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小學德育處工作總結
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，讓我們一起認真地寫一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？以下是小編幫大家整理的小學德育處工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學德育處工作總結1
教育大計，德育為先。學校是育人的地方，所以德育是非常的重要。本學期我們按照學校的工作計劃，扎實地開展學生的各項德育工作，取得了不錯的成績，形成了良好的班風，校風。
下面是我們一學期來的工作總結：
一、抓好班主任工作的管理
班主任是學校德育管理的核心力量，班主任的工作作風、管理水平直接影響到班級學生各個方面的素質，為此德育處在指導的同時加強了管理與監(jiān)督，做了大量的工作：
�。�1）班會課每周配活動，指導班會課教育方向；巡視檢查班會課，并做好情況記載。
�。�2）加強班主任培訓。近年來，我校要求老師全員參加各級各類的班主任培訓。為了使青年教師盡快勝任班主任工作，組織有關班主任工作經驗交流會，學習班級管理的技能技巧。同時派年輕教師外出接受培訓，提高他們的管理水平。
二、加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。
學校德育工作要取得成效，很重要的一點是加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境，形成德育工作的載體。
1、堅持每周的升國旗儀式，學生在莊嚴肅穆的升國旗儀式中受到教育。儀式不但讓學生認識國旗，熱愛祖國，而且讓學生知道國旗是國家的象征，了解國旗的含義。國旗下的講話激發(fā)了學生的愛國主義激情和作為一名中國公民的自豪感。每周嚴格升降旗制度，國旗下講話的內容與各大節(jié)日、新聞時事、學生生活緊密聯(lián)系，周周內容不同；形式新穎、活潑，在老師的指導下，學生自編、自創(chuàng)、自演，或演講，或朗誦，慷慨激昂，極具感染力。
2、養(yǎng)成教育常抓不懈：；學生值周，堅持日檢查，周總結，月評比制度。依據“公民道德建設二十字綱要”根據學生實際對學生進行“愛校守紀、明禮誠信、團結友愛、勤奮自強、樂學進取”教育，通過學習《守則》、《規(guī)范》，努力使學生做到“守秩序”、“懂禮儀”。本學期進行美化教室評比與黑板報評比活動2次。
3、開展愛國主義教育：中華民族有著光榮的愛國主義傳統(tǒng)，愛國主義是德育工作的主旋律，貫穿于德育工作的全過程。為此，我們始終高唱愛國主義主主旋律，使德育工作有序地進行。一是讓學生在緬懷革命先烈的豐功佳績，向革命先烈表決心，教育學生今天的幸福生活來之不易，從而激發(fā)學生熱愛祖國，為祖國刻苦學習科學文化，長大報效祖國的激情；二是通過重大慶典活動及國內外發(fā)生的大事對學生進行愛國主義教育。
4、開展“社會、家庭、學�！比Y合教育，拓寬教育渠道，構建德育教育網絡，探究新時期德育工作有效途徑。我們堅持每學期舉辦一期家長學校。通過家長學校的舉辦，進一步提高了廣大家長的自身素質，轉變了部分家長育人觀念�，F在，家長學校已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶，成為學校教育和家庭教育交流的橋梁，融洽了家校關系，形成了學校工作家長支持，家教困惑學校幫助的良好局面。
5、開展了系列宣傳教育活動，學生受到良好的教育。如“黑板報、櫥窗”更是吸引廣大學生，陶冶情操、增長知識、展示特長的好處所。每月一期，內容豐富，貼近學生實際。“學生作品展”展示了我校學生中不斷涌現出的“小能手”們的制作、繪畫、書法、習作等作品；“活動剪影”成了學生表演的舞臺，留下了他們文藝演出、故事演講、各項競賽、游戲活動等身影；“知識之窗”向學生們介紹百科知識、人文地貌……這些內容，既豐富了課余生活，又拓寬了視野，有效地提高了同學們的思想政治素質。
6、大力推進了“書香校園”進程，提高了圖書、閱覽室的開放率，規(guī)范了班級圖書角建設，加強讀書指導，提倡辦好板報，鼓勵師生共讀、親子共讀，營造學習型師生、學習型班級、學習型家庭的`良好氛圍。
7、探索嘗試心理健康教育，形成健全人格。為了進一步加強學校心理健康教育工作，鼓勵教師自學掌握必要的專業(yè)知識和方法，在實踐中探索提高，解決了部分學生渴望解決的實際問題，如學習問題，人際交往問題，正確認識自我方面的問題，一定程度地提高了學生的身心健康水平。
三、加強理論學習
1、組織師德理論學習：本學期，我們利用教師政治學習的機會，組織教師學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》和市局《八項規(guī)定》、《五條禁令》等有關師德教育和建設的文件資料等，以教育行風評議為契機，有效地加強了師德建設。
四、存在的問題
1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。
2、家長對學生教育理念有待更新，社會、家庭、學校三結合工作仍需加強。
3、需更加注重學生的心理健康教育，充分利用學校的心理健康教育，保證心理健康教育活動的正�；�、規(guī)范化，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。
五、今后工作設想
1、進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人，教書育人的全方位育人觀。
2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。
3、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍。
4、學校德育工作領導小組將在原有工作經驗的基礎上，從學校實際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。
以上是本學期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務實創(chuàng)新，再接再厲，進一步提高德育工作的實效。
小學德育處工作總結2
一、主要工作如下：
1、1—6年級的家長會全部開完。
2、整理家長人才庫。12月8日，一年級五班的家長為一年級全體學生上了一堂《船的演變》一課，孩子們很喜歡。
3、冬季趣味運動會，歷經一周的時間順利完成。
4、“124”法制日系列活動于12月7日結束。
5、12月8日—12月13日，公祭日系列活動。
6、12月19日，德育處所有成員及年級組長對各班班級文化進行了檢查和評比。一年級、三年級、五年級普遍較好。
7、12月24日，召開了本學期第二次小學班主任會議。
8、12月31日，各班舉行了以“回顧20××，展望20××”為主題的慶元旦主題班會。
9、星級學生已整理完畢發(fā)往辦公室，星級證書打印完畢并發(fā)放到各班級。
10、月考核整理完畢。
二、主要工作思路
1、繼續(xù)抓好各班的'常規(guī)評比工作。
2、重點抓學生的養(yǎng)成教育，尤其是文明禮儀方面。
3、加強班主任隊伍建設，提高班主任的管理水平。
4、結合每月的重大節(jié)日，開展相應的系列活動。
小學德育處工作總結3
本學期，根據期初2014-2015學年增城區(qū)教育局德育工作實施方案，橫嶺學校德育工作計劃，以中小學生日常行為規(guī)范教育為抓手 ，以學生的日常行為規(guī)范教育為基礎，加強對學生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持"突出重點，注重實效"地開展德育工作，圍繞校園文化建設，積極開展各類主題教育活動，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：
�。ㄒ唬├^續(xù)狠抓德育“常規(guī)”，突出“兩個習慣養(yǎng)成教育”，全面夯實德育工作基礎
狠抓兩個習慣養(yǎng)成教育“五規(guī)范三培養(yǎng)”的基礎上，繼續(xù)以“兩個習慣養(yǎng)成教育”為抓手，全面抓好德育“十常規(guī)”。一是抓好每周一次的升國旗活動，做到有時間、有主題、有升旗記錄、有學校領導的國旗下講話，進一步培養(yǎng)全體學生的愛國主義精神；二是全面加強主題班會活動的實施，構建學生思想道德建設的主陣地。各學校要在上年主題班會活動開展的基礎上，結合本校學生的實際，精選活動主題，規(guī)范班會程序、做到每月有大主題，每周有小主題；并把主題班會教案撰寫和案例評選活動有機結合，做到主題班會教案先評、再示范、最后上的“三位一體”，力爭做到全校主題班會時間統(tǒng)一、主題統(tǒng)一、要求統(tǒng)一，確保主題班會的針對性和實效性；三是重點加大班級和學生的精細化管理，繼續(xù)加大《學生違紀量化考核細則》和《班級量化考核細則》的落實和執(zhí)行力度，同時狠抓校園“六害”（ 上網、吸煙、打架、談戀愛、頂撞教師、喝酒）的治理力度，建立橫到邊、豎到底的班級和學生精細化管理體制，對班級每一位學生的量化考核，把每一名學生在學習、生活、紀律、勞動、衛(wèi)生、禮儀、考試、上操集會、以及校內外活動等方面的表現量化成分值，每月以匯總，進行表彰。做為學生期末評優(yōu)評先和獎優(yōu)罰劣的主要依據；四是要以共青團和少先隊組織為依托，利用重大節(jié)假日積極開展團隊活動，培養(yǎng)學生團隊意識和集體榮譽感；五是狠抓入學教育和畢業(yè)教育，做好“開學第一課”、學前軍訓和畢業(yè)典禮活動，培養(yǎng)學生自律意識和感恩母校感恩老師的情懷；六是狠抓《中小學守則》和《中小學生行為規(guī)范》的落實力度，制定有本校特色的學生行為規(guī)范和文明禮儀規(guī)范，全力做好學生的文明禮儀教育；七是加強家校聯(lián)系，定期、不定期開展家訪，做到有記錄、有意見薄、有家訪照片、有家訪反思，及時了解學生的家庭狀況，形成家校合力；八是建立學生成長檔案，小學要建立學生成長記錄袋，中學要做好學生綜合素質評價，并與“星級學生”評比和“文明學生”評比相結合，培養(yǎng)學生自信心和正能量。
（二）以“經典誦讀活動”為突破口，創(chuàng)新校園精神文化
以“讀國學經典，育道德人才”為主題，把“中華經典誦讀”系列活動作為加強愛國主義教育、增強民族歷史文化傳承和國家認同感、構建中華民族共有精神家園的重要載體和平臺。通過誦讀國學經典，讓廣大中小學生從小接受中華經典美文熏陶，感悟中華文化的博大精深，培養(yǎng)多讀書、讀好書的良好習慣，陶冶情操，增強民族自信心和自豪感。以《增城區(qū)教育系統(tǒng)中華經典誦讀活動實施方案》為指導，于2014年開展每期一次的全校中華經典誦讀比賽。并參加教育局組織的經典誦讀活動取得二等獎。
�。ㄈ┮园嘀魅巍拔灞取被顒訛橥黄瓶�，全面加強德育隊伍建設
本學期，我校要以班主任“比管理、比學習、比能力、比方法、比創(chuàng)新”五比活動為突破口，以主題班會評選活動、班主任工作案例評選活動、班主任演講比賽、等項活動為載體，不斷加強班主任的自身素質建設。通過抓班主任能力，提高班級管理水平；通過抓班主任學習，帶動學習型班級建設；
�。ㄋ模┳ズ谩皟擅庖谎a”和貧困生救助工作，讓貧困學生享受均等的教育機會。本期資助“兩免”學生130人，“一補”學生26人，保證了所有貧困學生享受均等的受教育機會。
�。ㄎ澹┦羌訌娦判慕逃�、感恩教育。以增強學生自信心 ，激發(fā)學生搞好學習內部潛力為中心，以發(fā)現學習的閃光點的'成功教育、賞識教育、學生的自信心培養(yǎng)為教育內容，全方位開展信心教育活動，并要將活動內容滲透到日常教育活動中。讓學生感恩家長、教師的辛勤付出。喚起父母的養(yǎng)育，教師教育的感激之情，常懷回報之恩，并把這種積極的情感化為奮發(fā)學習的動力，增強學生的責任感和使命感。單周寫親情作文，雙周寫家信，過星期和假期期間布置家庭情況單項調查，或為家庭做家務。具體由語文教師和政治教師負責，教育學生尊重父母、尊重父母的勞動、培養(yǎng)學生刻苦學習，回報親人的情感教育。
(六)搞好課余文化活動：實踐證明。組織適量的文體活動可以緩解學習壓力，提高學習興趣，激活智力，組織第二課堂可以培養(yǎng)學生實事求是、獨立思考、探究新知，手腦結合，體現知識性、趣味性、寓學于樂。本學年組織了兩期手抄報展評評活動、書法比賽、2014年冬季運動會、藝術展，教體局組織的中小學運動會，并取得第三名成績。
（七）加大安全管理工作力度，創(chuàng)建安全穩(wěn)定校園。在學校經濟十困難的情況下為每位學生購買校園責任險。對學校安全工作做到了認識到位、安排部署到位、制度建設到位、責任追究到位、督促落實到位。學校領導每星期都要對校園安全情況進行一次排查整改，基本都絕了安全事故的發(fā)生。暑期學生外出請假制；過星期教師護送制等措施，加強校園安全管理工作。在交通安全方面，形成了公安交警與學校、社會齊抓共管的局面，與交警部門簽訂了學生道路交通安全管理責任書。為了預防擁擠踩塌事故發(fā)生，樓道上安裝照明設施和警示標牌。進一步加強食品、衛(wèi)生管理，學生餐廳建立原料采購檔案，實行炊事員提前試餐制度。加強實驗儀器藥品管理，確保實驗藥品絕對安全；進一步加強了門衛(wèi)管理，嚴防壞人破壞；加大了安全教育力度，增強學生的安全防范意識。
德育工作取得了一些成績，學生思想素質大大提高，受到全校師生的認可，我要感謝教體局、學校對德育工作的大力支持，同時感謝全體師生對德育工作的理解和支持，尤其是各位班主任盡職盡責，門崗劉老師老師您們的工作德育處將銘記于心，載入史冊。
我們在取得成績同時，也存在許多不足，與兄弟學校還有差距還需要各位老師的幫助和支持。
下學期打算
1.德育工作要加大力度。尤其是學生思想工作還不到位，抓好“四個不動搖”同時利用現有條件，想方設法，使德育工作開創(chuàng)新局面。
2.團隊工作尤其加強。充分利用共青團員的先鋒模范作用，加強我校學生思想政治工作。
3.根據我校形式和發(fā)展需要，著手改進“兩個習慣”考核細則，使學生《綜合素質》考核有據可查，有據可依，建立學生成長檔案，為學生年終考評提供材料依據。
4. “兩個習慣”考核制度應向縱深方向推廣，此項工作應加大督導落實便于此項工作賦予歷史意義。
5.“學風建設”要更一步加強，“兩個習慣”的落實在我校生根發(fā)芽，使人人愛學習，人人重學習的良好局面?zhèn)冊缛招纬伞?/p>
6，學生思想工作進一步加強。利用班會，周會、國旗下講話、教師幫教等活動，使每個學生學會做人的道理。
7.加強班主任工作培訓，提高班主任管理水平，扭轉個別班級管理混亂，責任心不強的局面。
我們要萬眾一心、眾志成城，緊緊團結在王江波校長周圍，以“科學管理、創(chuàng)樹名�！睘橹笇Х结槪瑢W生工作堅持“八字方針”，對德育工作堅持“四個不動搖”，爭做“三勤”“三心”教師，我們要認識同向，行為同步，我相信，我們一定能完成各項目標任務，我們一定能譜寫出范里二中的絢麗篇章。
小學德育處工作總結4
我校的德育工作以堅持以“育人為本，德育為先”的方針，以及“德育就是質量”的理念，全面貫徹落實教育局中小學德育工作意見，在學校的領導下，樹立正確的教育思想，加強學校的德育基礎管理，立足班級教育，全面加強青少年學生的思想政治教育，以愛國主義、集體主義、社會主義教育為重點，以養(yǎng)成教育為基本內容，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，加強“三結合”教育，提高教育的針對性、規(guī)范性和實效性，使我校的德育工作再上一個臺階，讓規(guī)范、文明充滿著整個校園而不懈努力�，F就一學期來我校的德育工作總結如下：
(一)進一步加強德育骨干隊伍建設。
1、召開每月班主任例會活動。
明確學習和工作目標，不斷充實學習內容;經常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任，要求班主任多學習、多吸取好的經驗和做法，融入自己的工作中。全面關心、愛護學生，杜絕體罰和變相體罰現象，構建平等、民主的師生關系。
�、� 狠抓班主任隊伍建設。通過理論培訓和班主任基本功競賽等活動，切實提高班主任的管理能力和思想教育水平。根據《蘇州市中小學班主任基本功考核要求》，于6月12日，我校進行了班主任基本功競賽，書面測試的內容有理論知識、情景案例分析、學生評語撰寫。開展校級比賽，參加市級比賽。
(二)以活動為載體，注重體驗，提高學生道德素養(yǎng)。
⒈狠抓養(yǎng)成教育。加強學生“五個好”的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的習慣。班主任充分利用晨會、班會要求學生做到：掃好地，讀好書，做好操，寫好字，吃好飯，三月份重點培養(yǎng)學生“安靜用餐”的良好習慣。教育學生：
(1)學生按餐位里外順序排隊。
(2)進食堂大門不準講話。
(3)班主任到位，學生安靜后，班主任認可才可以開始用餐。
(4)用餐時保持安靜。班主任都能嚴格要求學生，大多數班主任都能每天在自己的班級監(jiān)督學生吃好飯，搞好衛(wèi)生。
⒉抓好每個月的主題教育。
根據教育局德育工作意見：四月份我校開展“迎奧運、講文明、樹新風”的主題系列教育活動。邀請原蘆墟中心小學張校長來校作“迎奧運”專題講座，3、4年級進行了“迎奧運、講文明、樹新風”詩歌朗誦比賽，5、6年級進行了“迎奧運、講文明、樹新風”知識競賽，第10周各班開展了“迎奧運、講文明、樹新風” 主題班隊活動。通過活動讓廣大師生了解奧運的.知識和精神，大力營造人人關心奧運、支持奧運、奉獻奧運的濃厚氛圍，著力推進我校精神文明建設，使全體隊員在迎奧運實踐活動中健康成長。
五月份開展了“培育節(jié)約行為，創(chuàng)建和諧校園”的主題教育活動。3—6年級學生進行了“你身邊的浪費現象”調查活動，開展了“節(jié)約”小報評比。強化節(jié)約意識，從我做起，從小事做起，形成自覺節(jié)約一度電，一杯水，一張紙，一粒糧的良好習慣。倡導節(jié)約文明，培育節(jié)約行為，創(chuàng)建和諧校園。五月份還重點做好了五年級學生的軍訓工作。老師們責任心強，工作積極性高。認真指導學生搞好內務，還親自動手，累得汗水直流。積極參陪學生軍事訓練，監(jiān)督學生，關心學生。學校領導也非常重視，幾次到基地指導工作，關心師生的生活和軍訓情況。學生的精神面貌好，紀律、衛(wèi)生意識強，軍訓水平高，多次得到基地領導的肯定和夸獎。
小學德育處工作總結5
堅持德育為首，強化德育隊伍建設；狠抓以培養(yǎng)良好道德品質和行為習慣為內容的養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)學生的自主意識與責任意識，著力關注學生的精神成長和身心健康；以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使德育工作能夠邁上一個新臺階。先將一學期工作總結如下：
一、抓隊伍建設，規(guī)范德育管理
1、夯實班主任隊伍建設
�。�1）強化班主任責任感。上學期由于教師緊缺，班主任隊伍有很大的影響，個別年級個別班級的常規(guī)管理出現了問題。人員緊缺的現象這個學期還將繼續(xù)存在，本學期認真組織正副班主任老師參加各級各類班主任培訓，提高正副班主任工作能力，同時為副班主任隨時能接任班主任做好充分準備。
�。�2）規(guī)范班級管理工作。充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范作用，通過師徒結對，進一步規(guī)范青年班主任的班級管理。
�。�3）完善班主任考評機制。引導、督促班主任在業(yè)務學習和工作實踐中盡快提高自身的素質水平，抓好“班級工作月考核”工作，采用自查、互查、抽查的方法，健全班主任考評機制。
2、豐富“家長學校”活動
完善和健全家長學校的工作制度，利用信息公示欄加大宣傳力度，擴大影響，從而謀求贏得學生家長更為廣泛的信任和支持。本學期舉行了二年級家長開放日活動，六年級家長會，讓家長走進校園，了解學生的學習狀況。同時充分發(fā)揮家長委員會作用，為學校發(fā)展出謀劃策。
3、拓寬“家長義工”服務
進一步提高家長義工隊伍建設，拓展服務項目。故事媽媽在完善低年級進班講故事進班質量下繼續(xù)做好周末讀書會活動。家長義工早上校門服務活動，明確機動車開門位置在學生公交車站，東西非機動車送學生停車點校門口兩邊位置。確保校前東門街在上下學期間的暢通。
二、抓主題教育，培育公民意識
學校德育工作要把豐富多彩的教育活動作為重要載體，努力培養(yǎng)學生的社會責任感和奉獻精神，根據學生身心發(fā)展規(guī)律，寓德育于教育活動中。從愛國主義教育、養(yǎng)成教育、法制教育等方面入手，正確教育和引導學生，培育一代新人。
1、愛國教育潤物無聲
（1）國旗下的講話。繼續(xù)做好每周一的國旗下的講話，加強主題教育，陶冶學生的愛國主義情操。升旗儀式一定要做到服裝整齊、精神飽滿、舉止端莊，唱國歌做到聲音響亮。
�。�2）結合重大紀念日，開展好專題教育活動。
�。�3）利用學校“三禮四節(jié)”、清明節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日，通過主題班會、黑板報、紅領巾電視臺、廣播等陣地，開展主題教育活動，激發(fā)學生熱愛祖國的思想感情。
2、養(yǎng)成教育濃墨重彩
學生養(yǎng)成教育繼續(xù)以“五好”為要求，走好路、吃好飯、說好話、乘好車、做好值日。繼續(xù)上學期的“歸零”行動，保持“做好值日”的成果，把“歸零”活動從班級物品擺放延伸到學生行為上，和教導處一起合作，制定一些專用課堂的`“歸零”要求，如上完體育課也要物品歸零，收拾好自己的物品，不出現紅領巾、衣物遺落在操場上的現象……逐漸讓“歸零”變成一種習慣。
3、法制安全常抓不懈
�。�1）普法教育活動。用好《成長路上與法同行》一書，開展一分鐘學法活動，讓學生掌握一定的法律知識，促進他們自覺遵紀守法，做好學生的普法教育工作，堅決杜絕一切違法犯罪事件發(fā)生。
�。�2）安全教育活動。安全教育應警鐘長鳴，加強校內、校外的安全教育。校內，教師要防止一切安全隱患，杜絕意外事故發(fā)生，學生的學習工具使用、課前準備活動、課堂組織安排、課間活動護導、放學清校、季節(jié)性食物中毒及傳染病防治等環(huán)節(jié)要高度重視，責任到人、到位。成立一個意外事故處理小組，由校長室、德育處、教導處、保衛(wèi)科科室人員組成，及時處理。校外，教師要加強交通法規(guī)教育，使學生懂得基本的交通法律法規(guī)常識，增強自我保護意識，確保人身安全。
�。�3）“8個一”法制活動。認真開展法制教育月活動，學校網絡法制欄目比賽獲昆山市一等獎，法制案例獲昆山市一等獎。
4、心理健康落在實處。
本學期，將繼續(xù)加大心理健康教育力度，加強學生心理健康教育。積極落實“五個一”活動，舉辦一次心理健康知識講座、一次黑板報、一次心理影視欣賞、一次心理健康教育活動，一次團體輔導。
5、讀用周報積極開展。
積極開展讀用周報活動，通過豐富的活動培養(yǎng)學生良好的讀報習慣，增長知識，拓寬視野，讓周報陪伴學生共成長。
6、紅十字工作抓好抓實。
充分突出校紅十字會的積極作用，圍繞市紅十字會下達的工作要求，開展校紅十字會系列活動，發(fā)揚紅十字精神。
三、重陣地建設，張揚學生個性
1、由于學校近年來師資力量方面的問題，導致紅領巾電視臺及紅領巾廣播人員配備方面嚴重出現了問題。老的負責老師因身體及產假因素離任負責崗位，但是卻出現有人選無人接替的現象。導致紅領巾電視臺及紅領巾廣播上學期停播。本學期紅領巾廣播由五六年級學生負責，由學生組稿、選擇主持人，負責老師加以指導的方式進行，讓更多的學生展示才能。
2、建設班級網站，展示學生個性。本學期開展班級主頁評比，提升班級主頁質量。
四、抓德育科研，促進科教興校
認真開展蘇州市德育課題《校園優(yōu)秀傳統(tǒng)文化建設的研究》以及《構建晨會德育體系促進學生品性發(fā)展的實踐研究》，本學期以晨會為抓手開展研究。
五、取得的成績
本學期20名學生獲得省市級比賽一、二等獎，五（2）班z、五（7）班z被評為昆山市美德好少年，z當代表昆山市參評蘇州市百名美德好少年，z獲蘇州市美文吟誦比賽小中年級組決賽第九名，z老師獲昆山市班會課比賽一等獎，蘇州市班會課比賽二等獎，五（1）班、六（1）班昆山市優(yōu)秀班集體，獲得昆山市德育工作創(chuàng)新案例一等獎，昆山市《關心下一代周報》先進單位，昆山市法制案例評比一等獎，蘇州市少先隊特色品牌項目二等獎，昆山市鹿城少年舞臺劇比賽一等獎，學校被評為昆山市德育先進學校，昆山市文明禮儀養(yǎng)成教育示范學校，昆山市“陽光少年”美文吟誦指導賽、昆山市學校紅十字先進集體。
菁菁廬柏，幼芽初綻。我們將繼續(xù)給予陽光，播灑雨露，讓廬柏的花朵在陽光雨露下盛開得更鮮艷，更美麗！
小學德育處工作總結6
嚴冬臘月，寒氣襲人，忙碌的一個學期過去了，回首不平凡的一學期，學校德育工作始終以學�！傲⒌隆⒘⒐�、立言”的辦學宗旨和“構建快樂教育，成就幸福人生”的辦學理念為指導，以評選“五星級學生”為主要抓手，拓寬了德育工作渠道。工作中繼續(xù)堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為根本任務，提高了德育工作的針對性、實效性和主動性。切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動、激發(fā)積極向上的情感教育相結合，在全體班主任的大力支持和德育處人員的共同努力下，圓滿完成了本學期各項工作，現總結如下。
一、加強德育隊伍建設，提高德育工作質量。
1、學校重視對教師的培訓，開學初通過教育理論學習，舉辦專題講座等形式，不斷提高德育工作者自身素質。本年度，我們利用開學前教師培訓的機會，組織教師學習了《中小學教師十不準》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《五星級學生評選》的實施細則等，要求教師以身作則，為人師表。
2、在開學之際，為了進一步規(guī)范學生日常常規(guī)行為，讓學生明確學校德育常規(guī)要求，使學生盡快地融入到新學期的校園生活當中來，夯實我校學生和班級的“常規(guī)養(yǎng)成教育”，德育處開展了“常規(guī)行為訓練周”活動，為本學期德育工作的順利開展做好了良好的鋪墊。
二、把課堂教學作為德育工作的主渠道。
為了提高德育工作的針對性和實效性，學校積極改革課堂教學，明確德育教學目標。堅持以思品課為德育主要課程，積極利用現代信息技術作為教育手段進行教學。堅持充分發(fā)揮學科教學滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學科教學中對學生進行正確的人生觀、價值觀教育。
三、創(chuàng)設活動載體，寓德育教育于活動之中
1、抓好養(yǎng)成教育，以創(chuàng)建平安校園為契機，全方位，多渠道，強化了養(yǎng)成教育，本年度，為突出我校的德育主題，我校繼續(xù)開展了“五星學生”評選工作，特別是文明禮貌教育，以“文明之星”為引領，以班級教育、自我教育為主，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。學校繼續(xù)強化了“文明班集體”的創(chuàng)建評比活動，通過衛(wèi)生、紀律、兩操、行為習慣及愛護公物等內容，每天公布各班得分情況，增強了學生的競爭意識，同時也規(guī)范了學生的行為，為創(chuàng)建平安校園打下了堅實的基礎。
2、結合重要節(jié)慶日、紀念日組織宣傳教育和實踐活動，中秋節(jié)開展了“手抄報”活動，讓學生用彩筆獻上自己對節(jié)日的祝福，“九月十日”教師節(jié)進行感恩周活動；“十月一日”國慶節(jié)，組織少先隊員走進文廟和三蘇，感受祖國文化的獨特風情。十一月份，開展了“尋找最美孝心少年”活動，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學生養(yǎng)成孝老、尊老、愛老、敬老的美好品行。十二月初，舉行了冬季體育運動會。通過召開體運會，培養(yǎng)了學生團結合作、頑強拼搏、積極向上的精神。這些豐富多彩的活動，使我們的師生陶冶了品質，鍛煉了能力，積累了知識，開闊了眼界，提高了素養(yǎng)。
3、環(huán)保教育：通過主題班會、宣傳欄、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，我們教育學生從身邊做起，從小事做起，從我做起。組織開展以“愛護校園環(huán)境，共建美好家園”的主題班會，學生和老師一起清掃衛(wèi)生死角，使學生樹立了良好的環(huán)保意識。
4、精心布置宣傳陣地。繼續(xù)發(fā)揮紅領巾廣播站、紅領巾板報等文化陣地的指導管理。宣傳小學生行為規(guī)范，小學生文明禮儀。法律知識、先進人物事跡等，每月進行一次板報評比，力求主題突出，圖文并茂，通過評比活動，使板報內容越來越豐富，形式多樣化。收到了一定的教育效果。學校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，每天廣播站定時播音已形成我校的特色。這些活動都充分體現了學生參與的全體性、教育目的的素質性、教育形式的多樣性，使學生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進學生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
四、繼續(xù)積極開展班級常規(guī)量化評比工作。
1、本學期德育處繼續(xù)以評選“五星級學生”、“先進班集體”為主要抓手開展各項教育活動。評選“五星級學生”方案，是我校落實養(yǎng)成教育的`一項舉措。內容融合了學生學習習慣、文明養(yǎng)成習慣、藝術修養(yǎng)等方面，學生一日衛(wèi)生、儀表、課上課下表現、作業(yè)完成情況等悉數在內。本學期德育處更是對此項工作常抓不懈，并要求各班主任要高度重視此項工作，把“五星級學生”評選變?yōu)榧顚W生正能量及教師班級管理、教學的主要途徑。一學期來，通過“星”與“卡”的有機結合，增加了“五星級學生”評選的情趣。小學部德育處對班級開展情況定期進行檢查與抽查，為了督促各班把此項工作做好、做實，我們還進行了入班實地檢查與詢問。與此同時我們依據附屬活動“28天，我們一起見證”，要求每月各班都要評選出五星代表，并把他們的典型事跡及照片懸掛在班級外的展板處，除此之外我們還利用了升旗儀式的時間為各星代表頒發(fā)獎卡以及佩戴星牌，通過這樣的做法樹立了典型，學生不僅養(yǎng)成了良好的生活習慣、學習習慣而且思想道德素質、學習思維品質、言行舉止等各方面都有了明顯地提高。在全校內營造了比、學、趕、幫、超的氛圍。在不斷的追求中，學生得到了不斷的激勵。
2、繼續(xù)設立“紅領巾執(zhí)勤崗”，堅持學生自主管理與學校巡查、糾正相結合的方式開展班級常規(guī)行為檢查工作，同時德育處每天在黑板上反饋各班成績，每天下發(fā)各班扣分及不足情況明細單，并利用錦旗的形式表彰優(yōu)秀班級，對于執(zhí)勤工作中的問題，德育處定期召集執(zhí)勤生會議，梳理及時，分析到位，最大限度地保證了評比的公正性。
五、工作的不足與反思：
1、工作的計劃性不強，工作還不夠細致。
2、與班主任的溝通不及時、不到位各項工作、活動的反饋不及時。
3、工作的思路狹隘、創(chuàng)新性不強、
4、全員育人方面，教師重視程度有待提高。
5、需更加注重學生的心理健康教育，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。
今后工作設想
1、進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人，教書育人的全方位育人觀。
2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應用到學校教育工作中去。
3、抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學生自覺遵守學校各項規(guī)章制度。以嚴要求、高標準加強學生的組織紀律。
4、學校德育工作領導小組將在原有工作經驗的基礎上從學校實際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。
本學期即將結束，新的學期即將到來。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越，在即將到來的新學期，讓我們學校的全體德育工作者團結一致，群策群力，嚴要求，高標準，因地制宜地開展好各項德育工作。我們有決心，也有信心會把工作做得更好！
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