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實(shí)習(xí)工作總結(jié)

時(shí)間:2022-01-08 14:55:12 工作總結(jié) 我要投稿

【熱門】實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文集錦七篇

  總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編收集整理的實(shí)習(xí)工作總結(jié)7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文集錦七篇

實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇1

  今年的一月份,我結(jié)束了大三上期的課程,而下個(gè)學(xué)期就不再要回到學(xué)校,而且自己找工作參加畢業(yè)實(shí)習(xí)了。畢業(yè)實(shí)習(xí)是對我們這兩年半學(xué)習(xí)的生涯的一種考驗(yàn),也是我們畢業(yè)之前的最后一門課程,只不過這們課程的上課地點(diǎn)不在學(xué)校,而是換到了公司,教授我們知識的人也從老師變成了同事和領(lǐng)導(dǎo)。

  我所實(shí)習(xí)的是xx科技有限公司,公司的`業(yè)務(wù)是與當(dāng)?shù)氐慕痪箨?duì)進(jìn)行合作,負(fù)責(zé)各路口紅綠燈監(jiān)控設(shè)備的維修,并對違法行為進(jìn)行記錄,比如創(chuàng)紅綠燈或是超速等,最后將這些資料整理后,交給交警部門,由他們進(jìn)行處罰。

  初來駕到,我對公司里的事情都不熟悉,也不知道自己該做些什么,往往是領(lǐng)導(dǎo)有了要求,我才會去做。即便是有心想要主動去做一些事情,可是卻又無從下手,只能在一旁干著急。不過很在這之后,我跟隨我的師傅xx哥學(xué)習(xí)之后,這一切都有了變化。

  我們公司大致上分為兩個(gè)部分,一部分是在公司內(nèi)部工作,整理檔案資料的辦公室文員,一部分則是外出進(jìn)行工作的外派人員,而我則是屬于后者。來到公司一個(gè)星期,這期間做的最多的事情就是跟著部門主管進(jìn)行學(xué)習(xí),端茶倒水傳遞文件,然后再就是把給我的資料牢牢記住,這些資料都是與我工作相關(guān)的文件,厚厚的一本,看的我頭疼。一個(gè)星期之后,主管則是把我交給了師傅xx哥,我和xx哥就這樣成為了工作的搭檔。

  Xx市分為七個(gè)區(qū),而我們公司所涵蓋的服務(wù)范圍,則是xx市內(nèi)的五個(gè)區(qū)域。我們要做的工作,就是每天去檢查維修這五個(gè)市區(qū)范圍里的交通信號燈以及監(jiān)控探頭。但并不是每一個(gè)路口都要去的,而是由辦公室里同事檢測到某各路口的設(shè)備沒有信號傳遞回來,就會做記錄,并交由我們?nèi)ヌ幚。一般情況下,都是因?yàn)榫路的老化以及松動所造成的問題,基本上都是重新插拔一下就好了。有的時(shí)候是因?yàn)樘l而引起的原因,設(shè)備沒有通電而無法把數(shù)據(jù)傳遞回公司里。

  工作還是比較輕松的,雖然需要我們開車在市里到處跑,但基本上只要將當(dāng)天的工作處理完,就能下班了。不用像坐辦公室里的同事一樣,9點(diǎn)上班,5點(diǎn)下班。從這一點(diǎn)來看,還是很輕松愉快的。

  但因?yàn)橐恍┦虑,我只在公司里做了一個(gè)多月就辭職了,雖然僅僅只有一個(gè)月的時(shí)間,但對我這樣的剛畢業(yè)的學(xué)生來說,是很珍貴的經(jīng)歷。謝謝你們!

實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇2

  一年的見習(xí)期很快的結(jié)束了,有收獲也有不足,此刻從以上兩點(diǎn)進(jìn)行自我總結(jié)。

  入職一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我深深體會到了轉(zhuǎn)換工作思維和重新定位的重要性,從學(xué)生到職員,從學(xué)校到企業(yè),從理論到實(shí)踐就是一個(gè)既短暫又漫長的過程,身份能夠從瞬間轉(zhuǎn)換,但是思想要經(jīng)過漫漫的洗禮,因此其過程也是不容易的,但是值得欣喜的是在領(lǐng)導(dǎo)、同事和朋友的指導(dǎo)、幫忙和關(guān)心下工作已經(jīng)入手,生活已經(jīng)進(jìn)入軌道。時(shí)時(shí)刻刻有一種溫暖的感覺。在基層項(xiàng)目上實(shí)習(xí)鍛煉的8個(gè)月中,自我能夠做到很快融入到群眾,工作中不懂就問,從不一樣角度換位思考問題,盡快熟悉辦事流程,做好領(lǐng)導(dǎo)分配給的'各項(xiàng)任務(wù)。做好自我工作的同時(shí),主動要求和接觸新工作,技能得到了鍛煉,業(yè)務(wù)水平有了明顯的進(jìn)步。得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和同事的好評。

  由于我們建筑企業(yè)工作生活條件艱苦,但是并沒有因?yàn)樯钌系脑蚨绊懝ぷ鳎M量克服自我在生活上遇到的困難,發(fā)揚(yáng)二局人南征北戰(zhàn)不畏困難的鐵軍精神,磨礪出了自我盡快適應(yīng)艱苦環(huán)境,自我解決的問題的生活潛力。5月份回到局總部,開始配合同事做好831工作,在此之間,受到了領(lǐng)導(dǎo)、同事夜以繼日、忘我工作精神的深刻影響,使自我很快進(jìn)入到了新一輪的工作環(huán)節(jié),學(xué)習(xí)到了更多的財(cái)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步對工作技能得到了提高。這一年里也有很多的不足,例如,對業(yè)務(wù)流程還不是太清晰,NC等系統(tǒng)還不是很了解,思想還有待于更深一步的提高,理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密,不能夠充分的運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)工作當(dāng)中去。要做好做一天財(cái)務(wù)人員就要學(xué)習(xí)一輩子準(zhǔn)備。在思想上,不能以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自我,這些不足我會在以后的工作生活中揚(yáng)長避短,盡快完善自我。

  以上就是我對自我一年來工作的總結(jié),雖然成績平平,不引人注意,但是盡心盡職,工作努力,思想進(jìn)步,團(tuán)結(jié)群眾是我永恒的追求,期望今后在領(lǐng)導(dǎo)同事們的關(guān)心幫忙下,能夠取得不斷進(jìn)步。

實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇3

  為了進(jìn)一步了解秘書職崗的特點(diǎn)和要求,不斷拓寬和更新知識結(jié)構(gòu)。強(qiáng)化職業(yè)道德和職崗意識,培養(yǎng)自身的工作能力,提高業(yè)務(wù)技能,將理論知識付諸于實(shí)踐,積累實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),為將來走上工作崗位和勝任秘書工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。根據(jù)學(xué)校和中國語言文學(xué)系本科學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)相關(guān)安排,本人于20xx年4月在永州市煙草專賣局(公司)進(jìn)行了為期1個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí)。在指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)和單位負(fù)責(zé)人的具體安排下,我制定了相應(yīng)的實(shí)習(xí)計(jì)劃,注重在實(shí)習(xí)階段對所學(xué)的文秘理論知識進(jìn)行進(jìn)一步鞏固和提高,以期達(dá)到根據(jù)理論知識,指導(dǎo)日常工作實(shí)踐的目的。同時(shí)我將專業(yè)實(shí)習(xí)和新聞寫作工作相結(jié)合,潛心學(xué)習(xí),努力工作,積極和指導(dǎo)老師聯(lián)系,按時(shí)報(bào)告本人實(shí)習(xí)情況,并經(jīng)常和其他同學(xué)交流見習(xí)體會,圓滿地完成了見習(xí)任務(wù),收到了較好的效果,F(xiàn)將實(shí)習(xí)的相關(guān)情況總結(jié)如下:

  一、基本情況

  永州市局接納了我校三名實(shí)習(xí)生,安排她們在辦公室工作,主要協(xié)助辦公室三大塊日常工作。實(shí)習(xí)生之間可以先熟悉情況,稍后可以交換實(shí)習(xí)工作內(nèi)容,互相學(xué)習(xí)共同促進(jìn)。永州煙草是主要包括煙葉生產(chǎn)、卷煙營銷、專賣管理三大塊,辦公室主要負(fù)責(zé)日常辦公。永州市局給我們的工作任務(wù)有:第一大塊是辦公室接待,主要負(fù)責(zé)辦公室的日常接待,收發(fā)文件,接打電話,傳達(dá)會議精神,公文處理,接待方案編寫等;第二大塊是永州市局網(wǎng)站新聞編輯工作,主要負(fù)責(zé)各縣區(qū)送發(fā)的文章審核,撰寫市局的相關(guān)新聞等;第三大塊是檔案管理工作,主要負(fù)責(zé)檔案的分類、歸檔,機(jī)密文件的處理等,收發(fā)文件等。

  二、主要工作

  根據(jù)個(gè)人特點(diǎn)和特長,我選擇了辦公室法規(guī)科煙草學(xué)會的網(wǎng)站新聞編輯工作,主要負(fù)責(zé)縣區(qū)送發(fā)文章的編輯、發(fā)表和市局的新聞撰寫工作,還有向省煙草局和國家煙草局選送優(yōu)秀篇章工作。圍繞這些方面,見習(xí)期間我主要作了以下一些工作:

  (一)以提升寫作水平為目的,參加了一系列文字性工作。

  1、報(bào)道稿的寫作。實(shí)習(xí)期間共撰寫了“金點(diǎn)子”創(chuàng)意征集、煙草局物資招標(biāo)陽光采購等新聞報(bào)導(dǎo),在市煙草局網(wǎng)站發(fā)表過自己的.影視評論《觀<越獄>有感》,編輯發(fā)表過散文《文字的香醇》。

  2、各縣區(qū)的來稿編輯工作。實(shí)習(xí)期間協(xié)助負(fù)責(zé)了永州市煙草專賣局(公司)的網(wǎng)站新聞編輯工作,從新聞的標(biāo)題、新聞主要內(nèi)容、新聞的落款等進(jìn)行一系列的繁瑣審查編輯工作,編輯修改發(fā)表新聞稿件多篇。

  3、文章審核、送審,圖片編輯工作。把編輯好的稿子按照一定的格式發(fā)表在市局網(wǎng)站上,并選取較好的稿子送往省局審核,特別優(yōu)秀的送往國家煙草局審核。在市局發(fā)表的新聞,如有需要還必須得對有關(guān)圖片進(jìn)行編輯和圖文處理。

  3、市局報(bào)刊《瀟湘煙語》的文字校對工作。對于已排版好的報(bào)刊進(jìn)行校對,主要修改語病,錯(cuò)詞錯(cuò)字,適當(dāng)調(diào)整結(jié)構(gòu),并對有關(guān)內(nèi)容提出合理化建議。

  (二)以提升能力為需求,參與計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、物資招標(biāo)等活動。

  實(shí)習(xí)期間積極參加了公司為員工組織的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識培訓(xùn)活動,學(xué)習(xí)了有關(guān)計(jì)算機(jī)基本技能;參加了公司的配送物資招標(biāo)活動,熟悉了招標(biāo)的整個(gè)流程,學(xué)到了一些招標(biāo)和投標(biāo)的實(shí)際操作技能技巧。

  (三)以熟悉辦公室工作為出發(fā)點(diǎn),積極參與了辦公室法規(guī)科的日常工作 。

  實(shí)習(xí)期間共參加了1次煙草學(xué)會組織的貫徹會議精神的抽獎活動,了解了會議組織基本流程;協(xié)助負(fù)責(zé)了會議的攝影工作,經(jīng)老師指點(diǎn),習(xí)得了一些攝影和圖片處理技巧;常常協(xié)助負(fù)責(zé)日常的值班、簽到、電話接聽、文件、信件收發(fā)與處理等工作。

  三、見習(xí)體會與經(jīng)驗(yàn)

  通過本次見習(xí),我對文秘工作及其重要性有了更深一步的了解,使自己的專業(yè)能力有了很大的提升。主要有以下一體會與經(jīng)驗(yàn):

  (一)思想政治理論知識對文秘工作人員十分重要,必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)。很多時(shí)候,我們大學(xué)生往往覺得思想政治理論知識很大,很空,同時(shí)一提起“政治”往往有排斥情緒。但是作為一位文秘工作者,那就必須加強(qiáng)思想政治理論知識的學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀兺窃趩挝坏木C合樞紐部門和領(lǐng)導(dǎo)身邊工作,只有具備較高的思想政治理論水平,才能夠把握住大局和方向,才能夠和組織及領(lǐng)導(dǎo)保持一致。同時(shí),如果沒有較為扎實(shí)的理論知識功底,那么我們在編輯一些新聞來稿的時(shí)候就會很困難,往往把握不住要領(lǐng)和方向,不知道從何下手,因?yàn)樾侣劸哂泻軓?qiáng)地思想理論性,起著宣傳作用。因此我們必須加強(qiáng)思想政治理論知識的學(xué)習(xí),不斷提升自己的思想水平,加強(qiáng)世界觀的改造,努力成為成為政治過硬,業(yè)務(wù)精通的優(yōu)秀文秘人員。

  (二 )秘書必須是多面手,要做到專與廣相結(jié)合。只專不廣或只廣不專都難以勝任秘書工作。秘書工作沒有盲區(qū),只要領(lǐng)導(dǎo)工作有可能涉及的領(lǐng)域,秘書就不能說“不”。比如,作為一名在法規(guī)科煙草學(xué)會工作的秘書,首先要具備作為秘書的一些基本素質(zhì),如語言文字表達(dá)能力、文電處理能力以及熟練使用各種自動化辦公設(shè)備的能力等。其次要熟悉煙草學(xué)會工作的實(shí)踐及相關(guān)的理論,不能說出話來、寫出文稿來處處是“雷區(qū)”、句句是“外行話”。再次要對除此以外的政治、歷史、法律、經(jīng)濟(jì)、心理學(xué)等其他領(lǐng)導(dǎo)工作可能涉及的領(lǐng)域有所了解。拿學(xué)會的稿件編輯工作來說,我覺得要讓一篇稿件通過省局的審核,不僅要具備一定文字功底編好稿子,還要具備一定的心理學(xué)知識,要能揣摩出編者的喜好,要繼續(xù)調(diào)動好投稿人的積極性。

  (三)要不斷領(lǐng)悟,注意秘書工作中的藝術(shù)。

  1.學(xué)會拒絕。拿我的實(shí)習(xí)來說,出去應(yīng)酬在所難免,這時(shí)對于這些特殊任務(wù),就要求我們通過有一定藝術(shù)的方式委婉地拒絕,否則你就會很累。

  2.主動工作,超前謀劃。對與領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)的工作要超前考慮、提前完成,留有一定的提前量。領(lǐng)導(dǎo)尚未布置但根據(jù)自己判斷即將要開展的工作,要超前謀劃,想在領(lǐng)導(dǎo)前面,走在領(lǐng)導(dǎo)前面。

  3. 注意場合,謹(jǐn)慎說話。在公共場合說話時(shí)要注意內(nèi)外有別,把握分寸,對什么該說什么不該說必須心中有數(shù),不能為了嘩眾取寵一時(shí)興起而口無遮攔什么都往外說。這樣,不僅會泄露一些工作秘密,而且還可能會損害領(lǐng)導(dǎo)者的形象,于己于工作都不利。

  4.重視領(lǐng)導(dǎo)安排,按時(shí)完成工作。一定要對領(lǐng)導(dǎo)安排的工作要重視,當(dāng)面問清工作要求和時(shí)限,按時(shí)完成工作,如果由于特殊原因不能如期完成也要向領(lǐng)導(dǎo)說明情況,因?yàn)闆]有那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)會容忍自己的下屬把自己說的話當(dāng)耳邊風(fēng)。這個(gè)時(shí)候如果你大而化之,那就會很危險(xiǎn)。

  5.不要在公眾場合和上司面前隨便評論別人。不要在公眾場合了隨便評論一個(gè)人,不要在上司面前隨便說同事的不對,有什么問題可以單獨(dú)跟同事談,這樣你的同事很可能會十分感激你,你就會贏得同事的尊重。這不僅是一個(gè)做事方式,更是一個(gè)做人原則。

  6、要積極調(diào)整心態(tài),坦然面對挫折。不要有太多的個(gè)人情緒,面對文秘工作中的挫折,經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度,要心懷坦蕩,善于化壓力為動力。

  (四)必須要有很強(qiáng)的信息意識和主體意識。只有隨時(shí)隨地留心觀察周圍的人和事,才能做到思想常新。不要把自己當(dāng)外人,以一個(gè)旁觀著地身份去開展工作,要以主人翁的角色融入到單位中,這樣在工作中才能全身心地投入,才能有組織的榮辱感。

  (五)要大力提高自己的寫作水平。寫作對一個(gè)秘書人員來說十分重要,因?yàn)閹缀鯇τ谒械膯挝粊碚f最頭疼的就是文字性工作,所以如果你的寫作水平很好,那就很可能會得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識與重用。這個(gè)時(shí)候你很可能就會從具體地事務(wù)中脫離出來。

  (六)要學(xué)會坦然面對和適應(yīng)。很多時(shí)候我們好多同學(xué)還處在一種比較理想的狀態(tài)。工作期間,往往可能會這也看不慣,那也看不慣。我們要盡量去改變自己所能改變的,接受自己所不能改變的。當(dāng)我們在一個(gè)組織里面能看到問題,然后進(jìn)行一些思考,那就是一種成長和進(jìn)步。

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。對我而言,社會和單位才是最好的大學(xué),我發(fā)現(xiàn)自己在課本上學(xué)到的理論知識如果不與工作實(shí)踐相結(jié)合就顯得太有限太淺薄。在實(shí)習(xí)過程自己還存在著不少的缺點(diǎn),比如做事比較粗心大意,經(jīng)常有浮躁情緒,容易沖動。說話不太注意方式,還有懶惰心里,不能很好地處理工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系等。在以后的學(xué)習(xí)中,我將會認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)自己平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活,不斷加強(qiáng)理論知識學(xué)習(xí),并努力做到與實(shí)踐相結(jié)合。

實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇4

  永遠(yuǎn)難忘的日子——從9月1日到9月28日一個(gè)月的時(shí)光里,是在海淀新聞中心實(shí)習(xí)的日子,在那里收獲了一段快樂而珍貴的時(shí)光。在行文開始前,要衷心地感謝貴臺領(lǐng)導(dǎo)為帶給了這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會,同時(shí)還要衷心地感謝《教育新聞》欄目組里老師們的辛勤栽培,多謝您們?yōu)閭鞯馈⒔饣,從老師們身上學(xué)到了太多的東西。在貴臺實(shí)習(xí)的這段幸福時(shí)光值得珍藏,實(shí)習(xí)過程中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真實(shí)和刻骨銘心也讓經(jīng)歷了一個(gè)逐漸成熟的心路歷程,這將是一生的財(cái)富。

  一個(gè)月的采訪經(jīng)歷讓變得成熟和穩(wěn)重,讓的內(nèi)心更加的豐富,所以很感激這個(gè)月的時(shí)光帶給的采訪經(jīng)驗(yàn)。

  恩格斯說過,新聞工作者的最大榮幸就在于他們能夠目睹歷史怎樣構(gòu)成。一次次的采訪使真切地感覺到“新聞發(fā)生時(shí)在現(xiàn)場”是何等榮幸,是如此享受身在新聞現(xiàn)場的感覺……假如你在殘奧會閉幕式進(jìn)行現(xiàn)場報(bào)道,假如你對奧運(yùn)冠軍進(jìn)行現(xiàn)場采訪,你會感到何等的自豪和榮耀!

  在具體的采寫過程中既感到榮幸,也感受到了壓力,感覺要學(xué)的東西太多了,要彌補(bǔ)的東西也太多了。

  很幸運(yùn),第一份工作就為張琳——這個(gè)北京奧運(yùn)會上為中國男子游泳隊(duì)實(shí)現(xiàn)零的突破的銀牌奪主做專題片,第一個(gè)采訪對象是張琳的小學(xué)班主任,在和老師的交談中,不僅僅要了解張琳的盡可能多的信息,并選取其中有價(jià)值的、與短片主題聯(lián)系密切的,還要理清正式采訪的思路以及問題的順序,雖然之前已經(jīng)做了超多的資料查找等準(zhǔn)備工作,采訪課也學(xué)過相關(guān)的采訪知識,但這對毫無經(jīng)驗(yàn)的來說并是件容易的事情。一拿麥克風(fēng),學(xué)到的東西就丟掉了一半,在正式采訪中,緊張得根本無暇認(rèn)真聽老師的回答,只顧思考自我下方的問題,也無法按照她的回答繼續(xù)跟進(jìn)問下去,有些可再細(xì)問的問題或不完美需要重錄的地方,當(dāng)然都沒有發(fā)現(xiàn),幸好有經(jīng)驗(yàn)的攝像老師都一一指出并安排重錄,使采訪能夠較好的、順利的完成。這寶貴的第一次采訪使深深了解到,持續(xù)平穩(wěn)的心態(tài)是很重要的,并且光學(xué)好理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,理論知識再嫻熟并不代表能夠很好地應(yīng)用于實(shí)踐當(dāng)中,尤其是新聞行業(yè),實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)更是十分重要的。

  而后采訪張林學(xué)校的小朋友時(shí)又給上了寶貴的一刻,們想把張琳在此上過課的消息告訴他們,然后拍攝他們的驚喜反應(yīng)與感受。認(rèn)為就應(yīng)直接采訪,這樣才能到達(dá)想要的真實(shí)、新鮮的效果,但攝像老師卻一下把的想法否定了,說太理想化,大膽地堅(jiān)持自我的看法…一進(jìn)班里,小朋友們看到碩大的攝像機(jī)后吃驚、惶恐、好奇、盯著攝像機(jī),對的提問置若罔聞,一連串的反應(yīng)使措手不及,和攝像老師都無奈地笑了,只好先放下機(jī)器,和他們解釋清楚并耐心地告訴他們就應(yīng)看著,不要緊張,之后的拍攝果真就順利多了。雖然事后老師表揚(yáng)的問題既獨(dú)特又切主題,并鼓勵(lì)會越來越好,但還是又一次體會到記者這個(gè)職業(yè)真的是實(shí)踐性很強(qiáng)的工作,要真真實(shí)實(shí)地投入其中,才能明白其中的“玄妙”。

  帶著真誠去采訪

  在采訪的過程中,接觸到了各個(gè)階層的人群,在與他們打交道的同時(shí),自我也學(xué)到了以前所沒有學(xué)到過的東西,那就是交流,溝通。這兩個(gè)詞看似簡單,而且人人都會,重要的是如何交流如何溝通。作為記者,要善于把新聞事件背后的故事挖掘出來,要讓被采訪對象能夠信任你,把積壓在心里的話向你傾訴,這樣才能使一條新聞能夠豐滿起來,而不至于只是個(gè)骨架沒有資料。除了要善于交流溝通外,還要對別人真誠,只要你拿出真誠對待他人,尊重別人,別人也會諒解你,配合你。就像們采訪陶行知的學(xué)生——音樂家杜鳴心先生時(shí),80歲的老藝術(shù)家低調(diào)地拒絕了們,但和老師并沒有放下,誠心地向杜先生解釋們做這個(gè)新聞的出發(fā)點(diǎn)、用意以及它的社會好處,寬厚仁義的老先生最終十分配合地完成了拍攝。想也許就是們的真誠打動了他吧。

  寫作是采訪的表現(xiàn)和結(jié)果,實(shí)習(xí)期間,用文字記錄下了一個(gè)個(gè)的新聞事件。猶記得自我在寫第一篇新聞稿時(shí)是多么不知所措:抓不準(zhǔn)切入點(diǎn),抓不住事件的重點(diǎn),文字不夠緊湊,一連改了好幾次。但是這在的意料之中,畢竟自我只是一名實(shí)習(xí)生,不可能第一次就寫出專業(yè)記者的水平。之后透過認(rèn)真拜讀老師們的文章和自我被老師修改后的稿件,漸漸領(lǐng)悟了電視新聞寫作,也逐漸地認(rèn)識到電視新聞寫作與報(bào)紙新聞寫作在很大方面存在著區(qū)別。具體的說,是從它的報(bào)道格式,語言等方面有了較深地認(rèn)識和體會。例如,在寫電視新聞稿前,應(yīng)先瀏覽一遍拍攝錄像,做到心中有思路,新聞稿中,每一句都要提前想到用什么畫面,如果旁白較多的話,要斟酌有沒有畫應(yīng)對應(yīng)。語言上方,要簡練,通俗,流暢,盡量少用書面語。比如,盡量說誰“和”誰,而非誰“與”誰,使對白聽起來親切。

  為了培養(yǎng)自我的新聞敏感、提高寫作水平,還在每一天空余時(shí)光看以前節(jié)目的文案,看看其他記者的新聞是怎樣寫的,切入點(diǎn)都在哪里。就連看電視也不僅僅僅當(dāng)作娛樂,看每一條新聞時(shí),會學(xué)習(xí)該節(jié)目新聞稿的語言,會注意整個(gè)報(bào)道的流程,會關(guān)注旁白和畫面的搭配,而這些在以前是毫無研究的。在老師們不厭其煩地指導(dǎo)下,透過自我的努力,此刻已經(jīng)能夠把握和運(yùn)用新聞稿了?傊,透過耳濡目染,在臺里真正學(xué)習(xí)到了經(jīng)驗(yàn),長了見識。

  作優(yōu)秀的新聞人——勇往直前

  作為新聞記者,勇敢無畏和勇往直前的精神當(dāng)然是必不可少的,在實(shí)習(xí)中逐漸變得“勇敢”!在一個(gè)奧運(yùn)會同心結(jié)活動中,采訪本屆殘奧會sb級女子100米蛙泳冠軍卡羅麗娜時(shí),們遇到了難題,羞澀的運(yùn)動員不想離開自我的隊(duì)伍,不愿理解采訪,和攝像老師都不愿放下這個(gè)機(jī)會,當(dāng)卡羅麗娜從大門口走出來時(shí),所有媒體均抓緊時(shí)光拍照,攝像老師給了一個(gè)眼神,立刻大膽地走向前對她采訪,卡羅麗娜沒有絲毫地不高興,十分配合的回答了的問題。事后,興奮地?zé)o與倫比,為自我的勇敢、勇于抓住機(jī)會?梢,記者必須要大膽,帶著闖勁,勇氣是從事新聞工作最基本的素質(zhì),是新聞工作的起點(diǎn),如果沒有敢于拼搏、無所畏懼的氣概,就不可能采訪到有價(jià)值、有份量的新聞,也就不可能真正完成新聞工作的使命。

  這個(gè)月的實(shí)習(xí),參與了節(jié)目的許多環(huán)節(jié),選題策劃、配音、采片,后期剪輯等,對領(lǐng)域內(nèi)的各個(gè)崗位都有所了解,對新聞行業(yè)和新聞工作也有了更具體、更直接、更深刻的認(rèn)識。

  專業(yè)態(tài)度鑄造職業(yè)輝煌。

  一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)光里,強(qiáng)烈地感受到了電視新聞工作者的辛苦和壓力,充分了解到什么叫做跟時(shí)光賽跑,同時(shí),見證了節(jié)目組老師們的敬業(yè)精神,感受到了什么是專業(yè)態(tài)度鑄造職業(yè)輝煌。不管氣候條件如何,只要有任務(wù),記者就得出發(fā)。無論是暴曬的晴天還是潮濕的雨天里,只要有新聞發(fā)生,就得迅速到達(dá)現(xiàn)場。加班趕稿更是家常便飯,就拿20分鐘的教育新聞來說,稿子審定后,要將文字和影像以最完美的方式組合起來,其中要注意遠(yuǎn)、中、近景的搭配,光線強(qiáng)弱的組合,鏡頭要持續(xù)穩(wěn)定不顫抖,畫面的角度和歷時(shí),景別的運(yùn)用等等,鏡頭需要不停的修改,繼而還要修改音樂、配音、上字幕,修改們在電腦前一坐就是一天,就為了讓幾個(gè)鏡頭更精彩,他們一遍又一遍地精心修改。在他們身上學(xué)到的不僅僅僅是專業(yè)知識,更有作為一個(gè)新聞工作者的專注的,充滿激情的工作態(tài)度和敬業(yè)精神,感受到他們對工作的熱愛,也真切地感到,唯有勤奮才能做一個(gè)稱職的記者。

  實(shí)習(xí)過程中有件事對觸動挺大的。

  在一次會議采訪中,由于新聞稿中沒有確切的參加人數(shù),修改老師找來了所有的會議資料查找,無果后,又打遍了電話詢問,直到問出了具體數(shù)字并確定了無誤后,才將稿子確認(rèn)。

  也許這個(gè)數(shù)字完全能夠用‘近百人’或‘全場參會人員’代替,從而省去這其中的麻煩,但老師的專業(yè)態(tài)度使她理所應(yīng)當(dāng)?shù)啬托拇_定這個(gè)數(shù)字。

  這件事還給與啟示:新聞必須要保證準(zhǔn)確,這樣才能提高新聞事實(shí)的可信度。對新聞的真實(shí)性、客觀公正原則等新聞理論中的基本術(shù)語也有了切身具體的感受,它們不再是空洞的教條,而已成為切實(shí)生動的人生體會。

  每一次的挫敗在實(shí)際的操作過程中潛移默化,成為了知識和經(jīng)驗(yàn)

  幾日來的寫作,使摸清了新聞稿的大致思路,完成的漸漸熟練,但卻忘了,越是以為自我熟練的東西就越容易出現(xiàn)錯(cuò)誤。

  在編寫“新教師宣誓大會”的稿子時(shí),還是按照套路順利地完成了任務(wù),交給老師審閱時(shí),竟被檢查出采訪對象的名字打錯(cuò),雖只是一字之差,但卻是十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤。的一時(shí)大意不僅僅差點(diǎn)傳達(dá)給受眾錯(cuò)誤的信息,更是對采訪對象的不尊重,不禮貌。這件事給很大的啟示:做新聞必須要準(zhǔn)確,精細(xì),謹(jǐn)慎,保證傳達(dá)給觀眾的每一字的信息都是準(zhǔn)確的,

  讓讀者清楚地了解事實(shí)真相、使其對新聞沒有任何懷疑的地方,這樣才能提高新聞事實(shí)的可信度。

  新聞人員的專業(yè)性也是至關(guān)重要的。9月19日,北京市舉辦了中小學(xué)生安全用藥知識競賽,作為記者觀看了整場比賽。學(xué)生們精彩而準(zhǔn)確的回答使情不自禁地連連鼓掌,一些不了解或平時(shí)不注意的用藥常識都被學(xué)生們一一解答,漸漸把自我當(dāng)成了一名觀眾,沉浸在比賽當(dāng)中,直到比賽快結(jié)束時(shí),才醒悟,想想自我的職業(yè),自我的此行目的,看看手中空空的筆記本,十分懊惱,一些重要的細(xì)節(jié)都沒有記在本上,雖然靠著稍好的記憶力最終完成了新聞稿,但這件事足以讓牢記、讓深刻反思,作為一個(gè)新聞人專業(yè)性是何其重要,專業(yè)新聞人的身份是要時(shí)刻牢記于心的。

  身處其中,發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)過程中遇到的一切資源都是寶。

  實(shí)習(xí)給帶給了一個(gè)機(jī)會和平臺,得以將課堂所學(xué)予以運(yùn)用和發(fā)揮,鍛煉了自我的新聞業(yè)務(wù)技能,更給予了課堂上所收獲不到的:

  采訪中,話筒要穩(wěn),眼神要與老師交流,盡量不發(fā)出剩余的聲音,只可點(diǎn)頭示意;

  采訪小朋友或個(gè)子較矮的對象時(shí),身體適當(dāng)放低,與其平視,勿造成其仰視效果;

  采訪結(jié)束后,要注意停頓幾秒,方便后期剪輯;

  剪輯時(shí),有照片的畫面,展示的時(shí)候注意用閃白,使其流暢;

  回憶性場景要適當(dāng)用模糊、淡化等特效,有懷舊效果;

  這些小而重要的事項(xiàng)若非在真實(shí)的采訪和制作中,是決不能真切的體會并牢記的。心態(tài)的蛻變和新的姿態(tài)

  并不想詮釋一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活帶給有多少翻天覆地的變化,覺得它帶給最大的收獲是心態(tài)的蛻變,是一個(gè)從茫然到理性,幼稚到成熟,虛幻到現(xiàn)實(shí)的變化的過程。

  猶記得自我參與的'《教育新聞》節(jié)目完成時(shí),是怎樣的被震撼!電視中,一條條新聞從主持人口中念出來,仿佛是有生命的,一幅幅熟悉的畫面,一句句熟悉的話語打動著,的成就感油然而生,此刻覺得一切的付出都是值得的。深刻地領(lǐng)悟到電視新聞的魅力,也最后懂得了為什么有那么多的人熱愛新聞業(yè),對新聞工作激情萬千、如癡如醉了。雖然過程真的很辛苦,從策劃、采訪,剪片,鏡頭的不斷修改,到配音、上字幕,每一項(xiàng)工作都要付出體力與腦力,但是這在節(jié)目出來后的成就感面前都變得微不足道了,而這其中的充實(shí)、快樂、滿足,好處也是非新聞人員所不能體會的,何其有幸!

  快樂幸福的實(shí)習(xí)時(shí)光總是在匆匆忙碌中一晃而過,記得自我9月1日早早起床,吃過早點(diǎn)興高采烈上班的情形就如發(fā)生在昨日。追憶這段時(shí)光,覺得自我是在臺里領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同見證下成長了許多,這次實(shí)習(xí)就像是影射的一面鏡子,它讓看到自我閃光點(diǎn)的同時(shí),也毫無保留地發(fā)現(xiàn)了自我存在的一些不足,明白自我在社會這個(gè)大坐標(biāo)軸上還處在原點(diǎn)的左邊,將會在今后的學(xué)習(xí)、工作中不斷地發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改善不足,進(jìn)一步完善自,增強(qiáng)競爭力。

  和第一天來報(bào)道的時(shí)候一樣,當(dāng)離開海淀新聞中心的時(shí)候,仍然是一個(gè)正在上學(xué)的學(xué)生,但唯一不一樣的,是心間增添的那份將來要致力于新聞工作的堅(jiān)定信念;蛟S以前,更多的是把新聞當(dāng)成一個(gè)專業(yè)來學(xué)習(xí),而如今,卻把它當(dāng)成一種使命!從實(shí)習(xí)的開始到實(shí)習(xí)的深入,再到實(shí)習(xí)的結(jié)束,進(jìn)一步了解了自我,開始學(xué)會思考,開始把的理想具體化,現(xiàn)實(shí)化,想要的生活也因此有了方向,也更加明確了的下一步該做什么。感覺到自我手中的筆不再僅僅用于發(fā)泄自我的快樂喜悅或者惆悵憂傷,要早日用的手,寫出真實(shí)而客觀的報(bào)道,用手中的筆,呼吁民聲,服務(wù)大眾!覺得這是這次實(shí)習(xí)中獲得的最有價(jià)值的東西。

  行文的最后,要再次衷心地感謝新聞中心的領(lǐng)導(dǎo)和老師,很感激這一個(gè)月的時(shí)光,它帶給的社會經(jīng)驗(yàn)和見識都是無價(jià)之寶!

  實(shí)習(xí)結(jié)束了,這天總結(jié)其中的得失不免有些回味無窮,會帶著這份成果和收獲回到學(xué)校,做自我該做的事,為自我的將來加大馬力!

實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇5

  在大學(xué)期間,我們在不斷地為成為一名合格的教師,為使講臺成為我們?nèi)松奈枧_儲蓄力量。在一次次試講,我們模擬課堂,交流教學(xué)體會。終于我來到了真正的課堂,這一個(gè)多月的實(shí)習(xí),在真正的教學(xué)過程中,我收獲豐碩。

  一.聽課——“他山之石,可以攻玉”

  試講時(shí)候模擬的課堂和現(xiàn)實(shí)的課堂存在差距,因此在上課之前,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和知識水平很重要,以便在往后上課的過程使自己的教學(xué)更好地貼近學(xué)生的水平。對于我們來說,缺乏教學(xué)實(shí)踐,因此在如何處理課堂氣氛,應(yīng)對課堂突發(fā)事件方面缺乏經(jīng)驗(yàn)。指導(dǎo)實(shí)習(xí)的第一周,我聽了指導(dǎo)老師和其他科任老師的課,借鑒他們上課的經(jīng)驗(yàn)。對于每次的聽課,我都會積極主動認(rèn)真作好聽課筆記,注意老師的教態(tài)和教學(xué)方式以及學(xué)生的反應(yīng)情況,重點(diǎn)注意各老師講解思路與組織學(xué)生的方法跟自己的想法的差別,以吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。課后虛心聽取指導(dǎo)老師意見并積極參與評課,和指導(dǎo)老師探討教學(xué)方面的問題。通過聽課和評課,我學(xué)到了不少教師教學(xué)技巧,對我駕馭課堂、隨機(jī)應(yīng)變等能力的提升帶來了很大的幫助。同時(shí),我也主動參與集體備課,大家一起討論、一起學(xué)習(xí),認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)大綱和教材,明確重難點(diǎn)以及探討教學(xué)方法。在見習(xí)階段,通過聽課和積極參與集體備課,我上課的自信心得到了很大的提高,同時(shí)更有把握上好新課。

  二.上課——“須知此事且躬行”在觀摩實(shí)習(xí)的一周中,我收獲很多,了解到班級中學(xué)生知識掌握的總體水平,學(xué)習(xí)到許多處理課堂的方法,這有利我教學(xué)的開始。

  在備課過程中,我都寫詳案,仔細(xì)的琢磨這堂課的每個(gè)細(xì)節(jié):新概念要如何才能自然的引入,概念的定義要如何解釋學(xué)生才能理解正確,哪些地方是學(xué)生容易出錯(cuò)的或忽略的要多強(qiáng)調(diào),這些又要放在課堂的什么時(shí)間講最適合;課本上的例題要如何講解,哪些要板書出來,哪些只需讓學(xué)生自己看書就可以理解的,一節(jié)課的板書要怎么安排最合理??教師應(yīng)當(dāng)在上課前考慮如何充分的`利用上課的45分鐘,使學(xué)生能在45分鐘內(nèi)接受更多知識的。在知識的掌握程度上也能夠有所提高,以便減少學(xué)生課后的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。備課完成后,我還請指導(dǎo)老師給予意見。

  第一次接觸實(shí)際課堂,也遇到很多問題。例如化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的課程,但是在一般中學(xué)中,由于學(xué)校設(shè)備和實(shí)驗(yàn)條件的限制,書上的一些實(shí)驗(yàn)無法操作,如此使得學(xué)生無法獲得感性認(rèn)識。在備課的過程中,針對這個(gè)問題,我和學(xué)校里的一些化學(xué)老師進(jìn)行討論,借鑒他們處理教材的經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)實(shí)驗(yàn),如《分子與原子》一課中用紅墨水代替品紅溶液。另外,由于學(xué)校多媒體發(fā)展水平的限制,普遍的教學(xué)依然是傳統(tǒng)的粉筆加黑板,這對課堂知識的擴(kuò)展也造成了一些不方便,延長了知識傳授的時(shí)間。為了克服這個(gè)問題,對于一些練習(xí)題的擴(kuò)展,我事先寫在小黑板上;瘜W(xué)也是一門與生活息息相關(guān)的學(xué)科,我抓住它的特點(diǎn),在備課過程中盡量參考輔導(dǎo)書,關(guān)注一些相關(guān)的最新新聞,加新知識的講授過程聯(lián)系生活,解釋一些生活中相關(guān)的現(xiàn)象,努力做到“學(xué)以致用”,提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。

  上課,不僅包括傳授知識,處理好課堂也是一個(gè)重要的內(nèi)容。課堂上要“一心兩用”。每次上課,除了要用心將知識傳授給學(xué)生,還要細(xì)心觀察學(xué)生的課堂表現(xiàn),注重調(diào)動學(xué)生的注意力,活躍課堂氣氛。我實(shí)習(xí)的中學(xué)是普通中學(xué),存在不少學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高,課堂也愛搗亂。由于經(jīng)驗(yàn)不足,我在課堂上的調(diào)控和應(yīng)變能力還是比較欠缺的。在課后我盡量多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教處理課堂的經(jīng)驗(yàn)。

  每一次上完課,我都會回顧自己這節(jié)課實(shí)際是怎么講的,跟我預(yù)期模擬的有何不同,到底哪里存在問題,學(xué)生的反應(yīng)強(qiáng)或不強(qiáng),等等,然后取長補(bǔ)短,盡量下次課時(shí)能做得更好一些。這一個(gè)多月的實(shí)習(xí),真的讓我感受到教學(xué)是一門藝術(shù),需要用心,需要的實(shí)踐中不斷總結(jié),需要在交流中不斷提高。

  三.課后交流與輔導(dǎo)——“師者,傳道授業(yè)解惑也!”

  在課余時(shí)間,我多和學(xué)生交流,看看他們在學(xué)習(xí)過程中有什么困惑,以自己的過往的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)給他們提供建議,詢問他們對我課堂的意見,在備課過程中注重學(xué)生的意見,使自己的教學(xué)更容易讓學(xué)生接受。夜自修期間,對于學(xué)生的提問,我都盡力解答。

  在實(shí)習(xí)過程中我認(rèn)真對待批改作業(yè)。批改作業(yè),有利于我們了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和自己的教學(xué)情況并及時(shí)給予糾正。發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)完成情況不理想,我就會想辦法督促,或者在課余和課后幫他們補(bǔ)習(xí)。對于作業(yè)中普遍存在的錯(cuò)誤,在下一次上課我會及時(shí)糾正大家的錯(cuò)誤。“師者,傳道授業(yè)解惑也!”,作為一名教師,要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的問題和困惑,并及時(shí)予以解答,幫助他們在求知路上順利越過一些障礙。而我,正在努力朝這個(gè)方向前進(jìn)。

  這次實(shí)習(xí),使我教師工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識。過幾次實(shí)戰(zhàn)的磨練,現(xiàn)在的我已經(jīng)基本能夠駕馭課堂,勝任教師的角色了。雖然我還有很多做的不是很好的地方,但這次實(shí)習(xí)真的讓深深的體會到教師工作的辛勞,也深刻理解了教學(xué)相長的內(nèi)涵,使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐,使虛擬教學(xué)變成真正的面對面的教學(xué)。要想成為一位優(yōu)秀的教師,不僅要學(xué)識淵博,其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等等都是很重要的,站在教育的最前線,真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”,是一件任重道遠(yuǎn)的事情,我更加需要不斷努力提高自身的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平。

  想要一名合格的人民教師,并不是一朝一夕的事情,俗話說“實(shí)踐出真知”,需要在不斷的教學(xué)實(shí)踐中不斷發(fā)現(xiàn)問題,不斷改進(jìn),思考怎樣才能讓學(xué)生學(xué)得更好,才能優(yōu)化自己的教學(xué)。此次實(shí)習(xí)學(xué)過程中,我收獲了很多,我相信我向成為一名合格的人民教師又邁進(jìn)了一步。

實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇6

  20xx年10月9日至11月15日,我在XX中學(xué)進(jìn)行了一個(gè)多月的實(shí)習(xí)。在指導(dǎo)老師李XX老師的幫助下,我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù),實(shí)習(xí)工作得到了較為圓滿的成功。實(shí)習(xí)內(nèi)容包括教學(xué)工作和班主任工作。在實(shí)習(xí)期間,我被安排到高一(4)班擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任,跟著李XX老師學(xué)習(xí)。經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),在李老師的指導(dǎo)下,我學(xué)到了不少東西,這些是在學(xué)校里學(xué)不到的,唯有親身實(shí)踐才能有收獲的,F(xiàn)在我將實(shí)習(xí)期間擔(dān)任班主任工作的收獲總結(jié)如下:

  一、概括。

  實(shí)習(xí)班主任的班級為XX中學(xué)高一(4)班,共有學(xué)生58人,其中男生30人,女生28人。該班為普通實(shí)驗(yàn)班(高一級一共8個(gè)班級,其中1班和2班為實(shí)驗(yàn)班,其他班為普通班),學(xué)生較活躍他們的集體榮譽(yù)很強(qiáng),且學(xué)習(xí)的自主性較強(qiáng),這主要?dú)w功于原任班主任李XX老師從開學(xué)開始培養(yǎng)他們自主能力。同學(xué)之間互幫互愛,相處融洽,但由于學(xué)生入校時(shí)間不長,同學(xué)之間不夠熟悉,從而凝聚力不強(qiáng)。這是以后班主任工作要注意處理協(xié)調(diào)好的問題。

  二、日常工作。

  高一級4班,58個(gè)學(xué)生由于人數(shù)較多,第一次見面介紹完后,我就用了一個(gè)星期的時(shí)間把全班同學(xué)的名字記了下來,在聽課期間了解全班的聽課情況。接下來的時(shí)間,我的具體工作安排是這樣的:

  1、在實(shí)習(xí)班主任期間,每天早上七點(diǎn)半之前我都會按時(shí)達(dá)到4班教室,協(xié)助衛(wèi)生委員和紀(jì)律委員督導(dǎo)4班學(xué)生做清潔、早讀,并調(diào)查遲到同學(xué)的遲到原因。

  2、每周一協(xié)助李老師值班,主要工作為統(tǒng)計(jì)并督導(dǎo)各班級清潔、紀(jì)律、及出勤情況。

  3、第二節(jié)課后監(jiān)督學(xué)生站隊(duì)做廣播操,下午監(jiān)督學(xué)生午寫,平時(shí)找值日班長和學(xué)習(xí)委員了解作業(yè)的上交情況等等。

  4、逢周一、三、五協(xié)助李老師上晚自習(xí),一般來講就是給學(xué)生解答課后習(xí)題的疑難問題。

  5、重點(diǎn)了解班級部分學(xué)生情況以及采取了適當(dāng)?shù)膫(gè)別輔導(dǎo)。

  三、收獲。

  在班主任工作實(shí)習(xí)中,我遇到的最大難題就是如何管理好4班的紀(jì)律,這個(gè)班級是普通班,該班級的學(xué)生會比實(shí)驗(yàn)班的要難管,自主性比較強(qiáng),有的學(xué)生,不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事,對待實(shí)習(xí)老師也當(dāng)浮云。但,困難是阻擋不了我前進(jìn)的腳步的。李細(xì)丹老師對我說:如果你能把一個(gè)“爛班”管理,那么以后遇到什么樣的班級也能游刃有余了。我細(xì)細(xì)體味李老師的這句話,覺得她說得很對。如果我能克服眼前的困難,那么以后遇到更復(fù)雜的困難,我也不慌了。我回頭想想,青春期的他們,是這個(gè)年紀(jì)是最叛逆的階段,是他們成長中正常的現(xiàn)象,不能以惡制惡。所以,在平時(shí)我就特別留意那些學(xué)生,平時(shí)有空我就多和他們交流,對他們進(jìn)行慢慢感化,把它們當(dāng)做朋友般真誠對待,慢慢地他們開始喜歡我,接受我的指導(dǎo)。

  此外,要管好整個(gè)班級,班干部的管理是相當(dāng)重要的。班干部可是班主任的得力助手呢!如果班干部發(fā)揮模范帶頭作用,那么,班主任的工作就會省力很多。首先是要班干的培養(yǎng),留心班干的工作,強(qiáng)調(diào)他們要嚴(yán)格要求自己,要管好別人,要先管好自己,這樣同學(xué)們才會服從班干的管理。然后是班干的職責(zé)分工要明確,班上的事務(wù)管理很多,所以班主任一個(gè)人做也是很辛苦的,讓班干部分工,一來可以鍛煉他們的能力,二來也是權(quán)力的分散;最后,要更好地了解班上情況,就要利用好班干的.職能了,班主任不可能時(shí)時(shí)刻刻在班上,但班干卻是在班上的,所以班上的情況他們就更清楚,對于一些同學(xué)的課堂表現(xiàn)他們也很容易掌握,所以作為班主任,一定要用好班干部。

  良好團(tuán)結(jié)的班集體的建設(shè)必須依靠活動來實(shí)現(xiàn),活動可以產(chǎn)生凝聚力,密切師生關(guān)系,密切同學(xué)們之間的關(guān)系。經(jīng)過一個(gè)星期的準(zhǔn)備和籌劃,在第八周的周五進(jìn)行了以“團(tuán)結(jié)互助,共建和諧班級”為主題的班會。這次班會活動的方案是我跟班干部共同商量后決定的,由我和班長共同主持,這樣給學(xué)生們提供了自我

  展示的空間,激發(fā)了學(xué)生們的參與熱情。在班會課上,同學(xué)們暢所欲言,發(fā)表一下他們對這個(gè)主題的理解,同時(shí)結(jié)合他們在日常生活中的行為習(xí)慣,進(jìn)行這方面的討論。在這節(jié)課的最后,我還特意安排了游戲環(huán)節(jié),讓同學(xué)們以小組合作的形式參與,共同出謀劃策完成任務(wù),爭取團(tuán)隊(duì)的勝利。同學(xué)們非常踴躍的參與其中,在游戲的歡樂中感受到“團(tuán)結(jié)”的力量。我班同學(xué)在這次集體活動中更加團(tuán)結(jié)和友愛,而我也在班集體活動中與同學(xué)們更加親近。

  當(dāng)然我深深地知道要想搞好自己的班主任工作,還應(yīng)該要把自己的教學(xué)搞好。讓班內(nèi)學(xué)生喜歡上你教的課,進(jìn)而喜歡你、佩服你,被你的人格魅力所感染,這對于班主任工作是至關(guān)重要的。在以后的日子里,我將會繼續(xù)努力搞好自己的教學(xué)工作,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,使自己得到學(xué)生的承認(rèn)與認(rèn)可。

  以上就是我班主任工作的總結(jié)。一個(gè)多月的實(shí)習(xí)班主任的工作經(jīng)歷雖然很短,但通過這次班主任實(shí)習(xí),我越來越深切地感受到班主任工作的重要、深奧,它不只是一項(xiàng)工作,更是一門藝術(shù)。在此,我衷心地感謝給了我許多幫助的李XX老師。在以后的工作中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí)與提高,為自己早日成為一名正式的班主任而努力奮斗。

實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇7

  日子如風(fēng)滑過,**離我們而去了,有些遺憾有些無奈。

  過去的一年,我們迎接了州上的黨的代表會、兩會、以及更多的會議,積極學(xué)習(xí)領(lǐng)會會議精神,嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度基礎(chǔ)上,作為一名副刊編輯,我堅(jiān)守著那點(diǎn)方寸之地,使所編輯的版面即便普通,也沒有雜草叢生,沒有荊棘擋道。

  我的工作簡單而又繁瑣,那些文縐縐的字眼,那些讀者給予的信任,都玩轉(zhuǎn)在一念之間,有時(shí)稿子的結(jié)局不甚理想,而我也只能遺憾。

  因?yàn)槲覀兊幕▋、文化生活等大欄目,以及名家的小欄目,我們的《民族日?bào)》在國內(nèi)有著其他媒體望塵莫及的地位,那些像雪片一樣飛來的外地稿子,都因?yàn)榘婷孢@口鍋太小而忍痛割愛,那是他們對我們《民族日報(bào)》的信任和賞識,而我只能無奈地扔進(jìn)垃圾箱。

  本地一些年輕的.作者,也紛紛拿起手中的筆,在我們打造的平臺上施展手腳之余,甚至結(jié)集出版。

  俗話說,不是一家人不進(jìn)一個(gè)門。親愛的同仁們,因?yàn)橛芯,我們走到一起,我們在一起的日子勝過與家人相處的時(shí)日。因?yàn)橛H愛的你們,因?yàn)槟銈兊墓膭?lì)支持,我在成長。

  羊肉、蘿卜、芹菜、茄子、種種,都在“花兒”點(diǎn)種實(shí)在不可能,洋芋蛋也會登上大雅之堂,挑挑揀揀,合理搭配,種出琳瑯滿目的作物,烹飪出滿漢全席,實(shí)屬奇跡。我只有盡力而為,可是眾口難調(diào),每一個(gè)版,不一定都被喜歡。而我,問心無愧。

  我們伸開我們的手掌,十指長短不一,但各有優(yōu)勢,我在缺點(diǎn)和不足中又打發(fā)了一年。

  親愛的領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事,感謝你們,你們寬容、鼓勵(lì)和支持永遠(yuǎn)是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

  明天的路上,我會努力,我會加油,使“花兒”開得芳香四溢,使“文化”綻放生活的芬芳和甜蜜。

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