班級工作總結(jié)合集（15篇）
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編整理的班級工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
班級工作總結(jié)1
光陰似箭，日月如梭，學前二班第一學期已經(jīng)在孩子們的歡聲笑語中劃上了句號，回顧這學期的工作中的點點滴滴，收獲不少。我們學前二班像一個大家庭，班中孩子在教師的愛護下歡樂學習、茁壯成長！
在本學期中學二前班的工作重點是加強幼兒的規(guī)則意識，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習態(tài)度，而讓孩子有健康的體魄，良好的性格特征是我們在保育方面的要點。經(jīng)過大班的培養(yǎng)和教育，本班幼兒在拼音、美術(shù)、英語、寫字、數(shù)學。中和、手工等方面都有不一樣程度的提高，在與孩子們共同相處的日子里，我們?nèi)恍闹谐錆M了感激，感激孩子們，是他們讓我們感到工作的歡樂和成就，現(xiàn)將我班的工作做個總結(jié)：
一、常規(guī)工作：
本學期針對班級的常規(guī)情景，進行了適當?shù)恼{(diào)整，讓幼兒自我討論構(gòu)成各項常規(guī)的規(guī)則，在班級每一天選一名班長，每組一個小組長共同督促幼兒自覺遵守。在生活的各個環(huán)節(jié)中強調(diào)各項生活自理能力的指導，共同做好幼兒衛(wèi)生方面的工作。利用晨檢、午餐前的時間向幼兒介紹自我保護行為的簡單常識。請家長共同配合對幼兒進行自我保護和安全防護的教育。異常是對幼兒即將進入小學生活做好準備。
二、教學工作
幼兒在各項活動中總體表現(xiàn)為活潑、好動，思維敏捷等特點。學前班幼兒求知欲旺強，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。在教育教學中，采用探索在前，講解在后的教學形式，大大激發(fā)了幼兒學習的積極性和主動性，異常是在寫字、中和、拼音、計算方面體現(xiàn)較明顯。幼兒寫字公正，能按筆順寫。中和的書孩子們背的鬼瓜爛熟，會組詞、造句、反義詞等等。拼音是這個學期剛開的課，孩子們學的興趣濃厚，自覺的把拼音書拿出來拼讀，出現(xiàn)了全班當拼音小教師得風氣，，讓幼兒輪換到黑板上指著拼音教小朋友們，一個個積極主動，都想當小教師，鍛煉了孩子們的膽量，是孩子們的拼音學得又快又好，孩子們不但掌握了拼音書上的知識，只要說出字孩子們就會拼。
良好的教育，首先從行為上認真落實，“一切為了孩子。為了孩子的一切，一切為了明天！”在班級管理和思想教育工作中，我們努力做到了認真負責，一絲不茍。我們喜歡這些可愛的孩子們。雖然有部分孩子很頑皮，不聽話。但我們和他們在一齊，還是覺得很開心！此時的我們不僅僅是教師，還是阿姨。更是媽媽。教育他們做個好孩子。團結(jié)友愛。并且教育他們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。有健康的心理。健康的體魄。健康的自理生活能力！ 學前二班班上出勤率很高。開展的課程有語言。數(shù)學。主題、藝術(shù)。健康，拼音等，孩子們在各方面都有明顯的提高。我們能認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，使孩子們在簡便愉快的.活動中學習知識。掌握技能。他們思維活躍，理解能力強。性格開朗�；顫�。自主。富有個性。從整體上看。外交能力較好。具有必須的語言表現(xiàn)力，但傾聽習慣還需要加強，他們相互學習，禮貌方面有提高，藝術(shù)方面表現(xiàn)較好�；緞幼鲄f(xié)調(diào)。節(jié)奏感強。喜歡舞蹈，和畫畫。學習積極性有很大提高，上課有必須的紀律性�；卮饐栴}比較積極，但坐姿需要加強培養(yǎng)。我們還注重英語的運用及開展小班長競選活動，激發(fā)他們的興趣，鍛煉起膽量。培養(yǎng)語言表達能力！合理地安排他們的生活，動靜交替，各種方式方法的綜合，提高了他們的學習的興趣，本學期整體素質(zhì)較好！
三、衛(wèi)生保健工作
1、我班嚴格地執(zhí)行消毒制度，堅持飯前便后洗手。
2、積極帶領幼兒鍛煉身體，在教室跑步、游戲等豐富多彩的體育活動，增強幼兒的體質(zhì)，大部分幼兒已經(jīng)會好多體育游戲了。
3、保證幼兒充足的睡眠，（12：00--2：40），及時更換汗?jié)竦囊路�，為體弱孩子調(diào)整床位，是孩子們睡一個舒適的午覺。
4、提醒幼兒多喝水，每一天喝水次數(shù)不少于6次，照顧體弱幼兒。
5、每一天向幼兒介紹食譜，促進幼兒的食欲，保證每名幼兒吃飽、吃好。
6、每日定時喝藥，降低生病率。
在日常生活中，幫忙孩子改正不良習慣，提高孩子的自理生活能力。如今的孩子卻能“自己的事情自己做了”還樂意幫忙大人做事呢！
四、家長工作
1、經(jīng)過晨檢和接孩子時間與家長交流，及時反饋幼兒的在園情景，和家長真正成為合作伙伴。
2、學期中我們還開展了“家長開放日”活動，家長們看到自我孩子都學到了不少的知識和技能都高興得露出了笑臉，并與孩子們一齊進行了游戲。
3、利用多種形式與家長溝通，了解孩子的情景，聽取家長意見和要求，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，不斷地改善工作，取得家長的理解，支持與幫忙！
五、反思調(diào)整：
總結(jié)了這個學期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步，不僅僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一齊提高了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗，增長許多的知識。在欣喜之余，我們也在反思不足，如：創(chuàng)設幼兒參與科學小實驗的機會不夠；活動中教師的觀察注重全面性，個別性、深入性不夠；創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差；個別幼兒的惰性強、依靠性強；個別幼兒不夠大方等，在今后的工作中，我們將根據(jù)以上存在的不足，認真的反思調(diào)整，吸取先進的經(jīng)驗和管理方法，揚長避短。發(fā)揚成績，糾正錯誤。更好地工作，信心十足地迎接下學期的挑戰(zhàn)！我們堅信，只要有信心，有愛心，有細心，有配合孩子們的家長和一群積極向上的孩子們，我們學前二班這個大家庭將會有更大提高！
班級工作總結(jié)2
追求個性的時代，學生獨特個性的養(yǎng)成離不開環(huán)境的營造，請走進五年級八班，感受我們的班級特色。
班級特色的形成與活動的關(guān)系亦如魚兒和水的關(guān)系。我們的班級開展了很多豐富多彩的活動來豐富孩子們的生活從而形成我們獨特的班級特色，不用說我們的班級文化，也不用說我們的親情周記活動，就單單說我們自己主辦的“跳棋讓你流連忘返了。
跳棋活動在這里孩子們是真正的主角，至于老師嘛，當然是必不可少的綠葉了。下午最后一節(jié)課，經(jīng)常是此欄目的活動時間。第一次是由老師主持的，“而這種游戲，不僅僅達到開心的目的。瞧，在熱身活動中，班主任老師出了一個特別好玩的游戲——“反應能力大測驗”。老師說起立，孩子們就蹲下；老師讓出“一”孩子們卻要出“二”？？就這樣，必須集中精力，屏息凝神才能做到萬無一失。于是，此時，教室里鴉雀無聲，在有的同學反應錯誤時，不時爆發(fā)出替他感到遺憾的嘆氣聲。呵呵，好玩吧。這只是熱身，真正的大幕還沒拉開呢。在“知識競答”活動中，我們開始了班級里的搶答、必答比賽活動。題目有的出自課本上的“日積月累”，有的出在課外知識之中，在彼此起伏的加油喝彩中，我們發(fā)現(xiàn)原來生活是這么多姿多彩，在這平淡又簡單的學習生活中，感受到了極大的樂趣。于是，孩子們不再感覺掌握知識是一種負擔，在無意間，我們學會了在玩中學習，尋找學習時的瞬間快樂。
在跳棋活動中，我們班級各小組成員輪流上陣，在高漲而又熱烈的氣氛中，大家的積極性都調(diào)動起來，就連平日里一向很內(nèi)秀的`孩子也拋開害羞的面紗，踴躍參加。興趣是最好的老師，培養(yǎng)起孩子們的正面的習慣，孩子會越來越出色的。小學生還處于游戲的階段，引導孩子們設計有價值的活動，在他們樂此不疲地玩樂中我們看到了健康快樂的笑臉。
特色的形成是一個行為持續(xù)的結(jié)果，班級特色的形成也并非一日三天的功效，需要老師、孩子們共同持續(xù)營造，所以我們的班級特色活動如日出東方，其道大光。
班級工作總結(jié)3
xx-xx年度第二學期已然結(jié)束，幾個月來，本班的工作開展得井井有條，同時也得到了廣大師生及學生會各部門的一致好評，我班在學院以及班主任的關(guān)心和幫助下正在成長為有理想、有紀律、有溫情的優(yōu)秀班級。 班級在保持xx-xx年度第一學期的已有基本構(gòu)架的基礎上，加強了心理委員了解班級同學心理狀況的工作，并及時告知班長。這一舉措主要是為了幫助同學們樹立良好的心態(tài)，了解同學之間存在的生活、學習問題，另一方面是及時了解班級同學對于班級活動的意見，促進班委會在組織活動方面更上一層樓。
下面主要總結(jié)在班委會組織下班級各項具體工作的總結(jié)
一.日常班委會及班會開展。本班班委會深知在班委會內(nèi)部信息溝通的重要性，本班形成了每月定期班委會會議機制。會前由班長和團支書根據(jù)學院工作方向以及班級具體情況確定會議主題，由副班長負責召集班委會并通知會議主題內(nèi)容。會上要求班委會成員對于近期班級工作情況進行發(fā)言，最后由班長或者團支書布置最新工作以及工作中的疏漏之處。本班嚴格執(zhí)行班委會例會制度，并取得了良好成效，能夠及時有效獲取班級工作的缺漏和優(yōu)點，進行經(jīng)驗總結(jié)并投入下一步工作中去。 同時在班主任的督促和班委會的組織下，本班xx-xx年度第二學期總共開展了三次由班主任主持的班會。第一次、開學伊始，班主任布置班級本學期工作重點，告知學院工作重心，強調(diào)學習的重要性，鼓勵班級同學在日常班級活動中積極參與。第二次、學期中期，班主任主要說明考試紀律，并且主要強調(diào)了期中考試的問題�？偨Y(jié)班級半學期以來的工作，表揚了班委會的努力，同時也提出了新的要求。第三次、學期末，班主任表揚班級成員共同努力獲得了南京農(nóng)業(yè)大學“五四紅旗團支部”的成果，并了解班級同學對于班主任的要求。在有效的.班會開展下，本班同學取得了良好成績，在學習上，本學期沒有考試違紀現(xiàn)象，同時本班成績合格率為98%，成績較上學期取得了較大的提高；在生活中，本學期班級還是保持了較好的衛(wèi)生習慣，班級成員和睦相處；在班級活動上，班級有效開展了各項活動，并取得了較為滿意的成果，大家在活動中更加友好；在班級榮譽上，本學期參與南京農(nóng)業(yè)大學“五四紅旗團支部”評比，并成功當選。
二．一班一品創(chuàng)建活動 由班長秦緒名主要負責搭建了會計交流平臺，交流平臺主要由會計專業(yè)學術(shù)交流會、會計教師答疑平臺、科技比賽經(jīng)驗交流會、會計專業(yè)新老生交流會四個子平臺構(gòu)成。會計專業(yè)學術(shù)交流會旨在通過會計專業(yè)各班學生學習經(jīng)驗交流，改善同學們的學習方法，提升學習能力。會計教師答疑平臺主要由會計專業(yè)教師資源庫支撐，支部內(nèi)由學習委員負責搜集同學們相關(guān)疑問，交給資源庫教師統(tǒng)一解答后反饋給同學�？萍急荣惤涣鲿窃诳萍脊�(jié)前邀請高年級參加過相關(guān)比賽并且獲獎的同學為本班同學介紹比賽經(jīng)驗。會計專業(yè)新老生交流會是在大一新生入學不久后舉辦，由我班同學為會計專業(yè)新生介紹大學生活、社團、學習，解答新生的各種疑惑，增強專業(yè)互動。本班本學期主要進行了會計專業(yè)學術(shù)交流會，取得大家一致好評。
三．《新會計時代》第二輯在院領導的大力支持下下，由本班發(fā)起同會計092班合作策劃主辦了《新會計時代》的第二輯在本學期完成，目前電子版第二期已經(jīng)成功發(fā)行并在班級內(nèi)廣泛傳播。此次的刊物延續(xù)了《新會計時代》創(chuàng)刊號的信息前沿化，幫助班級同學和經(jīng)管同學一起了解會計這個專業(yè)。同時《新會計時代》第二輯成功完稿，也獲得學院及同學們的一致好評。
四．南京農(nóng)業(yè)大學“五四紅旗團支部”在學校的號召和院系領導的大力支持下，會計091班作為經(jīng)濟管理學院唯一參與班級參加了南京農(nóng)業(yè)大學“五四紅旗團支部”的評比�？紤]到榮譽涉及不僅班級形象，更加重要的是代表了經(jīng)濟管理學院，本班在申請前期花了很多時間整合資料，初步撰寫申請書，精細改稿的各種工作，最后提交了一份令學院和班級滿意的申請書。由團支書李玉敏代表班級上臺展示班級風采，本班成員到場觀看，最后取得了南京農(nóng)業(yè)大學“五四紅旗團支部”的光榮稱號。
班級工作總結(jié)4
一、全面了解每一個學生全面了解每一個學生，因材施教，做好學生的教育工作。工作經(jīng)驗告訴我不全面地了解學生，就制定不出切實可行的、行之有效的科學工作方法；不完全掌握問題的癥結(jié)，就無法因材施教，對癥下藥。經(jīng)過大半個學期的接觸，我對我班的學生已經(jīng)有了很深入的了解，但是學生畢竟是孩子，他們的變化非常明顯，反復性非常強，為了能更深入地了解學生了解他們在短時間內(nèi)的思想變化，我總是不遺余力的利用課余時間，通過找他們談心和家長電話溝通等形式盡量了解他們的內(nèi)心的真實想法和在家表現(xiàn)，然后找出問題的原因，疏導他們的心理，使他們把心思盡可能多的放到學習上。
二、用愛心澆灌學生的心靈，增進師生之間的感情 高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。”愛是信任的基礎和前提。師生間有了愛，學生才會喜歡你，你才能取得良好的教育效果。在班主任工作中我一直非常重視培養(yǎng)師生之間的感情，我不僅關(guān)心學生的學習更關(guān)心學生的生活。由于全部上晚自習，都住校而且基本上都一個月才能回一次家。
借錢給他們，學生生病了我會第一時間幫他們聯(lián)系家長甚至送他們到醫(yī)院。我的辦公桌里經(jīng)常備有感冒藥和消炎藥，就是用來在學生感冒或飲食上出現(xiàn)問題的時候應急的。當然，師生之間的愛是具體的`，是表現(xiàn)在多方面的。學生犯了錯誤我從來就不是一根子打死，采用簡單、粗暴的態(tài)度去處理，而是耐心的去引導、去梳理，使他們自己真正意識到他們的錯誤。這些做法不僅增進了師生之間的感情而且取得了良好的教育效果。
三、嚴格管理，促進良好班風的形成 我從來都相信：嚴慈相濟，才是教育的真諦，才能達到教育的最終目的，才能結(jié)出最豐碩的果實。因此，在對學生實施愛心教育的同時，對學生嚴格管理也是必要的。因為學生之間的差別是很大的。
做一個優(yōu)秀的班主任。 “工作就是人生的價值，人生的快樂，也是幸福之所在”。
班級工作總結(jié)5
尊敬的各位領導，老師，親愛的各位同學：
大家下午好！我是麻醉班的班長xx。
時間似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間又是一個炎炎夏季，我們也即將迎來大一這一學年的完滿結(jié)束，在做班級工作匯報之前請允許我衷心地感謝學工辦劉xx老師能給我這個機會，站在這個舞臺上向大家匯報我們班一年來的工作情況
一年以來在以xx老師為代表的學工辦的監(jiān)督指導下，在xx醫(yī)學院團委學生會的導引下，在麻醉班每一位同學的積極配合下，我們?nèi)w班委不懈努力，積極開展班級建設，并根據(jù)本班同學的特點和實際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動，同時狠抓學習不放松。其間，取得了一定的成果，但是同時也存在許多不足。經(jīng)過全面的總結(jié)思考，今天我謹代表我們班的全體班委站在這里從以下四方面向在座的各位匯報我們的工作，所有的成績都是大家的功勞，所有的不足也都要求我們大家同心協(xié)力共同克服。
首先是班級制度以及班級通訊網(wǎng)絡平臺的建設。
第一學期，我們在班主任的帶領下，通過公平競選產(chǎn)生了第一屆的班委會，分別為班長xx，副班長xx，團支書xx，組織委員xx，宣傳委員xx，文娛委員xx，學習委員xx，生活委員xx，心理委員楊鐸，體育委員常政，大家都在第一時間明確了自己的主要職責，并分別做了詳細的工作規(guī)劃，班團委干部團結(jié)一心，各施其職。同時，通過班委的共同努力，我們很快建立起了包括班級通訊錄，qq群，班級郵箱在內(nèi)的班級通訊網(wǎng)絡平臺，有效地保證了大家的溝通。
其次是帶領大家共同致力于班風，學風的建設。
通過一年來的各種交互活動，麻醉班基本上已形成了我們自己的學習生活風氣，一定程度上體現(xiàn)了我們的集體榮譽感，道德觀和價值觀，于此同時，在劉老師的指導教育下，我們也積極營造一個家庭的氛圍，鼓勵大家共同為了班集體的榮譽而奮斗。
同時，我們認識到在一個大學的班級中只講學習是遠遠不夠的。只有全面素質(zhì)的提升才是當代大學生的標準。我們班積極配合院團委和學生會的工作。同時，我們的班委和同學們積極出謀劃策，多次組織了豐富多彩的課余活動，由我們班的文娛委員段仕強同學組織策劃并積極推動的“亞運先鋒—xx醫(yī)六專業(yè)團日活動”獲得了眼科視光學，麻醉學，法醫(yī)學，影像學，檢驗學，生物醫(yī)學工程等六個專業(yè)絕大部分同學的一致好評，在六個專業(yè)的班委和各位同學的積極配合和共同努力下，我們在參與團日活動的過程中收獲了笑聲，收獲了拼搏的汗水，也增進了我們六個專業(yè)同學之間的感情。這一切班團活動，不僅使班級擰成一股繩，形成巨大班級向心力，同時也調(diào)劑了枯燥單調(diào)的學習生活，增強了同學們的全面素質(zhì)，也為同學們留下了最珍貴的`回憶。
一年來，通過大家的共同努力，麻醉班取得了一系列的成績：xx醫(yī)學院20xx年迎新年晚會中我們班所有的同學共同參與演出的節(jié)目“攜手四季”榮獲三等獎，我們的。團支部獲得了xx醫(yī)學院紅旗團支部榮譽稱號，黃xx和陳xx同學榮獲20xx年度“xx大學優(yōu)秀團員”稱號，錢xx同學榮獲20xx年度“xx醫(yī)學院優(yōu)秀團員”稱號；生活委員蔡xx，組織委員張xx和班長陳xx三名預備黨員都順利轉(zhuǎn)正，我們班還發(fā)展了黃xx和錢xx同學兩名入黨積極分子，目前尚有入黨申請人10名，占總數(shù)的40%，以上成績是我們?nèi)w班委齊心協(xié)力，共同奮斗所取得的成果，是我們的汗水的結(jié)晶。
從我的本職工作來講，這一學年中，我們既看到了取得的成績，同時也客觀地看到了不少存在的問題。在學工辦老師的正確指導下，我們決心繼續(xù)努力，團結(jié)協(xié)作，共同爭取讓我們的班級建設更上一個臺階。
以上是我對一年來班級工作的粗略總結(jié)，想必尚有很多不足之處，還請在座的領導，老師批評指正。
最后，希望在學工辦老師和下一屆班團委的帶領下，我們班會越來越好，xx醫(yī)學院的明天會更好！我的報告到此結(jié)束，再次感謝在座的領導，老師和每一位同學的傾聽！
班級工作總結(jié)6
時光飛逝，大學第一學期即將結(jié)束，我們在輔導員曹老師的指導下，積極開展班級建設，并根據(jù)本班同學的優(yōu)點與愛好，開展了一些班級活動，并且要求大家在玩的同時努力學習。其間，有一定的成果，但是同時也存在許多不足，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、抓學習，加強學習活動的開展，促進學生成績的.鞏固和提高。
1.學習是學生的第一任務。本學期班委時常提醒同學們勿荒學業(yè)，號召同學們發(fā)揚刻苦學習的精神，營造良好的班級學習氛圍。
2.經(jīng)學習委員牽頭把班級成員分成四個小組小組，為同學間的相互學習交流提供了平臺。
3.在期末考試來臨之際，由班委帶頭組織同學到班級自習，為期末考試做好了準備。
二、積極開展班級建設，特別是班級思想作風建設和班委建設。
1.在平時，班委對于大課逃課的同學及時給予及時提醒。
2建立了QQ群和飛信，便于及時傳達各種信息。
3選定了符合我班風格的班歌《我相信》，有利于增強班級同學的信心。
4.與兄弟班級負責人溝通，定期交流工作、學習經(jīng)驗，取長補短，促進團支部班委會的更好發(fā)展。
三、為加強同學之間的友誼和班級凝聚力
1. 20xx年冬季2人參加校級“中國象棋比賽”，1人獲三等獎；
2.20xx年x月4人參加宿舍文化節(jié)話劇比賽，獲校二等獎；
3.20xx年冬季1人參加校級“器樂大賽”，獲二等獎；
4.20xx年夏季10人參加校級“大學語文經(jīng)典詩歌朗誦比賽”，獲一等獎；
5.20xx年x月5人參加院級“一二三四辦學理念競賽”，獲一等獎；
6.20xx年x月6人參加院級“服裝創(chuàng)意大賽”，其中兩人獲“最佳組合獎”；
7.20xx年x月5人參加校級“數(shù)學百科知識競賽”，獲一等獎；
8.20xx年x月6人參加游泳比賽獲優(yōu)秀獎。
四、工作中的不足
1.課外活動組織開展的次數(shù)不如別的兄弟班級多。
2我們自身也未能完全做到嚴格要求自己，也有過不遵守課堂紀律等不良現(xiàn)象，沒能為同學起好帶頭作用。
3對同學的批評較多未能考慮到自身原因。
4部分班干工作敷衍，未能按時去做。
5我們工作學習上的不足除了以上幾點外，還必然存在著許多未能覺察到的地方，我們將在今后的工作中克服這些缺點和不足，努力將工作做的更好。
回首過去，展望未來，我們要在輔導員曹老師的指導下及時改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，做好班干應有的工作，為班級的輝煌做出應有的貢獻。
班級工作總結(jié)7
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼之間，中班一學年已接近尾聲了，看到孩子們的成長，回憶一學期工作的點點滴滴，頗感欣慰，孩子們的每一點提高都讓我們感到欣喜，他們讓我們看到了自我工作的價值�，F(xiàn)將本學期的班級工作總結(jié)如下，以便下學期不斷改善，做得更加完善。
本學期我班仍然以分組形式進行日常活動和實際教學，圍繞“創(chuàng)新素質(zhì)教育〞進行活動.。結(jié)合本班特色和上學期的實踐經(jīng)驗，我們?nèi)蚤_展了小型多樣的區(qū)角活動，設計各類區(qū)角，投放并不斷更新各種操作材料，為幼兒創(chuàng)設良好的環(huán)境。每次晨間和團體教學活動后，我們就讓幼兒隨意地開展各類區(qū)角活動�；顒訁^(qū)通常是小組或個別形式開展，所以我們就有更多的時機觀察了解幼兒。有利于促進每個幼兒在原有水平上的提高。在操作中，幼兒會遇到各種困難，他們常會出現(xiàn)畏難的情緒，這時我們就適時地給予鼓勵并積極引導，樹立他們克服困難的決心，使每個幼兒經(jīng)過活動有所開展和提高�；顒訁^(qū)還可作為團體教學的準備和延伸的場所，使集中教學沒有掌握的知識技能，在活動區(qū)中得以彌補，較好地解決了本領差異問題例如每次數(shù)學活動后，活動后有些小朋友會繼續(xù)探索、操作，這樣不盡穩(wěn)固所學知識，還使幼兒有了更多的發(fā)現(xiàn)，提高了小朋友的動手動腦本領，激發(fā)了他們的.求知、探索欲望。同時，對于個別本領弱、教學中沒有掌握的幼兒，我們也能夠在區(qū)角活動中加強個別輔導。雖然區(qū)角活動的創(chuàng)設和材料投放傾注了教師的心血，可是看到幼兒在區(qū)角中的每一點發(fā)現(xiàn)、每一絲創(chuàng)新、每一個提高，我們就更加堅決了區(qū)角活動的開展，確實幼兒在區(qū)角中受益很多。
我班幼兒在中班上學期就已構(gòu)成了良好的衛(wèi)生習慣，但進入下學期來來，我們對各行為習慣還是常抓不懈，對自我嚴格要求，認真做好餐前餐后管理。對個別自理本領差的幼兒，耐心地教他們，培養(yǎng)良好的生活行為習慣。同時我們還配合保健教師，注重幼兒的飲食管理和體弱兒。由于我班幼兒人數(shù)較多，所以常規(guī)管理有些麻煩，為此我加強晨間談話，每一天就班級內(nèi)發(fā)生的種種情景，讓幼兒自我來評價，加強師生之間的溝通和交流，使他們明辨是非改正不良的行為習慣。
本學期我班圍繞幼兒園的教育教學開展了各類活動，每次活動我班都開展得有聲有色！六一節(jié)〞，我班排練了精彩的文藝節(jié)目，當家長看到孩子們優(yōu)美的舞姿、可愛的笑臉和男孩子趣味的表演，禁不住拉著我們的手連連道謝……確實，我們的工作沒有白做，因為我們得到了最好的回報，那就是家長對我們工作的支持。
回憶這一學期的工作，我們教師都能盡心盡力去完成。在取得成績的同時，我們也看到了缺乏之處，如：在班級管理上還不夠大膽，在區(qū)角指導時，還有聽之任之的感覺。將在以后的工作中更加努力，相互配合，爭取更大提高。一份耕耘，一份收獲，一學期來，經(jīng)過各方面的努力，幼兒取得了可喜的提高。在下學期的工作中，我會更細致、更完善地做好班級工作，使每個幼兒得到更大的開展。
班級工作總結(jié)8
根據(jù)縣教育局文件精神指示，及上學期教育局對我校的督導檢查結(jié)果與整改要求，我校在本學期繼續(xù)按照縣教育局關(guān)于開展美麗班級創(chuàng)建活動實施方案辦法，開展“美麗班級”創(chuàng)建活動，現(xiàn)將本學期創(chuàng)建工作總結(jié)如下：
以 “環(huán)境建設、制度建設、精神建設”為抓手創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，營造了濃濃的育人氛圍，加強了學生干部隊伍的建設，樹立了良好的班風和學風，為打造溫暖和諧、活潑快樂、積極向上的美麗班級而開展了各色各樣的創(chuàng)建活動，使我校各方面的精神面貌在原來基礎上又得到提升。
首先，開學初我校進一步修改并完善了本學期我校美麗班級創(chuàng)建的實施方案，制訂了美麗班級創(chuàng)建工作行事歷，完善了美麗小組評比細則，設立了美麗小組周例會制度，為美麗班級創(chuàng)建工作有序的開展打下了基礎。
其次，我校著重以“環(huán)境建設、制度建設、精神建設”為主要創(chuàng)建內(nèi)容開展具體工作。
一、注重環(huán)境和制度建設
為促進學生行為習慣養(yǎng)成教育，創(chuàng)建清潔美麗的校園環(huán)境，我校制訂了一系列衛(wèi)生檢查制度。1.成立紅領巾勸導團，每天監(jiān)督學生的行為習慣，并設立班級監(jiān)督制度，互相監(jiān)督，對違規(guī)學生進行勸導；
2.中小學衛(wèi)生檢查制。每天由學校大隊部干部、學生會定時檢查衛(wèi)生，不符合要求，每小項酌情扣分，每周公布評比結(jié)果，且把班級衛(wèi)生情況納入對班主任的考核中。
3.儀表儀容檢查制：穿著整齊；個人衛(wèi)生整潔（紅領巾）；不養(yǎng)長頭發(fā)、不染頭發(fā)、不披肩散發(fā)、不光頭、不發(fā)型怪異；不帶首飾、染指甲、化妝。由德育處負責不定期檢查，不符合規(guī)范，每小項每人次酌情扣分。一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)型違規(guī)者示為違紀處理，由家長帶回整改后再來校上學。
4.學校安全衛(wèi)生巡邏制。由值周領導帶領學生干部作校園衛(wèi)生安全巡邏。
5.重視班級環(huán)境建設：桌椅排列整齊、圖書角書籍排放整齊；生物角綠色植物充滿綠色，有生命；班級宣傳欄張貼整齊、板報充分使用且內(nèi)容豐富、色彩明麗，做到內(nèi)容不斷更新。每月德育處負責定期檢查，不符合規(guī)范，每小項酌情扣分，每月將檢查評比結(jié)果在校會上公布。
6.實行每周衛(wèi)生抽查制：由德育處牽頭每周對各班進行室內(nèi)衛(wèi)生抽查，以優(yōu)、良、合格全校公布。
這些制度的實施，我校的衛(wèi)生狀況大為改觀，也進一步促進了教師和學生對美麗班級創(chuàng)建的重視。
二、注重精神建設
創(chuàng)建美麗班級，我校除了注重班級外部環(huán)境建設，更注重了班級精神層面的建設，本學期主要以培養(yǎng)學生勞動、學習、衛(wèi)生、文明、守紀、愛心這六星為主要思想教育活動，開展了以下具體工作。
1、思想上得重視。開學初，開展了美麗班級創(chuàng)建班主任培訓會。30位班主任認真重溫了縣教育局關(guān)于開展美麗班級創(chuàng)建活動實施方案文件精神，進一步明確了美麗班級創(chuàng)建工作的重點內(nèi)容和具體做法：
⑴各班制定每月創(chuàng)建行事歷；
⑵加強小組建設，以小組為單位每學期開展至少有四次的小組活動；
�、抢^續(xù)加強班級文化建設，著重三化建設，生物角綠化，班級要美化，衛(wèi)生角要凈化；
�、茸⒅孛恐苤恰⒚吭轮堑腵六星評比，美麗小組評比按標準要跟上。
2.活動上得保證。
⑴本學期大隊活動有：消防演練 、跳繩比賽 、創(chuàng)建美麗班級大掃除活動、元旦。
⑵中隊活動有：美麗班級布置評比活動、交通安全咱們一起學、慶“中秋”制作賀卡活動、祖國在我心中、防毒教育、防溺水活動、“我健康我快樂”手抄報制作活動、學廉潔學做人中隊活動、“文明禮儀”進校園中隊活動。
�、切〗M活動：我的班級我打扮小組活動、中秋節(jié)感恩父母手抄報制作小組活動、“珍愛生命 遠離網(wǎng)吧”、手抄報制作小組活動 我的校園我打掃小組活動、每月美麗小組評比活動、環(huán)保社團小組輪流活動、交通安全手抄報制作小組活動、防溺水手抄報制作小組活動。
�、刃Ｍ鈱嵺`活動：志愿者進社區(qū)撿垃圾活動。這些活動，為培養(yǎng)學生六星創(chuàng)造了平臺，充分展示了我校學生、班級的團結(jié)凝聚力的美麗形象。
三、注重美麗班級創(chuàng)建評價
我們把美麗班級創(chuàng)建評價與各種德育評價體系聯(lián)系在一起。
1.一日一反饋、一周一評比、一月一匯總：大隊部干部、學生會干部每日針對各班學生的文明禮儀、衛(wèi)生、紀律、兩操等進行檢查，針對問題提出反饋建議。另外在學生中繼續(xù)開展行為規(guī)范摘星比賽。爭對文明之星、衛(wèi)生之星、勞動之星、學習之星、愛心之星、守紀之星展開評比，評出每周之星和每月之星，每月公布表揚。
2.采用美麗班級、美麗小組評比機制。結(jié)合美麗班級評比標準、一學期所取得的流動紅旗數(shù)量的多少以及六星獲得的數(shù)量多少，評出校級美麗學生、美麗班級和美麗小組，并在校櫥窗展示及在學期結(jié)束典禮上隆重表彰。這些評比制度，從中培養(yǎng)學生的團隊精神，懂的樹立集體榮譽感，從我做起，從小隊做起，從整個中隊做起。另外，我們盡可能全方位、多角度、大面積開展優(yōu)秀學生的評比，讓更多的學生收獲到成功的快樂。
通過美麗班級的創(chuàng)建，本學期我校學生行規(guī)更規(guī)范，素質(zhì)更提高。從學生整齊做操、排隊上車、以積極的態(tài)度參加學校的活動、積極入團求上進的表現(xiàn)，積極參加校級或縣級各類競賽，并獲得獎項證明學生的素質(zhì)有了很大的提高。在縣級陽光運動會上和藝術(shù)節(jié)上，我校也有許多學生都獲得不同的獎項。這些大大小小的榮譽雖不多，但也是我校通過努力創(chuàng)建所取得的德育成效。但反思我們的創(chuàng)建工作，仍然存在一些不足，我們將虛心好學，學習其他兄弟學校的創(chuàng)建經(jīng)驗，在怎樣切實規(guī)范學生行為方面，如何以新居民孩子身上表現(xiàn)出的不規(guī)范行為為抓手，如何進行家校共育等方面，我們要認真思考與探索，開創(chuàng)新的德育路徑。
班級工作總結(jié)9
時鐘是我們最好的伴侶，它總是那么忠誠地提示我們歲月一點點消逝，我們一每天向前。這不，滴滴嗒嗒的時針又在我們耳邊縈繞：新年已經(jīng)來到，一學期即將結(jié)束。立刻，我們心中的使命感油然而生。漸漸地，漸漸地，這種使命感慢慢集中，變成我們的責任、信念和喜悅之情。就讓他們帶著我們?nèi)セ仡櫩偨Y(jié)本學期的班級工作吧！
一、教育教學方面
1、主題活動的開展：
本學期我們仔細對比本班幼兒的年齡特點與幼兒的愛好，結(jié)合主題課程，開展了《我長大了》、《祖國媽媽過生日》、《秋天的畫報》、《我們都是好伴侶》、《可愛的動物》《冬爺爺?shù)亩Y物》等主題活動。在新《綱要》指導下，我們將新的教育理念融入課程設置中，將各領域的活動有機地整合，相互滲透，注意趣味性、活動性，寓教育于生活、學習中。
在主題活動開展的過程中，我們和幼兒共同創(chuàng)設了主題環(huán)境，為幼兒供應了豐富的操作材料，比如在《冬爺爺?shù)亩Y物》這一主題中，小朋友制作了彩帶、賀卡，繪制了布滿節(jié)日氣氛的作品，把我們的教室裝扮一新，布滿了節(jié)日的氛圍，小朋友看著自己辛勤勞動的成果，特殊興奮。
2、仔細備課，細致的觀看每一個孩子
備課是確保教育活動能順當完成的前提。我們班的老師每次備課前都會先爭論，確保目標的全都性。每次的教育筆記大家都會仔細寫，做到字跡工整、條理清楚，每周五之前我們都能把周方案整齊地交到辦公室。這學期的區(qū)角觀看記錄我們仔細填寫，做到觀看到每一個孩子，把孩子發(fā)生的點滴都牢牢記在心中。
二、保育方面：
在保育方面，我們遵循保教結(jié)合的原則，兩位老師相互協(xié)調(diào)，做到教中有保，保中有教。我們班兩位老師有兩位是新加入的，剛開頭的時候，相互協(xié)作不夠默契，小朋友會有等待的現(xiàn)象，為此，我們?nèi)齻�常常利用時間爭論、商議怎樣協(xié)作更合理，現(xiàn)在，我們相互之間，只要一個動作，一個眼神，對方就知道要干什么，工作也順手多了。小朋友也養(yǎng)成了良好的生活習慣，獨立性有所提高。能做到飯前便后洗手，飯后漱口，會快速有序的穿脫衣服、有的小朋友還能獨立的整理床鋪。
三、依據(jù)班級實際狀況，完成班級重點工作
期初，我們依據(jù)班級實際狀況，將班級重點工作定為常規(guī)培育、班級特色進展及綜合活動的組織。首先為了讓孩子養(yǎng)成良好的常規(guī)習慣，端正三姿，我們編了節(jié)奏上口、簡潔易記的兒歌。如：站時“我是一棵小松樹，不低頭，不彎腰，眼睛看著正前方”，走時“小手搖擺有精神，小腿抬高有精神，眼睛向前看，胸脯挺起來”，坐時“一條腿兒一扇門，小門快快關(guān)關(guān)好，兩只小手是把鎖，快快鎖鎖緊”孩子邊念邊做，愛好提高了不少，在老師的提示下也情愿堅持了。特殊是對常松濤、阮昊、尚聞秋等幾個淘氣的男孩子，這種方法還挺奏效的。
四、個別教育與常規(guī)教育
我們班內(nèi)有個孩子，他早上來園總是很困難。針對這個難題，我們從上學期開頭就想方法做工作。我們分析這個孩子的共性特點，覺得他是一個盼望引起別人留意的孩子，讓別人重視他、關(guān)注他。假如沒有滿意他的`這些需要，他便會用特殊的做法來吸引別人的留意。對于這種狀況，我們討論并達成全都：不論在任何時候都多關(guān)注他一點、多表揚一點，以滿意他的需要。課上給他表現(xiàn)的機會，課下多與他玩玩，多與他聊談天孩子真的在轉(zhuǎn)變。從不愛來園，到現(xiàn)在已經(jīng)能高興奮興地走進門，我們都為他的進步感到興奮。
我們班還有一個孩子，留意力特殊不集中，而且坐不住，不到幾分鐘就滿地跑，針對這一現(xiàn)象我們特殊的關(guān)注他，一方面我們常常跟他說話，另一方面選他當小班長，后來他漸漸知道要想管好別人就先自己坐好，隨著我們的教育和時間的變化他現(xiàn)在進步了許多。
五、家長工作
1、家園橋
隨著課程的進度，我們的家園橋欄目也相應地改進了。過去家長總反映只知道課程名稱，但不知詳細學習了什么。我們也覺得可以把自己課程的目標供應給家長，于是我們每天在家園橋里寫一張“今日我知道”。上面有各科活動的詳細目標，還有一些所學的歌曲和詩歌內(nèi)容等。家長看到后都表示：這樣太好了！
2、家園的共同協(xié)作
通過家園園地，我們會準時把家長需要做的事情提前通知。六一節(jié)目，我們盼望家長能給孩子預備統(tǒng)一的鞋子和白色襪子。家長們分分支持我們的工作，都為孩子預備了，沒有的孩子，家長還特意去買了。在家園的共同協(xié)作下，我們的各項工作才能取得好成效。
六、存在不足與努力方向
經(jīng)過一個學期的努力，我們班的小朋友在各方面有了肯定的進展，學問面豐富了，獨立性增加了，但也存在著不足：
1、個別幼兒有挑食現(xiàn)象，一些幼兒進餐留意力不集中，速度慢，進餐習慣還有待改善。
2、思維不開闊，導致孩子的想象力和制造力不能更好地發(fā)揮。
3、加強對特別幼兒的觀看與指導，培育幼兒“自我管理”的意識。
4、環(huán)境創(chuàng)設應留意發(fā)揮孩子的主體性，讓孩子動手參加。
下學期，我們要在家長的共同協(xié)作下讓孩子多了解一些新奇的事物，以此來增長幼兒的學問。有了前行的目標，再加上大家的努力，信任孩子們能更健壯、更健康地成長，明天我們將制造更絢爛的陽光！
班級工作總結(jié)10
和孩子們共同成長
——20xx年度下學期工作總結(jié)
砂山四校 朱海嘉
20xx年，在我懵懵懂懂跌跌撞撞的成長中，就這么過去了。這一年，我在成長，這一年，我在收獲，這一年，我一直在路上。
經(jīng)過上半年第一個學期的鍛煉，這個學期，我開始擔任一年三班班主任工作，開始成為33個孩子在這個校園里的家長。擔任班主任工作以來，我時時都能感受到學生給予我的充實和快樂，并且，在教育學生的過程中，我自己也收獲了很多，學會了很多。以下，我就本學期的工作做以下總結(jié)。
一、教學工作：
作為一名教師，教學工作必然是重中之重，上學期的鍛煉，讓我對小學的教學工作有了一定的了解，而這學期真正擁有自己的班級，我開始更加深入地懂得一名小學教師應該教會孩子的東西。
1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重點難點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況，認真?zhèn)湔n，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動。因為我是一名年輕教師，一些有經(jīng)驗教師的教學經(jīng)驗，成為我可以不斷汲取的寶貴財富，這學期里，我主動積極參加校內(nèi)外各項教研活動，提高自己的教學水平，不懂就問，經(jīng)常向各位前輩教師請教一些教學問題，在備課遇到困難的時候及時向同年組老師請教。
4、在作業(yè)批改上，認真及時，對完成出色的同學給予印章獎勵，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
二、班級管理工作：
1.讓每個孩子都在集體中感受到自我。
一年級的孩子剛剛進入學校，對于集體的觀念還比較薄弱，所以在班級管理方面，我做的第一件事，就是讓每個孩子都融入集體，在集體中感受到自我。在入學的第一天，我就開始教學孩子，我們一年三班33名同學和朱老師就是一個集體，就是在學校里的一個家，這個家的每個人都好，這個家就好，如果有一個人掉了隊，所有人都要幫助他。朱老師就是大家的家長，在學校有事情都可以跟朱老師講。慢慢的，班級里每一個孩子都開始為班級著想，為一年三班這個大家庭著想。
2.沒有規(guī)矩不能成方圓。
在班級管理中，設立嚴格的規(guī)定——紀律優(yōu)秀被老師表揚的可以獲得一個“喜羊羊”，如果嚴重違反規(guī)定，會倒扣一個“喜羊羊”。作業(yè)工整沒有錯誤的可以獲得一個“小太陽”，連續(xù)獲得5個“小太陽”可以獲得一個“頂呱呱”。孩子們就在這樣的規(guī)矩中開始為了獲得更多的`獎勵努力，會比著誰得到印章最多，起到了事半功倍的效果。
而在日常習慣訓練方面，提出了一些細小的要求，如果不進行扎實有效的訓練，等于是空話一句。而且訓練要嚴格，要有一種不達目的誓不罷休的耐心。如為培養(yǎng)學生正確的坐立行姿勢，光靠課堂上的講、練還遠遠不夠，我利用課余時間進行“坐立行姿勢”的比賽，雖然剛開始時花時較多，但這樣幾次三番強化訓練，行為要求已深入學生心田，并化為自覺行為，良好習慣也就慢慢養(yǎng)成了。
3．我是班級小主人。
在班級推選表現(xiàn)出色，有威信、認真負責的班干部，負責班級各方面的工作。一個學期下來，我們班班長金達、學委曉霜、體委馬明陽，還有好多小干部能像小大人一樣負責起班級的工作。
4.給孩子鍛煉自己的機會。
每個孩子都希望獲得鍛煉自己的機會，在這學期的各項活動，如運動會、班會等活動中，我都爭取讓每個孩子都獲得鍛煉的機會，上課的時候也爭取讓每個孩子都有發(fā)言的機會。婷婷本來是個內(nèi)向的女孩，我每天上課都叫她回答幾個問題，如果她答得好，就馬上表揚她，放學的時候，還向她的媽媽夸獎她，慢慢地，婷婷上課的時候愿意舉手發(fā)言了，而且聲音也洪亮了。一個學期的鍛煉，我們班好多孩子像婷婷一樣，變得開朗了，更愿意表達自己的看法，表現(xiàn)自己了。
太陽每天升起又落下，一個學期里，我看著班級里33個孩子一天一天地成長，我深深為他們感到高興，而我自己，也在這半年的時間里，學會了很多，收獲了很多，感謝孩子們每天給我的笑臉、給我信任的目光，感謝各位領導對我的關(guān)心，感謝各位前輩老師對我的指導。和孩子們一起成長的一學期里，我每天都在喜悅、收獲、感動中成長。
班級工作總結(jié)11
本學期在園領導和各位老師的大力關(guān)懷和幫助下，在家長的積極配合下，安全順利地完成了計劃中的每一項任務，回顧忙碌的那點點滴滴都記錄著我們大（1）班這學期來所有的歡笑，所有的快樂，以及所有為了執(zhí)著而付出的努力，讓我們重拾那走過的每一程，本學期學習生活過程中，幼兒在各方面有了進步，但在某些地方還存在不足。以下是本學期工作總結(jié)。
一。教學總結(jié)如下
1。在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點，發(fā)展需要投放活動材料根據(jù)主題進展需要想象一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的的投放，并及時增減活動材料，引導幼兒積極認真參與區(qū)域活動，滿意幼兒發(fā)展的需要針對幾個差異，愛好，能力投放不同難度的材料。
2。在主題活動中，根據(jù)幼兒的愛好特點，我們想象了《嘟嘟迷路了》、《拜訪大樹》等五大主題，從孩子們積極參與程度可以看岀，這是特別受小孩歡迎的，適合孩子發(fā)展水平的主題活動，在五大主題活動中我們注意了根據(jù)小孩感受愛好的事物去探索調(diào)動了幼兒各種感官參與，強調(diào)幼兒在現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)問題。提出問題，解決問題的互動過程，從中滿意了幼兒的好奇心，幼兒在舒暢的探索活動中快樂地收獲，經(jīng)驗又得到一次又一次的提升和運用。
3。本學期加強了幼兒閱讀，寫字，音樂，舞蹈，算式等各方面的培養(yǎng)，為幼兒準備了，田字格本，數(shù)學運算本，拼音本，大方格等，充分利用了餐前，離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀，識字，訓練寫數(shù)字，做運算題等活動。
4。本學期大部分幼兒在各方面都不錯，但有那幾個還未能好好的掌握，還存在不足之處等。
二。家長工作
本學期更注意了和家長的溝通，及時全面的'了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動，讓家長參與活動中來，如家長開放日等，家長對班級工作支持度高，大部分幼兒家長積極參加園，班級的各項活動等。
三。衛(wèi)生保健工作
本學期我班更注意幼兒保身體健康，嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度工作，常規(guī)工作，衛(wèi)生程度規(guī)范化，加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質(zhì)。
本學期還加強了幼兒的自我保護意思及安全衛(wèi)生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生，培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣，衛(wèi)生習慣，重點幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習慣。
四。教師協(xié)助
教師在工作中能以班級為利益為重，針對班級岀現(xiàn)問題大家都能及時溝通，做到相互學習，及時反思，隨機調(diào)整，班級工作得以順利進行。
班級工作總結(jié)12
班主任是班級的組織者和教育管理者，是學生健康成長的引路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，也是光榮的，有樂趣的。本月我擔任了五(1)班的班主任工作。下面是我本月班主任的幾點做法：
一、養(yǎng)和選拔班干部。
一個良好的班集體，必須有一個好的班級領導核心。這個核心，就是班主任領導下的班委會。本月自開學來，我有意識地通過開展各科活動觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體，團結(jié)同學，作風正派，有一定組織能力，開創(chuàng)精神和奉獻精神的學生來擔任班干部。當班干部選定后，我便加強培養(yǎng)、教育、既要放手讓他們開展工作，又要根據(jù)實際加強指導。特別是對班干部的要求更加嚴格，要求他們以身作則：如經(jīng)常佩戴�；�、穿校服等，學習成績優(yōu)秀，團結(jié)同學、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力，終于提高了學生干部的工作能力，讓他們分工協(xié)作，使學生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風。
二、在集體中教育學生學好功課，加強思想教育。
學習是學生的.主要任務，教育學生學好功課是班主任的一貢項重要任務。因此，在班主任工作中，我既要引導學生學好功課，以要同科任教師密切配合。平時，我積極地和科任教師互相交換學生的學習情況，反映學生對教學的要求，共同研究解決的辦法，統(tǒng)一對學生的要求，調(diào)整學生的作業(yè)負擔，避免學生負擔太重，影響學生其他方面的發(fā)展。
另外，要從學生的實際出發(fā)，通過學生的學習、勞動、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進行深入細致的思想品德教育工作。其中，班會課及思想品德課是最佳的德育方式。我們知道人是生活在社會中的人，人與人之間就會有一定的情感，在日常生活中，就應對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。
三、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
在我班，后進生在班中為數(shù)不多，但能量大，影響壞。因此，轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設。
在實際工作中，還有許多做法值得我支探討和總結(jié)。總之，我要堅持正確的教育方針，注意工作方法，緊密團結(jié)在學校領導的周圍。班主任工作就會邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果。
時光荏苒，白駒過隙。眨眼間，半個學期已于我們揮手告別。半個學期的大家，有需要表揚的，也有需要改正的。在此我做一個簡單的總結(jié)：
初一（7）班自開學到現(xiàn)在，進步的可不是一星半點。開學時，早讀課聲音小的如蚊子在耳邊嗡叫，而如今，已成書聲瑯瑯一片；開學時，交作業(yè)總是拖拖拉拉，又亂又吵，而如今，已做得又快又好；開學時，下課、午休、自習課上，吵得在一樓都聽得見，而如今，已能做到不發(fā)出一丁點兒嘈雜聲；開學時，同學們排隊又慢又吵又不整齊，毫無一絲隊伍樣，而如今，排隊又快又齊；開學時，同學們的字跡大多都不工整，甚至可以用難看來形容，而如今，大多數(shù)學生字跡工整，讓人賞心悅目……在初一（7）班這條大船上，有越來越多的先進設備配齊，一路大風大浪已少許多。
對于衛(wèi)生這個方面，要特別感謝兩名衛(wèi)生委員，以及值日生們的勞動付出，是他們，讓我們班的衛(wèi)生一欄從未丟過分，在此表揚。
此外，還要表揚宣傳委員——邵xx與李xx，組織委員——夏xx和王xx，是她們?yōu)榘嚓犝n和一系列的活動添上了濃墨重彩的一筆，讓我們班級活動更有趣生動。表揚科技委員——黃xx與葉xx，以及他們的助理劉xx，在課前為老師做好多媒體準備，讓老師們上起課來更得心應手。表揚體育委員——丁xx和冀xx，在體育課及排隊時盡心盡力，輔助體育老師上好體育課。表揚生活委員——陳xx和王xx，認真管理班級超市，讓同學們能夠用到自己需要用的東西。表揚閱讀委員——焦xx和楊xx，為班級收費用，設圖書角，讓同學們有更好的環(huán)境去閱讀。表揚學習委員——楊xx和焦xx，統(tǒng)計學習情況，讓同學們更清楚地了解自己的學習情況。表揚紀律委員——譚xx和我自己，讓同學們多了些自律。
但，班上還有很多不足。紀律問題，班上有時依舊很吵，同學們還需加強自身管理。學習上，還有少部分學生總是作業(yè)忘交，忘帶。還有上副課老師的課，有些同學公然違反課堂紀律，影響其他同學上課。希望這部分同學改正這些缺點。
下半學期，希望繼續(xù)保持優(yōu)點，不斷改正缺點。讓我們初一（7）班奔跑得更快更穩(wěn)！
班級工作總結(jié)13
20xx年是忙碌的一年。在爭創(chuàng)文明班組的日子里，我們小班組的16名成員正是用我們的熱情，投身我們的事業(yè)；用我們的溫暖，關(guān)懷著我們的孩子；用我們的燦爛點綴著我們的生活！以下是我們爭創(chuàng)文明的工作小結(jié)：
一、加強學習，陶冶思想情操
隨著科學技術(shù)突飛猛進地發(fā)展，新的理念和新的思想在層出不窮的涌現(xiàn)。整個時代正進入了一個嶄新的快速發(fā)展時期，我們小班組的每位教師都深感到了這一點。根據(jù)“二期”課改的精神，教師們不斷在工作中學習、在學習中工作。教師們深感3—4歲這一年齡段對人一生的重要意義。為了更有效地挖掘幼兒的潛能，我們班組的教師在工作、學習、生活中時時嚴格要求自己，利用一切學習的.機會，學理論、講政治，不斷加強自我學習，積極地學習和貫徹綱要精神，投身實踐二期課改，愛崗敬業(yè)、依法執(zhí)教。在教師和孩子直接的接觸；教師與家長面對面的交流使我們的指導更實際、更生動、更有效。
面對新入園的孩子，平時我們班組的每一位教師善于觀察，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，在與孩子的相處中，尊重熱愛每一個孩子，不僅愛那些活潑聰明的孩子，同時對那些特別的孩子給予了更多的關(guān)愛，我們和孩子們一起享受著在幼兒園的每一天美好時光。
二、挑戰(zhàn)自我，提高專業(yè)化水平
在日常工作中，班組的每位教師都認真鉆研業(yè)務，積極投身課改，認真領會《綱要》精神，在教育教學實踐活動中，根據(jù)幼兒的實際情況和發(fā)展需要，將主題活動、自主環(huán)境和幼兒各項活動有機整合，讓幼兒的參與更主動、思維更積極。
每個孩子幾乎都吸引著全家的目光，傾注了全家的希望，讓孩子成材是全家關(guān)注的焦點。不同幼兒的生理和心理發(fā)展特點也不同，家長的期望不同，教師開展教育指導內(nèi)容也不同。建立與幼兒和家長之間的信任是使各項活動順利開展的重要基礎。與此同時，家長是否能認可老師也是我們教育成功的關(guān)鍵。當我們的教師走進家庭的時候，在家長的面前，我們是老師但又不僅僅是老師，我們還是朋友、還是育兒專家。
在不斷的摸索和教科研活動中，每位教師總結(jié)了具有自己特色的教育教學指導策略。通過實踐——反思——再實踐的途徑，不斷提高專業(yè)技能和研究能力，在自己的崗位上面對新形勢，塑造新形象。
三、團結(jié)協(xié)作，共唱和諧之歌
本學期我們小班組開展了多種形式的活動，組織了豐富多樣的活動，不斷推進團隊精神、和諧組室的建設，讓我們的教育教學不單單是一項工作更是一種享受。
在文明、和諧的組室文化建設中，組內(nèi)教師精誠合作，配合做好幼兒園、教研組內(nèi)的各項工作。利用休假日創(chuàng)設走廊環(huán)境、挖掘周圍資源制作游戲材料。在幼兒園組織的骨干教師展示活動中，我們小班教研組的四位教師進入?yún)⑴c，獲得了大家的一致好評；在新生幼兒入園適應的系列活動中，我們一起協(xié)商活動計劃，踴躍地獻計獻策，主動地承擔工作，展示班級特色。我們組織的大小班幼兒家長半日開放活動，引起了家長強烈的共鳴，他們的參與積極性非常高，通過活動不但增進了家長的對我們工作的了解，促進了家園聯(lián)系。
教研組中一幫一、你幫我、我助你的互動交流團結(jié)協(xié)作已蔚然成風，全組老師凝聚成一股繩，心往一處想、勁往一處使，關(guān)心集體，關(guān)心他人，相互尊重，相互學習，大家就象一列永不停歇的小火車一樣，充滿著活力。
同時，我們小班組的老師們還積極關(guān)愛著社會的弱勢群體，用自己充滿愛心的實際行動為孩子們做出榜樣！老師們?yōu)闉膮^(qū)人民捐款捐物；為園中身患疾病和有困難的同事籌款；特別在這次汶川大地震發(fā)生后，組內(nèi)的老師們都積極主動地關(guān)注地震災區(qū)的信息，自發(fā)地為災區(qū)人民捐款，你捐100、我捐300，16位教師共唱和諧之歌。
四、敢于創(chuàng)新，促進幼兒發(fā)展
我們小班組的老師在教育實踐中積極探索，敢于創(chuàng)新，為幼兒設計了豐富多采的主題活動。如：在中秋節(jié)中，孩子們和朋友一起搓圓子，品月餅；在“娃娃家”的主題中，讓孩子用自己稚嫩的筆觸勾畫出心目中媽媽形象，在教室里布置“親情墻”，形成一道獨特的風景；在主題活動中，讓爸爸媽媽和孩子們一起動手，利用廢舊材料制作各種別具風格的小房子、小汽車，此外，小班組的各位老師在自己班級中形成各自的特色：有的開辟“涂鴉角”，讓孩子們盡情地揮灑想象；有的讓孩子和家長一起制作心愿卡，抒發(fā)自己的情感；有的發(fā)動幼兒全家，制作“寶寶自己的書”；
有的讓孩子和成人互動，布置快樂新年環(huán)境。這些活動參與性強，反響好，孩子們在活動中得到了全方面的發(fā)展，深受家長和孩子們的歡迎，然而，在這些活動的背后，凝聚著老師們多少汗水和關(guān)注�。�
面對成績，我們級組教師沒有驕傲，更沒有感到滿足。展望新學年，我們將繼續(xù)努力，再創(chuàng)輝煌！
班級工作總結(jié)14
轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)進入大二的下半學年，一年的工作讓我們有了不少的經(jīng)驗。一個良好工作的開展離不開一個好的開頭，一個好的開始必有一個好的計劃。經(jīng)過了上個學期我班的幾次班團活動都開展得較為成功，我們從中也獲得了不少寶貴的經(jīng)驗。在新的一個學期我班團支部將在原有的基礎上加以改進，努力在各個方面加以完善，具體方案與計劃如下：
一、工作宗旨：
作為一名團支書，肩負著把握著整個班級的思想方向的重要職責。故在本學期上一學年的最大不同之處就是要以思想建設為抓手，在理論學習、活動和平常生活學習中時刻注意提高同學們的思想政治覺悟。以思想建設帶動“三風”建設；以“三風”建設促進思想建設。兩者互相促進，互相發(fā)展。并且要不斷鼓勵同學們積極向黨組織靠攏。
二、活動計劃：
團支部的建設不僅需要理論教育，同時也需要一定的活動�，F(xiàn)把本學期我班團支部計劃開展的活動公布如下：（一）首先做好團委交給我們的各項任務。每次開會務必要做到非常準時。（二）做為班級里的`團支書，應該更好地為班級抓好學風建設�。ㄈ┱J真搞好一次班團活動，形式可豐富多樣，內(nèi)容視情況具體安排。使同學們在活動中得到思想的升華。
三、工作略述：
（一）活動方面：
在活動方面，要提高活動的質(zhì)量、效果和影響。其中在活動影響方面不僅僅注重對本班同學的影響，有可能的話要提高本班在院乃至學校中的活動影響力。要凸現(xiàn)出活動的目的和意義，著力重點辦好幾次班團活動。同時在活動中努力做到“三好”，即實現(xiàn)策劃好，活動組織好，事后總結(jié)好。在活動中應該職責明確，使同學們在活動中感悟到本次活動的目的和班級凝聚力。使在活動中思想得到升華，提高同學們的思想政治素養(yǎng)。
（二）常規(guī)工作方面：
在常規(guī)工作方面，要做好學校，院下來的各項活動。要注意與其他團支部的經(jīng)驗交流。同時也要注意與老師、輔導員的工作交流。其次，要做好團員日記工作。在團員日記中觀察、發(fā)現(xiàn)到同學們的思想狀況，及時與同學溝通。第三，要加強與同學的溝通與交流，做到關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛同學。第四，要注重團支部內(nèi)部建設。明確團支書、組織委員以及宣傳委員的指責和工作。提高這三人的思想素質(zhì)。學會統(tǒng)籌安排，科學合理地工作。第五，做好“團推優(yōu)”工作。在學期初要做好班級優(yōu)秀班干部，獎學金獲得者的評比。
（三）具體每月的工作安排如下：
3月：
1、做好班內(nèi)黨校的結(jié)尾工作。
2、開展好本月班級的班團政治課。
3、做好團費收繳和團員證注冊工作。
4做好班內(nèi)黨組織的推優(yōu)工作和民主測評。
4月：
1、開張班內(nèi)愛國主義教育活動。
2、做好下一期黨校的宣傳和報名工作。
3、開張好4月的班級的班團政治課。
5月：
1、適當組織班級活動，如春游，聚餐。
2、開展好5月班級的班團政治課。
3、做好班內(nèi)新團員發(fā)展及團員證補辦工作。
6月：
1、做好學期工作總結(jié)。
2、開展好6月班級的班團政治課。
3、引導好同學進行期末考試復習。
4、考試大動員。
（四）結(jié)語：
一個班級的思想建設無疑會影響到這個班的整體面貌，這給我以及班團支部提出了更高的要求。但是我們相信在老師、同學們的大力支持和鼓勵下，我們有信心把我班團支部建設成為“文化素質(zhì)好，思想覺悟高，各方面綜合素質(zhì)優(yōu)秀”的優(yōu)秀團支部。同時我相信通過開展團內(nèi)豐富多彩的組織活動，增強團員同志的光榮感和責任感，發(fā)揮優(yōu)秀團員的先鋒模范作用。提高團員的思想覺悟，鼓勵他們積極向黨組織靠攏，爭取成為一個合格的黨員同志。總而言之，這個學期我要好好工作，努力為班級同學們服務，使同學們更加團結(jié)，友愛，使我們班更加的優(yōu)秀。
班級工作總結(jié)15
在忙碌中，大三又一個月結(jié)束了。作為班委，我們見證了班級成長的點點滴滴，見證了班級前進的每一個歷程。在班級事務管理和開展的各項活動中，班委清楚的看到了班級的進步和缺失�，F(xiàn)就我班20xx年的十月份工作做總結(jié)如下：
一、班級制度建設
本學期，我班進入大三，根據(jù)經(jīng)管學部要求，不再參加學部的班級目標管理活動，但是我們班級在實現(xiàn)“深入加強日常管理，使同學加強自我管理”的班級管理目標上依然沒有停下腳步。在這項工作中，主要圍繞著三點來展開工作：
1、制定了制度，使班級管理具有更強的操作性，提出具體要求；2。規(guī)范管理過程，做到民主決定班級走向；3。明確責任管理，落實每個班委的責任。
在這基礎上，揚長避短，爭取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎上，尋求新的突破與新的提高。
二、干部隊伍建設及其工作情況
本學期本班班委做了很大的調(diào)整，經(jīng)過民主投票，更換了班長，學習委員，文藝委員，組織委員等重要班委，為的是改善本班現(xiàn)在的學風、班風，更好的服務與同學。
班級的領導核心是班委會和團支部。各個班委，團委分工明確，責任到人，積極團結(jié)同學，班級日常管理穩(wěn)定有序，班委團委之間密切配合組織各種有意義的活動。每一次組織活動，班委團委都盡心盡責，努力為同學們服務。經(jīng)過大一、大二大家在一起的工作和磨合后，使我們不管是新班委還是老班委之間增添了不少默契，各位班委在工作上已經(jīng)能駕輕就熟。對班級的日常工作都相當熟悉，班委在明確分工的基礎上加強有效合作，班級工作都能迅速有效的開展。班委會不定期的在一起研究班級工作，班委成員都能肩負責任，精誠團結(jié)。
三、活動方面
1、定期收集同學對班委及班級建設的意見和建議；
2、每星期兩次不定期的晚查寢；
3、舉辦了以元旦，光棍節(jié)，圣誕等節(jié)日為主題的晚會，同學們積極參加，反響不錯。
4、本學期我班有一名同學發(fā)展成為預備黨員，兩位同學參加第十期黨校學習，都順利結(jié)業(yè)。至此，我班43人中，20人參加了黨校學習；2人發(fā)展為預備黨員。
四、班風建設
在班風建設上，我們在發(fā)揚集體主義精神的同時，提倡加強個人發(fā)展，充分發(fā)揮每個同學的個人才能，展現(xiàn)每個同學的才華。在本學期里，我班同學在學習、文體活動競賽、社會工作等各方面取得了優(yōu)異成績，同時涌現(xiàn)出一大批先進人物，學校的各項活動中都獲得獎勵。在班級干部的積極帶動下，我班形成了團結(jié)、奮進、熱情、創(chuàng)新的良好風氣。整個班級感情融洽，同學們親如兄弟姐妹，大家在學習之余能夠主動加強交流，增進感情！
五、學習方面
在學風建設上，我們積極響應學風建設月活動，對于曠課，遲到等違紀行為加大了檢查力度。大部分學生結(jié)伴上自習，共同探討問題、
相互鼓勵、經(jīng)常交流學習心得，蔚然成風。在學習生活中，大多數(shù)的同學都取得了令人可喜的進步。很多同學都從以前時的不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來，適應了大學特有的`學習方式。本學期大多數(shù)同學學風端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認真聽講，學習態(tài)度積極，交作業(yè)按時按質(zhì)按量，同學們面對學習的態(tài)度很認真。
但是，還是很多同學在自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力上不足和不夠，導致班級成績兩極分化嚴重，有一部分同學仍需要大家一起努力來提高自己的成績。
對大學生而言，學習始終是頭等大事。我們將一如既往的做好服務工作，將同學們在學習中的疑難問題傳達給老師，以得到老師很好的解答。增加同學們學習信心，使師生互動。努力配合老師的工作，成為老師與學生溝通的紐帶，把同學們的意見及時傳給老師。關(guān)注學校的各種通知，及時傳達給同學，便于同學們參加。如各種心理講座，就業(yè)講座等，這樣可以增強同學們學習的信心，甚至可以解除同學們某些心理障礙。抓好同學們的上課出勤率，對無故曠課的同學作好思想工作。
六、目前班上存在的問題
1、班級凝集力有待提高，部分同學集體活動中表現(xiàn)的不夠活躍；2。個別班委會成員要提升個人能力，增強責任意識和服務意識；
3、全班男女同學互動不夠；
4、班里個別同學上課遲到或曠課，對于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學習意識不強，成績不理想；
5、班委成員要加強與同學的交流溝通，了解和掌握同學的想法幾意見，及時的做出相應的工作調(diào)整；
天行健，君子以自強不息！在新的征程中，我們會謹記肩負的使命，銘記老師和同學的期盼，用百分百的熱情和無限的創(chuàng)新去譜寫屬于08預防的新華章！
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