期末工作總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結(jié)。總結(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編精心整理的期末工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
期末工作總結(jié) 篇1
xxxx年到xxxx學(xué)年度，在市教委、鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)心下，在全體教職工的支持下，本人忠于職守，務(wù)實(shí)工作，為把學(xué)校辦成具有科技、勞技教育特色的辦學(xué)水平較高的省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)而竭盡全力。超額完成市教委下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。學(xué)校被評(píng)為(……榮譽(yù))。
一、辦學(xué)方向
1、全面貫徹黨的教育方針。
以提高學(xué)生的全面素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面貫徹全教會(huì)關(guān)于推進(jìn)素質(zhì)教育精神，面向全體學(xué)生，正確處理全面發(fā)展與個(gè)性潛能挖掘的關(guān)系，以新的教育觀念指導(dǎo)學(xué)校工作，學(xué)生的過(guò)重負(fù)擔(dān)得到有效控制，使學(xué)生在德智體美勞等方面得到生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的發(fā)展。
學(xué)校有明確的三風(fēng)建設(shè)目標(biāo)，經(jīng)過(guò)多年的努力，目前已形成了“認(rèn)真、勤奮、刻苦、向上”的校風(fēng)，“團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、好學(xué)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，“修身、敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)。學(xué)校以“面向新世紀(jì)，培養(yǎng)現(xiàn)代人”為目標(biāo)，以勞技、科技教育為載體，全面實(shí)施素質(zhì)教育，先后制訂了xxxxxxxx、xxxxxxxx、……等，做到學(xué)期有工作計(jì)劃、每周有工作安排、學(xué)校有大事記載，每學(xué)期均有工作總結(jié)。
2、實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)
在推進(jìn)區(qū)域性素質(zhì)教育過(guò)程中，本校十分注重面向全體學(xué)生、面向?qū)W生的全面發(fā)展，以提高人的素質(zhì)為目標(biāo)，做到“減負(fù)增效”。嚴(yán)格按照課程計(jì)劃，開(kāi)足上好各門(mén)課程，有計(jì)劃組織開(kāi)展各類課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)設(shè)的興趣小組xxxx多個(gè)，還充分利用雙休日對(duì)xxxx多名學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)初級(jí)培訓(xùn)，學(xué)生參與面廣，人數(shù)多，效果好。在參加市、省、全國(guó)各類競(jìng)賽活動(dòng)中取得令人矚目的成績(jī)。
二、管理體制和領(lǐng)導(dǎo)班子
3、管理體制
學(xué)校經(jīng)過(guò)多年的探索，已形成了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、黨支部監(jiān)督、教代會(huì)參與的民主治校的管理體制。凡學(xué)校重大事情，均要通過(guò)黨支部討論、校行政商量，教代會(huì)審議后由校長(zhǎng)執(zhí)行，確保了校長(zhǎng)決策的準(zhǔn)確性。同時(shí)在這過(guò)程中，使決策形成全員共識(shí)，確保貫徹的效率，如學(xué)校規(guī)劃、計(jì)劃、基建、教師獎(jiǎng)罰、職務(wù)評(píng)聘、考核方案等。本學(xué)年根據(jù)上級(jí)用人制度改革政策，學(xué)校與教職工簽訂了合同，變國(guó)家用工為單位用工并清退了部分臨時(shí)工。
4、領(lǐng)導(dǎo)班子
經(jīng)過(guò)多年的努力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子已成為堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體，帶領(lǐng)全體教職員工克服困難，使學(xué)校的辦學(xué)水平迅速提高，在群眾中有較高的威信，班子成員，敬業(yè)勤政，團(tuán)結(jié)協(xié)作，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感;作風(fēng)踏實(shí)，模范遵紀(jì)守法，廉潔從教，為人師表，辦事公正。班子人員除xxxx人中師外，其余全部達(dá)到大專學(xué)歷，xxxx人達(dá)到本科學(xué)歷，有xxxx人參加本科進(jìn)修，校長(zhǎng)參加全國(guó)骨干校長(zhǎng)研修班培訓(xùn)，副校長(zhǎng)等幾名干部參加市教委組織的校長(zhǎng)提高班學(xué)習(xí)，不斷“充電”，提高教育教學(xué)管理水平。
校長(zhǎng)堅(jiān)持上課，副校長(zhǎng)以下的干部堅(jiān)持上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課，帶頭上掛牌課、公開(kāi)課，經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，組織參加校級(jí)教研活動(dòng)，班子中有xxxx學(xué)科帶頭人1名，昆山市學(xué)科帶頭人2名，昆山市學(xué)術(shù)帶頭人3名
5、依法辦學(xué)
沒(méi)有規(guī)矩，不成方園。制訂和貫徹執(zhí)行學(xué)校章程，是認(rèn)真貫徹落實(shí)全省教育法制工作會(huì)議精神，進(jìn)一步加大依法治校、依法治教力度的.重大措施。學(xué)校章程是規(guī)范學(xué)校管理的重要依據(jù)。因此本校在學(xué)習(xí)國(guó)家、教育行政部門(mén)制訂的有關(guān)法律、法規(guī)的基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)校以前制訂的各類規(guī)章制度進(jìn)行不斷完善，經(jīng)過(guò)廣泛的討論、修改，再討論，再修改，最后交教代會(huì)通過(guò)，形成學(xué)校第一部章程。使各項(xiàng)管理有章可循，走出了一條依靠群眾辦學(xué)、民主管理、依法治校的路子，成功地實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理由常規(guī)管理向法規(guī)管理的轉(zhuǎn)變。學(xué)校的一些重大事情。如素質(zhì)教育十條基本要求，減負(fù)工作，行風(fēng)建設(shè)，重大基建項(xiàng)目、發(fā)展規(guī)劃等貫徹落實(shí)，就是校長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校章程，依法管理，得到有效落實(shí)的最好說(shuō)明。
三、教師管理和提高
6、教師管理
經(jīng)過(guò)創(chuàng)建省實(shí)小和多年的培訓(xùn)教育，本校已初步建立了一支政治素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)水平較高的教師隊(duì)伍�；灸軡M足教育教學(xué)工作的要求，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率xxxx%。大專以上學(xué)歷達(dá)xxxx%，學(xué)校通過(guò)實(shí)施師表工程，加強(qiáng)師德教育、法制教育，通過(guò)采取樹(shù)身邊的先進(jìn)人物，實(shí)施名教師工程，結(jié)合行風(fēng)建設(shè)，采用不定期座談會(huì)，師生、家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查，嚴(yán)格依法考核獎(jiǎng)罰力度，堅(jiān)持表彰和查處相結(jié)合等措施，收到良好的效果，未發(fā)現(xiàn)有教師體罰和變相體罰學(xué)生，有償家教等違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。
7、教師素質(zhì)提高。
每學(xué)期，學(xué)校認(rèn)真制訂了教職工政治學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到時(shí)間、內(nèi)容、組織和臺(tái)帳四落實(shí)。期末進(jìn)行考核。根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，認(rèn)真制訂了教師培訓(xùn)計(jì)劃，鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育，教師形成了“兩熱”:一是進(jìn)修熱:如計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)雙考100%的青年教師通過(guò)考核，100%的青年教師取得普通話培訓(xùn)合格證書(shū)，100%的青年教師參加xxxx市計(jì)算機(jī)中級(jí)培訓(xùn)，100%的青年教師通過(guò)現(xiàn)代教育技術(shù)考試，xxxx%以上的教師取得大專學(xué)歷，有xxxx人參加本科學(xué)習(xí)。二是教研熱:學(xué)校廣泛組織教師磨課活動(dòng)，以課堂教學(xué)六優(yōu)化，以“新精活實(shí)”為目標(biāo)，堅(jiān)持上掛牌課、精品課，錢(qián)四芳等老師在省、市級(jí)上公開(kāi)課受到好評(píng)，學(xué)校定期組織對(duì)外進(jìn)行課堂教學(xué)研討活動(dòng)，好課和較好率達(dá)xxxx%以上。并有一支數(shù)量較多的校級(jí)骨干教師。
四、教育教學(xué)工作
8、德育工作
學(xué)校將德育置于首位，組織網(wǎng)絡(luò)健全，制度落實(shí)，基地有特色，計(jì)劃、措施到位，課題研究注重實(shí)效，德育效果好。學(xué)校是xxxx市德育先進(jìn)學(xué)校，被評(píng)為xxxx市文明單位。建立了校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、優(yōu)秀班主任組成的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了家長(zhǎng)學(xué)校，做到有計(jì)劃地開(kāi)展法制、心理輔導(dǎo)等宣傳教育，家長(zhǎng)學(xué)校是xxxx市合格家長(zhǎng)學(xué)校。建立了社區(qū)教育組織，還建立了十多個(gè)校內(nèi)外教育基地。學(xué)�；�20萬(wàn)元建成的生物園是一個(gè)融思想品德、勞技、科技教育為一體的綜合基地，發(fā)揮出良好的教育效益。建立了班主任等德育考核制度，檔案齊全。德育工作做到網(wǎng)絡(luò)健全，制度落實(shí)，資源豐實(shí)，效果良好。
期末工作總結(jié) 篇2
緊張而忙碌的一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)將本學(xué)期工作做一下總結(jié)和反思：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高。
本學(xué)期我在思想上嚴(yán)于律己，時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束自己，鞭策自己，力爭(zhēng)在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高。積極參加學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作的不足，找出自己與其他教師的差距，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，作為一名教師，只有不斷學(xué)習(xí)，才能維持教學(xué)的青春和活力。積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任綜合實(shí)踐課程教學(xué)工作。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，不斷充實(shí)了自己，也發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中的很多不足，為自己教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)能力的提高做好了準(zhǔn)備。
二、積極教研，合力提高。
自己除了能一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入鉆研外，我積極參加組內(nèi)的教科研活動(dòng)，制定教研計(jì)劃，并按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流、研討、反思，積極上好匯報(bào)課、公開(kāi)課，撰寫(xiě)教學(xué)反思，為科研課題收集數(shù)據(jù)、資料。一句話，用科學(xué)的方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)搞好校本教研，搞好教學(xué)科研。
三、今后努力方向
1、樹(shù)立先進(jìn)、正確的教育觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)地進(jìn)行知識(shí)的更新和"充電"，自覺(jué)拓寬知識(shí)領(lǐng)域，了解所教學(xué)科的`發(fā)展動(dòng)態(tài)和各學(xué)科之間的相互聯(lián)系，將最新的、最實(shí)用的知識(shí)和技能傳授給學(xué)生。
3、善于學(xué)習(xí)，勤于動(dòng)筆。平時(shí)認(rèn)真閱讀有關(guān)教學(xué)理論刊物，結(jié)合自己的教學(xué)不斷提高自身的教學(xué)理論水平和科研能力。
一分耕耘一分收獲。然而，成績(jī)代表過(guò)去，未來(lái)還須努力。在今后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵(lì)，以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。
期末工作總結(jié) 篇3
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期過(guò)去了。感覺(jué)到了一個(gè)班團(tuán)體不再是開(kāi)學(xué)初的陌生。我們班一開(kāi)始就不十分注重班級(jí)團(tuán)結(jié)建設(shè)。此刻班級(jí)之間氣氛不是很好，班內(nèi)充滿了瑣碎矛盾；以宿舍為單位的小團(tuán)體現(xiàn)象也是不容樂(lè)觀，同宿舍之間的關(guān)系也不是很融洽。應(yīng)對(duì)這些現(xiàn)象，我們班雖然組織了一系列的班級(jí)團(tuán)體活動(dòng)，來(lái)提高班級(jí)的凝聚力，加強(qiáng)交流，增進(jìn)感情。如：去爬南際山，后山行，還有日月潭之游與公管班舉行班級(jí)聯(lián)歡會(huì)；可是經(jīng)過(guò)這些活動(dòng)，班內(nèi)團(tuán)結(jié)狀況沒(méi)有得到的改善，我覺(jué)得改善的只是一時(shí)的，還有一些問(wèn)題有待解決。
班級(jí)工作要順利開(kāi)展，離不開(kāi)班委和全班同學(xué)的配合和共同努力。這學(xué)期以來(lái)我們班開(kāi)了三次班會(huì)，兩次班委會(huì)，班會(huì)有一次我覺(jué)得開(kāi)得比較好：就是有關(guān)職業(yè)生涯規(guī)劃的`班會(huì)。其他氣氛就不怎樣好了，還有班委會(huì)時(shí)，班委之間很難構(gòu)成統(tǒng)一的意見(jiàn)，并且有的不配合。更不用說(shuō)商討班級(jí)團(tuán)體活動(dòng)，有的就說(shuō)隨便。班委會(huì)討論近一段時(shí)期內(nèi)的班級(jí)情景，研究針對(duì)班內(nèi)不良現(xiàn)象的解決辦法，效果都是不佳。
作為學(xué)生，學(xué)習(xí)當(dāng)然是最重要的�？墒前鄡�(nèi)的學(xué)習(xí)氣氛不是很濃，很少看到同學(xué)在課余時(shí)間在教室自習(xí)，可是可觀的是要到期末考了，同學(xué)們也挺重視的。
我們班的同學(xué)很少參加什么課外活動(dòng)，也很少鍛煉，一星期的一天晨練也沒(méi)什么效果，出勤率很高，可是遲到還是很多。我們班還有三個(gè)同學(xué)參加校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，雖然沒(méi)獲什么名次，但也為我班貢獻(xiàn)了力量。
作為一個(gè)班長(zhǎng)，他的職責(zé)有：
1、對(duì)班級(jí)工作全面負(fù)責(zé)，指導(dǎo)個(gè)委員抓好工作。
2、主持處理班級(jí)日常工作。
3、主持召開(kāi)全班大會(huì)，布置，總結(jié)工作，認(rèn)真聽(tīng)取同學(xué)對(duì)班干部的工作意見(jiàn)。
4、傳達(dá)學(xué)校的有關(guān)通知。
5、及時(shí)向班主任反饋同學(xué)意見(jiàn)和班級(jí)情景。
可是我有很多不能做到，這有自我的，還有其他的原因。班級(jí)目前的狀況不好，我當(dāng)班長(zhǎng)的最深感觸是煩惱較多，歡樂(lè)較少�？赡苁俏也贿m合當(dāng)班長(zhǎng)，可是我想不管是誰(shuí)當(dāng)班長(zhǎng)，要順利開(kāi)展班級(jí)工作，首先，班委之間要互相配合，協(xié)作，構(gòu)成統(tǒng)一的戰(zhàn)線。其次，同學(xué)之間要互相信任，互相幫忙。再次，要以寬容的心去做事情。
期末工作總結(jié) 篇4
本學(xué)期我擔(dān)任高一1、2兩班的數(shù)學(xué)教導(dǎo)，完成了必修1、2的教學(xué)。本學(xué)期教學(xué)主要內(nèi)容有：集合與函數(shù)的概念，基本初等函數(shù)，函數(shù)的應(yīng)用，空間幾何體，點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系，直線與方程，圓與方程等七個(gè)章節(jié)的內(nèi)容�，F(xiàn)將本學(xué)期高中數(shù)學(xué)必修1、必修2的教學(xué)總結(jié)
一、教學(xué)方面
1、要認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)。
在課程改革中，教師是關(guān)鍵，教師對(duì)新課程的理解與參與是推進(jìn)課程改革的前提。認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)課改有所了解。課程標(biāo)準(zhǔn)明確規(guī)定了教學(xué)的目的、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)的指導(dǎo)思想以及教學(xué)內(nèi)容的確定和安排。繼承傳統(tǒng)，更新教學(xué)觀念。
高中數(shù)學(xué)新課標(biāo)指出：“豐富學(xué)生們的學(xué)習(xí)方式，改進(jìn)學(xué)生們的學(xué)習(xí)方法是高中數(shù)學(xué)課程追求的基本理念。學(xué)生們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)不應(yīng)只限于對(duì)概念、結(jié)論和技能的記憶、模仿和接受，獨(dú)立思考、自主探索、動(dòng)手實(shí)踐、合作交流、閱讀自學(xué)等都是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。在高中數(shù)學(xué)教導(dǎo)中，教師的講授仍然是重要的教學(xué)方式之一，但要注意的是必須關(guān)注學(xué)生們的主體參與，師生互動(dòng)”。
2、合理使用教科書(shū)，提高課堂效益。
對(duì)教材內(nèi)容，教學(xué)時(shí)需要作適當(dāng)處理，適當(dāng)補(bǔ)充或降低難度是備課必須處理的。靈活使用教材，才能在教學(xué)中少走彎路，提高教學(xué)質(zhì)量。對(duì)教材中存在的一些問(wèn)題，教師應(yīng)認(rèn)真理解課標(biāo)，對(duì)課標(biāo)要求的重點(diǎn)內(nèi)容要作適量的補(bǔ)充；對(duì)教材中不符合學(xué)生們實(shí)際的題目要作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。此外，還應(yīng)把握教材的“度”，不要想一步到位，如函數(shù)性質(zhì)的教學(xué)，要多次螺旋上升，逐步加深。
3、改進(jìn)學(xué)生們的學(xué)習(xí)方式，注意問(wèn)題的提出、探究和解決。
教會(huì)學(xué)生們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題的方法。以問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、探究、歸納、總結(jié)。引導(dǎo)他們更加主動(dòng)、有興趣的學(xué)，培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí)。
4、在課后作業(yè)，反饋練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生們自學(xué)能力。
課后作業(yè)和反饋練習(xí)、測(cè)試是檢查學(xué)生們學(xué)習(xí)效果的重要手段。抓好這一環(huán)節(jié)的教學(xué)，也有利于復(fù)習(xí)和鞏固舊課，還鍛煉了學(xué)生們的自學(xué)能力。在學(xué)完一課、一單元后，讓學(xué)生們主動(dòng)歸納總結(jié)，要求學(xué)生們盡量自己獨(dú)立完成，以便正確反饋教學(xué)效果。
5、分層次教學(xué)。
我所教的兩個(gè)班，層次差別大，1班主要是落后面的學(xué)生們，初中的基礎(chǔ)差，高中的知識(shí)對(duì)他們來(lái)說(shuō)就更增加了難度，而2班也是兩極分化嚴(yán)重，前面16個(gè)學(xué)生們的基礎(chǔ)扎實(shí)，成績(jī)?cè)谥械纫陨�，而后面�?0個(gè)學(xué)生們的成績(jī)卻處于中下以下的水平，因此，不管是備課還是備練習(xí)，我都注重分層次教學(xué)，注意引導(dǎo)他們從基礎(chǔ)做起，同時(shí)又不乏讓他們可以開(kāi)拓思維，積極動(dòng)腦的提高性知識(shí)，讓人人有的`學(xué)，讓人人學(xué)有獲。
二、存在困惑
1、書(shū)本習(xí)題都較簡(jiǎn)單和基礎(chǔ)，而我們的教輔題目偏難，加重了學(xué)生們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，而且學(xué)生們完成情況很不好。課時(shí)又不足，教學(xué)時(shí)間緊，沒(méi)時(shí)間講評(píng)這些練習(xí)題。
2、在教學(xué)中，經(jīng)常出現(xiàn)一節(jié)課的教學(xué)任務(wù)完不成的現(xiàn)象，更少鞏固練習(xí)的時(shí)間。勉強(qiáng)按規(guī)定時(shí)間講完，一些學(xué)生們聽(tīng)得似懂非懂，造成差生越來(lái)越多。而且知識(shí)內(nèi)容需要補(bǔ)充的內(nèi)容有：乘法公式；因式分解的十字相乘法；一元二次方程及根與系數(shù)的關(guān)系；根式的運(yùn)算；解不等式等知識(shí)。
3、雖然經(jīng)常要求學(xué)生們課后要去完成教輔上的精選的題目，但是，相當(dāng)部分的同學(xué)還是沒(méi)辦法完成。學(xué)生們的課業(yè)負(fù)擔(dān)太重，有的學(xué)生們則是學(xué)習(xí)意識(shí)淡薄。
三、今后要注意的幾點(diǎn)
1、要處理好課時(shí)緊張與教學(xué)內(nèi)容多的矛盾，加強(qiáng)對(duì)教材的研究；
2、注意對(duì)教輔材料題目的精選；
3、要加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)后進(jìn)生的思想教育。
總之，作為一名剛教高中的新教師，對(duì)教材的不熟悉，對(duì)重難點(diǎn)的突破，對(duì)考點(diǎn)的把握，對(duì)學(xué)生們的方法指導(dǎo)，對(duì)高中教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)都是一個(gè)很大漏洞，我將把握好每一天，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
期末工作總結(jié) 篇5
今年擔(dān)任高一兩個(gè)班的歷史教學(xué)工作，從各方面對(duì)自己提出了嚴(yán)格的要求。結(jié)合我校的實(shí)際情況和學(xué)生的實(shí)際情況，我勤奮認(rèn)真地工作，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地進(jìn)行。根據(jù)學(xué)校的要求，立足現(xiàn)在，展望未來(lái)，為了在今后的工作中取得更大的進(jìn)步，本文總結(jié)了這一學(xué)期的教學(xué)工作，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，克服不足，總結(jié)教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)過(guò)去，從而促進(jìn)教學(xué)工作的上一層樓。
首先，認(rèn)真?zhèn)湔n。
不僅學(xué)生，教材也是為教學(xué)方法準(zhǔn)備的。根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，設(shè)計(jì)班級(jí)類型，制定教學(xué)方法。詳細(xì)記錄教學(xué)過(guò)程和時(shí)間安排，認(rèn)真撰寫(xiě)教案。每節(jié)課都是“準(zhǔn)備好的”，每節(jié)課課都是課前充分準(zhǔn)備好的。課后及時(shí)總結(jié)課文，寫(xiě)教學(xué)后記，把每本課書(shū)的知識(shí)點(diǎn)認(rèn)真總結(jié)成一套。
第二，增強(qiáng)課堂技能，提高教學(xué)質(zhì)量。
為了使講解清晰、有條理、準(zhǔn)確、有條理、準(zhǔn)確、情緒化、形象化，使線索清晰、條理清晰、簡(jiǎn)潔明了。我特別注重調(diào)動(dòng)學(xué)生上課的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的'主體作用，讓學(xué)生輕松、輕松、愉快地學(xué)習(xí)；注意說(shuō)話簡(jiǎn)潔。上課時(shí)，老師盡量少說(shuō)話，學(xué)生盡量用嘴用腦；同時(shí)，每節(jié)課都充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和各層次的學(xué)習(xí)能力，使各層次的學(xué)生都能得到提高�，F(xiàn)在的學(xué)生普遍報(bào)喜歡歷史課，甚至以前討厭歷史的學(xué)生也樂(lè)于上課。
第三，虛心請(qǐng)教其他老師。
教學(xué)中，一定要提問(wèn)。在每章的學(xué)習(xí)中，積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，多聽(tīng)老師的課。邊聽(tīng)邊學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，克服自身不足，經(jīng)常邀請(qǐng)其他老師上課，征求意見(jiàn)，改進(jìn)教學(xué)工作。
第四，認(rèn)真批改作業(yè)。
布置作業(yè)要集約簡(jiǎn)潔。針對(duì)性和層次性。為了做到這一點(diǎn)，我經(jīng)常去書(shū)店搜集資料，篩選各種輔助資料，以爭(zhēng)取每次練習(xí)的效果。同時(shí)，要及時(shí)認(rèn)真地對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行批改，并對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行分析和記錄。作業(yè)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題要分類總結(jié)，根據(jù)相關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法。
期末工作總結(jié) 篇6
很高興參加上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織的這次活動(dòng)。能參加這項(xiàng)活動(dòng)，我感到十分的榮幸和激動(dòng)。我校是一所農(nóng)村學(xué)校，鑒于這種實(shí)際，我們?cè)诹⒆戕r(nóng)村學(xué)校實(shí)際的基礎(chǔ)上創(chuàng)新性的開(kāi)展了一系列特色活動(dòng)，能夠說(shuō)我校的少先隊(duì)是周周有活動(dòng)，周周有特色。帶有鄉(xiāng)村氣息的特色活動(dòng)豐富了學(xué)校文化生活，取得了良好的成績(jī)。今日我交流的題目是《感受幸福歡樂(lè)成長(zhǎng)》�；仡櫸业墓ぷ骺偨Y(jié)，我想從以下三方面向大家匯報(bào)我的工作收獲。
一、抓好少先隊(duì)陣地建設(shè)
1、舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式。每年，學(xué)校都有一批新同學(xué)光榮的加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)組織，并且在六一兒童節(jié)這天舉行隆重的入隊(duì)儀式。每次入隊(duì)儀式前，學(xué)校都要邀請(qǐng)全國(guó)十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員退休教師顏廷潤(rùn)為少先隊(duì)員們作報(bào)告，向孩子們介紹少先隊(duì)的發(fā)展史，少先隊(duì)組織的光榮與神圣。在莊嚴(yán)的隊(duì)歌聲中，四年級(jí)的少先隊(duì)員為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾，讓他們理解少先隊(duì)的洗禮，為組織注入了新鮮的血液。
2、利用多種渠道開(kāi)展少先隊(duì)工作。紅領(lǐng)巾廣播站是學(xué)校宣傳的文化陣地。在那里，少先隊(duì)員們能夠聽(tīng)到少先隊(duì)的召喚，了解少先隊(duì)的活動(dòng)，學(xué)校動(dòng)態(tài)，好人好事。我利用每周一國(guó)旗下講話的時(shí)間，教育全體少先隊(duì)員歡樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。學(xué)校還在學(xué)校校報(bào)《太陽(yáng)花》上開(kāi)辟少先隊(duì)專欄，結(jié)合黑板報(bào)、宣傳欄對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，營(yíng)造濃厚的氛圍。
二、開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。
1、舉行師生同樂(lè)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。今年趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)是第五屆了。每一次舉行，形式與以前都有所不一樣，項(xiàng)目一次比一次精彩。學(xué)生比賽項(xiàng)目主要有：拔河比賽、運(yùn)送乒乓球、投沙包、袋鼠跳、夾球跑、繞桿推球跑等。經(jīng)過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，提高了孩子們的身體素質(zhì)，培養(yǎng)了孩子們的參與本事，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。教師的比賽項(xiàng)目主要是接力跑、拔河等，教師的參與，在必須程度上減輕了工作壓力，有利于身心健康，以更加飽滿的熱情投入到教學(xué)中去。
2、歡慶六一文藝匯演。六一是全體少先隊(duì)員的節(jié)日。這一天，全體少先隊(duì)員們?yōu)槿w師生獻(xiàn)上精心準(zhǔn)備的節(jié)目。經(jīng)過(guò)孩子們自編自演的舞蹈、相聲、詩(shī)歌朗誦的節(jié)目表演，增強(qiáng)了孩子們的`自信心，從中體驗(yàn)到參與的歡樂(lè)。
3、開(kāi)展經(jīng)典誦讀、寫(xiě)字比賽活動(dòng)。學(xué)校全力打造書(shū)香學(xué)校、墨香學(xué)校建設(shè)。為了創(chuàng)立“書(shū)香學(xué)�！保闪⒘斯ぷ餍〗M，發(fā)動(dòng)全校師生，開(kāi)展了“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香家庭”系列活動(dòng)。利用班級(jí)圖書(shū)角，學(xué)校圖書(shū)室的資源，讓同學(xué)們自由借閱，利用晨讀、午誦、暮醒時(shí)間讓同學(xué)們閱讀課外書(shū)籍，背誦經(jīng)典名篇、古詩(shī)佳句。為了確�；顒�(dòng)的實(shí)效性，學(xué)校舉行了班級(jí)故事大王演講比賽，親子共讀等活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展，涌現(xiàn)出了一大批故事大王、書(shū)香家庭。學(xué)校的經(jīng)典閱讀活動(dòng)也受到了社會(huì)各界的關(guān)注，泰安電視臺(tái)對(duì)此專門(mén)做過(guò)報(bào)道。活動(dòng)的開(kāi)展也取得了一些可喜的成績(jī)，近兩年我校少先隊(duì)員參加的縣共青團(tuán)組織的一系列活動(dòng)中都取得了佳績(jī)，前不久，于營(yíng)同學(xué)參節(jié)的縣少工委舉辦的詩(shī)歌背誦比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。學(xué)校取得的成績(jī)也受到了上級(jí)部門(mén)的表彰，去年被共青團(tuán)山東省委、山東省關(guān)心下一代工作委員會(huì)等四部門(mén)評(píng)為山東省三項(xiàng)活動(dòng)先進(jìn)單位。
為了落實(shí)學(xué)�！白x好書(shū)、寫(xiě)好字、好習(xí)慣、好人生”的教學(xué)理念。本學(xué)年狠抓學(xué)生書(shū)寫(xiě)。每月進(jìn)行一次鉛筆字、鋼筆字書(shū)寫(xiě)比賽，評(píng)選出優(yōu)秀選手，作品裝裱后在學(xué)校走廊內(nèi)展覽。此次活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平都有了明顯提高，學(xué)校正在為建設(shè)墨香學(xué)校繼續(xù)努力。
4、感恩教育行動(dòng)。為了培養(yǎng)學(xué)生尊老的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)校大隊(duì)部開(kāi)展了“溫暖行動(dòng)”，每年三月給鎮(zhèn)養(yǎng)老院送去才藝表演，把笑聲送給孤寡老人。利用課外活動(dòng)時(shí)間，組織學(xué)生義務(wù)清掃街道。經(jīng)過(guò)這種形式來(lái)教育我們的隊(duì)員要做雷鋒式的好少年。
李晨陽(yáng)是我校四年級(jí)一班的一名小學(xué)生，身患骨癌晚期，擴(kuò)散至全身，只得理解截肢手術(shù)�，F(xiàn)已休學(xué)在家。在活動(dòng)期間，我利用國(guó)旗下講話的機(jī)會(huì)，向全校少先隊(duì)員發(fā)出倡議，為李晨陽(yáng)捐款獻(xiàn)愛(ài)心。此次捐款，少先隊(duì)員們十分主動(dòng)，也得到了家長(zhǎng)的支持，有的拿來(lái)了儲(chǔ)蓄罐里積攢的錢(qián)，有的拿來(lái)的自我的壓歲錢(qián)。此次活動(dòng)，共籌集善款三千余元。帶著全體師生的一片愛(ài)心，我們學(xué)校把錢(qián)送到了李晨陽(yáng)家。同學(xué)們也受到了要懂得關(guān)心弱小的教育，讓他們幼小的心靈播撒下了愛(ài)的種子。
結(jié)合重大節(jié)日，如重陽(yáng)節(jié)、三八婦女節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。號(hào)召他們，感恩父母，孝敬老人，弘揚(yáng)尊老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德。
三、努力打造少先隊(duì)特色
1、開(kāi)設(shè)興趣小組。為了讓孩子們減輕學(xué)習(xí)壓力，在學(xué)校中找到歡樂(lè)。學(xué)校成立了武術(shù)、象棋、剪紙、泥塑、根雕、繪畫(huà)等十二個(gè)興趣小組。各個(gè)小組制定了詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃，選派學(xué)有所長(zhǎng)的教師擔(dān)任輔導(dǎo)員。一段時(shí)間的努力，各個(gè)小組都有自我的特色。
2、班級(jí)文化建設(shè)。要求各中隊(duì)根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)，設(shè)計(jì)自我的班級(jí)文化。每個(gè)班級(jí)構(gòu)成了自我的班級(jí)文化。學(xué)校在x年12月被市教育局評(píng)為特色鮮明學(xué)校。
以愛(ài)育愛(ài)，我深信，只要心中充滿愛(ài)，我們的少先隊(duì)工作就必須會(huì)更好。最終，愿我市的少先隊(duì)工作不斷邁上新臺(tái)階！愿各位領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員朋友在這個(gè)金色的夏季：綠色心境，好事多多！
期末工作總結(jié) 篇7
數(shù)月時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，自我加入學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部快一年了，充滿著激但是不知不覺(jué)，在學(xué)生會(huì)這片沃土上我已經(jīng)成長(zhǎng)了許多，收獲了許多。
在這下學(xué)期的幾個(gè)個(gè)月的時(shí)間里，我和其他幾位部員在我們部?jī)晌徊块L(zhǎng)的帶領(lǐng)下一起舉辦了兩次活動(dòng)，其中包括之指舞飛揚(yáng)打字比賽,及和體育部聯(lián)合舉辦的男生女生向前沖活動(dòng)。活動(dòng)并不是很多，但通過(guò)參與組織這些活動(dòng)，我的確是受益匪淺，對(duì)個(gè)人工作有以下幾點(diǎn)體會(huì)。
首先，要做好一件工作，責(zé)任心是必不可少的，當(dāng)帶著責(zé)任心去做某件事情時(shí)，才能真正全身心投入。其次我充分體會(huì)到與他人合作的重要性，不管一個(gè)人有多強(qiáng)的能力，個(gè)人也不可能獨(dú)自完成一件龐大的工作，只有在集體中才能把工作快速高效地完成。另外,我也體會(huì)到，想要很好地完成工作，就要努力，要勤奮，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，正是這個(gè)道理。
在獲得工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了許多做人的道理。剛進(jìn)入學(xué)生會(huì)時(shí)，部長(zhǎng)就都說(shuō)過(guò)，不要以為進(jìn)入學(xué)生會(huì)自己就有比其他同學(xué)更多的權(quán)利，學(xué)生會(huì)就是一個(gè)為同學(xué)服務(wù)的團(tuán)體，做工作就要有為同學(xué)服務(wù)的精神。另外，對(duì)人要謙遜平和，要積極進(jìn)取，要尊重他人，這對(duì)我以后的工作及生活都有非常重要的作用。
但是在收獲經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，，我也得到了許多教訓(xùn)。比如，工作若不能及時(shí)完成，到最后慌亂之下再去做就會(huì)影響工作質(zhì)量，影響進(jìn)程；在工作同時(shí)不兼顧好學(xué)習(xí)，顧此失彼，就會(huì)給以后的學(xué)習(xí)帶來(lái)麻煩；不能合理安排時(shí)間，就會(huì)事倍功半……現(xiàn)將學(xué)習(xí)部半學(xué)年工作總結(jié)如下：
一、部門(mén)的日常工作
考勤：每個(gè)晚自習(xí)檢查每個(gè)班的出勤率，班級(jí)衛(wèi)生和班級(jí)紀(jì)律并記錄無(wú)故未到的人員。在每周四我們會(huì)對(duì)這一周檢查的情況進(jìn)行匯總，并把匯總情況交給老師。
部門(mén)例會(huì)：每周二中午在教室舉行例會(huì)，以便總結(jié)上一周的工作情況和分配本周的工作，解決工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。也讓我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦心軌蜃龅酶谩?/p>
班長(zhǎng)學(xué)習(xí)委例會(huì)：每?jī)芍荛_(kāi)一次，在第二周的'星期四。我們會(huì)在例
會(huì)中宣讀上一周的匯總情況，并對(duì)各個(gè)班出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析。在例會(huì)中我們也會(huì)讓各班班長(zhǎng)提出各個(gè)班出現(xiàn)的情況和學(xué)習(xí)部出現(xiàn)的問(wèn)題。以便我們更好的工作及交流。
二、部門(mén)舉辦的活動(dòng)
指舞飛揚(yáng)打字比賽：比賽為了提高同學(xué)們學(xué)習(xí)電腦的興趣，為了更多的同學(xué)在這次活動(dòng)體會(huì)到打字的樂(lè)趣，為了使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步提高通過(guò)打字比賽這一簡(jiǎn)單而又有趣的比賽，激發(fā)同學(xué)們的電腦操作熱情，豐富同學(xué)們的課余文化生活。提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平及學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
男生女生向前沖：為了豐富同學(xué)們的課外娛樂(lè)生活，提高計(jì)算機(jī)科學(xué)系學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神。體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極向上的人生觀與關(guān)注生活、體驗(yàn)生活的價(jià)值觀。同時(shí)也為同學(xué)們創(chuàng)造更多的交流機(jī)會(huì)。
以上就是學(xué)習(xí)部半學(xué)年的工作總結(jié)。
學(xué)期快要結(jié)束了，在這里，我希望學(xué)習(xí)部能夠在以后的日子里走得更好。我們部門(mén)一定會(huì)以更加積極的態(tài)度迎接每一天，一定會(huì)更加團(tuán)結(jié)，我們相信沒(méi)有最好，只要更好。正如：山越登越高，永不停攀，我們方能臨絕頂展望未來(lái)，我們信心十足！
期末工作總結(jié) 篇8
一學(xué)期即將結(jié)束，為使今后工作能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)方面
1、備課能夠做到認(rèn)真仔細(xì)，盡力做到科學(xué)準(zhǔn)確嚴(yán)密，備課時(shí)力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，認(rèn)真編寫(xiě)教案，課堂中以啟發(fā)式教學(xué)為主，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路，注重了對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)。2, 從學(xué)生的聽(tīng)課抓起，通過(guò)觀察大部分學(xué)生比較聰明，但學(xué)習(xí)習(xí)慣相當(dāng)差，自由散漫，有一部分學(xué)生不會(huì)聽(tīng)課，自主學(xué)習(xí)意識(shí)更加單薄，針對(duì)這種情況，我教育他們。學(xué)習(xí)抓起加星評(píng)價(jià)激勵(lì)。爭(zhēng)取讓他們做學(xué)習(xí)的小主人，從而達(dá)到學(xué)習(xí)主動(dòng)學(xué)習(xí)的目的。3、從基本功抓起，有的學(xué)生數(shù)學(xué)基本功很差，計(jì)算比較薄弱，對(duì)此我在班級(jí)中采取天天練，每天數(shù)學(xué)課前幾分鐘練習(xí)計(jì)算，每逢數(shù)學(xué)卷子上的計(jì)算題一定人人批改糾錯(cuò)，同學(xué)之間相互糾錯(cuò)，師生共同見(jiàn)證，以此來(lái)強(qiáng)化學(xué)生的基本功的提高，4、想方設(shè)法杜絕不交作業(yè)的現(xiàn)象，一部分學(xué)生作業(yè)拖欠現(xiàn)象比較嚴(yán)重，為解決這個(gè)問(wèn)題，我在做思想工作的同時(shí)，積極與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，讓家長(zhǎng)配合做好學(xué)生的思想教育工作，做好單元過(guò)關(guān)質(zhì)量檢測(cè)，切實(shí)保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，建設(shè)。然后師生共同認(rèn)真分析得與失。
二、班級(jí)管理方面
1、在班級(jí)實(shí)施崗位責(zé)任制，嚴(yán)而有恒，良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，因此在本學(xué)期初我就制定班規(guī)，看辦干部值日表，做到分工細(xì)致，職責(zé)明確，課堂集會(huì)，出操，路隊(duì)等等，讓學(xué)生明白紀(jì)律，使學(xué)生能夠理解老師的言，接受班級(jí)管理。
2、巧用表?yè)P(yáng)激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步
在班主任工作中我深深體會(huì)到表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)是對(duì)學(xué)生思想行為的肯定性的評(píng)價(jià)，能使學(xué)生認(rèn)清自己的優(yōu)點(diǎn)，產(chǎn)生愉快的感情體驗(yàn)，表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，促使學(xué)生向好的方向轉(zhuǎn)化的催化劑，本學(xué)期發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)，特別對(duì)一些困難生發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)及時(shí)的給予肯定和鼓勵(lì)，從而增強(qiáng)他們的`上進(jìn)心，自信心及自尊心。
3重視與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，配合共同教育好孩子，孩子的成長(zhǎng)環(huán)境主要是學(xué)校和家庭，學(xué)校和家庭的教育用力方向必須一致，必須形成形成向前的動(dòng)力，決不能各行其道，及時(shí)了解家長(zhǎng)的教育方法和思想，交換意見(jiàn)，達(dá)成統(tǒng)一教育好孩子。
三、教學(xué)反思及今后的努力方向。
1、我這學(xué)期對(duì)補(bǔ)差工作做得還不夠細(xì)致，不唱效果不太明顯，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待培養(yǎng)
2、對(duì)于問(wèn)題的學(xué)生有時(shí)由于忙碌對(duì)其思想教育耐心不夠。
3、工作中沒(méi)有創(chuàng)新，教學(xué)方法不夠新穎多樣，在班級(jí)工作中出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)容易急躁，今后要從根本上解決。我要善于借力及善于借人，任課老師，家長(zhǎng)班干部的力量形成合力，心往一處想，勁往一處使，在今后工作中要努力做到四勤：口勤手勤，腿勤腦勤，善于抓教育盲點(diǎn)空白點(diǎn)提高自己的工作效率。
總之在本學(xué)期我能夠積極開(kāi)展班級(jí)的各項(xiàng)工作，努力做到了向課堂要質(zhì)量，今后要做一個(gè)有智慧型的老師，就要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的積累，不斷的反思，才能更好的了解學(xué)生，才能把班級(jí)工作開(kāi)展得更好。
期末工作總結(jié) 篇9
作為20xx年特崗教師隊(duì)伍中的一員，我很榮幸的在溫集初中開(kāi)始了自己人生目標(biāo)的新起點(diǎn)。時(shí)間過(guò)得真快，我來(lái)溫集初中工作已經(jīng)一年了，在這365個(gè)日子里，讓我感同身受的是來(lái)自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助，我也在溫集初中這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長(zhǎng)，感謝這個(gè)大舞臺(tái)。下面我將具體總結(jié)一下我的工作：
一、思想品德方面：
一年來(lái)，本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等，思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會(huì)議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。孔子曰：三人行必有我?guī)�，特別是對(duì)我這個(gè)剛從事教學(xué)工作的人來(lái)說(shuō)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我很大的幫助，我也在聽(tīng)課、評(píng)課中提高自己，反思自己的教學(xué)方式方法。
二、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力方面：
一年來(lái)，我主要擔(dān)任了兩個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作，我們使用的是冀教版的教材，在上崗之后參加的教材培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多東西，給我在實(shí)際教學(xué)中提供了很大的.幫助。我擔(dān)任九（1）和九（2）兩個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作，在教學(xué)中我更深刻的理解課本，在把握課本的同時(shí)，采用多種教學(xué)手段，把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，積極開(kāi)展各種英語(yǔ)活動(dòng)，開(kāi)闊大家的視野，讓學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用，從而使同學(xué)們的英語(yǔ)表達(dá)能力不斷提高。
三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面：
一年時(shí)間里從未無(wú)故缺席，第一學(xué)期我?guī)蓚�(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作，每天準(zhǔn)時(shí)到校上班，上課時(shí)精神飽滿，積極參加各種會(huì)議，認(rèn)真聽(tīng)課。
四、工作業(yè)績(jī)方面：
剛開(kāi)始踏上工作崗位的時(shí)候由于我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，我?guī)У陌嗉?jí)成績(jī)不是很理想，后來(lái)在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學(xué)水平，積極聽(tīng)優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學(xué)習(xí)改正，針對(duì)一些學(xué)生信心不足的問(wèn)題，經(jīng)常找他們談話，及時(shí)了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)中的感觸，不斷鼓勵(lì)他們，經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期的努力，讓大家對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)充滿信心。在今后的工作中，本人將會(huì)更加努力，爭(zhēng)取做得更好。
期末工作總結(jié) 篇10
第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了，我們迎來(lái)了盼望已久的寒假。時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼成為初一學(xué)生已半年多了�；厥走@半年的一點(diǎn)一滴，心中涌生出了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了深深的印記，這些印記見(jiàn)證了我半年來(lái)學(xué)習(xí)生活的成長(zhǎng)。在新的一學(xué)期，我將通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，不斷地探索，盡力的完善自己。時(shí)間就是這么無(wú)情地向前走著，而我們卻在為它努力追趕著。
在日常生活上，以前我是一個(gè)不愛(ài)勞動(dòng)的孩子，而通過(guò)2天體能訓(xùn)練生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習(xí)上，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓緊了任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。一位學(xué)長(zhǎng)姐也曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)：抓住每一分鐘學(xué)習(xí)不如抓住學(xué)習(xí)的每一分鐘。在這一學(xué)期我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谝恢辈粩嗟奶岣�，從前一百到前七十，再�(gòu)钠呤侥昙?jí)前五十名，在老師的幫助下，我逐漸改變自己的學(xué)習(xí)方法，使我的學(xué)習(xí)效率事半功倍，下學(xué)期我一定繼續(xù)努力，反思自己的不足，積極改正。
在紀(jì)律方面，我基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待；能遵守學(xué)校與年級(jí)的各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德；不遲到、不早退、不曠課；在學(xué)校穿校服；舉止文明；有良好的`衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
在這學(xué)期里，我通過(guò)與老師和同學(xué)的接觸發(fā)現(xiàn)，在初一二班這個(gè)大家庭里學(xué)習(xí)生活是一件非常幸福的事，每當(dāng)我遇到困難，老師同學(xué)們都很積極地幫助我，關(guān)心我，我這半年來(lái)的成長(zhǎng)離不開(kāi)他們對(duì)我的幫助，身為初一二班的生活委員，每當(dāng)別人遇到困難，我都愿意伸出我的手去幫助他，在工作上積極配合老師，在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱。
不經(jīng)意間一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，希望下學(xué)期能夠在各個(gè)方面繼續(xù)進(jìn)步，成為班里同學(xué)的榜樣。
期末工作總結(jié) 篇11
綜合實(shí)踐活動(dòng)課是國(guó)家教委為了進(jìn)一步深化教育改革，全面推行素質(zhì)教育而新設(shè)立的一門(mén)必修課程。這門(mén)課程跟其他課程最大的不同點(diǎn)在于，學(xué)生是活動(dòng)的主體，是活動(dòng)的主人，是活動(dòng)的設(shè)計(jì)者、實(shí)踐者、體驗(yàn)者、發(fā)展對(duì)象和評(píng)價(jià)者，而老師只是作為學(xué)生的引導(dǎo)者、協(xié)調(diào)者和評(píng)價(jià)者。這門(mén)課程特別強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生的參與，要求每一位同學(xué)都積極地參與到各項(xiàng)活動(dòng)中，通過(guò)自己的親身經(jīng)歷，在“做”、“考察”、“實(shí)驗(yàn)”、“探究”等一系列的活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題、體驗(yàn)和感受生活，提高自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
近年來(lái)，我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開(kāi)展的紅紅火火，以“實(shí)踐中發(fā)展”為宗旨，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，注重學(xué)生主動(dòng)參與實(shí)踐的過(guò)程，扎實(shí)開(kāi)展了以下工作。
一、研究學(xué)習(xí)方面
1、選題
每周專門(mén)安排一節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)課，向?qū)W生介紹開(kāi)設(shè)這門(mén)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的目的以及課程開(kāi)展計(jì)劃，由專職老師結(jié)合學(xué)科的特點(diǎn)以及熱點(diǎn)問(wèn)題，初步擬定探索課題供學(xué)生進(jìn)行選題，題目的設(shè)置不局限于課本的內(nèi)容，要把學(xué)生從課堂引向廣闊的社會(huì)，從書(shū)本知識(shí)的學(xué)習(xí)引向社會(huì)實(shí)踐，鼓勵(lì)學(xué)生就自己感興趣的內(nèi)容自定課題進(jìn)行探索研究，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，擴(kuò)展他們的視野，讓他們擁有自己的學(xué)習(xí)空間和思維天地，進(jìn)而開(kāi)發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。同學(xué)們自擬出了不少較有意思的探索課題，如“網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的危害”、“避免網(wǎng)絡(luò)消極影響的途徑和方法”等小課題。
2、開(kāi)題
根據(jù)就近的原則，由學(xué)生自組小組，并選擇課題。這活動(dòng)課程的關(guān)鍵是在學(xué)生已有的認(rèn)知基礎(chǔ)上培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。初一學(xué)生正是創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神比較活躍的一個(gè)時(shí)期，他們富于幻想，敢于探索，具有豐富的想象力和求異思維能力。活動(dòng)方式多樣，如學(xué)生自行設(shè)計(jì)活動(dòng)，積極地參與到實(shí)踐活動(dòng)中去，有的去做實(shí)地調(diào)查訪問(wèn)，有的進(jìn)行栽培，有的進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，有的認(rèn)真測(cè)繪地形畫(huà)圖，有的精心策劃旅游項(xiàng)目？？當(dāng)然在開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中，指導(dǎo)老師一方面要不斷激勵(lì)學(xué)生的活動(dòng)熱情，引導(dǎo)學(xué)生探索新知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，也要了解學(xué)生開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的步驟、進(jìn)程，引導(dǎo)學(xué)生深入持久地探究問(wèn)題，給以必要的指引。如在課堂上，由各小組的組長(zhǎng)向老師、其他組的同學(xué)匯報(bào)自己小組開(kāi)展活動(dòng)所采取的各種方法，以及一周以來(lái)活動(dòng)所取得的進(jìn)展，同其他同學(xué)分享成果，共享成功的喜悅，同時(shí)也可交流在開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中所遇到的困難，師生共商解決的途徑；在課外，教師對(duì)學(xué)生的活動(dòng)提供必要的指引，考慮到安全性的問(wèn)題，如果學(xué)生要外出實(shí)地考察，教師則做好有關(guān)組織工作。對(duì)初一年級(jí)的全體同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，使學(xué)生更清楚地了解在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，如何選題，如何制定活動(dòng)方案，怎樣實(shí)施，怎樣去寫(xiě)結(jié)題報(bào)告，怎樣進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)開(kāi)展活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程有一個(gè)較全面的了解，同時(shí)提高學(xué)生對(duì)這個(gè)課程的興趣。
3、結(jié)題
同學(xué)們?cè)诮?jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐研究后，進(jìn)入結(jié)題階段。不少同學(xué)都精心地設(shè)計(jì)結(jié)題報(bào)告，有的除了文字報(bào)告外，還制作出了模型、精美的編織、可以進(jìn)退的小車(chē)模型，利用廢棄物制作工藝品等，有的則排出了舞蹈、小品，有的還為自己的研究結(jié)果制作了網(wǎng)頁(yè)？
4、評(píng)價(jià)
本課程具有開(kāi)放性的特點(diǎn)，評(píng)價(jià)也應(yīng)該具有開(kāi)放性。我們采用了多種評(píng)價(jià)方式，如對(duì)書(shū)面材料的評(píng)價(jià)與學(xué)生的口頭報(bào)告、活動(dòng)、展示的評(píng)價(jià)相結(jié)合；教師的評(píng)價(jià)與學(xué)生自評(píng)、互評(píng)相結(jié)合；小組的評(píng)價(jià)與組內(nèi)個(gè)人的評(píng)價(jià)相結(jié)合等。在學(xué)生自我評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，我們盡可能采用集體討論和交流的形式，將個(gè)人和小組的.經(jīng)驗(yàn)及成果展示出來(lái)，并鼓勵(lì)學(xué)生相互之間充分發(fā)表意見(jiàn)和評(píng)價(jià)。
二、勞動(dòng)技術(shù)方面
在勞動(dòng)技術(shù)方面，我校以培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會(huì)生存”、提高自理能力為目標(biāo)，結(jié)合實(shí)際，因地制宜地展開(kāi)活動(dòng)。初一年級(jí)學(xué)習(xí)花卉的繁殖、洗衣服，編織和烹飪、蛋殼彩繪的一些知識(shí)，通過(guò)課內(nèi)課外活動(dòng)相結(jié)合，使學(xué)生掌握了一些勞動(dòng)技能，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)的品德。增強(qiáng)了生活自理能力。花卉的栽培和管理，使學(xué)生熱愛(ài)美，熱愛(ài)生活。
三、信息技術(shù)教育方面
信息技術(shù)是開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的一種手段，加強(qiáng)信息技術(shù)教育，有利于發(fā)展學(xué)生搜集和處理信息的能力，為其終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。在信息技術(shù)教育方面，除每周的信息技術(shù)教育課之外，我校組織信息技術(shù)教育興趣小組活動(dòng)。目前，大部分初一學(xué)生都能掌握win98基礎(chǔ)知識(shí)、word的運(yùn)用、計(jì)算機(jī)軟硬件的基礎(chǔ)知識(shí)，走進(jìn)internet等。部分優(yōu)秀學(xué)生用學(xué)到的技術(shù)進(jìn)行電腦小報(bào)創(chuàng)作、電腦繪畫(huà)等。豐富多彩的信息技術(shù)教育活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生查找、評(píng)估、利用、傳達(dá)和創(chuàng)造不同形式信息的意識(shí)和能力，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)浩如煙海的信息的提取、評(píng)價(jià)和鑒別能力，豐富了他們的精神生活，發(fā)展了學(xué)生適應(yīng)信息時(shí)代需要的素養(yǎng)。
我校在開(kāi)設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的過(guò)程中，本著以提高學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神為目標(biāo)，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，勇于探索，大膽實(shí)踐，取得了初步成效。當(dāng)然，在開(kāi)展課程的過(guò)程中，我們也遇到了一些問(wèn)題，我將在以后的工作中不斷地進(jìn)行教學(xué)探索，更好地配合新課程改革的進(jìn)一步實(shí)施。
期末工作總結(jié) 篇12
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，現(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下：
在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一個(gè)學(xué)生的基本，我知道一個(gè)初中生最起碼的就是要學(xué)習(xí)好，所以，我始終都把學(xué)習(xí)擺在第一位，努力扎實(shí)自己的文化功底，堅(jiān)決做到不曠課不早退不遲到，基本上好每一堂課。在課余時(shí)間，我卻沒(méi)有充分利用自己身邊有限的資源，鞏固自己新學(xué)的知識(shí)，回家后沒(méi)有做到及時(shí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。但在老師的輔導(dǎo)和幫助下，我的學(xué)習(xí)有很大的提高。
在紀(jì)律，在紀(jì)律方面，我可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待；基本能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明等。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒(méi)有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，我會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的.問(wèn)題，如：有時(shí)上課會(huì)開(kāi)小差，不認(rèn)真聽(tīng)講，大課間時(shí)會(huì)與同學(xué)交頭接耳等缺點(diǎn)，但我會(huì)牢記班級(jí)與學(xué)校的紀(jì)律，時(shí)時(shí)刻刻想著班級(jí)與學(xué)校的紀(jì)律，努力改正這些缺點(diǎn)。
在衛(wèi)生，我做到了認(rèn)真干值日，不亂扔垃圾，作為一個(gè)值日組長(zhǎng)，我認(rèn)真領(lǐng)導(dǎo)組員干好每一次值日。
在集體榮譽(yù)方面，我做得并不太好，所以我會(huì)努力改正，積極參加班級(jí)活動(dòng)，為班級(jí)做貢獻(xiàn)。
展望新學(xué)期，我會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，虛心向老師請(qǐng)教，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步。
期末工作總結(jié) 篇13
緊張而忙碌的一學(xué)期教學(xué)工作即將結(jié)束，回顧這一年，感覺(jué)特別充實(shí)。這一年讓我更加認(rèn)識(shí)到一份耕耘一份收獲。現(xiàn)就一期來(lái)自己的工作進(jìn)行總結(jié)。
一、思想認(rèn)識(shí)方面
在這學(xué)年里，作為一名年輕老師，我在思想上嚴(yán)格律己，要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念，積極參加校本培訓(xùn)，力爭(zhēng)思想上和工作上在學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。在這一年來(lái)，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己做得更加完善。
二、教學(xué)工作方面
在教學(xué)過(guò)程中，課程標(biāo)準(zhǔn)，在組內(nèi)老老師們的幫助下進(jìn)行教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。特別是一年級(jí)的學(xué)生在整個(gè)體育教學(xué)中，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣，做到每天鍛煉一小時(shí)，幸福健康一輩子。真正的陽(yáng)光體育，快了體育。
另外，作為一名新老師，還有一個(gè)很重要的角色就是學(xué)習(xí)者，在這一學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)中，我繼續(xù)虛心想老教師學(xué)習(xí)，多觀摩多請(qǐng)教，比如通過(guò)學(xué)校的素質(zhì)大練兵，在自身參與和積極學(xué)習(xí)之下，我的專業(yè)素質(zhì)得到了較大的提高。
三、公共崗位方面
我對(duì)教師的認(rèn)識(shí)是，不僅僅會(huì)教書(shū)育人，同樣也需要和高效率，高質(zhì)量的現(xiàn)代工作節(jié)奏接軌，所以除了教學(xué)能力之外，還需要有較高的綜合能力和綜合素質(zhì)，培養(yǎng)好的控制能力，全局觀念和細(xì)節(jié)兼顧的統(tǒng)籌等方面對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)也是非常有利的'。因此首先我很感激學(xué)校能夠在這些方面提供給我們鍛煉的平臺(tái)，并且抓住每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，對(duì)自己的綜合能力進(jìn)行提升。在這學(xué)期的公共崗位工作中，我以邊工作邊學(xué)習(xí)邊思考最后總結(jié)的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，首先按要求完成學(xué)校安排給我們的任務(wù)，在這個(gè)前提之下，我還注意工作的過(guò)程，在過(guò)程中可以透過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的思考方式，透過(guò)老老師的行為方式，學(xué)到很多東西，稍作休息，我便開(kāi)始反思整個(gè)工作的過(guò)程，下次應(yīng)該注意哪些問(wèn)題等等，這樣不想不知道，一想往往發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)可以做的更好，于是對(duì)自己的下次工作充滿新的希望和期待，這樣一次一次的帶著上一次的思考和問(wèn)題進(jìn)行下一次的工作，使我工作起來(lái)更加有方向，有重點(diǎn)，知道哪些地方要特別注意，哪些地方需要改進(jìn)。所以在這學(xué)期中，我覺(jué)得在這一方面收獲頗多。
最后，在這一學(xué)期，我自身感覺(jué)成長(zhǎng)是很大的，也有很多寶貴的收獲，但是也發(fā)現(xiàn)了自己還存在著不足，比如對(duì)于學(xué)生的控制方面，和細(xì)節(jié)的考慮方面，還有很大進(jìn)步的空間，所以在新的一學(xué)期中，我將繼續(xù)堅(jiān)守崗位，繼續(xù)學(xué)習(xí)鍛煉，圓滿完成自己的任務(wù)，同時(shí)嚴(yán)格要求自己，不斷積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，盡量讓工作做得更好。力爭(zhēng)成為一名合格出色的巴蜀教師。
期末工作總結(jié) 篇14
這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任了初一五班，六班的英語(yǔ)教學(xué)及六班的班主任工作，開(kāi)學(xué)的第一天，我就感覺(jué)到了非常大的壓力，因?yàn)槲規(guī)У牧嘟呤�，而且教師子�?人。在開(kāi)學(xué)一周后，因?yàn)楦鞣N原因，我又接手了初一一班的英語(yǔ)教學(xué)工作，這樣，一周五天的正課就達(dá)到了24節(jié)，160名學(xué)生的教學(xué)，作業(yè)批改，再加上自習(xí)課及班主任工作，第二周下來(lái)，我真的是有點(diǎn)“暈”，畢竟我還是年青老師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還不是很足，這個(gè)擔(dān)子真的不輕。不過(guò)，也正因?yàn)槿绱�，我�?duì)工作不敢怠慢，認(rèn)真?zhèn)湔n，深入教法，多向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)幾周的努力，我也基本適應(yīng)了。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作的總結(jié)。
一、學(xué)生的中學(xué)英語(yǔ)邁開(kāi)的第一步中，包含著我的汗水。
因?yàn)槭切碌拈_(kāi)始，我不能讓我教的學(xué)生在英語(yǔ)方面輕易掉隊(duì)，所以，我在開(kāi)學(xué)的第一天，我就采取了措施，堅(jiān)持每天聽(tīng)寫(xiě)單詞，對(duì)于聽(tīng)寫(xiě)不理想的學(xué)生，利用中午午睡時(shí)間，對(duì)其輔導(dǎo)，指導(dǎo)背記單詞。這樣堅(jiān)持了一個(gè)多月。此外，在開(kāi)學(xué)初的英語(yǔ)音標(biāo)教學(xué)中，我花費(fèi)的大量的時(shí)間，目的也是為了培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)自學(xué)能力。記得在開(kāi)學(xué)后的第一次月考中，我教的三個(gè)班的英語(yǔ)及格率達(dá)到了70%多。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課堂知識(shí)的完整性，一體性。
又回到一年級(jí)，我很清楚在英語(yǔ)教學(xué)方面自己身上的不足，那就是在課堂教學(xué)中，不能更好的使知識(shí)系統(tǒng)化，缺乏完整性。所以，在這新的起點(diǎn)，我下定決心要完善自己，改掉不足。因此，我加大備課的力度，備教材，備學(xué)生。最后，我總結(jié)出，利用板書(shū)能使自己的課堂教學(xué)達(dá)到系統(tǒng)化。每節(jié)課不能少的三部分：?jiǎn)卧~教學(xué)、課文活動(dòng)教學(xué)和課堂小結(jié)，我把它們有機(jī)的結(jié)合，利用板書(shū)，由單詞，到課文中的詞句，最后回歸到板書(shū)進(jìn)行小結(jié)。這樣，在學(xué)生那里接受到的知識(shí)，不再發(fā)散，支解。他們就能更好地從整體上把每節(jié)課。
三、利用板書(shū)簡(jiǎn)筆畫(huà)，促使教學(xué)生動(dòng)。
記得在第二單元的教學(xué)中。由于工作太忙，沒(méi)有準(zhǔn)備相關(guān)的圖片。而在課堂上，卻恰恰要利用圖片，所以我便順手在黑板上畫(huà)了幾件學(xué)習(xí)用品，進(jìn)行教學(xué)。結(jié)果效果不錯(cuò)。而且我發(fā)現(xiàn)，這比課前準(zhǔn)備圖片省時(shí)省力。因此，在后幾單元的教學(xué)中，我都利用了板書(shū)簡(jiǎn)筆畫(huà)教學(xué)。這樣一來(lái)，學(xué)生課堂的積極性大大提高，這比我想的其它提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣的'辦法都管用。
四、充分發(fā)掘?qū)W生資源，學(xué)生能做好的事，讓學(xué)生去做。
這是新課程的理念，但本學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō)，這也真是被逼出來(lái)的。以前我很少把“學(xué)習(xí)大權(quán)”給學(xué)生。但這一學(xué)期我的工作量太大了，所以，我把很多原來(lái)我做的事，給學(xué)生做了。比如晨讀、單詞聽(tīng)寫(xiě)、單詞批改、作文批改、習(xí)題講解、閱讀文翻譯等，當(dāng)然這些都不是一次性給學(xué)生來(lái)做的，而是一點(diǎn)點(diǎn)地，嘗試性的給他們的，并且效果還不錯(cuò)，不僅達(dá)到我同等的效果，而且也鍛煉的優(yōu)生的能力，同時(shí)也避免了單純老師講解的枯燥�，F(xiàn)在，在每個(gè)班，有“翻譯”能力的學(xué)生有很多，比上屆我教的學(xué)生要多出三分之一。
因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的特殊情況，學(xué)生在學(xué)習(xí)中，會(huì)出現(xiàn)好、差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此，絕對(duì)不能忽視。為此，我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)。對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。例如在六班，我把這全班同學(xué)分為八個(gè)組。每一組前四名同學(xué)生負(fù)責(zé)后四名同學(xué)。在課間時(shí)，在班里總能看到學(xué)生互考單詞的場(chǎng)景。這樣，差生得到了輔導(dǎo)，優(yōu)生也受到了督促。一舉兩得。
五、注重能力培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力。
英語(yǔ)是語(yǔ)言學(xué)科，學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)答卷能力，更重要的是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。尤其是說(shuō)的能力。因此，我利用課堂有限的時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生在頭一天預(yù)習(xí)的時(shí)候就要有意識(shí)地背記3a短文，在短文處理完后，找學(xué)生背或復(fù)述。并激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，“比比看誰(shuí)背得好，背得一個(gè)字不差，背得最流利”。而我的目的，只要他們預(yù)習(xí)就夠了。
六、不足之處很多，有待于將來(lái)改善提高。
由于經(jīng)驗(yàn)有限，精力有限，本學(xué)期的教學(xué)工作存在很多不足。1、由于開(kāi)學(xué)初講得太細(xì)，導(dǎo)致后期沒(méi)有復(fù)習(xí)時(shí)間，本學(xué)期的知識(shí)在期末沒(méi)有很好地進(jìn)行總結(jié)。2、雖然對(duì)差生這塊兒，既制定了計(jì)劃，也采取了措施，但有一些學(xué)生因輔導(dǎo)教育有斷檔時(shí)間，仍然半途而廢(他們可以上進(jìn)的)。3、當(dāng)成為正式教師那一天起，就聽(tīng)說(shuō)過(guò)“專業(yè)型教師”這個(gè)詞，但把實(shí)踐上升為理論的目標(biāo)，本學(xué)期又沒(méi)有很好地實(shí)現(xiàn)。
總之，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，期末考試就是一種考驗(yàn)。無(wú)論成績(jī)高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的英語(yǔ)水平。因此，無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì)努力，多問(wèn)，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步�！∫陨暇褪俏以诒緦W(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。許多地方存在不足，希望在未來(lái)的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下，取得更好成績(jī)。
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