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下學期教學工作總結

時間:2022-01-16 16:03:15 工作總結 我要投稿

【推薦】下學期教學工作總結匯編5篇

  總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了。那么總結要注意有什么內容呢?以下是小編收集整理的下學期教學工作總結5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】下學期教學工作總結匯編5篇

下學期教學工作總結 篇1

  今年的高考再次落下了帷幕,成績出來后更是幾家歡喜幾家愁,作為一名高二的教師,我也在時刻的關注著高三年級的高考和學習情況,畢竟接下來就是我們班的同學們進入高三的緊張學習時期了,我也不得不提前做好一些準備。

  今年的高考成績出來后,大概的情況也是在預料之中,英語作為一門語言但卻在生活中不常用到,這始終是高中生們的一大弱項。在對比我們班的期末考試成績后,也差不多有這樣的趨勢。但是作為一名英語教師,我不能就這樣眼瞧著我們班級的英語一直停留在那么低的水準,不能讓作為三主課的英語成為在高考中拖后腿的存在!

  經(jīng)過過了一年半的教學,我對我們班的`同學們也算是摸清了根底。雖然同學們都有些基礎,但是出了少部分熱愛英語的同學外,大部分的同學都是對英語的學習是有種抗拒心理的,這是非常致命的一點。如果沒有興趣就不會有學習的動力,沒有動力那學習也不過就是在消磨時光。

  為了解決同學們對英語興趣缺乏的情況,我特的在高二的下學期的教學方面做了一些調整,希望能幫助同學們更好的學習英語。根據(jù)這學期的期末成績來看,大家的成績都有了些許改善,我在這里將這學期的工作總結一下,在高三爭取有更大的改進。我的高二下學期工作總結如下:

  一、在教學方面

  很多同學沒能學好英語,都是意識上認為在生活中英語很少用到,如果我們在生活中就需要經(jīng)常用到英語,那英語也會變得像中文一樣流利。但是我們不能改變生活,那么我就只能改變課堂。

  對于現(xiàn)在的英語課,我都要求只能用英語提問,作答,并且在作業(yè)上也是布置口頭上的問答作業(yè)。但是在前期實行起來遇上了不少的困難,但許多的同學都支持這樣的學習方式,折讓他們學習的英語在生活中也能運用起來,讓他們學習更有動力。在前期那些答不上來的同學,我也沒有批評,而是細心的教導,并指出知識點在哪一章的課文,然后慢慢的減少指導的次數(shù)。到現(xiàn)在,大部分的同學都已經(jīng)能夠用英語回答我的問題。但在基礎的鞏固上也還是需要強化一下。

  二、總結

  在這樣的教學環(huán)境之下,同學們都開始攀比自己英語的熟練度,不僅提高了口語能力,對聽力還有同學們的自主學習方面都有了很大的提升。但是我不能光是提升口語方面,在基礎上,書面上的單詞記憶也是重中之重,在下學期這樣的教學還有很多需要改進的細節(jié)。

下學期教學工作總結 篇2

  一、教學資料。

  大班幼兒在各項活動中表現(xiàn)為活潑,好動思維敏捷等特點,他們求知欲旺盛,知識面在不斷地開闊,吸收新的知識也快。在教育教學中我們采用探索在前,講解在后的教學形式,大大激發(fā)了幼兒的學習用心性和主動性。

  數(shù)學方面:從操作實物卡片開始,讓幼兒了解數(shù)的概念,然后掌握了數(shù)的分解組成及加減。此刻孩子們能夠完全脫離實物,快速計算10以內的加減法。在練得十分熟悉后,幼兒的掌握程度到達98%,同時我們運用了許多數(shù)學游戲去吸引孩子,提高孩子學習數(shù)學的興趣使幼兒的數(shù)學思維潛力得到較大程度的發(fā)展。

  語言方面:本期我們著重培養(yǎng)孩子“想說、敢說、會說”的潛力,透過各種游戲形式增強孩子們對語言活動的興趣,讓孩子能正確地說好普通話,會使用適宜的量詞、形容詞,能用教師要求的詞語說完整的句子,能大膽地表達自己的見解,并能看圖講述故事資料。

  藝術方面:幼兒的.手工技能和形體塑造及色彩填充技能進步很大,如手工上的“剪,折,捏”等,孩子們的綜合潛力都得到了提高。他們能運用學過的美工技完成作品,還和教師一齊制作主題墻飾以及元旦教室布置。幼兒繪畫技能較以前也有所進步,畫圖線條較連貫,流暢,能較好的組織安排畫面,初步展現(xiàn)了繪畫方面的想象力和創(chuàng)造力。

  奧爾夫音樂:主要是透過幼兒對音樂的欣賞和感受,加入樂器的配合,讓幼兒創(chuàng)造性的運用肢體動作表現(xiàn)音樂,初步發(fā)展幼兒動作的協(xié)調性以及音樂的欣賞潛力,此刻孩子們都十分喜歡奧爾夫音樂活動。

  健康方面:透過體育游戲,訓練幼兒各種體育技巧,從而增強了孩子們的體魄,使他們在動作的協(xié)調性有了必須的提高,發(fā)展了幼兒的動作行為潛力。

  二、在活動中采取的方式。

  我們在班上進行了“一幫一”的活動,讓每個學習好、表現(xiàn)好的小朋友和一位基礎較差的幼兒做朋友,平時有問題有困難時互相幫忙,并經(jīng)常讓幼兒充當小老師的主角,使班級的整體水平都有所提高,讓每個孩子都獲得了不同程度的進步。

  三、不足之處及努力方向。

  總結了這學期的點點滴滴,在繁忙中我們又向前進了一大步,不僅僅孩子們各方面都得到了發(fā)展,我們也和孩子們一齊進步了。工作中我們取得了許多的寶貴經(jīng)驗,增長了許多知識,在欣喜之余我們也反思不足,如:帶給給幼兒的參與科學實驗的機會不夠,創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱;個別幼兒懶惰性、依靠性強,就應給他們更多的鍛煉機會……在今后的工作中我們將根據(jù)以上存在的不足認真反思調整,吸取先進的經(jīng)驗和管理方法。

  透過本學期的工作,我很幸運學到了不少東西,我深刻的認識到:只有在以后的教學中多學多思多試才能把工作做得更好,才能不愧于每一位求知的孩子。所以我深信:自我評價,是每一天進步一點點的動力,我將揚長避短,繼續(xù)努力,在以后的工作中期望取得更大的進步。

下學期教學工作總結 篇3

  每到學期總結時,都會覺得時間飛逝,白駒過隙,時光毫不留情地從指縫中溜走,轉眼間,我已擔任一四班的語文教學工作一個學年了。本學期以來,受疫情影響,我認真完成線上、線下語文教學工作,認真落實學校的有關教育教學計劃,嚴格執(zhí)行學校的各項教育教學制度和要求,認真完成各項任務,使52個學生,基本具備了初步的語文知識和技能,現(xiàn)將本學期的工作總結如下:

  一、注重良好學習習慣的培養(yǎng)

  作為一年級的小學生來說,培養(yǎng)學生良好的學習習慣是非常重要的,也是非常難的一件事情。因此,從上學期開始,我將學生學習習慣的培養(yǎng)融入情趣之中,讓學生在情趣之中慢慢地養(yǎng)成良好的習慣。從坐直到站立,從寫字到讀書拿書,從保持正確的讀寫姿勢到愛惜學習用品,仍然需要老師不厭其煩地講講講、說說說,通過這一學期來的培養(yǎng),我班學生大部分已初步養(yǎng)成良好的學習習慣。

  二、認真?zhèn)湔n,堅持使用多媒體輔助教學

  疫情期間學生在家上網(wǎng)課,學習效果不是很理想,開學以來必須讓孩子們快速融入線下課堂。要想讓孩子喜歡你的課,備課是關鍵,不但備學生而且備教材備教法,根據(jù)教材內容及學生的實際,設計課的類型,精心制作多媒體課件,課上有效使用提高學生的學習興趣。每一課都做到“有備而來”,針對線上學習的不足,及時作出調整、復習等,每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時作出反思。

  三、抓好識字寫字教學

  一年級小學生在語文方面主要以識字為主,在學習中要重視對語言的積累。在課堂上識字采取多種形式激發(fā)學生的思維能力,提高學生的記憶力。要求學生多讀課外書,提高生字的使用率,從無形中加深生字的記憶。

  寫字教學是一年級語文教學工作的難點。能讓每一個學生寫一手好字,是我最大的心愿。所以,在平時的教學工作中,我特別注意對學生寫字的要求,結合書法教學視頻為學生演示,自己也親自示范,希望學生能在從小的潛移默化中,把字寫好。

  四、存在的'問題與不足

  1、對學困生的關注不夠。班上幾名學生的基礎知識掌握得不夠扎實,這還需要在下學期給予他們更多的關注與幫助。

  2、培優(yōu)工作不到位。本學期我的教學定位在中等生,期末復習有部分內容對于優(yōu)生來說是“炒剩飯”,反復多次,實在乏味,也沒有再去幫他們精選練習題,出現(xiàn)了“優(yōu)生不優(yōu)”的停滯狀態(tài)。

  經(jīng)過了這一學期的努力,我不僅完成了教學任務,在實踐中還增強了信心,我相信:下個學期我可以取得更大的進步,也會更加認真對待自己的教學工作。我也將會翻開我新的低年級階段的新篇章,我相信我的教學生涯會精彩多多,樂趣多多。

下學期教學工作總結 篇4

  一、教學思想方面:

  本人思想進步,積極向上,擁護黨,以黨的方針政策作為指導思想。注意團結同事,不做不利于學校發(fā)展或有損學校利益的任何事情。本人教育思想端正、關心、愛護每一個學生,尊重每一個學生,教書育人,具有良好的職業(yè)道德;認真執(zhí)行課程標準和教學計劃,積極完成本職工作,從不無故遲到或早退。本學期,為提高自己的教育教學水平,并能適應新時期教學工作的需要,本人從各方面都嚴格要求自己,勤勤懇懇,積極向各位教師請教,學習他們的優(yōu)點,克服自己的不足。

  二、教學工作與學習方面:

  在教學上我的一貫作風是:

  1、認真?zhèn)浜谜n,一方面鉆研教材,了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,并能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣教才能更好。另一方面了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、他們的.需要、他們的學習方法及他們的學習習慣,學習新知識可能會有哪些困難等等,在讀透教材與學生后,及時采取相應的預防措施。制定符合學生的教學方法及教學內容。在課堂上激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習生物的興趣。

  2、要提高教學質量,還要做好課后輔導工作。

  初中學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種問題,我做好學生的思想教育,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,對調皮的學生我做到從友善開始,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。這樣,學生對我也就漫漫的喜歡和尊重,也開始喜歡學習生物。本學期的作業(yè)情況:本人在作業(yè)這一環(huán)節(jié)上也下了不少工夫。主要是以發(fā)給學生的試卷為主,共二十五份,認真批改的共16次?傊プ〗虒W工作的主動性,作業(yè)布置得有針對性,有層次性。為做到這點,我經(jīng)常到網(wǎng)上收集資料,對各種資料進行篩選,然后印發(fā)給學生。同時,關注國內及本地區(qū)敏感事件,認真鉆研這些事件中與初中生物學知識有聯(lián)系的知識,并引導學生掌握這些知識,以題目的形式來加強學生的印象。這樣做,就有了很好的效果。

  3、為提高自己教學質量,為上好課,我積極參加備課組的主備試講活動。本學期我本人試講了5次,每次都有很好的收獲,我們組的老師給我提出的寶貴意見讓我更上一層樓。聽其他老師試講共10次,也有很好的收獲?傊┎杀婇L,彌補自己的不足,以提高教學水平。老師隨著課程改革的推進,對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

  這一學期,我作為一個平凡的人,雖然沒有很顯著很耀眼的成果,但作為一名人民教師,我盡心盡力做完我該做的,做好我該做的,我無愧于我的學生,無愧于我的工作。

  總之,嚴格遵守勞動紀律,一切以學生為主,一切為了學生的終身發(fā)展。為人師表,處處以身作則。

下學期教學工作總結 篇5

  時光流逝,轉眼間一學期又悄悄的溜走了;厥走@走過的半年,我在工作中既有經(jīng)驗也有教訓,作為一名年輕的教師需要學習的東西還很多很多。我先將這半年來的教學工作總結如下:

  一、思想修養(yǎng)

  作為一名人民教師,我加強了自己的思想修養(yǎng)上培養(yǎng)。我認真學習各種教育法律,規(guī)章制度,從而在教學工作規(guī)范自己的語言和行為。在“一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切孩子”的教育理念下,我努力提高自己教育教學工作重要性的認識。

  二、素質提升

  在教研室活動中,我認真聽取各位老師經(jīng)驗,好的想法,并且仔細做了記錄,并在教學后的空余時間認真思考推敲,有目的的在班中進行一些嘗試。如:多媒體教學和傳統(tǒng)教育方式關系中,我將多媒體展示和傳統(tǒng)板書結合在一起,已引起學生的注重,提高學生的學習效率。因為學生看來,老師寫在黑板上的'一定是最重要的學習內容。

  在平時教學工作中,我認真投入,認真學習?鬃釉唬喝诵校赜形?guī)。每個人都有自己的優(yōu)點,自己的發(fā)光點,因此我感到人人都是我的師長,我能學,要學的東西還很多。如:黃欣老師在教學過程中非常注重學生的知識拓廣,培養(yǎng)學生的發(fā)散思維能力;同時教學管理上要求嚴格,與學生不能夠太親近,老師必須有自己的威嚴。

  在空余時間,我會閱讀一些自己訂的雜志,去圖書館翻閱、網(wǎng)上查詢有關相關資料,學習,我深切的感受到學習對自己的幫助確實很大。

  同時我為了提高自身的素質,在職完成了研究生學習并且順利拿到了碩士證。

  三、工作內容

  本學期我?guī)哪昙壙茖W和四五六年級的體育活動。

  在科學上,三年級兩個班大概90人左右,這兩個班中一班比較沉穩(wěn)一些,二班比較活躍一些。四年級也是兩個班,80多人,他們是比較有規(guī)矩的。但無論什么情況,我接受以前的教訓,對他們嚴格要求,積極的進行指導學習。首先在上課中我對他們嚴格管教,使他們都能夠認真聽課。對于某些個別不認真的聽課同學我都對他們進行個別談話,和家長聯(lián)系說明情況,以更好的對孩子進行教育,因為教育不只是學校老師的事,更是家長的事。還有在教學中注重學生的動手能力培養(yǎng),經(jīng)常要求學生攜帶各種材料,我也準備各種材料,在課堂進行親身的動手去探究,如在“巖石百寶箱”這一節(jié)中,我和同學共同搜集一些巖石,利用各種工具方法結合巖石的特點去探究巖石。最后在學生探究過程中注重要求學生進行小組合作,在小組組長的帶領下進行分工,研究最后在小組內進行交流。

  在體育活動上,我?guī)奈辶昙?50多人。在教學中,我首先端正學生的學習態(tài)度。因為有不少的學生在思想上認為體育活動就是自由活動的課,可以無拘無束的玩。我首先批判了這些錯誤的認識,講解了體育活動課上的要求。其次要求學生在上課過程中嚴格按老師的要求去進行活動,以避免一些意外的發(fā)生。在上課內容上,我主要教學籃球的一些基本知識和技能,這的確激發(fā)了部分學生的進行籃球活動興趣,特別是五年級二班,女同學都紛紛自己準備籃球進行練習。

  四、不足和展望

  通過這半年的工作,我很幸運學到了不少東西,但是我更感到自身一些不足

  1、自己的知識面還不夠寬,不夠深,不夠精,一些問題解決不了。

  2、在對學生要求上,要更加嚴格。

  3、在教育教學理論和學生心理理論需要再加以學習研究。

  我將在未來繼續(xù)多學,多思、多試努力把工作做的更好。

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