學校道德與法治備課組工作總結(jié)

　　總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，為此要我們寫一份總結(jié)。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編精心整理的學校道德與法治備課組工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學校道德與法治備課組工作總結(jié)1

　　20xx-20xx流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。轉(zhuǎn)眼間，學年度第二學期已接近尾聲，我們道德與法治教研組全體教師在學校領導的大力支持和幫助下勤懇務實、團結(jié)互助，順利完成了本學期的各項工作。

　　一、課堂準備一一精備課，重細節(jié)

　　精心備好每一節(jié)課是我們教研組對每位教師的基本要求。我們充分利用資料，深入研究中考形勢，保證備課質(zhì)量，同時注意根據(jù)學生實際實行有效教法，一切圍繞學生，保證課堂上充分讓每一個學生動起來，讓每一個學生享受到學習的快樂，實現(xiàn)高效教學。

　　二、課堂教學一一講模式，重探究

　　在課堂教學中，我們教研組全體教師以“立德樹人”為根本核心，秉承培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的`教學理念，積極運用小組探究的教學模式，開展了新教師推門課、老教師示范課、新老教師研討課等各種教學活動。萬紅飛老師還代表教研組參加了學校2.0組織的青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽、安遠三中首屆教師教學通應用展示等活動，并取得優(yōu)異成績。

　　三、集體教研一一講規(guī)范，求實效

　　集體教研能有效凝聚集體智慧，集思廣益，顯著提高教育教學效果，實現(xiàn)教學效益的最大化。我們教研組集體教研講規(guī)范，求實效，對提高我組教師專業(yè)水平和教學質(zhì)量起到了重要作用。經(jīng)過集體教研，對于復習課，我組初步摸索出了適合我校教學的復習模式。

　　四、參與培訓一一熱情高，重反思

　　除了參加校本培訓外，我組教師還積極參加省、市各類培訓教研活動，學習之后，認真撰寫總結(jié)，消化反思，付諸教學。

　　五、教師幫扶一一傳幫帶，共成長

　　為促進新加入我組的兩名年輕教師的專業(yè)成長，我們老教師以身示范，不辭辛苦地指導她們，兩位新教師也勤學好問，成長很快。張柳老師備課仔細、認真，在學校組織的公開課中受到表揚。

　　“好風憑借力，揚帆正當時「借著我校改革和發(fā)展的東風，我們道德與法治教研組一定會團結(jié)一心、勤奮進取，爭取在以后的工作中百尺竿頭，更進一步！

學校道德與法治備課組工作總結(jié)2

　　年春季道德與法治組教研活動工作總結(jié)春生夏長，萬木蔥蘢。七月已至，本學期的工作也即將畫上完美的句號。在校領導的帶領下，本學期中學道德與法治組教研活動由艾永婷、王存禧、孟麗、孫婷婷、李彤五位老師共同開展�；仡櫼粚W期的教研工作，感觸頗多，真可謂沉重又充實、付出和收獲并存，現(xiàn)就本學期教學工作總結(jié)如下：為了本學期道德與法治教學工作的`有效開展，五位老師共同研討本學期的教研計劃，以確保教研活動目標明確。

　　在活動目標的引領下，道德與法治教研組展開了豐富多樣的教研活動，完美完成了本學期的教研活動安排。

　　L為了更好地優(yōu)化教學，提高講課質(zhì)量，我們首先進行了

　　集體備課活動。

　　2 .按照計劃部署，開展了聽評課活動。

　　3 .為了提高考試效率，每次考試后我們都開展各年級學情

　　分析活動。

　　本學期的教學工作已經(jīng)順利結(jié)束，我們本著“培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生”的原則，爭取孩子們都能上交一份理想的人生答卷！我們也將本著“勤學、善思、實干”的原則，一如既往地勤勉，務實的工作。

　　總之，本學期道德與法治教研工作順利完成，我們組全體老師會戒驕戒躁、總結(jié)反思，以便在下學期工作中取長補短，以待來年教學水平更上一層樓！

學校道德與法治備課組工作總結(jié)3

　　20xx年春季道德與法治組教研活動工作總結(jié)春生夏長，萬木蔥蘢。七月已至，本學期的工作也即將畫上完美的句號。在校領導的帶領下，本學期中學道德與法治組教研活動由艾永婷、王蓓蓓、孟麗、孫婷婷、李彤五位老師共同開展�；仡櫼粚W期的教研工作，感觸頗多，真可謂沉重又充實、付出和收獲并存，現(xiàn)就本學期教學工作總結(jié)如下:

　　為了本學期道德與法治教學工作的有效開展，五位老師共同研討本學期的教研計劃，以確保教研活動目標明確。

　　在活動目標的引領下，道德與法治教研組展開了豐富多樣的教研活動，完美完成了本學期的'教研活動安排。

　　1.為了更好地優(yōu)化教學，提高講課質(zhì)量，我們首先進行了集體備課活動。

　　2.按照計劃部署，開展了聽評課活動。

　　3.為了提高考試效率，每次考試后我們都開展各年級學情分析活動。

　　本學期的教學工作已經(jīng)順利結(jié)束，我們本著“培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生”的原則，爭取孩子們都能上交一份理想的人生答卷！我們也將本著“勤學、善思、實干”的原則，一如既往地勤勉，務實的工作。

　　總之，本學期道德與法治教研工作順利完成，我們組全體老師會戒驕戒躁、總結(jié)反思，以便在下學期工作中取長補短，以待來年教學水平更上一層樓！

學校道德與法治備課組工作總結(jié)4

　　流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。轉(zhuǎn)眼間，20xx—2023學年度第二學期已接近尾聲，我們道德與法治教研組全體教師在學校領導的大力支持和幫助下勤懇務實、團結(jié)互助，順利完成了本學期的各項工作。

　　一、課堂準備——精備課，重細節(jié)

　　精心備好每一節(jié)課是我們教研組對每位教師的基本要求。我們充分利用資料，深入研究中考形勢，保證備課質(zhì)量，同時注意根據(jù)學生實際實行有效教法，一切圍繞學生，保證課堂上充分讓每一個學生動起來，讓每一個學生享受到學習的快樂，實現(xiàn)高效教學。

　　二、課堂教學——講模式，重探究

　　在課堂教學中，我們教研組全體教師以“立德樹人”為根本核心，秉承培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的教學理念，積極運用小組探究的教學模式，開展了新教師推門課、老教師示范課、新老教師研討課等各種教學活動。萬紅飛老師還代表教研組參加了學校組織的青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽、安遠三中首屆教師教學通2.0應用展示等活動，并取得優(yōu)異成績。

　　三、集體教研——講規(guī)范，求實效

　　集體教研能有效凝聚集體智慧，集思廣益，顯著提高教育教學效果，實現(xiàn)教學效益的'最大化。我們教研組集體教研講規(guī)范，求實效，對提高我組教師專業(yè)水平和教學質(zhì)量起到了重要作用。經(jīng)過集體教研，對于復習課，我組初步摸索出了適合我校教學的復習模式。

　　四、參與培訓——熱情高，重反思

　　除了參加校本培訓外，我組教師還積極參加省、市各類培訓教研活動，學習之后，認真撰寫總結(jié)，消化反思，付諸教學。

　　五、教師幫扶——傳幫帶，共成長

　　為促進新加入我組的兩名年輕教師的專業(yè)成長，我們老教師以身示范，不辭辛苦地指導她們，兩位新教師也勤學好問，成長很快。張柳老師備課仔細、認真，在學校組織的公開課中受到表揚。

　　“好風憑借力，揚帆正當時。”借著我校改革和發(fā)展的東風，我們道德與法治教研組一定會團結(jié)一心、勤奮進取，爭取在以后的工作中百尺竿頭，更進一步！

學校道德與法治備課組工作總結(jié)5

　　道德與法治課是立德樹人的關鍵學科。在“雙減”背景下，如何上好道德與法治課，落實立德樹人的根本任務，成為擺在每一位思政老師面前的課題。本學期，五實驗道德與法治組全體成員重集備，學理論，展活動，各項工作取得了一定成效。

　　一、網(wǎng)上課堂，深研促教

　　網(wǎng)課期間，組內(nèi)多次協(xié)商討論，制定好每一周的教學計劃和任務安排。提前給學生布置好相應的線上學習資源,合理安排網(wǎng)課時間，根據(jù)學生的認知習慣和學科特點，設計趣味性的課堂內(nèi)容，布置針對性作業(yè)，注意激發(fā)學生興趣，老師也會針對每一項作業(yè)或者作品一一點評，及時給予肯定，保證每個學生都能積極參與、認真學習。

　　二、注重思辨，創(chuàng)新課堂

　　為了進一步提升學生思辨能力，培養(yǎng)學生批判性思維、鍛煉團隊協(xié)作能力，促進學生核心素養(yǎng)的全面發(fā)展，道德與法治學科在日常教學中專設了“思辨課堂”，吸引了許多學生參與。通過集備，教研組將辯題融入教材知識，貼近學生生活，讓大家在辯論的同時結(jié)合實際深入思考分析，在辯論中感悟個人利益與集體利益之間的關系。學生圍繞辯題，正反雙方或侃侃而談，或娓娓道來，或唇槍舌劍，在思維的碰撞中書寫青春的風采。

　　三、響應雙減，改革作業(yè)

　　為了響應雙減政策，道德與法治組教師積極改進作業(yè)設計，依據(jù)學科生活性、實踐性的特點，設計課內(nèi)與課外相結(jié)合、教學與實踐相聯(lián)系的綜合實踐作業(yè)。教師秉持“生活即教育，教育即實踐”的理念，引導學生學生回望生活中的.“閃光點”、挖掘快樂記憶、規(guī)劃青春之路，幫助學生積極面對成長，體會成長的喜悅，展示青春的魅力。

　　四、多元活動，課外開花

　　隨著“天宮課堂”的開講，“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富上了一堂精彩的太空科普課。老師帶領學生開啟了不一樣的“空中課堂”，通過神奇的實驗、精彩的視頻，激發(fā)了學生濃厚的興趣與探究熱情。學生通過留言互動，探究其中的科學原理，為祖國的科技強大倍感自豪！

　　五、課標煥新，關注前沿

　　新課標頒布后，道德與法治教研組也展開了積極地學習和探討，針對課標培養(yǎng)的目標、課程內(nèi)容結(jié)構、學業(yè)質(zhì)量標準、評價與考試命題建議等方面，研究課標變化，明確了下一步教學工作方向。老師們紛紛表示，作為思政課教師，我們要不斷學習、提升教育素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，做學生成長路上的引路人。

　　立德樹人，我們一直在路上。總結(jié)是為了更好地前行，接下來，道德與法治學科組將繼續(xù)攜手，在團隊互助中共同成長，一起向未來。

學校道德與法治備課組工作總結(jié)6

　　本學期已接近尾聲，道德與法治組全體教師立足崗位,在學校領導的支持下，在校長的直接領導下，緊緊圍繞學校教研工作的要求和目標，深入開展教學研究，根據(jù)學期初教研組制定的工作計劃，有目的、有計劃、有步驟地進行了教研活動，較好地完成了各項教育教學工作，現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：

　　一、制定本學期教研組活動計劃，結(jié)合學校的實際情況，一如既往地扎實落實道德與法治學科的各項常規(guī)工作,提高教學效率，同時加大學科科研力度，以社會主義核心價值觀引領學科建設。

　　二、組織教師認真學習《道德與法治課程標準》，新課程標準對道德與法治學科的教學有很大的指導作用。為此,我們專門利用每周的教研時間組織教師針對新課程標準各階段目標和各學段現(xiàn)行教材進行深入、細致的討論研究。使我們每位教師理解掌握課程的基本理念、目標、內(nèi)容以及實施教學的方式方法等。在學好課程標準的前提，我們在實施教學的過程中才能得心應手。

　　三、我校積極組織道德與法治學科組多次參加市、旗教育局組織開展的道德與法治學科線上培訓活動，取得了較好的學習效果，理論聯(lián)系實際運用到了道德與法治教育教學活動當中，并對自身的道德建設，理論素養(yǎng)的形成起到了很大的指導作用。在今后的教學中，更要一以貫之的'落實好國家在道德與法治學科方面的方針政策，嚴格執(zhí)行好課程標準的要求，努力提升自己的教學水平，上好道德與法治課，落實好立德樹人的根本任務。

　　四、落實好集體備課和組內(nèi)聽評課活動。老師們在課前集中備課分析教材，精準把握學習的重難點，圍繞課題進行交流，研究教法、學法，形成教學設計，最終以公開課的形式展示本節(jié)課的集備成果，課后及時評價、反思，指出課堂教學的亮點以及有待改善的地方，讓每位教師都能有所收獲，并對自己的教學工作有了一定的指導意義。

　　五、教學常規(guī)問題的交流。道德與法治課程是一門以小學生生活為基礎、以引導和促進小學生思想品德發(fā)展為根本目的的綜合性課程，教師們不僅要積極參加業(yè)務學習，不斷提高自身素質(zhì)，以適應新形勢下教育教學的新需要，還要及時反思，更新教學理念，改進教學方式，以“雙減”為主要依據(jù)，合理設計教學作業(yè)。

　　思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，講好思政課，是我們每位思政課教師義不容辭的責任，我們不僅要學習領會文件精神，在現(xiàn)實教學中還要關注學生個人，發(fā)揮自身的價值引導，突出學生的主體地位，運用多種方式提升道德與法治課程評價的科學性、專業(yè)性、客觀性。在教育教學中，如何利用教科研這個載體提高教師的專業(yè)水平、有效地開展教學，解決教育教學過程中出現(xiàn)的一系列實際問題等，還需要我們不斷探索，不斷完善教研組建設。

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