圖書館工作總結(jié)15篇[精品]

　　總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以使我們更有效率，為此要我們寫一份總結(jié)。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編幫大家整理的圖書館工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。

圖書館工作總結(jié)1

　　本學期即將圓滿結(jié)束。在此期間，我們本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書館教育和信息的功能，全館工作人員共同努力，緊緊圍繞學校中心工作，熱情為全校教職工服務(wù)，為全校學生的`學科學習和他們的文化生活服務(wù)。主要表現(xiàn)在以下幾方面：

　　1）教材及學生用書的發(fā)放------我們克服了數(shù)量大，任務(wù)重，

　　手少等困難，做到了及時并盡可能準確；

　　2）報紙、雜志、信件等的分發(fā)準確、及時；

　　3)圖書報刊的借閱做到了正常開放，熱情服務(wù)，規(guī)范借閱，及時催還，按章處置。

　　4）圖書及報刊的整理工作持續(xù)而有序進行，努力做到盡可能更加科學化查找，更加方便借還；

　　5）圖書的推介工作做到了持之以恒（每月一期），好中選優(yōu)，盡可能引領(lǐng)和教育同學們讀最有意義的好書。

　　6）安全及保潔工作常抓不懈。學校本學期為書庫配備了監(jiān)控錄像設(shè)備，我們相關(guān)同志認真學習其操作及維護要求，力爭使其發(fā)揮應(yīng)有的作用。一學期以來全館安全運行，一切正常。

圖書館工作總結(jié)2

　　本學期來，在工作中自始自終強調(diào)讀者第一、服務(wù)育人、禮貌規(guī)范、科學現(xiàn)代化的服務(wù)理念。在圖書室工作實踐中，作為圖書室的管理員，努力為師生營造一個禮貌、整潔、清新的圖書室面貌，學生閱覽室為學生開拓視野、增長知識、培養(yǎng)學生個性和創(chuàng)造性造就良好的閱讀場所。

　　一、做好圖書室的日常管理工作。

　　1、在學校領(lǐng)導和全體班主任的'幫忙下，順利完成了圖書進班級的活動。班級圖書角的。建立大大提高了圖書室的借閱量。

　　2、及時印制圖書登記表，完善圖書借閱登記工作；為學校師生的書報、刊物借閱工作供給最大的方便。認真分析了學校圖書的藏書結(jié)構(gòu)，完成了圖書分類工作，還完成了新書的編目上架等很多工作。

　　3、向廣大師生推薦介紹好書、新書。為節(jié)省師生的時間，一是勤整理，對師生歸還的圖書每一天及時歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。從而為師生查找資料時節(jié)省了時間，提高效率。

　　4、認真完成圖書的剔舊換新任務(wù)。目前學校藏書量是4。5萬多冊圖書，為了不誤學生閱讀、教師借閱的情景下，對流通率高容易壞的書本及時修補上架。由于圖書書脊上的標貼大部分已經(jīng)脫落，故本學期對全書庫的圖書標貼進行修理。

　　二、圖書室活動

　　（1）圖書管理工作是十分繁瑣而又神圣的。管理的是圖書，傳播的是文化和思想。所以，圖書室開展讀書征文活動，參與面和稿件質(zhì)量逐次擴大和提高，收到了必須效果。這個活動提高了圖書室的閱讀量，同時在這期間，學生讀書熱情高漲，所薦圖書外借率明顯上升。

　�。�2）做好新書介紹，擴大宣傳，提高借閱率。

　　這個學期以來，圖書室的工作做到了有條不紊�？墒沁@其中還是有不足之處，比如如何將圖書室管理得更好，再上一個水平，還要不斷地學習和研究摸索。今后爭取不斷改善，努力做得更好！

圖書館工作總結(jié)3

　　本學期以來，把圖書工作作為教育教學的主要資料，培養(yǎng)跨世紀人才的有效途徑，作為素質(zhì)教育的有力門路，更好地展示我校的“普九”成就，以“學教”活動為契機，特對本期的圖書管理工作如下總結(jié)：

　　一、重視學習，加強業(yè)務(wù)修養(yǎng)。

　　圖書室的工作一部分是圖書目錄的修改整理工作，隨著現(xiàn)代化科學技術(shù)的發(fā)展，圖書管理日趨規(guī)范化、合理化、科學化，越來越走向現(xiàn)代化。所以，圖書管理不再是傳統(tǒng)的`簡單的書籍分類，現(xiàn)代的圖書管理構(gòu)成了一套科學的、完整的體系。針對這種情景，自我在圖書管理工作中十分重視理論知識的學習，自我經(jīng)常加強圖書科學管理的知識，科學分類的知識，潛心研究圖書管理的方法，使自我掌握了必須的理論知識，并用于實際的圖書管理工作中，使我校的圖書管理工作逐漸得到完善。

　　圖書管理工作是一項十分需要有耐心，十分細致的工作，自我在工作中注意加強業(yè)務(wù)修養(yǎng)，對待圖書管理工作認真負責，一絲不茍，時時以圖書管理員職責要求自我，耐心地對待每一位借閱者，并不厭其煩地為他們選取所需的書，使他們高高興興而來，滿意而歸。

　　二、加強圖書管理，充分發(fā)揮作用。

　　由于全校師生人數(shù)多，借閱一次數(shù)量多，因而圖書有出現(xiàn)借放、破損等情景，自我每一天借閱工作結(jié)束后，都將當天所涉及的書進行仔細檢查，將借放的圖書重新歸類，將破損、無標簽的圖書重新粘補，始終堅持借出的圖書整潔、美觀、規(guī)范，杜絕了丟失現(xiàn)象，無損壞情景發(fā)生。在我們的細心管理，做到了圖書室的圖書無蟲蛀，無受潮，無鼠耗，無潰爛的情景發(fā)生，使圖書的完好率達100%。

　　圖書的管理只是途徑，圖書借閱從中獲取知識才是目的，為了充分發(fā)揮圖書的作用，開學初，根據(jù)圖書室的具體情景，進行了整理、清理，補發(fā)了各班的借書證，對上期末新購圖書進行分類、整理，貼上書簽，上好架，并對學生進行了愛護圖書等方面的知識教育，完善了借閱圖書制度，自我總是盡量延長圖書借閱時間，盡量使全校師生能在各個時間借閱到圖書，從周一到周五都堅持分上午時全天向師生開放三小時以上，甚至周六活動都為師生開放借閱，并盡量將好書、新書推薦給廣大師生，這樣不僅僅使他們獲得了知識，提高了本事，還陶冶了情操，造就了品格修養(yǎng)和意志，充分發(fā)揮了圖書的傳知育人作用。

　　三、做好收集，提高宣傳功效。

　　每學月完后，自我都把一月的借閱情景進行認真細致的清理，填入學月報表，并作好筆記。一年來，我校圖書室開放450小時，圖書借出15923人次，圖書借出率為91.6%，到達xx市教委和縣教委的裝備工作要求的目標。自我在本期的圖書管理工作中，作出較大努力，使本校圖書室管理走向科學化、規(guī)范化、合理化軌道，充分發(fā)揮了圖書室應(yīng)有的作用，當然，在今后的工作中自我將會更加努力，使圖書管理工作來斷向前邁進。

圖書館工作總結(jié)4

　　20xx年，在學校的領(lǐng)導下，校圖書館圍繞學校建設(shè)高水平大學的總體目標，以改革創(chuàng)新精神推動圖書館工作進一步發(fā)展。在新一屆圖書館領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，圓滿完成了20xx年圖書館工作任務(wù)，各項工作穩(wěn)步邁向新水平。

　　一、制定五年規(guī)劃，確�？沙掷m(xù)發(fā)展

　　20xx年校圖書館在繼續(xù)加大力度推進“985工程”二期項目建設(shè)的同時，新一屆圖書館領(lǐng)導班子分別考察了清華大學、浙江大學、武漢大學、東南大學、西安電子科技大學、中山大學、暨南大學、華南師范大學、廣東外語外貿(mào)大學、廣東科技圖書館、寧夏大學等圖書館，在對圖書館現(xiàn)狀進行充分研究與分析的基礎(chǔ)上，制定了未來五年圖書館建設(shè)的總體目標：在原有的基礎(chǔ)上，進一步優(yōu)化圖書館文化建設(shè)、文獻資源建設(shè)、人力資源團隊建設(shè)，進一步整合和創(chuàng)新文獻資源服務(wù)體系建設(shè)，使之成為文獻保障到位、人力資源建設(shè)合理、人文環(huán)境優(yōu)雅、服務(wù)貼心的人性化學習型高校圖書館，為我校的教學與科學研究做出應(yīng)有的貢獻。

　　二、改善軟硬件環(huán)境，提升現(xiàn)代化辦館水平

　　20xx年圖書館繼續(xù)加大力度改善館內(nèi)軟硬件環(huán)境，利用“985工程”二期建設(shè)項目經(jīng)費，改善館舍設(shè)施設(shè)備，為讀者提供安全、舒適的學習環(huán)境，提高了圖書館的現(xiàn)代化辦館水平。

　　在學校的支持下，圖書館由物業(yè)管理公司實行規(guī)范化管理；更換中央空調(diào)溫控管理系統(tǒng)，保證空調(diào)正常使用；安裝了4通道門禁管理系統(tǒng)，以及視頻監(jiān)控系統(tǒng)；購置書架160套、六人閱覽桌44張、閱覽椅264張，更新了閱覽室閱及自修室的舊桌椅。經(jīng)布局調(diào)整，在圖書館二樓新開設(shè)一間378M2的自修室，增加自修座位264個。還對北區(qū)分館進行改造，重新布局，將一至三樓共855M2開設(shè)成圖書閱覽室；室，更換原有閱覽桌椅，座位由原來50個增加到312個。以上措施，使圖書館共增加閱覽座位526個；對學術(shù)報告廳進行翻新改造，使圖書館為讀者提供了培訓和學術(shù)交流的好場所，提高了圖書館文化品味；重整館容館貌，改善館舍環(huán)境，在館內(nèi)休息廊、通道的適當位置放置座椅、盆栽綠色植物，為讀者提供和諧、舒適的學習環(huán)境。

　　圖書館擴充了存儲設(shè)備，對Sun6130存儲進行了擴容，使存儲容量由15TB增加到40TB，存儲容量較XX年增長167%，滿足了電子資源增加的需求；并依據(jù)圖書館管理的實際情況，開發(fā)了讀者信用管理系統(tǒng)，增強了讀者個人信用意識。圖書館通過與中移動廣州公司合作“掌上圖書館”項目，使圖書館服務(wù)在手機平臺上得到進一步的延伸；與創(chuàng)時公司合作開發(fā)圖書館自動化管理系統(tǒng)，即UNIONLIB系統(tǒng)，為進一步實現(xiàn)我校全面的文獻資源保障體系打下堅實的技術(shù)基礎(chǔ)。

　　三、加強文獻資源建設(shè)，提升文獻服務(wù)水平

　　20xx年圖書館進一步規(guī)范了文獻資源采購流程，同時分別制定了《華南理工大學圖書館圖書捐贈管理辦法》、《華南理工大學圖書館與院系資料室文獻資源合作共建方案》等文獻資源建設(shè)規(guī)章制度。完成了中外文圖書、中外文報刊的招投標工作及電子資源的采購工作。20xx年圖書館配置各類文獻增加43,769種，共123,496冊（含圖書、期刊合訂本、學位論文），圖書館館藏文獻量達到2,941,787種，5,160,596冊。其中紙質(zhì)文獻達到855,740種，首次超過300萬冊大關(guān)，共3,008,931冊(含學校資料室166,300種,331,135冊)；各類電子資源（電子圖書、電子期刊、學位論文）2,086,047種，2,151,665冊；引進各類數(shù)據(jù)庫179個，比XX年新增加3個。

　　我校文獻資源保障體系建設(shè)方面,圖書館分別與建筑歷史與理論資料室、建筑學院資料室簽訂協(xié)議書，開展圖書書目數(shù)據(jù)的加工工作，并完成了建筑歷史與理論資料室現(xiàn)有圖書的分編和加工工作，并實現(xiàn)統(tǒng)一檢索，為我校內(nèi)文獻保障體系的建設(shè)打下扎實的基礎(chǔ)；數(shù)字資源建設(shè)方面，《期刊園地》到20xx年12月，點擊次數(shù)超過百萬；建設(shè)了《全國百優(yōu)博士學位論文引用查詢系統(tǒng)》、《20xx-20xx年JCR期刊影響因子及分區(qū)查詢系統(tǒng)》、《20xx-20xx年SSCI收錄期刊查詢》、《SCI和SSCI學科投稿指南》等多個數(shù)據(jù)庫；與工商管理學院簽訂協(xié)議，聯(lián)合建設(shè)《工商管理案例庫》；隨書光盤數(shù)據(jù)庫建設(shè)進入正軌，已經(jīng)完成各類隨書光盤數(shù)據(jù)12533條，方便了讀者使用。

　　四、深化內(nèi)部管理，增強服務(wù)力度

　　圖書館在今年全年共接待各類讀者3,261,129人次（北校區(qū)：2,035,378人次；南校區(qū)：1,225,751人次），比20xx年同比增加5.2%；今年5月開始，圖書館總館實行不間斷開放方式。一線服務(wù)部門最大周開放時間由原來的73小時增加到96小時以上，極大地滿足了讀者對圖書館的需求，得到讀者的'普遍好評；北區(qū)分館完成改造工程后，服務(wù)面積由原來的600平方米，增加到855平方米，于20xx年12月正式對讀者實行大流通模式開放，開放時間與總館相同；閱覽部完成社會科學、自然科學及標準/學位論文三個閱覽室的調(diào)整工作，以嶄新的面貌服務(wù)讀者；圖書館新書展覽、宣傳專欄8期；專題圖片展9期；各類大型展覽8項，南校區(qū)報告廳舉辦視頻講座8場,總館專題講座9場次；解答讀者一般咨詢46,802人次，比上年增加23%。

　　20xx年圖書館完成科技查新報告509項，比20xx年增長了11%，其中中外文查新147項；20xx年我校以單位或個人查詢論文收錄、引用的需求增加很大，共計35,259篇次；為教師、科研人員提供專（定）題服務(wù)項目7項；編制《食品綜合信息》12期；期刊部編制材料世界、信息科學、化學天地等10個主題的專題信息，提供信息量共計783條；南校區(qū)館編制《高教建設(shè)參考》7期及《網(wǎng)絡(luò)資源導航》提供信息量120條；積極開展文獻傳遞業(yè)務(wù)，XX年共受理原文傳遞業(yè)務(wù)649篇，成功獲取521篇次，滿足率約達80.3％，傳遞費用約5,848.1元；文檢課被研究生院定為工程碩士的必修課程，XX年北校區(qū)圖書館總館完成5個院系，14個班次，763人次的“文獻檢索課”實習任務(wù)計78學時；南校區(qū)館完成32學時，52人的“文獻檢索課”教學任務(wù)。全館共計完成110學時教學、實習任務(wù)，815人次；用戶教育培訓工作方面，圖書館組織舉辦各類《數(shù)據(jù)庫檢索與利用》、《圖書館文獻資源利用與投稿指南》等講座共計35場次，參加人員1,348人次；編印《華南理工大學圖書館簡介》20,000份；編輯出版《華工圖書館通訊》4期；外教中心選聘數(shù)位博士研究生做中心兼職研究人員，組織撰寫新教材評介文章18篇，并及時發(fā)布上網(wǎng)，提供師生了解和利用。

　　20xx年訪問圖書館主頁約1,837,018人次，各類鏡像數(shù)據(jù)達到23TB，比上年增加21%。網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化信息服務(wù)，如電子資源、書目信息、期刊園地、資源導航、個性化服務(wù)、科技查新、用戶教育、入館指南等都是讀者點擊率高、深受讀者。同時針對網(wǎng)上讀者留言、學校BBS上有關(guān)圖書館方面的意見都會及時地進行調(diào)查、分析、研究，理性地處理好各種讀者服務(wù)工作上存在的問題，確實做到為讀者貼心式的服務(wù)。

　　五、加強隊伍建設(shè)，積極開展交流與合作

　　圖書館隊伍建設(shè)取得長足的發(fā)展，20xx年引進碩士研究生4名，本科生4名，隊伍結(jié)構(gòu)發(fā)生了明顯的改變，碩士學歷以上人員達到了26人，大學本科以上學歷人員占職工總數(shù)比例由XX年的66%上升到72.6%，大專以上學歷人員占職工總數(shù)比例達到90%。20xx年圖書館派出各類人員44人次，參加國內(nèi)各種學術(shù)交流與培訓活動20次；圖書館職工在國內(nèi)正式刊物上發(fā)表論文14篇，科研課題結(jié)題兩項。XX年圖書館結(jié)合學校的民主評議政風、行風建設(shè)工作，以改善讀者服務(wù)工作為切入點，從文獻資源建設(shè)、讀者服務(wù)與環(huán)境建設(shè)、隊伍建設(shè)抓整改，促進了圖書館工作發(fā)展。讀者調(diào)查的滿意度達到91%。

　　圖書館繼續(xù)積極參與全國高校聯(lián)盟CALIS以及華南地區(qū)中心、廣州天河高校（原石牌六校）的各項合作與協(xié)作工作，認真做好CALIS聯(lián)合編目工作、“高校學位論文全文數(shù)據(jù)庫”、“高校教學參考信息管理與服務(wù)系統(tǒng)”、“全國高校重點絡(luò)資源導航庫”以及原石牌六校期刊、報紙、電子資源等聯(lián)合目錄數(shù)據(jù)庫的建設(shè)工作；完成“中美百萬冊數(shù)字圖書館合作計劃”項目（CADAL），并開始投入使用。20xx年12月經(jīng)省教育廳有關(guān)領(lǐng)導的大力支持下，增加了南方醫(yī)科大學、廣州體育學院、廣東金融學院三所廣州天河區(qū)本科院校圖書館，協(xié)作辦館水平將進一步得到提高。

圖書館工作總結(jié)5

　　圖書是人類珍貴的精神財富，學校圖書館擔負著知識信息的收集、整理和傳播等重要職能，是學生學習成長的第二課堂，是教師教育科研的加油站，是學校領(lǐng)導管理、決策的重要參謀。隨著學校教育教學改革的深入，圖書館的職能不斷得到凸顯，因此，學校必須加強圖書館建設(shè)，提高圖書館的效勞質(zhì)量，更好地發(fā)揮圖書館的功能，為師生提供不斷完善自我、超越自我的源頭活水。

　　一、健全管理制度，提高效勞質(zhì)量

　　有了這些規(guī)章制度，還要讓讀者人人知曉，宣傳與培訓是讓讀者了解這些規(guī)章制度的有效途徑，我們注重做好“三項培訓”。一是教師培訓：每學期期初，我們在備課班期間向教師宣講圖書館各項制度，本學期師生的借閱時間、借閱要求等，通過教師向?qū)W生宣講，讓所有學生都了解借閱制度。二是新生培訓：這里的“新生”是指第一次借書的學生，為了讓他們能順利借到書，每學期圖書館都要對這樣的“新生”進行借書培訓，首先對他們進行圖書排架方面的輔導，讓學生知道哪類圖書適合他們閱讀；其次要教育學生愛書，對學生提出看書的要求，如看書前要先洗手，并要把手擦干，養(yǎng)成夾書簽的習慣，看到哪一頁把書簽夾在那一頁，不給書折角，知道如何保管圖書，對損壞的書怎樣修補；最后要讓學生知道借閱的要求及一些賠償方法，明確什么是應(yīng)該做的，什么是不能做的。三是班級圖書管理員培訓，圖書館要加強對小圖書管理員的培養(yǎng)，我們在各班選擇了四名學習成績優(yōu)秀、工作負責、樂于奉獻的學生擔任學校圖書管理員，協(xié)助學校圖書管理員工作，負責學生閱覽室的讀者效勞和圖書的借還整理工作。由于學校圖書館加強了培訓，充分發(fā)揮了學生效勞員的作用，確保了圖書正常流通，提高了效勞的質(zhì)量。

　　二、提升館員素質(zhì)，提高效勞水平

　　圖書管理員是圖館形象的代言人，只有高素質(zhì)的圖書管理員，才能真正發(fā)揮出圖書館效益。圖書管理員要加強學習、深入研究、及時反思，努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

　　1.加強學習研究，提高業(yè)務(wù)能力。

　　2.加強職業(yè)道德建設(shè)，樹立效勞意識。

　　圖書管理員有了較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，還要努力提高思想素質(zhì)，樹立效勞意識，做好“三勤”。勤推薦：學校新購了書籍，要及時進行新書推薦，結(jié)合學校中心工作和主題活動，及時做好優(yōu)秀書籍的推薦，使學生在最短的時間內(nèi)借閱到最滿意、最需要的書。勤整理：開架借閱容易出現(xiàn)亂架現(xiàn)象，這就需要管理員盡快把師生歸還的圖書還到書架，并及時整理，方便學生借閱。勤詢問：就是要善于觀察，從學生的面部表情理解學生的內(nèi)心活動，從學生所借圖書的類型分析學生的閱讀傾向，從學生的言談中了解學生的閱讀要求，同時對學生的詢問要耐心細致地解答。

　　3.加強檢查考核，調(diào)動效勞積極性。

　　為了提高圖書館工作人員的工作能力、工作責任心，我們制訂了圖書館工作人員考核細那么，建立讀者監(jiān)督制度，讓老師、學生參與到圖書館工作人員的考評，對館員全面考察，公開評價，對效勞態(tài)度好、工作能力強的圖書館工作人員進行表揚和獎勵，真正做到獎罰清楚，最大限度的調(diào)開工作人員的積極性，為提高圖書館工作效益奠定根底。

　　三、加強流通工作，提高效勞效率

　　圖書館工作效率上下的主要標志是圖書的.流通率，圖書只有在流通中才能發(fā)揮其多種功能。為了提高圖書的流通率和利用率，我們進行了一系列的整改。

　　1.實現(xiàn)電腦管理，方便師生借閱

　　我們采用整班借閱的方法，學期初先按班為單位借閱，然后每月進行班級交換的方法進行借閱。

　　2.加強藏書建設(shè)，把好圖書采購關(guān)

　　3.加強經(jīng)典誦讀，提高文化素養(yǎng)

　　我校圖書館實行全天候開放，全開架借閱，不僅利用每天早晨、中午、課間、放學的時間讓學生進圖書館、閱覽室借閱，還在課表中安排了閱讀課，讓語文老師對學生進行課外閱讀指導，利用每天的晨會課開展讀書交流會、讀書推薦會等活動，提高學生閱讀的興趣。對于教師，教導處還把教師進閱覽室讀書列入教師常規(guī)工作考核，這樣確保了教師到館閱覽率。

　　4.培養(yǎng)小圖書管理員，讓學生參與管理

　　各班選擇四名責任心強的學生擔任學校圖書管理員，經(jīng)常對他們進行培訓，讓他們負責班級中圖書的借還工作。由于充分發(fā)揮了學生效勞員的作用，確保了圖書正常流通。

　　四、營造書香環(huán)境，拓展效勞功能

　　馬克思和恩格斯曾說過：“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人。”隨著教育教學改革的不斷深入，“教書育人，管理育人，效勞育人，環(huán)境育人”逐步深化，創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境，對喚醒師生的閱讀激情有重要意義。

　　1.營造濃郁的書香環(huán)境。

　　為了在校園內(nèi)形成一種濃厚的書香氣氛，我們把學校的櫥窗、墻壁、板報充分利用起來，讓校園的每一塊墻，每一塊板報都能說話。我們在校園最醒目的地方拉上條幅“營造書香校園，豐富文化底蘊”；在校園的主要道路兩邊立有關(guān)于讀書的名人名言宣傳牌；在教室外的墻壁上展出學生喜歡的詩句；在櫥窗內(nèi)貼上學生自己的讀書心得與體會，學校藏書室、閱覽室環(huán)境布置優(yōu)雅、美觀，每月進行更換，所有這一切，令書卷的氣息撲面而來，讓芬芳的書香溢滿校園，為師生共同徜徉書海創(chuàng)設(shè)了濃郁的文化氣氛�？梢哉f，書香校園的環(huán)境布置，已成為我校一道亮麗的風景。

　　2.開展豐富多彩的讀書活動。

　　學校圖書館是學生學習的第二課堂，它不僅能讓學生在閱讀過程中形成根本技能，更重要的是引導學生養(yǎng)成終身利用書籍獲取信息的習慣，使學生從書中獲得樂趣，從書中接受教育，陶冶情操。為了激發(fā)學生閱讀的興趣，每學期我們都要舉行形式多樣、豐富多彩的讀書節(jié)活動，還結(jié)合學校重大活動開展專項讀書活動。每次活動做到有方案、有總結(jié)、有表彰，全校師生人人參與、人人有收獲、人人有提高。在活動中進行“摘抄本展覽”，“讀書征文評比”，“演講比賽”“讀書小報評比”……每個年級評出“讀書之星”。

　　這些活動激發(fā)了學生閱讀的積極性，培養(yǎng)了學生的閱讀興趣，豐富了他們的知識，為學生充分展示自我提供了保證。圖書館是學校教學和科研效勞的機構(gòu)之一，是讓學生形成知識體系必不可少的基地，是學校實施素質(zhì)教育的重要陣地。只有加強學校圖書館的建設(shè)，提高效勞質(zhì)量，才能真正發(fā)揮出圖書館的功能。

圖書館工作總結(jié)6

　　2021年，我館在主管局市文廣新局的正確領(lǐng)導下，認真貫徹落實各級有關(guān)加強應(yīng)急管理工作的指示精神及要求，加強和健全組織領(lǐng)導，全面履行職能，努力提高保障公共安全和處置突發(fā)事件的能力，圓滿地完成了各項工作任務(wù)�，F(xiàn)將2021年應(yīng)急工作總結(jié)如下：

　　一、健全應(yīng)急管理領(lǐng)導小組

　　成立了由圖書館館長任組長、副館長任副組長、保衛(wèi)科科長任辦公室主任、各職能部門主任為成員的應(yīng)急管理領(lǐng)導小組。研究部署了2021年度應(yīng)急管理工作目標和主要工作任務(wù)，制定了具體的可操作性強的實施方案，將應(yīng)急管理工作的每一項分給每一個人，使應(yīng)急管理的'工作目標、任務(wù)、措施落實到每個部門和責任人。

　　二、應(yīng)急管理體系建設(shè)情況

　　為了確保有效控制和依法、及時、有序、妥善地處置好突發(fā)事件，消除突發(fā)事件的影響，保障人民群眾生命財產(chǎn)的安全，我館對突發(fā)社會安全事件嚴重自然災害、事故災難、突發(fā)公共衛(wèi)生事件等各類突發(fā)公共事件，按照分級負責，歸口管理和誰主管誰負責的要求，重新修訂和完善了各類應(yīng)急預案，包括《**市圖書館突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預案》、、《**市圖書館緊急疏散應(yīng)急預案》、《**市圖書館安全生產(chǎn)應(yīng)急救援實施預案》等專項預案，設(shè)立了應(yīng)急領(lǐng)導機構(gòu)。建立主要領(lǐng)導親自抓、分管領(lǐng)導具體抓的領(lǐng)導體制，要明確相關(guān)科室負責此項工作，做到有專門的機構(gòu)管事、有專門的人員辦事，從而形成全局完整的應(yīng)急管理組織網(wǎng)絡(luò)體系。

　　同時，認真做好重要節(jié)日、重大事件期間的值守應(yīng)急工作，嚴格執(zhí)行值守制度，實行領(lǐng)導帶班，妥善處置各種矛盾糾紛，有效地確保了在重要節(jié)日、重大事件的社會穩(wěn)定。應(yīng)急管理辦公室切實履行值守應(yīng)急、信息匯總和綜合協(xié)調(diào)的職能。

　　三、應(yīng)急設(shè)施建設(shè)及資金投入

　　我館定期對急救援物資、裝備進行統(tǒng)計排查，按規(guī)定進行了經(jīng)常性維護、保養(yǎng)、補充和更新，保證了應(yīng)急救援器材和裝備的完好。今年用于館內(nèi)設(shè)施保養(yǎng)維修兩萬余元，用于滅火器換粉八千余元。

　　四、應(yīng)急培訓

　　為強化消防安全主體責任意識，進一步普及消防知識，提高我館全體人員的消防安全應(yīng)急素質(zhì)，落實消防安全責任制，我館于2021年3月19日進行了一次消防知識培訓。充分調(diào)動館內(nèi)干部職工參與應(yīng)急培訓的積極性和主動性。2021年全年召開的中層會議及全館大會上，館領(lǐng)導每次都會進行應(yīng)急知識科普，強調(diào)安全生產(chǎn)，學習各方面的文件，普及消防、安全生產(chǎn)等各方面知識。

　　五、應(yīng)急演練

　　為切實提高預防和處置突發(fā)事故的應(yīng)急救援水平，我館每月進行保安消防知識、應(yīng)急救援知識培訓，每季度進行一次消防應(yīng)急演練，2021年9月3日舉行了一場全館職工應(yīng)急演練，邀請消防大隊警官進行指導，全體參演部門和人員沒有絲毫懈怠，發(fā)揚了密切配合、群策群力、協(xié)同作戰(zhàn)、精益求精的工作作風，使演練取得了圓滿成功。

**市圖書館

　　2021年12月3日

圖書館工作總結(jié)7

　　20xx年3月，根據(jù)學校工作需要，我被安排到圖書室工作；本學期還兼開鎖學生教室門這份工作。在這一年里我努力工作，認真履行著一名圖書管理員和開鎖教室的職責。為了讓圖書室的工作有條不紊地進行，我決心理順圖書室的各項工作，為我校早日步入正軌的行列而努力，現(xiàn)將一年工作作一個總結(jié)。

　　一、重視學習，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　圖書館的工作看似簡單的“借借還還”，但卻是一種學術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性很強的的工作，同時也是一種復雜、細致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱苦工作，既需要有耐心、細致、周到的服務(wù)態(tài)度，也需要有良好的.專業(yè)水平。因此，我除了勤奮踏實地工作外，平時還不斷地注重提高自身素質(zhì)，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。為了提高自身業(yè)務(wù)管理水平，到大橋小學，學到了很多新的理論知識，特別是在圖書館現(xiàn)代化信息管理方面，業(yè)務(wù)技能得到大大的提高。扎實的專業(yè)知識和技能為我今后的圖書室工作打下了良好的基礎(chǔ)。

　　二、積極探索，堅持科學規(guī)范管理，嚴格執(zhí)行各項制度。

　　科學規(guī)范管理圖書，健全執(zhí)行規(guī)章制度是開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ)。本學期來，我按照《中圖法》分類編目，對圖書規(guī)范化、標準化管理，各類圖書賬冊齊全規(guī)范。我室于今年下半年開始采用計算機管理軟件，特別是這個學期我和黃春嬌室友就完成了15120冊圖書分類編目、上架、輸入電腦等工作。工作中，我嚴格執(zhí)行圖書館各項規(guī)章制度，如外借、閱覽、賠償?shù)�，使新書能迅速轉(zhuǎn)入流通，確保圖書室在小學素質(zhì)教育中的作用。同時，我也十分注重規(guī)范服務(wù)，充分留意自己的一言一行，耐心回答讀者的詢問，妥善處理出現(xiàn)的矛盾，使室內(nèi)呈現(xiàn)出和諧、文明的氣氛。

　　三、充分發(fā)揮圖書室的教育教學服務(wù)功能。

　　科學管理是圖書室工作的手段，而圖書室的服務(wù)工作是它的最終目的。圖書室服務(wù)的實質(zhì)是”為人找書”、“為書找人”，為將圖書室收藏的各種書籍推薦給最需要的教師和學生，為盡量發(fā)揮室藏書籍的作用，圖書室對師生實行開架服務(wù)，給師生提供更多、更自由地選書機會。

　　四、人文化管理，讓師生體會到誠心、熱心、愛心“三心服務(wù)”

　　1、誠心在圖書館工作中，我力爭為師生做到全心全意地服務(wù)。平時注意關(guān)心老師，推薦書籍時做到心中有數(shù)，各有偏重。

　　2、熱心老師們借書，我從不嫌麻煩，先了解老師的需求，在盡可能的情況下，協(xié)助找到需要的書。

　　3、愛心在老師需要的書實在找不到時，我采用：或牢記在心；或登記在冊，日后購買；或推薦同類書籍，在力所能及的情況下，不讓老師空手而歸。

　　平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績，在今后的工作中，我將再接再厲，以不斷創(chuàng)新的精神風貌，服務(wù)教育教學第一線，力求把工作做得更實，更好。

圖書館工作總結(jié)8

　　來到商書館工作已經(jīng)一年了，在這緊張而有序的時間里，在領(lǐng)導及各位前輩的幫助下，我基本上順利完成了這段時間的工作，為了今后更好地總結(jié)經(jīng)驗，創(chuàng)新工作，本人就這一年的工作總結(jié)如下：

　　一、在政治思想方面：

　　在思想政治方面始終嚴格要求自己，注重思想政治修養(yǎng)的培養(yǎng)。擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，擁護黨的路線、方針、政策，關(guān)心國家大事，積極參加黨的各項政治活動。工作勤懇，堅守崗位，嚴格遵守單位規(guī)章制度，認真負責的履行工作崗位職責，加強自己的理論修養(yǎng)，爭取在自己工作崗位上實現(xiàn)人生的價值。在重大問題和關(guān)鍵時刻，都能夠表現(xiàn)出較高的思想覺悟和先進模范作用，為學院的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。

　　二、在工作方面：

　　20xx年8月進入學院圖書館工作，從事圖書館數(shù)據(jù)維護與資源建設(shè)工作。在自己工作摸索實踐中和領(lǐng)導提出的要求上，我深知信息化建設(shè)在現(xiàn)代高校圖書館“科學高效管理”和“讀者交互體驗”兩個方面的重要作用。特別是學院剛剛升格后加快了基礎(chǔ)建設(shè)，和圖文信息中心大樓的規(guī)劃建設(shè)之時，我主要做了以下工作：

　　1.在錢老師的指導下維護了電子閱覽室的計算機終端正常運行，同時在電子閱覽室安裝自動計費系統(tǒng)的安裝并投入使用。電子閱覽室的開放為學生提供各種文獻信息資源和各種數(shù)據(jù)庫的查詢，以及方便學生對互聯(lián)網(wǎng)各種資源的檢索，通過遠程與多媒體的形式學習。同時也對管理者提出了新的要求，通過與錢老師的討論和對前來上機學生進行調(diào)研，得出平時開放中可以改進的地方和存在的問題，制作出“電子閱覽室自動計費系統(tǒng)”，并與學校為學生配發(fā)的新開普“校園一卡通”完成功能上的對接，實現(xiàn)進入電子閱覽室后通過刷卡上機，下機后自動扣費的管理模式，方便了電子閱覽室的日常管理，避免人為產(chǎn)生的錯誤發(fā)生。去年10月份投入使用至今共服務(wù)xx000多人次。

　　2.通過與江蘇匯文軟件公司合作完成圖書館自動化新老系統(tǒng)更換和數(shù)據(jù)遷移。在軟件架設(shè)前，與匯文工程師通過分析我們館原系統(tǒng)（清大新洋系統(tǒng)）數(shù)據(jù)，設(shè)計出數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換方案和系統(tǒng)交接方案，

　　在沒有閉館的情況下做好充分準備通過下班時間完成新老系統(tǒng)的交接，實現(xiàn)了數(shù)據(jù)的整合，并成功投入使用。目前通過匯文系統(tǒng)實現(xiàn)圖書編目2萬多冊，借還3萬多冊。

　　3.完成了圖書館圖書盤點的數(shù)據(jù)整理工作。在時間緊任務(wù)重人員少的現(xiàn)實情況下，通過與匯文軟件公司工程師的交流，得出一個使用無線條碼掃描器的內(nèi)置存儲功能，記錄出統(tǒng)計書目條碼，最終批量導入?yún)R文系統(tǒng)，自動匹配出書目信息，實現(xiàn)數(shù)量與價值統(tǒng)計。在正式盤點前，不斷實踐論證，通過對無線條碼掃描器設(shè)置重復數(shù)據(jù)提示，論證無線條碼掃描器存儲容量，以及無線條碼掃描器導出格式與匯文系統(tǒng)格式的`對接整理等工作，比傳統(tǒng)的盤點方式提高了效率。

　　三、存在不足

　　1.在使用匯文系統(tǒng)時，自己對各個業(yè)務(wù)模塊還不是非常熟練，在使用中會有新問題出現(xiàn)；

　　2.資源建設(shè)上，自己沒有一套完整的思路，很多技術(shù)對廠家過分的依賴。

　　四、工作計劃

　　在過去的一年里，我在自己的工作崗位上盡職盡責，工作中有一點成績，但是，由于計算機技術(shù)是一個日新月異的技術(shù)，只有不斷的學習，不斷提高自身的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，緊跟信息時代的步伐，才能把工作做的更好，才能將所學的專業(yè)技術(shù)知識更好地服務(wù)于我們圖書館信息建設(shè)中，進一步提高服務(wù)師生的工作效率，真正實現(xiàn)高校圖書館的信息化、智能化、網(wǎng)絡(luò)化，為學院的發(fā)展做出更大的貢獻。

圖書館工作總結(jié)9

　　20xx年，我繼續(xù)以優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，模范遵守師德規(guī)范，求真務(wù)實，盡職盡責，努力把全心全意為師生服務(wù)體現(xiàn)在自己的每一項工作中，全年保持全勤，每天在校工作時間都超九小時，放棄多個休息日在寒暑假定期開放學校圖書館。

　　20xx年，是學校圖書館成為溫州市少兒圖書館分館的第二周年，在上一年榮獲“溫州市少兒圖書館先進學校分館”與“溫州市小學一類標準化圖書館”稱號的基礎(chǔ)上，20xx年10月以高分通過了溫州市與浙江省中小學示范性圖書館的評估驗收。

　　作為校圖書館館長，在創(chuàng)建省市示范性圖書館工作中，我負責整理了所有臺賬，撰寫了15000字的自查報告，編寫了一本7萬多字177頁的圖文并茂的《申報材料匯編》，在領(lǐng)導的支持與信息處的幫助下拍攝了6分鐘的視頻材料。那些日子，為了創(chuàng)示范性圖書館，我每天加班至深夜成為常態(tài)，真的'是蠻拼的。

　　20xx年，我負責學校圖書館繼續(xù)加大硬件投入，繼續(xù)規(guī)范管理行為，繼續(xù)加強特色服務(wù)，在服務(wù)全校師生，服務(wù)教育教學，服務(wù)學校發(fā)展中成效顯著。這一年，閱覽室更換了34張閱覽書桌與88張凳子，新增了一道“書香長廊”，增添了一臺辦公電腦，新增了一臺空調(diào)與一臺吸塵器，新添20盆花木，進一步優(yōu)化美化了圖書館環(huán)境。這一年，我除了努力加強圖書館建設(shè)，還認真做好圖書館日常管理工作，開展豐富多彩的讀書活動：每月評選年級段“閱讀之星”與年級段“書香班級”。每學期評選校級“書香少兒”與“書香班級”。每學期舉行優(yōu)秀讀后感、優(yōu)秀閱讀卡等評選與展示。每月舉行“書海揚帆”讀書有獎問答活動。每周開展好書推薦與每月舉辦專題書展。

　　承辦市少圖宣講團進校園等活動，營造書香校園。20xx年，校圖書館借閱量達76256冊，生均借閱48冊，讀者還書76207冊，我負責經(jīng)辦的讀者證補辦234個，新編圖書1642種4807冊，推薦好書170冊，舉辦專題書展10次，開展各類讀書活動55次，書寫各類獎狀證書達550張。五樓圖書館能接地氣，成為孩子們的精神樂園，離不開我的辛勤付出。

　　20xx年，我先后兼任校本課程與地方課程教學。上半年，我擔任五（5）班與五（6）班校本課程教學。我自編教材，指導學生課外閱讀，取得不錯的效果。下半年，我擔任二（1）班校本課程《寫字》教學與六（5）班地方課程《話說溫州》的教學，還兼任�！皣�風墨家”書法社團的指導師。我精心備好每一節(jié)課、認真上好每一堂課，及時批改評價學生的每一次作業(yè)，并能借閱“糖果”的神奇效果，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。我的課堂，孩子們還是蠻喜歡的。孩子們快樂，我就開心。

　　20xx年，我能積極參加各類培訓學習，取得56學分。這一年，我堅持每天在微博中把自己在工作、生活、學習中的點滴感悟記錄下來，共有51110字。這一年，我堅持騎車上下班，堅持每周至少三次的乒乓球運動，在20xx年4月，參加鹿城區(qū)教工乒乓球賽獲得男單第三名，并在20xx年5月代表鹿城區(qū)教育局參加溫州市教職工乒乓球團體賽榮獲第四名。這一年，我學習，我運動，我快樂。

　　20xx年，我在學校里常干的還是印刷工、修理工、清潔工、搬運工、“園丁”、專職“代課老師”，能為學校，為老師，為學生做點雜事，服務(wù)他人，快樂自己。

　　20xx年，我每天在雜事、瑣事、小事、平凡事中忙碌著，為學校、為老師、為學生服務(wù)著。忙忙碌碌將是圖書館工作的常態(tài)，服務(wù)讀者永遠是圖書館工作的宗旨，這里沒有鮮花沒有掌聲，這里需要腦力更需要體力，這也是對我身體的考驗。

　　開弓沒有回頭箭，展望20xx的工作，我依然會蠻拼的……

圖書館工作總結(jié)10

　　圖書館在主管局的領(lǐng)導關(guān)心下，在全館同志的共同努力下，本著“一切為讀者服務(wù)”的宗旨，圍繞搞好公共文化服務(wù)，拓展圖書館教育和信息服務(wù)的功能，從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、制度完善入手，通過扎扎實實的努力，完成了各項工作。

　　一、為優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)，今年我館繼續(xù)把“讀者至上，服務(wù)第一”的宗旨，貫穿到各項基礎(chǔ)服務(wù)工作之中。

　　本年度我館于十月份在黃山書會上又新選購了近2000冊的熱門新圖書，在增加傳統(tǒng)紙質(zhì)讀書報刊數(shù)量的同時為滿足讀者對各類電子資源的需求，我館通過招標采購了歌德牌自助電子借閱機，安裝了3000多種有效的館藏電子資源，手機通過掃描二維碼即可下載免費的電子圖書，方便、快捷，機子并具備自動更新功能，每月自動更新150種，逐步實現(xiàn)數(shù)字圖書館資源的建設(shè)。

　　為便于讀者在我館享受更好的公共文化服務(wù)，結(jié)合我縣文明縣城創(chuàng)建工作，我館重新對館內(nèi)環(huán)境進行了出新，增加了便民服務(wù)箱、直飲水等設(shè)施，新建盲人閱覽室，購置了盲文書籍和盲人有聲讀屏，在盲用讀屏軟件環(huán)境的支持下，通過簡單的鍵盤操作，即可便捷、準確獲取書籍信息，享用文化資源無障礙暢聽服務(wù)。

　　二、積極開展各類活動、發(fā)揮社會職能

　　利用圖書館的教育職能，為廣大讀者開展教育活動，充分發(fā)揮圖書館的資源優(yōu)勢。

　　1、通過4·23世界讀書日、圖書宣傳周、“全國科普日”等活動，我館積極開展了“你買書，我買單”全民閱讀公益活動，促進全民閱讀活動的廣泛開展，激發(fā)社會公眾的閱讀興趣，推動全社會形成濃厚的書香氛圍，培養(yǎng)“讀書為樂”的生活方式和“讀書為榮”的價值標準，形成尊重知識、文明知禮的價值追求，營造“讀好書”活動的濃厚氛圍，吸引廣大人民群眾了解圖書館、走進圖書館、利用圖書館，不斷提升活動的認知度和影響力，從而更好地為讀者服務(wù)。

　　2、為更好的服務(wù)于人民群眾，我館不斷加強免費開放宣傳工作，伴隨各種公務(wù)員等招聘考試的臨近，到館讀者數(shù)量大幅增加，周六、周日讀者數(shù)量每天更多，截至目前，共接待讀者4.2萬人次，閱覽室接待讀者3200余人次，圖書外借讀者近2600人次，圖書館流動書刊36600余冊，收藏地方文獻十五冊，接待讀者17200余人次。免費辦理讀者借閱證，圖書館1695張。

　　3、限度延伸服務(wù)觸角，積極走出館門開展服務(wù)，讓圖書館“進機關(guān)、進社區(qū)、進部隊、進學校、進農(nóng)村”，4月份，我館還為消防大隊、看守所、武警中隊三所流通圖書室更換了新圖書，通過活動的'開展，加強了圖書館與各個流動圖書館間的聯(lián)系與交流，更好地提高了圖書流通的利用效率。

　　4、積極參加了“全市圖書館系統(tǒng)業(yè)務(wù)知識培訓班和服務(wù)宣傳周集中宣傳活動”，于2016年5月27—28日在休寧縣狀元廣場進行了讀書宣傳，現(xiàn)場免費贈送近200冊期刊；活動期間，還為休寧縣龍?zhí)镟l(xiāng)焐田村中心小學免費捐贈了100冊圖書。

　　5、繼續(xù)推進縣圖書館總分管制建設(shè)，實現(xiàn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市社區(qū)公共文化服務(wù)資源整合和互聯(lián)互通，提高現(xiàn)有公共文化設(shè)施和資源利用率，更好保障群眾基本文化權(quán)益，有效提高圖書流通率和借閱率，也促進了我縣城鄉(xiāng)基本公共圖書服務(wù)均等化。自2015年11月各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管建設(shè)以來，新辦借閱卡84張，圖書外借近600冊。

　　6、為不斷豐富農(nóng)村留守少年兒童的暑期文化生活，引領(lǐng)更多的人享受閱讀的快樂。7月29日，黟縣圖書館走進西遞鎮(zhèn)葉村農(nóng)民文化樂園，給葉村18名留守兒童送來精美的書籍和播放動畫片，共同開展暑期系列文化活動。

　　我館開展的一系列活動，充分體現(xiàn)了我館走聯(lián)系群眾、服務(wù)讀者、弘揚文明的路線，極大地受到了群眾的熱烈歡迎和社會各界的關(guān)注。

圖書館工作總結(jié)11

　　圖書館分工會以為會員辦事，做會員摯友，建和諧群體，促圖書館事業(yè)發(fā)展工作的工作理念。全面認真地落實校工會的各項工作，在各項活動中都顯示了圖書館人強烈的集體榮譽感和團隊精神，每位會員都把個人融在集體之中，在集體活動中，充分體現(xiàn)著每個人的價值，因此在學校組織的各項活動中，都取得了優(yōu)異的成績。此外圖書館還結(jié)合本館特點重點開展了“健康工程”、“圖書館文化建設(shè)工程”、“維權(quán)工程”和“建家實踐”工作。

　　1“健康工程”旺盛的工作精神，出色的勞動成果，離不開健康的身體。兩年來我們以校工會開展的各項文體活動為契機，全面開展體育訓練活動，將增強體魄放在首位。會員們自覺參加訓練，把點子打在組織訓練之中，重在過程的落實。xx年圖書館分會響應(yīng)學校的號召，積極普及太極拳，大家都明白這是一項鍛煉身體的好方式，但是由于太極拳的特點很強，又很難被大家接受，為此分會委員仔細研究、并指定了訓練計劃。我們的宗旨是：用我們的汗水換來大家的健康，用我們的付出換來大家的收獲；長達四個月之久的手把手地反復教、反復練，終于達到了全館78名會員全部掌握基本要領(lǐng)。當我們走完了這段工作過程時，全體會員都發(fā)自內(nèi)心地感到：強迫將我們引進了太極拳的大門；投入驅(qū)走了我們對太極拳的煩惱；成功給我們帶來了終身受益的本領(lǐng)，現(xiàn)在我們有很多同志都能自覺堅持天天做。xx年我們在學校的幫助下，為會員們增設(shè)了健身房，會員們充分利用午休時間健身鍛煉，充分發(fā)揮了健身房的作用，我們準備資金到位，再給會員們增加一些健身設(shè)備。校運動會是圖書館會員們大展才能的時刻，圖書館連續(xù)兩年獲教工組第一名。最使大家高興的是靠著強有力的團隊精神，在xx年的校運動會上，竟使多年圖書館的弱項拔河比賽獲得了第二名。

　　兩年來，我們先后有30余名同志參加了XX省圖工委舉辦的軟排球比賽；國家體育局、第九屆全民運動會、中信杯主辦的網(wǎng)球比賽，XX市及城運會的象棋比賽，開發(fā)區(qū)的女子沙灘排球賽以及XX市舉辦的羽毛球，乒乓球賽等，都獲得了比較好的成績。其實這些活動都是大家利用自己的業(yè)余時間進行的，由于組織上給予他們以支持和關(guān)心，會員們雖然是犧牲了自己的休息時間，但還是很高興的。他們的比賽也給全館會員帶來了歡樂，會員們始終能在和諧與歡樂中愉快地工作。

　　為了讓會員們勞逸結(jié)合，我們還利用休息時間組織會員們春游，參觀了橫山寺古廟和龍王塘櫻花，還與大連民族學院舉行了聯(lián)誼活動，通過此次活動即增加了兩校之間的了解和感情，也給會員們創(chuàng)造了互相學習的好機會。會員們?nèi)f分感慨地說：愿工會能為會員的健康提供更多的造“血”機會。

　　2.“圖書館文化建設(shè)工程”。隨著學校的發(fā)展，圖書館人員的素質(zhì)與服務(wù)質(zhì)量都要有較高的要求，也只有這樣才能適應(yīng)學校發(fā)展的需要。針對圖書館人員素質(zhì)和工作特點，我們把建立學習型工會的工作，納入分會的重要議事日程，以促進建立一個適應(yīng)學校發(fā)展的新型大學圖書館。

　　建立學習型圖書館是建立圖書館主文化的根本。良好的`風貌，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，豐富的文化底蘊這些構(gòu)成了圖書館主文化建設(shè)的基礎(chǔ)。要具備這一基礎(chǔ)，必須要加強理論學習，加強專業(yè)知識學習，提高每個人的文化素質(zhì)，才能適應(yīng)學校發(fā)展的需要，才能為教育、教學當好助手。在主客觀的努力下一個學習熱在圖書館悄然興起。分會干部對于新上崗的館員，工會負責做崗位培訓，還在全館開展“讀書活動”。兩年來，全館會員寫了40余篇心得體會。舉辦了一次學習心得交流展；舉辦了一次學習工作總結(jié)交流展；大家無論在專業(yè)理論學習，還是在政治理論學習上都取得了可喜的成果。研究生的學習；外出學習新系統(tǒng)的使用；全館新系統(tǒng)的改造；支援六盤水師范學校安裝計算機等大型工作，都飽含了圖書館分會委員及會員的一分辛勤和真愛，圖書館分會委員在盡權(quán)全力為會員們學習好、工作好做好后勤保障服務(wù)工作。

　　圖書館的女會員占全館會員的三分之二還強，她們的心情如何直接影響著單位的和諧、家庭的和諧、社會的和諧，教育女會員不斷培養(yǎng)自己的高尚的社會公德，職業(yè)道德，家庭道德，處理好個體和他體，個人與集體、個人與社會、群體與群體、女性與男性，以及人與自然的關(guān)系是圖書館分會重要的工作內(nèi)容，我們設(shè)計了做“好媳婦、好妻子、好媽媽、好女兒、好職工”的主題教育系列活動,兩年來我們先后完成了“好媳婦、好媽媽”的專題教育，這項活動我們雖然開展了僅兩年，但我們感到它不僅是在教大家怎么去做，更重要的是促進了文明社會的形成，促進了和諧社會的構(gòu)建，不僅為自己，也為他人和社會做了一點工作�！盎顒印鄙钌罱逃�著每個人，甚至在座談會上我們還吸收男同志參加，互相交流，溝通思想。

　　今年為了學校的教學評價工作，圖書館必須將近80萬冊的圖書逐一查對，這項工作已不是在正常的工作時間內(nèi)能夠完成的，工作開展后館員們自覺加班加點，她們總是在規(guī)定時間之前完成規(guī)定任務(wù)。其實剖析她們的家庭負擔，她們每個人都在承受著家庭中侍奉老人、照顧孩子、支持丈夫工作的艱巨任務(wù)，但誰也沒有叫苦叫累，整天看到的是她們喜氣洋洋的工作熱情和熱火朝天的干勁。共3頁,當前第1頁123

　　3、“維權(quán)工程”建設(shè)。為會員著想，為會員辦實事，維護會員的合法權(quán)利是圖書館分會的工作原則。兩年來圖書館分會為會員們做了如下實事。

　　針對圖書館水質(zhì)差的問題，為會員們解決了引水問題，購買了18臺引水機。

　　為會員們種了乙肝疫苗。

　　為會員辦麥德龍購物卡43張。

　　為全體會員作了意外傷害保險82份。

　　為女會員辦理了安康保險12份。

　　走訪會員35戶。

　　每逢節(jié)假日我們都給會員們送上一份小小的節(jié)日禮物，哪怕是五個粽子、五個鴨蛋，送給會員們是一份情意。

　　與館長溝通，為圖書館所有的房間安裝了電話，改變了圖書館多年部分房間沒有電話的局面，還給人員多的部門開設(shè)了插卡外線電話。

　　接受了大家的意見，在合理調(diào)解工作時間的前提下，讓趕上節(jié)假日值班的會員也能與家人團聚。

　　全體會員為家庭有困難的會員捐款七千余元

　　4、“建家實踐”工作。xx年底圖書館二級教代會正式召開，它為基層“建家”活動賦予了最實際的意義，圖書館分會是在不斷完善二級教代會制度的同時管好自己的家，實踐使我們體會到。

　　、二級教代會的建立，使基層分會多了一份

　　責任。

　　二級教代會制度的建立，進一步規(guī)范了基層工會的工作，賦予了基層分會以實實在在的權(quán)利和義務(wù)，使基層分會的責任更大了。多年來議關(guān)于學校發(fā)展的大事，基本都是等學校教代會的召開時，由學校工會組織教代會去落實，基層按照學校的部署去做即可。二級教代會制度建立后，情況就大不一樣了。分工會作為二級教代會的辦事機構(gòu)，承擔了二級教代會的所有具體工作，使基層工會實現(xiàn)了從福利型向參與型轉(zhuǎn)變、從活動型向維權(quán)型轉(zhuǎn)變，工會工作從臺下走到了臺上，真正起到了黨聯(lián)系教職工的橋梁紐帶作用，提高了基層分工會的地位，更好地發(fā)揮了分工會的職能。

　　、二級教代會制度的建立，促進了班子的民主作風和廉正建設(shè)。

　　二級教代會是學校教代會的延伸，它拉近了工會與會員的距離。代表們天天直接面對會員，與會員朝夕相處，是最了解會員切身利益的人。做會員呼聲的代言人，將會員的呼聲和要求，通過參政議政的途徑，更直接、更實際、更恰當?shù)胤从吵鰜�，切實維護好會員的切身利益，確�；鶎痈黜椆ぷ髦贫鹊闹贫ǜ�具時效性，更能體現(xiàn)會員的利益，更具有公正、公開、公平的合理性。去年年底，圖書館班子只要有與會員有關(guān)系的事，我們就及時向代表們通報，去年年終測評工作就是通過教代會代表們反復研究討論通過的，年終我們還修改了館里的規(guī)章制度，也是通過代表們討論通過的，館領(lǐng)導還將教工的福利待遇分配方案交給教代會決定，收到了較好的效果，年終帳目，館長一一地向群眾公布，這種民主制度的建立，增強了館里的民主氛圍，密切了領(lǐng)導與館員的聯(lián)系，使領(lǐng)導與館員的溝通與聯(lián)系的機會多了，也使領(lǐng)導在工作中考慮得更周全，制度定的更合理。

　　、二級教代會的制度的建立，是會員自我教育和自我管理的有效途徑。

　　維權(quán)和民主管理工作做的如何？關(guān)鍵在工會干部和教工代表的理論水平、分析問題、解決問題的能力，沒有這種能力參政議政就是一句空話。幾年來圖書館的工會干部和代表們，都在實際工作中，自覺加強自己的理論學習，努力地去觀察關(guān)于教職工的切身利益的事，仔細地分析各種問題，做出較有分量的提案，也獲過學校的獎勵。工會干部和教工代表都在踐行著工會的職能和教代會的職權(quán)中潛移默化地提高著自己的參政議政能力。任務(wù)具體而實際了，自然也增加了分會干部和代表的壓力，增強了工會干部和代表們的責任感。由于工會干部和代表們的帶動作用直接影響和教育了會員，使會員們對館內(nèi)的工作多了一分理解和支持，現(xiàn)在圖書館集體的事管的人多了，提建議的人多了；給領(lǐng)導當參謀的多了；主動做找事做的多了。圖書館在全天候開館的情況下，晚上4點以后，節(jié)假日都是會員自己管理自己，同時還兼顧管理圖書館的任務(wù)，傳達員因買飯而遭車禍、雨季房子漏水、學生違紀、接待外賓、單身教工突發(fā)疾病等，值班的館員都能做出恰當?shù)奶幚�。同志之間的友誼也加強了。圖書館會員們的心中都有一個家——工會之家。只要自家有事，主動找工會商量，各工會小組長也是我們分會的“中層干部”，他們將本小組的會員家庭及個人的所有變化都記錄在案。和諧的人文關(guān)懷，構(gòu)成了一個奮發(fā)向上的群體，工會干部及代表的工作始終在“早”、“主動”字上下功夫，“早”暖了人心，“主動”贏得了人心。溫情的人文關(guān)懷，構(gòu)筑了圖書館和諧的團隊精神，今天的圖書館比任何時候都有凝聚力、戰(zhàn)斗力。共3頁,當前第2頁123

　　正如十五大所指出的“擴大基層民主，保證人民群眾直接行使民主權(quán)利，依法管理自己的事情，創(chuàng)造自己的幸福生活，是社會主義民主最廣泛的實踐”。

　　今年我們又召開了圖書館教代會的二次會議，會上我們總結(jié)了xx年的工作，通報了館內(nèi)和分工會的財務(wù)帳目，圍繞教學評價和學校十一五規(guī)劃圖書館急需解決的問題，代表們提出了26條建議，領(lǐng)導班子都一一地進行了研究和解決，為會員們創(chuàng)造更好的工作學習環(huán)境，為館內(nèi)的發(fā)展提供了可行的建議，進一步完善了圖書館的各項制度。

　　附被走訪人名單：

　　吳海媛、管愛萍、孫影、厲福玲、馬艷玉、王丹、吳大偉、宋琳、田英平、于成明、齊紅日、

　　王丹、楊克香、武立敏、段書玲、尤異、常萍、生夢軍、徐翠榮、余華、肖苓、丁春燕、叢培英、姜毅、朱濤、李慧明、蔡德旭、王紅梅于成明、還有六戶是大家為其慶賀喬遷。

　　圖書館分會

　　xx年11月21日

圖書館工作總結(jié)12

　　中途接到圖書管理員的工作，以前總以為圖書室的工作只是簡潔的“借借還還”，其實他是一種學術(shù)性、技術(shù)性、締造性極強的工作，同時也是一種簡潔、細致而繁瑣的體腦結(jié)合的艱苦工作。需要急躁、細致、周到的服務(wù)態(tài)度。

　　一、日常工作完全依據(jù)管理標準進行運作。

　　我們圖書室主動協(xié)作訓練教學工作，宣布傳達工作,向?qū)掗煄熒�推舉介紹好書、新書,在提高工作效率上下功夫。一是勤整理，對歸還的圖書每天準時歸類上架;二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目，勤到書架旁看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料節(jié)省了時間，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽。

　　二、對全校師生全方位開放閱讀，切實發(fā)揮訓練教學其次課堂的作用。

　　熱心為師生服務(wù)，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務(wù)，充分做好了他們教學中的助手和顧問。在師生借閱時，我們做到了百拿不厭，百問不煩。我們每天接待全校師生，盡管工作量大，任務(wù)重，由于我們充分做好了預備，管理到位,責任心強，同學都開心而興奮地來，滿足地走。

　　三、利用業(yè)余時間認真學習業(yè)務(wù)學問，端正服務(wù)態(tài)度。

　　我們邊工作，邊學習，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐力氣。在圖書管理中既留意管，又不忘理，認真探討指導同學閱讀的方法，在同學閱讀過程中，我們主動對同學進行閱讀指導。這些工作看似簡潔，做起來比較麻煩，但我們從沒有怨言，圖書館真正成為寬闊師生最情愿來的地方。圖書管理工作是特殊繁瑣而又神圣的。我們管理的.是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我們要以滿腔的熱忱更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、精確有效的為訓練教學服務(wù)，為寬闊師生服務(wù)的宗旨，每項工作都做到嚴、細、實，管理要有章有序，有始有終，使圖書館全部圖書資料最大限度的得到利用，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻。

圖書館工作總結(jié)13

　　今年以來,在全體館員的共同努力下,在學校領(lǐng)導的全面支持,關(guān)心下,圖書館本著一切為讀者服務(wù)的宗旨,圍繞優(yōu)化服務(wù),拓展圖書館教育和信息的功能,從讀者服務(wù),業(yè)務(wù)管理,讀書活動,提高人員素質(zhì)入手,通過一年扎扎實實的努力,圓滿地完成了XX年的各項工作.

　　一,優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)在這一年中,我館繼續(xù)把讀者至上,服務(wù)第一的服務(wù)宗旨貫穿到各項基礎(chǔ)服務(wù)工作之中.1.滿足讀者需求,增加開放時間.隨著學校的發(fā)展,師資隊伍壯大,學生人數(shù)增多,使圖書館直接面對的讀者對象達到2400余人.為滿足讀者需要,我們增加各室的開放時間,如文科,理科借閱室實現(xiàn)每天連續(xù)11小時開放制度,電子閱覽室實現(xiàn)每天中,晚3小時開放制度,此外,還為外省市學生增加周末,節(jié)假日,寒暑假的開放服務(wù).全年借閱圖書量為32028冊,接待師生借閱數(shù)為70329人次,和去年全年44377人次相比有較大幅度提高.2.完善排架,更新導引標識.為了使各項服務(wù)工作更加貼近讀者,我館遵循圖書分類排架規(guī)則,對文科借閱室39125冊圖書進行全面倒架,整架,實現(xiàn)嚴密規(guī)范排架.為了讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手,我館還對全館書架進行了重新標識,設(shè)置各類圖書導引本133種,使圖書標引更加規(guī)范.圖書館的基礎(chǔ)服務(wù)還包括教材分發(fā),期刊訂購,新書采購,書刊加工等諸多工作,全館人員都在各自的崗位上,以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神,做好讀者服務(wù)工作.

　　二,優(yōu)化管理軟環(huán)境在圖書館硬環(huán)境建設(shè)取得了極大改觀的基礎(chǔ)上,我館及時調(diào)整建設(shè)思路,把工作重點從硬環(huán)境建設(shè)轉(zhuǎn)移到軟環(huán)境建設(shè),明確發(fā)展目標,健全各項制度,優(yōu)化管理軟環(huán)境.1.遵循館章制度,明確工作目標.我館人員認真遵循《圖書館崗位職責和業(yè)務(wù)工作細則》,《圖書館三年發(fā)展規(guī)劃》,《圖書館XX年工作計劃》等一系列制度計劃,并以此來規(guī)范服務(wù)行為,減少工作盲點,做到"人人有責任,事事有程序,科學化,現(xiàn)代化管理"的工作標準.2.充分借助計算機技術(shù)和圖書館管理軟件來提升圖書館各項業(yè)務(wù)工作管理.目前,我館已全面實現(xiàn)圖書采編,流通,檢索自動化管理,圖書館的各項內(nèi)務(wù)統(tǒng)計都已實現(xiàn)電腦操作,有序化管理.我館建立館藏書目數(shù)據(jù)庫已有三年,數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)已達34884條,即有60086冊圖書,為了確保數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)安全與規(guī)范,我們采取必要措施,對數(shù)據(jù)庫進行經(jīng)常性的,制度性的維護,同時做好1臺服務(wù)器,6臺工作機,5臺公共查詢檢索機,79臺師生用電腦的維護保養(yǎng)工作.除此之外,我館利用完備的現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段,為師生提供課題研究資料檢索及復印,刻錄等服務(wù),并堅持每月更新圖書館網(wǎng)頁,建立信息服務(wù)平臺,實現(xiàn)資料服務(wù)及信息發(fā)布的網(wǎng)絡(luò)化.

　　三,拓展圖書館功能從傳統(tǒng)的借還服務(wù)到教育和信息導航的功能轉(zhuǎn)化,是當前教育形式下對學校圖書館工作的全新要,基于這一要求,我館努力探索工作新路子,不斷拓展圖書館的各項教育功能.1.開展利用圖書館教育.對高一全體學生進行入館教育;組織學生圖管員,開展圖書情報知識,怎樣利用圖書館資源及讀者借閱制度等培訓;參與學生圖書資源利用研究型課題研究;開設(shè)網(wǎng)絡(luò)資源信息檢索拓展性課程.通過一系列培訓教育,吸引了更多學生走進圖書館,利用圖書館.2.開展豐富多彩的讀書活動.今年館辦讀書活動4次,主題是:《傳統(tǒng)閱讀與電子閱讀比較》讀書講座,《我與學校圖書館》征文交流,《博覽群書》知識競賽,《讀書筆記》展示,累計參與學生達313人.組織學生參加區(qū)中小學文學社團刊物比賽,我校xxXX年5月號刊獲得區(qū)高中組一等獎.組織學生參加上海市中小學生網(wǎng)上讀書活動,如《紀念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年》,《讓精神世界更美好》讀書征文及《電腦作品》制作,參加學生30人,其中1人獲得二等獎,7人獲得三等獎,我館榮獲學校優(yōu)秀組織獎.3.開展圖書館宣傳.開展對400名各年級的學生進行課外閱讀調(diào)查,了解學生閱讀需求,定期向?qū)W生推薦新書和優(yōu)秀書.每月通過本館網(wǎng)頁,《圖書苑》小報及新書專架,向?qū)W生報道圖書館動態(tài),發(fā)布新書通報,發(fā)布好書借閱排行榜,開展圖書評論及閱讀交流.4.開展教育情報服務(wù).堅持每年編制各學科教育期刊題錄及有關(guān)教育文摘,開展教師課題研究或教學用資料檢索服務(wù),為學�！冻墙夹陆�寄宿制高中"和諧發(fā)展"的教育資源優(yōu)化的.實踐研究》分課題及子課題提供有關(guān)資料檢索服務(wù).

　　四,提升館員素質(zhì)為了更好地適應(yīng)圖書館現(xiàn)代化管理的崗位職責要求,學校引進了兩位圖書信息管理本科專業(yè)人員,充實了圖書館的技術(shù)力量,同時也激發(fā)了全館人員學習業(yè)務(wù)的積極性.1.加強業(yè)務(wù)學習.不少館員利用業(yè)余時間,積極進行圖書情報知識,計算機應(yīng)用知識,圖書館自動化管理系統(tǒng)應(yīng)用的學習.今年,我館人員參加各類學習有:《新課程背景下中小學圖書館的現(xiàn)代化建設(shè)》講座,《中小學圖書館人員圖情知識》上崗培訓,《圖書館學基礎(chǔ),信息組織及檢索,信息資源分類與編目》職稱培訓,《學科資源庫建設(shè)》培訓,全年參加培訓有5人次,累計培訓時數(shù)達245學時.2.重視工作研究.積極參加市,區(qū)圖工委組織的各項工作研討活動,開展圖書館工作交流及研究.以學校發(fā)展為契機,積極思考圖書館現(xiàn)代化管理建設(shè),開展課題研究,通過工作研究來促進館員學習業(yè)務(wù),提高業(yè)務(wù),從而改進圖書館工作,提升館員素質(zhì).今年,我們針對圖書館現(xiàn)狀,開展如何加強學生課外閱讀引導以及如何完善圖書館的功能,為師生服務(wù),為課改服務(wù),為教科研服務(wù)兩個方面工作研究,2名館員撰寫的論文《淺析中學閱讀指導》,《淺談新課程背景下中學圖書館功能的完善》參加區(qū)中小學圖書館論文評選,并作為我區(qū)優(yōu)秀論文選送上海市中小學圖書館工作研究論文評選.回顧一年的工作,在取得成績的同時,我們也找到了工作中的不足和問題,主要反映于電子資源建設(shè)及電子閱覽室管理服務(wù)有待進一步探索,教師資料室管理服務(wù)應(yīng)充分體現(xiàn)教育科研信息導航的功能發(fā)揮.展望新的一年,我們將繼續(xù)努力,力爭各項工作更上一個新臺階.

圖書館工作總結(jié)14

　　20xx年，茌平圖書館在縣委、政府的大力支持下，在局黨組正確領(lǐng)導下，全體干部職工團結(jié)協(xié)作，順利完成各項工作任務(wù)。

　　一、基礎(chǔ)服務(wù)工作扎實有效

　　20xx年圖書館共購進新書2600冊，訂閱期刊200種、報紙20種，較好地滿足了讀者閱讀需求。截至到9月份準備搬遷新館，共接待讀者18萬人次，流通圖書26萬冊次。

　　二、讀者活動豐富多彩

　�。ㄒ唬�20xx年1月23日，新年伊始，茌平縣圖書館舉辦首屆“十佳讀者”頒獎及座談會舉行。評選活動持續(xù)了一個多月，廣大讀者踴躍報名，經(jīng)過圖書館各室工作人員評議，根據(jù)20xx年讀者到館情況、年齡結(jié)構(gòu)、讀者綜合素質(zhì)等，從三百余名報名者中評選出“十佳讀者”和若干名熱心讀者，頒發(fā)了獎品和證書。這次“十佳讀者”評選活動，極大調(diào)動了廣大讀者參與圖書館活動及讀書的積極性，對于廣大讀者養(yǎng)成良好的文明的閱讀習慣，加強圖書館與讀者的交流，提高廣大讀者的科學文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，特別是鼓勵少年兒童積極參與社會實踐，起了非常重要的作用。茌平電視臺記者對圖書館這一活動進行了現(xiàn)場報道。座談會上，大家對圖書館各方面提出合理化建議，讀者的建議就是我們工作的方向。

　�。ǘ�）積極參加“聞一多杯”第二屆全國少年兒童書法、繪畫山東賽區(qū)選拔賽評選活動，茌平縣圖書館選送作品14幅，其中書法作品10幅，繪畫作品4幅，在這次山東賽區(qū)選拔賽中有4幅作品獲獎，其中于大龍作品《誰穿錯了我的鞋》獲省選拔賽二等獎。

　�。ㄈ�）在第xx個“世界讀書日”活動期間，積極參加山東省圖書館、省圖書館學會、齊魯晚報聯(lián)合舉辦“20xx全省讀書朗誦大賽”，經(jīng)過報名初選，選出茌平建委兩名選手參加了聊城賽區(qū)選拔賽，在這次選拔賽中，這兩名選手脫穎而出，獲得聊城市選拔賽一等獎，全省17地市總決賽優(yōu)秀獎。我縣圖書館參加這次省市選拔賽、總決賽，為以后參加、組織大型讀者活動積累了寶貴經(jīng)驗，有利于我縣圖書館讀者服務(wù)活動的開展。

　�。ㄋ模┰诘诙�十一個“全國助殘日”時，我們圖書館一如既往，積極參與這次獻愛心活動，圖書館工作人員給特校的孩子們送去圖書74冊，價值760元，表達對孩子們的關(guān)愛，受到特校師生的歡迎，讓這些殘障孩子切身感受到社會好心人的關(guān)愛，讓他們享受到和正常孩子平等的讀書權(quán)利，有利于孩子們的健康成長。

　　三、征集地方文獻成果顯著

　　20xx年7月6日，圖書館征集地方文獻、黨史資料到縣委黨史辦公室，黨史辦把最近出版的.迎接建黨九十周年的文獻資料和以前保存的黨史資料提供給我們，這次圖書館上門征集黨史資料11種、32冊，豐富了館藏。這些資料將在圖書館得到很好的保護，為人們查詢黨史資料提供很大的便利。

　　四、采取多種形式開展新書宣傳活動

　　20xx年購進的新書，我們采取新書推薦、發(fā)布新書目錄等多種形式進行宣傳，20xx年，仇局長有兩部新書《人性惡之花》、《誰解個中味》出版發(fā)行，圖書館作為為讀者服務(wù)的窗口單位，印制了宣傳標牌，為廣大讀者推薦這兩部新書起了很好的作用。

　　五、順利完成圖書館新館搬遷

　　20xx年9月中旬，圖書館開始為搬遷工作做準備，在整個圖書館搬遷工作中，整理、打包書籍、報紙，是一項非常繁重、細致的工作。全體工作人員齊心協(xié)力，加班加點，不怕臟、不怕累，經(jīng)過一個多月的辛勤工作，完成圖書及相關(guān)設(shè)備的搬遷工作。

　　六、積極籌備圖書館新館建設(shè)

　　圖書館新館建設(shè)方案大體分五部分，一是圖書館辦公自動化系統(tǒng)及相關(guān)設(shè)備，二是電子閱覽室、多媒體教室相關(guān)設(shè)施設(shè)備，三是書架、閱覽桌椅、工作臺等，四是辦公家具以及圖書館文化氛圍營造等，五是圖書購置。在制定各類方案及設(shè)備設(shè)施購置過程中，大家集思廣益，精益求精，盡最大努力，把圖書館新館建設(shè)成省內(nèi)比較先進的縣級圖書館，滿足全縣人民的精神文化生活的需求。

圖書館工作總結(jié)15

　　我校歷來重視圖書館建設(shè)，把它作為提高學生綜合素質(zhì)和學校辦學品位的重要載體。尤其是近年來，學校圖書館的硬件設(shè)施和運作能力得到了長足的發(fā)展，被評為市一級圖書館。學生的圖書借閱量逐年攀升，圖書館的育人效應(yīng)日益彰顯�，F(xiàn)將我校圖書館建設(shè)、管理工作作如下簡要總結(jié)。

　　一、學校領(lǐng)導重視，管理措施規(guī)范

　　一所學校，它的真正魅力應(yīng)該來自于對人類優(yōu)秀文化的追求，讓所有師生在這個不懈的追求過程中提高精神修養(yǎng)、規(guī)范文明禮儀、習得技能、技巧，成為一個有博愛之心、博學之力、個性健全、主動發(fā)展的人。要實現(xiàn)這個追求，“讀好書、好讀書”是一條切實、有效的途徑。為此，學校領(lǐng)導層非常重視圖書館的建設(shè)、管理工作，每學期的學校工作計劃中明確提出對圖書館管理、運行的要求。學校不但有專職圖書管理員，還在校務(wù)成員中派一位領(lǐng)導分管圖書工作，對圖書工作有計劃、有總結(jié)，對建設(shè)、管理目標逐條細化，對圖書館工作進行商討、檢查。

　　為了進一步推動課外閱讀的開展，教導處向各年級公布推薦書目，明確閱讀量和閱讀要求，并開展各類評比和各類讀書征文、展示活動等。為了實現(xiàn)精細化管理，我們將各班借閱情況統(tǒng)計后，以此作為考核學期學生綜合素質(zhì)的一個依據(jù)，此舉確保了圖書的周轉(zhuǎn)效率，營造了良好的讀書氛圍。我們的目的就是既要管好圖書，又要用好圖書。作為圖書管理員，我們重視培訓，經(jīng)常參加相關(guān)培訓、考察，提高規(guī)范化、科學化管理的意識和技能，為圖書館日常工作的開展提供有力的保障。

　　二、保證經(jīng)費投入，實施高標準建設(shè)

　　在上級部門的支持下，學校建成了設(shè)施一流的藏書室、學生閱覽室、教師閱覽室、學生電子閱覽室。近幾年來，學校每年用于圖書增添的經(jīng)費在5萬元左右，有力地保證了生均圖書年遞增量在2冊以上。我校藏書量三萬多冊，人均超30冊。報刊種類共一百多種。工具書、教學參考書種類共160種。學校還購置了電子圖書，以便于學生網(wǎng)上閱覽。圖書室實行計算機管理，各種陳列設(shè)施、辦公設(shè)施、保護設(shè)施、自動化設(shè)施、照明設(shè)施等配備到位。

　　新書到庫及時編目上架、出借和流通，每天收到的報刊雜志及時登到。在內(nèi)部管理方面，我們建有各種規(guī)章制度，如《管理人員崗位職責》、《書刊借還制度》、《藏書和資料管理規(guī)則》、《閱覽室規(guī)則》、《圖書丟失和損壞的賠償制度》、《圖書剔舊和處理辦法》并一一上墻。學校還建有電子圖書館網(wǎng)頁，及時公布各班的借閱情況和展示學生的讀書成果，向師生推薦新到的圖書。平時，注意圖書閱覽室的整潔和衛(wèi)生工作，責任落實到班級，并統(tǒng)一納入學校的'衛(wèi)生評比考核。

　　三、積極開展讀書活動

　　1、明確讀書宗旨，落實管理措施

　　我們的宗旨是以書育人，為學生的全面素質(zhì)發(fā)展和教師的專業(yè)成長提供全開架借書服務(wù)。我們利用早晨、中午時間，保證學生每天借閱時間不少于1.5小時，對教師能全天出借。同時，我們要求教師在晨讀、午間管理時間組織學生閱讀，各教師應(yīng)根據(jù)教材內(nèi)容向?qū)W生推薦有關(guān)書籍。學校領(lǐng)導經(jīng)常巡查，并在升旗儀式和有關(guān)會議上進行總結(jié)、反饋。

　　全體語文教師能以加強課外閱讀指導為己任，積極組織學生作學習摘記，撰寫讀后感等。為了營造濃厚的讀書氛圍，我們還明確要求各班建立班級圖書角，書源主要由語文教師到圖書館挑選部分圖書和學生自帶圖書組成，由班級圖書管理員負責出借工作。

　　2、為老師讀書創(chuàng)造良好的條件

　　對教師的圖書管理工作是采用“二室多管”辦法進行的�！岸�室”是指教師借書在圖書室，由圖書管理員負責出借時登記，回收時檢查和注銷等工作，在教師閱覽室由教師自選一些公共的報刊自由閱讀�！岸喙堋笔侵笇τ谝恍�專業(yè)性較強的報刊雜志(如音樂、美術(shù)、衛(wèi)生、計算機等等)，則由專任教師負責保管，以盡量發(fā)揮專業(yè)報刊的作用。

　　學校每年征訂的教育、教學報刊雜志在100種以上。在購書環(huán)節(jié)上，我們針對新課程實驗的要求，幾乎每個學期都能到相關(guān)教育書店選購有利于教師專業(yè)素養(yǎng)提高的書籍。每年暑假，我們要求每位教師讀一本專著，撰寫一篇讀書體會，完成一篇論文。平時，每位教師每月撰寫兩篇教育隨筆。通過寫作來提高全體教師閱讀的積極性。由于書源充足，各課題組都能利用相關(guān)著作的學習來指導課題研究工作，圖書館已成為教師專業(yè)成長的重要支撐點。

　　3、更新導讀方法，激發(fā)閱讀興趣

　　學生一旦對閱讀產(chǎn)生了興趣，在閱讀過程中就會處于高度自覺狀態(tài)，會以驚人的毅力去學習。因此，我們要求教師通過更新導讀方法來誘發(fā)學生閱讀的興趣。

　　(1)設(shè)疑誘讀法。

　　限于學生的個人愛好等因素，對于有些書籍他們不一定會主動閱讀。這時教師可以結(jié)合書籍內(nèi)容容提出問題，吸引學生進行閱讀。這一方法適用于故事性較強的作品，教師可以簡要地介紹故事的結(jié)果，設(shè)置懸念，引起學生迫切閱讀的好奇心。

　　(2)競賽促讀法。

　　由導讀工作領(lǐng)導小組組織系列知識競賽、“同讀一文征文比賽”等，引導學生積累知識，提高學生的審美閱讀能力。比如百科知識競賽，告知學生出題范圍在哪類書籍中，給學生一些復習、準備的時間。對于比賽優(yōu)勝者給以表揚、獎勵。讓更多的學生受到鼓舞，從而培養(yǎng)良好的閱讀習慣。

　　(3)追溯擴展法

　　這一方法主要針對知識性的作品。例如：在學生具備了“指南針、火藥、造紙、印刷術(shù)是我國古代的四大發(fā)明”這一知識點時，教師可以提煉出一個話題：你們還知道有哪些發(fā)明，分別是誰發(fā)明的?學生帶著問題，到課外去搜集資料，從而使他們了解到：貝爾怎樣發(fā)明了電話，張衡怎樣發(fā)明了地動儀，愛迪生怎樣發(fā)明了電燈……應(yīng)有盡有，通過些次交流與挑戰(zhàn)，學生利用圖書搜集資料的能力越來越強了。

　　(4)美文誦讀法

　　為了引導學生多讀好書，會讀好書，我們進行了圖書漂流活動。引導學生品賞優(yōu)美的詩歌、散文、小說等佳作，從中獲得美的發(fā)現(xiàn)和感悟，提高學生的人文素養(yǎng)，激發(fā)學生課外閱讀的積極性，提升他們的閱讀品位。

　　(5)學科推薦法

　　課內(nèi)與課外相結(jié)合是提高學生閱讀能力和實踐能力的重要途徑。我們的語文教師能夠根據(jù)課文的內(nèi)容特點推薦學生借閱有關(guān)圖書。如上到《董存瑞舍身炸暗堡》一刻，教師會推薦學生閱讀戰(zhàn)斗英雄一類的書籍，學生的借閱積極性很高，圖書館管理員也很樂意幫助學生查找此類書籍。在“科技節(jié)”中，科學老師就推薦學生閱讀《動手做》一類的科技書籍，以提高學生的動手能力。

　　4、以任務(wù)驅(qū)動調(diào)動學生閱讀積極性

　　(1)精心組織“讀書節(jié)”活動

　　對于“讀書節(jié)”活動，我們事先能進行周密的部署，學校制訂總計劃，各年段制訂分計劃。讀書節(jié)期間，學生每天的讀書情況在閱讀記錄卡上記載，由家長簽字。各年段分段讀相關(guān)要求的書籍，如“童話、勤學故事、孝敬故事、愛國故事”等，展示活動有講故事比賽、讀后感比賽、百科知識競賽、詩歌朗誦比賽等。讀書活動有序展開為學生自主閱讀、年段推薦閱讀和提高展示閱讀的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。

　　(2)扎實開展古詩詞誦讀活動

　　古詩詞誦讀活動是在縣教研室的號召下開展起來的，我們學校積極響應(yīng)這項工程。學生人手一冊古詩詞誦讀本，在教師的帶領(lǐng)下，在每節(jié)語文課課前2分鐘準備時間由班值日帶領(lǐng)全班同學誦讀古詩詞，晨讀時間也常能聽到朗朗的詩詞誦讀聲。我們堅信，6年時間150首古詩詞的額外積累，是我們給予學生一生的寶貴精神財富。

　　(3)搭建學生知識積累、展示的平臺

　　在課外閱讀的同時，我們十分重視知識的積累工作。我們要求各班組織學生做好每周一次的讀書筆記，或摘錄好詞好句，寫心得、評論。教師做好批閱、推薦工作，及時將有關(guān)文章向校廣播站、班級宣傳欄、黑板報推薦展示。每年我們刊物的征訂能保證人均一份以上，這也證明了我校推進課外閱讀工作是受到廣大家長、學生的歡迎的，是卓有成效的。通過這些刊物，既拓展了學生的閱讀視野，同時也讓學生有了更多展示自己閱讀成果的機會，學生習作屢屢見諸相關(guān)報刊。各類讀書活動生動地推進著課外閱讀活動的深入開展。

　　近年來，學校還邀請了著名兒童文學作家來校做講座，指導學生讀書的方法，激發(fā)他們讀書的興趣。

　　書籍是人類進步的階梯”，作為新課程實驗的示范學校，我們會繼續(xù)細化操作，落實過程管理，積極發(fā)揮圖書館在我校爭創(chuàng)“省級名�！敝械淖饔�，讓我們?nèi)�體師生在書香校園中不斷地追求卓越，塑造“求真、求善、求美”的人格力量!

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