健康教育工作總結(jié)【實用】
總結(jié)就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以促使我們思考，不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編精心整理的健康教育工作總結(jié)，歡迎大家分享。
健康教育工作總結(jié) 篇1
本學期，根據(jù)《綱要》，結(jié)合本園實際，針對中班幼兒年齡特點及我班幼兒實際，我們積極開展身體保健和身體鍛煉活動，養(yǎng)成良好的個人生活、衛(wèi)生習慣，形成了健康的初步意識�，F(xiàn)將本學期健康領(lǐng)域教學總結(jié)如下：
一、養(yǎng)成體育鍛煉的習慣 。
我班孩子特別喜歡參加戶外活動，每天早上一來園，我就帶他們?nèi)ミM行晨間戶外鍛煉。如：跑步、玩圈、丟沙包、打籃球等。對于教學活動后及戶外活動時進行的體育活動，幼兒也十分感興趣，也樂于參與。在活動中鼓勵幼兒利用現(xiàn)成的或提供的材料創(chuàng)造出幼兒自己感興趣的玩法，從而鍛煉幼兒，使幼兒的基本動作得到發(fā)展。 每月為幼兒準備健康教學活動，讓幼兒規(guī)范基本動作，并通過游戲的形式，激發(fā)幼兒對體育活動的興趣。針對幼兒的身體情況而進行的活動《胖胖兔減肥》，讓幼兒知道運動能讓身體健康。進入冬天，孩子們來園的時候延后了，晨間活動的時候也不愿意動了，總是縮著手站著，針對這一情況，《太陽起床》很好地教育了孩子，讓他們每天早早起，和同伴、老師一起參加鍛煉。
二、養(yǎng)成良好的生活習慣
通過小故事、榜樣的力量促使孩子學會自己用筷子吃飯，同時保持桌面、地面的整潔；知道飯前洗手、飯后漱口；如活動《好吃的芹菜》，在認識芹菜營養(yǎng)的'基礎(chǔ)上我們還和孩子進行了包餃子的活動，孩子們非常喜歡。通過多種多樣的活動讓孩子愛吃幼兒園的飯菜，不挑食，細嚼慢咽，吃好飯；活動間隙提醒幼兒飲水，并按要求取放茶杯；經(jīng)過一學期的練習，孩子們都已逐一掌握。 利用日常契機教育孩子學習用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕，知道垃圾桶的位置，知道要把東西扔進垃圾桶，慢慢養(yǎng)成個人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識；嚴格遵守幼兒園的生活作息制度，保證幼兒有充足的睡眠及活動時間，《能干的小手》、《我會整理》讓孩子學著自己的事情自己做，經(jīng)過一學期的練習，孩子們都學會了自己穿脫衣服。
三、學習簡單的自我保護
通過活動《預防齲齒》，引導幼兒初步了解齲齒形成的原因及齲齒的危害，讓幼兒知道牙齒是人體的一個重要器官，要保護它�；顒印读私鉅C傷》，讓孩子看了各種燙傷的案例，從而讓他們知道燙傷對自身的危害，在平時一定要注意不碰熱的、燙的東西，遠離它們。
健康教育工作總結(jié) 篇2
今年是全市創(chuàng)建促進縣、創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的關(guān)鍵之年，5月底就要接受驗收。為切實抓好香山社區(qū)轄區(qū)居民的健康保健知識的宣傳、教育，增強居民自我保健能力，提高居民的健康素質(zhì)。在新城街道辦有關(guān)部門和創(chuàng)衛(wèi)健康教育所的指導下以及我社區(qū)的密切配合下，我們深入開展了健康教育工作，將健康教育工作作為上半年的中心工作，落實到人，層層抓落實，層層把關(guān)，通過半年的.努力，取得了一定的成績，現(xiàn)將我社區(qū)上半年健康教育工作情況總結(jié)如下：
一、我社區(qū)領(lǐng)導高度重視健康教育工作，將此項工作納入社區(qū)上半年工作核心內(nèi)容之一，設(shè)立專職健康教育專干，制定相關(guān)工作制度。調(diào)整了健康教育領(lǐng)導小組，繪制了健康教四級管理網(wǎng)絡(luò)圖，健康教育崗位責任制，健康教育工作制度。并根據(jù)健康教育有關(guān)文件要求，制定了《20xx年健康教育工作計劃》、《創(chuàng)建全國健康促進社區(qū)及健康家庭的全年計劃》、《創(chuàng)建健康促進社區(qū)工作實施方案》等計劃和方案。我社區(qū)把健康教育工作作為重要工作來抓，社區(qū)全體干部都能積極配合，定期為居民播放、宣傳衛(wèi)生知識課件，向廣大群眾傳播健康及衛(wèi)生知識。
二、我社區(qū)18個居民小區(qū)共設(shè)置健康教育宣傳欄18處，定期更換宣傳教育內(nèi)容，半年共刊出5期，及時協(xié)同社區(qū)服務(wù)中心及健康教育所向轄區(qū)居民發(fā)放各種健康教育宣傳資料6000余份。宣傳資料融針對性、科學性、實用性、通俗性、趣味性為一體。除此之外，同時在宣傳欄內(nèi)增貼各種不同的宣傳資料，例如：結(jié)核病防治，4.25計劃免疫宣傳，碘缺乏病，艾滋病等宣傳資料。充分利用社區(qū)微信網(wǎng)絡(luò)平臺這一全新健康教育宣傳陣地，大力宣傳政府惠民政策，普及健康衛(wèi)生常識，破除迷信，提倡廣大群眾自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生健康習慣。各小區(qū)物業(yè)設(shè)立健康教育資料取閱架17個，發(fā)放各類健康教育宣傳冊、健康宣傳資料、《健康新語》等讀物，可供居民辦事時取閱。
三、利用各種形式，多渠道全方位的開展健康教育宣傳活動。在上半年1月15日在永寧小區(qū)開展了“百人義務(wù)勞動”環(huán)境政治；3月16日在禹甸園北廣場開展“崇尚科學，幸福人生，抵制邪教”；4月7日邀請西安交大附屬韓城醫(yī)院到禹甸園北廣場開展現(xiàn)場義診咨詢；5月12日邀請“婦幼保健醫(yī)院”對育齡婦女宣健康教育知識同時進行義診�？傆嫲l(fā)放各種宣傳材料3000余份，免費義診1867人次，免費測量血壓2122人次。
四、為了大力推進健康素質(zhì)促進工作，加快普及健康素養(yǎng)基本知識與技能，進一步提高我轄區(qū)居民健康素養(yǎng)綜合水平。我們上半年已經(jīng)完成健康知識講座3場，受教人員400余人。
五、我社區(qū)18個居民小區(qū)有12個小區(qū)已設(shè)置健身場所。小區(qū)健身方便了居民鍛煉身體，不受時間限制，在任何時候都可以使用。
六、新城街道辦有關(guān)部門、衛(wèi)計局和創(chuàng)衛(wèi)健康教育所對我社區(qū)健康教育工作進行協(xié)助、指導和督導。
七、認真貫徹落實市政府頒布的《公共場所禁止吸煙的規(guī)定》，我們社區(qū)制定了《控煙制度》并在各物業(yè)辦公室小區(qū)樓梯口、電梯口、公共廁所等醒目的地方粘貼禁煙標示和溫馨提示牌，設(shè)立了禁煙監(jiān)督崗，配有控煙督查員，并有勸阻記錄本。
八、社區(qū)上半年利用各種宣傳工作，廣泛宣傳滅鼠、滅蟑、滅蚊蠅知識，使廣大群眾充分認識除“四害”的重要性，在4月13日對各居民小區(qū)投滅“四害”活動中，經(jīng)對轄區(qū)居民住宅區(qū)，公共場所，水溝，廁所用藥消殺和鼠藥的投放，有效地控制蚊蠅、老鼠生長和滋生地，有效地防止了各種傳染病的發(fā)生，確保了群眾的健康。
總之，半年來我社區(qū)健康教育工作在街道辦事處的指導下，有序地開展了各項健康教育工作，但與健康教育工作的要求還有一定的差距，在今后的工作中還得加大人力物力投入，更廣范圍、更深層次做好宣傳工作，提高群眾的自我保健意識。繼續(xù)圍繞全市創(chuàng)建促進縣、創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市目標，大力開展健康教育工作，促進健康教育各項工作有序開展，力爭把我社區(qū)的健康教育工作開展的更好，再上一個臺階。
健康教育工作總結(jié) 篇3
在縣衛(wèi)生局的領(lǐng)導下，我院健康教育工作有序開展，我院領(lǐng)導積極響應(yīng)，大力支持，組織醫(yī)務(wù)人員和村級人員及村民定期開展健康教育知識講座，使廣大群眾從中學到了實用的知識，此項活動得到了職工和村民的一致好評，現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：
一、高度重視，加強領(lǐng)導
為認真實施轄區(qū)健康教育工作，我院對原健康教育領(lǐng)導小組成員進行了調(diào)整，加強對健康教育工作的統(tǒng)一領(lǐng)導和安排部署，確保各項工作的組織實施和順利落實。
二、制定計劃，落實責任
根據(jù)上級文件精神，為加強我轄區(qū)職工和村民的醫(yī)療衛(wèi)生意識，普及健康保健知識，安排了健康教育的`工作任務(wù)，落實了責任和工作目標。并把健康教育和各項工作有機結(jié)合，抓出了一定的成效。
三、廣泛宣傳，強化學習
1、利用責任醫(yī)生、鄉(xiāng)村醫(yī)師例會和職工業(yè)務(wù)學習會議對醫(yī)療隊伍進行業(yè)務(wù)培訓學習，確定防�？茷槁毮芸剖遥瑢爡^(qū)內(nèi)的各種人群開展針對性健康宣教活動，提倡健康生活和健康行為，提倡戒煙少酒，減少疾病發(fā)生，保證身心健康。2、認真組織學習健康教育工作相關(guān)文件和資料。通過認真學習和了解，大家的健康意識有了大幅度的提高，了解了常見疾病如中風、高血壓、冠心病、肝炎等的一般癥狀及日常生活中的保健知識，對各種疾病的發(fā)生前兆有了深刻認識。學習使廣大村民形成了健康的生活方式和行為習慣。
四、健康宣教陣地建設(shè)概況
我院內(nèi)設(shè)置專門健康宣教欄3處，LED顯示屏2個，十個村衛(wèi)生室有健康宣教欄各一個。
五、村健康宣教主要作法
充分利用健康講座，面對面?zhèn)�人健康咨詢、廣播、黑板報、宣傳欄、分發(fā)健康宣教資料等多種形式，開展針對性的健康宣教活動。形成了8家村衛(wèi)生所以責任醫(yī)生組成的慢性病健康咨詢和健康干預隊伍。責任醫(yī)生在平時下村慢病隨訪中在各村張貼宣傳欄、出黑板報，分發(fā)健康宣傳資料，面對面健康干預等多種形式開展健康宣教活動。
六、活動總結(jié)、工作打算
今年總計辦黑板報12余次，內(nèi)容包括艾滋病防治、3.24肺結(jié)核防治、5.31無煙日宣傳、高血壓日宣傳、張貼大字報50多幅，懸掛橫幅3次，發(fā)放宣傳資料800多張，設(shè)置專題咨詢臺1次，LED字幕更換主題10余次，使更多的村民了解了健康教育的相關(guān)知識，得到了充分的肯定。
今后在工作中會定期開展健康教育講座，為廣大村民形成健康的生活方式和行為習慣不懈努力。
健康教育工作總結(jié) 篇4
20xx年是我院一個歷史性的轉(zhuǎn)擇點，新院搬遷帶來嶄新的開始，各項工作緊緊圍繞遷建開展，健康教育也不例外。根據(jù)年初計劃，在院領(lǐng)導的高度重視下，相關(guān)科室緊抓落實，積極開展了多種形式的健康教育與健康促進活動。從強調(diào)職工的健康知識的宣傳、教育為抓手，切實提高患者家屬的相關(guān)知識知曉率，現(xiàn)將我院健康教育工作情況總結(jié)匯報如下：
一、完善網(wǎng)絡(luò)強化制度根據(jù)上級業(yè)務(wù)部門工作要求，對已有的健康宣教管理網(wǎng)絡(luò)進行修改，各科室落實專兼職健教人員，制定并落實相關(guān)制度和措施，完善健康教育組織框架，工作網(wǎng)絡(luò)覆蓋全院，為確保健教工作提供了保障，組織召開健康宣教專題會議，部署健教工作，做到責任到人。
將健康宣傳教育工作經(jīng)費列入年度預算，醫(yī)院在控制其他項目經(jīng)費增長的情況下，竭力保障健康教育經(jīng)費開支，各項經(jīng)費得到有效落實，以完善健康教育配套設(shè)施，投入健康教育宣傳陣地和健康教育宣傳資料。
二、完善措施狠抓落實醫(yī)院制定了健康教育與健康促進工作年度計劃，各科室有健康教育、控煙工作計劃，并按照計劃實施開展良好，健康教育小組按照工作計劃到各科室檢查健康教育開展情況。
醫(yī)院搬遷后各種標識、上墻健康知識版面均完善統(tǒng)一制作，全院各種指引標示牌、就診檢查流程、檢查注意事項方便患者就診，醫(yī)院院容院貌和醫(yī)務(wù)人員精神風貌有明顯提升。
營造宣傳氛圍，開展各種方式健康教育：
1 、門診設(shè)立健康教育宣傳專欄，宣傳欄“人與健康墻報”每月更換，同時根據(jù)季節(jié)變換以及各個宣傳活動的需要及時對宣傳畫進行更換，并充分利用門診大廳電子頻幕，全年滾動播放健康知識，內(nèi)容涉及傳染病、常見病、養(yǎng)生知識等。
2 、各病區(qū)均建立健康教育宣傳專版，根據(jù)各病區(qū)特點安排疾病健康指6導內(nèi)容，得到了患者及家屬的認可。自月份搬到新院后，各個病區(qū)的健教園地正在逐步完善。
3 、《新民晚報》社區(qū)版專欄，醫(yī)生談健康，每月期，全年期，定期報道有關(guān)常見病、�？撇〉慕】抵R，把健康保健知識帶到社區(qū)百姓中。
三、加強健康教育，普及健康知識
1 、各病區(qū)護士長每月利用公休座談會機會，組織醫(yī)務(wù)人員與患者及家屬一起學習防病知識，提高防病意識，征求患者及家屬意見，讓住院病人及家屬在提供自身健康知識的同時也改進了我們工作中的不足。
2 、完成各種宣傳周工作，如市健康教育周、手足口病宣傳周、結(jié)核病防治日、腫瘤防治宣傳周、瘧疾宣傳周、腸道傳染病防治宣傳周、肝炎xx防治宣傳日、區(qū)自然疫源性疾病防治宣傳及高血壓防治宣傳等等開展相關(guān)活動，傳播健康防病的知識，提高廣大群眾的防病意識。
3 、不斷提高職工健康教育重要性認識，培訓內(nèi)容主要以專業(yè)知識、技能、技巧等為題材，醫(yī)務(wù)科、護理部、感控科加大醫(yī)療護理三基三嚴培訓、急救演練、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急演練并取得優(yōu)異成績，開展醫(yī)院突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急培訓演練，提高醫(yī)務(wù)人員應(yīng)對公共突發(fā)事件能力。根據(jù)年初工xx作計劃適時安排健康講座，授課老師由醫(yī)院的專家教授及本院的專家組成，同時利用新院搬遷之際增加講座的場次，參加人員有本院的職工、病697人、家屬以及我區(qū)其他醫(yī)療單位的醫(yī)務(wù)人員，共計參加人次。
4 、門診候診廳設(shè)有書報取閱架，方便群眾查閱；預檢臺根據(jù)不同宣傳活動發(fā)放各類健康宣教折頁、健康處方。
5 、開展健教惠民服務(wù)。年初利用區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)五十佳醫(yī)務(wù)人員評選之際，聯(lián)合社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的醫(yī)務(wù)人員進行聯(lián)合義診；十月中旬，結(jié)合全國大型義診周活動在廣場進行服務(wù)百姓健康行動義診；十月下旬通過與鄉(xiāng)鎮(zhèn)結(jié)對惠民活動邀請各科專家在門診大廳進行“服務(wù)群眾、和諧醫(yī)患、爭創(chuàng)文600 5明”的惠民義診，總得益群眾有人次左右。下鄉(xiāng)義診宣傳次，發(fā)放500健康教育資料余份。
6 、借助優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，推進健康教育，使住院病人在享受優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時還增長了相應(yīng)的健康知識，每位住院患者建有一份健康教育評價表和健康評估表，根據(jù)患者健康狀況和疾病進行入院、出院健康教育，接診護士做口頭入院健康教育介紹醫(yī)院制度，讓其熟悉環(huán)境。醫(yī)護人員利用查房、治療、護理時間進行病房健康教育指導患者配合各項檢查，介紹檢查、用藥治療注意事項�；颊叱鲈簳r醫(yī)護人員指導其飲食、鍛煉、用藥復診等，慢性病或有復發(fā)傾向的`患者出院后，病區(qū)護士電話回訪了解患者身體狀況、繼續(xù)做患者健康教育，并征求患者意見以改進工作，住院患者的滿意率達到了90%以上。
四、業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)
為了進一步提高健康教育人員的知識水平，我院分兩批送健康教育人20xx員參加年衛(wèi)生局健教辦舉辦健康教育人員業(yè)務(wù)能力培訓班，并且參加培訓考試，成績?nèi)亢细瘛?/p>
五、控煙工作繼續(xù)開展控煙工作，新院由于區(qū)域集中，大樓內(nèi)沒有吸煙點，室外設(shè)有兩處吸煙點，成立控煙巡查小組，積極勸導違規(guī)吸煙人員，在控煙推進方面比老院有明顯進步。
六、健康教育工作的亮點
1 、整合資源，利用醫(yī)院創(chuàng)建全民健康生活方式示范單位的契機，建立健康自我管理小組，以點帶面影響全院養(yǎng)成健康的生活習慣，門診大廳放置健康宣教的展板，職工食堂落實控鹽、控油措施如設(shè)置調(diào)料臺、張貼宣傳畫，指導合理膳食；骨科病區(qū)每月除了在健康宣傳欄張貼健康知識，更是用心地每月出一期黑板報，形象生動易于理解，深得病人的歡迎。
2 、醫(yī)院的志愿者隊伍，醫(yī)院有黨團員組成的志愿者團隊及社工部組建的志愿者團隊，志愿者為來院就診的病人導醫(yī)、導檢，戒煙勸導等，幫助病人解決就診過程中碰到的難題，指導病人基礎(chǔ)的健康知識，得到廣大病人及家屬的認可。
3 、開設(shè)《新民晚報》社區(qū)版專欄，醫(yī)生談健康，是今年健康教育工作的一大特色。
我院健康教育經(jīng)過了積極努力地工作，雖然廣大醫(yī)務(wù)人員對建康教育重要性認識不斷提高，健康教育理論水平和健康教育干預能力不斷增強，健康教育工作取得顯著成效，但我們的工作仍然存在許多不足，還須繼續(xù)努力、完善。做好健康教育工作，為推動醫(yī)院醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展作為一項重要事業(yè)長抓不懈。
健康教育工作總結(jié) 篇5
針對初中學生青春期情緒波動厲害，易沖動，易造成人身心理傷害和不可挽回的后果，__初中針對初中學生的身心發(fā)展特點，做好學生心里健康教育，主要工作總結(jié)如下：
一是處處宣。
組織師生認真學習《中華人民共和國未成年人保護法》和《初中生日常行為規(guī)范》等法律法規(guī)的，利用每周周一的國旗下講話、周一周五的安全班會以及學校宣傳欄等處處宣傳心理健康教育知識，讓學生認識到心理健康和安全的重要性，讓學生學習相應(yīng)的`心理健康與保健知識，學會合理排遣和保護自己。
二是面面觀。
xx初中政教處選取部分優(yōu)秀教育影片、經(jīng)典青少年教育案例，利用大課間和班會時間組織各個班級觀看，通過生動的案例和影像學習，引領(lǐng)學生做一個有道德、有思想、有文化、有知識的新時代青少年;同時組織相應(yīng)的征文活動，引領(lǐng)學生“我手寫我心”，做一個健康成長，積極向上的優(yōu)秀學生。
三是人人傳。
組織成立了心里輔導師團隊，心理輔導師由心理咨詢師擔任，各個班級利用每周心理健康課的時間，老師們積極為學生排憂解難，疏導心理健康。同時，學校成立心理咨詢室，有專職心理咨詢師每天為學生解決心理問題。通過這一系列的組織活動，保證了__初中學生在學好文化課的同時，做一個心理健康，人格健全的優(yōu)秀青少年。
健康教育工作總結(jié) 篇6
今年的1月29日是“世界防治麻風病日”。為進一步落實麻風病防治政策，呼吁全社會共同關(guān)注麻風病患者及畸殘者這一特殊群體，支持麻風病防治工作，進一步提高認識，健全工作機制，普及麻風病防治、消除麻風歧視。我院于20xx年3月10日開展了“世界防治麻風病日” 宣傳活動，主題是：“加速行動，消除麻風危害”�，F(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：
活動期間，我院對各村的衛(wèi)生室人員進行了麻風病防治知識培訓，緊緊圍繞“加速行動，消除麻風危害”的宣傳主題，營造濃厚的宣傳教育氛圍，組織我院工作人員在革納鋪村集市設(shè)點開展宣傳教育活動。
3月10日，我院組織了宣傳咨詢活動，設(shè)立了宣傳咨詢臺，布置了宣傳橫幅。工作人員身穿白色工作服咨詢臺前認真宣傳，向群眾發(fā)放宣傳資料，接受群眾咨詢，耐心細致地向人民群眾宣傳麻風病的`防治知識，并詳細地解答群眾提出的疑難問題和心中困惑，受到廣大群眾的一致好評。這次活動充分利用橫幅、宣傳單、宣傳標語、健康教育講座等開展了形勢多樣的宣傳活動。
通過此次宣傳活動，取得了較好的成績，使大家對麻風病的防治有了更深的認識，這將為以后麻風病的防治工作起到更好的促進和推動作用。此次活動向社會宣傳麻風病可防、可治、不可怕的科學道理，提高廣大群眾對麻風病的認知水平，讓全社會形成容納麻風病人，理解、關(guān)心、支持麻風病防治事業(yè)的良好氛圍。我們將會再接再厲，努力向轄區(qū)內(nèi)群眾做好宣傳，使轄區(qū)內(nèi)群眾廣泛了解麻風病的防治知識，為我鄉(xiāng)廣大群眾做好服務(wù)工作。
健康教育工作總結(jié) 篇7
一、基本情況分析
本學期本人擔任五年級的健康教育課，這些學生都受到不同的家庭教育，身體素質(zhì)各不相同，學習習慣不同，衛(wèi)生習慣也不同，因此，學生的健康成績有很大的差異，通過一學期的學習，大部分學生，優(yōu)秀率達到90％以上。依然有個別學生進步不大。為了更好的上好健康教育課，增強學生的健康意識，特將本學期的教學工作總結(jié)如下：
二、主要成績和經(jīng)驗
（一）主要成績
1、使學生了解了人體的器官與系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與作用。
2、使學生了解了體育鍛煉的作用，掌握體育鍛煉方法。
3、使學生了解了體育鍛煉的衛(wèi)生要求，掌握其衛(wèi)生與安全的方法。
4、使學生認識到安全的重要性。
�。ǘ┗镜慕�(jīng)驗
1、認真?zhèn)湔n，精心研究、鉆研教材，正確的分析教材，提高駕馭教材的能力，做好課前準備工作。充分利用每一節(jié)課，發(fā)揮課堂教學的作用，調(diào)動學生的積極性。
2、發(fā)揮學生的個人主動性。
本學期的內(nèi)容大都與自己的生活，周圍的事有關(guān)，在教學中充分讓學生自己談體會、感受，組織學生討論，讓學生明確該怎樣做是正確的。這樣有助于學生更好的理解，掌握所學的知識，并能充分利用所學知識，運用到實踐中。
3、采用直觀、形象的掛圖，使學生形象、生動的了解所學的知識。
4、針對個別學生的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行個別輔導，靈活講解，巧妙安排練習。靈活講解，便其輕松的掌握知識，對智力較好的學生，提高要求，在完成已學知識的基礎(chǔ)上進行提高，使每個學生都有不同程度的提高。
5、合理的使用各種教學方法，并不斷的改進，充分利用各種現(xiàn)代化的手段，激發(fā)學生的積極性，把教學內(nèi)容化難為易，使學生充分感知新事物。
6、結(jié)合學科特點，在課堂教學中適時的進行思想教育，寓德育于教學中，對學生進行愛祖國、愛人民、愛科學的教育，培養(yǎng)學生的抽象、概括能力，培養(yǎng)學生遇到困難時，要動腦思考，不怕困難，善于動腦，積極解決問題，勇于戰(zhàn)勝困難的品質(zhì)。
三、存在的問題及補救措施。
本學期雖然取得了一些成績，但也存在著不少問題，象個別學生的學習習慣不好，不能積極的動腦思考；還有個別學生不能靈活的運用所學的知識等，針對以上問題，在教學中加強學生獨立思考的習慣的培養(yǎng)，采用多種教學方法激發(fā)學生學習的'積極性。
四、今后努力的方向。
1、結(jié)合教材的內(nèi)容，老師要精心備課，面向全體學生教學，搞好思想教育工作。精心上好沒一節(jié)課，虛心向老教師學習，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水*。注重學生各種能力的培養(yǎng)和知識應(yīng)用的靈活性。特別注重學習習慣的培養(yǎng)，以激發(fā)學生學習的興趣，提高他們的學習成績,自己還要不斷學習，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、及時輔導落后生，抓住他們的閃光點，鼓勵其進步。注重學生各種能力和習慣的培養(yǎng)。
3、開展好健康教育活動，要以強化趣味性，以健康知識本身的魅力去吸引學生、感染學生；
4、開展活動在面向全體的情況下，實施因材施教。充分調(diào)動學生的學習的積極性和主動性。
5、在今后的工作中要從一點一滴做起，從學生的行為習慣、學習習慣入手，改進教學方法，面向全體學生，轉(zhuǎn)變教學思想，提高自身素質(zhì)，使每個學生都得到提高。
健康教育工作總結(jié) 篇8
****年***鎮(zhèn)健康教育工作在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導下，在上級業(yè)務(wù)部門的支持和指導下，積極推進“億萬農(nóng)民健康促進行動”，廣開渠道，大力宣傳衛(wèi)生工作，鎮(zhèn)健康教育工作總結(jié)。通過城鎮(zhèn)健康教育工作者的共同努力，較好地完成了各項工作任務(wù)�，F(xiàn)就****年全鎮(zhèn)健康教育工作總結(jié)如下:
一、積極推進“億萬農(nóng)民健康促進行動”
****年，全鎮(zhèn)“億萬農(nóng)民健康促進行動”在****年的基礎(chǔ)上得到了進一步的深化。一是明確了****年全鎮(zhèn)“行動”工作的核心信息。經(jīng)對當前我鎮(zhèn)農(nóng)村的主要衛(wèi)生問題和健康教育工作實際的分析，決定以結(jié)核病防治知識為核心信息，重點傳播“如果咳嗽、咳痰三周以上或者咯血，應(yīng)該想到可能患了肺結(jié)核病”、“如果懷疑患了肺結(jié)核病，請到當?shù)亟Y(jié)防所接受免費拍胸片、查痰”等5條主要信息。并與縣疾病預防控制中心合作，印制了宣傳單500份，向切克臺村村民發(fā)放；二是進一步完善了“行動”的組織領(lǐng)導；三是嚴格按照《全國億萬農(nóng)民健康促進行動檢查評比標準》要求開展自評工作；五是組織召開全鎮(zhèn)“億萬農(nóng)民健康促進行動”領(lǐng)導小組會議，全面總結(jié)20xx年全鎮(zhèn)的行動工作，并對****年的工作做出安排部署，工作總結(jié)《鎮(zhèn)健康教育工作總結(jié)》。
二、廣開渠道，強化衛(wèi)生宣傳工作
在縣愛衛(wèi)辦的安排部署下，鎮(zhèn)健康教育工作領(lǐng)導小組通過發(fā)放宣傳單、出板報等形式對當前的衛(wèi)生政策和我鎮(zhèn)的衛(wèi)生工作動態(tài)進行了宣傳。
三、積極開展控煙工作
5月31日是第17個世界無煙日，今年的活動主題是“控制吸煙，減少貧困”。鎮(zhèn)健康教育領(lǐng)導小組結(jié)合這一主題，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)組織開展了控煙的宣傳教育工作，轉(zhuǎn)發(fā)了上級有關(guān)部門的文件。
四、結(jié)合重大衛(wèi)生日，普及衛(wèi)生知識
在做好全市健康教育工作的.同時，鎮(zhèn)健教工作領(lǐng)導小組積極配合有關(guān)部門組織各種重大衛(wèi)生日的宣傳工作，在4月7日世界衛(wèi)生日進行了全鎮(zhèn)范圍的宣傳。發(fā)放各類宣傳材料800余份。
總之，一年來全鎮(zhèn)的健康教育工作取得了一定的成績，社會效益較為顯著。但同時也存在著諸多的不足之久，如有的地區(qū)領(lǐng)導重視不夠，工作經(jīng)費緊張，工作發(fā)展不平衡等，這些問題在一定程度上制約了全鎮(zhèn)健康教育工作的發(fā)展。隨著衛(wèi)生改革的不斷深化，健康教育工作必將會有新的突破，走出一條適宜的發(fā)展新路。
健康教育工作總結(jié) 篇9
隨著社會的不斷發(fā)展，學生的心理素質(zhì)越來越受到重視，時代要求我們不僅要培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞膶W生，更要求我們培養(yǎng)出身心健康的學生，因此，做好學校心理健康教育工作，關(guān)心學生身心健康發(fā)展、助學生提高心理素質(zhì)、增強承受挫折能力是十分重要和必要的。下面就我校在心理健康教育方面的工作做如下總結(jié)。
1做好心理健康教育知識宣傳工作
學校有專門的心理健康教育宣傳陣地，并且定期對黑板報的內(nèi)容進行更換；充分利用學校廣播站進行心理健康教育知識宣傳。
2開設(shè)心理健康教育課
心理健康教育活動課以助學生學習處理學習和生活中遇到的心理困擾為出發(fā)點，讓學生學會自助。心理健康教育活動課以學生為主體，活動形式采取如辯論、情景體驗、角色扮演、談話交流等，讓學生在輕松的活動氛圍中去體會，并且讓學生學會分享和交流，充分發(fā)揮學生的主體性、能動性和創(chuàng)造性。
3對個別學生進行個體心理輔導
在學校心理健康教育工作中，個別學生在處理問題或者面對困難時，不能很好地調(diào)適自己心理狀態(tài)，此時便需要運用心理學的理論和方法，通過言語交談等方式，給予學生助和啟發(fā)。
4開展健康教育知識培訓
為了增強學生對健康的理解，了解健康的生活方式，知道常見病的防治等相關(guān)知識。20xx年9月和20xx年11月分別進行了中學生健康教育知識培訓。
5開展心理健康教育講座
為了讓我校女生了解青春期的生理知識以及在青春期女生容易受到的傷害，讓女生學會自我保護的`方法，于20xx年9月開展了青春期女生健康教育講座。
20xx年9月，為了讓學生了解什么是留守兒童，留守兒童容易出現(xiàn)的心理問題，給學生營造良好的學習環(huán)境和良好的學習心態(tài)，針對初中生的性格和心理特點，如何預防早戀以及增強中學生的抗挫折能力等，我校開展了“六類生”健康教育活動，此次活動特別針對留守兒童和單親家庭的孩子。
20xx年12月開展了事件后的心理疏導，教會學生方法，對事件后的消極心理和情緒進行調(diào)節(jié)。
一年以來，學校的心理健康教育關(guān)注全體學生的心理健康發(fā)展和成長，及時有效地助學生解決心理困擾。在學校心理健康教育這條路上，還需要一步步摸索，工作上要學的還有很多。
健康教育工作總結(jié) 篇10
全面貫徹執(zhí)行以“三個代表”重要思想為指導，進一步加強生態(tài)教育環(huán)境，優(yōu)化人文環(huán)抱意識,我園認真按照“政府組織、地方負責、部門協(xié)調(diào)、群眾動手、科學治理、社會監(jiān)督、分類指導”的工作方針，深入開展健康教育，現(xiàn)總結(jié)如下：
我園是一所綜合性幼兒園,幾年來我園非常重視幼兒園的發(fā)展，關(guān)心下一代的成長，每年撥出一定的教育健康經(jīng)費用于幼兒與教職工身上，每個班級都配有紫外線消毒燈，廚房有消毒柜、防蠅、防塵、防蠅燈等設(shè)備，在健康教育工作方面從以下幾方面做起：
1、 衛(wèi)生保健,幼兒園每年對全園教職工進行一次全面體檢,并建立教職工健康檔案。認真作好防病預防工作，我園制定一套完整的衛(wèi)生保健制度，并認真落實幼兒入園前體檢達100％，教職工每年體檢率達100%，發(fā)現(xiàn)幼兒某些方面疾病，家園配合積極治療。
2、 貫徹以預防為主的方針，做好幼兒的預防接種工作，做到計劃免疫，疾病防治健康率達100%,接種率達90%,為控制傳染病的流行創(chuàng)造了條件，建立病兒隔離制度，傳染病年發(fā)率不超過幼兒總數(shù)的`0.5％。
3、 幼兒的牙齒、視力、貧血、營養(yǎng)不良等各種矯治率81.6％，管理率達100%。我園積極配合市兒保所每年對全園幼兒進行一次視功能測查及預防齲齒的防治工作防治率達100％。每年對全園幼兒進行一次驅(qū)蟲工作,幼兒園經(jīng)常性的開展對幼兒家長及教師宣傳保健防護知識
4、 幼兒園有嚴格的衛(wèi)生消毒制度，餐具做到三餐都要嚴格消毒，毛巾、口缸每天消毒，并有記錄，堅持室內(nèi)幼兒寢室用品每周用紫外線消毒10次，其中每天2次，幼兒玩具進行日曬、紫外線消毒等，桌椅開飯前用消毒水及清水擦拭，班上有消毒記錄。
5、 幼兒園做到對家長宣傳，宣傳不吸煙與健康教育的作用，推行幼兒園無煙區(qū)，幼兒園在明顯的地方有“禁止吸煙”的標志，能起到較好的效果。
6、 幼兒園有固定的衛(wèi)生宣傳櫥窗，做到每月定期出衛(wèi)生宣傳欄目，能根據(jù)季節(jié)變化出一些保健小常識。不斷加強衛(wèi)生與健康教育工作,普及衛(wèi)生科技知識。
7、 同時利用幼兒園的電教VCD進行衛(wèi)生科普知識的教育，參加潤州區(qū)
婦保所對全園女職工的體檢，起到良好的效果，我園將好的繼續(xù)保持下去，再接再厲，使幼兒園全體教職工積極參與到健康教育，提高自我保健能力,使之養(yǎng)成一個良好的生活習慣和健康的生活方式。保障教職工及幼兒的身體健康,為幼兒園提供一個優(yōu)美的教育環(huán)境而作出貢獻。
健康教育工作總結(jié) 篇11
在全面貫徹教育方針、實施素質(zhì)教育的過程，學校開展心理健康教育正在引起人們的重視，開展心理健康教育，既是學生自身健康成長的需要，也是社會發(fā)展對人的素質(zhì)要求的需要。要加強學生的心理健康教育，培養(yǎng)學生堅韌不撥的意志、艱苦奮斗的精神，才能增強青少年適應(yīng)社會生活的適應(yīng)能力。我校在進行心理健康教育的研究與實踐中，在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下在有關(guān)專家的幫助下取得了一些成績。下面將我校本學期開展心理健康教育的情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導高度重視，認識到位，狠抓落實。
1、認識到位
學校領(lǐng)導認識到心理健康教育工作是德育工作的一部分，是時代教育的需要，是素質(zhì)教育的需要，是不斷提高學校辦學質(zhì)量的需要，是為學生創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境的需要，是為學生終生不斷進步發(fā)展奠定良好的心理基礎(chǔ)的需要。
2、狠抓落實
我校心理健康教育工作組織是嚴密的。校長掛帥任心理健康教育工作領(lǐng)導小組組長，全面組織開展心理健康教育工作，主管德育的副校長直接負責，德育處具體負責組織實施。使心理健康教育有了根本的保證。
3、學校將心理健康教育納入學校規(guī)劃中
不論是學年還是學期工作計劃都將心理健康教育例為學校重點工作之一。而且，心理健康教育工作每學期要制定單獨計劃，進行總結(jié)。
二、深入加強培訓，提高理論水平和業(yè)務(wù)能力。
1、學校從普及入手，重點培養(yǎng)骨干
派出教師參加市區(qū)心理健康教育教師上崗培訓和心理援助培訓，取得了學校心理服務(wù)上崗資格證書和結(jié)業(yè)證。在此基礎(chǔ)上，學校針對班主任和一線教師繼續(xù)搞好了二次培訓，大大提高了任課教師的心理教育水平和業(yè)務(wù)能力。
2、繼續(xù)搞好心理咨詢室建設(shè)。
加強學生的個別心理輔導，促進學生心理健康發(fā)展。心理輔導在幫助學生消除心理障礙，正確認識自我及社會，充分發(fā)揮潛能，有效適應(yīng)環(huán)境方面具有重要作用。本學期，個別心理輔導繼續(xù)推進。心理咨詢的方式，不僅有個別面詢、電話咨詢，還增加了網(wǎng)上咨詢。心理教師是開展心理健康教育工作的人員保證。在學校人事制度改革，上級行政部門沒有設(shè)置心理教師崗的前提下，為了使心理健康教育工作專業(yè)化，我校計劃引進一名心理專業(yè)教師，使心理健康教育工作從人員上得到保證。
三、開展心理健康教育的具體做法：
1、在初一年開設(shè)心理健康教育課：
將心理學的基本常識直接引進課堂，來實現(xiàn)心理健康知識的普及。學校一直在初一年級開設(shè)心理健康教育課，心理課已成為我校學生的必修課。根據(jù)實踐和我校學生的實際情況，編寫了心理教育校本教材。心理課的基本內(nèi)容是：學習輔導、健康情感輔導、人際交往輔導、適應(yīng)性輔導、自我意識輔導和自信心輔導等。每節(jié)心理課都要圍繞一個中心，對學生進行情感、意志，及人際交往等方面進行指導，并運用故事法、情境法、角色扮演法、討論法、設(shè)想法等方法，在老師精心設(shè)置的輕松、愉快的情境中完成認識矯正、人格重塑、心理調(diào)適等。
2、在初二年級心理健康知識講座：
針對初二學生不同的心理狀況、學習階段中遇到的心理困惑，開展專題心理健康專題講座。針對初二年齡段學生性心理出現(xiàn)的一些心理偏差，進行青春期性心理講座：《十四歲走向成熟的開始》；《與青春對話》等。青春期少男少女都處于心理和生理尚未穩(wěn)定時期，且在極不穩(wěn)定的變化中，個性在繼續(xù)形成。我們提倡健康、適度的異性同學交往，要知道對異性的伙伴的好奇、關(guān)注、好感及相互交往的愿望是正常的。但不要在這方面用過多的精力，因為還有許多事情等你去做。
3、初三年級開展考前心理輔導。
針對初三年級的學生面臨中考，擇業(yè)等問題，開展的心理講座有：《考試前的心理調(diào)節(jié)》；《應(yīng)試技巧與心理準備》；《樹立自信是為成功的保證》等專題心理講座。如：《應(yīng)試技巧與心理準備》的講座主要內(nèi)容是學法指導，著重在對學生考試心理與考試技巧方面進行指導，包括考試動機的激發(fā)與考試技巧的應(yīng)用，幫助學生較好地在考場上發(fā)揮自己的最好水平。經(jīng)過輔導和訓練，絕大多數(shù)學生消除了考試焦慮現(xiàn)象，以積極的心態(tài)完成升學考試。
4、在教師中開展心理教育知識的普及工作：
我校在教師中開展了心理健康教育知識的普及工作。以心理教育理論知識的學習為重點，多次請進校教師進行心理教育知識講座和心理教育工作輔導。使全體教師不斷提高心理教育的水平和能力。我們還安排了全體教師集中學習培訓。通過這些教育活動使全體教師提高了心理教育的理論，提高了開展心理健康教育的意識和開展心理健康教育的能力。并在工作中加以應(yīng)用，有力地推進了學校的教育教學工作。
5、利用家長學校對家長開展家庭心理健康教育指導
使學校心理健康教育在家庭中得到延伸。學生進行心理測試后，我們將家長請到學校，請有關(guān)專家向家長進行情況反饋，讓家長了解孩子心理特點，分析優(yōu)勢和不足，并和心理老師交換意見，共同制定幫助孩子完善心理品質(zhì)的措施，提高孩子的`心理素質(zhì)。舉辦家長心理健康教育專題講座，如：《如何對待孩子的逆反心理》、《如何幫助孩子克服考試焦慮現(xiàn)象》、《考生家長的心理調(diào)節(jié)》等，教給家長一些常用的家庭心理健康教育的方法，使家庭教育更貼近學生的心理，通過講座還使家長了解學校心理健康教育的情況。
6、我們將搜集來的心理健康教育的先進經(jīng)驗
典型案例、心理健康教育的最新理論、心理知識、心理健康教育動態(tài)提供給教師，幫助教師開闊視野，提高理論水平，為在心理健康教育方面提供有效的參考。
7、為使我校心理健康教育不斷上水平
我校心理咨詢室一直堅持開展團體、個別心理輔導、開設(shè)心理熱線、開設(shè)心理信箱、進行心理訓練等心理健康教育的途徑。
總之，通過開展心理健康教育，使我們擁有了一批高素質(zhì)的教師隊伍。那么如何讓這些教師在實際教學工作中去開展心理健康教育，采取何種方法、手段、模式進行心理健康教育，這些都是要進一步深化研究的問題。我們也清醒地認識到，我們這項研究仍處于探索階段，有許多方面還不夠完善，有待進一步深化研究，任重而道遠。我們將把已有的成績作為新的起點，為更廣泛深入地開展心理健康教育，全面推動素質(zhì)教育的進程而做出不懈的努力。
健康教育工作總結(jié) 篇12
xx中心衛(wèi)生院根據(jù)上級衛(wèi)生行政部門對今年農(nóng)村健康宣教的精神，院領(lǐng)導高度重視，制定完善的工作計劃，投入部分經(jīng)費，成立領(lǐng)導小組，由副院長分管負責，布置任務(wù)，分工明確并利用責任醫(yī)生、鄉(xiāng)村醫(yī)師例會和職工業(yè)務(wù)學習會議對醫(yī)療隊伍進行業(yè)務(wù)培訓學習，確定公衛(wèi)科和疾控站為職能科室，對轄區(qū)內(nèi)的各種人群開展針對性健康宣教活動，在今年的活動中，取得了較為滿意的效果，為改善轄區(qū)居民生活環(huán)境，提高生活質(zhì)量，增強防病意識，逐漸縮小城鄉(xiāng)間衛(wèi)生差距，促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展作出巨大貢獻。
一、健康宣教陣地建設(shè)概況
xx鎮(zhèn)目前社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心有宣傳欄3處，黑板報1處，xx集貿(mào)市場門口設(shè)置專門健康宣教欄2處，2家社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站有宣傳欄2處，黑板報2處，21家村衛(wèi)生室設(shè)有黑板報21處，49個行政村設(shè)有宣傳欄49處。
二、社區(qū)健康宣教主要作法
社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心充分利用衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)和責任醫(yī)師隊伍對轄區(qū)內(nèi)的村居、學校、企業(yè)通過多媒體健康講座，面對面?zhèn)�人健康咨詢、廣播、黑板報、宣傳欄、分發(fā)健康宣教資料等多種形式，開展針對性的健康宣教活動。
1、加強健康宣教隊伍的建設(shè)
組建了一支由10人組成的多媒體健康宣教講師團，深入社區(qū)開展面對面的多媒體健康宣教，19名社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站責任醫(yī)師和22家村衛(wèi)生室責任醫(yī)師組成的慢性病健康咨詢和健康干預隊伍。
2、加大健康宣教專項經(jīng)費投入。為了今年的健康宣教工作真正起到能為轄區(qū)居民增強各種衛(wèi)生知識，加深印象。醫(yī)院在今年購置了手提電腦，投影機各一臺，健康教育處方20種。其它針對性的宣傳單8種，制作了針對常見并慢性并傳染病防治和針對健康生活及針對學校、企業(yè)的健康宣教幻燈片26種。
3、積極開展健康宣教“三進”活動。
一是重點開展農(nóng)村慢病健康宣教。針對慢性病專門制作了高血壓、糖尿并腫瘤、婦女并肺結(jié)核、精神病防治戶外展板18塊。
20xx年在各村居針對60歲以上老人、慢病管理人員及其它人群，開展慢性并常見病防治及科學防病等多媒體健康講座15次，責任醫(yī)生在平時下村慢病隨訪中在各村張貼宣傳欄、出黑板報，通過戶外展板，分發(fā)健康宣傳資料，面對面健康干預等多種形式開展健康宣教活動。
二是重視對學校的.健康宣教。針對學校的宣教專門制作了戶外展板10塊，多媒體宣教訂幻燈片、宣傳單8000份，分別對7學中小學通過廣播、戶外展板、分發(fā)宣教資料和多媒體健康講座的形式開展學生良好個人衛(wèi)生、學習、生活習慣及學校常見并傳染病防治和學生用眠衛(wèi)生、科學用腦健康宣教7次。另外還開展了碘缺乏病防治宣教和對中學生的青春期健康宣教工作。
三是密切關(guān)注企業(yè)的健康宣教。專門制作了針對外來務(wù)工人員戶外展板5塊，印制四種宣傳單4000份，多媒體宣教幻燈片，分別對超界服飾集團、華大壓鑄公司、鑫挺人造革公司、嘉奇食品有限公司通過廣播、多媒體健康講座、戶外展板、分發(fā)宣教資料的形式開展外來務(wù)工人員養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣是預防各種疾病的良方、職業(yè)危害預防、工傷預防、常見傳染病和艾滋病防治、婚前健康宣教等健康宣教4次。
4、有效開展大型室外主題健康宣教。
20xx年共開展大型室外主題健康宣教活動21次。宣教內(nèi)容包括：艾滋病防治、3。24肺結(jié)核防治、世界衛(wèi)生日宣傳、腫瘤宣傳周、碘缺乏病宣傳、4。25預防接種日宣傳、5。31無煙日宣傳、春季呼吸道傳染和腸道傳染病防治、高血壓日宣傳、世界精神衛(wèi)生日宣傳、濫用抗生素宣教等。截止08年6月30日為止，xx鎮(zhèn)共計發(fā)放“手足口病宣傳資料”、“一卡—通宣傳
健康教育工作總結(jié) 篇13
一學期很快過去了，回顧我校心理健康教育開始實施到步入正軌的過程，我們倍感欣慰。在這一學期里，我們竭盡全力為廣大師生提供最周到的服務(wù)，既得到了他們熱情的參與，也得到了他們最大程度的認可。
在上級領(lǐng)導的重視，大力支持下，為使學校的心理教學能夠適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革的發(fā)展需要，提高全體學生共性的心理品質(zhì)，開發(fā)學生的心理潛能，塑造良好的人格，進一步推動素質(zhì)教育的實施，通過心理輔導和心理咨詢，對學生進行適當?shù)男睦砀深A，為學生的心理發(fā)展提供必要的服務(wù)，指導和幫助。
心理健康教育以積極向上的人生觀為指導，樹立正確的學生心理發(fā)展觀。通過開展心理周活動，以學生的成長發(fā)展為中心；以他助、互助、自助為機制，幫助學生在自我探索中解決發(fā)展中的心理問題。通大型心理活動的開展，為學生創(chuàng)設(shè)一定的心理教育情境，營造一定氛圍，使學生懂得人是要受紀律約束的，不能隨心所欲；人是離不開集體的，團結(jié)就是力量；人是有潛力的，只有在集體中才能發(fā)揮其應(yīng)有的作用。一路路風情陶冶了情操，一楨楨彩照融洽了情感，一陣陣歡歌笑語伴著心靈的小河延伸……學生們在娛樂觀賞中，潛移默化地成長著，它遠遠超過任何言語說教！
在人性開拓的主旋中，校內(nèi)外活動的積極開展，不斷為學生引導著正確的認識因素，準確地把握學生品德發(fā)展階段的水平。它勝于學生呆板地坐在板凳上聽那些枯燥的言談，逆反心理的壓制和強制的服從辦法。那么針對中學生的年齡特點，開展豐富多彩的活動，為他們創(chuàng)造良好的教育情境，培養(yǎng)健康向上的心理狀態(tài)。
為解決畢業(yè)班學生對考試的緊張，焦慮和恐懼等情緒障礙，心理教師積極配合畢業(yè)班教師對學生進行考試考慮心理的調(diào)適，包括深呼吸松弛法，聯(lián)想放松法，積極暗示法，轉(zhuǎn)移刺激法，模仿學習法，系統(tǒng)脫敏法，等一些心理輔導，堅定學生的信念和決心，增強臨考心理素質(zhì)。
適時的心理咨詢?yōu)閷W生解決了考試心理膽怯，時間緊迫，思想壓抑，食欲不振，厭倦學習，情緒低落和如何調(diào)節(jié)不良情緒，怎樣追求遠大目標，人的.基本情緒、心情，心境，等一些實際學習，生活中的問題，并針對個別學生的心理失衡，心理挫折和心理障礙，及時給予心理支援和心理疏導，切實關(guān)注他們，理解他們，傾聽他們，幫助他們……
心理健康教育更多的時候是一種"隱性"的教育，是一種潛移默化的教程，其效果并不是立竿見影的，也不是心理教師一個人所能支撐的保護傘。要使心理健康教育朝著健康，科學，有效的方向發(fā)展，是每一名專業(yè)教師義不容辭的責任。
在上級領(lǐng)導關(guān)懷和正確指引下，學校，家庭，社會緊密結(jié)合起來，齊心協(xié)力為孩子們架起通向未來的橋梁；尋找智慧的金鑰匙；去尋找心靈的家園"。
心理健康教育工作總結(jié)我校一直以來以《中小學心理健康教育指導綱要》為指導，以關(guān)注學校學生心理健康水平、促進學生健全人格發(fā)展為目標，不斷加強學校的心理健康教育工作。并且在學校的配合下，開展的各種各樣的心理健康教育活動，并且取得了一些有效的進展。
一、凝聚智慧播撒陽光——健全組織機構(gòu)
本學期，我校進一步完善心理健康教育隊伍，在三四年級開設(shè)了心理健康教育課。以心理輔導教師為骨干，全體教師共同參與的工作體制，建立從班主任和任課老師，到學校管理層及學校心理咨詢共同育人的體制。我校的心理咨詢室——陽光島是學生心靈的港灣和家園。
二、春風化雨潤物無聲——抓好學生心理健康講座
心理健康課上，學生盡情享受心理健康知識，作為對心理課堂的延伸，我們學校還特被重視對學生的心理健康培訓。
11月16日上午，我校邀請?zhí)┌彩屑媛毥萄袉T、山東省教學能手、省優(yōu)秀班主任陳炳峰老師為三年級二班和四年級五班同學做了一場題為“珍惜時間做時間主人”的心理講座。陳教師語言風趣幽默，他用自己生活中的真實例子，結(jié)合學生生活實際，說明時間的重要性。同學們聽得津津有味，受益匪淺。
按照慣例，我校都會為六年級的學生進行青春期教育，本學期我們的常規(guī)工作仍然按時進行。
為了增長學生的心理健康知識，我校開展了心理手抄報的評比。精彩的心理手抄報展示了學生對心理知識的了解和思考。
三、沐浴風雨開拓進取——落實教師心理健康培訓
教師心理健康是學生心理健康的前提。我校非常重視對教師心理健康的維護和培養(yǎng)。把對教師的心理健康培訓納入日常的工作，經(jīng)常對教師開展有針對性的培訓，提高教師自身的心理素質(zhì)和心理健康教育水平。
本學期，我校教師共參加兩次“明眸教師深度成長項目”的培訓。八月二十七日和二十八日是社科院教授為我們普及的腦科學的知識。十二月八日和九日兩天在xx大學的第一學術(shù)報告廳教育專家王琳麗列舉案例深入淺出地對老師們進行了青春期的家庭如何教育孩子的專題講座�，F(xiàn)場老師們和專家深入互動，把自己的疑問現(xiàn)場向向?qū)＜姨岢鰜�，專家耐心解答，使在場的老師們受益匪淺。
我校全體教師參加“明眸——教師深度成長項目”的培訓
十一月初，山師大“反欺凌”課題組走進xx市xx小學，開啟了為期兩個月的“非對抗性方法”的實施與探索。與此同時，“拒絕欺凌，構(gòu)建文明校園”的班會課和班級展演在同學們中間引起了極大反響，同學們知道了校園的文明、和諧需要每一位同學的努力與付出，新的校規(guī)在同學們中間傳誦。課題組的成員每隔兩周，帶著調(diào)查問卷走進三——六年級，通過調(diào)查了解學生對欺負的認識，學生之間欺負行為真實狀況，以及學校中欺負事件變化。
四、攜手春光砥礪前行——家校共育心理健康
家校社會三位一體的教育才能有效促進學生心理健康的發(fā)展。我校在教育學生培訓教師的同時不忘向家長宣傳心理健康知識。本學期依托山師孔屛教授的好資源，為一年級的家長開展心理健康講座，而且這在近四年來已形成慣例。此外我校也邀請家庭教育專家為四年級的家長奉獻了一場家庭教育的盛宴。
我校心理健康教育工作體現(xiàn)了家校共育三位一體的管理模式，領(lǐng)導的重視，教師自身素質(zhì)的提高讓我校心理健康教育工作發(fā)展帶上了迅速穩(wěn)步發(fā)展的新旅程。教師心中有陽光才會把陽光播撒到學生心中。在心理健康的教育之路上我們播灑汗水，砥礪前行，相信在未來的教育路上，我們一定會碩果累累。
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