學(xué)生處工作總結(jié)
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編精心整理的學(xué)生處工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生處工作總結(jié)1
在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在各位班主任的積極配合下，在學(xué)校其他部門(mén)的支持下，我們學(xué)生處克服人少工作多的困難，加強(qiáng)學(xué)校德育工作力度，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)生工作，推進(jìn)學(xué)生自主管理
1、充實(shí)校級(jí)學(xué)生干部隊(duì)伍，從高一年級(jí)中通過(guò)教師推薦和學(xué)生自薦的方式選拔了一批學(xué)生充實(shí)到校級(jí)學(xué)生干部的隊(duì)伍中。同時(shí)，團(tuán)委、德育處積極開(kāi)展學(xué)生干部培訓(xùn)工作并于9月開(kāi)辦了職教中心第一屆學(xué)生干部培訓(xùn)班開(kāi)班典禮。此項(xiàng)工作由團(tuán)委張挺書(shū)記牽頭，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和各班班主任積極配合。宣傳動(dòng)員到位，參加培訓(xùn)的學(xué)生干部積極性很高。我們特邀學(xué)校李書(shū)記、張校長(zhǎng)、部門(mén)負(fù)責(zé)人以及周祥輝等骨干老師為他們上課。參訓(xùn)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，每門(mén)課結(jié)束之后上交1000字以上學(xué)習(xí)體會(huì)，11月25日舉行了首屆學(xué)生干訓(xùn)班的總結(jié)表彰及結(jié)業(yè)典禮。
2、本期團(tuán)委組織了兩期業(yè)余團(tuán)校學(xué)習(xí)培訓(xùn)。參加學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)很踴躍，在第一次業(yè)余團(tuán)校的考試中通過(guò)的學(xué)生很多，因此，為了選拔出更優(yōu)秀的學(xué)生，我們?cè)?1月份安排通過(guò)的學(xué)生與第二期優(yōu)秀學(xué)生一起又參加第二次考試。根據(jù)考試成績(jī)及班主任審核意見(jiàn)，擇優(yōu)推薦104名優(yōu)秀青年加入共青團(tuán)。
3、加強(qiáng)學(xué)生干部常規(guī)管理。每周一晚上7：00-8：00，是團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干部例會(huì)，以會(huì)代訓(xùn)，總結(jié)工作，提出問(wèn)題，指導(dǎo)方法。
二、加強(qiáng)常規(guī)管理，促進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)
1、8月底組織了全校班主任教師培訓(xùn)會(huì)，交流班主任管理經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)明確了班主任工作職責(zé)。各班班主任把《班級(jí)管理的考核細(xì)則》的落實(shí)作為班級(jí)常規(guī)管理的抓手，積極配合學(xué)校學(xué)生日常行為規(guī)范的管理工作。9月，落實(shí)第一個(gè)月的班主任考核工作。經(jīng)過(guò)1個(gè)月的實(shí)踐，10月對(duì)《班級(jí)管理的考核細(xì)則》進(jìn)行了微調(diào)，使其更符合我校的實(shí)際，更有利于激發(fā)班主任的積極性和班級(jí)的管理。工作中，做到了天天有公示，每周有小結(jié)，每月有考核。我們的王
憲老師每周對(duì)擔(dān)任值周工作的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，志鋼主任每周都要對(duì)各周行政值周匯總來(lái)的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和統(tǒng)計(jì)，各班班主任每日要對(duì)照檢查結(jié)果對(duì)班級(jí)學(xué)生日常行為表現(xiàn)進(jìn)行反饋矯正，非常辛苦。在此，我對(duì)各位的頂力支持表示衷心的感謝!
2、為了更有效的組織全校學(xué)生日常行為規(guī)范的常規(guī)管理工作，每周日晚上，配合學(xué)校行政值周通過(guò)班主任工作會(huì)及時(shí)總結(jié)周工作得失，通報(bào)校內(nèi)外學(xué)生管理最新信息，加強(qiáng)班主任之間的信息交流。每周的班主任會(huì)，幾乎都有新的學(xué)習(xí)榜樣，至今還歷歷在目：開(kāi)學(xué)一周，全體班主任從早上8點(diǎn)前到晚上10之后離校，一個(gè)周的堅(jiān)守;中秋節(jié)不少的班主任從自己微薄的薪水中拿出部分來(lái)組織班上的住校學(xué)生過(guò)節(jié);經(jīng)常有班主任因?yàn)榻逃龑W(xué)生接待家長(zhǎng)顧不上吃飯;學(xué)生生病住院，深夜從家里趕往學(xué)校或醫(yī)院的有趙秦、小幼、令航、桂敏、子平、周洪、金濟(jì)、長(zhǎng)壽、忠勇、曉光、張剡、王憲、宗毅、朝均、開(kāi)勇、澤平、高志榮、朱玉梅、周莉華等等太多;縣德育開(kāi)放日活動(dòng)，各班主題班會(huì)成功推出等;通過(guò)有效的交流，促進(jìn)了我們班主任管理能力和管理水平的提高，提升班級(jí)管理品質(zhì)。
3、班主任工作千頭萬(wàn)緒，全體班主任舍小家為大家，努力克服困難，積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作，認(rèn)真完成各處室交辦的工作任務(wù)，為學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的班主任工作也給予了高度的肯定，今年我們共有23名班主任受到縣、校表彰，吳容老師被評(píng)為縣“十佳”班主任，張孝文老師被縣委縣府表彰為縣“優(yōu)秀教師”，羅昭其評(píng)為縣教工委表彰“優(yōu)秀黨員”，劉小剛、趙秦、周祥輝光榮評(píng)為縣優(yōu)秀班主任。黃英、幸曉光等被評(píng)為校級(jí)先進(jìn)教師或校級(jí)先進(jìn)班主任。還有很多默默奉獻(xiàn)、扎實(shí)工作的班主任老師，雖然沒(méi)得到什么榮譽(yù)，但所管理的班級(jí)20xx年3月以來(lái)，平安穩(wěn)定，無(wú)打架斗毆等惡劣事件無(wú)重大違紀(jì)，很了不起。
三、系列德育活動(dòng)，豐富德育教育載體
9月開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)翻修，場(chǎng)地受限，縣內(nèi)大型活動(dòng)多，克服重重困難，各班主任積極配合，按照學(xué)年德育工作計(jì)劃的安排，
圓滿完成了以下德育活動(dòng)：
1、9月，教師節(jié)前，以“感謝師恩”為主題展開(kāi)了一系列感恩老師的教育活動(dòng)。通過(guò)這一系列的以“感謝師恩”為主題的活動(dòng)，讓學(xué)生開(kāi)始注意到自己身邊除老師之外的父母、同學(xué)，以及一切曾經(jīng)幫助過(guò)或是正在幫助著他們，給予他們無(wú)私的愛(ài)的人們。從而讓他們意識(shí)到應(yīng)該珍視自己所擁有的'一切，并積極友善地去對(duì)待自己身邊的人;組織上千學(xué)生參加縣教育系統(tǒng)“唱讀講傳”大型活動(dòng)，獲演唱二等獎(jiǎng);
2、10月組織了20xx校園主持人大賽;校園安全報(bào)告會(huì)以及校園安全檢查;學(xué)生“誠(chéng)信教育”主題班會(huì)教育活動(dòng);團(tuán)委青年志愿者清潔綦城活動(dòng);與體藝組聯(lián)手組織了20xx年班級(jí)籃球聯(lián)賽;
3、11月組織縣德育常規(guī)教育活動(dòng)開(kāi)放日活動(dòng)及縣中職學(xué)校德育管理交流活動(dòng)，班主任老師劉小剛、王憲在全縣中職德育管理交流會(huì)上就班級(jí)管理作經(jīng)驗(yàn)交流得到與會(huì)代表一致首肯;組織了20xx春招學(xué)生“學(xué)國(guó)學(xué)，讀經(jīng)典”硬筆書(shū)法大賽和20xx級(jí)經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng);醫(yī)務(wù)室楊晶晶老師分批組織了歷時(shí)一個(gè)半月的全校學(xué)生健康教育活動(dòng);
4、12月，分兩場(chǎng)組織了20xx級(jí)經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng);與與體藝組聯(lián)手組織了20xx年學(xué)生棋類比賽活動(dòng);組織了“紀(jì)念12.9學(xué)生運(yùn)動(dòng)”教育活動(dòng);
目前正在準(zhǔn)備元旦前夕組織迎新文藝匯演及第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式;元月8日還將組織首屆校園心理劇大賽;
5、學(xué)校保衛(wèi)科每月定期或不定期的組織學(xué)生法制及安全教育活動(dòng)，各班主任每周組織了至少一次的學(xué)生法制及安全教育活動(dòng);
四、關(guān)注高危群體，及時(shí)處理問(wèn)題學(xué)生
1、從保衛(wèi)科、學(xué)生處到各班班主任，著手建立了高危學(xué)生檔案登記，密切關(guān)注有過(guò)不良行為、暴力傾向、過(guò)分自卑內(nèi)向的學(xué)生。
2、積極落實(shí)舒校長(zhǎng)“以學(xué)生為本”管理理念，大力倡導(dǎo)關(guān)愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生、走進(jìn)學(xué)生心靈的“愛(ài)的教育”。本期，德育處本著“以人為本，教育從嚴(yán)”的原則，處理了幾起學(xué)生違紀(jì)事件，對(duì)嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)，在班級(jí)學(xué)生中造成極壞影響的學(xué)生進(jìn)行了紀(jì)律處分;班主任各顯神通，作了大量耐心細(xì)致的教育轉(zhuǎn)化工作;學(xué)校德育處保衛(wèi)科也積極協(xié)助班主任思想教育工作，找部分問(wèn)題學(xué)生談話;及時(shí)的了解掌控問(wèn)題學(xué)生，有助于提前作好安全防范，減少、控制學(xué)生惡劣事件的發(fā)生。
3、加強(qiáng)日常校園安全督查。保衛(wèi)科人員輪流值夜班，協(xié)助行政值周處理突發(fā)事件;帶領(lǐng)組織護(hù)校隊(duì)員巡查晝夜校園，多次組織校園安全檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
五、完善提高加強(qiáng)，樹(shù)立正氣合作共贏
1、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)宿舍的管理。從9月份開(kāi)始，我們要求班主任關(guān)注學(xué)生課后行為習(xí)慣的管理，特別提出加強(qiáng)對(duì)住校生的管理。要求每周至少2到3次進(jìn)入學(xué)生宿舍關(guān)注細(xì)節(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)宿舍存在的問(wèn)題，并進(jìn)行及時(shí)地解決，以確保每個(gè)住宿生都能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。班主任們深入宿舍的檢查工作中發(fā)現(xiàn)，熄燈后直到11點(diǎn)，有部分學(xué)生仍在玩手機(jī)、聽(tīng)mp3, 有部分學(xué)生在聊天，還有一部分的學(xué)生主要是女生還在洗衣(樓層高的宿舍，樓下大量用水時(shí)，根本無(wú)法正常使用自來(lái)水)等。針對(duì)上述情況，我們除了對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育以外，還積極了解學(xué)生的想法，并且考慮到部分因供水的原因時(shí)間不夠用的情況等，對(duì)宿舍作息時(shí)間、衛(wèi)生間關(guān)燈時(shí)間等進(jìn)行了調(diào)整。我們的幾位生活管理老師一個(gè)人要管理這么幾層樓幾百人，也非常辛苦。但也有少數(shù)的班主任很少到宿舍去，有的就在9月份去了幾次，后來(lái)就沒(méi)去過(guò)了。這一點(diǎn)希望在今后引起重視。
2、違紀(jì)學(xué)生的教育和管理。任何一個(gè)學(xué)校，必定會(huì)有一部分的學(xué)生還存在著不適應(yīng)學(xué)校管理現(xiàn)象，違紀(jì)現(xiàn)象的出現(xiàn)也是正常的。對(duì)于學(xué)生的違紀(jì)，我們要正確看待，正因?yàn)樗麄冇羞@樣或那樣的惡習(xí)陋習(xí)才愈顯我們學(xué)校教育的重要，才愈顯班主任工作的重要。我們需要牢固樹(shù)立“要成才先成人”的理念，把良好行為習(xí)慣
的養(yǎng)成放在第一位。由此而引發(fā)的學(xué)生不良行為習(xí)慣的扣分，也需要我們理智對(duì)待�？鄯植皇俏覀兊哪康模鄯质菫榱嗣總�(gè)學(xué)生都能自覺(jué)或不自覺(jué)地按照我們的教育方向去努力，從而達(dá)到每個(gè)班最終都不扣分，無(wú)為而治。我們有班主任打擊學(xué)生干部積極性，很不好。我們的學(xué)校需要正氣來(lái)支撐，我們的學(xué)生更需要接受正統(tǒng)的教育。目前，最讓我們不安的是學(xué)生翻越圍墻，白天晚上都有。特別是住校生曠寢，夜不歸宿是一個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題，一個(gè)住校生在該住宿的時(shí)候不在宿舍，他的安全由誰(shuí)來(lái)保證?家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校住宿，也就等于是把他的監(jiān)護(hù)權(quán)暫時(shí)交給了學(xué)校，因此，我們必須對(duì)住宿生的安全負(fù)責(zé)。我們班主任要主動(dòng)過(guò)問(wèn)寢管，一旦出現(xiàn)曠寢，發(fā)現(xiàn)一次，除了要做出情況說(shuō)明以外，必須要和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，尋求他們的理解和支持，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在住宿期間的行為表現(xiàn)，同時(shí)也是讓學(xué)生自己提高安全的意識(shí)，養(yǎng)成有事請(qǐng)假的好習(xí)慣，另外也是對(duì)其他學(xué)生的一個(gè)警示。此外，學(xué)生中不安全因素的排查與及時(shí)排除，也應(yīng)當(dāng)成為我們工作的重心，以確保校園的安定有序。
六、其他事情
1、高一年級(jí)班主任配合學(xué)校保衛(wèi)科完成了秋季校服的發(fā)放和調(diào)換的工作;
2、配合學(xué)校督查室完成了年度督導(dǎo)評(píng)估相關(guān)資料的收集整理工作，組織家長(zhǎng)委員會(huì)代表出席學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估座談會(huì);
3、高一班主任配合醫(yī)務(wù)室完成了高一學(xué)生的體檢工作;
4、各班班主任配合相關(guān)部門(mén)完成了學(xué)籍及資助清理、學(xué)生保險(xiǎn)等重點(diǎn)工作;
以上工作是本期班主任工作的一個(gè)大匯總，所有的工作都有全體班主任的全程參與，謝謝各位對(duì)學(xué)校工作的大力支持和理解�；厥孜覀円黄鹱哌^(guò)的路，我們可以拍著胸脯自豪的說(shuō)，對(duì)學(xué)校我問(wèn)心無(wú)愧。當(dāng)然，就我們的處室而言，工作中一定還存在著很多的不足，也有疏忽，希望領(lǐng)導(dǎo)、老師能夠諒解，同時(shí)也歡迎多給我們提出寶貴意見(jiàn)，讓我們能夠更好地服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于各位、服務(wù)于學(xué)生。
學(xué)生處工作總結(jié)2
伴隨著20xx*年新年的鐘聲，緊張而有序的一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去了。這個(gè)學(xué)期學(xué)生處緊緊圍繞XX區(qū)德育工作要點(diǎn)和學(xué)校工作計(jì)劃中的德育工作目標(biāo)，始終堅(jiān)持“德育為首”的指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和在德育實(shí)踐活動(dòng)中提高自身素質(zhì)為重點(diǎn)，注重在日常學(xué)習(xí)生活中求品質(zhì)發(fā)展，在科學(xué)管理中求質(zhì)量的工作理念，以 “務(wù)實(shí)求真、抓好思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、安全教育和心理健康教育”為主要內(nèi)容，認(rèn)真抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，有針對(duì)性地開(kāi)展德育活動(dòng)；始終注意在尊重學(xué)生自我主體的同時(shí)加強(qiáng)紀(jì)律觀念等良好品德習(xí)慣的養(yǎng)成。同時(shí)組織各種活動(dòng)，實(shí)施素質(zhì)教育。在工作中始終圍繞“五個(gè)注重”展開(kāi)：一是注重工作的計(jì)劃性，強(qiáng)調(diào)工作目標(biāo)的明確落實(shí)；二是注重日常德育管理工作的針對(duì)性，強(qiáng)調(diào)把德育工作落實(shí)到日常班級(jí)管理的細(xì)節(jié)中，在不同的階段開(kāi)展不同內(nèi)容的活動(dòng)；三是注重開(kāi)展德育活動(dòng)的實(shí)效性，強(qiáng)調(diào)開(kāi)展活動(dòng)一定要結(jié)合學(xué)生實(shí)際，讓大多數(shù)同學(xué)在德育活動(dòng)中確有收獲；四是注重學(xué)校工作的安全性，特別注意學(xué)生的人身安全、自我保護(hù)、安全防范等。五是注重組織活動(dòng)的嚴(yán)密性，學(xué)生在活動(dòng)中有真正的收獲，活動(dòng)要有效果，能將素質(zhì)教育融入到活動(dòng)之中，開(kāi)展好學(xué)校的各種校本課程和隱性課程。
本學(xué)年度主要開(kāi)展了如下方面的工作。
一、重視德育隊(duì)伍的建設(shè)，努力營(yíng)造良好的德育管理環(huán)境。
首先是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我們大力的支持，對(duì)我們的工作給予了極大的幫助，對(duì)學(xué)生處的工作及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)，充分信任，給了我們很大信心。
其次，積極組織團(tuán)委和少先隊(duì)參與學(xué)生的管理工作，同時(shí)密切聯(lián)系級(jí)組長(zhǎng)和所有班主任，對(duì)學(xué)生的管理所出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行研究和處理。學(xué)生處先后組織了多次班主任工作會(huì)議，多次級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議，大家暢所欲言，積極發(fā)表意見(jiàn)，為學(xué)校德育工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，呈現(xiàn)出良好的德育工作隊(duì)伍精神風(fēng)貌。大多數(shù)班級(jí)對(duì)學(xué)生處布置的工作落實(shí)及時(shí)到位，態(tài)度認(rèn)真，積極配合，很有成效。
初中部值日學(xué)生在團(tuán)委的帶領(lǐng)下，主動(dòng)配合學(xué)校進(jìn)行常規(guī)考評(píng)，認(rèn)真組織開(kāi)展系列有意義的活動(dòng)；小學(xué)部的少先隊(duì)干部在少先隊(duì)大隊(duì)部的.組織下對(duì)小學(xué)生的日常行為進(jìn)行考評(píng)和規(guī)范，在日常管理和學(xué)校大型活動(dòng)中起到了重要作用，取得了良好效果。
與派出所、社區(qū)建立起良好的互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)。完成了法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員的聘請(qǐng)工作，與坂田街道辦以及花城小學(xué)、坂田小學(xué)、立培小學(xué)、崗頭學(xué)校等兄弟學(xué)校德育部門(mén)建立起良好的德育管理互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)。基本做到一方有事，多方支持。為今后處理學(xué)生問(wèn)題打下了良好基礎(chǔ)。
二、重視規(guī)章制度的建設(shè)，積極構(gòu)建良好的德育管理模式。
樹(shù)立大德育意識(shí)，重視“依法治校，依法管理”，為了提高德育工作針對(duì)性和實(shí)效性，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們及時(shí)制訂了一系列德育管理規(guī)章制度，落實(shí)了常規(guī)考評(píng)、衛(wèi)生檢查、班級(jí)評(píng)比等常規(guī)管理檢查制度。提出每周的工作重點(diǎn)，為德育管理工作提供了清晰的目標(biāo)，方便了日常德育工作的進(jìn)行，也促進(jìn)了德育管理觀念的提高。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)施“班級(jí)月考評(píng)制度”，每月對(duì)班級(jí)進(jìn)行考評(píng)，共評(píng)選出月優(yōu)秀班主任40余人次，有效地提高了班主任工作的積極性。
三、務(wù)實(shí)求真，注重日常德育工作的認(rèn)真落實(shí)。
認(rèn)真落實(shí)日常規(guī)范的檢查管理工作。在校團(tuán)委、大隊(duì)部的積極配合下，推行落實(shí)值周制度，充分利用學(xué)生干部，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生管理常規(guī)檢查工作。學(xué)校日常管理工作井然有序，衛(wèi)生區(qū)檢查、兩操檢查、考勤檢查等各項(xiàng)常規(guī)檢查工作能做到及時(shí)檢查，及時(shí)進(jìn)行評(píng)比公布。值得一提的是我校的路隊(duì)秩序井然，得到來(lái)訪的各校領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓的一致好評(píng)，成為一道靚麗的風(fēng)景線。學(xué)生處定期每周進(jìn)行“紅旗班”、 “星級(jí)班級(jí)”的評(píng)比。我們的班主任表現(xiàn)出良好的德育素養(yǎng)，絕大多數(shù)都能嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校提出的要求，認(rèn)真抓好班級(jí)管理工作，在日常班級(jí)管理過(guò)程中，在學(xué)校組織的系列德育教育活動(dòng)中和其他大型活動(dòng)中涌現(xiàn)出一批責(zé)任心強(qiáng)，工作成效突出的班主任。
認(rèn)真組織校園活動(dòng)，豐富學(xué)校生活。結(jié)合相關(guān)宣傳主題，組織出版多期版報(bào)（新學(xué)期寄語(yǔ)、環(huán)保教育、喜迎國(guó)慶、法制安全教育，語(yǔ)文周、迎新年等），促進(jìn)班級(jí)工作，豐富了學(xué)生課余生活。
組織了一系列主題班會(huì)，諸如：新學(xué)期新打算，法制在我心中，預(yù)防自然災(zāi)害，注意食品衛(wèi)生，各種安全防范，拒絕毒品珍愛(ài)生命，校運(yùn)會(huì)精彩回放等……
四、腳踏實(shí)地，力求實(shí)效地開(kāi)展德育教育活動(dòng)。
根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)和工作計(jì)劃，我們及時(shí)規(guī)劃專題活動(dòng)，制定了專項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃，力爭(zhēng)做到活動(dòng)目的明確，布置宣傳落實(shí)到位、注重過(guò)程實(shí)施到位，力求實(shí)效。學(xué)生行為規(guī)范教育活動(dòng)做到每月有重點(diǎn)、每周有要求、每日有檢查、有公布。
1、愛(ài)國(guó)主義教育。開(kāi)展好每周的主題班會(huì)課，配合思想品德課的內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
2、愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)。先后動(dòng)員全體師生舉行兩次大規(guī)模的愛(ài)我校園、美化校園的整治活動(dòng)，并及時(shí)對(duì)班級(jí)管理提出具體可行的規(guī)范化要求，使開(kāi)學(xué)伊始就能快速進(jìn)入一個(gè)整潔、美化的校園環(huán)境。同時(shí)學(xué)生處、團(tuán)委及時(shí)發(fā)動(dòng)學(xué)生干部行使自我管理與教育智能，落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)檢查督促活動(dòng)。
3、法紀(jì)觀念教育。充分利用主題班會(huì)形式，開(kāi)展目的明確的專題教育活動(dòng)，不斷強(qiáng)調(diào)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。 “交通安全我注意”、“樹(shù)立理想、明確目標(biāo)，勤奮學(xué)習(xí)”等主題班會(huì)活動(dòng)，希望通過(guò)認(rèn)真的組織學(xué)習(xí)活動(dòng)，使全體學(xué)生了解熟悉學(xué)校相關(guān)的制度要求，做到“學(xué)會(huì)做人”。達(dá)到學(xué)校提出的“文明、有禮、輕聲、慢行”方針。
4、安全法制教育。為配合上級(jí)德育部門(mén)工作要求，加強(qiáng)培養(yǎng)中小學(xué)生安全防范意識(shí)，增強(qiáng)其自護(hù)自救、防災(zāi)害、防事故的能力，提高安全的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。我們組織開(kāi)展了系列學(xué)生安全防護(hù)，自我保護(hù)意識(shí)培養(yǎng)為主要內(nèi)容的系列教育活動(dòng)并邀請(qǐng)了寶崗派出所的王偉警官進(jìn)行了法制安全講座。成立“義工家長(zhǎng)”組織，使學(xué)生養(yǎng)成按照紅綠燈過(guò)馬路的好習(xí)慣。
5、防洪、防火、防災(zāi)教育。印發(fā)了“告家長(zhǎng)書(shū)”，引起家長(zhǎng)的重視。同時(shí)邀請(qǐng)坂田應(yīng)急分隊(duì)指導(dǎo)我們開(kāi)展消防疏散演習(xí)，教授我們?nèi)绾问褂脺缁鹌�，如何逃生等有用的知識(shí)。
6、美育活動(dòng)。配合藝術(shù)組開(kāi)展藝術(shù)節(jié)，藝術(shù)節(jié)活動(dòng)有詩(shī)歌朗誦會(huì)、書(shū)畫(huà)比賽展覽、攝影展覽、才藝大比拼、器樂(lè)專場(chǎng)、文藝綜合匯演等，節(jié)目豐富多彩，演出受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。
7、禁毒教育。我們認(rèn)真組織開(kāi)展“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”的系列教育活動(dòng)；學(xué)生處印發(fā)《告全體學(xué)生家長(zhǎng)公開(kāi)信》，督促學(xué)生、家庭共同關(guān)注毒品預(yù)防問(wèn)題；各年級(jí)為單位，利用課堂教育形式組織開(kāi)展“禁毒”講座，舉行“禁毒宣傳”主題班會(huì)，進(jìn)行“禁毒教育”黑板報(bào)評(píng)比；組織全體師生進(jìn)行“珍愛(ài)生命，拒絕毒品”宣誓簽名活動(dòng)；組織部分學(xué)生參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地；活動(dòng)形式多樣，富有層次，收到了很好的教育效果；對(duì)于一些問(wèn)題學(xué)生，我們積極與家長(zhǎng)聯(lián)系，力爭(zhēng)在學(xué)生誤入岐途之前懸崖勒馬。
8、重視德育研究。認(rèn)真布置期末學(xué)生德育鑒定、評(píng)比及寒假安全教育工作；
9、落實(shí)升旗制度，有效進(jìn)行“國(guó)旗下講話”。
本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，我們非常重視每周一的升旗儀式教育效果的落實(shí)。做到有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)，在年級(jí)主任、班主任的配合下，充分發(fā)揮學(xué)生積極參與的主動(dòng)性，以學(xué)生為主體主持升旗儀式，充分利用“國(guó)旗下講話”開(kāi)展學(xué)生自主教育，開(kāi)學(xué)以來(lái)已經(jīng)有多位同學(xué)上臺(tái)發(fā)言，工作有序而有實(shí)效。
10、重視體育活動(dòng)。全校各年級(jí)老師能根據(jù)本年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，認(rèn)真組織、積極進(jìn)行動(dòng)員配合，開(kāi)展了豐富多彩的體育訓(xùn)練準(zhǔn)備活動(dòng)。每天下午各個(gè)班級(jí)都能組織課外體育活動(dòng)，體現(xiàn)了校園生活中最富有激情的一面，是素質(zhì)教育活動(dòng)的最佳表現(xiàn)。積極配合體育科組開(kāi)展“校運(yùn)會(huì)”，整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展的如火如荼，緊張激烈，激發(fā)了學(xué)生參加體育鍛煉的熱情，活躍了學(xué)校的氛圍，受到了好評(píng)。
值得一提的是，本學(xué)期，學(xué)生處與體育組組織了“陽(yáng)光體育”的驗(yàn)收評(píng)比和“廣播體操先進(jìn)學(xué)校”的驗(yàn)收。通過(guò)這次活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)到體育鍛煉的重要性，真正做到“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”。
11、重視學(xué)生心理健康教育。在學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，成立了學(xué)校心理健康教育專門(mén)課室“心理輔導(dǎo)室”，由吳光橫老師進(jìn)行心理咨詢和心理輔導(dǎo)，營(yíng)造最佳心理健康教育環(huán)境：“傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，放飛理想的翅膀”。讓心靈在交流中滋潤(rùn)，讓煩惱在溝通中云飛。
12、本學(xué)期組織活動(dòng)情況。9月組織開(kāi)學(xué)典禮，組織學(xué)生參加“初一年級(jí)社會(huì)實(shí)踐”活動(dòng)；成功組織了“教師節(jié)慶�；顒�(dòng)暨班主任拜授儀式”；“國(guó)慶慶祝晨會(huì)”；協(xié)助年級(jí)組織了家長(zhǎng)會(huì)；11月份組織學(xué)生參加區(qū)科技成果展，參加坂田街道“奇思妙想”小發(fā)明、小制作活動(dòng)；組織全校學(xué)生進(jìn)行秋季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；聘請(qǐng)寶崗所的王偉警官進(jìn)行法制安全講座。組織“校運(yùn)會(huì)”活動(dòng)；協(xié)助體育組進(jìn)行“廣播體操標(biāo)兵學(xué)�！钡尿�(yàn)收。按照上級(jí)的要求，積極組織“消防疏散演習(xí)”；組織“散學(xué)典禮” 等等。
當(dāng)然我們的工作還存在許多不足之處，日常學(xué)生違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。常規(guī)檢查落實(shí)有時(shí)還不能到位；例如學(xué)生遲到現(xiàn)象，不按要求穿著校服、佩帶�？ǖ龋恍l(wèi)生狀況保持的不好，校園里還會(huì)發(fā)現(xiàn)垃圾紙屑廢棄物，個(gè)別班級(jí)不能按時(shí)完成清潔區(qū)的打掃工作；少數(shù)學(xué)生依然從校外攜帶零食，還有個(gè)別學(xué)生有吸煙現(xiàn)象等；少數(shù)學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)世界，無(wú)心學(xué)習(xí)，個(gè)別學(xué)生不注意男女交往，有損學(xué)生形象；今后工作中有必要提醒班主任注意學(xué)生思想狀態(tài)，及時(shí)加強(qiáng)有關(guān)疏導(dǎo)教育工作；與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行必要的溝通聯(lián)系是今后工作的努力重點(diǎn)。有些班主任還未能按照學(xué)校的要求進(jìn)行家訪，個(gè)別班級(jí)對(duì)學(xué)校布置任務(wù)的認(rèn)真態(tài)度、落實(shí)效率不夠；部分科任落實(shí)的德育觀念還不夠，需要我們繼續(xù)想辦法，多做實(shí)際工作。
總之，在過(guò)去的一學(xué)年，我們始終注意樹(shù)立服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教學(xué)的意識(shí)，努力做好自己的本分工作，工作規(guī)范、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，勤練內(nèi)功。今后，學(xué)生處會(huì)一如既往地用自己的實(shí)際工作樹(shù)立形象，積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)開(kāi)展教育活動(dòng)。
學(xué)生處工作總結(jié)3
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在小學(xué)部的例會(huì)上，特別強(qiáng)調(diào)了后續(xù)的工作更重要，請(qǐng)年級(jí)組在月班主任會(huì)上讓大家進(jìn)行總結(jié)和反思，要確保活動(dòng)的有效性，對(duì)班會(huì)活動(dòng)目標(biāo)達(dá)成度進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生情感和品德行為進(jìn)行分析判斷，找出成因，在學(xué)生合作的基礎(chǔ)上，制定矯正發(fā)展計(jì)劃，并經(jīng)過(guò)一定的行為訓(xùn)練，活動(dòng)強(qiáng)化，真正達(dá)到預(yù)期效果。其實(shí)，班會(huì)后期的落實(shí)工作更為重要，實(shí)際上，無(wú)論同學(xué)在班會(huì)活動(dòng)上受到多大教育，心情如何激動(dòng)，如果不把這些教育效果落實(shí)到日常學(xué)習(xí)和生活中來(lái)，這些效果便不能鞏固下來(lái)。這就提醒我們要十分重視鞏固教育效果、這一環(huán)節(jié)，要注意最大限度地發(fā)揮班會(huì)活動(dòng)的后效。
六、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)
本學(xué)期充分利用少先隊(duì)組織，選取責(zé)任心強(qiáng)，各方面素質(zhì)校高的四五六年級(jí)的學(xué)生成為大隊(duì)部學(xué)生干部，培養(yǎng)鍛煉少先隊(duì)干部的自治自理能力，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用。實(shí)行值周干部制，為不同層次的學(xué)生提供鍛煉成才的機(jī)會(huì)。與此同時(shí)還加大對(duì)學(xué)生干部的培訓(xùn)，輔導(dǎo)員林佩君老師組織帶領(lǐng)學(xué)生干部開(kāi)展各類體驗(yàn)活動(dòng)，從各方面對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行細(xì)致引導(dǎo)，學(xué)期結(jié)束前組織學(xué)生座談，總結(jié)自己的工作心得體會(huì)，不斷提高工作水平。讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)、探索、培養(yǎng)能力。
七、堅(jiān)持活動(dòng)育人
因HENE流感的'影響，本學(xué)期的活動(dòng)也因此而減少了很多，一學(xué)期來(lái)，我們結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日，開(kāi)展系列教育活動(dòng)。其中這學(xué)期開(kāi)始的大課間活動(dòng)以及體育節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持協(xié)助下得以順利開(kāi)展，以各種形式的活動(dòng)為載體，充分利用課內(nèi)外教育資源，不斷拓展教育空間，通過(guò)多姿多彩的活動(dòng)，充實(shí)了孩子們的校園生活……為他們提供了鍛煉自己，表現(xiàn)自我和施展才華的舞臺(tái)；給他們帶來(lái)了審美愉悅和良好的情緒體驗(yàn)。
八、切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系、重視社會(huì)的教育功能
學(xué)生品德、習(xí)慣的養(yǎng)成，不僅是學(xué)校的責(zé)任，更離不開(kāi)家庭、社會(huì)的教育功能。學(xué)校每學(xué)年定期舉行家長(zhǎng)會(huì)，每周堅(jiān)持做好《放飛希望》（小學(xué)）家校聯(lián)系手冊(cè)的工作，與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)。
今年5月份，通過(guò)自愿報(bào)名競(jìng)選上崗的形式，我�；I備成立了廣外中山外校家長(zhǎng)委員會(huì)，本學(xué)期末召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)的第二次會(huì)議，在會(huì)上聽(tīng)取校長(zhǎng)工作報(bào)告、聽(tīng)取家委委員意見(jiàn)和建議，調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)的積極性，進(jìn)一步密切學(xué)校、家庭、社會(huì)之間的聯(lián)系，使得“三位一體”的教育模式能較好的得到貫徹落實(shí)。
20xx年12月6日，我校小學(xué)部、中學(xué)部成功舉辦了一年一度的家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)的成功舉辦不僅是促進(jìn)學(xué)校教育整體化，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)的需要，同時(shí)也進(jìn)一步完善了學(xué)校、家庭、社會(huì)教育“三維共振”的整體教育格局。
學(xué)生處工作總結(jié)4
德育工作是學(xué)校的首要工作，以德育為先是素質(zhì)教育的根本。這一學(xué)期，我校德育工作在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，走“以德育人、嚴(yán)抓常規(guī)、形成特色”的德育工作之路，取得了顯著的德育績(jī)效，并形成了鮮明的德育特色。現(xiàn)將這一學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、日常。
從衛(wèi)生、紀(jì)律、大課間等方面，加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)，進(jìn)行養(yǎng)成性教育。
1、完善和加強(qiáng)了值班教師、學(xué)年、學(xué)生會(huì)值周檢查，根據(jù)《細(xì)則》，開(kāi)展了先進(jìn)班集體周評(píng)比活動(dòng)，推動(dòng)了學(xué)校班級(jí)管理工作。
2、繼續(xù)規(guī)范學(xué)生的儀表形象，統(tǒng)一著裝，佩戴校簽，雙肩背包，以及文明禮貌工作，見(jiàn)到老師行禮等。
3、協(xié)調(diào)各部門(mén)加強(qiáng)校門(mén)口附近綜合治理工作，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生校風(fēng)校紀(jì)。
4、間周進(jìn)行“衛(wèi)生提高周”和“紀(jì)律提高周”活動(dòng)。
5、大課間活動(dòng)時(shí)間加長(zhǎng)，內(nèi)容豐富。保證了學(xué)生每天1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。學(xué)生的體育測(cè)試成績(jī)，身體素質(zhì)等都得到提高。
6、晚放學(xué)后，各班級(jí)實(shí)行站隊(duì)離校，這一變動(dòng)受到好評(píng)。
7、校園秩序發(fā)生了明顯的變化，班級(jí)管理工作有了明顯的提高，校園環(huán)境變得整潔了，徹底改變了以前的臟亂差，全校學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)的自覺(jué)性有明顯的提高。
8、加強(qiáng)對(duì)課間走廊秩序的監(jiān)管。同時(shí)帶動(dòng)早、午自習(xí)以及下午自習(xí)課教室紀(jì)律的好轉(zhuǎn)。尤其是初三畢業(yè)學(xué)年的管理工作。
二、深入開(kāi)展各項(xiàng)教育及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生視野。
1、清明節(jié)前后，組織七年級(jí)學(xué)生到錦江山解放紀(jì)念碑前參加掃墓活動(dòng)。當(dāng)新一批團(tuán)員，在烈士的雕像前，舉起右手立下誓言時(shí)，全場(chǎng)氣氛莊嚴(yán)肅穆。學(xué)生們?cè)谶@種特殊的環(huán)境下，愛(ài)國(guó)主義情懷油然而生。期間有“紅詩(shī)遼寧”的詩(shī)歌朗誦表演，校領(lǐng)導(dǎo)講話等，都對(duì)學(xué)生起到了良好的教育意義。
2、組織初二學(xué)生到錦江山進(jìn)行“踏春、遠(yuǎn)足、環(huán)�！睘橹黝}的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。進(jìn)行環(huán)保征文比賽，照片收集，在學(xué)校宣傳欄展出，引起良好反響。
3、6月初，組織一、二、三學(xué)年師生開(kāi)展以“文明、環(huán)保、團(tuán)隊(duì)精神”為主題的校外實(shí)踐活動(dòng)。在去年實(shí)踐活動(dòng)安排的基礎(chǔ)上，今年對(duì)學(xué)生的、活動(dòng)主題的突出、小記者團(tuán)的參與等都做了細(xì)致的要求，學(xué)校上下十分重視，經(jīng)過(guò)周密布置、安排，由學(xué)生處牽頭，學(xué)校各有關(guān)部門(mén)通力協(xié)作，一天的活動(dòng)終于在安全、歡樂(lè)、和諧的氣氛下結(jié)束了。當(dāng)師生們以集體的形式走進(jìn)大自然，來(lái)到綠樹(shù)下，小河旁，身心得到了愉悅，性情得到了陶冶，集體的歸屬感油然而生。
4、組織多次主題班會(huì)，從“安全教育伴我行”到“文明使者我先行”到“保護(hù)環(huán)境，過(guò)低碳生活”。學(xué)生們通過(guò)自主設(shè)計(jì)、參與班會(huì)，受到了良好的愛(ài)國(guó)主義、集體主義等多方面德育教育。
5、愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)。學(xué)生處、團(tuán)委組織全校學(xué)生對(duì)寬甸偏遠(yuǎn)山區(qū)兒童進(jìn)行捐衣贈(zèng)書(shū)活動(dòng)。全體師生捐書(shū)2000余冊(cè)，衣物2000余件，學(xué)校與丹東電視臺(tái)人間真情欄目聯(lián)辦，選出25位學(xué)生代表帶著書(shū)籍、衣物到寬甸八河川中小學(xué)。電視臺(tái)做了專題報(bào)道，學(xué)生很受鼓舞。
三、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
1、本學(xué)期，教育局組織全校班主任分別參加學(xué)習(xí)了《于局長(zhǎng)在全市教育工作會(huì)上講話》，《李鎮(zhèn)西老師報(bào)告》全體班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)了于局長(zhǎng)的講話精神，親耳聆聽(tīng)教育大師的演講，現(xiàn)場(chǎng)氣氛莊嚴(yán)濃重，老師們個(gè)個(gè)受益匪淺，在教育理論和實(shí)踐方面都有了很大的收獲。
2、堅(jiān)持間周一次的班主任工作會(huì)議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)班主任工作提出了要求和指導(dǎo)性建議，保證了學(xué)校德育工作的順利進(jìn)行，并有了明顯的變化。
3、班主任1011工程，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，1011工程這方面工作有了一定的進(jìn)展，每月統(tǒng)計(jì)數(shù)量，在會(huì)上公布，同時(shí)選出優(yōu)秀案例、論文等。
四、借助家長(zhǎng)學(xué)校，整合社會(huì)力量。
繼續(xù)，舉辦教育開(kāi)放周，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等。我們深知，要想鞏固學(xué)校辦學(xué)成果，提高學(xué)校教育教學(xué)水平，離開(kāi)家長(zhǎng)，社會(huì)的支持與幫助是不行的。們通過(guò)多種形式，堅(jiān)持與家長(zhǎng)始終保持密切聯(lián)系：召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)聽(tīng)報(bào)告，致全體家長(zhǎng)一封信等，都是我們的有益探索與嘗試。
五、開(kāi)展了豐富多彩的校園文化活動(dòng)。
1、三月份的學(xué)雷鋒活動(dòng)，學(xué)生處在全校各班級(jí)開(kāi)展了“學(xué)雷鋒先進(jìn)集體”，“學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人”的評(píng)比活動(dòng)。一個(gè)月的開(kāi)展和總結(jié)，最后，評(píng)出了44名學(xué)�！皩W(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人”，9個(gè)�！皩W(xué)雷鋒先進(jìn)集體”。此次活動(dòng)，極大的推動(dòng)了文明校園的建設(shè)，學(xué)生文明行為的養(yǎng)成。
2、學(xué)生會(huì)活動(dòng)也有聲有色。本學(xué)期，學(xué)生會(huì)開(kāi)展了豐富多彩的`校園活動(dòng)。在參與日常評(píng)比和管理中，學(xué)生會(huì)成員分組行動(dòng)，有理有序的進(jìn)行檢查和記錄，為周流動(dòng)紅旗的評(píng)比，做出了大量貢獻(xiàn)。
學(xué)生會(huì)組織的歡送初三學(xué)生會(huì)干部等活動(dòng)，包括在學(xué)校其他大型活動(dòng)中的組織協(xié)調(diào)工作，都積極的推動(dòng)了校園文化建設(shè)，同時(shí)也展示了學(xué)生會(huì)干部的出眾的組織能力和語(yǔ)言、藝術(shù)等方面的才華。
3、在紀(jì)念“6.5環(huán)境日”舉辦的校第五屆合唱節(jié)中，全體一年級(jí)師生高唱紅色歌曲，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的籌備，各班級(jí)的演出展示了班級(jí)風(fēng)采，提高了學(xué)生熱愛(ài)校園、保護(hù)環(huán)境的熱情和愿望。
4、學(xué)生社團(tuán)建設(shè)。本學(xué)期，學(xué)校成立了三個(gè)學(xué)生社團(tuán)：演講團(tuán)、小記者團(tuán)、書(shū)友社。已經(jīng)分別開(kāi)展活動(dòng)，正逐步積累經(jīng)驗(yàn)，將會(huì)越辦越好。
5、抓好體育藝術(shù)衛(wèi)生工作，進(jìn)一步提高全校學(xué)生的身體素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。提高各學(xué)年，特別是初三學(xué)年的體育成績(jī)。訓(xùn)練中保證訓(xùn)練質(zhì)量，提高訓(xùn)練成績(jī)。在初三中考體育測(cè)驗(yàn)中取得驕人成績(jī)。
學(xué)校合唱隊(duì)在首屆丹東市青少年合唱比賽中獲一等獎(jiǎng)。
六、加強(qiáng)學(xué)生處的內(nèi)務(wù)管理，完善各項(xiàng)規(guī)章制度。
1、進(jìn)一步完善和實(shí)施班主任評(píng)比制度，市三好優(yōu)干的評(píng)比制度，學(xué)生會(huì)干部選拔任用制度等。
2、學(xué)生處人員的分工更加明確合理，提高學(xué)生德育及日常管理工作的水平。
3、認(rèn)清當(dāng)前學(xué)生德育工作形勢(shì)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
在工作中還存在許多不足，有許多工作做的還不到位，例如課間秩序，活動(dòng)的系列化，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等。還有待于以后工作中不斷改進(jìn)，從而使學(xué)校的學(xué)生管理教育工作進(jìn)一步提高。
今后工作設(shè)想：
1、加強(qiáng)學(xué)生的思想工作，建立思想工作材料庫(kù)，力爭(zhēng)做到務(wù)實(shí)創(chuàng)新。
2、加強(qiáng)學(xué)生心理健康咨詢。定期研究確保學(xué)生心理健康發(fā)展。
3、切實(shí)落實(shí)好特別學(xué)生輔導(dǎo)方案，促進(jìn)整體工作上臺(tái)階。
4、加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念，提高班級(jí)管理能力。
5、改革完善班主任和班級(jí)量化考核辦法，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)及學(xué)年值周工作的指導(dǎo)，務(wù)必使檢評(píng)工作客觀公正并逐步完善提高。
新學(xué)期，我處要更加深入扎實(shí)地開(kāi)展學(xué)生的思想品德教育，要針對(duì)存在的主要問(wèn)題，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)日常管理，不斷提高學(xué)校德育工作水平，使學(xué)校的德育工作再踏上一個(gè)臺(tái)階。
學(xué)生處工作總結(jié)5
本學(xué)期，學(xué)生處繼續(xù)把“德育為首，育人為本”作為指導(dǎo)思想，堅(jiān)持科學(xué)化管理、人本化管理、整合化管理，著力調(diào)動(dòng)班主任的工作責(zé)任心，各項(xiàng)工作取得了一定成績(jī)。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、繼續(xù)強(qiáng)化常規(guī)管理，重在落實(shí)
1、開(kāi)展“行為規(guī)范月”活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范養(yǎng)成教育
今年9至10月，學(xué)生處組織學(xué)生開(kāi)展了“行為規(guī)范月”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生明確文明標(biāo)準(zhǔn)，即衣著整潔、舉止文明、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、生活儉樸、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)，做到人人文明、個(gè)個(gè)自覺(jué)執(zhí)行。各年級(jí)狠抓“有禮貌，守紀(jì)律，講文明，愛(ài)公物”教育。學(xué)生處引導(dǎo)各班主任側(cè)重對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、誠(chéng)信、健康以及學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣教育。指導(dǎo)班主任結(jié)合本班專業(yè)特色和學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行德育研究，建成了一批集體榮譽(yù)感強(qiáng)、學(xué)風(fēng)正、行為習(xí)慣良好的班集體。
2、認(rèn)真抓好“五項(xiàng)”評(píng)比工作
教室、宿舍、包干區(qū)、兩操及晚自習(xí)，是學(xué)校常規(guī)管理的重要內(nèi)容。本學(xué)期，學(xué)生處加大檢查力度，使“五項(xiàng)評(píng)比”更加科學(xué)、合理、規(guī)范，讓工作真正落到實(shí)處。
3、完善學(xué)生管理規(guī)范，堵住管理漏洞
本學(xué)期，學(xué)生處發(fā)布了一批學(xué)生管理補(bǔ)充規(guī)定，著重治理了校內(nèi)打架斗毆、破壞公物、抽煙、等嚴(yán)重違紀(jì)行為，校園秩序正向良性方向發(fā)展。
二、做好學(xué)生幫扶工作
本學(xué)期，學(xué)生處引導(dǎo)班主任采取了積極有效的方法，全方位、多角度的對(duì)學(xué)生開(kāi)展了嵌入式的德育，努力做好學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。
1、加強(qiáng)了對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作
本學(xué)期，學(xué)生處引導(dǎo)班主任建立了需幫扶學(xué)生檔案，繼續(xù)推行“先導(dǎo)式”和“嵌入式”并舉的育人模式，對(duì)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶，通過(guò)建立后進(jìn)生檔案，讓后進(jìn)學(xué)生能認(rèn)識(shí)到問(wèn)題所在，使其在日常行為習(xí)慣養(yǎng)成、自信、自律、學(xué)會(huì)感恩等方面有較大的提高，為順利走上工作崗位、成人、成材奠定基礎(chǔ)。同時(shí)、學(xué)生處要求每位班主任繼續(xù)使用好《學(xué)生家訪手冊(cè)》、《學(xué)生談心手冊(cè)》，發(fā)揮其功能，使后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作繼續(xù)良性運(yùn)轉(zhuǎn)。
2、積極與學(xué)生開(kāi)展“對(duì)話”活動(dòng)
本學(xué)期，學(xué)生處工作人員繼續(xù)與學(xué)生開(kāi)展“對(duì)話”活動(dòng)，為學(xué)生答疑解惑，與學(xué)生真誠(chéng)溝通，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)人生、認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)職業(yè)、認(rèn)識(shí)自己。
三、創(chuàng)新德育模式、提高班主任專業(yè)化水平
本學(xué)期，學(xué)生處繼續(xù)從以下幾個(gè)方面入手，創(chuàng)新德育模式，鍛造高水平的班主任團(tuán)隊(duì)。
1、開(kāi)展星級(jí)班級(jí)評(píng)比工作
本學(xué)期，學(xué)生處嘗試進(jìn)行了德育模式創(chuàng)新，開(kāi)展了星級(jí)班級(jí)評(píng)比試點(diǎn)工作。為此，學(xué)生處建立健全了星級(jí)班級(jí)評(píng)比規(guī)則，目前，第一輪星級(jí)班級(jí)評(píng)比業(yè)已結(jié)束。通過(guò)星級(jí)班級(jí)評(píng)比，促進(jìn)了絕大部分班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變，收到了良好的效果。
2、堅(jiān)持班主任例會(huì)制度
本學(xué)期，學(xué)生處召開(kāi)了密度較高的班主任工作會(huì)議，利用例會(huì)時(shí)間組織學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論﹑教育法規(guī)，提高依法治教的自覺(jué)性，力求使班主任工作走上科學(xué)化﹑規(guī)范化﹑制度化的專業(yè)道路。進(jìn)一步完善班主任的獎(jiǎng)勵(lì)條例，考評(píng)制度，表彰先進(jìn)，鼓勵(lì)創(chuàng)新
3、認(rèn)真開(kāi)展德育科研
以講座，經(jīng)驗(yàn)交流，討論，座談形式，互相學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的管理水平。引領(lǐng)班主任掌握學(xué)生身心特點(diǎn)，研究學(xué)生心理，發(fā)揮心育在德育工作中的作用。
4、建立班主任工作“青藍(lán)工程”
本學(xué)期，學(xué)生處建立了班主任工作的“青藍(lán)工程”，通過(guò)幫帶培養(yǎng)工作，力爭(zhēng)使年輕班主任盡快熟悉業(yè)務(wù)，逐步優(yōu)化我校的班主任隊(duì)伍。
四、以素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn)，豐富學(xué)生生活，繁榮校園文化
本學(xué)期，學(xué)生處繼續(xù)結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，以活動(dòng)作為德育的載體，進(jìn)行德育滲透，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，陶冶了學(xué)生的情操，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。本學(xué)期，共開(kāi)展了下列活動(dòng)。
1、校園廣場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽
2、班級(jí)排球擂臺(tái)賽
3、職業(yè)規(guī)范與行為規(guī)范條例搶答賽
4、配樂(lè)詩(shī)朗誦
5、校園課本劇大賽
6、職校“形象大使”比賽
7、我愛(ài)母校征文活動(dòng)
8、庭審征文活動(dòng)
9、“圓夢(mèng)·追逐”迎新年文藝匯演
五、增強(qiáng)學(xué)生自主管理能力，繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展“教學(xué)做實(shí)踐周活動(dòng)”
通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展“教學(xué)做實(shí)踐周活動(dòng)”，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，讓學(xué)生身體力行，從實(shí)踐中學(xué)，在實(shí)踐中接受教育，感悟生活，并引導(dǎo)學(xué)生以主人翁的姿態(tài)參與學(xué)校規(guī)范管理、紀(jì)律管理、生活管理、環(huán)境管理，增強(qiáng)了學(xué)生的自治、自理能力。
六、做實(shí)做細(xì)定崗實(shí)習(xí)、就業(yè)工作，提高社會(huì)滿意度
今年就業(yè)和頂崗實(shí)習(xí)工作實(shí)現(xiàn)了學(xué)校對(duì)社會(huì)、家長(zhǎng)95%以上%就業(yè)率與實(shí)習(xí)對(duì)口率的承諾。從各方面反饋的情況來(lái)看，今年的就業(yè)和頂崗實(shí)習(xí)工作受到社會(huì)、用人單位、家長(zhǎng)、學(xué)生等各方面的進(jìn)一步認(rèn)同與好評(píng)。
1、06級(jí)頂崗實(shí)習(xí)工作總體情況
06級(jí)實(shí)習(xí)生共有630人，涉及到12個(gè)班級(jí)、9個(gè)專業(yè)。學(xué)生處先后與上海、蘇州、常州、鎮(zhèn)江、南京（包括六合區(qū)）就業(yè)區(qū)域內(nèi)20家企業(yè)建立了緊密協(xié)作的關(guān)系，涉及國(guó)有、國(guó)有控股、股份制、中外合資、外資、私營(yíng)等六種性質(zhì)的企業(yè)。
2、加大了電子、機(jī)電（數(shù)控）專業(yè)的對(duì)口安排
電子、機(jī)電（數(shù)控）專業(yè)是我校的省示范專業(yè)，也是我校的主干專業(yè)。近年來(lái)，學(xué)校不斷加大設(shè)備的投入，學(xué)生的技能水平也因此得以提高。今年，通過(guò)多種渠道，爭(zhēng)取到和上廣電、LG飛利浦、南京高精齒輪公司、常州勝大石油公司、南京禾成石化裝備公司、金陵石化安裝公司等企業(yè)的'合作機(jī)會(huì)，學(xué)生普遍反應(yīng)能學(xué)到一門(mén)技術(shù)，實(shí)習(xí)穩(wěn)定性大大提高。同時(shí)，學(xué)生的擇業(yè)、就業(yè)心理在不斷成熟，他們更看好長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展而不僅僅是眼前利益，把真正掌握一門(mén)“安身立命”的技能和學(xué)生的職業(yè)發(fā)展結(jié)合起來(lái)。這也為我校電子、機(jī)電（數(shù)控）專業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展提供了強(qiáng)有力的支撐。
3、加大頂崗實(shí)習(xí)巡視力度
本學(xué)期為了加強(qiáng)對(duì)外出實(shí)習(xí)學(xué)生的管理，制定了《實(shí)習(xí)巡視補(bǔ)充辦法》，并確定各個(gè)企業(yè)實(shí)習(xí)班主任人選，由學(xué)生處工作人員和實(shí)習(xí)班主任分別對(duì)20家企業(yè)進(jìn)行了巡視。實(shí)習(xí)巡視人員每到一家企業(yè)，通過(guò)和企業(yè)負(fù)責(zé)人座談、看實(shí)習(xí)生產(chǎn)場(chǎng)地、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)、看學(xué)生食宿情況等四個(gè)方面了解學(xué)生在實(shí)習(xí)單位的表現(xiàn)。加強(qiáng)實(shí)習(xí)巡視工作，一方面能保持與實(shí)習(xí)生的溝通，幫助學(xué)生解決在實(shí)習(xí)中遇到的各種問(wèn)題，另一方面也能與實(shí)習(xí)單位保持聯(lián)系，協(xié)助學(xué)習(xí)單位加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的管理，這不僅提升了學(xué)校的形象，也受到用人單位的好評(píng)。
本學(xué)期，學(xué)生處繼續(xù)要求實(shí)習(xí)班主任使用好《實(shí)習(xí)管理手冊(cè)》、《班主任巡視記錄》、《實(shí)習(xí)生家訪記錄》、《實(shí)習(xí)生訪談錄》、《實(shí)習(xí)生談心錄》等手冊(cè)，要求實(shí)習(xí)班主任及時(shí)填寫(xiě)，在全面、及時(shí)了解實(shí)習(xí)情況中發(fā)揮了積極的作用。
4、做好二次頂崗實(shí)習(xí)安排工作
本學(xué)期，根據(jù)《學(xué)生處工作日志》的記錄，對(duì)符合二次頂崗實(shí)習(xí)安排條件的學(xué)生，先后安排到上海崇正電子公司、蘇州廣泰公司、南京LG公司重新實(shí)習(xí)，學(xué)生、家長(zhǎng)表示滿意。
5、繼續(xù)拓展學(xué)生就業(yè)空間，建立海外研修通道
本學(xué)期，我校繼續(xù)和江蘇中江公司、無(wú)錫花林公司合作，以勞務(wù)輸出的形式推薦學(xué)生去日本進(jìn)行研修，項(xiàng)目進(jìn)展順利。
6、做實(shí)做細(xì)迎查驗(yàn)收工作
本學(xué)期，市教育局組織對(duì)全市省重點(diǎn)以上職業(yè)學(xué)校進(jìn)行就業(yè)和實(shí)習(xí)工作專項(xiàng)視導(dǎo)，我校也在被視導(dǎo)之列，在視導(dǎo)過(guò)程中，我校的就業(yè)和實(shí)習(xí)工作受到了視導(dǎo)專家與領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
誠(chéng)然，本學(xué)期，學(xué)生處工作取得了一定的成效，但在精細(xì)化、實(shí)效化等方面還需加強(qiáng)。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，學(xué)生處全體工作人員將繼續(xù)以“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、善戰(zhàn)”的團(tuán)隊(duì)精神使我校的德育、招生就業(yè)工作再上臺(tái)階，為我校創(chuàng)建四星級(jí)職業(yè)學(xué)校做貢獻(xiàn)。
學(xué)生處工作總結(jié)6
一學(xué)期來(lái)，學(xué)生處各項(xiàng)工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo)，遵循少年兒童思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的品德教育，安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育、禁毒法制教育等，積極拓寬德育途徑，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)。現(xiàn)將本學(xué)期圍繞學(xué)�！熬�(xì)化管理”的落實(shí)，就小學(xué)部學(xué)生處的工作重點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)如下：
一、規(guī)范管理制度
本學(xué)期，小學(xué)部以學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)為主線，以創(chuàng)建“省一級(jí)學(xué)校”為目標(biāo)，進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生管理?xiàng)l例》的要求，相繼在公告欄中掛出兩操、每周之星（新）、每周一歌相關(guān)檢查評(píng)比規(guī)則，規(guī)范學(xué)生在校學(xué)習(xí)及各項(xiàng)活動(dòng)的常規(guī)，在高段嘗試一些更具體的評(píng)估考核方案，扎扎實(shí)實(shí)地將班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)工作放在首位。
二、關(guān)注新班主任的工作
小學(xué)部本學(xué)期24個(gè)教學(xué)班，有8個(gè)新班主任，在開(kāi)學(xué)初，就責(zé)任心問(wèn)題、放飛希望手冊(cè)的填寫(xiě)、與學(xué)生的交流溝通方法、校車單的填寫(xiě)等細(xì)碎的問(wèn)題召開(kāi)幾次會(huì)議進(jìn)行了相關(guān)工作的指導(dǎo)。特別是在態(tài)度上要求新班主任以學(xué)校利益為重，以學(xué)生利益為重，在班主任中樹(shù)立積極向上的正氣。在他們剛接手新班的時(shí)候，多多少少遇到一些棘手的學(xué)生，但時(shí)間不長(zhǎng)，也都能在大家的幫助下克服難題。據(jù)一個(gè)學(xué)期的工作來(lái)看，新班主任們還是能以大局為重，付出了辛勞，班級(jí)工作也井井有條。就新班主任所帶班級(jí)的管理來(lái)看，現(xiàn)在五（3）班問(wèn)題存在的比較多。
三、加強(qiáng)文明禮儀養(yǎng)成教育
以學(xué)校常規(guī)工作為主，以文明禮儀活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生的文明禮儀教育。一學(xué)期來(lái)，我們對(duì)班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合，對(duì)檢查結(jié)果及時(shí)公布（小學(xué)高段）。為了將常規(guī)教育落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各細(xì)節(jié)中，學(xué)生處通過(guò)值周教師、校值日生、校大隊(duì)干部等對(duì)小學(xué)生行為規(guī)范進(jìn)行定期或不定期的檢查，檢查的內(nèi)容涉及兩操、課間活動(dòng)、儀表儀容、班容班貌、黑板報(bào)�？嗉�(jí)衛(wèi)生、違規(guī)違紀(jì)等情況，公示檢查結(jié)果，促使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
四、安全工作常抓不懈
安全工作是我們每個(gè)月的工作重點(diǎn)，也是我們常規(guī)工作的重中之重。通過(guò)巡視排查，尋找校園不安全隱患，在小學(xué)部例會(huì)上指出幾個(gè)相對(duì)不安全因素較多的時(shí)間段，提高班主任的預(yù)防意識(shí)，要求每個(gè)班級(jí)定期召開(kāi)安全內(nèi)容的班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的安全第一的意識(shí)。
重視校園安全的同時(shí)，這學(xué)期就深圳被綁架學(xué)生人數(shù)增多的實(shí)例對(duì)學(xué)生進(jìn)行了法制和安全教育。在班會(huì)課上，給予學(xué)生基本的求生技能指導(dǎo)和對(duì)綁架犯罪的認(rèn)識(shí)，學(xué)生的安全意識(shí)明顯增強(qiáng)，另外通過(guò)細(xì)致地引導(dǎo)工作發(fā)現(xiàn)我校校車在接孩子環(huán)節(jié)上有些漏洞，也已將此想法上報(bào)給校行政辦。
我們還利用晨會(huì)，根據(jù)季節(jié)變化，結(jié)合具體事例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、傳染性疾病、防意外傷害等安全方面的.教育。另外，學(xué)生在學(xué)期末宿舍進(jìn)行突發(fā)事件撤離實(shí)地演練。
另外，針對(duì)課間安全的重要性，落實(shí)以下措施：1、分層負(fù)責(zé)，責(zé)任到人。以年級(jí)組長(zhǎng)為主帥，主持全局；分配任務(wù)使各位老師各司其職，從上到下，形成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)，共同負(fù)責(zé)管理課堂、課間、自習(xí)、集體活動(dòng)的紀(jì)律秩序，做到責(zé)任到人，人人負(fù)責(zé)，全面細(xì)致，齊抓共管，杜絕漏洞。2、實(shí)行值周老師及值周班級(jí)負(fù)責(zé)制度，老師和學(xué)生都要重視巡視記錄，一定要將相關(guān)記錄在值周完畢后向年級(jí)組長(zhǎng)反饋，存在的問(wèn)題以及要表?yè)P(yáng)的人和事等，年級(jí)組晨會(huì)時(shí)總結(jié)，給予及時(shí)評(píng)價(jià)和引導(dǎo)，發(fā)揮值周的教育性。3、增強(qiáng)大隊(duì)部的管理作用。現(xiàn)在每周一歌及課間紀(jì)律兩大塊，大隊(duì)部的學(xué)生干部都在嘗試參與管理。
五、開(kāi)展小學(xué)部各年級(jí)班會(huì)公開(kāi)課
本次班會(huì)公開(kāi)課無(wú)論從內(nèi)容上還是形式上較以前的課都更加地扎實(shí)，大家在主題上都下了功夫，有心理活動(dòng)形式，有行為輔導(dǎo)形式，少了說(shuō)教，多了啟發(fā)和感悟。班主任們都力爭(zhēng)讓每一個(gè)孩子有所得有所悟。可喜的每一節(jié)班會(huì)課上展示了良好的班風(fēng)班紀(jì)，無(wú)論是六年級(jí)的孩子，新班的孩子都展現(xiàn)了健康向上的風(fēng)貌。特別是一年級(jí)的小朋友經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的學(xué)校學(xué)習(xí)，很快進(jìn)入了自己的角色，養(yǎng)成了較好的聽(tīng)課習(xí)慣。
學(xué)生處工作總結(jié)7
班主任如何處理同學(xué)談戀愛(ài)問(wèn)題
給同學(xué)講什么愛(ài)情？什么是婚姻？在這個(gè)年齡里我們要面對(duì)的是什么？同學(xué)這么做錯(cuò)了嗎？在這個(gè)年齡這么做帶來(lái)的是什么？怎樣轉(zhuǎn)移自己的情感到饒有興趣？我時(shí)常是這樣和同學(xué)說(shuō)的：“同學(xué)們，我們已經(jīng)到了這個(gè)驚奇新事物，追求新穎刺激的年齡，尤其我們看的很多電視和書(shū)刊里的很多理論也對(duì)簡(jiǎn)潔沖動(dòng)的我們的很多行為起到了推波助瀾的作用，加上我們學(xué)習(xí)的緊急和探究學(xué)問(wèn)路上的.枯燥和孤獨(dú)都可能讓我們探尋一種情感的寄予和相互溝通、認(rèn)同，這時(shí)候，有點(diǎn)的同學(xué)就把全部的興趣轉(zhuǎn)移到了和異性同學(xué)的交往上了。當(dāng)然我不是說(shuō)同學(xué)們的做法有多么卑鄙和可恥，我們的這些做法是我們這個(gè)年齡正常的一種行為，尤其對(duì)于很多已經(jīng)學(xué)校畢業(yè)的同學(xué)，更是正常不過(guò)的了。但是，假如換一個(gè)更高的角度，同學(xué)們，愛(ài)情是由物質(zhì)基礎(chǔ)的，不是花費(fèi)著自己父母的血汗在那里風(fēng)花雪月，這是對(duì)愛(ài)情的玷污，愛(ài)情是浪漫的，而婚姻是現(xiàn)實(shí)的，我們稚嫩的雙肩是挑不起我們的將來(lái)的，你看看你的父母，在婚姻的殿堂里更是需要責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)�，需要養(yǎng)活家庭，養(yǎng)活父母子女，而不是每天卿卿我我的。假如我們?cè)趯W(xué)校里不能很好的打拼自己的將來(lái)把自己成長(zhǎng)為一個(gè)德智體美勞全面進(jìn)展的人，成為一個(gè)有自己事業(yè)和將來(lái)的人，愛(ài)情和婚姻都是妄談的。另一個(gè)方面，假如我們今日花著父母的血汗，在這里不務(wù)正業(yè)，那么我們就是一個(gè)不負(fù)責(zé)任，沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄�，我們的將�?lái)是黯淡的。我們同學(xué)都應(yīng)當(dāng)有遠(yuǎn)大的理想和志向，去追逐自己的幻想，把對(duì)異性的好感當(dāng)做一種動(dòng)力，等幾年后，你事業(yè)有成，又到了成年人該婚嫁和迎娶的時(shí)候。我們的所想的就都是正確。所以現(xiàn)在我們要轉(zhuǎn)移興趣，通過(guò)體育鍛煉、正常的同學(xué)交往、刻苦學(xué)習(xí)等許多途徑讓自己浮躁、喧嘩的心靈寧?kù)o下來(lái)，冷靜思索以致遠(yuǎn)的時(shí)候，等過(guò)了這三兩年的狂躁的年齡后，你的思想就會(huì)回歸到正常的理性生活的角度�！�
學(xué)生處工作總結(jié)8
現(xiàn)總結(jié)如下：
工作中始終貫穿一條主線：為廣大貧困學(xué)生服務(wù)
努力奮戰(zhàn)二條戰(zhàn)線：貧困學(xué)生資助與心理健康教育
傾心打造三個(gè)平臺(tái)：“5.25”大學(xué)生心理健康教育宣傳月、兼職人才培訓(xùn)月系列活動(dòng)、兼職招聘會(huì)，緊緊抓住四個(gè)契機(jī)：“自強(qiáng)之星巡講”、“5.25大學(xué)生心理健康教育宣傳日”、“新生入學(xué)教育”、“10.10世界精神衛(wèi)生日”
推進(jìn)五種精神：自強(qiáng)自立精神、服務(wù)他人奉獻(xiàn)社會(huì)精神、塑造良好品質(zhì)精神、樂(lè)觀向上精神、職業(yè)敬業(yè)精神。
一、學(xué)生資助工作
1、特困生資助工作
2）省“自強(qiáng)之星”評(píng)選、推薦工作
3月份組織全校學(xué)生申報(bào)、評(píng)選，并組織全校特困生輔導(dǎo)員進(jìn)行評(píng)審、推薦，今年推薦2人。
3）中國(guó)宋慶齡基金會(huì)“星巴克助學(xué)金”申報(bào)、評(píng)選、上報(bào)工作
9月份組織我校師范專業(yè)的貧困生、特困生申報(bào)、評(píng)審工作。今年是該基金在我校設(shè)立助學(xué)金的第四年，20名學(xué)生，共資助金額6萬(wàn)元。12月份助學(xué)金才到，發(fā)放儀式計(jì)劃創(chuàng)新，選典型代表發(fā)言，進(jìn)行勵(lì)志教育。
4）20xx年我校貧困生、特困生的申報(bào)、評(píng)審、認(rèn)定工作
5）“諾基亞助學(xué)金”申報(bào)、評(píng)選、網(wǎng)上上報(bào)工作
今年是在文件未下發(fā)、電話通知人數(shù)、金額，時(shí)間緊、任務(wù)急。在各學(xué)院支持下、在勤工助學(xué)中心學(xué)生干部的參與下，順利完成。
7）完成市慈善總會(huì)為我�！�5.12”受災(zāi)學(xué)生資助工作
xx月xx日參加在沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院舉行的、沈陽(yáng)市慈善總會(huì)資助我�！�5.12”受災(zāi)學(xué)生善款共計(jì)3萬(wàn)元。
8）慰問(wèn)新生，做好新生特困生情感交流工作
新生入學(xué)后，在中秋節(jié)期間，組織學(xué)生干部為09級(jí)新入學(xué)的孤兒、單親、低保戶、救濟(jì)戶的'學(xué)生送去月餅、學(xué)習(xí)用品，以及兼職注意事項(xiàng)等，在交流中使新生感受到學(xué)生處老師的關(guān)愛(ài)、學(xué)校大家庭的溫暖。
2、勤工助學(xué)中心工作
作為我校學(xué)生資助工作的一個(gè)重要組成部分，我重點(diǎn)抓“兼職招聘會(huì)”和“兼職人才培訓(xùn)”兩項(xiàng)主體活動(dòng)。
1）兼職招聘會(huì)工作
2）“第三屆兼職人才培訓(xùn)月活動(dòng)”
這也是我的一個(gè)工作創(chuàng)新。今年11月是第三屆，本次活動(dòng)意在為廣大貧困生、為勤工儉學(xué)、兼職助學(xué)的學(xué)生服務(wù)，通過(guò)“形象禮儀培訓(xùn)”、“兼職經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”、“法律知識(shí)報(bào)告會(huì)”、“模擬面試”（今年更是聘請(qǐng)到東藥集團(tuán)、農(nóng)行皇姑支行、深圳億百度公司、豐元永和豆業(yè)公司的
學(xué)生處工作總結(jié)9
時(shí)光如白駒過(guò)隙，2014年就這樣悄無(wú)聲息的離我們而去，站在2015年歲首，遙望過(guò)去的一年，我們有許多收獲也感慨，忙綠的2014給我們留下些什么......讓我們回顧過(guò)去，展望未來(lái)。
一、德育學(xué)生創(chuàng)新教育
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，學(xué)生處緊緊圍繞德育創(chuàng)新六大板塊，開(kāi)展了豐富多彩的體驗(yàn)教育，累計(jì)有30余項(xiàng)。
1、開(kāi)展了豐富多彩的第二節(jié)校園體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)。與2013年相比，體育節(jié)增加了許多新項(xiàng)目，如田徑比賽，籃球比賽、通力協(xié)作比賽，在原有的群體性、普遍性的基礎(chǔ)上，又增加了趣味性和競(jìng)技性。藝術(shù)節(jié)為期短，效率高，質(zhì)量?jī)?yōu)。短平快地完成了繪畫(huà)藝術(shù)、元旦晚會(huì)、我要上元旦海選、合唱比賽等一系列活動(dòng)，高質(zhì)量、高水平圓滿完成兩節(jié)活動(dòng)。
2、組建校學(xué)生會(huì)、年級(jí)學(xué)生分會(huì)，以及各班班委輪值制度。
我校在學(xué)生管理中，大力實(shí)施“自我管理、自我教育”。學(xué)校學(xué)生會(huì)和年級(jí)分會(huì)是學(xué)生“二自管理”的主體和平臺(tái)。各級(jí)學(xué)生會(huì)充分發(fā)揮自身職能，在學(xué)生中開(kāi)展自我教育、自我管理。以文明禮儀、環(huán)境整潔、遵章守紀(jì)為著力點(diǎn)，通過(guò)每天的檢查落實(shí)評(píng)比，強(qiáng)化了學(xué)生良好品行的養(yǎng)成。學(xué)生處在各班級(jí)推行并不斷完善“三制三會(huì)”班級(jí)管理新體制（“多套班委會(huì)輪流值日制”、“校長(zhǎng)助理輪流值周制”、“學(xué)生德育小組會(huì)互評(píng)制”和“班會(huì)”、“團(tuán)會(huì)”“小組會(huì)”）。校團(tuán)委則積極引導(dǎo)實(shí)施各層面學(xué)生干部競(jìng)聘上崗，讓學(xué)生主動(dòng)扮演管理者、服務(wù)者的角色，親身體驗(yàn)作為管理者服務(wù)者必須具備的責(zé)任感、溝通協(xié)調(diào)能力、質(zhì)量意識(shí)和紀(jì)律性。在管人管己，服務(wù)于人、服務(wù)于己過(guò)程中去自己教育自己，通過(guò)激發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，使學(xué)生逐漸真正地成長(zhǎng)起來(lái)。
3、成立學(xué)生社團(tuán)。并建立學(xué)生學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)中心。
學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，是校園文化建設(shè)有機(jī)組成部分。發(fā)掘潛能、發(fā)展個(gè)性、發(fā)揮特長(zhǎng)、發(fā)現(xiàn)價(jià)值”是社團(tuán)成立的根本宗旨。由校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)牽頭，我校組建了“志愿者服務(wù)”社團(tuán)、“一線呂中”社團(tuán)等30多個(gè)社團(tuán)組織，在繆校長(zhǎng)的大力支持下，學(xué)校給社團(tuán)提供活動(dòng)場(chǎng)所，社團(tuán)辦公室，成立了社團(tuán)活動(dòng)中心，每周日下午為社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，如今社團(tuán)已經(jīng)如火如荼的運(yùn)行中，并且高一高二全員參與，每人至少參加一個(gè)社團(tuán)。學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展為學(xué)生取得成功搭建了新的平臺(tái)，確立了新的標(biāo)準(zhǔn)。藝術(shù)、體育、科技各類特長(zhǎng)生，在社團(tuán)活動(dòng)中大顯身手，使得更多的學(xué)生體驗(yàn)到成就感，使那些學(xué)科學(xué)習(xí)不如意的學(xué)生獲得了更多的自信，而這些成就感和自信，將影響學(xué)生的一生。
4、成立心理咨詢中心，并建成包含心理發(fā)泄室、個(gè)體談話室、心理按摩室、群體輔導(dǎo)室、閱覽等待區(qū)、沙盤(pán)治療室等高規(guī)格多功能心理咨詢活動(dòng)中心，接待學(xué)生300多人次，并在下學(xué)期正式開(kāi)設(shè)心理課程和心理咨詢。
5、實(shí)施激情教育，開(kāi)展激情早操、激情早讀、激情宣誓、激情課堂等活動(dòng)，激情教育是一個(gè)常抓不懈的工作，堅(jiān)持才是聲成效最佳手段。
6、成功舉辦校園開(kāi)放日，搭建家校聯(lián)系平臺(tái)。
7、完成新校規(guī)三字經(jīng)編寫(xiě)、解讀、宣傳、實(shí)施和評(píng)選“三最”活動(dòng)，進(jìn)一步深化守規(guī)矩、樂(lè)吃苦、會(huì)學(xué)習(xí)精神，打造新呂中德育教育新高度。
6、成功舉辦校園開(kāi)放日，搭建家校聯(lián)系平臺(tái)。
7、完成新校規(guī)三字經(jīng)編寫(xiě)、解讀、宣傳、實(shí)施和評(píng)選“三最”活動(dòng)，進(jìn)一步深化守規(guī)矩、樂(lè)吃苦、會(huì)學(xué)習(xí)精神，打造新呂中德育教育新高度。
8、嚴(yán)抓三操、衛(wèi)生、文明宿舍等常規(guī)訓(xùn)練和檢查落實(shí)，打造河清海晏，紀(jì)律嚴(yán)明的呂中新校園。
9、開(kāi)展“五班同創(chuàng)”評(píng)選活動(dòng)，借助集體榮譽(yù)的力量，打造五星級(jí)班集體。
10、組建和調(diào)整校學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)、年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)、班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)三級(jí)家委會(huì)的協(xié)同共振的家校共建橋梁紐帶。
11、開(kāi)展校園文化建設(shè)，裝飾布置教室、樓道、廁所。
學(xué)校是學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中重要的生活場(chǎng)所，“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑”，對(duì)于學(xué)生而言，他們的大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，所以一個(gè)充滿朝氣、積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的學(xué)校，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著無(wú)法估量的作用。
每學(xué)期，全校開(kāi)展轟轟烈烈的班級(jí)文化建設(shè)熱潮，設(shè)計(jì)班徽班旗，美化教室樓道的每塊墻壁，致青春詩(shī)詞、光榮榜、文化長(zhǎng)廊、感恩之影、海納百川畫(huà)報(bào)、班級(jí)公約、學(xué)習(xí)公約、班主任寄語(yǔ)、文明禮儀窗口、班級(jí)名片、勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)、激情圖畫(huà)等百花齊放，百花斗艷，彰顯特色，張揚(yáng)個(gè)性，美化、靚化、育人化，學(xué)生置身于如此美侖美奐的校園，身心愉悅，精神煥發(fā)。廁所文化更是別具一格，每個(gè)班級(jí)都有自己美化的衛(wèi)生間，洗手池上有毛巾香皂，墻壁上有廁所文化，教育約束每個(gè)學(xué)生如廁行為規(guī)范，也給人一種溫馨如家的感覺(jué)。
潤(rùn)物無(wú)聲的環(huán)境熏陶，使學(xué)校的每一個(gè)場(chǎng)所都育人，每一塊墻壁都說(shuō)話，在親自創(chuàng)設(shè)優(yōu)美校園環(huán)境的同時(shí)，又能享受到美好校園環(huán)境的熏陶。通過(guò)學(xué)生親自布置環(huán)境的體驗(yàn)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和良好的思想品德。 ......
二、班務(wù)管理創(chuàng)新亮點(diǎn)
在學(xué)生處的領(lǐng)導(dǎo)下，班主任積極參與德育創(chuàng)新和班務(wù)管理，八仙過(guò)海各顯神通，在工作中取得了新的良好效果和重大突破。
1、嚴(yán)格要求是最大的尊重，嚴(yán)的教育。
對(duì)學(xué)生的管理首先要嚴(yán)格，所謂“嚴(yán)格管理”就是要按照既定的制度或標(biāo)準(zhǔn)要求認(rèn)真仔細(xì)地加以管束或從嚴(yán)負(fù)責(zé)落實(shí)。“嚴(yán)格”就是在遵守制度或掌握標(biāo)準(zhǔn)時(shí)認(rèn)真細(xì)致，毫不放松；“管理”就是管教并約束或認(rèn)真負(fù)責(zé)某項(xiàng)工作使之順利進(jìn)行。
在嚴(yán)格管理上，做得比較好的有：夏丙江，馬淑娟、杜勇、田強(qiáng)、郭永峰、姚芮莉、鄧明兵、白榮平、王建軍、周子健、戴凡旺、王同領(lǐng)、劉中華、劉永飛、焦亞斌、姜建輝、問(wèn)艷芳、張義全、陳春江、南學(xué)民、曾凱玲、張輝、劉永、徐睿、劉艷紅、賀建國(guó)、徐世東。
在尊重下嚴(yán)格管理，嚴(yán)中有愛(ài)、不是靈活，杜勇老師的嚴(yán)格管理重在嚴(yán)字，很有實(shí)效。嚴(yán)格管理，抓住細(xì)節(jié)
�。�1）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，制度神圣不可侵犯。
（2）嚴(yán)格一日常規(guī)：從每天的早操———早讀———早飯———上午的正課———上午的訓(xùn)練課———午飯———午休———下午的正課———下午的訓(xùn)練課———晚飯———晚上的自習(xí)課——晚上的自習(xí)課——晚休，都有明確的規(guī)定。
�。�3）杜絕遲到、早退、中途上廁所、午晚休不按時(shí)、訓(xùn)練課說(shuō)話等不良行為。
�。�4）一天“三操”：集結(jié)要快、做操要準(zhǔn)確、跑操要整齊、口號(hào)要響亮。
（5）早讀：姿勢(shì)要規(guī)范、到位，聲音要宏亮，以一種“目中無(wú)人”的氣勢(shì)來(lái)進(jìn)行早讀，達(dá)到“忘我”的狀態(tài)。
（6）早、中、晚三餐要快速，既要吃飽，也要吃好，杜絕早上不吃飯的現(xiàn)象（早上不吃飯要扣分）。
�。�7）正課要精神飽滿，抬頭挺胸，認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與，及時(shí)筆記。
�。�8）訓(xùn)練課要做到無(wú)聲、零抬頭，杜絕中途上廁所，杜絕以任何理由上討論，發(fā)現(xiàn)一起批評(píng)一次，記錄一次，處理一起，絕不拖沓。
（9）午晚休要按時(shí)，做到信號(hào)一響，立即上床，馬上封嘴，也是發(fā)現(xiàn)違紀(jì)，立即處理，絕不姑息。
（2）一天一點(diǎn)評(píng)，一周一總結(jié)，一月一評(píng)比。不給學(xué)生留犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。保證監(jiān)督，抓好落實(shí)。
2、愛(ài)是教育的基礎(chǔ)，愛(ài)的教育。
一位教育家說(shuō)過(guò)“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”熱愛(ài)和關(guān)心每一個(gè)孩子是班主任的神圣職責(zé)，靳職耀老師說(shuō)：有人認(rèn)為班主任要“兇”才能管住學(xué)生，而我要說(shuō)的是班主任要“善”才能讓學(xué)生佩服。也就是說(shuō)要有一顆童心，要有一片愛(ài)心，要有一份熱心，要有一顆善心。
有了關(guān)愛(ài)，學(xué)生才能打開(kāi)心扉，和老師訴說(shuō)、交流、傾吐，才能對(duì)老師言聽(tīng)計(jì)從，做聽(tīng)話的好學(xué)生，做班級(jí)的好公民，全班才能凝心聚力，建設(shè)優(yōu)良班集體。在工作中，愛(ài)的'教育做得比較好的是，靳職耀、白鶴偉、楊一峰、李欣芳、李金防、王同領(lǐng)、王賢武、楊根清、張麗萍、張少紅、焦亞斌、劉永飛、馬樹(shù)清、劉明全、曹海照、馮國(guó)光、魯?shù)枞A、車國(guó)民、王榮國(guó)、孫國(guó)峰、田雨清等
3、我為班級(jí)做什么，合的教育。
集體榮譽(yù)感是集體凝聚力的來(lái)源．我們不能說(shuō)沒(méi)有集體榮譽(yù)感就沒(méi)有集體，但我們肯定的是沒(méi)有集體榮譽(yù)感會(huì)導(dǎo)致集體走向分甭離散．所以集體榮譽(yù)感既是集體所必須的，又是集體發(fā)展的促動(dòng)力．培養(yǎng)集體榮譽(yù)感是很多班級(jí)班會(huì)課培訓(xùn)的一項(xiàng)重要課程。
我們大多班主任都很重視這一情感培養(yǎng)，李欣芳老師組織班會(huì)是說(shuō)：學(xué)生是在班級(jí)環(huán)境中學(xué)習(xí)知識(shí)，發(fā)展能力，不斷成長(zhǎng)的，班級(jí)是學(xué)生接受教育的主要場(chǎng)所和精神家園，也是班主任最重要的育人環(huán)境。因此，班主任應(yīng)該不遺余力地打造班集體的凝聚力，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和集體榮譽(yù)感。她在組織“班級(jí)有我”的主題班會(huì)課時(shí)，讓同學(xué)們討論：“在這個(gè)班我很重要嗎？”“為班級(jí)做過(guò)什么？”這次班會(huì)對(duì)每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是一次心靈的盤(pán)點(diǎn)，大家開(kāi)始認(rèn)識(shí)到自己在班里的重要性，逐漸明確了自己的責(zé)任，作為班集體的成員，應(yīng)當(dāng)為集體做點(diǎn)什么。從學(xué)生對(duì)做好事的同學(xué)投去的感激和敬佩的目光，一陣陣熱烈的掌聲，說(shuō)明他們主人翁的責(zé)任感開(kāi)始確立了。
姚芮莉老師在談到班集體建設(shè)時(shí)說(shuō)：“強(qiáng)集體榮譽(yù)感教育。學(xué)期初，借班會(huì)課讓學(xué)生明白“我最重要”，明確自己的“位置”，并下定決心為自己、為班級(jí)、為學(xué)校、為父母、為社會(huì)而努力學(xué)習(xí)。我們的信念是“我是最重要的人，我要珍惜我自己。珍惜我所擁有的一切，給我身邊的人帶來(lái)幸�！薄Ｔ诎嗉�(jí)日常管理中，強(qiáng)化這一意識(shí)。強(qiáng)化學(xué)生的集體意識(shí)，及時(shí)反饋學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)檢查的結(jié)果，時(shí)刻提醒捍衛(wèi)班級(jí)榮譽(yù)。
集體榮譽(yù)教育就是合的教育，全班同學(xué)齊心協(xié)力擰成一股繩，捍衛(wèi)班級(jí)集體榮譽(yù)，在這個(gè)方面做得比較好的是：吳世輝、白榮平、張強(qiáng)、張國(guó)梁、張義全、問(wèn)艷芳、張輝、牛超然、顧云軍、薛文、馬素娟、夏丙江、王建軍、徐睿、劉艷紅、劉明全、高小劍、董景龍、戴凡旺老師等。
4、自我約束自我管理，自主教育。
二自管理是學(xué)生自我管理自我教育的模式，用得好就省力，如何來(lái)用，如何把我尺寸？我們老師都有很多的辦法，高小劍老師在總結(jié)中說(shuō)：求人不如求己。我們對(duì)學(xué)生的管理也是如此。我們的方法再巧、情感再摯、措施再好，但最后總歸要落實(shí)到學(xué)生自己的認(rèn)識(shí)、思想和行動(dòng)上。因此，班主任工作不如因勢(shì)利導(dǎo)，優(yōu)化學(xué)生的角色意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，養(yǎng)成學(xué)生參與班級(jí)日常事務(wù)活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主管理。如何讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我管理呢？他又說(shuō)：以學(xué)生為本，班主任作為一個(gè)班級(jí)管理的參與者；帶領(lǐng)學(xué)生自主確立班級(jí)的目標(biāo)，自主制定班規(guī)班紀(jì)；建設(shè)班級(jí)文化，創(chuàng)建溫馨的“家”；養(yǎng)集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，促進(jìn)自主管理；時(shí)總結(jié)，促使學(xué)生自主管理能力的不斷提高。在班級(jí)的管理上，班主任要把重點(diǎn)放在“把班級(jí)還給學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都參與班級(jí)的管理活動(dòng)”，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神和提高自尊心、自信心，充分發(fā)揮學(xué)生的內(nèi)在潛能。讓每個(gè)學(xué)生在學(xué)校中得到最好發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生都品嘗成功的快樂(lè)，是新課程改革下每位教師必須樹(shù)立的全新理念，我們要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)讓他們脫穎而出，在班級(jí)的自主管理中茁壯成長(zhǎng)。劉永飛老師、戴凡旺老師、王同齡老師、潘泳寧老師、李金防老師、郭永峰老師在這些方面都做得很好。
5、感悟心靈培養(yǎng)情操，主題教育。
主題教育就是通過(guò)主題教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心靈的洗禮，塑造完美的靈魂，從思想上啟迪，從道德上感悟，逐步實(shí)現(xiàn)感悟心靈培養(yǎng)情操。
劉中華老師在主題教育方面頗有心得，以主題班會(huì)為主要形式，開(kāi)展了下列教育活動(dòng)：以入學(xué)教育為切入口，召開(kāi)主題班會(huì)：“新校、新班、新同學(xué)”，在同學(xué)自我介紹（如介紹各自的愛(ài)好、興趣、特長(zhǎng)、優(yōu)點(diǎn)、愿望、志向等），在相互認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上相互了解，營(yíng)造相互尊重、信任、相互學(xué)習(xí)的氛圍，要求同學(xué)們要善于發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，利用新校、新班、新同學(xué)的全新環(huán)境，樹(shù)立全新的個(gè)人形象，為以后走向社會(huì)奠定良好的品質(zhì)基礎(chǔ)。通過(guò)討論，同學(xué)們一致認(rèn)為：新環(huán)境既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)，要調(diào)整心態(tài)積極向上，始終保持樂(lè)觀近取的精神；主題班會(huì)：學(xué)習(xí)方法談——養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣：針對(duì)學(xué)生剛從初中升入高中的實(shí)際情況，如何引導(dǎo)學(xué)生迅速適應(yīng)這種角色的轉(zhuǎn)換？在主題班會(huì)上，首先讓學(xué)生自由暢談學(xué)習(xí)上成功的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和學(xué)習(xí)上的困惑，在此基礎(chǔ)上總結(jié)出“五步學(xué)習(xí)法”即：堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)、帶著問(wèn)題聽(tīng)課、課后有效復(fù)習(xí)、獨(dú)立思考作業(yè)、不斷總結(jié)提高；題班會(huì)：學(xué)會(huì)感恩。培養(yǎng)學(xué)生感謝老師們、同學(xué)們的支持，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝父母的生育與培養(yǎng)，也要感謝我自己的付出；題班會(huì)：通過(guò)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生有禮貌，守紀(jì)律，做文明學(xué)生。班級(jí)風(fēng)氣大變。見(jiàn)面問(wèn)候的多了，好人好事多了，教室打鬧的少了。家長(zhǎng)多次電話感謝學(xué)校的教育。
吳世輝、周子健、李欣芳、馬素娟、姚芮莉、馮國(guó)光、夏丙江、馬樹(shù)清、馮國(guó)光、劉永等老師們能夠充分利用主題班會(huì)進(jìn)行主題教育，為班級(jí)管理增加了新動(dòng)力。
6、注重細(xì)節(jié)無(wú)微不至，細(xì)致教育。
“節(jié)決定成敗，規(guī)范成就未來(lái)”，老師在總結(jié)中如是說(shuō)，的確，班級(jí)管理要從細(xì)微之處抓起，做婆婆嘴，做繡花娘，董景龍老師在總結(jié)中說(shuō)：抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，我個(gè)人的體會(huì)是要注重落實(shí)五個(gè)字：“嚴(yán)”，“愛(ài)”，“細(xì)”，“巧”，“學(xué)”。其中說(shuō)到“細(xì)”，他說(shuō)：有句話說(shuō)：“抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中”，眼細(xì)，心細(xì)，手細(xì)，班主任工作只有細(xì)致入微，才能使班級(jí)管理見(jiàn)成效。首先，從班主任角度，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活觀察要細(xì)，無(wú)微不至；對(duì)學(xué)生指導(dǎo)要細(xì)，深入到每個(gè)細(xì)節(jié)。
在新接一個(gè)班級(jí)的時(shí)候一般我要通過(guò)多種途徑，了解班級(jí)學(xué)生情況，比如：我就會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)生們的特長(zhǎng)愛(ài)好，除了在學(xué)校舉行的活動(dòng)中我能夠直接找準(zhǔn)學(xué)生，另外也可以找時(shí)間和他們談心的時(shí)候更能接近他們的內(nèi)心。王同齡、問(wèn)艷芳、劉中華、王賢武、廈飛龍、王榮國(guó)、姚珂、張國(guó)梁、徐睿、陳春江、張少紅、張強(qiáng)、靳職耀等老師們用細(xì)致管理，刻畫(huà)著班務(wù)管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)。
在班務(wù)管理中還有老師存在獨(dú)特見(jiàn)解，如姜建輝的精英版管理初探、周子健的班級(jí)公約之我見(jiàn)、還有潘泳寧、賀建國(guó)的后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化、田強(qiáng)對(duì)中游班和中游學(xué)生的管理、陳春江的班級(jí)環(huán)境之我見(jiàn)、曹海照的責(zé)任、情操、魅力、正氣、等等都為我們班級(jí)管理趟出一條新路子和好方法。
三、班務(wù)管理中還存在的問(wèn)題
1、管理班級(jí)即為經(jīng)營(yíng)班級(jí)，經(jīng)營(yíng)班級(jí)猶如經(jīng)營(yíng)家庭一樣，要用心去打理，除了上課、批改作業(yè)、上自習(xí)，你是不是心里總惦記著班級(jí)，有沒(méi)有在學(xué)生上課的時(shí)候去觀察去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的表現(xiàn)？有沒(méi)有像對(duì)待自己的孩子一樣去關(guān)心去愛(ài)護(hù)去監(jiān)督。把精力和心思全用在班級(jí)管理上，也就是要勤，要用心。
2、不積極接受工作安排，總存在抵觸情緒，亂發(fā)牢騷。不利工作、不理團(tuán)結(jié)。這樣的老師不適合做班主任。
3、宿舍值班、餐廳值班不夠認(rèn)真，敷衍了事，到宿舍走個(gè)過(guò)場(chǎng)，到餐廳有的不管不問(wèn)不組織，有的坐著、聊著，沒(méi)有真正起到值班的意義，這是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
4、班級(jí)管理力度不夠，問(wèn)題總處在你們班，要反思，要尋找方法，讓問(wèn)題消失在萌芽或者不發(fā)生。
5、懶散不負(fù)責(zé)任是部分班主任存在的弊病，做事拖拉，不求上進(jìn)，沒(méi)有正氣，不上心工作，等等問(wèn)題，我想這些老師沒(méi)有真正把班主任工作當(dāng)回事、尤其是年輕班主任，對(duì)你將來(lái)的發(fā)展必然產(chǎn)生影響，做事如做人，認(rèn)認(rèn)真真兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)得起工作、對(duì)得起良心。
2014已離我們遠(yuǎn)去，經(jīng)驗(yàn)像一瓶酒，歷久彌香，像一盞燈，指明前行的方向，像一把梯子，為后來(lái)著鋪墊，像一把梳子，梳不掉的就是我們智慧的發(fā)髻。
展望2015，我們有太多的篇章譜寫(xiě)，華麗轉(zhuǎn)身，讓我們的影子留在身后，讓光明依然照耀著我們前行，我相信我們會(huì)努力的，前景一片光明。
學(xué)生處工作總結(jié)10
在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、輔導(dǎo)員的支持和同學(xué)們的積極配合下，我順利完成了本學(xué)年第二學(xué)期學(xué)生工作處助理工作。提筆回想，我聽(tīng)到了自己的自我介紹，看到了自己的滿腔熱血，從那時(shí)起，我便下決心，一定努力做好校學(xué)生處工作助理的工作，一學(xué)期以來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)、黨總支和學(xué)生處老師的領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)生，學(xué)生處堅(jiān)持以理想信念教育為核心，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以日常管理為主線，不斷探索，辛勤澆灌，德育工作方面取得顯著成效。
本學(xué)期我們學(xué)生處的工作主要圍繞助學(xué)貸款展開(kāi)。前期工作主要是以制作關(guān)于貸款的表格為重點(diǎn)，整理各個(gè)學(xué)院不同年級(jí)學(xué)生貸款的信息并歸類，以便后期工作。后期工作主要是圍繞20xx級(jí)畢業(yè)生簽署還款協(xié)議書(shū)為主，繪制表格并將簽署信息統(tǒng)計(jì)出來(lái)，并對(duì)其進(jìn)行核對(duì)，以防有疏漏。
前期工作以繪制表格為重點(diǎn)，學(xué)生處統(tǒng)籌規(guī)劃，合理分配學(xué)生工作時(shí)間，使每個(gè)學(xué)生都能在自己的崗位上得到鍛煉并學(xué)到很多東西，無(wú)論是能力上還是在德育上，都能得到很大的提升。繪制關(guān)于貸款信息的表格要求我們一定做到不漏掉一個(gè)有用信息，要求學(xué)生在工作時(shí)要認(rèn)真謹(jǐn)慎，嚴(yán)禁出現(xiàn)失誤，因?yàn)楣ぷ髁勘容^多，所以一旦出現(xiàn)一點(diǎn)失誤。就可能導(dǎo)致整個(gè)工作白做，既浪費(fèi)時(shí)間，又影響工作效率，所以我們學(xué)生工作的時(shí)候，不能只追求速度，而放棄了效率。對(duì)于我自身而言，前期工作中，因課程問(wèn)題，我和另外兩位同學(xué)被安排在了星期三下午，我們的工作根據(jù)工作需求和安排，主要是在表格中記錄貸款信息，并核對(duì)信息的正誤。從前期的工作中可以看出同學(xué)之間的合作非常重要，無(wú)論是直接，還是間接，只有相互協(xié)調(diào)，工作效率才會(huì)大步提升，才能使我們學(xué)生處助理工作持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展。
后期工作比較繁重，主要以簽署還款協(xié)議和核對(duì)協(xié)議信息為主。學(xué)生處作為一種橋梁和紐帶，聯(lián)系著銀行和每一位貸款學(xué)生。此項(xiàng)工作既關(guān)系著銀行的利益，也關(guān)系到每一位貸款學(xué)生的利益，所以學(xué)生處工作尤為重要。開(kāi)始的前一階段，學(xué)生處和銀行代表共同組織了三場(chǎng)20xx年畢業(yè)生貸款還款協(xié)議簽署活動(dòng)，簽署協(xié)議結(jié)束后，大量的工作也接踵而來(lái)，無(wú)論是學(xué)生處，還是銀行都面臨著大量的信息處理工作。作為學(xué)生處工作助理之一，也感覺(jué)到自己身上的`責(zé)任，所以我接受老師的任何安排。因?yàn)槲液土硗鈨蓚�(gè)學(xué)生處工作助理在老校區(qū)，離農(nóng)業(yè)銀行比較近，所以我們的工作重點(diǎn)就從新校區(qū)轉(zhuǎn)移到農(nóng)業(yè)銀行。由于工作需求，我們老校區(qū)的學(xué)生處工作助理經(jīng)常在空余的時(shí)間里去銀行協(xié)助經(jīng)理，在銀行里，我們協(xié)助銀行經(jīng)理處理一系列貸款協(xié)議信息，比如制作一系列關(guān)于貸款協(xié)議的表格和核對(duì)貸款協(xié)議信息等。
在我工作的這一學(xué)期中，我學(xué)到了很多。這讓我加深了對(duì)學(xué)生工作助理的認(rèn)識(shí)，讓我更加積極主動(dòng)的適應(yīng)大學(xué)生活，為以后學(xué)習(xí)和工作奠定了良好的基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)上，能讓我找到新的學(xué)習(xí)方法，較快的適應(yīng)了大學(xué)生活，并學(xué)會(huì)合理的分配學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)通過(guò)在學(xué)生處的工作，我逐漸適應(yīng)并學(xué)會(huì)自我管理、自我服務(wù)的大學(xué)生活模式，這一切都離不開(kāi)在學(xué)生處的鍛煉和老師的引導(dǎo)，我衷心的感謝學(xué)校給了我這次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
學(xué)生處工作總結(jié)11
]責(zé)的需要。對(duì)此，在思想上確立了刻苦鉆研本職業(yè)務(wù)技能的決心。通過(guò)工作或利用完全空余時(shí)間經(jīng)常與各有關(guān)處室聯(lián)系，更多地了解和熟悉方方面面的'情況；積極主動(dòng)地承擔(dān)大小工作，在工作中注意做有心人，虛心請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)和同事，力求提高本資.料來(lái)源于 . 自身綜合素質(zhì)。一年來(lái)，通過(guò)勤奮好學(xué)、埋頭苦干，工作能力有了明顯提高，這為做好本職工作，履行好職責(zé)打下了基礎(chǔ)。
三、勤懇、盡責(zé)，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
一是較好地完成了國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)和XX級(jí)學(xué)生電子注冊(cè)工作。
二是完成了學(xué)校計(jì)劃生育各項(xiàng)工作。
三是完成了學(xué)校黨委黨內(nèi)統(tǒng)計(jì)年報(bào)等各項(xiàng)工作。
四是超額完成了招生任務(wù)。
五是完成臨時(shí)性和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。一年來(lái)，無(wú)論是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的，還是一些臨時(shí)性的工作任務(wù)，都能認(rèn)真對(duì)待及時(shí)做好，按時(shí)按質(zhì)完成。
總之，在過(guò)去的一年里，通過(guò)勤奮，做了一些力所能及的工作，取得了一些成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題，還需領(lǐng)導(dǎo)和同志們予以指正，以便在今后的工作中加以克服和改正，更好地開(kāi)展工作。
學(xué)生處工作總結(jié)12
20xx年在愉快的氣氛中又要結(jié)束了，回顧20xx年，我在學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、關(guān)懷下，在同事們的支持下，能深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)校發(fā)展綱要，領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)精神，在工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)黨員先鋒模范作用，做好本職工作的同時(shí)，大膽創(chuàng)新，并調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生干部隊(duì)伍的積極性，為學(xué)生管理工作增一份光，發(fā)一份熱。即能很好完成工作，又鍛煉了一批學(xué)生干部，做到個(gè)人與學(xué)生干部在實(shí)踐中同時(shí)成長(zhǎng)、同時(shí)進(jìn)步。
現(xiàn)總結(jié)如下：
工作中始終貫穿一條主線：為廣大貧困學(xué)生服務(wù)
努力奮戰(zhàn)二條戰(zhàn)線：貧困學(xué)生資助與心理健康教育
傾心打造三個(gè)平臺(tái)：“5.25”大學(xué)生心理健康教育宣傳月、兼職人才培訓(xùn)月系列活動(dòng)、兼職招聘會(huì)，緊緊抓住四個(gè)契機(jī)：“自強(qiáng)之星巡講”、“5.25大學(xué)生心理健康教育宣傳日”、“新生入學(xué)教育”、“10.10世界精神衛(wèi)生日”推進(jìn)五種精神：自強(qiáng)自立精神、服務(wù)他人奉獻(xiàn)社會(huì)精神、塑造良好品質(zhì)精神、樂(lè)觀向上精神、職業(yè)敬業(yè)精神。
一、學(xué)生資助工作
1、特困生資助工作
1）重點(diǎn)推進(jìn)——全�！白詮�(qiáng)之星”評(píng)選、演講工作,這是我擔(dān)任學(xué)生處工作創(chuàng)新開(kāi)展的第一項(xiàng)工作。從XX年開(kāi)始每年4月份組織開(kāi)展此項(xiàng)工作。5月份評(píng)選出的“十佳自強(qiáng)之星”在所有學(xué)院進(jìn)行巡回演講，共進(jìn)行4場(chǎng)。近2500名學(xué)生直接受益。
2）省“自強(qiáng)之星”評(píng)選、推薦工作,3月份組織全校學(xué)生申報(bào)、評(píng)選，并組織全校特困生輔導(dǎo)員進(jìn)行評(píng)審、推薦，今年推薦2人。
3）中國(guó)宋慶齡基金會(huì)“星巴克助學(xué)金”申報(bào)、評(píng)選、上報(bào)工作,9月份組織我校師范專業(yè)的貧困生、特困生申報(bào)、評(píng)審工作。今年是該基金在我校設(shè)立助學(xué)金的第四年，20名學(xué)生，共資助金額6萬(wàn)元。12月份助學(xué)金才到，發(fā)放儀式計(jì)劃創(chuàng)新，選典型代表發(fā)言，進(jìn)行勵(lì)志教育。
4）20xx年我校貧困生、特困生的申報(bào)、評(píng)審、認(rèn)定工作,今年較往年認(rèn)定工作開(kāi)展早，所以10月1日前在各學(xué)院的支持下緊急完成該項(xiàng)工作。今年我校貧困生4118人，特困生2415人。
5）“諾基亞助學(xué)金”申報(bào)、評(píng)選、網(wǎng)上上報(bào)工作,10月份完成團(tuán)委轉(zhuǎn)交的該項(xiàng)工作，共有20xx級(jí)40名學(xué)生獲得資格。
6）20xx—20xx年度國(guó)家（政府）獎(jiǎng)助學(xué)金的申報(bào)、評(píng)選、認(rèn)定工作
今年是在文件未下發(fā)、電話通知人數(shù)、金額，時(shí)間緊、任務(wù)急。在各學(xué)院支持下、在勤工助學(xué)中心學(xué)生干部的參與下，順利完成。
7）完成市慈善總會(huì)為我�！�5.12”受災(zāi)學(xué)生資助工作,5月27日參加在沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院舉行的、沈陽(yáng)市慈善總會(huì)資助我校“5.12”受災(zāi)學(xué)生善款共計(jì)3萬(wàn)元。
8）慰問(wèn)新生，做好新生特困生情感交流工作,新生入學(xué)后，在中秋節(jié)期間，組織學(xué)生干部為09級(jí)新入學(xué)的孤兒、單親、低保戶、救濟(jì)戶的學(xué)生送去月餅、學(xué)習(xí)用品，以及兼職注意事項(xiàng)等，在交流中使新生感受到學(xué)生處老師的關(guān)愛(ài)、學(xué)校大家庭的溫暖。
2、勤工助學(xué)中心工作,作為我校學(xué)生資助工作的一個(gè)重要組成部分，我重點(diǎn)抓“兼職招聘會(huì)”和“兼職人才培訓(xùn)”兩項(xiàng)主體活動(dòng)。
1）兼職招聘會(huì)工作,這是我創(chuàng)新的一項(xiàng)工作。今年6月舉行了“第七屆兼職招聘會(huì)”。今年進(jìn)行了創(chuàng)新，即以“招聘信息發(fā)布會(huì)”的形式進(jìn)行，將商家的信息組織起來(lái)，統(tǒng)一制作招聘信息版，在三個(gè)生活區(qū)同時(shí)進(jìn)行。此舉節(jié)省了人力、財(cái)力，提高了工作效率。本次招聘會(huì)共有40家用人單位、提供1300個(gè)兼職崗位。12月中旬計(jì)劃進(jìn)行“第八屆兼職招聘會(huì)”。
2）“第三屆兼職人才培訓(xùn)月活動(dòng)”
這也是我的一個(gè)工作創(chuàng)新。今年11月是第三屆，本次活動(dòng)意在為廣大貧困生、為勤工儉學(xué)、兼職助學(xué)的學(xué)生服務(wù)，通過(guò)“形象禮儀培訓(xùn)”、“兼職經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”、“法律知識(shí)報(bào)告會(huì)”、“模擬面試”（今年更是聘請(qǐng)到東藥集團(tuán)、農(nóng)行皇姑支行、深圳億百度公司、豐元永和豆業(yè)公司的人力資源專家參與面試）等四個(gè)環(huán)節(jié)，全方位提高兼職學(xué)生的素質(zhì)和法律意識(shí)，培養(yǎng)職業(yè)意識(shí)，樹(shù)立自強(qiáng)精神，盡早開(kāi)展個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)，使大學(xué)生活更充實(shí)、更有意義，為將來(lái)適應(yīng)社會(huì)職業(yè)工作做好鋪墊。
3）“家教進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)
5月8日，“母親節(jié)”期間，勤工助學(xué)中心的學(xué)生干部與皇姑區(qū)“百花小區(qū)”社區(qū)聯(lián)系，組織開(kāi)展了“家教進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，感恩社會(huì)、回饋社會(huì)，為小區(qū)的貧困家庭的學(xué)生進(jìn)行義務(wù)家教活動(dòng)，并積極推廣我校大學(xué)生家教工作。
4）“金氏孤兒之家”助學(xué)活動(dòng)
校勤工助學(xué)中心的學(xué)生干部在20xx年9月份開(kāi)始，就在“金氏孤兒之家”進(jìn)行義務(wù)家教活動(dòng)。今年3月份勤工助學(xué)中心的學(xué)生干部，在校內(nèi)開(kāi)展“一元錢(qián)撐起愛(ài)的天空”捐助活動(dòng)，為皇姑區(qū)“金氏孤兒之家”的孤兒捐助活動(dòng)。本次活動(dòng)共收到學(xué)生捐款721元，并于3月21日，將捐助款項(xiàng)所購(gòu)買(mǎi)的宣紙、筆、墨等送到“金氏孤兒之家”，并在我校心理協(xié)會(huì)學(xué)生干部的參與下，開(kāi)展了團(tuán)體游戲活動(dòng)，給孤兒們心靈撫慰。
5）兼職崗位日常開(kāi)拓工作
全年（除去兼職招聘會(huì)以外）共計(jì)1120個(gè)崗位。
3月份71個(gè)，4月份66個(gè)，5月份112個(gè)，6月份192個(gè)。
9月份176個(gè)，10月份274個(gè)，11月份229個(gè)。
3、其它工作
1）3月份發(fā)放國(guó)家（政府）獎(jiǎng)助學(xué)金；
2）3月份參加勞動(dòng)、社保、醫(yī)保、衛(wèi)生等部門(mén)聯(lián)合開(kāi)展的“高校情況統(tǒng)計(jì)表”工作；
3）6月為教師專業(yè)發(fā)展學(xué)院發(fā)放教師資格證；
4）9月辦理“綠色通道”，今年181人
5）9月為新生發(fā)放心靈書(shū)簽；
6）10月大學(xué)生勤工助學(xué)中心換屆、納新工作。
二、心理健康教育工作
作為心理健康教育工作的一分子，在領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生心理健康教育中心主任之間起到了橋梁作用，在學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，自己“重視契機(jī)，開(kāi)展主題活動(dòng)”，心理健康教育工作盡心盡職，活動(dòng)有聲有色。
1、主抓大學(xué)生“5.25”心理健康教育宣傳月活動(dòng)
每年的'“5.25”是全國(guó)大學(xué)生活心理健康教育宣傳的重頭戲，我精心組織設(shè)計(jì)了十項(xiàng)主題活動(dòng)，在校內(nèi)全面鋪開(kāi)心理健康知識(shí)的宣傳普及工作，通過(guò)心理短劇、專家講座、征文評(píng)選、知識(shí)競(jìng)賽、團(tuán)體活動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)咨詢、板報(bào)設(shè)計(jì)大賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，有效地開(kāi)展了心理健康教育工作。
2、“10.10”世界精神衛(wèi)生日宣傳活動(dòng)
今年主要以“心理漫畫(huà)大賽”形式，進(jìn)行心理知識(shí)的普及、宣傳、教育活動(dòng)。共收到40余幅作品。
3、“三八節(jié)”女大學(xué)生系列講座
常規(guī)工作，舉辦“女大學(xué)生健康講座”。
特殊工作，通過(guò)市婦聯(lián)，邀請(qǐng)到海外歸來(lái)創(chuàng)業(yè)的沈陽(yáng)市“十佳創(chuàng)業(yè)之星”女企業(yè)家夏巖，為廣大女大學(xué)生開(kāi)展“職業(yè)意識(shí)、職業(yè)生涯規(guī)劃”的專題講座。
4、新生入學(xué)“心靈勵(lì)志”教育工作
以“勵(lì)志引導(dǎo)”在新生入學(xué)教育思想情感中的震撼為主線，抓住新生入學(xué)教育這一重要契機(jī)，以“自強(qiáng)之星”激情演講、以反映學(xué)校實(shí)際的“優(yōu)秀心理短劇”這一形式為載體，在互動(dòng)中融入思想教育、加深情感溝通，產(chǎn)生心理共鳴，達(dá)到心靈疏導(dǎo)、心靈勵(lì)志、心理健康成長(zhǎng)的目的。
5、日常工作
1）大學(xué)生心理咨詢室日常工作(3-6月份156名學(xué)生、9-11月份56名學(xué)生）
2）參加“省高校心理健康教育研究會(huì)第五屆年會(huì)”
3）心理協(xié)會(huì)會(huì)員團(tuán)體訓(xùn)練工作
4）班級(jí)心理委員培訓(xùn)工作
5）新生心理健康測(cè)試工作
6）校內(nèi)刊物“新心世界”發(fā)行2期
7）“心靈驛站”裝飾裝修工作
三、個(gè)人成長(zhǎng)
上述工作本人能積極領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)工作意圖，工作中大膽創(chuàng)新，注重細(xì)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生干部。
個(gè)人收獲
1、所帶大學(xué)生勤工助學(xué)中心于20xx年3月獲得“遼寧省高校大學(xué)生示范社團(tuán)”稱號(hào);
2、論文“沈陽(yáng)市女大學(xué)生擇業(yè)就業(yè)心理研究”獲09年第五屆高校心理健康教育研究會(huì)論文一等獎(jiǎng);
3、參加“省高校心理健康教育工作者赴四川大學(xué)、西南交大考察活動(dòng)”，開(kāi)拓眼界，拓展心理健康教育工作思路。
回首20xx年，我的工作始終貫徹“創(chuàng)新”思路，無(wú)論是“自強(qiáng)之星”評(píng)選、兼職人才培訓(xùn)月活動(dòng)，還是心理健康教育工作，都努力做到與時(shí)代同行。工作扎實(shí)推進(jìn)，項(xiàng)項(xiàng)有落實(shí)，件件有結(jié)果。努力做好領(lǐng)導(dǎo)的助手，為學(xué)生處工作增添光彩。
辛苦努力地工作了一年，感想很多，學(xué)生管理工作要想做得實(shí)，需要全體共同的努力，一個(gè)人的力量是小的，我的勤工助學(xué)中心的學(xué)生干部中流傳一句話，很有意味-“沒(méi)有都一樣，有我不一樣”。
20xx年，我將本人將帶領(lǐng)我的勤工助學(xué)中心的學(xué)生干部，繼續(xù)以飽滿的熱情、激情在未來(lái)的學(xué)生工作中積極進(jìn)取，為沈師大的廣大貧困生、勤工儉學(xué)的學(xué)生服好務(wù)，爭(zhēng)取創(chuàng)造更佳的成績(jī)。
學(xué)生處工作總結(jié)13
本學(xué)期以來(lái)，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，以常規(guī)管理為切入點(diǎn)，以提高教師育人本領(lǐng)為重點(diǎn)，采取規(guī)范約束與心育啟導(dǎo)有機(jī)結(jié)合，實(shí)施“五抓五突出”活動(dòng)，抓過(guò)程注重落實(shí)，抓細(xì)節(jié)突出重點(diǎn)，抓學(xué)風(fēng)突出中心，抓習(xí)慣養(yǎng)成突出道德實(shí)踐，抓成人成才教育，突出典型效應(yīng)，進(jìn)一步探索高中生成長(zhǎng)規(guī)律和心理健康教育規(guī)律，繼續(xù)在德育形式和方法上想辦法，在安全管理上花氣力，在細(xì)節(jié)和文化品位上做文章，進(jìn)一步拓寬拓深了德育工作空間，提高了德育工作實(shí)效，鞏固了德育工作特色。
一、狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范
有人開(kāi)玩笑地說(shuō)，學(xué)生處是派出所。他說(shuō)出學(xué)生處的一項(xiàng)職能，維護(hù)學(xué)校正常秩序�！盁o(wú)常不穩(wěn)”，無(wú)規(guī)矩不成方圓。本學(xué)期，狠抓七項(xiàng)常規(guī)，從抓儀容儀表、考勤著手，抓學(xué)生兩操、單車擺放、室內(nèi)外衛(wèi)生、午間紀(jì)律，要求學(xué)生遵守日常行為規(guī)范。對(duì)品行偏常的學(xué)生進(jìn)行思想動(dòng)態(tài)跟蹤和教育。通過(guò)藍(lán)色河畔論壇、個(gè)別交談、座談會(huì)等形式了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。引導(dǎo)學(xué)生思想上進(jìn)，努力為實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值奠定基礎(chǔ)在全體師生努力下，聿懷學(xué)風(fēng)和校風(fēng)再上一個(gè)臺(tái)階。
二、打造兩支隊(duì)伍，構(gòu)成德育主干隊(duì)伍
在全員育人的基礎(chǔ)上，著手兩支德育主干隊(duì)伍。一支是年級(jí)長(zhǎng)班主任隊(duì)伍，另外一支是學(xué)生干部隊(duì)伍。
(一)提升年級(jí)長(zhǎng)班主任德育主體的管理藝術(shù)
1、提高德育理論素養(yǎng)。組織年級(jí)長(zhǎng)班主任聆聽(tīng)吳海洋校長(zhǎng)的《快樂(lè)地經(jīng)營(yíng)班級(jí)》系列講座、廣東省星海學(xué)院蔡美娟教授《網(wǎng)絡(luò)——教育資源的黃金屋》、方仰群老師的《如何上好班會(huì)課》、楊宋濤老師的《質(zhì)美—聲美》等講座。
2、德育焦點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題的討論。杜小芝老師的《高中班主任的幾點(diǎn)思考》，林靜蘭老師的《讓班會(huì)課活起來(lái)》，周新武老師的《對(duì)班主任工作的反思》等主旨發(fā)言，各位老師敢于亮劍，講述班主任工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，尤其是德育絕招，引起老師們的共鳴和思考。
3、推動(dòng)班會(huì)課程，保證每周一的班會(huì)時(shí)間，打造主題班會(huì)序列化，高一重點(diǎn)是養(yǎng)成教育、高二重點(diǎn)是成長(zhǎng)教育、高三重點(diǎn)是理想教育，還根據(jù)各個(gè)年級(jí)學(xué)生身心特點(diǎn)和本校情況，形成年級(jí)主題班會(huì)序列。一批班主任逐步形成自己獨(dú)特的班會(huì)序列，班會(huì)課形式多樣化，有辯論賽、點(diǎn)播視頻、班級(jí)博客、演講等。如高一(1)、高二(9)等班會(huì)課有序有效。
4、推動(dòng)年級(jí)長(zhǎng)班主任加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，組織學(xué)習(xí)李鎮(zhèn)西的《做最好的班主任》、《100個(gè)成長(zhǎng)細(xì)節(jié)、100份人生答卷》，提升對(duì)德育的'`認(rèn)識(shí)。還組織10位教師參加心理健康教育C證培訓(xùn)。
(二)推動(dòng)“三自教育”，打造學(xué)生服務(wù)工作的能力
1、挑選和培養(yǎng)學(xué)生會(huì)干部，讓學(xué)生真正實(shí)行自我教育、自我管理、自主發(fā)展。學(xué)生干部通過(guò)兩個(gè)月的暑假實(shí)習(xí)，四輪競(jìng)選，大型活動(dòng)的檢閱，得到很好的鍛煉。組建新的青年志愿者隊(duì)伍，通過(guò)體育節(jié)、義教、辯論賽等活動(dòng)展示其風(fēng)采。
2、加強(qiáng)和推進(jìn)團(tuán)員青年的思想政治工作和思想理論建設(shè)，提高團(tuán)員青年理論水平和綜合素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。通過(guò)座談會(huì)等形式，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感、責(zé)任感，通過(guò)他們，帶動(dòng)其他學(xué)生。
3、通過(guò)活動(dòng)鍛煉工作能力。組織他們參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如作為青年志愿者到聾啞學(xué)校及紅橋二小助教、辯論賽、“我為母校盡一責(zé)”除草活動(dòng)等。培養(yǎng)他們自覺(jué)參與管理的意識(shí)，鍛煉他們開(kāi)展工作的實(shí)踐能力。
4、組織社團(tuán)活動(dòng)，活躍學(xué)校文化氛圍。由學(xué)生會(huì)組織20多場(chǎng)班級(jí)之間的辯論賽，活躍了校園氣氛，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感;還組織了一場(chǎng)名為《我們的party》的文藝演出，收到了很好的反響，充分展示了聿懷中學(xué)學(xué)生朝氣蓬勃，積極向上的精神面貌;在成人節(jié)期間由文學(xué)社組織了《18歲，我想對(duì)父母說(shuō)》征文比賽;積極組織學(xué)生參加第二屆“未來(lái)杯”廣東省中學(xué)生創(chuàng)意設(shè)計(jì)競(jìng)賽、汕頭市第四屆校園社團(tuán)文化節(jié)、環(huán)保杯詩(shī)歌大賽、金平區(qū)舞蹈大賽、區(qū)首屆美術(shù)、古詩(shī)文朗誦比賽、書(shū)法作品展等各種校外文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。我校在金平區(qū)古詩(shī)文朗誦比賽中榮獲一等獎(jiǎng)，在區(qū)舞蹈大賽中榮獲特等獎(jiǎng)。在參加汕頭市首屆定向運(yùn)動(dòng)比賽中榮獲女子團(tuán)體冠軍。
三、以活動(dòng)為平臺(tái)，提升德育內(nèi)涵
1、8月28-30日三天新生入學(xué)訓(xùn)練。我們請(qǐng)汕頭市水警區(qū)教官對(duì)隊(duì)列基礎(chǔ)動(dòng)作的訓(xùn)練，還請(qǐng)譚飛鵬副校長(zhǎng)給高一學(xué)生作《成功人生》的專題講座，請(qǐng)鄭林坤書(shū)記給高一學(xué)生做校史專題講座，請(qǐng)汕頭市交警支隊(duì)二大隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)作《交通教育講座》，還進(jìn)行入學(xué)訓(xùn)練會(huì)操。通過(guò)新生入學(xué)訓(xùn)練，高一學(xué)生精神面貌煥然一新，新班集體逐步形成。
2、組織9月至10月體育節(jié)系列活動(dòng)，挖掘了體育競(jìng)賽人才，培養(yǎng)了學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣，豐富校園文化�；@球比賽、毽球賽、排球賽、羽毛球賽等集體項(xiàng)目大大增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，師生排球賽、4*100接力賽等展示教師風(fēng)采，增強(qiáng)師生的溝通。女子8圈跑男子15圈跑、閉幕式系列活動(dòng)等展示了班級(jí)風(fēng)采。我奉獻(xiàn)、我參與、我快樂(lè)健身月宣傳專欄、奧運(yùn)回眸感動(dòng)瞬間、歷屆體育節(jié)剪影、班級(jí)綜合素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)等宣傳專欄，充分展示我校體育活動(dòng)的激情。
3、組織教師節(jié)活動(dòng)和成人節(jié)系列活動(dòng)。
9月10日是我國(guó)第24個(gè)教師節(jié)，通過(guò)教師節(jié)宣傳專欄——?dú)v屆學(xué)生祝語(yǔ)、學(xué)生致教師的一封信、教師節(jié)教師莊嚴(yán)承諾，以及學(xué)生送老師一支筆等活動(dòng)，營(yíng)造了學(xué)生尊師重教的氛圍，也樹(shù)立了教師職業(yè)的自豪和責(zé)任感。10月8日是成人節(jié)，利用成人節(jié)專欄，學(xué)生代表宣誓、校長(zhǎng)寄語(yǔ)、家長(zhǎng)期望等成人節(jié)宣誓儀式等活動(dòng)，構(gòu)成學(xué)子朝氣、活躍、拼搏的風(fēng)采圖。
4、組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
(1)組織11月11日學(xué)生參加汕頭市首屆粵東僑博會(huì)和汕頭市經(jīng)貿(mào)洽談會(huì)的煙花晚會(huì)。汕頭市處于發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，打造粵東中心城市，發(fā)展東部工業(yè)經(jīng)濟(jì)帶等，是每一個(gè)汕頭人所關(guān)注的問(wèn)題。我校500名學(xué)生隊(duì)伍積極參加活動(dòng)，感受到汕頭市的發(fā)展和變化，為家鄉(xiāng)的發(fā)展搖旗吶喊，也體現(xiàn)對(duì)汕頭市新一輪發(fā)展的期盼。
(2)走進(jìn)大自然�！帮L(fēng)聲，雨聲，讀書(shū)聲聲聲入耳;家事，國(guó)事，天下事，事事關(guān)心�！�11月15日組織高一學(xué)生到漳州龍佳生態(tài)觀光園進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。漳州龍佳生態(tài)觀光園是全國(guó)農(nóng)業(yè)旅游示范點(diǎn)和聯(lián)合國(guó)南南合作網(wǎng)成員單位，也是福建省最大的青少年校外活動(dòng)基地。這次活動(dòng)有利于學(xué)生認(rèn)識(shí)自然和社會(huì)，開(kāi)闊了學(xué)生視野，加強(qiáng)同學(xué)間的友誼和班級(jí)凝聚力。
5、思想的大熔爐——學(xué)生業(yè)余黨校
學(xué)生業(yè)余黨校是陶冶學(xué)生思想、鍛造學(xué)生干部的大熔爐。廣泛挖掘社會(huì)資源，力求活動(dòng)形式多樣、內(nèi)容豐富多彩。本學(xué)期舉辦第八期學(xué)生業(yè)余黨校，邀請(qǐng)金平區(qū)組織部李偉佳部長(zhǎng)、區(qū)團(tuán)委張林書(shū)記等與青年學(xué)子共話人生成長(zhǎng)之路，受到學(xué)生熱烈歡迎。還請(qǐng)金平區(qū)非公企業(yè)工委蘇旭昌副書(shū)記作《黨的基本知識(shí)》講座，還邀請(qǐng)省人大代表、黨總支鄭林坤書(shū)記作《2008年的中國(guó)熱點(diǎn)》講座，請(qǐng)?zhí)丶?jí)教師楊文煌老師作《讓黨史告訴我們……》等，這些課堂內(nèi)容的設(shè)置大大堅(jiān)定學(xué)員的信念，提高學(xué)員的思想道德素質(zhì)，加大培養(yǎng)聿懷學(xué)生骨干的力度。
6、生存演練——提升學(xué)生安全意識(shí)
安全重于泰山，必須加強(qiáng)生命教育。2009年1月8日，我們進(jìn)行生存演練預(yù)演，讓學(xué)生摸清逃生的線路。2009年1月17日，進(jìn)行正式生存演練，通過(guò)消防官兵救援演練、逃生方法介紹，汕頭市紅十字會(huì)講解日常急救方法，全校師生在活動(dòng)中受益匪淺，提高自我保護(hù)意識(shí)。
四、營(yíng)造校園文化氛圍，打造人文聿懷精品聿懷
1、營(yíng)造校園文化氛圍，讓全校師生感受到家的溫馨和校園文化魅力。通過(guò)《新學(xué)期寄語(yǔ)》、《教師節(jié)祝語(yǔ)》、《校園十佳》、《學(xué)生會(huì)》、《歷屆體育節(jié)》、《成人節(jié)》、《奧運(yùn)回眸感動(dòng)瞬間》、《日常病的來(lái)由和防治》、《高三文理科明星榜》、《書(shū)香校園》、《綠色校園》、《活力校園》、《健身月》、《2009年新年寄語(yǔ)》等20多個(gè)精致宣傳欄，解讀人生、社會(huì)、自然和歷史。
2、推動(dòng)班級(jí)文化建設(shè)
通過(guò)黑板報(bào)和美麗班級(jí)，結(jié)合迎接廣東省書(shū)香校園評(píng)比，使班級(jí)文化建設(shè)推向縱深發(fā)展，學(xué)生能從班級(jí)文化中感受到力量和創(chuàng)造力。10月我校榮獲廣東省書(shū)香校園稱號(hào)。
3、組織系列愛(ài)心傳遞活動(dòng)。為2008屆畢業(yè)生戎超朝同學(xué)爭(zhēng)取社會(huì)捐款一萬(wàn)多元;為11位貧困學(xué)生爭(zhēng)取到1.1萬(wàn)的社會(huì)捐助;與總務(wù)處聯(lián)合，為貧困學(xué)生減免學(xué)雜費(fèi);還發(fā)動(dòng)“慈善一日捐”，學(xué)生踴躍捐款，捐助金平區(qū)一些困難家庭。愛(ài)心暖流充滿整個(gè)聿懷。
五、加強(qiáng)我校德育工作的推介工作
加強(qiáng)校內(nèi)德育工作的宣傳，如我校宣傳欄、廣播站、黑板報(bào)、聿懷中學(xué)網(wǎng)站等;還加強(qiáng)社會(huì)媒介宣傳，如汕頭市電視臺(tái)和汕頭市都市報(bào)對(duì)我校的成人節(jié)、體育節(jié)、生存演練等活動(dòng)進(jìn)行相關(guān)的報(bào)道，展示我校德育特色，讓社會(huì)進(jìn)一步了解和認(rèn)識(shí)聿懷。
六、其他
1、整理綠色學(xué)校資料和《汕頭市未成年思想道德測(cè)評(píng)分工表》資料;
2、進(jìn)行日常的師生護(hù)理工作，對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行追蹤。
3、加強(qiáng)安全管理，對(duì)安全隱患進(jìn)行督查整改，加大校門(mén)車輛的疏通工作。
附本學(xué)期獲獎(jiǎng)情況：
2008.10廣東省書(shū)香校園稱號(hào)
2008.12汕頭市首屆中學(xué)生定向運(yùn)動(dòng)女子團(tuán)體冠軍
2008.12金平區(qū)古詩(shī)文朗誦比賽一等獎(jiǎng)
2008.12高一(1)班羅奕斐同學(xué)獲汕頭市女子圍棋冠軍
2008.12六位教師在區(qū)德育論文評(píng)比中全部獲獎(jiǎng)，兩人一等獎(jiǎng)，兩人二等獎(jiǎng)，兩人優(yōu)秀獎(jiǎng)，一人獲市德育論文三等獎(jiǎng)
2009.1金平區(qū)中小學(xué)舞蹈大賽特等獎(jiǎng)
學(xué)生工作是靈魂塑造靈魂的工作，需要體力、智慧和藝術(shù)。在上級(jí)有關(guān)部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在德育團(tuán)隊(duì)無(wú)私的幫助下，在全校師生的努力下，我們開(kāi)展一系列內(nèi)容豐富、深受學(xué)生歡迎的活動(dòng)，并富有成效。本學(xué)期無(wú)論是教師理論涵養(yǎng)和管理水平的提升，還是校園文化建設(shè)，還是學(xué)生的精神風(fēng)貌，都有了一定的進(jìn)步。聿懷中學(xué)成為一所管理嚴(yán)格，校風(fēng)純正，獲得社會(huì)廣泛贊譽(yù)，事業(yè)不斷向前推進(jìn)的名校。
學(xué)生處工作總結(jié)14
本學(xué)期由于學(xué)生處人員有比較大的調(diào)整，雖然工作的開(kāi)展還處在理清摸索的階段，但是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)下，在各部、處、室的通力配合下，在全校班主任的辛勤耕耘下，我們明確思路，把握原則，提倡校部緊密合作，開(kāi)展德育工作，進(jìn)展還是比較順暢。
一、本學(xué)期主要工作回顧。
�。�、豐富“愛(ài)的教育”內(nèi)涵，抓實(shí)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)期初在全校班主任、德育干事大會(huì)上，我們明確提出：本學(xué)期學(xué)生處工作，以校風(fēng)建
設(shè)為重點(diǎn)，繼承學(xué)校德育管理的許多優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)秀方法，堅(jiān)持共性與個(gè)性結(jié)合原則，積極推進(jìn)學(xué)校德育精細(xì)化管理，探索和構(gòu)建以學(xué)生為本，充滿人文關(guān)懷，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的大型學(xué)�！坝行У掠钡慕逃齽�(chuàng)新模式。
我們把“愛(ài)的教育”分解為“傾聽(tīng)、感恩、尊重、寬恕”四個(gè)因素，對(duì)于班主任隊(duì)伍建設(shè)滲透“5E”方法。指出：一個(gè)優(yōu)秀的班主任所應(yīng)具有的基本素質(zhì)（5E）是：遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的眼力（Envision）；影響團(tuán)隊(duì)的魅力（Energize）；大膽開(kāi)拓的魄力（Ｅager）；快速行動(dòng)的執(zhí)行力（Ｅxecute）；開(kāi)誠(chéng)布公的道德力（Ｅthics）。本學(xué)期為提高班主任對(duì)日常班級(jí)管理信息的收集、處理能力，強(qiáng)化班主任的規(guī)則意識(shí)、細(xì)節(jié)意識(shí)，我們把２１條班主任常規(guī)編輯整理成《班主任工作手冊(cè)》，人手一本，規(guī)范記載，定期考核。我們還把原來(lái)一月一次的“班主任論壇”對(duì)象擴(kuò)大到德育干部共同參與的“德育論壇”，實(shí)施“德育論壇申報(bào)登記、現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議、網(wǎng)上分享學(xué)習(xí)”三步走的論壇形式，尤其是激發(fā)了班主任的“話語(yǔ)權(quán)”。
�。保痹聦W(xué)校組織了第二屆“十佳”班主任的評(píng)選，借助筆試與面試形式，筆試內(nèi)容為班主任應(yīng)了解掌握的基本心理學(xué)、教育學(xué)知識(shí)及相關(guān)教育法律法規(guī)，面試采用二選一方式，或者抽搭1個(gè)案例應(yīng)用題目進(jìn)行5-7分鐘說(shuō)課；或者圍繞本班實(shí)際管理情況，開(kāi)展5-7分鐘“班主任話細(xì)節(jié)”活動(dòng)，加強(qiáng)了班主任的技能磨練與展示，并把其中6名推薦到慈溪市參加市第四屆“十佳班主任”聯(lián)評(píng)。
此外，我們還抓住班主任外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，共派出2名骨干班主任參加寧波骨干班主任培訓(xùn)班學(xué)習(xí)；5名年輕班主任參加寧波市第7屆班主任培訓(xùn)班學(xué)習(xí)；2名心理輔導(dǎo)老師參加浙江省心理劇觀摩活動(dòng)；5名德育管理者參加浙江省班主任年會(huì)；2名老師參加寧波心理博士報(bào)告會(huì)。涉及培訓(xùn)學(xué)習(xí)的老師有16人，學(xué)習(xí)回來(lái)，都寫(xiě)出了培訓(xùn)體會(huì)，供其他老師分享學(xué)習(xí)。
�。�、加強(qiáng)以弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義為核心的主題教育活動(dòng)。
為貫徹落實(shí)今年9月份全國(guó)第五個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”的實(shí)施要求，我校不但把此活動(dòng)列入學(xué)期德育計(jì)劃,而且通過(guò)宣傳橫幅、廣播臺(tái)、國(guó)旗下講話、開(kāi)學(xué)典禮等形式，
營(yíng)造出培育民族精神的良好的校園氛圍。開(kāi)學(xué)第一周組織08級(jí)千名新生參加軍訓(xùn)。以隊(duì)列會(huì)操、內(nèi)務(wù)整理、國(guó)防教育、《學(xué)生手冊(cè)》學(xué)習(xí)等為內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)、集體意識(shí)和吃苦耐勞的精神。組織學(xué)生觀看《開(kāi)學(xué)第一課》、《安全防范碟片》、白天以及晚上兩次演習(xí)滅火疏散方法，撰寫(xiě)感言體會(huì)，這些活動(dòng)的設(shè)計(jì)既提高了學(xué)生的安全防范意識(shí)，又增強(qiáng)了學(xué)生的生命責(zé)任意識(shí)。藝術(shù)部06美術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)生還在班主任叢楊老師的指導(dǎo)下，推出了“抗震、奧運(yùn)、環(huán)保”主題海報(bào)展示活動(dòng)，陶冶了學(xué)生高尚的情操。
作為陶研實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我校始終實(shí)踐陶行知先生的生活教育理論，弘揚(yáng)陶行知先生的偉大教育思想，推進(jìn)學(xué)校的改革與發(fā)展。為繼續(xù)廣泛宣傳人民教育家陶行知先生的偉大事跡，探討陶行知教育思想的現(xiàn)代價(jià)值，凸現(xiàn)“生活教育”的`辦學(xué)特色，走好行知路，育好行知人，本學(xué)期特舉辦“陶行知”文化月暨“陶行知故事隨感”大獎(jiǎng)賽，針對(duì)不同專業(yè)的學(xué)生，采用探究性、體驗(yàn)性、互動(dòng)性的活動(dòng)方式，加強(qiáng)感恩教育、誠(chéng)信教育、養(yǎng)成教育、愛(ài)心奉獻(xiàn)教育、公民責(zé)任教育、珍愛(ài)生命教育、預(yù)防災(zāi)難教育、冬季萬(wàn)米校園接力賽跑健康教育、青春期教育等，掀起“學(xué)陶、研陶、師陶”活動(dòng)高潮，促進(jìn)學(xué)生思想行為的健康成長(zhǎng)。最后評(píng)比出“十佳班級(jí)”、“十佳學(xué)生”以及14名“陶行知故事隨感”大獎(jiǎng)賽優(yōu)秀選手，6名優(yōu)秀指導(dǎo)老師。
�。�、組建三個(gè)管理小組，深入推進(jìn)“溫馨教室”、“星級(jí)寢室”、“平安校園”的創(chuàng)建活動(dòng)。
每周五專業(yè)部德育主任工作學(xué)習(xí)例會(huì)和每周一專業(yè)部德育工作小結(jié)網(wǎng)上交流，讓校部?jī)杉?jí)管理盡量做到透明、順暢。本學(xué)期我們還組建了三個(gè)管理小組：寢室周三內(nèi)務(wù)檢查組、學(xué)校德育日巡查組、周五放學(xué)管理班主任輪流組，每個(gè)組都由學(xué)生處、德育主任、德育干事親自帶隊(duì)，基本做到全面觀察學(xué)生、了解學(xué)生、教育學(xué)生，一定程度上促進(jìn)了學(xué)�！昂椭C校園”、“平安校園”的建設(shè)。
對(duì)于寢室整頓, 初步貫徹了企業(yè)管理的先進(jìn)理念，引進(jìn)“７S”現(xiàn)場(chǎng)管理方法, 出臺(tái)”寢室內(nèi)務(wù)整理12條”，周三寢室巡查，每周三下午對(duì)全校４幢公寓樓554只寢室一一檢查，檢查后既有組長(zhǎng)負(fù)責(zé)寫(xiě)的檢查小結(jié)，又有每一個(gè)寢室的得、扣分情況通報(bào)，引起全校班主任與住宿生的共同關(guān)注。信息部、綜合部還專門(mén)組織住宿生內(nèi)務(wù)整理比賽。學(xué)校德育日巡查組，抓住住宿生離開(kāi)寢室前；通學(xué)生早上進(jìn)校門(mén)；學(xué)生傍晚放學(xué)時(shí)三個(gè)時(shí)間段，加強(qiáng)管理，指導(dǎo)值周班開(kāi)展全校性值周工作。設(shè)計(jì)出操作簡(jiǎn)易，內(nèi)容醒目的三項(xiàng)檢查數(shù)據(jù)表，即全校性值周記錄表、寢室檢查反饋表、學(xué)生會(huì)督查記載表，每日在網(wǎng)上及時(shí)公布，接受師生的監(jiān)督與反饋。
周五放學(xué)管理班主任輪流組，則主要就學(xué)生周五大規(guī)模放學(xué)時(shí)的車輛安全、校門(mén)口以及校門(mén)對(duì)出５０米外東西各１００米處的學(xué)生行為舉止、滋事跡象，起到一定的抑制作用。
�。�、強(qiáng)化班會(huì)課質(zhì)量，班會(huì)課專課專上，扎實(shí)開(kāi)展班會(huì)課的上課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。
本學(xué)期安排四輪校主題班會(huì)公開(kāi)課，共有19位班主任承擔(dān)任務(wù)。每次校級(jí)主題班會(huì)公開(kāi)課主題集中，各班能結(jié)合班級(jí)專業(yè)特點(diǎn)，借助專業(yè)情景小品、專業(yè)技能成果展示、歌舞詩(shī)歌書(shū)法演繹以及優(yōu)秀畢業(yè)生回母校、家長(zhǎng)代表談體會(huì)等各種載體，充分顯示出在班主任引領(lǐng)下，放手發(fā)動(dòng)班級(jí)學(xué)生開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)的無(wú)限活力。每次主題班會(huì)公開(kāi)課還安排400余位師生觀摩，達(dá)成臺(tái)上臺(tái)下學(xué)生的互動(dòng)學(xué)習(xí)與促進(jìn)，每節(jié)班會(huì)課結(jié)束既安排骨干老師的5分鐘現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，又安排評(píng)課老師的填表記載，從班會(huì)課體現(xiàn)的主題意識(shí)、布局意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、主導(dǎo)意識(shí)、主題意識(shí)、媒體意識(shí)、時(shí)間意識(shí)等7個(gè)項(xiàng)目來(lái)評(píng)議，改進(jìn)了班會(huì)課的質(zhì)量。
5、密切開(kāi)展家校聯(lián)系工作。
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭教育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、道德情操培養(yǎng)的重要組成部分。學(xué)校組織了家庭教育知識(shí)競(jìng)賽，下發(fā)《國(guó)慶告家長(zhǎng)書(shū)》，期中考試后，以專業(yè)部為單位，分部召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。藝術(shù)部還開(kāi)展了學(xué)習(xí)陶行知“愛(ài)滿天下學(xué)做真人”之“十佳孝敬父母學(xué)生”的評(píng)比活動(dòng)。當(dāng)前學(xué)�；I劃了首屆家長(zhǎng)委員會(huì)名單，著手起草家長(zhǎng)委員會(huì)章程，正醞釀條件，預(yù)計(jì)在12月底召開(kāi)家委會(huì)。
6、各專業(yè)部圍繞學(xué)生處工作中心，開(kāi)展了豐富多彩的專業(yè)思想教育活動(dòng)。
財(cái)經(jīng)部邀請(qǐng)到校心理咨詢室葉均衡老師給學(xué)生做一次心理講座——《走出困惑》。葉老師采用師生互動(dòng)法及案例分析法為學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)，帶來(lái)良好的心理疏導(dǎo)。此后，杭州灣大酒店來(lái)到財(cái)經(jīng)部多媒體舉辦了一場(chǎng)專業(yè)招聘會(huì)。由該酒店的人力資源部經(jīng)理、西餐廳經(jīng)理本次招聘會(huì)， 06旅游（2），06商英（2）、（3）、（4）的學(xué)生參加了本次現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)。用人單位與求職者積極洽談、交流、場(chǎng)面火爆，現(xiàn)場(chǎng)氣氛異常熱烈，整個(gè)財(cái)經(jīng)多媒體洋溢著特別的氛圍，本次活動(dòng)拉開(kāi)了xxxx學(xué)生就業(yè)服務(wù)進(jìn)校園活動(dòng)的序幕。
為豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，陶冶了學(xué)生高尚情操，更好地展示了專業(yè)技能，促進(jìn)了優(yōu)良班集體建設(shè)，藝術(shù)部開(kāi)展了紀(jì)念“一二九”首屆班級(jí)才藝展示大賽，并為十佳“溫馨教室”“溫馨寢室”以及十佳“富有愛(ài)心”“勤而好學(xué)”“文明言行”“遵紀(jì)守規(guī)”和“孝敬父母”學(xué)生公開(kāi)頒發(fā)了榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。此外藝術(shù)部、信息部將要于12月底分別推出幼師專業(yè)、建筑專業(yè)畢業(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè)洽談會(huì)。
7、學(xué)生處其他10項(xiàng)工作：
�。�1）完善學(xué)分制學(xué)籍信息平臺(tái)的數(shù)據(jù)輸入工作；做好學(xué)生退學(xué)、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、輟學(xué)等各類學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)的跟蹤記錄；填報(bào)市三類學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)以及學(xué)校學(xué)生年報(bào)數(shù)。
�。�2）開(kāi)展學(xué)生國(guó)家獎(jiǎng)、助學(xué)金、學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金審核評(píng)優(yōu)工作。
（3）開(kāi)展全校學(xué)生的體檢工作。
�。�4）開(kāi)展xxxx屆畢業(yè)生就業(yè)信息反饋以及2009屆畢業(yè)生信息采集工作。
�。�5）召開(kāi)班級(jí)心理健康聯(lián)絡(luò)員會(huì)議。
�。�6）進(jìn)行22名特殊學(xué)生跟蹤談話以及部與部之間的偶發(fā)事件處理。
�。�7）召開(kāi)學(xué)生會(huì)代表補(bǔ)選會(huì)議。
�。�8）召開(kāi)全校12位女宿管員、4位男生輔與專業(yè)部德育干事協(xié)調(diào)會(huì)議。
�。�9）校園“一卡通”內(nèi)容打印。
�。�10）學(xué)生安全工作由學(xué)生處副主任專項(xiàng)負(fù)責(zé)，因隸屬主管校長(zhǎng)不同，總結(jié)另附。
二、xxxx學(xué)年第二學(xué)期工作設(shè)想。
1、圍繞市德育考核指標(biāo)，探索有一定深度的德育工作模式。
德育是育人的工作，育人工作是一項(xiàng)收效慢、成效不明顯的工作。下學(xué)期我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)、分解市德育工作考核指標(biāo)，做到德育工作開(kāi)展“有的放矢、思路明晰”， 將抽象、空泛的德育內(nèi)容整合，使之具體化、可量化，發(fā)揮全體老師的智慧和力量，把德育工作作為一個(gè)有特色、有實(shí)效的德育課題來(lái)研究，努力探索出以促進(jìn)社會(huì)和諧、校園平安為方向,體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系、符合我校特色的德育管理有效模式。
2、繼續(xù)開(kāi)展“書(shū)香校園、歡樂(lè)校園、文明校園”的主題文化創(chuàng)建活動(dòng)。
完善校值周班值周制、寢室管理制度，建立一套清晰的“７Ｓ”管理流程，繼續(xù)開(kāi)展“溫馨教室”（“星級(jí)寢室”）創(chuàng)建活動(dòng)，構(gòu)建和諧校園 ，增強(qiáng)學(xué)生生存能力和意志，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的精神和高度的社會(huì)責(zé)任感，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生工作由管理型向養(yǎng)成型轉(zhuǎn)變。
要選拔一批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生吸收到學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍中來(lái)，培養(yǎng)一批學(xué)生會(huì)干部精英，來(lái)帶動(dòng)一大批學(xué)生干部的素質(zhì)提升。同時(shí)為了豐富全校學(xué)生的課余生活，充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，在老師的指導(dǎo)下成立由學(xué)生自我管理的各種社團(tuán)，為學(xué)生干部創(chuàng)造條件，在企事業(yè)單位中為學(xué)生建立社會(huì)實(shí)踐基地，鼓勵(lì)學(xué)生自籌學(xué)生會(huì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
3、構(gòu)建班主任學(xué)習(xí)型組織，推進(jìn)班主任校本優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)。
組建了班主任學(xué)習(xí)小組，建成班主任學(xué)習(xí)型組織，構(gòu)建知識(shí)共享與交換平臺(tái)，設(shè)立德育資源庫(kù)，滾動(dòng)上傳各種課件、案例，供教師查詢，實(shí)現(xiàn)信息網(wǎng)絡(luò)化管理，教師可隨時(shí)看到學(xué)校舉行的各項(xiàng)德育活動(dòng)，提升班主任團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)技能，為班主任提供全天候、全方位的培訓(xùn)服務(wù)，架起教師成長(zhǎng)的“立交橋”。班主任培訓(xùn)既要有可行性操作，又要有后期的跟進(jìn)。
4、注重均衡發(fā)展 ，關(guān)注“２０％”的特殊學(xué)生，啟動(dòng)預(yù)警機(jī)制建設(shè)，
建立“未成年人思想道德教育專家人才庫(kù)”， 開(kāi)辦“成長(zhǎng)指南——名師講壇”，開(kāi)展“3520”學(xué)生成長(zhǎng)素質(zhì)拓展工程，即在3年內(nèi)發(fā)動(dòng)校、部二級(jí)開(kāi)展5個(gè)20%的菜單式服務(wù)拓展活動(dòng)。主要包括20%骨干學(xué)生干部培訓(xùn)（青年干校）、20%問(wèn)題學(xué)生素質(zhì)提升培訓(xùn)、20%陽(yáng)光學(xué)生技能演示、20%家庭孝順子女評(píng)選、20%實(shí)習(xí)生的就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)。利用好教育專家隊(duì)伍，廣泛開(kāi)展形式多樣的思想道德對(duì)話活動(dòng)，為未成年人健康成長(zhǎng)奠基護(hù)航。
要修訂完善《學(xué)生手冊(cè)》、《星級(jí)寢室細(xì)則》、《溫馨教室細(xì)則》、《德育積分實(shí)施細(xì)則》、《學(xué)生預(yù)警制度實(shí)施方案》等系列學(xué)校條文。積極探索“多元智能”視野下的職高學(xué)生的多元化評(píng)價(jià)，即評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的多元性、評(píng)價(jià)方法的多樣化、評(píng)價(jià)主體的多元化。要精心構(gòu)建學(xué)生在“人文道德素質(zhì)”、“專業(yè)知能素質(zhì)”、“身心發(fā)展素質(zhì)”等三個(gè)方面的評(píng)價(jià)項(xiàng)目體系，探索以網(wǎng)上測(cè)評(píng)、電子學(xué)籍卡等方式有效評(píng)價(jià)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
在校學(xué)生違紀(jì)違規(guī)、違法犯罪預(yù)警機(jī)制，包括預(yù)防、預(yù)警、應(yīng)急、幫教等環(huán)節(jié)的內(nèi)容設(shè)計(jì)。建立“改過(guò)銷過(guò)”和心理危機(jī)干預(yù)制度。讓問(wèn)題學(xué)生轉(zhuǎn)化成“好公民”。
5、開(kāi)展職業(yè)生涯設(shè)計(jì)活動(dòng)，做好09屆畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和09級(jí)新生招生宣傳工作。
針對(duì)２００９屆畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生，組織一定的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)活動(dòng)，采取的方法可有職業(yè)指導(dǎo)、心理咨詢、磨礪訓(xùn)練、榜樣模仿、角色扮演、社會(huì)服務(wù)、社會(huì)調(diào)查、參觀訪問(wèn)及志愿者活動(dòng)等，指導(dǎo)他們正確樹(shù)立就業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀，為２００９級(jí)新生招生在專業(yè)趨向、就業(yè)崗位、社會(huì)需求等方面提供一定的參考信息。
6、深入開(kāi)展警校共建、社區(qū)共建、企校共建的校外社會(huì)教育實(shí)踐三大活動(dòng)，積極構(gòu)建校外教育網(wǎng)絡(luò)體系。
德育工作是多層次、多渠道的，德育任務(wù)的完成、單靠學(xué)校教師的力量是不夠的。我們將發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，辦好家庭教育研究會(huì)，深入開(kāi)展城鄉(xiāng)學(xué)生“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，協(xié)調(diào)、利用好社區(qū)的現(xiàn)有資源，增強(qiáng)農(nóng)村教育實(shí)踐體驗(yàn)和城市教育實(shí)踐體驗(yàn)，提高學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力；開(kāi)展文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)，評(píng)選表彰首屆“教子有方十大優(yōu)秀母親”。
7、加強(qiáng)學(xué)科德育優(yōu)質(zhì)課建設(shè)，提高課堂教學(xué)的實(shí)效。
注重知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感、態(tài)度、價(jià)值觀的融合，號(hào)召教師要根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)和內(nèi)容要求，有針對(duì)性地在課堂教學(xué)中貫穿德育，使德育與知識(shí)、技能的教學(xué)有機(jī)結(jié)合，使德育與課堂教學(xué)效益的提高相結(jié)合，與學(xué)生的實(shí)際成長(zhǎng)需要相結(jié)合，不斷提高課程育德的能力和水平。
學(xué)生處工作總結(jié)15
學(xué)校是青少年獲得知識(shí)，形成道德品質(zhì)，養(yǎng)成良好習(xí)慣和健康成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所。在新形勢(shì)下，如何科學(xué)有效的對(duì)青少年進(jìn)行德育教育是一個(gè)值得探討的問(wèn)題。我認(rèn)為應(yīng)從學(xué)生及德育工作現(xiàn)狀出發(fā)，注重實(shí)效。
一、中職學(xué)校學(xué)生現(xiàn)狀分析
中職學(xué)生大多在青春前期至青春期，這一時(shí)期的青少年精力旺盛、感情豐富，不善于克制行為，行為不易預(yù)測(cè)，也容易產(chǎn)生心理問(wèn)題。社會(huì)價(jià)值觀念的多樣化使學(xué)生價(jià)值觀念模糊。中職生經(jīng)過(guò)兩三年的學(xué)習(xí)，大部分都要走向社會(huì)，承擔(dān)一定的社會(huì)職業(yè)角色，如何在這短短的兩三年中，培養(yǎng)學(xué)生的道德觀，提高他們的素質(zhì)修養(yǎng)，使他們樹(shù)立“愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信”的職業(yè)道德意識(shí)，是職業(yè)教育德育工作的任務(wù)。
二、明確中職學(xué)校學(xué)生德育工作的目的
1、培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感
社會(huì)責(zé)任感是人們對(duì)他人、社會(huì)所承擔(dān)職責(zé)的.一種強(qiáng)烈的自覺(jué)意識(shí)和崇高的情感和意志，是與人的理想、志向和價(jià)值觀高度統(tǒng)一的，是為祖國(guó)奉獻(xiàn)、服務(wù)人民的一種強(qiáng)大動(dòng)力。學(xué)生德育常用的工作方法有開(kāi)放教育法、實(shí)踐教育法、灌輸教育法、集體談話法等。德育過(guò)程是知、情、意、行的統(tǒng)一的過(guò)程，其中，“行”顯得尤為重要。學(xué)生通過(guò)“行”來(lái)真正理解德育內(nèi)容，并內(nèi)化為自己的道德行為。實(shí)踐教育法就是強(qiáng)調(diào)學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，調(diào)動(dòng)一切教育力量，為學(xué)生思想轉(zhuǎn)變提供有利的條件，用外因促進(jìn)內(nèi)因的轉(zhuǎn)化，從而達(dá)到教學(xué)的目的。所以，中職德育教育一方面要發(fā)揮灌輸教育法的優(yōu)勢(shì)，另一方面要積極創(chuàng)造實(shí)踐的條件，重視實(shí)踐教育。
1、加大對(duì)《中學(xué)德育大綱》的貫徹落實(shí)力度
為使中學(xué)德育工作科學(xué)化、規(guī)范化、有法可依，有章可循，克服隨意性，原國(guó)家教委制定頒發(fā)了《中學(xué)德育大綱》，在全國(guó)施行。德育大綱是指導(dǎo)中學(xué)德育工作的綱領(lǐng)性文件，它包括德育的培養(yǎng)目標(biāo)、德育的基本內(nèi)容和要求、德育途徑、學(xué)生品德評(píng)定、德育的領(lǐng)導(dǎo)和管理等內(nèi)容。因此，當(dāng)前，我們牢固樹(shù)立大綱意識(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)德育大綱。使德育工作能夠系統(tǒng)、科學(xué)、有序進(jìn)行。
2、充分發(fā)揮課堂德育教育因素
學(xué)校的德育教育不應(yīng)僅僅是班主任和德育教師的事，各學(xué)科教學(xué)都應(yīng)承擔(dān)對(duì)學(xué)生的思想品德教育，寓德教于各科教學(xué)之中。課堂上要鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言，發(fā)表不同意見(jiàn)，開(kāi)展生動(dòng)有趣的討論，在傳授知識(shí)的同時(shí)提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平，使其對(duì)道德要求由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，從而達(dá)到質(zhì)的飛躍，豐富他們的精神世界，形成科學(xué)的世界觀和思維方法，尤其在實(shí)踐課上，一方面使學(xué)生掌握操作技能，另一方面在實(shí)踐操作中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作和職業(yè)責(zé)任感等職業(yè)道德意識(shí)。
3、注重行為規(guī)范的養(yǎng)成教育
努力構(gòu)建有利于培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感的環(huán)境，包括班集體的建設(shè)、良好班風(fēng)的形成以及營(yíng)造和諧友善的人際關(guān)系，建立學(xué)生自我管理機(jī)制。作為教師努力做到，為人師表、教書(shū)育人，處處表現(xiàn)出較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)，為學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣，從而使學(xué)生在他律和自律的共同作用下，在日常行為規(guī)范中培養(yǎng)職業(yè)道德素養(yǎng)，培養(yǎng)起較強(qiáng)的責(zé)任感。
4、重視家庭教育、社會(huì)教育的德育功能的發(fā)揮
德育是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)的關(guān)心和支持。社會(huì)要為學(xué)校創(chuàng)造良好的社會(huì)育人環(huán)境.，學(xué)校要建立健全學(xué)校、家庭、5-
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