幼兒園安全教育工作總結(jié)(15篇)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家整理的幼兒園安全教育工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園安全教育工作總結(jié)1
我班三位老師深知安全工作的重要性，不予余力的做好安全工作，現(xiàn)將安全教育工作總結(jié)如下：
一、談話引導(dǎo)，師幼共同制定規(guī)則，遵守規(guī)則。
我們開展了一系列的行為規(guī)則活動(dòng)和安全主題活動(dòng)，并利用日常生活中的突發(fā)事件，和幼兒探討、共同制定行為規(guī)則，使行為規(guī)則被幼兒接受，養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣。
二、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度。
1、教室、寢室每日通風(fēng)換氣、保持干凈，并閉窗消毒半小時(shí)；
2、保證桌椅的安全、衛(wèi)生；
3、每周清洗、消毒玩具；
4、保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；
5、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。
三、戶外活動(dòng)時(shí)，提醒幼兒活動(dòng)要求，注意安全。檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，及時(shí)匯報(bào)，做到及時(shí)消除不安全的`隱患，保障幼兒安全。
四、通過標(biāo)記,進(jìn)行潛移默化的教育。
制作“有電，不要觸摸”、“不摸插頭開關(guān)”、“小聲說話”等圖標(biāo)，提示幼兒：小心觸電，不玩插頭開關(guān)，小聲說話、保護(hù)嗓子。
五、家園合作，充分利用家園專欄，班級(jí)博客，向家長(zhǎng)宣傳安全教育，達(dá)成家園共識(shí)，引起共鳴。
六、學(xué)習(xí)必要的自救常識(shí)。
學(xué)會(huì)正確撥打特殊電話號(hào)碼： 110、119、120，學(xué)習(xí)正確表述困難、得到營(yíng)救。了解簡(jiǎn)單的自救技能，通過消防演習(xí)，學(xué)習(xí)自救。能背出父母的電話號(hào)碼，家庭住址等。
七、運(yùn)用兒歌、故事向幼兒介紹外出游玩安全、乘車安全、交通規(guī)則等。
八、注意幼兒的細(xì)節(jié)，教育幼兒不做有危險(xiǎn)的事。
不亂往嘴里放東西，以免小物體堵塞氣管。也不能將小東西塞到、鼻、耳中。常給幼兒剪指甲。
九、嚴(yán)格把好離園關(guān)。
組織幼兒在離園前參加安靜的集體活動(dòng)，如：歌唱、朗誦兒歌等。不對(duì)不認(rèn)識(shí)的人來接幼兒，需事先預(yù)約，帶接送卡。對(duì)沒有預(yù)約的，先電話聯(lián)系，得到肯定答復(fù)，再查問接送人，“孩子父母的姓名及基本家庭情況。嚴(yán)防幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子和值班老師做好交接，確保幼兒安全。
在班級(jí)三位老師的共同努力下，我班沒有發(fā)生一例安全事故。我們將繼續(xù)努力，做好安全工作，確保幼兒安全。
光陰如梭，期末將至�；仡櫼粋�(gè)學(xué)期以來的班級(jí)工作，或得或失，都是一筆寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富，在此做如下學(xué)期總結(jié)，以回首過往，展望未來。
我們酒店班主要圍繞“三風(fēng)”建設(shè)評(píng)估方案，結(jié)合班級(jí)活動(dòng)展開。
幼兒園安全教育工作總結(jié)2
幼兒期的孩子活潑、好動(dòng)，有強(qiáng)烈的好奇心，他們什么都想看一看、摸一摸。然而，他們的能力和體力都十分有限，動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差，又缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，因此，幼兒常常不能清楚地預(yù)見自己行為的后果，往往會(huì)誘發(fā)危險(xiǎn)因素，對(duì)突發(fā)事件不能作出準(zhǔn)確的判斷。當(dāng)處于危險(xiǎn)之中時(shí)，也缺乏保護(hù)自己的能力。
由此看來，教師不僅有責(zé)任保護(hù)幼兒的生命安全，避免讓幼兒接觸不安全的環(huán)境，而且應(yīng)該通過優(yōu)化幼兒園的保育環(huán)境，對(duì)幼兒進(jìn)行初步的、最基本的安全指導(dǎo)和教育，來逐步提高幼兒預(yù)見危險(xiǎn)、排除危險(xiǎn)，保護(hù)自己的能力。
確保幼兒的健康成長(zhǎng)和生命安全、保證幼兒在園期間的人身安全是每個(gè)托幼機(jī)構(gòu)工作人員的責(zé)任。在幼兒園中不發(fā)生任何損傷是不切實(shí)際的，但減少損傷的發(fā)生率和將損傷對(duì)幼兒的威脅降到最低限度，每個(gè)保教人員責(zé)無旁貸。我園領(lǐng)導(dǎo)非常重視幼兒的安全問題，每會(huì)必講，引起全體教職工的高度重視。現(xiàn)將本學(xué)期的安全工作總結(jié)如下：
一、保教人員的責(zé)任感是保證幼兒安全的首要條件。
為了保證幼兒的安全，避免意外傷害的發(fā)生，我園制訂了嚴(yán)格的安全制度、安全措施，并在一日常規(guī)安排中真正實(shí)施，做到有檢查，有記錄，有總結(jié)。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。每發(fā)生一起意外損傷事故，哪怕是極輕微的損傷，我們都認(rèn)真分析事故原因，記錄幼兒損傷情況，愈合情況，并做好家長(zhǎng)的工作。
二、制度保證，措施到位
1、成立幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長(zhǎng)負(fù)責(zé)，制定嚴(yán)格責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的教職工，要嚴(yán)肅追究有關(guān)老師及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，貫徹"誰主管誰負(fù)責(zé)"的原則，做到職責(zé)明確。
3、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及幼兒管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁組織幼兒從事危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期私自帶幼兒外出，做到有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。
4、建立幼兒園安全意外事故處置預(yù)案制度。
三、幼兒實(shí)施安全教育是保證幼兒安全的重要條件。
只有培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，提高他們的自我保護(hù)能力，才能使意外傷害率降到最低點(diǎn)。為了提高幼兒的自我保護(hù)能力，在對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)教育前，首先圍繞著保護(hù)自身、防止意外、避免傷害三大內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查。通過談話活動(dòng)，讓幼兒自由講述如何保護(hù)自身、防止意外、避免傷害，了解幼兒已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的水平。我們知道幼兒對(duì)一些自我保護(hù)的基本知識(shí)理論已掌握，如：知道如何防止迷路、走失，不跟陌生人走，并能自己動(dòng)腦筋想辦法解決；知道如何正確使用一些簡(jiǎn)單的電器，如插頭等。對(duì)幼兒開展了多種形式的安全教育。如：
�。�1）演練《我會(huì)上樓了》等教育幼兒要排隊(duì)，上下樓梯不擁擠，上下樓梯要扶欄桿上下等。
�。�2）晨檢時(shí)，嚴(yán)把關(guān)。教育幼兒不玩小刀、釘子、火柴等危險(xiǎn)品。
�。�3）我們安排了"紅綠燈"的游戲，幼兒爭(zhēng)先參與角色，在表演中親身感受了遵守公共交通秩序的重要性。
�。�4）我們還組織幼兒觀看有關(guān)火災(zāi)、安全用電等錄象片，教育幼兒不玩火柴、打火機(jī)，不靠近火爐，不擺弄電器。我們還通過情景表演，實(shí)地演練等方式，讓幼兒深入到角色中親臨其境，親身感受嘗試，充分調(diào)動(dòng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，提高了幼兒安全保護(hù)的效果。
�。�5）通過圖片講述等讓幼兒了解到自己的不良行為習(xí)慣，會(huì)給自己和他人造成傷害。教育幼兒從小要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做個(gè)好孩子。
四、認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作，力爭(zhēng)家園一致，共同承擔(dān)教育責(zé)任，是對(duì)幼兒實(shí)施自我保護(hù)教育的保證。
父母是孩子的第一任教師，幼兒大多數(shù)時(shí)間是和父母生活在一起，而對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)教育不是一朝一夕就能看到效果的，必須經(jīng)常強(qiáng)化，不斷培養(yǎng)，才能加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，提高幼兒的`自我保護(hù)能力。為了保證教育的效果，做好家長(zhǎng)工作，爭(zhēng)取家園教育的一致性，顯得尤為重要。
為了達(dá)到家園教育的一致性，我們通過每周的家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)宣傳幼兒園的教育目標(biāo)，使家長(zhǎng)懂得如何在日常生活中配合幼兒園對(duì)孩子進(jìn)行自我保護(hù)教育，幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)對(duì)幼兒實(shí)施自我保護(hù)教育的重要性；同時(shí)還要讓家長(zhǎng)避免對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)教育時(shí)走入誤區(qū)。
總之，加強(qiáng)安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力是十分重要的，它關(guān)系到每個(gè)幼兒的安全和健康，關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福平安。因此，我們和家長(zhǎng)都應(yīng)防患于未燃，祛除一切可能發(fā)生在幼兒身邊的危險(xiǎn)因素，防止意外事故的發(fā)生，使幼兒健康、安全的成長(zhǎng)。
五、存在的主要問題和今后的打算
我們?cè)诎踩Ｐl(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，幼兒園安全保衛(wèi)工作的開展面臨著許多困難。
1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。
2、幼兒自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了幼兒園安全工作的難度。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我園安全保衛(wèi)工作水平。
幼兒園安全教育工作總結(jié)3
根據(jù)幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)，學(xué)齡前期幼兒身心發(fā)育尚未成熟，自我保護(hù)能力低下，為此我們學(xué)校師生要提高安全意識(shí)，并將這種意識(shí)傳遞給家長(zhǎng)與幼兒，做好家園聯(lián)系，共同促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。為此學(xué)校開展安全教育活動(dòng)，我擔(dān)任著中一班安全教育活動(dòng)，對(duì)我來說責(zé)任重大。下面我將對(duì)本學(xué)期的安全教育活動(dòng)做以下總結(jié)。
一、認(rèn)真上好每節(jié)安全教育活動(dòng)，將安全意識(shí)傳遞幼兒
這學(xué)期根據(jù)季節(jié)、氣候以及幼兒的心理狀況編排了18節(jié)安全活動(dòng)，從安全上下樓梯到吃藥我不怕，當(dāng)寒冷的冬季來臨時(shí)，教幼兒如何進(jìn)行取暖的方法，臨近過年開展一節(jié)有關(guān)寒假里的安全活動(dòng)，讓幼兒過一個(gè)快樂安全的寒假。幼兒在安全教育活動(dòng)中學(xué)習(xí)了保護(hù)自己的本領(lǐng)，知道當(dāng)有危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)，應(yīng)該怎樣去逃生，他們也提高了自己的安全意識(shí)。這正是我們想要得到的結(jié)果。
二、開展演練活動(dòng)，將知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐
在本學(xué)期我園舉辦了消防演練活動(dòng)、以及消防真實(shí)情景親子演練活動(dòng)，將所學(xué)安全知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，能提高幼兒在遇到真實(shí)事件時(shí)的'逃生能力。在演練中，幼兒教室聽緊急情報(bào)的發(fā)出，然后在各班教師的帶領(lǐng)帶有序的離開，整個(gè)活動(dòng)舉辦的比較圓滿。但在演練中我也發(fā)現(xiàn)了一些避端，在演練過程中，有的幼兒重視度不高，安全意識(shí)淡薄，在行走過程中，交頭接耳，絲毫不在乎。當(dāng)活動(dòng)結(jié)束之后，我們班教師立即進(jìn)行教育，讓幼兒知道安全事件的重要性。
秋冬季節(jié)天氣干燥容易引發(fā)火災(zāi)事件，讓幼兒知道如何防止火災(zāi)的發(fā)生以及如何有效的逃生是十分必要的。我園在十一月份進(jìn)行消防演練活動(dòng)，讓幼兒知道當(dāng)火災(zāi)真正發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該坐哪些事情。在演練之前幼兒進(jìn)行了系統(tǒng)的消防知識(shí)講解。首先要找一塊濕毛巾，將濕毛巾進(jìn)行折疊，捂住口鼻處防止毒氣進(jìn)入。然后進(jìn)行彎腰前進(jìn)，如果看不清時(shí)要用手去探路的當(dāng)警報(bào)響起時(shí)，幼兒在教師的帶領(lǐng)下有序的離開，完成了本次消防演練活動(dòng)。
安全工作是所有工作的重中之重，市教育部門也十分的重視，邀請(qǐng)相關(guān)部門，在各個(gè)幼兒園進(jìn)行火災(zāi)逃生的真實(shí)情景的演練活動(dòng)。很榮幸我園邀請(qǐng)到了他們來本園開展活動(dòng)。我園邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)來園參加活動(dòng)，提高較高的安全意思與逃生能力。在活動(dòng)中幼兒與家長(zhǎng)真切的感受到了火災(zāi)真正發(fā)生時(shí)的情景，知道逃生時(shí)的不易。并很感謝有此機(jī)會(huì)參加活動(dòng)，希望我園多舉辦相關(guān)類似的活動(dòng)。
三、安全警鐘時(shí)時(shí)敲，推送方法普家長(zhǎng)
安全之事無大小，要時(shí)時(shí)警惕，常常留心。孩兒是娘心頭肉，時(shí)時(shí)有心無辦法。我園為了讓幼兒家長(zhǎng)將安全意識(shí)融進(jìn)于心，使他們時(shí)時(shí)保持警惕，并傳授家長(zhǎng)有一些有用方法。我園規(guī)定每周定期的向家長(zhǎng)群推送安全知識(shí)，幫助家長(zhǎng)安全育兒。解決家長(zhǎng)面困難時(shí)，無從下手的困惑，加強(qiáng)了家園合作。
以上是我們這學(xué)期所做的安全工作，當(dāng)然這只是其中一部分，由于幼兒的自身的特點(diǎn)，我們的安全工作貫穿于每一天，從幼兒入園那刻起就身體的每一根神經(jīng)繃直了。對(duì)于安全工作我們一刻也不容忽視，好的安全習(xí)慣我們將繼續(xù)保持。并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行完善，盡可能的多增加些真實(shí)的演練活動(dòng)，常家長(zhǎng)保持聯(lián)系，齊心協(xié)力共保幼兒安全成長(zhǎng)。
幼兒園安全教育工作總結(jié)4
良好的常規(guī)管理是幼兒安全活動(dòng)的保障，開學(xué)初，我就根據(jù)以往的工作經(jīng)驗(yàn)，共同確定幼兒在園一日生活常規(guī)，并認(rèn)真按常規(guī)管理的要求去做。我們依據(jù)《綱要》，以《規(guī)程》為指導(dǎo)思想，在幼兒園安全工作的基礎(chǔ)上，依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，制訂切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃，對(duì)幼兒實(shí)施系統(tǒng)的安全教育，為確保目標(biāo)達(dá)到，還制定了具體的內(nèi)容和措施�，F(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境，注重保教結(jié)合。
本學(xué)期，我們小班幼兒剛?cè)雸@，對(duì)環(huán)境不適應(yīng)，對(duì)園內(nèi)一日常規(guī)不熟悉，我們針對(duì)幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行安全教育，制定安全活動(dòng)預(yù)案，同時(shí)，日常安全管理工作不放松，我們找出幼兒活動(dòng)中的不安全隱患，針對(duì)問題提出改進(jìn)方法。我和靳老師相互配合，在戶外活動(dòng)時(shí)確保幼兒的安全，即使在室內(nèi)活動(dòng)時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全因素我們也及時(shí)制止。嚴(yán)格執(zhí)行《綱要》中有關(guān)衛(wèi)生保健的規(guī)定，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則，牢固樹立“安全第一”的大局意識(shí)，扎實(shí)開展各項(xiàng)安全防范工作，有效保障幼兒園財(cái)產(chǎn)和師生生命的.安全，維護(hù)了正常的教學(xué)秩序和幼兒園的穩(wěn)定。
二、加強(qiáng)幼兒的安全教育、提高安全意識(shí)。
每月我班都有重點(diǎn)地開展安全教育活動(dòng)，如九月是進(jìn)行幼兒入園和離園的安全教育和指導(dǎo)，同時(shí)進(jìn)行常規(guī)培訓(xùn)。十月是進(jìn)行戶外活動(dòng)和使用大型器械的安全教育。十一月進(jìn)行衛(wèi)生教育，同時(shí)培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時(shí)洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。十二月結(jié)合季節(jié)變化和甲流感的侵襲，引導(dǎo)幼兒知道天氣冷時(shí)要注意適量運(yùn)動(dòng)，冬季防寒具體措施。對(duì)幼兒進(jìn)行幼兒健康和個(gè)人衛(wèi)生教育。如此有計(jì)劃地進(jìn)行，逐漸提高孩子們的安全認(rèn)識(shí)。此外我們對(duì)日常的常規(guī)工作抓得也很緊，包括幼兒上下樓梯、入廁、午睡、進(jìn)餐等各環(huán)節(jié)，教師們都作出了統(tǒng)一的要求，并堅(jiān)持按統(tǒng)一的要求來教導(dǎo)幼兒，使幼兒形成一定的日常行為習(xí)慣，這也是保證我班幼兒安全的重要條件。
三、開展安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒自己保護(hù)意識(shí)。
做為班級(jí)教師，我們還把安全教育融入日常生活中，督促幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園、不把異物塞入鼻子口腔中、午睡時(shí)不玩發(fā)夾等等，我們還會(huì)在一日活動(dòng)中觀察幼兒的情緒和面色，發(fā)現(xiàn)異�，F(xiàn)象立即處理或送保健室。此外，我們經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，包括安全知識(shí)，安全警報(bào)、安全教育等進(jìn)行宣講，讓幼兒通過看、聽進(jìn)行討論，以提高對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)，全方位宣傳安全工作。
本學(xué)期，我班甚至我園都以甲流感為安全工作的重點(diǎn)突破口，進(jìn)行衛(wèi)生等各方面的安全教育，使安全工作進(jìn)一步得到完善。
安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長(zhǎng)的條件下我們才可以順利地開展教學(xué)活動(dòng)。
幼兒園安全教育工作總結(jié)5
一年時(shí)間轉(zhuǎn)眼間就過去了，回顧這一學(xué)年的安全工作，通過我們的不懈努力，我園的安全工作取得了較好的成效�，F(xiàn)將一年來我園的安全工作總結(jié)如下：
一、著重提高了全園教職員工對(duì)安全的重視度，把安全工作放到了首位
我園定期組織教職工學(xué)習(xí)報(bào)刊、雜志、媒體報(bào)道的各類事故、案例，分析產(chǎn)生事故的原因，進(jìn)行討論評(píng)述，除了少數(shù)不可預(yù)測(cè)的突發(fā)事件外，園很多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強(qiáng)造成的`，讓大家認(rèn)識(shí)到己肩負(fù)的責(zé)任重大，要引以為戒，加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。
二、嚴(yán)格執(zhí)行了各項(xiàng)安全制度，措施得力，管理到位
1、安全檢查小組定期檢查，認(rèn)真記錄。
我園成立了以園領(lǐng)導(dǎo)和班主任為主要成員的安全工作小組，負(fù)責(zé)檢查全園各項(xiàng)安全工作，定期對(duì)園設(shè)施進(jìn)行檢查，查找園內(nèi)不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的，如，開關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消毒，消防栓、滅火器，戶外大型運(yùn)動(dòng)器械等等，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施加以消除，確保了的安全。并認(rèn)真作好記錄，為日后的安全工作提供寶貴經(jīng)驗(yàn)。
2、堅(jiān)持每天晨檢。保證不帶危險(xiǎn)物品入園，如有要收回。嚴(yán)格安全制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)防走失。保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。
3、加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生的管理。
堅(jiān)持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定，嚴(yán)把食品采購關(guān)、加工關(guān)，不購買腐爛、變質(zhì)的食品。存放食品有專人專門管理，其他人不得進(jìn)入食品加工間和操作間，嚴(yán)禁外來人員出入廚房。加強(qiáng)餐具和炊具的消毒工作，嚴(yán)防食物毒和經(jīng)食物傳播疾病。
三、開展安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)防范意識(shí)
安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實(shí)意義的。我們開展了豐富多樣的游戲、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、實(shí)踐活動(dòng)。
1、在活動(dòng)過程經(jīng)常提示注意安全。如小心觸電、當(dāng)心危險(xiǎn)，上下樓梯慢慢走，不推擠，以免碰撞。教育不玩火，不動(dòng)插頭開關(guān)等。
2、開展一系列安全主題活動(dòng)。
幼兒園安全教育工作總結(jié)6
為認(rèn)真貫徹集團(tuán)關(guān)于開展“安全教育周”活動(dòng)的通知精神，切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全工作，提高師幼的安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力，我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，要求分管領(lǐng)導(dǎo)及具體負(fù)責(zé)人，認(rèn)真根據(jù)集團(tuán)的部署，結(jié)合我園實(shí)際，緊緊圍繞安全宣傳教育主題“安全教育我先行、自我保護(hù)能力強(qiáng)”特制訂安全教育周活動(dòng)方案。開展形式多樣的安全宣傳教育活動(dòng)�，F(xiàn)小結(jié)如下：
一。領(lǐng)導(dǎo)重視
安全責(zé)任重于泰山，安全無小事，領(lǐng)導(dǎo)的高度重視是我園安全教育日活動(dòng)能夠順利進(jìn)行的根本保證。園長(zhǎng)召開安全會(huì)議部署安全周活動(dòng)實(shí)施方案，由園長(zhǎng)親自抓，保教、后勤具體落實(shí)，各班級(jí)通力配合，園長(zhǎng)在全體教職工會(huì)議上對(duì)教師、保育員提出不同要求，強(qiáng)調(diào)了安全教育的重要性。
二。宣傳發(fā)動(dòng)
安全教育事關(guān)千家萬戶，更是幼兒園發(fā)展的.基石。此次安全教育周活動(dòng)時(shí)間20xx年4月14日–4月18日。后勤懸掛橫幅標(biāo)語“安全教育我先行、自我保護(hù)能力強(qiáng)”、保教制作安全宣傳板報(bào)，增強(qiáng)教師和家長(zhǎng)們的安全防護(hù)意識(shí)，營(yíng)造了良好的安全教育氛圍。開展了防火災(zāi)、防交通事故、防意外傷害等方面的教育。并把安全教育與日常幼兒管理緊密結(jié)合起來，確保了安全教育周活動(dòng)的順利開展。
三、工作落實(shí)
根據(jù)集團(tuán)文件的通知和我園安全周活動(dòng)實(shí)施方案，為了更好地開展好“安全教育周”和安全“一分鐘”教育活動(dòng)，加強(qiáng)和改進(jìn)工作，我園特成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)保教、后勤為副組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，各班班長(zhǎng)主任為安全教育工作組員。根據(jù)園長(zhǎng)部署，并予以貫徹實(shí)施，完成了以下工作：
1、召開全體教職工會(huì)議，部署落實(shí)具體工作。
2、園長(zhǎng)在全體教職工會(huì)議上作了動(dòng)員報(bào)告，對(duì)安全教育周活動(dòng)的開展提出了具體要求。
3、各班開展安全教育周自查活動(dòng)，排查安全隱患，后勤、保教、文宣聯(lián)合對(duì)全園進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。
4、向家長(zhǎng)發(fā)出安全問卷調(diào)查表，發(fā)出問卷240份，收回230份，幼兒園與家長(zhǎng)共同做好幼兒安全教育與防范工作。
5、各班安排一次安全教育課，組織觀看安全警示片的錄相和動(dòng)畫片，提高師幼的安全意識(shí)
6、后勤重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)飲食安全、戶外活動(dòng)安全、預(yù)防各種流行性的傳染病等知識(shí)的宣傳和教育。
7、后勤安排一次周邊環(huán)境、校園內(nèi)外、消防隱患、消防器材大排查。組織男教工進(jìn)行防爆演練。
8、保教人員之間相互監(jiān)督，上課做到眼到、心到、手到。三人統(tǒng)一思想，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，保證幼兒在園安全。
9、保教開展一分鐘安全教育，利用每天的午餐后散步時(shí)間，給幼兒傳輸自我保護(hù)安全知識(shí)，通過短小而實(shí)用的一分鐘安全教育活動(dòng)，幼兒在自我保護(hù)方面有很大的提升。
10、保教還組織各班分別進(jìn)行了兩次安全模擬演練，通過角色扮演，讓幼兒親身感受并模擬表演遇到危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)該怎么做。
11、保教開展安全兒歌教育活動(dòng)，保證各班幼兒能學(xué)會(huì)瑯瑯上口，生活中實(shí)用的兒歌內(nèi)容，通過兒歌學(xué)習(xí)，幼兒不僅增長(zhǎng)安全知識(shí)，還能以此引導(dǎo)身邊的人注意安全。
12、開展教師安全教育案例及安全教育筆記征集，甄選優(yōu)秀內(nèi)容進(jìn)行展示。
13、通過系列的安全教育活動(dòng)，征集相關(guān)影響資料，做成宣傳展板，隱形教育時(shí)刻提醒幼兒，注意安全，自我保護(hù)。
總之，安全工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)，幼兒園的安全任重而道遠(yuǎn)。本次安全教育周我們精心組織，認(rèn)真準(zhǔn)備，效果顯著。安全工作不僅僅是我們的“安全教育周”中要加強(qiáng)做到，而是每時(shí)每刻都要做好，在平時(shí)常規(guī)教育中，我們將會(huì)一如既往地把安全教育放在第一位，穩(wěn)扎穩(wěn)打，使我園安全工作更上一個(gè)臺(tái)階。
幼兒園安全教育工作總結(jié)7
幼兒園里安全是最重要的，我們幼兒園的老師們每天都特別注意孩子們?cè)趫@時(shí)間的安全，在幼兒園一線奮戰(zhàn)的同行們，請(qǐng)千萬不要忽視孩子們離園前的安全。因?yàn)楹⒆觽兇蠖鄶?shù)在離園前的'心情比較浮躁，這時(shí)候教師要維持好班級(jí)紀(jì)律，讓孩子們一定要安靜，有秩序的接幼兒。怎樣能保證幼兒既安全接走，又能保持秩序井然有序呢？這是我們的一些經(jīng)驗(yàn)及做法，供大家借鑒。首先老師要清楚的知道班中幼兒的人數(shù)，幼兒要排成兩隊(duì)，有序的站成兩排，兩名老師分別叫到幼兒的名字，幼兒方可跟家長(zhǎng)離去并于老師再見。如果幼兒沒有及時(shí)與老師再見，家長(zhǎng)要主動(dòng)與班中老師打招呼，教師做到心中有數(shù)。家長(zhǎng)做到井然有序尤為重要，家長(zhǎng)不要一見到孩子，就亂了陣腳，一定要為孩子們做好榜樣，不要著急，一個(gè)一個(gè)接，不要亂擠，往前搶，這樣會(huì)給幼兒帶來負(fù)面影響，導(dǎo)致離園前秩序亂，老師不好組織，發(fā)生不必要的危險(xiǎn)。
其次，如果家長(zhǎng)有事不能來園親自接幼兒，請(qǐng)務(wù)必在離園前提前與班中老師打電話溝通，說明誰來接送，并請(qǐng)接送者持幼兒接送卡，為了幼兒的人身安全，否則不予放孩子，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要理解并遵守。
還有的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)誰來接送幼兒事先要溝通安排好，前一個(gè)人剛接走，不一會(huì)兒，家里人又來一個(gè)接，這會(huì)給老師在精神上施加很大壓力，本來接送幼兒時(shí)老師就高度緊張，突然又來找孩子，老師在短時(shí)間內(nèi)要馬上恢復(fù)記憶剛才誰將幼兒接走，所以家長(zhǎng)應(yīng)妥善安排好，避免帶來的不必要的麻煩。
另外，沒有得到家長(zhǎng)的允許，不得私自將朋友、鄰居的孩子接走，家長(zhǎng)們一定要注意，班中老師也會(huì)嚴(yán)格把守的。
為了幼兒安全離園，做到離園前家長(zhǎng)和幼兒都秩序井然，請(qǐng)家長(zhǎng)們積極配合班中老師，一起養(yǎng)成離園前的良好習(xí)慣，保證幼兒的人身安全。
幼兒園安全教育工作總結(jié)8
安全重于泰山!11月是園所的安全月，為了全面的增強(qiáng)教師及幼兒的安全意識(shí)，提升孩子的安全知識(shí)，在機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下，通過全園老師的共同努力。在本月的安全活動(dòng)中，我園所的安全工作取得了一些的成效，現(xiàn)將本月我園的安全工作總結(jié)如下：
一通過自查，排除安全隱患。
1.每天園長(zhǎng)掛牌，對(duì)園所的各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)不安全的地方，及時(shí)進(jìn)行維修。
2.各班級(jí)教師上班后，來園后第一件事就是對(duì)班級(jí)所有的物品進(jìn)行安全自檢，并及時(shí)的填寫安全自查表，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)辦公室，進(jìn)行維修和整改。
3.嚴(yán)格的使用接送卡制度，做到持卡入園。沒有卡者，要做好簽名登記手續(xù)才可進(jìn)園接孩子。
二、利用多種形式，版面，QQ，校訊通，網(wǎng)頁，宣傳彩頁等多種方式進(jìn)行宣傳，讓更多的教師、家長(zhǎng)來了解并參與活動(dòng)中。
1.對(duì)老師進(jìn)行安全知識(shí)的培訓(xùn)，組織教職工學(xué)習(xí)媒體報(bào)道的各類事故案例，分析事故的原因，進(jìn)行討論。除了少數(shù)不可預(yù)測(cè)的突發(fā)事件外，幼兒園很多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強(qiáng)造成的，讓大家認(rèn)識(shí)都認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任重大，要引以為戒。加強(qiáng)教師責(zé)任心才能杜絕安全事故的發(fā)生。
2.在幼兒園門口懸掛安全宣傳條幅——“消防進(jìn)校園，平安伴成長(zhǎng)”。引起家長(zhǎng)和幼兒的關(guān)注;門衛(wèi)對(duì)外來人員實(shí)行嚴(yán)格的登記制度。
3.各班級(jí)發(fā)放安全教案，通過安全走進(jìn)課堂，讓幼兒在課堂中掌握安全知識(shí)。
4.園所制定“安全”，發(fā)放至每位家長(zhǎng)的手中，讓家長(zhǎng)了解我們園所的活動(dòng)，并能配合教師在家庭對(duì)孩子也進(jìn)行安全知識(shí)的教育。
5.在各班級(jí)門口及校園顯眼處貼上安全標(biāo)記圖，并對(duì)孩子進(jìn)行講解。
6.在教室和樓梯過道兩旁貼上安全標(biāo)記圖，以經(jīng)常提示幼兒如：小心觸電、當(dāng)心危險(xiǎn)、上下樓梯不推、擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火、不動(dòng)插頭開關(guān)。
7.利用“安全小錦囊”對(duì)班級(jí)的孩子進(jìn)行抽查，考核孩子的掌握率。
三、通過實(shí)地的演練，增強(qiáng)幼兒的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
1.通過讓幼兒學(xué)習(xí)安全兒歌，進(jìn)一步知道一些安全知識(shí)�？从嘘P(guān)安全的課件。
2.園所開展安全演練活動(dòng)，讓孩子進(jìn)行實(shí)際的操作和演練，加強(qiáng)孩子的自我防范意識(shí)。
四、針對(duì)校車安全進(jìn)行培訓(xùn)，補(bǔ)充完善園所校車制度。
1.針對(duì)校車的'安全事故，組織園所教師，司機(jī)及跟車教師進(jìn)行安全培訓(xùn)，加強(qiáng)安全意識(shí)。
2.及時(shí)補(bǔ)充及完善園所的各項(xiàng)校車安全制度。整理并規(guī)范檔案管理。
五、家園共育，促進(jìn)安全意識(shí)的提高。
邀請(qǐng)消防官兵入園為家委會(huì)成員，家長(zhǎng)及幼兒講解安全知識(shí)，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的演練和實(shí)踐。
六、伙食安全
1.幼兒園和食品供貨人員等層層簽定。
2.認(rèn)真登記物品的進(jìn)貨臺(tái)賬，做到每種食物都有帳可查。
2.對(duì)孩子每天所吃食品都有相應(yīng)的留樣記錄，做到了有備無患。
雖然11月是園所的安全月，但是安全工作是各項(xiàng)工作的重中之重，只有安全抓好了，幼兒才能開心地在幼兒園生活、學(xué)習(xí)。作為教師，要時(shí)刻緊繃安全的弦，不能因一時(shí)的麻痹、疏忽而造成意外事故的發(fā)生。要加強(qiáng)責(zé)任心，認(rèn)真組織好每一個(gè)活動(dòng)，將孩子的一舉一動(dòng)全都收在自己的眼中。才能確保園所的零安全。我也相信，通過我們的努力，一定能讓園所工作做到最好。
幼兒園安全教育工作總結(jié)9
本學(xué)期，我園在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷指導(dǎo)下，全體教職工齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，堅(jiān)持“預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育”的原則，通過安全教育，增強(qiáng)了幼兒自我防護(hù)能力。通過齊抓共管，營(yíng)造了全園教職工關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面。這學(xué)期，我們?cè)诎踩芾砩锨笳妫诎踩逃蟿?wù)實(shí)，全力營(yíng)造了“和諧校園、和諧教育”的良好氛圍，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識(shí)，對(duì)安全工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格管理，明確責(zé)任，抓好幼兒園安全工作
1、“安全”是幼兒園永恒的主題。
抓安全是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的頭等大事，安全工作重在落實(shí)，要落實(shí)在每個(gè)人的思想上，更要落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中。為此，我園實(shí)行了安全工作人人齊抓共管的局面，并且由園長(zhǎng)負(fù)責(zé)安全工作。要求各崗位教職工在上班下班前必須將所自己管轄的區(qū)域進(jìn)行安全檢查，待每一環(huán)節(jié)確認(rèn)安全無誤后方可上崗或離崗。每周安全小組人員進(jìn)行安全巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改上報(bào)，并認(rèn)真做好安全檢查記錄，切實(shí)將安全工作做扎實(shí)。
2、幼兒園始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針。
這學(xué)期，我們主要在安全管理中突出重點(diǎn)，堅(jiān)持開展安全教育，通過有計(jì)劃、有組織的多種形式的安全教育，使全體教職工認(rèn)識(shí)到“安全”直接關(guān)系到幼兒園的生死存亡，直接關(guān)系到幼兒園在社會(huì)中的地位和聲譽(yù)，沒有安全保障，就談不上任何工作。從而在思想上、行動(dòng)上形成共識(shí)。通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和實(shí)際演練、操作，使全體教職工在掌握安全知識(shí)、提高安全意識(shí)的同時(shí)增強(qiáng)了對(duì)安全設(shè)備、設(shè)施的感性認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化了安全意識(shí)，真正做到了“臨場(chǎng)不亂，報(bào)警不慌”，提高了全體教職工對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急能力，為幼兒園保教工作的開展提供了安全保證。
3、不斷建立健全、修改、完善幼兒園各項(xiàng)安全制度，增強(qiáng)安全防范，注重安全管理制度化。
搞好幼兒園安全工作主要是做好日常生活中的安全防范問題，建立健全檢查和管理制度。成立安全管理小組，由園長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng)，副園長(zhǎng)和保健醫(yī)生、安全管理員、段長(zhǎng)為成員，各成員分清職責(zé)，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，明確安全責(zé)任，強(qiáng)化安全責(zé)任心。每周一按時(shí)進(jìn)行例會(huì)，并對(duì)安全情況總結(jié)分析，每月召開安全工作專題研討會(huì)，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理，使安全工作做到萬無一失。
4、堅(jiān)持定期不定期進(jìn)行安全排查工作：每月，安全管理小組都會(huì)在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，排查幼兒園的安全隱患，安全小組人員每周排查園內(nèi)各種設(shè)施、設(shè)備、活動(dòng)場(chǎng)地、大型玩教具、器械、護(hù)欄、門窗、電源、開關(guān)、煤氣灶等的安全狀態(tài)，排查滅火設(shè)施（滅火器是否過期）及報(bào)警裝置及安全情況和放置位置及完好使用狀態(tài)情況，排查應(yīng)急通道是否暢通等，以確保出現(xiàn)緊急情況時(shí)，可及時(shí)獲得外來援助等，從而確保安全工作順利進(jìn)行。
二、高度重視安全工作，提高教職工和幼兒的安全意識(shí)
我園高度重視安全工作，定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學(xué)習(xí)，讓大家明確到安全工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對(duì)安全工作高度重視。組織教職工學(xué)習(xí)報(bào)刊、雜志、媒體報(bào)道的各類事故、案例，分析產(chǎn)生事故的原因，進(jìn)行討論評(píng)述，讓大家認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的'責(zé)任重大，要引以為戒，加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。本學(xué)期，我們共進(jìn)行了兩次消防安全演練，兩次地震應(yīng)急演練，觀看交通安全視頻、邀請(qǐng)我園法制輔導(dǎo)員來園給孩子們進(jìn)行“珍愛生命預(yù)防溺水”的知識(shí)講座，邀請(qǐng)交警大隊(duì)教導(dǎo)員來園給教職工和幼兒進(jìn)行交通安全講座，通過講座和演練大大的提高了教職工和幼兒的安全意識(shí)。
三、加強(qiáng)幼兒園食品衛(wèi)生工作的規(guī)范管理
食品衛(wèi)生工作是幼兒園安全工作的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，為了保證幼兒的食品安全，我園建立健全了衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作責(zé)任制，將幼兒園衛(wèi)生防疫、食品衛(wèi)生安全工作的責(zé)任分解落實(shí)到具體負(fù)責(zé)人，做到職責(zé)到崗，責(zé)任到人。保健醫(yī)生對(duì)食堂的食品衛(wèi)生加大監(jiān)管力度，保證食堂各項(xiàng)設(shè)施、設(shè)備、物品和食物的采購符合安全要求，嚴(yán)格把好食品安全質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)防出現(xiàn)幼兒園食物中毒事故發(fā)生，強(qiáng)化廣大教職工的食品衛(wèi)生安全意識(shí)和健康知識(shí)，自覺抵制不干凈食品，增強(qiáng)防病能力和公共衛(wèi)生責(zé)任感，從而，保證廣大教師和幼兒健康和生命安全，并堅(jiān)持定期不定期進(jìn)行食品衛(wèi)生檢查，切實(shí)有效地加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理，及時(shí)排查食品衛(wèi)生安全隱患，嚴(yán)把出入庫關(guān)，堅(jiān)持發(fā)票索要制度，不進(jìn)過期、腐爛、變質(zhì)食物，做好消毒記錄、物品采購臺(tái)賬和食品留樣記錄。
四、加強(qiáng)門衛(wèi)管理制度
為加強(qiáng)安全管理，保證幼兒安全，幼兒園加強(qiáng)了門衛(wèi)管理門制度。嚴(yán)格執(zhí)行出入園制度，家長(zhǎng)接送幼兒必須持有接送卡，經(jīng)刷卡后方可入園，如有特殊情況必需由家長(zhǎng)事前說明。家長(zhǎng)中途有事需要接孩子離園，先要給本班老師打電話，由老師將孩子安全送到家長(zhǎng)手中。并規(guī)定凡不認(rèn)識(shí)的人或未成年人來接孩子，一律不準(zhǔn)放行，以確保孩子安全。嚴(yán)格門衛(wèi)外來人員登記制度，禁止外人入內(nèi)。
五、做好衛(wèi)生保健工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、健康的保教環(huán)境
1、保健醫(yī)生和值班老師堅(jiān)持每天晨檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理，并教育幼兒，并與其家長(zhǎng)溝通。
2、平時(shí)注意預(yù)防燙傷幼兒。把開水、熱湯和熱飯等晾溫后再提供給幼兒，并提醒幼兒注意別燙著。
3、堅(jiān)持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午值班，做好交接班記錄，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣、是否生病等等，有異常情況告知家長(zhǎng)并及時(shí)給予妥善處理。
4、把好幼兒入園、離園關(guān)。每天，在孩子入園離園的時(shí)段，都有值班行政和值班老師在幼兒園大門口維持接送秩序。防止幼兒走失、不法分子侵害和拐騙幼兒的現(xiàn)象發(fā)生。
5、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度。要求班級(jí)老師保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈。保證桌椅的安全、衛(wèi)生。定期消毒玩具，保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒，保證寢室干凈、并按時(shí)消毒。每月，提醒家長(zhǎng)把被子拿回家，清洗晾曬，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫消毒記錄、因病缺勤記錄和一日觀察記錄，確保幼兒在園的安全。
通過本學(xué)期的努力，我園安全工作取得了一定實(shí)效，我們將繼續(xù)努力，開拓創(chuàng)新，積極營(yíng)造安寧、穩(wěn)定、和諧的幼兒園環(huán)境，確保每位幼兒健康平安成長(zhǎng)。
幼兒園安全教育工作總結(jié)10
xx月份已近過去，我幼兒園十分重視安全工作，總結(jié)如下：
（1）加強(qiáng)安全、保衛(wèi)工作，分層簽訂各項(xiàng)安全工作職責(zé)書，落實(shí)安全工作制度，專人定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施，安全工作職責(zé)到人，把安全工作落到實(shí)處。實(shí)行每月安全工作月評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)制度。
樹立“安全第一”的意識(shí)，做到時(shí)時(shí)、事事、處處講安全，并努力做到“四勤”：眼勤、嘴勤、腳勤、手勤，發(fā)現(xiàn)安全隱患或不安全的活動(dòng)行為要及時(shí)處理和制止，杜絕事故的發(fā)生，確保師幼的'人身安全。
�。�2）重視安全、衛(wèi)生保健常識(shí)的教育，健全幼兒在園安全常規(guī)，并在日常保育、教育教學(xué)活動(dòng)中進(jìn)一步落實(shí)，使教師、幼兒從中明白必要的安全、衛(wèi)生保健常識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和本事，確保幼兒、教師、幼兒園財(cái)產(chǎn)的安全。
（3）每學(xué)期做好不少于兩次的安全演練，同時(shí)開展好各項(xiàng)安全教育活動(dòng)。
�。�4）加強(qiáng)晨午檢力度，認(rèn)真做好幼兒衛(wèi)生保健工作，并及時(shí)將幼兒情景向家長(zhǎng)反饋；根據(jù)季節(jié)流行病特點(diǎn)和信息，切實(shí)做好預(yù)防和傳染病工作。
（5）加強(qiáng)戶外活動(dòng)管理，保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間、運(yùn)動(dòng)量達(dá)標(biāo)。
（6）加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作管理和檢查力度，保證師生健康。
�。�7）堅(jiān)持認(rèn)真執(zhí)行清潔打掃制度，教室、廁所等場(chǎng)所要堅(jiān)持清潔衛(wèi)生。玩具、用具按幼兒園規(guī)定消毒的衛(wèi)生制度。
幼兒園安全教育工作總結(jié)11
幼兒是安全活動(dòng)的主人，掌握一定的自我安全保護(hù)的方法，是幼兒園安全教育的重點(diǎn)。因此，我們將安全教育同課程相結(jié)合，開展了多種形式的安全教育活動(dòng)。
一、通過環(huán)境布置的渲染、安全教育活動(dòng)設(shè)計(jì)等活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的安全教育。
引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)自身安全，增強(qiáng)安全根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)，針對(duì)幼兒可能遇到的安全問題，對(duì)幼兒進(jìn)行教育，以提高自我保護(hù)意識(shí)。我班將安全教育有目的'、有計(jì)劃地滲透到幼兒的日常生活之中，根據(jù)幼兒生活需要和社會(huì)化人的素質(zhì)要求，在生理和心理上確立了幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)總目標(biāo)。然后根據(jù)總目標(biāo)分解制訂了相應(yīng)的分目標(biāo)，并從分目標(biāo)入手，制訂出了合適的教學(xué)內(nèi)容、游戲內(nèi)容。在教學(xué)內(nèi)容上，以五大領(lǐng)域的教育活動(dòng)為藍(lán)本，增加了有關(guān)自我保護(hù)的課程，增強(qiáng)安全意識(shí)。通過情境表演《找娃娃》、《我家住在哪里》等活動(dòng)。教育幼兒不要隨便離開集體，要和在家在一起。如果萬一走失，要膽大、心細(xì)，記住父母的姓名、工作單位、電話號(hào)碼、家庭住址及周圍明顯的建筑特征。有哪幾路公共汽車可以到達(dá)，萬一迷路，就比較容易找到自己的父母，也可以及時(shí)安全回家。通過衛(wèi)生保健教學(xué)活動(dòng)《我的五個(gè)寶》，故事《丁丁歷險(xiǎn)記》及日常隨機(jī)滲透教育，讓幼兒知道在我們生活當(dāng)中，有很多吸引他們的玩具，比如：小木珠、膠粒等細(xì)小物品。教育幼兒不要把這些玩具放在五官，這些東西誤入鼻腔、食道、氣管會(huì)造成窒息等嚴(yán)重后果。
通過綜合活動(dòng)《電的力量》知道電的用處與危害。提高幼兒的居家安全。戶外活動(dòng)時(shí)教育幼兒不要倒滑滑梯。在系列活動(dòng)，如《認(rèn)識(shí)沙》、《美麗的沙灘》、《尋寶》等游戲，學(xué)習(xí)正確的玩沙方法，提高自我保護(hù)能力。利用表演游戲《乘公共汽車》，使幼兒懂得上下車不擁擠，不把頭、手伸出窗外等乘車常識(shí);利用角色游戲《紅綠燈》讓幼兒解交通規(guī)則，避免交通事故。還通過家園園地、家教小報(bào)向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性，還針對(duì)幼兒出現(xiàn)的不安全行為，加強(qiáng)與其家長(zhǎng)的交流配合，共同培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。
在活動(dòng)室，我們?cè)O(shè)立了專門的“哪種做法對(duì)”的圖片則是讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為， 增加幼兒自我保護(hù)的意識(shí)。在每天的晨間談話中，我們還將標(biāo)記里的內(nèi)容告訴幼兒，時(shí)刻提醒幼兒注意安全。
二、引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患，避免事故的發(fā)生。
孩子畢竟是孩子，我們不可能保證他們?cè)谌魏吻闆r下都遵從教導(dǎo)，因此，在日常生活中我們注重調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性、積極性，讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危險(xiǎn)，怎樣想辦法消除這些危險(xiǎn)隱患，一一列舉。還利用情景表演，將自我保護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中，能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能。在區(qū)域活動(dòng)中，布置了一個(gè)超市，讓幼兒假扮與媽媽走失的情景，表演出各種應(yīng)急方法， 并對(duì)自己的行為進(jìn)行評(píng)價(jià)。這些事例生動(dòng)地教育了幼兒在遇到緊急情況時(shí)，不可慌亂，要?jiǎng)幽X筋，想辦法采取有效措施，把危險(xiǎn)降低到最小限度。
小朋友經(jīng)過我們的細(xì)心教導(dǎo)，也比以前懂得保護(hù)自己了。我們還要堅(jiān)持不懈的把安全教育工作做的更好，爭(zhēng)取做到：讓孩子在幼兒園安全、健康、幸福的成長(zhǎng)!
幼兒園安全教育工作總結(jié)12
本學(xué)期我園保教工作以管理求生存，以質(zhì)量求發(fā)展，以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)為核心。優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組織，合理安排一日常規(guī)，積極學(xué)習(xí)《綱要》樹立正確的教育觀，加強(qiáng)我園美術(shù)及音樂律動(dòng)的探索，保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間，促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、教育教學(xué)工作：
1、各項(xiàng)的制定與實(shí)施：
本學(xué)期力求幼兒園工作細(xì)致化、規(guī)范化，我園教師通過積極學(xué)習(xí)《綱要》和《幼兒園工作要求》，制定了符合本班幼兒年齡特點(diǎn)的教學(xué)計(jì)劃、課程表、課時(shí)計(jì)劃、月重點(diǎn)、周安排和日計(jì)劃，使教育教學(xué)工作有章可循，同時(shí)規(guī)范了幼兒一日生活常規(guī)及流程。
2、各科教學(xué)的規(guī)范與實(shí)施
“突特色、見成效”是本學(xué)期我園保教工作的總目標(biāo)目標(biāo)。加大教研組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)在教學(xué)活動(dòng)中的組織、引領(lǐng)作用，做到周周有教研計(jì)劃、活動(dòng)記錄等。
在教學(xué)活動(dòng)中要求教師依據(jù)各班教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，教育教學(xué)活動(dòng)應(yīng)具有靈活性、創(chuàng)新性、針對(duì)性，要因材施教，充分發(fā)揮幼兒的積極性、主動(dòng)性。通過一學(xué)期的實(shí)施，幼兒各方面能力得到不同程度的提升，尤其是通過“邏輯狗”的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了幼兒的能力、拓寬了幼兒的知識(shí)面。
音樂律動(dòng)是本學(xué)期我園進(jìn)行教學(xué)改革的活動(dòng)之一，也是深受幼兒喜愛的課程。通過對(duì)音樂課流程及教師彈奏的.規(guī)范性學(xué)習(xí)后，運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段編排出了幼兒樂于接受的歌曲、舞蹈、律動(dòng)、音樂游戲，使幼兒園生活豐富多彩。
3、班級(jí)常規(guī)管理
幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)具體化、規(guī)范化、無等待是常規(guī)教育的終極目標(biāo)。每周一的常規(guī)課就是有針對(duì)性的對(duì)班級(jí)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練。通過訓(xùn)練引領(lǐng)并規(guī)范了幼兒園一日流程，易于教師的班級(jí)管理工作。
4、晨間活動(dòng)、室內(nèi)律動(dòng)、戶外體育活動(dòng)的開展：
本學(xué)期晨間活動(dòng)做到“日日有主題、有記錄”，使幼兒晨間無等待。
室內(nèi)律動(dòng)是我園音樂活動(dòng)的亮點(diǎn)，幼兒在做律動(dòng)的同時(shí)全身心得到的放松，在園三年內(nèi)可接觸到不同風(fēng)格的音樂律動(dòng)18個(gè)，增強(qiáng)幼兒的表現(xiàn)欲，培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格。
戶外體育活動(dòng)：體育活動(dòng)是幼兒園健康教育的重要組成部分，利用我園戶外場(chǎng)地優(yōu)勢(shì)，有目的、有計(jì)劃的制定體育活動(dòng)方案，開展符合幼兒年齡特點(diǎn)的體育活動(dòng)，發(fā)展幼兒的走、跑、跳躍、投擲等運(yùn)動(dòng)技能在我園實(shí)施全員性的混齡戶外體育活動(dòng)。通過兩學(xué)期的實(shí)施與探索，此項(xiàng)活動(dòng)作為我園的研究課題申報(bào)區(qū)教研室進(jìn)行審批。
5、班級(jí)周志、家園共育板報(bào)、家長(zhǎng)園地工作的實(shí)施情況：
每?jī)芍芨靼嗌蟼饕黄苤局劣變簣@QQ空間，通過教師對(duì)教育工作進(jìn)行觀察與，增加幼兒園活動(dòng)透明度的同時(shí)提高我園教師的寫作水平。
為了更好的進(jìn)行家園合作與共享，我園定期更換家園共育板報(bào)、家長(zhǎng)園地內(nèi)容，為科學(xué)化育兒提供依據(jù)。
6、教學(xué)效果階段性測(cè)評(píng)
由教研組長(zhǎng)組織對(duì)各班幼兒進(jìn)行教學(xué)效果階段性測(cè)評(píng)，業(yè)務(wù)園長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)對(duì)各班提出改進(jìn)，撰寫測(cè)評(píng)報(bào)告。階段性抽查中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，促進(jìn)教師教育工作的改進(jìn)與提高，給各班教師提供分享與交流的平臺(tái)，使我園教學(xué)工作穩(wěn)中見優(yōu)，各班幼兒同步發(fā)展。
本學(xué)期共進(jìn)行測(cè)評(píng)兩次，各班均能按照教學(xué)計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù)，測(cè)評(píng)合格率達(dá)98%以上，符合市級(jí)測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。
7、編排新早操
本學(xué)期我園在音樂組長(zhǎng)帶領(lǐng)下組織教師編排、學(xué)習(xí)新早操，讓幼兒在愉快的音樂中開始一天的幼兒園生活。
二、保育工作：
通過學(xué)習(xí)“幼兒園一日常規(guī)”要求，規(guī)范幼兒行為的同時(shí)又對(duì)教師工作加以指引。督促教師做到“手勤、口勤、眼勤、腿勤”，每天四看(來園看、睡前看、起床看、離園看)三摸(睡前摸體溫、起床摸體溫、褲子、離園前摸體溫、褲子)，規(guī)范晨檢、午檢。并積極配合防疫站做好幼兒預(yù)防接種工作。
各班規(guī)范室內(nèi)通風(fēng)、幼兒服藥、拖把專用，毛巾、被褥、餐具的晾曬、消毒制度，嚴(yán)格執(zhí)行一人一鋪、一餐兩巾，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、衛(wèi)生的生活環(huán)境。
三、家長(zhǎng)工作
1、期初張貼教學(xué)計(jì)劃，周周公布學(xué)習(xí)內(nèi)容，日日發(fā)送學(xué)習(xí)信息，更好的讓家長(zhǎng)了解幼兒學(xué)習(xí)進(jìn)度。
2、定期更換“家長(zhǎng)園地”、“家園共育板報(bào)”內(nèi)容，向家長(zhǎng)傳授、親子游戲等。
3、結(jié)合幼兒園保教計(jì)劃組織開展了“家長(zhǎng)會(huì)”活動(dòng)，得到了家長(zhǎng)們的好評(píng)。
4、加強(qiáng)戶外鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)現(xiàn)不正常情況及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系、帶幼兒到正規(guī)醫(yī)院就診，使家長(zhǎng)開開心心的來，放心安心的走。
5、做好缺勤幼兒的電話回訪工作。
四、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)：
本學(xué)期為了規(guī)范保教工作，為教師工作提供依據(jù)和準(zhǔn)繩，我園教師進(jìn)行了以下業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)：
《幼兒園一日常規(guī)流程》
《音樂律動(dòng)的學(xué)習(xí)》
《幼兒園指導(dǎo)綱要》
《邏輯狗》教材培訓(xùn)
《阿拉伯?dāng)?shù)字1-10的正確書寫》
《手指游戲》
《識(shí)字游戲》
《九大敏感期》
《學(xué)習(xí)新早操》
五、園內(nèi)活動(dòng)：
精美、逼真的教具、生動(dòng)形象的語言，教師啟發(fā)式的提問、寓教于樂的使得本學(xué)期園內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)異彩紛呈，體現(xiàn)出我園教師積極向上、勇于探索、樂于創(chuàng)新的工作熱情及我園幼兒健康活潑的精神面貌。
為豐富我園生活、增進(jìn)家園共育，我園于中秋前期舉辦“家園同樂迎中秋”猜謎活動(dòng)。
幼兒園安全教育工作總結(jié)13
本學(xué)期我們小二班由三位老師進(jìn)行教育保育工作，我們對(duì)班級(jí)安全工作具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，我們清楚地知道我們必須對(duì)班里孩子的安全切實(shí)地負(fù)起責(zé)任，幼兒園小班安全教育工作總結(jié)。開學(xué)初，我班共計(jì)29人，幼兒年齡為3至5歲，幼兒有了初步的自我保護(hù)意識(shí)，只是隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，他們的冒險(xiǎn)精神也越來越強(qiáng)。為了確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識(shí)，依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，在年初本班級(jí)制訂切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃，對(duì)幼兒實(shí)施系統(tǒng)的安全教育，至學(xué)期末本班無一安全隱患的的現(xiàn)象出現(xiàn)，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、每天嚴(yán)格晨午檢制度，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)處理。
2、全面細(xì)致地完成家長(zhǎng)交代的事情，并及時(shí)予以反饋。
3、注重安全教育在一日活動(dòng)中的重要性，培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)常規(guī)、自身安全和自我保護(hù)，以避開危險(xiǎn)、避免自身傷害。
4、管理好班級(jí)物品，教會(huì)幼兒正確的使用方法，避免出現(xiàn)問題。
5、做到每天、每周及時(shí)消毒，避免傳染病的發(fā)生。
6、嚴(yán)格接送制度，教育幼兒不擅離開成人和集體，增強(qiáng)安全意識(shí)。
7、教育幼兒知道耳、鼻、眼的用途，不用口銜或吞咽異物，不往耳道鼻孔里塞異物。
8、培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，避免燙傷和食物中毒。
另外對(duì)于班里個(gè)別特殊的`孩子我們也能給予特殊的照顧。如龔xx小朋友，由于體制不是很好，很容易生病，還特別容易尿床，每天中午午睡時(shí)，老師要給他隔上毛巾，午睡后要定時(shí)提醒他入廁。另一方面，我們鼓勵(lì)他積極參加體育鍛煉，加強(qiáng)飲食的興趣和進(jìn)食量，現(xiàn)在龔唯元變得更加健康，更加活潑了。
每月我班都有重點(diǎn)地開展安全教育活動(dòng)，如九月是進(jìn)行幼兒入園和離園的安全教育和指導(dǎo)，同時(shí)進(jìn)行常規(guī)培訓(xùn)。十月是進(jìn)行戶外活動(dòng)和使用大型器械的安全教育。十一月進(jìn)行進(jìn)行咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生衛(wèi)生教育，同時(shí)培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時(shí)洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。本月我們還進(jìn)行了消防安教育，消防演習(xí)活動(dòng)等。十二月結(jié)合季節(jié)變化，引導(dǎo)幼兒知道天氣冷時(shí)要注意適量運(yùn)動(dòng)，冬季防寒具體措施。對(duì)幼兒進(jìn)行幼兒健康和個(gè)人衛(wèi)生教育。如此有計(jì)劃地進(jìn)行，逐漸提高孩子們的安全認(rèn)識(shí)。
安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長(zhǎng)的條件下我們才可以順利地開展教學(xué)活動(dòng)，我班教師始終保持高度的安全責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真細(xì)致地開展安全工作，使我班幼兒在本學(xué)期未出任何一件安全事故，安全工作圓滿結(jié)束。
幼兒園安全教育工作總結(jié)14
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作首位，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力�！庇變簣@的孩子年齡偏小，生活經(jīng)驗(yàn)淺薄，面對(duì)各種各樣的問題缺乏應(yīng)變的能力，不懂得什么事情危險(xiǎn)，考慮不到自己的行為對(duì)本人或其他人會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果，因此在活動(dòng)中難免會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的事情。所以，我們作為教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高保護(hù)自身的能力，減少傷害的發(fā)生，使幼兒的身心都能健康發(fā)展，時(shí)刻把孩子的安全放在首位，為幼兒筑牢生命的安全防線。
一、創(chuàng)設(shè)安全的'環(huán)境，排除安全隱患。
二、以生活實(shí)踐為載體，滲透幼兒自我保護(hù)教育。
三、以體育鍛煉為載體，提高幼兒的自我保護(hù)能力。
四、以教育情境為載體，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力。
五、以社會(huì)交往為載體，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的能力。
安全，是我們不容忽視的一個(gè)問題，容不得有任何疏忽和閃失。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的安全教育，我們發(fā)現(xiàn)在活動(dòng)中教師的提醒在逐漸減少，孩子之間的提醒在增加，幼兒學(xué)會(huì)了積極地防御。同時(shí)，我們也感到，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力不是一朝一夕的事，需要我們持之以恒，真正使幼兒形成自律，從而獲得身心的和諧發(fā)展。只要我們時(shí)刻緊繃“安全第一”這根弦，孩子們都會(huì)平安、健康、快樂地成長(zhǎng)！
幼兒園安全教育工作總結(jié)15
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。”“要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要；要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己�！笨梢姲踩ぷ鞯闹匾�。在這一學(xué)期里，我們班針對(duì)園所幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，制定了安全教育計(jì)劃，并因地制宜，有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開教室，家長(zhǎng)們滿意的表情，我們感到非常欣慰�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境
幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中，我們?cè)陂_學(xué)初就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險(xiǎn)；把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們；把平時(shí)常用的`尖銳的釘子等物，擺放在幼兒拿不到的地方；把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制；對(duì)教室里物品的擺放，我們都會(huì)先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、加強(qiáng)安全教育、提高安全意識(shí)。
注重安全教育在一日活動(dòng)中的重要性，培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)常規(guī)、自身安全和自我保護(hù)，以避開危險(xiǎn)、避免自身傷害。安全，就是要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，我們嚴(yán)格要求幼兒，從一點(diǎn)一滴開始努力，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，加強(qiáng)防范意識(shí)，讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊(duì)不少于十次，我們希望做到井然有序，對(duì)幼兒提出要求，并利用小紅花獎(jiǎng)勵(lì)。
（一）教育幼兒自覺的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。
�。ǘ榇_保上下樓的安全，教育幼兒做到不推拉、不跳臺(tái)階。一級(jí)一級(jí)慢慢上下，不推不擠小朋友。
（三）教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。懂得不能隨便離開成人或集體。
�。ㄋ模┙逃變翰粚⑹址旁陂T縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。
（五）戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，做到不推不擠，一個(gè)一個(gè)跟著走，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全。
（六）教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀，在手工課剪紙時(shí)候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀。
�。ㄆ撸┙逃變翰话鸭垐F(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。
（八）在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
三、家園溝通，確保幼兒園外安全。
本學(xué)期，我們利用家長(zhǎng)園地、電訪等形式，與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)提醒家長(zhǎng)確保幼兒在家時(shí)、外出時(shí)的安全。我們還對(duì)每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家長(zhǎng)進(jìn)行登記并核實(shí)，確保幼兒接送安全。
安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，我們將時(shí)刻警記！努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂地成長(zhǎng)。
幼兒園
20xx—7—10
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