小學(xué)工作亮點總結(jié)
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)工作亮點總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)工作亮點總結(jié) 篇1
新學(xué)期伊始，xx鎮(zhèn)中心小學(xué)在教育局、教委的統(tǒng)一部署和精心安排下，嚴格按照“早安排、早部署、早落實、早到位”的工作方針，開學(xué)工作井然有序，教學(xué)工作正常運行，教學(xué)秩序有條不紊。
一、開學(xué)工作謀劃早
一是開學(xué)工作安排到位。校長分別于8月23日、24日組織召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會議和教師會議，全面部署開學(xué)工作，要求提前謀劃，精心準備，并提出本校新學(xué)年工作的打算、思路。要求大家統(tǒng)一思想，端正態(tài)度，收心歸位，踏實工作，做好教學(xué)活動安排、師生管理規(guī)范、各項安全管理制度等，為開創(chuàng)教育工作的新局面打好基礎(chǔ)。提出“開學(xué)五要”：“校園環(huán)境要美、師生狀態(tài)要好、安全保障要到位、教學(xué)秩序要正常、辦學(xué)行為要規(guī)范”。切實做到開學(xué)工作“十到位”，即：會議精神傳達到位、安全工作檢查到位、環(huán)境衛(wèi)生清潔到位、動員學(xué)生返校到位、教材作業(yè)本發(fā)放到位，、課程計劃安排到位，“三表兩冊”發(fā)放到位、工作計劃制訂到位，教師備課組織到位，后勤服務(wù)工作到位。
二是教學(xué)常規(guī)管理“嚴”。及時收集各年級學(xué)生報到情況，協(xié)同各方力量，杜絕流生現(xiàn)象的發(fā)生；嚴格把關(guān)，堅決制止違反規(guī)定訂購或接受硬性搭售有關(guān)教輔用書、學(xué)生用書和資料的現(xiàn)象，不允許趁開學(xué)向?qū)W生推銷其它商品。落實教學(xué)分工，按上級規(guī)定制訂了“三表”，并及時上墻。組織教導(dǎo)處人員不定期深入課堂，檢查執(zhí)行課表和教學(xué)計劃情況。嚴格按課表組織教學(xué)活動，加強常規(guī)管理，真正做到了“七個一”，即：舉行好第一次升旗儀式，開好第一次班會，上好第一節(jié)課，布置并批改好第一次作業(yè)，做好第一次廣播操，組織好第一天的開學(xué)檢查，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)走進了課堂，聽好第一節(jié)課。
三是辦學(xué)行為規(guī)范。xx小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為從開學(xué)抓起，做到開學(xué)工作“四嚴格”，即嚴格執(zhí)行收費文件，規(guī)范收費行為；嚴格執(zhí)行課程計劃和課時計劃，按標準開齊科類、開足課時，不隨意增減課程及課時；嚴格學(xué)生用書管理，按教育行政部門的規(guī)定使用教學(xué)用書，不強制學(xué)生統(tǒng)一訂購規(guī)定以外的教學(xué)輔導(dǎo)資料、知識讀本和各類書刊；嚴格學(xué)籍管理，規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)、插班、招生等工作，做到依法治校。
二、教學(xué)工作思路清
新學(xué)年，我們將以全縣教學(xué)工作會議精神為指針，全力做好以下工作：
一是立足校本，深入推進課堂教學(xué)改革。堅持校本教研主渠道，圍繞“狠抓備課—打磨課堂—促進交流—倡導(dǎo)反思—強化督評”這一主流程，深入推進課堂教學(xué)改革。堅持教學(xué)工作的“十字”方針，開展以“自我反思，同伴互助，骨干引領(lǐng)，實踐跟進”為特征的校本教研，正確把握課堂教學(xué)的輿論導(dǎo)向，要求課堂教學(xué)體現(xiàn)“六度”，做到“三實”，教學(xué)過程突出五個重點，建立完善“一聽——二練——三查——四評”的評價監(jiān)督體系，不斷提高課堂教學(xué)水平。
二是以書為伴，著力創(chuàng)設(shè)書香校園。學(xué)校將以創(chuàng)建書香校園為創(chuàng)辦特色學(xué)校的突破口，通過創(chuàng)設(shè)書香環(huán)境，營造讀書氛圍；
規(guī)范讀書要求，開展主題讀書活動；搭建書香舞臺，展示讀書成果等途徑，本著教師讀書“四部分”、學(xué)生讀書“三為主”的原則，積極開展以“清晨一誦、課前一讀、晚間一記、每周一課、每月一評”的“五個一”讀書活動和讀書系列展示活動，激勵師生讀書熱情，提升校園文化品味。
三是以人為本，養(yǎng)成教育彰顯學(xué)校育人特色。堅持以德育為切入點，走“以德育人、嚴抓常規(guī)、形成特色”的德育工作之路。撐好隊伍建設(shè)這個支點，落實“人人都是德育工作者”的德育理念；抓好常規(guī)教育這條主線，發(fā)揮國旗下講話、教師值周總結(jié)講話這一德育陣地的作用和品德課、班會課的德育教育功能；突出養(yǎng)成教育這一重點，堅持把培養(yǎng)文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一，作為德育的主旋律；樹好文化建設(shè)這面旗幟，讓“每一堵墻壁都說話，每一個景點都傳情”；拓寬家校共建這個空間，重視和發(fā)展家庭教育，把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來，共同關(guān)愛學(xué)生。
三、收費管理規(guī)范化
一是宣傳工作到位。學(xué)校通過宣傳畫、展板、櫥窗等載體廣泛宣傳義教經(jīng)費保障機制政策。二是責(zé)任明確到位。學(xué)校與后勤、班主任層層簽訂了收費目標責(zé)任書，認真組織教師學(xué)習(xí)收費政策，統(tǒng)一思想認識，強化責(zé)任意識，為規(guī)范學(xué)校收費奠定了思想基礎(chǔ)。三是執(zhí)行政策到位。學(xué)校認真貫徹落實義教經(jīng)費保障機制改革政策，免除了全部學(xué)生的學(xué)雜費、課本費，學(xué)校教科書、教學(xué)用書均以分發(fā)到位，使每一名義務(wù)教育階段學(xué)生都享受到了黨和國家的惠民政策；嚴格收費項目、標準，自覺接受學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督。四是公開公示到位。學(xué)校嚴格執(zhí)行收費公示制度和收費政策，公開收費項目、標準及依據(jù)，規(guī)范收費行為，實行“陽光收費”，設(shè)立投訴電話，設(shè)置xx信箱，方便群眾反映問題，為樹立教育良好形象奠定了基礎(chǔ)。
四、“開學(xué)第一課”入人心
安全工作重于泰山。因此，學(xué)校把新學(xué)期開學(xué)安全工作作為一項重點工作加以部署，嚴格實行“誰主管，誰負責(zé)；誰在崗，誰負責(zé)”的.“一崗雙責(zé)”安全責(zé)任制，層層簽訂安全責(zé)任書，把責(zé)任落實到崗，落實到人。在開學(xué)工作安排會以后，我們就組織了后勤處和辦公室對學(xué)校內(nèi)外的安全隱患進行徹底排查。對學(xué)校的電線電路，學(xué)生學(xué)習(xí)、生活設(shè)施進行了認真的檢查，有問題及時進行整改。向班主任發(fā)放安全教育宣傳資料，要求開學(xué)的第一課就是安全教育課，開學(xué)的第一周為安全教育周，教育學(xué)生注意交通安全、飲食安全、消防安全，在家期間不能做危險的工作等等。我們還動員家長與學(xué)校聯(lián)合起來抓好對學(xué)生的安全教育和管理工作，暑假期間我們給每一位家長發(fā)放了《告家長的一封信》，向家長和學(xué)生提出了有關(guān)安全應(yīng)該注意的事項，使我校學(xué)生過了一個平安暑假、快樂暑假，這封信對我校安全工作具有的很強的影響力，使全體家長的安全意識得到了更進一步的加強。
小學(xué)工作亮點總結(jié) 篇2
我校教科研工作緊緊圍繞學(xué)期初制定的教科研工作計劃，以贛教科【xxxx】6號文件《關(guān)于進一步加強和改進全區(qū)教科研工作的指導(dǎo)意見》為依據(jù)，借助省鄉(xiāng)村骨干教師培育站站點、區(qū)“常青藤”教研寫聯(lián)盟的平臺，加快教師隊伍建設(shè)步伐，促進了學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
主要工作成績和亮點
1.組建英語“冠英學(xué)科”團隊。
教科室牽頭成立了英語“冠英學(xué)科”團隊，團隊成員3人，通過各種形式開展自學(xué)培訓(xùn)，帶領(lǐng)廣大英語教師積極進行課堂教學(xué)改革，截止目前學(xué)科團隊已經(jīng)開展各及各類培訓(xùn)活動6次。
2.成立“常青藤”教研寫共同體。
在區(qū)教科室的組織下羅陽小學(xué)與墩尚小學(xué)、新城小學(xué)、宋莊小學(xué)、城南小學(xué)、城西小學(xué)組建了“常青藤”教研寫共同體，本學(xué)期我校參與常青藤聯(lián)盟開展教科研活動2次，培訓(xùn)人次達到40余人次，其中我校王偉偉教師在聯(lián)盟內(nèi)執(zhí)教一節(jié)教研課，受到好評。
3.找準定位，積極開展英語學(xué)科教學(xué)改革。
充分關(guān)注學(xué)生思維生長與發(fā)展，一直是教科室工作的核心，期初，教科室定位全鎮(zhèn)英語教科研工作主題為“基于思維導(dǎo)圖的小學(xué)英語簡約課堂”，本學(xué)期持續(xù)開展了4次專題教研活動研究，其中2次在完小，師生受益匪淺，圍繞教研主題其中發(fā)表文章2篇，立項課題3個。
4．扎實打好理論基礎(chǔ)。
本學(xué)期學(xué)校借助“常青藤”教研寫共同體，聘請專家為教科研骨干教師做教科研專題指導(dǎo)講座（陳建先），學(xué)校教科室定期向教師推薦理論研修閱讀書目，組織讀書交流，英語學(xué)科團隊自主訂閱《英語教師》、《瘋狂英語》、《中小學(xué)外語教學(xué)》、《教學(xué)設(shè)計》四本雜志，進行理論學(xué)習(xí)，為課堂教學(xué)改革打好理論的基礎(chǔ)。
5.借力三大平臺，打造科研型教師。
我校在全體教師的努力下，現(xiàn)擁有三大平臺，一是省小學(xué)英語鄉(xiāng)村骨干教師培育站站點，全市僅2家，二是“常青藤”教研寫聯(lián)盟（6家單位），三是“常青藤”教學(xué)聯(lián)盟（4家單位），一個學(xué)期以來，借力平臺，開展了諸多活動，省小學(xué)英語鄉(xiāng)村骨干教師培育站站點，于5月26日在我校舉行了站點揭牌儀式，同時在我校開展了全市的“全課程簡約英語課堂”教學(xué)研討專題活動，為全市英語骨干教師和我校教師帶來了豐富的科研大餐；“常青藤”教研寫聯(lián)盟（6家單位）本學(xué)期在宋莊小學(xué)舉行了啟動儀式，同時開展了課題專題培訓(xùn)活動，5月份在墩尚小學(xué)開展了課題研討課和培訓(xùn)活動，讓廣大教師明確了做科研的真正意義。
6.借助“411”名師送培，積極提升教師教學(xué)素養(yǎng)。
本學(xué)期“411”名師送培（小學(xué)英語）活動于xxxx年5月17日在羅陽小學(xué)舉行，由領(lǐng)銜的團隊主持人仲麗領(lǐng)銜的專家團隊成員在區(qū)教育局師資科科長李志彬、副科長王濤的組織下，開展了“DailyReport在小學(xué)英語課堂中的運用與效果研究”專題研討活動，來自宋莊小學(xué)、墩尚小學(xué)、城南小學(xué)、新城小學(xué)、羅陽小學(xué)的32名教師參加了本次活動，本次“411”送培活動，實現(xiàn)了培訓(xùn)形式多樣，培訓(xùn)內(nèi)容豐富的目的.，在擴大“411”名師示范引領(lǐng)作用的同時，進一步提升了農(nóng)村小學(xué)英語教師的專業(yè)素養(yǎng)發(fā)展水平。
7．以賽促研，提高科研質(zhì)量。
本學(xué)期，教科室組織教師積極參加各級各類論文評比，尤其是“三大杯”其中參加五四杯論文36人、教海探航論文32人，教研寫能力大賽21人，每一次學(xué)校上報的論文教科室都要親自把關(guān)，為老師做好論文的指導(dǎo)工作，教師們通過論文撰寫、參加教研寫大賽不斷提升自身水平，真正做到了通過一次活動，成長一批教師，截止目前已公布的比賽結(jié)果有：五四杯論文獲獎19人，其中一等獎10人二等獎9人；本學(xué)期教師在主流期刊雜志發(fā)表文章4篇。
8．關(guān)注課題研究過程，提高研究實效。
本學(xué)期，教科室組織開展了相關(guān)的課題開題培訓(xùn)活動，在培訓(xùn)會上就課題開題后應(yīng)該如何研究，怎么有實效研究，以及注意事項對課題主持人進行培訓(xùn)，尤其是“十二五”市、區(qū)級規(guī)劃課題，教科室加強了課題中期的檢查，定期讓課題主持人匯報課題研究成果，及時化解研究過程中存在的問題，實現(xiàn)了問題解決的及時性，課題研究的實效性，截止本學(xué)期教師申報各級各類課題達到90個，目前已經(jīng)結(jié)題9個，立項4個，其他的正在等到結(jié)果。
下一步工作設(shè)想：
1.借助學(xué)科團隊，進一步強化科研的引領(lǐng)作用，充分發(fā)揮學(xué)科團隊成員的輻射作用。
2.扎實開展好課題研究中期工作，因為部分立項課題還教師未結(jié)題，下一步要做好課題主持人的研究跟蹤工作，實現(xiàn)課題研究的實效性。
3.開展課題主持人讀書交流活動，根據(jù)課題研究安排，定期開展課題主持人的讀書交流活動，實現(xiàn)課題研究的大融合，小特色。
4.進一步做好教師的論文撰寫指導(dǎo)工作，真正從課堂中，尋找問題，思考問題，解決問題，寫有實效性的論文，棄應(yīng)付式的論文。
5．進一步做好學(xué)科的主題研究工作，如英語學(xué)科的“全課程簡約課堂”模式研究，如何借助思維導(dǎo)圖進行實現(xiàn)，要繼續(xù)打磨，形成具有獨特個性的學(xué)科教研名片，真正實現(xiàn)科研、教學(xué)不分家。
6.謀劃、安排好“常青藤”教研寫共同體的教科研活動，下學(xué)期我校將承擔(dān)共同體教科研活動，如何讓教師們更加享受到接地氣的科研大餐，成為下一步思考的話題。
7.提前準備好優(yōu)秀教科室的創(chuàng)建工作。
8.做好年底教科研工作的考評，教科研先進個人的評選工作，梳理匯總教科研成果。
小學(xué)工作亮點總結(jié) 篇3
向陽小學(xué)教育教學(xué)工作全面貫徹落實市、區(qū)教育局和市教研院的會議精神，結(jié)合我校實際，著力加強教師專業(yè)能力錘煉，加強教學(xué)精細化管理，加強“學(xué)本式成長課堂”的實踐與研究，不斷豐富活動載體，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將一年來的亮點工作總結(jié)如下：
一、塑形立德，密切干群，充分發(fā)揮黨建工作先鋒作用
（一）采取多項措施不斷鞏固教育實踐活動成果。一是進一步完善領(lǐng)導(dǎo)黨建分工指導(dǎo)工作責(zé)任制。二是加大校班子與老師交心談心的范圍和次數(shù)，及時梳理存在的困難和問題。至今為止，本學(xué)期班子成員共與教師交談20余人（次），梳理存在的困難和問題8條。三是強化班子和黨員的學(xué)習(xí)，提升領(lǐng)導(dǎo)水平和責(zé)任意識。開展以理論中心組學(xué)習(xí)、班子集體學(xué)習(xí)、個人自學(xué)等多種形式的學(xué)習(xí)，按計劃每月組織一次中心組學(xué)習(xí)、個人學(xué)習(xí)每學(xué)期不少于10課時。分別開展了：踐行群眾路線的好榜樣、全體黨員觀看學(xué)習(xí)《100部優(yōu)秀黨員教育電視片》、寫觀后感并組織開展交流討論、深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》四大看點，努力做到“學(xué)、思、踐、悟”四個字。四是組織開展理想信念及社會主義核心價值體系的教育，有效促進黨員干部“三嚴三實”工作作風(fēng)的形成，倡導(dǎo)健康生活方式，嚴格上班紀律。
�。ǘ┤骈_展“講政治守規(guī)矩敢擔(dān)當有作為”活動。一是建立黨員示范崗，黨員敢于亮身份，講奉獻。二是建立黨員評價考核制度。讓黨員教師自身的師德修養(yǎng)，把開展“講政治守規(guī)矩敢擔(dān)當有作為”集中教育活動作為加強黨員干部思想政治建設(shè)的一項重要舉措。通過活動開展，黨員干部思想政治教育得到了進一步深化，教育實踐活動成果得到進一步拓展，黨員干部“講政治”意識牢固樹立、“守規(guī)矩”思想更加堅定、“敢擔(dān)當”精神有效促進、“有作為”境界得以提升。
（三）認真謀劃好“黨的主題活動”的開展。一是在黨的生日之際學(xué)校黨支部組織黨員教師關(guān)愛困難兒童為黨旗添光彩活動。黨員們到生活上有困難的學(xué)生家走訪慰問，經(jīng)濟上幫助，生活上關(guān)心、建立了黨員一幫一陽光小組，籌集社會資助資金3000多元，基本解決了6名困難孩子的一學(xué)期的學(xué)習(xí)費用。二是發(fā)揮黨員干部群策群力，每次支部會議都選取2—4名黨員教師參加，讓黨員們都參與的學(xué)校管理中來，這樣既發(fā)現(xiàn)基層創(chuàng)造的鮮活經(jīng)驗和特色做法，還樹立了服務(wù)學(xué)校學(xué)生的意識。
二、轉(zhuǎn)變觀念，課程多元，充分發(fā)揮教學(xué)工作中心作用
亮點之一：加快課程改革的步伐，構(gòu)建“學(xué)本式成長課堂”。
“學(xué)本式成長課堂”的研究與實踐是本年度學(xué)校教學(xué)工作中最重要的一項工作，全面鋪開。更新觀念，轉(zhuǎn)變思想，每位教師都把“學(xué)本式成長課堂”作為自己的一個新課題進行研究、實踐，不斷探究“學(xué)本式成長課堂”教學(xué)模式與方法。為很好地落實“學(xué)本式成長課堂”的構(gòu)建，我校組織了有關(guān)學(xué)本課堂理論的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教師利用課余時間自學(xué)學(xué)本課堂的有關(guān)內(nèi)容、進行了構(gòu)建“學(xué)本式課堂”課題學(xué)習(xí)、聘請教育學(xué)院趙昭副主任進行了學(xué)本式課堂業(yè)務(wù)講座、觀看專家趙昭“學(xué)本式課堂”錄像課、梳理各學(xué)科的學(xué)習(xí)方法、開展了校內(nèi)各學(xué)科教師學(xué)本式成長課堂教學(xué)競賽，并選拔優(yōu)秀骨干教師參加區(qū)組織的語文數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)本式課堂教學(xué)比賽，“少教多學(xué)”課堂教學(xué)比賽等教研活動。通過實踐與研究，老師們轉(zhuǎn)變了觀念，不斷地由教向?qū)мD(zhuǎn)變，關(guān)注了學(xué)生學(xué)習(xí)過程，學(xué)會了大膽放手，教給了學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，逐步實現(xiàn)了“以學(xué)定教”、“少教多學(xué)”、“能學(xué)不教”的教學(xué)要求。
亮點之二：深化學(xué)校特色課程建設(shè)，構(gòu)建學(xué)校特色課程體系。
正確認識和處理好校本課程建設(shè)內(nèi)容與學(xué)校特色建設(shè)的關(guān)系，不斷加強校本課程建設(shè)。經(jīng)過對校本課程及體系的完善和建設(shè)工作，我校初步構(gòu)建了基于學(xué)生需求的、與學(xué)校特色相匹配的課程體系，使學(xué)校的課程體系呈現(xiàn)多彩、多樣的態(tài)勢。我校開設(shè)了一、二年英語興趣課，數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練課，寫字課，語文閱讀拓展課，一至六年級圍棋課，四至六年化學(xué)實驗課，二、三年級的藝術(shù)課，聘請俄羅斯遠東地區(qū)的著名繪畫教師上“遠東美術(shù)拓展課”等特色課程，不斷豐富了學(xué)校課程設(shè)置。學(xué)校開展既符合學(xué)生成長需要又與學(xué)校特色相得益彰的各種教學(xué)活動，既完善了學(xué)校的特色課程體系，又豐富了教學(xué)內(nèi)容，呈現(xiàn)了課程建設(shè)的多元化態(tài)勢，為學(xué)生的'個性發(fā)展提供了廣闊的空間。
亮點之三：面向全體注重積累，全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。
素質(zhì)教育的核心就是：以人為本，以學(xué)生發(fā)展為本，面向全體，促進學(xué)生全面發(fā)展。為了落實這一核心理念，不斷提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，我校秉承著“學(xué)習(xí)的過程就是積累的過程”這一思想，經(jīng)常開展有利于提高學(xué)生綜合素質(zhì)的活動。啟動了“小學(xué)生成語分段積累”、啟動“分學(xué)年古詩詞訓(xùn)練積累活動”“好書伴我成長”讀書活動、讀書卡制作活動、古詩詞積累之詩配畫比賽、古詩詞積累之配樂詩朗誦比賽、學(xué)生分段古詩詞訓(xùn)練積累驗收、班級組建圖書角等，提高了學(xué)生語文學(xué)習(xí)的興趣、擴大了視野、增長了知識、豐富了詞匯，不僅為寫作打下良好的基礎(chǔ)，也讓學(xué)生在感受我國古代燦爛文化的同時，豐富了學(xué)生的文化內(nèi)涵，多方面、多角度提升了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
亮點之四：加強學(xué)校信息化建設(shè)，豐富全學(xué)科資源庫內(nèi)容。
為充分利用好信息化的設(shè)備，更好的為教學(xué)工作服務(wù)，在全區(qū)的統(tǒng)領(lǐng)下，我校以信息化建設(shè)為契機，加大了信息化培訓(xùn)的力度，開展了教師電子白板的使用培訓(xùn)、微課制作培訓(xùn)、教師PPT課件制作培訓(xùn)及成果展示等，強化了教師對信息化設(shè)備的使用技能，并和各學(xué)科進行有效的整合，創(chuàng)建并逐步完善了學(xué)校資源庫、班級資源庫等，達到了全員參與、全學(xué)科創(chuàng)建，逐步實現(xiàn)了科科有資源，課課有資源，人人有資源，資源能共享的目標，更大限度的發(fā)揮了電子白板等信息化設(shè)備輔助教學(xué)的功能，提高了使用的有效性，進一步推進了我校信息化建設(shè)的進程。
亮點之五：開展豐富多彩的師生語言文字活動。
為進一步提升我校語言文字工作的整體水平，結(jié)合德育和教學(xué)學(xué)校開展了豐富多彩的活動。開展了第十八屆推普周宣傳活動，倡議師生人人學(xué)說普通話，個個爭當文明人。開展了“法治中國，在我身邊”手抄報比賽、“曬曬我最喜愛的一本書”親子讀書交流會、“我學(xué)習(xí)我踐行，社會主義核心價值觀”主題板報評比、開展踐行核心主義價值觀主題實踐活動、學(xué)生們以圖文并茂的形式親手制作了法治為主題的手抄報、全體師生開展了熟記“24字”核心價值觀背誦活動，在活動中提升了語言文字運用能力。開展了“愛我中華，傳承經(jīng)典”成語大會，師生們共品了一次成語文化的盛宴�；顒拥拈_展再一次強化了我校語言文字工作。
三、挖掘潛能，積極創(chuàng)城，建立健全未成年人思想道德建設(shè)
把創(chuàng)城工作作為思想道德教育實踐活動的抓手，規(guī)范制度，保障推進，成為全校師生的自覺行動。活動是德育教育的主渠道，我校結(jié)合著創(chuàng)城工作建立健全未成年人思想道德建設(shè)活動陣地，亮點紛呈。
亮點之一：“夢想飛揚”社團活動正式啟航。
學(xué)校在社團活動中本著有點有面逐步提高的原則，開辦了“繩舞飛揚”花樣跳繩社團、“藝絲獨秀”葫蘆絲社團、“童聲飛揚”合唱團、EnglishPark英語社團、“幻彩童年”繪畫社團、“小牛頓”科學(xué)探索實驗社團、“小小”圍棋社團、“我愛發(fā)現(xiàn)”化學(xué)實驗社團等，其中“繩舞飛揚”社團學(xué)生參與面達到了100%，學(xué)校聘請了社會上花樣跳繩的專業(yè)老師到學(xué)校培訓(xùn)，采取記錄卡的方式記錄成績，一學(xué)期學(xué)生測試兩次并記錄下來，逐步建立信心，力爭在六年級畢業(yè)時我校百分之九十的學(xué)生的速跳成績達到中考滿分水平，30%的學(xué)生掌握十余種花樣跳繩的技能。
亮點之二：踐行核心價值觀，凝聚中華正能量。
學(xué)校圍繞著“踐行核心價值觀，凝聚中華正能量”開展豐富多彩的主題系列教育活動，營造校園文化氛圍。有體現(xiàn)愛國教育的“愛我中華，傳承經(jīng)典”的成語大賽、“小手拉大手”家校合作、參觀《黑龍江省愛民青銅器博物館》愛國主義教育基地、紀念九一八牢記歷史銘記國恥主題活動、“向國旗敬禮”主題升旗儀式系列活動、“快樂學(xué)習(xí)，健康成長”向陽小學(xué)開學(xué)典禮、“飄揚的紅領(lǐng)巾”慶祝建隊日暨新生入隊儀式、有體現(xiàn)夢想的“放飛夢想、快樂啟航”藝體節(jié)、有體現(xiàn)環(huán)保愛心的“護蛋行動”、有“感恩母�？鞓穯⒑健碑厴I(yè)典禮、有“中國夢我的夢讀書知識競賽”、有“中華魂”主題教育讀書活動—征文比賽評比、“24字”塑造時代精神氣質(zhì)系列活動之社會主義核心價值觀記心中、“紅領(lǐng)巾踐行核心價值觀”墻報評展等等，一個個主題活動學(xué)生們鍛煉身心，放飛夢想，德智體美得到了長足的發(fā)展。
亮點之三：加強安全教育，提高防范意識。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視安全教育，行政會上次次有研究部署，教師會上經(jīng)常有檢查布置，形成了“人人重視，齊抓共管”的局面。積極開展法制、交通、消防、“三遠離一倡導(dǎo)”等安全宣傳教育，幫助學(xué)生樹立法制觀念，提高維護自身權(quán)益的能力，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。以國旗下講話、教師上禁毒課、主題班隊會，邀請市緝毒大隊專家為學(xué)生進行主題為“遠離毒品、珍愛生命”的講座等多種形式宣傳毒品危害，倡導(dǎo)健康的生活方式。學(xué)校還組織應(yīng)急減災(zāi)疏散演練。全體教師包括外聘教師，認真學(xué)習(xí)并簽定《安全責(zé)任書》。
回顧一年的工作，通過各項教育教學(xué)活動，有力的推動了我校教育教學(xué)工作向前發(fā)展，全面提升了教師的專業(yè)素質(zhì)，在教育教學(xué)方面取得了階段性的成果。面對未來我們充滿信心，我們將繼續(xù)立足于本校實際，大膽實踐，銳意創(chuàng)新，努力走出富有特色的教育教學(xué)之路。
小學(xué)工作亮點總結(jié) 篇4
抓學(xué)生的聽課效率，提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，課堂教學(xué)是整個教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，正課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主渠道,也是學(xué)生獲取知識和提高素質(zhì)的主陣地。那么,在課堂教學(xué)中教師如何調(diào)控學(xué)生的聽課狀態(tài),使學(xué)生有最大收獲,是我們教師一直追求的目標,因此，指導(dǎo)學(xué)生掌握有效的聽課方法、提高聽課效率，有著十分重要的作用。為了快速提高我校教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期我校重點工作是抓學(xué)生的聽課效率。
早就聽說岳俊的課上的好，特別是在管理課堂紀律和學(xué)生的互動方面有自己獨特的方法。自從岳俊來到我們學(xué)校后，我多次抽空去聽他的課，我發(fā)現(xiàn)：他的課學(xué)生注意力特別集中，就連他們班的一名有智力障礙的學(xué)生也不列外，一節(jié)課從不去走一點神，總是跟著他的節(jié)奏有目的、有秩序的進行�？梢哉f他的課學(xué)生的聽課效率是達到了百分之百。他的這種奇特的效果引起了我的思考:學(xué)生學(xué)習(xí)成績提高不上去？原因在哪里？學(xué)生素質(zhì)太差，家長配合不夠？這些都是我們的抱怨。如果我們學(xué)校的每一個老師努力學(xué)習(xí)他的這種方法，那我們的課堂效率就會大大提高，各班的學(xué)習(xí)成績將會大大提升。是呀！老師教得再好，講得再精彩，但學(xué)生沒在聽，或者只有少部分人在聽，即使你再努力、再辛苦也是白花力氣的。因此我認為學(xué)生成績不好，根本的原因就在于教師沒抓好學(xué)生的聽課效率。
1、要求學(xué)生全神貫注地聽課，即高度集中注意力，充分調(diào)動多種感觀參與聽課，不一心二用。許多學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生在課堂上全神貫注地聽課，不亂想，不亂動，不亂看，努力排除聽課干擾，做到眼到、耳到、手到、心到；邊看，邊聽，邊想，邊寫，思維處于高度競技狀態(tài)之中。當然一堂課幾十分鐘始終保持全神貫注是不可能的，也是不必要的，同時，也是違背心理活動規(guī)律的。一個成功的學(xué)習(xí)者，既能隨著教師講授的波瀾前進，也能在必要時，搞一點緩沖、舒展，自動調(diào)節(jié)，以作提神之用。學(xué)生可將注意力集中在教師對自己在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的難點的講授上，集中搞清教師講授思路；對于教師講授中自己已懂的部分，可以將大腦放松一瞬，以求調(diào)節(jié)興奮與抑制生理機制，以求注意力新的集中。二、要求積極認真地思考
學(xué)習(xí)離不開思考，聽課是學(xué)生學(xué)習(xí)的一種主要形式，也離不開思考。“思則明，不思則暗”，沒有思考，理解新概念，掌握新舊知識之間的內(nèi)在聯(lián)系便是一句空話，聽課的實際意義也就不復(fù)存在。學(xué)與思是辯證統(tǒng)一的，相互轉(zhuǎn)換的。學(xué)是接收、貯存信息，思是判斷、處理信息，思維總得有思維著的東西，思維著的東西即是學(xué)得的知識，知識便是思維的“原料”。學(xué)是基礎(chǔ)，思是發(fā)展，學(xué)的過程即思的過程，學(xué)必思，思在學(xué)中，善思才算善學(xué)。愛因斯坦講：“提出一個問題往往比解決一個問題更重要。因為解決一個問題也許僅是一個數(shù)字或?qū)嶒炆系募寄芏�，而提出新的問題，新的可能，從新的角度看舊的問題，卻需要有創(chuàng)造性的想象力，而且標志著科學(xué)的真正進步�！�
課堂上的積極認真思考，就是要思考所學(xué)內(nèi)容的來龍去脈，它與舊知識的聯(lián)系以及在實際中的運用。
首先要弄懂當堂的新知識。聽懂新知識是上課的目的，是發(fā)展智力的前提。
課堂教學(xué)是教學(xué)環(huán)節(jié)中很重要的一部分，是教師傳授知識的地方，故而必須保持課堂有一個安靜、良好的環(huán)境，才可以提高教學(xué)質(zhì)量。課堂紀律是教學(xué)工作的最直接表現(xiàn)，是反映老師教與學(xué)生學(xué)的最直觀的表現(xiàn)。一位偉人曾經(jīng)指出：“紀律是執(zhí)行路線的保證�！痹趯W(xué)校，紀律是教學(xué)質(zhì)量的保證。課堂紀律好是保證教學(xué)效果好的必要條件，課堂紀律直接影響教學(xué)效果。下面從談?wù)勎沂窃鯓幼フn堂紀律的本學(xué)期以來，我認為學(xué)校的行政、教師隊伍發(fā)生了十分可喜的變化，那就是：
A、行政充分發(fā)揮了模范帶頭作用、工作作風(fēng)更務(wù)實了。
B、全體教師的工作態(tài)度更加端正了、責(zé)任感、守紀觀念大大增強了。堅持課改.課改不是一帆風(fēng)順的,在新的困難和挑戰(zhàn)面前，勇氣才是我們的.行動，信心才是我們的成就，創(chuàng)新才是我們的出路。我們必須不斷勇往直前，阻止畏懼和惰性的泛濫，把課改變?yōu)榘l(fā)展的機遇，充分發(fā)揮我們的主觀能動性，調(diào)動我們各方面的積極因素。創(chuàng)新不是不可捉摸，不是稍縱即逝，而是以一種批判的、審視的目光，要么借他山之石來攻玉，要么立足基礎(chǔ)推陳出新，借用一句廣告詞就是“沒有最好，只有更好”。
如何才能提高學(xué)生的聽課效率呢？
我認為：主要是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。那么在課程設(shè)計上，主要是以活動為主，設(shè)計各種各樣學(xué)生愛玩愛聽的游戲活動，比如在教歌謠的時候加上簡單的舞蹈動作。我們一年級這兩個班的孩子我發(fā)現(xiàn)都特別活躍，每次我在教他們動作的時候，他們不僅學(xué)的快，而且很多孩子還有創(chuàng)新，加入了自己的動作。就這樣跳著自己喜歡的舞蹈，唱歌的熱情也一點也沒有減少！學(xué)中有樂，樂中學(xué)習(xí)，就可以達到良好的學(xué)習(xí)效果。
低年級的孩子年齡小，精力集中的時間也特別少，所以一節(jié)課能認認真真聽下來的特別少，所以在課程的設(shè)計中，也不能滿堂灌，而且要盡量做集體活動，因為一旦孩子做了個體活動，他們的注意力就被分散了，一年級的孩子很容易分散注意力。在孩子學(xué)習(xí)的過程中，評價特別重要！一年級的孩子很看重老師的口頭評價！你對她說十遍“別說話了”不如你對她說一遍“你真棒！”所以根據(jù)孩子的這一特點，善于表揚，會用表揚。
1、用競賽的形式，也有助于他們學(xué)習(xí)的集中！因為這個年齡的孩子競爭意識特別強烈，為了爭第一，她可以堅持40分鐘坐得端端正正，她可以聲音洪亮地回答問題，所以在教學(xué)活動中設(shè)計競賽，結(jié)合評價，就會有效地提高學(xué)生的聽課效率。除了在教學(xué)活動上面的設(shè)計之外，我覺得還很重要的是：我們老師自身要多學(xué)習(xí)，多讀，多看，多聽，多試驗。我們不僅要提高自己的專業(yè)知識，先進的教學(xué)理念，教學(xué)的成功案例，更值得我們學(xué)習(xí)。我自從聽了侯長纓老師的講座之后，就買了兩本她推薦的書籍，我覺得收獲特別大，慢慢地我也開始學(xué)著書里的做法試驗，時間雖然短暫，但是也取得了一定的效果，所以借鑒別人成功的好的做法，讓自己離孩子近一些。真的把每個孩子都看成自己的孩子，對他們付出無限的愛心、耐心，每個孩子都是最棒的！
2、堅持校本教研，提高課堂效率。課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素，而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師在聽課評課過程中，開誠布公地指出課堂教學(xué)的優(yōu)缺點，講課教師作自我反思和總結(jié)。我們這樣做的目的，就是要使全體教師遵循教育規(guī)律，鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力。由于措施得力，學(xué)校教研氣氛濃厚，在空堂和下課期間，教師探討的、大都是“如何教書，怎樣提高教學(xué)成績”的問題，還經(jīng)常出現(xiàn)互相爭論的現(xiàn)象。本學(xué)期，教師都撰寫了教育教學(xué)論文，并在上級主管部門組織的論文評選中2人獲獎。
3、抓好單元測驗和課外輔導(dǎo)，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因，我校各個班級都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對期末考試的影響很大。但是，我們教師堅持“只講主觀，不談客觀”的原則，樹立“沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師”的觀念，努力做好作業(yè)設(shè)計和批改，做好單元測試工作，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績。
由于措施得力，我校在這次期中考中總體成績穩(wěn)中有升。
1、抓好集體備課。集體活動要做到有組織、有計劃、有安排，定時間、定內(nèi)容、定主講，突出重點，解決難點。每次活動確立主講人，教研組長要作好相關(guān)的活動安排，活動要有效果，集體討論要有實效。同時發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，著力提高集體備課質(zhì)量。
2、教研活動：積極開展有效課堂教學(xué)研究與實踐，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)模式，通過教學(xué)開放周展示中心小學(xué)教師教學(xué)的引領(lǐng)作用，以及教研組開展的研究課、展示課、匯報課等形式進行研究，讓教師在研究中得到發(fā)展。
3、積極安排教師外出學(xué)習(xí)。盡管鄉(xiāng)鎮(zhèn)小，學(xué)生數(shù)少，經(jīng)費嚴重不足，但我們在教干教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)方面舍得投入。
小學(xué)工作亮點總結(jié) 篇5
一、領(lǐng)導(dǎo)愛崗敬業(yè)，率先垂范：校長帶頭擔(dān)任六年級數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀，副校長擔(dān)任兩個兩級的數(shù)學(xué)教學(xué)成績優(yōu)秀。
二、以人為本，科學(xué)管理：建立健全規(guī)章制度，將管理責(zé)任具體化、明確化。安全實行網(wǎng)格化管理。
三、教研先導(dǎo)，質(zhì)量立校：每周四下午堅持開展一次教研活動，組織了各年級、各學(xué)科教學(xué)公開課、示范課、觀摩課。通過教研活動，提升了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
四、充分利用現(xiàn)代教育設(shè)備，提高課堂教學(xué)效率
五、抓四清，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量：學(xué)校每周主要從課時練、作業(yè)本、糾錯本、學(xué)生輔導(dǎo)記錄、試卷等幾方面檢查，。
六、和諧校園，藝彩飛揚，打造學(xué)校品牌：學(xué)校制定出一校一品方案，我校在10+20+30活動的基礎(chǔ)上，積極創(chuàng)建學(xué)校棋文化的.品牌，受到了鎮(zhèn)的表揚。
七、積極參加上級組織的各種活動，成績明顯。
八、開展讀書活動，打造書香校園，陶冶了學(xué)生的情操。
九、優(yōu)化環(huán)境努力改善辦學(xué)條件。20xx年更換了會議桌和幼兒桌凳12套，硬化校園700平方米，安裝監(jiān)控設(shè)備，共投資大約八萬元，為師生工作和學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
十、工作獲贊、成績優(yōu)異。在市教育局教育教學(xué)綜合巡視中，受到市局領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。在市局組織的六年級期末質(zhì)量統(tǒng)一檢測中，獲得了全市第四名的好成績，被武安市教育局評為教育質(zhì)量優(yōu)秀單位。
小學(xué)工作亮點總結(jié) 篇6
按照縣局要求，在清塘鋪鎮(zhèn)中心學(xué)校的統(tǒng)一安排部署下，結(jié)合學(xué)校自身實際，我校扎扎實實地做好開學(xué)的各項準備工作，促使開學(xué)工作有序有效地進行，確保20xx年春季開學(xué)工作規(guī)范、快捷、高效，井然有序�，F(xiàn)將本學(xué)期開學(xué)工作情況匯報如下：
一、人事調(diào)整謹慎，管理局面穩(wěn)定。
曹泗海校長調(diào)中心學(xué)校任校長，經(jīng)中心學(xué)校深思熟慮，在人事上進行了微調(diào)，校長仍然由曹泗海同志擔(dān)任，調(diào)太平完小校長來學(xué)校任副校長，全面主管學(xué)校工作，其它處室管理人員和崗位均按上期進行，確保學(xué)校按原來模式運作，確保管理局面的穩(wěn)定。因而，各處室行動快，部署周密。正月十六教師會與以往一樣，會風(fēng)良好。行政團隊擰成一股繩，以飽滿的激情投入到新學(xué)期工作。開學(xué)當天，行政、班主任老師及其他工作人員全都能按學(xué)校要求在早上7：30準時到崗到位。
二、會議召開及時，精神傳達快捷。
1、召開中層干部會議。為了做好開學(xué)各項準備工作，中心學(xué)校于2月11日（正月十二日）上午組織中層以上領(lǐng)導(dǎo)班子成員召開20xx年新春干部學(xué)習(xí)班暨全鎮(zhèn)開學(xué)工作會議。傳達縣局開學(xué)工作會議精神，明確本新學(xué)年的主要工作目標及重點，學(xué)習(xí)了相關(guān)通知文件。
2、召開校長事務(wù)移交會議。我校校長曹泗海同志調(diào)中心學(xué)校任校長，根據(jù)上級人事安排，譚送兵同志從太平完小調(diào)回我校任副校長一職，全面主持學(xué)校工作。2月12日（正月十三）上午在學(xué)校小會議室召開由中心校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校全體行政人員參加的校長事務(wù)移交會議，各位行政做了各自述職和表態(tài)性發(fā)言。
3、召開學(xué)校行政會議。2月12日（正月十三）下午在學(xué)校小會議室召開由全體行政人員參加的開學(xué)工作布署會議，全面布署開學(xué)工作，特別是布置安排了全體教師會會議議題和確定了學(xué)校新學(xué)年的工作設(shè)想。
4、召開全體后勤人員會議。2月xx日（正月十四）上午在總務(wù)處召開由全體后勤人員參加的開學(xué)工作布署會議，全面布署開學(xué)后勤服務(wù)工作，包括食堂衛(wèi)生、食物采購、水電維修、隱患排查、崗位責(zé)任等。會后組織人員對教室、食堂、學(xué)生宿舍、行政用房的用水、用電等進行了安全大排查。添置必需的辦公用品等，做好開學(xué)前的一切準備工作。
5、召開教職工開學(xué)工作會議。2月xx日（正月十六）上午8：30，全體教師準時參加了20xx年春季開學(xué)第一次教師會，會議由辦公室主任楊衛(wèi)同志主持，中心校副校長吳河清同志宣讀了學(xué)校人事調(diào)整，聽取了中學(xué)新任副校長譚送兵同志的開學(xué)工作報告，工會主席闕躍輝同志通報了20xx年學(xué)校財務(wù)清賬結(jié)論，教導(dǎo)副主任譚宏光同志做了課改總結(jié)與設(shè)想的報告，教導(dǎo)主任劉新世同志作了開學(xué)工作的安排與強調(diào)。學(xué)校巡察辦姚豐同志作了行風(fēng)通報和本次會風(fēng)總結(jié)。
6、召開新春理論學(xué)習(xí)班動員會議。2月xx日（正月十六）上午，組織全體教師進行新春理論班統(tǒng)一學(xué)習(xí)，組織學(xué)習(xí)了縣局《關(guān)于舉辦教師新春理論集中學(xué)習(xí)班的通知》和縣局下發(fā)的《學(xué)習(xí)教育資料匯編》，認真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)校崗位安全工作指南》。
7、召開全體班主任會議。2月xx日（正月十六）下午，全體行政和全體班主任在學(xué)校小會議室召開新學(xué)期第一次班主任會議。會議對開學(xué)前的工作做了具體細致安排。會上，各處室對開學(xué)工作均作了詳細安排。
三、宣傳布置新穎，迎新氛圍濃厚。
1、學(xué)校大門口懸掛迎新橫幅；所有的宣傳櫥窗、公告欄等宣傳陣地全面更新；教學(xué)樓、綜合樓、食堂等墻壁均張貼好迎新標語。
2、門口布置了《入學(xué)須知》和《新征程新起點——20xx年新學(xué)年寄語》。
3、刊出了上級下發(fā)的收費標準，收費窗口張貼了醒目標簽。
4、各班黑板均寫上醒目的歡迎辭、入學(xué)須知、注意事項，教室干凈、課桌整理。
5、全體教師不顧開學(xué)工作的繁瑣與忙碌，積極做好教室、辦公室及校園內(nèi)外環(huán)境的衛(wèi)生工作。人人動手，親自打掃，確保以整潔、亮麗、嶄新的面貌迎接廣大學(xué)生及家長們的到來。
四、辦學(xué)行為端正，社會反響良好。
我校積極落實素質(zhì)教育，切切實實規(guī)范辦學(xué)行為，發(fā)揚人本意識。堅決執(zhí)行上級制定作息時間表，安排師生的作息；注重學(xué)生的`全面發(fā)展，積極創(chuàng)造條件開齊課程，開足課時。從辦人民滿意的學(xué)校高度狠抓了教師職業(yè)道德建設(shè)。學(xué)校規(guī)范了開學(xué)工作的九種行為：
①是規(guī)范辦學(xué)行為：不辦重點班，競賽班，努力促進公平教育。
②是規(guī)范收費行為：收費工作嚴格按縣局要求；落實上級政策，嚴格市場運作程序和行為，無另立項目收費、搭車收費和提高收費標準行為，實行收費公示制度，宣傳措施上墻，讓學(xué)生明白，讓家長放心。
�、凼且�(guī)范教師從教行為：學(xué)校重視師德教育，每位教師都以最飽滿的精神狀態(tài)對待新學(xué)期新同學(xué)。
�、苁且�(guī)范財務(wù)行為：堅決執(zhí)行財務(wù)制度和紀律，加大力度控制非生產(chǎn)性開支。
⑤是規(guī)范招生行為：學(xué)校開學(xué)沒有舉行入學(xué)考試，不濫招服務(wù)范圍之外的學(xué)生。
⑥是規(guī)范通寄行為：通學(xué)寄學(xué)工作宣傳到位，工作到位。
�、呤且�(guī)范開課行為：嚴格按開課計劃開課，2月17日開學(xué)第一天起就開課開講并進行早晚自習(xí)下班輔導(dǎo)。
�、嵋�(guī)范作息制度：作息時間嚴格按上級要求執(zhí)行。
正是由于規(guī)范了以上幾種行為，學(xué)校氣象為之一新，贏得了社會的廣泛贊譽和稱道。
五、保學(xué)措施得力，防流控輟達標。
為確保學(xué)生受完九年義務(wù)教育，學(xué)校切實開展以下幾方面的工作：
1、摸清輟學(xué)學(xué)生和異動學(xué)生情況，及時安排分管領(lǐng)導(dǎo)和班主任上門勸返。
2、落實“責(zé)任追究制”，將勸學(xué)工作落實到處。
3、繼續(xù)實行輟學(xué)生日報制和勸學(xué)組責(zé)任制，將防流控輟情況進行全程監(jiān)控；高度重視特困生和學(xué)困生的入學(xué)問題。
4、制定了保學(xué)控流方案；分配安排了各勸學(xué)組；勸學(xué)工作從報名第一天就開始，以班主任為勸學(xué)小組的勸學(xué)隊伍在第一天就電話聯(lián)系，上門勸學(xué)，至2月20日止本期應(yīng)到49人，實到32人。轉(zhuǎn)入11人，轉(zhuǎn)出減少28人，還有需要繼續(xù)勸學(xué)，雖然轉(zhuǎn)出學(xué)生較多，但輟學(xué)人數(shù)僅8人，勸學(xué)工作還仍在繼續(xù)。
六、安全放在首位，崗位責(zé)任到位。
1、學(xué)校成立“安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，認真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)校崗位安全工作指南》，進一步落實安全工作責(zé)任狀，強化安全工作責(zé)任制和追究制。全校提前進行全方位的安全隱患排除。
2、加強食品安全衛(wèi)生工作，對學(xué)校食堂衛(wèi)生安全責(zé)任制的落實情況進行認真細致的檢查，對食堂操作間、倉庫等進行清理消毒、通風(fēng)，切實做好防潮、防霉工作。對主副食品原料逐一檢查，嚴禁受潮變質(zhì)食品流入餐桌。消除食品采購、加工等各個環(huán)節(jié)中存在的事故隱患，確保師生員工的飲食安全。
3、學(xué)生入學(xué)即簽訂了《安全就讀全同書》，下發(fā)了《致家長的安全公開信》，班主任和學(xué)校簽訂了《班級安全責(zé)任狀》安全責(zé)任進一步明確。
4、切實做好開學(xué)初的安全教育工作，把開學(xué)第一周確定為“安全教育周”。中心小學(xué)于2月17日開學(xué)第一天第一節(jié)晚自習(xí)政教處組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)安全制度，第二節(jié)晚自習(xí)組織學(xué)習(xí)了防寒防凍的有關(guān)安全知識，上好了開學(xué)安全第一課。
5、后勤人員全面檢查各類建筑的電路設(shè)施，迅速排除漏電隱患。特別是迅速搶修冰凍水管和學(xué)校鍋爐。
6、學(xué)校嚴格執(zhí)行安保工作制度，保安按時到崗執(zhí)勤，做到人防、技防、物防相結(jié)合，切實做好校園及周邊安全環(huán)境治理工作。加強值班巡邏，做好值班記錄。確保各項工作的正常進行。
7、開學(xué)當天邀請了專管、交通、綜治部門的領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)勤，確保開學(xué)工作安全有序。
七、理論學(xué)習(xí)扎實，內(nèi)容豐富有效。
1、學(xué)校制訂了新春理論學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)計劃。不僅印制并發(fā)放了人手一份的學(xué)習(xí)資料，同時，將所有學(xué)習(xí)內(nèi)容均發(fā)于教師QQ群供老師下載學(xué)習(xí)。
2、2月xx日（正月十六），學(xué)校組織教師新春理論學(xué)習(xí)班集中學(xué)習(xí)。
3、每位教師上交新春理論學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)心得和中小學(xué)校崗位安全工作學(xué)習(xí)心得。
4、學(xué)校與每位教工簽訂了“師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任狀”“計劃生育工作責(zé)任狀”和“安全綜治責(zé)任狀”。
八、安排緊湊合理，教學(xué)上路迅速
1、教導(dǎo)處提前對開學(xué)各項工作進行了細致安排，開學(xué)當日就開始上課；各處室工作主動，保證“三到位”：新教材全部到位，新計劃到位，新“三表”（作息時間表、課程表、值日表）到位；開學(xué)第一天行政人員按分組進行課堂教學(xué)巡查；開學(xué)第一天多媒體進課堂；開學(xué)第一天按課表上課；第一天各教研組和各位老師在教導(dǎo)處的統(tǒng)一布置下，都制定了全學(xué)期具體工作計劃，并開始備課；教導(dǎo)處在開學(xué)第一周便進行教學(xué)日常工作檢查。
2、政教處在新學(xué)期，仍然發(fā)揮快速的風(fēng)格，從調(diào)整學(xué)生鋪位到指導(dǎo)學(xué)生排隊行走出操，再到就餐、就寢衛(wèi)生紀律的強調(diào)，行動迅速，指揮導(dǎo)引準確有力，
到開學(xué)第3天即組織學(xué)生會干部對學(xué)生各方面進行考評，寢室內(nèi)務(wù)整理好，衛(wèi)生習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)生的衛(wèi)生紀律安全等意識發(fā)展態(tài)勢良好。
九、盡快完善制度、落實管理興校。
開學(xué)初學(xué)校各處室就各自分管的工作牽頭起草方案，修改、制定各項規(guī)章制度。繼續(xù)實行雙周制度；制定文明班級評比細則，對每個班級每天衛(wèi)生的打掃、保持、紀律、上課等進行量化打分，堅持每日一公布，每周一總結(jié)，每月一評比。同時還完善了考勤、上課、辦公、聽評課、學(xué)習(xí)等相關(guān)制度，畢業(yè)班獎勵制度也正在完善之中，落實管理興校，將切實有效提高教學(xué)質(zhì)量。規(guī)范教師的行為準則，真正做到以制度管理學(xué)校，確保學(xué)校的各項工作正常有序進行。
學(xué)校開學(xué)工作亮點多多，以上總結(jié)不夠全面，但全體師生的良好精神面貌及行為表現(xiàn)，預(yù)示著清塘鋪鎮(zhèn)中學(xué)又將迎來美好燦爛的明天。
小學(xué)工作亮點總結(jié) 篇7
為全面落實“構(gòu)建書香校園”讀書活動，以建設(shè)書香校園、和諧校園為目標，引領(lǐng)廣大師生“走進五千年文明、品讀祖國經(jīng)典美文”，與經(jīng)典為友、與名著為伴；引導(dǎo)師生在讀書中學(xué)會做人、學(xué)會思考、學(xué)會認知；努力營造濃郁的書香校園文化，我們進行了一系列的讀書活動，目前已取得明顯成效。
一、讀書活動的具體做法
�。ㄒ唬⿻阋缧@建立圖書流動工作站1、營造讀書氛圍。
掛出橫幅：“用讀書的厚度提升人生的高度”“讀書破萬卷、下筆如有神”“最是書香能致遠，讀書其樂樂無窮”，學(xué)校宣傳櫥窗、班級黑板報均以“讀書”為主題。每個教室中開辟“書墻”，展覽學(xué)生的讀書筆記、讀書成長冊，“書墻”上有學(xué)生的新書推薦，也有老師的“經(jīng)典導(dǎo)讀”，讓教室默默的墻壁靜靜地說話，無形中引領(lǐng)學(xué)生讀書。
2、充分發(fā)揮宣傳效益平臺。
有效利用紅領(lǐng)巾廣播站，開辦好書介紹、讀書心得，每周一詩（詞）、佳作朗讀等欄目，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典、書寫心聲。
3、立足農(nóng)村學(xué)校書少人多的實際，盡最大限度地發(fā)揮圖書流動工作站的作用。
建立學(xué)校圖書流動工作站，讓學(xué)校沉睡多年的圖書走進孩子
們的世界，成為他們的精神給養(yǎng)，實現(xiàn)學(xué)校圖書資源共享。圖書流動流程如下（以年級為三個班的為例）：
123（第一次流動）123（第二次流動）
�。ǘ⿻阋绨嗉壗嗉増D書銀行。
各班語文教師和班主任（以語文教師為主）相互配合，協(xié)作建設(shè)好自己的圖書銀行，充分利用學(xué)生的圖書資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實書柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度。
1、建立班組圖書銀行，號召學(xué)生每人捐獻至少兩本書，實現(xiàn)學(xué)生與學(xué)生之間資源共享。
要求圖書銀行有專人負責(zé)，各班制定自己的借閱和歸還制度。
每班配有：借閱協(xié)調(diào)員借閱登記員閱讀監(jiān)督員2、完善班級閱讀制度
�、俦ＷC閱讀時間
固定讀書時間，一般為：課外活動時間、午間飯空閱讀、雙休日大閱讀，提倡并鼓勵學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時。
②明確閱讀要求。
低年級學(xué)生讀后把頁碼或標題記錄下來，有家長簽字證明；
中年級摘抄精美詞句、名人名言等；高年級做好讀書筆記
依照肥城市教研室誦讀經(jīng)典古詩文的要求：
一、二年級：熟讀背誦比較簡單、易理解的詩詞60首；三、四年級：熟讀背誦經(jīng)典詩詞70首；五、六年級：熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典詩詞70首；
根據(jù)《九年義務(wù)教育語文課程標準》要求和學(xué)生實際，分年級段確定學(xué)生閱讀總量，推薦閱讀書目。
一、二年級：課外閱讀總量不少于5萬字；三、四年級：課外閱讀總量不少于40萬字；五、六年級：課外閱讀總量不少于100萬字。
�、勐鋵嶉喿x活動
在班內(nèi)同學(xué)間，段內(nèi)班級間，落實“圖書流動工作站”的宗旨“好書換著看”，兩周流動一次。主要有各班的借閱協(xié)調(diào)員進行交換協(xié)調(diào)。
�、芙處熑珕T參與
教師以身示范，當好表率，做出榜樣，發(fā)揮好示范帶動作用。提倡教師、家長陪讀、讓讀好書、好讀書成為學(xué)生、教師和家長的一種自覺行為。
�。ㄈ⿻阋缂彝ソ⒓彝バ�。
為使讀書活動得到持久、深入、有效的開展，做好宣傳工作，
調(diào)動一切積極因素，使社會各界充分認識開展讀書活動的重大意義，并逐步將該活動由學(xué)校延伸到家庭和社會。
1、我的家庭小書架
要求學(xué)生建立家庭小書架，一、二年級至少儲備10本書，三、四年級至少儲備20本書，五、六年級至少儲備30本書。每個同學(xué)可以用彩色卡紙把自己家中的圖書記錄下來，便于和同學(xué)們進行交流和學(xué)習(xí)。
2、我的讀書小檔案
要求同學(xué)們把自己讀過的書用彩色卡紙及時記錄，以便老師檢查和督促，同學(xué)之間還可以相互監(jiān)督、開展閱讀競賽。
二、讀書活動的經(jīng)驗匯總
1、設(shè)立“校園讀書月”。
每學(xué)期設(shè)一個“校園讀書月”，每學(xué)期設(shè)一個月份為“校園讀書月”，根據(jù)當前形勢確定相應(yīng)的主題，比如：“書香伴我行”“我看奧運”“情系汶川”“喜迎世博”等。
2、開好“班級讀書會”。
各班每周或間周開展一次“班級讀書會”，組織學(xué)生展示匯報自己近期的閱讀收獲。
主要有語文老師結(jié)合每單元的訓(xùn)練主題，把“閱讀大平臺”和“能說會道”緊密結(jié)合起來，并進一步把閱讀內(nèi)容拓展和延伸。
3、舉行競賽活動
根據(jù)每學(xué)期定的.讀書主題，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際，開展美文誦讀比賽、讀書演講（講故事）比賽，讀書報告會，古詩擂臺賽、讀書筆記展評，讀書手抄報展覽等各類讀書活動。
三、讀書活動的初步效果
通過一系列切實有效的讀書活動，在師生們的努力下，已經(jīng)取得了一些顯著成效。
1、學(xué)生們已經(jīng)養(yǎng)成了自覺讀書的好習(xí)慣，他們踴躍參加各級征文比賽，有多名同學(xué)獲獎。
2、同學(xué)們學(xué)以致用，師生們精心準備，演出的課本劇和情景劇獲得上級好評。
3、成立了《當代小學(xué)生》小記者站，同學(xué)們積極投稿，進一步激發(fā)了學(xué)生們的寫作熱情。
4、老師和家長們普遍反映，學(xué)生的閱讀能力、習(xí)作能力、口語表達能力都有了顯著提高，閱讀興趣也越發(fā)濃厚了。
“最是書香能致遠，讀書其樂樂無窮”已成為全校師生的共識和自覺行動，我們期待著：在不久的將來，每一位師生都能夠“腹有詩書氣自華”！
小學(xué)工作亮點總結(jié) 篇8
一、抓好學(xué)校常規(guī)管理，加強班級精細化管理
在開學(xué)初，我校領(lǐng)導(dǎo)班子組織全體教師學(xué)習(xí)魏書生的《班規(guī)班法》和豐潤區(qū)教育局下發(fā)的《一般性學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)科性學(xué)習(xí)習(xí)慣》，以學(xué)校精細化管理為依據(jù)，制定班級精細化管理方案，并嚴格執(zhí)行，做好平時的成果積累，從而指導(dǎo)班主任老師的班級常規(guī)管理工作，在期中、期末做好班級精細化管理的總結(jié)工作并裝訂成冊。通過班級精細化管理的制定和推行，使班級常規(guī)管理有條不紊，有時老師外出學(xué)習(xí)、聽課或不在班級一整天，老師將學(xué)習(xí)任務(wù)布置后，由班長監(jiān)督，同學(xué)們可以各司其職，秩序井然，校領(lǐng)導(dǎo)巡查，從沒有亂班現(xiàn)象，各個班級通過精細化管理，可以做到老師在與不在一個樣，班級衛(wèi)生、紀律、學(xué)習(xí)穩(wěn)中求進。
二、抓好德育工作，促進教育發(fā)展
除了日常利用傳統(tǒng)節(jié)日開展班會、手抄報評比、讀書推介會、讀書交流會、少隊活動等常規(guī)性活動，還充分利用每周升旗、黑板報等培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感、愛校情懷、集體榮譽感和安全意識等。利用我校積極開展“文化滋養(yǎng)班級”班容班貌評比，“祖國在我心中”迎國慶詩歌朗誦比賽，經(jīng)典誦讀古詩背誦比賽，以及依托紅領(lǐng)巾廣播站活動進行的“寫話小能手”評比等競賽活動，促進學(xué)生拼搏精神，同時增強學(xué)生的集體榮譽感。
紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗也是我校的一道風(fēng)景，他們每天值守在入學(xué)、放學(xué)、早午自習(xí)、課間、大課間、集體教研等時間的崗位上，監(jiān)督全校學(xué)生的衛(wèi)生、紀律和行為習(xí)慣，是良好校風(fēng)的風(fēng)向標。
三、推進陽光體育，促進學(xué)生健康成長
雖然硬件上我們有很大不足，但是我校根據(jù)實際情況開展豐富多彩的陽光體育運動。首先，學(xué)期初由體育老師牽頭，在各班班主任積極配合下，學(xué)生人手一毽，每次課間的踢毽子活動是學(xué)生的主要活動，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的監(jiān)督檢查、校領(lǐng)導(dǎo)的不定期抽查和全校通力合作，保障活動的有效開展。學(xué)期末開展了全校師生的“我陽光、我運動”第五屆踢毽子比賽，為這項陽光體育運動畫上圓滿的句號。另外，結(jié)合我校特色，本學(xué)期將“中國少年說”扇舞作為大課間活動，各位班主任積極做好家長工作，許多班級家委會充分發(fā)揮作用，比如二二班、一一班和四二班的`家委會自發(fā)組織全班家長網(wǎng)購扇子，不到一周時間，扇子全部到齊。在參加以班為單位的“中國少年說”扇舞比賽時，同樣也得到了的家長朋友們的大力支持，統(tǒng)一為學(xué)生購買班服，許多到現(xiàn)場來參觀的家長對老師和孩子 們豎起了大拇哥，說活動組織的“有意義”。
我校還充分利用大課間，堅持每天一小時的鍛煉時間，將大課間活動分成兩種形式：一是有靜有動的《感恩的心》《中國少年說》扇舞，二是冬季配樂走步活動，每天堅持，直到學(xué)期末，既增強了學(xué)生的體魄，又磨練了學(xué)生的毅力。
四、教學(xué)工作
亮點一：根據(jù)我校新分五名新教師的實際情況，新教師培養(yǎng)是開學(xué)初的重要工作之一。我校充分發(fā)揮老教師的示范引領(lǐng)作用，12節(jié)示范引領(lǐng)課，展現(xiàn)了課堂的完整結(jié)構(gòu)，以及老教師的深厚授課功底和獨特的教學(xué)風(fēng)格，給新教師一個課堂模型，使新教師在備課、上課、讀教材、讀學(xué)生、學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)都有深刻的認識，包括班級管理上也給新老師們做了很好的展示。同時也讓新人們感受老教師的魅力與風(fēng)采，使新教師迅速融入泉小大集體，積極投入到教育教學(xué)活動中來。
亮點二：師徒結(jié)對，貫穿始終。無論是幫助徒弟定計劃目標、班級管理、備課、各項活動開展，還是小到上交材料的頁面設(shè)置、班刊的封面設(shè)計，方方面面工作中，師傅都毫無保留的將寶貴經(jīng)驗分享給徒弟，特別是在期末新教師匯報課中，師傅通過學(xué)習(xí)課標、研究教材，指導(dǎo)徒弟備課，有的教案經(jīng)過一兩節(jié)課的時間推敲，在平行班講后，發(fā)現(xiàn)問題，師傅及時提出合理的改進措施，再次修改，還有的一節(jié)課師傅聽兩遍，師徒反復(fù)研究，最終形成一節(jié)相對完美的展示課。師徒結(jié)對在教學(xué)、教研活動中，推動新教師的成長。5位新教師在新教師匯報課中教育教學(xué)工作有了一個質(zhì)的飛躍，同時也得到了鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定與好評。
亮點三：邀課活動，創(chuàng)新教研。xx月份開始，我校為促進教師隊伍的專業(yè)化成長，提升教師課堂教學(xué)水平，特將以往常規(guī)推門聽課活動，改為教師主動邀請校領(lǐng)導(dǎo)、師傅或其他教師聽課的邀課活動，聽課教師根據(jù)課堂量化考核評價標準為其打分，邀課次數(shù)和授課質(zhì)量的成績匯總后，成為教師年終考核評價的重要內(nèi)容之一，通過邀課活動，激發(fā)教師們研讀課標和教材，新老教師在備課、講課、教研等能力上都有顯著提高。
亮點四：加強培訓(xùn)學(xué)習(xí)，帶著任務(wù)外出。開學(xué)初，校長著重加強師德建設(shè)，為全體教師做《教師職業(yè)幸�！返臏嬷輰W(xué)習(xí)感想分享會。參加班主任培訓(xùn)的李楊陽和趙麗莉老師，分別回到學(xué)校對全體教師進行了二次培訓(xùn)，老師們受益匪淺。范海軍老師參加五年級數(shù)學(xué)送教下鄉(xiāng)活動，進行了仿課創(chuàng)課，呈現(xiàn)一堂精彩的數(shù)學(xué)課，在老師和學(xué)生中收到很好的反響。
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