培養(yǎng)是艱難而又長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作，我每天組織各班值周人員對(duì)衛(wèi)生、課間操、禮儀等方面進(jìn)行檢查，每周統(tǒng)計(jì)公布。我積極更換校園公示欄，做好學(xué)校公示工作，并利用校園公示欄，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作、喜事及時(shí)公示和宣傳，有師生獲獎(jiǎng)情況、衛(wèi)生評(píng)比情況、好人好事等。同時(shí)號(hào)召各中隊(duì)利用班級(jí)的板報(bào)、班級(jí)文化欄對(duì)學(xué)生有效地進(jìn)行德育教育、文明宣傳、節(jié)日教育等。
(3)認(rèn)真組織好各項(xiàng)教育活動(dòng)，為學(xué)生提供發(fā)展平臺(tái)。在大隊(duì)活動(dòng)中開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。活動(dòng)中，我認(rèn)真組織各中隊(duì)輔導(dǎo)員和隊(duì)員們認(rèn)真開(kāi)展，積極參與�！靶律傧汝�(duì)員入伍儀式”讓隊(duì)員們感受到少先隊(duì)的神圣;“班級(jí)文化評(píng)比”的開(kāi)展讓隊(duì)員們體會(huì)到班級(jí)文化建設(shè)的重要性等�？傊鞣N活動(dòng)的開(kāi)展，為隊(duì)員們提供了發(fā)展的平臺(tái)。
三、培養(yǎng)小干部，提高隊(duì)員整體工作能力。
搭建舞臺(tái)，重視培養(yǎng)小干部。在少先隊(duì)工作中我把少先隊(duì)小干部的培養(yǎng)工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，重視提高少先隊(duì)員工作能力和工作熱情。我經(jīng)常組織他們學(xué)習(xí)，教給他們工作的方法，增強(qiáng)他們的服務(wù)意識(shí)。
四、“愛(ài)生”是工作的源動(dòng)力。
對(duì)學(xué)生的愛(ài)就要包容他們，就要有一顆無(wú)私的愛(ài)心。我像父母愛(ài)子女那樣熱愛(ài)自己的學(xué)生，把愛(ài)的感情毫無(wú)保留的全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生身上，用愛(ài)的感情去打開(kāi)她們的心靈之門(mén)，啟迪他們的聰明才智，激勵(lì)他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長(zhǎng)�；诖耍ぷ鞑偶�(xì)致入微，平等對(duì)待每一位學(xué)生，不論成績(jī)的.優(yōu)與劣，家庭的貧與富。
五、工作中樂(lè)于學(xué)習(xí)，勤于思考。
讀書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種樂(lè)趣，也是一種習(xí)慣。工作閑暇之時(shí)，便會(huì)借閱各種有關(guān)教育的書(shū)籍，充實(shí)自己，方便工作。時(shí)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，與同事討論，聆聽(tīng)各種各樣的教育方法：取長(zhǎng)補(bǔ)短。少先隊(duì)工作中，遇到各種個(gè)案，加以思考，當(dāng)作工作調(diào)味品。
輔導(dǎo)員的工作，是具體的，繁雜的，一份耕耘，一份收獲，有苦有累，有甜有樂(lè)。在今后的工作中，我將吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力工作，為祖國(guó)培養(yǎng)出更多的合格的少先隊(duì)員。
總之，我熱愛(ài)本職，用心去工作、用心去育人、用心去溫暖、用心去溝通，堅(jiān)持愛(ài)生理念，為探索新時(shí)期下的少先隊(duì)工作，積極創(chuàng)造和諧的少先隊(duì)大隊(duì)環(huán)境，做出更大的努力。
少先隊(duì)年度工作總結(jié)11
時(shí)光荏苒，一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，少先隊(duì)在領(lǐng)導(dǎo)的支持下，積極探索新課程下學(xué)校少先隊(duì)工作的新思路、新方法，開(kāi)展了一系列富有成效的教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)工作再上新水平�，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、少先隊(duì)陣地建設(shè)力爭(zhēng)科學(xué)規(guī)范、日常工作求穩(wěn)定。
1、開(kāi)學(xué)初，能根據(jù)推薦，民主選舉組建了新一屆的少先隊(duì)大隊(duì)委員會(huì)。大隊(duì)部輔導(dǎo)員對(duì)新任委員做了培訓(xùn)。
2、少先隊(duì)常規(guī)工作：注重學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，設(shè)立紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀監(jiān)督崗，開(kāi)展中隊(duì)評(píng)比，促使常規(guī)教育常抓不放。
少先隊(duì)陣地建設(shè)和常規(guī)工作是少先隊(duì)和少先隊(duì)員每日的交流，是需要在穩(wěn)定的基礎(chǔ)上不斷做出自己特色的'工作。
二、與時(shí)俱進(jìn)開(kāi)展形式多樣的系列教育活動(dòng)：
1、九月份結(jié)合教師節(jié)的來(lái)臨，開(kāi)展了“慶祝教師節(jié)”系列活動(dòng)， 召開(kāi)少先隊(duì)會(huì)議，選出新一屆的少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng);各班出一期“慶祝教師節(jié)”的黑板報(bào)；
2、十月份結(jié)合“九九重陽(yáng)”開(kāi)展慰問(wèn)孤寡老人活動(dòng)，舉行國(guó)慶專(zhuān)刊、手抄小報(bào)比賽.
3、十一月份：組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《小學(xué)生禮儀常規(guī)》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)隊(duì)員禮儀規(guī)范;以班單位，開(kāi)展唱《國(guó)歌》、《隊(duì)歌》比賽.
4、十二月份：全校慶�！霸┕�(jié)”，舉行了學(xué)生喜愛(ài)的第一屆滑板比賽。
另外，我校少先隊(duì)還利用各德育基地，讓隊(duì)員走出校門(mén)，走上社會(huì)，學(xué)會(huì)共處，感受生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生存。
回顧短暫的工作時(shí)間里，我們一步一個(gè)腳印地走了過(guò)來(lái)，取得了一些成績(jī)，在創(chuàng)新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng)新，面臨挑戰(zhàn)，我們將一如既往的踏實(shí)工作，奮發(fā)進(jìn)取。
少先隊(duì)年度工作總結(jié)12
少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的重要組成部分，是育人的基礎(chǔ)工程和德育教育的奠基工程。本學(xué)年，我校少先隊(duì)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，少先隊(duì)工作以基礎(chǔ)道德教育為核心，堅(jiān)持“一切為孩子服務(wù)”“以人為本，以德為先”的宗旨，以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，狠抓養(yǎng)成教育，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，做好了學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》的貫徹和落實(shí)工作，開(kāi)展了以“學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成”主題教育活動(dòng)。我校少先隊(duì)通過(guò)開(kāi)展了一系列行之有效的系列教育活動(dòng)，讓學(xué)生用自己用創(chuàng)新的頭腦去感知問(wèn)題，用實(shí)踐的精神去獲取知識(shí)了創(chuàng)建一個(gè)輕松、愉快、活潑的教育氛圍。下面就我校開(kāi)展的具體工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)少隊(duì)組織建設(shè)，建立健全育人隊(duì)伍。
1、本學(xué)期，我校本著“全員育人、全程育人”的思想，進(jìn)一步建立健全學(xué)校、家庭教育網(wǎng)絡(luò)。校內(nèi)建立德育領(lǐng)導(dǎo)小組--少先大隊(duì)—中隊(duì)輔導(dǎo)員—任課教師--中隊(duì)干部組織體系；校外建立學(xué)�！處煛议L(zhǎng)教育體系。以極大的整合教育力量，增強(qiáng)教育合力，確保了教育的全員參與，使德育教育活動(dòng)落到實(shí)處。
2、加強(qiáng)育人隊(duì)伍建設(shè)，提高德育實(shí)效性。我們每月組織中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行一次工作經(jīng)驗(yàn)交流學(xué)習(xí)，對(duì)照《教師職業(yè)道德規(guī)范》和“五條禁令”在實(shí)際工作中找差距，并逐步改正，這樣既提高了教師愛(ài)崗敬業(yè)的思想覺(jué)悟，又使每位教師都能運(yùn)用正確的教育方法教育學(xué)生，積極而有效的促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，教師愛(ài)校愛(ài)生的風(fēng)氣蔚然成風(fēng)，形成了一個(gè)和諧的育人環(huán)境。
3、從安全教育入手，提高學(xué)生安全保護(hù)意識(shí)。針對(duì)冬、夏季特殊的季節(jié)，各中隊(duì)圍繞加強(qiáng)防溺水安全，交通安全、消防安全、人身安全等不同主題開(kāi)展活動(dòng)，邀請(qǐng)新區(qū)中隊(duì)的警察叔叔們?yōu)楹⒆觽冏鲇嘘P(guān)安全的報(bào)告會(huì)，組織學(xué)生觀看安全教育篇，開(kāi)展了“安全知識(shí)”競(jìng)賽，辦安全知識(shí)手抄報(bào)，定期開(kāi)展突發(fā)事件演習(xí)活動(dòng)，參加了市“交通安全”示范學(xué)校的檢查驗(yàn)收。通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)，使學(xué)生從不同層面、不同角度增強(qiáng)了安全意識(shí)，提醒學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)及學(xué)會(huì)在生活中去保護(hù)他人。通過(guò)一系列的安全教育活動(dòng)，對(duì)所有隊(duì)員進(jìn)行了“講文明、守紀(jì)律、保安全”等方面的常規(guī)教育和養(yǎng)成教育，積極而有效的促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為生活習(xí)慣。
二、抓學(xué)生“自律”,養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想品德教育。
1、為了促進(jìn)全體學(xué)生自覺(jué)、自制，形成良好的品德、行為習(xí)慣養(yǎng)成。在每學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮大會(huì)上組織學(xué)習(xí)了新的《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。大隊(duì)部要求全校利用班會(huì)課，學(xué)守則，要求每位隊(duì)員熟讀成頌，并體現(xiàn)在日常行為中。對(duì)全體學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀、路隊(duì)等各方面的行為習(xí)慣進(jìn)行有效地檢查、監(jiān)督。并且實(shí)行周匯報(bào)的原則，將檢查結(jié)果及時(shí)評(píng)比、及時(shí)反饋，并將評(píng)比結(jié)果累計(jì)核算，將其與班主任工作量化及優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)比掛鉤，以此促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的紀(jì)律意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、自覺(jué)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班與班之間的良性競(jìng)爭(zhēng)，使學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成。
3、堅(jiān)持每周的升旗儀式，讓升旗儀式成為學(xué)生思想教育的重要陣地。
4、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理的檢查與評(píng)比，提高管理水平。學(xué)校以大隊(duì)部“一日常規(guī)”為依托，通過(guò)大隊(duì)輔導(dǎo)員—中隊(duì)輔導(dǎo)員—大、中、小隊(duì)干部—“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”這一線對(duì)學(xué)生行為常規(guī)進(jìn)行了監(jiān)督，其中以“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”為主進(jìn)行檢查，其他為輔。檢查的內(nèi)容包括：室內(nèi)外衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴、著裝、紀(jì)律、學(xué)習(xí)等十項(xiàng)，并和流動(dòng)紅旗掛鉤，班級(jí)各方面工作做得好的頒發(fā)流動(dòng)紅旗。學(xué)校的“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實(shí)行責(zé)任落實(shí)制，從細(xì)微之處養(yǎng)成了學(xué)生良好的行為，這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊(duì)干部群體，同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用。
5、鞏固班會(huì)、晨會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)、墻報(bào)等宣傳教育陣地，開(kāi)展系列教育活動(dòng)。本學(xué)年，大隊(duì)部根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一布置晨會(huì)、班會(huì)的教育內(nèi)容，采用統(tǒng)一主題和自主教育相結(jié)合的方法，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。比如開(kāi)展了“祖國(guó)在我心中”等主題教育活動(dòng)”，充分發(fā)揮了班會(huì)的教育作用。開(kāi)展黑板報(bào)、手抄報(bào)的設(shè)計(jì)活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的.動(dòng)手動(dòng)腦的實(shí)踐能力，營(yíng)造了良好的育人氛圍。
三、開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，營(yíng)造良好的校園育人環(huán)境
1、結(jié)合市局要求深入開(kāi)展了“感恩?勵(lì)志”系列活動(dòng)。首先在三月份開(kāi)展了“感恩 愛(ài)國(guó)”的全校性中隊(duì)活動(dòng)競(jìng)賽，接著組織各中隊(duì)進(jìn)行了“感恩 勵(lì)志”黑板報(bào)評(píng)比。通過(guò)活動(dòng)，隊(duì)員體驗(yàn)到教師、長(zhǎng)輩的辛勞，明白尊敬師長(zhǎng)、尊重父母的道理，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)和自我管理。結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)重大節(jié)日，紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”90周年和建國(guó)60周年，觀看了愛(ài)國(guó)影片，還結(jié)合端午節(jié)進(jìn)行了“端午情，中國(guó)心”的課文朗讀競(jìng)賽。繼續(xù)對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義教育，集體主義教育，社會(huì)主義教育，在少先隊(duì)員中弘揚(yáng)和培育民族精神，讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中產(chǎn)生民族自豪感，使他們?cè)诨顒?dòng)中進(jìn)一步感悟民族精神的深刻內(nèi)涵，感受了民族精神的偉大力量，教育學(xué)生“愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義”，強(qiáng)化了學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)，從小樹(shù)立民族自尊心和自豪感。引導(dǎo)少先隊(duì)員回顧自己在隊(duì)旗下茁壯成長(zhǎng)的歷程，激勵(lì)他們自強(qiáng)不息、努力奮斗。
2、在慶祝建國(guó)六十周年之際，結(jié)合中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月，制定慶�；顒�(dòng)具體實(shí)施方案，積極開(kāi)展正誼小學(xué)“愛(ài)我中華”慶祝建國(guó)六十周年主題教育活動(dòng)。通過(guò)“喜迎祖國(guó)六十華誕”學(xué)生手抄報(bào)櫥窗展、黑板報(bào)展、“喜看家鄉(xiāng)變化多”尋訪活動(dòng) 、“祖國(guó)在我心中”校中隊(duì)觀摩活動(dòng)、“童眼閃閃看中華”收看建國(guó)60周年慶典活動(dòng)，寫(xiě)觀后感活動(dòng)、“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”建隊(duì)日活動(dòng)、“童聲嘹亮頌祖國(guó)”合唱比賽和“愛(ài)我中華”全鎮(zhèn)主題觀摩等活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生充分感受到祖國(guó)強(qiáng)盛的每一步成果，進(jìn)一步培養(yǎng)全體學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、感恩意識(shí)，，進(jìn)一步激發(fā)廣大師生的愛(ài)國(guó)熱情。
3、根據(jù)“書(shū)香校園”的活動(dòng)要求，積極創(chuàng)建了書(shū)香校園。制定了有效可行的實(shí)施方案，扎實(shí)開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng)，結(jié)合“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀”，在校園里掀起了中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀的活動(dòng)，做到班班有詩(shī)文誦讀，生生遇詩(shī)文就讀，校園里洋溢著濃濃的書(shū)香氣息，人人做到“熏陶感情，背誦精華，保護(hù)好奇，引導(dǎo)個(gè)性”，使“書(shū)香校園”這一活動(dòng)更加引向深入，讓未成年人的思想道德在誦讀中華經(jīng)典詩(shī)文的同時(shí)，得到熏陶，得到感染。下半年，學(xué)校還接受了市教育局“讀書(shū)特色”、 “素質(zhì)教育先進(jìn)校”創(chuàng)建工作的驗(yàn)收評(píng)比，受到了局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
4、結(jié)合“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，在全校開(kāi)展大課間活動(dòng)。老師進(jìn)行指導(dǎo)，活動(dòng)形式豐富多彩，有長(zhǎng)跑、呼啦圈、大羽毛球、滾鐵環(huán)等十幾項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，不僅鍛煉了身體，又培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性、集體主義精神，而且還使他們形成了互相激勵(lì)，自學(xué)奮進(jìn)的良好習(xí)慣，各種優(yōu)良的意志品質(zhì)正在潛移默化的形成。
回顧這一年的工作，我們一步一個(gè)腳印地走了過(guò)來(lái)。如今我校的少年兒童正體驗(yàn)著收獲與快樂(lè)，他們將展翅飛翔、拼搏、創(chuàng)新。我們也將一如既往地踏實(shí)工作，努力進(jìn)�。�
少先隊(duì)年度工作總結(jié)13
忙忙碌碌又過(guò)了一年，這一年，我校少先隊(duì)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和全體輔導(dǎo)員的共同努力下，以學(xué)生思想道德教育和養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，通過(guò)落實(shí)養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育和社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，堅(jiān)持做好少先隊(duì)的常規(guī)工作，使少先隊(duì)組織充滿活力，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)思想道德建設(shè)，抓良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成
1、從班級(jí)文化建設(shè)入手，制定班規(guī)、班訓(xùn)、班級(jí)奮斗目標(biāo)，形成班級(jí)的靈魂，不斷強(qiáng)化思想教育，提出學(xué)習(xí)講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講守時(shí)、講信用、講秩序、講道德和愛(ài)公物活動(dòng)，大力加強(qiáng)了學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成。
2、從安全教育入手，提高學(xué)生安全保護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任感。各年級(jí)圍繞交通安全、消防安全、人身安全、疏散等不同主題開(kāi)展活動(dòng)，從不同層面、不同角度提醒同學(xué)們加強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)及學(xué)會(huì)在生活中去保護(hù)他人。
3、堅(jiān)持每周的升旗儀式，讓升旗儀式成為學(xué)生思想教育的重要陣地。每周的升旗手都由四、五、六年級(jí)各班推薦的優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任，為全校學(xué)生樹(shù)立了身邊可親、可信、可學(xué)的榜樣。精心準(zhǔn)備的國(guó)旗下講話，讓學(xué)生們受到了一次又一次良好的道德和行為習(xí)慣教育。
4、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理的檢查與評(píng)比，提高班級(jí)管理水平。本學(xué)年大隊(duì)部照樣采用班級(jí)文化考核和文明中對(duì)考核的方法，加大檢查學(xué)生日常行為規(guī)范情況力度，并和流動(dòng)紅旗掛鉤，表現(xiàn)好的班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗。使班級(jí)管理更有針對(duì)性。
5、鞏固班會(huì)、隊(duì)會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)、《百花報(bào)》《蓓蕾報(bào)》等宣傳教育陣地，開(kāi)展系列教育活動(dòng)。本學(xué)期，大隊(duì)部根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一布置和時(shí)事情況，合理布置隊(duì)會(huì)、班會(huì)的教育內(nèi)容，采用統(tǒng)一主題和自主教育相結(jié)合的方法，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。開(kāi)展黑板報(bào)、繪畫(huà)、手工制作、科技制作評(píng)比活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，營(yíng)造了良好的育人氛圍。
二、開(kāi)展充滿時(shí)代氣息的活動(dòng)，閃現(xiàn)少先隊(duì)的靈魂
1、新學(xué)期的第一天，大隊(duì)部舉行了開(kāi)學(xué)典禮，以“養(yǎng)良好習(xí)慣，做文明學(xué)生”為主題的升旗儀式，做開(kāi)學(xué)宣言，宣誓做一個(gè)具有良好行為習(xí)慣和文明學(xué)生。
2、開(kāi)展了冬運(yùn)會(huì)、野外踏青、尋秋、緬懷先烈、、紀(jì)念建黨90周年紅歌進(jìn)校園等活動(dòng)，成功舉辦了六一“七彩童年”廣播體操比賽、慶六一文藝晚會(huì)、書(shū)畫(huà)、科技制作、手工藝品展、紅領(lǐng)巾超市等活動(dòng)，為隊(duì)員搭建舞臺(tái)，個(gè)性得到展現(xiàn)，有效地促進(jìn)了我校少先隊(duì)員素質(zhì)的全面發(fā)展，潛移默化地培養(yǎng)了隊(duì)員的道德品質(zhì)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，以德樹(shù)人，加強(qiáng)少年兒童的思想道德教育。
取得的一點(diǎn)成績(jī)
1、本學(xué)年學(xué)校組織開(kāi)展各種活動(dòng)向獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀共計(jì)2300多張；開(kāi)展星級(jí)學(xué)生評(píng)比，共設(shè)了五顆星即紀(jì)律星、學(xué)習(xí)星、禮貌星、衛(wèi)生星、進(jìn)步星，每月有31個(gè)同學(xué)獲星級(jí)學(xué)生（每班一個(gè)），按8個(gè)月計(jì)算，本學(xué)年共有248位同學(xué)榮獲星級(jí)學(xué)生。
開(kāi)展“優(yōu)秀中隊(duì)”、“文明中隊(duì)”考核，2—6年級(jí)每月有兩個(gè)班（共10個(gè)班）獲優(yōu)秀中隊(duì)并頒發(fā)了流動(dòng)紅旗，學(xué)年末向獲流動(dòng)紅旗最多的班級(jí)（共12個(gè)班）頒發(fā)“文明中隊(duì)”流動(dòng)紅旗。并表彰了優(yōu)秀輔導(dǎo)員30名，優(yōu)秀中隊(duì)長(zhǎng)12名，優(yōu)秀小隊(duì)長(zhǎng)48名，優(yōu)秀班干部24名，優(yōu)秀班主任24名。（共頒發(fā)獎(jiǎng)238張）
開(kāi)展優(yōu)秀學(xué)生評(píng)比，學(xué)年末每班有15為同學(xué)獲優(yōu)秀學(xué)生即“三好學(xué)生”獎(jiǎng)5名，“優(yōu)秀班干”獎(jiǎng)2名，“勤學(xué)進(jìn)步”獎(jiǎng)2名，“單科突出”獎(jiǎng)1名、“道德文明”獎(jiǎng)1名，“勇于創(chuàng)新”獎(jiǎng)1名，“熱愛(ài)勞動(dòng)”獎(jiǎng)1名，“藝術(shù)”獎(jiǎng)1名，“體育”獎(jiǎng)1名。共表彰465人次。
舉辦了冬運(yùn)會(huì)，設(shè)置的項(xiàng)目有，個(gè)人項(xiàng)目：一二年級(jí)跳短繩，三四年級(jí)50米、200米短跑，五六年級(jí)100米、200米短跑；集體項(xiàng)目：一二年級(jí)跳長(zhǎng)繩、40×20米接力賽，三四年級(jí)乒乓球、40×40米接力賽；五六年級(jí)籃球、40×40米接力賽，共發(fā)獎(jiǎng)狀286張。
開(kāi)展速算競(jìng)賽、寫(xiě)字競(jìng)賽頒獎(jiǎng)320人次。參加六一書(shū)畫(huà)比賽頒發(fā)個(gè)人獎(jiǎng)180張。
2、舉辦了慶六一“七彩童年”文藝晚會(huì)，得到了家長(zhǎng)們的好評(píng)。何瑩同學(xué)被評(píng)為云南省優(yōu)秀少先隊(duì)員；楊雨蓉、楊斯奧、張?jiān)捶�、周淞�?位同學(xué)被評(píng)為玉溪市優(yōu)秀少先隊(duì)員，李細(xì)陽(yáng)老師、余維濤同學(xué)、白夢(mèng)婷同學(xué)分別以優(yōu)秀輔導(dǎo)員代表、十佳少先隊(duì)員、優(yōu)秀少先隊(duì)員的身份參加了玉溪市第三次少代會(huì)。
3、《百花報(bào)》在按時(shí)按量出版期刊，紅領(lǐng)巾藝術(shù)團(tuán)已初具規(guī)模，并取得了優(yōu)異的成績(jī)：在文化部中國(guó)少年兒童文化藝術(shù)基金會(huì)、團(tuán)中央中國(guó)少先隊(duì)事業(yè)發(fā)展中心、國(guó)家廣電總局中華文化交流與合作促進(jìn)會(huì)、教育部中國(guó)教育學(xué)會(huì)少年兒童校外教育分會(huì)和中國(guó)少年先鋒隊(duì)紅領(lǐng)巾藝術(shù)團(tuán)主辦，“星星火炬”云南組委會(huì)（云南天弓文化發(fā)展有限公司）承辦的共青團(tuán)中央第七屆“星星火炬”中國(guó)青少年藝術(shù)英才推選活動(dòng)云南賽區(qū)決賽中，我校的趙彤、岳津冉、倪榮子、艾千湄、鄧鈺妝、黃抒桐、楊倩曦、高冉、倪睿卿、龍怡、10位同學(xué)榮獲小A組群舞項(xiàng)目銀獎(jiǎng)。
在第八屆“星星火炬”中國(guó)青少年藝術(shù)英才推選活動(dòng)云南賽區(qū)集體舞項(xiàng)目決賽中我校學(xué)生：陳麗、劉思妤、雷唯一、彭凡芮、黃妍、李思潼、楊蕃溪、趙彤8位同學(xué)獲銀獎(jiǎng)，方怡同學(xué)獲銅獎(jiǎng)。
在玉溪市第八屆“聶耳杯”青少年才藝大賽中楊佳睿、鄭瑞琪、李思穎、黃夢(mèng)婷、崔紀(jì)賢、龍炳羽、白曉蕊、刀玲、楊夢(mèng)媛、馬琳、張芷依、張瑞琪12位同學(xué)榮獲集體舞小學(xué)B組獲一等獎(jiǎng)，楊佳睿、張芷依、張瑞琪三位同學(xué)榮獲集體舞小學(xué)A組獲二等獎(jiǎng)。
在紀(jì)念建黨90周年紅歌進(jìn)校園系列活動(dòng)中我校學(xué)生演唱的歌曲《紅星歌》榮獲第一名。
4、高質(zhì)、超額地完成省、市、縣組織安排的征文、繪畫(huà)等各種活動(dòng)，并取得了輝煌成績(jī)：
（1）在云南省教育廳主辦的第二屆“三生教育”書(shū)畫(huà)作品評(píng)選活動(dòng)中丁一、張萬(wàn)舒、揚(yáng)舟、溫昌平慧、白孟靈獲一等獎(jiǎng)；白域罕、李、李倩、楊玉瑩、孫維獲二等獎(jiǎng)；白臻、白孟強(qiáng)、李雯、馮科瑜、李抒、段怡慶獲三等獎(jiǎng)。楊麗萍老師獲一等獎(jiǎng)、劉妍君老師獲二等獎(jiǎng)。
�。�2）在玉溪市第二十四屆青少年科技創(chuàng)新大賽中刀玲獲科技繪畫(huà)三等獎(jiǎng)；楊序、方伊凡獲科幻作文三等獎(jiǎng)；胡招瑩老師的教師方案獲三等獎(jiǎng)。
�。�3）在玉溪市關(guān)工委組織的20xx年中小學(xué)《論語(yǔ)》書(shū)法比賽中楊序、張苡茹、火藝、尹小權(quán)、李欣5位同學(xué)的作品獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。
�。�4）在云南省教育廳主辦的“云南省首屆中小學(xué)生書(shū)法大賽”活動(dòng)中白朝乾、李金睿、李欣、火藝、白一然、方趙崇仁、何瑩、余維濤、董芳吟、楊舟、雷浩巍榮獲二等獎(jiǎng)；尹小權(quán)、楊揚(yáng)榮獲三等獎(jiǎng)；劉妍君老師獲指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)。
�。�5）在20xx年“關(guān)愛(ài)生命、文明出行”全市中小學(xué)生交通安全有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)中楊雨蓉、方伊凡、余維濤、湯雨婷4為同學(xué)的作品獲優(yōu)秀獎(jiǎng)
（6）在縣環(huán)保局的大力支持下學(xué)校的王星淳、彥沐吟、仁濟(jì)敏等20位同學(xué)吸收為環(huán)保小記者。
存在的問(wèn)題：
一、少先隊(duì)的.陣地建設(shè)有待加強(qiáng)，主要表現(xiàn)在：
1、沒(méi)有重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)，致使一些輔導(dǎo)員缺乏工作的積極性和主動(dòng)性。
2、班級(jí)文化建設(shè)有待進(jìn)一步深化、創(chuàng)新。
3、紅領(lǐng)巾廣播站的播音員培訓(xùn)有待加強(qiáng)，欄目要進(jìn)一步創(chuàng)新。
二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣仍是以后工作的重中之重。
1、養(yǎng)成教育的力度還不夠，在校園、教室還經(jīng)常有學(xué)生說(shuō)臟話，中午早到還依然存在，學(xué)生到教室還沒(méi)有養(yǎng)成自覺(jué)讀書(shū)的習(xí)慣，亂扔垃圾的現(xiàn)象還很?chē)?yán)重。
2、高年級(jí)的有些學(xué)生和社會(huì)上的小地痞勾結(jié)，向同學(xué)收取保護(hù)費(fèi)的惡習(xí)依然存在。
今后的打算：
一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)：
1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)，始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，落實(shí)輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)、工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開(kāi)輔導(dǎo)員工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。不斷提高自身素質(zhì)；重視運(yùn)用所學(xué)理論的理論指導(dǎo)工作，注重開(kāi)展少先隊(duì)科研活動(dòng)，達(dá)到科研興隊(duì)的目的。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，使之成為班級(jí)的靈魂，物化為學(xué)生內(nèi)在的東西，達(dá)到育人的目的。
3、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾廣播站的建設(shè)，做好播音員的培訓(xùn)和欄目的創(chuàng)新，使之成為向?qū)W生進(jìn)行“愛(ài)國(guó)主義教育”“道德品質(zhì)教育”和“日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育”的主陣地。
4、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾藝術(shù)團(tuán)的建設(shè)，目前藝術(shù)團(tuán)的舞蹈組較強(qiáng)，樂(lè)器組和合唱組較弱，以后要加大對(duì)樂(lè)器組和合唱組的培訓(xùn)力度，讓它們?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)得更多的榮譽(yù)。
5、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，抓好“規(guī)范化隊(duì)室”的創(chuàng)建工作。繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、《百花報(bào)》的編輯及出版工作，并大膽尋求創(chuàng)新；抓好紅領(lǐng)巾禮儀監(jiān)督崗、小交警、《百花報(bào)》的小記者的培訓(xùn)工作；抓好學(xué)生課外興趣活動(dòng)，讓學(xué)生充分發(fā)揮特長(zhǎng)，張揚(yáng)個(gè)性；讓學(xué)生在豐富多彩的各種活動(dòng)中讓學(xué)生愛(ài)校、愛(ài)班、愛(ài)學(xué)，以此達(dá)到勤奮學(xué)習(xí)、快了生活、全面發(fā)展的目的；充分發(fā)揮大隊(duì)委、值勤隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)的功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。
二、加強(qiáng)隊(duì)員的思想道德建設(shè)，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣：
1、加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行流動(dòng)紅旗競(jìng)賽，同時(shí)利用每周的班隊(duì)會(huì)采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法對(duì)隊(duì)員進(jìn)行行為規(guī)范教育，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。
2、全面深化班級(jí)文化建設(shè)，利用評(píng)比、考核、獎(jiǎng)勵(lì)的辦法充分調(diào)動(dòng)師生建設(shè)本班班級(jí)文化的積極性和主動(dòng)性。讓學(xué)生在班級(jí)的各種活動(dòng)中張揚(yáng)個(gè)性，規(guī)范自己的行為。
總之，在這一學(xué)期里，少先隊(duì)工作在各方面的關(guān)心和努力下，取得了一些成績(jī)。在今后的工作中，大隊(duì)部將一如既往，在創(chuàng)新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng)新，使工作更有成效。
少先隊(duì)年度工作總結(jié)14
一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持幫助下，圓滿完成各項(xiàng)工作，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師們對(duì)我的支持和幫助�，F(xiàn)將一年來(lái)的工作小結(jié)如下：
一、讓豐富多彩的活動(dòng)成為學(xué)生生命成長(zhǎng)的節(jié)點(diǎn)
少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的重要載體，少先隊(duì)活動(dòng)是學(xué)校學(xué)生的一顆心臟，活起來(lái)，動(dòng)起來(lái)，才能顯示出生命的活力，才代表著成長(zhǎng)的茁壯�；顒�(dòng)讓隊(duì)員學(xué)會(huì)求知、創(chuàng)新和生存。因此，在領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)撥、建議下，在全體老師的支持配合中，我策劃舉行了豐富多彩的活動(dòng)。
為不斷豐富活躍學(xué)生的文體活動(dòng).學(xué)校少先隊(duì)根據(jù)的學(xué)生的興趣特長(zhǎng)特組織了舞蹈隊(duì)，合唱隊(duì)，腰鼓隊(duì)等特長(zhǎng)隊(duì)。在各項(xiàng)活動(dòng)中學(xué)生的才能得到充分的展示,個(gè)性、潛力都得到了充分的展示和挖掘；成立了校園廣播站,以征稿—采稿—播稿的程序，利用午間向全校進(jìn)行播音,廣播的內(nèi)容新穎,并且貼近校園生活,形式多樣,豐富了校園的文化生活；策劃有利于師生身心健康的各種活動(dòng)，開(kāi)展“校園小主持人”風(fēng)采大賽、“小歌手”賽、校園“廣播操、五祖拳”比賽、“班班有歌聲”歌詠比賽、教師歌手賽、慶“六一”匯演等，讓師生的各項(xiàng)特長(zhǎng)得以更充分地發(fā)揮，從而提升了校園生活的生機(jī)與活力；舉行入隊(duì)儀式，讓新生在響亮的口令、嘹亮的隊(duì)歌、神圣的隊(duì)禮、嚴(yán)肅的列隊(duì)中感受紅領(lǐng)巾的魅力；組織開(kāi)展國(guó)旗班進(jìn)軍營(yíng)，規(guī)范旗手動(dòng)作及精神風(fēng)貌；為細(xì)化常規(guī)工作,加強(qiáng)養(yǎng)成教育，母親節(jié)、教師節(jié)舉行“學(xué)會(huì)感恩”活動(dòng)。這些活動(dòng)將感恩教育與養(yǎng)成教育密切交織，為學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成搭建了平臺(tái)。組織開(kāi)展“創(chuàng)建節(jié)約型校園”大型主題活動(dòng)。開(kāi)展為“雅安”、“情系小文薔”獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，在孩子心中播下愛(ài)的種子，讓他們從小做一個(gè)善良的'有愛(ài)心的人。
從設(shè)計(jì)方案到組織實(shí)施，從策劃準(zhǔn)備到現(xiàn)場(chǎng)指揮，從幕后安排到現(xiàn)場(chǎng)主持，從整合力量到爭(zhēng)取資源，這個(gè)個(gè)活動(dòng)的成功舉辦無(wú)不凝聚著我的心血，但它們同樣是集體智慧的結(jié)晶，是團(tuán)隊(duì)力量的彰顯，是師生配合的成果。
二、讓專(zhuān)業(yè)發(fā)展成為個(gè)人生命成長(zhǎng)的亮點(diǎn)
在少先隊(duì)工作取得一定成績(jī)的同時(shí)，我也不忘發(fā)展個(gè)人專(zhuān)業(yè)，我深知，課堂更是孩子成長(zhǎng)的樂(lè)土。只有上好課，才能更好地為孩子的發(fā)展服務(wù)。因此，我始終將音樂(lè)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)放在首位，也收獲了專(zhuān)業(yè)帶給我的快樂(lè)。參加“泉州市第二屆青歌賽”，與我的同伴們辛勤拼搏，獲得了市第四名的佳績(jī)；與團(tuán)隊(duì)的老師們共同策劃的百人舞《曲韻》在縣運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式中榮獲一等獎(jiǎng)；執(zhí)教的《影視與音樂(lè)》公開(kāi)課獲得與會(huì)人員一致辭評(píng)。
三、讓反思成為每天生活的支點(diǎn)
1．反思哪些活動(dòng)終能在學(xué)生心底打下烙印，成為他們成長(zhǎng)過(guò)程中最難忘的活動(dòng)，努力策劃出成體系、成系列，形式新穎、內(nèi)容精彩的活動(dòng)，并朝著重體驗(yàn)、重實(shí)踐的方向邁進(jìn)，打造具有潯小品牌的活動(dòng)。
2．提升管理能力，練就會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，善傾聽(tīng)的耳朵，能溝通的嘴巴，多行動(dòng)的雙腿，積極思考的腦袋。
3．學(xué)會(huì)把每天的工作當(dāng)作是快樂(lè)的享受和積極的挑戰(zhàn)。
少先隊(duì)的工作確實(shí)瑣碎。多而雜的活動(dòng)也給各位老師增加了很多的任務(wù)，在這里我要感謝辦公室的兩位同伴及所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，感謝您在這一年來(lái)給我的默默支持、真誠(chéng)鼓勵(lì)；更要感謝您的包容與期待！有你們的支持，我會(huì)努力做到更好！
少先隊(duì)年度工作總結(jié)15
時(shí)間過(guò)得真快，回顧半年來(lái)，我在少先隊(duì)工作的道路上所留下的足跡，顯得是那么微不足道，而的是領(lǐng)導(dǎo)如長(zhǎng)輩一樣對(duì)我的關(guān)心和指導(dǎo)，同事如朋友一樣的信任和理解，讓我深深地體會(huì)到我的生活，尤其是我的少先隊(duì)工作離不開(kāi)我身邊的每一個(gè)人。
一學(xué)期以來(lái)，我校少先隊(duì)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以人為本，以校為本，全面推進(jìn)“文明校園、英語(yǔ)校園、平安校園、書(shū)香校園”的創(chuàng)建活動(dòng)，積極開(kāi)展少先隊(duì)文明行動(dòng)，加大深化德育活動(dòng)，組織開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”活動(dòng)和形式多樣的社區(qū)活動(dòng)，拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng)新的作用，開(kāi)創(chuàng)了少先隊(duì)工作的新局面。
一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)
1、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，抓好“規(guī)范化隊(duì)室”的創(chuàng)建工作。
繼續(xù)辦好學(xué)�！爸杏⑽闹暋睆V播站，組織各班級(jí)踴躍向廣播站投稿，多以表?yè)P(yáng)稿為主，廣播當(dāng)日好人好事，激勵(lì)學(xué)生互相學(xué)習(xí)。廣播站每日設(shè)有英語(yǔ)王國(guó)、文學(xué)等欄目，培養(yǎng)隊(duì)員們的.創(chuàng)新實(shí)踐能力，本學(xué)期投稿最多的班級(jí)有：二（2）（3）、三（1）（4）、四（3）（1）、五（2）、六（1）班，其中優(yōu)秀投稿篇數(shù)最多的班級(jí)分別是：二（3）、三（1）、四（3）、五（2）班，這些班級(jí)及時(shí)投稿反映校園內(nèi)好人好事和班級(jí)特色，豐富校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的英語(yǔ)氛圍。
2、組織校園旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，訓(xùn)練負(fù)責(zé)每周一的升旗儀式，要求主持得體，隊(duì)禮嚴(yán)肅，過(guò)程認(rèn)真莊嚴(yán)。并切實(shí)安排好國(guó)旗下講話內(nèi)容，合理安排，多以立志為主題，給每一位隊(duì)員提供一個(gè)展示的平臺(tái)。
3、繼續(xù)抓好鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練工作，抓好大隊(duì)角建設(shè)、標(biāo)志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。本學(xué)期四（2）班李雅芬、馮清鈴、袁蕭、朱金鑫、鄧連蓮5名同學(xué)被評(píng)為優(yōu)秀鼓號(hào)隊(duì)員。
二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)，是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育，及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。從平時(shí)就餐、乘車(chē)、路隊(duì)，有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈。
2、規(guī)范隊(duì)員行為采取每周進(jìn)行不定期的檢查，通過(guò)廣播及時(shí)表?yè)P(yáng)、批評(píng)，讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，并每周評(píng)選紅旗班級(jí)。在每日眼保健操、課間文明休息、上下樓梯靠右行，文明就餐等日常管理中，實(shí)行由大隊(duì)委成立的“文明監(jiān)督崗”進(jìn)行每天值日，并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。
3、嚴(yán)防每一位隊(duì)員對(duì)隊(duì)組織的認(rèn)識(shí)不夠，淡化組織意識(shí)，加強(qiáng)少先大隊(duì)陣地建設(shè)，舉行每周二開(kāi)一次例會(huì)，明確分工和職責(zé)，完善各項(xiàng)制度。本學(xué)年度，三（1）班連佩雯、陳可、四（2）班陳政、四（1）張婷玉、五（3）班胡源也等6名同學(xué)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，被評(píng)為XX年度優(yōu)秀大隊(duì)委。
三、加強(qiáng)少先隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)，深化“書(shū)香校園”，完善陣地建設(shè)。
1、學(xué)校師生共同捐書(shū)，建立了“快樂(lè)書(shū)屋”學(xué)生閱覽室，共有圖書(shū)21186冊(cè)，分為文學(xué)類(lèi)、故事類(lèi)、漫畫(huà)類(lèi)、教輔類(lèi)等。并設(shè)立了每班固定的讀書(shū)時(shí)間，學(xué)生憑學(xué)生證自主閱讀。組織成立了“登記員”、“外借員”、“護(hù)書(shū)員”進(jìn)行每周二至周四輪流管理圖書(shū)工作并評(píng)選出優(yōu)秀圖書(shū)管理員，他們分別是五（1）班周迪，四（3）班李文超等同學(xué)。
2、為迎接新年，深化書(shū)香校園的創(chuàng)建，本學(xué)期特舉辦了圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，實(shí)惠的價(jià)格、稱心的書(shū)刊、真誠(chéng)的交流，培養(yǎng)學(xué)生珍惜書(shū)刊、節(jié)約資源的好習(xí)慣，鍛煉了隊(duì)員們的社會(huì)實(shí)踐能力。并評(píng)出了銷(xiāo)售量排行第一名的班級(jí)：三（1）（2）（3）（4），二（1）（2）（3）班。
3、少先隊(duì)春冬游活動(dòng)是學(xué)校一貫的傳統(tǒng)活動(dòng)，本學(xué)期學(xué)校組織到鄂州蓮花山冬游，活動(dòng)中，隊(duì)員們的自理能力得到了充分的展示與提高。
4、在元旦前夕，學(xué)校發(fā)展了48名新的少先隊(duì)員，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)隊(duì)的意識(shí)，遵循隊(duì)章，完善了少先隊(duì)陣地建設(shè)。
5、為慶祝建隊(duì)58周年，學(xué)校特舉辦了“慶建隊(duì)喜迎xx大”大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng)，經(jīng)過(guò)評(píng)審評(píng)選出19名大隊(duì)委。競(jìng)選活動(dòng)是我們學(xué)校少先隊(duì)長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)展的一項(xiàng)活動(dòng)，旨在使少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)得到提高，讓隊(duì)員充分發(fā)揮民主、參政的意識(shí)，選出自己滿意，能為少先隊(duì)服務(wù)、有威信、有代表性的大隊(duì)干部。在參與活動(dòng)的過(guò)程中對(duì)少先隊(duì)員是一個(gè)鍛煉的過(guò)程，讓隊(duì)員們?cè)趨⑴c中體驗(yàn)快樂(lè)。更激勵(lì)了全校同學(xué)努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。
四、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高隊(duì)員素質(zhì)。
1、本學(xué)期11月19日舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的歌曲比賽——“四歌”演唱比賽，即國(guó)歌、校歌、隊(duì)歌和英語(yǔ)歌。營(yíng)造了良好的校園文化環(huán)境，展現(xiàn)校園學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，全校所有學(xué)生以班級(jí)為單位參加比賽，嘹亮的歌聲，表達(dá)了自己美好的心聲。其中一（2）班、二（3）班、三（1）班、四（1）班、五（1）（3）班、六（3）班、七（1）班在賽后榮獲一等獎(jiǎng)。通過(guò)此次比賽，培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)組織的品質(zhì)，豐富了學(xué)生課余生活。
2、本學(xué)期還組織隊(duì)員們充分利用宣傳欄、黑板報(bào)、校園廣播站等各種校園宣傳媒體，營(yíng)造活動(dòng)氛圍，引導(dǎo)全體學(xué)生積極參與活動(dòng)。此后，圍繞“弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，傳承中華文明，感受新變化，迎接xx大”這一主題，相繼開(kāi)展了“六個(gè)一”活動(dòng)。在行動(dòng)中全校的少先隊(duì)員們積極參與，增強(qiáng)了集體凝聚力。
3、學(xué)校團(tuán)支部成立了第一批新團(tuán)員，增強(qiáng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義意識(shí)，激勵(lì)學(xué)生更加勤奮學(xué)習(xí)，完成使命！
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