信息化工作總結(jié)
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力，因此，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編幫大家整理的信息化工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
信息化工作總結(jié) 篇1
我們信息化科全體同志，在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)和高度重視下，經(jīng)過(guò)同志們的共同努力，按照全局整體工作部署和要求，圍繞局中心工作，從實(shí)際出發(fā)，統(tǒng)一思想，立足本職，主動(dòng)服務(wù)，克服困難，開(kāi)拓創(chuàng)新，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)�，F(xiàn)將具體工作情況總結(jié)如下：
一、重點(diǎn)抓好農(nóng)村信息化建設(shè)工作。為貫徹落實(shí)市新農(nóng)村建設(shè)文件精神，加快推進(jìn)我市農(nóng)村信息化建設(shè)，更好地為“三農(nóng)”服務(wù)，解決農(nóng)民獲取信息難和信息化最后一公里問(wèn)題，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。按照國(guó)家和省廳、市里關(guān)于加快新農(nóng)村信息化建設(shè)的有關(guān)文件精神，根據(jù)省廳建設(shè)四級(jí)農(nóng)村信息服務(wù)機(jī)構(gòu)的要求和部署，認(rèn)真謀劃，積極行動(dòng)，從農(nóng)村實(shí)際出發(fā)，制定下發(fā)了《全市農(nóng)村信息化建設(shè)實(shí)施方案》和《農(nóng)村信息服務(wù)體系建設(shè)實(shí)施方案》。協(xié)調(diào)市農(nóng)委、通信公司等相關(guān)部門為農(nóng)村信息化建設(shè)提供網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、設(shè)備和資金支持，市網(wǎng)通公司先后投入近800萬(wàn)元用于農(nóng)村信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。同時(shí)我們還多次深入各縣、鄉(xiāng)、村，進(jìn)行走訪調(diào)查，了解情況，各縣也都按照方案要求依托當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)、學(xué)校等部門建立了農(nóng)村綜合信息服務(wù)機(jī)構(gòu)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))設(shè)信息服務(wù)站、村(屯)設(shè)信息服務(wù)室。在網(wǎng)上開(kāi)設(shè)各類欄目讓農(nóng)民及時(shí)獲取和發(fā)布政策、黨建、教育、科技、市場(chǎng)價(jià)格行情、農(nóng)產(chǎn)品供求等各類信息，成立了組織機(jī)構(gòu)，合理布局，形成規(guī)劃。發(fā)揮信息在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的重要作用，為農(nóng)民提供農(nóng)業(yè)信息服務(wù)。組織開(kāi)展了農(nóng)村信息員培訓(xùn)，加快農(nóng)村信息化的建設(shè)步伐，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
二、突出抓好農(nóng)村信息化試點(diǎn)工作。為切實(shí)抓好農(nóng)業(yè)信息化推進(jìn)工作，我們從農(nóng)村信息化發(fā)展的大局出發(fā)，不怕工作困難，不辭辛苦，多次深入農(nóng)村，從農(nóng)村實(shí)際出發(fā),組織專家進(jìn)行研究論證，選準(zhǔn)試點(diǎn)，在樺南縣基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究考察，今年確定了富錦市為農(nóng)村信息化試點(diǎn)市，積極向省爭(zhēng)取支持。依托各縣鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、村委會(huì)和學(xué)校，建立網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和節(jié)點(diǎn)，做到每個(gè)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))和五個(gè)村為單位設(shè)立試點(diǎn)，發(fā)揮農(nóng)村企業(yè)龍頭、農(nóng)業(yè)協(xié)會(huì)和中介組織作用，以點(diǎn)帶面，逐步推進(jìn)。目前為止，各縣網(wǎng)絡(luò)普及率已經(jīng)達(dá)到60%以上，爭(zhēng)取明年全市85%的行政村實(shí)現(xiàn)信息聯(lián)網(wǎng)，使農(nóng)民足不出戶就可以盡快獲取和發(fā)布相關(guān)農(nóng)業(yè)信息。我們還將繼續(xù)加大農(nóng)村信息化的推進(jìn)力度，廣泛開(kāi)展農(nóng)村遠(yuǎn)程教育和黨建活動(dòng)，豐富廣大農(nóng)民的業(yè)余文化生活，提高農(nóng)民文化素質(zhì)。
三、完成農(nóng)業(yè)專家熱線開(kāi)通和籌備中小企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)工作。年初以來(lái)為更好地、更直接地為“三農(nóng)”服務(wù)，在田局長(zhǎng)高度重視下，幾經(jīng)協(xié)調(diào)市聯(lián)通公司和農(nóng)委部門，依托市聯(lián)通公司技術(shù)支持，開(kāi)通農(nóng)業(yè)專家服務(wù)熱線，聯(lián)通公司還為25位農(nóng)業(yè)專家配備了專用手機(jī)，為農(nóng)民提供24小時(shí)方便快捷的互動(dòng)服務(wù)，讓農(nóng)民足不出戶就可以及時(shí)了解到種植、養(yǎng)植、農(nóng)村能源、市場(chǎng)交易、氣象知識(shí)、農(nóng)業(yè)政策等方面信息。農(nóng)業(yè)專家熱線的成功開(kāi)通，在我省是首次，標(biāo)志著我市農(nóng)村信息化建設(shè)進(jìn)程進(jìn)入了新的階段，這為服務(wù)“三農(nóng)”，促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會(huì)開(kāi)辟了新的發(fā)展空間。為了加快中小企業(yè)信息化建設(shè)，加快信息技術(shù)在中小企業(yè)中的推廣應(yīng)用，根據(jù)省有關(guān)要求，我們多次主動(dòng)協(xié)調(diào)市中小企業(yè)局等部門，研究建立中小企業(yè)平臺(tái)，組織籌備中小企業(yè)信息化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)各項(xiàng)工作。
四、切實(shí)抓好招商引資工作。一是組織召開(kāi)神州通訊業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)會(huì)，幫助該公司辦理相關(guān)手續(xù)，領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)親自到公司考察論證交通衛(wèi)星定位和“家校通”系統(tǒng)應(yīng)用情況。為該公司成立電子競(jìng)技協(xié)會(huì)提供支持和服務(wù)。二是幫助同江外貿(mào)港加強(qiáng)信息化建設(shè)，為改造和提升外貿(mào)貨物流程，提高貨物流轉(zhuǎn)速度，加大外貿(mào)港口的通關(guān)能力打下良好的基礎(chǔ)。三是吸引黑龍江科技大學(xué)到我市共同謀劃合作投資組建“信息產(chǎn)業(yè)大廈”，目前，此項(xiàng)工作正在協(xié)調(diào)運(yùn)作。
五、重點(diǎn)抓好信息化和軟件項(xiàng)目工作。為了使更多更好高質(zhì)量的項(xiàng)目得到省廳的支持，我們從企業(yè)實(shí)際出發(fā)，樹(shù)立不怕磨破嘴，不怕跑斷腿的思想，勇于“跑省進(jìn)廳”抓大項(xiàng)目、抓好項(xiàng)目，爭(zhēng)取國(guó)家和省廳的支持。局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)多次深入基層和暢通公司、沃爾德等企業(yè)進(jìn)行實(shí)地考察論證，指導(dǎo)企業(yè)信息化項(xiàng)目前期工作，認(rèn)真做好項(xiàng)目的篩選和審核工作，上省廳匯報(bào)進(jìn)展情況。經(jīng)過(guò)努力，今年有暢通汽車配件有限公司、第二糧庫(kù)、佳星玻璃等8個(gè)信息化項(xiàng)目和孟家崗林場(chǎng)《人工森林資源監(jiān)管地理信息系統(tǒng)》、樺南縣信息中心《基于3S糧食作物生產(chǎn)管理決策系統(tǒng)》、廣源物流有限公司《對(duì)俄物流信息平臺(tái)系統(tǒng)》等7個(gè)軟件項(xiàng)目上報(bào)省廳。項(xiàng)目庫(kù)項(xiàng)目總數(shù)達(dá)到30多個(gè)。組織三豐公司、金卓越等企業(yè)參加哈洽會(huì)，帶項(xiàng)目參展。認(rèn)真配合省廳做好對(duì)上報(bào)項(xiàng)目的跟蹤問(wèn)效和檢查驗(yàn)收工作。組織做好明年信息化項(xiàng)目和軟件項(xiàng)目篩選認(rèn)證工作，爭(zhēng)取更多的項(xiàng)目得到省廳的支持。
六、認(rèn)真抓好全市企業(yè)資質(zhì)審核申報(bào)工作。為了把好企業(yè)市場(chǎng)準(zhǔn)入關(guān)，規(guī)范市場(chǎng)秩序，使我市電子產(chǎn)品市場(chǎng)能夠沿正確軌道建康發(fā)展。積極深入企業(yè)調(diào)查，做好企業(yè)資質(zhì)的審核、論證等工作，按照省廳要求，先后深入企業(yè)30余戶，幫助電腦公司做好資質(zhì)的篩選、審核、論證工作。今年根據(jù)省廳資質(zhì)認(rèn)證辦的要求對(duì)已經(jīng)獲得資質(zhì)證書(shū)的單位進(jìn)行了檢查，對(duì)具備申報(bào)四級(jí)資質(zhì)條件的金卓越、三豐電子、中山電腦公司組織了項(xiàng)目經(jīng)理培訓(xùn)和資格申報(bào)。
七、努力抓好企業(yè)信息化。按照國(guó)家振興老工業(yè)基地工作要求，本著從企業(yè)實(shí)際出發(fā)，統(tǒng)籌規(guī)劃，突出重點(diǎn)，整體推進(jìn)的原則。以應(yīng)用為重點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)，先后走訪市暢通公司、沃爾德電纜等20余家企業(yè)，走訪調(diào)查，了解情況，從企業(yè)實(shí)際出發(fā)，組織專家進(jìn)行實(shí)地考察論證，幫助企業(yè)出主意想辦法，在確定10戶示范企業(yè)基礎(chǔ)上，大力推進(jìn)中小企業(yè)在經(jīng)營(yíng)、管理、設(shè)計(jì)和生產(chǎn)過(guò)程中信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，為抓好企業(yè)信息化建設(shè)做了大量工作。
八、按時(shí)完成材料組織上報(bào)工作。按照市委、市政府的要求，先后制定下發(fā)了具有指導(dǎo)意義的.《全市農(nóng)村信息化建設(shè)實(shí)施方案》和《農(nóng)村信息服務(wù)體系建設(shè)實(shí)施方案》、《全市中小企業(yè)信息化建設(shè)實(shí)施方案》和農(nóng)業(yè)專家熱線會(huì)議等材料及時(shí)上報(bào)市委、市政府督辦室和信息室。在新聞媒體上發(fā)表有參考價(jià)值的信息2篇，為市委、市政府宏觀決策提供了理論依據(jù)。累計(jì)完成各類材料文字量達(dá)3萬(wàn)余字。按時(shí)完成了領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的事務(wù)性工作，同時(shí)，協(xié)助辦公室和其它科室較好地完成了精神文明建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)、改善經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境、等各項(xiàng)工作任務(wù)。
下半年工作安排
一、繼續(xù)抓好農(nóng)業(yè)信息化試點(diǎn)的應(yīng)用推廣工作。建立組織機(jī)構(gòu)，加大推進(jìn)力度，加快農(nóng)業(yè)信息技術(shù)在農(nóng)村普及推廣。盡快解決農(nóng)村信息化一公里和農(nóng)民獲取信息難的問(wèn)題，爭(zhēng)取來(lái)年初見(jiàn)成效。
二、繼續(xù)抓好示范企業(yè)，發(fā)揮典型示范作用。繼續(xù)發(fā)揮合成實(shí)業(yè)、合江林管局、電機(jī)、煤機(jī)、通風(fēng)設(shè)備、巨龍集團(tuán)、多多集團(tuán)等10個(gè)典型示范作用，帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。加快信息技術(shù)在中小企業(yè)經(jīng)營(yíng)、管理、設(shè)計(jì)和生產(chǎn)過(guò)程中的廣泛應(yīng)用和推廣。開(kāi)展企業(yè)資源整合(ERP)系統(tǒng)應(yīng)用示范，從而帶動(dòng)相關(guān)配套產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
三、繼續(xù)抓好項(xiàng)目上報(bào)和實(shí)施工作。針對(duì)全市企業(yè)分類選擇應(yīng)用示范工程項(xiàng)目，把好項(xiàng)目審核關(guān)，及時(shí)掌握上報(bào)項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)展情況，主動(dòng)服務(wù)，跟蹤問(wèn)效，加強(qiáng)監(jiān)督。搶前抓早，跑省進(jìn)廳，認(rèn)真做好項(xiàng)目各項(xiàng)前期準(zhǔn)備和篩選、論證工作，爭(zhēng)取更多項(xiàng)目獲得省信息產(chǎn)業(yè)專項(xiàng)資金支持。
四、繼續(xù)抓好全市企業(yè)資質(zhì)調(diào)查申報(bào)審核工作。按照省廳要求，從實(shí)際出發(fā)，深入企業(yè)，調(diào)查摸清底數(shù)，及時(shí)掌握企業(yè)情況，加大宣傳力度，依據(jù)信息系統(tǒng)資質(zhì)管理辦法要求，認(rèn)真做好企業(yè)資質(zhì)的申報(bào)審核工作，爭(zhēng)取發(fā)展幾戶公司得到省廳支持，獲得相應(yīng)資質(zhì)認(rèn)證。
五、抓好全市信息化從業(yè)人員培訓(xùn)。組織全市各行業(yè)信息化專業(yè)從業(yè)人員和農(nóng)村信息員，采取以會(huì)代培、座談交流、集中輔導(dǎo)等方式進(jìn)行分層次、分階段有針對(duì)性的開(kāi)展信息化培訓(xùn)，不斷提高從業(yè)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。
六、開(kāi)展對(duì)全市各行業(yè)信息化建設(shè)情況調(diào)查。采取幾種方式，深入企業(yè)和相關(guān)單位，對(duì)各行業(yè)信息化建設(shè)情況進(jìn)行調(diào)查摸底，及時(shí)掌握各行業(yè)信息化建設(shè)情況，形成具有指導(dǎo)意義的調(diào)查報(bào)告，為市領(lǐng)導(dǎo)決策提供理論依據(jù)。
信息化工作總結(jié) 篇2
市教育局歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視教育信息化工作，根據(jù)以信息化帶動(dòng)教育的現(xiàn)代化，努力實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育的跨越式發(fā)展要求，有步驟、有次序地開(kāi)展信息化建設(shè)工作。在省教育廳、市政府的大力支持下，“十五”以來(lái)，我市教育信息化取得了顯著成績(jī)。全市教育信息化水平不斷提高，信息化建設(shè)、管理的各項(xiàng)規(guī)
章制度逐步完善，信息化技術(shù)、人才準(zhǔn)備更加充分，培養(yǎng)了一支具備較強(qiáng)思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的信息化專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍。
一、中小學(xué)校教育信息化工作
“十五”以來(lái)，我市教育信息工作主要是實(shí)施國(guó)家現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程。通過(guò)三年的努力，完成了全部工程項(xiàng)目。全市中小學(xué)教育教育信息化水平得到較大提高。
�、屙�(xiàng)目的基本情況
20xx年寧蒗縣被列為首批實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程試點(diǎn)縣，在此后的三年時(shí)間內(nèi)，古城區(qū)、玉龍縣、永勝縣、華坪縣相繼實(shí)施了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程�！斑h(yuǎn)教工程”覆蓋了全市所有中小學(xué)校，共1446個(gè)項(xiàng)目校點(diǎn)。其中模式i（光盤(pán)播放點(diǎn)）770個(gè)，模式ii（衛(wèi)星教學(xué)接收站）595個(gè)，模式iii（多媒體、計(jì)算機(jī)教室）81個(gè)。
�、嬷贫冉ㄔO(shè)和經(jīng)費(fèi)保障情況
項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，市教育局印發(fā)了《關(guān)于**市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理制度的通知》，要求各縣（區(qū)）教育局加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程教育工程的管理。各縣（區(qū)）教育局結(jié)合本縣（區(qū)）實(shí)際，制定完善了各項(xiàng)規(guī)章制度。各項(xiàng)管理制度都在教室張貼，并得到較好的落實(shí)。隨著國(guó)家農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的落實(shí)，“遠(yuǎn)教工程”開(kāi)始建立起較為完善的經(jīng)費(fèi)保障和服務(wù)支持體系。
�、缛藛T培訓(xùn)情況
市教育局高度重視教師和學(xué)校管理人員培訓(xùn)工作。根據(jù)教育廳制定的工程工作人員培訓(xùn)方案，擬定了《**市遠(yuǎn)教工程培訓(xùn)工作實(shí)施方案》。兩年來(lái)，省、市、縣（區(qū)）三級(jí)共培訓(xùn)教師管理人員1527人。與此同時(shí)，各項(xiàng)目校加強(qiáng)教師應(yīng)用培訓(xùn)。
二、局機(jī)關(guān)信息化建設(shè)情況
局機(jī)關(guān)信息化建設(shè)主要做了以下三項(xiàng)工作。
㈠加強(qiáng)了硬件建設(shè)。目前全局共有23臺(tái)計(jì)算機(jī)，其中接入互聯(lián)網(wǎng)的有18臺(tái)。有網(wǎng)絡(luò)雙向視頻會(huì)議室1個(gè)，與省教育廳相連接。
�、骈_(kāi)展了培訓(xùn)。對(duì)全局干部職工進(jìn)行了全員培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)》，并全部通過(guò)了市人事局組織的考試。
�、缱龊�**政務(wù)網(wǎng)市教育局部分的日常維護(hù)。
�、枵猩荚嚬ぷ餍畔⒒〉弥卮筮M(jìn)展，實(shí)現(xiàn)了考生網(wǎng)上報(bào)名，考生信息采集、處理、傳送的全程電子化。
三、局機(jī)關(guān)信息化建設(shè)中存在的'問(wèn)題和困難
�、褰�(jīng)費(fèi)短缺，硬件設(shè)施不足，不能適應(yīng)工作需要。硬件設(shè)施是實(shí)施辦公自動(dòng)化、服務(wù)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)和物質(zhì)保障。目前來(lái)看，我局機(jī)關(guān)做到每個(gè)科室都有計(jì)算機(jī)。由于沒(méi)有這方面的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，計(jì)算機(jī)數(shù)量還不能完全滿足辦公室要求，有一半以上計(jì)算機(jī)需要更新。從上網(wǎng)條件看，目前還只上互聯(lián)網(wǎng)，還不具備上省市政務(wù)專網(wǎng)的條件。
隊(duì)伍素質(zhì)較低，難以適應(yīng)信息化建設(shè)的需要。通過(guò)前一階段的培訓(xùn)，全局干部職工對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)有一定的掌握，但大多數(shù)同志的操作能力僅停留在會(huì)開(kāi)關(guān)機(jī)、會(huì)玩簡(jiǎn)單游戲等水平上，而對(duì)于拷貝文件、文字處理、收發(fā)郵件等計(jì)算機(jī)辦公基本操作則不能完成，懂系統(tǒng)維護(hù)、能應(yīng)急處理、會(huì)網(wǎng)絡(luò)管理的專業(yè)人才僅有一人。由于編制和人事制度的限制，特別是既懂教育行政管理知識(shí)，又能熟練掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能的人才，在市縣教育行政部門都非常缺乏，直接阻礙了信息化化建設(shè)。
四、下一步工作打算
�、逯行W(xué)校教育信息化工作方面，要進(jìn)一步實(shí)施好國(guó)家現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程。繼續(xù)加大硬件投入，突出培訓(xùn)工作。組織實(shí)施《全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計(jì)劃》，在未來(lái)三年內(nèi)，對(duì)全市10000多名教師進(jìn)行教育技術(shù)能力培訓(xùn)。到20xx年，實(shí)現(xiàn)“班班通，天天用”的目標(biāo)。
�、婢謾C(jī)關(guān)信息化和電子政務(wù)建設(shè)方面。一是以提高服務(wù)水平為目標(biāo)，進(jìn)一步完善招生考試工作信息化水平，實(shí)現(xiàn)信息發(fā)布更及時(shí)，查詢更方便的目標(biāo)。二是繼續(xù)做好培訓(xùn)工作，用1—2年的時(shí)間，讓全局絕大部分干部職工都具備使用計(jì)算機(jī)辦公的能力。三是加強(qiáng)硬件建設(shè)，實(shí)現(xiàn)人手一臺(tái)計(jì)算機(jī)。
信息化工作總結(jié) 篇3
信息化教學(xué)資源有效應(yīng)用工作總結(jié) 中寧縣第二中學(xué) 一年來(lái)，在自治區(qū)教研室及上級(jí)主管部門的關(guān)懷支持下，我校以電教科研為龍頭，以網(wǎng)絡(luò)資源的開(kāi)發(fā)利用和教師的信息技術(shù)培訓(xùn)為重點(diǎn)，以信息化教學(xué)資源的應(yīng)用和建設(shè)為核心，以教育教學(xué)模式的改革為目的，充分發(fā)揮"信息化教學(xué)資源的有效應(yīng)用試點(diǎn)學(xué)校"的作用，提高了教師信息化教學(xué)資源應(yīng)用的水平，使優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源得以充分利用，推進(jìn)了學(xué)校信息化教學(xué)資源的有效應(yīng)用。現(xiàn)將一年來(lái)的主要工作總結(jié)如下：
一、明確任務(wù)，建立管理機(jī)制
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的工作小組，明確工作職責(zé)。校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)制定和落實(shí)信息化教學(xué)資源有效應(yīng)用的工作方案，創(chuàng)造條件，組織對(duì)工作過(guò)程的管理和評(píng)價(jià)，協(xié)調(diào)各部門工作。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)制定各類推進(jìn)工作專題方案，收集資料，指導(dǎo)優(yōu)質(zhì)課例的設(shè)計(jì)和專題講座，開(kāi)展信息化教學(xué)資源應(yīng)用的研究與落實(shí)，參與資源庫(kù)的設(shè)計(jì)與教學(xué)資源的建設(shè)，組織開(kāi)展教師培訓(xùn)。學(xué)校成立了業(yè)務(wù)指導(dǎo)組，由學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理人員、信息技術(shù)教師和各組青年教師骨干教師、學(xué)科帶頭人擔(dān)任，一方面輔導(dǎo)一般教師收集、整理信息資源、素材、制作課件，另一方面督促指導(dǎo)一般教師適時(shí)運(yùn)用好現(xiàn)有信息化教學(xué)資源（信息化資源包括：媒體素材、題庫(kù)、試卷素材庫(kù)、課件與網(wǎng)絡(luò)課件、課程案例、文獻(xiàn)資料、常見(jiàn)問(wèn)題解答、網(wǎng)絡(luò)課程資源、資源目錄索引等），讓其真正發(fā)揮效能。為確保信息化教學(xué)資源的有效應(yīng)用，學(xué)校把信息化教學(xué)資源有效應(yīng)用的推進(jìn)工作納入學(xué)校工作計(jì)劃與教學(xué)工作計(jì)劃中，并且制定了網(wǎng)絡(luò)管理制度、多媒體教學(xué)設(shè)備管理規(guī)章、教師計(jì)算機(jī)使用管理規(guī)章等一系列規(guī)章制度，建立了教師信息化教學(xué)資源應(yīng)用的獎(jiǎng)勵(lì)制度及評(píng)價(jià)細(xì)則等一系列激勵(lì)政策和評(píng)價(jià)機(jī)制，使教師有時(shí)間、有精力、有內(nèi)需力研究資源，建設(shè)資源，使用資源。
二、合理規(guī)劃，建好應(yīng)用環(huán)境
我校注重合理規(guī)劃，努力建設(shè)好信息化教育資源的應(yīng)用環(huán)境。在上級(jí)主管部門的支持下，學(xué)校爭(zhēng)取到中央宣傳部、文明辦等部門舉辦的 "綠色電腦進(jìn)西部活動(dòng)"資助，共收到捐贈(zèng)電腦40臺(tái)全部用于師生培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)校建有寬帶信息網(wǎng)絡(luò)、校園廣播音響網(wǎng)絡(luò)、校園電話網(wǎng)絡(luò)、校園安防網(wǎng)絡(luò)、多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)等信息化網(wǎng)絡(luò)設(shè)施；設(shè)有專用教室多媒體6個(gè)，網(wǎng)絡(luò)教室4個(gè)，并對(duì)網(wǎng)絡(luò)教室進(jìn)行了改造，鋪設(shè)了防靜電地板，配備了投影儀，音響設(shè)施等；建成教師電子備課室一個(gè)，配置了23臺(tái)配置高、性能好的專用電腦；開(kāi)設(shè)綠色網(wǎng)吧一個(gè)，配備了56臺(tái)專用電腦，安裝了學(xué)生機(jī)168臺(tái)，為教師辦公和專題研究創(chuàng)造了條件，為學(xué)生提升信息素養(yǎng)搭建了平臺(tái)，極大地改善了學(xué)校信息化教學(xué)設(shè)施。經(jīng)過(guò)學(xué)校努力，學(xué)校管理的信息化也逐步成為現(xiàn)實(shí)，學(xué)校的學(xué)籍檔案管理、財(cái)產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)管理等已經(jīng)應(yīng)用數(shù)字化管理系統(tǒng)，進(jìn)一步推進(jìn)了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)教研論壇、學(xué)校校本資源庫(kù)、學(xué)校QQ群平臺(tái)，學(xué)校文件傳送平臺(tái)的有效應(yīng)用。
三、提高教師信息化應(yīng)用能力
1）規(guī)定教師應(yīng)用信息技術(shù)上課和參與網(wǎng)絡(luò)教研的必要次數(shù)，指導(dǎo)和鼓勵(lì)教師利用信息技術(shù)上課，學(xué)會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)參與教研活動(dòng)，利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)組織教師開(kāi)展開(kāi)展不同形式和類型的教研研討活動(dòng)，進(jìn)行集體備課說(shuō)課、網(wǎng)上評(píng)課、撰寫(xiě)教學(xué)反思、點(diǎn)評(píng)教學(xué)案例、解答教學(xué)問(wèn)題、積累學(xué)科資料等，通過(guò)教師QQ群、電子答疑、教師Blog等多種形式，提升教師信息化教學(xué)能力，實(shí)現(xiàn)資源共享，成員之間討論交流，拓展教師合作交流的空間，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的共同提高。
2）開(kāi)展聚焦課堂的教師教學(xué)展示活動(dòng)。教學(xué)展示活動(dòng)分為三個(gè)層次：新進(jìn)教師的"上崗課"、中青年教師的"評(píng)選課"，優(yōu)秀教師的"示范課"，要求按照說(shuō)課、做課、評(píng)課的程序?qū)⒔贪讣跋嚓P(guān)課件上網(wǎng)，并將展示課拍攝成課堂實(shí)錄，放在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，供網(wǎng)絡(luò)教研之用。（在教學(xué)展示活動(dòng)中，通過(guò)教師的互動(dòng)互助、彼此支持，在表達(dá)自我經(jīng)驗(yàn)，分享他人成果的過(guò)程中得到收獲和提高，形成同行之間交流與合作的氛圍。）評(píng)出優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行公開(kāi)展示，推薦參加各種比賽。
3）開(kāi)展信息化教育專項(xiàng)教學(xué)技能評(píng)比活動(dòng)。每學(xué)年組織一次多媒體資源教學(xué)應(yīng)用課堂教學(xué)比賽活動(dòng)。根據(jù)教學(xué)流程設(shè)計(jì)教師教學(xué)基本功比賽活動(dòng)（比如：電子備課、課件制作、電子教案設(shè)計(jì)、關(guān)于多媒體資源應(yīng)用的教學(xué)反思或論文等），使教師的基本技能更加過(guò)硬，鉆研、把握、設(shè)計(jì)教材的能力不斷提高。每學(xué)期舉辦一次教學(xué)課件評(píng)比活動(dòng)，鼓勵(lì)教師自制課件，積累我校的優(yōu)秀課件，推薦參加縣級(jí)及縣級(jí)以上的課件比賽。
4）豐富培訓(xùn)形式和內(nèi)容，對(duì)教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)基本技能、多媒體操作技能、現(xiàn)代教育技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)使用技能等的分層次培訓(xùn)，增加培訓(xùn)數(shù)量，考核培訓(xùn)效果；逐步構(gòu)建全�；�(dòng)的教師博客群，幫助教師解決在信息化教學(xué)資源應(yīng)用中存在的問(wèn)題。
5）明確各年齡段的信息化技術(shù)發(fā)展指標(biāo)。為促進(jìn)各年齡段教師的發(fā)展，我們?cè)O(shè)定了不同年齡段教師的發(fā)展指標(biāo)。35歲（含35歲）以下的教師，熟悉掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)和多媒體課件應(yīng)用的同時(shí)，每年完成：參與一個(gè)課題研究，進(jìn)行一次校級(jí)教學(xué)研討課展示，上交3——5個(gè)課件及教學(xué)設(shè)計(jì)，上交一篇相關(guān)論文或教學(xué)反思，進(jìn)行一次校級(jí)信息技術(shù)技能展示或交流。36—45歲（含45歲）的教師，每年完成：參與一個(gè)小課題研究，進(jìn)行一次校級(jí)教學(xué)展示，上交2——3個(gè)課件及教學(xué)設(shè)計(jì)，上交一篇相關(guān)的論文或教學(xué)反思，進(jìn)行一次校級(jí)。45歲以上的教師完成：逐步熟悉信息技術(shù)設(shè)備的使用，觀摩教學(xué)研討課，參與信息技術(shù)與教學(xué)整合應(yīng)用展示或交流，參加一個(gè)課題研究，上交一篇相關(guān)的論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等。
6）積極開(kāi)展面向教師的信息化教學(xué)資源的應(yīng)用培訓(xùn)，基于校本，多元拓展，促進(jìn)教師信息技術(shù)能力的發(fā)展。教師是學(xué)校信息化工程實(shí)施的關(guān)鍵，本學(xué)年通過(guò)專業(yè)培訓(xùn)、校本培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)3種方式，有計(jì)劃地實(shí)施分層培訓(xùn)，學(xué)校派出田宏友、尹霞、萬(wàn)曉霞等信息技術(shù)專職教師參加各級(jí)各類網(wǎng)絡(luò)管員培訓(xùn)；派出徐姍姍、白玉紅、王偉娟等30多名教師參加各類學(xué)習(xí)，不斷向兄弟學(xué)校的信息技術(shù)老師進(jìn)行交流，組織研討；學(xué)校通過(guò)全校性集中學(xué)習(xí)時(shí)間大力宣傳信息技術(shù)教育的優(yōu)越性和必要性，讓老師們感受信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)科技對(duì)教學(xué)所帶來(lái)的沖擊，引導(dǎo)教師不斷的更新教育理念。學(xué)校及時(shí)組織全體教師現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備操作的培訓(xùn)6次，讓每位教師都能掌握正確的使用方法，進(jìn)行了多媒體制作校本課程培訓(xùn)3次，全校85%的教師參加了培訓(xùn)。學(xué)校積極爭(zhēng)取到暑期英特爾教育的培訓(xùn)項(xiàng)目在我校進(jìn)行，又有田璐等6位青年教師參加了英特爾未來(lái)教育的培訓(xùn)，再由他們培訓(xùn)其他教師，現(xiàn)有135名教師取得了英特爾培訓(xùn)合格證。安排校領(lǐng)導(dǎo)參加各種遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)，促進(jìn)了校領(lǐng)導(dǎo)信息化技術(shù)的提升。本學(xué)期組織青年骨干教師進(jìn)行交互式電子白板使用技術(shù)的培訓(xùn)2次，觀看相關(guān)技術(shù)運(yùn)用的課堂實(shí)錄，引導(dǎo)教師多在教育教學(xué)實(shí)踐中應(yīng)用信息化技術(shù)。為此，學(xué)校主動(dòng)要求承辦全縣的各種與現(xiàn)代教育技術(shù)相關(guān)的教學(xué)教研比賽活動(dòng)10次，如"全縣青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比"、"英特爾未來(lái)技能培訓(xùn)"、"中小學(xué)生藝術(shù)作品的評(píng)比"、縣科協(xié)的"科普知識(shí)展示活動(dòng)"、縣"中考信息技術(shù)測(cè)試活動(dòng)"、"全縣優(yōu)秀主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)"、"全縣新分配教師崗前培訓(xùn)"等，借活動(dòng)促進(jìn)教師的信息化意識(shí)，提高了教師的信息素養(yǎng)，為進(jìn)一步提升教師信息化教學(xué)資源應(yīng)用能力奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
7）利用信息化教學(xué)資源平臺(tái)，積極開(kāi)展課題研究，促進(jìn)教師科研能力提高。通過(guò)信息化教學(xué)資源應(yīng)用的實(shí)踐，開(kāi)展小課題研究活動(dòng)，提高信息技術(shù)在學(xué)校各層面應(yīng)用的有效性，提升教師的科研能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。（以學(xué)校的信息化教學(xué)資源應(yīng)用的現(xiàn)狀為基礎(chǔ)，以學(xué)校各部門自身的特點(diǎn)為抓手，統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校教育科研，確定科研重點(diǎn)，確立研究課題，設(shè)計(jì)課題實(shí)施方案，有序推進(jìn)教育教學(xué)和信息技術(shù)的整合，切實(shí)開(kāi)展實(shí)踐研究活動(dòng)。） 8）以信息化教學(xué)資源的應(yīng)用推進(jìn)為契機(jī)，推動(dòng)課程的實(shí)踐研究與探索。按學(xué)科需要，結(jié)合英特爾？未來(lái)教育項(xiàng)目的理念，推行網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)環(huán)境下的單元教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)科課程與信息技術(shù)整合的研究，靈活運(yùn)用多媒體和網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)科課堂教學(xué)，探索學(xué)生掌握知識(shí)、提高技能、擴(kuò)展思維，培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題能力的方法與途徑。
五、培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代信息意識(shí)
1）加強(qiáng)信息科技學(xué)科教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生信息科技基礎(chǔ)知識(shí)和技能。
認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家教委頒布的《中小學(xué)計(jì)算機(jī)課程指導(dǎo)綱要精神》，幫助學(xué)生建立對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，使學(xué)生了解計(jì)算機(jī)在日常生活中的`應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)使用計(jì)算機(jī)的興趣與意識(shí)，了解計(jì)算機(jī)的基本常識(shí)，學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)的一般使用方法，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)文明健康上網(wǎng)的方法。
2）開(kāi)設(shè)信息技術(shù)興趣活動(dòng)，以多樣的信息化活動(dòng)，提升學(xué)生的信息素養(yǎng)。
為學(xué)生提供良好的信息環(huán)境，定期開(kāi)放校園計(jì)算機(jī)房和"綠色網(wǎng)吧"， 組織各類興趣活動(dòng)小組，定期舉辦電子小報(bào)制作，網(wǎng)頁(yè)制作，動(dòng)畫(huà)制作等學(xué)習(xí)班，舉辦信息技術(shù)應(yīng)用大賽，挑選優(yōu)秀學(xué)生作品一推薦優(yōu)秀學(xué)生參加各種中小學(xué)生電腦制作大賽、中學(xué)生信息技術(shù)奧林匹克比賽等活動(dòng)，提升學(xué)生的信息化水平。信息化教學(xué)資源的應(yīng)用 。
六、充分利用網(wǎng)絡(luò)教室推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)代化 。
學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)代化包括教育手段現(xiàn)代化和教育教學(xué)思想現(xiàn)代化。代表信息技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)教室是教育手段現(xiàn)代化的主要體現(xiàn)。充分利用網(wǎng)絡(luò)教室和校園網(wǎng)推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)代化，主要指推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)思想方法現(xiàn)代化。利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段"推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)思想方法現(xiàn)代化"是各級(jí)電教部門和中小學(xué)校的工作重點(diǎn)和工作難點(diǎn)。如果現(xiàn)代教育技術(shù)手段不能與學(xué)科教學(xué)"融合"
在一起，不能與教育教學(xué)改革結(jié)合在一起，就會(huì)成為學(xué)校的一個(gè)點(diǎn)綴。
本學(xué)年，我校大膽實(shí)踐，利用網(wǎng)絡(luò)教室進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，帶動(dòng)各教研組共同來(lái)探索如何利用網(wǎng)絡(luò)教室進(jìn)行授課，起步階段主要是學(xué)習(xí)如何在網(wǎng)絡(luò)教室環(huán)境下設(shè)計(jì)教學(xué)，到下學(xué)期通過(guò)實(shí)踐逐步完善這樣的教學(xué)模式。
七、積極推進(jìn)，有序落實(shí)應(yīng)用。
學(xué)校在信息化教學(xué)資源有效應(yīng)用工作的推進(jìn)過(guò)程中，非常重視積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，注重在主要環(huán)節(jié)上做好示范、指導(dǎo)和服務(wù)，有序有效落實(shí)應(yīng)用，積極發(fā)揮信息技術(shù)的作用。
教師借助于已有技能，搜索網(wǎng)絡(luò)資源，制作教學(xué)課件，有效提高了教育教學(xué)效能。學(xué)校定期統(tǒng)計(jì)教師使用多媒體教學(xué)的課堂并對(duì)表現(xiàn)突出者予以表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。目前教師在課堂教學(xué)中使用信息技術(shù)的學(xué)科和人員覆蓋率達(dá)80%，課時(shí)覆蓋率達(dá)70%。學(xué)校適時(shí)結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，開(kāi)展教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)信息化教學(xué)資源的建設(shè)和使用，在全校舉行了"課件制作大賽"、"說(shuō)課標(biāo)、說(shuō)教材、教法大賽"、"青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽"、"優(yōu)秀主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)"、"青年教師讀書(shū)報(bào)告會(huì)"等比賽活動(dòng)，要求教師全部應(yīng)用多媒體技術(shù)，很多教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)開(kāi)展課堂教學(xué)，提高了課堂教學(xué)水平。
在今年10月下旬舉行的"全縣青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)"中，我校11人參賽，其中薛芳、田璐、房瑾等4人獲一等獎(jiǎng)，張海波5人獲二等獎(jiǎng)，李娟等2人獲三等獎(jiǎng)，無(wú)論是獲獎(jiǎng)人數(shù)還是等次都居全縣第一。
利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)組織教師開(kāi)展了不同形式和類型的教育教學(xué)研討活動(dòng)，進(jìn)行集體備課說(shuō)課、網(wǎng)上評(píng)課、撰寫(xiě)教學(xué)反思、點(diǎn)評(píng)教學(xué)案例、解答教學(xué)問(wèn)題、積累學(xué)科資料等，通過(guò)教師QQ群、跟帖等多種形式，提升教師信息化教學(xué)能力，實(shí)現(xiàn)資源共享，成員之間討論交流，拓展了教師合作交流的空間，發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)合作的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的共同提高，在集體備課說(shuō)課、點(diǎn)評(píng)教學(xué)案例方面，英語(yǔ)教研組已為其他學(xué)科組樹(shù)立了很好的榜樣。與此同時(shí)，學(xué)校加強(qiáng)了信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合研究。在各種比賽活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，學(xué)校將學(xué)科教學(xué)的課堂實(shí)錄下來(lái)，各學(xué)科組適時(shí)組織教師有計(jì)劃地對(duì)優(yōu)秀課件進(jìn)行微格教學(xué)的研討，交流研究學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的有效融合，積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)整合的教學(xué)模式，如理化生組針對(duì)"多媒體課中如何達(dá)到信息技術(shù)與學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的有效整合"，語(yǔ)文教學(xué)中"閱讀教學(xué)與信息技術(shù)的有效整合"等，并鼓勵(lì)教師根據(jù)研討情況上展示課、研討課，取得了良好的成效，促進(jìn)了教師的教學(xué)改革與創(chuàng)新，促進(jìn)了教師教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，教學(xué)手段的更新，教學(xué)方法的變革，教學(xué)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。同時(shí)，我校最突出的特點(diǎn)是學(xué)科教學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)教室上課，學(xué)生人手一臺(tái)計(jì)算機(jī)，打破了唯有信息技術(shù)課學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)教室上課的陳規(guī)，全校率先將"健康教育"、"廉政教育"、"生物"、"地理"等學(xué)科的教學(xué)推進(jìn)微機(jī)室上，引導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，在老師的正確指導(dǎo)下，以"網(wǎng)上查閱資料——互相交流討論——總結(jié)概括——匯報(bào)展示——教師點(diǎn)評(píng)引導(dǎo)"的模式，擴(kuò)展了學(xué)生的思維、聯(lián)想與想象，有效激發(fā)了學(xué)生的情感，提高了課堂教學(xué)效率。
學(xué)校組織開(kāi)展計(jì)算機(jī)興趣小組活動(dòng)，注重引導(dǎo)學(xué)生正確應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)信息開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，如開(kāi)展"愛(ài)我校園"征文交流活動(dòng)、安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)、廉政文化進(jìn)校園電子小抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)、學(xué)生書(shū)法展評(píng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力與信息素養(yǎng)，培養(yǎng)一些特長(zhǎng)生的技能，參加各種信息技術(shù)大賽，10人獲獎(jiǎng)。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲，充分發(fā)揮綠色網(wǎng)吧的作用。
學(xué)校引導(dǎo)、鼓勵(lì)教師實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)教研應(yīng)用，學(xué)校充分運(yùn)用和發(fā)揮信息平臺(tái)的作用，引導(dǎo)教師通過(guò)信息平臺(tái)交流教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)感想、教學(xué)反思等教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)與互相交流幫助，為促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展發(fā)揮媒介作用。學(xué)校組織教師通過(guò)學(xué)校FTP資源庫(kù)進(jìn)行收集和交流，形成學(xué)校特色的校本教學(xué)資源庫(kù)，將自己教研資料上傳學(xué)校教研平臺(tái)進(jìn)行展示，通過(guò)多種培訓(xùn)形式，利用各種活動(dòng)的開(kāi)展，積極開(kāi)發(fā)校本資源，積極收集整理各組各級(jí)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源補(bǔ)充到學(xué)科教學(xué)資源庫(kù)中，并對(duì)資源進(jìn)行科學(xué)合理的規(guī)劃和科學(xué)分類，庫(kù)內(nèi)課件、備課、作業(yè)設(shè)計(jì)等各種資源已有17種文件夾。進(jìn)一步完善學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，使數(shù)字資源的建設(shè)形成一定的規(guī)模，提高使用效率。
開(kāi)展課堂教學(xué)研究，組織教師積極參加各種網(wǎng)上教研活動(dòng)，地理、歷史、音樂(lè)、美術(shù)、體育等學(xué)科教師已率先與全區(qū)甚至全國(guó)各地的名師進(jìn)行交流研討，探討教育教學(xué)中出現(xiàn)的疑難問(wèn)題，取得良好效果，極大地調(diào)動(dòng)了教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研的積極性。學(xué)校積極鼓勵(lì)開(kāi)展資源應(yīng)用課題研究，促進(jìn)教師科研能力的提高。數(shù)學(xué)組、理化生組等學(xué)科組利用網(wǎng)絡(luò)信息資源，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜集資料、篩選整理、結(jié)合實(shí)際教師編寫(xiě)、設(shè)計(jì)定稿的形式編寫(xiě)了趣味性強(qiáng)，易于拓展學(xué)生思維和知識(shí)面，引導(dǎo)學(xué)生自我學(xué)習(xí)的校本教材《五彩的物理》、《化學(xué)照亮生活》、《數(shù)學(xué)樂(lè)園》及《回族文化知識(shí)讀本》等在全校師生中閱讀學(xué)習(xí)，贏得了師生的贊譽(yù)。今年王紹榮等36名教師在各級(jí)各類的"電教論文"、"課件設(shè)計(jì)"等比賽中獲獎(jiǎng)，舒心、尹霞等8名教師在"中小學(xué)電腦制作活動(dòng)"中獲獎(jiǎng)，學(xué)校也擴(kuò)大了信息化教學(xué)資源的容量，提高資源的利用率，學(xué)校一邊建設(shè)信息化教學(xué)資源庫(kù)，一邊引導(dǎo)教師合理使用，提高了教師搜集、處理信息的能力，提升了信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的能力。
八、推進(jìn)學(xué)校信息化教學(xué)資源有效應(yīng)用的想法。
信息化教學(xué)資源的有效應(yīng)用之路的確是任重而道遠(yuǎn)，永無(wú)止境。在今后的工作中我們將繼續(xù)努力，加強(qiáng)教師信息化綜合能力的培養(yǎng)，加大資源建設(shè)與應(yīng)用的步伐，加快對(duì)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究，使優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源得以充分利用，更好地推進(jìn)我校信息化教學(xué)資源有效應(yīng)用的工作。
基于我�，F(xiàn)有的設(shè)備及總體情況，我校主要在"多媒體網(wǎng)絡(luò)教室環(huán)境下授課"中有一些想法，并做了一些簡(jiǎn)單規(guī)劃，力爭(zhēng)在2013年末取得巨大的收獲。
1、目標(biāo) （1）探索在多媒體網(wǎng)絡(luò)教室環(huán)境下教與學(xué)的教學(xué)理論和教學(xué)模式 （2）研究在多媒體網(wǎng)絡(luò)教室環(huán)境下教與學(xué)的體系結(jié)構(gòu) （3）探索在多媒體網(wǎng)絡(luò)教室環(huán)境下教與學(xué)在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用與研究 2、內(nèi)容 （1）培養(yǎng)適應(yīng)建立在多媒體網(wǎng)絡(luò)教室環(huán)境下教學(xué)的教師隊(duì)伍 （2）建立在多媒體網(wǎng)絡(luò)教室環(huán)境下教與學(xué)的體系結(jié)構(gòu) （3）研究在多媒體網(wǎng)絡(luò)教室環(huán)境下教與學(xué)的教學(xué)理論和教學(xué)模式以及教學(xué)實(shí)踐 3、實(shí)施過(guò)程 3。1方法 我們根據(jù)自己的實(shí)際，確定了以行動(dòng)研究為主，其他方法協(xié)助的研究方案。
1、文獻(xiàn)法：關(guān)注國(guó)內(nèi)外信息技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)，收集積累相關(guān)的文獻(xiàn)資料，提高教師的理論水平。通過(guò)研究文獻(xiàn)活動(dòng)，全面、正確地了解、掌握所研究的問(wèn)題。我們還重點(diǎn)關(guān)注網(wǎng)絡(luò)上和本課題相關(guān)的其他信息，以指導(dǎo)我們的研究。
2、觀察法：在實(shí)驗(yàn)的不同階段有針對(duì)地對(duì)教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)并進(jìn)行進(jìn)行測(cè)評(píng)，聽(tīng)取教師和學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的評(píng)價(jià)和意見(jiàn)，及時(shí)調(diào)整研究方案。
3、行動(dòng)法：在行動(dòng)中研究，在研究中行動(dòng)。理論聯(lián)系實(shí)際，積極探討網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教與學(xué)的規(guī)律，并及時(shí)總結(jié)。
4、個(gè)案研究法：通過(guò)個(gè)案研究，由點(diǎn)及面，了解教師和學(xué)生在多媒體網(wǎng)絡(luò)中教與學(xué)的新?tīng)顟B(tài)，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律。
在研究中我們采用理論和實(shí)踐相結(jié)合的辦法，整個(gè)課題的研究，我們將實(shí)施滾動(dòng)式推進(jìn)，邊研究、邊實(shí)踐、邊總結(jié)、邊出成果。
2課題研究的步驟 到目前，我們的課題研究還在前期準(zhǔn)備階段，我們的研究目標(biāo)是以積極進(jìn)取的態(tài)度去探索、研究網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，以適應(yīng)新形勢(shì)下素質(zhì)教育的實(shí)施，適應(yīng)教育的三個(gè)面向的要求。
我們對(duì)本校老師進(jìn)行了信息技術(shù)在教學(xué)中運(yùn)用的校本培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，我校所有教師都能夠比較熟練地使用PPT課件，45歲以下教師至少會(huì)使用一種工具自己制作課件，青年教師都能熟練使用常見(jiàn)軟件制作有一定質(zhì)量的課件。我們還對(duì)教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)資源使用的全員培訓(xùn)，充分利用我們校園網(wǎng)的功能，開(kāi)展教育教學(xué)研究。
我們討論研究了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)。在信息技術(shù)與課程整合方面做了嘗試和探索，觀察了學(xué)生運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源過(guò)程中存在的問(wèn)題并研究了對(duì)策，推進(jìn)了多媒體技術(shù)在教學(xué)中的運(yùn)用，使現(xiàn)代教育技術(shù)在我校日常教學(xué)中得到廣泛運(yùn)用。
我們邊研究邊積累，以課題組為核心，發(fā)動(dòng)教師參與，制作了一些適合本校實(shí)際的課件，豐富我校教學(xué)資源。
我們注重培養(yǎng)學(xué)生使用電腦和網(wǎng)絡(luò)的能力。為了使學(xué)生適應(yīng)信息環(huán)境下的學(xué)習(xí)，我們利用電腦課、興趣小組等時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)資源、使用電腦的能力。我們學(xué)生現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)資源搜索使用、文字編輯、電腦繪畫(huà)等方面都具備了一定的能力。
信息化工作總結(jié) 篇4
一、健全信息化管理體系，落實(shí)管理責(zé)任制和工作機(jī)制
1.健全結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
2.加強(qiáng)制度建設(shè)，有序推進(jìn)信息化建設(shè)
加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全與信息化工作，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)信息化，營(yíng)造安全文明的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，切實(shí)把思想統(tǒng)一到中央、市委關(guān)于加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作系列決策部署上來(lái)，切實(shí)增強(qiáng)做好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全與信息化工作的.責(zé)任感和緊迫感。
3.完善網(wǎng)絡(luò)安全管理規(guī)范，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全防范
（1）升級(jí)改造計(jì)費(fèi)系統(tǒng)，落實(shí)“實(shí)名制”上網(wǎng)
嚴(yán)格按照國(guó)家及重慶市對(duì)實(shí)名制上網(wǎng)要求進(jìn)行管理，同時(shí)完成了與數(shù)據(jù)集成，實(shí)現(xiàn)了單點(diǎn)登錄。規(guī)范了上網(wǎng)計(jì)費(fèi)，加強(qiáng)了對(duì)教職工上網(wǎng)行為的管理，打造安全文明的虛擬環(huán)境，做到“一人一號(hào)，實(shí)名上網(wǎng)”，落實(shí)“實(shí)名制”上網(wǎng)要求。
（2）統(tǒng)一學(xué)校域名，提高學(xué)校官方主頁(yè)知名度
�。�3）部署智能DNS，提高網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)速度
二、完善數(shù)字校園體系建設(shè)，推進(jìn)電子校務(wù)系統(tǒng)深度應(yīng)用
1.推廣校務(wù)管理系統(tǒng)建設(shè)，提高業(yè)務(wù)管理水平
我校電子校務(wù)管理系統(tǒng)基本全覆蓋，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生從招生到畢業(yè)后成為校友，教師從招聘到退休整個(gè)過(guò)程的管理，規(guī)范了辦事流程，提高了信息化管理水平。
2.強(qiáng)化應(yīng)用，提高業(yè)務(wù)管理效能
�。�1）優(yōu)化教務(wù)系統(tǒng)相關(guān)模塊功能
在各學(xué)院及相關(guān)部門的配合下，教務(wù)系統(tǒng)完成了課程卡、人才培養(yǎng)方案、選課、配課、教材、排課、成績(jī)、考試、學(xué)籍、畢業(yè)資格審查和評(píng)教等功能模塊開(kāi)發(fā)工作，為學(xué)校人才培養(yǎng)改革和教學(xué)運(yùn)行提供系統(tǒng)支撐。
�。�2）推進(jìn)各個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)的集成
進(jìn)一步完善學(xué)生管理系統(tǒng)、教務(wù)管理系統(tǒng)、組織人事管理系統(tǒng)、財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)在數(shù)據(jù)和功能的深度集成。
信息化工作總結(jié) 篇5
20xx年，區(qū)總工會(huì)信息化工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)信息中心的大力支持和指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)全區(qū)信息化工作會(huì)議精神，積極開(kāi)展信息化工作，認(rèn)真落實(shí)本部門信息化工作各項(xiàng)任務(wù)，建立完善信息管理制度，加強(qiáng)了本單位信息報(bào)送和收文管理等各項(xiàng)工作，積極開(kāi)拓信息化載體，結(jié)合實(shí)際工作，狠抓信息化建設(shè)，取得了一定成效�，F(xiàn)將我會(huì)20xx年信息化工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，不斷加強(qiáng)和完善信息化工作機(jī)構(gòu)和制度建設(shè)
我會(huì)領(lǐng)導(dǎo)高度重視信息化工作，年初及時(shí)召開(kāi)了信息化工作辦公會(huì)議，部署全年信息化工作計(jì)劃，明確將建設(shè)站和加強(qiáng)有關(guān)工作人員利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)資源共享和材料交換以提高辦公效率為本年度信息化工作重點(diǎn)。為進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)信息化各項(xiàng)工作的審核和把關(guān)，我會(huì)還成立了以工會(huì)主席任組長(zhǎng)、黨組書(shū)記和工會(huì)副主席、工會(huì)干部任成員的信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室具體負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作，下設(shè)新聞宣傳報(bào)導(dǎo)組。同時(shí)并選派了具有一定電腦操作基礎(chǔ)和有較高文字水平的同志負(fù)責(zé)信息化工作的網(wǎng)絡(luò)管理及日常維護(hù)運(yùn)作;由此完善了我會(huì)信息網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)管理責(zé)任，確保信息化工作組織有力、體系健全、職責(zé)明確。為切實(shí)推進(jìn)信息公開(kāi)、提高辦事效率，我會(huì)建立健全了工會(huì)部門信息報(bào)送制度、信息工作會(huì)議制度、收發(fā)文制度、報(bào)送信息獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制等，在加快信息化建設(shè)的同時(shí)，實(shí)行長(zhǎng)效管理，從而更好的從制度上規(guī)范本部門信息化建設(shè)，全面完善了部門信息化工作體系。
二、突出重點(diǎn)，確保全年各項(xiàng)信息化工作任務(wù)落實(shí)到位
我會(huì)繼續(xù)加大對(duì)信息化建設(shè)的投入，計(jì)算機(jī)配置基本達(dá)到人手一臺(tái)，并由專人負(fù)責(zé)，實(shí)現(xiàn)了所有非涉密計(jì)算機(jī)的內(nèi)部共享，滿足了辦公自動(dòng)化對(duì)電腦的需求，為單位辦公業(yè)務(wù)的電腦化、信息化奠定了良好的基礎(chǔ)。積極配合區(qū)信息中心做好各項(xiàng)信息化工作，在全面實(shí)施公文無(wú)紙化傳輸和電子公文交換的第二年，我們能夠按照區(qū)信息中心的要求，及時(shí)、準(zhǔn)確、接收發(fā)送公文，在收到文件后及時(shí)簽收、反饋、辦理，使文件的處理以及上報(bào)工作做到迅速及時(shí)，大大提高了效率。今年未出現(xiàn)延誤接受、未及時(shí)發(fā)送回執(zhí)等事件�；灸茏龅侥瓿跤杏�(jì)劃、年中有落實(shí)、年底有總結(jié)的良好工作秩序。
三、資源共享，站建設(shè)打開(kāi)工會(huì)信息化工作新局面
“xxx區(qū)工會(huì)維權(quán)之窗”網(wǎng)頁(yè)是我會(huì)的對(duì)外窗口，我會(huì)指定專人負(fù)責(zé)單位網(wǎng)站的維護(hù)更新工作，做到每周更新，及時(shí)地對(duì)需公開(kāi)的政務(wù)、工會(huì)信息在網(wǎng)站首頁(yè)顯著位置進(jìn)行公開(kāi)，方便我會(huì)內(nèi)部人員和外部人員查詢。開(kāi)通網(wǎng)上下載功能，使得各基層工會(huì)干部的工作效率得到一定程度的提高。因此，在提高了我會(huì)內(nèi)部的工作效率，減少成本支出和資源浪費(fèi)的同時(shí)，與外部的交流和合作更有效率，與各基層工會(huì)干部建立良好的互動(dòng)關(guān)系，使我會(huì)站成為一個(gè)展示xxx區(qū)工會(huì)工作的重要窗口。今年5-11月份工會(huì)網(wǎng)累計(jì)共發(fā)布各類信息400余條，印發(fā)《工運(yùn)之窗》4期，充分發(fā)揮了信息溝通反饋、宣傳工會(huì)形象的作用，為我會(huì)信息化工作發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)。
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，推動(dòng)計(jì)算機(jī)在辦公和業(yè)務(wù)處理中的廣泛應(yīng)用
隨著計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)的`建立，計(jì)算機(jī)應(yīng)用范圍的不斷擴(kuò)大，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)迫在眉睫。為順應(yīng)形勢(shì)，切實(shí)拓寬廣大干部職工眼界,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)資源信息共享，我會(huì)建立了工會(huì)工作資料為主的學(xué)習(xí)資料信息庫(kù)，信息庫(kù)的學(xué)習(xí)資料主要以電子文檔、圖片和視頻光盤(pán)為主，向全區(qū)干部職工提供借閱，有效地實(shí)現(xiàn)了信息化資源的集中和共享。同時(shí)組織本單位工作人員進(jìn)行了簡(jiǎn)單計(jì)算機(jī)操作應(yīng)用和局域網(wǎng)共享使用的培訓(xùn)，解決了在實(shí)際使用中的很多問(wèn)題，有力地推動(dòng)了我會(huì)辦公自動(dòng)化的進(jìn)程。
20xx年，總體說(shuō)來(lái)，我會(huì)信息化工作取得了一定的進(jìn)步，基本完成了區(qū)信息中心下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。但與區(qū)信息中心的要求還有一定的差距，主要表現(xiàn)在：
一是大部分工作人員電腦操作水平不高，真正實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)辦公還有待時(shí)日;
二是圍繞站欄目、內(nèi)容合理設(shè)置而進(jìn)行的網(wǎng)站改版工作需要盡快落實(shí)。我們將在下一步工作中，以發(fā)展的眼光，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，采取有效措施加以解決，不斷鞏固和提高信息化工作成果，進(jìn)一步做好信息化工作，使之更好地為我會(huì)的發(fā)展服務(wù)、為xx區(qū)的工運(yùn)事業(yè)宣傳添光彩。
信息化工作總結(jié) 篇6
一、引言
隨著科技的快速發(fā)展，信息化已成為企業(yè)提升競(jìng)爭(zhēng)力、優(yōu)化業(yè)務(wù)流程的重要手段。在過(guò)去的一年里，我作為公司的一名信息化工作人員，積極響應(yīng)公司的戰(zhàn)略規(guī)劃，致力于推動(dòng)公司的信息化建設(shè)。在此，我將對(duì)過(guò)去一年的工作進(jìn)行總結(jié)，以期在今后的工作中更好地發(fā)揮信息化作用，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
二、工作成果
（一）信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
在過(guò)去的一年中，我積極參與了公司的信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。通過(guò)與供應(yīng)商的緊密合作，我們成功地完成了公司內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的升級(jí)改造，提高了網(wǎng)絡(luò)速度和穩(wěn)定性。同時(shí)，我也參與了公司服務(wù)器的擴(kuò)容和備份工作，確保了公司業(yè)務(wù)的連續(xù)性。
�。ǘ┬畔⑾到y(tǒng)建設(shè)與優(yōu)化
我主導(dǎo)了多個(gè)信息系統(tǒng)的建設(shè)和優(yōu)化工作。通過(guò)深入調(diào)研和分析，我們成功地開(kāi)發(fā)出了一系列符合公司業(yè)務(wù)需求的信息系統(tǒng)，如人力資源管理系統(tǒng)、財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)等。這些系統(tǒng)大大提高了公司的辦公效率和業(yè)務(wù)處理能力。
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信息安全是信息化工作的.重中之重。在過(guò)去的一年里，我加強(qiáng)了公司的信息安全管理工作。通過(guò)定期的安全檢查和漏洞修補(bǔ)，我們確保了公司網(wǎng)絡(luò)和系統(tǒng)的安全性。同時(shí)，我也加強(qiáng)了對(duì)員工的網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)，提高了全員的安全意識(shí)。
三、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
�。ㄒ唬﹫F(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性
在信息化工作中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作至關(guān)重要。我深感自己在過(guò)去的一年里在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面還有很大的提升空間。在今后的工作中，我將更加注重與團(tuán)隊(duì)成員的溝通和協(xié)作，共同推動(dòng)公司信息化建設(shè)的進(jìn)程。
�。ǘ┏掷m(xù)學(xué)習(xí)的必要性
隨著科技的不斷進(jìn)步，信息化工作人員需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能。我意識(shí)到自己在過(guò)去的一年里雖然取得了一些成績(jī)，但在學(xué)習(xí)方面還存在不足。在今后的工作中，我將更加注重自身的學(xué)習(xí)和提升，以更好地適應(yīng)信息化發(fā)展的需要。
信息化工作總結(jié) 篇7
自從XX年建校以來(lái)，崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校始終把“信息化”、“數(shù)字化”做為建設(shè)現(xiàn)代化理想學(xué)校的科學(xué)高效支撐，XX年來(lái)，學(xué)校有了一定的信息化應(yīng)用水平，特別是教育局積極組織開(kāi)展教育信息化建設(shè)推進(jìn)平臺(tái)應(yīng)用活動(dòng)中，針對(duì)我校信息化應(yīng)用實(shí)際，通過(guò)利用原有校園w等實(shí)施平臺(tái)，開(kāi)展了教育信息化深度應(yīng)用性研究的探索與實(shí)踐，教師的教育理念和教學(xué)行為有了一個(gè)較大的提升，提高了師生信息化應(yīng)用的素養(yǎng)，提高了教育教學(xué)管理效能。具體項(xiàng)目實(shí)施情況。
一、主要工作
1、加快校園w的建設(shè)，進(jìn)一步充實(shí)和完善了學(xué)校資源庫(kù)。本學(xué)期本校教師所制作的學(xué)習(xí)指要、課件、ppt、學(xué)校的周工作安排、、教育教學(xué)視頻等資料能及時(shí)上傳到校園w上的資源庫(kù)里。同時(shí)充分使用有效的w絡(luò)資源，做到校內(nèi)資源共享，發(fā)揮w絡(luò)優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)教育信息化應(yīng)用深入開(kāi)展。定期更新學(xué)校主頁(yè)，及時(shí)在w站上發(fā)布學(xué)校的各類信息。本學(xué)年各條線能將各類重大信息及時(shí)傳到學(xué)校w站。
2、為了充分利用學(xué)校校園w，進(jìn)一步提高w絡(luò)的使用效率，學(xué)校逐步實(shí)行無(wú)紙化辦公，所有的通知、文件都利用校園w向教師傳達(dá)，通過(guò)實(shí)施，校園w的利用率提高了，也節(jié)約了紙張。
3、學(xué)校加強(qiáng)了教師的信息技術(shù)理論學(xué)習(xí)、研究。本校青年教師能參與基于交互式電子白板的嘗試與研究，推進(jìn)信息化技術(shù)在教學(xué)上的應(yīng)用。以評(píng)優(yōu)課為抓手，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合深入開(kāi)展。本學(xué)期教師的信息技術(shù)培訓(xùn)以自學(xué)為主線，以集中輔導(dǎo)為輔助，著重于進(jìn)行w頁(yè)維護(hù)和電子白板課件制作方面的培訓(xùn)，李忠顯、王曉艷、于亞娟、佟春影、孫穎會(huì)等老師的電子白板的使用已到了一定的水平，可以熟練的指導(dǎo)全體教師使用。學(xué)校的蔡組長(zhǎng)還舉行了通識(shí)培訓(xùn)，對(duì)剛剛到崇文創(chuàng)業(yè)的老師進(jìn)行細(xì)心指導(dǎo)，使17名新教師很快地適應(yīng)了多媒體輔助教學(xué)。
4、學(xué)校要求教師做到課堂對(duì)外開(kāi)放，并盡量利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，促使教師養(yǎng)成在課堂上經(jīng)常使用多媒體的習(xí)慣，目前百分之百的教師已經(jīng)能熟練運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，并且從中體會(huì)到了多媒體教學(xué)帶來(lái)的便利和好處，教師漸漸地習(xí)慣于使用多媒體進(jìn)行教學(xué)了，特別是對(duì)青年教師提高課堂教學(xué)能力有了很大的促進(jìn)作用。
5、定期完成檢查設(shè)備的使用情況，各辦公室由辦公室主任負(fù)責(zé)，教室內(nèi)有電腦、電視機(jī)和實(shí)物投影儀，財(cái)產(chǎn)保管責(zé)任人為各班班主任。各教師課堂教學(xué)利用率要求在45%以上。以抽查記錄和學(xué)生座談會(huì)為準(zhǔn)。充分利用w上報(bào)修平臺(tái)申報(bào)，信息技術(shù)組的同志們及時(shí)做了維修，確保設(shè)備正常使用。
6、蔡立國(guó)組長(zhǎng)經(jīng)常帶領(lǐng)信息技術(shù)組的老師們檢查學(xué)校w站和校內(nèi)局域w的安全工作，及時(shí)清除w絡(luò)病毒，做好對(duì)數(shù)據(jù)備份以及w絡(luò)安全預(yù)防。
7、學(xué)校報(bào)警、周界報(bào)警和電視監(jiān)控錄像系統(tǒng)由辦公室主任李國(guó)華負(fù)責(zé)。正常運(yùn)轉(zhuǎn)，出現(xiàn)得故障能及時(shí)處理，定期對(duì)攝像頭外殼鏡面進(jìn)行擦拭，為學(xué)校的教育教學(xué)管理，學(xué)校的安全管理做出了貢獻(xiàn)。
8、學(xué)科組博客建設(shè)良好，定期更新，展現(xiàn)班集體學(xué)習(xí)、活動(dòng)風(fēng)采。記錄能力班級(jí)建設(shè)朝朝暮暮，留下了班級(jí)建設(shè)的'足跡，為班級(jí)建設(shè)積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
9、班家博客開(kāi)通，“家校路路通”率達(dá)98%，為家長(zhǎng)教師交流溝通搭建一個(gè)個(gè)w絡(luò)平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育形成合力。
10、組織師生積極參加各級(jí)各類教育信息化相關(guān)比賽活動(dòng)。
11、“w絡(luò)環(huán)境下的跨越式課題”已經(jīng)在學(xué)校形成特色，成果顯著，12月份國(guó)家課題組正準(zhǔn)備到校開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，我們嘗到了w絡(luò)信息技術(shù)的甜頭，學(xué)生和家長(zhǎng)式最直接的收益群體。
12、加大了材料的保管檢查力度，進(jìn)一步核查了學(xué)校所有的信息化教學(xué)設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了硬件軟件一口清。
二、收獲與不足
收獲一：學(xué)校實(shí)現(xiàn)了人手一機(jī)的辦公，各教研組能夠充分利用學(xué)科教學(xué)w的優(yōu)勢(shì)，組織教師定期或不定期地利用w絡(luò)開(kāi)展一系列的w上繼續(xù)教育活動(dòng)，使繼續(xù)教育和教研活動(dòng)更為扎實(shí)、有效。
收獲二：教學(xué)資源平臺(tái)的建設(shè)，使教學(xué)資源實(shí)現(xiàn)了共享，為教師提供了豐富的課堂教學(xué)資源，特別是對(duì)青年教師的課堂教學(xué)提供了有利的條件，也為青年教師快速成長(zhǎng)搭建了舞臺(tái)。
收獲三：為了促使我校學(xué)生了解w絡(luò)、接觸w絡(luò)，增加信息量，擴(kuò)大知識(shí)面，除了正常開(kāi)設(shè)的信息技術(shù)課外，我們還通過(guò)教師課堂上使用多媒體教學(xué)、探究課上帶學(xué)生走進(jìn)w絡(luò)世界進(jìn)行課題研究、利用班級(jí)博客建設(shè)，評(píng)選十佳班級(jí)、學(xué)生優(yōu)秀博客，提供學(xué)生接觸w絡(luò)的機(jī)會(huì)，學(xué)生從中不僅體會(huì)到了w絡(luò)帶來(lái)的樂(lè)趣，更重要的是學(xué)習(xí)到了課本以外的知識(shí)，掌握了查找信息、整理信息的能力，也為學(xué)生認(rèn)識(shí)w絡(luò)的真正作用作出了正確的引導(dǎo)。
不足一：由于時(shí)間關(guān)系，許多工作的開(kāi)展比較倉(cāng)促，例如，資源平臺(tái)的建設(shè)還有待于充實(shí)，w上教研活動(dòng)的實(shí)效性未得到充分的體現(xiàn)。
不足二：在實(shí)施過(guò)程中，對(duì)青年教師以外部分的老師重視程度不夠，短時(shí)間內(nèi)難以做到全面鋪開(kāi)。
通過(guò)近一年的努力，學(xué)校的信息化推進(jìn)又有了一個(gè)較高的層次，但是后續(xù)還有很多工作需要我們繼續(xù)完善，信息化應(yīng)用不是一朝一夕的工作，需要我們?cè)谄綍r(shí)的工作中不斷的的滲透、提升，但我們相信，通過(guò)我們的努力，在教育局的指導(dǎo)下，學(xué)校的信息化推進(jìn)將會(huì)越來(lái)越突出，對(duì)我校的從優(yōu)質(zhì)學(xué)校到理想學(xué)校的轉(zhuǎn)變，對(duì)學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，對(duì)“自主合作靜思能群”課題成果貢獻(xiàn)率，必將越來(lái)越發(fā)揮有更大的作用。
信息化工作總結(jié) 篇8
20xx年已經(jīng)結(jié)束，為認(rèn)真總結(jié)全年教育信息化工作，進(jìn)一步推動(dòng)20xx年工作開(kāi)展，現(xiàn)將全縣20xx年教育信息化工作基本情況進(jìn)行全面總結(jié)如下：
20xx年，我縣教育信息化工作在各級(jí)教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面落實(shí)“全國(guó)教育信息化工作電視電話會(huì)議”和省市教育信息化工作會(huì)議精神，以推進(jìn)全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展，促進(jìn)教育公平為重點(diǎn)，以鞏固“省教育工作示范縣”成果為總抓手，以“三通工程”建設(shè)為目標(biāo)，堅(jiān)持“高起點(diǎn)規(guī)劃，高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施，高平臺(tái)發(fā)展”的工作思路，大力推進(jìn)教育信息化尤其是“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”建設(shè)應(yīng)用工作。
一、主要成績(jī)
�。ㄒ唬┳⒅貎�(nèi)涵管理，加強(qiáng)全縣教育信息化工作的基礎(chǔ)性建設(shè)
一是健全領(lǐng)導(dǎo)組織。從局機(jī)關(guān)到各鎮(zhèn)街、學(xué)校層層成立了教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組和教育信息化推進(jìn)辦公室，并多層次召開(kāi)會(huì)議，研究、論證、推進(jìn)教育信息化工作開(kāi)展，明確了有一位牽頭領(lǐng)導(dǎo)、一套工作班子、一份實(shí)施方案、一抓到底“四個(gè)一”教育信息化路線圖。二是強(qiáng)化資金籌措。全縣完善了以財(cái)政撥款為主、多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)的投入保障機(jī)制，逐年提高財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占地方生產(chǎn)總值和預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)占財(cái)政支出比例的同時(shí)，全力爭(zhēng)取將足額征收的兩項(xiàng)教育費(fèi)附加中留成部分，全部用于教育事業(yè)；并且做到預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)逐年增長(zhǎng)。各學(xué)校每年的教育公用經(jīng)費(fèi)，專門列支5%—10%的資金，用于“三通工程”建設(shè)，確保教育信息化基礎(chǔ)建設(shè)的投入。去年以來(lái)，用于各學(xué)校電子白板、一體機(jī)、微機(jī)室及校園網(wǎng)建設(shè)以及供中小學(xué)使用的數(shù)字圖書(shū)館和在線閱讀平臺(tái)、數(shù)字化校園管理平臺(tái)、電教管理平臺(tái)和網(wǎng)上展示平臺(tái)建設(shè)的“數(shù)字化校園創(chuàng)建”資金就達(dá)1760萬(wàn)元。三是加強(qiáng)了工作目標(biāo)考核，年初，縣局制定出臺(tái)了《臨沭縣教育信息化建設(shè)暨云平臺(tái)應(yīng)用工作實(shí)施方案》、《臨沭縣關(guān)于“云空間”平臺(tái)建設(shè)及應(yīng)用工作的實(shí)施意見(jiàn)》、《臨沭縣教育信息化建設(shè)應(yīng)用工作督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案》等一系列管理措施、規(guī)章制度，并把信息化工作列入專項(xiàng)綜合督導(dǎo)，有效建立了信息化管理工作的長(zhǎng)效機(jī)制。
（二）加強(qiáng)基本建設(shè)，夯實(shí)“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”應(yīng)用的根基
二是開(kāi)展多層次培訓(xùn)，提升了全縣教育信息化應(yīng)用水平�？h推進(jìn)辦加強(qiáng)了全縣機(jī)構(gòu)管理員和學(xué)校骨干教師的云空間建設(shè)初次培訓(xùn)、全縣各學(xué)校教干的'漸進(jìn)式基礎(chǔ)技能培訓(xùn)、各層面教師的分類培訓(xùn)、縣鎮(zhèn)兩級(jí)教研員的云空間課堂教學(xué)應(yīng)用深度培訓(xùn)和各學(xué)段各學(xué)科教研員的云空間應(yīng)用專題研討式培訓(xùn)。選拔全縣各年級(jí)各學(xué)科的460多名優(yōu)秀教師和學(xué)科帶頭人參加了個(gè)人空間的培訓(xùn)，形成了教學(xué)—教研—實(shí)踐—學(xué)習(xí)-提高的良性循環(huán)鏈，城鄉(xiāng)教育差距不斷縮小。目前，全縣已舉辦各類培訓(xùn)講座160余次，培訓(xùn)師生6萬(wàn)人次，通過(guò)各種形式的培訓(xùn)，大大提高了教干教師應(yīng)用空間參與學(xué)校教育管理、聯(lián)合教研、備課、日常交流等教育教學(xué)活動(dòng)的能力。
（三）突出創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，全面推進(jìn)教育信息化深度應(yīng)用
一是積極開(kāi)展系列活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了資源共建共享。為了加強(qiáng)全縣基礎(chǔ)教育教學(xué)資源建設(shè)，制定出臺(tái)了《關(guān)于開(kāi)展全縣中小學(xué)學(xué)校管理和課堂教學(xué)錄像活動(dòng)的通知》（沭教字5號(hào)文）。要求歷屆縣級(jí)以上名校長(zhǎng)、名師、教學(xué)能手、教學(xué)新秀等一線教師，按照教學(xué)進(jìn)度，將教案、學(xué)案、課件、檢測(cè)題、課堂視頻等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源先周上傳至個(gè)人空間，縣教體局對(duì)上傳的內(nèi)容實(shí)行綜合評(píng)價(jià)，在縣教育云平臺(tái)進(jìn)行統(tǒng)一管理，全縣其他任課教師可以相互借鑒學(xué)習(xí)。目前該項(xiàng)工作正在進(jìn)行中。暑假期間，聯(lián)合教研室組織了近千名教師參加了“云空間建設(shè)與教學(xué)應(yīng)用”調(diào)課、說(shuō)課活動(dòng)，活動(dòng)涵蓋了各學(xué)段的所有學(xué)科，教育信息化推進(jìn)辦公室進(jìn)行了全程錄像，并擇優(yōu)將視頻上傳至機(jī)構(gòu)平臺(tái)，有效充實(shí)了教學(xué)資源庫(kù)。同時(shí)，我們利用駐城學(xué)校建設(shè)的錄播室，開(kāi)設(shè)了與農(nóng)村學(xué)校網(wǎng)絡(luò)同步課程，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村和城市師生優(yōu)質(zhì)資源共建共享。
二是積極推進(jìn)云平臺(tái)應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)管理與教學(xué)的透明化、扁平化。充分發(fā)揮各個(gè)云平臺(tái)的管理優(yōu)勢(shì)，讓教育部門的管理職能延伸到最遠(yuǎn)最基層的學(xué)校，偏遠(yuǎn)地區(qū)的師生也能夠及時(shí)了解和掌握上級(jí)的教育信息。各學(xué)校結(jié)合實(shí)際運(yùn)用云平臺(tái)，分別建立適合自己學(xué)校的電子政務(wù)、處室管理、課程管理、班級(jí)管理、檔案管理、家長(zhǎng)學(xué)校、校際交流等各種教育管理模塊，實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)內(nèi)部信息傳遞的電子化和網(wǎng)絡(luò)化。各學(xué)科任課教師充分利用學(xué)校云平臺(tái)和個(gè)人云空間，在全縣范圍內(nèi)多渠道推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)集體教研。依托世界大學(xué)城的“讀世界”、“教研苑”等功能，實(shí)現(xiàn)了教師足不出戶就能進(jìn)行聯(lián)合教研。城鄉(xiāng)師生共享網(wǎng)上名師示范課實(shí)錄、校際聯(lián)研現(xiàn)場(chǎng)會(huì)實(shí)錄等資源，真正實(shí)現(xiàn)了最大范圍內(nèi)的“一對(duì)多”、“一拖多”的捆綁式發(fā)展，互相學(xué)習(xí)、互相交流、互相促進(jìn)和均衡發(fā)展的目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)。
三是構(gòu)建了新型互動(dòng)方式，實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)的深度融合。教師、學(xué)生、家長(zhǎng)通過(guò)云空間可以在線留言，交流思想；教師、學(xué)生之間通過(guò)云空間中的群組交流、讀世界、私信、課堂魔方等功能模塊開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、同伴互助、遠(yuǎn)程輔導(dǎo)等活動(dòng)；學(xué)校把需要家長(zhǎng)關(guān)注的事宜通過(guò)云平臺(tái)發(fā)布，家長(zhǎng)通過(guò)學(xué)生空間在線留言，實(shí)現(xiàn)家�；�(dòng)交流；班主任通過(guò)家訪記錄欄目便可以實(shí)現(xiàn)即時(shí)家訪。云平臺(tái)、云空間的建設(shè)和應(yīng)用，讓學(xué)校的教育教學(xué)工作走進(jìn)了“云”時(shí)代，信息化教學(xué)手段提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)了信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用，大大促進(jìn)了教育的信息化、現(xiàn)代化水平。
一年來(lái)，聯(lián)合有關(guān)科室利用網(wǎng)絡(luò)空間深入開(kāi)展了全縣中小學(xué)學(xué)校管理和課堂教學(xué)錄像、寒暑假網(wǎng)絡(luò)社會(huì)實(shí)踐、云空間優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選、暑期“云空間建設(shè)與教學(xué)應(yīng)用”說(shuō)課、利用空間“校園法制教育基地”進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)青少年法制教育和校長(zhǎng)論壇、網(wǎng)上研修、空間作文、讀書(shū)伴我成長(zhǎng)、科研共同體為內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)教育科研等主題活動(dòng)。前不久，聯(lián)合教科室舉辦了全省教育科研管理及“空間作文”創(chuàng)新工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)；從去年9月份開(kāi)始，聯(lián)合教研室等科室，在全縣各級(jí)各類學(xué)校開(kāi)展了信息化課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，目前該項(xiàng)已接近尾聲。
�。ㄋ模┤〉玫纳鐣�(huì)影響及成效
今年，4月16日至18日，教育部調(diào)研指導(dǎo)專家組來(lái)臨沭進(jìn)行了為期三天的教育信息化調(diào)研指導(dǎo)，中央電教館館長(zhǎng)王珠珠對(duì)我縣“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”實(shí)踐給予了較高評(píng)價(jià)。5月18日，第五屆華夏高科技產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)大會(huì)在北京國(guó)務(wù)院新聞中心舉行我縣申報(bào)的《國(guó)家教育信息化“三通工程”應(yīng)用創(chuàng)新與示范》項(xiàng)目榮獲本屆華夏高科技產(chǎn)業(yè)最高獎(jiǎng)項(xiàng)特別創(chuàng)新獎(jiǎng)，典型發(fā)言受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和專家的一致好評(píng)。9月16日至17日，我縣參加了全國(guó)第十三屆中國(guó)教育信息化創(chuàng)新與發(fā)展論壇暨“教育管理信息化·智慧校園建設(shè)研討會(huì)”，縣政府分副縣長(zhǎng)李真作了《搶抓戰(zhàn)略機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)教育公平——臨沭縣依托“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”促進(jìn)縣域教育均衡發(fā)展紀(jì)實(shí)匯報(bào)》的發(fā)言，受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、專家一致認(rèn)可。
二、存在的問(wèn)題
一是教育信息化的觀念、意識(shí)還不強(qiáng)。教育信息化專業(yè)性很強(qiáng)，融合了大量的新技術(shù)、新知識(shí)，部分教干教師對(duì)此了解不多，學(xué)習(xí)不夠，研究不深，缺乏有效的指導(dǎo)力；基層教師信息技術(shù)的應(yīng)用能力和意識(shí)有待進(jìn)一步提高。
二是是教育信息化缺乏比較系統(tǒng)的規(guī)劃措施，相關(guān)的法律、法規(guī)和制度等管理體系也不夠健全，推進(jìn)教育信息化工作的支持服務(wù)保障體系有待進(jìn)一步建立。
三是教育信息化分工合作的運(yùn)作模式和工作模式?jīng)]有完全建立。對(duì)內(nèi)來(lái)說(shuō)，縣局推進(jìn)辦、電教、教研、科研等部門協(xié)作分工的機(jī)制不夠清晰；對(duì)外來(lái)說(shuō)，教育信息技術(shù)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)、服務(wù)所依托的跨部門、跨行業(yè)的分工合作機(jī)制，尤其是和大學(xué)城之間的合作機(jī)制尚未有效形成，致使一些技術(shù)性工作開(kāi)展被動(dòng)。
三、下一步工作思路
下一步我縣信息化建設(shè)的任務(wù)：
二是加快教育“兩個(gè)平臺(tái)”建設(shè)，促進(jìn)縣域教育資源共建共享“兩個(gè)平臺(tái)”即教育資源公共服務(wù)平臺(tái)和教育管理公共服務(wù)平臺(tái)。在教育資源公共服務(wù)平臺(tái)方面，依托網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間構(gòu)建全縣優(yōu)質(zhì)教育資源平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)中小學(xué)共建共享，達(dá)到教學(xué)資源效益的最大化。在20xx年基本建成全縣教育資源公共服務(wù)平臺(tái)開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)上，建設(shè)完善全縣基礎(chǔ)教育網(wǎng)絡(luò)資源整體性開(kāi)發(fā)，在現(xiàn)有各學(xué)�？臻g學(xué)科資源基礎(chǔ)上，形成科學(xué)化、系統(tǒng)化、便捷化的資源管理網(wǎng)絡(luò)。該項(xiàng)工作計(jì)劃20xx年底開(kāi)始，20xx年上半年即能投入正常運(yùn)行。同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)空間、錄播系統(tǒng)，進(jìn)一步整合優(yōu)質(zhì)教育資源，努力建好三個(gè)課堂：在線課堂、專遞課堂、名師網(wǎng)絡(luò)課堂。在教育管理公共服務(wù)平臺(tái)方面，一是建立與中央、省、市規(guī)范相銜接、符合我縣實(shí)際的教育管理信息系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫(kù)，支撐全縣教育決策、管理信息化，同時(shí)為上級(jí)教育部門提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)；推行數(shù)據(jù)上報(bào)電子化，減少紙質(zhì)表冊(cè)重復(fù)報(bào)送，節(jié)約資源、減輕基層負(fù)擔(dān)。二是建立規(guī)范教育公共服務(wù)云平臺(tái)，全面提升教育公共服務(wù)能力和水平。20xx年將進(jìn)一步規(guī)范云平臺(tái)的管理功能，同時(shí)將依托教干個(gè)人空間，建成更加科學(xué)規(guī)范的工作管理平臺(tái)，并逐步提高空間管理及使用水平。三是依托“三通兩平臺(tái)”、全縣教育綜合信息網(wǎng)，整合各類公共教育資源，為全社會(huì)各類學(xué)習(xí)者提供職業(yè)技能、家庭教育、興趣活動(dòng)等終身教育資源，以信息化手段構(gòu)建家校合作系統(tǒng)、遠(yuǎn)程教育體系。
三是大力提升教育信息化應(yīng)用水平。堅(jiān)持“育人為本、應(yīng)用驅(qū)動(dòng)、統(tǒng)籌規(guī)劃、深度融合”的方針，深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新信息化教育教學(xué)方法。利用信息技術(shù)開(kāi)展啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，鼓勵(lì)運(yùn)用信息化改變知識(shí)呈現(xiàn)方式、教學(xué)評(píng)價(jià)方式和教學(xué)組織方式等。廣泛開(kāi)展各種實(shí)踐活動(dòng)，深化信息化教學(xué)應(yīng)用。堅(jiān)持每年舉辦信息化與教育教學(xué)融合評(píng)比、展示、達(dá)標(biāo)等活動(dòng)，提高教師應(yīng)用積極性；搭建應(yīng)用平臺(tái)，廣泛開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研、網(wǎng)上支教、網(wǎng)上視導(dǎo)和網(wǎng)上研修等活動(dòng)；建立網(wǎng)上名師工作室，編發(fā)信息化應(yīng)用及管理經(jīng)驗(yàn)專集，形成信息化教學(xué)應(yīng)用的良好氛圍。開(kāi)展學(xué)生信息化應(yīng)用創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生信息化素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促進(jìn)全面發(fā)展。
三是加強(qiáng)應(yīng)用培訓(xùn)，推進(jìn)常態(tài)應(yīng)用。加大信息化應(yīng)用培訓(xùn)力度，圍繞信息化教學(xué)應(yīng)用的實(shí)際需求，大力開(kāi)展縣域培訓(xùn)、校本培訓(xùn)，提升教干教師信息化應(yīng)用水平，強(qiáng)化教師現(xiàn)代教育理念、提高信息化教學(xué)能力。20xx年縣教體局將根據(jù)上級(jí)有關(guān)信息化培訓(xùn)的措施制度，制定完善全縣各級(jí)教育信息化培訓(xùn)工作實(shí)施方案，采用多樣化的教師培訓(xùn)模式。同時(shí)，不斷加強(qiáng)對(duì)該項(xiàng)工作的督導(dǎo)檢查力度，推動(dòng)教師信息化應(yīng)用培訓(xùn)工作實(shí)現(xiàn)常態(tài)化、制度化。
信息化工作總結(jié) 篇9
XX鎮(zhèn)信息工作上半年工作總結(jié)及下半年打算 20xx年以來(lái)，XX鎮(zhèn)黨政辦緊緊圍繞“上報(bào)市、縣信息”和“服務(wù)同級(jí)黨委”兩個(gè)重點(diǎn)，狠抓基層信息員信息網(wǎng)絡(luò)作用的發(fā)揮，自我創(chuàng)新，加壓奮進(jìn)，以新的思路新的措施實(shí)現(xiàn)了新的突破。
一、圓滿完成上級(jí)分配的信息任務(wù)。XX鎮(zhèn)黨政辦瞄準(zhǔn)先進(jìn)位次，爭(zhēng)先進(jìn)位，拼搏進(jìn)取，1－XX月份共向市級(jí)以上報(bào)刊上報(bào)信息 條，被采用 條，共向縣委信息科報(bào)送信息 條。
二、實(shí)現(xiàn)了基層信息員工作積極性的空前高漲。分批分口召開(kāi)了信息工作座談會(huì)，明確了目標(biāo)任務(wù)，建立了獎(jiǎng)懲機(jī)制，從而極大地激發(fā)了全鎮(zhèn)信息員上報(bào)信息的積極性，同時(shí)在要求全鎮(zhèn)30歲以下年輕干部每星期上報(bào)2條信息，創(chuàng)新思路，擺脫了以往的信息工作單純依靠辦公室人員上報(bào)的狀態(tài)。
三、實(shí)現(xiàn)了緊急信息快速反應(yīng)機(jī)制作用的初步發(fā)揮。以鞏固鎮(zhèn)、村兩級(jí)信息網(wǎng)絡(luò)入手，建立了緊急信息預(yù)警處置預(yù)案，對(duì)我鎮(zhèn)發(fā)生的重大事件及好的工作經(jīng)驗(yàn)和做法及時(shí)進(jìn)行反饋，初步實(shí)現(xiàn)了緊急信息快速反饋和規(guī)范操作。
今年的信息工作，雖然取得了較好成績(jī)，但與領(lǐng)導(dǎo)的要求相比，還有不小的差距，同時(shí)也存在一些亟需改進(jìn)和解決的問(wèn)題。主要表現(xiàn)在五個(gè)方面：一是信息網(wǎng)絡(luò)作用發(fā)揮的不充分，社情民意信息反饋較少；二是深入基層調(diào)研少，挖掘深層次、特色性信息不夠；三是信息文稿質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。
今后，我們將堅(jiān)持在創(chuàng)新思路中求突破，變壓力為動(dòng)力，力爭(zhēng)名次在全縣爭(zhēng)先進(jìn)位，處于全縣信息工作上游位置。重點(diǎn)做好三個(gè)方面的工作：
一、創(chuàng)新方式，拓寬服務(wù)同級(jí)黨委新途徑。一是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、報(bào)刊雜志等途徑，收集中央、省委領(lǐng)導(dǎo)重要思想言論，上級(jí)部門出臺(tái)的新政策，外地市工作中的新舉措、新辦法、新探索、新經(jīng)驗(yàn)等，及時(shí)反饋領(lǐng)導(dǎo)。二是建立定期聯(lián)合調(diào)研制度，加強(qiáng)與其他部門的溝通聯(lián)系，圍繞縣委重點(diǎn)工作和領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的問(wèn)題，研究確定信息調(diào)研提綱，及時(shí)進(jìn)行聯(lián)合調(diào)研，力爭(zhēng)每月上報(bào)不少于1次的調(diào)研信息。
二、深入挖掘，實(shí)現(xiàn)信息上報(bào)新突破。緊緊圍繞上級(jí)黨委和我鎮(zhèn)中心工作，有針對(duì)性、有重點(diǎn)的'進(jìn)行信息挖掘和調(diào)研，努力做到“四圍繞、四捕捉”，及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地向上級(jí)報(bào)送高質(zhì)量信息。一是圍繞中心工作，捕捉上報(bào)“重點(diǎn)”信息。緊緊抓住招商引資和項(xiàng)目建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè)等市、縣開(kāi)展的重點(diǎn)工作，及時(shí)收集我鎮(zhèn)各項(xiàng)工作推進(jìn)中的新措施和新典型、新經(jīng)驗(yàn)、新做法。二是圍繞基層反映，捕捉上報(bào)“熱點(diǎn)”信息。抓住群眾普遍關(guān)心敏感的問(wèn)題，廣泛了解和全面反映基層群眾呼聲和需求。三是圍繞工作難題，捕捉上報(bào)“難點(diǎn)”信息。緊扣群眾反映強(qiáng)烈、黨委關(guān)注的各種矛盾和問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)和反映各類“難點(diǎn)”問(wèn)題。四是圍繞工作典型，捕捉上報(bào)“特點(diǎn)”信息。根據(jù)我鎮(zhèn)實(shí)際，及時(shí)編寫(xiě)上報(bào)具有特色的信息，為市、縣全面了解XX，指導(dǎo)XX工作提供依據(jù)。
三是以完善制度為基礎(chǔ)，全面優(yōu)化信息工作機(jī)制。第一，信息獎(jiǎng)懲制度。即凡被市級(jí)以上報(bào)刊采用的的信息獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金30元。第二，信息業(yè)務(wù)點(diǎn)評(píng)制度。對(duì)各單位報(bào)送的信息，分析問(wèn)題和不足，當(dāng)面進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，提出修改意見(jiàn)。在辦公室內(nèi)部堅(jiān)持召開(kāi)每周一次的信息業(yè)務(wù)點(diǎn)評(píng)會(huì)，通報(bào)上周信息工作開(kāi)展情況，研究確定本周信息編報(bào)要點(diǎn)、重點(diǎn)題目，增強(qiáng)信息工作的計(jì)劃性和針對(duì)性。第三，信息分析會(huì)制度。圍繞全鎮(zhèn)中心工作和領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)，以及對(duì)一個(gè)階段信息材料反映出事關(guān)大局的傾向性、苗頭性問(wèn)題，不定期召開(kāi)信息分析會(huì)，并邀請(qǐng)其他部門人員參加，分析情況，認(rèn)真研究，挖掘信息的潛在價(jià)值，從而發(fā)現(xiàn)新情況、新問(wèn)題，確定近期調(diào)研題目。
發(fā)言完畢，謝謝大家！
信息化工作總結(jié) 篇10
秦州區(qū)教育局：根據(jù)教育局文件精神，結(jié)合我校教育信息化設(shè)備使用管理的實(shí)際情況，我們組織相關(guān)人員，對(duì)我校教育信息化設(shè)備使用管理的實(shí)際情況進(jìn)行了認(rèn)真的自查自糾，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：
一、自查目糾工作總體情況
開(kāi)學(xué)初，按照天秦教函[20xx]16文件精神，認(rèn)真開(kāi)展了教育信息化設(shè)備使用管理情況自查自糾工作，成立了學(xué)校教育信息化設(shè)備使用管理情況自查自糾領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)安曉斌親自擔(dān)任組長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)學(xué)校教育信息化設(shè)備使用管理自查自糾工作，為學(xué)校教育裝備第一責(zé)任人，副校長(zhǎng)馬瑞瑞和教導(dǎo)處主任賈麗娜分別擔(dān)任副組長(zhǎng)，協(xié)助校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校教育信息化設(shè)備使用管理自查自糾工作，為學(xué)校教育信息化設(shè)備使用管理工作的直接責(zé)任人，其他相關(guān)功能教室管理員為成員，具體負(fù)責(zé)各功能教室教育信息化設(shè)備使用管理的自查自糾工作，為各級(jí)教育信息化設(shè)備使用管理自查自糾工作的直接責(zé)任人，建立和完善了相關(guān)的管理制度、管理員職責(zé)等規(guī)章制度，制定了《秦州區(qū)中梁鎮(zhèn)楊家河小學(xué)教育信息化設(shè)備使用管理自查自糾實(shí)施方案》、《天水市秦州區(qū)中梁鎮(zhèn)楊家河小學(xué)教師計(jì)算機(jī)使用管理制度》、《天水市秦州區(qū)中梁鎮(zhèn)楊家河小學(xué)計(jì)算機(jī)教室管理制度》、《天水市秦州區(qū)中梁鎮(zhèn)楊家河小學(xué)多媒體教室管理制度》、《天水市秦州區(qū)中梁鎮(zhèn)楊家河小學(xué)錄播室管理制度》。因此，我校教育信息化設(shè)備使用管理自查自糾工作組織機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)任務(wù)明確，各相關(guān)部門協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，密切配合，有力地推動(dòng)了我校教育信息化設(shè)備使用管理自查自糾工作的順利進(jìn)行。
二、存在的問(wèn)題
�。ㄒ唬┦褂梅矫娲嬖诘膯�(wèn)題
1、部分功能教室設(shè)備維修不及時(shí)，給設(shè)備的使用造成了一定的困難。
2、部分任課教師對(duì)有關(guān)設(shè)備的使用不熟悉，操作有困難，使部分設(shè)備的效益沒(méi)有充分發(fā)揮出來(lái)，有時(shí)還會(huì)因操作失誤對(duì)有些設(shè)備造成一定的損壞。（二）管理方面存在的問(wèn)題
1、學(xué)校沒(méi)有專職的設(shè)備管理人員，缺乏相關(guān)的專業(yè)知識(shí)和管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)部分教育信息化設(shè)備管理不規(guī)范，甚至存在只負(fù)責(zé)使用，無(wú)法進(jìn)行保養(yǎng)的問(wèn)題。
2、由于缺乏專業(yè)人員，對(duì)部分信息化設(shè)備的保養(yǎng)維修不到位，個(gè)別計(jì)算機(jī)損壞后不能將及時(shí)維修，影響了正常使用。三、設(shè)備閑置情況（一）閑置設(shè)備名稱
學(xué)校沒(méi)有閑置的信息化設(shè)備
�。ǘ╅e置原因
無(wú)
四、整改情況
�。ㄒ唬┰谧圆樽约m的`過(guò)程中
1、對(duì)個(gè)別損壞不太嚴(yán)重的計(jì)算機(jī)已進(jìn)行了維修，恢復(fù)了正常使用，保證了課堂教學(xué)的順利進(jìn)行。
2、進(jìn)一步充實(shí)完善了各項(xiàng)管理制度，明確了管理責(zé)任，嚴(yán)格了使用辦法，規(guī)范了使用和操作要求。
3、對(duì)學(xué)校所有的信息化設(shè)備進(jìn)行了一次徹底的檢查，能維修的進(jìn)行了維修，不能維修的向上級(jí)部門申請(qǐng)，在國(guó)家改薄項(xiàng)目中添置更新。
3、學(xué)校積極和電教館協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取對(duì)學(xué)校各功能機(jī)教室的管理員和教師進(jìn)行一次專業(yè)培訓(xùn)，提高學(xué)校信息化化設(shè)備的使用管理效益。
�。ǘ┱目紤]。
建立健全信息化設(shè)備管理使用的長(zhǎng)效機(jī)制，及時(shí)督察，強(qiáng)化管理員職責(zé)，明確責(zé)任，提高管理員業(yè)務(wù)素質(zhì)，實(shí)行專人專管，確保各類信息化設(shè)備最大限度的發(fā)揮效益。
五、工作建議
1、及時(shí)對(duì)管理員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，提高管理員素質(zhì)，確保管理質(zhì)量。
2、加大資金投入，及時(shí)維修、更新信息化設(shè)備，確保各來(lái)信息化設(shè)備的正常使用。
3、上級(jí)部門給學(xué)校安排專職管理員，提高信息化設(shè)備的管理效益。
信息化工作總結(jié) 篇11
在xx市統(tǒng)計(jì)局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在xx區(qū)統(tǒng)計(jì)局全體干部職工積極配合下，XX年我局認(rèn)真貫徹落實(shí)政府信息公開(kāi)會(huì)議精神，積極創(chuàng)造條件，真抓實(shí)干，做好統(tǒng)計(jì)信息公開(kāi)建設(shè)工作，我區(qū)統(tǒng)計(jì)局信息化建設(shè)取得了一定成績(jī)�，F(xiàn)將全年工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，一把手親自抓
如果沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)重視，工作就很難取得突破性的成績(jī)。統(tǒng)計(jì)信息公開(kāi)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，為了推進(jìn)我區(qū)統(tǒng)計(jì)信息公開(kāi)建設(shè)，局長(zhǎng)居中調(diào)停，親自組織，成立了統(tǒng)計(jì)信息公開(kāi)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，局長(zhǎng)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，分管副局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各專業(yè)統(tǒng)計(jì)人員為組成成員。此舉加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)信息公開(kāi)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)了信息化建設(shè)工作的順利開(kāi)展。
二、建章立制，加強(qiáng)管理
我局干部已經(jīng)實(shí)現(xiàn)人手一臺(tái)電腦，從硬件調(diào)配方面滿足了工作需要，為了保障計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全，我區(qū)已制定了《望城區(qū)統(tǒng)計(jì)局計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全管理制度》和《望城區(qū)統(tǒng)計(jì)局計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)機(jī)房管理制度》，上網(wǎng)用戶嚴(yán)格遵守國(guó)家安全保密制度。除了相關(guān)制度外，給每一臺(tái)計(jì)算機(jī)配備了防病毒軟件和防火墻，并加強(qiáng)辦公室日常防盜管理，配備了消防設(shè)備，定期檢查電路安全。由于制度健全，責(zé)任明確，管理嚴(yán)格，統(tǒng)計(jì)信息化穩(wěn)步推進(jìn)，不斷完善。
三、局域網(wǎng)建設(shè)和設(shè)備更新
四、數(shù)據(jù)處理與管理
積極為專業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表數(shù)據(jù)處理提供技術(shù)支持，定期做好網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和單機(jī)的維護(hù)，定期對(duì)殺毒軟件進(jìn)行升級(jí)并對(duì)微機(jī)進(jìn)行全面查殺病毒工作，保證各專業(yè)統(tǒng)計(jì)工作數(shù)據(jù)處理能力，提高工作效率，做到上報(bào)市局的數(shù)據(jù)文件無(wú)毒上載，定期要求各專業(yè)將專業(yè)數(shù)據(jù)資料和各項(xiàng)調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行整理備份，確保全局統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)資料的完整與安全。
五、存在的問(wèn)題
技術(shù)力量薄弱是影響我局信息化建設(shè)的主要問(wèn)題，現(xiàn)我局絕大部分干部職工對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)大都了解不多，僅僅能應(yīng)付一般操作使用，計(jì)算機(jī)技術(shù)方面的工作如局域網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、電腦自查、信息報(bào)送等都落在一個(gè)人身上，計(jì)算機(jī)技術(shù)力量不足的矛盾十分突出。
大力推進(jìn)信息化建設(shè)，是我國(guó)“十二五”規(guī)劃的重要任務(wù)之一。經(jīng)過(guò)幾年建設(shè)，目前重要領(lǐng)域和重點(diǎn)業(yè)務(wù)的信息化工程建設(shè)取得了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，金盾、金關(guān)、金財(cái)、金稅等近百個(gè)重大信息化工程項(xiàng)目陸續(xù)建成并順利投入運(yùn)行。與此同時(shí)，我國(guó)信息化建設(shè)也存在一些亟待解決的問(wèn)題。對(duì)此，應(yīng)給予高度重視。
核心業(yè)務(wù)信息化覆蓋率提高，地區(qū)差異現(xiàn)象依舊存在
在中央層面，各部門核心業(yè)務(wù)信息化覆蓋水平穩(wěn)步提升，并逐步實(shí)現(xiàn)全業(yè)務(wù)、全流程、全覆蓋�！笆濉逼陂g，各部門加大應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)力度，在繼續(xù)推進(jìn)金盾、金關(guān)、金財(cái)、金稅等信息系統(tǒng)建設(shè)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)建設(shè)保障和改善民生、維護(hù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)安全、提升治國(guó)理政能力等方面的信息系統(tǒng)。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，到“十二五”中期，中央各部門核心業(yè)務(wù)信息化覆蓋率已達(dá)80%，相較“十一五”時(shí)期增長(zhǎng)了10%。另?yè)?jù)調(diào)查，中央政府各部委辦公業(yè)務(wù)信息化覆蓋率已達(dá)100%，稅務(wù)、金融監(jiān)管、社會(huì)保障等有“金字工程”支撐的重點(diǎn)領(lǐng)域核心業(yè)務(wù)信息化覆蓋率接近或達(dá)到100%。
在地方層面，地方各級(jí)核心業(yè)務(wù)信息化覆蓋率逐步提升，應(yīng)用不斷深化。截至xx年底，省級(jí)、地市級(jí)和區(qū)縣級(jí)政府主要業(yè)務(wù)信息化覆蓋率已分別達(dá)到75%、60%和40%，有效支撐了地方各級(jí)政府部門履職。
此外，核心業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)庫(kù)覆蓋率有所提升，絕大多數(shù)中央部委的核心業(yè)務(wù)都有數(shù)據(jù)庫(kù)支撐;省、市、縣三級(jí)核心業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)庫(kù)覆蓋率分別為32%、24%和29%。
但是，業(yè)務(wù)應(yīng)用的地區(qū)差異仍然存在�？傮w來(lái)看，東部發(fā)達(dá)地區(qū)的省、市級(jí)主要業(yè)務(wù)信息化覆蓋率普遍在80%以上，區(qū)縣達(dá)到50%;而中西部省、市級(jí)主要業(yè)務(wù)信息化覆蓋率接近50%，多數(shù)中西部區(qū)縣級(jí)業(yè)務(wù)系統(tǒng)仍處在起步階段，覆蓋率僅在30%左右。
安全保障能力加強(qiáng)，安全風(fēng)險(xiǎn)依然嚴(yán)峻
“十二五”期間，信息安全保障能力穩(wěn)步提高。數(shù)據(jù)顯示，有92%的中央國(guó)家機(jī)關(guān)和71%的省級(jí)政府將建設(shè)和完善信息安全保障體系、提升信息安全保障水平，作為加強(qiáng)信息安全的重要措施。地方和部門進(jìn)一步加強(qiáng)信息安全防護(hù)體系建設(shè)，建立網(wǎng)絡(luò)信任體系、應(yīng)急處置體系和監(jiān)管體系。同時(shí)，加強(qiáng)信息系統(tǒng)安全檢查制度建設(shè)，加大信息安全檢查工作力度，提高信息安全保障水平。
在我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展的同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)和信息安全形勢(shì)更加嚴(yán)峻，對(duì)網(wǎng)絡(luò)和信息安全保障提出更高的要求。據(jù)國(guó)家計(jì)算機(jī)病毒應(yīng)急處理中心調(diào)查顯示，目前我國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全事件發(fā)生比例呈現(xiàn)回升態(tài)勢(shì)，xx年有51.2%的被調(diào)查者發(fā)生過(guò)信息安全事件，與20xx年相比增長(zhǎng)17.9%，特別是針對(duì)移動(dòng)終端的安全事件頻發(fā)。在抽查的2714個(gè)政府的網(wǎng)站中，有50.4%的網(wǎng)站存在安全隱患，其中平均每個(gè)網(wǎng)站存在15.6個(gè)風(fēng)險(xiǎn)漏洞。另?yè)?jù)xx年公安部開(kāi)展的'專項(xiàng)檢查顯示，在接受檢查的3.2萬(wàn)個(gè)重要系統(tǒng)和政府的網(wǎng)站中，發(fā)現(xiàn)安全漏洞26.2萬(wàn)個(gè)，部分單位存在安全管理責(zé)任落實(shí)不到位、安全體系建設(shè)薄弱、安全監(jiān)控與預(yù)警能力不足、關(guān)鍵安全措施缺失等問(wèn)題。
信息資源建設(shè)與共享協(xié)同進(jìn)展較慢，大數(shù)據(jù)應(yīng)用開(kāi)始起步
總體上看，我國(guó)基礎(chǔ)信息庫(kù)進(jìn)展緩慢。近年來(lái)，相繼啟動(dòng)了人口基礎(chǔ)信息庫(kù)、法人單位基礎(chǔ)信息庫(kù)、自然資源和空間地理基礎(chǔ)信息庫(kù)、宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)，四大基礎(chǔ)信息資源庫(kù)建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，但進(jìn)展仍十分緩慢。調(diào)查顯示，截至xx年6月，自然資源和地理空間基礎(chǔ)信息庫(kù)項(xiàng)目所有子項(xiàng)建設(shè)任務(wù)全面完成，項(xiàng)目工程分項(xiàng)、技術(shù)分項(xiàng)、檔案分項(xiàng)、財(cái)務(wù)分項(xiàng)通過(guò)專家評(píng)審，完成了項(xiàng)目整體初步驗(yàn)收工作;法人單位信息資源庫(kù)已完成總體建設(shè)方案編制工作，國(guó)家工商總局已經(jīng)建成企業(yè)法人數(shù)據(jù)庫(kù)，民政部和中編辦初步建設(shè)社團(tuán)和事業(yè)單位信息庫(kù);人口基礎(chǔ)信息庫(kù)和宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)盡管已經(jīng)做了諸多準(zhǔn)備工作，但尚未正式立項(xiàng)。
推進(jìn)跨地區(qū)、跨部門、跨層級(jí)信息共享，是“十二五”信息化建設(shè)的重點(diǎn)之一。中央和部分省市在綜合治稅、人口管理、應(yīng)急管理等方面積極推進(jìn)信息共享和業(yè)務(wù)協(xié)同，共享內(nèi)容和范圍不斷擴(kuò)大，業(yè)務(wù)協(xié)同能力不斷增強(qiáng)，取得了一定成效。但跨部門、跨地區(qū)的共享協(xié)同尚未取得根本突破。數(shù)據(jù)顯示，區(qū)域部門間基本實(shí)現(xiàn)共享的省級(jí)地方僅占13%，區(qū)域部門間少量實(shí)現(xiàn)共享的地市和區(qū)縣僅占32%和28%，絕大部分地方只是實(shí)現(xiàn)了個(gè)別部門間點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的共享，與“十二五”預(yù)期目標(biāo)相比差距較大。
從實(shí)踐看，大數(shù)據(jù)技術(shù)的發(fā)展對(duì)政府治理和公共服務(wù)產(chǎn)生了廣泛而深刻的影響。中央部門和地方政府開(kāi)始嘗試政府大數(shù)據(jù)應(yīng)用，取得積極進(jìn)展。例如，中國(guó)氣象局與阿里云達(dá)成戰(zhàn)略合作，雙方將聯(lián)手完善中國(guó)首個(gè)物流數(shù)據(jù)平臺(tái)——物流預(yù)警雷達(dá)，挖掘氣象大數(shù)據(jù)的深層價(jià)值，這是中國(guó)國(guó)家部委首次采用民營(yíng)科技公司提供的數(shù)據(jù)服務(wù)。國(guó)家統(tǒng)計(jì)局開(kāi)通國(guó)家數(shù)據(jù)網(wǎng)站，提供由統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)產(chǎn)生的，與GDP、CPPI、人口、總?cè)丝凇⒊隹�、房�(jī)r(jià)、社會(huì)消費(fèi)品零售總額、貨幣、PPI、固定資產(chǎn)等有關(guān)的各種開(kāi)源數(shù)據(jù)，等等。此外，一些地方省市也都在積極為政府?dāng)?shù)據(jù)開(kāi)放做準(zhǔn)備。
信息化工作總結(jié) 篇12
12月22日，四川省交通運(yùn)輸廳運(yùn)管局召開(kāi)局信息化建設(shè)專題會(huì)議，審議研究四川省道路運(yùn)輸綜合管理與服務(wù)信息平臺(tái)初步設(shè)計(jì)方案，會(huì)議通報(bào)了四川省道路運(yùn)輸綜合管理與服務(wù)信息平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目前期工作進(jìn)展情況，介紹了四川省道路運(yùn)輸管理與服務(wù)信息平臺(tái)最新的初步設(shè)計(jì)方案和綜合指揮大廳場(chǎng)地改造裝修方案，參會(huì)人員針對(duì)道路運(yùn)輸綜合管理與服務(wù)信息平臺(tái)方案進(jìn)行了熱烈討論，并提出許多好的意見(jiàn)和建議。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)：一是要充分考慮系統(tǒng)建設(shè)的可擴(kuò)展性，確保系統(tǒng)建設(shè)的總體架構(gòu)能夠適應(yīng)今后行業(yè)管理與服務(wù)動(dòng)態(tài)更新需要;二是要提前研究系統(tǒng)建成后的.運(yùn)行維護(hù)模式，確保建立長(zhǎng)效可持續(xù)運(yùn)維機(jī)制;三是要牢牢抓好數(shù)據(jù)質(zhì)量，要通過(guò)制度設(shè)計(jì)確保數(shù)據(jù)采集準(zhǔn)確有效;四是要進(jìn)一步梳理系統(tǒng)建設(shè)中政府與市場(chǎng)的邊界關(guān)系，確保行政管理與市場(chǎng)手段形成良性互動(dòng)。
信息化工作總結(jié) 篇13
為適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的需要，推動(dòng)訓(xùn)練信息化的進(jìn)程，加快中學(xué)校信息技術(shù)訓(xùn)練的步伐，培育更多更好的人才，我校在上級(jí)訓(xùn)練部門的指導(dǎo)下，努力締造環(huán)境，主動(dòng)開(kāi)展信息技術(shù)教學(xué)教研活動(dòng)，加大現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)裝備的資金投入，學(xué)校在現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)信息化工作中取得了較好的成果。
一、抓好信息化基礎(chǔ)建設(shè)。
本年度，我校順當(dāng)完成了校內(nèi)網(wǎng)工程，為我校開(kāi)展信息技術(shù)訓(xùn)練供應(yīng)了保證，學(xué)校設(shè)置了一個(gè)多媒體教室，一個(gè)DVD播放教室，還在辦公室里為每位老師配備了臺(tái)式電腦，基本滿足了老師備課、上課的使用。
二、加強(qiáng)老師的.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高師資水平。
本學(xué)期我校的老師能熟識(shí)到“教”而后知不足和“教學(xué)相長(zhǎng)”的道理，為適應(yīng)教學(xué)的需要，主動(dòng)參預(yù)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的培訓(xùn)班和自己自學(xué)信息技術(shù)，從而使我校老師信息技術(shù)水平有了較大提高。
三、抓好常規(guī)教學(xué)，整體提高同學(xué)的信息素養(yǎng)。
依據(jù)教材及同學(xué)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的特點(diǎn)，我們接受應(yīng)用了以計(jì)算機(jī)操作和信息處理為主線，接受應(yīng)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方式，從應(yīng)用需求入手，重在讓同學(xué)進(jìn)入大運(yùn)動(dòng)量的操作和在生活和學(xué)習(xí)中應(yīng)用信息技術(shù)，應(yīng)用多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件對(duì)同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練，提高同學(xué)的興趣、練習(xí)量和學(xué)習(xí)質(zhì)量，留意各學(xué)科之間的學(xué)問(wèn)滲透，強(qiáng)調(diào)了計(jì)算機(jī)平安與道德法規(guī)，同時(shí)在教學(xué)中增加了一些課外閱讀材料，以擴(kuò)高校生視野，激發(fā)其求知欲。
四、留意其次課堂的訓(xùn)練，提高特長(zhǎng)生的信息技術(shù)水平。
在學(xué)校的支配下，對(duì)同學(xué)進(jìn)行基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和畫(huà)圖的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，提高同學(xué)的興趣和水平。
綜上所述，加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校信息化建設(shè)需要解決的問(wèn)題。 首先，學(xué)校管理者應(yīng)具有新思想，有超前進(jìn)展意識(shí)，把握最新信息，了解現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)的重要性和開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課程的必要性，以及訓(xùn)練信息化建設(shè)的重大意義。立足本校實(shí)際，順應(yīng)時(shí)勢(shì)，加快學(xué)校信息化建設(shè)，有所作為。要締造條件引導(dǎo)老師學(xué)習(xí)現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)，把握科學(xué)教學(xué)手段，借鑒先 進(jìn)教學(xué)閱歷，探究現(xiàn)代化辦學(xué)訓(xùn)練規(guī)律，從而使他們與學(xué)校同步超前進(jìn)展。要訓(xùn)練同學(xué)全面學(xué)習(xí)信息技術(shù)，正確使用計(jì)算機(jī)，讓同學(xué)把握信息技術(shù)的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，了解信息技術(shù)文化，形成良好的信息技術(shù)道德，提高運(yùn)用信息技術(shù)的力氣。 其次，學(xué)校要有自己信息化建設(shè)進(jìn)展規(guī)劃。要管好用好電教進(jìn)展資金還要多方籌措，自力更生，堅(jiān)持進(jìn)行硬件建設(shè)。多媒體多功能教室，“班班通”工程要本著超前、能升級(jí)的原則，從無(wú)到有，逐步進(jìn)展。
第三、加強(qiáng)管理，留意實(shí)效。學(xué)校要逐步實(shí)施自己信息技術(shù)訓(xùn)練進(jìn)展規(guī)劃，在這同時(shí)，制定必要的操作規(guī)程與管理制度，選擇實(shí)行有效的措施，加強(qiáng)管理，充分使用，留意實(shí)效。
第四、重視培育德才兼?zhèn)涞慕虒W(xué)人員與維護(hù)人才。我們身處信息時(shí)代，要保證我們能隨時(shí)采集有關(guān)訓(xùn)練的有用信息，設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，教學(xué)全面進(jìn)行。管理、教學(xué)、操作、維護(hù)人員必需具有高尚的職業(yè)道德，以及嫻熟的操作技術(shù)，精湛的維護(hù)技藝，這樣才能完成信息技術(shù)課的教學(xué)任務(wù)，落實(shí)學(xué)校信息化建設(shè)。為此學(xué)校制定建設(shè)規(guī)劃時(shí)就要著手于信息技術(shù)訓(xùn)練師資隊(duì)伍的培育。
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