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保育教師工作內(nèi)容的總結范文
總結是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，不妨坐下來好好寫寫總結吧。我們該怎么去寫總結呢？以下是小編幫大家整理的保育教師工作內(nèi)容的總結范文，希望對大家有所幫助。
保育教師工作內(nèi)容的總結范文1
在忙勞碌碌中這學期又完畢了，在我們的努力下，已經(jīng)畫了一個圓滿的句號。在新年降臨之際，特此對一學期來的保育工作做一總結，也值次時機回憶一下工作中的勝利和缺乏。以促使我們在今后的工作中勝利和缺乏，以促進我們在今后地工作中，更好地開展班級工作，來表達班級中的特色。
首先，對常規(guī)治理常抓不懈，表達班級特色，幼兒升入大班最明顯的感覺是人長大了，嗓門大了，活動的勁頭更足了，如何保持良好的常規(guī)。對這方面我們做了以下努力：我們發(fā)覺幼兒升入大班后個人榮譽感加強了，他們已經(jīng)意識到小組長，小班長是他們的奮斗目標。于是，他們針對這一點開頭讓幼兒輪番做，接著是請小朋友自己推選適宜的人，再舉手打算，對推選的`幼兒要表達自己的想法，例如：張一博小朋友說：“假設我是小班長，在課堂上我會仔細聽講，并讓小朋友做守規(guī)章的好孩子”;劉琪說：“假設我是小班長，個人簡歷我會幫教師清掃衛(wèi)生等，這不僅提高了班內(nèi)常規(guī)的正�；�，還熬煉了幼兒的語言表達力量，在教學工作中制造了良好的條件�！�
其次，對幼兒學習習慣的培育也是常規(guī)治理的一方面，如：坐姿，握筆姿態(tài)，看書姿態(tài)等準時指導和訂正，之后幼兒養(yǎng)成好的習慣，在做手工活動中，需要用到的東西，只要提前告知幼兒，幼兒將能準時的去預備好。這樣，不僅削減了教師的的時間，對幼兒來說也是一種自我合理力量的培育，有的幼兒會把自己的一桌東西整理地井井有條，我們會準時表揚，鼓舞大家向這一桌的小朋友學習。
再次，在常規(guī)治理中，一些特別的孩子需要教師的關懷，如：“宗桐祤，徐曉雯比擬淘氣，行動比擬自由，愛和別的小朋友唱反調(diào)，我們一方面在日�；顒犹厥饬粢馑瑢λ麄儑栏褚�，在另一方面也要準時地表揚他。所以這一學期他們幾個的進步很快，尤其在上課時間，不再有意影響他人，而能積極舉手發(fā)言了。
第四，品德教育，在幼兒的日常生活中，要隨時關注品德教育的隨機性，幼兒在一日常生活中，吃飯，入廁，洗手，睡覺等占去一大半的時間我們發(fā)覺對幼兒的品德教育的良機，從中培育幼兒良好的品德，如：“上廁所時，不在過道里大聲喧嘩，跑鬧等，可讓小組長監(jiān)視等。”
最終，在本學期中，幼兒園開展了區(qū)域活動，我們班級開設一些活動區(qū)域：三味書屋，樂悠城，創(chuàng)意閣，穿越，各個不同區(qū)域，各有各的不同，孩子們在區(qū)域活動中神秘和學習。
我們班還有幾個特別的孩子，一個是朝朋松，體制方面特殊弱，很簡單感冒，送孩子時特殊不放心，所以我們在日常工作中做到細心周到，并準時和家長溝通，讓家長放心把孩子交到我們手里。
盼望我們下學期不斷進步，能幫忙大班的小朋友順當過渡到小學去。
保育教師工作內(nèi)容的總結范文2
在這個學期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，喜愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。聽從領導的安排，愿意承受各項任務，并且盡力把它完成。班上消失問題，能夠與班上的教師共同商議解決。
在保育工作方面，以“一切為了孩子”為宗旨，本人能夠喜愛幼兒、關懷、急躁、細心、熱心地對待幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照看幼兒的生活，依據(jù)天氣的變化，準時為幼兒穿、脫掉衣服。
留意護理體弱多病的`幼兒。午睡時，留意巡察，做到準時發(fā)覺問題準時處理。除此之外，我還能積極搞好室內(nèi)室外、走廊梯級衛(wèi)生。廁所每天沖洗不少于三次，做到無污跡、無臭味。嚴格做好消毒工作，堅持常常對午睡室、活動室的紫外線燈消毒及活動器具、積木、毛巾、茶杯的“84”稀液消毒。對幼兒進展安全教育，防止意外事故的發(fā)生。
在幫助教師開展教學工作上，本人能夠積極協(xié)作，任勞任怨。在活動前能依據(jù)教師的教學規(guī)劃，為教師預備好教具、學具和布置好場地等等。
但是，本人還存在著很多缺乏之處，今后肯定會更加努力，仔細把保育工作做到更好!
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