學生處工作總結(jié)
總結(jié)就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，因此好好準備一份總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編精心整理的學生處工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學生處工作總結(jié)1
在校領(lǐng)導的指導下，在各位班主任的積極配合下，在學校其他部門的支持下，我們學生處克服人少工作多的困難，加強學校德育工作力度，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、加強學生工作，推進學生自主管理
1、充實校級學生干部隊伍，從高一年級中通過教師推薦和學生自薦的方式選拔了一批學生充實到校級學生干部的隊伍中。同時，團委、德育處積極開展學生干部培訓工作并于9月開辦了職教中心第一屆學生干部培訓班開班典禮。此項工作由團委張挺書記牽頭，得到了學校領(lǐng)導的高度重視和各班班主任積極配合。宣傳動員到位，參加培訓的學生干部積極性很高。我們特邀學校李書記、張校長、部門負責人以及周祥輝等骨干老師為他們上課。參訓學生認真學習，每門課結(jié)束之后上交1000字以上學習體會，11月25日舉行了首屆學生干訓班的總結(jié)表彰及結(jié)業(yè)典禮。
2、本期團委組織了兩期業(yè)余團校學習培訓。參加學習的學習很踴躍，在第一次業(yè)余團校的考試中通過的學生很多，因此，為了選拔出更優(yōu)秀的學生，我們在11月份安排通過的學生與第二期優(yōu)秀學生一起又參加第二次考試。根據(jù)考試成績及班主任審核意見，擇優(yōu)推薦104名優(yōu)秀青年加入共青團。
3、加強學生干部常規(guī)管理。每周一晚上7：00-8：00，是團委、學生會干部例會，以會代訓，總結(jié)工作，提出問題，指導方法。
二、加強常規(guī)管理，促進班主任隊伍建設(shè)
1、8月底組織了全校班主任教師培訓會，交流班主任管理經(jīng)驗的同時明確了班主任工作職責。各班班主任把《班級管理的考核細則》的落實作為班級常規(guī)管理的抓手，積極配合學校學生日常行為規(guī)范的管理工作。9月，落實第一個月的班主任考核工作。經(jīng)過1個月的實踐，10月對《班級管理的考核細則》進行了微調(diào)，使其更符合我校的實際，更有利于激發(fā)班主任的積極性和班級的管理。工作中，做到了天天有公示，每周有小結(jié)，每月有考核。我們的王
憲老師每周對擔任值周工作的學生進行指導，志鋼主任每周都要對各周行政值周匯總來的數(shù)據(jù)進行整理和統(tǒng)計，各班班主任每日要對照檢查結(jié)果對班級學生日常行為表現(xiàn)進行反饋矯正，非常辛苦。在此，我對各位的頂力支持表示衷心的感謝!
2、為了更有效的組織全校學生日常行為規(guī)范的常規(guī)管理工作，每周日晚上，配合學校行政值周通過班主任工作會及時總結(jié)周工作得失，通報校內(nèi)外學生管理最新信息，加強班主任之間的信息交流。每周的班主任會，幾乎都有新的學習榜樣，至今還歷歷在目：開學一周，全體班主任從早上8點前到晚上10之后離校，一個周的堅守;中秋節(jié)不少的班主任從自己微薄的薪水中拿出部分來組織班上的住校學生過節(jié);經(jīng)常有班主任因為教育學生接待家長顧不上吃飯;學生生病住院，深夜從家里趕往學�；蜥t(yī)院的有趙秦、小幼、令航、桂敏、子平、周洪、金濟、長壽、忠勇、曉光、張剡、王憲、宗毅、朝均、開勇、澤平、高志榮、朱玉梅、周莉華等等太多;縣德育開放日活動，各班主題班會成功推出等;通過有效的交流，促進了我們班主任管理能力和管理水平的提高，提升班級管理品質(zhì)。
3、班主任工作千頭萬緒，全體班主任舍小家為大家，努力克服困難，積極配合學校各項工作，認真完成各處室交辦的工作任務(wù)，為學校的穩(wěn)定發(fā)展作出了貢獻。學校領(lǐng)導對我們的班主任工作也給予了高度的肯定，今年我們共有23名班主任受到縣、校表彰，吳容老師被評為縣“十佳”班主任，張孝文老師被縣委縣府表彰為縣“優(yōu)秀教師”，羅昭其評為縣教工委表彰“優(yōu)秀黨員”，劉小剛、趙秦、周祥輝光榮評為縣優(yōu)秀班主任。黃英、幸曉光等被評為校級先進教師或校級先進班主任。還有很多默默奉獻、扎實工作的班主任老師，雖然沒得到什么榮譽，但所管理的班級20xx年3月以來，平安穩(wěn)定，無打架斗毆等惡劣事件無重大違紀，很了不起。
三、系列德育活動，豐富德育教育載體
9月開學以來，學校運動場翻修，場地受限，縣內(nèi)大型活動多，克服重重困難，各班主任積極配合，按照學年德育工作計劃的安排，
圓滿完成了以下德育活動：
1、9月，教師節(jié)前，以“感謝師恩”為主題展開了一系列感恩老師的教育活動。通過這一系列的以“感謝師恩”為主題的活動，讓學生開始注意到自己身邊除老師之外的父母、同學，以及一切曾經(jīng)幫助過或是正在幫助著他們，給予他們無私的愛的人們。從而讓他們意識到應(yīng)該珍視自己所擁有的'一切，并積極友善地去對待自己身邊的人;組織上千學生參加縣教育系統(tǒng)“唱讀講傳”大型活動，獲演唱二等獎;
2、10月組織了20xx校園主持人大賽;校園安全報告會以及校園安全檢查;學生“誠信教育”主題班會教育活動;團委青年志愿者清潔綦城活動;與體藝組聯(lián)手組織了20xx年班級籃球聯(lián)賽;
3、11月組織縣德育常規(guī)教育活動開放日活動及縣中職學校德育管理交流活動，班主任老師劉小剛、王憲在全縣中職德育管理交流會上就班級管理作經(jīng)驗交流得到與會代表一致首肯;組織了20xx春招學生“學國學，讀經(jīng)典”硬筆書法大賽和20xx級經(jīng)典誦讀比賽活動;醫(yī)務(wù)室楊晶晶老師分批組織了歷時一個半月的全校學生健康教育活動;
4、12月，分兩場組織了20xx級經(jīng)典誦讀比賽活動;與與體藝組聯(lián)手組織了20xx年學生棋類比賽活動;組織了“紀念12.9學生運動”教育活動;
目前正在準備元旦前夕組織迎新文藝匯演及第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式;元月8日還將組織首屆校園心理劇大賽;
5、學校保衛(wèi)科每月定期或不定期的組織學生法制及安全教育活動，各班主任每周組織了至少一次的學生法制及安全教育活動;
四、關(guān)注高危群體，及時處理問題學生
1、從保衛(wèi)科、學生處到各班班主任，著手建立了高危學生檔案登記，密切關(guān)注有過不良行為、暴力傾向、過分自卑內(nèi)向的學生。
2、積極落實舒校長“以學生為本”管理理念，大力倡導關(guān)愛學生、尊重學生、走進學生心靈的“愛的教育”。本期，德育處本著“以人為本，教育從嚴”的原則，處理了幾起學生違紀事件，對嚴重違反校紀校規(guī)，在班級學生中造成極壞影響的學生進行了紀律處分;班主任各顯神通，作了大量耐心細致的教育轉(zhuǎn)化工作;學校德育處保衛(wèi)科也積極協(xié)助班主任思想教育工作，找部分問題學生談話;及時的了解掌控問題學生，有助于提前作好安全防范，減少、控制學生惡劣事件的發(fā)生。
3、加強日常校園安全督查。保衛(wèi)科人員輪流值夜班，協(xié)助行政值周處理突發(fā)事件;帶領(lǐng)組織護校隊員巡查晝夜校園，多次組織校園安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
五、完善提高加強，樹立正氣合作共贏
1、繼續(xù)加強對宿舍的管理。從9月份開始，我們要求班主任關(guān)注學生課后行為習慣的管理，特別提出加強對住校生的管理。要求每周至少2到3次進入學生宿舍關(guān)注細節(jié)，及時發(fā)現(xiàn)宿舍存在的問題，并進行及時地解決，以確保每個住宿生都能有一個良好的學習和生活的環(huán)境。班主任們深入宿舍的檢查工作中發(fā)現(xiàn)，熄燈后直到11點，有部分學生仍在玩手機、聽mp3, 有部分學生在聊天，還有一部分的學生主要是女生還在洗衣(樓層高的宿舍，樓下大量用水時，根本無法正常使用自來水)等。針對上述情況，我們除了對學生進行批評教育以外，還積極了解學生的想法，并且考慮到部分因供水的原因時間不夠用的情況等，對宿舍作息時間、衛(wèi)生間關(guān)燈時間等進行了調(diào)整。我們的幾位生活管理老師一個人要管理這么幾層樓幾百人，也非常辛苦。但也有少數(shù)的班主任很少到宿舍去，有的就在9月份去了幾次，后來就沒去過了。這一點希望在今后引起重視。
2、違紀學生的教育和管理。任何一個學校，必定會有一部分的學生還存在著不適應(yīng)學校管理現(xiàn)象，違紀現(xiàn)象的出現(xiàn)也是正常的。對于學生的違紀，我們要正確看待，正因為他們有這樣或那樣的惡習陋習才愈顯我們學校教育的重要，才愈顯班主任工作的重要。我們需要牢固樹立“要成才先成人”的理念，把良好行為習慣
的養(yǎng)成放在第一位。由此而引發(fā)的學生不良行為習慣的扣分，也需要我們理智對待�？鄯植皇俏覀兊哪康�，扣分是為了每個學生都能自覺或不自覺地按照我們的教育方向去努力，從而達到每個班最終都不扣分，無為而治。我們有班主任打擊學生干部積極性，很不好。我們的學校需要正氣來支撐，我們的學生更需要接受正統(tǒng)的教育。目前，最讓我們不安的是學生翻越圍墻，白天晚上都有。特別是住校生曠寢，夜不歸宿是一個很嚴重的問題，一個住校生在該住宿的時候不在宿舍，他的安全由誰來保證?家長把孩子送到學校住宿，也就等于是把他的監(jiān)護權(quán)暫時交給了學校，因此，我們必須對住宿生的安全負責。我們班主任要主動過問寢管，一旦出現(xiàn)曠寢，發(fā)現(xiàn)一次，除了要做出情況說明以外，必須要和家長取得聯(lián)系，尋求他們的理解和支持，讓家長及時了解孩子在住宿期間的行為表現(xiàn)，同時也是讓學生自己提高安全的意識，養(yǎng)成有事請假的好習慣，另外也是對其他學生的一個警示。此外，學生中不安全因素的排查與及時排除，也應(yīng)當成為我們工作的重心，以確保校園的安定有序。
六、其他事情
1、高一年級班主任配合學校保衛(wèi)科完成了秋季校服的發(fā)放和調(diào)換的工作;
2、配合學校督查室完成了年度督導評估相關(guān)資料的收集整理工作，組織家長委員會代表出席學校督導評估座談會;
3、高一班主任配合醫(yī)務(wù)室完成了高一學生的體檢工作;
4、各班班主任配合相關(guān)部門完成了學籍及資助清理、學生保險等重點工作;
以上工作是本期班主任工作的一個大匯總，所有的工作都有全體班主任的全程參與，謝謝各位對學校工作的大力支持和理解�；厥孜覀円黄鹱哌^的路，我們可以拍著胸脯自豪的說，對學校我問心無愧。當然，就我們的處室而言，工作中一定還存在著很多的不足，也有疏忽，希望領(lǐng)導、老師能夠諒解，同時也歡迎多給我們提出寶貴意見，讓我們能夠更好地服務(wù)于學校、服務(wù)于各位、服務(wù)于學生。
學生處工作總結(jié)2
伴隨著20xx*年新年的鐘聲，緊張而有序的一個學期又要過去了。這個學期學生處緊緊圍繞XX區(qū)德育工作要點和學校工作計劃中的德育工作目標，始終堅持“德育為首”的指導思想，以培養(yǎng)學生良好行為習慣和在德育實踐活動中提高自身素質(zhì)為重點，注重在日常學習生活中求品質(zhì)發(fā)展，在科學管理中求質(zhì)量的工作理念，以 “務(wù)實求真、抓好思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育、安全教育和心理健康教育”為主要內(nèi)容，認真抓好德育隊伍建設(shè)，有針對性地開展德育活動；始終注意在尊重學生自我主體的同時加強紀律觀念等良好品德習慣的養(yǎng)成。同時組織各種活動，實施素質(zhì)教育。在工作中始終圍繞“五個注重”展開：一是注重工作的計劃性，強調(diào)工作目標的明確落實；二是注重日常德育管理工作的針對性，強調(diào)把德育工作落實到日常班級管理的細節(jié)中，在不同的階段開展不同內(nèi)容的活動；三是注重開展德育活動的實效性，強調(diào)開展活動一定要結(jié)合學生實際，讓大多數(shù)同學在德育活動中確有收獲；四是注重學校工作的安全性，特別注意學生的人身安全、自我保護、安全防范等。五是注重組織活動的嚴密性，學生在活動中有真正的收獲，活動要有效果，能將素質(zhì)教育融入到活動之中，開展好學校的各種校本課程和隱性課程。
本學年度主要開展了如下方面的工作。
一、重視德育隊伍的建設(shè)，努力營造良好的德育管理環(huán)境。
首先是學校領(lǐng)導給了我們大力的支持，對我們的工作給予了極大的幫助，對學生處的工作及時進行指導，充分信任，給了我們很大信心。
其次，積極組織團委和少先隊參與學生的管理工作，同時密切聯(lián)系級組長和所有班主任，對學生的管理所出現(xiàn)的問題進行研究和處理。學生處先后組織了多次班主任工作會議，多次級組長會議，大家暢所欲言，積極發(fā)表意見，為學校德育工作獻計獻策，呈現(xiàn)出良好的德育工作隊伍精神風貌。大多數(shù)班級對學生處布置的工作落實及時到位，態(tài)度認真，積極配合，很有成效。
初中部值日學生在團委的帶領(lǐng)下，主動配合學校進行常規(guī)考評，認真組織開展系列有意義的活動；小學部的少先隊干部在少先隊大隊部的.組織下對小學生的日常行為進行考評和規(guī)范，在日常管理和學校大型活動中起到了重要作用，取得了良好效果。
與派出所、社區(qū)建立起良好的互動網(wǎng)絡(luò)。完成了法制副校長和法制輔導員的聘請工作，與坂田街道辦以及花城小學、坂田小學、立培小學、崗頭學校等兄弟學校德育部門建立起良好的德育管理互動網(wǎng)絡(luò)�；咀龅揭环接惺�，多方支持。為今后處理學生問題打下了良好基礎(chǔ)。
二、重視規(guī)章制度的建設(shè)，積極構(gòu)建良好的德育管理模式。
樹立大德育意識，重視“依法治校，依法管理”，為了提高德育工作針對性和實效性，在學校領(lǐng)導的支持下，我們及時制訂了一系列德育管理規(guī)章制度，落實了常規(guī)考評、衛(wèi)生檢查、班級評比等常規(guī)管理檢查制度。提出每周的工作重點，為德育管理工作提供了清晰的目標，方便了日常德育工作的進行，也促進了德育管理觀念的提高。本學期繼續(xù)實施“班級月考評制度”，每月對班級進行考評，共評選出月優(yōu)秀班主任40余人次，有效地提高了班主任工作的積極性。
三、務(wù)實求真，注重日常德育工作的認真落實。
認真落實日常規(guī)范的檢查管理工作。在校團委、大隊部的積極配合下，推行落實值周制度，充分利用學生干部，認真落實學生管理常規(guī)檢查工作。學校日常管理工作井然有序，衛(wèi)生區(qū)檢查、兩操檢查、考勤檢查等各項常規(guī)檢查工作能做到及時檢查，及時進行評比公布。值得一提的是我校的路隊秩序井然，得到來訪的各校領(lǐng)導、來賓的一致好評，成為一道靚麗的風景線。學生處定期每周進行“紅旗班”、 “星級班級”的評比。我們的班主任表現(xiàn)出良好的德育素養(yǎng)，絕大多數(shù)都能嚴格落實學校提出的要求，認真抓好班級管理工作，在日常班級管理過程中，在學校組織的系列德育教育活動中和其他大型活動中涌現(xiàn)出一批責任心強，工作成效突出的班主任。
認真組織校園活動，豐富學校生活。結(jié)合相關(guān)宣傳主題，組織出版多期版報（新學期寄語、環(huán)保教育、喜迎國慶、法制安全教育，語文周、迎新年等），促進班級工作，豐富了學生課余生活。
組織了一系列主題班會，諸如：新學期新打算，法制在我心中，預防自然災(zāi)害，注意食品衛(wèi)生，各種安全防范，拒絕毒品珍愛生命，校運會精彩回放等……
四、腳踏實地，力求實效地開展德育教育活動。
根據(jù)學校特點和工作計劃，我們及時規(guī)劃專題活動，制定了專項活動計劃，力爭做到活動目的明確，布置宣傳落實到位、注重過程實施到位，力求實效。學生行為規(guī)范教育活動做到每月有重點、每周有要求、每日有檢查、有公布。
1、愛國主義教育。開展好每周的主題班會課，配合思想品德課的內(nèi)容對學生進行愛國主義教育。
2、愛國衛(wèi)生活動。先后動員全體師生舉行兩次大規(guī)模的愛我校園、美化校園的整治活動，并及時對班級管理提出具體可行的規(guī)范化要求，使開學伊始就能快速進入一個整潔、美化的校園環(huán)境。同時學生處、團委及時發(fā)動學生干部行使自我管理與教育智能，落實各項常規(guī)檢查督促活動。
3、法紀觀念教育。充分利用主題班會形式，開展目的明確的專題教育活動，不斷強調(diào)良好行為習慣的養(yǎng)成教育。 “交通安全我注意”、“樹立理想、明確目標，勤奮學習”等主題班會活動，希望通過認真的組織學習活動，使全體學生了解熟悉學校相關(guān)的制度要求，做到“學會做人”。達到學校提出的“文明、有禮、輕聲、慢行”方針。
4、安全法制教育。為配合上級德育部門工作要求，加強培養(yǎng)中小學生安全防范意識，增強其自護自救、防災(zāi)害、防事故的能力，提高安全的綜合素質(zhì)，促進學生健康成長。我們組織開展了系列學生安全防護，自我保護意識培養(yǎng)為主要內(nèi)容的系列教育活動并邀請了寶崗派出所的王偉警官進行了法制安全講座。成立“義工家長”組織，使學生養(yǎng)成按照紅綠燈過馬路的好習慣。
5、防洪、防火、防災(zāi)教育。印發(fā)了“告家長書”，引起家長的重視。同時邀請坂田應(yīng)急分隊指導我們開展消防疏散演習，教授我們?nèi)绾问褂脺缁鹌�，如何逃生等有用的知識。
6、美育活動。配合藝術(shù)組開展藝術(shù)節(jié)，藝術(shù)節(jié)活動有詩歌朗誦會、書畫比賽展覽、攝影展覽、才藝大比拼、器樂專場、文藝綜合匯演等，節(jié)目豐富多彩，演出受到了學生和家長的好評。
7、禁毒教育。我們認真組織開展“珍愛生命，遠離毒品”的系列教育活動；學生處印發(fā)《告全體學生家長公開信》，督促學生、家庭共同關(guān)注毒品預防問題；各年級為單位，利用課堂教育形式組織開展“禁毒”講座，舉行“禁毒宣傳”主題班會，進行“禁毒教育”黑板報評比；組織全體師生進行“珍愛生命，拒絕毒品”宣誓簽名活動；組織部分學生參觀愛國主義教育基地；活動形式多樣，富有層次，收到了很好的教育效果；對于一些問題學生，我們積極與家長聯(lián)系，力爭在學生誤入岐途之前懸崖勒馬。
8、重視德育研究。認真布置期末學生德育鑒定、評比及寒假安全教育工作；
9、落實升旗制度，有效進行“國旗下講話”。
本學期在校領(lǐng)導的直接指導下，我們非常重視每周一的升旗儀式教育效果的落實。做到有計劃、有安排、有落實，在年級主任、班主任的配合下，充分發(fā)揮學生積極參與的主動性，以學生為主體主持升旗儀式，充分利用“國旗下講話”開展學生自主教育，開學以來已經(jīng)有多位同學上臺發(fā)言，工作有序而有實效。
10、重視體育活動。全校各年級老師能根據(jù)本年級學生特點，認真組織、積極進行動員配合，開展了豐富多彩的體育訓練準備活動。每天下午各個班級都能組織課外體育活動，體現(xiàn)了校園生活中最富有激情的一面，是素質(zhì)教育活動的最佳表現(xiàn)。積極配合體育科組開展“校運會”，整個活動開展的如火如荼，緊張激烈，激發(fā)了學生參加體育鍛煉的熱情，活躍了學校的氛圍，受到了好評。
值得一提的是，本學期，學生處與體育組組織了“陽光體育”的驗收評比和“廣播體操先進學�！钡尿炇�。通過這次活動，讓學生體會到體育鍛煉的重要性，真正做到“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”。
11、重視學生心理健康教育。在學校辦學經(jīng)費十分緊張的情況下，成立了學校心理健康教育專門課室“心理輔導室”，由吳光橫老師進行心理咨詢和心理輔導，營造最佳心理健康教育環(huán)境：“傾聽花開的聲音，放飛理想的翅膀”。讓心靈在交流中滋潤，讓煩惱在溝通中云飛。
12、本學期組織活動情況。9月組織開學典禮，組織學生參加“初一年級社會實踐”活動；成功組織了“教師節(jié)慶祝活動暨班主任拜授儀式”；“國慶慶祝晨會”；協(xié)助年級組織了家長會；11月份組織學生參加區(qū)科技成果展，參加坂田街道“奇思妙想”小發(fā)明、小制作活動；組織全校學生進行秋季社會實踐活動；聘請寶崗所的王偉警官進行法制安全講座。組織“校運會”活動；協(xié)助體育組進行“廣播體操標兵學�！钡尿炇�。按照上級的要求，積極組織“消防疏散演習”；組織“散學典禮” 等等。
當然我們的工作還存在許多不足之處，日常學生違紀違規(guī)現(xiàn)象時有發(fā)生。常規(guī)檢查落實有時還不能到位；例如學生遲到現(xiàn)象，不按要求穿著校服、佩帶校卡等；衛(wèi)生狀況保持的不好，校園里還會發(fā)現(xiàn)垃圾紙屑廢棄物，個別班級不能按時完成清潔區(qū)的打掃工作；少數(shù)學生依然從校外攜帶零食，還有個別學生有吸煙現(xiàn)象等；少數(shù)學生沉迷網(wǎng)絡(luò)世界，無心學習，個別學生不注意男女交往，有損學生形象；今后工作中有必要提醒班主任注意學生思想狀態(tài)，及時加強有關(guān)疏導教育工作；與學生家長進行必要的溝通聯(lián)系是今后工作的努力重點。有些班主任還未能按照學校的要求進行家訪，個別班級對學校布置任務(wù)的認真態(tài)度、落實效率不夠；部分科任落實的德育觀念還不夠，需要我們繼續(xù)想辦法，多做實際工作。
總之，在過去的一學年，我們始終注意樹立服務(wù)學生、服務(wù)教學的意識，努力做好自己的本分工作，工作規(guī)范、認真嚴謹，勤練內(nèi)功。今后，學生處會一如既往地用自己的實際工作樹立形象，積極配合學校領(lǐng)導和相關(guān)部門開展教育活動。
學生處工作總結(jié)3
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在小學部的例會上，特別強調(diào)了后續(xù)的工作更重要，請年級組在月班主任會上讓大家進行總結(jié)和反思，要確�；顒拥挠行�，對班會活動目標達成度進行評價，對學生情感和品德行為進行分析判斷，找出成因，在學生合作的基礎(chǔ)上，制定矯正發(fā)展計劃，并經(jīng)過一定的行為訓練，活動強化，真正達到預期效果。其實，班會后期的落實工作更為重要，實際上，無論同學在班會活動上受到多大教育，心情如何激動，如果不把這些教育效果落實到日常學習和生活中來，這些效果便不能鞏固下來。這就提醒我們要十分重視鞏固教育效果、這一環(huán)節(jié)，要注意最大限度地發(fā)揮班會活動的后效。
六、加強學生干部隊伍建設(shè)
本學期充分利用少先隊組織，選取責任心強，各方面素質(zhì)校高的四五六年級的學生成為大隊部學生干部，培養(yǎng)鍛煉少先隊干部的自治自理能力，充分發(fā)揮學生干部的作用。實行值周干部制，為不同層次的學生提供鍛煉成才的機會。與此同時還加大對學生干部的培訓，輔導員林佩君老師組織帶領(lǐng)學生干部開展各類體驗活動，從各方面對學生干部進行細致引導，學期結(jié)束前組織學生座談，總結(jié)自己的工作心得體會，不斷提高工作水平。讓學生在實踐中體驗、探索、培養(yǎng)能力。
七、堅持活動育人
因HENE流感的'影響，本學期的活動也因此而減少了很多，一學期來，我們結(jié)合節(jié)日、紀念日，開展系列教育活動。其中這學期開始的大課間活動以及體育節(jié)的各項活動，在各位領(lǐng)導和老師的支持協(xié)助下得以順利開展，以各種形式的活動為載體，充分利用課內(nèi)外教育資源，不斷拓展教育空間，通過多姿多彩的活動，充實了孩子們的校園生活……為他們提供了鍛煉自己，表現(xiàn)自我和施展才華的舞臺；給他們帶來了審美愉悅和良好的情緒體驗。
八、切實加強家校聯(lián)系、重視社會的教育功能
學生品德、習慣的養(yǎng)成，不僅是學校的責任，更離不開家庭、社會的教育功能。學校每學年定期舉行家長會，每周堅持做好《放飛希望》（小學）家校聯(lián)系手冊的工作，與家長及時溝通，聽取家長的意見。
今年5月份，通過自愿報名競選上崗的形式，我�；I備成立了廣外中山外校家長委員會，本學期末召開家長委員會的第二次會議，在會上聽取校長工作報告、聽取家委委員意見和建議，調(diào)動了家長的積極性，進一步密切學校、家庭、社會之間的聯(lián)系，使得“三位一體”的教育模式能較好的得到貫徹落實。
20xx年12月6日，我校小學部、中學部成功舉辦了一年一度的家長會。這次家長會的成功舉辦不僅是促進學校教育整體化，推進素質(zhì)教育，提高教育教學質(zhì)量，實現(xiàn)德育目標的需要，同時也進一步完善了學校、家庭、社會教育“三維共振”的整體教育格局。
學生處工作總結(jié)4
德育工作是學校的首要工作，以德育為先是素質(zhì)教育的根本。這一學期，我校德育工作在市教育局的領(lǐng)導下，在學校領(lǐng)導的正確帶領(lǐng)下，走“以德育人、嚴抓常規(guī)、形成特色”的德育工作之路，取得了顯著的德育績效，并形成了鮮明的德育特色�，F(xiàn)將這一學期工作總結(jié)如下：
一、日常。
從衛(wèi)生、紀律、大課間等方面，加強學生的習慣培養(yǎng)，進行養(yǎng)成性教育。
1、完善和加強了值班教師、學年、學生會值周檢查，根據(jù)《細則》，開展了先進班集體周評比活動，推動了學校班級管理工作。
2、繼續(xù)規(guī)范學生的儀表形象，統(tǒng)一著裝，佩戴校簽，雙肩背包，以及文明禮貌工作，見到老師行禮等。
3、協(xié)調(diào)各部門加強校門口附近綜合治理工作，嚴格規(guī)范學生校風校紀。
4、間周進行“衛(wèi)生提高周”和“紀律提高周”活動。
5、大課間活動時間加長，內(nèi)容豐富。保證了學生每天1小時的體育鍛煉時間。學生的體育測試成績，身體素質(zhì)等都得到提高。
6、晚放學后，各班級實行站隊離校，這一變動受到好評。
7、校園秩序發(fā)生了明顯的變化，班級管理工作有了明顯的提高，校園環(huán)境變得整潔了，徹底改變了以前的臟亂差，全校學生遵規(guī)守紀的自覺性有明顯的提高。
8、加強對課間走廊秩序的監(jiān)管。同時帶動早、午自習以及下午自習課教室紀律的好轉(zhuǎn)。尤其是初三畢業(yè)學年的管理工作。
二、深入開展各項教育及社會實踐活動，開闊學生視野。
1、清明節(jié)前后，組織七年級學生到錦江山解放紀念碑前參加掃墓活動。當新一批團員，在烈士的雕像前，舉起右手立下誓言時，全場氣氛莊嚴肅穆。學生們在這種特殊的環(huán)境下，愛國主義情懷油然而生。期間有“紅詩遼寧”的詩歌朗誦表演，校領(lǐng)導講話等，都對學生起到了良好的教育意義。
2、組織初二學生到錦江山進行“踏春、遠足、環(huán)�！睘橹黝}的社會實踐活動。進行環(huán)保征文比賽，照片收集，在學校宣傳欄展出，引起良好反響。
3、6月初，組織一、二、三學年師生開展以“文明、環(huán)保、團隊精神”為主題的校外實踐活動。在去年實踐活動安排的基礎(chǔ)上，今年對學生的、活動主題的突出、小記者團的參與等都做了細致的要求，學校上下十分重視，經(jīng)過周密布置、安排，由學生處牽頭，學校各有關(guān)部門通力協(xié)作，一天的活動終于在安全、歡樂、和諧的氣氛下結(jié)束了。當師生們以集體的形式走進大自然，來到綠樹下，小河旁，身心得到了愉悅，性情得到了陶冶，集體的歸屬感油然而生。
4、組織多次主題班會，從“安全教育伴我行”到“文明使者我先行”到“保護環(huán)境，過低碳生活”。學生們通過自主設(shè)計、參與班會，受到了良好的愛國主義、集體主義等多方面德育教育。
5、愛心捐贈活動。學生處、團委組織全校學生對寬甸偏遠山區(qū)兒童進行捐衣贈書活動。全體師生捐書2000余冊，衣物2000余件，學校與丹東電視臺人間真情欄目聯(lián)辦，選出25位學生代表帶著書籍、衣物到寬甸八河川中小學。電視臺做了專題報道，學生很受鼓舞。
三、加強班主任隊伍建設(shè)，提高班主任隊伍的整體素質(zhì)。
1、本學期，教育局組織全校班主任分別參加學習了《于局長在全市教育工作會上講話》，《李鎮(zhèn)西老師報告》全體班主任認真學習了于局長的講話精神，親耳聆聽教育大師的演講，現(xiàn)場氣氛莊嚴濃重，老師們個個受益匪淺，在教育理論和實踐方面都有了很大的收獲。
2、堅持間周一次的班主任工作會議。學校領(lǐng)導對班主任工作提出了要求和指導性建議，保證了學校德育工作的順利進行，并有了明顯的變化。
3、班主任1011工程，經(jīng)過一學期的努力，1011工程這方面工作有了一定的進展，每月統(tǒng)計數(shù)量，在會上公布，同時選出優(yōu)秀案例、論文等。
四、借助家長學校，整合社會力量。
繼續(xù)，舉辦教育開放周，召開家長會等。我們深知，要想鞏固學校辦學成果，提高學校教育教學水平，離開家長，社會的支持與幫助是不行的。們通過多種形式，堅持與家長始終保持密切聯(lián)系：召開家長會，邀請家長聽報告，致全體家長一封信等，都是我們的有益探索與嘗試。
五、開展了豐富多彩的校園文化活動。
1、三月份的學雷鋒活動，學生處在全校各班級開展了“學雷鋒先進集體”，“學雷鋒先進個人”的評比活動。一個月的開展和總結(jié)，最后，評出了44名學校“學雷鋒先進個人”，9個校“學雷鋒先進集體”。此次活動，極大的推動了文明校園的建設(shè)，學生文明行為的養(yǎng)成。
2、學生會活動也有聲有色。本學期，學生會開展了豐富多彩的`校園活動。在參與日常評比和管理中，學生會成員分組行動，有理有序的進行檢查和記錄，為周流動紅旗的評比，做出了大量貢獻。
學生會組織的歡送初三學生會干部等活動，包括在學校其他大型活動中的組織協(xié)調(diào)工作，都積極的推動了校園文化建設(shè)，同時也展示了學生會干部的出眾的組織能力和語言、藝術(shù)等方面的才華。
3、在紀念“6.5環(huán)境日”舉辦的校第五屆合唱節(jié)中，全體一年級師生高唱紅色歌曲，經(jīng)過認真的籌備，各班級的演出展示了班級風采，提高了學生熱愛校園、保護環(huán)境的熱情和愿望。
4、學生社團建設(shè)。本學期，學校成立了三個學生社團：演講團、小記者團、書友社。已經(jīng)分別開展活動，正逐步積累經(jīng)驗，將會越辦越好。
5、抓好體育藝術(shù)衛(wèi)生工作，進一步提高全校學生的身體素質(zhì)，提高教育教學質(zhì)量。提高各學年，特別是初三學年的體育成績。訓練中保證訓練質(zhì)量，提高訓練成績。在初三中考體育測驗中取得驕人成績。
學校合唱隊在首屆丹東市青少年合唱比賽中獲一等獎。
六、加強學生處的內(nèi)務(wù)管理，完善各項規(guī)章制度。
1、進一步完善和實施班主任評比制度，市三好優(yōu)干的評比制度，學生會干部選拔任用制度等。
2、學生處人員的分工更加明確合理，提高學生德育及日常管理工作的水平。
3、認清當前學生德育工作形勢，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓。
在工作中還存在許多不足，有許多工作做的還不到位，例如課間秩序，活動的系列化，后進生轉(zhuǎn)化等。還有待于以后工作中不斷改進，從而使學校的學生管理教育工作進一步提高。
今后工作設(shè)想：
1、加強學生的思想工作，建立思想工作材料庫，力爭做到務(wù)實創(chuàng)新。
2、加強學生心理健康咨詢。定期研究確保學生心理健康發(fā)展。
3、切實落實好特別學生輔導方案，促進整體工作上臺階。
4、加強班主任的思想學習和培訓，轉(zhuǎn)變觀念，提高班級管理能力。
5、改革完善班主任和班級量化考核辦法，加強對學生會及學年值周工作的指導，務(wù)必使檢評工作客觀公正并逐步完善提高。
新學期，我處要更加深入扎實地開展學生的思想品德教育，要針對存在的主要問題，進一步加強班級日常管理，不斷提高學校德育工作水平，使學校的德育工作再踏上一個臺階。
學生處工作總結(jié)5
本學期，學生處繼續(xù)把“德育為首，育人為本”作為指導思想，堅持科學化管理、人本化管理、整合化管理，著力調(diào)動班主任的工作責任心，各項工作取得了一定成績�，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
一、繼續(xù)強化常規(guī)管理，重在落實
1、開展“行為規(guī)范月”活動，對學生進行行為規(guī)范養(yǎng)成教育
今年9至10月，學生處組織學生開展了“行為規(guī)范月”活動，引導學生明確文明標準，即衣著整潔、舉止文明、遵紀守法、勤奮學習、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團結(jié)同學、關(guān)心集體、熱愛勞動，做到人人文明、個個自覺執(zhí)行。各年級狠抓“有禮貌，守紀律，講文明，愛公物”教育。學生處引導各班主任側(cè)重對學生進行文明禮儀、誠信、健康以及學習習慣和生活習慣教育。指導班主任結(jié)合本班專業(yè)特色和學生特點進行德育研究，建成了一批集體榮譽感強、學風正、行為習慣良好的班集體。
2、認真抓好“五項”評比工作
教室、宿舍、包干區(qū)、兩操及晚自習，是學校常規(guī)管理的重要內(nèi)容。本學期，學生處加大檢查力度，使“五項評比”更加科學、合理、規(guī)范，讓工作真正落到實處。
3、完善學生管理規(guī)范，堵住管理漏洞
本學期，學生處發(fā)布了一批學生管理補充規(guī)定，著重治理了校內(nèi)打架斗毆、破壞公物、抽煙、等嚴重違紀行為，校園秩序正向良性方向發(fā)展。
二、做好學生幫扶工作
本學期，學生處引導班主任采取了積極有效的方法，全方位、多角度的對學生開展了嵌入式的德育，努力做好學生的思想轉(zhuǎn)化工作。
1、加強了對后進生的轉(zhuǎn)化工作
本學期，學生處引導班主任建立了需幫扶學生檔案，繼續(xù)推行“先導式”和“嵌入式”并舉的育人模式，對問題學生進行結(jié)對幫扶，通過建立后進生檔案，讓后進學生能認識到問題所在，使其在日常行為習慣養(yǎng)成、自信、自律、學會感恩等方面有較大的提高，為順利走上工作崗位、成人、成材奠定基礎(chǔ)。同時、學生處要求每位班主任繼續(xù)使用好《學生家訪手冊》、《學生談心手冊》，發(fā)揮其功能，使后進生轉(zhuǎn)化工作繼續(xù)良性運轉(zhuǎn)。
2、積極與學生開展“對話”活動
本學期，學生處工作人員繼續(xù)與學生開展“對話”活動，為學生答疑解惑，與學生真誠溝通，幫助學生正確認識人生、認識社會、認識職業(yè)、認識自己。
三、創(chuàng)新德育模式、提高班主任專業(yè)化水平
本學期，學生處繼續(xù)從以下幾個方面入手，創(chuàng)新德育模式，鍛造高水平的班主任團隊。
1、開展星級班級評比工作
本學期，學生處嘗試進行了德育模式創(chuàng)新，開展了星級班級評比試點工作。為此，學生處建立健全了星級班級評比規(guī)則，目前，第一輪星級班級評比業(yè)已結(jié)束。通過星級班級評比，促進了絕大部分班級班風、學風的轉(zhuǎn)變，收到了良好的效果。
2、堅持班主任例會制度
本學期，學生處召開了密度較高的班主任工作會議，利用例會時間組織學習有關(guān)教育理論﹑教育法規(guī)，提高依法治教的自覺性，力求使班主任工作走上科學化﹑規(guī)范化﹑制度化的專業(yè)道路。進一步完善班主任的獎勵條例，考評制度，表彰先進，鼓勵創(chuàng)新
3、認真開展德育科研
以講座，經(jīng)驗交流，討論，座談形式，互相學習，不斷提高班主任的管理水平。引領(lǐng)班主任掌握學生身心特點，研究學生心理，發(fā)揮心育在德育工作中的作用。
4、建立班主任工作“青藍工程”
本學期，學生處建立了班主任工作的“青藍工程”，通過幫帶培養(yǎng)工作，力爭使年輕班主任盡快熟悉業(yè)務(wù)，逐步優(yōu)化我校的班主任隊伍。
四、以素質(zhì)教育為出發(fā)點，豐富學生生活，繁榮校園文化
本學期，學生處繼續(xù)結(jié)合學生的特點，以活動作為德育的載體，進行德育滲透，增強了班級的凝聚力，陶冶了學生的情操，增進了同學之間的友誼。本學期，共開展了下列活動。
1、校園廣場書畫比賽
2、班級排球擂臺賽
3、職業(yè)規(guī)范與行為規(guī)范條例搶答賽
4、配樂詩朗誦
5、校園課本劇大賽
6、職�！靶蜗蟠笫埂北荣�
7、我愛母校征文活動
8、庭審征文活動
9、“圓夢·追逐”迎新年文藝匯演
五、增強學生自主管理能力，繼續(xù)指導學生開展“教學做實踐周活動”
通過指導學生開展“教學做實踐周活動”，增強學生的主人翁意識，讓學生身體力行，從實踐中學，在實踐中接受教育，感悟生活，并引導學生以主人翁的姿態(tài)參與學校規(guī)范管理、紀律管理、生活管理、環(huán)境管理，增強了學生的自治、自理能力。
六、做實做細定崗實習、就業(yè)工作，提高社會滿意度
今年就業(yè)和頂崗實習工作實現(xiàn)了學校對社會、家長95%以上%就業(yè)率與實習對口率的承諾。從各方面反饋的情況來看，今年的就業(yè)和頂崗實習工作受到社會、用人單位、家長、學生等各方面的進一步認同與好評。
1、06級頂崗實習工作總體情況
06級實習生共有630人，涉及到12個班級、9個專業(yè)。學生處先后與上海、蘇州、常州、鎮(zhèn)江、南京（包括六合區(qū)）就業(yè)區(qū)域內(nèi)20家企業(yè)建立了緊密協(xié)作的關(guān)系，涉及國有、國有控股、股份制、中外合資、外資、私營等六種性質(zhì)的企業(yè)。
2、加大了電子、機電（數(shù)控）專業(yè)的對口安排
電子、機電（數(shù)控）專業(yè)是我校的省示范專業(yè)，也是我校的主干專業(yè)。近年來，學校不斷加大設(shè)備的投入，學生的技能水平也因此得以提高。今年，通過多種渠道，爭取到和上廣電、LG飛利浦、南京高精齒輪公司、常州勝大石油公司、南京禾成石化裝備公司、金陵石化安裝公司等企業(yè)的'合作機會，學生普遍反應(yīng)能學到一門技術(shù)，實習穩(wěn)定性大大提高。同時，學生的擇業(yè)、就業(yè)心理在不斷成熟，他們更看好長遠的發(fā)展而不僅僅是眼前利益，把真正掌握一門“安身立命”的技能和學生的職業(yè)發(fā)展結(jié)合起來。這也為我校電子、機電（數(shù)控）專業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展提供了強有力的支撐。
3、加大頂崗實習巡視力度
本學期為了加強對外出實習學生的管理，制定了《實習巡視補充辦法》，并確定各個企業(yè)實習班主任人選，由學生處工作人員和實習班主任分別對20家企業(yè)進行了巡視。實習巡視人員每到一家企業(yè)，通過和企業(yè)負責人座談、看實習生產(chǎn)場地、召開學生座談會、看學生食宿情況等四個方面了解學生在實習單位的表現(xiàn)。加強實習巡視工作，一方面能保持與實習生的溝通，幫助學生解決在實習中遇到的各種問題，另一方面也能與實習單位保持聯(lián)系，協(xié)助學習單位加強對實習學生的管理，這不僅提升了學校的形象，也受到用人單位的好評。
本學期，學生處繼續(xù)要求實習班主任使用好《實習管理手冊》、《班主任巡視記錄》、《實習生家訪記錄》、《實習生訪談錄》、《實習生談心錄》等手冊，要求實習班主任及時填寫，在全面、及時了解實習情況中發(fā)揮了積極的作用。
4、做好二次頂崗實習安排工作
本學期，根據(jù)《學生處工作日志》的記錄，對符合二次頂崗實習安排條件的學生，先后安排到上海崇正電子公司、蘇州廣泰公司、南京LG公司重新實習，學生、家長表示滿意。
5、繼續(xù)拓展學生就業(yè)空間，建立海外研修通道
本學期，我校繼續(xù)和江蘇中江公司、無錫花林公司合作，以勞務(wù)輸出的形式推薦學生去日本進行研修，項目進展順利。
6、做實做細迎查驗收工作
本學期，市教育局組織對全市省重點以上職業(yè)學校進行就業(yè)和實習工作專項視導，我校也在被視導之列，在視導過程中，我校的就業(yè)和實習工作受到了視導專家與領(lǐng)導的肯定。
誠然，本學期，學生處工作取得了一定的成效，但在精細化、實效化等方面還需加強。在校領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，學生處全體工作人員將繼續(xù)以“團結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新、善戰(zhàn)”的團隊精神使我校的德育、招生就業(yè)工作再上臺階，為我校創(chuàng)建四星級職業(yè)學校做貢獻。
學生處工作總結(jié)6
一學期來，學生處各項工作緊緊圍繞學校發(fā)展總體目標，遵循少年兒童思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，切實加強對學生的品德教育，安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育、禁毒法制教育等，積極拓寬德育途徑，著力培養(yǎng)學生的自主管理能力，全面提高學生的基本素質(zhì)�，F(xiàn)將本學期圍繞學�！熬毣芾怼钡穆鋵�，就小學部學生處的工作重點進行總結(jié)匯報如下：
一、規(guī)范管理制度
本學期，小學部以學生行為習慣的培養(yǎng)為主線，以創(chuàng)建“省一級學�！睘槟繕耍M一步落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生管理條例》的要求，相繼在公告欄中掛出兩操、每周之星（新）、每周一歌相關(guān)檢查評比規(guī)則，規(guī)范學生在校學習及各項活動的常規(guī)，在高段嘗試一些更具體的評估考核方案，扎扎實實地將班風和學風的建設(shè)工作放在首位。
二、關(guān)注新班主任的工作
小學部本學期24個教學班，有8個新班主任，在開學初，就責任心問題、放飛希望手冊的填寫、與學生的交流溝通方法、校車單的填寫等細碎的問題召開幾次會議進行了相關(guān)工作的指導。特別是在態(tài)度上要求新班主任以學校利益為重，以學生利益為重，在班主任中樹立積極向上的正氣。在他們剛接手新班的時候，多多少少遇到一些棘手的學生，但時間不長，也都能在大家的幫助下克服難題。據(jù)一個學期的工作來看，新班主任們還是能以大局為重，付出了辛勞，班級工作也井井有條。就新班主任所帶班級的管理來看，現(xiàn)在五（3）班問題存在的比較多。
三、加強文明禮儀養(yǎng)成教育
以學校常規(guī)工作為主，以文明禮儀活動為契機，加強對小學生的文明禮儀教育。一學期來，我們對班級衛(wèi)生、紀律、出操、學生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、衛(wèi)生等方面進行全面的檢查，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。根據(jù)學校實際情況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合，對檢查結(jié)果及時公布（小學高段）。為了將常規(guī)教育落實到學生的學習、生活各細節(jié)中，學生處通過值周教師、校值日生、校大隊干部等對小學生行為規(guī)范進行定期或不定期的檢查，檢查的內(nèi)容涉及兩操、課間活動、儀表儀容、班容班貌、黑板報專刊、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀等情況，公示檢查結(jié)果，促使學生進一步養(yǎng)成良好的行為習慣。
四、安全工作常抓不懈
安全工作是我們每個月的工作重點，也是我們常規(guī)工作的重中之重。通過巡視排查，尋找校園不安全隱患，在小學部例會上指出幾個相對不安全因素較多的時間段，提高班主任的預防意識，要求每個班級定期召開安全內(nèi)容的班會，培養(yǎng)學生的安全第一的意識。
重視校園安全的同時，這學期就深圳被綁架學生人數(shù)增多的實例對學生進行了法制和安全教育。在班會課上，給予學生基本的求生技能指導和對綁架犯罪的認識，學生的安全意識明顯增強，另外通過細致地引導工作發(fā)現(xiàn)我校校車在接孩子環(huán)節(jié)上有些漏洞，也已將此想法上報給校行政辦。
我們還利用晨會，根據(jù)季節(jié)變化，結(jié)合具體事例，對學生進行交通安全、傳染性疾病、防意外傷害等安全方面的.教育。另外，學生在學期末宿舍進行突發(fā)事件撤離實地演練。
另外，針對課間安全的重要性，落實以下措施：1、分層負責，責任到人。以年級組長為主帥，主持全局；分配任務(wù)使各位老師各司其職，從上到下，形成一個網(wǎng)絡(luò)，共同負責管理課堂、課間、自習、集體活動的紀律秩序，做到責任到人，人人負責，全面細致，齊抓共管，杜絕漏洞。2、實行值周老師及值周班級負責制度，老師和學生都要重視巡視記錄，一定要將相關(guān)記錄在值周完畢后向年級組長反饋，存在的問題以及要表揚的人和事等，年級組晨會時總結(jié)，給予及時評價和引導，發(fā)揮值周的教育性。3、增強大隊部的管理作用�，F(xiàn)在每周一歌及課間紀律兩大塊，大隊部的學生干部都在嘗試參與管理。
五、開展小學部各年級班會公開課
本次班會公開課無論從內(nèi)容上還是形式上較以前的課都更加地扎實，大家在主題上都下了功夫，有心理活動形式，有行為輔導形式，少了說教，多了啟發(fā)和感悟。班主任們都力爭讓每一個孩子有所得有所悟�？上驳拿恳还�(jié)班會課上展示了良好的班風班紀，無論是六年級的孩子，新班的孩子都展現(xiàn)了健康向上的風貌。特別是一年級的小朋友經(jīng)過一個多月的學校學習，很快進入了自己的角色，養(yǎng)成了較好的聽課習慣。
學生處工作總結(jié)7
班主任如何處理同學談戀愛問題
給同學講什么愛情？什么是婚姻？在這個年齡里我們要面對的是什么？同學這么做錯了嗎？在這個年齡這么做帶來的是什么？怎樣轉(zhuǎn)移自己的情感到饒有興趣？我時常是這樣和同學說的：“同學們，我們已經(jīng)到了這個驚奇新事物，追求新穎刺激的年齡，尤其我們看的很多電視和書刊里的很多理論也對簡潔沖動的我們的很多行為起到了推波助瀾的作用，加上我們學習的緊急和探究學問路上的.枯燥和孤獨都可能讓我們探尋一種情感的寄予和相互溝通、認同，這時候，有點的同學就把全部的興趣轉(zhuǎn)移到了和異性同學的交往上了。當然我不是說同學們的做法有多么卑鄙和可恥，我們的這些做法是我們這個年齡正常的一種行為，尤其對于很多已經(jīng)學校畢業(yè)的同學，更是正常不過的了。但是，假如換一個更高的角度，同學們，愛情是由物質(zhì)基礎(chǔ)的，不是花費著自己父母的血汗在那里風花雪月，這是對愛情的玷污，愛情是浪漫的，而婚姻是現(xiàn)實的，我們稚嫩的雙肩是挑不起我們的將來的，你看看你的父母，在婚姻的殿堂里更是需要責任和擔當?shù)�，需要養(yǎng)活家庭，養(yǎng)活父母子女，而不是每天卿卿我我的。假如我們在學校里不能很好的打拼自己的將來把自己成長為一個德智體美勞全面進展的人，成為一個有自己事業(yè)和將來的人，愛情和婚姻都是妄談的。另一個方面，假如我們今日花著父母的血汗，在這里不務(wù)正業(yè)，那么我們就是一個不負責任，沒有擔當?shù)那嗄辏覀兊膶硎趋龅�。我們同學都應(yīng)當有遠大的理想和志向，去追逐自己的幻想，把對異性的好感當做一種動力，等幾年后，你事業(yè)有成，又到了成年人該婚嫁和迎娶的時候。我們的所想的就都是正確。所以現(xiàn)在我們要轉(zhuǎn)移興趣，通過體育鍛煉、正常的同學交往、刻苦學習等許多途徑讓自己浮躁、喧嘩的心靈寧靜下來，冷靜思索以致遠的時候，等過了這三兩年的狂躁的年齡后，你的思想就會回歸到正常的理性生活的角度�！�
學生處工作總結(jié)8
現(xiàn)總結(jié)如下：
工作中始終貫穿一條主線：為廣大貧困學生服務(wù)
努力奮戰(zhàn)二條戰(zhàn)線：貧困學生資助與心理健康教育
傾心打造三個平臺：“5.25”大學生心理健康教育宣傳月、兼職人才培訓月系列活動、兼職招聘會，緊緊抓住四個契機：“自強之星巡講”、“5.25大學生心理健康教育宣傳日”、“新生入學教育”、“10.10世界精神衛(wèi)生日”
推進五種精神：自強自立精神、服務(wù)他人奉獻社會精神、塑造良好品質(zhì)精神、樂觀向上精神、職業(yè)敬業(yè)精神。
一、學生資助工作
1、特困生資助工作
2）省“自強之星”評選、推薦工作
3月份組織全校學生申報、評選，并組織全校特困生輔導員進行評審、推薦，今年推薦2人。
3）中國宋慶齡基金會“星巴克助學金”申報、評選、上報工作
9月份組織我校師范專業(yè)的貧困生、特困生申報、評審工作。今年是該基金在我校設(shè)立助學金的第四年，20名學生，共資助金額6萬元。12月份助學金才到，發(fā)放儀式計劃創(chuàng)新，選典型代表發(fā)言，進行勵志教育。
4）20xx年我校貧困生、特困生的申報、評審、認定工作
5）“諾基亞助學金”申報、評選、網(wǎng)上上報工作
今年是在文件未下發(fā)、電話通知人數(shù)、金額，時間緊、任務(wù)急。在各學院支持下、在勤工助學中心學生干部的參與下，順利完成。
7）完成市慈善總會為我�！�5.12”受災(zāi)學生資助工作
xx月xx日參加在沈陽音樂學院舉行的、沈陽市慈善總會資助我�！�5.12”受災(zāi)學生善款共計3萬元。
8）慰問新生，做好新生特困生情感交流工作
新生入學后，在中秋節(jié)期間，組織學生干部為09級新入學的孤兒、單親、低保戶、救濟戶的'學生送去月餅、學習用品，以及兼職注意事項等，在交流中使新生感受到學生處老師的關(guān)愛、學校大家庭的溫暖。
2、勤工助學中心工作
作為我校學生資助工作的一個重要組成部分，我重點抓“兼職招聘會”和“兼職人才培訓”兩項主體活動。
1）兼職招聘會工作
2）“第三屆兼職人才培訓月活動”
這也是我的一個工作創(chuàng)新。今年11月是第三屆，本次活動意在為廣大貧困生、為勤工儉學、兼職助學的學生服務(wù)，通過“形象禮儀培訓”、“兼職經(jīng)驗交流會”、“法律知識報告會”、“模擬面試”（今年更是聘請到東藥集團、農(nóng)行皇姑支行、深圳億百度公司、豐元永和豆業(yè)公司的
學生處工作總結(jié)9
時光如白駒過隙，2014年就這樣悄無聲息的離我們而去，站在2015年歲首，遙望過去的一年，我們有許多收獲也感慨，忙綠的2014給我們留下些什么......讓我們回顧過去，展望未來。
一、德育學生創(chuàng)新教育
一個學期以來，學生處緊緊圍繞德育創(chuàng)新六大板塊，開展了豐富多彩的體驗教育，累計有30余項。
1、開展了豐富多彩的第二節(jié)校園體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)。與2013年相比，體育節(jié)增加了許多新項目，如田徑比賽，籃球比賽、通力協(xié)作比賽，在原有的群體性、普遍性的基礎(chǔ)上，又增加了趣味性和競技性。藝術(shù)節(jié)為期短，效率高，質(zhì)量優(yōu)。短平快地完成了繪畫藝術(shù)、元旦晚會、我要上元旦海選、合唱比賽等一系列活動，高質(zhì)量、高水平圓滿完成兩節(jié)活動。
2、組建校學生會、年級學生分會，以及各班班委輪值制度。
我校在學生管理中，大力實施“自我管理、自我教育”。學校學生會和年級分會是學生“二自管理”的主體和平臺。各級學生會充分發(fā)揮自身職能，在學生中開展自我教育、自我管理。以文明禮儀、環(huán)境整潔、遵章守紀為著力點，通過每天的檢查落實評比，強化了學生良好品行的養(yǎng)成。學生處在各班級推行并不斷完善“三制三會”班級管理新體制（“多套班委會輪流值日制”、“校長助理輪流值周制”、“學生德育小組會互評制”和“班會”、“團會”“小組會”）。校團委則積極引導實施各層面學生干部競聘上崗，讓學生主動扮演管理者、服務(wù)者的角色，親身體驗作為管理者服務(wù)者必須具備的責任感、溝通協(xié)調(diào)能力、質(zhì)量意識和紀律性。在管人管己，服務(wù)于人、服務(wù)于己過程中去自己教育自己，通過激發(fā)學生的內(nèi)驅(qū)力，使學生逐漸真正地成長起來。
3、成立學生社團。并建立學生學生社團活動中心。
學生社團活動，是校園文化建設(shè)有機組成部分。發(fā)掘潛能、發(fā)展個性、發(fā)揮特長、發(fā)現(xiàn)價值”是社團成立的根本宗旨。由校團委、學生會牽頭，我校組建了“志愿者服務(wù)”社團、“一線呂中”社團等30多個社團組織，在繆校長的大力支持下，學校給社團提供活動場所，社團辦公室，成立了社團活動中心，每周日下午為社團活動時間，如今社團已經(jīng)如火如荼的運行中，并且高一高二全員參與，每人至少參加一個社團。學生社團活動的開展為學生取得成功搭建了新的平臺，確立了新的標準。藝術(shù)、體育、科技各類特長生，在社團活動中大顯身手，使得更多的學生體驗到成就感，使那些學科學習不如意的學生獲得了更多的自信，而這些成就感和自信，將影響學生的一生。
4、成立心理咨詢中心，并建成包含心理發(fā)泄室、個體談話室、心理按摩室、群體輔導室、閱覽等待區(qū)、沙盤治療室等高規(guī)格多功能心理咨詢活動中心，接待學生300多人次，并在下學期正式開設(shè)心理課程和心理咨詢。
5、實施激情教育，開展激情早操、激情早讀、激情宣誓、激情課堂等活動，激情教育是一個常抓不懈的工作，堅持才是聲成效最佳手段。
6、成功舉辦校園開放日，搭建家校聯(lián)系平臺。
7、完成新校規(guī)三字經(jīng)編寫、解讀、宣傳、實施和評選“三最”活動，進一步深化守規(guī)矩、樂吃苦、會學習精神，打造新呂中德育教育新高度。
6、成功舉辦校園開放日，搭建家校聯(lián)系平臺。
7、完成新校規(guī)三字經(jīng)編寫、解讀、宣傳、實施和評選“三最”活動，進一步深化守規(guī)矩、樂吃苦、會學習精神，打造新呂中德育教育新高度。
8、嚴抓三操、衛(wèi)生、文明宿舍等常規(guī)訓練和檢查落實，打造河清海晏，紀律嚴明的呂中新校園。
9、開展“五班同創(chuàng)”評選活動，借助集體榮譽的力量，打造五星級班集體。
10、組建和調(diào)整校學生家長委員會、年級學生家長委員會、班級家長委員會三級家委會的協(xié)同共振的家校共建橋梁紐帶。
11、開展校園文化建設(shè)，裝飾布置教室、樓道、廁所。
學校是學生成長過程中重要的生活場所，“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑”，對于學生而言，他們的大部分時間是在學校度過的，所以一個充滿朝氣、積極向上、團結(jié)奮進的學校，對學生的成長起著無法估量的作用。
每學期，全校開展轟轟烈烈的班級文化建設(shè)熱潮，設(shè)計班徽班旗，美化教室樓道的每塊墻壁，致青春詩詞、光榮榜、文化長廊、感恩之影、海納百川畫報、班級公約、學習公約、班主任寄語、文明禮儀窗口、班級名片、勵志標語、激情圖畫等百花齊放，百花斗艷，彰顯特色，張揚個性，美化、靚化、育人化，學生置身于如此美侖美奐的校園，身心愉悅，精神煥發(fā)。廁所文化更是別具一格，每個班級都有自己美化的衛(wèi)生間，洗手池上有毛巾香皂，墻壁上有廁所文化，教育約束每個學生如廁行為規(guī)范，也給人一種溫馨如家的感覺。
潤物無聲的環(huán)境熏陶，使學校的每一個場所都育人，每一塊墻壁都說話，在親自創(chuàng)設(shè)優(yōu)美校園環(huán)境的同時，又能享受到美好校園環(huán)境的熏陶。通過學生親自布置環(huán)境的體驗，提升學生的綜合素質(zhì)和良好的思想品德。 ......
二、班務(wù)管理創(chuàng)新亮點
在學生處的領(lǐng)導下，班主任積極參與德育創(chuàng)新和班務(wù)管理，八仙過海各顯神通，在工作中取得了新的良好效果和重大突破。
1、嚴格要求是最大的尊重，嚴的教育。
對學生的管理首先要嚴格，所謂“嚴格管理”就是要按照既定的制度或標準要求認真仔細地加以管束或從嚴負責落實�！皣栏瘛本褪窃谧袷刂贫然蛘莆諛藴蕰r認真細致，毫不放松；“管理”就是管教并約束或認真負責某項工作使之順利進行。
在嚴格管理上，做得比較好的有：夏丙江，馬淑娟、杜勇、田強、郭永峰、姚芮莉、鄧明兵、白榮平、王建軍、周子健、戴凡旺、王同領(lǐng)、劉中華、劉永飛、焦亞斌、姜建輝、問艷芳、張義全、陳春江、南學民、曾凱玲、張輝、劉永、徐睿、劉艷紅、賀建國、徐世東。
在尊重下嚴格管理，嚴中有愛、不是靈活，杜勇老師的嚴格管理重在嚴字，很有實效。嚴格管理，抓住細節(jié)
（1）嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，制度神圣不可侵犯。
�。�2）嚴格一日常規(guī)：從每天的早操———早讀———早飯———上午的正課———上午的訓練課———午飯———午休———下午的正課———下午的訓練課———晚飯———晚上的自習課——晚上的自習課——晚休，都有明確的規(guī)定。
�。�3）杜絕遲到、早退、中途上廁所、午晚休不按時、訓練課說話等不良行為。
�。�4）一天“三操”：集結(jié)要快、做操要準確、跑操要整齊、口號要響亮。
（5）早讀：姿勢要規(guī)范、到位，聲音要宏亮，以一種“目中無人”的氣勢來進行早讀，達到“忘我”的狀態(tài)。
（6）早、中、晚三餐要快速，既要吃飽，也要吃好，杜絕早上不吃飯的現(xiàn)象（早上不吃飯要扣分）。
�。�7）正課要精神飽滿，抬頭挺胸，認真聽講，積極參與，及時筆記。
�。�8）訓練課要做到無聲、零抬頭，杜絕中途上廁所，杜絕以任何理由上討論，發(fā)現(xiàn)一起批評一次，記錄一次，處理一起，絕不拖沓。
�。�9）午晚休要按時，做到信號一響，立即上床，馬上封嘴，也是發(fā)現(xiàn)違紀，立即處理，絕不姑息。
�。�2）一天一點評，一周一總結(jié)，一月一評比。不給學生留犯錯誤的機會。保證監(jiān)督，抓好落實。
2、愛是教育的基礎(chǔ)，愛的教育。
一位教育家說過“沒有愛就沒有教育”熱愛和關(guān)心每一個孩子是班主任的神圣職責，靳職耀老師說：有人認為班主任要“兇”才能管住學生，而我要說的是班主任要“善”才能讓學生佩服。也就是說要有一顆童心，要有一片愛心，要有一份熱心，要有一顆善心。
有了關(guān)愛，學生才能打開心扉，和老師訴說、交流、傾吐，才能對老師言聽計從，做聽話的好學生，做班級的好公民，全班才能凝心聚力，建設(shè)優(yōu)良班集體。在工作中，愛的'教育做得比較好的是，靳職耀、白鶴偉、楊一峰、李欣芳、李金防、王同領(lǐng)、王賢武、楊根清、張麗萍、張少紅、焦亞斌、劉永飛、馬樹清、劉明全、曹海照、馮國光、魯?shù)枞A、車國民、王榮國、孫國峰、田雨清等
3、我為班級做什么，合的教育。
集體榮譽感是集體凝聚力的來源．我們不能說沒有集體榮譽感就沒有集體，但我們肯定的是沒有集體榮譽感會導致集體走向分甭離散．所以集體榮譽感既是集體所必須的，又是集體發(fā)展的促動力．培養(yǎng)集體榮譽感是很多班級班會課培訓的一項重要課程。
我們大多班主任都很重視這一情感培養(yǎng)，李欣芳老師組織班會是說：學生是在班級環(huán)境中學習知識，發(fā)展能力，不斷成長的，班級是學生接受教育的主要場所和精神家園，也是班主任最重要的育人環(huán)境。因此，班主任應(yīng)該不遺余力地打造班集體的凝聚力，增強學生的責任意識和集體榮譽感。她在組織“班級有我”的主題班會課時，讓同學們討論：“在這個班我很重要嗎？”“為班級做過什么？”這次班會對每個學生來說，都是一次心靈的盤點，大家開始認識到自己在班里的重要性，逐漸明確了自己的責任，作為班集體的成員，應(yīng)當為集體做點什么。從學生對做好事的同學投去的感激和敬佩的目光，一陣陣熱烈的掌聲，說明他們主人翁的責任感開始確立了。
姚芮莉老師在談到班集體建設(shè)時說：“強集體榮譽感教育。學期初，借班會課讓學生明白“我最重要”，明確自己的“位置”，并下定決心為自己、為班級、為學校、為父母、為社會而努力學習。我們的信念是“我是最重要的人，我要珍惜我自己。珍惜我所擁有的一切，給我身邊的人帶來幸�！薄Ｔ诎嗉壢粘９芾碇�，強化這一意識。強化學生的集體意識，及時反饋學校各項常規(guī)檢查的結(jié)果，時刻提醒捍衛(wèi)班級榮譽。
集體榮譽教育就是合的教育，全班同學齊心協(xié)力擰成一股繩，捍衛(wèi)班級集體榮譽，在這個方面做得比較好的是：吳世輝、白榮平、張強、張國梁、張義全、問艷芳、張輝、牛超然、顧云軍、薛文、馬素娟、夏丙江、王建軍、徐睿、劉艷紅、劉明全、高小劍、董景龍、戴凡旺老師等。
4、自我約束自我管理，自主教育。
二自管理是學生自我管理自我教育的模式，用得好就省力，如何來用，如何把我尺寸？我們老師都有很多的辦法，高小劍老師在總結(jié)中說：求人不如求己。我們對學生的管理也是如此。我們的方法再巧、情感再摯、措施再好，但最后總歸要落實到學生自己的認識、思想和行動上。因此，班主任工作不如因勢利導，優(yōu)化學生的角色意識，激發(fā)學生的上進心，養(yǎng)成學生參與班級日常事務(wù)活動，讓學生學會自主管理。如何讓學生實現(xiàn)自我管理呢？他又說：以學生為本，班主任作為一個班級管理的參與者；帶領(lǐng)學生自主確立班級的目標，自主制定班規(guī)班紀；建設(shè)班級文化，創(chuàng)建溫馨的“家”；養(yǎng)集體榮譽感，增強班級凝聚力，促進自主管理；時總結(jié)，促使學生自主管理能力的不斷提高。在班級的管理上，班主任要把重點放在“把班級還給學生，讓每個學生都參與班級的管理活動”，培養(yǎng)學生的主人翁精神和提高自尊心、自信心，充分發(fā)揮學生的內(nèi)在潛能。讓每個學生在學校中得到最好發(fā)展，讓每個學生都品嘗成功的快樂，是新課程改革下每位教師必須樹立的全新理念，我們要創(chuàng)造機會讓他們脫穎而出，在班級的自主管理中茁壯成長。劉永飛老師、戴凡旺老師、王同齡老師、潘泳寧老師、李金防老師、郭永峰老師在這些方面都做得很好。
5、感悟心靈培養(yǎng)情操，主題教育。
主題教育就是通過主題教育活動，對學生進行心靈的洗禮，塑造完美的靈魂，從思想上啟迪，從道德上感悟，逐步實現(xiàn)感悟心靈培養(yǎng)情操。
劉中華老師在主題教育方面頗有心得，以主題班會為主要形式，開展了下列教育活動：以入學教育為切入口，召開主題班會：“新校、新班、新同學”，在同學自我介紹（如介紹各自的愛好、興趣、特長、優(yōu)點、愿望、志向等），在相互認識的基礎(chǔ)上相互了解，營造相互尊重、信任、相互學習的氛圍，要求同學們要善于發(fā)現(xiàn)和學習別人的優(yōu)點，利用新校、新班、新同學的全新環(huán)境，樹立全新的個人形象，為以后走向社會奠定良好的品質(zhì)基礎(chǔ)。通過討論，同學們一致認為：新環(huán)境既是機遇又是挑戰(zhàn)，要調(diào)整心態(tài)積極向上，始終保持樂觀近取的精神；主題班會：學習方法談——養(yǎng)成良好學習習慣：針對學生剛從初中升入高中的實際情況，如何引導學生迅速適應(yīng)這種角色的轉(zhuǎn)換？在主題班會上，首先讓學生自由暢談學習上成功的經(jīng)驗、教訓和學習上的困惑，在此基礎(chǔ)上總結(jié)出“五步學習法”即：堅持課前預習、帶著問題聽課、課后有效復習、獨立思考作業(yè)、不斷總結(jié)提高；題班會：學會感恩。培養(yǎng)學生感謝老師們、同學們的支持，感謝學校給予的機會，感謝父母的生育與培養(yǎng)，也要感謝我自己的付出；題班會：通過養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生有禮貌，守紀律，做文明學生。班級風氣大變。見面問候的多了，好人好事多了，教室打鬧的少了。家長多次電話感謝學校的教育。
吳世輝、周子健、李欣芳、馬素娟、姚芮莉、馮國光、夏丙江、馬樹清、馮國光、劉永等老師們能夠充分利用主題班會進行主題教育，為班級管理增加了新動力。
6、注重細節(jié)無微不至，細致教育。
“節(jié)決定成敗，規(guī)范成就未來”，老師在總結(jié)中如是說，的確，班級管理要從細微之處抓起，做婆婆嘴，做繡花娘，董景龍老師在總結(jié)中說：抓好班風學風，我個人的體會是要注重落實五個字：“嚴”，“愛”，“細”，“巧”，“學”。其中說到“細”，他說：有句話說：“抓在細微處，落在實效中”，眼細，心細，手細，班主任工作只有細致入微，才能使班級管理見成效。首先，從班主任角度，對學生的學習、生活觀察要細，無微不至；對學生指導要細，深入到每個細節(jié)。
在新接一個班級的時候一般我要通過多種途徑，了解班級學生情況，比如：我就會統(tǒng)計學生們的特長愛好，除了在學校舉行的活動中我能夠直接找準學生，另外也可以找時間和他們談心的時候更能接近他們的內(nèi)心。王同齡、問艷芳、劉中華、王賢武、廈飛龍、王榮國、姚珂、張國梁、徐睿、陳春江、張少紅、張強、靳職耀等老師們用細致管理，刻畫著班務(wù)管理的每一個環(huán)節(jié)。
在班務(wù)管理中還有老師存在獨特見解，如姜建輝的精英版管理初探、周子健的班級公約之我見、還有潘泳寧、賀建國的后進生的轉(zhuǎn)化、田強對中游班和中游學生的管理、陳春江的班級環(huán)境之我見、曹海照的責任、情操、魅力、正氣、等等都為我們班級管理趟出一條新路子和好方法。
三、班務(wù)管理中還存在的問題
1、管理班級即為經(jīng)營班級，經(jīng)營班級猶如經(jīng)營家庭一樣，要用心去打理，除了上課、批改作業(yè)、上自習，你是不是心里總惦記著班級，有沒有在學生上課的時候去觀察去發(fā)現(xiàn)學生的表現(xiàn)？有沒有像對待自己的孩子一樣去關(guān)心去愛護去監(jiān)督。把精力和心思全用在班級管理上，也就是要勤，要用心。
2、不積極接受工作安排，總存在抵觸情緒，亂發(fā)牢騷。不利工作、不理團結(jié)。這樣的老師不適合做班主任。
3、宿舍值班、餐廳值班不夠認真，敷衍了事，到宿舍走個過場，到餐廳有的不管不問不組織，有的坐著、聊著，沒有真正起到值班的意義，這是一種不負責任的表現(xiàn)。
4、班級管理力度不夠，問題總處在你們班，要反思，要尋找方法，讓問題消失在萌芽或者不發(fā)生。
5、懶散不負責任是部分班主任存在的弊病，做事拖拉，不求上進，沒有正氣，不上心工作，等等問題，我想這些老師沒有真正把班主任工作當回事、尤其是年輕班主任，對你將來的發(fā)展必然產(chǎn)生影響，做事如做人，認認真真兢兢業(yè)業(yè)，對得起工作、對得起良心。
2014已離我們遠去，經(jīng)驗像一瓶酒，歷久彌香，像一盞燈，指明前行的方向，像一把梯子，為后來著鋪墊，像一把梳子，梳不掉的就是我們智慧的發(fā)髻。
展望2015，我們有太多的篇章譜寫，華麗轉(zhuǎn)身，讓我們的影子留在身后，讓光明依然照耀著我們前行，我相信我們會努力的，前景一片光明。
學生處工作總結(jié)10
在校領(lǐng)導的關(guān)心、輔導員的支持和同學們的積極配合下，我順利完成了本學年第二學期學生工作處助理工作。提筆回想，我聽到了自己的自我介紹，看到了自己的滿腔熱血，從那時起，我便下決心，一定努力做好校學生處工作助理的工作，一學期以來，在校領(lǐng)導、黨總支和學生處老師的領(lǐng)導下學生，學生處堅持以理想信念教育為核心，以學風建設(shè)為重點，以日常管理為主線，不斷探索，辛勤澆灌，德育工作方面取得顯著成效。
本學期我們學生處的工作主要圍繞助學貸款展開。前期工作主要是以制作關(guān)于貸款的表格為重點，整理各個學院不同年級學生貸款的信息并歸類，以便后期工作。后期工作主要是圍繞20xx級畢業(yè)生簽署還款協(xié)議書為主，繪制表格并將簽署信息統(tǒng)計出來，并對其進行核對，以防有疏漏。
前期工作以繪制表格為重點，學生處統(tǒng)籌規(guī)劃，合理分配學生工作時間，使每個學生都能在自己的崗位上得到鍛煉并學到很多東西，無論是能力上還是在德育上，都能得到很大的提升。繪制關(guān)于貸款信息的表格要求我們一定做到不漏掉一個有用信息，要求學生在工作時要認真謹慎，嚴禁出現(xiàn)失誤，因為工作量比較多，所以一旦出現(xiàn)一點失誤。就可能導致整個工作白做，既浪費時間，又影響工作效率，所以我們學生工作的時候，不能只追求速度，而放棄了效率。對于我自身而言，前期工作中，因課程問題，我和另外兩位同學被安排在了星期三下午，我們的工作根據(jù)工作需求和安排，主要是在表格中記錄貸款信息，并核對信息的正誤。從前期的工作中可以看出同學之間的合作非常重要，無論是直接，還是間接，只有相互協(xié)調(diào)，工作效率才會大步提升，才能使我們學生處助理工作持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展。
后期工作比較繁重，主要以簽署還款協(xié)議和核對協(xié)議信息為主。學生處作為一種橋梁和紐帶，聯(lián)系著銀行和每一位貸款學生。此項工作既關(guān)系著銀行的利益，也關(guān)系到每一位貸款學生的利益，所以學生處工作尤為重要。開始的前一階段，學生處和銀行代表共同組織了三場20xx年畢業(yè)生貸款還款協(xié)議簽署活動，簽署協(xié)議結(jié)束后，大量的工作也接踵而來，無論是學生處，還是銀行都面臨著大量的信息處理工作。作為學生處工作助理之一，也感覺到自己身上的`責任，所以我接受老師的任何安排。因為我和另外兩個學生處工作助理在老校區(qū)，離農(nóng)業(yè)銀行比較近，所以我們的工作重點就從新校區(qū)轉(zhuǎn)移到農(nóng)業(yè)銀行。由于工作需求，我們老校區(qū)的學生處工作助理經(jīng)常在空余的時間里去銀行協(xié)助經(jīng)理，在銀行里，我們協(xié)助銀行經(jīng)理處理一系列貸款協(xié)議信息，比如制作一系列關(guān)于貸款協(xié)議的表格和核對貸款協(xié)議信息等。
在我工作的這一學期中，我學到了很多。這讓我加深了對學生工作助理的認識，讓我更加積極主動的適應(yīng)大學生活，為以后學習和工作奠定了良好的基礎(chǔ)，在學習上，能讓我找到新的學習方法，較快的適應(yīng)了大學生活，并學會合理的分配學習時間，提高學習效率。同時通過在學生處的工作，我逐漸適應(yīng)并學會自我管理、自我服務(wù)的大學生活模式，這一切都離不開在學生處的鍛煉和老師的引導，我衷心的感謝學校給了我這次鍛煉自己的機會。
學生處工作總結(jié)11
]責的需要。對此，在思想上確立了刻苦鉆研本職業(yè)務(wù)技能的決心。通過工作或利用完全空余時間經(jīng)常與各有關(guān)處室聯(lián)系，更多地了解和熟悉方方面面的'情況；積極主動地承擔大小工作，在工作中注意做有心人，虛心請教領(lǐng)導和同事，力求提高本資.料來源于 . 自身綜合素質(zhì)。一年來，通過勤奮好學、埋頭苦干，工作能力有了明顯提高，這為做好本職工作，履行好職責打下了基礎(chǔ)。
三、勤懇、盡責，圓滿完成各項工作任務(wù)。
一是較好地完成了國家助學金申請和XX級學生電子注冊工作。
二是完成了學校計劃生育各項工作。
三是完成了學校黨委黨內(nèi)統(tǒng)計年報等各項工作。
四是超額完成了招生任務(wù)。
五是完成臨時性和領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)。一年來，無論是各級領(lǐng)導交辦的，還是一些臨時性的工作任務(wù)，都能認真對待及時做好，按時按質(zhì)完成。
總之，在過去的一年里，通過勤奮，做了一些力所能及的工作，取得了一些成績，但也存在一些問題，還需領(lǐng)導和同志們予以指正，以便在今后的工作中加以克服和改正，更好地開展工作。
學生處工作總結(jié)12
20xx年在愉快的氣氛中又要結(jié)束了，回顧20xx年，我在學生處領(lǐng)導的大力支持、關(guān)懷下，在同事們的支持下，能深刻領(lǐng)會學校發(fā)展綱要，領(lǐng)會領(lǐng)導精神，在工作中繼續(xù)發(fā)揚黨員先鋒模范作用，做好本職工作的同時，大膽創(chuàng)新，并調(diào)動廣大學生干部隊伍的積極性，為學生管理工作增一份光，發(fā)一份熱。即能很好完成工作，又鍛煉了一批學生干部，做到個人與學生干部在實踐中同時成長、同時進步。
現(xiàn)總結(jié)如下：
工作中始終貫穿一條主線：為廣大貧困學生服務(wù)
努力奮戰(zhàn)二條戰(zhàn)線：貧困學生資助與心理健康教育
傾心打造三個平臺：“5.25”大學生心理健康教育宣傳月、兼職人才培訓月系列活動、兼職招聘會，緊緊抓住四個契機：“自強之星巡講”、“5.25大學生心理健康教育宣傳日”、“新生入學教育”、“10.10世界精神衛(wèi)生日”推進五種精神：自強自立精神、服務(wù)他人奉獻社會精神、塑造良好品質(zhì)精神、樂觀向上精神、職業(yè)敬業(yè)精神。
一、學生資助工作
1、特困生資助工作
1）重點推進——全�！白詮娭恰痹u選、演講工作,這是我擔任學生處工作創(chuàng)新開展的第一項工作。從XX年開始每年4月份組織開展此項工作。5月份評選出的“十佳自強之星”在所有學院進行巡回演講，共進行4場。近2500名學生直接受益。
2）省“自強之星”評選、推薦工作,3月份組織全校學生申報、評選，并組織全校特困生輔導員進行評審、推薦，今年推薦2人。
3）中國宋慶齡基金會“星巴克助學金”申報、評選、上報工作,9月份組織我校師范專業(yè)的貧困生、特困生申報、評審工作。今年是該基金在我校設(shè)立助學金的第四年，20名學生，共資助金額6萬元。12月份助學金才到，發(fā)放儀式計劃創(chuàng)新，選典型代表發(fā)言，進行勵志教育。
4）20xx年我校貧困生、特困生的申報、評審、認定工作,今年較往年認定工作開展早，所以10月1日前在各學院的支持下緊急完成該項工作。今年我校貧困生4118人，特困生2415人。
5）“諾基亞助學金”申報、評選、網(wǎng)上上報工作,10月份完成團委轉(zhuǎn)交的該項工作，共有20xx級40名學生獲得資格。
6）20xx—20xx年度國家（政府）獎助學金的申報、評選、認定工作
今年是在文件未下發(fā)、電話通知人數(shù)、金額，時間緊、任務(wù)急。在各學院支持下、在勤工助學中心學生干部的參與下，順利完成。
7）完成市慈善總會為我�！�5.12”受災(zāi)學生資助工作,5月27日參加在沈陽音樂學院舉行的、沈陽市慈善總會資助我�！�5.12”受災(zāi)學生善款共計3萬元。
8）慰問新生，做好新生特困生情感交流工作,新生入學后，在中秋節(jié)期間，組織學生干部為09級新入學的孤兒、單親、低保戶、救濟戶的學生送去月餅、學習用品，以及兼職注意事項等，在交流中使新生感受到學生處老師的關(guān)愛、學校大家庭的溫暖。
2、勤工助學中心工作,作為我校學生資助工作的一個重要組成部分，我重點抓“兼職招聘會”和“兼職人才培訓”兩項主體活動。
1）兼職招聘會工作,這是我創(chuàng)新的一項工作。今年6月舉行了“第七屆兼職招聘會”。今年進行了創(chuàng)新，即以“招聘信息發(fā)布會”的形式進行，將商家的信息組織起來，統(tǒng)一制作招聘信息版，在三個生活區(qū)同時進行。此舉節(jié)省了人力、財力，提高了工作效率。本次招聘會共有40家用人單位、提供1300個兼職崗位。12月中旬計劃進行“第八屆兼職招聘會”。
2）“第三屆兼職人才培訓月活動”
這也是我的一個工作創(chuàng)新。今年11月是第三屆，本次活動意在為廣大貧困生、為勤工儉學、兼職助學的學生服務(wù)，通過“形象禮儀培訓”、“兼職經(jīng)驗交流會”、“法律知識報告會”、“模擬面試”（今年更是聘請到東藥集團、農(nóng)行皇姑支行、深圳億百度公司、豐元永和豆業(yè)公司的人力資源專家參與面試）等四個環(huán)節(jié)，全方位提高兼職學生的素質(zhì)和法律意識，培養(yǎng)職業(yè)意識，樹立自強精神，盡早開展個人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計，使大學生活更充實、更有意義，為將來適應(yīng)社會職業(yè)工作做好鋪墊。
3）“家教進社區(qū)”活動
5月8日，“母親節(jié)”期間，勤工助學中心的學生干部與皇姑區(qū)“百花小區(qū)”社區(qū)聯(lián)系，組織開展了“家教進社區(qū)”活動，感恩社會、回饋社會，為小區(qū)的貧困家庭的學生進行義務(wù)家教活動，并積極推廣我校大學生家教工作。
4）“金氏孤兒之家”助學活動
校勤工助學中心的學生干部在20xx年9月份開始，就在“金氏孤兒之家”進行義務(wù)家教活動。今年3月份勤工助學中心的學生干部，在校內(nèi)開展“一元錢撐起愛的天空”捐助活動，為皇姑區(qū)“金氏孤兒之家”的孤兒捐助活動。本次活動共收到學生捐款721元，并于3月21日，將捐助款項所購買的宣紙、筆、墨等送到“金氏孤兒之家”，并在我校心理協(xié)會學生干部的參與下，開展了團體游戲活動，給孤兒們心靈撫慰。
5）兼職崗位日常開拓工作
全年（除去兼職招聘會以外）共計1120個崗位。
3月份71個，4月份66個，5月份112個，6月份192個。
9月份176個，10月份274個，11月份229個。
3、其它工作
1）3月份發(fā)放國家（政府）獎助學金；
2）3月份參加勞動、社保、醫(yī)保、衛(wèi)生等部門聯(lián)合開展的“高校情況統(tǒng)計表”工作；
3）6月為教師專業(yè)發(fā)展學院發(fā)放教師資格證；
4）9月辦理“綠色通道”，今年181人
5）9月為新生發(fā)放心靈書簽；
6）10月大學生勤工助學中心換屆、納新工作。
二、心理健康教育工作
作為心理健康教育工作的一分子，在領(lǐng)導、學生心理健康教育中心主任之間起到了橋梁作用，在學生處領(lǐng)導的大力支持下，自己“重視契機，開展主題活動”，心理健康教育工作盡心盡職，活動有聲有色。
1、主抓大學生“5.25”心理健康教育宣傳月活動
每年的'“5.25”是全國大學生活心理健康教育宣傳的重頭戲，我精心組織設(shè)計了十項主題活動，在校內(nèi)全面鋪開心理健康知識的宣傳普及工作，通過心理短劇、專家講座、征文評選、知識競賽、團體活動、現(xiàn)場咨詢、板報設(shè)計大賽、趣味運動會等學生喜聞樂見的形式，有效地開展了心理健康教育工作。
2、“10.10”世界精神衛(wèi)生日宣傳活動
今年主要以“心理漫畫大賽”形式，進行心理知識的普及、宣傳、教育活動。共收到40余幅作品。
3、“三八節(jié)”女大學生系列講座
常規(guī)工作，舉辦“女大學生健康講座”。
特殊工作，通過市婦聯(lián)，邀請到海外歸來創(chuàng)業(yè)的沈陽市“十佳創(chuàng)業(yè)之星”女企業(yè)家夏巖，為廣大女大學生開展“職業(yè)意識、職業(yè)生涯規(guī)劃”的專題講座。
4、新生入學“心靈勵志”教育工作
以“勵志引導”在新生入學教育思想情感中的震撼為主線，抓住新生入學教育這一重要契機，以“自強之星”激情演講、以反映學校實際的“優(yōu)秀心理短劇”這一形式為載體，在互動中融入思想教育、加深情感溝通，產(chǎn)生心理共鳴，達到心靈疏導、心靈勵志、心理健康成長的目的。
5、日常工作
1）大學生心理咨詢室日常工作(3-6月份156名學生、9-11月份56名學生）
2）參加“省高校心理健康教育研究會第五屆年會”
3）心理協(xié)會會員團體訓練工作
4）班級心理委員培訓工作
5）新生心理健康測試工作
6）校內(nèi)刊物“新心世界”發(fā)行2期
7）“心靈驛站”裝飾裝修工作
三、個人成長
上述工作本人能積極領(lǐng)會領(lǐng)導工作意圖，工作中大膽創(chuàng)新，注重細節(jié)，培養(yǎng)學生干部。
個人收獲
1、所帶大學生勤工助學中心于20xx年3月獲得“遼寧省高校大學生示范社團”稱號;
2、論文“沈陽市女大學生擇業(yè)就業(yè)心理研究”獲09年第五屆高校心理健康教育研究會論文一等獎;
3、參加“省高校心理健康教育工作者赴四川大學、西南交大考察活動”，開拓眼界，拓展心理健康教育工作思路。
回首20xx年，我的工作始終貫徹“創(chuàng)新”思路，無論是“自強之星”評選、兼職人才培訓月活動，還是心理健康教育工作，都努力做到與時代同行。工作扎實推進，項項有落實，件件有結(jié)果。努力做好領(lǐng)導的助手，為學生處工作增添光彩。
辛苦努力地工作了一年，感想很多，學生管理工作要想做得實，需要全體共同的努力，一個人的力量是小的，我的勤工助學中心的學生干部中流傳一句話，很有意味-“沒有都一樣，有我不一樣”。
20xx年，我將本人將帶領(lǐng)我的勤工助學中心的學生干部，繼續(xù)以飽滿的熱情、激情在未來的學生工作中積極進取，為沈師大的廣大貧困生、勤工儉學的學生服好務(wù)，爭取創(chuàng)造更佳的成績。
學生處工作總結(jié)13
本學期以來，以學生身心健康發(fā)展為中心，以常規(guī)管理為切入點，以提高教師育人本領(lǐng)為重點，采取規(guī)范約束與心育啟導有機結(jié)合，實施“五抓五突出”活動，抓過程注重落實，抓細節(jié)突出重點，抓學風突出中心，抓習慣養(yǎng)成突出道德實踐，抓成人成才教育，突出典型效應(yīng)，進一步探索高中生成長規(guī)律和心理健康教育規(guī)律，繼續(xù)在德育形式和方法上想辦法，在安全管理上花氣力，在細節(jié)和文化品位上做文章，進一步拓寬拓深了德育工作空間，提高了德育工作實效，鞏固了德育工作特色。
一、狠抓學生日常行為規(guī)范
有人開玩笑地說，學生處是派出所。他說出學生處的一項職能，維護學校正常秩序�！盁o常不穩(wěn)”，無規(guī)矩不成方圓。本學期，狠抓七項常規(guī)，從抓儀容儀表、考勤著手，抓學生兩操、單車擺放、室內(nèi)外衛(wèi)生、午間紀律，要求學生遵守日常行為規(guī)范。對品行偏常的學生進行思想動態(tài)跟蹤和教育。通過藍色河畔論壇、個別交談、座談會等形式了解學生思想動態(tài)。引導學生思想上進，努力為實現(xiàn)自我人生價值奠定基礎(chǔ)在全體師生努力下，聿懷學風和校風再上一個臺階。
二、打造兩支隊伍，構(gòu)成德育主干隊伍
在全員育人的基礎(chǔ)上，著手兩支德育主干隊伍。一支是年級長班主任隊伍，另外一支是學生干部隊伍。
(一)提升年級長班主任德育主體的管理藝術(shù)
1、提高德育理論素養(yǎng)。組織年級長班主任聆聽吳海洋校長的《快樂地經(jīng)營班級》系列講座、廣東省星海學院蔡美娟教授《網(wǎng)絡(luò)——教育資源的黃金屋》、方仰群老師的《如何上好班會課》、楊宋濤老師的《質(zhì)美—聲美》等講座。
2、德育焦點熱點問題的討論。杜小芝老師的《高中班主任的幾點思考》，林靜蘭老師的《讓班會課活起來》，周新武老師的《對班主任工作的反思》等主旨發(fā)言，各位老師敢于亮劍，講述班主任工作的點點滴滴，尤其是德育絕招，引起老師們的共鳴和思考。
3、推動班會課程，保證每周一的班會時間，打造主題班會序列化，高一重點是養(yǎng)成教育、高二重點是成長教育、高三重點是理想教育，還根據(jù)各個年級學生身心特點和本校情況，形成年級主題班會序列。一批班主任逐步形成自己獨特的班會序列，班會課形式多樣化，有辯論賽、點播視頻、班級博客、演講等。如高一(1)、高二(9)等班會課有序有效。
4、推動年級長班主任加強自身學習，組織學習李鎮(zhèn)西的《做最好的班主任》、《100個成長細節(jié)、100份人生答卷》，提升對德育的'`認識。還組織10位教師參加心理健康教育C證培訓。
(二)推動“三自教育”，打造學生服務(wù)工作的能力
1、挑選和培養(yǎng)學生會干部，讓學生真正實行自我教育、自我管理、自主發(fā)展。學生干部通過兩個月的暑假實習，四輪競選，大型活動的檢閱，得到很好的鍛煉。組建新的青年志愿者隊伍，通過體育節(jié)、義教、辯論賽等活動展示其風采。
2、加強和推進團員青年的思想政治工作和思想理論建設(shè)，提高團員青年理論水平和綜合素質(zhì)，增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。通過座談會等形式，培養(yǎng)學生集體榮譽感、責任感，通過他們，帶動其他學生。
3、通過活動鍛煉工作能力。組織他們參加一些社會實踐活動，如作為青年志愿者到聾啞學校及紅橋二小助教、辯論賽、“我為母校盡一責”除草活動等。培養(yǎng)他們自覺參與管理的意識，鍛煉他們開展工作的實踐能力。
4、組織社團活動，活躍學校文化氛圍。由學生會組織20多場班級之間的辯論賽，活躍了校園氣氛，增強同學們的集體榮譽感;還組織了一場名為《我們的party》的文藝演出，收到了很好的反響，充分展示了聿懷中學學生朝氣蓬勃，積極向上的精神面貌;在成人節(jié)期間由文學社組織了《18歲，我想對父母說》征文比賽;積極組織學生參加第二屆“未來杯”廣東省中學生創(chuàng)意設(shè)計競賽、汕頭市第四屆校園社團文化節(jié)、環(huán)保杯詩歌大賽、金平區(qū)舞蹈大賽、區(qū)首屆美術(shù)、古詩文朗誦比賽、書法作品展等各種校外文體活動，豐富學生的課余生活。我校在金平區(qū)古詩文朗誦比賽中榮獲一等獎，在區(qū)舞蹈大賽中榮獲特等獎。在參加汕頭市首屆定向運動比賽中榮獲女子團體冠軍。
三、以活動為平臺，提升德育內(nèi)涵
1、8月28-30日三天新生入學訓練。我們請汕頭市水警區(qū)教官對隊列基礎(chǔ)動作的訓練，還請譚飛鵬副校長給高一學生作《成功人生》的專題講座，請鄭林坤書記給高一學生做校史專題講座，請汕頭市交警支隊二大隊副大隊長作《交通教育講座》，還進行入學訓練會操。通過新生入學訓練，高一學生精神面貌煥然一新，新班集體逐步形成。
2、組織9月至10月體育節(jié)系列活動，挖掘了體育競賽人才，培養(yǎng)了學生體育鍛煉習慣，豐富校園文化�；@球比賽、毽球賽、排球賽、羽毛球賽等集體項目大大增強班級的凝聚力，師生排球賽、4*100接力賽等展示教師風采，增強師生的溝通。女子8圈跑男子15圈跑、閉幕式系列活動等展示了班級風采。我奉獻、我參與、我快樂健身月宣傳專欄、奧運回眸感動瞬間、歷屆體育節(jié)剪影、班級綜合素質(zhì)運動會等宣傳專欄，充分展示我校體育活動的激情。
3、組織教師節(jié)活動和成人節(jié)系列活動。
9月10日是我國第24個教師節(jié)，通過教師節(jié)宣傳專欄——歷屆學生祝語、學生致教師的一封信、教師節(jié)教師莊嚴承諾，以及學生送老師一支筆等活動，營造了學生尊師重教的氛圍，也樹立了教師職業(yè)的自豪和責任感。10月8日是成人節(jié)，利用成人節(jié)專欄，學生代表宣誓、校長寄語、家長期望等成人節(jié)宣誓儀式等活動，構(gòu)成學子朝氣、活躍、拼搏的風采圖。
4、組織學生進行社會實踐活動。
(1)組織11月11日學生參加汕頭市首屆粵東僑博會和汕頭市經(jīng)貿(mào)洽談會的煙花晚會。汕頭市處于發(fā)展的關(guān)鍵時期，打造粵東中心城市，發(fā)展東部工業(yè)經(jīng)濟帶等，是每一個汕頭人所關(guān)注的問題。我校500名學生隊伍積極參加活動，感受到汕頭市的發(fā)展和變化，為家鄉(xiāng)的發(fā)展搖旗吶喊，也體現(xiàn)對汕頭市新一輪發(fā)展的期盼。
(2)走進大自然�！帮L聲，雨聲，讀書聲聲聲入耳;家事，國事，天下事，事事關(guān)心�！�11月15日組織高一學生到漳州龍佳生態(tài)觀光園進行社會實踐活動。漳州龍佳生態(tài)觀光園是全國農(nóng)業(yè)旅游示范點和聯(lián)合國南南合作網(wǎng)成員單位，也是福建省最大的青少年校外活動基地。這次活動有利于學生認識自然和社會，開闊了學生視野，加強同學間的友誼和班級凝聚力。
5、思想的大熔爐——學生業(yè)余黨校
學生業(yè)余黨校是陶冶學生思想、鍛造學生干部的大熔爐。廣泛挖掘社會資源，力求活動形式多樣、內(nèi)容豐富多彩。本學期舉辦第八期學生業(yè)余黨校，邀請金平區(qū)組織部李偉佳部長、區(qū)團委張林書記等與青年學子共話人生成長之路，受到學生熱烈歡迎。還請金平區(qū)非公企業(yè)工委蘇旭昌副書記作《黨的基本知識》講座，還邀請省人大代表、黨總支鄭林坤書記作《2008年的中國熱點》講座，請?zhí)丶壗處煑钗幕屠蠋熥鳌蹲岦h史告訴我們……》等，這些課堂內(nèi)容的設(shè)置大大堅定學員的信念，提高學員的思想道德素質(zhì)，加大培養(yǎng)聿懷學生骨干的力度。
6、生存演練——提升學生安全意識
安全重于泰山，必須加強生命教育。2009年1月8日，我們進行生存演練預演，讓學生摸清逃生的線路。2009年1月17日，進行正式生存演練，通過消防官兵救援演練、逃生方法介紹，汕頭市紅十字會講解日常急救方法，全校師生在活動中受益匪淺，提高自我保護意識。
四、營造校園文化氛圍，打造人文聿懷精品聿懷
1、營造校園文化氛圍，讓全校師生感受到家的溫馨和校園文化魅力。通過《新學期寄語》、《教師節(jié)祝語》、《校園十佳》、《學生會》、《歷屆體育節(jié)》、《成人節(jié)》、《奧運回眸感動瞬間》、《日常病的來由和防治》、《高三文理科明星榜》、《書香校園》、《綠色校園》、《活力校園》、《健身月》、《2009年新年寄語》等20多個精致宣傳欄，解讀人生、社會、自然和歷史。
2、推動班級文化建設(shè)
通過黑板報和美麗班級，結(jié)合迎接廣東省書香校園評比，使班級文化建設(shè)推向縱深發(fā)展，學生能從班級文化中感受到力量和創(chuàng)造力。10月我校榮獲廣東省書香校園稱號。
3、組織系列愛心傳遞活動。為2008屆畢業(yè)生戎超朝同學爭取社會捐款一萬多元;為11位貧困學生爭取到1.1萬的社會捐助;與總務(wù)處聯(lián)合，為貧困學生減免學雜費;還發(fā)動“慈善一日捐”，學生踴躍捐款，捐助金平區(qū)一些困難家庭。愛心暖流充滿整個聿懷。
五、加強我校德育工作的推介工作
加強校內(nèi)德育工作的宣傳，如我校宣傳欄、廣播站、黑板報、聿懷中學網(wǎng)站等;還加強社會媒介宣傳，如汕頭市電視臺和汕頭市都市報對我校的成人節(jié)、體育節(jié)、生存演練等活動進行相關(guān)的報道，展示我校德育特色，讓社會進一步了解和認識聿懷。
六、其他
1、整理綠色學校資料和《汕頭市未成年思想道德測評分工表》資料;
2、進行日常的師生護理工作，對相關(guān)問題進行追蹤。
3、加強安全管理，對安全隱患進行督查整改，加大校門車輛的疏通工作。
附本學期獲獎情況：
2008.10廣東省書香校園稱號
2008.12汕頭市首屆中學生定向運動女子團體冠軍
2008.12金平區(qū)古詩文朗誦比賽一等獎
2008.12高一(1)班羅奕斐同學獲汕頭市女子圍棋冠軍
2008.12六位教師在區(qū)德育論文評比中全部獲獎，兩人一等獎，兩人二等獎，兩人優(yōu)秀獎，一人獲市德育論文三等獎
2009.1金平區(qū)中小學舞蹈大賽特等獎
學生工作是靈魂塑造靈魂的工作，需要體力、智慧和藝術(shù)。在上級有關(guān)部門和學校領(lǐng)導的指導下，在德育團隊無私的幫助下，在全校師生的努力下，我們開展一系列內(nèi)容豐富、深受學生歡迎的活動，并富有成效。本學期無論是教師理論涵養(yǎng)和管理水平的提升，還是校園文化建設(shè)，還是學生的精神風貌，都有了一定的進步。聿懷中學成為一所管理嚴格，校風純正，獲得社會廣泛贊譽，事業(yè)不斷向前推進的名校。
學生處工作總結(jié)14
本學期由于學生處人員有比較大的調(diào)整，雖然工作的開展還處在理清摸索的階段，但是在學校領(lǐng)導的正確引領(lǐng)下，在各部、處、室的通力配合下，在全校班主任的辛勤耕耘下，我們明確思路，把握原則，提倡校部緊密合作，開展德育工作，進展還是比較順暢。
一、本學期主要工作回顧。
�。�、豐富“愛的教育”內(nèi)涵，抓實班主任隊伍建設(shè)。
學期初在全校班主任、德育干事大會上，我們明確提出：本學期學生處工作，以校風建
設(shè)為重點，繼承學校德育管理的許多優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)秀方法，堅持共性與個性結(jié)合原則，積極推進學校德育精細化管理，探索和構(gòu)建以學生為本，充滿人文關(guān)懷，促進學生發(fā)展的大型學校“有效德育”的教育創(chuàng)新模式。
我們把“愛的教育”分解為“傾聽、感恩、尊重、寬恕”四個因素，對于班主任隊伍建設(shè)滲透“5E”方法。指出：一個優(yōu)秀的班主任所應(yīng)具有的基本素質(zhì)（5E）是：遠見卓識的眼力（Envision）；影響團隊的魅力（Energize）；大膽開拓的魄力（Ｅager）；快速行動的執(zhí)行力（Ｅxecute）；開誠布公的道德力（Ｅthics）。本學期為提高班主任對日常班級管理信息的收集、處理能力，強化班主任的規(guī)則意識、細節(jié)意識，我們把２１條班主任常規(guī)編輯整理成《班主任工作手冊》，人手一本，規(guī)范記載，定期考核。我們還把原來一月一次的“班主任論壇”對象擴大到德育干部共同參與的“德育論壇”，實施“德育論壇申報登記、現(xiàn)場領(lǐng)導評議、網(wǎng)上分享學習”三步走的論壇形式，尤其是激發(fā)了班主任的“話語權(quán)”。
�。保痹聦W校組織了第二屆“十佳”班主任的評選，借助筆試與面試形式，筆試內(nèi)容為班主任應(yīng)了解掌握的基本心理學、教育學知識及相關(guān)教育法律法規(guī)，面試采用二選一方式，或者抽搭1個案例應(yīng)用題目進行5-7分鐘說課；或者圍繞本班實際管理情況，開展5-7分鐘“班主任話細節(jié)”活動，加強了班主任的技能磨練與展示，并把其中6名推薦到慈溪市參加市第四屆“十佳班主任”聯(lián)評。
此外，我們還抓住班主任外出培訓學習機會，共派出2名骨干班主任參加寧波骨干班主任培訓班學習；5名年輕班主任參加寧波市第7屆班主任培訓班學習；2名心理輔導老師參加浙江省心理劇觀摩活動；5名德育管理者參加浙江省班主任年會；2名老師參加寧波心理博士報告會。涉及培訓學習的老師有16人，學習回來，都寫出了培訓體會，供其他老師分享學習。
�。�、加強以弘揚愛國主義為核心的主題教育活動。
為貫徹落實今年9月份全國第五個“中小學弘揚和培育民族精神月”的實施要求，我校不但把此活動列入學期德育計劃,而且通過宣傳橫幅、廣播臺、國旗下講話、開學典禮等形式，
營造出培育民族精神的良好的校園氛圍。開學第一周組織08級千名新生參加軍訓。以隊列會操、內(nèi)務(wù)整理、國防教育、《學生手冊》學習等為內(nèi)容，培養(yǎng)學生的國防意識、集體意識和吃苦耐勞的精神。組織學生觀看《開學第一課》、《安全防范碟片》、白天以及晚上兩次演習滅火疏散方法，撰寫感言體會，這些活動的設(shè)計既提高了學生的安全防范意識，又增強了學生的生命責任意識。藝術(shù)部06美術(shù)設(shè)計學生還在班主任叢楊老師的指導下，推出了“抗震、奧運、環(huán)�！敝黝}海報展示活動，陶冶了學生高尚的情操。
作為陶研實驗學校，我校始終實踐陶行知先生的生活教育理論，弘揚陶行知先生的偉大教育思想，推進學校的改革與發(fā)展。為繼續(xù)廣泛宣傳人民教育家陶行知先生的偉大事跡，探討陶行知教育思想的現(xiàn)代價值，凸現(xiàn)“生活教育”的`辦學特色，走好行知路，育好行知人，本學期特舉辦“陶行知”文化月暨“陶行知故事隨感”大獎賽，針對不同專業(yè)的學生，采用探究性、體驗性、互動性的活動方式，加強感恩教育、誠信教育、養(yǎng)成教育、愛心奉獻教育、公民責任教育、珍愛生命教育、預防災(zāi)難教育、冬季萬米校園接力賽跑健康教育、青春期教育等，掀起“學陶、研陶、師陶”活動高潮，促進學生思想行為的健康成長。最后評比出“十佳班級”、“十佳學生”以及14名“陶行知故事隨感”大獎賽優(yōu)秀選手，6名優(yōu)秀指導老師。
�。场⒔M建三個管理小組，深入推進“溫馨教室”、“星級寢室”、“平安校園”的創(chuàng)建活動。
每周五專業(yè)部德育主任工作學習例會和每周一專業(yè)部德育工作小結(jié)網(wǎng)上交流，讓校部兩級管理盡量做到透明、順暢。本學期我們還組建了三個管理小組：寢室周三內(nèi)務(wù)檢查組、學校德育日巡查組、周五放學管理班主任輪流組，每個組都由學生處、德育主任、德育干事親自帶隊，基本做到全面觀察學生、了解學生、教育學生，一定程度上促進了學�！昂椭C校園”、“平安校園”的建設(shè)。
對于寢室整頓, 初步貫徹了企業(yè)管理的先進理念，引進“７S”現(xiàn)場管理方法, 出臺”寢室內(nèi)務(wù)整理12條”，周三寢室巡查，每周三下午對全校４幢公寓樓554只寢室一一檢查，檢查后既有組長負責寫的檢查小結(jié)，又有每一個寢室的得、扣分情況通報，引起全校班主任與住宿生的共同關(guān)注。信息部、綜合部還專門組織住宿生內(nèi)務(wù)整理比賽。學校德育日巡查組，抓住住宿生離開寢室前；通學生早上進校門；學生傍晚放學時三個時間段，加強管理，指導值周班開展全校性值周工作。設(shè)計出操作簡易，內(nèi)容醒目的三項檢查數(shù)據(jù)表，即全校性值周記錄表、寢室檢查反饋表、學生會督查記載表，每日在網(wǎng)上及時公布，接受師生的監(jiān)督與反饋。
周五放學管理班主任輪流組，則主要就學生周五大規(guī)模放學時的車輛安全、校門口以及校門對出５０米外東西各１００米處的學生行為舉止、滋事跡象，起到一定的抑制作用。
�。�、強化班會課質(zhì)量，班會課專課專上，扎實開展班會課的上課、聽課、評課活動。
本學期安排四輪校主題班會公開課，共有19位班主任承擔任務(wù)。每次校級主題班會公開課主題集中，各班能結(jié)合班級專業(yè)特點，借助專業(yè)情景小品、專業(yè)技能成果展示、歌舞詩歌書法演繹以及優(yōu)秀畢業(yè)生回母校、家長代表談體會等各種載體，充分顯示出在班主任引領(lǐng)下，放手發(fā)動班級學生開展主題班會活動的無限活力。每次主題班會公開課還安排400余位師生觀摩，達成臺上臺下學生的互動學習與促進，每節(jié)班會課結(jié)束既安排骨干老師的5分鐘現(xiàn)場點評，又安排評課老師的填表記載，從班會課體現(xiàn)的主題意識、布局意識、創(chuàng)新意識、主導意識、主題意識、媒體意識、時間意識等7個項目來評議，改進了班會課的質(zhì)量。
5、密切開展家校聯(lián)系工作。
家庭是社會的細胞，家庭教育是對學生進行思想政治教育、道德情操培養(yǎng)的重要組成部分。學校組織了家庭教育知識競賽，下發(fā)《國慶告家長書》，期中考試后，以專業(yè)部為單位，分部召開家長會。藝術(shù)部還開展了學習陶行知“愛滿天下學做真人”之“十佳孝敬父母學生”的評比活動。當前學�；I劃了首屆家長委員會名單，著手起草家長委員會章程，正醞釀條件，預計在12月底召開家委會。
6、各專業(yè)部圍繞學生處工作中心，開展了豐富多彩的專業(yè)思想教育活動。
財經(jīng)部邀請到校心理咨詢室葉均衡老師給學生做一次心理講座——《走出困惑》。葉老師采用師生互動法及案例分析法為學生學習專業(yè)，帶來良好的心理疏導。此后，杭州灣大酒店來到財經(jīng)部多媒體舉辦了一場專業(yè)招聘會。由該酒店的人力資源部經(jīng)理、西餐廳經(jīng)理本次招聘會， 06旅游（2），06商英（2）、（3）、（4）的學生參加了本次現(xiàn)場活動。用人單位與求職者積極洽談、交流、場面火爆，現(xiàn)場氣氛異常熱烈，整個財經(jīng)多媒體洋溢著特別的氛圍，本次活動拉開了xxxx學生就業(yè)服務(wù)進校園活動的序幕。
為豐富了學生的學習生活，陶冶了學生高尚情操，更好地展示了專業(yè)技能，促進了優(yōu)良班集體建設(shè)，藝術(shù)部開展了紀念“一二九”首屆班級才藝展示大賽，并為十佳“溫馨教室”“溫馨寢室”以及十佳“富有愛心”“勤而好學”“文明言行”“遵紀守規(guī)”和“孝敬父母”學生公開頒發(fā)了榮譽獎狀。此外藝術(shù)部、信息部將要于12月底分別推出幼師專業(yè)、建筑專業(yè)畢業(yè)生實習就業(yè)洽談會。
7、學生處其他10項工作：
（1）完善學分制學籍信息平臺的數(shù)據(jù)輸入工作；做好學生退學、休學、轉(zhuǎn)學、輟學等各類學習動態(tài)的跟蹤記錄；填報市三類學籍數(shù)據(jù)以及學校學生年報數(shù)。
�。�2）開展學生國家獎、助學金、學校獎學金審核評優(yōu)工作。
（3）開展全校學生的體檢工作。
（4）開展xxxx屆畢業(yè)生就業(yè)信息反饋以及2009屆畢業(yè)生信息采集工作。
（5）召開班級心理健康聯(lián)絡(luò)員會議。
�。�6）進行22名特殊學生跟蹤談話以及部與部之間的偶發(fā)事件處理。
�。�7）召開學生會代表補選會議。
�。�8）召開全校12位女宿管員、4位男生輔與專業(yè)部德育干事協(xié)調(diào)會議。
�。�9）校園“一卡通”內(nèi)容打印。
�。�10）學生安全工作由學生處副主任專項負責，因隸屬主管校長不同，總結(jié)另附。
二、xxxx學年第二學期工作設(shè)想。
1、圍繞市德育考核指標，探索有一定深度的德育工作模式。
德育是育人的工作，育人工作是一項收效慢、成效不明顯的工作。下學期我們將認真學習、分解市德育工作考核指標，做到德育工作開展“有的放矢、思路明晰”， 將抽象、空泛的德育內(nèi)容整合，使之具體化、可量化，發(fā)揮全體老師的智慧和力量，把德育工作作為一個有特色、有實效的德育課題來研究，努力探索出以促進社會和諧、校園平安為方向,體現(xiàn)社會主義核心價值體系、符合我校特色的德育管理有效模式。
2、繼續(xù)開展“書香校園、歡樂校園、文明校園”的主題文化創(chuàng)建活動。
完善校值周班值周制、寢室管理制度，建立一套清晰的“７Ｓ”管理流程，繼續(xù)開展“溫馨教室”（“星級寢室”）創(chuàng)建活動，構(gòu)建和諧校園 ，增強學生生存能力和意志，培養(yǎng)學生團結(jié)奉獻的精神和高度的社會責任感，努力實現(xiàn)學生工作由管理型向養(yǎng)成型轉(zhuǎn)變。
要選拔一批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學生吸收到學生會干部隊伍中來，培養(yǎng)一批學生會干部精英，來帶動一大批學生干部的素質(zhì)提升。同時為了豐富全校學生的課余生活，充分發(fā)揚學生的個性，在老師的指導下成立由學生自我管理的各種社團，為學生干部創(chuàng)造條件，在企事業(yè)單位中為學生建立社會實踐基地，鼓勵學生自籌學生會活動經(jīng)費。
3、構(gòu)建班主任學習型組織，推進班主任校本優(yōu)質(zhì)培訓。
組建了班主任學習小組，建成班主任學習型組織，構(gòu)建知識共享與交換平臺，設(shè)立德育資源庫，滾動上傳各種課件、案例，供教師查詢，實現(xiàn)信息網(wǎng)絡(luò)化管理，教師可隨時看到學校舉行的各項德育活動，提升班主任團隊學習技能，為班主任提供全天候、全方位的培訓服務(wù)，架起教師成長的“立交橋”。班主任培訓既要有可行性操作，又要有后期的跟進。
4、注重均衡發(fā)展 ，關(guān)注“２０％”的特殊學生，啟動預警機制建設(shè)，
建立“未成年人思想道德教育專家人才庫”， 開辦“成長指南——名師講壇”，開展“3520”學生成長素質(zhì)拓展工程，即在3年內(nèi)發(fā)動校、部二級開展5個20%的菜單式服務(wù)拓展活動。主要包括20%骨干學生干部培訓（青年干校）、20%問題學生素質(zhì)提升培訓、20%陽光學生技能演示、20%家庭孝順子女評選、20%實習生的就業(yè)指導培訓。利用好教育專家隊伍，廣泛開展形式多樣的思想道德對話活動，為未成年人健康成長奠基護航。
要修訂完善《學生手冊》、《星級寢室細則》、《溫馨教室細則》、《德育積分實施細則》、《學生預警制度實施方案》等系列學校條文。積極探索“多元智能”視野下的職高學生的多元化評價，即評價標準的多元性、評價方法的多樣化、評價主體的多元化。要精心構(gòu)建學生在“人文道德素質(zhì)”、“專業(yè)知能素質(zhì)”、“身心發(fā)展素質(zhì)”等三個方面的評價項目體系，探索以網(wǎng)上測評、電子學籍卡等方式有效評價學生的綜合素質(zhì)。
在校學生違紀違規(guī)、違法犯罪預警機制，包括預防、預警、應(yīng)急、幫教等環(huán)節(jié)的內(nèi)容設(shè)計。建立“改過銷過”和心理危機干預制度。讓問題學生轉(zhuǎn)化成“好公民”。
5、開展職業(yè)生涯設(shè)計活動，做好09屆畢業(yè)生就業(yè)指導和09級新生招生宣傳工作。
針對２００９屆畢業(yè)實習學生，組織一定的職業(yè)生涯設(shè)計活動，采取的方法可有職業(yè)指導、心理咨詢、磨礪訓練、榜樣模仿、角色扮演、社會服務(wù)、社會調(diào)查、參觀訪問及志愿者活動等，指導他們正確樹立就業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀，為２００９級新生招生在專業(yè)趨向、就業(yè)崗位、社會需求等方面提供一定的參考信息。
6、深入開展警校共建、社區(qū)共建、企校共建的校外社會教育實踐三大活動，積極構(gòu)建校外教育網(wǎng)絡(luò)體系。
德育工作是多層次、多渠道的，德育任務(wù)的完成、單靠學校教師的力量是不夠的。我們將發(fā)揮家長委員會作用，辦好家庭教育研究會，深入開展城鄉(xiāng)學生“一對一”結(jié)對幫扶活動，協(xié)調(diào)、利用好社區(qū)的現(xiàn)有資源，增強農(nóng)村教育實踐體驗和城市教育實踐體驗，提高學生社會適應(yīng)能力；開展文明家庭創(chuàng)建活動，評選表彰首屆“教子有方十大優(yōu)秀母親”。
7、加強學科德育優(yōu)質(zhì)課建設(shè)，提高課堂教學的實效。
注重知識與技能、過程與方法、情感、態(tài)度、價值觀的融合，號召教師要根據(jù)各學科特點和內(nèi)容要求，有針對性地在課堂教學中貫穿德育，使德育與知識、技能的教學有機結(jié)合，使德育與課堂教學效益的提高相結(jié)合，與學生的實際成長需要相結(jié)合，不斷提高課程育德的能力和水平。
學生處工作總結(jié)15
學校是青少年獲得知識，形成道德品質(zhì)，養(yǎng)成良好習慣和健康成長的重要場所。在新形勢下，如何科學有效的對青少年進行德育教育是一個值得探討的問題。我認為應(yīng)從學生及德育工作現(xiàn)狀出發(fā)，注重實效。
一、中職學校學生現(xiàn)狀分析
中職學生大多在青春前期至青春期，這一時期的青少年精力旺盛、感情豐富，不善于克制行為，行為不易預測，也容易產(chǎn)生心理問題。社會價值觀念的多樣化使學生價值觀念模糊。中職生經(jīng)過兩三年的學習，大部分都要走向社會，承擔一定的社會職業(yè)角色，如何在這短短的兩三年中，培養(yǎng)學生的道德觀，提高他們的素質(zhì)修養(yǎng)，使他們樹立“愛崗敬業(yè)、團結(jié)互助、誠實守信”的職業(yè)道德意識，是職業(yè)教育德育工作的任務(wù)。
二、明確中職學校學生德育工作的目的
1、培養(yǎng)學生的社會責任感
社會責任感是人們對他人、社會所承擔職責的.一種強烈的自覺意識和崇高的情感和意志，是與人的理想、志向和價值觀高度統(tǒng)一的，是為祖國奉獻、服務(wù)人民的一種強大動力。學生德育常用的工作方法有開放教育法、實踐教育法、灌輸教育法、集體談話法等。德育過程是知、情、意、行的統(tǒng)一的過程，其中，“行”顯得尤為重要。學生通過“行”來真正理解德育內(nèi)容，并內(nèi)化為自己的道德行為。實踐教育法就是強調(diào)學生的實踐活動，調(diào)動一切教育力量，為學生思想轉(zhuǎn)變提供有利的條件，用外因促進內(nèi)因的轉(zhuǎn)化，從而達到教學的目的。所以，中職德育教育一方面要發(fā)揮灌輸教育法的優(yōu)勢，另一方面要積極創(chuàng)造實踐的條件，重視實踐教育。
1、加大對《中學德育大綱》的貫徹落實力度
為使中學德育工作科學化、規(guī)范化、有法可依，有章可循，克服隨意性，原國家教委制定頒發(fā)了《中學德育大綱》，在全國施行。德育大綱是指導中學德育工作的綱領(lǐng)性文件，它包括德育的培養(yǎng)目標、德育的基本內(nèi)容和要求、德育途徑、學生品德評定、德育的領(lǐng)導和管理等內(nèi)容。因此，當前，我們牢固樹立大綱意識，學校領(lǐng)導和廣大教師一定要認真學習和貫徹落實德育大綱。使德育工作能夠系統(tǒng)、科學、有序進行。
2、充分發(fā)揮課堂德育教育因素
學校的德育教育不應(yīng)僅僅是班主任和德育教師的事，各學科教學都應(yīng)承擔對學生的思想品德教育，寓德教于各科教學之中。課堂上要鼓勵學生積極發(fā)言，發(fā)表不同意見，開展生動有趣的討論，在傳授知識的同時提高學生的認識水平，使其對道德要求由感性認識上升到理性認識，從而達到質(zhì)的飛躍，豐富他們的精神世界，形成科學的世界觀和思維方法，尤其在實踐課上，一方面使學生掌握操作技能，另一方面在實踐操作中培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作和職業(yè)責任感等職業(yè)道德意識。
3、注重行為規(guī)范的養(yǎng)成教育
努力構(gòu)建有利于培養(yǎng)學生責任感的環(huán)境，包括班集體的建設(shè)、良好班風的形成以及營造和諧友善的人際關(guān)系，建立學生自我管理機制。作為教師努力做到，為人師表、教書育人，處處表現(xiàn)出較強的責任意識，為學生樹立良好的榜樣，從而使學生在他律和自律的共同作用下，在日常行為規(guī)范中培養(yǎng)職業(yè)道德素養(yǎng)，培養(yǎng)起較強的責任感。
4、重視家庭教育、社會教育的德育功能的發(fā)揮
德育是一項社會系統(tǒng)工程，需要全社會的關(guān)心和支持。社會要為學校創(chuàng)造良好的社會育人環(huán)境.，學校要建立健全學校、家庭、5-
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