【精華】學期教學工作總結(jié)模板合集8篇

　　總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，因此好好準備一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應該是什么樣的？以下是小編為大家收集的學期教學工作總結(jié)8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學期教學工作總結(jié) 篇1

　　20xx秋季學期以來，我按照學校的布置，認真學習新的教學理論，多聽課，積極參加網(wǎng)絡教研，經(jīng)常借閱各種教學刊物，形成了比較完整的知識結(jié)構(gòu).我注意多渠道了解學生，特別嚴格要求學生，尊重學生的個性，生活上和學習上都關心學生。在教學中發(fā)揚民主，使學生的個性得到張揚，以便讓他們都能積極地參與到教學的活動中去.

　　一、學習理論。

　　新教材運用至今，已經(jīng)過了好幾個年頭，可我從來都沒有放松學習過。只要有機會，我就及時學習有關教學理論，從學校閱覽室借閱各種教學刊物，學習別人最有效的教學方法，從實際教學實踐中領會新課標的精神。還認真反思自身的教學實際，研究學生感興趣的教學方法。放遠目光，不只看眼前效果，而是樹立起以學生的終身發(fā)展為目標的教學思想。在實際教學中，更注意給自己和學生定位，從教學的三個維度去考慮，樹立起以教師為主導、學生為主體的教學新思路。訓練學生以自己閱讀、自己思考、自己組織語言表達所理解的內(nèi)容的一系列教學方法。也學著使用最新的教學模式，如以感知….探究….創(chuàng)造….創(chuàng)新為核心的語文活動，既激發(fā)了學生學習語文的積極性，收到了較好的教學效果，又提高了教師自身的業(yè)務水平.由于知識的不斷更新，我覺得需要學習的東西越來越多了。不抓緊可不行啊！

　　二、課堂教學。

　　誰都知道，提高教學質(zhì)量的`關鍵，肯定是上好課。那么，要上好課，可不是一件簡單的事��！

　　首先，備好課，準備好教案。俗語說：不打無準備之仗�？梢�，教學的課前準備工作也十分重要。我的做法和別人有點不一樣。我先讀一兩遍課文，再想一想，這篇文章給我留下最深印象的是什么？這部分內(nèi)容肯定也是學生印象最深的。那么，這部分內(nèi)容屬于課文的重點還是難點？接下來要做的是如何突破這個部分的內(nèi)容。我除了吸取以往的教學經(jīng)驗和教訓外，更虛心向其他老師學習，集中別人的優(yōu)點來確定自己的教學思路。

　　其次，由于使用的是不斷更新的新教材，所以必須要對教材的基本思想和基本理念都弄清楚。了解整冊教材的結(jié)構(gòu)，掌握編者所安排的知識邏輯。這樣就能提前知道在實際教學時應該補充哪些資料、做好哪些課前準備。上課時就不會天馬行空，更不會毫無章法了。

　　再次，上課時最重要的一環(huán)就是教法了。做了那么多準備工作，為的就是如何把已經(jīng)研究好的教材巧妙地傳授給學生了。組織好課堂教學，關注每一個學生的反應，注意來自任何一個方向的信息反饋，調(diào)動每一個學生的情感，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，使學生心情愉快，與老師一起，共同完成好每一節(jié)課。特別值得一提的是，作為執(zhí)教者，千萬不要把不良的情緒帶到課堂上，以免影響學生，更要避免影響課堂教學效果。

　　這個學期我還積極去聽各個年級不同科任老師的課，特別是有幸聽了高年級以“文明禮儀伴我行”為主題的中隊主題會，使我大開眼界，從中不但學到了書中沒有的知識，更讓我從另一方面明白，組織這種性質(zhì)的主題中隊會應注意的問題。說是這樣說，下個學期到我們低年級展示時，還不知道怎樣了呢。

　　經(jīng)過系統(tǒng)地學習，二（2）班的學習成績有了明顯的提高。期中檢測時，平均分是96分，居年級之首。接下來的各個單元的檢測成績雖然有起伏，但波動不大。讓我驚喜的要說是小朋友寫的日記。每周一篇，篇幅小巧玲瓏。不看不知道，看了嚇一跳。所有事物都是從他們的視角去看的，既新奇，又可愛。讓人忍俊不禁的同時，又若有所思。每周批改這些小鬼的日記，是我的一種享受。有時忍不住會情不自禁地讀出聲來，與同辦公室的老師一起分享。很多老師聽了都贊嘆不已。

學期教學工作總結(jié) 篇2

　　本學期以來，我校以20xx年全縣教育工作會議精神為指導，堅持“堅持以生為本、尊重個性、和諧發(fā)展、推進教育創(chuàng)新”的辦學理念，牢固樹立學校的發(fā)展意識、實干意識、質(zhì)量意識和創(chuàng)新意識。在全校師生的共同努力下，學校各項工作健康快步發(fā)展。

　　現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

　　一、加快學校各項建設，打造符合縣情、校情的校園特色品牌

　　“學校有特色，教師有專長，學生有特長”是我校辦學所追求的理想境界。我校作為縣內(nèi)的一所普通鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中，打造符合縣情、校情的校園特色品牌是我校可持續(xù)發(fā)展的必由之路。一學期來，我校在“認清形勢，找準優(yōu)勢，多方嘗試，打造品牌”上做了一些努力，現(xiàn)將有關情況總結(jié)如下：

　　1、新生入學教育開創(chuàng)先河

　　為盡快讓七年級新生順利完成角色轉(zhuǎn)型，使新生更快適應初中生活。學校安排班主任對新生進行學校情況介紹、中學生日常規(guī)范、校規(guī)校紀等方面的教育。通過短期集中教育，增進了學校與家庭、教師與學生、學生與學生之間的了解，使七年級新生能盡快熟悉中學學校生活。事實證明，這一舉措卓有成效。

　　2、學生自我管理成績顯著

　　學校建立了學生參與管理的機制，著力培養(yǎng)學生自我管理自我教育的能力。

　�。�1）建立學生自我管理組織。我校團委組織召開學代會，選舉產(chǎn)生了學生會，成為學生自我管理的一支有效力量。

　�。�2）在管理工作中，重視采取措施使學生參與管理，增強學生的主人翁意識，提高學生的政治思想素質(zhì)和遵規(guī)守紀的自覺性，培養(yǎng)學生自我管理和自我教育的能力。每月對學生會干部、班長和班干部進行培訓，提高他們的管理能力和素質(zhì)，在學校組織的各類活動中盡快成長，形成自我教育、自我管理的局面。

　�。�3）建立師生值日制度，制訂了《hk中學學生干部校園自我管理辦法》，通過值日使教師、學生參與德育考評管理。使學生逐步內(nèi)化為良好的道德品質(zhì)和行為習慣，提高政治思想覺悟，使學生成為學校生活的主人。值日檢查的結(jié)果，做為對班集體考核及學生行為表現(xiàn)考核的重要依據(jù)。

　　3、社團活動品牌效應凸顯

　　我校注重校園文化建設，以社團活動為突破口，著力打造校園文化品牌。目前，我校共有校舞蹈隊、田徑隊等多個學生社團，社團活動的開展，成為校園文化的一道亮麗的風景線。

　　我校舞蹈隊成立多年來，是yn縣中小學生藝術(shù)團的知名團隊。本學期來，這支舞蹈隊參加了yn縣中小學文藝演出，獲得了一等獎，得到了縣教育局領導的高度贊譽，展現(xiàn)了我校素質(zhì)教育的豐碩成果。

　　4、心理健康教育扎實推進

　�。�1）建設心理健康師資隊伍

　　通過開展師資培訓和課題研究及校本研修，培養(yǎng)一批心理健康教育的骨干教師，目前，我校有李梅芳老師參加過心理健康教育專業(yè)培訓。另外還通過網(wǎng)上專家講座、名師輔導等方式，提高廣大教師的心理健康水平，切實保障和推進我校心理健康教育目標的深入開展。

　�。�2）開足心理健康課程

　　學校在課程安排時，專門排出健康課，由專業(yè)教師授課，根據(jù)本班學生的心理狀況，上好班級心理健康課。強調(diào)行為訓練，不只停留在說教，或灌輸理論知識，而是讓學生親身體驗、感悟，提高心理健康教育的實效。

　�。�3）廣泛開展健康教育活動

　�、倥c學校德育工作相聯(lián)系，以社會實踐活動、年級活動、班級活動，對全體學生開展心理健康教育，通過宣傳窗、講座、黑板報等陣地對學生進行心理健康等方面的教育。使學生不斷正確認識自我，增強調(diào)控自我、承受挫折、適應環(huán)境的能力；培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)；通過組織有關促進心理健康教育內(nèi)容的游戲、娛樂等活動，幫助學生掌握一般的心理保健知識和方法，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

　　②全面滲透在學校教育教學的全過程中。在班主任日常工作中，積極滲透心理健康教育思想；與班會課、思品課、活動課等各相關教學內(nèi)容有機結(jié)合進行教育；通過各學科教學，把心理健康教育滲透在課堂教學中，挖掘各教材內(nèi)容，找準心理健康教育的結(jié)合點，讓學生獲得心理體驗來改變自己的觀念，注重對學生心理健康的教育，這些都是心理健康教育的主要途徑。

　　（4）發(fā)揮心理咨詢室的作用

　　進一步完善心理咨詢室的裝飾工作，堅持開展心理咨詢室，開展心理咨詢和心理輔導，對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生，給予認真、耐心、科學有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強發(fā)展自我的能力。

　　5、關愛特殊群體學生已結(jié)碩果

　　我校采取各種有效措施，切實保障貧困家庭學生、留守青少年平等享受優(yōu)質(zhì)教育的權(quán)利。

　�。�1）將本地學生統(tǒng)一編班，統(tǒng)一授課，統(tǒng)一納入本地公共財政服務范圍，在義務教育階段免收學雜費、借讀費，享受國家、省、縣的相關優(yōu)惠、減免政策。

　�。�2）為了更好地關愛、扶助貧困家庭學生、留守青少年，加強教育的針對性，學校建立特殊學生檔案，全面了解他們的`生活狀況和成長需求，要跟蹤他們的成長過程，保障他們生活上的基本要求，關注他們的心理成長。

　�。�3）針對特殊學生人群學業(yè)基礎較薄弱情況，我校成立了輔導志愿者服務隊。老師們因材施教，在學生自愿的基礎上將他們組織起來，每周利用中午時間，對英語、化學等學科基礎薄弱的特殊學生進行免費輔導，幫助他們迅速跟上全體的學習步伐。

　�。�4）利用心理咨詢室平臺，由李小麗、何秋平、莫燦芳等兼職心理輔導教師對特殊學生的心理健康進行輔導。解決他們的心理顧慮，讓他們能更好地融入班級與學校大家庭中。

　　（5）將特殊學生的家訪活動，列為班主任日常工作的考核內(nèi)容之一，學校明確要求，班主任要做到“三個必訪”，即困難學生家庭必訪、外來務工人員子女學生必訪、學生出現(xiàn)問題必訪。一些節(jié)假日，校長帶領教師走進在hk鎮(zhèn)過節(jié)的外來學生家中，了解他們的家庭情況，關心他們的生活，送去學校的關愛，拉近家校距離，營造良好的家校共育氛圍。

　�。�6）加強教科研研究，深入探討特殊學生現(xiàn)象。學校以趙寧春校長為首承擔了研究課題《外出打工家庭留守子女教育管理問題調(diào)查研究》，著重對外出務工人員子女生活、學習、心理等方面加以研究，探索為外出務工人員子女成長更好護航的新途徑。

　　學校多年來關愛特殊群體學生已結(jié)累累碩果。今年中考，我校有多人進入yn縣南片區(qū)中考成績前兩百強。

　　二、德育工作

　　德育工作以構(gòu)建和諧校園為工作重點，重德育、抓活動，堅持以德育為首，育人為本的辦學方向，努力創(chuàng)建文化校園。進一步加強和改進學校德育工作，著力打造精品德育活動，構(gòu)建具有hk中學特色的德育模式。

　　1、加強以班主任為主體的德育隊伍建設

　�。�1）組織學校班子成員、班主任、科組長等到縣實驗中學、千官中學、都城中學等先進學校學習、交流、培訓，學習有關班級管理、教學研究等方面的知識內(nèi)容，通過學習，更新了教育理念，提升了育人水平。

　　（2）利用每周一次班主任會，借助于月度文明班級考核數(shù)據(jù)匯總分析，對于常規(guī)管理和班主任一日常規(guī)，和班主任一起交流討論，通過討論和交流，使班主任對于班級管理和學生德育工作的認識提高一個層次。

　　（3）鼓勵教師觀察、記錄教書育人過程并及時撰寫教育教研論文。本學期，我校組織教師參加yn縣教育教研論文的評比獲得累累碩果，我校共有5位老師獲獎，周富良老師獲縣論文二等獎，李梅芳、楊建華、韋艷丁、張瓊老師獲縣論文三等獎。

　　2、深入開展德育主題教育活動，寓教育于活動之中

　　從學校實際出發(fā)，確立“學校皆德育、社會皆德育”的大德育觀念，建立既有時代特征又有我校特點的“全員育人、全程育人、全方位育人”的德育模式，開展形式多樣的德育活動

　�。�1）繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學生愛國熱情，樹立正確的價值觀、法律意識、環(huán)保意識、責任意識等。

　　（2）建立充實了新一屆學生導護小組，每天配合行政導護的工作，作好記錄，學生導護值日周活動在學校發(fā)揮著很大的作用，在協(xié)助學校進行管理的同時，也達到了自我管理、自我教育的目的。

　�。�3）創(chuàng)設活動載體，結(jié)合中華傳統(tǒng)節(jié)日，利用重要紀念日、節(jié)慶日等時機，針對不同年級的學生特點，集中開展各類多層次的主題教育實踐活動。

　�。�4）通過慶祝教師節(jié)、hk中學45周年校慶、20xx年縣冬季趣味運動會、迎元旦班容班貌評比、學生秋季社會實踐、校園書畫藝術(shù)節(jié)等系列活動，把握住思想道德建設的主渠道、主陣地和主課堂。切實加強集體主義教育、社會責任感教育、感恩教育、文明禮儀等方面的教育 。

　　3、把課堂教學工作為德育工作的主渠道。

　　為了提高德育工作的針對性和實效性，學校積極改革課堂教學，明確德育教學目標。堅持以思品課、班會課為德育主要課程，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進行教學，如我校在一些班級通過看勵志影片開展對學生的勵志教育。堅持充分發(fā)揮學科教學滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學科教學中對學生進行正確的人生觀、價值觀教育。

　　4、德育常規(guī)落到實處

　　繼續(xù)做好導護工作，落實校園衛(wèi)生值日周活動，政教處、團委、學生會堅持一日三查（包括查兩操、課間衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生情況、食堂就餐、自行車排放等），增強了學生的競爭意識，同時也規(guī)范了學生的行為。對照《hk中學文明班級評比細則》，認真做好月度班級考核數(shù)據(jù)的匯總和公示。

　　5、做好綜合素質(zhì)評定工作

　　我校十分重視學生綜合素質(zhì)評定工作，建立了領導班子，明確了各自責任，并將綜評工作與學生成長手冊緊密相聯(lián)，專門印制成長手冊。組織班主任培訓，真正將學生綜評工作落到實處。

　　6、校園安全為重點

　　本學期加強平安校園建設，在安全工作中我們強調(diào)落實班主任管理安全責任事故一票否決制，加強安全教育管理，開學初同班主任和各部門人員簽定安全協(xié)議，利用主題班會對學生進行法制教育和各類校園安全教育。堅持開展警校共建活動，定期請hk鎮(zhèn)派出所警官到學校作法制和安全教育報告，通過法制教育報告增強了師生的法制觀念，提高了學生的自我保護意識和能力。在本學期，我校還新建了與教學樓、學生宿舍相連接的兩趟樓梯，確保師生的日常安全。我校師生積極配合，順利地進行了寄宿生、全校學生消防緊急疏散演練、地震應急和冬季消防安全教育；每天上午、下午放學，我校安排多名教師到學校門前的德珠線公路口風雨不改看護學生過馬路，至今我校學生交通安全無事故。我校加強與hk鎮(zhèn)派出所的聯(lián)系，共同使學校周邊安全環(huán)境得到保護，為校園的安全、穩(wěn)定提供了有力保障，本學期無重大安全事故，學生無違法行為。

　　7、強化家校聯(lián)系

　　繼續(xù)加強家長與學校的聯(lián)系，做到目標明確，計劃落實，并且認真做好資料搜集、積累工作。通過家長會、校訊通、告家長書，家長會等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導，形成教育合力。

　　三、教學科研工作

　　我校以“創(chuàng)強、提質(zhì)、改課堂”為主線，以全面提高教育教學質(zhì)量為重點，以實施素質(zhì)教育為目標，以整體推進課堂教學改革為中心，實施“規(guī)范、科學、精細化”的教學管理，探索了建立完善的教學質(zhì)量評價體系，加強過程管理，逐步提升教師業(yè)務能力。

　　1、重學習，轉(zhuǎn)理念。

　　（1）加強教育教學理論學習，轉(zhuǎn)變教育教學觀念。圍繞學校管理、教學創(chuàng)新、課堂教學建模、中考復習等主題，通過迎進來、走出去、承辦活動等方式積極與縣內(nèi)外學校開展交流活動。

　　（2）組織骨干教師到縣實驗中學、連灘鎮(zhèn)中學、都城中學、千官中學等學校學習、培訓。

　�。�3）本學期一開始，學校就組織了師徒結(jié)對儀式，增設班主任“關愛學生工程”，給年輕教師提供了一個學習的平臺。

　�。�4）開學初就召開學科組長、備課組長會議，滲透“高效課堂”理念，明確各備課組活動時間，提出活動要求。

　�。�5）著手準備對我校教師獲縣級以上獎項的論文進行整理匯編。

　�。�6）教育教學科研掀起高潮，我校有多個小專題研究申報縣級以上研究課題并立項實施。

　�。�7）優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，提高教學質(zhì)效�？茖W詮釋“高效課堂”這一教育教學理念。認真總結(jié)優(yōu)秀教師的教學工作經(jīng)驗，逐漸走出一條高效高質(zhì)有特色的教學之路。我校將教學研究展示活動制度化：上學期以“高效課堂”為主題，下學期以“中考復習研討”為主題開展教學研究展示活動。

　　2、重校本，提素質(zhì)。

　�。�1）開學前嚴格執(zhí)行上級規(guī)定，認真做好七年級新生的招生及分班工作。一開學制定教學工作計劃，明確備課工作要求，作業(yè)批改要求。做好迎接上級主管部門開學工作檢查。本學期針對不同年級的特點，制定的不同的教學方案。

　　（2）本學期，根據(jù)《廣東省中小學教育技術(shù)裝備工作督導細則》及縣創(chuàng)強工作專題會議要求，我校對照省的相關裝備標準，結(jié)合學校實際，做好包括理化生室場、圖書館、音樂室、體育等室場各項工作。

　�。�3）本學期我校師生在各類比賽中也屢創(chuàng)佳績：如莫匯安老師獲縣繪畫書法比賽三等獎、由李小麗老師輔導的我校中學生舞蹈隊參加中學生文藝匯演比賽獲得縣級一等獎。

　　3、重常規(guī)，重實效。

　�。�1）教學常規(guī)是搞好教學工作最根本的環(huán)節(jié)，是提高教學質(zhì)量的基本保證。健全各項規(guī)章制度又是學校教學常規(guī)落實管理工作的一項重要措施。一個學期來，我校在落實好學校工作計劃、教務計劃等這些制度的同時，抓好本校教學管理制度、措施的完善和落實，增強管理意識，堅持按制度辦事，切實提高管理實效。

　�。�2）在教學工作中，一是嚴格執(zhí)行國家課程計劃，二是加強教學常規(guī)管理。對常規(guī)教學中備課、教學、批改、輔導、考試、調(diào)研、評價各環(huán)節(jié)逐一落實，形成制度。

　�。�3）在備課方面，堅持集體備課，確定教研活動時間、活動內(nèi)容，及時推出組內(nèi)交流課。在課堂教學中，落實反饋制度和巡課制度。學生每周一次課堂教學反饋，與教務處聯(lián)系，通過巡課發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在學生中開展評教評學活動，本學期在全校學生中展開問卷調(diào)查，切實了解學生的心聲。堅持執(zhí)行公開課、聽課、評課制度，對所聽的課進行及時的評課指導和交流。

　�。�4）抓好聽課、評課活動。要求各備課組每兩周推出一堂公開課，并且進行課堂診斷，深入研討。本學期各備課組共推出研討課四十多節(jié)，學校領導經(jīng)常深入課堂聽課、評課，幫助和指導教師改進教法、提高教學業(yè)務水平。

　�。�5）抓好考試質(zhì)量分析。每次考試教務處都收集了相關材料，做到方案落實、責任落實，加強監(jiān)考過程管理，整頓考紀、考風。要求教師認真做好檢測質(zhì)量分析，不斷反思和調(diào)整自己的教學，對教學情況進行全面總結(jié)，不斷加強教學管理。

　�。�6）嚴格執(zhí)行國家和上級行政部門關于禁止教育亂收費的有關規(guī)定，規(guī)范教輔資料的征訂工作，嚴格禁止任何人以提高教學質(zhì)量為由，向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和其他學習用品。學校教務處做好課本和經(jīng)省中小學教學用書編審委員會通過的教輔材料的征訂和發(fā)放工作。

　�。�7）抓好實驗室管理，完善了實驗室管理章程和實驗員工作職責，提高了實驗設備的使用效率，為全面培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)學生打下了堅實的基礎。

　　4、重建設，培青年。

　　針對學校青年教師所占比例較大的特點，學校進行幫扶，老、中、年青共同進步；要求青年教師多學習、多聽課；各備課組按計劃推出教研課。今年yn縣初中青年教師教學技能競賽，我校鄒春龍老師參加優(yōu)質(zhì)課比賽并獲得三等獎。

　　5、調(diào)制度，考促教。

　　教學不是為了考試，這是教學的本質(zhì)；考試能夠促進教學，這是考試的功能，也是教學的特點。教務處一則堅持考試制度，一則規(guī)范考試制度。各年級考試過程中開考時間要統(tǒng)一，終了時間要統(tǒng)一，嚴肅考風考紀要統(tǒng)一。評卷工作結(jié)束后，任課教師要及時將成績錄入登分冊備案；要及時對學生講評試卷，講評時，不僅要指出學生錯誤的結(jié)果，還要分析學生犯錯的原因，啟迪學生思維，教會學生做題方法，提高學生做題能力，又回過頭來帶動教師的教學。

　　四、體育衛(wèi)生工作

　　我校的體育衛(wèi)生工作，以“健康第一”為指導思想，激發(fā)學生的運動興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識，促進學生健康成長，向?qū)W生進行衛(wèi)生保健教育，增進學生健康，增強學生體質(zhì)，促進學生德、智、體全面發(fā)展。

　　1、 做好學生體質(zhì)健康測試工作，并將測試情況準時上報。積極推進“體育、藝術(shù)2+1項目”活動開展。切實提高學生的身體健康水平并抓好“日常體育大課間活動”。

　　2、 做好校運動隊的訓練工作。認真制定好訓練計劃，進行科學訓練。在學校領導的支持下和體育組全體同仁的一起努力下，組隊參加yn縣中學生體育運動會榮獲團體第七名和體育道德風尚獎，我校多名運動員榮獲單項第一名的好成績。

　　3、抓好學生衛(wèi)生健康知識教育，充分利用櫥窗、板報等對學生進行有關常規(guī)衛(wèi)生和季發(fā)性*染病知識宣傳，做好環(huán)境消毒和個人衛(wèi)生檢查工作。本學期水痘與流感防治工作獲得了縣衛(wèi)生、防疫部門的一致好評。

　　五、總務后勤工作

　　總務后勤以學校的整體工作計劃為依據(jù)，以學校為中心，以教學為主體，全心全力配合學校做好各項工作，充分調(diào)動后勤人員的工作積極性，努力做到及時、主動、優(yōu)質(zhì)地做好服務工作，為廣大師生提供工作、學習、生活優(yōu)質(zhì)的后勤保障，搞好學校內(nèi)部物資管理，使用、維修工作，促進本校的后勤工作上新臺階。

　　1、加強總務后勤人員政治思想建設。本學期hk中學后勤工作面廣量大，任務艱巨。后勤人員明確崗位責任，強化服務意識、以教學、師生為中心，做好后勤服務工作，保證了學校日常教學工作正常開展。

　　2、健全制度，強化管理，不斷創(chuàng)新，減少浪費，節(jié)省支出。本學期制定了《yn縣hk中學零星工程管理辦法》，明確了部門購物辦法及程序，在日常的工作、活動、生活中充分節(jié)約水電，盡量節(jié)省用紙，堅決反對浪費，全力避免管理不當而造成的設施設備損壞等維修費用支出。

　　3、抓好學校環(huán)境衛(wèi)生工作。加強對校園環(huán)境和綠化的管理，進一步加強對操場、草坪、花樹和校園景點的管理。繼續(xù)抓好校園文化建設，與教導處、政教處、團委協(xié)同開展多種形式環(huán)境教育活動，創(chuàng)造一個良好的育人的環(huán)境。對校園衛(wèi)生仍實行班級包干制，明確要求，責任到人。

　　4、加強校產(chǎn)管理，充分發(fā)揮資產(chǎn)的功能作用。進一步明確校產(chǎn)管理職責，做到室室有人管、物物有人管，實行班級公物承包制度，對損壞、遺失的一律按價賠償。強化維修管理意識，對學校各項設施設備定期檢修，做好保養(yǎng)維修工作，延長使用壽命，提高使用效率。

　　5、加強食堂管理，提高服務質(zhì)量。嚴格食堂監(jiān)督機制，加強食品安全衛(wèi)生檢查，牢固樹立衛(wèi)生安全意識，提高伙食質(zhì)量，服務全校師生。

　　總之，過去的一學期，在全體師生員工的共同努力下，學校各方面都取得了顯著成績，各項事業(yè)都在穩(wěn)步推進中，但同時也要看到隨著縣均衡教育的發(fā)展及新的教育教學環(huán)境、形勢的變化，擺在我們面前的是更大的挑戰(zhàn)，我們必須提高自身的素質(zhì)，做好精細化文章，將個人的榮辱與學校的興衰緊密結(jié)合起來，愛崗敬業(yè)，團結(jié)奮進，為創(chuàng)建學校教育品牌、推進和諧校園、打造教育強縣而不懈努力！

學期教學工作總結(jié) 篇3

　　本學期我擔任八年級一班和二班的英語老師。這兩個班都是平行班，一班47人，二班42人。整體上男生數(shù)目較多，女生只有三分之一。由于兩個班都是男生比較多，較偏愛理科，英語基礎較差，沒有什么興趣，習慣也不好，上課紀律差，課后作業(yè)經(jīng)常不能及時上交。

　　針對上面的問題，我主要從以下幾個方面做了努力：

　　1、激發(fā)學生學習英語的興趣。興趣是最好的老師，課堂上可以通過英文歌曲，視頻等調(diào)動學生上課的積極性；課后可以安排學生表演課本劇，多方面培養(yǎng)他們的興趣。

　　2、培養(yǎng)自信心。平行班的孩子普遍缺乏學習上的自信心。在教學過程中多鼓勵少批評，盡量進行正面教育。在考試測試時，適當降低難度，讓學生擁有成功體驗的機會，從而樹立自信。

　　3、培養(yǎng)良好的學習習慣。從開學起變要求學生準備正規(guī)的筆記本，更正用的紅筆等。另外，對作業(yè)也要進行嚴格要求。對不交作業(yè)的學生采取一些集體監(jiān)督的措施等等。

　　4、試行小組競賽制度。利用學生的競爭意識和團隊意識實現(xiàn)對課堂紀律，作業(yè)情況的監(jiān)督，刺激學生參與課堂的積極性。

　　但是，在整個教學的過程當中，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的很多不足之處，主要有一下幾點：

　　1、我在初中英語教學方面的經(jīng)驗有限。雖然以前在公立學校教過四年的英語，但當時的高中英語教學模式和初中比起來其實是有很大不同的。首先，高中英語側(cè)重培養(yǎng)學生使用英語進行閱讀寫作和聽力的能力，這屬于高層次的能力培養(yǎng)；而初中英語則更重視基礎詞匯句型的積累，這便要求老師格外重視教學細節(jié)，包括課堂安排，作業(yè)布置和檢查等等。而習慣了大枝大葉的我顯然對這種細枝末節(jié)的教學不是很在行。其次，以前面對的學生基礎較好，學習習慣也不錯，而現(xiàn)在的學生不光是基礎薄弱，學習習慣和主動性也非常差，部分主動學習的又缺乏足夠的學習能力，學到的知識不能融會貫通。這就要求老師在培養(yǎng)學生的學習習慣和興趣方面下很大的功夫，這也是我今后要努力的.方向。

　　2、缺乏足夠的控制課堂的經(jīng)驗和方法。平行班的學生紀律性很差，一些無心向?qū)W的同學常常在課堂上制造麻煩，這讓一些愛學習的學生非常反感，也讓我很頭疼。上課的過程當中經(jīng)常會因為紀律問題而中斷上課，甚至大發(fā)脾氣。這樣其實不僅影響了自己的情緒，也會影響課程進度，到最后，我還是因為缺乏經(jīng)驗而對這些擾亂課堂的學生無計可施不了了之。

　　3、轉(zhuǎn)化后進生的效果不好。對于平行班來講，轉(zhuǎn)化后進生是唯一一個提高教學質(zhì)量的途徑。只有班里“拖后腿”的學生少了，整體的成績才能上的去。對于后進生，一開始主要是采取鼓勵再鼓勵的方法，希望他們能從內(nèi)心開始重視喜歡這門課，然后積極配合老師達到提高成績的目的。但是，事情沒有我想象的那么簡單。一開始的時候，這些學生還比較積極，但隨著學習難度加大和任務的加重，他們也漸漸變得消極，鼓勵對他們來說已經(jīng)不起作用了。于是我又變成了“嚴師”，每天批評學生，罰抄作業(yè)等等，效果也不理想。結(jié)果慢慢的，這些后進生就越來越差了。所以期末考試的時候，光是第二卷得零分的學生就有15位之多，全年段的平均分也被拉下來不少。

　　針對以上問題，我打算在下學期的教學中在以下幾個方面進行改進：

　　1、狠抓細節(jié)。在課堂教學方面，盡量把知識點講得細致一些，操練多一些，讓一些差生也可以接受。在作業(yè)方面，尤其是背誦的作業(yè)，要落實地細致一些，具體到每一個知識點，落實到每一個學生，降低背誦的難度，提高背誦的準確度，多背幾遍，減少遺忘。書面作業(yè)的跟蹤也要更加細致，以免讓學生養(yǎng)成懶散的學習習慣。在知識點的運用方面多花心思，引導學生獨立思考，靈活變通，讓背誦的單詞句型能夠發(fā)揮作用。

　　2、在控制課堂方面，在處理問題之前一定要保持冷靜，時時刻刻以教育者的身份約束要求自己。還要本著虛心的態(tài)度，多向周圍的同事取經(jīng)，學習如何處理突發(fā)事件，如何對待引導問題學生，在教育的策略和智慧上不斷提升自己。

　　3、把轉(zhuǎn)化平行班的后進生作為工作中的一件大事來抓，只有他們的學習成績提上去了，整體的成績才能上的去，況且，任何時候不放棄學生也是我們應有的一個信念。那如何抓呢？我認為首先我要具備足夠的耐心和恒心。后進生往往學習習慣不好，而且紀律又很差，如果沒有耐心的話，很容易發(fā)火，這讓老師的教和學生的學都變得壓力很大，效果一定不會好。恒心也很必要，轉(zhuǎn)化這些學生絕對不是一天兩天甚至一個月就能有效的。學生基礎差，必然進步就很慢，甚至花費九牛二虎之力也不一定能看到希望。所以必須學會堅持，老師能堅持下去，學生才能堅持下去，堅持到了一定的程度，相信總會有雨后彩虹的。

　　寶劍鋒從磨礪出，教育從來就不是一件容易的事。但寶劍的鋒利絕不是只靠用蠻力去“磨”，如果方法不對，只能事倍功半。希望在領導同事的關愛和幫助下，我能探索出一條有效的并且適合我的教育教學方法，讓下學期的工作更有樂趣！

學期教學工作總結(jié) 篇4

　　新學年的教學工作要開好頭、起好步

　　——做好開學初的各項工作之我見

　　人們常說，“良好的開端等于成功的一半”、“萬事開頭難”，以此來形容萬事開始的不易。如果把一個學年的工作比作一首樂曲的話，那么，開學初的工作就算是這首樂曲的前奏了。前奏的調(diào)子定不好，調(diào)子定的過高或過低，都會直接影響到整首樂曲的輕重緩急和風格。教學工作也是一樣的，新學年開學初是學生學習的起步階段，學生經(jīng)過一個長長的暑假的休整，對于學習有一些懈怠，所以開始的教學能適當放緩一些，讓學生有一個適應和調(diào)整的時間過程，能跟上教師的節(jié)奏，避免節(jié)奏太快學生的邏輯思維和形象思維跟不上教師的思路而脫節(jié)、避免出現(xiàn)師生節(jié)拍不和諧的問題。尤其是那些學困生更是如此。

　　開學初，教學的起點不宜過高，尤其是新入學的初一學生，從學齡段的跨越、到知識的提升、學科的拓展，學習負擔的加重，一部分學生可能還沒有適應過來。教師要提高課堂效率，要精心備課，鉆研課程標準，對教材中的知識點、考點、難點、重點應有一個比較全面的解讀和了解，重視學生的自主學習，細節(jié)決定成敗。

　　目前，課堂教學中我們反對把知識直接灌輸給學生，而是通過學生的`自主學習、合作探究，去體驗探究的過程和樂趣。新課程標準倡導重視“知識與技能”、“過程與方法”、“情感態(tài)度與價值觀”三維目標的統(tǒng)一，教師要教有目標，學生才能學有方向。既要“低頭拉犁”崇尚實干、又要“抬頭看路”，才不能偏離教學目標。

　　開發(fā)學生的智力因素、挖掘?qū)W生的非智力因素，是提高教學質(zhì)量的一種重要手段。教師要學會欣賞學生、表揚和鼓勵學生。我們常說學生只有“親其師”、才能“信其道”。充分利用了非智力因素的價值和影響力，教學工作也能得到長足的發(fā)展和提升。

　　我們一般要求學生能夠適應教師的教法，我覺得更重要的是:教師更應當了解學情、了解學生的學習基礎，對學生的學情有一個精確的定位；學生的知識網(wǎng)絡的構(gòu)建才不會嚴重脫節(jié)、才會更好的銜接和連貫，教師才會教的得法、學生學的得法，做到教學相長。教師應站在學生的角度和層面上、站在學生的認知基礎上鉆研教法、研討學法。

學期教學工作總結(jié) 篇5

　　本學期以來,本人遵守學校各項制度，按時上課、組織學生早讀及晚修，積極參加學校組織的各種教學活動，從各方面更加嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，認真?zhèn)湔n、聽課，虛心請教，及時反思教學，使教學有計劃、有組織、有步驟地開展。我已完成本學期的教學工作，現(xiàn)對本學期以來的教學教育工作做以下總結(jié)，希望不斷發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，使自己的教學工作更上一層樓。

　　一、努力提高自身素質(zhì)，嚴格遵守工作紀律。

　　在工作中，本人能夠嚴格要求自己，模范遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平；認真學習新課改理論，努力提高業(yè)務能力，通過學習，使我對新課改理念有了更全面的、深入的理解，為本人改進教學方法打好了基礎。

　　二、認真制定教學計劃，使教學有序地進行。

　　在參加學校組織的課改和教學理念的培訓之后，依照學校工作計劃、課標、教材、學生實際和教育教學規(guī)律，制定了學期教學計劃，規(guī)劃好階段計劃，課時計劃。在此基礎上，設計好每一堂課。

　　三、認真?zhèn)湔n。

　　作為一名教師，我的體會是，上好一堂課很難，但備好一堂課更難。在備課之前，必須對所有內(nèi)容進行熟悉，參考多方面的資料，認真深入鉆研教材，確定重點難點，同時，備課不僅要備教材，而且要備教法，備教學手段，因此，本人在自身努力鉆研教材和教法的基礎上，積極配合搞好小組集體備課。

　　四、認真組織課堂教學。

　　一堂課的四十分鐘，就是一個教師表演技能的階段。上課時，本著“傳道、授業(yè)、解惑”的原則，努力提高教學質(zhì)量，使講解有條理、清晰、準確、生動。使每堂課學生有所獲，努力使學生打好基礎，培養(yǎng)能力，發(fā)展智慧，培養(yǎng)學生的正確思維方式，養(yǎng)成良好的學習習慣。堅持做到以學生為主體，教師為主導，訓練為主線。在課堂上，特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。在課堂上，根據(jù)不同學生設計不同層次的問題，樹立學生的自信心，讓各層次的學生都得到提高。

　　五、認真批改作業(yè)。

　　堅持布置適量的作業(yè)，使學生所學知識得到鞏固和提高。布置作業(yè)時，堅持做到有針對性，有層次性，形式多樣化。每天布置聽寫任務，對所學新單詞、新短語、好句子進行聽寫。認真及時地批改作業(yè)和聽寫。并針對學生的作業(yè)情況，認真透徹地進行講評，根據(jù)其情況不斷改進教法。

　　六、認真反思教學。

　　教學這一活動，沒有反思的伴隨就不會有進步。堅持授課后，認真回想，進行反思。記錄其教法、做法及操作不大理想的`地方，及時做改進。并根據(jù)班級情況，分組教學，使組與組之間進行競爭學習。正所謂“有競爭才有動力”，堅持長期性評價原則，使學生在組中相互幫助，相互學習，培養(yǎng)團結(jié)互助的學習精神。

　　七、做好課后輔導工作。

　　本班的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。因此在課后，對不同的學生進行相應的輔導。從平時的課堂反應，課后交流，抓住他們的特點和個性，有的放矢地與其進行交流，做到按層次、按情況進行輔導。及時給予關懷和關愛。善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，并給予表揚；積極發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點，及時給予鼓勵，樹立他們的自信心。充分結(jié)合課本知識，給學生講相關的英語故事，了解外國文化，擴大知識面。引導他們對學習萌發(fā)興趣，從而自覺地把身心投入到學習中去。

　　八、積極參與聽課、評課。

　　虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。培養(yǎng)多種興趣愛好，到網(wǎng)上查閱資料，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。

　　九、存在問題。

　　“進無足赤，人無完人”，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩。雖然自己在英語教學上下了不少功夫，但是仍然避免不了的兩極分化的嚴重性，尤其是后進生工作，由于客觀原因，做的不夠，以致于嚴重的已經(jīng)“跟不上”，因此在今后的教學工作中，我會努力填補自己在教學工作中不足，不斷的學習，以豐富自己的自身的水平，爭取邁上一個新臺階。

　　十、下學期重點改進的措施：

　　1、進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學方法、利用多媒體調(diào)動學生學習積極性的同時，努力提高課堂教學的效率。

　　2、狠抓檢查，落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上，抓在手上；

　　3、采取措施，加強訓練，落實知識點。

　　4、加強對學生的管理教育，努力教學提高成績。

　　總之，在這一學期的教學過程中，我盡力地做好每項工作。在以后的教學工作中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚優(yōu)點，改進缺點，不斷探索新的教學方法和教學手段，激發(fā)學生的學習興趣和積極性，提高自己的教學質(zhì)量，做一位合格的人民教師。

學期教學工作總結(jié) 篇6

　　本學期，本人在學校的工作安排下，擔任了182班的《機械制圖》教學工作。在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作，積極完成學校布置的各項任務。下面我把本學期的工作做簡要的匯報總結(jié)。

　　一、師德表現(xiàn)

　　平時積極參加全校教職工大會及教研組會議，真學習學校下達的上級文件,關心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學習.配合組里搞好教研活動，服從安排，人際關系融洽。

　　二、教育教學情況

　　在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。

　　在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在教學之前，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以"如何培養(yǎng)高中學生創(chuàng)造能力"教學實驗專題。積極進行教學改革。積極參加學校組織的教研活動，通過學習，吸取相關的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平。通過利用網(wǎng)絡資源、各類相關專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維。教育教學中，有意識地以學生

　　為主體，教師為主導，通過各種教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。 在教學工作中，我注意做到以下幾點：

　　1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點。并注重參閱各種雜志，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提高教學水平.

　　2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的`思維，注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

　　3、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。

　　4、堅持聽課，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式.通過互評互學，對自己的教學促進很大。

　　5、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用. 積極參加學校組織的聽、評課活動，使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處。 以上是我本學期來的工作總結(jié)，不足之處請各位領導及老師指正.我一定再接再厲，努力工作。

　　20xx/1/26

　　篇二：機械制圖學期教學工作總結(jié)

　　篇一：《機械制圖》教學工作總結(jié)(朱偉健)

　　20xx-2012年第二學期《機械制圖》教學工作總結(jié)

　　鶴山市職業(yè)技術(shù)高級中學 朱偉健

　　本學期本人擔任高一15班《機械制圖》教學工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

　　一、思想品德方面

　　本人熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學高為師，身正為范，熱愛學生，真誠對待學生。平時積極參加全校教職工大會及認真學習學校下達的上級文件,關心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學習.認真搞好教研活動。

　　認真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好，把握三維目標教學。

　　了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

　　考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動，組織好課堂教學。

　　關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學生物和數(shù)學的興趣，提高課堂教學質(zhì)量。

　　現(xiàn)在的中職學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，我在抓好學生的思想教育上狠下功夫，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去。首先是做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，激發(fā)學生對生物知識的認識、理解。故此，還進一步抓住學生的心理狀態(tài)，有針對性地對學生進行教學，激發(fā)學生的積極性及學習興趣

　　怎樣提高學生成績,我把評價作為全面考察學生的學習狀況,激勵學生的學習熱情,促進學生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進教學的有力手段,對學生的學習評價,既關注學生知識與技能的理解和掌握,更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關注學生生物、數(shù)學學習的結(jié)果,更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展.抓基礎知識的掌握,抓課堂作業(yè)的堂堂清,采用定性與定量相結(jié)合,定量采用等級制,多鼓勵肯定學生.堅持以教學為中心,強化對學生管理,進一步規(guī)范教學行為,并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合,促進教師嚴謹,扎實,高效,科學的良好教風及學生嚴肅,勤奮,求真,善問的良好學風的形成.

　　總之本學期認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務

　　三、業(yè)務學習方面

　　積極學習各種理論，嚴格要求自己，充實自己，以便在工作中有堅實的理論作指導，更好地進行教育教學。利用業(yè)余時間認真學習網(wǎng)絡知識，學習制作課件、網(wǎng)站，為學校的教育教學服務。

　　四、教研工作方面

　　首先，在學期開始，我就制定了較詳盡的教學計劃、確立了明確的教育教學目標，其次，在教育教學過程中，我時時刻刻注意修正、提高、完善計劃和目標，取得了較好的效果。

　　五、今后努力的方向

　　1、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

　　2、在教學上下功夫，優(yōu)化課堂教學，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

　　3、進一步強化教研工作，抓實教研工作

　　教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在不斷發(fā)生著變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的歷史使命。篇

學期教學工作總結(jié) 篇7

　　時間轉(zhuǎn)眼即逝，一學期的教育教學工作在學生的期末考試中結(jié)束了。在這一學期里，我努力以一名教師應有的標準為方向，認真落實各項工作，重點是自身的專業(yè)技能方面和學生學業(yè)成績的提高方面，現(xiàn)就對這一學期的教育教學工作做一下總結(jié)：

　　一、 從個人思想方面，歷練質(zhì)量意識、履行崗位職責

　　本學以來，我積極參加學校組織的各項活動，把每一位孩子的成績提高作為自己的奮斗方向，平時注重政治理論的學習和有關課堂理論的學習，認真配合搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。平時關心、熱愛學生，做孩子們的好朋友。課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，努力換的孩子們開心的笑臉。一學期服從領導分配，認真做好自己的兼職工作，認真配合各位班主任完成好各項班務工作。

　　二、從個人教學方面，狠抓平時質(zhì)量、履行崗位職責

　　1、備課方面

　　開學初，積極參加教研活動，備課時認真鉆研教材，備教材、備學生，同時虛心向其他老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。 為了上好一節(jié)課，我及時不斷進行反思，盡可能讓教學反思貫穿于我的教學過程之中，并集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容。我能夠很好的利用遠程教育資源，經(jīng)常下載相關課件準備充分給學生上課，讓他們學的輕松，學的扎實。還積極投身于網(wǎng)絡教研活動中來向一些先進的教師學習了一些先進的教學經(jīng)驗和良好的育人方法。

　　2、上課方面

　　上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的.積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。（1）、培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答。注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后記，找出不足。 （2）在培養(yǎng)學生良好的學習習慣中，我努力做好培養(yǎng)聽的能力，讓學生學會聽，仔細聽，反復聽的要求，只有學會聆聽的學生才會學習。還努力做好學生寫和練的習慣，讓學生寫規(guī)范字并有學習委員親自查提高學生書寫能力，多練讓學生在理解的基礎之上達到學練結(jié)合的目的。

　　3、輔導學生方面

　　我利用課余時間對差生進行輔導，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，

　　三、措施和努力方向

　　1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、知識段清。

　　2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

　　3、利用各種方法，訓練后進學生提高、集中注意力。

　　4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

　　總之，在工作中勤勤懇懇、腳踏實地就會有不錯的收獲。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的每一位學生。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信明天會有一個滿意的成果。

學期教學工作總結(jié) 篇8

　　每次學期末的教學總結(jié)都有不同的感受，本學期英語組的教學工作收獲很多，收益也很多。相比較，積累了更多的經(jīng)驗，能在完成教學任務的基礎上，拓展學生的知識面，并帶領學生進行各種活動。

　　本學期以來，我盡心盡力做好自己的教學工作，不斷嚴格要求自己，努力汲取他人的長處，不斷更新自己的教學理念，并運用到自己的教學的實踐中，使每一節(jié)課都能取得良好的教學效果，使每一位學生都能真正提高自己的英語素養(yǎng)。本人堅持認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識體系，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。

　　1、精心備課，上好課，努力提高教學質(zhì)量。為了上好課，我做了下面的工作：⑴課前準備：備好課。認真鉆研教材，準確把握重點與難點，了解學生原有的知識技能的水平，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施�？紤]教法，解決如何把已掌握的知識傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。⑵課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，想方設法創(chuàng)設教學情景，激發(fā)學生的'興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學生，尤其注重了一些中下層的學生的課中和課后輔導與抓促。注意激發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合，作業(yè)少而精，減輕了學生的負擔。

　　2、做好課后輔導工作。小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，我注意抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中，做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在學困生的轉(zhuǎn)化上，對學困生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

　　三、教研教改方面

　　1、認真學習新課標要求，勇于從事英語教學的新嘗試，借以帶動現(xiàn)代英語教學工作的創(chuàng)新。

　　2、積極參加學校各類的教科研活動，促進自身水平的提高。

　　3、積極參加學校組織的各類培訓活動，與時俱進，及時充電。

　　4、為提高自身的業(yè)務水平，我還經(jīng)常閱讀一些教學書籍，作記錄，寫感受，收集最新的教學信息，獲得最新的教學理念，以彌補自身的不足。

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