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實(shí)習(xí)工作總結(jié)

時(shí)間:2021-12-28 06:07:32 工作總結(jié) 我要投稿

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  總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書(shū)面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力,不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫(xiě)了嗎?以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)工作總結(jié)10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

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實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇1

  通過(guò)一年電廠專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),我們對(duì)電廠有了初步的理論認(rèn)識(shí)。為了更好的認(rèn)識(shí)與了解專(zhuān)業(yè)知識(shí),并拓展實(shí)際的知識(shí)面,我們先后在同煤大唐熱電廠與大同市二電廠進(jìn)行了參觀實(shí)習(xí),并在北岳職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行了烏拉山電廠集控模擬仿真實(shí)驗(yàn),通過(guò)實(shí)習(xí),使我加深了對(duì)電廠及其相關(guān)行業(yè)的了解,并對(duì)廠內(nèi)設(shè)備有了一定認(rèn)識(shí)。

  一、行業(yè)概述

  在學(xué)校老師的精心安排下,我們先后來(lái)到了大唐電廠與二電廠,北岳職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)習(xí)。其實(shí),就像電廠的師傅們所講,這短短的參觀也就僅僅是參觀而已,談不上實(shí)習(xí),但是就當(dāng)作參觀,也未必不可,而且對(duì)我們也會(huì)有很大的幫助。從小到大一直是與課本打交道,這次能直接學(xué)習(xí)課本 以外的知識(shí),當(dāng)然是不能錯(cuò)過(guò),而且要好好的把握。

  雖然只經(jīng)過(guò)短短的參觀認(rèn)識(shí),但是經(jīng)過(guò)各電廠的介紹得知,在新中國(guó)成立之后的半個(gè)世紀(jì)中,中國(guó)的電力工業(yè)取得了迅速的發(fā)展,平均每年以10%以上的速度在增長(zhǎng),到xx年12月底,全國(guó)裝機(jī)容量以突破5億千瓦,無(wú)論在裝機(jī)容量還是在發(fā)電量上都躍居世界第二位,僅次于美國(guó)。特別是進(jìn)入上個(gè)世紀(jì)90年代以來(lái),我國(guó)的電力平均每年新增裝機(jī)容量超過(guò)17gw,使長(zhǎng)期嚴(yán)重缺電的局面得到了基本緩解,國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展對(duì)電力的需求得到了基本滿足。 但是,我們目前還存在一些問(wèn)題,首先是全國(guó)發(fā)電設(shè)備平均年利用小時(shí)逐年下降。其次是我國(guó)的人均用電水平底,遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于發(fā)達(dá)國(guó)家,大約是加拿大的1/20,美國(guó)的1/4,法國(guó)的1/8,全國(guó)至今還有上千萬(wàn)人沒(méi)有用上電,而且近幾年中國(guó)電力供需十分緊張,不少地區(qū)拉閘限電,可見(jiàn),電力的發(fā)展還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

  第一次來(lái)到的就是大唐熱電廠,在來(lái)電廠之前,廠內(nèi)師傅向我們簡(jiǎn)單介紹了一下電廠的基本歷史和入廠安全教育。很不巧,我們這個(gè)組被分到后夜班,凌晨,我們就以三人一組在各自師傅的帶領(lǐng)之下去參觀了電廠的各個(gè)部分。我和另外兩位同學(xué)在輸煤系統(tǒng)實(shí)習(xí)觀摩。廠內(nèi)給人的第一感覺(jué)就是嘈雜,再就是高大的建筑物,師傅們強(qiáng)調(diào)最多的就是安全。對(duì)于師傅的`介紹,講解一米外幾乎就聽(tīng)不到說(shuō)什么,很不幸,在廠房?jī)?nèi),我沒(méi)有能靠近,當(dāng)然也就不知所云,不過(guò)還好,經(jīng)過(guò)了嘈雜的廠房后,我們來(lái)到了輸煤集控室,這里可以說(shuō)是電廠里面環(huán)境最好的工作場(chǎng)地,沒(méi)有房外的灰飛煙饒,沒(méi)有機(jī)器的轟轟隆隆,而且沒(méi)有

  外面的酷熱。在集控室,最引人注意的就是正門(mén)對(duì)面的一排三臺(tái)機(jī)器,上面布滿了紅線,紅點(diǎn),還有一些綠色的(我是基本上看不懂的,只能從表面上看看其線路圖),據(jù)介紹就是控制電廠輸煤系統(tǒng)的機(jī)器裝備等等的流程圖,F(xiàn)在基本上都是自動(dòng)化了,室中心的幾臺(tái)計(jì)算機(jī)就是對(duì)他進(jìn)行控制的,而工作人員的人數(shù)只需要幾個(gè)了,只要控制計(jì)算機(jī)就可以確保機(jī)器的正常安全運(yùn)行,比起原來(lái)的舊電廠,現(xiàn)在的自動(dòng)化程度大大提高,所以電廠的技術(shù)人員越來(lái)越少了,當(dāng)然對(duì)他們的要求也是越來(lái)越高,直接帶來(lái)的就是效益的越來(lái)越好了。

  這一點(diǎn)在大同二電廠也可以鮮明的看得出來(lái),我們?cè)诠と藥煾档膶?dǎo)引之下,穿過(guò)了電廠的廠房,其中除了只看到機(jī)器設(shè)備之外就沒(méi)有什么其他的,很難看到一個(gè)工人,偶爾看到的是幾臺(tái)可控機(jī)器,據(jù)工人師傅介紹,只需要工人在上面設(shè)置好程序就可以不管了,機(jī)器的控制全部在集控室可以觀測(cè),所以只要電廠運(yùn)行出了問(wèn)題,就可以馬上得知,一個(gè)電話過(guò)去,維修的就馬上過(guò)去,使之盡快得到解決。

  談到自動(dòng)化,我們?cè)诙姀S也可以深深的感受到。在汽包制造分廠,汽包的一些輔助制造,比如汽包上面的鉆孔,焊接等全部是自動(dòng)進(jìn)行,只要技術(shù)工人根據(jù)制造要求事先設(shè)計(jì)好程序,然后開(kāi)

  動(dòng)機(jī)器即可;在管子分廠,無(wú)數(shù)支管子的生產(chǎn),如果僅僅是人為的打磨,那是不可能做到完全一樣的,所以當(dāng)然也利用機(jī)器的自動(dòng)作業(yè),工人只需要注意機(jī)器就可以了。對(duì)于鍋爐,他有一個(gè)重要的組成部分就是水冷壁。水冷壁就是由許許多多的管子并排組成,管子之間都是焊接著,這些焊接也是有機(jī)器的自動(dòng)完成,每次并排幾只管子,調(diào)整好之間的位置,然后就是自動(dòng)工作了。

  現(xiàn)在火電廠的自動(dòng)化程度都很高,人員數(shù)量必然就會(huì)減少,使得對(duì)工作的質(zhì)量就會(huì)提高。據(jù)了解,火電廠的職工一般是五班三倒或者是四班二倒或者還有其他的,反正就是采用的輪流制度吧,每次只要是上班就是連續(xù)8個(gè)小時(shí),在集控室工作的就必須嚴(yán)密注視著計(jì)算機(jī),確保異常情況的出現(xiàn)能夠被立即發(fā)覺(jué);對(duì)于維修方面的,工作時(shí)間有些不同,有一種開(kāi)玩笑的說(shuō)法,說(shuō)維修工個(gè)個(gè)都患有“電話恐懼癥”,只要電話一響,多半認(rèn)為就是要工作了——電廠某些設(shè)備需要維修了,不管是寒冬還是酷暑,不管是白天還是黑夜,都必趕赴現(xiàn)場(chǎng)。當(dāng)時(shí)我們聽(tīng)起來(lái)都很驚訝,心底里自然就想以后自己不要從事這種工作了,但是,中國(guó)有一句諺語(yǔ)——“我不入地獄,誰(shuí)入地獄

  這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)涉及到電廠的方方面面,當(dāng)然也不會(huì)錯(cuò)過(guò)職工薪資方面的問(wèn)題。對(duì)于薪資方面,我沒(méi)有顧面子,問(wèn)了一些,但是幾位都沒(méi)有正面回答,但從他們的表情看來(lái)(我觀察了一下),應(yīng)該還不錯(cuò),這也是事實(shí)吧,當(dāng)代的中國(guó)正在崛起,經(jīng)濟(jì)正在以爆炸式的方式增長(zhǎng),電力就是其中的最根本的基礎(chǔ)保障,作為電力的源泉,電廠肯定是扮演著大佬的角色?傊,火電廠給人的總體印象是工作環(huán)境不怎么樣,工作時(shí)間不合大流,工作地點(diǎn)不靠近城市,工作待遇還算不差,對(duì)國(guó)家的貢獻(xiàn)無(wú)人能替,還有著巨大的發(fā)展!

  二、火力發(fā)電廠的生產(chǎn)過(guò)程

  在整個(gè)實(shí)習(xí)階段,我感覺(jué)在北岳技術(shù)學(xué)院的收獲是最大的也是最實(shí)際的,從二電廠的請(qǐng)的老師很有實(shí)力,詼諧幽默,講的也不錯(cuò)。呵呵,題外話。遺憾的是只有一周的時(shí)間。雖然有些東西還是有點(diǎn)不太明白,但從基本上已經(jīng)明白了火力發(fā)電廠的生產(chǎn)過(guò)程。

  實(shí)際上,火力發(fā)電廠的生產(chǎn)過(guò)程是四個(gè)能量形態(tài)的轉(zhuǎn)換過(guò)程,首先化石燃料(煤)的化學(xué)能經(jīng)過(guò)燃燒轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮,這個(gè)過(guò)程在蒸汽鍋爐或燃汽機(jī)的燃燒室內(nèi)完成;再是熱能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能,這個(gè)過(guò)程在蒸汽機(jī)或燃汽輪機(jī)完成;最后通過(guò)發(fā)電機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)變成電能。

  火力發(fā)電廠的原料就是原煤。原煤一般用火車(chē)運(yùn)送到發(fā)電廠的儲(chǔ)煤場(chǎng),再用輸煤皮帶輸送到煤斗或筒倉(cāng)。原煤從煤斗落下由給煤機(jī)送入磨煤機(jī)磨成煤粉,并同時(shí)送入熱空氣來(lái)干燥和輸送煤粉。形成的煤粉空氣混合物經(jīng)分離器分離后,合格的煤粉經(jīng)過(guò)排粉機(jī)送入輸粉管,通過(guò)燃燒器噴入鍋爐的爐膛中燃燒。 燃料燃燒所需要的熱空氣由送風(fēng)機(jī)送入鍋爐的空氣預(yù)熱器中加熱,預(yù)熱后的熱空氣,經(jīng)過(guò)風(fēng)道一部分送入磨煤機(jī)作干燥以及送粉之外,另一部分直接引至燃燒器進(jìn)入爐膛。 燃燒生成的高溫?zé)煔,在引風(fēng)機(jī)的作用下先沿著鍋爐的倒“u”形煙道依次流過(guò)爐膛,水冷壁管,過(guò)熱器,省煤器,空氣預(yù)熱器,同時(shí)逐步將煙氣的熱能傳給工質(zhì)以及空氣,自身變成低溫?zé)煔猓?/p>

  經(jīng)除塵器凈化后的煙氣由引風(fēng)機(jī)抽出,經(jīng)煙囪排入大氣。如電廠燃用高硫煤,則煙氣經(jīng)脫硫裝置的凈化后在排入大氣。 煤燃燒后生成的灰渣,其中大的灰子會(huì)因自重從氣流中分離出來(lái),沉降到爐膛

實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇2

  一、實(shí)習(xí)的目的與要求安排教學(xué)實(shí)習(xí)的基本目的,在于通過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通,進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟,尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力,以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。具體表現(xiàn)在三個(gè)方面:

  1、運(yùn)用和檢驗(yàn)教學(xué)成果。運(yùn)用教學(xué)成果,就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識(shí),嘗試性地應(yīng)用于實(shí)際工作,并從理論的高度對(duì)教育教學(xué)工作的現(xiàn)代化提出一些有針對(duì)性的建議和設(shè)想。檢驗(yàn)教學(xué)成果,就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離,并通過(guò)綜合分析,找出教學(xué)中存在的不足,以便為完善教學(xué)計(jì)劃,改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實(shí)踐依據(jù)。

  2、了解和熟悉學(xué)校的運(yùn)行。對(duì)師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)的本科生來(lái)說(shuō),實(shí)際能力的`培養(yǎng)至關(guān)重要,而這種實(shí)際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從課堂走向?qū)嵺`。

  3、預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。通過(guò)實(shí)習(xí),讓自己找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距,并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí),為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備,從而縮短從校園走向社會(huì)的心理轉(zhuǎn)型期。

  二、基本情況我們十月十一日來(lái)到湖南永州雙牌縣第二中學(xué),到十一月十八日實(shí)習(xí)結(jié)束。我被分到高一(172)班進(jìn)行實(shí)習(xí)。

  實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分:課堂教學(xué)和班主任工作,基本情況如下:

  1、課堂教學(xué):完成教案數(shù)為六份,試講次數(shù)為六次,上課節(jié)數(shù)為六節(jié);批改作業(yè)五次;監(jiān)考十場(chǎng);自習(xí)輔導(dǎo)十二課時(shí)。

  2、班主任工作:組織一次主題為“網(wǎng)絡(luò)的利與弊”的班會(huì);組織本班學(xué)生與實(shí)習(xí)老師之間的籃球賽兩次;找學(xué)生單獨(dú)談心、了解情況十一人次。

  這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面,我深感知識(shí)學(xué)問(wèn)浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會(huì)到,要想成為一名優(yōu)秀的教師,不僅要學(xué)識(shí)淵博,其它各方面如語(yǔ)言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是:當(dāng)好一名老師真不容易啊!

  試教工作開(kāi)始以后,我每天的工作就是聽(tīng)優(yōu)秀化學(xué)教師的課——寫(xiě)教案——試教——修改——試教,這樣反復(fù)練習(xí),完善。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。即使這樣,在我第一次深入課堂時(shí),我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、事先也沒(méi)有料到過(guò)的難題。畢竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的教學(xué)生知識(shí)如果我們僅僅只懂得書(shū)本上的知識(shí)的話,那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

  俗話說(shuō)的好“要給學(xué)生一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引,而且平時(shí)學(xué)生也會(huì)提一些書(shū)上沒(méi)有涉及到的知識(shí),這時(shí)候你不僅要自己對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)有所了解,而且更為重要的是你要能夠以學(xué)生容易理解的平實(shí)的語(yǔ)言將它表達(dá)出來(lái)。這一點(diǎn)我深有體會(huì),比如有一次我分析基礎(chǔ)訓(xùn)練的時(shí)候,有一個(gè)題目是說(shuō)“往飽和的碳酸鈉溶液里通入二氧化碳?xì)怏w時(shí)會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?”

  此題只要知道了碳酸氫鈉的溶解度比碳酸鈉的小,就能得出“可見(jiàn)到有白色晶體析出”的結(jié)論。由于事先我覺(jué)得此題很簡(jiǎn)單,也就沒(méi)有深入地思考。出乎我意料的是,無(wú)論我怎么講,同學(xué)們也無(wú)法理解為什么碳酸氫鈉的溶解度比碳酸鈉的小就會(huì)有晶體析出。后來(lái)只好向他們的原任課老師請(qǐng)教此處該如何表達(dá)。

  通過(guò)這次的經(jīng)驗(yàn),我深感不能以自己的思維來(lái)揣度學(xué)生的思維,自己認(rèn)為很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,對(duì)于剛剛涉及這一知識(shí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)很可能就會(huì)是一個(gè)無(wú)法理解的地方,這時(shí)候,我們以何種方式將此知識(shí)點(diǎn)向他們表達(dá)清楚就顯得猶為重要了。于是,在以后的備課過(guò)程中,我就不在象以前一樣只要自己弄清楚了就了事,而是更加側(cè)重于如何將知識(shí)的來(lái)龍去脈向?qū)W生表達(dá)清楚。我的這一舉措果然收到了良好的效果,學(xué)生聽(tīng)完課后普遍都說(shuō)我講得較清楚。這讓我感到很欣慰。

  在當(dāng)實(shí)習(xí)班主任的過(guò)程中,我從他們?cè)嘀魅文抢飳W(xué)到了很多關(guān)于班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn),確實(shí)讓我受益不少。比如如何與學(xué)生談心,如何幫助后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成為先進(jìn)生等等。雖然這些經(jīng)驗(yàn)都是非常寶貴的,但是我也沒(méi)有完全照搬,第一是我覺(jué)得我的身份畢竟與他們?cè)嘀魅尾煌。第二是我覺(jué)得我與學(xué)生年紀(jì)相仿,不象原班主任一樣與他們或多或少地存在一些代溝,這是我的優(yōu)勢(shì)所在,應(yīng)當(dāng)加以利用。

  所以,在與學(xué)生的長(zhǎng)期交往中,我漸漸形成了一套既有自己風(fēng)格,又吸收了原有寶貴經(jīng)驗(yàn)的行事方法,而且還收到了較好的效果。比如說(shuō)我和我們班上一位同學(xué)談心的時(shí)候,她告訴我她讀初中時(shí)成績(jī)很好,幾乎每次考試都是班上的第一名,數(shù)學(xué)成績(jī)猶為突出,用她自己的話說(shuō)就是“那時(shí)侯學(xué)數(shù)學(xué)簡(jiǎn)直就是一種樂(lè)趣”,但是現(xiàn)在情況就完全不同了,不僅整體成績(jī)直線下降,就連自己的強(qiáng)項(xiàng)數(shù)學(xué)也到了岌岌可危的地步。

  當(dāng)我問(wèn)及其中的原因時(shí),她告訴我,由于中考的失誤,進(jìn)入高中以后她就失去了信心,再加上高中的課程本身就比初中的要難,使她的成績(jī)更加后退了,以至于現(xiàn)在對(duì)讀書(shū)失去了信心,想一心從事自己的愛(ài)好去學(xué)聲樂(lè)算了。而這些她都沒(méi)有和原班主任說(shuō)過(guò),原因是班主任“太兇了”。我聽(tīng)了之后并沒(méi)有直接反對(duì)她的觀點(diǎn),而是從客觀條件、學(xué)習(xí)條件以及以后的前途等方面和她分析了她的這種想法,使她明白了學(xué)習(xí)和愛(ài)好之間誰(shuí)輕誰(shuí)重,并引導(dǎo)她自覺(jué)得把心思放到了學(xué)習(xí)上來(lái)。

實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇3

  一、實(shí)習(xí)單位及崗位簡(jiǎn)介:

  (一)實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介:

  XX設(shè)計(jì)責(zé)任有限公司是一家從事產(chǎn)品廣告畫(huà)冊(cè)的設(shè)計(jì)排版印刷為主的屬于私盈獨(dú)立企業(yè)。在公司我擔(dān)任平面設(shè)計(jì)師,主要是設(shè)計(jì)一些海報(bào),畫(huà)冊(cè),排版,以平面設(shè)計(jì)為主。本公司也是一家從事室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)的公司。

  (二)實(shí)習(xí)崗位簡(jiǎn)介:

  在公司我擔(dān)任平面設(shè)計(jì)師,主要是設(shè)計(jì)一些海報(bào),畫(huà)冊(cè),排版,以平面設(shè)計(jì)為主。平面設(shè)計(jì)工作是一個(gè)主觀認(rèn)定強(qiáng)的創(chuàng)意工作,大部分的平面設(shè)計(jì)師是透過(guò)不斷的自我教育來(lái)做進(jìn)修、提升設(shè)計(jì)能力。譬如,平時(shí)就要多注意各式各樣的海報(bào)、文宣品、雜志、書(shū)籍等的設(shè)計(jì)手法并加以搜集,或是上網(wǎng)瀏覽其它設(shè)計(jì)師的作品,以激發(fā)自己的設(shè)計(jì)靈感。平面設(shè)計(jì)師要有敏銳的美感,但對(duì)文字也要有一定的素養(yǎng)。因此,平時(shí)可以廣泛的閱讀,增加本身的知識(shí)領(lǐng)域及文字敏感度。此外,平面設(shè)計(jì)師多半也會(huì)利用網(wǎng)路上的設(shè)群來(lái)做意見(jiàn)交流。平面設(shè)計(jì)師是在二度空間的平面材質(zhì)上,運(yùn)用各種視覺(jué)元素的組合及編排來(lái)表現(xiàn)其設(shè)計(jì)理念及形象的方法。一般人認(rèn)知的平面設(shè)計(jì)師是把文字、照片或圖案等視覺(jué)元素加以適當(dāng)?shù)挠跋裉幚砑鞍婷姘才,而表現(xiàn)在報(bào)紙、雜志、書(shū)籍、海報(bào)、傳單等等紙質(zhì)媒體上,也就是在紙質(zhì)媒體上進(jìn)行美術(shù)設(shè)計(jì)及版面編排。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程:

  經(jīng)過(guò)了幾天瑣碎的設(shè)計(jì)任務(wù)的鍛煉,使我學(xué)到許多在書(shū)本中無(wú)法涉及的內(nèi)容。學(xué)到了在學(xué)校所不能學(xué)到的東西,學(xué)會(huì)了怎樣與客戶交流,怎樣揣摩客戶的心理,鍛煉了自己的交流能力,認(rèn)識(shí)到了設(shè)計(jì)的一般流程,在這短暫的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多東西對(duì)將來(lái)進(jìn)入社會(huì)做了初步的了解鍛煉,可謂收獲豐厚。

  因?yàn)楣ぷ骶褪桥c客戶直接接觸,我們工作的目的就是要讓客戶滿意,當(dāng)然在不能缺乏創(chuàng)意的同時(shí),還要兼顧它在市場(chǎng)上的時(shí)效性。并不是說(shuō),有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)就一定適應(yīng)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng),這就涉及到設(shè)計(jì)的營(yíng)銷(xiāo)與管理的重要性。如何讓設(shè)計(jì)達(dá)到預(yù)期的市場(chǎng)效應(yīng),首先就要對(duì)所涉及到的市場(chǎng)進(jìn)行剖析性分析,找到最恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)消費(fèi)群,進(jìn)行市場(chǎng)定位,然后確定項(xiàng)目的核心,一切設(shè)計(jì)行為都圍繞著核心概念展開(kāi),這樣才能使策劃項(xiàng)目不偏離市場(chǎng)。

  經(jīng)過(guò)幾天的基礎(chǔ)訓(xùn)練,老師終于讓我參與他們正在進(jìn)行的設(shè)計(jì)項(xiàng)目,讓我跟著學(xué)習(xí)也鍛煉一下自己。公司給了我一個(gè)設(shè)計(jì)的任務(wù)。一開(kāi)始我們?cè)O(shè)計(jì)出的作品并不能符合主觀的要求,未能達(dá)到很好的效果。經(jīng)理看過(guò)我的方案后,要我進(jìn)一步去了解這間機(jī)構(gòu)的性質(zhì)和作用,要做出更加符合機(jī)構(gòu)精神的設(shè)計(jì),我逐漸從中懂得了一些做設(shè)計(jì)技巧和該注意的問(wèn)題,要聯(lián)系實(shí)際,要做出有檔次的感覺(jué)。同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了由于在學(xué)校實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì)比較少,在軟件操作上不夠純熟。想法也不夠偏商業(yè)化,而且對(duì)于客戶的要求理解不夠透徹,需要學(xué)習(xí)的地方還有很多。紙上談兵終究是偏離現(xiàn)實(shí)的,要想真正理解設(shè)計(jì),就脦腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí),虛心求教,很多看似理解了,實(shí)行起來(lái)未必跟想象的一樣。

  在那之后,我還陸續(xù)參與了幾個(gè)設(shè)計(jì)。與同事之前的合作讓我學(xué)到了很多他們的處事方法和設(shè)計(jì)技巧。每完成一個(gè)設(shè)計(jì)都有說(shuō)不出來(lái)的成就感,也同時(shí)感覺(jué)我學(xué)到很多東西,大大的增強(qiáng)了我學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的主動(dòng)性。

  在公司短短幾天的工作里,我基本了解公司的`設(shè)計(jì)流程。首先是設(shè)計(jì)師接到經(jīng)理分配的任務(wù),客戶溝通交流,理解客戶的需求。然后設(shè)計(jì)師進(jìn)行設(shè)計(jì)工作,定下初稿或樣板,在客戶審閱后提出修改意見(jiàn),最好多做幾個(gè)方案讓客戶選擇。最后經(jīng)過(guò)經(jīng)理審閱后,最后提案定稿、送印。

  我在實(shí)習(xí)的過(guò)程中學(xué)到了許多課本上無(wú)法學(xué)到的經(jīng)驗(yàn),因?yàn)樵趯W(xué)校中我們的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)都只局限于作業(yè)之中,但如果在公司里,我們的創(chuàng)意還必須得到客戶和經(jīng)理的認(rèn)同,這是嚴(yán)格許多的。我們必須盡量發(fā)揮自己的創(chuàng)意,同時(shí)也要兼顧客戶的要求和市場(chǎng)的效益。要多與客戶溝通,多向主管詢問(wèn)意見(jiàn),多向身邊同事請(qǐng)教。從多方面學(xué)習(xí)知識(shí)不斷豐富自己,讓自己不斷進(jìn)步。并運(yùn)用校內(nèi)所學(xué)的知識(shí),同時(shí)也要兼顧客戶的要求和市場(chǎng)的效益。多與客戶溝通,多向主管詢問(wèn)意見(jiàn),多向身邊同事請(qǐng)教。學(xué)習(xí)作為一個(gè)平面設(shè)計(jì)師的職業(yè)規(guī)范和素養(yǎng);視覺(jué)設(shè)計(jì)能力、美工基礎(chǔ),色彩搭配能力等。從多方面學(xué)習(xí)知識(shí)不斷豐富自己,讓自己不斷進(jìn)步。

  二、實(shí)習(xí)總結(jié):

  在平面設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)期間,讓我真正的了解到一名合格的平面設(shè)計(jì)師不是那么容易做的,從事平面設(shè)計(jì)這一行業(yè)需要掌握很多知識(shí)。在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深深感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的有限和在實(shí)踐過(guò)程中的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的欠缺。從剛開(kāi)始的無(wú)從下手,茫然不知所措到參與設(shè)計(jì),才發(fā)現(xiàn)與現(xiàn)實(shí)間的差距!爸獝u而后勇”,這讓我決心在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中努力提高個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識(shí),聯(lián)系專(zhuān)業(yè)實(shí)際,只為將來(lái)在平面設(shè)計(jì)行業(yè)中走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。

  從學(xué)習(xí)中也讓我更深刻的了解設(shè)計(jì)行業(yè)的個(gè)性和潛力。而作為將來(lái)的設(shè)計(jì)者其中一員,不僅要將設(shè)計(jì)的理論掌握好,更要充分的去認(rèn)識(shí)市場(chǎng)、了解市場(chǎng)。作為一個(gè)設(shè)計(jì)師,要不斷地開(kāi)拓思路去填補(bǔ)設(shè)計(jì)者與管理者之間的鴻溝,讓設(shè)計(jì)與市場(chǎng)更加融合,使設(shè)計(jì)更加市場(chǎng)化、市場(chǎng)更加設(shè)計(jì)化。很感謝學(xué)校和廈門(mén)麥洋貿(mào)易有限責(zé)任公司給了我這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓我學(xué)到了許多,現(xiàn)在要做的是把剩下的課程學(xué)好,為以后的設(shè)計(jì)道路做好充分的準(zhǔn)備。

  在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深深地感受到作為設(shè)計(jì)師通常缺乏足夠的市場(chǎng)和管理上的經(jīng)驗(yàn),做出的設(shè)計(jì)作品經(jīng)常會(huì)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)脫節(jié);而作為管理者通常缺乏設(shè)計(jì)基礎(chǔ)和審美能力,往往為了追求市場(chǎng)效益,過(guò)多地拘束設(shè)計(jì)師的思維與創(chuàng)新,忽略了設(shè)計(jì)要素的重要性,造成了設(shè)計(jì)的庸俗化。通過(guò)這次踏出校園,進(jìn)入社會(huì)的實(shí)習(xí),可以把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,以便能夠達(dá)到拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加理論知識(shí)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力。

  我覺(jué)得平面設(shè)計(jì)并不是一門(mén)瀟灑的行業(yè),不是別人想象的那般輕松。我深深的體會(huì)到擁有豐富的知識(shí)是一個(gè)優(yōu)秀平面設(shè)計(jì)師的必備素質(zhì)。所以,在以后的日子里,我還仍有很多書(shū)要看,很多東西要學(xué)。再者,平面設(shè)計(jì)行業(yè)是一個(gè)需要連續(xù)創(chuàng)新的行業(yè),平面設(shè)計(jì)師不僅要有專(zhuān)攻而且還要博聞強(qiáng)識(shí)。

  這次的實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺,讓我學(xué)會(huì)從客觀的角度來(lái)審視自己的作品,在審美方面更加成熟。而在公司,與同事相處,讓我學(xué)會(huì)如何別人打交道。與領(lǐng)導(dǎo)交流,讓我學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)師應(yīng)有的職業(yè)道德。從實(shí)習(xí)中也讓我更深刻的了解設(shè)計(jì)行業(yè)的個(gè)性和潛力。而作為將來(lái)的設(shè)計(jì)者其中一員,不僅要將設(shè)計(jì)的理論掌握好,更要充分的去認(rèn)識(shí)市場(chǎng)、了解市場(chǎng)。作為一個(gè)設(shè)計(jì)師,要不斷地開(kāi)拓思路去填補(bǔ)設(shè)計(jì)者與管理者之間的鴻溝,讓設(shè)計(jì)與市場(chǎng)更加融合,使設(shè)計(jì)更加市場(chǎng)化、市場(chǎng)更加設(shè)計(jì)化。這些經(jīng)驗(yàn)都讓我得到了成長(zhǎng),讓我在以后的工作中更加成熟、更加順利。

實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇4

  時(shí)間流逝歲月如梭20xx已悄然走過(guò)。

  20xx是我人生旅途上的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。離開(kāi)學(xué)校步入社會(huì)的大門(mén)我的人生有了新的起點(diǎn)、新的開(kāi)始和新的目標(biāo)。藍(lán)山屯河新材料有限公司給了我一個(gè)把理論運(yùn)用到實(shí)際的實(shí)踐機(jī)會(huì)。在我工作的這段時(shí)間同事對(duì)我關(guān)懷備至?xí)r常給我鼓勵(lì)和幫助。下面我將這幾月的工作總結(jié)如下。

  一、工作收獲

  在這幾個(gè)月我作為質(zhì)量檢驗(yàn)員認(rèn)真學(xué)習(xí)公司質(zhì)量管理控制流程根據(jù)崗位職責(zé)的要求主要有以下幾點(diǎn)收獲。

  1、原輔料的取樣存放工作我嚴(yán)格按照公司管理要求做到不漏取不少取。學(xué)習(xí)各種原輔料的物理化學(xué)性質(zhì)合理存放。

  2、樣品檢驗(yàn)檢驗(yàn)工作是一項(xiàng)精細(xì)的檢驗(yàn)過(guò)程!凹(xì)節(jié)決定成敗”在試驗(yàn)的過(guò)程中我本著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度做每一項(xiàng)試驗(yàn)。目前我已掌握了所有原輔料的檢驗(yàn)方法及步驟。這要感謝我的師傅及我的同事們是你們教會(huì)我了這些。

  3、數(shù)據(jù)處理在記錄數(shù)據(jù)時(shí)我本著“務(wù)實(shí)求真”的原則對(duì)每一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行記錄、總結(jié)以及上報(bào)。做到無(wú)誤報(bào)、謊報(bào)。

  二、感想及體會(huì)

  1、態(tài)度決定一切

  工作時(shí)一定要一絲不茍仔細(xì)認(rèn)真。不能老是出錯(cuò),有必要時(shí)檢測(cè)一下自己的工作結(jié)果,以確定自己的工作萬(wàn)無(wú)一失。工作之余還要經(jīng)?偨Y(jié)工作教訓(xùn),不斷提高工作效率,并從中總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。雖然工作中我會(huì)犯一些錯(cuò)誤,受到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng),但是我并不認(rèn)為這是一件可恥的事。因?yàn)槲艺J(rèn)為這些錯(cuò)誤和批評(píng)可以讓我在以后的'工作中避免類(lèi)似錯(cuò)誤,而且可以讓我在工作中更快的成長(zhǎng)起來(lái)。在和大家工作的這段時(shí)間里他們嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng)給我留下了深刻的印象,我也從他們身上學(xué)到了很多自己缺少的東西。

  2、勤于思考

  崗位的日常工作比較繁瑣,而且?guī)滋煜聛?lái)比較枯燥,這就需要我們一定要勤于思考,改進(jìn)工作方法,提高工作效率,減少工作時(shí)間。

  3、不斷學(xué)習(xí)

  要不斷的豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能這會(huì)使我的工作更加得心應(yīng)手。

  一個(gè)人要在自己的職位上有所作為就必須要對(duì)職位的專(zhuān)業(yè)知識(shí)熟知,并在不斷的學(xué)習(xí)中拓寬自己的知識(shí)面。我就像一張白紙,剛進(jìn)公司紙上一個(gè)字沒(méi)有到,現(xiàn)在紙上工整的寫(xiě)滿了字跡。離開(kāi)學(xué)校單位是我的第二課堂。學(xué)無(wú)止境工作是另一種學(xué)習(xí)方式。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月在化驗(yàn)室的學(xué)習(xí)現(xiàn)在我已達(dá)到了正式員工的工作水平。

  三、自身的不足

  1、工作中偶有因?yàn)轳R虎而造成工作失誤給工作帶來(lái)不必要的麻煩。以后我會(huì)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度仔細(xì)完成本職工作。

  2、在于別人打交道中由于個(gè)性原因不夠主動(dòng)。為了以后能更完美的完成工作我會(huì)主動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)以及同事多溝通交流。希望通過(guò)交談從他們那學(xué)到在課本上學(xué)不到的知識(shí)。

  自從走出校門(mén)之后,踏入這個(gè)歷史舞臺(tái)。首先讓我感覺(jué)到這個(gè)社會(huì)很陌生。不管是在工作上還是在人際關(guān)系上,對(duì)于我這個(gè)剛出茅廬的人來(lái)說(shuō),什么都是困難。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的洗禮真的讓我成長(zhǎng)了不少。

  20xx年的結(jié)束,20xx年的到來(lái),是開(kāi)端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí)深入實(shí)踐,不斷提升自我,不辜負(fù)藍(lán)山屯河,給我的這個(gè)機(jī)會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)以及同事對(duì)我的栽培,我會(huì)和藍(lán)山屯河一起成長(zhǎng)......

實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇5

  時(shí)間過(guò)得真快。轉(zhuǎn)眼間,在寶雞高新區(qū)管委會(huì)的實(shí)習(xí)即將結(jié)束。在過(guò)去的40天里,我覺(jué)得我收獲了很多,不僅在學(xué)習(xí)上,而且在實(shí)踐中,這讓我受益匪淺。

  一開(kāi)始,在集體動(dòng)員會(huì)上,部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)向我們指出,實(shí)習(xí)期間可能會(huì)有一些困難和一些思維上的變化,但我們大學(xué)生首先要端正實(shí)習(xí)態(tài)度,腳踏實(shí)地地做好每天的工作,與單位同事和睦相處,坦誠(chéng)相待。當(dāng)時(shí)我暗暗下定決心:一定要珍惜這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),努力工作,認(rèn)真向老師和前輩學(xué)習(xí)。

  帶著稚氣和青春的熱情,我踏上了人生第一份工作的征途,進(jìn)入了更廣闊的舞臺(tái)。當(dāng)天下午,在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到了高新區(qū)管委會(huì)。人民教育部華先生首先向我們介紹了管委會(huì)的基本情況和發(fā)展目標(biāo),然后根據(jù)個(gè)人性格特點(diǎn)進(jìn)行了分配。我被分配到研究室。

  研究室是高新區(qū)管委會(huì)的重要部門(mén),主要負(fù)責(zé)高新區(qū)發(fā)展的研究工作和宣傳工作。第一天,唐主任就跟我說(shuō),這個(gè)部門(mén)對(duì)文字處理能力要求很高,是管委會(huì)的智能組,專(zhuān)門(mén)為分析研究管委會(huì)的程序目標(biāo)而設(shè)計(jì)的。心冷。雖然我有一定的寫(xiě)作水平,但是看政治理論文章就頭疼。唐主任也看到了我的困難,告訴我實(shí)習(xí)時(shí)間不是很長(zhǎng),不可能在這么短的時(shí)間內(nèi)完全掌握一些東西。他建議我在實(shí)習(xí)期間多讀書(shū),多思考,多總結(jié),盡快了解實(shí)驗(yàn)室的運(yùn)行體系,了解其意義。

  我曾經(jīng)設(shè)想過(guò)實(shí)習(xí)時(shí)的休閑放松。眾所周知,現(xiàn)實(shí)已經(jīng)給我敲響了警鐘,我發(fā)現(xiàn)我在書(shū)本上學(xué)到的東西就像大海里的一滴水,與現(xiàn)實(shí)相去甚遠(yuǎn)。實(shí)驗(yàn)室里東西多,電話也多,經(jīng)常從早到晚。大部分是和其他高新區(qū)的業(yè)務(wù)聯(lián)系,以及他們對(duì)外的宣傳報(bào)道。高新區(qū)有重大活動(dòng)的時(shí)候,事情忙到?jīng)]辦法完成。唐老師正忙著給領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)演講稿和拍照。另外兩位老師會(huì)把整個(gè)活動(dòng)形成書(shū)面材料《簡(jiǎn)報(bào)》,送到各地高新區(qū)和省市機(jī)構(gòu)。這使得實(shí)驗(yàn)室的工作節(jié)奏非?,機(jī)構(gòu)內(nèi)沒(méi)有“一報(bào)一茶”的得過(guò)且過(guò)的心態(tài)。這時(shí),在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,我明白了,任何時(shí)候都要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地對(duì)待自己的工作,精益求精。

  我很高興和三個(gè)老師在實(shí)驗(yàn)室工作了40天。他們非常重視實(shí)際工作,處處給我指導(dǎo)和照顧。在此期間,我經(jīng)歷了很多實(shí)質(zhì)性的工作。雖然很多看起來(lái)微不足道,無(wú)足輕重,但我能從他們身上學(xué)到的東西,卻無(wú)法用三言兩語(yǔ)解釋清楚。工作中遇到一些新情況,總有幾個(gè)老師主動(dòng)給我講解,讓我很快融入到這個(gè)新環(huán)境中。在40天的實(shí)習(xí)中,我越來(lái)越覺(jué)得實(shí)驗(yàn)室的三位老師信任我。管委會(huì)的所有資料和文件都是嚴(yán)格保密的,但是老師們很相信我,給我看了很多從他們那里吸收營(yíng)養(yǎng)的資料。就在我要做決定的時(shí)候,三個(gè)老師主動(dòng)讓我坐了進(jìn)來(lái)。感覺(jué)他們的談話氛圍很真誠(chéng),大家的交流也沒(méi)有什么不好的.感覺(jué),很感動(dòng)我。這種信任加強(qiáng)了我的紀(jì)律性和責(zé)任感,感覺(jué)老師真的把我當(dāng)成了其中一員。

  另外,老師對(duì)我的生活無(wú)微不至的關(guān)心。因?yàn)槲易〉膶W(xué)校離管委會(huì)有些距離,他們覺(jué)得八點(diǎn)上班太緊張,所以我不用早來(lái),但是我不想遲到。實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)很難得,F(xiàn)在每天盡量提前20分鐘到單位,這樣可以提前打掃辦公室,給三位老師創(chuàng)造一個(gè)好的辦公環(huán)境。在過(guò)去的40天里,我和管理委員會(huì)的老師們一起工作,早出晚歸。在這個(gè)新的群體里,我感到很溫暖,每個(gè)人都像一家人。

實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇6

  一轉(zhuǎn)眼,又一個(gè)多月的本職銷(xiāo)售實(shí)習(xí)結(jié)束了。在這段不是很長(zhǎng)的實(shí)習(xí)階段,我體會(huì)到了工作的辛苦,也享受到了工作帶給我的成就感,意識(shí)到了什么才是值得我去追尋的,這些經(jīng)歷都是那么值得我去回味,值得我去思考。

  在河南天豐節(jié)能板材科技股份有限公司銷(xiāo)售部一個(gè)多月里,我除了對(duì)河南天豐的企業(yè)定位、發(fā)展歷程、長(zhǎng)期目標(biāo)和現(xiàn)行的業(yè)務(wù)知識(shí)有了較明確的認(rèn)識(shí)以外,對(duì)天豐板材的未來(lái)發(fā)展和河南天豐集團(tuán)的企業(yè)文化也有了一定的認(rèn)識(shí),并且十分認(rèn)同這種文化,很希望自己能盡快地融入到整個(gè)公司的文化中!一個(gè)多月的業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng),我逐漸實(shí)現(xiàn)了將自身身份由實(shí)習(xí)生向一名真正的天豐員工的轉(zhuǎn)變!在進(jìn)入天豐前,我對(duì)天豐的了解并不多,只知河南天豐是新鄉(xiāng)知名企業(yè),是一家新興企業(yè)。在進(jìn)入河南天豐節(jié)能板材科技股份有限公司后,我知道河南天豐板材是建筑板材行業(yè)的佼佼者,我為能在這樣一個(gè)公司工作,覺(jué)得很驕傲,并愿意付出了自己的努力。

  經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多月的的車(chē)間、工地、技術(shù)部門(mén)的培訓(xùn),我走向工作崗位的實(shí)習(xí)工作。我認(rèn)真完成工作,努力學(xué)習(xí),積極思考,工作能力逐步提高。工作當(dāng)中的每一句話,每一個(gè)微笑,每一次行動(dòng)都代表著公司的形象,所以,我在實(shí)際工作中,時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,做到兢兢業(yè)業(yè)。此外,火車(chē)跑的快還靠車(chē)頭帶,由于剛參加工作,無(wú)論從業(yè)務(wù)能力,還是從思想上都存在許多的不足。在這些方面我得到了領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的正確引導(dǎo)和幫助,有了正確的方向,我的工作能力提高很快,這為我的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

  “態(tài)度決定一切”。有了正確的態(tài)度,才能運(yùn)用正確的方法,找到正確的方向,進(jìn)而取得正確的結(jié)果。具體而言,我對(duì)工作的態(tài)度就是選擇自己熱愛(ài)的,然后為自己的所熱愛(ài)的盡自己最大的.努力。我一直認(rèn)為工作不該是一個(gè)任務(wù)或者負(fù)擔(dān),應(yīng)該是一種樂(lè)趣,是一種享受,而只有你對(duì)它產(chǎn)生興趣,徹底的熱愛(ài)這份工作,你才能充分的體會(huì)到其中的快樂(lè)。我相信我會(huì)在對(duì)這一業(yè)務(wù)的努力探索和發(fā)現(xiàn)中找到我工作的樂(lè)趣,也才能毫無(wú)保留的為它盡我最大的力量。其次,是能力問(wèn)題,又可以分成專(zhuān)業(yè)能力和基本能力。對(duì)這一問(wèn)題的認(rèn)識(shí)我可以用一個(gè)簡(jiǎn)單的例子說(shuō)明:以一只駱駝來(lái)講,專(zhuān)業(yè)能力決定了它能夠在沙漠的環(huán)境里生存,思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題而基本能力,包括適應(yīng)度、堅(jiān)忍度、天性的警覺(jué)等,決定了它能在沙漠的環(huán)境里生存多久。具體到人,專(zhuān)業(yè)能力決定了你適合于某種工作,基本能力,包括自信力,協(xié)作能力,承擔(dān)責(zé)任的能力,冒險(xiǎn)精神,以及發(fā)展?jié)摿Φ,將直接決定工作的生命力。一個(gè)在事業(yè)上成功的人,必是兩種能力能夠很好地協(xié)調(diào)發(fā)展和運(yùn)作的人。

  下面我總結(jié)下我自己的一下銷(xiāo)售看法與認(rèn)知:我們常常以為客戶對(duì)自己的需求非常清楚,只要我們告訴他們我們產(chǎn)品的特點(diǎn),可以充分地滿足他們的需求,就一定能獲得客戶的定單,這樣的想法我覺(jué)得本身就犯了個(gè)錯(cuò)誤——客戶并不清楚地知道自己的需求,很多情況下他們只是感覺(jué)到自己有某種的問(wèn)題,往往是模糊的,由于客戶不是專(zhuān)家,他們首先根據(jù)遇到的現(xiàn)象來(lái)清晰自己的問(wèn)題,而很多的客戶不能正確發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題所在。例如:

  所以我們做業(yè)務(wù)的,首先就是要幫助客戶認(rèn)識(shí)問(wèn)題,這樣客戶需求才會(huì)強(qiáng)化,當(dāng)然這個(gè)需求與自己的產(chǎn)品提供的利益有關(guān),所以,銷(xiāo)售的第一個(gè)任務(wù)是銷(xiāo)售問(wèn)題。我們?cè)阡N(xiāo)售的過(guò)程中,客戶重復(fù)最多的一句話是:“太貴了”,很多時(shí)候是因?yàn)榭蛻舨](méi)有充分了解產(chǎn)品的價(jià)值所在,這個(gè)價(jià)值不是一般性產(chǎn)品的價(jià)值,而是針對(duì)這個(gè)客戶面臨問(wèn)題的解決價(jià)值。在目前銷(xiāo)售陳述中,用的最多的就是“我們的產(chǎn)品某個(gè)特征,能為你帶來(lái)某種好處”,也就是產(chǎn)品特征銷(xiāo)售法,但這些好處與客戶有多少關(guān)系?客戶需要的好處是他認(rèn)識(shí)到的好處,而不是銷(xiāo)售人員心目中的好處。

實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇7

  不經(jīng)意間,一年的時(shí)光已經(jīng)悄然消逝,對(duì)于我來(lái)說(shuō)這是一個(gè)特殊一年,因?yàn)樗议_(kāi)了我人生新的一頁(yè),讓我真正開(kāi)始走上了社會(huì),開(kāi)始新的人生。從實(shí)習(xí)開(kāi)始到現(xiàn)在,在項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,我從剛來(lái)項(xiàng)目時(shí)的茫然到現(xiàn)在慢慢開(kāi)始掌握了自己的工作。通過(guò)在xx項(xiàng)目物資管理工作的實(shí)踐,讓我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)習(xí)不到的東西,讓自己的理論水平和實(shí)踐操作能力都有了較大的提升,各方面都取得了較大的進(jìn)步。但是,由于工作的時(shí)間比較短,缺乏經(jīng)驗(yàn)顯然是我的不足,此外我還有很多地方有欠缺,需要不斷的學(xué)習(xí)、完善和加強(qiáng)。為了更好地總結(jié)自己在工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高自己的綜合能力,特對(duì)本年度情況進(jìn)行個(gè)人工作總結(jié),具體如下。

  一、熟悉物資管理各種程序、規(guī)范以及規(guī)章制度

  來(lái)到xx項(xiàng)目這是我的第一個(gè)工作,我想也是從事物資管理人員的必修課,在剛來(lái)之時(shí),我在不斷向領(lǐng)導(dǎo)和同事們請(qǐng)教和學(xué)習(xí)項(xiàng)目的物資管理的各種程序同時(shí),閱讀了公司和項(xiàng)目關(guān)于物資管理的各種規(guī)定。了解常用物資儲(chǔ)存規(guī)定,明確“四號(hào)定位”“五五擺放”含義,會(huì)按照“六查”對(duì)材料進(jìn)行循環(huán)自點(diǎn)。能正確標(biāo)識(shí)庫(kù)存物資。堅(jiān)持“三檢查”“三核對(duì)”辦理物資出庫(kù)手續(xù)。對(duì)現(xiàn)場(chǎng)材料成本進(jìn)行歸集,進(jìn)行成本分析以及如何填制物資內(nèi)業(yè)表格、資料,錄入項(xiàng)目管理信息平臺(tái),這讓我對(duì)項(xiàng)目的物資管理有了一個(gè)比較清晰的認(rèn)識(shí),明確了自己的工作內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),為以后的工作找到了方向。

  此外,由于自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的不是工程上的營(yíng)銷(xiāo)管理,對(duì)工程上所需用的物資并不清楚,所以,還用了很長(zhǎng)的時(shí)間去學(xué)習(xí)了工程上的

  物資名稱(chēng)、編碼、規(guī)格型號(hào)以及比重等等內(nèi)容。例如,了解各種鋼材重量的計(jì)算方法、了解物資的單位換算等等,為以后的收發(fā)材料、制作收料單據(jù)等奠定了基礎(chǔ)。

  二、熟悉倉(cāng)庫(kù)管理要求和工作流程

  每月對(duì)庫(kù)房的材料入庫(kù)的驗(yàn)收、發(fā)放、保管以及月循環(huán)自點(diǎn),同時(shí)根據(jù)庫(kù)房的庫(kù)存及時(shí)采購(gòu)所需要的材料。我從剛來(lái)開(kāi)始就不斷向物資部同事學(xué)習(xí),遇到不懂得問(wèn)題便及時(shí)向他們請(qǐng)教,了解庫(kù)房物資的擺放方法,學(xué)習(xí)她們的工作經(jīng)驗(yàn)等等。通過(guò)學(xué)習(xí),我逐步了解了各種物資的性能、保管方法以及消耗規(guī)律等等,同時(shí),接觸各種物資,了解它們的使用部位和使用狀況等信息,為以后的工作做好基礎(chǔ)。同時(shí),積極做好物資的收發(fā)料工作。

  三、掌握各種報(bào)表的制作方法和單據(jù)的處理

  記得在剛來(lái)項(xiàng)目的時(shí)候,看到物資的各種報(bào)表真的是讓我大開(kāi)眼界,物資動(dòng)態(tài)表、成本分析表、領(lǐng)料單和收料單據(jù)等等各種類(lèi)型的報(bào)表和單據(jù)看得都有點(diǎn)讓我喘不過(guò)氣來(lái),更別說(shuō)讓我做了。雖然以前也接觸過(guò)這些辦公軟件,但都是略懂些皮毛,根本不夠用上這里。但是,通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),已經(jīng)開(kāi)始慢慢了解其中的奧秘,明白了其中的制作方法,F(xiàn)在,在制作這些表格的時(shí)候,我始終保持認(rèn)真仔細(xì)的工作態(tài)度,認(rèn)真核對(duì)每個(gè)報(bào)表數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,確保做到準(zhǔn)確無(wú)誤,全面精細(xì)化項(xiàng)目物資管理中各環(huán)節(jié)發(fā)生的各類(lèi)物資數(shù)據(jù)和信息,并及時(shí)反饋給上級(jí)物資主管部門(mén)。

  四、學(xué)習(xí)和熟悉項(xiàng)目的材料計(jì)劃管理工作

  周恩來(lái)總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“計(jì)劃造成的浪費(fèi)是最大的浪費(fèi)”,在根據(jù)對(duì)本項(xiàng)目的物資管理的環(huán)境和情況了解后,對(duì)物資管理計(jì)劃的重要性就更加深刻,特別是對(duì)那些主材的計(jì)劃。如何確保這些材料及時(shí)、足量的供應(yīng),材料計(jì)劃就顯得尤為重要了。

  為了做好這個(gè)工作,我經(jīng)常與工程部的技術(shù)人員學(xué)習(xí)虛心學(xué)習(xí)工程施工方面的知識(shí),了解項(xiàng)目主要材料的使用情況,理論計(jì)算大概所需要的物資數(shù)量。同時(shí),積極下工地了解材料的使用情況,時(shí)時(shí)掌握庫(kù)存量,及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況,提出增補(bǔ),確保材料及時(shí)供應(yīng),不影響施工生產(chǎn)。

  五、存在的缺點(diǎn)和不足

  雖然經(jīng)過(guò)半年多的學(xué)習(xí),對(duì)自己的工作有了比較初步的了解,但是由于工作經(jīng)驗(yàn)的不足,我還有很多缺點(diǎn)和不足,比如說(shuō)對(duì)工程上的`物資成本管理、工程物資的使用等等方面還存在不足。雖然自己還有很多不足,但是我并不灰心,我會(huì)繼續(xù)向以前一樣,繼續(xù)努力,改掉缺點(diǎn)和不足,爭(zhēng)取取得更好地成績(jī)。

  在這一年多的工作中,我深刻體會(huì)到了理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的巨大差異,領(lǐng)會(huì)到了“從實(shí)踐中來(lái),到實(shí)踐去取”。作為一個(gè)剛步入職場(chǎng)的新人,面對(duì)剛剛接觸的物資管理的各項(xiàng)工作,挑戰(zhàn)是必然存在的,尤其是面對(duì)自己的經(jīng)驗(yàn)不足,我更知道應(yīng)該如何去面對(duì)。對(duì)于我們而言,只有付出更多的汗水,才能夠?qū)⒆约旱墓ぷ髯龅酶,才能不辜?fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望。所幸的是來(lái)到了xx項(xiàng)目這個(gè)充滿人文關(guān)懷的優(yōu)秀集體,項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)和物資主管給了我足夠的寬容和耐心,同事們給予了我

  很多關(guān)心和幫助,讓我在這里感覺(jué)到了家的溫暖。我想我在以后的工作中會(huì)將繼續(xù)保持高漲的工作熱情,以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神,發(fā)揮自己的聰明才智,為公司的發(fā)展添磚加瓦、貢獻(xiàn)力量。雖然只有一年的時(shí)間,但中間的收獲是不可磨滅的,這與單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助是分不開(kāi)的。我始終堅(jiān)信一句話“一根火柴再亮,也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點(diǎn)燃一對(duì)柴火,則會(huì)熊熊燃燒!蔽蚁M梦伊聋惖那啻,去點(diǎn)燃周?chē)拿恳粋(gè)人,感召激勵(lì)著同事們一起為我們的事業(yè)奉獻(xiàn)、進(jìn)取,共創(chuàng)美好的明天。

實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇8

  實(shí)習(xí)是把我們所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),也是我們從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)不可缺少的過(guò)度階段。顧名思義,實(shí)習(xí)就是實(shí)踐學(xué)習(xí),也就是把學(xué)生生涯中所學(xué)到的知識(shí)融會(huì)到工作實(shí)踐當(dāng)中的非理論學(xué)習(xí),能夠?qū)烧哂袡C(jī)地結(jié)合運(yùn)用,就是實(shí)習(xí)的最終目的,在這次實(shí)習(xí)工作中,我很深刻地體會(huì)到這一點(diǎn)。

  20xx年4月開(kāi)始,我在佛山市路橋建設(shè)有限公司實(shí)習(xí)。這是我第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位,開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班,上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。我們的肩上開(kāi)始扛著責(zé)任,凡事得謹(jǐn)慎小心,否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià),再也不是一句對(duì)不起和一紙道歉書(shū)所能解決。在此我為我的實(shí)習(xí)生活做一個(gè)總結(jié)。

  我這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)任務(wù)主要就是看懂圖紙、做簡(jiǎn)單的造價(jià)等工作。記得剛進(jìn)入公司時(shí),因?yàn)槭沁m應(yīng)期,沒(méi)有安排我做什么,主要是熟悉定額、清單規(guī)范、圖紙,幫忙整理文檔等。在這頭幾個(gè)星期,我將公司給的工程項(xiàng)目圖紙看了,對(duì)圖紙進(jìn)行了深入的研究,對(duì)照?qǐng)D集看,還翻找了定額、規(guī)范等。因?yàn)槭亲鍪姓,自己所學(xué)到的知識(shí)面不夠,所以看圖比較吃力。遇到不懂的問(wèn)題,集中起來(lái)去請(qǐng)教周?chē)耐聜兒蛶业膸煾,?zhēng)取把每處不明白的地方弄懂。只有把圖紙看懂的才能做出合理的`造價(jià),因?yàn)閳D紙是做預(yù)算的主要依據(jù)。圖紙看明白了,就可以進(jìn)行工程量計(jì)算了。工程量計(jì)算時(shí)預(yù)算中占用的時(shí)間最長(zhǎng)。因?yàn)閮?nèi)容多,工序繁雜,工程量大,標(biāo)高不盡相同扣減困難,所以在計(jì)算過(guò)程中很容易出現(xiàn)丟項(xiàng)落項(xiàng),少算或重復(fù)算的情況,這就要求我們應(yīng)該做到心中有數(shù)、識(shí)圖要認(rèn)真、算圖要仔細(xì),更要記清圖紙位置,以免對(duì)量時(shí)發(fā)生不必要的麻煩。 而且每部分都要根據(jù)各自的計(jì)算規(guī)則計(jì)算。計(jì)算工程量這個(gè)過(guò)程很繁瑣枯燥,但十分重要,因?yàn)楣こ塘坎粶?zhǔn)確,直接影響總造價(jià)。工程量算完后,就是用軟件套價(jià)。在套價(jià)的過(guò)程中,也遇到不少問(wèn)題,也讓我認(rèn)識(shí)到自己薄弱的地方。這次實(shí)習(xí)生活讓我受益匪淺。

  從學(xué)校到社會(huì)的環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板和師傅,同學(xué)變成同事,相處之道完全不同。在這個(gè)巨大的轉(zhuǎn)變中,我們只能學(xué)會(huì)去適應(yīng),學(xué)會(huì)和周邊的人相處,我們不能再像以前那么任性,凡事要三思而后行。

  通過(guò)這次實(shí)習(xí),我驗(yàn)證和鞏固充實(shí)所學(xué)的理論知識(shí),加深了對(duì)相關(guān)內(nèi)容的理解,也讓我意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏,體會(huì)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷。在這次實(shí)習(xí),我始終保持認(rèn)真對(duì)待的工作態(tài)度,因?yàn)槲覉?jiān)信:態(tài)度決定一切。只有你認(rèn)真對(duì)待這份工作,就會(huì)有意想不到的收獲。這次實(shí)習(xí)讓我懂得更多人生的道理,遇到任何困難不要被它嚇到,自己想方設(shè)法解決,沒(méi)有人會(huì)一帆風(fēng)順的。

  這次實(shí)習(xí)是我人生的一個(gè)里程碑,我要更加努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的能力,為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力,創(chuàng)造出屬于我自己的一片新天地。

實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇9

  人生總有許多的第一次,而初為人師,對(duì)于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn)、頗具誘惑的事情。我懷著興奮的心情和學(xué)校,開(kāi)始了為期一個(gè)星期的教育實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣,讓我體驗(yàn)到太陽(yáng)底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛。

  我很開(kāi)心我有了這么一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),這是我夢(mèng)寐以求實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì),在我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想后,我感覺(jué)真的是不虛此行,我學(xué)到了很多東西。不僅僅是我叫學(xué)生,我從學(xué)生身上也找到了當(dāng)年的我的影子,我也跟他們學(xué)到了很多東西,這是我收獲很大的地方。

  教師是人類(lèi)靈魂的工程師——在我很小的時(shí)候就對(duì)教師這份職業(yè)很崇拜。不只是我,就連我家里的長(zhǎng)輩們都認(rèn)為我長(zhǎng)大了一定會(huì)選擇做一名人民教師。因?yàn)樾r(shí)候的我非常內(nèi)向,言語(yǔ)不多,包括在面對(duì)家里人的時(shí)候也不例外。他們都覺(jué)得我這樣的性格只適合教師職業(yè),F(xiàn)在看來(lái)這個(gè)理由似乎有些牽強(qiáng),但能夠帶上課本,走上講臺(tái)的確是我從小的夢(mèng)想。

  不過(guò)有句話說(shuō)得好“計(jì)劃總比不上變化快”,由于種種原因,我沒(méi)有報(bào)考師范學(xué)校。原以為這一生我與那三尺講臺(tái)無(wú)緣了,卻不料在本次假期里,我收到了一份最好的新年禮物:我有一個(gè)表妹,和我同齡,從幼兒園到初中我們倆都在同一個(gè)學(xué)堂上學(xué),中考時(shí)由于各自的選擇不同,我上了高中,她上了師范讀五年制大專(zhuān)。仔細(xì)算算現(xiàn)在的她只有半年就該畢業(yè)了,也到了她們實(shí)習(xí)的時(shí)候了。她的實(shí)習(xí)地定在我縣的第二中學(xué)。別看我倆現(xiàn)在已經(jīng)不能經(jīng)常在一起了,那只是因?yàn)闀r(shí)空的不允許而已,但我倆的感情可好著呢。她初去實(shí)習(xí)時(shí),我跟著她去了,作為旁聽(tīng),聽(tīng)她講課。去了幾次,看著那三尺講臺(tái),那個(gè)我夢(mèng)寐的地方。我的心開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了,有種躍躍欲試的感覺(jué)。就是這種沖動(dòng)給了我充分的勇氣和動(dòng)力。和校方說(shuō)了,他們同意讓我試試。獲得這份承諾,我很意外,但更多的卻是興奮。

  從初中開(kāi)始,我就有記日記的習(xí)慣,這種習(xí)慣延續(xù)到了今天,很自然地我也把那幾天的經(jīng)歷寫(xiě)進(jìn)了我的日記本。

  陽(yáng)光明媚,確實(shí)是一個(gè)與眾不同的日子。曾記得我高中時(shí)的班主任對(duì)我說(shuō)過(guò):“即使是你已經(jīng)對(duì)書(shū)本達(dá)到了倒背如流的程度,但是出于對(duì)教師職業(yè)的最起碼的尊重和對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé),在上課前就必須備課!边記得當(dāng)時(shí)我們還在就學(xué)的時(shí)候,一位來(lái)我校實(shí)習(xí)的學(xué)生就是由于對(duì)自己太過(guò)于自信,沒(méi)有備課,我的班主任在第一印象上就對(duì)他大打折扣:“我很欣賞你的自信,但是你做事首先缺乏了認(rèn)真的態(tài)度,這一點(diǎn)就不可取!边@件事給我留下的印象很深。昨晚我備課了,現(xiàn)在備課本就夾在我?guī)У恼n本里。目的地就在前方,那也是我的夢(mèng)想之地,原以為我已經(jīng)和他背道而馳,越走越遠(yuǎn)了,現(xiàn)在它確離我這么近,近在咫尺。心情很復(fù)雜,有高興,有激動(dòng),還有一點(diǎn)點(diǎn)緊張。甚至有點(diǎn)擔(dān)心自己會(huì)臨陣退縮。上課鈴響了,整個(gè)校園一下子安靜了下來(lái),靜得仿佛只聽(tīng)到了我的心跳聲。深呼吸后,我走進(jìn)了教室,走上了講臺(tái)。:“起立!” :“老師好!”:“同學(xué)們好!請(qǐng)坐下!”這個(gè)流程喚起了我所有熟悉的記憶。

  今天我上的是一節(jié)語(yǔ)文課,課堂上最忌諱的是老師一個(gè)人的獨(dú)角戲,得想辦法讓學(xué)生和老師互動(dòng)起來(lái),這樣才能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和營(yíng)造課堂的活躍氣氛。幸虧我是有備而來(lái),不怕!昨晚我把課文仔細(xì)地研讀過(guò)了,對(duì)文中的一些關(guān)鍵詞作了記號(hào),還就文章提了一些問(wèn)題。切入正題前,我先把問(wèn)題寫(xiě)在了黑板上,讓他們先閱讀課文,然后思考問(wèn)題,最后我來(lái)提問(wèn)。課堂的效果比我預(yù)計(jì)的要好得多,怎么說(shuō)呢,現(xiàn)在的孩子和我們那時(shí)候筆,要機(jī)靈,活潑很多。我以為當(dāng)我提問(wèn)時(shí)他們會(huì)感覺(jué)拘禁,放不開(kāi),卻不料他們回答問(wèn)題很活躍。贊揚(yáng)他們也不是在說(shuō)我們不聰明,而是那時(shí)候的我們要安分,老實(shí)些?赡苁菚r(shí)代和文化的背景不同而造成的吧。所幸的是我們之間并沒(méi)有溝通障礙。一堂課45分鐘,在激烈的討論聲中結(jié)束。外面的陽(yáng)光依然普照,我的心情也很愉悅。我不是圣人,不能做到不以物喜,不以己悲。犯事有因才有果,好心情都源于今天的一堂課。

  氣候說(shuō)變就變,連一點(diǎn)反應(yīng)的時(shí)間都不給我。不過(guò)沒(méi)關(guān)系了,烏云可以遮住陽(yáng)光,卻遮不住我的好心情。有了昨天的一個(gè)好的.開(kāi)始,今天就沒(méi)那么怯場(chǎng)了。只是換了一個(gè)角色——從昨天的語(yǔ)文老師變成了今天的數(shù)學(xué)老師。還好,從小我就喜歡數(shù)學(xué),因?yàn)樗强坷斫猓皇怯盟烙浻脖车,尤其是?dāng)用自己想出來(lái)的方法解決一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí),那是一種喜悅,是一種勝利后的喜悅。課堂上都挺正常的,沒(méi)有什么特別事件發(fā)生。倒是下課后,正當(dāng)我收拾書(shū)本準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),一個(gè)學(xué)生攔住了我。哦!原來(lái)是答疑的。這下我可真的有些緊張了。不是擔(dān)心我做不出那道題,而是怕我所用的解題方法不能被那個(gè)答疑的學(xué)生接受。他們的只是到目前為止掌握到哪個(gè)程度了,我也不甚了解。他們是掌握了只設(shè)一個(gè)未知數(shù)來(lái)解決問(wèn)題的方法了呢。還是已經(jīng)觸及到設(shè)兩個(gè)未知數(shù)或是更多的未知數(shù)來(lái)求解的指示了呢?這個(gè)細(xì)節(jié)我可沒(méi)有遺漏。問(wèn)了他,了解情況后,我用了他所熟悉的方法給他做了一個(gè)簡(jiǎn)單的講解。我猜當(dāng)時(shí)的他肯定很納悶,怎么老師還問(wèn)我學(xué)到哪兒了,難道她不知道嗎?這不是很奇怪嗎?不過(guò)出于禮貌他沒(méi)有對(duì)我說(shuō)出他心里的疑惑而已。習(xí)題并不難,理解后的他笑了,高興地說(shuō)了聲:“謝謝老師!”然后轉(zhuǎn)過(guò)身離開(kāi)了?粗x開(kāi)的背影,我笑了,是一種輕松得毫無(wú)修飾的笑。

  接下來(lái)的幾天,一切如常,只是多了一些熟悉,

實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇10

  個(gè)人情況:本人20xx年至20xx年就讀于xx學(xué)院材料成型與控制工程專(zhuān)業(yè)。20xx年3月118號(hào)至24號(hào),實(shí)習(xí)于廣東康寶電器公司。實(shí)習(xí)期間主要在包裝車(chē)間從事產(chǎn)品包裝前處理的一些工作。

  公司規(guī)模:廣東康寶電器有限公司坐落于美麗的珠三角腹地——素有“中國(guó)家電之都”之稱(chēng)的廣東省佛山市順德區(qū)(杏壇鎮(zhèn))。1988年,康寶誕生了第一臺(tái)家用遠(yuǎn)紅外線消毒柜,從此開(kāi)拓出一個(gè)中國(guó)民族品牌的親領(lǐng)域,并于1988年8月18日正式成立廣東康寶電器有限公司。經(jīng)過(guò)20多年的發(fā)展,康寶現(xiàn)已成為國(guó)內(nèi)著名的廚衛(wèi)電器生產(chǎn)企業(yè)以及世界知名的`五金制品出口基地。

  工作情況:我們根據(jù)公司要求每天8:00上班,下午5:00下班,在包裝車(chē)間我做了三種工作,包括烤箱蓋表面保護(hù)膜的去除工作、旋鈕及旋紐座的散包工作、擋板保護(hù)膜去除抹油及包裝工作。每個(gè)工作的方法和程序都比較簡(jiǎn)單,但是簡(jiǎn)單的工作拼的就是速度,對(duì)于初來(lái)乍到的我們雖然并沒(méi)有偷懶卻只能完成廠里工人七成左右的工作量。

  工作心得:本人從開(kāi)始工作到現(xiàn)在雖然只有一個(gè)星期的工作時(shí)間,但是在這期間,我學(xué)到了許多,也悟到了許多。主要有以下幾點(diǎn):

  1、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是你提高工作水平的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在學(xué)校學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)時(shí),可能感覺(jué)枯燥無(wú)味,但當(dāng)你工作以后,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)是多么的重要。如我們所學(xué)的沖壓的基礎(chǔ)知識(shí)。在工廠參觀的時(shí)候,面對(duì)眾多的沖壓模具、壓力機(jī),如果沒(méi)有一點(diǎn)專(zhuān)業(yè)知識(shí),根本看不懂就更不用說(shuō)積累經(jīng)驗(yàn)了。

  2、要有良好的工作態(tài)度,還要多觀察、多問(wèn)、多學(xué)習(xí)。中國(guó)有句俗語(yǔ)“踏踏實(shí)實(shí)做人,老老實(shí)實(shí)做事”。良好的工作態(tài)度是必要的,但是在今天,只是老老實(shí)實(shí),勤勤懇懇做事是不夠的。你還要多觀察、多問(wèn),別人總有你所不能及的地方。經(jīng)驗(yàn)是靠時(shí)間積累的沒(méi)錯(cuò),但是積累的速度各有不同,通過(guò)多問(wèn)、多學(xué),可以更快地獲得難得的經(jīng)驗(yàn)。

  3、生活和工作要協(xié)調(diào),生活開(kāi)心、工作愉快。在實(shí)習(xí)期間我切身的體會(huì)到協(xié)調(diào)的重要性。因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)間是固定的,那么生活的時(shí)間就不能太隨意。如果像平時(shí)在學(xué)校一樣,想什么時(shí)候睡,什么時(shí)候醒就什么時(shí)候,可能導(dǎo)致非;靵y的工作和生活節(jié)奏。

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