信息化工作總結(jié)
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編幫大家整理的信息化工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
信息化工作總結(jié) 篇1
我們信息化科全體同志，在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)和高度重視下，經(jīng)過同志們的共同努力，按照全局整體工作部署和要求，圍繞局中心工作，從實際出發(fā)，統(tǒng)一思想，立足本職，主動服務(wù)，克服困難，開拓創(chuàng)新，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)�，F(xiàn)將具體工作情況總結(jié)如下：
一、重點(diǎn)抓好農(nóng)村信息化建設(shè)工作。為貫徹落實市新農(nóng)村建設(shè)文件精神，加快推進(jìn)我市農(nóng)村信息化建設(shè)，更好地為“三農(nóng)”服務(wù)，解決農(nóng)民獲取信息難和信息化最后一公里問題，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展。按照國家和省廳、市里關(guān)于加快新農(nóng)村信息化建設(shè)的有關(guān)文件精神，根據(jù)省廳建設(shè)四級農(nóng)村信息服務(wù)機(jī)構(gòu)的要求和部署，認(rèn)真謀劃，積極行動，從農(nóng)村實際出發(fā)，制定下發(fā)了《全市農(nóng)村信息化建設(shè)實施方案》和《農(nóng)村信息服務(wù)體系建設(shè)實施方案》。協(xié)調(diào)市農(nóng)委、通信公司等相關(guān)部門為農(nóng)村信息化建設(shè)提供網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、設(shè)備和資金支持，市網(wǎng)通公司先后投入近800萬元用于農(nóng)村信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。同時我們還多次深入各縣、鄉(xiāng)、村，進(jìn)行走訪調(diào)查，了解情況，各縣也都按照方案要求依托當(dāng)?shù)卮逦瘯�、學(xué)校等部門建立了農(nóng)村綜合信息服務(wù)機(jī)構(gòu)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))設(shè)信息服務(wù)站、村(屯)設(shè)信息服務(wù)室。在網(wǎng)上開設(shè)各類欄目讓農(nóng)民及時獲取和發(fā)布政策、黨建、教育、科技、市場價格行情、農(nóng)產(chǎn)品供求等各類信息，成立了組織機(jī)構(gòu)，合理布局，形成規(guī)劃。發(fā)揮信息在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的重要作用，為農(nóng)民提供農(nóng)業(yè)信息服務(wù)。組織開展了農(nóng)村信息員培訓(xùn)，加快農(nóng)村信息化的建設(shè)步伐，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
二、突出抓好農(nóng)村信息化試點(diǎn)工作。為切實抓好農(nóng)業(yè)信息化推進(jìn)工作，我們從農(nóng)村信息化發(fā)展的大局出發(fā)，不怕工作困難，不辭辛苦，多次深入農(nóng)村，從農(nóng)村實際出發(fā),組織專家進(jìn)行研究論證，選準(zhǔn)試點(diǎn)，在樺南縣基礎(chǔ)上經(jīng)過認(rèn)真研究考察，今年確定了富錦市為農(nóng)村信息化試點(diǎn)市，積極向省爭取支持。依托各縣鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、村委會和學(xué)校，建立網(wǎng)絡(luò)平臺和節(jié)點(diǎn)，做到每個鄉(xiāng)(鎮(zhèn))和五個村為單位設(shè)立試點(diǎn)，發(fā)揮農(nóng)村企業(yè)龍頭、農(nóng)業(yè)協(xié)會和中介組織作用，以點(diǎn)帶面，逐步推進(jìn)。目前為止，各縣網(wǎng)絡(luò)普及率已經(jīng)達(dá)到60%以上，爭取明年全市85%的行政村實現(xiàn)信息聯(lián)網(wǎng)，使農(nóng)民足不出戶就可以盡快獲取和發(fā)布相關(guān)農(nóng)業(yè)信息。我們還將繼續(xù)加大農(nóng)村信息化的推進(jìn)力度，廣泛開展農(nóng)村遠(yuǎn)程教育和黨建活動，豐富廣大農(nóng)民的業(yè)余文化生活，提高農(nóng)民文化素質(zhì)。
三、完成農(nóng)業(yè)專家熱線開通和籌備中小企業(yè)現(xiàn)場會工作。年初以來為更好地、更直接地為“三農(nóng)”服務(wù)，在田局長高度重視下，幾經(jīng)協(xié)調(diào)市聯(lián)通公司和農(nóng)委部門，依托市聯(lián)通公司技術(shù)支持，開通農(nóng)業(yè)專家服務(wù)熱線，聯(lián)通公司還為25位農(nóng)業(yè)專家配備了專用手機(jī)，為農(nóng)民提供24小時方便快捷的互動服務(wù)，讓農(nóng)民足不出戶就可以及時了解到種植、養(yǎng)植、農(nóng)村能源、市場交易、氣象知識、農(nóng)業(yè)政策等方面信息。農(nóng)業(yè)專家熱線的成功開通，在我省是首次，標(biāo)志著我市農(nóng)村信息化建設(shè)進(jìn)程進(jìn)入了新的階段，這為服務(wù)“三農(nóng)”，促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會開辟了新的發(fā)展空間。為了加快中小企業(yè)信息化建設(shè)，加快信息技術(shù)在中小企業(yè)中的推廣應(yīng)用，根據(jù)省有關(guān)要求，我們多次主動協(xié)調(diào)市中小企業(yè)局等部門，研究建立中小企業(yè)平臺，組織籌備中小企業(yè)信息化建設(shè)現(xiàn)場會各項工作。
四、切實抓好招商引資工作。一是組織召開神州通訊業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)會，幫助該公司辦理相關(guān)手續(xù)，領(lǐng)導(dǎo)帶隊親自到公司考察論證交通衛(wèi)星定位和“家校通”系統(tǒng)應(yīng)用情況。為該公司成立電子競技協(xié)會提供支持和服務(wù)。二是幫助同江外貿(mào)港加強(qiáng)信息化建設(shè)，為改造和提升外貿(mào)貨物流程，提高貨物流轉(zhuǎn)速度，加大外貿(mào)港口的通關(guān)能力打下良好的基礎(chǔ)。三是吸引黑龍江科技大學(xué)到我市共同謀劃合作投資組建“信息產(chǎn)業(yè)大廈”，目前，此項工作正在協(xié)調(diào)運(yùn)作。
五、重點(diǎn)抓好信息化和軟件項目工作。為了使更多更好高質(zhì)量的項目得到省廳的支持，我們從企業(yè)實際出發(fā)，樹立不怕磨破嘴，不怕跑斷腿的思想，勇于“跑省進(jìn)廳”抓大項目、抓好項目，爭取國家和省廳的支持。局領(lǐng)導(dǎo)帶隊多次深入基層和暢通公司、沃爾德等企業(yè)進(jìn)行實地考察論證，指導(dǎo)企業(yè)信息化項目前期工作，認(rèn)真做好項目的篩選和審核工作，上省廳匯報進(jìn)展情況。經(jīng)過努力，今年有暢通汽車配件有限公司、第二糧庫、佳星玻璃等8個信息化項目和孟家崗林場《人工森林資源監(jiān)管地理信息系統(tǒng)》、樺南縣信息中心《基于3S糧食作物生產(chǎn)管理決策系統(tǒng)》、廣源物流有限公司《對俄物流信息平臺系統(tǒng)》等7個軟件項目上報省廳。項目庫項目總數(shù)達(dá)到30多個。組織三豐公司、金卓越等企業(yè)參加哈洽會，帶項目參展。認(rèn)真配合省廳做好對上報項目的跟蹤問效和檢查驗收工作。組織做好明年信息化項目和軟件項目篩選認(rèn)證工作，爭取更多的項目得到省廳的支持。
六、認(rèn)真抓好全市企業(yè)資質(zhì)審核申報工作。為了把好企業(yè)市場準(zhǔn)入關(guān)，規(guī)范市場秩序，使我市電子產(chǎn)品市場能夠沿正確軌道建康發(fā)展。積極深入企業(yè)調(diào)查，做好企業(yè)資質(zhì)的審核、論證等工作，按照省廳要求，先后深入企業(yè)30余戶，幫助電腦公司做好資質(zhì)的篩選、審核、論證工作。今年根據(jù)省廳資質(zhì)認(rèn)證辦的要求對已經(jīng)獲得資質(zhì)證書的單位進(jìn)行了檢查，對具備申報四級資質(zhì)條件的金卓越、三豐電子、中山電腦公司組織了項目經(jīng)理培訓(xùn)和資格申報。
七、努力抓好企業(yè)信息化。按照國家振興老工業(yè)基地工作要求，本著從企業(yè)實際出發(fā)，統(tǒng)籌規(guī)劃，突出重點(diǎn)，整體推進(jìn)的原則。以應(yīng)用為重點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊，先后走訪市暢通公司、沃爾德電纜等20余家企業(yè)，走訪調(diào)查，了解情況，從企業(yè)實際出發(fā)，組織專家進(jìn)行實地考察論證，幫助企業(yè)出主意想辦法，在確定10戶示范企業(yè)基礎(chǔ)上，大力推進(jìn)中小企業(yè)在經(jīng)營、管理、設(shè)計和生產(chǎn)過程中信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，為抓好企業(yè)信息化建設(shè)做了大量工作。
八、按時完成材料組織上報工作。按照市委、市政府的要求，先后制定下發(fā)了具有指導(dǎo)意義的.《全市農(nóng)村信息化建設(shè)實施方案》和《農(nóng)村信息服務(wù)體系建設(shè)實施方案》、《全市中小企業(yè)信息化建設(shè)實施方案》和農(nóng)業(yè)專家熱線會議等材料及時上報市委、市政府督辦室和信息室。在新聞媒體上發(fā)表有參考價值的信息2篇，為市委、市政府宏觀決策提供了理論依據(jù)。累計完成各類材料文字量達(dá)3萬余字。按時完成了領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的事務(wù)性工作，同時，協(xié)助辦公室和其它科室較好地完成了精神文明建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)、改善經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境、等各項工作任務(wù)。
下半年工作安排
一、繼續(xù)抓好農(nóng)業(yè)信息化試點(diǎn)的應(yīng)用推廣工作。建立組織機(jī)構(gòu)，加大推進(jìn)力度，加快農(nóng)業(yè)信息技術(shù)在農(nóng)村普及推廣。盡快解決農(nóng)村信息化一公里和農(nóng)民獲取信息難的問題，爭取來年初見成效。
二、繼續(xù)抓好示范企業(yè)，發(fā)揮典型示范作用。繼續(xù)發(fā)揮合成實業(yè)、合江林管局、電機(jī)、煤機(jī)、通風(fēng)設(shè)備、巨龍集團(tuán)、多多集團(tuán)等10個典型示范作用，帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。加快信息技術(shù)在中小企業(yè)經(jīng)營、管理、設(shè)計和生產(chǎn)過程中的廣泛應(yīng)用和推廣。開展企業(yè)資源整合(ERP)系統(tǒng)應(yīng)用示范，從而帶動相關(guān)配套產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
三、繼續(xù)抓好項目上報和實施工作。針對全市企業(yè)分類選擇應(yīng)用示范工程項目，把好項目審核關(guān)，及時掌握上報項目實施進(jìn)展情況，主動服務(wù)，跟蹤問效，加強(qiáng)監(jiān)督。搶前抓早，跑省進(jìn)廳，認(rèn)真做好項目各項前期準(zhǔn)備和篩選、論證工作，爭取更多項目獲得省信息產(chǎn)業(yè)專項資金支持。
四、繼續(xù)抓好全市企業(yè)資質(zhì)調(diào)查申報審核工作。按照省廳要求，從實際出發(fā)，深入企業(yè)，調(diào)查摸清底數(shù)，及時掌握企業(yè)情況，加大宣傳力度，依據(jù)信息系統(tǒng)資質(zhì)管理辦法要求，認(rèn)真做好企業(yè)資質(zhì)的申報審核工作，爭取發(fā)展幾戶公司得到省廳支持，獲得相應(yīng)資質(zhì)認(rèn)證。
五、抓好全市信息化從業(yè)人員培訓(xùn)。組織全市各行業(yè)信息化專業(yè)從業(yè)人員和農(nóng)村信息員，采取以會代培、座談交流、集中輔導(dǎo)等方式進(jìn)行分層次、分階段有針對性的開展信息化培訓(xùn)，不斷提高從業(yè)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。
六、開展對全市各行業(yè)信息化建設(shè)情況調(diào)查。采取幾種方式，深入企業(yè)和相關(guān)單位，對各行業(yè)信息化建設(shè)情況進(jìn)行調(diào)查摸底，及時掌握各行業(yè)信息化建設(shè)情況，形成具有指導(dǎo)意義的調(diào)查報告，為市領(lǐng)導(dǎo)決策提供理論依據(jù)。
信息化工作總結(jié) 篇2
市教育局歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視教育信息化工作，根據(jù)以信息化帶動教育的現(xiàn)代化，努力實現(xiàn)基礎(chǔ)教育的跨越式發(fā)展要求，有步驟、有次序地開展信息化建設(shè)工作。在省教育廳、市政府的大力支持下，“十五”以來，我市教育信息化取得了顯著成績。全市教育信息化水平不斷提高，信息化建設(shè)、管理的各項規(guī)
章制度逐步完善，信息化技術(shù)、人才準(zhǔn)備更加充分，培養(yǎng)了一支具備較強(qiáng)思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的信息化專業(yè)技術(shù)隊伍。
一、中小學(xué)校教育信息化工作
“十五”以來，我市教育信息工作主要是實施國家現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程。通過三年的努力，完成了全部工程項目。全市中小學(xué)教育教育信息化水平得到較大提高。
�、屙椖康幕厩闆r
20xx年寧蒗縣被列為首批實施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程試點(diǎn)縣，在此后的三年時間內(nèi)，古城區(qū)、玉龍縣、永勝縣、華坪縣相繼實施了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程。“遠(yuǎn)教工程”覆蓋了全市所有中小學(xué)校，共1446個項目校點(diǎn)。其中模式i（光盤播放點(diǎn)）770個，模式ii（衛(wèi)星教學(xué)接收站）595個，模式iii（多媒體、計算機(jī)教室）81個。
�、嬷贫冉ㄔO(shè)和經(jīng)費(fèi)保障情況
項目實施過程中，市教育局印發(fā)了《關(guān)于**市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理制度的通知》，要求各縣（區(qū)）教育局加強(qiáng)對遠(yuǎn)程教育工程的管理。各縣（區(qū)）教育局結(jié)合本縣（區(qū)）實際，制定完善了各項規(guī)章制度。各項管理制度都在教室張貼，并得到較好的落實。隨著國家農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的落實，“遠(yuǎn)教工程”開始建立起較為完善的經(jīng)費(fèi)保障和服務(wù)支持體系。
㈢人員培訓(xùn)情況
市教育局高度重視教師和學(xué)校管理人員培訓(xùn)工作。根據(jù)教育廳制定的工程工作人員培訓(xùn)方案，擬定了《**市遠(yuǎn)教工程培訓(xùn)工作實施方案》。兩年來，省、市、縣（區(qū)）三級共培訓(xùn)教師管理人員1527人。與此同時，各項目校加強(qiáng)教師應(yīng)用培訓(xùn)。
二、局機(jī)關(guān)信息化建設(shè)情況
局機(jī)關(guān)信息化建設(shè)主要做了以下三項工作。
㈠加強(qiáng)了硬件建設(shè)。目前全局共有23臺計算機(jī)，其中接入互聯(lián)網(wǎng)的有18臺。有網(wǎng)絡(luò)雙向視頻會議室1個，與省教育廳相連接。
�、骈_展了培訓(xùn)。對全局干部職工進(jìn)行了全員培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為《計算機(jī)基礎(chǔ)知識》，并全部通過了市人事局組織的考試。
�、缱龊�**政務(wù)網(wǎng)市教育局部分的日常維護(hù)。
�、枵猩荚嚬ぷ餍畔⒒〉弥卮筮M(jìn)展，實現(xiàn)了考生網(wǎng)上報名，考生信息采集、處理、傳送的全程電子化。
三、局機(jī)關(guān)信息化建設(shè)中存在的'問題和困難
㈠經(jīng)費(fèi)短缺，硬件設(shè)施不足，不能適應(yīng)工作需要。硬件設(shè)施是實施辦公自動化、服務(wù)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)和物質(zhì)保障。目前來看，我局機(jī)關(guān)做到每個科室都有計算機(jī)。由于沒有這方面的專項經(jīng)費(fèi)，計算機(jī)數(shù)量還不能完全滿足辦公室要求，有一半以上計算機(jī)需要更新。從上網(wǎng)條件看，目前還只上互聯(lián)網(wǎng)，還不具備上省市政務(wù)專網(wǎng)的條件。
隊伍素質(zhì)較低，難以適應(yīng)信息化建設(shè)的需要。通過前一階段的培訓(xùn)，全局干部職工對計算機(jī)知識有一定的掌握，但大多數(shù)同志的操作能力僅停留在會開關(guān)機(jī)、會玩簡單游戲等水平上，而對于拷貝文件、文字處理、收發(fā)郵件等計算機(jī)辦公基本操作則不能完成，懂系統(tǒng)維護(hù)、能應(yīng)急處理、會網(wǎng)絡(luò)管理的專業(yè)人才僅有一人。由于編制和人事制度的限制，特別是既懂教育行政管理知識，又能熟練掌握計算機(jī)應(yīng)用技能的人才，在市縣教育行政部門都非常缺乏，直接阻礙了信息化化建設(shè)。
四、下一步工作打算
㈠中小學(xué)校教育信息化工作方面，要進(jìn)一步實施好國家現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程。繼續(xù)加大硬件投入，突出培訓(xùn)工作。組織實施《全國中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計劃》，在未來三年內(nèi)，對全市10000多名教師進(jìn)行教育技術(shù)能力培訓(xùn)。到20xx年，實現(xiàn)“班班通，天天用”的目標(biāo)。
�、婢謾C(jī)關(guān)信息化和電子政務(wù)建設(shè)方面。一是以提高服務(wù)水平為目標(biāo)，進(jìn)一步完善招生考試工作信息化水平，實現(xiàn)信息發(fā)布更及時，查詢更方便的目標(biāo)。二是繼續(xù)做好培訓(xùn)工作，用1—2年的時間，讓全局絕大部分干部職工都具備使用計算機(jī)辦公的能力。三是加強(qiáng)硬件建設(shè)，實現(xiàn)人手一臺計算機(jī)。
信息化工作總結(jié) 篇3
信息化教學(xué)資源有效應(yīng)用工作總結(jié) 中寧縣第二中學(xué) 一年來，在自治區(qū)教研室及上級主管部門的關(guān)懷支持下，我校以電教科研為龍頭，以網(wǎng)絡(luò)資源的開發(fā)利用和教師的信息技術(shù)培訓(xùn)為重點(diǎn)，以信息化教學(xué)資源的應(yīng)用和建設(shè)為核心，以教育教學(xué)模式的改革為目的，充分發(fā)揮"信息化教學(xué)資源的有效應(yīng)用試點(diǎn)學(xué)校"的作用，提高了教師信息化教學(xué)資源應(yīng)用的水平，使優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源得以充分利用，推進(jìn)了學(xué)校信息化教學(xué)資源的有效應(yīng)用�，F(xiàn)將一年來的主要工作總結(jié)如下：
一、明確任務(wù)，建立管理機(jī)制
學(xué)校成立了以校長為組長的工作小組，明確工作職責(zé)。校長室負(fù)責(zé)制定和落實信息化教學(xué)資源有效應(yīng)用的工作方案，創(chuàng)造條件，組織對工作過程的管理和評價，協(xié)調(diào)各部門工作。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)制定各類推進(jìn)工作專題方案，收集資料，指導(dǎo)優(yōu)質(zhì)課例的設(shè)計和專題講座，開展信息化教學(xué)資源應(yīng)用的研究與落實，參與資源庫的設(shè)計與教學(xué)資源的建設(shè)，組織開展教師培訓(xùn)。學(xué)校成立了業(yè)務(wù)指導(dǎo)組，由學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理人員、信息技術(shù)教師和各組青年教師骨干教師、學(xué)科帶頭人擔(dān)任，一方面輔導(dǎo)一般教師收集、整理信息資源、素材、制作課件，另一方面督促指導(dǎo)一般教師適時運(yùn)用好現(xiàn)有信息化教學(xué)資源（信息化資源包括：媒體素材、題庫、試卷素材庫、課件與網(wǎng)絡(luò)課件、課程案例、文獻(xiàn)資料、常見問題解答、網(wǎng)絡(luò)課程資源、資源目錄索引等），讓其真正發(fā)揮效能。為確保信息化教學(xué)資源的有效應(yīng)用，學(xué)校把信息化教學(xué)資源有效應(yīng)用的推進(jìn)工作納入學(xué)校工作計劃與教學(xué)工作計劃中，并且制定了網(wǎng)絡(luò)管理制度、多媒體教學(xué)設(shè)備管理規(guī)章、教師計算機(jī)使用管理規(guī)章等一系列規(guī)章制度，建立了教師信息化教學(xué)資源應(yīng)用的獎勵制度及評價細(xì)則等一系列激勵政策和評價機(jī)制，使教師有時間、有精力、有內(nèi)需力研究資源，建設(shè)資源，使用資源。
二、合理規(guī)劃，建好應(yīng)用環(huán)境
我校注重合理規(guī)劃，努力建設(shè)好信息化教育資源的應(yīng)用環(huán)境。在上級主管部門的支持下，學(xué)校爭取到中央宣傳部、文明辦等部門舉辦的 "綠色電腦進(jìn)西部活動"資助，共收到捐贈電腦40臺全部用于師生培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)校建有寬帶信息網(wǎng)絡(luò)、校園廣播音響網(wǎng)絡(luò)、校園電話網(wǎng)絡(luò)、校園安防網(wǎng)絡(luò)、多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)等信息化網(wǎng)絡(luò)設(shè)施；設(shè)有專用教室多媒體6個，網(wǎng)絡(luò)教室4個，并對網(wǎng)絡(luò)教室進(jìn)行了改造，鋪設(shè)了防靜電地板，配備了投影儀，音響設(shè)施等；建成教師電子備課室一個，配置了23臺配置高、性能好的專用電腦；開設(shè)綠色網(wǎng)吧一個，配備了56臺專用電腦，安裝了學(xué)生機(jī)168臺，為教師辦公和專題研究創(chuàng)造了條件，為學(xué)生提升信息素養(yǎng)搭建了平臺，極大地改善了學(xué)校信息化教學(xué)設(shè)施。經(jīng)過學(xué)校努力，學(xué)校管理的信息化也逐步成為現(xiàn)實，學(xué)校的學(xué)籍檔案管理、財產(chǎn)管理、財務(wù)管理等已經(jīng)應(yīng)用數(shù)字化管理系統(tǒng)，進(jìn)一步推進(jìn)了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)教研論壇、學(xué)校校本資源庫、學(xué)校QQ群平臺，學(xué)校文件傳送平臺的有效應(yīng)用。
三、提高教師信息化應(yīng)用能力
1）規(guī)定教師應(yīng)用信息技術(shù)上課和參與網(wǎng)絡(luò)教研的必要次數(shù)，指導(dǎo)和鼓勵教師利用信息技術(shù)上課，學(xué)會通過網(wǎng)絡(luò)參與教研活動，利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺組織教師開展開展不同形式和類型的教研研討活動，進(jìn)行集體備課說課、網(wǎng)上評課、撰寫教學(xué)反思、點(diǎn)評教學(xué)案例、解答教學(xué)問題、積累學(xué)科資料等，通過教師QQ群、電子答疑、教師Blog等多種形式，提升教師信息化教學(xué)能力，實現(xiàn)資源共享，成員之間討論交流，拓展教師合作交流的空間，發(fā)揮團(tuán)隊合作的優(yōu)勢，促進(jìn)團(tuán)隊的共同提高。
2）開展聚焦課堂的教師教學(xué)展示活動。教學(xué)展示活動分為三個層次：新進(jìn)教師的"上崗課"、中青年教師的"評選課"，優(yōu)秀教師的"示范課"，要求按照說課、做課、評課的程序?qū)⒔贪讣跋嚓P(guān)課件上網(wǎng)，并將展示課拍攝成課堂實錄，放在網(wǎng)絡(luò)平臺上，供網(wǎng)絡(luò)教研之用。（在教學(xué)展示活動中，通過教師的互動互助、彼此支持，在表達(dá)自我經(jīng)驗，分享他人成果的過程中得到收獲和提高，形成同行之間交流與合作的氛圍。）評出優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行公開展示，推薦參加各種比賽。
3）開展信息化教育專項教學(xué)技能評比活動。每學(xué)年組織一次多媒體資源教學(xué)應(yīng)用課堂教學(xué)比賽活動。根據(jù)教學(xué)流程設(shè)計教師教學(xué)基本功比賽活動（比如：電子備課、課件制作、電子教案設(shè)計、關(guān)于多媒體資源應(yīng)用的教學(xué)反思或論文等），使教師的基本技能更加過硬，鉆研、把握、設(shè)計教材的能力不斷提高。每學(xué)期舉辦一次教學(xué)課件評比活動，鼓勵教師自制課件，積累我校的優(yōu)秀課件，推薦參加縣級及縣級以上的課件比賽。
4）豐富培訓(xùn)形式和內(nèi)容，對教師進(jìn)行計算機(jī)基本技能、多媒體操作技能、現(xiàn)代教育技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)平臺使用技能等的分層次培訓(xùn)，增加培訓(xùn)數(shù)量，考核培訓(xùn)效果；逐步構(gòu)建全�；拥慕處煵┛腿�，幫助教師解決在信息化教學(xué)資源應(yīng)用中存在的問題。
5）明確各年齡段的信息化技術(shù)發(fā)展指標(biāo)。為促進(jìn)各年齡段教師的發(fā)展，我們設(shè)定了不同年齡段教師的發(fā)展指標(biāo)。35歲（含35歲）以下的教師，熟悉掌握計算機(jī)知識和多媒體課件應(yīng)用的同時，每年完成：參與一個課題研究，進(jìn)行一次校級教學(xué)研討課展示，上交3——5個課件及教學(xué)設(shè)計，上交一篇相關(guān)論文或教學(xué)反思，進(jìn)行一次校級信息技術(shù)技能展示或交流。36—45歲（含45歲）的教師，每年完成：參與一個小課題研究，進(jìn)行一次校級教學(xué)展示，上交2——3個課件及教學(xué)設(shè)計，上交一篇相關(guān)的論文或教學(xué)反思，進(jìn)行一次校級。45歲以上的教師完成：逐步熟悉信息技術(shù)設(shè)備的使用，觀摩教學(xué)研討課，參與信息技術(shù)與教學(xué)整合應(yīng)用展示或交流，參加一個課題研究，上交一篇相關(guān)的論文或經(jīng)驗總結(jié)等。
6）積極開展面向教師的信息化教學(xué)資源的應(yīng)用培訓(xùn)，基于校本，多元拓展，促進(jìn)教師信息技術(shù)能力的發(fā)展。教師是學(xué)校信息化工程實施的關(guān)鍵，本學(xué)年通過專業(yè)培訓(xùn)、校本培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)3種方式，有計劃地實施分層培訓(xùn)，學(xué)校派出田宏友、尹霞、萬曉霞等信息技術(shù)專職教師參加各級各類網(wǎng)絡(luò)管員培訓(xùn)；派出徐姍姍、白玉紅、王偉娟等30多名教師參加各類學(xué)習(xí)，不斷向兄弟學(xué)校的信息技術(shù)老師進(jìn)行交流，組織研討；學(xué)校通過全校性集中學(xué)習(xí)時間大力宣傳信息技術(shù)教育的優(yōu)越性和必要性，讓老師們感受信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)科技對教學(xué)所帶來的沖擊，引導(dǎo)教師不斷的更新教育理念。學(xué)校及時組織全體教師現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備操作的培訓(xùn)6次，讓每位教師都能掌握正確的使用方法，進(jìn)行了多媒體制作校本課程培訓(xùn)3次，全校85%的教師參加了培訓(xùn)。學(xué)校積極爭取到暑期英特爾教育的培訓(xùn)項目在我校進(jìn)行，又有田璐等6位青年教師參加了英特爾未來教育的培訓(xùn)，再由他們培訓(xùn)其他教師，現(xiàn)有135名教師取得了英特爾培訓(xùn)合格證。安排校領(lǐng)導(dǎo)參加各種遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，促進(jìn)了校領(lǐng)導(dǎo)信息化技術(shù)的提升。本學(xué)期組織青年骨干教師進(jìn)行交互式電子白板使用技術(shù)的培訓(xùn)2次，觀看相關(guān)技術(shù)運(yùn)用的課堂實錄，引導(dǎo)教師多在教育教學(xué)實踐中應(yīng)用信息化技術(shù)。為此，學(xué)校主動要求承辦全縣的各種與現(xiàn)代教育技術(shù)相關(guān)的教學(xué)教研比賽活動10次，如"全縣青年教師優(yōu)質(zhì)課評比"、"英特爾未來技能培訓(xùn)"、"中小學(xué)生藝術(shù)作品的評比"、縣科協(xié)的"科普知識展示活動"、縣"中考信息技術(shù)測試活動"、"全縣優(yōu)秀主題班會評比活動"、"全縣新分配教師崗前培訓(xùn)"等，借活動促進(jìn)教師的信息化意識，提高了教師的信息素養(yǎng)，為進(jìn)一步提升教師信息化教學(xué)資源應(yīng)用能力奠定了堅實的基礎(chǔ)。
7）利用信息化教學(xué)資源平臺，積極開展課題研究，促進(jìn)教師科研能力提高。通過信息化教學(xué)資源應(yīng)用的實踐，開展小課題研究活動，提高信息技術(shù)在學(xué)校各層面應(yīng)用的有效性，提升教師的科研能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。（以學(xué)校的信息化教學(xué)資源應(yīng)用的現(xiàn)狀為基礎(chǔ)，以學(xué)校各部門自身的特點(diǎn)為抓手，統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校教育科研，確定科研重點(diǎn)，確立研究課題，設(shè)計課題實施方案，有序推進(jìn)教育教學(xué)和信息技術(shù)的整合，切實開展實踐研究活動。） 8）以信息化教學(xué)資源的應(yīng)用推進(jìn)為契機(jī)，推動課程的實踐研究與探索。按學(xué)科需要，結(jié)合英特爾？未來教育項目的理念，推行網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)環(huán)境下的單元教學(xué)設(shè)計活動，開展學(xué)科課程與信息技術(shù)整合的研究，靈活運(yùn)用多媒體和網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)科課堂教學(xué)，探索學(xué)生掌握知識、提高技能、擴(kuò)展思維，培養(yǎng)學(xué)生解決問題能力的方法與途徑。
五、培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代信息意識
1）加強(qiáng)信息科技學(xué)科教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生信息科技基礎(chǔ)知識和技能。
認(rèn)真執(zhí)行國家教委頒布的《中小學(xué)計算機(jī)課程指導(dǎo)綱要精神》，幫助學(xué)生建立對計算機(jī)的感性認(rèn)識，使學(xué)生了解計算機(jī)在日常生活中的`應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)使用計算機(jī)的興趣與意識，了解計算機(jī)的基本常識，學(xué)會計算機(jī)的一般使用方法，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會文明健康上網(wǎng)的方法。
2）開設(shè)信息技術(shù)興趣活動，以多樣的信息化活動，提升學(xué)生的信息素養(yǎng)。
為學(xué)生提供良好的信息環(huán)境，定期開放校園計算機(jī)房和"綠色網(wǎng)吧"， 組織各類興趣活動小組，定期舉辦電子小報制作，網(wǎng)頁制作，動畫制作等學(xué)習(xí)班，舉辦信息技術(shù)應(yīng)用大賽，挑選優(yōu)秀學(xué)生作品一推薦優(yōu)秀學(xué)生參加各種中小學(xué)生電腦制作大賽、中學(xué)生信息技術(shù)奧林匹克比賽等活動，提升學(xué)生的信息化水平。信息化教學(xué)資源的應(yīng)用 。
六、充分利用網(wǎng)絡(luò)教室推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)代化 。
學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)代化包括教育手段現(xiàn)代化和教育教學(xué)思想現(xiàn)代化。代表信息技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)教室是教育手段現(xiàn)代化的主要體現(xiàn)。充分利用網(wǎng)絡(luò)教室和校園網(wǎng)推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)代化，主要指推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)思想方法現(xiàn)代化。利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段"推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)思想方法現(xiàn)代化"是各級電教部門和中小學(xué)校的工作重點(diǎn)和工作難點(diǎn)。如果現(xiàn)代教育技術(shù)手段不能與學(xué)科教學(xué)"融合"
在一起，不能與教育教學(xué)改革結(jié)合在一起，就會成為學(xué)校的一個點(diǎn)綴。
本學(xué)年，我校大膽實踐，利用網(wǎng)絡(luò)教室進(jìn)行教學(xué)活動，帶動各教研組共同來探索如何利用網(wǎng)絡(luò)教室進(jìn)行授課，起步階段主要是學(xué)習(xí)如何在網(wǎng)絡(luò)教室環(huán)境下設(shè)計教學(xué)，到下學(xué)期通過實踐逐步完善這樣的教學(xué)模式。
七、積極推進(jìn)，有序落實應(yīng)用。
學(xué)校在信息化教學(xué)資源有效應(yīng)用工作的推進(jìn)過程中，非常重視積累經(jīng)驗和教訓(xùn)，注重在主要環(huán)節(jié)上做好示范、指導(dǎo)和服務(wù)，有序有效落實應(yīng)用，積極發(fā)揮信息技術(shù)的作用。
教師借助于已有技能，搜索網(wǎng)絡(luò)資源，制作教學(xué)課件，有效提高了教育教學(xué)效能。學(xué)校定期統(tǒng)計教師使用多媒體教學(xué)的課堂并對表現(xiàn)突出者予以表揚(yáng)獎勵。目前教師在課堂教學(xué)中使用信息技術(shù)的學(xué)科和人員覆蓋率達(dá)80%，課時覆蓋率達(dá)70%。學(xué)校適時結(jié)合教育教學(xué)實際，開展教學(xué)競賽活動，促進(jìn)信息化教學(xué)資源的建設(shè)和使用，在全校舉行了"課件制作大賽"、"說課標(biāo)、說教材、教法大賽"、"青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽"、"優(yōu)秀主題班會評比活動"、"青年教師讀書報告會"等比賽活動，要求教師全部應(yīng)用多媒體技術(shù)，很多教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展課堂教學(xué)，提高了課堂教學(xué)水平。
在今年10月下旬舉行的"全縣青年教師優(yōu)質(zhì)課評比活動"中，我校11人參賽，其中薛芳、田璐、房瑾等4人獲一等獎，張海波5人獲二等獎，李娟等2人獲三等獎，無論是獲獎人數(shù)還是等次都居全縣第一。
利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺組織教師開展了不同形式和類型的教育教學(xué)研討活動，進(jìn)行集體備課說課、網(wǎng)上評課、撰寫教學(xué)反思、點(diǎn)評教學(xué)案例、解答教學(xué)問題、積累學(xué)科資料等，通過教師QQ群、跟帖等多種形式，提升教師信息化教學(xué)能力，實現(xiàn)資源共享，成員之間討論交流，拓展了教師合作交流的空間，發(fā)揮了團(tuán)隊合作的優(yōu)勢，促進(jìn)團(tuán)隊的共同提高，在集體備課說課、點(diǎn)評教學(xué)案例方面，英語教研組已為其他學(xué)科組樹立了很好的榜樣。與此同時，學(xué)校加強(qiáng)了信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合研究。在各種比賽活動開展過程中，學(xué)校將學(xué)科教學(xué)的課堂實錄下來，各學(xué)科組適時組織教師有計劃地對優(yōu)秀課件進(jìn)行微格教學(xué)的研討，交流研究學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的有效融合，積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)整合的教學(xué)模式，如理化生組針對"多媒體課中如何達(dá)到信息技術(shù)與學(xué)生動手實驗的有效整合"，語文教學(xué)中"閱讀教學(xué)與信息技術(shù)的有效整合"等，并鼓勵教師根據(jù)研討情況上展示課、研討課，取得了良好的成效，促進(jìn)了教師的教學(xué)改革與創(chuàng)新，促進(jìn)了教師教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，教學(xué)手段的更新，教學(xué)方法的變革，教學(xué)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。同時，我校最突出的特點(diǎn)是學(xué)科教學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)教室上課，學(xué)生人手一臺計算機(jī)，打破了唯有信息技術(shù)課學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)教室上課的陳規(guī)，全校率先將"健康教育"、"廉政教育"、"生物"、"地理"等學(xué)科的教學(xué)推進(jìn)微機(jī)室上，引導(dǎo)學(xué)生自己動手利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，在老師的正確指導(dǎo)下，以"網(wǎng)上查閱資料——互相交流討論——總結(jié)概括——匯報展示——教師點(diǎn)評引導(dǎo)"的模式，擴(kuò)展了學(xué)生的思維、聯(lián)想與想象，有效激發(fā)了學(xué)生的情感，提高了課堂教學(xué)效率。
學(xué)校組織開展計算機(jī)興趣小組活動，注重引導(dǎo)學(xué)生正確應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)信息開展學(xué)習(xí)活動，如開展"愛我校園"征文交流活動、安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動、廉政文化進(jìn)校園電子小抄報展評活動、學(xué)生書法展評活動，培養(yǎng)學(xué)生計算機(jī)應(yīng)用能力與信息素養(yǎng)，培養(yǎng)一些特長生的技能，參加各種信息技術(shù)大賽，10人獲獎。同時，引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲，充分發(fā)揮綠色網(wǎng)吧的作用。
學(xué)校引導(dǎo)、鼓勵教師實踐網(wǎng)絡(luò)教研應(yīng)用，學(xué)校充分運(yùn)用和發(fā)揮信息平臺的作用，引導(dǎo)教師通過信息平臺交流教學(xué)設(shè)計、教學(xué)感想、教學(xué)反思等教學(xué)問題進(jìn)行專業(yè)知識學(xué)習(xí)與互相交流幫助，為促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展發(fā)揮媒介作用。學(xué)校組織教師通過學(xué)校FTP資源庫進(jìn)行收集和交流，形成學(xué)校特色的校本教學(xué)資源庫，將自己教研資料上傳學(xué)校教研平臺進(jìn)行展示，通過多種培訓(xùn)形式，利用各種活動的開展，積極開發(fā)校本資源，積極收集整理各組各級優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源補(bǔ)充到學(xué)科教學(xué)資源庫中，并對資源進(jìn)行科學(xué)合理的規(guī)劃和科學(xué)分類，庫內(nèi)課件、備課、作業(yè)設(shè)計等各種資源已有17種文件夾。進(jìn)一步完善學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，使數(shù)字資源的建設(shè)形成一定的規(guī)模，提高使用效率。
開展課堂教學(xué)研究，組織教師積極參加各種網(wǎng)上教研活動，地理、歷史、音樂、美術(shù)、體育等學(xué)科教師已率先與全區(qū)甚至全國各地的名師進(jìn)行交流研討，探討教育教學(xué)中出現(xiàn)的疑難問題，取得良好效果，極大地調(diào)動了教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研的積極性。學(xué)校積極鼓勵開展資源應(yīng)用課題研究，促進(jìn)教師科研能力的提高。數(shù)學(xué)組、理化生組等學(xué)科組利用網(wǎng)絡(luò)信息資源，通過網(wǎng)絡(luò)搜集資料、篩選整理、結(jié)合實際教師編寫、設(shè)計定稿的形式編寫了趣味性強(qiáng)，易于拓展學(xué)生思維和知識面，引導(dǎo)學(xué)生自我學(xué)習(xí)的校本教材《五彩的物理》、《化學(xué)照亮生活》、《數(shù)學(xué)樂園》及《回族文化知識讀本》等在全校師生中閱讀學(xué)習(xí)，贏得了師生的贊譽(yù)。今年王紹榮等36名教師在各級各類的"電教論文"、"課件設(shè)計"等比賽中獲獎，舒心、尹霞等8名教師在"中小學(xué)電腦制作活動"中獲獎，學(xué)校也擴(kuò)大了信息化教學(xué)資源的容量，提高資源的利用率，學(xué)校一邊建設(shè)信息化教學(xué)資源庫，一邊引導(dǎo)教師合理使用，提高了教師搜集、處理信息的能力，提升了信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的能力。
八、推進(jìn)學(xué)校信息化教學(xué)資源有效應(yīng)用的想法。
信息化教學(xué)資源的有效應(yīng)用之路的確是任重而道遠(yuǎn)，永無止境。在今后的工作中我們將繼續(xù)努力，加強(qiáng)教師信息化綜合能力的培養(yǎng)，加大資源建設(shè)與應(yīng)用的步伐，加快對信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究，使優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源得以充分利用，更好地推進(jìn)我校信息化教學(xué)資源有效應(yīng)用的工作。
基于我�，F(xiàn)有的設(shè)備及總體情況，我校主要在"多媒體網(wǎng)絡(luò)教室環(huán)境下授課"中有一些想法，并做了一些簡單規(guī)劃，力爭在2013年末取得巨大的收獲。
1、目標(biāo) （1）探索在多媒體網(wǎng)絡(luò)教室環(huán)境下教與學(xué)的教學(xué)理論和教學(xué)模式 （2）研究在多媒體網(wǎng)絡(luò)教室環(huán)境下教與學(xué)的體系結(jié)構(gòu) （3）探索在多媒體網(wǎng)絡(luò)教室環(huán)境下教與學(xué)在教學(xué)實踐中的應(yīng)用與研究 2、內(nèi)容 （1）培養(yǎng)適應(yīng)建立在多媒體網(wǎng)絡(luò)教室環(huán)境下教學(xué)的教師隊伍 （2）建立在多媒體網(wǎng)絡(luò)教室環(huán)境下教與學(xué)的體系結(jié)構(gòu) （3）研究在多媒體網(wǎng)絡(luò)教室環(huán)境下教與學(xué)的教學(xué)理論和教學(xué)模式以及教學(xué)實踐 3、實施過程 3。1方法 我們根據(jù)自己的實際，確定了以行動研究為主，其他方法協(xié)助的研究方案。
1、文獻(xiàn)法：關(guān)注國內(nèi)外信息技術(shù)發(fā)展動態(tài)，收集積累相關(guān)的文獻(xiàn)資料，提高教師的理論水平。通過研究文獻(xiàn)活動，全面、正確地了解、掌握所研究的問題。我們還重點(diǎn)關(guān)注網(wǎng)絡(luò)上和本課題相關(guān)的其他信息，以指導(dǎo)我們的研究。
2、觀察法：在實驗的不同階段有針對地對教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)并進(jìn)行進(jìn)行測評，聽取教師和學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的評價和意見，及時調(diào)整研究方案。
3、行動法：在行動中研究，在研究中行動。理論聯(lián)系實際，積極探討網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教與學(xué)的規(guī)律，并及時總結(jié)。
4、個案研究法：通過個案研究，由點(diǎn)及面，了解教師和學(xué)生在多媒體網(wǎng)絡(luò)中教與學(xué)的新狀態(tài)，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律。
在研究中我們采用理論和實踐相結(jié)合的辦法，整個課題的研究，我們將實施滾動式推進(jìn)，邊研究、邊實踐、邊總結(jié)、邊出成果。
2課題研究的步驟 到目前，我們的課題研究還在前期準(zhǔn)備階段，我們的研究目標(biāo)是以積極進(jìn)取的態(tài)度去探索、研究網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，以適應(yīng)新形勢下素質(zhì)教育的實施，適應(yīng)教育的三個面向的要求。
我們對本校老師進(jìn)行了信息技術(shù)在教學(xué)中運(yùn)用的校本培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，我校所有教師都能夠比較熟練地使用PPT課件，45歲以下教師至少會使用一種工具自己制作課件，青年教師都能熟練使用常見軟件制作有一定質(zhì)量的課件。我們還對教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)資源使用的全員培訓(xùn)，充分利用我們校園網(wǎng)的功能，開展教育教學(xué)研究。
我們討論研究了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)。在信息技術(shù)與課程整合方面做了嘗試和探索，觀察了學(xué)生運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源過程中存在的問題并研究了對策，推進(jìn)了多媒體技術(shù)在教學(xué)中的運(yùn)用，使現(xiàn)代教育技術(shù)在我校日常教學(xué)中得到廣泛運(yùn)用。
我們邊研究邊積累，以課題組為核心，發(fā)動教師參與，制作了一些適合本校實際的課件，豐富我校教學(xué)資源。
我們注重培養(yǎng)學(xué)生使用電腦和網(wǎng)絡(luò)的能力。為了使學(xué)生適應(yīng)信息環(huán)境下的學(xué)習(xí)，我們利用電腦課、興趣小組等時間培養(yǎng)學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)資源、使用電腦的能力。我們學(xué)生現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)資源搜索使用、文字編輯、電腦繪畫等方面都具備了一定的能力。
信息化工作總結(jié) 篇4
一、健全信息化管理體系，落實管理責(zé)任制和工作機(jī)制
1.健全結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
2.加強(qiáng)制度建設(shè)，有序推進(jìn)信息化建設(shè)
加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全與信息化工作，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)信息化，營造安全文明的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，切實把思想統(tǒng)一到中央、市委關(guān)于加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作系列決策部署上來，切實增強(qiáng)做好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全與信息化工作的.責(zé)任感和緊迫感。
3.完善網(wǎng)絡(luò)安全管理規(guī)范，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全防范
（1）升級改造計費(fèi)系統(tǒng)，落實“實名制”上網(wǎng)
嚴(yán)格按照國家及重慶市對實名制上網(wǎng)要求進(jìn)行管理，同時完成了與數(shù)據(jù)集成，實現(xiàn)了單點(diǎn)登錄。規(guī)范了上網(wǎng)計費(fèi)，加強(qiáng)了對教職工上網(wǎng)行為的管理，打造安全文明的虛擬環(huán)境，做到“一人一號，實名上網(wǎng)”，落實“實名制”上網(wǎng)要求。
（2）統(tǒng)一學(xué)校域名，提高學(xué)校官方主頁知名度
�。�3）部署智能DNS，提高網(wǎng)絡(luò)訪問速度
二、完善數(shù)字校園體系建設(shè)，推進(jìn)電子校務(wù)系統(tǒng)深度應(yīng)用
1.推廣校務(wù)管理系統(tǒng)建設(shè)，提高業(yè)務(wù)管理水平
我校電子校務(wù)管理系統(tǒng)基本全覆蓋，實現(xiàn)了學(xué)生從招生到畢業(yè)后成為校友，教師從招聘到退休整個過程的管理，規(guī)范了辦事流程，提高了信息化管理水平。
2.強(qiáng)化應(yīng)用，提高業(yè)務(wù)管理效能
�。�1）優(yōu)化教務(wù)系統(tǒng)相關(guān)模塊功能
在各學(xué)院及相關(guān)部門的配合下，教務(wù)系統(tǒng)完成了課程卡、人才培養(yǎng)方案、選課、配課、教材、排課、成績、考試、學(xué)籍、畢業(yè)資格審查和評教等功能模塊開發(fā)工作，為學(xué)校人才培養(yǎng)改革和教學(xué)運(yùn)行提供系統(tǒng)支撐。
�。�2）推進(jìn)各個應(yīng)用系統(tǒng)的集成
進(jìn)一步完善學(xué)生管理系統(tǒng)、教務(wù)管理系統(tǒng)、組織人事管理系統(tǒng)、財務(wù)管理系統(tǒng)在數(shù)據(jù)和功能的深度集成。
信息化工作總結(jié) 篇5
20xx年，區(qū)總工會信息化工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)信息中心的大力支持和指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實全區(qū)信息化工作會議精神，積極開展信息化工作，認(rèn)真落實本部門信息化工作各項任務(wù)，建立完善信息管理制度，加強(qiáng)了本單位信息報送和收文管理等各項工作，積極開拓信息化載體，結(jié)合實際工作，狠抓信息化建設(shè)，取得了一定成效�，F(xiàn)將我會20xx年信息化工作簡要總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，不斷加強(qiáng)和完善信息化工作機(jī)構(gòu)和制度建設(shè)
我會領(lǐng)導(dǎo)高度重視信息化工作，年初及時召開了信息化工作辦公會議，部署全年信息化工作計劃，明確將建設(shè)站和加強(qiáng)有關(guān)工作人員利用網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)資源共享和材料交換以提高辦公效率為本年度信息化工作重點(diǎn)。為進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)對信息化各項工作的審核和把關(guān)，我會還成立了以工會主席任組長、黨組書記和工會副主席、工會干部任成員的信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室具體負(fù)責(zé)該項工作，下設(shè)新聞宣傳報導(dǎo)組。同時并選派了具有一定電腦操作基礎(chǔ)和有較高文字水平的同志負(fù)責(zé)信息化工作的網(wǎng)絡(luò)管理及日常維護(hù)運(yùn)作;由此完善了我會信息網(wǎng)絡(luò)，落實管理責(zé)任，確保信息化工作組織有力、體系健全、職責(zé)明確。為切實推進(jìn)信息公開、提高辦事效率，我會建立健全了工會部門信息報送制度、信息工作會議制度、收發(fā)文制度、報送信息獎勵機(jī)制等，在加快信息化建設(shè)的同時，實行長效管理，從而更好的從制度上規(guī)范本部門信息化建設(shè)，全面完善了部門信息化工作體系。
二、突出重點(diǎn)，確保全年各項信息化工作任務(wù)落實到位
我會繼續(xù)加大對信息化建設(shè)的投入，計算機(jī)配置基本達(dá)到人手一臺，并由專人負(fù)責(zé)，實現(xiàn)了所有非涉密計算機(jī)的內(nèi)部共享，滿足了辦公自動化對電腦的需求，為單位辦公業(yè)務(wù)的電腦化、信息化奠定了良好的基礎(chǔ)。積極配合區(qū)信息中心做好各項信息化工作，在全面實施公文無紙化傳輸和電子公文交換的第二年，我們能夠按照區(qū)信息中心的要求，及時、準(zhǔn)確、接收發(fā)送公文，在收到文件后及時簽收、反饋、辦理，使文件的處理以及上報工作做到迅速及時，大大提高了效率。今年未出現(xiàn)延誤接受、未及時發(fā)送回執(zhí)等事件。基本能做到年初有計劃、年中有落實、年底有總結(jié)的良好工作秩序。
三、資源共享，站建設(shè)打開工會信息化工作新局面
“xxx區(qū)工會維權(quán)之窗”網(wǎng)頁是我會的對外窗口，我會指定專人負(fù)責(zé)單位網(wǎng)站的維護(hù)更新工作，做到每周更新，及時地對需公開的政務(wù)、工會信息在網(wǎng)站首頁顯著位置進(jìn)行公開，方便我會內(nèi)部人員和外部人員查詢。開通網(wǎng)上下載功能，使得各基層工會干部的工作效率得到一定程度的提高。因此，在提高了我會內(nèi)部的工作效率，減少成本支出和資源浪費(fèi)的同時，與外部的交流和合作更有效率，與各基層工會干部建立良好的互動關(guān)系，使我會站成為一個展示xxx區(qū)工會工作的重要窗口。今年5-11月份工會網(wǎng)累計共發(fā)布各類信息400余條，印發(fā)《工運(yùn)之窗》4期，充分發(fā)揮了信息溝通反饋、宣傳工會形象的作用，為我會信息化工作發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)。
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，推動計算機(jī)在辦公和業(yè)務(wù)處理中的廣泛應(yīng)用
隨著計算機(jī)局域網(wǎng)的`建立，計算機(jī)應(yīng)用范圍的不斷擴(kuò)大，計算機(jī)基礎(chǔ)知識培訓(xùn)迫在眉睫。為順應(yīng)形勢，切實拓寬廣大干部職工眼界,實現(xiàn)學(xué)習(xí)資源信息共享，我會建立了工會工作資料為主的學(xué)習(xí)資料信息庫，信息庫的學(xué)習(xí)資料主要以電子文檔、圖片和視頻光盤為主，向全區(qū)干部職工提供借閱，有效地實現(xiàn)了信息化資源的集中和共享。同時組織本單位工作人員進(jìn)行了簡單計算機(jī)操作應(yīng)用和局域網(wǎng)共享使用的培訓(xùn)，解決了在實際使用中的很多問題，有力地推動了我會辦公自動化的進(jìn)程。
20xx年，總體說來，我會信息化工作取得了一定的進(jìn)步，基本完成了區(qū)信息中心下達(dá)的各項任務(wù)。但與區(qū)信息中心的要求還有一定的差距，主要表現(xiàn)在：
一是大部分工作人員電腦操作水平不高，真正實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)辦公還有待時日;
二是圍繞站欄目、內(nèi)容合理設(shè)置而進(jìn)行的網(wǎng)站改版工作需要盡快落實。我們將在下一步工作中，以發(fā)展的眼光，創(chuàng)造性地開展工作，采取有效措施加以解決，不斷鞏固和提高信息化工作成果，進(jìn)一步做好信息化工作，使之更好地為我會的發(fā)展服務(wù)、為xx區(qū)的工運(yùn)事業(yè)宣傳添光彩。
信息化工作總結(jié) 篇6
一、引言
隨著科技的快速發(fā)展，信息化已成為企業(yè)提升競爭力、優(yōu)化業(yè)務(wù)流程的重要手段。在過去的一年里，我作為公司的一名信息化工作人員，積極響應(yīng)公司的戰(zhàn)略規(guī)劃，致力于推動公司的信息化建設(shè)。在此，我將對過去一年的工作進(jìn)行總結(jié)，以期在今后的工作中更好地發(fā)揮信息化作用，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
二、工作成果
（一）信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
在過去的一年中，我積極參與了公司的信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。通過與供應(yīng)商的緊密合作，我們成功地完成了公司內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的升級改造，提高了網(wǎng)絡(luò)速度和穩(wěn)定性。同時，我也參與了公司服務(wù)器的擴(kuò)容和備份工作，確保了公司業(yè)務(wù)的連續(xù)性。
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我主導(dǎo)了多個信息系統(tǒng)的建設(shè)和優(yōu)化工作。通過深入調(diào)研和分析，我們成功地開發(fā)出了一系列符合公司業(yè)務(wù)需求的信息系統(tǒng)，如人力資源管理系統(tǒng)、財務(wù)管理系統(tǒng)等。這些系統(tǒng)大大提高了公司的辦公效率和業(yè)務(wù)處理能力。
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信息安全是信息化工作的.重中之重。在過去的一年里，我加強(qiáng)了公司的信息安全管理工作。通過定期的安全檢查和漏洞修補(bǔ)，我們確保了公司網(wǎng)絡(luò)和系統(tǒng)的安全性。同時，我也加強(qiáng)了對員工的網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)，提高了全員的安全意識。
三、經(jīng)驗教訓(xùn)
�。ㄒ唬﹫F(tuán)隊協(xié)作的重要性
在信息化工作中，團(tuán)隊協(xié)作至關(guān)重要。我深感自己在過去的一年里在團(tuán)隊協(xié)作方面還有很大的提升空間。在今后的工作中，我將更加注重與團(tuán)隊成員的溝通和協(xié)作，共同推動公司信息化建設(shè)的進(jìn)程。
�。ǘ┏掷m(xù)學(xué)習(xí)的必要性
隨著科技的不斷進(jìn)步，信息化工作人員需要不斷學(xué)習(xí)新知識、新技能。我意識到自己在過去的一年里雖然取得了一些成績，但在學(xué)習(xí)方面還存在不足。在今后的工作中，我將更加注重自身的學(xué)習(xí)和提升，以更好地適應(yīng)信息化發(fā)展的需要。
信息化工作總結(jié) 篇7
自從XX年建校以來，崇文實驗學(xué)校始終把“信息化”、“數(shù)字化”做為建設(shè)現(xiàn)代化理想學(xué)校的科學(xué)高效支撐，XX年來，學(xué)校有了一定的信息化應(yīng)用水平，特別是教育局積極組織開展教育信息化建設(shè)推進(jìn)平臺應(yīng)用活動中，針對我校信息化應(yīng)用實際，通過利用原有校園w等實施平臺，開展了教育信息化深度應(yīng)用性研究的探索與實踐，教師的教育理念和教學(xué)行為有了一個較大的提升，提高了師生信息化應(yīng)用的素養(yǎng)，提高了教育教學(xué)管理效能。具體項目實施情況。
一、主要工作
1、加快校園w的建設(shè)，進(jìn)一步充實和完善了學(xué)校資源庫。本學(xué)期本校教師所制作的學(xué)習(xí)指要、課件、ppt、學(xué)校的周工作安排、、教育教學(xué)視頻等資料能及時上傳到校園w上的資源庫里。同時充分使用有效的w絡(luò)資源，做到校內(nèi)資源共享，發(fā)揮w絡(luò)優(yōu)勢，促進(jìn)教育信息化應(yīng)用深入開展。定期更新學(xué)校主頁，及時在w站上發(fā)布學(xué)校的各類信息。本學(xué)年各條線能將各類重大信息及時傳到學(xué)校w站。
2、為了充分利用學(xué)校校園w，進(jìn)一步提高w絡(luò)的使用效率，學(xué)校逐步實行無紙化辦公，所有的通知、文件都利用校園w向教師傳達(dá)，通過實施，校園w的利用率提高了，也節(jié)約了紙張。
3、學(xué)校加強(qiáng)了教師的信息技術(shù)理論學(xué)習(xí)、研究。本校青年教師能參與基于交互式電子白板的嘗試與研究，推進(jìn)信息化技術(shù)在教學(xué)上的應(yīng)用。以評優(yōu)課為抓手，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合深入開展。本學(xué)期教師的信息技術(shù)培訓(xùn)以自學(xué)為主線，以集中輔導(dǎo)為輔助，著重于進(jìn)行w頁維護(hù)和電子白板課件制作方面的培訓(xùn)，李忠顯、王曉艷、于亞娟、佟春影、孫穎會等老師的電子白板的使用已到了一定的水平，可以熟練的指導(dǎo)全體教師使用。學(xué)校的蔡組長還舉行了通識培訓(xùn)，對剛剛到崇文創(chuàng)業(yè)的老師進(jìn)行細(xì)心指導(dǎo)，使17名新教師很快地適應(yīng)了多媒體輔助教學(xué)。
4、學(xué)校要求教師做到課堂對外開放，并盡量利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，促使教師養(yǎng)成在課堂上經(jīng)常使用多媒體的習(xí)慣，目前百分之百的教師已經(jīng)能熟練運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，并且從中體會到了多媒體教學(xué)帶來的便利和好處，教師漸漸地習(xí)慣于使用多媒體進(jìn)行教學(xué)了，特別是對青年教師提高課堂教學(xué)能力有了很大的促進(jìn)作用。
5、定期完成檢查設(shè)備的使用情況，各辦公室由辦公室主任負(fù)責(zé)，教室內(nèi)有電腦、電視機(jī)和實物投影儀，財產(chǎn)保管責(zé)任人為各班班主任。各教師課堂教學(xué)利用率要求在45%以上。以抽查記錄和學(xué)生座談會為準(zhǔn)。充分利用w上報修平臺申報，信息技術(shù)組的同志們及時做了維修，確保設(shè)備正常使用。
6、蔡立國組長經(jīng)常帶領(lǐng)信息技術(shù)組的老師們檢查學(xué)校w站和校內(nèi)局域w的安全工作，及時清除w絡(luò)病毒，做好對數(shù)據(jù)備份以及w絡(luò)安全預(yù)防。
7、學(xué)校報警、周界報警和電視監(jiān)控錄像系統(tǒng)由辦公室主任李國華負(fù)責(zé)。正常運(yùn)轉(zhuǎn)，出現(xiàn)得故障能及時處理，定期對攝像頭外殼鏡面進(jìn)行擦拭，為學(xué)校的教育教學(xué)管理，學(xué)校的安全管理做出了貢獻(xiàn)。
8、學(xué)科組博客建設(shè)良好，定期更新，展現(xiàn)班集體學(xué)習(xí)、活動風(fēng)采。記錄能力班級建設(shè)朝朝暮暮，留下了班級建設(shè)的'足跡，為班級建設(shè)積累了寶貴的經(jīng)驗。
9、班家博客開通，“家校路路通”率達(dá)98%，為家長教師交流溝通搭建一個個w絡(luò)平臺，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育形成合力。
10、組織師生積極參加各級各類教育信息化相關(guān)比賽活動。
11、“w絡(luò)環(huán)境下的跨越式課題”已經(jīng)在學(xué)校形成特色，成果顯著，12月份國家課題組正準(zhǔn)備到校開現(xiàn)場會，我們嘗到了w絡(luò)信息技術(shù)的甜頭，學(xué)生和家長式最直接的收益群體。
12、加大了材料的保管檢查力度，進(jìn)一步核查了學(xué)校所有的信息化教學(xué)設(shè)備，實現(xiàn)了硬件軟件一口清。
二、收獲與不足
收獲一：學(xué)校實現(xiàn)了人手一機(jī)的辦公，各教研組能夠充分利用學(xué)科教學(xué)w的優(yōu)勢，組織教師定期或不定期地利用w絡(luò)開展一系列的w上繼續(xù)教育活動，使繼續(xù)教育和教研活動更為扎實、有效。
收獲二：教學(xué)資源平臺的建設(shè)，使教學(xué)資源實現(xiàn)了共享，為教師提供了豐富的課堂教學(xué)資源，特別是對青年教師的課堂教學(xué)提供了有利的條件，也為青年教師快速成長搭建了舞臺。
收獲三：為了促使我校學(xué)生了解w絡(luò)、接觸w絡(luò)，增加信息量，擴(kuò)大知識面，除了正常開設(shè)的信息技術(shù)課外，我們還通過教師課堂上使用多媒體教學(xué)、探究課上帶學(xué)生走進(jìn)w絡(luò)世界進(jìn)行課題研究、利用班級博客建設(shè)，評選十佳班級、學(xué)生優(yōu)秀博客，提供學(xué)生接觸w絡(luò)的機(jī)會，學(xué)生從中不僅體會到了w絡(luò)帶來的樂趣，更重要的是學(xué)習(xí)到了課本以外的知識，掌握了查找信息、整理信息的能力，也為學(xué)生認(rèn)識w絡(luò)的真正作用作出了正確的引導(dǎo)。
不足一：由于時間關(guān)系，許多工作的開展比較倉促，例如，資源平臺的建設(shè)還有待于充實，w上教研活動的實效性未得到充分的體現(xiàn)。
不足二：在實施過程中，對青年教師以外部分的老師重視程度不夠，短時間內(nèi)難以做到全面鋪開。
通過近一年的努力，學(xué)校的信息化推進(jìn)又有了一個較高的層次，但是后續(xù)還有很多工作需要我們繼續(xù)完善，信息化應(yīng)用不是一朝一夕的工作，需要我們在平時的工作中不斷的的滲透、提升，但我們相信，通過我們的努力，在教育局的指導(dǎo)下，學(xué)校的信息化推進(jìn)將會越來越突出，對我校的從優(yōu)質(zhì)學(xué)校到理想學(xué)校的轉(zhuǎn)變，對學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，對“自主合作靜思能群”課題成果貢獻(xiàn)率，必將越來越發(fā)揮有更大的作用。
信息化工作總結(jié) 篇8
20xx年已經(jīng)結(jié)束，為認(rèn)真總結(jié)全年教育信息化工作，進(jìn)一步推動20xx年工作開展，現(xiàn)將全縣20xx年教育信息化工作基本情況進(jìn)行全面總結(jié)如下：
20xx年，我縣教育信息化工作在各級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面落實“全國教育信息化工作電視電話會議”和省市教育信息化工作會議精神，以推進(jìn)全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展，促進(jìn)教育公平為重點(diǎn)，以鞏固“省教育工作示范縣”成果為總抓手，以“三通工程”建設(shè)為目標(biāo)，堅持“高起點(diǎn)規(guī)劃，高標(biāo)準(zhǔn)實施，高平臺發(fā)展”的工作思路，大力推進(jìn)教育信息化尤其是“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”建設(shè)應(yīng)用工作。
一、主要成績
（一）注重內(nèi)涵管理，加強(qiáng)全縣教育信息化工作的基礎(chǔ)性建設(shè)
一是健全領(lǐng)導(dǎo)組織。從局機(jī)關(guān)到各鎮(zhèn)街、學(xué)校層層成立了教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組和教育信息化推進(jìn)辦公室，并多層次召開會議，研究、論證、推進(jìn)教育信息化工作開展，明確了有一位牽頭領(lǐng)導(dǎo)、一套工作班子、一份實施方案、一抓到底“四個一”教育信息化路線圖。二是強(qiáng)化資金籌措。全縣完善了以財政撥款為主、多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)的投入保障機(jī)制，逐年提高財政性教育經(jīng)費(fèi)占地方生產(chǎn)總值和預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)占財政支出比例的同時，全力爭取將足額征收的兩項教育費(fèi)附加中留成部分，全部用于教育事業(yè)；并且做到預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)逐年增長。各學(xué)校每年的教育公用經(jīng)費(fèi)，專門列支5%—10%的資金，用于“三通工程”建設(shè)，確保教育信息化基礎(chǔ)建設(shè)的投入。去年以來，用于各學(xué)校電子白板、一體機(jī)、微機(jī)室及校園網(wǎng)建設(shè)以及供中小學(xué)使用的數(shù)字圖書館和在線閱讀平臺、數(shù)字化校園管理平臺、電教管理平臺和網(wǎng)上展示平臺建設(shè)的“數(shù)字化校園創(chuàng)建”資金就達(dá)1760萬元。三是加強(qiáng)了工作目標(biāo)考核，年初，縣局制定出臺了《臨沭縣教育信息化建設(shè)暨云平臺應(yīng)用工作實施方案》、《臨沭縣關(guān)于“云空間”平臺建設(shè)及應(yīng)用工作的實施意見》、《臨沭縣教育信息化建設(shè)應(yīng)用工作督導(dǎo)評估實施方案》等一系列管理措施、規(guī)章制度，并把信息化工作列入專項綜合督導(dǎo)，有效建立了信息化管理工作的長效機(jī)制。
�。ǘ┘訌�(qiáng)基本建設(shè)，夯實“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”應(yīng)用的根基
二是開展多層次培訓(xùn)，提升了全縣教育信息化應(yīng)用水平�？h推進(jìn)辦加強(qiáng)了全縣機(jī)構(gòu)管理員和學(xué)校骨干教師的云空間建設(shè)初次培訓(xùn)、全縣各學(xué)校教干的'漸進(jìn)式基礎(chǔ)技能培訓(xùn)、各層面教師的分類培訓(xùn)、縣鎮(zhèn)兩級教研員的云空間課堂教學(xué)應(yīng)用深度培訓(xùn)和各學(xué)段各學(xué)科教研員的云空間應(yīng)用專題研討式培訓(xùn)。選拔全縣各年級各學(xué)科的460多名優(yōu)秀教師和學(xué)科帶頭人參加了個人空間的培訓(xùn)，形成了教學(xué)—教研—實踐—學(xué)習(xí)-提高的良性循環(huán)鏈，城鄉(xiāng)教育差距不斷縮小。目前，全縣已舉辦各類培訓(xùn)講座160余次，培訓(xùn)師生6萬人次，通過各種形式的培訓(xùn)，大大提高了教干教師應(yīng)用空間參與學(xué)校教育管理、聯(lián)合教研、備課、日常交流等教育教學(xué)活動的能力。
（三）突出創(chuàng)新驅(qū)動，全面推進(jìn)教育信息化深度應(yīng)用
一是積極開展系列活動，實現(xiàn)了資源共建共享。為了加強(qiáng)全縣基礎(chǔ)教育教學(xué)資源建設(shè)，制定出臺了《關(guān)于開展全縣中小學(xué)學(xué)校管理和課堂教學(xué)錄像活動的通知》（沭教字5號文）。要求歷屆縣級以上名校長、名師、教學(xué)能手、教學(xué)新秀等一線教師，按照教學(xué)進(jìn)度，將教案、學(xué)案、課件、檢測題、課堂視頻等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源先周上傳至個人空間，縣教體局對上傳的內(nèi)容實行綜合評價，在縣教育云平臺進(jìn)行統(tǒng)一管理，全縣其他任課教師可以相互借鑒學(xué)習(xí)。目前該項工作正在進(jìn)行中。暑假期間，聯(lián)合教研室組織了近千名教師參加了“云空間建設(shè)與教學(xué)應(yīng)用”調(diào)課、說課活動，活動涵蓋了各學(xué)段的所有學(xué)科，教育信息化推進(jìn)辦公室進(jìn)行了全程錄像，并擇優(yōu)將視頻上傳至機(jī)構(gòu)平臺，有效充實了教學(xué)資源庫。同時，我們利用駐城學(xué)校建設(shè)的錄播室，開設(shè)了與農(nóng)村學(xué)校網(wǎng)絡(luò)同步課程，實現(xiàn)了農(nóng)村和城市師生優(yōu)質(zhì)資源共建共享。
二是積極推進(jìn)云平臺應(yīng)用，實現(xiàn)管理與教學(xué)的透明化、扁平化。充分發(fā)揮各個云平臺的管理優(yōu)勢，讓教育部門的管理職能延伸到最遠(yuǎn)最基層的學(xué)校，偏遠(yuǎn)地區(qū)的師生也能夠及時了解和掌握上級的教育信息。各學(xué)校結(jié)合實際運(yùn)用云平臺，分別建立適合自己學(xué)校的電子政務(wù)、處室管理、課程管理、班級管理、檔案管理、家長學(xué)校、校際交流等各種教育管理模塊，實現(xiàn)了系統(tǒng)內(nèi)部信息傳遞的電子化和網(wǎng)絡(luò)化。各學(xué)科任課教師充分利用學(xué)校云平臺和個人云空間，在全縣范圍內(nèi)多渠道推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)集體教研。依托世界大學(xué)城的“讀世界”、“教研苑”等功能，實現(xiàn)了教師足不出戶就能進(jìn)行聯(lián)合教研。城鄉(xiāng)師生共享網(wǎng)上名師示范課實錄、校際聯(lián)研現(xiàn)場會實錄等資源，真正實現(xiàn)了最大范圍內(nèi)的“一對多”、“一拖多”的捆綁式發(fā)展，互相學(xué)習(xí)、互相交流、互相促進(jìn)和均衡發(fā)展的目標(biāo)基本實現(xiàn)。
三是構(gòu)建了新型互動方式，實現(xiàn)了教育教學(xué)的深度融合。教師、學(xué)生、家長通過云空間可以在線留言，交流思想；教師、學(xué)生之間通過云空間中的群組交流、讀世界、私信、課堂魔方等功能模塊開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、同伴互助、遠(yuǎn)程輔導(dǎo)等活動；學(xué)校把需要家長關(guān)注的事宜通過云平臺發(fā)布，家長通過學(xué)生空間在線留言，實現(xiàn)家校互動交流；班主任通過家訪記錄欄目便可以實現(xiàn)即時家訪。云平臺、云空間的建設(shè)和應(yīng)用，讓學(xué)校的教育教學(xué)工作走進(jìn)了“云”時代，信息化教學(xué)手段提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)了信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用，大大促進(jìn)了教育的信息化、現(xiàn)代化水平。
一年來，聯(lián)合有關(guān)科室利用網(wǎng)絡(luò)空間深入開展了全縣中小學(xué)學(xué)校管理和課堂教學(xué)錄像、寒暑假網(wǎng)絡(luò)社會實踐、云空間優(yōu)秀班級評選、暑期“云空間建設(shè)與教學(xué)應(yīng)用”說課、利用空間“校園法制教育基地”進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)青少年法制教育和校長論壇、網(wǎng)上研修、空間作文、讀書伴我成長、科研共同體為內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)教育科研等主題活動。前不久，聯(lián)合教科室舉辦了全省教育科研管理及“空間作文”創(chuàng)新工作現(xiàn)場會；從去年9月份開始，聯(lián)合教研室等科室，在全縣各級各類學(xué)校開展了信息化課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動，目前該項已接近尾聲。
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今年，4月16日至18日，教育部調(diào)研指導(dǎo)專家組來臨沭進(jìn)行了為期三天的教育信息化調(diào)研指導(dǎo)，中央電教館館長王珠珠對我縣“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”實踐給予了較高評價。5月18日，第五屆華夏高科技產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新獎頒獎大會在北京國務(wù)院新聞中心舉行我縣申報的《國家教育信息化“三通工程”應(yīng)用創(chuàng)新與示范》項目榮獲本屆華夏高科技產(chǎn)業(yè)最高獎項特別創(chuàng)新獎，典型發(fā)言受到與會領(lǐng)導(dǎo)和專家的一致好評。9月16日至17日，我縣參加了全國第十三屆中國教育信息化創(chuàng)新與發(fā)展論壇暨“教育管理信息化·智慧校園建設(shè)研討會”，縣政府分副縣長李真作了《搶抓戰(zhàn)略機(jī)遇，實現(xiàn)教育公平——臨沭縣依托“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”促進(jìn)縣域教育均衡發(fā)展紀(jì)實匯報》的發(fā)言，受到與會領(lǐng)導(dǎo)、專家一致認(rèn)可。
二、存在的問題
一是教育信息化的觀念、意識還不強(qiáng)。教育信息化專業(yè)性很強(qiáng)，融合了大量的新技術(shù)、新知識，部分教干教師對此了解不多，學(xué)習(xí)不夠，研究不深，缺乏有效的指導(dǎo)力；基層教師信息技術(shù)的應(yīng)用能力和意識有待進(jìn)一步提高。
二是是教育信息化缺乏比較系統(tǒng)的規(guī)劃措施，相關(guān)的法律、法規(guī)和制度等管理體系也不夠健全，推進(jìn)教育信息化工作的支持服務(wù)保障體系有待進(jìn)一步建立。
三是教育信息化分工合作的運(yùn)作模式和工作模式?jīng)]有完全建立。對內(nèi)來說，縣局推進(jìn)辦、電教、教研、科研等部門協(xié)作分工的機(jī)制不夠清晰；對外來說，教育信息技術(shù)產(chǎn)品的開發(fā)、服務(wù)所依托的跨部門、跨行業(yè)的分工合作機(jī)制，尤其是和大學(xué)城之間的合作機(jī)制尚未有效形成，致使一些技術(shù)性工作開展被動。
三、下一步工作思路
下一步我縣信息化建設(shè)的任務(wù)：
二是加快教育“兩個平臺”建設(shè)，促進(jìn)縣域教育資源共建共享“兩個平臺”即教育資源公共服務(wù)平臺和教育管理公共服務(wù)平臺。在教育資源公共服務(wù)平臺方面，依托網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間構(gòu)建全縣優(yōu)質(zhì)教育資源平臺，實現(xiàn)中小學(xué)共建共享，達(dá)到教學(xué)資源效益的最大化。在20xx年基本建成全縣教育資源公共服務(wù)平臺開發(fā)基礎(chǔ)上，建設(shè)完善全縣基礎(chǔ)教育網(wǎng)絡(luò)資源整體性開發(fā)，在現(xiàn)有各學(xué)校空間學(xué)科資源基礎(chǔ)上，形成科學(xué)化、系統(tǒng)化、便捷化的資源管理網(wǎng)絡(luò)。該項工作計劃20xx年底開始，20xx年上半年即能投入正常運(yùn)行。同時利用網(wǎng)絡(luò)空間、錄播系統(tǒng)，進(jìn)一步整合優(yōu)質(zhì)教育資源，努力建好三個課堂：在線課堂、專遞課堂、名師網(wǎng)絡(luò)課堂。在教育管理公共服務(wù)平臺方面，一是建立與中央、省、市規(guī)范相銜接、符合我縣實際的教育管理信息系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫，支撐全縣教育決策、管理信息化，同時為上級教育部門提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)；推行數(shù)據(jù)上報電子化，減少紙質(zhì)表冊重復(fù)報送，節(jié)約資源、減輕基層負(fù)擔(dān)。二是建立規(guī)范教育公共服務(wù)云平臺，全面提升教育公共服務(wù)能力和水平。20xx年將進(jìn)一步規(guī)范云平臺的管理功能，同時將依托教干個人空間，建成更加科學(xué)規(guī)范的工作管理平臺，并逐步提高空間管理及使用水平。三是依托“三通兩平臺”、全縣教育綜合信息網(wǎng)，整合各類公共教育資源，為全社會各類學(xué)習(xí)者提供職業(yè)技能、家庭教育、興趣活動等終身教育資源，以信息化手段構(gòu)建家校合作系統(tǒng)、遠(yuǎn)程教育體系。
三是大力提升教育信息化應(yīng)用水平。堅持“育人為本、應(yīng)用驅(qū)動、統(tǒng)籌規(guī)劃、深度融合”的方針，深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新信息化教育教學(xué)方法。利用信息技術(shù)開展啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，鼓勵運(yùn)用信息化改變知識呈現(xiàn)方式、教學(xué)評價方式和教學(xué)組織方式等。廣泛開展各種實踐活動，深化信息化教學(xué)應(yīng)用。堅持每年舉辦信息化與教育教學(xué)融合評比、展示、達(dá)標(biāo)等活動，提高教師應(yīng)用積極性；搭建應(yīng)用平臺，廣泛開展網(wǎng)絡(luò)教研、網(wǎng)上支教、網(wǎng)上視導(dǎo)和網(wǎng)上研修等活動；建立網(wǎng)上名師工作室，編發(fā)信息化應(yīng)用及管理經(jīng)驗專集，形成信息化教學(xué)應(yīng)用的良好氛圍。開展學(xué)生信息化應(yīng)用創(chuàng)新與實踐活動，提高學(xué)生信息化素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促進(jìn)全面發(fā)展。
三是加強(qiáng)應(yīng)用培訓(xùn)，推進(jìn)常態(tài)應(yīng)用。加大信息化應(yīng)用培訓(xùn)力度，圍繞信息化教學(xué)應(yīng)用的實際需求，大力開展縣域培訓(xùn)、校本培訓(xùn)，提升教干教師信息化應(yīng)用水平，強(qiáng)化教師現(xiàn)代教育理念、提高信息化教學(xué)能力。20xx年縣教體局將根據(jù)上級有關(guān)信息化培訓(xùn)的措施制度，制定完善全縣各級教育信息化培訓(xùn)工作實施方案，采用多樣化的教師培訓(xùn)模式。同時，不斷加強(qiáng)對該項工作的督導(dǎo)檢查力度，推動教師信息化應(yīng)用培訓(xùn)工作實現(xiàn)常態(tài)化、制度化。
信息化工作總結(jié) 篇9
XX鎮(zhèn)信息工作上半年工作總結(jié)及下半年打算 20xx年以來，XX鎮(zhèn)黨政辦緊緊圍繞“上報市、縣信息”和“服務(wù)同級黨委”兩個重點(diǎn)，狠抓基層信息員信息網(wǎng)絡(luò)作用的發(fā)揮，自我創(chuàng)新，加壓奮進(jìn)，以新的思路新的措施實現(xiàn)了新的突破。
一、圓滿完成上級分配的信息任務(wù)。XX鎮(zhèn)黨政辦瞄準(zhǔn)先進(jìn)位次，爭先進(jìn)位，拼搏進(jìn)取，1－XX月份共向市級以上報刊上報信息 條，被采用 條，共向縣委信息科報送信息 條。
二、實現(xiàn)了基層信息員工作積極性的空前高漲。分批分口召開了信息工作座談會，明確了目標(biāo)任務(wù)，建立了獎懲機(jī)制，從而極大地激發(fā)了全鎮(zhèn)信息員上報信息的積極性，同時在要求全鎮(zhèn)30歲以下年輕干部每星期上報2條信息，創(chuàng)新思路，擺脫了以往的信息工作單純依靠辦公室人員上報的狀態(tài)。
三、實現(xiàn)了緊急信息快速反應(yīng)機(jī)制作用的初步發(fā)揮。以鞏固鎮(zhèn)、村兩級信息網(wǎng)絡(luò)入手，建立了緊急信息預(yù)警處置預(yù)案，對我鎮(zhèn)發(fā)生的重大事件及好的工作經(jīng)驗和做法及時進(jìn)行反饋，初步實現(xiàn)了緊急信息快速反饋和規(guī)范操作。
今年的信息工作，雖然取得了較好成績，但與領(lǐng)導(dǎo)的要求相比，還有不小的差距，同時也存在一些亟需改進(jìn)和解決的問題。主要表現(xiàn)在五個方面：一是信息網(wǎng)絡(luò)作用發(fā)揮的不充分，社情民意信息反饋較少；二是深入基層調(diào)研少，挖掘深層次、特色性信息不夠；三是信息文稿質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。
今后，我們將堅持在創(chuàng)新思路中求突破，變壓力為動力，力爭名次在全縣爭先進(jìn)位，處于全縣信息工作上游位置。重點(diǎn)做好三個方面的工作：
一、創(chuàng)新方式，拓寬服務(wù)同級黨委新途徑。一是通過互聯(lián)網(wǎng)、報刊雜志等途徑，收集中央、省委領(lǐng)導(dǎo)重要思想言論，上級部門出臺的新政策，外地市工作中的新舉措、新辦法、新探索、新經(jīng)驗等，及時反饋領(lǐng)導(dǎo)。二是建立定期聯(lián)合調(diào)研制度，加強(qiáng)與其他部門的溝通聯(lián)系，圍繞縣委重點(diǎn)工作和領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的問題，研究確定信息調(diào)研提綱，及時進(jìn)行聯(lián)合調(diào)研，力爭每月上報不少于1次的調(diào)研信息。
二、深入挖掘，實現(xiàn)信息上報新突破。緊緊圍繞上級黨委和我鎮(zhèn)中心工作，有針對性、有重點(diǎn)的'進(jìn)行信息挖掘和調(diào)研，努力做到“四圍繞、四捕捉”，及時、準(zhǔn)確、全面地向上級報送高質(zhì)量信息。一是圍繞中心工作，捕捉上報“重點(diǎn)”信息。緊緊抓住招商引資和項目建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè)等市、縣開展的重點(diǎn)工作，及時收集我鎮(zhèn)各項工作推進(jìn)中的新措施和新典型、新經(jīng)驗、新做法。二是圍繞基層反映，捕捉上報“熱點(diǎn)”信息。抓住群眾普遍關(guān)心敏感的問題，廣泛了解和全面反映基層群眾呼聲和需求。三是圍繞工作難題，捕捉上報“難點(diǎn)”信息。緊扣群眾反映強(qiáng)烈、黨委關(guān)注的各種矛盾和問題，發(fā)現(xiàn)和反映各類“難點(diǎn)”問題。四是圍繞工作典型，捕捉上報“特點(diǎn)”信息。根據(jù)我鎮(zhèn)實際，及時編寫上報具有特色的信息，為市、縣全面了解XX，指導(dǎo)XX工作提供依據(jù)。
三是以完善制度為基礎(chǔ)，全面優(yōu)化信息工作機(jī)制。第一，信息獎懲制度。即凡被市級以上報刊采用的的信息獎勵現(xiàn)金30元。第二，信息業(yè)務(wù)點(diǎn)評制度。對各單位報送的信息，分析問題和不足，當(dāng)面進(jìn)行點(diǎn)評，提出修改意見。在辦公室內(nèi)部堅持召開每周一次的信息業(yè)務(wù)點(diǎn)評會，通報上周信息工作開展情況，研究確定本周信息編報要點(diǎn)、重點(diǎn)題目，增強(qiáng)信息工作的計劃性和針對性。第三，信息分析會制度。圍繞全鎮(zhèn)中心工作和領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)，以及對一個階段信息材料反映出事關(guān)大局的傾向性、苗頭性問題，不定期召開信息分析會，并邀請其他部門人員參加，分析情況，認(rèn)真研究，挖掘信息的潛在價值，從而發(fā)現(xiàn)新情況、新問題，確定近期調(diào)研題目。
發(fā)言完畢，謝謝大家！
信息化工作總結(jié) 篇10
秦州區(qū)教育局：根據(jù)教育局文件精神，結(jié)合我校教育信息化設(shè)備使用管理的實際情況，我們組織相關(guān)人員，對我校教育信息化設(shè)備使用管理的實際情況進(jìn)行了認(rèn)真的自查自糾，現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
一、自查目糾工作總體情況
開學(xué)初，按照天秦教函[20xx]16文件精神，認(rèn)真開展了教育信息化設(shè)備使用管理情況自查自糾工作，成立了學(xué)校教育信息化設(shè)備使用管理情況自查自糾領(lǐng)導(dǎo)小組，校長安曉斌親自擔(dān)任組長，全面負(fù)責(zé)學(xué)校教育信息化設(shè)備使用管理自查自糾工作，為學(xué)校教育裝備第一責(zé)任人，副校長馬瑞瑞和教導(dǎo)處主任賈麗娜分別擔(dān)任副組長，協(xié)助校長負(fù)責(zé)學(xué)校教育信息化設(shè)備使用管理自查自糾工作，為學(xué)校教育信息化設(shè)備使用管理工作的直接責(zé)任人，其他相關(guān)功能教室管理員為成員，具體負(fù)責(zé)各功能教室教育信息化設(shè)備使用管理的自查自糾工作，為各級教育信息化設(shè)備使用管理自查自糾工作的直接責(zé)任人，建立和完善了相關(guān)的管理制度、管理員職責(zé)等規(guī)章制度，制定了《秦州區(qū)中梁鎮(zhèn)楊家河小學(xué)教育信息化設(shè)備使用管理自查自糾實施方案》、《天水市秦州區(qū)中梁鎮(zhèn)楊家河小學(xué)教師計算機(jī)使用管理制度》、《天水市秦州區(qū)中梁鎮(zhèn)楊家河小學(xué)計算機(jī)教室管理制度》、《天水市秦州區(qū)中梁鎮(zhèn)楊家河小學(xué)多媒體教室管理制度》、《天水市秦州區(qū)中梁鎮(zhèn)楊家河小學(xué)錄播室管理制度》。因此，我校教育信息化設(shè)備使用管理自查自糾工作組織機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)任務(wù)明確，各相關(guān)部門協(xié)調(diào)聯(lián)動，密切配合，有力地推動了我校教育信息化設(shè)備使用管理自查自糾工作的順利進(jìn)行。
二、存在的問題
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1、部分功能教室設(shè)備維修不及時，給設(shè)備的使用造成了一定的困難。
2、部分任課教師對有關(guān)設(shè)備的使用不熟悉，操作有困難，使部分設(shè)備的效益沒有充分發(fā)揮出來，有時還會因操作失誤對有些設(shè)備造成一定的損壞。（二）管理方面存在的問題
1、學(xué)校沒有專職的設(shè)備管理人員，缺乏相關(guān)的專業(yè)知識和管理經(jīng)驗，對部分教育信息化設(shè)備管理不規(guī)范，甚至存在只負(fù)責(zé)使用，無法進(jìn)行保養(yǎng)的問題。
2、由于缺乏專業(yè)人員，對部分信息化設(shè)備的保養(yǎng)維修不到位，個別計算機(jī)損壞后不能將及時維修，影響了正常使用。三、設(shè)備閑置情況（一）閑置設(shè)備名稱
學(xué)校沒有閑置的信息化設(shè)備
�。ǘ╅e置原因
無
四、整改情況
�。ㄒ唬┰谧圆樽约m的`過程中
1、對個別損壞不太嚴(yán)重的計算機(jī)已進(jìn)行了維修，恢復(fù)了正常使用，保證了課堂教學(xué)的順利進(jìn)行。
2、進(jìn)一步充實完善了各項管理制度，明確了管理責(zé)任，嚴(yán)格了使用辦法，規(guī)范了使用和操作要求。
3、對學(xué)校所有的信息化設(shè)備進(jìn)行了一次徹底的檢查，能維修的進(jìn)行了維修，不能維修的向上級部門申請，在國家改薄項目中添置更新。
3、學(xué)校積極和電教館協(xié)調(diào)，爭取對學(xué)校各功能機(jī)教室的管理員和教師進(jìn)行一次專業(yè)培訓(xùn)，提高學(xué)校信息化化設(shè)備的使用管理效益。
�。ǘ┱目紤]。
建立健全信息化設(shè)備管理使用的長效機(jī)制，及時督察，強(qiáng)化管理員職責(zé)，明確責(zé)任，提高管理員業(yè)務(wù)素質(zhì)，實行專人專管，確保各類信息化設(shè)備最大限度的發(fā)揮效益。
五、工作建議
1、及時對管理員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，提高管理員素質(zhì)，確保管理質(zhì)量。
2、加大資金投入，及時維修、更新信息化設(shè)備，確保各來信息化設(shè)備的正常使用。
3、上級部門給學(xué)校安排專職管理員，提高信息化設(shè)備的管理效益。
信息化工作總結(jié) 篇11
在xx市統(tǒng)計局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在xx區(qū)統(tǒng)計局全體干部職工積極配合下，XX年我局認(rèn)真貫徹落實政府信息公開會議精神，積極創(chuàng)造條件，真抓實干，做好統(tǒng)計信息公開建設(shè)工作，我區(qū)統(tǒng)計局信息化建設(shè)取得了一定成績。現(xiàn)將全年工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，一把手親自抓
如果沒有領(lǐng)導(dǎo)重視，工作就很難取得突破性的成績。統(tǒng)計信息公開建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，為了推進(jìn)我區(qū)統(tǒng)計信息公開建設(shè)，局長居中調(diào)停，親自組織，成立了統(tǒng)計信息公開建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，局長任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，分管副局長任副組長，各專業(yè)統(tǒng)計人員為組成成員。此舉加強(qiáng)統(tǒng)計信息公開建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)了信息化建設(shè)工作的順利開展。
二、建章立制，加強(qiáng)管理
我局干部已經(jīng)實現(xiàn)人手一臺電腦，從硬件調(diào)配方面滿足了工作需要，為了保障計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全，我區(qū)已制定了《望城區(qū)統(tǒng)計局計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全管理制度》和《望城區(qū)統(tǒng)計局計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)機(jī)房管理制度》，上網(wǎng)用戶嚴(yán)格遵守國家安全保密制度。除了相關(guān)制度外，給每一臺計算機(jī)配備了防病毒軟件和防火墻，并加強(qiáng)辦公室日常防盜管理，配備了消防設(shè)備，定期檢查電路安全。由于制度健全，責(zé)任明確，管理嚴(yán)格，統(tǒng)計信息化穩(wěn)步推進(jìn)，不斷完善。
三、局域網(wǎng)建設(shè)和設(shè)備更新
四、數(shù)據(jù)處理與管理
積極為專業(yè)統(tǒng)計報表數(shù)據(jù)處理提供技術(shù)支持，定期做好網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和單機(jī)的維護(hù)，定期對殺毒軟件進(jìn)行升級并對微機(jī)進(jìn)行全面查殺病毒工作，保證各專業(yè)統(tǒng)計工作數(shù)據(jù)處理能力，提高工作效率，做到上報市局的數(shù)據(jù)文件無毒上載，定期要求各專業(yè)將專業(yè)數(shù)據(jù)資料和各項調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行整理備份，確保全局統(tǒng)計數(shù)據(jù)資料的完整與安全。
五、存在的問題
技術(shù)力量薄弱是影響我局信息化建設(shè)的主要問題，現(xiàn)我局絕大部分干部職工對計算機(jī)知識大都了解不多，僅僅能應(yīng)付一般操作使用，計算機(jī)技術(shù)方面的工作如局域網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、電腦自查、信息報送等都落在一個人身上，計算機(jī)技術(shù)力量不足的矛盾十分突出。
大力推進(jìn)信息化建設(shè)，是我國“十二五”規(guī)劃的重要任務(wù)之一。經(jīng)過幾年建設(shè)，目前重要領(lǐng)域和重點(diǎn)業(yè)務(wù)的信息化工程建設(shè)取得了實質(zhì)性進(jìn)展，金盾、金關(guān)、金財、金稅等近百個重大信息化工程項目陸續(xù)建成并順利投入運(yùn)行。與此同時，我國信息化建設(shè)也存在一些亟待解決的問題。對此，應(yīng)給予高度重視。
核心業(yè)務(wù)信息化覆蓋率提高，地區(qū)差異現(xiàn)象依舊存在
在中央層面，各部門核心業(yè)務(wù)信息化覆蓋水平穩(wěn)步提升，并逐步實現(xiàn)全業(yè)務(wù)、全流程、全覆蓋�！笆濉逼陂g，各部門加大應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)力度，在繼續(xù)推進(jìn)金盾、金關(guān)、金財、金稅等信息系統(tǒng)建設(shè)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)建設(shè)保障和改善民生、維護(hù)經(jīng)濟(jì)社會安全、提升治國理政能力等方面的信息系統(tǒng)。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，到“十二五”中期，中央各部門核心業(yè)務(wù)信息化覆蓋率已達(dá)80%，相較“十一五”時期增長了10%。另據(jù)調(diào)查，中央政府各部委辦公業(yè)務(wù)信息化覆蓋率已達(dá)100%，稅務(wù)、金融監(jiān)管、社會保障等有“金字工程”支撐的重點(diǎn)領(lǐng)域核心業(yè)務(wù)信息化覆蓋率接近或達(dá)到100%。
在地方層面，地方各級核心業(yè)務(wù)信息化覆蓋率逐步提升，應(yīng)用不斷深化。截至xx年底，省級、地市級和區(qū)縣級政府主要業(yè)務(wù)信息化覆蓋率已分別達(dá)到75%、60%和40%，有效支撐了地方各級政府部門履職。
此外，核心業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)庫覆蓋率有所提升，絕大多數(shù)中央部委的核心業(yè)務(wù)都有數(shù)據(jù)庫支撐;省、市、縣三級核心業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)庫覆蓋率分別為32%、24%和29%。
但是，業(yè)務(wù)應(yīng)用的地區(qū)差異仍然存在�？傮w來看，東部發(fā)達(dá)地區(qū)的省、市級主要業(yè)務(wù)信息化覆蓋率普遍在80%以上，區(qū)縣達(dá)到50%;而中西部省、市級主要業(yè)務(wù)信息化覆蓋率接近50%，多數(shù)中西部區(qū)縣級業(yè)務(wù)系統(tǒng)仍處在起步階段，覆蓋率僅在30%左右。
安全保障能力加強(qiáng)，安全風(fēng)險依然嚴(yán)峻
“十二五”期間，信息安全保障能力穩(wěn)步提高。數(shù)據(jù)顯示，有92%的中央國家機(jī)關(guān)和71%的省級政府將建設(shè)和完善信息安全保障體系、提升信息安全保障水平，作為加強(qiáng)信息安全的重要措施。地方和部門進(jìn)一步加強(qiáng)信息安全防護(hù)體系建設(shè)，建立網(wǎng)絡(luò)信任體系、應(yīng)急處置體系和監(jiān)管體系。同時，加強(qiáng)信息系統(tǒng)安全檢查制度建設(shè)，加大信息安全檢查工作力度，提高信息安全保障水平。
在我國互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展的同時，網(wǎng)絡(luò)和信息安全形勢更加嚴(yán)峻，對網(wǎng)絡(luò)和信息安全保障提出更高的要求。據(jù)國家計算機(jī)病毒應(yīng)急處理中心調(diào)查顯示，目前我國網(wǎng)絡(luò)安全事件發(fā)生比例呈現(xiàn)回升態(tài)勢，xx年有51.2%的被調(diào)查者發(fā)生過信息安全事件，與20xx年相比增長17.9%，特別是針對移動終端的安全事件頻發(fā)。在抽查的2714個政府的網(wǎng)站中，有50.4%的網(wǎng)站存在安全隱患，其中平均每個網(wǎng)站存在15.6個風(fēng)險漏洞。另據(jù)xx年公安部開展的'專項檢查顯示，在接受檢查的3.2萬個重要系統(tǒng)和政府的網(wǎng)站中，發(fā)現(xiàn)安全漏洞26.2萬個，部分單位存在安全管理責(zé)任落實不到位、安全體系建設(shè)薄弱、安全監(jiān)控與預(yù)警能力不足、關(guān)鍵安全措施缺失等問題。
信息資源建設(shè)與共享協(xié)同進(jìn)展較慢，大數(shù)據(jù)應(yīng)用開始起步
總體上看，我國基礎(chǔ)信息庫進(jìn)展緩慢。近年來，相繼啟動了人口基礎(chǔ)信息庫、法人單位基礎(chǔ)信息庫、自然資源和空間地理基礎(chǔ)信息庫、宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)庫建設(shè)，四大基礎(chǔ)信息資源庫建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，但進(jìn)展仍十分緩慢。調(diào)查顯示，截至xx年6月，自然資源和地理空間基礎(chǔ)信息庫項目所有子項建設(shè)任務(wù)全面完成，項目工程分項、技術(shù)分項、檔案分項、財務(wù)分項通過專家評審，完成了項目整體初步驗收工作;法人單位信息資源庫已完成總體建設(shè)方案編制工作，國家工商總局已經(jīng)建成企業(yè)法人數(shù)據(jù)庫，民政部和中編辦初步建設(shè)社團(tuán)和事業(yè)單位信息庫;人口基礎(chǔ)信息庫和宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)庫盡管已經(jīng)做了諸多準(zhǔn)備工作，但尚未正式立項。
推進(jìn)跨地區(qū)、跨部門、跨層級信息共享，是“十二五”信息化建設(shè)的重點(diǎn)之一。中央和部分省市在綜合治稅、人口管理、應(yīng)急管理等方面積極推進(jìn)信息共享和業(yè)務(wù)協(xié)同，共享內(nèi)容和范圍不斷擴(kuò)大，業(yè)務(wù)協(xié)同能力不斷增強(qiáng)，取得了一定成效。但跨部門、跨地區(qū)的共享協(xié)同尚未取得根本突破。數(shù)據(jù)顯示，區(qū)域部門間基本實現(xiàn)共享的省級地方僅占13%，區(qū)域部門間少量實現(xiàn)共享的地市和區(qū)縣僅占32%和28%，絕大部分地方只是實現(xiàn)了個別部門間點(diǎn)對點(diǎn)的共享，與“十二五”預(yù)期目標(biāo)相比差距較大。
從實踐看，大數(shù)據(jù)技術(shù)的發(fā)展對政府治理和公共服務(wù)產(chǎn)生了廣泛而深刻的影響。中央部門和地方政府開始嘗試政府大數(shù)據(jù)應(yīng)用，取得積極進(jìn)展。例如，中國氣象局與阿里云達(dá)成戰(zhàn)略合作，雙方將聯(lián)手完善中國首個物流數(shù)據(jù)平臺——物流預(yù)警雷達(dá)，挖掘氣象大數(shù)據(jù)的深層價值，這是中國國家部委首次采用民營科技公司提供的數(shù)據(jù)服務(wù)。國家統(tǒng)計局開通國家數(shù)據(jù)網(wǎng)站，提供由統(tǒng)計系統(tǒng)產(chǎn)生的，與GDP、CPPI、人口、總?cè)丝�、出口、房價、社會消費(fèi)品零售總額、貨幣、PPI、固定資產(chǎn)等有關(guān)的各種開源數(shù)據(jù)，等等。此外，一些地方省市也都在積極為政府?dāng)?shù)據(jù)開放做準(zhǔn)備。
信息化工作總結(jié) 篇12
12月22日，四川省交通運(yùn)輸廳運(yùn)管局召開局信息化建設(shè)專題會議，審議研究四川省道路運(yùn)輸綜合管理與服務(wù)信息平臺初步設(shè)計方案，會議通報了四川省道路運(yùn)輸綜合管理與服務(wù)信息平臺建設(shè)項目前期工作進(jìn)展情況，介紹了四川省道路運(yùn)輸管理與服務(wù)信息平臺最新的初步設(shè)計方案和綜合指揮大廳場地改造裝修方案，參會人員針對道路運(yùn)輸綜合管理與服務(wù)信息平臺方案進(jìn)行了熱烈討論，并提出許多好的意見和建議。
會議強(qiáng)調(diào)：一是要充分考慮系統(tǒng)建設(shè)的可擴(kuò)展性，確保系統(tǒng)建設(shè)的總體架構(gòu)能夠適應(yīng)今后行業(yè)管理與服務(wù)動態(tài)更新需要;二是要提前研究系統(tǒng)建成后的.運(yùn)行維護(hù)模式，確保建立長效可持續(xù)運(yùn)維機(jī)制;三是要牢牢抓好數(shù)據(jù)質(zhì)量，要通過制度設(shè)計確保數(shù)據(jù)采集準(zhǔn)確有效;四是要進(jìn)一步梳理系統(tǒng)建設(shè)中政府與市場的邊界關(guān)系，確保行政管理與市場手段形成良性互動。
信息化工作總結(jié) 篇13
為適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的需要，推動訓(xùn)練信息化的進(jìn)程，加快中學(xué)校信息技術(shù)訓(xùn)練的步伐，培育更多更好的人才，我校在上級訓(xùn)練部門的指導(dǎo)下，努力締造環(huán)境，主動開展信息技術(shù)教學(xué)教研活動，加大現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)裝備的資金投入，學(xué)校在現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)信息化工作中取得了較好的成果。
一、抓好信息化基礎(chǔ)建設(shè)。
本年度，我校順當(dāng)完成了校內(nèi)網(wǎng)工程，為我校開展信息技術(shù)訓(xùn)練供應(yīng)了保證，學(xué)校設(shè)置了一個多媒體教室，一個DVD播放教室，還在辦公室里為每位老師配備了臺式電腦，基本滿足了老師備課、上課的使用。
二、加強(qiáng)老師的.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高師資水平。
本學(xué)期我校的老師能熟識到“教”而后知不足和“教學(xué)相長”的道理，為適應(yīng)教學(xué)的需要，主動參預(yù)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的培訓(xùn)班和自己自學(xué)信息技術(shù)，從而使我校老師信息技術(shù)水平有了較大提高。
三、抓好常規(guī)教學(xué)，整體提高同學(xué)的信息素養(yǎng)。
依據(jù)教材及同學(xué)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的特點(diǎn)，我們接受應(yīng)用了以計算機(jī)操作和信息處理為主線，接受應(yīng)用任務(wù)驅(qū)動的方式，從應(yīng)用需求入手，重在讓同學(xué)進(jìn)入大運(yùn)動量的操作和在生活和學(xué)習(xí)中應(yīng)用信息技術(shù)，應(yīng)用多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件對同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練，提高同學(xué)的興趣、練習(xí)量和學(xué)習(xí)質(zhì)量，留意各學(xué)科之間的學(xué)問滲透，強(qiáng)調(diào)了計算機(jī)平安與道德法規(guī)，同時在教學(xué)中增加了一些課外閱讀材料，以擴(kuò)高校生視野，激發(fā)其求知欲。
四、留意其次課堂的訓(xùn)練，提高特長生的信息技術(shù)水平。
在學(xué)校的支配下，對同學(xué)進(jìn)行基礎(chǔ)學(xué)問和畫圖的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，提高同學(xué)的興趣和水平。
綜上所述，加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校信息化建設(shè)需要解決的問題。 首先，學(xué)校管理者應(yīng)具有新思想，有超前進(jìn)展意識，把握最新信息，了解現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)的重要性和開設(shè)信息技術(shù)課程的必要性，以及訓(xùn)練信息化建設(shè)的重大意義。立足本校實際，順應(yīng)時勢，加快學(xué)校信息化建設(shè)，有所作為。要締造條件引導(dǎo)老師學(xué)習(xí)現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)，把握科學(xué)教學(xué)手段，借鑒先 進(jìn)教學(xué)閱歷，探究現(xiàn)代化辦學(xué)訓(xùn)練規(guī)律，從而使他們與學(xué)校同步超前進(jìn)展。要訓(xùn)練同學(xué)全面學(xué)習(xí)信息技術(shù)，正確使用計算機(jī)，讓同學(xué)把握信息技術(shù)的基礎(chǔ)學(xué)問，了解信息技術(shù)文化，形成良好的信息技術(shù)道德，提高運(yùn)用信息技術(shù)的力氣。 其次，學(xué)校要有自己信息化建設(shè)進(jìn)展規(guī)劃。要管好用好電教進(jìn)展資金還要多方籌措，自力更生，堅持進(jìn)行硬件建設(shè)。多媒體多功能教室，“班班通”工程要本著超前、能升級的原則，從無到有，逐步進(jìn)展。
第三、加強(qiáng)管理，留意實效。學(xué)校要逐步實施自己信息技術(shù)訓(xùn)練進(jìn)展規(guī)劃，在這同時，制定必要的操作規(guī)程與管理制度，選擇實行有效的措施，加強(qiáng)管理，充分使用，留意實效。
第四、重視培育德才兼?zhèn)涞慕虒W(xué)人員與維護(hù)人才。我們身處信息時代，要保證我們能隨時采集有關(guān)訓(xùn)練的有用信息，設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，教學(xué)全面進(jìn)行。管理、教學(xué)、操作、維護(hù)人員必需具有高尚的職業(yè)道德，以及嫻熟的操作技術(shù)，精湛的維護(hù)技藝，這樣才能完成信息技術(shù)課的教學(xué)任務(wù)，落實學(xué)校信息化建設(shè)。為此學(xué)校制定建設(shè)規(guī)劃時就要著手于信息技術(shù)訓(xùn)練師資隊伍的培育。
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