少先隊工作總結(jié)(通用15篇)
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了�？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編為大家整理的少先隊工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
少先隊工作總結(jié)1
本學年，我校少先隊緊緊圍繞上級和學校安排的工作目標，加強少先隊工作，帶動少先隊員們?nèi)婕訌娝枷氲赖陆ㄔO(shè)，深入開展豐富多彩的主題教育活動，繼續(xù)加強養(yǎng)成教育、誠信教育、行為習慣等的培養(yǎng)等基礎(chǔ)教育，少先隊員在這個大家庭里健康成長�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的`基礎(chǔ)建設(shè)。
1、計劃到位、目標明確，工作規(guī)范
開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作。
2、規(guī)范教室布置，學習園地、黑板報等，較好地營造了生動活潑、健康文明的育人氛圍。
二、抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
1、抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加強對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。一學期來，各班主任、輔導員充分利用晨會課、班隊課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。
2、重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊積極開展安全教育工作，值周教師認真開展學生在校紀律維護，防止學生發(fā)生意外傷害事故。
3、主題黑板報評比：根據(jù)節(jié)日和現(xiàn)實需要安排黑板報主題（如：安全專題教育、慶祝教師節(jié)、歡慶國慶、慶祝元旦等），進行檢查、評比，效果明顯。
三、積極參加鎮(zhèn)中心完小舉辦的元旦活動，分別參加了文藝節(jié)目比賽、鋼筆字（毛筆字）比賽、�；赵u比比賽。
四、為提高德育工作效果，本學期，少先隊通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設(shè)。有：拔河比賽、跳繩比賽、合唱比賽、卡拉OK大賽、班級猜謎語比賽等活動。
總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領(lǐng)導的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。今后的少先隊工作我們還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。
少先隊工作總結(jié)2
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間已到了我工作四年的盡頭了。本學年我有幸得到領(lǐng)導的信任，擔任了江藻鎮(zhèn)小少先隊大隊輔導一職。少先隊大隊輔導員是全校少先隊的領(lǐng)導者和組織者。要與德育處一起負擔起全校學生的政治思想教育和指導少先隊的活動，使兒童在德、智、體、美、勞諸方面得到生動、活潑的發(fā)展。不知不覺中我已在這個崗位上像蒼蠅似的亂撞了一個學年。
在學校我主要負責的是以下幾項工作：三項競賽、“藍草莓”廣播、鼓號隊訓練、培養(yǎng)優(yōu)秀的學生小干部，組織籌劃少先隊活動等等。
在開展這些工作的過程中，我遇到過困難，也收獲了不少東西。學校的三項競賽目的是讓學校變得更加整潔，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，但我發(fā)現(xiàn)在開展這項工作真的很難，有時候往往會因為一些扣分的情況而引發(fā)一些小矛盾，不過也真是因為這些矛盾的發(fā)生，讓我積累了不少經(jīng)驗，相信在三項競賽這方面的工作，我以后能考慮得更加周到。
“藍草莓”廣播我布置了固定的播放時間，是每星期星期三中午，每一期我都將定下一個主題，然后向各班征稿，第一學期的時候，每一期都是我自身整理的，但到了第二學期，我放手給了大隊委員，一學期下來，他們已經(jīng)能夠完全勝任這項工作了，我也輕松了不少。
鼓號隊的訓練是我們這學期的重點工作，因為本學年的鼓號隊成員大多都是六年級的畢業(yè)生，即將離開小學去初中。所以，培養(yǎng)新的鼓號新的鼓號隊成員迫在眉急。在訓練的過程中，我布置一個老的成員帶一個新成員，一對一拜師進行訓練，這樣效果比較快，一學期下來，新的鼓號隊成員基本已經(jīng)熟練了幾套新的打法。
開展豐富多彩的少先隊活動是我們的`核心工作，本學期我們主要開展了以下幾項活動：
一、“平安在我心”主題班隊觀摩活動。
為配合平安教育月的宣傳教育活動，同時也為了讓中隊輔導員和中隊成員熟悉班隊課的流程，我組織開展了一次“平安在我心”的主題班隊觀摩活動。主要扮演者是403中隊。403班中隊在中隊輔導員金老師的帶領(lǐng)組織排練下，活動緊扣主題，扮演精彩，獲得了陣陣掌聲，活動開展地非常勝利。
二、開展“陽光天使，快樂六一”慶祝六一國際兒童節(jié)文藝匯演活動。
前幾學年，每次開展文藝匯演活動，中隊輔導員們?yōu)榱耸r省力，經(jīng)常會布置一些現(xiàn)成的節(jié)目上臺，扮演形式很單一，學生們的參與性也不是很高�；谶@些原因，本學期，我為每個年段規(guī)定的一個主題，小學一年級講故事，小學二年級唱歌，小學三年級時裝秀，小學四年級舞蹈，五年級小組合唱扮演，六年級課本劇樂器。這樣，每個年段平行班之間就有了可比性，也給了中對輔導員們一定的壓力，所以本次活動開展的節(jié)目質(zhì)量效果比起前幾學期，明顯精彩了許多，兩個小時的扮演，同學們基天性自覺遵守紀律，直到扮演結(jié)束。
再次回首本學期，有勝利，有挫折，有痛苦，有歡悅。在學校領(lǐng)導的重視，各線的協(xié)助，中隊輔導員的支持，全校老師的關(guān)心下，本學期少先隊完成了一項又一項工作、活動和檢查。在此，真誠的向各位說聲：謝謝！希望在今后能一如既往的得到你們的關(guān)心和支持！下學期，如何讓活動更深入學生們的心中，將是少先隊工作的重點。
回顧短暫的工作時間里，我們一步一個腳印地走了過來，取得了一些成果，在創(chuàng)新中求實，在求實中創(chuàng)新，面臨挑戰(zhàn)，我們將一如既往的踏實工作，奮發(fā)進取。
少先隊工作總結(jié)3
當21世紀的又一個春天悄悄向我們走來的時候，我們又在忙碌中渡過了一個學期。一年來，為使我們的少先隊員更適應(yīng)時代的發(fā)展，少先隊工作必須以切實加強少先隊員的思想品德教育、創(chuàng)新精神和實踐能力為基礎(chǔ)，廣泛的開展豐富多彩的教育活動。正基于此，將本學期的少先隊工作總結(jié)如下，為下一學期更好的開展活動奠定堅實基礎(chǔ)。
一、少先隊的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育
我校愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育主要通過升旗儀式、春芽電臺及小記者廣播站完成的。升旗儀式是對學生進行愛國主義教育常見的一種形式。如何利用好這個契機，真正讓學生從內(nèi)心深處受到教育，而不是走過場，我們的做法是程序不變內(nèi)容更新，今年，在以往介紹升旗班，介紹升旗手的基礎(chǔ)上，又增添了介紹班級的班風、班級自豪、班級目標等內(nèi)容以此激發(fā)班級榮譽感，增強班級凝聚力，既讓自己成為別人的榜樣，又使自己有了奮斗的目標，效果很好。每周的國旗班由３—6年各中隊輪換承擔，國旗班除負責每周一升旗儀式外，還要負責這一周的升降國旗任務(wù)。國旗班服裝整潔統(tǒng)一，行進中隊伍整齊劃一，口號響亮。另外，主持人、唱國歌時的指揮、大國旗旗手、升旗手均由國旗班選派，他們要能反映班級向上的精神面貌。各國旗班在旗手、主持人、指揮的選撥上也極大的調(diào)動了全體少先隊員要求進步的積極性。國旗下講話的教師則由校領(lǐng)導及區(qū)、鄉(xiāng)、校優(yōu)秀教師、市區(qū)骨干教師、學科帶頭人、教學標兵、市區(qū)優(yōu)秀課教師承擔。 本學期共舉行升旗儀式16次，主題升旗儀式1次。通過這些教師的介紹，同學們懂得了知識就是力量；我們從小學會創(chuàng)造；相信自己“我能行”；知道了勞動最光榮；時間重如金等，老師們的寄語，不僅深深地激勵了學生，同時，也讓他們通過“升旗儀式”這一窗口開闊了視野，了解了社會與歷史，從小樹立崇高的理想，為振興祖國發(fā)奮學習。升旗儀式是一項嚴肅的活動，將其適當?shù)嘏c主題大隊活動巧妙結(jié)合，將會起到事半功倍的教育作用。本學期結(jié)合市工商行政管理局區(qū)分局生產(chǎn)資料市場管理所的同志到我校為學困生捐助學具這一活動，我校及時召開了一次“手拉手助貧”主題升旗儀式，通過對每位隊員的家庭情況調(diào)查，確立助貧對象，在升旗儀式上進行捐助活動，一個書包、一套學具等等，讓他們在莊嚴的國旗下充分感到社會的愛心，學校的關(guān)心，祖國大家庭的溫暖。
“春芽電視臺”利用中午時間向同學們播放愛國主義影片：《地道站》、《英雄小八路》、《 劉胡蘭》、《狼牙山五壯士》、《小兵張嘎》等多部愛國影片對學生進行廣泛的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育。這樣的形式容易被學生接受，通過影片把學生帶回到戰(zhàn)火連天的歲月，激發(fā)學生愛國愛家的壯志豪情，使學生對十年內(nèi)戰(zhàn)、八年抗戰(zhàn)、四年解放戰(zhàn)爭有了進一步的了解，既形象又生動且易激發(fā)學生的內(nèi)在情感，使愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育在潛移默化得以實現(xiàn)。小記者廣播站更是愛國主義教育的主要途徑。由學生自編的“祖國大事知多少”、“我愛中華”、“身邊的變化”等欄目不但深受同學們的喜愛，而且使同學們在自娛自樂的氛圍中加深了學生的愛國情感。
二、隊委崗位輪換活動
我校已經(jīng)開展了多年的隊委崗位的輪換活動。 在本學期開展的'一次大隊委上崗競選和三次中隊委崗位輪換，使我深深感到實行小干部輪換制好處多多。上崗競選能全面提高隊員的素質(zhì)，提高學生參與活動的積極性，同時對隊員心理素質(zhì)的培養(yǎng)收效也更為顯著�？傊�，素質(zhì)教育的根本任務(wù)是面向全體學生，使學生主動地全面發(fā)展。全員全程輪流任少先隊干部，能充分體現(xiàn)隊員是隊組織的主人，使更多的隊員得到實踐鍛煉的機會，讓少先隊干部這個榮譽的光環(huán)不僅戴在少數(shù)人的頭上，而且為大多數(shù)的隊員甚至每一個隊員提供平等的光榮機會。讓優(yōu)越感強的少先隊干部看到別人的閃光點，認識自己的不足，進而激勵、喚醒、鼓舞全體少先隊員都能在少先隊干部這一崗位上學習知識鍛煉能力，服務(wù)他人，健康成長。
三、班隊會檢查與評比
即每周一次班會，每月一次隊會的檢查與評比，作為學校德育工作的子系統(tǒng)，班隊會是落實學校德育工作目標的主陣地、主渠道，是學校加強對學生進行思想品德培養(yǎng)的重要表現(xiàn)形式。
我們學校的老師已經(jīng)意識到一種現(xiàn)象，在我校象4年2班xxx、1年1班xxx、1年2班xxx、1年3班**這樣存在心理問題和心理障礙甚而心理疾病的學生越來越多，這就要求我們老師要掌握必要的心理輔導的方法，學會分析學生，調(diào)整批評方式，能夠適時適度的有針對性的對這些學生進行心理輔導，否則，只會造成“心理患病率”的逐年上升。為此，我校每月定期由班主任上一節(jié)心理健康教育課，研究如學生不按時完成作業(yè)現(xiàn)象；培養(yǎng)學生樹立自尊心、自信心等問題。并在教師中征集心理健康教育論文，選拔優(yōu)秀論文全校進行交流，參加交流的教師有xxx等六位教師。在我校，心理健康教育這一實驗課題越來越受到全校教師的重視。正如著名教育家張伯苓先生所說：只知道壓迫著學生讀死書的學校，結(jié)果不過是造出一群‘病鬼’來，一點用處也沒有�！�
同學們通過班會，充分認識到由于自己的錯誤給同學、老師、給班級造成了損失，給自己形象添上了陰影。通過換位思考，同學們紛紛表示將努力改掉缺點，認真接受老師教育。五月份工作重點——慶建團八十周年的系列活動。六月份的工作重點——“體驗教育”活動的動員與實施）。本學期，6.2老師充分利用班會向?qū)W生介紹《在北大等你》一書，此書在學生當中產(chǎn)生轟動效應(yīng)，一時間班風正了、學風濃了，班級凝聚力也增強了，在第二次行為規(guī)范評比中6次全獲5星班級，實驗證明了班會的作用是無窮的。
本學期班隊會規(guī)范有序，主題鮮明，內(nèi)容豐富，形式多樣，層次鮮明，充分發(fā)揮了學生主體作用。在少先隊的統(tǒng)一指導安排下完成了德育教育工作目標，使學生在活動中受到教育和熏陶。
四、優(yōu)秀隊報的評比
隊報評比是培養(yǎng)創(chuàng)新精神，創(chuàng)造能力以及動手操作能力的具體體現(xiàn)。評出6.1、6.2、6.3、5.2、5.3、4.1中隊報為優(yōu)秀中隊報。評出 4.2、4.1、4.3、5.2、5.3為優(yōu)秀小隊報。
總之，通過隊員積極主動的參與，引導他們用自己的思想、眼光和行動來理解并實踐我校素質(zhì)教育的內(nèi)容，促進他們的全面發(fā)展，讓豐富多彩的活動少先隊員真正成為他們成長歷程中的一段難忘的經(jīng)歷。
少先隊工作總結(jié)4
一、指導思想：
白駒過隙，日月如梭，光陰似箭！新春的召喚明示著12歲末的到來，回顧這一年黃澤鎮(zhèn)校少先隊工作，收獲良多。少先隊工作涵蓋了學校各個方面，是德育工作的主陣地。本學期，我校少先隊緊緊圍繞上級和學校德育工作目標，以“嚴校紀促學風整校風”系列活動為契機，切實加強少先隊工作，帶動少先隊員們?nèi)婕訌娝枷氲赖陆ㄔO(shè)，深入開展豐富多彩的主題教育活動，促使養(yǎng)成教育、文明禮儀教育的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)了一批得力能干肯干的少先隊大隊干部。在少先隊全家努力下，我校的少先隊工作有了顯著的提升，少先隊員在這個大家庭里得到了更加健康的成長。
二、抓常規(guī)，完善制度，踏實前進
1.抓好一次常規(guī)。
堅持完善和改進每周一的升旗儀式，增設(shè)了國旗護衛(wèi)隊、鼓號隊、國歌指揮、大隊主持等，這一些列的改變讓升旗儀式變得更佳莊重和有序。前半學期，我校對于常規(guī)一向?qū)嵭幸浴俺Ｗィ勺�，狠抓”的三抓政策。常抓即常抓不懈，如無特殊情況每逢周一都按時舉行；巧抓即利用升旗儀式，適當開展每周一主題的教育活動，如：安全周，衛(wèi)生周，紀律周----各自進行專題的國旗下講話；狠抓即對于每一個方面都做到嚴要求，高質(zhì)量：如鼓號隊的演奏必須精神飽滿，升旗手必須志氣昂揚，少先隊員必須嚴肅認真。在“三抓”的鞭笞下，升旗儀式不僅莊重嚴肅，而且極富教育意義，使我們的少先隊員受到一次又一次的思想教育和愛國主義教育。（升旗儀式照片）
2.培養(yǎng)一支隊伍。
偉大的人民教育家陶行知曾經(jīng)說過：小學教育就是要孩子養(yǎng)成良好的行為習慣。要養(yǎng)成良好的習慣，通過活動教育固然不可少，但是必要的激勵與查評制度也不可少。我校大隊部經(jīng)過認真討論，公開競聘，組建了一支文明素質(zhì)過硬，習成績拔萃、責任感強烈的少先隊大隊干部和大隊監(jiān)督崗成員。他們以學校六項競賽情況為面分散到了各個點，對全校的同學進行了督促的同時為全校同學樹立了榜樣。每個大隊干部都分工明確，失物招領(lǐng)、食堂管理、表揚批評公示、六項競賽、等都有一個得力的大隊干部具體負責，并在每周五總結(jié)匯總討論。在大隊干部和監(jiān)督崗成員的努力下，全新的風貌和良好的品質(zhì)慢慢在校園的各個角落生成。文明之花，悄悄綻放，禮儀之芬芳，沁人心脾�！皥猿值綅�，認真值崗”，他們牢記在心，每天一小結(jié)，每周一公布，表揚批評，評出優(yōu)勝班級，并把優(yōu)勝班級的評比納入到文明班級的考核中。
3.開辟一塊新陣地。經(jīng)過大隊部討論，我們在校園里增添一塊新的富有實效的陣地——表揚批評公示欄。公示欄是每周大家是最關(guān)心的，每周我們的大隊干部和監(jiān)督崗人員會把周的表揚和批評匯總到這塊令人望而生畏又欣喜不以的公示欄上。表揚的增多，批評的減少，讓我們看到了這塊陣地的舉足輕重。根據(jù)這塊試驗田，我們在食堂和香樟樹下分別又增設(shè)了表揚批評公示欄，就餐紀律和早讀紀律明顯好轉(zhuǎn)，同學們整齊放置自己的飯盒。
4.創(chuàng)新一套管理方法。少先隊是一個組織，要讓一個組織發(fā)揮作用必須借用有力的反饋和眾人的智慧。本學期，我們把大隊干部的培訓和鍛煉放在了首位。因為，我們相信“一切管理，人才是關(guān)鍵”。大隊干部在學校的具體工作中扮演了主角，充分地受到了熏陶和鍛煉，慢慢成長為一支少先隊最具實干精神的隊伍。在一次次在開會和討論中，我們的大隊干部創(chuàng)造了一套屬于自己的工作方法：輔導員發(fā)動，全員監(jiān)督→扣留胸卡，及時反饋→告知班主任，分發(fā)溫馨提示→全校公示批評、表揚→給予班級加分、減分→屢教不改，個別談話→增加大隊干部出鏡率。全員監(jiān)督指的是發(fā)動全校的同學來監(jiān)督一些不文明和不禮貌的現(xiàn)象，因為學校是大家的校園，是每一個同學的校園，實行全員參與和監(jiān)督，這樣面大了，點實了，力足了；即時反饋指的是對于一些文明現(xiàn)象，監(jiān)督崗和大隊干部會記錄下來，并扣留其胸卡；告知班主任指的'是我們將通過溫馨提示和表揚信在第一時間告知班主任，并鼓勵班主任在班級里及時表揚和批評；全校公示指的是我們將對于一周的情況匯總，在周一實名公布與表揚批評公示欄上；實行加分策略，減少打壓的方式消極管理，慢慢形成一種積極向善的輿論和環(huán)境，以實現(xiàn)積極管理策略；對于個別問題學生，大隊部將個別談話，并積極“拉攏”他們加入到監(jiān)督和管理隊伍中，把他們轉(zhuǎn)化我們的正面的有生力量；增加大隊干部出鏡率，讓他們認識熟悉全校的同學，也讓同學們記住他們，管理來自認知和信任，所以增加他們對大隊干部的熟悉程度非常重要，因此我們設(shè)立了亮相儀式和放學后的巡邏監(jiān)督。
三、抓好活動，用心體驗，收獲成長
活動永遠是少先隊的生命，而活動的質(zhì)量直接關(guān)系著少先隊工作的實效，所一本學期我們本著“高質(zhì)量、高標準、高時效”的三高方針，認真組織開展了一些列的活動。在活動中讓隊員真正受到教育，受到體驗，收獲成長。
少先隊工作總結(jié)5
本學期，我繼續(xù)擔任五年四班班主任工作，一學期來為了使五年四班的中隊工作更上一層樓，我們中隊開展了各種各樣的活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育。
長期以來，我很重視結(jié)合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進行思想道德教育。如：“敲門的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動，使學生懂得形象的重要，懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。
二、結(jié)合學校的要求，開展豐富多彩的中隊活動。
學校領(lǐng)導對少先隊工作給予極大關(guān)注，在大隊輔導員的領(lǐng)導下，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，我們五年四班的中隊也不甘落后，積極響應(yīng)。如：根據(jù)學�！拔拿靼嘣u比”活動內(nèi)容，我中隊開展了“比一比誰的衛(wèi)生搞得最好”、“誰做值日最負責”等活動。根據(jù)學校的要求，我中隊也開展了“課文朗讀比賽”。另外我中隊積極響應(yīng)大隊的號召參加了撿白色垃圾的活動，在活動中，是學生增強了環(huán)保意識。
三、利用“學習園地”發(fā)揮各隊員的特長
“學習園地”是同學同學們增長知識，開闊視野的知識營，同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊結(jié)合大隊的要求及時更換板報內(nèi)容，隊員們踴躍參加，有的設(shè)計排版，有的設(shè)計圖畫，有的畫花邊，有的'抄寫。
總之，一學期來，我中隊工作在各方面都取得了一定成績，被學校多次評為“紀律先鋒班級”，但也有許多不足。不過我們五年四班的全體隊會在學校領(lǐng)導的大力支持下，在大隊輔導員的領(lǐng)導下，取得更好的成績的。
少先隊工作總結(jié)6
回首這一學期以來，在學校領(lǐng)導的重視下，在各中隊輔導員的大力支持下，少先隊工作得以順利地開展。這一學期我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。現(xiàn)將本學期少先隊工作作以下總結(jié)
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、計劃扎實、工作規(guī)范
大隊部工作千頭萬緒，日常事務(wù)少先隊工作總結(jié)20xx年第一學期極其繁瑣，因此，開學之前的假期中，大隊部就根據(jù)學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。
2、規(guī)范教室環(huán)境布置，中隊角、圖書角、板報等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。
3、加強輔導員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織20xx年少先隊工作總結(jié)范文始終不渝地抓好中隊輔導員的培訓工作，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。
4、認真抓好學生的一日常規(guī)督促檢查工作。
少先隊隊員的工作，為學校開展各項工作起到了一個重要的作用，在大隊長的率領(lǐng)下各項工作開展有序、嚴格的檢查工作對學校校容校貌有直接影響。從開學初到學期末，經(jīng)常強調(diào)一日常規(guī)遵守情況。教育學生嚴格按照學校要求去做，值周的同學做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)不足及時09年少先隊工作總結(jié)范文找到班主任落實。在各位領(lǐng)導和老師的督促下，各位同學的認真努力下，校容校貌有了很大的改變，給同學們營造了一個優(yōu)美的學習環(huán)境。
二、以大中隊主題活動為載體，開展少先隊活動。
少先隊主題活動是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線。一直以來，學校的主題活動始終堅持“實、小、新”的原則，旨在讓活動融進輔導員與隊員們的.情感世界，促進隊員各方面能力的同步發(fā)展。我們從學生實際出發(fā)，根據(jù)學生身心發(fā)展需要，選擇反映當前學生存在問題，有針對性，教育性強的主題。
1、四月份開展了清明祭掃烈士墓活動。認真組織好清明祭掃活動和網(wǎng)上祭英烈活動，讓隊員們從活動中感受烈士們的英雄氣概和為國奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)。組織隊員寫好活動體會。
2、為認真做好“防災減災日”各項工作，提高小學生防災減災意識和能力。結(jié)合本校的實際，圍繞“加強防災減災，建設(shè)和諧校園”這個主題，大隊部開展“七個一”的系列豐富多彩的活動：一次演練；一場專家到校開展防災減災科普知識講座及觀看展版；小學少先隊工作總結(jié)范文一次班會活動等等……通過以上活動培養(yǎng)了學生珍愛生命、關(guān)愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高避險抗災能力，并以此為契機進一步強化學校的安全工作。
3、開展“誦經(jīng)典詩文做四好少年”慶六一活動。
按照學校要求，大隊部結(jié)合本校的實際，認真制定活動方案，將每件工作落實到班級、人頭，使各項工作都有具體老師負責，形xxx人參少先隊工作總結(jié)與的局面。在活動期間，學校充分利用標語、板報、墻報等傳播媒介，加大活動的宣傳力度，營造了良好的活動氛圍。
少先隊工作總結(jié)7
時間飛快，轉(zhuǎn)眼一學期又過去了。一學期來，在全體教師的共同努力下，我們堅持以愛國主義為主線，以行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以班集體建設(shè)為重點，認真開展少先隊工作�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、升好每一次旗
我們把每一次的升旗儀式當成是對隊員進行革命樂觀主義和愛國主義的一堂好課。通過升旗活動的開展，讓學生明白身為少先隊員的使命。
二、完善每一項制度
1.計劃扎實、工作規(guī)范
大隊部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。
2.布置校園，營造良好學習環(huán)境
通過教室布置，中隊角、圖書角、學習園地等，較好地營造了生動活潑、健康文明的育人氛圍。堅持“班級常規(guī)管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
3.注重常規(guī)檢查，養(yǎng)成行為習慣
學校注重常規(guī)檢查，經(jīng)常利用早會說明紀律衛(wèi)生情況，教育學生講文明、懂禮貌，管理好衛(wèi)生。在全體教師的督促下，各位同學的認真努力下，不文明現(xiàn)象基本杜絕，吃零食現(xiàn)象漸漸減少，養(yǎng)成行為習慣 。
三、豐富和活躍課余生活
1.以班級建設(shè)活動為載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一學期來，各班輔導員都能認真開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實效性。
2.美化班級環(huán)境。用美好環(huán)境激發(fā)學生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學生展示自己的'一面鏡子，各班都能根據(jù)自己的實際，認真組織隊員參與班級設(shè)置，及時出好板報，及時展評學生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如“中對角”、“圖書角”、“學習園地”等都是比較有成效的。
四、開好每一次隊會
根據(jù)學校開學初的安排，我們認真開展了以下幾方面工作：
1.開展了豐富多彩的少先隊活動。
通過清明節(jié)、植樹節(jié)、端午節(jié)、六一兒童節(jié)等大型活動，加強了學生們對環(huán)境的保護、祖國的熱愛多方面的認識和教育，使學生們思想有所進步。
2.學生們嚴格要求自己
讓學生從文明禮貌方面做起，使學生從小養(yǎng)成良好的品德習慣。
3.認真組織班隊會
根據(jù)開學計劃部署，認真組織好主題班隊會，學生不同程度的受到了關(guān)愛他人、奉獻愛心的教育。并通過講故事、競賽等形式各項紀念活動。
4.重視安全教育
學生的安全至關(guān)重要，我們經(jīng)常對學生進行安全教育時時刻刻把學生安全放在首位，發(fā)現(xiàn)情況及時解決。比如：遵守安全規(guī)則，預防食物中毒，地震中的自救，做到經(jīng)常強調(diào)、教育。
這一學期里，在上級領(lǐng)導和校領(lǐng)導的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項活動中，獎品雖少，但激情飛揚。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。
因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力�，F(xiàn)在我校的學生們體驗著收獲與快樂，我們將一如既往地踏實工作，努力進��！
少先隊工作總結(jié)8
本學期，努力加強少先隊工作，切實加強少年兒童思想品德教育，加強少先隊自身建設(shè)。少先隊大隊部以學校自助長進教育研究為切入口，本著讓教育適應(yīng)每個智障孩子的發(fā)展的理念，圍繞“自助學習、快樂生活、建康發(fā)展”的培智少先隊的工作目標，帶領(lǐng)著每個特殊孩子在活動中感悟了快樂，自助中尋求了發(fā)展。
一、少先隊隊伍建設(shè)為基石
雛鷹的翅膀雖然折了，但是他們一樣渴望飛翔；特殊隊員雖然身體殘疾，但是他們一樣參加到少先隊豐富多彩的的活動中來。少先隊工作能否開展得成功更加取決于少先隊的兩支隊伍的素質(zhì)。因此加強輔導員與隊干部的培訓與考核是少先隊工作正常運作的關(guān)鍵。
大隊部在每月一次的文明班級評比中，根據(jù)每月隊工作的主題有針對性地進行總結(jié)、表揚并頒發(fā)流動紅旗；同時還與輔導員一起學習少先隊研究、輔導員等雜志上的好經(jīng)驗和上級少工委的精神并及時地結(jié)合到平時的工作中去；除此之外還及時征詢中隊輔導員對少先隊工作的意見，做到少先隊工作的開展能切實地以隊員為本。為了讓輔導員接受更多的新理念，讓每個輔導員對自己的工作有了更深層次思索。
隊干部建設(shè)也是少先隊工作順利開展中一個必不可少的環(huán)節(jié)。因此我們不僅制定了隊干部的職責和崗位制度，還定期召開大、中、小隊干部會議。會議上和他們一起討論學校的少先隊工作及他們在工作中的一些得失；與他門一起學習少先隊活動等雜志上和鄰校隊干部開展活動的好方法、好經(jīng)驗；并對他們的各項能力進行考核與評定，真正地讓隊干部的主導能力有飛躍性的進步，使他們成為了隊活動開展中的主力軍，輔導員的好助手，同學們的好榜樣。少先隊工作的管理是少先隊工作得以順利開展的堅實后盾，為此規(guī)范化管理是少先隊工作成敗的關(guān)鍵。在再抓好兩支隊伍建設(shè)的基礎(chǔ)上，我校大隊部堅持做到每月的少先隊工作、活動都有計劃、有制度、有落實、有記錄、有總結(jié)，真正使我校少先隊工作能在管理趨向規(guī)范。
二、少先隊常規(guī)活動成系列。
大隊部注重以少先隊常規(guī)活動為抓手，使每周一次的升旗儀式，日常行為規(guī)范的測評等形成系列。著力搞好黑板報、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播等宣傳陣地，培養(yǎng)隊員的愛國主義思想，自主、自立等的能力。實踐證明，只要能針對智障隊員的實際情況，采取相應(yīng)的補償措施和適當?shù)慕M織方法，智障隊員的少先隊活動也能搞得有聲有色，隊員們也能獲得成功，獲得快樂，樹立自信。
1、每周一次的升旗儀式是對隊員進行思想教育的良好挈機，根據(jù)特殊隊員的實際情況開展了小型多樣的主題活動：生命教育小故事；教師生命故事宣講，向隊員樹榜樣，介紹優(yōu)秀的殘疾人事跡等；傳達全國、市、區(qū)少工委的精神。雖然時間不長，但對特殊隊員的教育卻是深遠而又切合，激發(fā)他們努力進取、積極向上的精神。
2、大隊部工作對象是少先隊員，是否遵守日常行規(guī)是大隊部工作順利開展的奠基石。雖然我們的隊員智力上有殘疾，在行規(guī)的養(yǎng)成上比普通隊員的難度高。但大隊部本著從隊員的.根本出發(fā)，以“人人爭創(chuàng)示范員、班班爭當示范班”為主題切合特殊隊員的實際開展了系列活動，使隊員自覺地克服了自身的缺陷、養(yǎng)成了良好的行規(guī)。同時也鍛煉了隊員的意志、增強了隊員的自信。
3、利用黑板報、宣傳欄、紅綠領(lǐng)巾廣播，班級網(wǎng)站等這些在傳統(tǒng)中融入培智特色的陣地，進行少先隊活動的宣傳。我校每月出一期大隊、中隊黑板報和專欄，每周一次紅綠領(lǐng)巾廣播，主題明確，內(nèi)容豐富多彩，形式多樣、圖文并茂，地對少先隊知識、活動進行了廣泛深入的宣傳，在互動中隊員們積極嘗試，得到發(fā)展。
4、今年助殘活動圍繞“游戲”開展了系列活動，與普小學生一起玩游戲。體現(xiàn)出了“平等、融合、參與”。居市長在活動現(xiàn)場觀看后，對本次活動評價比較高。
5、“六一”結(jié)合校勞技組，開展了“慶六一，勞技才藝展示”活動，同時邀請了部分家長共同參與到本次活動中，并且評比出“勞技小能人”。
多年來，在大隊部的組織和帶領(lǐng)下，我校的這群折翅的小雛鷹也在勤奮地學習飛翔的本領(lǐng)，我們的隊員不怕困難，不怕風雨，我們的努力已經(jīng)取得了豐碩的成果：隊員的自我意識加強了，社會適應(yīng)能力提高了，在富有創(chuàng)新精神的少先隊活動的陣地中，隊員們豐富了知識，鍛煉了能力，開闊了視野，陶冶了情操，家長臉上露出了微笑，社會也向這群兒童少年張開了懷抱，小雛鷹又能展開翅膀盡情地翱翔，在未來的日子里，我們少先隊大隊部將再接再厲，為折翅的小雛鷹提供更廣闊的空間，幫助他們飛得更高、更遠。
少先隊工作總結(jié)9
本學期，我們中隊少先隊工作在學校領(lǐng)導的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，圍繞培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人的主要目標，堅持一手抓實踐活動，一手抓基礎(chǔ)建設(shè)，配合學�！罢嫒恕苯逃顒�，組織開展“爭當文明學生”活動和形式多樣的社區(qū)活動，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，拓寬了隊員的活動領(lǐng)域，全面推進少先隊工作向縱深發(fā)展，開創(chuàng)了學校少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。
一、強化活動，少先隊工作豐富多彩
1、開展了“少先隊知識”“少先隊員十知道”講座等活動。我們不斷加強學習，認真扎實地開展了系列主題活動。隊員們知道了要愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義。成為共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。從小要有：誠實、勇敢、活潑、團結(jié)的少先隊作風。學到了簡樸、學到了勤奮、學到了樸實的好品質(zhì)。
2、參加了學校組織的評選“少先隊大隊委”、到“紅星基地”社會實踐等活動，做到人人有機會參加，個個有所進步。開發(fā)隊員潛能；注重個性發(fā)展。在這些活動中，學生們提高了興趣，增長了見識，鍛煉了能力。
�。�、參加了學校組織的跳“每天鍛煉一小時的`集體舞”活動和“集體舞”比賽。
�。础⒓訌娚傧汝牴ぷ麝犖�。抓好中隊委的配備工作。少先隊員們選出自己喜歡的隊員到中隊委的工作崗位上來。抓好中隊委的培訓工作，讓他們從小樹立為少先隊員服務(wù)，長大為人民服務(wù)的思想。提高少先隊中隊委的整體素質(zhì)。
二、再接再厲，爭取明年工作再創(chuàng)佳績
過去一年的實踐，創(chuàng)造了豐碩的成果，也帶給我們深刻的啟示：少先隊工作只有圍繞黨的中心，聯(lián)系本中隊實際才有生命力；只有堅持與教育部門密切合作，得到教育行政部門的大力支持才有推動力；只有以素質(zhì)教育為主題，強化自主性的培養(yǎng)，才能拓展學生內(nèi)涵；只有以活動為龍頭，才能推進工作穩(wěn)步發(fā)展。在今后的工作中，我們將總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，再接再勵，開拓創(chuàng)新，加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)力度，加強少先隊理論研究力度，推動素質(zhì)教育的實施，為我們一中隊工作長遠發(fā)展做出更大的貢獻。
少先隊工作總結(jié)10
回首這一學期以來，在學校領(lǐng)導重視直接部署督導下，及各中隊輔導員的大力支持。少先隊工作得以順利的開展，在這一學期中我們在忙碌中充實著自我，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光�，F(xiàn)將本學期少先隊工作做以下總結(jié)：
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、計劃扎實、工作規(guī)范
大隊部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，所以，開學之前的假期中，大隊部就根據(jù)縣少工委和學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工職責到人，使得大隊部工作規(guī)范并且井然有序地開展起來。
2、加強輔導員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。本學期舉行了“新學期新思路新打算”班主任（輔導員）工作交流會等活動。
二、搞好學校文化藝術(shù)活動，豐富和活躍課余生活。
1、以班級建設(shè)活動為載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升禮貌修養(yǎng)的主要途徑。一學期來，各班輔導員都能認真開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實效性。
2、美化班級環(huán)境。用完美環(huán)境激發(fā)學生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學生展示自我的一面鏡子，各班都能根據(jù)自我的實際，認真組織隊員參與班級設(shè)置，及時出好板報，及時展評學生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如“學習園地”等都是比較有成效的。
三、堅持活動育人原則，結(jié)合德育基地實踐開展了豐富多彩的少先隊活動。
把學校建成孩子們的家園一向是我們的夢想，本學期我校大隊部繼續(xù)發(fā)揮少先隊活動育人、實踐育人的優(yōu)勢，進取地創(chuàng)造體驗活動的載體，廣泛開展體驗活動。如：感恩母親、慶六一文藝匯演、慶六一體育比賽、中小學行為規(guī)范測評等活動。
這一學期里，在上級領(lǐng)導和校領(lǐng)導的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的.教育效果，我校五年級嚴雨晴同學被評為云浮市優(yōu)秀少先隊員；嚴活怡、鄭玉妍等多位同學在縣六祖禪文化征文中獲獎；嚴小婷同學在縣“立德樹人”征文中獲獎；我校大隊部也多次受上級表揚。在各項活動中，獎品雖少，但活力飛揚。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改善。所以，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢為在學校中營造一種進取向上的氛圍而不懈努力。我會不斷學習，提高自我的知識、本事、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最終，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。
少先隊工作總結(jié)11
火紅的隊旗迎風招展，鮮艷的紅領(lǐng)巾驕傲飄揚，我校少先隊員豐富多彩的活動開展在國旗下、隊旗旁、校園中、課堂上、校外。又一個學期臨近尾聲了，回顧本學期少先隊走過的歷程，可具體的概括為：以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，貫徹落實 “自學、自理、自護、自強、自律”的五自要求，使每一名隊員以小主人的狀態(tài)在活動中不斷完善自己，獲得德、智、體、美全面發(fā)展。
一、 確立少先隊工作思想，完善少先隊組織。
1、我校的少先隊工作堅持以鄧小平理論為指導，面向世界，面向未來，讓隊員們以“五自”為要求，嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》，在學生中發(fā)揮帶頭模范作用。少先隊組織通過引導和教育，把隊員培養(yǎng)成家中的好孩子，學校的好學生，二十一世紀的好少年。
2、通過競爭選拔少先隊干部。以“弘揚奧運精神，爭做少年先鋒”為主題，競選出有一定的活動能力和組織管理能力，熱愛少先隊工作，積極主動為隊員服務(wù)、為隊員負責、甘當隊員的“公仆”的少先隊員為大隊干部。
3、10月13日，是中國少年先鋒隊建隊日，今天，又有58名同學光榮地加入了少先隊組織，為少先隊組織增添了新的血液。
二、 組織活動，培養(yǎng)意志，陶冶情操，規(guī)范行為，
1、通過校園生活的實踐，引導少先隊員自覺培養(yǎng)“自學、自理、自強、自律”的自主意識和實踐能力。
�。�1）學期始，我校全體師生進行了一次一年級學生入學集訓，培養(yǎng)了同學們自強、自律意識、集體榮譽感，規(guī)范了同學們的行為。
�。�2）九月份，，少先隊組織了一次假期特色作業(yè)展活動，開闊了同學們的眼界，豐富了同學們的知識。
�。�3）為了感恩教師，少先隊組織了“教師節(jié)感恩賀卡”活動，這些作品都是同學們親手制作，制作得非常精美、別致，賀詞非常感人：有贊美老師的、有感謝老師的`、有和老師說心里話的等等，表達了同學們感恩教師、師恩難忘之情。
（4）開展了感恩系列之“重陽節(jié)尊老愛老”活動。本次活動在同學中掀起了尊老、愛老、敬老的良好風氣。
�。�5） 11月9日，進行了一次火警逃生演練活動，全校師生在1分30秒的時間內(nèi)全部疏導到安全地段，通過本次活動，同學們掌握了逃生技巧與安全用火、防火知識。
�。�6） 舉行全校師生跳繩比賽。在準備過程中，我們要求學生人手一繩，利用課間、中午、體育課、大課間時間進行練習，通過練習，同學們練出了各種不同的花樣，有前跳、后跳、前挽花、后挽花、雙飛、集體跳。比賽中，那一條條的繩子在同學們的手中上下、前后翻飛，有的像在前后舞著風車；有的像一只只蝴蝶在翩翩起舞；有的像奔馳在草原上的一匹駿馬；再看拉拉隊的同學，簡直比參賽的同學還要急，他們攥著拳頭、跺著腳、敞開了喉嚨為自己班級的同學吶喊助威。通過本次活動，不僅培養(yǎng)了學生的組織紀律性、集體和愛國主義精神，而且還使他們形成了互相激勵，自學奮進的良好習慣，各種優(yōu)良的意志品質(zhì)正在潛移默化的形成。其次，提供了師生之間，教師之間、校領(lǐng)導與教師之間相互了解的機會，建立了良好的校園人際關(guān)系，同時也增強了學校的凝聚力與戰(zhàn)斗力。
（7） 學校舉行了踢毽比賽，在比賽中同學們個個生龍活虎，神采飛揚，經(jīng)過比賽發(fā)現(xiàn)了一批踢毽高手，既豐富了學生的文化生活，又陶冶了學生的情操。
（8） 文明從安靜開始。為了規(guī)范同學們的言行，做一個文明、禮儀的好少年，少先隊組織了“文明禮儀、規(guī)范行為”征文活動，通過本次征文活動，規(guī)范了同學們升旗禮儀、日常文明禮儀，規(guī)范了同學們的言行，操場上垃圾、紙屑少了，校園一片安靜、祥和、和諧的氛圍。
2、開展社會化教育實踐活動，開拓學生的視野，鍛煉技能，富有愛心。
為了培養(yǎng)少先隊員的社會主人翁意識，感受到社會的方方面面，開拓學生視野的同時培養(yǎng)學生的自主意識，使他們具有愛心、富有同情心，我校組織少先隊員積極參與社會實踐活動。
通過為困難戶捐款活動，學生受到了教育，紛紛把自己的零花錢捐出來，最多的捐了五元，通過本次活動，同學們懂得了一方有難八方支援，懂得了關(guān)心他人，培養(yǎng)了同學們的愛心。
一個學校要形成最佳的育人環(huán)境，必須有良好的校風。少先隊工作正是良好校風的原動力。作為少先隊的組織者和建設(shè)者，我們會更努力地抓好學生的思想工作，創(chuàng)建一個健康向上、團結(jié)友愛、朝氣蓬勃、有明確奮斗目標的良好集體，讓每一名隊員逐步成長為有用之才！
少先隊工作總結(jié)12
一、深化“新世紀我能行”體驗教育，開展“養(yǎng)成道德好習慣”活動，切實加強了少年兒童思想道德教育。
全州各級少先隊組織把少年兒童思想道德教育放在首位，把體驗教育作為加強少年兒童思想道德教育的基本途徑，認真實施《關(guān)于加強少年兒童思想道德教育深入開展體驗教育的實施意見》，努力把少年兒童思想道德教育與公民道德建設(shè)有機地銜接起來。庫爾勒市、和碩縣、輪臺縣舉辦《公民道德建設(shè)實施綱要知識競賽、演講競賽》，通過比賽，使少年兒童要切實帶頭講道德，養(yǎng)成良好的行為習慣，為“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”以實際行動從小事做起，從我做起。庫爾勒市二小開展“公民道德建設(shè)” 宣傳簽字儀式，使廣大學生時刻牢記在全校師生面前所做的承諾，在今后的學習生活規(guī)范自己的行為，在校做合格的學生，長大做合格公民，進一步貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和加強學生行為規(guī)范。
體驗教育成為少先隊教育的有效形式。全州各級少先隊組織及時把握住這一大好契機，通過開展豐富多彩的體驗實踐活動，組織少年兒童以自己的身份和視角、他人的身份和視角及扮演不同的角色或進入設(shè)定的事件和情景中等豐富多彩的形式，在家庭生活、學校生活、社會生活和大自然中進行道德認知，形成道德態(tài)度，鍛煉道德能力，培養(yǎng)道德習慣；圍繞正確認識人與人、人與社會、人與自然、人與自我四個關(guān)系，帶領(lǐng)少年兒童通過實踐獲取感悟，明白道理，培養(yǎng)本領(lǐng)，使教育要求和目標有效地內(nèi)化為少年兒童的心理品格。庫爾勒市、焉耆縣、和靜縣等開展了以“新世紀，我能行”為主題的體驗教育活動，使各級少先隊體驗教育推向一個新的高潮，體驗教育已經(jīng)成為新時期少先隊開展思想道德教育和素質(zhì)教育的有力抓手和重要形式。
各級少先隊組織緊緊抓住建團80周年、少先隊建隊53周年和喜慶黨的十六大勝利召開等有利契機，以歌頌祖國、歌頌社會主義、歌頌改革開放為基本主題，開展了豐富多彩的愛國主義教育活動。各級少先隊組織廣泛開展“從小學英雄、永遠跟黨走”、“尋訪優(yōu)秀共青團員足跡”等活動，使隊員了解中國共青團80年的光輝歷程，了解各個時期涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀團員先進事跡，加強了少先隊員的黨史團史教育、愛國主義教育、集體主義教育和社會主義教育。開展““爭當文明小使者”等活動，使少年兒童在親身實踐體驗中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習慣。
二、圍繞貫徹體驗教育思想，推動少先隊工作的整體進展。
1、結(jié)合體驗教育，注重體驗環(huán)節(jié)，深入開展雛鷹爭章活動。全州各級少先隊組織用體驗教育的思想指導雛鷹爭章活動的開展，努力強化少先隊員參加“雛鷹行動”時的體驗環(huán)節(jié)，把體驗教育與雛鷹爭章活動結(jié)合起來，引導少先隊員在爭獲雛鷹獎?wù)碌膶嵺`體驗中得到更為豐富、更為深刻的思想體會，使廣大少年兒童的具體技能與思想道德水平協(xié)調(diào)發(fā)展。如：和靜縣少工委一是抓“環(huán)節(jié)感受”即強調(diào)隊員在定章、爭章、考章和頒章各個環(huán)節(jié)中獲得真實感受；二是抓“內(nèi)心感悟”即放手讓人員自己策劃、組織和實施爭章項目，鼓勵他們在一個個具體問題的實際解決中去完成內(nèi)心的體驗和感悟。
2、全州各族少先隊員深入開展“城鄉(xiāng)少年手拉手助學”、“手拉手紅領(lǐng)巾助殘獻愛心”、“手拉手情系貧困小伙伴”等主題教育活動。如和靜縣少先隊組織已建立52個手拉手聯(lián)誼校，“手拉手紅領(lǐng)巾助殘獻愛心”活動捐款7000余元。庫爾勒市五中和和碩縣烏什塔拉鄉(xiāng)中心小學舉行了“手拉手”共建公約簽字儀式，開展了教學研討、捐資助學、民族團結(jié)等形式多樣的共建活動，建立了互幫共建，坦誠相待的伙伴關(guān)系。
三、加強基層少先隊組織和兩支隊伍建設(shè)。
1、輔導員是少先隊教育的主力軍，努力提高輔導員的理論素養(yǎng)有利于少先隊事業(yè)的健康發(fā)展。全州各級少先隊組織不斷加強對輔導員的培訓，使培訓體系逐步健全，輔導員隊伍整體業(yè)務(wù)水平得到進一步提高。8月份，州少工委組織各縣（市）66名輔導員 到哈什參加培訓，通過培訓使輔導員進一步更新觀念，切實提高對體驗教育思想的認識，抓住體驗教育的本質(zhì)特征，增強實施體驗教育的自覺性，提高輔導員的責任感和事業(yè)心。和靜、若羌、和碩縣舉辦了多次輔導員培訓班，加強了輔導員的業(yè)務(wù)培訓，使輔導員盡快適應(yīng)環(huán)境，進入角色。
2、根據(jù)《共青團中央、教育部、全國少工委關(guān)于做好少先隊小干部任職工作的通知》要求，各級少先隊組織對隊干部的業(yè)務(wù)知識、基礎(chǔ)課程、技能課程、實踐課程進行了培訓，并對日常工作、組織工作給予了指導，為隊干部承擔隊的工作做好良好的心理準備和上崗任職的能力準備，增強了隊干部的自信心，提高了隊干部的工作能力。各縣（市）少先隊組織建立了對隊干部任職制度，充分發(fā)揚隊的生活民主化，在隊干部任職上實行多崗位的輪換制，強調(diào)能力的競選制，發(fā)揮特長的任命制度等，強化隊干部的能力培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的`提高，有效地發(fā)揮隊干部的作用。
3、農(nóng)村少先隊工作更加扎實。各縣（市）少先隊組織進一步健全農(nóng)村基層少先隊組織，以服務(wù)的手段加強和促進農(nóng)村少先隊組織的基礎(chǔ)建設(shè)，逐步建立與農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展相適應(yīng)的農(nóng)村少先隊工作運行機制，促進農(nóng)村少先隊組織的活躍。從提高思想認識、制訂具體措施入手，廣泛開展“爭當科技小能手”、“爭當文明小使者”活動為載體，帶領(lǐng)農(nóng)村少年兒童積極參與科技興農(nóng)的實踐，倡導文明新風，培養(yǎng)他們熱愛勞動、熱愛生活、熱愛科學、熱愛農(nóng)村的品質(zhì)，使他們學會用自己的雙手創(chuàng)造美好生活的本領(lǐng)，從而給農(nóng)村少先隊工作注入生機和活力。如和靜縣結(jié)合農(nóng)牧區(qū)，開展具有和靜特色的少先隊活動，充分發(fā)揮少先隊組織自身優(yōu)勢，立足“農(nóng)”、“牧”二字，先后開展了小實驗、小種植、小發(fā)明、小制作、小菜園、小果園等一系列科技實驗活動，形成了人人學科學、用科學的良好氛圍。
4、各級少先隊組織圍繞開展體驗教育， 探索適合社區(qū)少先隊特點的體驗教育形式和方法，引導廣大少年兒童在社區(qū)開展健康有益的文化娛樂活動，倡導文明生活，形成良好風尚，促進社區(qū)精神文明建設(shè)。各級少先隊組織在學校、社區(qū)、家庭為隊員確定若干進行體驗的小崗位，引導他們進行角色體驗。如庫爾勒市、和靜縣開展“關(guān)心小區(qū)建設(shè)”活動，成立環(huán)保小衛(wèi)士、衛(wèi)生監(jiān)督崗、安全防犯等；開展與農(nóng)牧區(qū)小朋友“心連心”活動，社區(qū)少先隊員與農(nóng)牧區(qū)小朋友之間結(jié)成對子，學習上幫助、生活上關(guān)心、思想上交流。
少先隊工作總結(jié)13
本學期，我校少先隊工作在上級領(lǐng)導的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，全面推進"雛鷹行動"，積極開展豐富多彩的"雛鷹假日小隊"手拉手文明行動，加大深化"手拉手"互助活動，組織開展"爭當文明學生"活動和形式多樣的社區(qū)活動，拓寬了隊員的活動領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，開創(chuàng)了小學少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、加強輔導員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關(guān)政策，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。
2、加強少先隊陣地建設(shè)，抓好“規(guī)范化隊室”的創(chuàng)建工作。繼續(xù)辦好學校紅領(lǐng)巾廣播站，開設(shè)了“快樂隊生活”、“語文知識百花園”、“英語天地”、“健康快車”和“環(huán)保與我”等五個欄目，有隊員們自己投稿、采編，每天中午11：20—11：50播出，中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的英語氛圍。重點抓好學生會、紀律監(jiān)督委員會、綠色衛(wèi)士巡邏隊、《育苗報》的小記者的培訓工作，申報《少先隊小干部》小記者站、完善社區(qū)少先隊組織――雛鷹假日小隊，充分發(fā)揮大隊委、學生會、值勤隊、綠色護衛(wèi)隊、鼓號隊的功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好大、中隊隊角建設(shè)，學習園地的內(nèi)容要求豐富多彩，每個隊員至少參加出好一期園地，繼續(xù)進行中隊優(yōu)秀園地的評比工作。
抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)抓好鼓號隊的訓練工作，為每周的升旗儀式及參加鎮(zhèn)的新兵歡送工作，共青團有關(guān)會議的開幕儀式、曉風藝苑的頒獎儀式等活動做好充分的準備。
3、加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，開展論文和方案的'評選活動，切實重視信息交流，努力做好《少先隊員》、《少先隊小干部》、《育苗報》、《中國少年兒童》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。
二、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。
1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學生會干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。我們還過舉辦家長培訓班，讓家長了解隊員在學校時常規(guī)要求，積極配合學校共同抓好養(yǎng)成教育。
2。學校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，慰問孤寡老人、元旦新隊員入隊儀式等形式生動的活動，為三百多名新生佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。
3。通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學校共建單位丹灶交警中隊和公安分局的同志對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。
4。加強隊員的環(huán)保意識教育。結(jié)合學校申報省綠色學校和創(chuàng)建國家衛(wèi)生鎮(zhèn)的活動，號召隊員們積極參與活動，發(fā)揮“綠色小衛(wèi)士”的作用，通過專題講座和出版專欄，開展簽名活動，美化校園的捐花活動，美化家園的社區(qū)清潔活動，美化教室的墻室布置比賽，進行“丹灶無限美”的宣傳畫繪畫活動，參觀丹灶金石開發(fā)區(qū)的華南環(huán)保生態(tài)工業(yè)園等形式多樣的教育活動，對隊員進行環(huán)保教育，提高隊員的環(huán)保意識和社會公德意識。
少先隊工作總結(jié)14
本學年，少先隊大隊部在學校領(lǐng)導的指導下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，并以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，少先隊工作穩(wěn)步向前推進。
一、完善各項制度，切實抓好少先隊基礎(chǔ)建設(shè)。
1、加強輔導員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備，選拔，培訓工作，為輔導員的學習，工作，創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。
2、加強少先隊陣地建設(shè)。充分利用校園有效資源，利用宣傳欄、黑板報等陣地，為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活。
3、加強少先隊干部的培養(yǎng)。少先隊把少先隊干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊干部的工作能力和工作熱情。教給他們工作的方法，鍛煉服務(wù)技能，增強服務(wù)意識，培養(yǎng)工作能力，拓寬隊干部的視野，增長見識，增長才干。
二、強化思想品德教育，培養(yǎng)良好文明行為習慣。
少先隊員求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期。開學初，少先隊大隊對少先隊員進行開學教育，對少先隊員的文明禮儀，守紀律，講規(guī)范，做出明確的規(guī)定和要求。各中隊注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。從放學排隊、樓內(nèi)行走抓起，有計劃、有步驟地進行常規(guī)訓練。為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：
一是要求中隊輔導員嚴抓實管，經(jīng)常、系統(tǒng)、反復地組織少先隊員學習《中學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，并逐一對照落實，堅持不懈；
二是學校對規(guī)范隊員行為采取正面教育為主的辦法，進行校園之星評選，對在文明守紀，勤奮學習方面表現(xiàn)突出的隊員，進行全校性的表彰和展示，充分發(fā)揮他們的典型示范作用。加強校風校紀檢查，將評比的結(jié)果記入到班級考評中。
三、創(chuàng)新主題活動，少先隊教育注重實效。
我們根據(jù)少先隊員成長的特點和新形勢的要求，通過豐富多彩的活動加強以下幾方面的教育。如：革命傳統(tǒng)教育、良好行為習慣教育、安全教育、法制教育、社會適應(yīng)能力教育、誠信教育、禮儀教育、網(wǎng)絡(luò)媒體教育等。充分利用重大節(jié)日、紀念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“10？13”建隊節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。
1、對學生進行安全教育。安全工作是學校工作的重中之重。樹立安全第一的思想，時刻把學生安全放在學校工作的首位，我們在公共安全教育周中利用主題班（隊）會、板報、校報、宣傳欄、國旗下講話、懸掛條幅等形式對學生進行安全教育，11月9日消防安全日組織安全撤離演練，提高學生的安全意識，鍛煉學生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。加大宣傳力度，營造安全教育氛圍。利用標語、板報、校報、紅領(lǐng)巾廣播站、主題班會等形式對學生進行安全教育，特別是交通安全、校園安全、防震抗災安全教育。強化學生的安全意識，培養(yǎng)學生的自救自護能力，自覺遵守交通安全規(guī)則。落實安全責任制，堅持安全隱患排查制度，使“安全第一、關(guān)愛生命”的思想深入人心。
2、開展“民族精神”主題教育活動，通過征文比賽、書法作品展示等形式，使學生了解我國建國六十年來發(fā)生的翻天覆地的變化和祖國各個領(lǐng)域的成就，堅定了他們?yōu)閲艺衽d發(fā)奮讀書的信念和決心。
3、開展法制宣傳周活動。通過主題班（隊）會和黑板報對學生進行法制教育，組織學生開展法律法制故事會評比，使學生更加知法、懂法、守法、用法。提高學生的法律意識，培養(yǎng)學生遵紀守法的習慣。
4、加強對學生的愛國主義和集體主義教育，培養(yǎng)學生正確的價值觀和人生觀。借建黨九十周年之際，在七年級各班中積極開展了建黨九十周年主題活動，各班分別以主題班會、知識競賽和講讀黨史故事等形式表達了自己對黨的崇敬和敬仰之情。六一兒童節(jié)到來之際，我們還在初中部組織了“紅領(lǐng)巾心向黨”主題團隊日活動，通過對廣大少先隊員和團員進行了愛國主義教育。為認真貫徹落實共青團中央、全國少工委《關(guān)于在全國青少年中廣泛開展“學黨史、知黨情、跟黨走”主題教育活動的通知》部署，落實少先隊組織的根本任務(wù)，把握組織屬性，灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國樸素感情，我校大隊在全隊開展“紅領(lǐng)巾心向黨”—————“六一”主題隊日之《我來學黨史》主題教育活動。充分運用紅色教育資源，了解黨史故事，在實踐中增強黨、團、隊銜接的組織意識，灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情。
為紀念和慶祝黨的偉大生日，弘揚主旋律，激勵少先隊員進一步堅定信念、振奮精神、同心同德、奮發(fā)進取、創(chuàng)先爭優(yōu)，在推動學校事業(yè)科學發(fā)展上展示新面貌，在促進和諧校園建設(shè)中彰顯凝聚力，組織開展了紀念建黨周年“紅歌班班唱”活動。同時，組織開展捐款、獻愛心活動。在為新疆捐贈圖書角活動之際，在活動捐款中，我校學生慷慨解囊，積極捐款。教育學生關(guān)愛他人，關(guān)注社會，培養(yǎng)了學生的'社會責任感。
5、組織先進的少先隊員進入少年團校學習，組織少先隊員開展團課，講述黨的歷史，讓每一位少先隊員知黨史，培養(yǎng)少先隊員熱愛黨、熱愛祖國的情感。在少先隊建隊日舉行了重溫入隊儀式活動。認真做好推優(yōu)工作，順利完成六一少先隊評優(yōu)工作；完成十佳中學生評選工作；
6、教師節(jié)感恩教育。在教師節(jié)，同學們用自己的方式表達對老師的尊敬和愛戴之情，并在升旗儀式時宣讀全校學生致老師的慰問信，表達同學們對老師的感恩之情。學校大隊舉辦了“四好少年”主題升旗儀式，在升旗儀式上向少先隊員們提出了要求，同時少先隊員代表發(fā)表了“四好少年”的倡議。每一名少先隊員都積極地響應(yīng)。學校根據(jù)美術(shù)教育特色在少先隊員中舉辦了以爭當“四好少年”為主題的手抄報評比，同學們都熱情的參與，利用自己的繪畫特長把自己對“四好少年”的理解，把四好少年的內(nèi)容作為對自己的要求，同學們精心設(shè)計的手抄報內(nèi)容豐富，圖畫生動，學校大隊從每個中隊中選出一幅優(yōu)秀的作品在宣傳欄展示，讓每個中隊都享受參與活動的樂趣。同時還舉辦了“四好少年”主題隊日活動，讓每一名少先隊員都暢所欲言，談自己在新學期的計劃，如何用“四好少年”的內(nèi)容要求自己。
7、在少先隊員年滿14周歲的時候，集體舉行退隊儀式，在儀式上讓每一名少先隊員都感到做一名少先隊員是無比的光榮，并讓每一位隊員撰寫以《我是少先隊員—我光榮》為題目的文章，寫自己做一名少先隊員的感悟。在教師節(jié)、國慶節(jié)、母親節(jié)、紀念“五四”等各種的活動中，學校大隊根據(jù)實際情況舉辦了豐富多彩的活動，如在國慶節(jié)前舉辦了演講比賽“祖國在我心中”，在教師節(jié)期間舉辦了“畫畫我的好老師”，在母親節(jié)舉辦了“給媽媽的一封信”、“我為xx提建議”、在學期末進行了優(yōu)秀少先隊員的評比活動等，這一系列的活動讓少先隊員們學到了很多，通過豐富多彩的活動讓少先隊員們受到了教育。
8、開展主題（隊）會評比活動。通過此項活動，豐富了學校德育內(nèi)容，拓寬了德育渠道，提高了學生各方面的能力和班集體的凝聚力。
9、迎新年活動。各班根據(jù)自己的特點和實際情況開展豐富多彩的迎新活動。豐富學生的文體生活，增強學校的凝聚力。
10、校園之星評比活動。擴大了評選范圍，使評選標準多元化，促進了學校素質(zhì)教育的開展。
少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。新學期，利用少先隊的陣地優(yōu)勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。愿春暉灑向每一片綠葉，愿少先隊工作一年一個新臺階。
少先隊工作總結(jié)15
回首這一學期以來，在學校領(lǐng)導重視直接部署督導下，及各中隊輔導員的大力支持。少先隊工作得以順利的開展，在這一學期中我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光�，F(xiàn)將本學期少先隊工作做以下總結(jié)：
一、少先隊基本情況
我校共有學生700人，全都是少先隊員。以班級為單位的有18個中隊及中隊輔導員，有1名大隊輔導員，大隊總輔導員負責全校的少先隊工作。
二、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、計劃扎實、工作規(guī)范
大隊部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開學之前的假期中，大隊部就根據(jù)縣少工委和學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。
2、加強輔導員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。本學期舉行了“新學期新思路新打算”班主任（輔導員）工作交流會等活動。
三、搞好校園文化藝術(shù)活動，豐富和活躍課余生活。
1、以班級建設(shè)活動為載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一學期來，各班輔導員都能認真開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實效性。
2、美化班級環(huán)境。用美好環(huán)境激發(fā)學生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學生展示自己的一面鏡子，各班都能根據(jù)自己的實際，認真組織隊員參與班級設(shè)置，及時出好板報，及時展評學生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如“板報”就是比較有成效的。我校的每一期的板報都得到上級領(lǐng)導的好評。每個班的板報都是設(shè)計合理，內(nèi)容豐富，而且對學生是有教育意義的。
3、大隊還經(jīng)常組織以班為單位的朗誦、演講，文藝等表演。本學期就舉行了以班為單位的文藝表演，還選出了四個優(yōu)秀的作品參加鎮(zhèn)的“慶祝六一文藝匯演”。其中以四（2）中隊的舞蹈獲得了鎮(zhèn)的'三等獎。由大隊輔導員親自編排的舞蹈《瀟灑女兵》在獲得鎮(zhèn)的一等獎，并推薦參加縣的“藝術(shù)節(jié)”獲得了三等獎。
總之，在本學年少先隊工作中，通過各位輔導員的努力，圓滿的完成了上級下達的各項任務(wù)，取得了一些成績，也總結(jié)了一些好的經(jīng)驗和做法，但仍從在著很多不足。在今后的工作中，我們力爭取長補短，結(jié)合本校實際把我校的少先隊的工作抓出特色，爭取取得更大的成績。水頭鎮(zhèn)中心小學少先隊大隊二0一二年六月二十八日
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