【實用】小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)模板錦集五篇
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇1
學(xué)校飲用水安全事關(guān)我市師生健康和社會和諧、穩(wěn)定。為有效預(yù)防經(jīng)水傳播疾病的發(fā)生和流行，按照市政府的部署，根據(jù)湖北省衛(wèi)生廳、湖北省教育廳《關(guān)于開展中小學(xué)校生活飲用水衛(wèi)生安全監(jiān)督檢查的通知》鄂衛(wèi)函[20xx]55及恩市衛(wèi)文[20xx]19號文件精神，疾控中心成立了學(xué)校飲用水衛(wèi)生安全監(jiān)督檢驗檢測工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班，并于20xx年2月22日至3月20日，順利完成了全市162所中小學(xué)校生活飲用水采樣檢測工作，共檢測樣品172份。工作完成情況如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視職責(zé)明確
按照工作職責(zé)，由我科承擔(dān)水質(zhì)監(jiān)測采樣任務(wù)，根據(jù)中心統(tǒng)一部署，圍繞確保順利完成中小學(xué)校水質(zhì)監(jiān)測采樣任務(wù)，我科在中心領(lǐng)導(dǎo)重視下，精心策劃，周密安排，落實責(zé)任，強(qiáng)化管理，成立了由疾控中心分管領(lǐng)導(dǎo)周照武同志任組長，衛(wèi)生科和檢驗科所有人員為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面組織領(lǐng)導(dǎo)、指揮協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌安排采樣檢測工作。疾控中心衛(wèi)生科制定了《20xx年恩施市中小學(xué)校生活飲用水水質(zhì)監(jiān)測方案》，明確了責(zé)任分工，為此次監(jiān)測采樣工作的開展奠定了基礎(chǔ)。
二、部門協(xié)作形成合力
本次活動在各相關(guān)部門的大力支持和配合下，相互協(xié)作，共同參與，順利完成了全市中小學(xué)校生活飲用水水質(zhì)監(jiān)測采樣檢測任務(wù)。
三、強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，規(guī)范操作，保證質(zhì)量。
為切實做好全市中小學(xué)校生活飲用水水質(zhì)監(jiān)測工作，規(guī)范操作程序，保證各個環(huán)節(jié)質(zhì)量。按照領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一安排，組織相關(guān)人員于2月23日對水質(zhì)監(jiān)測采樣、現(xiàn)場調(diào)查、信息錄入、樣品送檢、結(jié)果分析評價等相關(guān)知識進(jìn)行了強(qiáng)化培訓(xùn)。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使參與此次水質(zhì)監(jiān)測采樣工作人員業(yè)務(wù)能力得到提高，為順利完成本次監(jiān)測采樣工作打下了堅實的'理論基礎(chǔ)。
四、組織實施
2月24日開始，我科派出三個工作專班分別對全市162所中小學(xué)校生活飲用水狀況進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查，同時對飲用水水質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測采樣，共計采樣172份，送檢172份，共出動99人次，車輛三臺33趟次。五、結(jié)果分析
按市衛(wèi)生局、市教育局要求，市疾病預(yù)防控制中心于今年2月24日至3月20日對全市162所中小學(xué)校生活飲用水水質(zhì)進(jìn)行了監(jiān)測，監(jiān)測結(jié)果顯示我市中小學(xué)校生活飲用水水質(zhì)檢測總體合格率為53.5%。其中開水樣品141份，69份樣品合格，合格率為48.9%；桶裝水樣品24份，20份樣品合格，合格率為83.3%；管網(wǎng)水6份，3份合格，合格率為50%。
六、存在不足及改進(jìn)措施
1、強(qiáng)化質(zhì)量意識，進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、循序漸進(jìn)的質(zhì)量監(jiān)控，切實保證各項工作的順利完成。
2、強(qiáng)化理論知識學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合方式，提高科室人員的業(yè)務(wù)技能和操作水平。
3、充分發(fā)揮科室職工團(tuán)結(jié)、協(xié)作精神，強(qiáng)化團(tuán)隊意識，加強(qiáng)科室凝聚力。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇2
本學(xué)年度深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，以推進(jìn)教育現(xiàn)代化為動力，以深入實施素質(zhì)教育為目標(biāo)，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，著力推進(jìn)師資隊伍建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品位，促進(jìn)學(xué)生健康、活潑發(fā)展�，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高學(xué)校管理水平。
1、加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)。堅持一把手負(fù)總責(zé)，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)反腐倡廉的文件、法規(guī)、黨紀(jì)條文，努力建設(shè)一個同心同德、求真務(wù)實、群眾信任、凝聚力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體。
2、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。教師是辦好學(xué)校之本，為此我校重視對教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育；重視對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平，堅持以校本培訓(xùn)為主，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課，培訓(xùn)教師，激勵廣大教師為學(xué)校教育工作努力工作。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作。安全工作，涉及千家萬戶，責(zé)任重大。學(xué)校從不放松對師生的安全教育，逢會必談；學(xué)校分層分級與每一位教職工簽訂安全工作責(zé)任狀，人人確立安全第一的意識。
二、深入實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
（一）加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。
1、狠抓養(yǎng)成教育。一個人的發(fā)展是受多種因素制約的，但習(xí)慣是其重要的基礎(chǔ)。我校以學(xué)習(xí)貫徹國家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍(lán)本，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際，認(rèn)真開展各種形式主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動習(xí)慣、生活習(xí)慣等。
2、加強(qiáng)法制教育。學(xué)校家庭社會三位一體共同教育，強(qiáng)化法制教育內(nèi)容，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，提高學(xué)生法律素質(zhì)和自我保護(hù)意識。通過森林防火五個一，積極在師生中宣傳、學(xué)習(xí)、貫徹防火安全教育活動。主要是開展了出好一期黑板報，張貼一條宣傳標(biāo)語，開展一次征文比賽，發(fā)放一份告家長書，開展一個主題班會。通過活動，學(xué)生認(rèn)識到了生命的意義，認(rèn)識到了安全是多么的重要，懂得平常生活中珍愛生命的表現(xiàn)。教師也進(jìn)一步提高了自我保護(hù)意識。
�。ǘ┘訌�(qiáng)教育教學(xué)研究，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為此我通過各種途經(jīng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)研究。教導(dǎo)處、教研組進(jìn)一步加強(qiáng)對教學(xué)工作的研究，加強(qiáng)對教師工作的指導(dǎo)，切實提高課堂教學(xué)的.效益。
三、開展多彩豐富的活動。
我校少先隊活動總是堅持四個原則：民主的隊干選舉、獨立的隊活動設(shè)計、自己堅守的隊陣地、自己管理的隊組織。在這四個原則的指導(dǎo)下，隊員們的想象力得以充分發(fā)揮，隊員們的自主意識得以充分體現(xiàn)。孩子們自己競選隊長隊干，發(fā)表演說，充分認(rèn)識自己、表現(xiàn)自我。利用節(jié)慶日開展一些豐富多彩的隊活動，使隊員過得更有意義，活潑健康的成長，輕松愉快的學(xué)習(xí)。
四、堅持精細(xì)化的管理原則，做好常規(guī)性工作
為了使學(xué)校工作日�；�、規(guī)范化、制度化，我校從教育、教學(xué)、教師、學(xué)生等方面制定了各種管理制度。主要有：教職工考核制度、學(xué)生安全管理制度、教學(xué)常規(guī)管理及教師獎懲制度、校園行為十不準(zhǔn)，并簽定了各項責(zé)任書，實行教師崗位督查制。實行分層管理，教師全員參與管理，每位教師都有兼職工作。學(xué)生學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等實行日檢查，周小結(jié)。教師備課、上課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考試和考查，都要有一定的標(biāo)準(zhǔn)，對各類人員的工作都有一套科學(xué)的衡量標(biāo)準(zhǔn)。
五、加強(qiáng)文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
我們以創(chuàng)建示范小學(xué)為方向，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做好環(huán)境的綠化、凈化、教育化工作，校園環(huán)境整潔優(yōu)美，學(xué)校面貌煥然一新，為教育教學(xué)工作提供了較為舒適的環(huán)境。
六、回顧一年的工作，我們還存在一些問題。
1、教師年齡偏大，對新事物接受能力弱，信息技術(shù)掌握得不到位，多媒體教學(xué)運用不充分。
2、教師隊伍素質(zhì)尚待進(jìn)一步提高，還需要繼續(xù)加強(qiáng)校本培訓(xùn)，只有更上一層樓，才能走出校門，走向更高更遠(yuǎn)。
3、學(xué)校經(jīng)費不足，在改善辦學(xué)條件方面存在困難，教學(xué)條件的改善還有一定的差距，在某些方面制約了教育教學(xué)工作的開展。
4、示范小學(xué)的建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，特別是學(xué)校的文化建設(shè)，有待進(jìn)一步規(guī)劃設(shè)計，在學(xué)校硬件條件得到改善的同時將學(xué)校真正建設(shè)成為臘勐鄉(xiāng)一流的小學(xué)。
過去的成績是我們今天工作的起點，我們時時刻刻都必須解放思想，實事求是，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，全體同志團(tuán)結(jié)一心，踏實工作，才能把我們學(xué)校推向更高的層次，更高的起點。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇3
參與了有幸參與了縣教育局組織的第九期小學(xué)校長培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。培訓(xùn)中，帶著對事業(yè)的追求、對工作中的困惑、對教育未來的美好神往。通過“理念、管理技能、視野”等方面的專題培訓(xùn)，從眾多的權(quán)威、同行那里汲取了中國教育當(dāng)前最先進(jìn)、科學(xué)、實效的思想與信息，使自己的思維方式、思考問題角度、分析問題的思路得到拓寬，深刻領(lǐng)悟了思想與思想的交流過程”就是一個靈魂喚醒另一個靈魂的過程”智慧與智慧的碰撞過程”就是一個心門開啟另一個心門的過程”深刻含義，學(xué)習(xí)的過程中感受著幸福與洗禮，洗禮中體驗著收獲與快樂。效果與收獲頗多，簡單總結(jié)如下：
結(jié)識了一些有修養(yǎng)、學(xué)識造詣很深的學(xué)者和老師：
學(xué)習(xí)期間。李.等知名校長，班長、學(xué)委、生活委員等我好同學(xué)…感嘆他學(xué)術(shù)造詣高的同時，自己收獲著思想與理念，學(xué)習(xí)中逐漸感受到對知識的渴望，講座高屋建瓴、廣博精深又深入淺出，理論與實踐結(jié)合緊密，發(fā)人深省。具有的執(zhí)著不屈的辦學(xué)精神、兼容并包的辦學(xué)思想、銳意創(chuàng)新的辦學(xué)態(tài)度，足以讓我受用終生。
讓我看到一些名校的辦學(xué)底蘊(yùn)和文化氛圍：機(jī)關(guān)一小的校園文化，2學(xué)習(xí)期間。東胡二小、湖濱學(xué)校的課堂教學(xué)，都給我留下了深刻的印象，覺得每次學(xué)習(xí)觀賞都是不虛此行。通過觀賞機(jī)關(guān)一小的校園文化建設(shè)，使我進(jìn)一步明確了校園文化建設(shè)，凸顯學(xué)校特色，提升學(xué)校競爭力的基本途徑，并不是做”花瓶，而是提升內(nèi)涵。個系統(tǒng)工程，需要整體安排全面考慮，需要從細(xì)處入手，通過細(xì)節(jié)求實效。通過聽湖濱學(xué)校和東胡二小的4節(jié)課，使我深刻地感受到學(xué)校辦學(xué)底蘊(yùn)的積淀不是一朝一夕就能完成，需要一定時間的歷練，正如教師的課程改革理念一樣，需要耐久不間斷的培訓(xùn)打磨才干入心入腦，教師的基本功更是需要周而復(fù)始的鍛煉才干堅實。
讓我感受了異地培訓(xùn)觀賞學(xué)習(xí)的異樣效果和無窮魅力。11月我21位培訓(xùn)學(xué)員在班主任付老師的帶領(lǐng)下，3學(xué)習(xí)期間。前往課程改革的前沿山東濟(jì)南青島孔子故里曲阜。10天的學(xué)習(xí)，學(xué)得開心愉快！濟(jì)南市長清區(qū)實驗小學(xué)潘校長所做的實施精細(xì)管理，打造品牌學(xué)校》泰安師范附屬小學(xué)周校長所做的走內(nèi)涵發(fā)展之路，辦優(yōu)質(zhì)特色學(xué)�！非穼嶒炐W(xué)馬校長的文化發(fā)展學(xué)校，特色鑄就品牌》以及小學(xué)薛校長的揚(yáng)科研風(fēng)帆，創(chuàng)學(xué)校特色》等專題報告，圍繞學(xué)校的辦學(xué)思想和治校理念，結(jié)合學(xué)校工作實際，展示了學(xué)校的亮點和特色。給我每個學(xué)習(xí)者很大的體會，引發(fā)了結(jié)合本校工作進(jìn)行了深入思考，進(jìn)一步體會到一個好校長就是一所好學(xué)�！敝晾砻钥偨Y(jié)的精妙之處。異地的先進(jìn)經(jīng)驗和辦學(xué)思想拓寬了視野，通過溝通交流，南北方思維火花的碰撞，定能綻放出耀眼的焰火。
多想再在一起交流學(xué)習(xí)、多想再在一起溝通了解，培訓(xùn)班即將結(jié)束了但我有太多的不舍。這種集中授課和外出考察學(xué)習(xí)的方式，聯(lián)系實際研討、觀賞、考察借鑒，實踐總結(jié)提高的`模式，十分符合校長們特點和需求的方式。本次培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)計和選定注重突出專題性、針對性、時代性和前瞻性，使校長們真正學(xué)習(xí)到最先進(jìn)的教育理念、最新的教育信息、最有價值的教育改革和管理經(jīng)驗，真可謂取到真經(jīng)”
深深感到自己作為教學(xué)校長的責(zé)任，通過培訓(xùn)觀賞學(xué)習(xí)。一定要努力工作，本校教師隊伍建設(shè)下功夫，做到以下幾點：
協(xié)助他制定、選擇適合自身發(fā)展的路徑。通過協(xié)助使學(xué)校每位教師們找準(zhǔn)位置，量體裁衣”促進(jìn)教師教師主動發(fā)展。將根據(jù)教師不同特點、需要。發(fā)揮好個人才能，享受到育人快樂，體驗事業(yè)勝利。
協(xié)助教師快速發(fā)展。教師在發(fā)展過程中會遇到不同問題，指導(dǎo)、服務(wù)到位。因此我將協(xié)助校長為教師尋找專家，適時地給予教師理論、實踐等多方面的指導(dǎo)，對于教師中好的經(jīng)驗、方法及時要鼓勵總結(jié)推廣，對于存在問題協(xié)助分析解決，還要給教師發(fā)明機(jī)會、提供舞臺展示才氣，體驗勝利的喜悅。
深化教師發(fā)展。發(fā)明努力工作的氛圍，加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè)。敬業(yè)的氛圍。使教師在互相協(xié)助中進(jìn)步、互相激勵中前行。
推動教師跨越發(fā)展。要想教師跨越發(fā)展，強(qiáng)化教師培訓(xùn)。必需解決教師的教育教學(xué)觀，進(jìn)一步轉(zhuǎn)化教師的觀念。而觀念的轉(zhuǎn)變不是一個一蹴而就的過程，需要時間和反復(fù)磨合，需要要有一個逐步認(rèn)識和接納的過程。任何一項工作或事業(yè)的勝利，無一不是重在落實，貴在堅持，因此我將定期組織教師培訓(xùn)，提升素質(zhì)促進(jìn)轉(zhuǎn)變。
并將在今后的工作中化作源源不竭的動力，培訓(xùn)即將結(jié)束了但我所學(xué)所思所感將延續(xù)到工作中去。理想猶如天上的星星，猶如水手，雖不能達(dá)到天上，但是航程可憑借它指引”期盼著，未來的優(yōu)質(zhì)教育行列里，有你有我一起攜手同行。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇4
交通安全是小學(xué)生日常生活中的一件頭等大事。事實上《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中就曾指出，小學(xué)生要“遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄�！笨墒俏覀兊男W(xué)生是否都能嚴(yán)格遵守交通法規(guī)呢?面對少年兒童嚴(yán)重的交通安全問題，學(xué)校有必要對小學(xué)生進(jìn)行交通法規(guī)安全教育，幫助小學(xué)生樹立遵守交通法規(guī)的意識，幫助學(xué)生提高交通法規(guī)的認(rèn)知水平。我校就“小學(xué)生交通安全教育”開展了如下活動：
1、做好前期工作，注重了解學(xué)生中存在的交通違章現(xiàn)象。班主任通過各種途徑，如：談天、座談會等了解我校學(xué)生中存在的交通違章現(xiàn)象，經(jīng)多渠道了解，匯總?cè)缦拢?1)、闖紅燈;(2)、并行騎車聊天;(3)、騎車帶人;(4)、突然拐彎，左轉(zhuǎn)彎不打手示意，等等。事實上違反交通法規(guī)的根本原因是小學(xué)生心中無“法”，很多學(xué)生對交通標(biāo)志、交通信號等幾乎一無所知。
2、充分利用班會做好宣傳教育。學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)“學(xué)生交通安全知識”，讓班主任利用班會課等進(jìn)行宣傳和學(xué)習(xí)，提高學(xué)生交通法規(guī)的認(rèn)知水平。同時，在班會課上，根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)心理發(fā)展特點，用形象生動的教學(xué)來引導(dǎo)學(xué)生，并讓學(xué)生自己參與。在實踐中讓學(xué)生自己收集生活中的法律故事，收集媒體中的相關(guān)法律要聞，然后用講故事、說新聞的形式來學(xué)習(xí)法律知識。教師從正反兩方面進(jìn)行分析，把內(nèi)容與教材中的法律知識結(jié)合起來學(xué)習(xí)，使學(xué)生們認(rèn)識到，遵紀(jì)守法能使家庭、社會安定，國家發(fā)展。以此讓學(xué)生懂得遵紀(jì)守法的重要性。
3、利用思想品德課這一法制宣傳主陣地，做好學(xué)生法制教育工作。學(xué)校號召學(xué)生觀看《案件聚焦》、《法律與道德》等節(jié)目，并把其中與小學(xué)生有密切聯(lián)系的案例拿到課堂上來分析，用以案說法的形式來提高學(xué)生學(xué)習(xí)法律的興趣，通過案例分析，使學(xué)生更進(jìn)一步懂得遵守交通法規(guī)的重要性。學(xué)校統(tǒng)一時間進(jìn)行了“交通安全知識競賽”，通過答題、批題等方式進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對遵守交通法規(guī)重要性地認(rèn)識。
4、利用國旗下講話，號召全體學(xué)生增強(qiáng)交通安全意識，提高自我保護(hù)能力。學(xué)校安排同學(xué)在升旗時進(jìn)行了名為《增強(qiáng)交通安全意識 提高自我保護(hù)能力》的國旗下講話。講話號召同學(xué)們提高認(rèn)識，充分認(rèn)識到交通安全的重要性，并針對我校面對馬路的特殊情況，向同學(xué)們提了若干建議。
5、利用板報這一宣傳陣地，開展了“交通安全教育”主題板報活動，各班從多個角度出發(fā)，發(fā)表了各種形式的文章，起到了很好的教育作用。
6、學(xué)校還開展了“小學(xué)生交通安全知識講座”，通過講座使同學(xué)們認(rèn)識了許多交通標(biāo)志，了解了許多交通法規(guī)。對同學(xué)們進(jìn)一步加強(qiáng)交通安全意識起到了很好的作用。
通過班級調(diào)查，學(xué)生們都希望能通過生動活潑的交通安全教育課，讓每個小學(xué)生都認(rèn)識到自覺遵守交通法規(guī)的重要性。同時建議學(xué)校要定期開展交通法規(guī)的安全知識教育，用圖片展覽的方式，或根據(jù)班級的.具體情況開展主題班會等方式，讓更多的小學(xué)生積極主動參與交通安全的管理活動來。
交通安全關(guān)系到家庭的幸福，社會的穩(wěn)定，國家的發(fā)展，學(xué)生、家長、學(xué)校、教師和全社會都不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學(xué)生的安全，使少年兒童全面健康地發(fā)展。交通法規(guī)是生命之友，遵守交通法規(guī)是每個公民文明行為的具體表現(xiàn)，小學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好行為習(xí)慣，將終身受益。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇5
本學(xué)年度在縣教師發(fā)展中心的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我校全體師生的共同努力下，我校的校本研訓(xùn)項目工作取得了可喜的成績。校本培訓(xùn)是以學(xué)校自身的教育教學(xué)實踐為基地，以本校教師為對象的一種教師培訓(xùn)模式，這種培訓(xùn)模式具有較強(qiáng)的針對性和較高的實效性。針對我校實際，著力于以下幾個方面開展面向全體教師、突出骨干教師的有效培訓(xùn)。
一、主要工作：
1、為了本學(xué)年度我校的校本研訓(xùn)項目工作更好地開展，在xxxx年9月就根據(jù)我校實際制定了切實可行的研訓(xùn)主題為《新常規(guī)背景下的教師技能培訓(xùn)》研訓(xùn)項目方案。
2、開展了明確本學(xué)年校本培訓(xùn)，“向常規(guī)要質(zhì)量”為主題的講座。舉行了數(shù)次畢業(yè)班學(xué)情評估。
3、組織各教研組長進(jìn)行了新常規(guī)文本的解讀，然后再由各教研組長組織本教研組的全體老師進(jìn)行學(xué)習(xí)解讀，最后寫出讀后感。使老師們領(lǐng)悟任何進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量的內(nèi)在精神。
4、進(jìn)行教師崗位大練兵活動，邀請白板公司的專業(yè)技術(shù)人員對全校教師進(jìn)了白板通用技術(shù)知識講座。然后分科面授、互動操作。使老師們能熟練使用白板。
5、扎實推行教學(xué)常規(guī)檢查，對教師的教學(xué)設(shè)計，聽課、政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)做到每月一檢查，指出問題，讓不合格的進(jìn)行整改。
6、組織全體老師進(jìn)行了發(fā)聲練習(xí)，包括口部練習(xí)、氣息控制訓(xùn)練、還有共鳴控制訓(xùn)練等等，使老師掌握發(fā)聲的基本要領(lǐng)，并能在平時的'教學(xué)中正確發(fā)聲。
7、各教研組對照新常規(guī)進(jìn)行每月一次的集體備課活動。
8、全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革。各學(xué)科組分組進(jìn)行新常規(guī)課堂教學(xué)展示活動。并且邀請名師名家指導(dǎo)。并舉行一次全校性的家長開放日活動，其中包括教學(xué)課堂開放，受到家長們的一致好評。
9、課題申報工作，本年度我校申報了市級課題《基于學(xué)科核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)變革研究》。并且完成了市級課題《甌北一小家長義工隊參與學(xué)校管理的實踐研究》的結(jié)題工作。
10、積極組織全校教師參加教學(xué)論文撰寫，并積極投稿與參賽，本學(xué)年度，共有6篇在國家級刊物發(fā)表，11篇在省級刊物發(fā)表，數(shù)篇在縣里獲獎。
二、取得的成績。
1、學(xué)校的教研方式有了新的變化。學(xué)校教研不再只是要求老師光帶著耳朵聽聽報告聽聽課，而是由單一的聽、說逐漸走向自己探究、互動交流，共同成長的軌道。
2、學(xué)校的教研風(fēng)氣日益濃厚。教師不再覺得教研神秘，都主動參與進(jìn)來，以研為本，以訓(xùn)為樂，在課題引領(lǐng)下，學(xué)校形成了勤于鉆研、敏于思考、勇于探索，敢于實踐的研訓(xùn)氛圍。
3、教師初步養(yǎng)成了勤于反思的習(xí)慣。教師不再依賴教參，迷信權(quán)威，而是學(xué)會敏于思考，善于反思。
三、今后工作的設(shè)想。
1、xxxx學(xué)年度將進(jìn)一步完善學(xué)校校本研訓(xùn)的各種規(guī)章制度，促使我校教學(xué)研究工作更進(jìn)一步的上一個新的臺階。
2、學(xué)校加大教研工作經(jīng)費，使教研工作有經(jīng)費保障。讓教師人人參與到教學(xué)研究工作中來，使我校的課堂教學(xué)改革工作形成良好的氛圍。
3、繼續(xù)做好師資培訓(xùn)工作。通過各種途徑培訓(xùn)教師以提高老師的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)水平。以提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
今后，我們還要認(rèn)真總結(jié)、積極學(xué)習(xí)和戒鑒有關(guān)校本研訓(xùn)項目方面的好的經(jīng)驗，努力探索更加有效的校本研訓(xùn)方法，為教師理論知識不斷豐富、業(yè)務(wù)能力不斷提高創(chuàng)造良好條件，整體推進(jìn)校本研訓(xùn)工作，把校本研訓(xùn)工作做得更精、更好。
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