圖書(shū)館工作總結(jié)優(yōu)選（15篇）
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結(jié)了。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編整理的圖書(shū)館工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
圖書(shū)館工作總結(jié)1
作為一名圖書(shū)館管理人員，現(xiàn)將學(xué)校圖書(shū)館年終工作總結(jié)呈現(xiàn)如下，敬請(qǐng)各位提出寶貴意見(jiàn)及建議。
學(xué)校的發(fā)展，文化先行;學(xué)生的成材，知識(shí)和智力背景至關(guān)重要。因此，作為傳播文化，向廣師生提供精神食糧的圖書(shū)館，責(zé)無(wú)旁貸地被推向了教育教學(xué)的前沿陣地。新實(shí)驗(yàn)中學(xué)成立以來(lái)，為向社會(huì)實(shí)現(xiàn)莊嚴(yán)：“今天送我一個(gè)學(xué)生，明天還您一個(gè)棟梁”、“創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育，創(chuàng)造成功人生”、“高起點(diǎn)辦學(xué)，高品位育人”的教育理念，在全校確立實(shí)施了文化立校方略。我們圖書(shū)館的工作也受到了史無(wú)前例的高度重視。正是由于領(lǐng)導(dǎo)重視，廣師生積極配合，加上我們?nèi)w圖書(shū)館工作人員的努力工作，充分發(fā)揮了圖書(shū)館應(yīng)有的作用，為教育教學(xué)工作做出了突出的貢獻(xiàn)。
一、日常工作完全按照ISO9001的質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行運(yùn)作。
我們圖書(shū)館積極配合教育教學(xué)工作，按期購(gòu)買(mǎi)新書(shū)，本學(xué)期購(gòu)買(mǎi)新書(shū)共計(jì)14多萬(wàn)元，7714多冊(cè)，并將新購(gòu)圖書(shū)及時(shí)分類(lèi)、編目、登記、上架、出借，盡快發(fā)揮其作用。并做好圖書(shū)的介紹、宣傳工作。隨著新書(shū)的分類(lèi)，及時(shí)將新書(shū)目錄打印展出，并在校園內(nèi)設(shè)立了新書(shū)介紹欄，向廣師生推薦介紹好書(shū)、新書(shū)。本學(xué)期著重推薦介紹了教育部《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)綱》指定的圖書(shū)目錄、內(nèi)容梗概、精彩片段、人物介紹等。另外在語(yǔ)文教師的推薦下，展出了部分學(xué)生的并有代表性的讀后感，從而激發(fā)了廣師生的閱讀興趣和熱情。
本學(xué)期為節(jié)省師生的時(shí)間，我們?cè)谔岣吖ぷ餍噬献魑恼隆⑾鹿Ψ�。�?shí)行了邊工作、邊學(xué)習(xí)、加強(qiáng)練兵的“三步曲”。
一是勤整理，對(duì)師生歸還的圖書(shū)每天及時(shí)歸類(lèi)上架;
二是勤檢查，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書(shū)籍勤查找;
三是勤過(guò)目，到書(shū)架旁勤看一看，對(duì)圖書(shū)的位置了如指掌。為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間，提高效率，獲得了師生們的好評(píng)和贊譽(yù)。
二、對(duì)全校師生全方位開(kāi)放閱讀，切實(shí)發(fā)揮圖書(shū)館教育教學(xué)第二課堂的作用。
熱心為師生服務(wù)，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務(wù)，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問(wèn)。在師生借閱時(shí)，我們做到了“百拿不厭，百問(wèn)不煩。”對(duì)全校學(xué)生每周一至六，每天安排8節(jié)閱讀課，從上午7：30到下午5：00，從初一到高三每天有1000多人到圖書(shū)館的閱覽中心閱讀。我們每周接待全校師生5000余名，盡管工作量，任務(wù)重，由于我們充分做好了準(zhǔn)備，管理到位并切責(zé)任心強(qiáng)，全體來(lái)圖書(shū)館閱讀的學(xué)生都高興地來(lái)，滿(mǎn)足地走。真正做到了“你輕輕地來(lái)，帶來(lái)寧?kù)o。你輕輕地走，帶走知識(shí)，”切實(shí)發(fā)揮了圖書(shū)館是教育教學(xué)第二課堂的作用。
同時(shí)，對(duì)新到的報(bào)刊及時(shí)展出，決不過(guò)夜，讓廣師生及時(shí)看到最新的報(bào)刊內(nèi)容，并對(duì)過(guò)期的報(bào)刊及時(shí)裝訂入庫(kù)，讓每一種圖書(shū)報(bào)刊都真正地發(fā)揮出效益。
三、利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷進(jìn)行思想教育，端正服務(wù)態(tài)度。
我們?nèi)^工作人員邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專(zhuān)業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力。我們?cè)趫D書(shū)館管理中既注重“管”，又不忘“理”，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過(guò)程中，我們積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。這些工作看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)比較麻煩，但我們從沒(méi)有怨言，正因?yàn)槲覀儾恍傅呐�，贏(yíng)得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的一直好評(píng)。圖書(shū)館真正成為廣師生最愿意來(lái)的地方。
四、認(rèn)真出色地完成了閱覽中心圖書(shū)的剔舊換新的任務(wù)。
我們?cè)诓徽`學(xué)生閱讀、教師借閱的情況下，加班加點(diǎn)，不怕苦，不怕累，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng)，晝夜奮戰(zhàn)對(duì)新購(gòu)進(jìn)的圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)、著錄、登記造冊(cè)。對(duì)閱覽中心的圖書(shū)進(jìn)行了剔舊換新，這是一項(xiàng)比較的工作，工作比較苦累，但是全館人員都帶著傷痛，工作起來(lái)沒(méi)有一句怨言，真正做到了想為圖書(shū)館的工作所想，急為圖書(shū)館的工作所急。
五、及時(shí)高效地完成了報(bào)刊的`征訂工作。
在做好報(bào)刊征訂的同時(shí)，注重搞好服務(wù)，每天收發(fā)的報(bào)刊上百種，不管時(shí)間再晚，工作再累，只要報(bào)刊到校，不分你我全員動(dòng)手，每次都準(zhǔn)確無(wú)誤地于當(dāng)天分發(fā)到師生手中，并在放假前開(kāi)始回籠已借出的圖書(shū)，安排停當(dāng)假期前的師生借閱工作。本學(xué)期圖書(shū)館充分體現(xiàn)了分工不分家，整體觀(guān)念強(qiáng)的工作作風(fēng)。
圖書(shū)管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我密理的是圖書(shū)，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我們要以滿(mǎn)腔的熱情更加努力地工作，制定好20xx年工作計(jì)劃，始終如一地遵循高效能、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣師生服務(wù)的宗旨，每項(xiàng)工作都做到“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”，管理要有章有序，有始有終，使圖書(shū)館所有圖書(shū)資料限度的得到利用，讓圖書(shū)館成為我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
圖書(shū)館工作總結(jié)2
20xx年來(lái)，本部門(mén)在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和館長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，緊跟學(xué)院的骨干院校建設(shè)步伐，不斷拓展圖書(shū)館教育和信息服務(wù)功能，從技術(shù)保障、信息報(bào)務(wù)、數(shù)字資源建設(shè)、讀者服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)安全管理等方面入手，通過(guò)一學(xué)期扎扎實(shí)實(shí)的努力，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
現(xiàn)將本學(xué)期來(lái)的主要工作總結(jié)如下。
主要的工作業(yè)績(jī)有以下幾點(diǎn)：
一、多媒體閱覽室管理
在去年底，圖書(shū)館館舍功能布局的重新調(diào)整后，我館成立了多媒體閱覽室，并歸屬我部門(mén)管理，多媒體閱覽室成立后，我館的隨書(shū)光盤(pán)也遷入室內(nèi)進(jìn)行排架流通管理，本部門(mén)經(jīng)過(guò)努力在經(jīng)費(fèi)緊缺情況下，在多媒體閱覽室安裝了25臺(tái)計(jì)算機(jī)，為加強(qiáng)多媒體閱覽室管理，提高管理率，技術(shù)部根據(jù)管理需求使用了萬(wàn)象管理系統(tǒng)，為了節(jié)約服務(wù)器，采用了系統(tǒng)平臺(tái)安裝在虛擬機(jī)上。此外，還采用了迅閃管理軟件，結(jié)合穩(wěn)定的迅閃還原管理，加強(qiáng)了客戶(hù)機(jī)系統(tǒng)的安全性；采用萬(wàn)象管理系統(tǒng)后，對(duì)管理員進(jìn)行了權(quán)限分配，根據(jù)不同的工作人員分配不同的權(quán)限，保證了系統(tǒng)和財(cái)務(wù)帳目的安全。本學(xué)期來(lái)多媒體閱覽室正式開(kāi)放以來(lái)，共接待了上機(jī)讀者共22512人/次，基本滿(mǎn)足了讀者上機(jī)的需求。多媒體閱覽室的開(kāi)放也為明年我館建設(shè)全新的多媒體閱覽室吸取管理經(jīng)驗(yàn)，為多媒體建設(shè)廣開(kāi)思路。
二、隨書(shū)光的整理和流通
多媒體閱覽室成立后，隨書(shū)光盤(pán)也遷入室內(nèi)進(jìn)行整理和流通，本學(xué)期來(lái)本部門(mén)的工作人員堅(jiān)持不斷的努力，截止到目前為止，我館的所有新書(shū)的隨書(shū)光盤(pán)已經(jīng)基本錄入系統(tǒng)中，剩余部本都是已經(jīng)損壞或無(wú)法到找到原書(shū)的光盤(pán)，已經(jīng)錄入系統(tǒng)的隨書(shū)光盤(pán)合計(jì)為6129種，15693冊(cè)。隨書(shū)光盤(pán)整理工作的完成，使圖書(shū)和光盤(pán)結(jié)合起來(lái)使用，幫助讀者加深對(duì)圖書(shū)內(nèi)容的理解，起到輔助學(xué)習(xí)的作用。本年度來(lái)，經(jīng)統(tǒng)計(jì)共向讀者借閱了2118冊(cè)隨書(shū)光盤(pán)。
三、圖書(shū)館服務(wù)器和客戶(hù)端的技術(shù)維護(hù)。
技術(shù)保障工作是本部門(mén)的重要工作之一，今年來(lái)，技術(shù)部的同志們統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，團(tuán)結(jié)向上，堅(jiān)守工作崗位、任勞任怨，先后共維護(hù)了服務(wù)器10次，維護(hù)客戶(hù)機(jī)及相關(guān)設(shè)備51次，其中有部分購(gòu)買(mǎi)的HP品牌計(jì)算機(jī)仍在保修期內(nèi)，經(jīng)與其售后服務(wù)代表聯(lián)系后，邀其上門(mén)來(lái)維護(hù)保修共計(jì)6次。為了保證數(shù)據(jù)服務(wù)器的數(shù)據(jù)安全，技術(shù)部經(jīng)過(guò)努力已經(jīng)成功在服務(wù)器上設(shè)置好了數(shù)據(jù)自動(dòng)備份功能，在無(wú)人值守的情況下，服務(wù)器在指定時(shí)間能自動(dòng)備份數(shù)據(jù)，并將備份好的數(shù)據(jù)按指定時(shí)間通過(guò)FTP的方式傳輸?shù)街付ǖ目蛻?hù)端上。此外還加強(qiáng)了對(duì)網(wǎng)絡(luò)的日常管理與維護(hù)，提高了互聯(lián)網(wǎng)接入帶寬分配，對(duì)本館的'計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備進(jìn)行了精心配置和定期檢測(cè)，維護(hù)館內(nèi)服務(wù)器有客戶(hù)端的正常運(yùn)行，維護(hù)圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)，確保網(wǎng)絡(luò)暢通無(wú)阻。
四、圖書(shū)館網(wǎng)站管理和更新
圖書(shū)館網(wǎng)站是學(xué)校向全院師生員工提供電子文獻(xiàn)資源與紙質(zhì)書(shū)刊查詢(xún)等服務(wù)的重要窗口，也是圖書(shū)館信息化建設(shè)的重要載體，圖書(shū)館網(wǎng)站所提供的試用數(shù)字資源是全校教師教學(xué)、科研工作的重要依托，更是全校師生學(xué)習(xí)的重要媒介。今年來(lái)圖書(shū)館網(wǎng)站穩(wěn)健地向我學(xué)院讀者開(kāi)放，圖書(shū)館的空間和域名是租用的商業(yè)空間且托管在商業(yè)服務(wù)器上，因此圖書(shū)館網(wǎng)站運(yùn)行一年來(lái)從未出現(xiàn)過(guò)掉線(xiàn)的情部。技術(shù)在圖書(shū)館網(wǎng)站信息發(fā)布共計(jì)62條，拓展新的功能面版2次。圖書(shū)館網(wǎng)的更新給網(wǎng)站注入了鮮活的生命力，基本滿(mǎn)足了讀者的需求。
五、特色資源庫(kù)建設(shè)
技術(shù)部在本學(xué)期還負(fù)責(zé)特色庫(kù)建設(shè)工作，在林嵐老師安排和指導(dǎo)下，運(yùn)用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，采用點(diǎn)面結(jié)合的方式，建立了一批既有地方特色又方便檢索的資源數(shù)據(jù)庫(kù)�，F(xiàn)自建的特色數(shù)據(jù)庫(kù)有“海南經(jīng)濟(jì)貿(mào)易特色文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)”、“酒店管理教學(xué)資源庫(kù)”和“市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)資源庫(kù)”，特色庫(kù)的資料已經(jīng)存儲(chǔ)到機(jī)房服務(wù)器上，并根據(jù)軟件的適用度，嘗試應(yīng)用新的特色庫(kù)軟件建設(shè)特色數(shù)據(jù)庫(kù)，如應(yīng)用EasyHDWIKI軟件制作了海南經(jīng)濟(jì)貿(mào)易特色百科知識(shí)庫(kù)等。
六、學(xué)科館員建設(shè)
根據(jù)圖書(shū)館的學(xué)科館員建設(shè)，制訂了學(xué)科館員制度和實(shí)施，使我館能夠及時(shí)了解學(xué)院各系部對(duì)口學(xué)科的建設(shè)進(jìn)展、科研動(dòng)態(tài)、搜集文獻(xiàn)信息需求和各類(lèi)反饋信息。本人和陳君濤是負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)管理系。小傅是國(guó)貿(mào)和工商管理系。在調(diào)研需求的基礎(chǔ)上，有針對(duì)性地搜集學(xué)科相關(guān)的信息資源、發(fā)展動(dòng)態(tài)、會(huì)議資料、新書(shū)介紹等，并及時(shí)通過(guò)主頁(yè)發(fā)布、郵件或其它方式向各系部的教師推送。如：林嵐擔(dān)任旅游管理系和公共部二個(gè)系部的學(xué)科館員，緊密與系部進(jìn)行聯(lián)系進(jìn)行溝通，主動(dòng)承擔(dān)旅游管理系旅游電子商務(wù)這門(mén)課程教學(xué)，并以此為突破口，與系部共商共建教學(xué)資源庫(kù)、課程資源庫(kù)等項(xiàng)目。并結(jié)合院內(nèi)實(shí)際情況，承擔(dān)張書(shū)記組織申報(bào)的《海南旅游教學(xué)資源庫(kù)》課題的建設(shè)。
七、骨干院校項(xiàng)目的工作
配合骨干高職院校的建設(shè)，承擔(dān)智能經(jīng)貿(mào)建設(shè)項(xiàng)目子項(xiàng)之一“圖書(shū)信息服務(wù)平臺(tái)”方案的起草、調(diào)研以及計(jì)劃的實(shí)施等相關(guān)工作，積極配合網(wǎng)絡(luò)中心、信息技術(shù)系，完成知能經(jīng)貿(mào)建設(shè)的相關(guān)任務(wù)。今年底，我技術(shù)同志按項(xiàng)目的要求，先后到省內(nèi)各大學(xué)圖書(shū)館以及國(guó)內(nèi)各大學(xué)圖書(shū)館進(jìn)調(diào)研，參觀(guān)了解了各個(gè)圖書(shū)館的自動(dòng)化系統(tǒng)建設(shè)和電子閱覽室建設(shè)，并在借鑒別人的先進(jìn)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，在館長(zhǎng)的指導(dǎo)下完成了“圖書(shū)信息服務(wù)平臺(tái)”方案的起草。
八、做好館內(nèi)相關(guān)設(shè)備的調(diào)研和采購(gòu)
技術(shù)部根據(jù)圖書(shū)館當(dāng)前的需要以及今后發(fā)展的趨勢(shì)，建立在合法性、科學(xué)性、合理性、可靠性、可行性的基礎(chǔ)上作好設(shè)備的使采購(gòu)計(jì)劃。今年年底，根據(jù)本館裝訂工作人員的需求，我部門(mén)協(xié)助流通部對(duì)裝訂機(jī)進(jìn)行了前期的市場(chǎng)調(diào)研，和使用調(diào)研，對(duì)裝訂機(jī)的裝訂速度、裝訂質(zhì)量以及裝訂成本進(jìn)行全面比較，最終購(gòu)買(mǎi)了大型膠裝機(jī)和電動(dòng)裁紙機(jī)。在機(jī)器購(gòu)買(mǎi)后技術(shù)部對(duì)操作的工作人員還進(jìn)行了技術(shù)培訓(xùn)，對(duì)機(jī)器在使用過(guò)程中出現(xiàn)的故障或問(wèn)題都能及時(shí)處理，此外，還對(duì)機(jī)器在使用時(shí)需要的耗材及時(shí)的補(bǔ)充，確保機(jī)器正常運(yùn)做。
回顧本學(xué)期的工作，在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也找到了工作中的不足和問(wèn)題，主要反映于電子資源建推廣作用及多媒體閱覽室建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，隨書(shū)光盤(pán)靜像有待加強(qiáng)建設(shè)，展望新的一年，技術(shù)部的同事們將繼續(xù)努力，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。
圖書(shū)館工作總結(jié)3
又一年即將過(guò)去。在XXXX年里，圖書(shū)館閱覽室的工作安穩(wěn)有序的開(kāi)展，在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在我們工作人員和學(xué)生館員的共同努力下，較為圓滿(mǎn)的完成了閱覽室的各項(xiàng)工作，受到了領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的一致好評(píng)�；仡欉@半年的工作歷程，有成績(jī)也有不足，在這做一個(gè)總結(jié)與思考，以便下一年更好的開(kāi)展閱覽室工作。
一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自身思想覺(jué)悟
今年一開(kāi)始，我們就按照學(xué)校的部署和指示，認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，提高自身思想素質(zhì)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)了十七屆五中全會(huì)的精神，學(xué)習(xí)“十二五”規(guī)劃的內(nèi)容，學(xué)習(xí)上海世博會(huì)精神。在每周的政治學(xué)習(xí)時(shí)間里，我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)了計(jì)劃的內(nèi)容，并寫(xiě)出了學(xué)習(xí)心得和筆記。通過(guò)學(xué)習(xí)，大家統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，提高了自己的思想觀(guān)念，在工作中要團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互幫助，心往一處想，勁往一處使，以此來(lái)圓滿(mǎn)完成工作內(nèi)容，提高了大家的工作的熱情。在日常工作中，我們遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，任勞任怨，全心全意的做好本職工作，奉獻(xiàn)出自己最大的力量，為達(dá)到全面的教育教學(xué)貢獻(xiàn)出自己的一份努力。
二、加強(qiáng)職業(yè)修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)
在過(guò)去的半年里，我們加強(qiáng)了對(duì)職業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，提高對(duì)自身工作的認(rèn)識(shí)。進(jìn)一步的學(xué)習(xí)了圖書(shū)館的各項(xiàng)規(guī)章制度，并在日常的工作中貫徹落實(shí)，提高了道德素質(zhì)和職業(yè)修養(yǎng)及凝聚力。以高要求要求自己，做好圖書(shū)館服務(wù)工作，不斷充實(shí)工作內(nèi)容和提高工作質(zhì)量，確保為全院師生服務(wù)的思想貫徹實(shí)施。加強(qiáng)與學(xué)生的交流，征求意見(jiàn)和建議，改進(jìn)服務(wù)的內(nèi)容和質(zhì)量。積極參加圖書(shū)管理人員的.培訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)水平和質(zhì)量。
三、加強(qiáng)廉政建設(shè)，端正工作態(tài)度
工作期間，做好圖書(shū)館黨風(fēng)廉政建設(shè)，及時(shí)調(diào)整自己。平時(shí)有針對(duì)性的閱讀相關(guān)書(shū)籍，努力使自己跟的上時(shí)代步伐。在工作中，嚴(yán)于律己，廉潔奉公，忠于職守，不以權(quán)謀私，以正確的思想態(tài)度對(duì)待自己的本質(zhì)工作。
四、克服苦難，搞好閱覽工作
堅(jiān)定全心全意為全校師生服務(wù)的思想，盡量提高服務(wù)質(zhì)量。結(jié)合實(shí)際情況培養(yǎng)圖書(shū)管理員，壯大了閱覽室的服務(wù)隊(duì)伍，盡力提高義工和業(yè)余管理員的工作水平和工作積極性，讓他們成為閱覽室服務(wù)工作的生力軍。利用優(yōu)質(zhì)書(shū)刊的資源優(yōu)勢(shì)，激發(fā)全校師生的閱讀熱情，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，良好的態(tài)度來(lái)吸引師生的閱讀興趣，了解全校師生的閱讀情況。
做好室內(nèi)清潔工作。這個(gè)是閱覽室形象最直接的表現(xiàn)，對(duì)于這方面，我們?cè)谶^(guò)去的工作中做到每天一小掃，每周一大掃。在清潔過(guò)程中，做到桌椅整齊劃一，桌椅表面不留雜物和灰塵，讓人進(jìn)去之后耳目一新，為讀者提供良好、舒適的閱讀環(huán)境。
時(shí)接受讀者的意見(jiàn)和建議。我們的工作直接面對(duì)讀者，讀者隨時(shí)可以向我們咨詢(xún)他們所遇到的問(wèn)題，反映他們的意見(jiàn)和建議。我們做到隨時(shí)隨地解決讀者的各種問(wèn)題，不能立即解決的作好記錄，一定給讀者滿(mǎn)意的答復(fù)。同時(shí)我們還配置了意見(jiàn)薄，讀者可以在上面留言，表達(dá)他們的意愿。
在過(guò)去的一年中，閱覽室的工作較為圓滿(mǎn)的完成了，在一些方面也有了較大的發(fā)展，發(fā)揮了自己的職能和作用。同時(shí)，也顯現(xiàn)繅恍┪侍�。峨s謨攀莆頤腔峒絳的發(fā)揚(yáng)，對(duì)于缺點(diǎn)我們將作為明年工作努力的方向。相信在大家的努力下，閱覽室的工作在下一年會(huì)有更輝煌的成績(jī)！
圖書(shū)館工作總結(jié)4
今年以來(lái)，我在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在圖書(shū)館全體同事的幫助下，圓滿(mǎn)完成了今年的各項(xiàng)工作，受到了教職員工和學(xué)生們的好評(píng)，下面我把今年的工作情況向領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)如下。
一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了干好工作的自覺(jué)性和積極性
今年以來(lái)，我在上級(jí)的要求下，積極參加政治教育;利用業(yè)余時(shí)間看書(shū)看報(bào)，學(xué)習(xí)時(shí)勢(shì)，關(guān)心黨和國(guó)家的建設(shè)開(kāi)展;主動(dòng)向校內(nèi)外的先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想水平和效勞意識(shí)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到，雖然圖書(shū)館工作是平平凡凡的效勞工作，但是自己的一舉一動(dòng)，無(wú)不表達(dá)著圖書(shū)館“一切為了讀者〞的宗旨，表達(dá)著愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神。今年十月初，我因病做了手術(shù)，醫(yī)生再三囑咐要加強(qiáng)休息，可是，考慮到圖書(shū)館人員少，工作任務(wù)中，就在身體尚沒(méi)有完全康復(fù)的情況下，堅(jiān)持到崗工作。
二、積極投身本職工作，努力用良好的工作作風(fēng)為集體增光
熱愛(ài)本職崗位是干好工作的前提，我感到圖書(shū)管理工作適合我個(gè)人的性格，我也非常喜歡這個(gè)職業(yè)，所以我的工作態(tài)度始終是積極的、主動(dòng)的.。在每天的工作中，無(wú)論自己多么勞累、心情多么煩躁，都能控制好自己的情緒，時(shí)刻保持良好的職業(yè)素養(yǎng)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作精神，堅(jiān)持做到笑臉相迎、熱情效勞;對(duì)于讀者的提問(wèn)，我總是細(xì)心的幫他們?cè)谟?jì)算機(jī)上檢索他們所需要的文獻(xiàn)資料，并提供應(yīng)他們查找所需資料的準(zhǔn)確架位，為他們提供優(yōu)質(zhì)的效勞;對(duì)待新生，由于他們不了解圖書(shū)館的管理制度，不熟悉流通程序，我就堅(jiān)持做到耐心講解、主動(dòng)幫助;對(duì)于違紀(jì)的學(xué)生，我也在堅(jiān)持原則進(jìn)行處分的前提下，積極幫助他們想出彌補(bǔ)措施，當(dāng)他們對(duì)規(guī)定不理解，產(chǎn)生怨憤情緒或過(guò)激行為時(shí)，我一方面控制自己的情緒，耐心對(duì)他們講解圖書(shū)館的規(guī)章制度，一方面一如既往的為他們效勞，贏(yíng)得他們的理解和支持。一年來(lái)，我沒(méi)有因?yàn)槿魏卧蚺c借閱圖書(shū)的師生發(fā)生爭(zhēng)吵。
三、認(rèn)真總結(jié)工作方法，不斷提高工作效率
做好本職工作，僅有一腔熱情是不夠的，還要勤奮鉆研、努力學(xué)習(xí)，每項(xiàng)工作都有自己的客觀(guān)規(guī)律和工作方法，只有不斷地摸索工作方法，才能提高工作效率。對(duì)此，我一是牢記崗位責(zé)任制和圖書(shū)館的日常管理制度、圖書(shū)借閱制度等知識(shí);熟練的掌握?qǐng)D書(shū)分類(lèi)、管理知識(shí)、圖書(shū)采編、回溯建庫(kù)和計(jì)算機(jī)操作技能等工作中必備的根本知識(shí)和根本技能。二是堅(jiān)持利用業(yè)余時(shí)間有方案有步驟的深化學(xué)習(xí)圖書(shū)管理和流通知識(shí)。工作任務(wù)繁重，我就利用業(yè)余時(shí)間開(kāi)展自學(xué);實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏，我就主動(dòng)向館領(lǐng)導(dǎo)和周?chē)耐菊?qǐng)教;計(jì)算機(jī)操作不熟練，我就利用家里的機(jī)子練習(xí)打字的技能。經(jīng)過(guò)努力，我已經(jīng)能夠完全勝任圖書(shū)借閱、輔導(dǎo)咨詢(xún)、導(dǎo)向閱讀等工作。
四、強(qiáng)化協(xié)作精神，努力與同事搞好團(tuán)結(jié)
在工作中，我能夠和同事們互相幫助，互相關(guān)心，互相體諒，團(tuán)結(jié)一致，共同進(jìn)步。一方面我自覺(jué)服從上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)和管理，在圖書(shū)上架、整架、衛(wèi)生清理、回書(shū)建庫(kù)、流通借還等工作中，不怕吃苦受累，在干好分配給自己的任務(wù)的同時(shí)，積極主動(dòng)幫助其他同志。另一方面我主動(dòng)與同事搞好團(tuán)結(jié)，特別是對(duì)剛走上工作崗位的同志，主動(dòng)關(guān)心他們的生活，幫助他們熟悉工作職責(zé)、工作環(huán)境、工作流程，使他們較快的適應(yīng)了新的工作崗位。
當(dāng)然，由于自身能力和水平等各方面的原因，我還有很多問(wèn)題和缺乏需要在今后的工作中改良，請(qǐng)大家多提珍貴意見(jiàn)。
圖書(shū)館工作總結(jié)5
時(shí)光匆匆，歲月如梭，一個(gè)學(xué)年已經(jīng)結(jié)束了。
在本學(xué)年中，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，學(xué)校圖書(shū)室管理工作有了明顯的提高。現(xiàn)將過(guò)去一學(xué)年的工作情景作個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)：
一、規(guī)范管理，提高管理水平
1、健全各種管理制度，正常開(kāi)展借書(shū)、閱覽活動(dòng)，對(duì)新進(jìn)的圖書(shū)，采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類(lèi)、編目與整理，為每本書(shū)登記建卡，為每位教師、學(xué)生辦理借閱卡，做好圖書(shū)和資料的出借工作。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書(shū)館規(guī)程》，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，使工作到達(dá)規(guī)范化、制度化，全心全意為全校師生服務(wù)。學(xué)校圖書(shū)管理工作嬴得了全校師生的一致好評(píng)。
3、及時(shí)為教師編寫(xiě)好各種圖書(shū)和資料索引，一有新書(shū)及時(shí)供給新信息，以便教師查找、查閱，全面提高學(xué)校圖書(shū)室資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室的作用。
4、培養(yǎng)班級(jí)圖書(shū)管理員，加強(qiáng)了愛(ài)護(hù)書(shū)籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書(shū)籍：注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一學(xué)期來(lái)，圖書(shū)室的圖書(shū)完好無(wú)損。
二、開(kāi)展活動(dòng)，發(fā)揮育人功能為了適應(yīng)學(xué)生樂(lè)讀這一目標(biāo)。
圖書(shū)管理員能有目的地向?qū)W生推薦新書(shū)，這一年中，我校共增添圖書(shū)2千多冊(cè)，大大地?cái)U(kuò)大了學(xué)生的.閱讀范圍。本學(xué)年中，開(kāi)展了小學(xué)生“科普創(chuàng)新”征文比賽、“愛(ài)國(guó)主義教育”等讀書(shū)競(jìng)賽，“禮儀教育”知識(shí)競(jìng)賽，組織全校少先隊(duì)員參加“致2014北京奧運(yùn)一封信”活動(dòng)，讀書(shū)筆記評(píng)比活動(dòng)等，激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣，養(yǎng)成了良好的讀書(shū)方法。
一學(xué)年來(lái)，學(xué)生借書(shū)近13000余冊(cè)，教職工借書(shū)10000余冊(cè)，參加閱覽的人數(shù)共達(dá)8000人次，完成好的班級(jí)及個(gè)人給予表?yè)P(yáng)。
由此可見(jiàn)，活動(dòng)的開(kāi)展鍛煉學(xué)生的思維本事、口頭本事、寫(xiě)作本事、鑒別本事和欣賞本事。在今后的工作中，我們將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情景，廣泛地增添各種書(shū)籍，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書(shū)室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
圖書(shū)館工作總結(jié)6
從去年進(jìn)入學(xué)校就接到圖書(shū)管理員的工作，以前總以為圖書(shū)室的工作只是簡(jiǎn)單的“借借還還”，其實(shí)他是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性極強(qiáng)的工作，同時(shí)也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的體腦結(jié)合的艱苦工作。需要耐心、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度。
一、積極探索，堅(jiān)持科學(xué)規(guī)范管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度。
科學(xué)規(guī)范管理圖書(shū)，健全執(zhí)行規(guī)章制度是開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ)。工作中，我嚴(yán)格執(zhí)行圖書(shū)室各項(xiàng)規(guī)章制度，如外借、閱覽、視聽(tīng)、賠償?shù)�，使�?shū)能迅速轉(zhuǎn)入流通，各種閱讀輔導(dǎo)宣傳能及時(shí)面向廣大師生，定期對(duì)教育教學(xué)供給信息，確保圖書(shū)在小學(xué)素質(zhì)教育中的`作用。
二、日常工作完全按照管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行運(yùn)作。
我們圖書(shū)室積極配合教育教學(xué)工作，宣傳工作，向廣大師生推薦介紹好書(shū)、新書(shū)，在提高工作效率上下功夫。一是勤整理，對(duì)歸還的圖書(shū)每一天及時(shí)歸類(lèi)上架；二是勤檢查，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書(shū)籍勤查找；三是勤過(guò)目，勤到書(shū)架旁看一看，對(duì)圖書(shū)的位置了如指掌。為師生查找資料節(jié)省了時(shí)間，提高效率，獲得了師生們的好評(píng)和贊譽(yù)。
三、開(kāi)放學(xué)生圖書(shū)館，組織開(kāi)架借閱。
三—六年級(jí)各班由四名圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生借閱，學(xué)生自行選取圖書(shū)，然后由圖書(shū)管理員登記日期、書(shū)名、價(jià)格。大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真閱讀所借圖書(shū)，并且保管好。圖書(shū)的流通率比較夢(mèng)想。
四、對(duì)全校師生全方位開(kāi)放閱讀，切實(shí)發(fā)揮教育教學(xué)第二課堂的作用。
熱心為師生服務(wù)，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務(wù)，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問(wèn)。在師生借閱時(shí)，我們做到了xxx百拿不厭，百問(wèn)不煩。xxx我們每一天接待全校師生，盡管工作量大，任務(wù)重，由于我們充分做好了準(zhǔn)備，管理到位，職責(zé)心強(qiáng)，學(xué)生都高興地來(lái)，滿(mǎn)足地走。
五、充分發(fā)揮圖書(shū)室的教育教學(xué)服務(wù)功能。
科學(xué)管理是圖書(shū)室工作的手段，而圖書(shū)室的服務(wù)工作是它的最終目的。圖書(shū)室服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書(shū)”、“為書(shū)找人”，為將圖書(shū)收室藏的各種書(shū)刊推薦給最需要的教師和學(xué)生，為盡量發(fā)揮藏書(shū)的資料作用，圖書(shū)室對(duì)師生實(shí)行開(kāi)放服務(wù)，給師生供給更多、更自由地選書(shū)機(jī)會(huì)。我平時(shí)注意傾聽(tīng)?zhēng)熒囊庖?jiàn)，在調(diào)研的基礎(chǔ)上，針對(duì)不一樣年級(jí)、不一樣學(xué)科、不一樣愛(ài)好的教師和學(xué)生主動(dòng)推薦和供給他們最感興趣的書(shū)刊。
六、利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，端正服務(wù)態(tài)度。
我邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專(zhuān)業(yè)理論水平和工作實(shí)踐本事。在圖書(shū)管理中既注重xxx管xxx，又不忘xxx理xxx，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過(guò)程中，我們積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。這些工作看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)比較麻煩，但我從沒(méi)有怨言，圖書(shū)館真正成為廣大師生最愿意來(lái)的地方。
圖書(shū)管理工作是十分繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書(shū)，傳播的是文化和思想。所以，在今后工作中，我們要以滿(mǎn)腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，每項(xiàng)工作都做到xxx嚴(yán)、細(xì)、實(shí)xxx，管理要有章有序，有始有終，使圖書(shū)館所有圖書(shū)資料最大限度的得到利用，讓圖書(shū)室成為我校的禮貌窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
平凡的工作能夠創(chuàng)造出不平凡的成績(jī)，在今后的工作中，我將再接再厲，以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，服務(wù)教育教學(xué)第一線(xiàn)，力求把工作做得更實(shí)，更好。
圖書(shū)館工作總結(jié)7
書(shū)籍是人類(lèi)智慧的結(jié)晶。生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。因?yàn)樨S富的藏書(shū)、舒適的閱讀環(huán)境能給師生的發(fā)展提供一個(gè)廣闊的知識(shí)空間。隨著新課程的深入推進(jìn)，學(xué)校圖書(shū)館的作用越來(lái)越大。因此本年度學(xué)校圖書(shū)館本著“一切為師生服務(wù)”的宗旨，繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀(guān)念，加強(qiáng)建設(shè)意識(shí)，確立服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化指導(dǎo)意識(shí)，努力為學(xué)生營(yíng)造濃厚的課外閱讀氛圍，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館，愛(ài)上圖書(shū)館，用好圖書(shū)館。同時(shí)積極開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生收獲讀書(shū)快樂(lè)，體驗(yàn)讀書(shū)價(jià)值，充分發(fā)揮圖書(shū)館的作用，利用圖書(shū)館育人，提高學(xué)生整體素質(zhì)。圍繞著上面的目標(biāo)，學(xué)校圖書(shū)館努力從下面幾個(gè)方面做了工作：
一、明確目標(biāo)、任務(wù)，步步落到實(shí)處
在這一學(xué)期中，學(xué)校大力加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)管理工作，切實(shí)實(shí)行了計(jì)算機(jī)管理。圖書(shū)管理員熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)和圖書(shū)軟件系統(tǒng)，熱情為師生服務(wù)，從而使圖書(shū)室辦公管理自動(dòng)化，進(jìn)一步提高工作效率；充分利用好學(xué)校的圖書(shū)資源，培訓(xùn)好一批小圖書(shū)管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書(shū)的借閱與流通，使學(xué)�，F(xiàn)有圖書(shū)資源得以充分利用。同時(shí)根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，適時(shí)對(duì)圖書(shū)進(jìn)行補(bǔ)充更新，使圖書(shū)室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。
各班也各根據(jù)班級(jí)實(shí)際開(kāi)展各種富有意義的益智讀書(shū)活動(dòng)，可以在班級(jí)中建立圖書(shū)角，書(shū)籍可以到圖書(shū)室借，也可由學(xué)生捐獻(xiàn)。組織紅領(lǐng)巾讀書(shū)興趣小組，開(kāi)展圖書(shū)漂流、講故事、辦報(bào)紙、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，如：名作欣賞、熱點(diǎn)問(wèn)題探討，書(shū)評(píng)等活動(dòng)，使一本書(shū)的價(jià)值和作用充分體現(xiàn)。
高年級(jí)可采用各種形式辦墻報(bào)，如：“名人名言”，“知識(shí)園地”，“世界各地”等欄目。還可把知識(shí)性強(qiáng)、趣味性濃、富有創(chuàng)意的報(bào)紙?jiān)趯W(xué)校櫥窗內(nèi)展出，供學(xué)生瀏覽，激勵(lì)學(xué)生的`讀書(shū)積極性。期末進(jìn)行了總結(jié)評(píng)比，表彰讀書(shū)積極分子和先進(jìn)班級(jí)，鼓勵(lì)大家開(kāi)展課外閱讀。
二、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，措施具體
我們學(xué)校采取了一流的措施，首先是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，分工明確。學(xué)校分派副校長(zhǎng)陸一香分管圖書(shū)館工作，規(guī)范了管理，提高了管理水平。
1、做好圖書(shū)室常規(guī)工作，管理好圖書(shū)，做到一切圖書(shū)有記載，出借有手續(xù)。規(guī)范圖書(shū)室各項(xiàng)管理規(guī)章制度，根據(jù)圖書(shū)室特點(diǎn)，依照第四版《中國(guó)圖書(shū)館分類(lèi)法》對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行正確分類(lèi)、上架，同時(shí)做好規(guī)范、正確、有序的管理。
2、認(rèn)真做好圖書(shū)室和閱覽室的圖書(shū)借閱工作。通過(guò)個(gè)人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)，來(lái)引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學(xué)生樂(lè)讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)。
3、做學(xué)生的知心朋友，積極向?qū)W生推薦他們喜愛(ài)的讀物和新到書(shū)刊，對(duì)他們?cè)陂喿x過(guò)程中遇到的知識(shí)障礙或思想障礙要熱情指導(dǎo)和幫助，以滿(mǎn)足學(xué)生的需求，激發(fā)他們的讀書(shū)熱情。
4、圖書(shū)室應(yīng)不斷増加館藏量和數(shù)種，認(rèn)真確定選購(gòu)文獻(xiàn)的種類(lèi)、比例和數(shù)量，有目的、有計(jì)劃地采購(gòu)文獻(xiàn)資料，避免重復(fù)采購(gòu)保證校圖書(shū)室的館藏質(zhì)量。大力提高藏書(shū)利用率，充分發(fā)揮圖書(shū)“育人熔爐”的作用。確保導(dǎo)讀工作有高質(zhì)量的文獻(xiàn)資料可提供。
5、期末進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，表彰讀書(shū)積極分子和先進(jìn)班級(jí)，鼓勵(lì)大家開(kāi)展課外閱讀。
三、規(guī)范管理，優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)
1、努力使圖書(shū)館管理上臺(tái)階，爭(zhēng)取圖書(shū)管理現(xiàn)代化，完善各項(xiàng)管理制度，既方便讀者，又有可操作性。
2、對(duì)全校師生實(shí)行全方位開(kāi)放閱讀，為方便各年級(jí)有秩序地借還書(shū)，制定了班級(jí)借還書(shū)時(shí)間安排表，并發(fā)放至各班級(jí)，圖書(shū)室從星期一到星期五對(duì)師生實(shí)行全天候全開(kāi)架借閱制度，確保師生有充足的借閱時(shí)間。
3、為每位新進(jìn)的老師和新生辦理借書(shū)證，對(duì)遺失的借書(shū)證進(jìn)行掛失補(bǔ)辦，使中高年級(jí)的發(fā)證率達(dá)100%。
4、完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者，我館遵循圖書(shū)分類(lèi)排架規(guī)則對(duì)圖書(shū)進(jìn)行全面倒架整架，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書(shū)資源更加得心應(yīng)手，我館還對(duì)全館的書(shū)架進(jìn)行了重新標(biāo)識(shí)，使圖書(shū)標(biāo)引更加規(guī)范。
5、做好圖書(shū)借還、整理及破損圖書(shū)修補(bǔ)工作。熱情地為每位師生提供最便捷的服務(wù)。本學(xué)期為節(jié)省師生的時(shí)間，我們?cè)谔岣吖ぷ餍噬献鑫恼�、下功夫。一是勤整理，�?duì)師生歸還的圖書(shū)每天及時(shí)歸類(lèi)上架；二是勤檢查，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書(shū)籍勤查找；三是勤過(guò)目，到書(shū)架旁勤看一看，對(duì)圖書(shū)的位置了如指掌。為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間，提高了效率，本年度生均借書(shū)10冊(cè)以上。
6、從三至六年級(jí)學(xué)生每班選出二名學(xué)生圖書(shū)管理員，協(xié)助做好圖書(shū)館的服務(wù)工作，從而保證了圖書(shū)館全天開(kāi)放并始終秩序井然。
7、認(rèn)真做好報(bào)刊雜志的征訂歸類(lèi)工作，并為教師、為學(xué)生推薦好的書(shū)刊雜志，為讀者了解各種信息動(dòng)態(tài)、知識(shí)前沿提供幫助。
8、圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)化管理更加完善，托依學(xué)校校園網(wǎng)，建立圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)。
四、存在問(wèn)題
學(xué)校圖書(shū)館雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能，但同時(shí)也存在不足，班級(jí)閱讀量參差不齊，有班級(jí)班主任不夠重視，學(xué)生借書(shū)不夠積極，還有學(xué)生不借書(shū)。有的學(xué)生不能夠及時(shí)還書(shū)，希望今后班主任能夠重視學(xué)生借、還書(shū)工作，我們一起把工作做得更好。少數(shù)學(xué)生不夠愛(ài)惜圖書(shū)，圖書(shū)破損現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，我將在今后的工作中克服不足，進(jìn)一步發(fā)揮圖書(shū)館的育人功能，把圖書(shū)館的工作做得更出色。
我想在大家的一起努力下，圖書(shū)室的工作會(huì)更上一層樓的。
圖書(shū)館工作總結(jié)8
回顧20xx年度的工作，我校圖書(shū)館以服務(wù)師生、為教育教學(xué)“保駕護(hù)航”為目標(biāo)，在抓好自身建設(shè)的同時(shí)，努力認(rèn)真做好圖書(shū)館的各種常規(guī)工作。并且始終堅(jiān)持“讀者至上”的原則，在接待讀者過(guò)程中，做到積極主動(dòng)，周到細(xì)致，只要讀者所需的我們都極力為讀者提供方便，在提升服務(wù)質(zhì)量上更上一層樓。
一、不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，為全校師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，一年來(lái)，在工作中自始自終強(qiáng)調(diào)讀者第一、服務(wù)育人、文明規(guī)范、科學(xué)現(xiàn)代化的服務(wù)理念。師生是學(xué)校圖書(shū)館的主要服務(wù)對(duì)象，在服務(wù)過(guò)程中，通過(guò)圖書(shū)館提供的書(shū)刊對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，在圖書(shū)館工作實(shí)踐中，作為圖書(shū)館的管理員，努力為師生營(yíng)造一個(gè)文明、整潔、清新的館容館貌，學(xué)生閱覽室為學(xué)生開(kāi)拓視野、增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性和創(chuàng)造性造就良好的閱讀場(chǎng)所。
二、本年度，圖書(shū)館配合學(xué)校建設(shè)校園網(wǎng)，在領(lǐng)導(dǎo)和網(wǎng)管老師的大力支持下，繼續(xù)更新了圖書(shū)館專(zhuān)欄，豐富了專(zhuān)門(mén)的圖書(shū)館主頁(yè)，更豐富了校園網(wǎng)的內(nèi)容。其中有“圖書(shū)館新書(shū)推薦目錄”：及時(shí)更新圖書(shū)館采購(gòu)圖書(shū)的情況，讀者能第一時(shí)間了解并預(yù)約到最新書(shū)籍，并提供為老師送書(shū)到辦公室的服務(wù)；“圖書(shū)館新書(shū)簡(jiǎn)介”：提供熱門(mén)書(shū)籍的`簡(jiǎn)要介紹，方便讀者了解；“資料室二次文獻(xiàn)電子稿”：包括各學(xué)科符合我校實(shí)際情況的重要雜志摘錄；“最新活動(dòng)和學(xué)生征文”提供給優(yōu)秀學(xué)生作文更多展示的機(jī)會(huì)；“圖書(shū)館簡(jiǎn)介”讓更多讀者了解我校圖書(shū)館的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)等等。
三、圖書(shū)館還加強(qiáng)了新書(shū)推薦的頻率，搞活了形式。除了每學(xué)期制作2~3期新書(shū)推薦版面，以及及時(shí)展示學(xué)生優(yōu)秀征文和影評(píng)小組優(yōu)秀影評(píng)外，還在語(yǔ)文組的配合下，開(kāi)設(shè)了專(zhuān)為閱覽課設(shè)置的“讀書(shū)心語(yǔ)”版面。閱覽課上，學(xué)生們不再是自顧自的埋頭閱讀，而是在語(yǔ)文老師的指導(dǎo)下，對(duì)所閱讀的書(shū)籍寫(xiě)下自己的評(píng)論和觀(guān)點(diǎn)，展示在“讀書(shū)心語(yǔ)”版面上和別的同學(xué)進(jìn)行交流。這樣不但增加了閱覽課師生互動(dòng)的環(huán)節(jié)，也讓閱覽課的內(nèi)容更加豐富生動(dòng)有趣。
9月份，圖書(shū)館結(jié)合政教處、團(tuán)委一起舉辦了“踐行八禮四儀爭(zhēng)做儒雅學(xué)生”演講，并舉行了隆重的頒獎(jiǎng)儀式。10月份，我圖書(shū)館在全校繼續(xù)開(kāi)展“好書(shū)伴我行”讀書(shū)活動(dòng)，使廣大學(xué)生養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，形成了人人愛(ài)讀書(shū)的氛圍，有力的推進(jìn)了全校素質(zhì)教育的實(shí)施。
本年度，圖書(shū)館于上半年及下半年分別購(gòu)置了一批新書(shū)，共計(jì)3200余冊(cè)。更新了服務(wù)器，數(shù)據(jù)全部重新輸入電腦，方便了讀者對(duì)于音像資料的檢索和借閱。
四、為了加快圖書(shū)的流通量和提高圖書(shū)的利用率，圖書(shū)館對(duì)一些借閱期限過(guò)長(zhǎng)的書(shū)刊名單，進(jìn)行整理。每學(xué)期打印一次催書(shū)單，及時(shí)催討過(guò)期圖書(shū)。特別是對(duì)于高三即將畢業(yè)的學(xué)生和轉(zhuǎn)校生借讀生，管理員老師很辛苦的一個(gè)一個(gè)班級(jí)跑，經(jīng)常一個(gè)班級(jí)要來(lái)回跑好多次，盡量減少圖書(shū)的丟失率和損耗率。
五、藏書(shū)剔舊工作是圖書(shū)館藏書(shū)建設(shè)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是優(yōu)化藏書(shū)結(jié)構(gòu)、增強(qiáng)藏書(shū)活力、提高圖書(shū)館效益的重要舉措之一。本年度，圖書(shū)館根據(jù)藏書(shū)比例剔除一部分復(fù)本過(guò)多、長(zhǎng)期壓架并且內(nèi)容陳舊老化、無(wú)參考價(jià)值的圖書(shū)，并且做好賬目，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)審核后進(jìn)行處理。
總之，全體圖書(shū)館工作人員根據(jù)今年圖書(shū)館工作計(jì)劃，積極開(kāi)展各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，在工作中，堅(jiān)持以人為本，服務(wù)至上，工作方式高效創(chuàng)新，團(tuán)隊(duì)成員和睦融洽。雖然工作量日益增加，但是大家依然做好自己的本職工作，并能在新增的工作中勇于創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。今后我們要在規(guī)范和服務(wù)上更下功夫，要讓學(xué)生樂(lè)于讀書(shū)，多讀好書(shū)，增加文化底蘊(yùn)；要讓老師能更快地找到資料，能向老師提供更多的參考資料，使圖書(shū)館真正成為師生喜歡的知識(shí)園地，成為素質(zhì)教育的重要陣地。
圖書(shū)館工作總結(jié)9
光陰如箭，歲月如梭。在每天的勞碌中，不知不覺(jué)，一個(gè)學(xué)期又已悄然走過(guò)�；仡櫧衲陥D書(shū)館的工作，首先得從圖書(shū)館管理員委員會(huì)的成立說(shuō)起。
遷入新校址的一年后的今日，閑逛在寬敞光明的雙層圖書(shū)館中，如同步入了書(shū)的海洋。高高的層層書(shū)架，整齊的本本圖書(shū)，還有那穿梭于其中的敬業(yè)的服務(wù)員們。由于引進(jìn)了先進(jìn)的設(shè)備，購(gòu)置了更多了書(shū)籍，對(duì)于圖書(shū)管理員的工作也有了新的要求。為了明確分工，更好的使圖書(shū)館服務(wù)于全校師生，我們?cè)诠芾韱T老師的關(guān)懷下，成立了同學(xué)圖書(shū)館管理員委員會(huì)，同時(shí)也制定了適合我們的《圖書(shū)管理員工作章程》，從總負(fù)責(zé)的圖書(shū)管理員主席，到分管各個(gè)項(xiàng)目的其他圖書(shū)管理員，每一位管理員都成了這座圖書(shū)館不行獲缺的一員�？梢哉f(shuō)，大家都盡心盡責(zé)地服務(wù)于各個(gè)崗位。每天的按時(shí)到崗，在為自己爭(zhēng)取積分的同時(shí)，也認(rèn)真地為同學(xué)們服務(wù)著。柜臺(tái)前，當(dāng)電腦掃描代替了原本的書(shū)卡時(shí)，學(xué)會(huì)新技術(shù)的柜臺(tái)服務(wù)員們放棄了正常的.午餐時(shí)間，抓緊每分每秒，在中午借書(shū)的高峰時(shí)期，保證了同學(xué)們都能滿(mǎn)意地借到書(shū)。隨著越來(lái)越多的同學(xué)被圖書(shū)館的大量藏書(shū)所吸引，遇上排隊(duì)勞碌之時(shí)，同一天當(dāng)班負(fù)責(zé)借還書(shū)的兩位圖書(shū)管理員也會(huì)相互關(guān)懷，分擔(dān)對(duì)方的工作量。因此往往會(huì)忙得忘了時(shí)間，直到最終一位同學(xué)離開(kāi)圖書(shū)館。不少出來(lái)乍到需要查尋書(shū)籍的同學(xué)，服務(wù)員們也總能主動(dòng)幫忙供應(yīng)各種詢(xún)問(wèn)服務(wù)。走下的繁忙的柜臺(tái)，一邊高二的管理員們正辛勤地整理著書(shū)架。為了符合新的理架標(biāo)準(zhǔn)，大家不厭其煩地一遍又一遍地整理著被同學(xué)們翻閱過(guò)的書(shū)架，爭(zhēng)取做到適時(shí)的整齊。每個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)書(shū)架，在大家的共同努力下，我校的圖書(shū)館也被光榮地評(píng)為了“上海市示范性圖書(shū)館”，并接受了兄弟學(xué)校老師與領(lǐng)導(dǎo)的參觀(guān)。
在管理員老師的推動(dòng)下，本學(xué)期，圖書(shū)館又開(kāi)頭了新書(shū)的購(gòu)置，而我們這群圖書(shū)管理員也幸運(yùn)地得到了為同學(xué)們選擇圖書(shū)的工作。為了豐富圖書(shū)館的館藏，也為了滿(mǎn)足更多同學(xué)的需求，軍事，文學(xué)，藝術(shù)……各種類(lèi)型的新書(shū)都成了我們選擇的對(duì)象。而當(dāng)新書(shū)來(lái)到時(shí)，大家總是抓緊利用中午的時(shí)間，為其粘貼書(shū)號(hào)和條形碼，正所謂分工合作，干活不累，有的為圖書(shū)敲章;有的靠著快速的輸入，為圖書(shū)登記錄入;還有的忙著進(jìn)行上架，全部的一切，都是為了能讓同學(xué)們第一時(shí)間讀到這些新書(shū)。
新開(kāi)放的電子閱覽室和寬大的雜志閱覽室里，也有著我們勞碌的身影。面對(duì)這些新的設(shè)施，同學(xué)們的主動(dòng)性也被調(diào)動(dòng)了起來(lái)。雖然錯(cuò)位的雜志需要我們?nèi)フ�，但作為圖書(shū)管理員的我們，不僅是參預(yù)著閱覽室的管理，更重要的是為同學(xué)們供應(yīng)了一個(gè)安靜良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在這圖書(shū)管理員委員會(huì)成立后的短短幾個(gè)月里，我們?cè)诿髦星斑M(jìn)著，在老師的聯(lián)系與關(guān)懷下，我們參觀(guān)了外校的優(yōu)秀圖書(shū)館，與他們的老師與同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)相互溝通，從中我們也獲得了不少閱歷。
為了檢驗(yàn)大家的工作成果，我們選擇實(shí)行了人人公正的積分制度，依據(jù)《圖書(shū)管理員工作章程》上的細(xì)則由負(fù)責(zé)的同學(xué)為每一位成員記錄了詳細(xì)的出勤與工作狀況，以提高管理員們對(duì)服務(wù)的主動(dòng)性。學(xué)期末，我們也對(duì)辛勤服務(wù)了一年的新高一服務(wù)員以及那些即將退居二線(xiàn)的優(yōu)秀的高二服務(wù)員們，進(jìn)行了嘉獎(jiǎng)。
雖然本學(xué)期的活動(dòng)僅限于參觀(guān)與學(xué)習(xí)中，但對(duì)于新近成立的圖書(shū)館管理員委員會(huì)來(lái)說(shuō)，已經(jīng)向前邁進(jìn)了一大步。高三的學(xué)長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)業(yè)之余，也給我們提出了寶貴的建議。作為一個(gè)校內(nèi)中一個(gè)小集體的圖書(shū)管理員隊(duì)伍也正慢慢巨大起來(lái)，人員來(lái)源的多渠道，管理方式的多層次，實(shí)行將整體目標(biāo)與個(gè)人職能相結(jié)合，而高二管理員帶動(dòng)高一新一屆的服務(wù)員工作，也在主動(dòng)開(kāi)展中，新的章程也將改寫(xiě)原本那些不足之處。
本學(xué)年，在管理員老師的關(guān)懷與同學(xué)們的支持協(xié)作下，委員會(huì)完成了最初的組建與規(guī)劃工作，而其初生的制度與管理機(jī)制也將在今后的幾年中愈發(fā)完善，是圖書(shū)館真正成為同學(xué)們樂(lè)在其中的學(xué)問(wèn)殿堂。
綜上所述，本學(xué)期的成果可大致分為以上幾點(diǎn)：
1、圖書(shū)館的管理系統(tǒng)在不斷的實(shí)踐、爭(zhēng)辯、改進(jìn)中已大致適應(yīng)了我校的狀況，并能有序，合理的管理好圖書(shū)資料等。
2、圖書(shū)管理員的職務(wù)，工作范圍，工作要求明確，使得大家能各盡其職，使書(shū)架整齊、干凈，工作有序進(jìn)行。
3、圖書(shū)管理員的工作時(shí)間，工作崗位，到崗時(shí)間等已做出了合理的支配和調(diào)整，不僅使圖書(shū)館能正常運(yùn)作，使管理員有更多調(diào)整空間。
4、圖書(shū)管理員都基本能夠操作圖書(shū)管理系統(tǒng)，提高了工作的效率，也使得圖書(shū)館秩序井然。
5、電子閱覽室的開(kāi)放，為更多的同學(xué)供應(yīng)了獲得需要信息的途徑，大受同學(xué)的好評(píng)。
6、讀書(shū)社的成立，不但增加了同學(xué)和圖書(shū)館間的相互溝通，更使我們可以準(zhǔn)時(shí)的，全面的了解到同學(xué)的需要，隨時(shí)做出必要的調(diào)整。也使有需要的同學(xué)能夠更好的利用圖書(shū)館現(xiàn)有資源。
圖書(shū)館工作總結(jié)10
我校歷來(lái)重視圖書(shū)室建設(shè)，把它作為提高學(xué)生綜合素養(yǎng)和學(xué)校辦學(xué)品位的重要載體。學(xué)生的圖書(shū)借閱量逐年攀升，圖書(shū)室的育人效應(yīng)日益彰顯�，F(xiàn)將我校圖書(shū)室建設(shè)、管理工作作如下簡(jiǎn)要總結(jié)。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，管理措施規(guī)范
一所學(xué)校，它的真正魅力應(yīng)當(dāng)來(lái)自于對(duì)人類(lèi)優(yōu)秀文化的追求，讓全部師生在這個(gè)不懈的追求過(guò)程中提高精神修養(yǎng)、規(guī)范文明禮儀、習(xí)得技能、技巧，成為一個(gè)有博愛(ài)之心、博學(xué)之力、特性健全、主動(dòng)發(fā)展的人。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)追求，“讀好書(shū)、好讀書(shū)”是一條切實(shí)、有效的途徑。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層特別重視圖書(shū)室的建設(shè)、管理工作，每學(xué)期的學(xué)校工作安排中明確提出對(duì)圖書(shū)室管理、運(yùn)行的要求。對(duì)圖書(shū)工作有安排、有總結(jié)，對(duì)建設(shè)、管理目標(biāo)逐條細(xì)化，對(duì)圖書(shū)室工作進(jìn)行商討、檢查。我們的目的就是既要管好圖書(shū)，又要用好圖書(shū)。作為圖書(shū)管理員，我們重視培訓(xùn)，常常參與相關(guān)培訓(xùn)、考察，提高規(guī)范化、科學(xué)化管理的`意識(shí)和技能，為圖書(shū)館日常工作的開(kāi)展供應(yīng)有力的保障。
二、主動(dòng)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)
1、明確讀書(shū)宗旨，落實(shí)管理措施
我們的宗旨是以書(shū)育人，為學(xué)生的全面素養(yǎng)發(fā)展和老師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)供應(yīng)每天至少有兩小時(shí)借書(shū)服務(wù)。我們利用早晨、中午時(shí)間，保證學(xué)生每天借閱時(shí)間，對(duì)老師能全天出借。同時(shí)，我們要求老師在晨讀、午間管理時(shí)間組織學(xué)生閱讀，各老師應(yīng)依據(jù)教材內(nèi)容向?qū)W生舉薦有關(guān)書(shū)籍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)常常巡查，并在升旗儀式和有關(guān)會(huì)議上進(jìn)行總結(jié)、反饋。
2、為老師讀書(shū)創(chuàng)建良好的條件
對(duì)老師的圖書(shū)管理工作是采納老師借書(shū)在圖書(shū)室，由圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)出借時(shí)登記，回收時(shí)檢查和注銷(xiāo)等工作。
3、更新導(dǎo)讀方法，激發(fā)閱讀愛(ài)好
學(xué)生一旦對(duì)閱讀產(chǎn)生了愛(ài)好，在閱讀過(guò)程中就會(huì)處于高度自覺(jué)狀態(tài)，會(huì)以驚人的毅力去學(xué)習(xí)。因此，我們要求老師通過(guò)更新導(dǎo)讀方法來(lái)誘發(fā)學(xué)生閱讀的愛(ài)好。
�。�1）設(shè)疑誘讀法。
限于學(xué)生的個(gè)人愛(ài)好等因素，對(duì)于有些書(shū)籍他們不肯定會(huì)主動(dòng)閱讀。這時(shí)老師可以結(jié)合書(shū)籍內(nèi)容提出問(wèn)題，吸引學(xué)生進(jìn)行閱讀。這一方法適用于故事性較強(qiáng)的作品，老師可以簡(jiǎn)要地介紹故事的結(jié)果，設(shè)置懸念，引起學(xué)生迫切閱讀的新奇心。
（2）競(jìng)賽促讀法。
引導(dǎo)學(xué)生積累學(xué)問(wèn)，提高學(xué)生的審美閱讀實(shí)力。比如百科學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，告知學(xué)生出題范圍在哪類(lèi)書(shū)籍中，給學(xué)生一些復(fù)習(xí)、打算的時(shí)間。對(duì)于競(jìng)賽優(yōu)勝者給以表?yè)P(yáng)、嘉獎(jiǎng)。讓更多的學(xué)生受到鼓舞，從而培育良好的閱讀習(xí)慣。
�。�3）追溯擴(kuò)展法
這一方法主要針對(duì)學(xué)問(wèn)性的作品。例如：在學(xué)生具備了“指南針、火藥、造紙、印刷術(shù)是我國(guó)古代的四大獨(dú)創(chuàng)”這一學(xué)問(wèn)點(diǎn)時(shí)，老師可以提煉出一個(gè)話(huà)題：你們還知道有哪些獨(dú)創(chuàng)，分別是誰(shuí)獨(dú)創(chuàng)的？學(xué)生帶著問(wèn)題，到課外去搜集資料，從而使他們了解到：貝爾怎樣獨(dú)創(chuàng)了電話(huà)，張衡怎樣獨(dú)創(chuàng)了地動(dòng)儀，愛(ài)迪生怎樣獨(dú)創(chuàng)了電燈無(wú)奇不有，通過(guò)這些溝通與挑戰(zhàn)，學(xué)生利用圖書(shū)搜集資料的實(shí)力越來(lái)越強(qiáng)了。
�。�4）美文誦讀法
為了引導(dǎo)學(xué)生多讀好書(shū)，會(huì)讀好書(shū)，我們進(jìn)行了圖書(shū)漂流活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生品賞美麗的詩(shī)歌、散文、小說(shuō)等佳作，從中獲得美的發(fā)覺(jué)和感悟，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生課外閱讀的主動(dòng)性，提升他們的閱讀品位。
�。�5）學(xué)科舉薦法
課內(nèi)與課外相結(jié)合是提高學(xué)生閱讀實(shí)力和實(shí)踐實(shí)力的重要途徑。我們的語(yǔ)文老師能夠依據(jù)課文的內(nèi)容特點(diǎn)舉薦學(xué)生借閱有關(guān)圖書(shū)。
近年來(lái)，學(xué)校還以多種渠道指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)的方法，激發(fā)他們讀書(shū)的愛(ài)好。“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，作為新課程試驗(yàn)的示范學(xué)校，我們會(huì)接著細(xì)化操作，落實(shí)過(guò)程管理，主動(dòng)發(fā)揮圖書(shū)館在我校促進(jìn)學(xué)生閱讀實(shí)力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成果中的作用，讓我們?nèi)w師生在書(shū)香校內(nèi)中不斷地追求卓越，塑造“求真、求善、求美”的人格力氣！
圖書(shū)館工作總結(jié)11
是我館承上啟下、再創(chuàng)輝煌的一年。在這一年里，我們克服了任務(wù)重、人員緊的困難，在館領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在兄弟部門(mén)的支持下，經(jīng)過(guò)報(bào)刊部全體工作人員的共同努力，較圓滿(mǎn)地完成了年初制訂的工作計(jì)劃。現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：
一、開(kāi)拓創(chuàng)新，開(kāi)創(chuàng)圖書(shū)館工作新局面
1、實(shí)現(xiàn)中文報(bào)紙自動(dòng)化管理，建立“天津市公共圖書(shū)館中文報(bào)紙聯(lián)合目錄數(shù)據(jù)庫(kù)”，并開(kāi)通網(wǎng)上查詢(xún)功能
�、艑�(bào)紙由過(guò)去的手工卡片記到改為電腦記到。這樣讀者可直接通過(guò)網(wǎng)上書(shū)目查詢(xún)檢索到各種報(bào)紙的訂購(gòu)、到館情況，方便讀者閱覽。
�、谱龊脠�(bào)紙數(shù)據(jù)庫(kù)回溯建庫(kù)工作。部門(mén)全體同志在不影響各組工作的前提下，利用周一上午閉館時(shí)間，將館藏中文報(bào)紙合訂本逐一核對(duì)貼條碼、做工作單。
�、菍�(duì)館藏中文報(bào)紙進(jìn)行回溯建庫(kù)，共錄入館藏?cái)?shù)據(jù)47107條。
�、葘⑽茵^及各區(qū)縣圖書(shū)館數(shù)據(jù)錄入“聯(lián)合目錄”，共錄入館藏?cái)?shù)據(jù)608種，48332條。
⑸年底完成全市所有公共圖書(shū)館館藏?cái)?shù)據(jù)的錄入，開(kāi)通網(wǎng)上查詢(xún)功能。
⑹多方論證，已確定中文報(bào)紙庫(kù)的合理排架，待我館裝修方案確定后再做調(diào)整。
2、在沒(méi)有增加人員的前提下，不僅完成了“聯(lián)采中心”工作，而且進(jìn)一步拓展了服務(wù)領(lǐng)域
該項(xiàng)工作于200xx年底籌建，共有8個(gè)成員館參加，訂刊碼洋16余萬(wàn)(不含天津圖書(shū)館及為成員館代訂部分)。200xx年為擴(kuò)展中心規(guī)模，我們?cè)陴^領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，做出具體規(guī)劃并制定任務(wù)指標(biāo)，向館領(lǐng)導(dǎo)，力爭(zhēng)在本年度將中心成員館擴(kuò)展為20家，訂刊碼洋翻番。一年來(lái)我們?cè)诓辉黾尤藛T的情況下，多方式、多渠道地推廣介紹中心服務(wù)宗旨，僅電話(huà)聯(lián)系、親自走訪(fǎng)高校、科研機(jī)構(gòu)、區(qū)縣圖書(shū)館就達(dá)數(shù)十家，對(duì)天津市報(bào)刊發(fā)行市場(chǎng)及各單位訂刊現(xiàn)狀有了基本的了解，將有意向參加中心的單位及去年的成員館，召集到館，組織聯(lián)誼會(huì)，在館長(zhǎng)親自介紹中心情況后，我們耐心解答咨詢(xún)，竭誠(chéng)為成員館提供一站式服務(wù)，如：應(yīng)成員館需求，代訂非“中心”提供的期刊，免費(fèi)向成員館提供marc數(shù)據(jù)等。我們真誠(chéng)的及去年良好的工作業(yè)績(jī)得到了大家的認(rèn)可，今年中心成員館擴(kuò)展到28家，征訂碼洋增加到63余萬(wàn)碼洋(不含天津圖書(shū)館)，代訂非“中心”提供的期刊碼洋約11余萬(wàn)元，圓滿(mǎn)地、超額地完成了計(jì)劃任務(wù)指標(biāo)�！奥�(lián)采中心”業(yè)務(wù)的拓展，不僅增加了經(jīng)濟(jì)效益，而且還通過(guò)這個(gè)窗口，向社會(huì)及同行展示了天津圖書(shū)館報(bào)刊部各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作成果，在一定程度上提高了天津圖書(shū)館中心館的地位。
3、加強(qiáng)特色服務(wù)的宣傳，注重市場(chǎng)調(diào)研，發(fā)展會(huì)員及特約用戶(hù)200xx年服裝中心加大了特色服務(wù)的宣傳力度，工作人員帶著新編制的《天津圖書(shū)館服裝資料信息中心簡(jiǎn)介》、《天津圖書(shū)館館藏服裝資料目錄光盤(pán)》等資料，到勸業(yè)場(chǎng)、華聯(lián)、濱江、新世紀(jì)百貨等大型商場(chǎng)作宣傳的'同時(shí)，掌握了最新服裝企業(yè)名稱(chēng)、品牌產(chǎn)品、及其主打款式等第一手信息，回館后，針對(duì)不同企業(yè)的具體情況，查找出最適合其生產(chǎn)的相關(guān)材料，再通過(guò)電話(huà)與廠(chǎng)家聯(lián)系，進(jìn)行上門(mén)服務(wù)。一年來(lái)我們注重市場(chǎng)調(diào)研，投入了大量的時(shí)間和精力，帶著精選的資料不僅走訪(fǎng)了愛(ài)之如、米蓋爾、斯必得、闊佬、飛尼克斯、凡力制衣等服飾廠(chǎng)家60多家，還深入到業(yè)之峰、陽(yáng)光世紀(jì)、龍發(fā)等30多家大型裝飾公司。經(jīng)過(guò)我們的不懈努力，200xx年共發(fā)展特約用戶(hù)11個(gè)，創(chuàng)收12888元，其中單筆金額有所突破，達(dá)到4750元，到目前為止，服裝中心共有特約用戶(hù)15家，用戶(hù)數(shù)量、創(chuàng)收效益較去年都有了一個(gè)大幅度的提高。
4、整理xx期間出版的報(bào)紙
�、畔驒C(jī)房提供著錄用macr字段、marc定長(zhǎng)數(shù)據(jù)格式、控制號(hào)、館藏項(xiàng)等系統(tǒng)參數(shù)，使這部分?jǐn)?shù)據(jù)獨(dú)立于我館的書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)之外，為讀者提供特色館藏書(shū)目。
⑵由于出版地區(qū)分散、出版形式不規(guī)范、主辦單位名稱(chēng)變化頻繁等因素，整理起來(lái)相當(dāng)繁瑣，為了便于管理和查找，將報(bào)紙按地區(qū)集中、正本與復(fù)本集中的方法裝盒、在盒外標(biāo)明報(bào)名、館藏、盒號(hào)，按流水號(hào)順序上架的同時(shí)，在書(shū)目數(shù)據(jù)的905字段增加盒號(hào)標(biāo)識(shí)，累積整理文護(hù)
�、胚B續(xù)出版物系統(tǒng)書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)
200xx年數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù)工作以自編為主，從國(guó)家圖書(shū)館下載數(shù)據(jù)480條，自行完成數(shù)據(jù)更新：中文期刊4000余條，中文報(bào)紙568條，外文期刊400余條;新刊編目：中文期刊240條，外文期刊132條。
⑵更新維護(hù)“天津市公共圖書(shū)館中文期刊聯(lián)合目錄”：區(qū)縣館549條，本館11000條;外文期刊聯(lián)合目錄數(shù)據(jù)更新160條。
⑶更新“津版”期刊數(shù)據(jù)300余條。
圖書(shū)館工作總結(jié)12
我進(jìn)入圖書(shū)館工作曾經(jīng)有一年了，在這一年里我努力工作，認(rèn)真履行著一名圖書(shū)辦理員的職責(zé)。為了讓圖書(shū)館的工作有條不紊地進(jìn)行，我決心理順圖書(shū)館的各項(xiàng)工作，為我校早日步入合格的行列而努力，現(xiàn)將一年特別是近期的圖書(shū)館工作作一個(gè)總結(jié)。
一、打造圖書(shū)館三年遠(yuǎn)景規(guī)劃，使圖書(shū)館發(fā)展有方向。
一、我校圖書(shū)館閱覽室和藏書(shū)室面積較小，不符合上級(jí)文件精神，如果管理工作跟不上，進(jìn)入合格圖書(shū)館行列就有困難。我上任之初認(rèn)識(shí)到重新規(guī)劃圖書(shū)館的重要性，決心要用合理的制度管理帶動(dòng)起我校圖書(shū)館的發(fā)展。
二、建立圖書(shū)館檔案資料管理，力求完整明確。
我校圖書(shū)館原始資料很少，基礎(chǔ)工作比較薄弱，我認(rèn)真地研讀了《上海市中小學(xué)圖書(shū)館檢查的內(nèi)容及指標(biāo)》，針對(duì)評(píng)估內(nèi)容我仔細(xì)劃分，建立了圖書(shū)館評(píng)估資料分條檔案。這樣就可以把平時(shí)積累的資料及時(shí)裝入檔案袋里，如果上級(jí)檢查就不會(huì)手忙腳亂了，以求方便資料的查閱和積累，做到未雨綢繆。
三、把圖書(shū)館工作物化，更好地服務(wù)師生和教學(xué)
圖書(shū)館的工作千頭萬(wàn)緒，為了建立井井有條的工作環(huán)境，我把圖書(shū)館主要工作進(jìn)行物化，設(shè)計(jì)了登記簿，借此加強(qiáng)辦理。
四、把圖書(shū)清理、清潔、分類(lèi)，使電子化辦理前的圖書(shū)能夠流通。
清理—把全部圖書(shū)架清空，為圖書(shū)合理排架做好準(zhǔn)備，使藏書(shū)合理，老師更容易查找到需要的圖書(shū)。清潔—把所有能閱讀以前的圖書(shū)，用毛巾全部擦干凈，使師生便于查閱。
分類(lèi)—分為四類(lèi)：適合班級(jí)閱讀課使用的圖書(shū)；適合班級(jí)圖書(shū)箱傳閱的圖書(shū)；適合教師查閱的圖書(shū)；適合低、中、高分歧年級(jí)中午來(lái)閱讀的圖書(shū)。
其中適合班級(jí)圖書(shū)箱的書(shū)籍又分五個(gè)小類(lèi)別：文學(xué)類(lèi)（小說(shuō)、散文）童話(huà)（童話(huà)、神話(huà)、寓言）知識(shí)類(lèi)（科學(xué)、自然、百科知識(shí)）小學(xué)生作文類(lèi)；卡通漫畫(huà)類(lèi)；拼音讀物。
五、人文化管理，讓師生體會(huì)到誠(chéng)心、熱心、愛(ài)心“三心服務(wù)”。
誠(chéng)心—在圖書(shū)館工作中，我力爭(zhēng)為師生做到全心全意地服務(wù)。平時(shí)注意關(guān)心老師，推薦書(shū)籍時(shí)做到心中有數(shù),各有偏重。
熱心—老師們借書(shū)，我從不嫌麻煩，先了解老師的.需求，在盡可能的情況下，協(xié)助找到需要的書(shū)。愛(ài)心—在老師需要的書(shū)實(shí)在找不到時(shí)，我采用：或牢記在心；或登記在冊(cè)，日后購(gòu)買(mǎi)；或推薦同類(lèi)書(shū)籍，在力所能及的情況下，不讓老師空手而歸。
六、建立校圖書(shū)管理員組織，設(shè)立班級(jí)圖書(shū)箱，使圖書(shū)能周轉(zhuǎn)起來(lái)。
為了能讓學(xué)生看到自己喜愛(ài)的圖書(shū)，在XX年底我校成立了小小圖書(shū)辦理員組織，并建立了每周一開(kāi)會(huì)制度。在每次開(kāi)會(huì)時(shí)，我都要了解各個(gè)班級(jí)圖書(shū)借閱情形，及時(shí)對(duì)班級(jí)閱讀進(jìn)行指導(dǎo)。另外，小圖書(shū)辦理員值周制度，也為我添加了助手。
在新的一年里，我要更加努力，使我校的圖書(shū)館工作更上一層樓
圖書(shū)館工作總結(jié)13
一、認(rèn)真完成中心交辦的各項(xiàng)工作
1、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，無(wú)違紀(jì)、違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生。
2、加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的政治修養(yǎng)。
3、認(rèn)真完善各項(xiàng)規(guī)章制度，完成各項(xiàng)目標(biāo)責(zé)任制。保證工作有序進(jìn)行。
4、信訪(fǎng)工作穩(wěn)定，無(wú)上訪(fǎng)、人訪(fǎng)事件。
5、落實(shí)計(jì)劃生育責(zé)任制，計(jì)劃生育工作完成100%。
6、積極完成“兩險(xiǎn)一金”繳納工作，保障了單位穩(wěn)定。
二、免費(fèi)開(kāi)放資金專(zhuān)款專(zhuān)用，資金使用規(guī)范，管理嚴(yán)格
我館對(duì)專(zhuān)款資金的使用嚴(yán)格規(guī)范，制定了專(zhuān)門(mén)的.“免費(fèi)開(kāi)放資金財(cái)務(wù)管理制度”，保證專(zhuān)項(xiàng)資金的專(zhuān)款專(zhuān)用。地方配套資金按時(shí)足額到位，收支兩條線(xiàn)，責(zé)任明確，賬目清楚。由于專(zhuān)項(xiàng)資金能夠足額到位，保證了圖書(shū)館各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)的順利開(kāi)展，取得了一定的社會(huì)效益，得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可。
三、群眾對(duì)我們工作的滿(mǎn)意是我們圖書(shū)館工作的最大動(dòng)力
我們注重收集廣大讀者對(duì)圖書(shū)館工作的意見(jiàn)和建議，設(shè)立意見(jiàn)簿、意見(jiàn)箱，定期、不定期的廣泛征求讀者意見(jiàn)。經(jīng)反饋，總體看我縣讀者對(duì)圖書(shū)館工作滿(mǎn)意度達(dá) 98%以上。正像有的網(wǎng)友評(píng)論說(shuō)：“圖書(shū)館工作做得不錯(cuò)，給商城人民提供了一個(gè)好去處，空虛的人們不能老是打牌、喝酒，也要去圖書(shū)館看看書(shū)，充實(shí)充實(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)，提高自己�！�
總之，在文化局黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，我們圖書(shū)館黨支部一般人，以身作則，勤政廉潔，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，服務(wù)大局，服從領(lǐng)導(dǎo)，圓滿(mǎn)完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，為我縣文化事業(yè)的發(fā)展和繁榮努力工作。
圖書(shū)館工作總結(jié)14
一、規(guī)范管理，提高管理水平
1、健全各種管理制度，正常開(kāi)展借書(shū)、閱覽活動(dòng)，采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類(lèi)、編目與整理，為每本書(shū)做好登記，為每位老師、學(xué)生做好圖書(shū)和資料的出借工作。
2、培養(yǎng)班級(jí)圖書(shū)管理員，加強(qiáng)了愛(ài)護(hù)書(shū)籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書(shū)籍，注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一學(xué)期來(lái)，圖書(shū)室的圖書(shū)完好無(wú)損。
二、優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)
繼續(xù)把讀者至上的宗旨貫穿到各項(xiàng)基礎(chǔ)服務(wù)工作之中。
1、滿(mǎn)足讀者需求，增加開(kāi)放時(shí)間。
2、完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。
在今后工作中，以滿(mǎn)腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，每項(xiàng)工作都做到"嚴(yán)、細(xì)、實(shí)"，管理要有章有序，有始有終，使圖書(shū)館所有圖書(shū)資料最大限度的`得到利用，讓圖書(shū)館成為我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新觀(guān)念。
為打造特色圖書(shū)館，提高管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我校圖書(shū)館采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)的方式加強(qiáng)學(xué)習(xí)，現(xiàn)已能熟練掌握?qǐng)D書(shū)登記、分類(lèi)、編目、上架，為讀者服務(wù)等一系列工作。
二、規(guī)范管理，優(yōu)化借閱服務(wù)。
加強(qiáng)制度建設(shè)，先后制定了《圖書(shū)館圖書(shū)外借管理制度》、《圖書(shū)館管理員職責(zé)》、《圖書(shū)館電腦使用規(guī)則》等，通過(guò)完善各項(xiàng)管理制度，工作達(dá)到規(guī)范化、制度化，努力使圖書(shū)館管理水平上臺(tái)階，爭(zhēng)取圖書(shū)管理現(xiàn)代化。同時(shí)加強(qiáng)日常管理，實(shí)行全方位開(kāi)放閱讀，方便讀者，共享讀者。對(duì)新進(jìn)的圖書(shū)，采用科學(xué)的方法及時(shí)進(jìn)行分類(lèi)、編目、排架與管理，做好圖書(shū)和資料的出借登記工作。對(duì)歸還的圖書(shū)勤整理、勤檢查、勤過(guò)目，做到規(guī)范有序。認(rèn)真做好報(bào)刊雜志的征訂歸類(lèi)，注意圖書(shū)防潮、防折、不涂劃、不污損，保證了廣大讀者都能看上書(shū)，看好書(shū)。
三、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，豐富學(xué)生生活.
一年來(lái)，我校圖書(shū)館面向?qū)W生開(kāi)展了一系列讀書(shū)征文活動(dòng)，提高了一批學(xué)生的文學(xué)閱讀和寫(xiě)作能力，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)愛(ài)書(shū)的情感，學(xué)生親近了圖書(shū)館，更主要的是學(xué)生可以更廣泛的了解到知識(shí)，學(xué)到很多在平時(shí)課堂學(xué)不到的知識(shí)，激發(fā)了學(xué)生讀書(shū)興趣，同時(shí)也開(kāi)闊了知識(shí)面，提高了學(xué)生全面素質(zhì)，圖書(shū)館堅(jiān)持每天中午11：50——12：30對(duì)學(xué)生開(kāi)放自由外借、閱覽，其余時(shí)間為組織閱覽。今年我們組織閱覽5次，閱覽人數(shù)達(dá)600多人次，廣大農(nóng)民和學(xué)生的積極性非常之高，滿(mǎn)足了眾精神食糧的需要。
四、做好信息反饋。
平時(shí)注重收集學(xué)生，農(nóng)民以及其他廣大讀者喜愛(ài)、需要的書(shū)籍并及時(shí)充實(shí)，盡最大限度的滿(mǎn)足廣大讀者的需求。
五、電子閱覽室工作
1、專(zhuān)人管理，來(lái)閱必登。
電子閱覽室是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代人們?cè)趫D書(shū)館學(xué)習(xí)的擴(kuò)展途徑，我校圖書(shū)館安排專(zhuān)人管理，來(lái)閱必登，對(duì)有不懂電腦的讀者來(lái)查閱資料，管理員耐心細(xì)致，義務(wù)幫其查閱，同時(shí)引導(dǎo)青少年讀者學(xué)會(huì)正確健康的上網(wǎng)行為。一年來(lái)，共接待2500余人次，3名群眾在網(wǎng)上查找到合適的致富路子，提高了農(nóng)村信息化水平和基層群眾的科學(xué)文化素質(zhì)，促進(jìn)了我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。
2、整合資源，共建共享。
在工作中，我們注重把文化資源共享工程、電子閱覽室、圖書(shū)館資源結(jié)合起來(lái)，相互配合，相互促進(jìn)，整合資源，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共建共享，積極為群眾查找致富信息和技術(shù)資料，為提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)，群眾也得到了實(shí)惠。
六、存在的不足和今后的打算
1.為了保證圖書(shū)能夠得到很好利用，在借閱工作中還要做到主動(dòng)、及時(shí)、熱情、周到，千方百計(jì)地滿(mǎn)足群眾的閱讀需求，設(shè)身處地地為讀者著想。
2要建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，在實(shí)際工作中不斷充實(shí)和完善，以保證我鎮(zhèn)圖書(shū)館的各項(xiàng)工作順利進(jìn)行
3、各班學(xué)生圖管員，開(kāi)展怎樣利用圖書(shū)館資源及讀者借閱制度等培訓(xùn)；參與學(xué)生圖書(shū)資源利用研究型課題研究。通過(guò)一系列培訓(xùn)教育，吸引了更多學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館、利用圖書(shū)館。
回顧一年的工作，在取得成績(jī)的同時(shí)也找到了工作中的不足和問(wèn)題以后一定要為打造一流的圖書(shū)館而努力！
圖書(shū)館工作總結(jié)15
圖書(shū)館是以書(shū)育人，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位教育，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要場(chǎng)所，是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的芳草地。一學(xué)期來(lái)，為了面向全體學(xué)生，全面發(fā)展學(xué)生的素質(zhì)，我們注重建設(shè)規(guī)范化圖書(shū)館，整合各方面的力量，通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)和加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)等，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
一、規(guī)范管理
1．健全各種管理制度，正常開(kāi)展借書(shū)、閱覽活動(dòng)。對(duì)新進(jìn)的圖書(shū)，采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類(lèi)、編目與整理，為每本書(shū)登記建卡，為每位老師、學(xué)生辦理借閱卡，做好圖書(shū)和資料的出借工作。
2．認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書(shū)館規(guī)程》，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化，全心全意為全校師生服務(wù)。學(xué)校圖書(shū)管理工作嬴得了全校師生的一致好評(píng)。在蘇州教育現(xiàn)代化小學(xué)轉(zhuǎn)評(píng)中，圖書(shū)館工作受到了領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。
3．及時(shí)為教師編寫(xiě)好各種圖書(shū)和資料索引，一有新書(shū)及時(shí)提供新信息，以便教師查找、查閱，全面提高學(xué)校圖書(shū)室資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室的作用。
4．培養(yǎng)班級(jí)圖書(shū)管理員，加強(qiáng)了愛(ài)護(hù)書(shū)籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書(shū)籍：注意防潮、防折、不涂劃、不污損。一學(xué)期來(lái)，雖然圖書(shū)的流通率較高，但圖書(shū)的破損率很低。
5．對(duì)于期刊，圖書(shū)管理員能利用空余時(shí)間把過(guò)刊裝訂成冊(cè)，并且進(jìn)行編號(hào)上架管理，進(jìn)行管理。
6．重視圖書(shū)的質(zhì)量，努力改善圖書(shū)的結(jié)構(gòu)，本學(xué)期共剔除舊書(shū)、復(fù)本三四千，在選購(gòu)圖書(shū)時(shí)，能從實(shí)際出發(fā)，使學(xué)校的圖書(shū)結(jié)構(gòu)日益合理化。
二、提升服務(wù)質(zhì)量
1．每學(xué)期，三至六年級(jí)的各班均推選出三位圖書(shū)管理員。輪到值日，這些同學(xué)就會(huì)來(lái)到圖書(shū)室，各自完成各自的任務(wù)。因?yàn)樽栽�，所以積極性很高。他們主動(dòng)的擔(dān)任各項(xiàng)工作，有的宣傳圖書(shū)室的活動(dòng)，有的為同學(xué)們找書(shū)，有的忙著收集圖書(shū)資料，為大家推薦新書(shū)……通過(guò)這些事，學(xué)生們的能力提高了很多，他們做得很優(yōu)秀！
2．相互合作，向各科教師推薦相關(guān)內(nèi)容的`書(shū)籍。教師們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)，教學(xué)中也會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，這時(shí)，他們會(huì)來(lái)到圖書(shū)室，翻閱一些資料，圖書(shū)室對(duì)于教師的學(xué)習(xí)、教學(xué)同樣也起到了一定的作用。
三、今后努力的方向
1．要積極推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。指導(dǎo)學(xué)生選擇好書(shū)。開(kāi)展讀書(shū)指導(dǎo)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書(shū)，使其從中陶冶情操，開(kāi)拓視野，充實(shí)知識(shí)，更新認(rèn)識(shí)，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)多方面素質(zhì)的提高。定期進(jìn)行好書(shū)、新書(shū)推薦活動(dòng)，給學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)導(dǎo)向。
2．繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的、有效的、適合自己的讀書(shū)方法，讀中增知，讀中悟理。鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真做好讀書(shū)摘記，積極寫(xiě)讀后感。并做到三結(jié)合：閱讀與自身興趣愛(ài)好、與課堂教學(xué)、與自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的長(zhǎng)處及不足相結(jié)合。
3．要開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校德育工作和有關(guān)創(chuàng)建工作，配合開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)。如古詩(shī)文誦讀活動(dòng)、故事大王賽、“走近科學(xué)家”讀書(shū)活動(dòng)等。
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