中心校工作總結(jié)
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結(jié)。我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢？下面是小編精心整理的中心校工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
中心校工作總結(jié)1
農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)在省政府新農(nóng)村建設(shè)五件實(shí)事中，農(nóng)民教育培訓(xùn)工程是其中的一項(xiàng)，縣教體局今年下達(dá)給我中心學(xué)校的工作任務(wù)：年培訓(xùn)2320名農(nóng)民。今年以來(lái)，我校組織進(jìn)村開(kāi)展培訓(xùn)53場(chǎng)，培訓(xùn)農(nóng)民2320人次，其中男1525人，女735人，發(fā)放技術(shù)資料明白紙20多種1萬(wàn)多份、科技書(shū)籍200余冊(cè)，建農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣示范基地1個(gè)�？萍挤⻊�(wù)中心1個(gè)。
一、精心組織，扎實(shí)開(kāi)展農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)
1、建立組織，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。中心校成立了農(nóng)民培訓(xùn)工程領(lǐng)導(dǎo)小組，主管教育副鄉(xiāng)長(zhǎng)任組長(zhǎng)，成立了各專業(yè)培訓(xùn)小組，由鄉(xiāng)屬各單位中級(jí)職稱以上人員9人、鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心3人組成。按專業(yè)及人員情況分成食用菌組、煙葉組、桑蠶組、玉米小麥組。各組負(fù)責(zé)各自的培訓(xùn)任務(wù)。各組的培訓(xùn)任務(wù)實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，組長(zhǎng)對(duì)分工的培訓(xùn)工作進(jìn)程和工作質(zhì)量負(fù)責(zé)。2、開(kāi)展調(diào)研，按需培訓(xùn)。開(kāi)展培訓(xùn)需求調(diào)研，針對(duì)性提出5類12項(xiàng)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)菜單，供各組安排培訓(xùn)時(shí)選用。統(tǒng)一編寫(xiě)技術(shù)明白紙用于培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放。
3、會(huì)議交流，現(xiàn)場(chǎng)參觀，實(shí)地學(xué)習(xí)，組織推進(jìn)。先后召開(kāi)農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作啟動(dòng)會(huì)、農(nóng)業(yè)科教工作研討會(huì)、培訓(xùn)小組成員培訓(xùn)會(huì)議、工作推進(jìn)會(huì)和培訓(xùn)小組組長(zhǎng)工作例會(huì)等，及時(shí)交流通報(bào)工作進(jìn)程，布置工作推進(jìn)措施，確保培訓(xùn)工作組織有序，運(yùn)行高效，按時(shí)序按工作要求積極開(kāi)展。
4、廣泛宣傳，擴(kuò)大影響。加大宣傳，營(yíng)造培訓(xùn)氛圍，利用板報(bào)、培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)、進(jìn)村培訓(xùn)通知、條幅標(biāo)語(yǔ)等形式，大力宣傳農(nóng)民培訓(xùn)工程的意義和政策措施，營(yíng)造培訓(xùn)工作氛圍。
5、制定措施，完善考核。制定推進(jìn)培訓(xùn)工作的政策措施。一是制定對(duì)村考核細(xì)則；二是建立技術(shù)小組成員考核制度；三是培植受訓(xùn)農(nóng)民典型，在技術(shù)指導(dǎo)、技物幫扶及跟蹤服務(wù)上優(yōu)先安排示范戶。
6、規(guī)范培訓(xùn)，有序開(kāi)展。一是明確任務(wù)，多方結(jié)合搞培訓(xùn)。為全面開(kāi)展好培訓(xùn)工作，多次組織實(shí)施培訓(xùn)“突擊月”(5、7月等），采取集中到村培訓(xùn)為主，分散指導(dǎo)為輔的方法，統(tǒng)籌安排技術(shù)人員，統(tǒng)籌安排時(shí)間，通過(guò)和有關(guān)村及相關(guān)部門聯(lián)合開(kāi)展培訓(xùn)。培訓(xùn)中做到三個(gè)結(jié)合：即與科技入戶相結(jié)合，與推進(jìn)高效農(nóng)業(yè)促進(jìn)農(nóng)民增收相結(jié)合，與自身的全年目標(biāo)工作相結(jié)合。二是認(rèn)真?zhèn)湔n，規(guī)范程序搞培訓(xùn)。技術(shù)人員結(jié)合自己的專業(yè)和農(nóng)民實(shí)用技術(shù)的需求，認(rèn)真準(zhǔn)備講稿，各技術(shù)人員講授體現(xiàn)了“五多”的要求（多思考、多收集、多結(jié)合、多延伸、多引導(dǎo)）。三是規(guī)范運(yùn)作，統(tǒng)一制作了會(huì)標(biāo)。每個(gè)村的培訓(xùn)都嚴(yán)格按照中心校的要求，統(tǒng)一制作會(huì)標(biāo)，統(tǒng)一印發(fā)培訓(xùn)資料，認(rèn)認(rèn)真真扎扎實(shí)實(shí)搞好培訓(xùn)工作。
二、成效突出，新型實(shí)用技術(shù)全部進(jìn)村到戶
實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)是農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收的重要推動(dòng)力。今年以來(lái)，我中心校圍繞推進(jìn)高效農(nóng)業(yè)規(guī)�；�、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、促進(jìn)農(nóng)民增收的主題，不斷強(qiáng)化農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)服務(wù)工作，組織發(fā)動(dòng)全鄉(xiāng)科技人員，深入田間地頭，通過(guò)到村舉辦培訓(xùn)班、發(fā)、放生產(chǎn)技術(shù)操作規(guī)程、明白紙、技術(shù)講座、錄像、光盤(pán)等方式，開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)。中心校主管人員多次深入調(diào)研，及時(shí)發(fā)現(xiàn)新情況新問(wèn)題，并對(duì)各地出現(xiàn)的重大生產(chǎn)技術(shù)問(wèn)題提出解決意見(jiàn)，保證了技術(shù)培訓(xùn)工作取得實(shí)效。做到了常態(tài)化經(jīng)常培訓(xùn)、關(guān)鍵環(huán)節(jié)主動(dòng)指導(dǎo)、技術(shù)咨詢隨時(shí)服務(wù)，全面提高實(shí)用技術(shù)的推廣入戶率和到位率。一是重點(diǎn)推廣應(yīng)用了一批生產(chǎn)新品種。二是推廣了一批農(nóng)業(yè)種植新技術(shù)，測(cè)土配方施肥技術(shù)、棚室食用菌病害防治關(guān)鍵技術(shù)、優(yōu)質(zhì)烤煙育苗及栽培關(guān)鍵技術(shù)、沼氣利用與生態(tài)家園建設(shè)增收關(guān)鍵技術(shù)等。三是全力推進(jìn)高效農(nóng)業(yè)規(guī)�；�，高效農(nóng)業(yè)規(guī)�；前l(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要內(nèi)容，是推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的第一工程，是促進(jìn)農(nóng)民增收長(zhǎng)期而重要的任務(wù)，在開(kāi)展農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)過(guò)程中，我局針對(duì)高效農(nóng)業(yè)種植的不同類型，圍繞產(chǎn)業(yè)特色，分作物、分區(qū)域制定技術(shù)指導(dǎo)方案、加大技術(shù)的集成與配套應(yīng)用，發(fā)揮典型帶動(dòng)和示范輻射作用，全力推進(jìn)高效規(guī)模農(nóng)業(yè)生產(chǎn)進(jìn)程。
三、排找差距，創(chuàng)新方式硬化措施再推進(jìn)
我鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作雖然有很好的基礎(chǔ)，但離現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)對(duì)農(nóng)業(yè)教育培訓(xùn)工作的要求還有一定的距離，存在的問(wèn)題主要表現(xiàn)在四個(gè)方面：一是農(nóng)民主動(dòng)接受培訓(xùn)的意識(shí)不強(qiáng)；二是培訓(xùn)后學(xué)員的典型帶動(dòng)作用不突出（產(chǎn)業(yè)規(guī)模不大）；三是受訓(xùn)人員接受新技術(shù)能力不強(qiáng)；四是培訓(xùn)工作不平衡性較大。針對(duì)上述問(wèn)題。下一步，我們將著力抓好以下幾點(diǎn)：
1、把握培訓(xùn)重點(diǎn)。以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)及技術(shù)更新、高效農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、市場(chǎng)農(nóng)業(yè)知識(shí)、農(nóng)業(yè)法律法規(guī)、專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織的成立發(fā)展及運(yùn)行管理等為培訓(xùn)重點(diǎn)。
2、豐富培訓(xùn)方法。組織科技示范戶、農(nóng)民技術(shù)員、農(nóng)民經(jīng)濟(jì)人等到外地參觀學(xué)習(xí)，與現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)相結(jié)合；建好培訓(xùn)示范基地，通過(guò)基地示范引領(lǐng)達(dá)到技術(shù)應(yīng)用的輻射帶動(dòng)；定期組織農(nóng)戶代表外出觀摩學(xué)習(xí)、激發(fā)學(xué)用科技熱情。
3、強(qiáng)勢(shì)組織推進(jìn)。充分調(diào)研熟悉農(nóng)村情況、了解農(nóng)民需求，開(kāi)展好針對(duì)性的宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造培訓(xùn)氛圍。加強(qiáng)與基層村的聯(lián)系和協(xié)調(diào)，通過(guò)很好的.組織、有序的發(fā)動(dòng)來(lái)提高培訓(xùn)面，讓更多的農(nóng)民走進(jìn)培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，選擇適應(yīng)自已需要的培訓(xùn)內(nèi)容接受培訓(xùn)。
4、創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制。一是在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)特色地區(qū)和產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)建設(shè)教學(xué)點(diǎn)，把教學(xué)培訓(xùn)班辦到村組、進(jìn)到企業(yè)，進(jìn)入田間地頭，有效地提高培訓(xùn)工作的效率。二是實(shí)行兼職教師聘用制，加強(qiáng)培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)，保證培訓(xùn)工作效果。三是繼續(xù)建設(shè)農(nóng)民科技書(shū)屋，建立農(nóng)民長(zhǎng)期性、經(jīng)常性培訓(xùn)學(xué)習(xí)陣地。
5、完善培訓(xùn)服務(wù)機(jī)制。培訓(xùn)工作效果的提高，要靠完善的培訓(xùn)工作服務(wù)來(lái)保證。一是培訓(xùn)教材服務(wù)，按照“一張明白紙、一張信息卡、一個(gè)培訓(xùn)專題、一個(gè)典型示范（區(qū)、戶）”的模式，分技術(shù)類別印制培訓(xùn)資料手冊(cè)，人手一份，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)、資料發(fā)放、典型帶動(dòng)，增強(qiáng)農(nóng)民對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的接受能力，全面提高培訓(xùn)效果。二是示范服務(wù)，體現(xiàn)在示范園區(qū)和教學(xué)實(shí)習(xí)基地的建設(shè)上，加強(qiáng)教學(xué)實(shí)習(xí)基地（點(diǎn)）和示范區(qū)（田）的建設(shè)，放大培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)示范作用。三是跟蹤服務(wù)，專業(yè)技術(shù)人員定期開(kāi)展入戶指導(dǎo)、跟蹤檢查效果，及時(shí)掌握農(nóng)民適時(shí)技術(shù)需求，保證培訓(xùn)工作的連續(xù)性和時(shí)效性，讓農(nóng)民真正從培訓(xùn)中得到收益。
中心校工作總結(jié)2
勤工儉學(xué)處是組織和管理本校開(kāi)展勤工儉學(xué)活動(dòng)，興辦校辦企業(yè)，管理勞動(dòng)實(shí)踐基地的職能部門，在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，“指導(dǎo)、管理、服務(wù)、協(xié)調(diào)” 校辦企業(yè)，促進(jìn)校辦企業(yè)，勞動(dòng)實(shí)踐基地的鞏固和發(fā)展。20xx年圓滿地完成了各項(xiàng)指標(biāo)。20xx上半年，我校勤工儉學(xué)工作，繼續(xù)開(kāi)拓創(chuàng)新，廣開(kāi)財(cái)源，在服務(wù)好校辦企業(yè)的'同時(shí)，管理好勞動(dòng)實(shí)踐基地，為勞動(dòng)育學(xué)生提供幫助。本學(xué)期繼續(xù)做好以下工作：
1、穩(wěn)定現(xiàn)有校辦企業(yè)
企業(yè)追求的是利潤(rùn)最大化，追求的是合作共贏，而目前大環(huán)境，小氣候?qū)Ψ�(wěn)定校辦企業(yè)，有一定難度，作為學(xué)校后勤管理部門只能進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，做好協(xié)調(diào)、服務(wù)工作，組織、審核校辦企業(yè)的升級(jí)和項(xiàng)目變更，檢查、輔導(dǎo)企業(yè)的財(cái)務(wù)管理，執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，組織內(nèi)部審計(jì)，按規(guī)定收交校辦企業(yè)管理費(fèi)，處理日常工作。盡量為廠長(zhǎng)們排憂解難，幫助企業(yè)解決發(fā)展過(guò)程中的困難。多打感情牌，另外與工商、稅務(wù)等職能部門多協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取服務(wù)的主動(dòng)性、合法性和科學(xué)性。本學(xué)期1---6月份完成產(chǎn)值900多萬(wàn)，銷售820余萬(wàn)，實(shí)現(xiàn)上半年產(chǎn)值銷售雙過(guò)半。技改投入雙過(guò)半。
2、積極招商引資
在招商引資方面與外界多接觸，積極參加招商活動(dòng)，走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)，努力優(yōu)化投資軟環(huán)境，由于沒(méi)有什么政策優(yōu)惠, 招商引資具有相當(dāng)難度,因此爭(zhēng)取下半年市外民資、外資有突破。
3、建設(shè)勞動(dòng)實(shí)踐基地
充分利用勤工儉學(xué)項(xiàng)目資源加強(qiáng)勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè)，加大投入，擴(kuò)大規(guī)模，建立有特色的實(shí)踐基地，并充分發(fā)揮其育人功能。每學(xué)期至少組織大規(guī)模實(shí)踐活動(dòng)一次。經(jīng)常組織班級(jí)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。
4、加強(qiáng)安全管理
每月安全例查一次，做好記錄制定好應(yīng)急預(yù)案，幫助和督促企業(yè)建立質(zhì)量、資金、安全等管理制度，促使校辦企業(yè)，提高安全意識(shí),管理水平，增加效益。在6月份市局組織的安全大檢查中獲好評(píng)。
中心校工作總結(jié)3
我校少先隊(duì)大隊(duì)部按照學(xué)校德育所確定的目標(biāo)，結(jié)合新課程計(jì)劃的實(shí)施，重點(diǎn)突出對(duì)少年兒童的思想政治道德教育、創(chuàng)新意識(shí)和社會(huì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，以實(shí)踐體驗(yàn)教育為主線，全面推進(jìn)我校少先隊(duì)工作。
一學(xué)年來(lái)，在全體輔導(dǎo)員老師的共同努力下，我校少先隊(duì)工作有條不紊地進(jìn)行著，在原有基礎(chǔ)上小有建樹(shù)。
一、加強(qiáng)陣地建設(shè)，促進(jìn)少先隊(duì)規(guī)范有序地發(fā)展，健全少先隊(duì)工作管理制度。
注重、改革國(guó)旗下講話制度，生動(dòng)活潑的國(guó)旗下講話，成為了全校師生進(jìn)行各種教育的平臺(tái)。是培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉(xiāng)，樹(shù)立起建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。廣開(kāi)渠道，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)“紅領(lǐng)巾”廣播站的管理。本學(xué)期，廣播站成立了實(shí)現(xiàn)了全面改革。播音內(nèi)容聚焦學(xué)生的生活、聚焦校園、聚焦身邊的好人好事、聚焦學(xué)生的佳作天地……通過(guò)一段時(shí)間來(lái)的培訓(xùn)，廣播站的學(xué)生能自己組稿，自己主持節(jié)目，充分發(fā)揮出了校園小主人的作用。各中隊(duì)墻報(bào)內(nèi)容豐富，版式新穎，深受隊(duì)員歡迎。各班宣傳陣地的質(zhì)量在班主任的指導(dǎo)下有了很大程度的提高。各種宣傳標(biāo)語(yǔ)、櫥窗的出現(xiàn)營(yíng)造了濃郁的文化氛圍。
二、開(kāi)拓創(chuàng)新，推進(jìn)少先隊(duì)的可持續(xù)性發(fā)展。
學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。學(xué)校利用清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、“六一節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日的有利契機(jī)，通過(guò)舉行隊(duì)活動(dòng)、出版宣傳欄，國(guó)旗下的講話、班級(jí)的主題隊(duì)活動(dòng)等形式活動(dòng)，在隊(duì)員中深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，樹(shù)立起建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)的偉大理想。今年暑假，少先隊(duì)結(jié)合市少先隊(duì)工作要求，廣泛開(kāi)展了“社會(huì)主義榮辱觀“快樂(lè)體驗(yàn)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)使隊(duì)員們走出校園，走上社會(huì)，親自去學(xué)習(xí)，去實(shí)踐，去體會(huì)，充分地展現(xiàn)自我。讓少年兒童從輕松快樂(lè)的社區(qū)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)中認(rèn)識(shí)社會(huì)，體驗(yàn)生活，感受什么是光榮，什么是恥辱的體驗(yàn)，并且從中明白道理，真正區(qū)分“真、善、美”與“假、惡、丑”，并把其落實(shí)到行動(dòng)中去，體會(huì)活動(dòng)的快樂(lè)與自豪！另外，鑒于隊(duì)員頻繁的活動(dòng)所隱患的安全問(wèn)題。我們組織少先隊(duì)員在暑假里隨家庭住址的遠(yuǎn)近，組合成假期活動(dòng)小隊(duì)。成立學(xué)習(xí)小隊(duì)、成立尊老敬老小隊(duì)、成立街道護(hù)綠小隊(duì)、成立各種棋、球類等小隊(duì)，在活動(dòng)中提高隊(duì)員思想道德素質(zhì)，增進(jìn)隊(duì)員的.文化素養(yǎng)。此外，學(xué)校大隊(duì)部號(hào)召大家要積極開(kāi)展開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，許多隊(duì)員利用這一假期觀看了優(yōu)秀的少兒影片，閱讀了大量的課外書(shū)，尤其是一些古今中外的文學(xué)名著也在一些隊(duì)員中傳誦，這種良好的課外閱讀氛圍，培養(yǎng)了少先隊(duì)員自學(xué)能力，汲取了多方面知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，拓寬了視野，陶冶了情操。高年級(jí)的隊(duì)員更是起到了模范帶頭的作用，不僅讀好書(shū)，還認(rèn)真撰寫(xiě)了一篇篇讀后感，觀后感。
三、繼續(xù)加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)，推進(jìn)少先隊(duì)工作的穩(wěn)步發(fā)展。
本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作通過(guò)培訓(xùn)隊(duì)干，加強(qiáng)隊(duì)室建設(shè)，健全了各中隊(duì)組織，增強(qiáng)了少先隊(duì)工作的規(guī)范性，大大提高了少先隊(duì)工作的實(shí)效性。
四、加大培訓(xùn)工作力度。
全面提高輔導(dǎo)員的整體素質(zhì)和工作水平，提高輔導(dǎo)員及隊(duì)干部的整體素質(zhì)和工作能力。利用假期組織輔導(dǎo)員老師學(xué)習(xí)相關(guān)綱要、討論交流個(gè)自的工作情況，撰寫(xiě)相關(guān)的業(yè)務(wù)小結(jié)。
五、主要成績(jī)：
蘇州市少先隊(duì)宣傳工作先進(jìn)集體優(yōu)秀獎(jiǎng)
在“昆山市第二屆中小學(xué)生科技實(shí)踐操作”比賽中獲綜合團(tuán)體特等獎(jiǎng)
“昆山市中小學(xué)生教育網(wǎng)站”評(píng)比二等獎(jiǎng)
在昆山市第二屆中小學(xué)生科技實(shí)踐操作比賽中獲“節(jié)能環(huán)保家園”場(chǎng)景制作團(tuán)體一等獎(jiǎng)
昆山市中小學(xué)生冬季三項(xiàng)比賽小學(xué)組第三名
昆山市中小學(xué)生游泳比賽團(tuán)體總分第六名
馬詩(shī)佳、姚嘉玲同學(xué)分獲分獲“蘇州市器樂(lè)獨(dú)奏”比賽二等獎(jiǎng)
《鳴》《快樂(lè)小鳥(niǎo)》《08奧運(yùn)》《美》在“昆山市小學(xué)勞技作品展”中分獲一、二、二、二等獎(jiǎng)
《苦惡鳥(niǎo)為什么在這里過(guò)冬》獲江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽“動(dòng)物學(xué)”二等獎(jiǎng)。
《簡(jiǎn)易方便書(shū)包架》獲蘇州市青少年科技創(chuàng)新大賽“工程學(xué)”三等獎(jiǎng)。
童磊同學(xué)獲昆山市青少年科技創(chuàng)新大賽“工程學(xué)”三等獎(jiǎng)
陸遙、顧周友同學(xué)獲昆山市青少年科技創(chuàng)新大賽“神州火箭”一、二等獎(jiǎng)
戴秀佳、許明星同學(xué)獲昆山市青少年科技創(chuàng)新大賽“軍艦拼裝”一、三等獎(jiǎng)。吳疊、戚茂盛、顧依夢(mèng)同學(xué)獲江蘇省“金鑰匙科技競(jìng)賽”二、三、三等獎(jiǎng)。
吳一鳴、陳思佳同學(xué)分獲昆山市小學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用技能競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。顧育敏、楊心怡獲江蘇省中小學(xué)電腦制作活動(dòng)獲小學(xué)組二、三等獎(jiǎng)。
四（3）中隊(duì)獲“昆山市小學(xué)生鋼筆字”比賽二等獎(jiǎng)。
二（1）中隊(duì)獲“昆山市小學(xué)生鉛筆字”比賽二等獎(jiǎng)。
六（3）中隊(duì)獲昆山市小學(xué)生電腦小報(bào)設(shè)計(jì)評(píng)比二等獎(jiǎng)。
蔡依、姜宇航、戴秀佳同學(xué)獲昆山市“珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)”征文比賽中獲一、二、三等獎(jiǎng)。
李恒、章可循、戴秀佳同學(xué)分獲昆山市小學(xué)六年級(jí)學(xué)科綜合競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。
夏益程同學(xué)獲昆山市數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽小學(xué)組一等獎(jiǎng)。
戴秀佳、陸鴻同學(xué)獲昆山市“愛(ài)學(xué)生、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)科學(xué)”征文比賽小學(xué)組三等獎(jiǎng)。
時(shí)夢(mèng)蘭同學(xué)獲昆山市中小學(xué)讀書(shū)教育活動(dòng)征文比賽獲小學(xué)組三等獎(jiǎng)。
盛佳豪同學(xué)獲全國(guó)青少年“春雷杯”征文二等獎(jiǎng)。
顧新旭同學(xué)獲昆山市“少兒主持人”大賽獲銀獎(jiǎng)。
蘇楠同學(xué)《說(shuō)說(shuō)我的一條優(yōu)點(diǎn)和一條缺點(diǎn)》發(fā)表于“第六屆全國(guó)青少年春雷杯作文《獲獎(jiǎng)作文選》”。
戴秀佳同學(xué)的論文獲昆山市“學(xué)習(xí)航天精神”征文比賽小學(xué)組二等獎(jiǎng)。
英語(yǔ)情景劇《東郭先生和狼》獲昆山市評(píng)比三等獎(jiǎng)。
時(shí)夢(mèng)蘭、周婷同學(xué)獲昆山市“家庭文化藝術(shù)節(jié)征文比賽”小學(xué)組二、三等獎(jiǎng)。
浦晨飛同學(xué)獲第七屆全國(guó)青少年“春雷杯”征文優(yōu)秀獎(jiǎng)。
總之，一學(xué)年來(lái)我校少先隊(duì)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全校師生的共同努力下，雖沒(méi)有轟轟烈烈的成績(jī)，但也在平平凡凡的小事中使學(xué)校的少先隊(duì)工作逐步規(guī)范化、制度化。在市少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中也取得了一些成績(jī)。但我們會(huì)牢記“千里之行，始于足下”。將繼續(xù)努力，使少先隊(duì)工作更上一層樓
中心校工作總結(jié)4
一、教育教學(xué)常規(guī)管理工作
加強(qiáng)教育教學(xué)管理，站在教育改革的前沿，以教學(xué)質(zhì)量為主旋律，全面提高我鄉(xiāng)中小學(xué)的教育教學(xué)水平。
1、要求每學(xué)期初各學(xué)校制定各種計(jì)劃制度，安排本期教學(xué)工作，并層層落實(shí)，期末寫(xiě)出總結(jié)，檢查驗(yàn)收落實(shí)情況，查找不足，限期整改。
2、組織教師參加新教材培訓(xùn)，使教師們對(duì)新課改有了一定的認(rèn)識(shí)。
3、認(rèn)真組織小學(xué)畢業(yè)班的復(fù)習(xí)研討工作、模擬考試工作，為我鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了基礎(chǔ)。
4、在優(yōu)質(zhì)課，論文寫(xiě)作，教育科研方面，我們毫不放松，為參加優(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課、實(shí)驗(yàn)課評(píng)選的教師搭平臺(tái)、開(kāi)綠燈，創(chuàng)造一切有利條件，給他們以展示才華的機(jī)會(huì)。一年來(lái)，我鄉(xiāng)共推出市、縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師27名，鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課教師26名；市級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)撐?5篇，縣級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)撐?23篇�？蒲辛㈨�(xiàng)市級(jí)以上共12項(xiàng)，為我鄉(xiāng)走科研興校之路奠定了基礎(chǔ)。
5、認(rèn)真組織每學(xué)期期中、期末的調(diào)研考試及中學(xué)聯(lián)考和聯(lián)賽。根據(jù)鄉(xiāng)實(shí)際，制定切實(shí)可行的方案，認(rèn)真監(jiān)督考試過(guò)程，并且都進(jìn)行考后的質(zhì)量分析，查不足、找差距，提高質(zhì)量意識(shí)。
6、開(kāi)展“一課三討論活動(dòng)”并對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)個(gè)人予以表彰，形成了教師研究新理念的氛圍。
7、多次開(kāi)展聽(tīng)推門課活動(dòng)，交流和傳遞課堂教學(xué)新理念，激勵(lì)和鞭策了教師研究教材，駕駛課堂的積極性。
8、每學(xué)期對(duì)各中小學(xué)進(jìn)行教學(xué)常規(guī)大檢查，內(nèi)容包括作業(yè)、教案、聽(tīng)課記錄、教研記錄等，對(duì)檢查結(jié)果評(píng)比總結(jié)，通報(bào)全鄉(xiāng)，以此督促各校把教學(xué)工作抓緊、抓細(xì)。
9、制定XX中心校20xx-20xx學(xué)年中小學(xué)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)估方案，把本學(xué)年定為XX中心校教學(xué)質(zhì)量提高年，制定了對(duì)教師、學(xué)校的考評(píng)方案。對(duì)全鄉(xiāng)教師施行量化考核，公開(kāi)、公正地對(duì)每位教師的工作進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。
10、關(guān)注中小學(xué)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，制訂中小學(xué)畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估方案，并多次深入各校聽(tīng)課和評(píng)課，對(duì)于存在的問(wèn)題及時(shí)作出指導(dǎo)。由于大家的共同努力和付出的艱辛勞動(dòng)，使我鄉(xiāng)中小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量在全縣名列前茅。2005年小學(xué)畢業(yè)成績(jī)我鄉(xiāng)居全縣第三名，一中升入一高的人數(shù)名列全縣第三名，中心校綜合成績(jī)第四名，我中心校被評(píng)為教學(xué)質(zhì)量評(píng)估先進(jìn)單位。今年中招又傳捷報(bào)，一中升入一、二高人數(shù)多達(dá)60人，創(chuàng)歷史新高。
二、安全教育工作
安全工作是構(gòu)建和諧校園的根本問(wèn)題，XX中心校對(duì)學(xué)校安全工作歷來(lái)都十分重視，成立了以王克耀同志為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺(tái)了《XX中心校重、特大安全事故處理預(yù)案》，與中小學(xué)簽訂了《安全目標(biāo)工作責(zé)任書(shū)》，印制了《中心校安全工作計(jì)劃》、《安全工作制度》、《安全工作防范措施》及《安全工作有關(guān)規(guī)定》等下發(fā)給各校。并要求各校對(duì)安全工作要布置具體，措施得力，要經(jīng)常排查危房、危墻及涉及師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全的設(shè)施。
加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生工作，保障學(xué)生飲食安全，為了保障學(xué)生的`飲食衛(wèi)生和安全，我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生工作條例，同各校簽訂學(xué)校飲食安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)，對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行認(rèn)真考核，并通過(guò)衛(wèi)生防疫部門輸兩證，對(duì)食品的來(lái)源采用定點(diǎn)采購(gòu)，加強(qiáng)防腐、防蠅、防霉變等安全措施，保證了師生在飲食方面的衛(wèi)生安全。
強(qiáng)化輿論宣傳。充分發(fā)揮黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播、校園網(wǎng)等校內(nèi)媒體宣傳報(bào)道作用，通過(guò)校會(huì)、班會(huì)等進(jìn)行安全主題講座，開(kāi)展安全防范措施及自救、自護(hù)教育，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。
每學(xué)期開(kāi)學(xué)初中心校都組織有關(guān)人員對(duì)我鄉(xiāng)各中小學(xué)的安全工作又進(jìn)行了拉網(wǎng)式的檢查，對(duì)查出的安全隱患，要求限期整改，做到萬(wàn)無(wú)一失。
由于我鄉(xiāng)安全工作措施實(shí)施得力，師生安全得到了保證。
中心校工作總結(jié)5
本學(xué)期，我中心校根據(jù)教育教學(xué)計(jì)劃，我們以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，以課堂教學(xué)為著落點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究能力為主導(dǎo)，切實(shí)貫徹教學(xué)常規(guī)，實(shí)施新課程教學(xué)，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，為此開(kāi)展了一系列教研活動(dòng)。我們的具體作法如下：
一、學(xué)習(xí)理論，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，不斷提高教師的教育教學(xué)能力
為了提高教師的理論水平，我們利用科組活動(dòng)時(shí)間，組織全體數(shù)學(xué)老師學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)及最新的教育理念，正確把握數(shù)學(xué)教育的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主，合作、探究的學(xué)習(xí)方式；本學(xué)期我們還鼓勵(lì)老師們采取“多閱讀、多反思、多執(zhí)筆”的方法，不斷促進(jìn)對(duì)課革內(nèi)容的進(jìn)一步領(lǐng)悟，利用好網(wǎng)絡(luò)資源，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽、查閱相關(guān)的材料，和網(wǎng)上研討的機(jī)會(huì)，及時(shí)了解課改動(dòng)態(tài)，擴(kuò)大自身的視野，通過(guò)多渠道多方位地提高自身的理論素養(yǎng)，并結(jié)合自己的數(shù)學(xué)實(shí)踐進(jìn)行反思，促進(jìn)教育教學(xué)能力的提高。
二、開(kāi)展教研活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量
1、進(jìn)一步完善集體備課制度。
為了節(jié)省老師的備課時(shí)間，發(fā)揮每位老師的特點(diǎn)，同仁之間互相學(xué)習(xí)、互相借鑒，本學(xué)期數(shù)學(xué)組嘗試了集體分節(jié)備課，每位老師在這個(gè)基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的特點(diǎn)、風(fēng)格再進(jìn)行修改，在教學(xué)上體現(xiàn)出自己的個(gè)性；倡導(dǎo)利用網(wǎng)絡(luò)資源尋找資料，以達(dá)到資源共享之目的。目前，各備課組都積累了一定的教學(xué)資料，有老師們自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也有從其他地方搜集到的，做到資源共享。集體備課結(jié)合了各類教學(xué)資源，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，形成了教的合力，提高了數(shù)學(xué)教研組整體教學(xué)教研水平。
2、加強(qiáng)課堂教學(xué)，提高課堂效率。
本學(xué)期每位數(shù)學(xué)教師都上了1節(jié)數(shù)學(xué)公開(kāi)課，上公開(kāi)課的老師認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、反思，聽(tīng)課教師認(rèn)真聽(tīng)課，然后集體評(píng)議，相互研討，共同促進(jìn)，形成良好的教研氛圍。培養(yǎng)新教師也是組內(nèi)活動(dòng)的一個(gè)重點(diǎn)，新教師上公開(kāi)課前，備課組先提前一周進(jìn)行集體備課、聽(tīng)試講、指導(dǎo)、反饋，幫助他們一直講到成功，指導(dǎo)他們?cè)趺磦湔n，怎樣上課，調(diào)動(dòng)學(xué)生等方法，教給了他們很多自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
三、開(kāi)展“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)，促年輕老師成長(zhǎng)
如何使年輕教師盡快成長(zhǎng)是我們科組長(zhǎng)期以來(lái)的重要工作,最有效的方法是師徒結(jié)對(duì),一幫一,根據(jù)學(xué)�！扒嗨{(lán)工程”的活動(dòng)方案與數(shù)學(xué)組的實(shí)際情況，我們認(rèn)真開(kāi)展了此活動(dòng)，一位有經(jīng)驗(yàn)的教師帶一位年輕的教師（王志老師帶胡君老師，馮聞老師帶馮文瓊老師），要求年輕教師要經(jīng)常聽(tīng)?zhēng)煾档恼n，每學(xué)期至少15節(jié)以上，學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我們還要求徒弟每學(xué)期要寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)。師傅要經(jīng)常聽(tīng)徙弟的`課，給他們的教學(xué)提出改進(jìn)建議，這項(xiàng)工作有效地促進(jìn)了年青教師的成長(zhǎng)。
四、做好常規(guī)檢查，強(qiáng)化教學(xué)管理
在鼓勵(lì)教師們創(chuàng)造性工作的同時(shí)，不放松對(duì)教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和監(jiān)督。本學(xué)期，教研組配合教務(wù)處進(jìn)行了兩次教學(xué)常規(guī)工作檢查，內(nèi)容包括是否認(rèn)真編寫(xiě)學(xué)案、有沒(méi)有進(jìn)行第二次備課和是否寫(xiě)教學(xué)反思，作業(yè)的次數(shù)，作業(yè)量是否符合要求，作業(yè)學(xué)案的批改是否及時(shí)，認(rèn)真等方面，檢查結(jié)果令人滿意。
五、積極總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)教研論文
為了增強(qiáng)我們的教科研能力，全組教師在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真積累資料，在深入研究教材，積極撰寫(xiě)研究論文。
回顧過(guò)去，我教辦數(shù)學(xué)教研組開(kāi)展了扎實(shí)有效的教研工作，取得了顯著成績(jī)。但成績(jī)只能代表過(guò)去，展望明天，我教辦數(shù)學(xué)教研組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，銳志進(jìn)取，一定創(chuàng)造出更好的成績(jī)。
中心校工作總結(jié)6
本學(xué)期，在上級(jí)教育主管部門和行政部門的指導(dǎo)下，我們以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，牢固樹(shù)立“以人為本”的教育觀，以實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標(biāo)實(shí)施素質(zhì)教育，貫徹落實(shí)縣委縣府和教育局對(duì)教育工作的總體要求，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革和20xx版課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，以培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣入手開(kāi)展我校的教育教學(xué)工作，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)校全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)水平的新突破，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作新局面。
一、主要措施
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一間學(xué)校的行政班子在學(xué)校里應(yīng)該是一支團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、懂業(yè)務(wù)、會(huì)管理的堅(jiān)強(qiáng)的核心隊(duì)伍。一年來(lái)，在中心小學(xué)的班子帶領(lǐng)下，各校校長(zhǎng)帶頭學(xué)理論，帶頭鉆研教材，投身教研，校長(zhǎng)、主任分別帶領(lǐng)課題研究團(tuán)隊(duì)進(jìn)行《提高學(xué)生的計(jì)算能力》、《改變英語(yǔ)課堂教學(xué)中的評(píng)價(jià)體系》、《小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)型課堂互動(dòng)交流的有效性研究》等小專題研究，還申報(bào)了市級(jí)的課題《農(nóng)村地區(qū)、薄弱學(xué)校校本教研和教師專業(yè)發(fā)展研究》并開(kāi)始進(jìn)行探索，一年來(lái)中心小學(xué)業(yè)務(wù)員、各科教研組長(zhǎng)、各處室的正副主任、課題組成員、村小校長(zhǎng)甚至前任校長(zhǎng)均帶頭上好面向全鎮(zhèn)或與兄弟學(xué)校交流的研討課。通過(guò)行政班子以身作則進(jìn)行課改，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的整體功能，形成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。
�。ǘ┳ズ媒處熽�(duì)伍建設(shè)
1、加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)，提高思想的認(rèn)識(shí)。根據(jù)上級(jí)的有關(guān)精神，結(jié)合開(kāi)展“學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、考風(fēng)”教育活動(dòng)，通過(guò)召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，分析我校師德現(xiàn)狀，剖析存在問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)開(kāi)展活動(dòng)的緊迫性與重要性，促使全體教師高度重視并積極參與到活動(dòng)中來(lái)�！耙o學(xué)生一杯水，教師要是源頭活水”，教師積極參與全民讀書(shū)的主題教育活動(dòng)，堅(jiān)持全校教師和行政人員、村小校長(zhǎng)每個(gè)月讀一本書(shū)，寫(xiě)好閱讀記錄，一個(gè)月后交流閱讀心得。以師德、師風(fēng)建設(shè)和提高業(yè)務(wù)水平作為重點(diǎn)，不斷提高教師的師德水平，使全體教師理解“愛(ài)學(xué)生”的真正含意就是以學(xué)生為中心，把學(xué)生的發(fā)展看得高于一切。從而形成學(xué)生第一、學(xué)校第一、工作第一的文化氛圍。嚴(yán)格規(guī)范考試要求，考試前一天召開(kāi)巡考員會(huì)議，全鎮(zhèn)教師交叉監(jiān)考、統(tǒng)一集中到中心組進(jìn)行流水評(píng)卷，落實(shí)監(jiān)考過(guò)程、出題、印刷、評(píng)卷、錄入成績(jī)等每一個(gè)環(huán)節(jié)的問(wèn)責(zé)制，凡出問(wèn)題如計(jì)算成績(jī)錯(cuò)誤等均要通報(bào)全鎮(zhèn)并在教師績(jī)效“工作認(rèn)真負(fù)責(zé)”欄內(nèi)相對(duì)應(yīng)扣分，從而端正了考風(fēng)，使教師的教和學(xué)生的學(xué)均有公平、公正的評(píng)價(jià)。
2、通過(guò)開(kāi)展校本教研提高教師的業(yè)務(wù)水平。一年來(lái)，我們堅(jiān)持每個(gè)學(xué)期上半學(xué)期由業(yè)務(wù)員、中心校的骨干教師上“同課異構(gòu)”教研課，下半旗在村小分片進(jìn)行。全鎮(zhèn)113位教師每人要求上一節(jié)個(gè)人最高水平的匯報(bào)課，由中心組的校長(zhǎng)和業(yè)務(wù)員帶頭上課、評(píng)課。這樣，促進(jìn)教師認(rèn)真?zhèn)湔n和反思，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。全鎮(zhèn)教師均參加省、市、縣級(jí)的20xx版新課標(biāo)、新教材培訓(xùn)2-4次。
3、通過(guò)走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法讓教師參加各種教研活動(dòng)，促使教師開(kāi)闊眼界、增廣見(jiàn)聞、改變觀念、自覺(jué)提高。（1）每學(xué)期分批派出教師到東莞市東城區(qū)第三小學(xué)、珠海市金灣小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)；（2）邀請(qǐng)東莞市東城區(qū)第三小學(xué)黎柱根校長(zhǎng)及教師送課到我校，并進(jìn)行各方面工作指導(dǎo)。（3）邀請(qǐng)封口河兒口賴校長(zhǎng)帶領(lǐng)村級(jí)校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)骨干等16人到我校交流、指導(dǎo)學(xué)校管理和創(chuàng)強(qiáng)工作。（4）組織業(yè)務(wù)骨干到羅定市羅鏡等三鎮(zhèn)中心小學(xué)、通門鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)習(xí)。（5）邀請(qǐng)郁南縣教研片區(qū)一的西江實(shí)驗(yàn)學(xué)校、桂圩中心小學(xué)、通門中心小學(xué)的骨干教師與我鎮(zhèn)的英語(yǔ)教師進(jìn)行“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)；（6）選送新教師杜科花參加教研片區(qū)一在西江實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行的新教師課堂教學(xué)競(jìng)賽并順利代表片區(qū)參加縣比賽；（7）派出教師積極在桂圩中心小學(xué)、XX小學(xué)進(jìn)行的片區(qū)一數(shù)學(xué)、英語(yǔ)骨干教師送課下鄉(xiāng)活動(dòng)；（8）林碧艷校長(zhǎng)參加廣東省校長(zhǎng)高研班、省外校長(zhǎng)跟崗鍛煉、廣東省優(yōu)秀山村教師跟崗，分別到廣州、東莞、深圳、江蘇、山東、甘肅等地學(xué)習(xí)；（9）劉XX、馮XX、謝XX三位教師分別參加廣東省的科學(xué)、語(yǔ)文、美術(shù)骨干教師培訓(xùn)；（10）江國(guó)業(yè)到廣州、江西參加廣東省農(nóng)村校長(zhǎng)培訓(xùn)；（11）黃XX、梁XX、陳XX等參加“燭光教育基金會(huì)”在云浮、肇慶舉辦的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)；（12）余XX、岑XX參加“XX縣校長(zhǎng)培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)；（13）張XX副局長(zhǎng)邀請(qǐng)廣東省第二師范的閆XX教授到我校進(jìn)行指導(dǎo)；此外，組織多批的教師參加縣和兄弟學(xué)校舉辦的各種教研活動(dòng)，取得比較好的效果，我鎮(zhèn)教師，尤其是一些年輕教師，通過(guò)教研活動(dòng)，業(yè)務(wù)水平提高很快，不但增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，而且增強(qiáng)自信心，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的穩(wěn)步提升，從而激發(fā)學(xué)校的辦學(xué)活力。
4、狠抓常規(guī)管理，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長(zhǎng)效化。業(yè)務(wù)組與中心小學(xué)的各教研組長(zhǎng)配合做好教學(xué)的落實(shí)和督查，每周下鄉(xiāng)四天督查工作。同時(shí)對(duì)各階段的教學(xué)質(zhì)量實(shí)施過(guò)程化管理，加強(qiáng)平時(shí)教學(xué)情況的抽查驗(yàn)收。
�。�1）教學(xué)工作力求實(shí)效
全面落實(shí)教學(xué)工作的“十字”方針。即：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。要把“十字方針”作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識(shí)、搞好校本教研、提升各科教學(xué)質(zhì)量的重大舉措，并在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。
�。�2）學(xué)校將對(duì)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況進(jìn)行不少于三次定期和不定期的檢查，同時(shí)做好期中、期末定期評(píng)估，有關(guān)結(jié)果與教師、校長(zhǎng)的績(jī)效掛鉤。改進(jìn)對(duì)教學(xué)秩序、坐班、教研活動(dòng)的日常督查形式，提高督查效果；進(jìn)一步重視學(xué)生對(duì)教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見(jiàn)，督促有關(guān)教師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。
�。�3）落實(shí)了聽(tīng)課制度和實(shí)行推門聽(tīng)課制度，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流。中心小學(xué)業(yè)務(wù)員每人每個(gè)學(xué)期隨堂聽(tīng)課不得少于30節(jié)，行政領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課不得少于15節(jié)，教研組長(zhǎng)、級(jí)長(zhǎng)、科長(zhǎng)聽(tīng)課不得少于20節(jié)，中心校教師、村小負(fù)責(zé)人不得少于10節(jié)，村小教師不得少于5節(jié)（到兄弟學(xué)校聽(tīng)課匯報(bào)不得少于2節(jié)）。
�。�4）按照課程計(jì)劃開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好必修課程，中心小學(xué)與本鎮(zhèn)“鄉(xiāng)村少年宮”聯(lián)合，開(kāi)設(shè)了豐富多彩的選修課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程，進(jìn)一步減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)施素質(zhì)教育。
�。ㄈ⿲W(xué)生隊(duì)伍建設(shè)
以教學(xué)成績(jī)來(lái)說(shuō)，我們?cè)谌h的排名是靠后的，但我們認(rèn)為：學(xué)校、教師的工作之首是學(xué)生的思想品德教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事，甚至先學(xué)會(huì)做學(xué)生。所以，我校的'奮斗目標(biāo)是德育先行，踐行“教育就是培養(yǎng)良好習(xí)慣”的學(xué)校辦學(xué)理念，從“重德、博學(xué)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”。
1）每學(xué)期第一周均召開(kāi)學(xué)習(xí)、履行《平臺(tái)中心小學(xué)一日常規(guī)》主題校會(huì)、主題班會(huì)，班班把常規(guī)上墻，讓教師的教有準(zhǔn)則和方向，讓學(xué)生的學(xué)和行為有規(guī)可循。
2）繼續(xù)搞好樓梯文化，在三幢教學(xué)樓的樓梯級(jí)之間按學(xué)生年級(jí)貼上數(shù)學(xué)公式、英語(yǔ)單詞、短語(yǔ)或古詩(shī)文，樓梯的墻壁宣傳欄、學(xué)生作品展示欄定期更新，營(yíng)造出文化和學(xué)習(xí)的氛圍。
3）堅(jiān)持開(kāi)展我校的大課間和體育鍛煉一小時(shí)活動(dòng)：在教師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們做早操后齊跳集體舞，然后分班進(jìn)行籃球、跳繩、乒乓球、羽毛球、呼啦圈等體育活動(dòng)；下午放學(xué)后半小時(shí)校內(nèi)自由體育鍛煉時(shí)間，教師和學(xué)生一起選擇自己喜歡的項(xiàng)目進(jìn)行運(yùn)動(dòng)鍛煉，校園出現(xiàn)了生氣和活力。
4）我們繼續(xù)推廣在校園內(nèi)使用普通話交流，今學(xué)期普通話的使用率達(dá)到80%以上，通過(guò)普通話的開(kāi)展來(lái)提高我校學(xué)生和老師的語(yǔ)文素養(yǎng)。我們現(xiàn)在走到校園里，學(xué)生都能用普通話進(jìn)行交流。
5）我們?cè)趲熒虚_(kāi)展了鋼筆字訓(xùn)練，讓教師和學(xué)生都明白校園是教書(shū)育人的地方，周二、周四的中午1：45-2：00，全體教師和學(xué)生在輕音樂(lè)的悠揚(yáng)樂(lè)聲中進(jìn)行寫(xiě)字訓(xùn)練，每星期進(jìn)行學(xué)生的寫(xiě)字作品評(píng)比，每月進(jìn)行教師作品評(píng)比，選出優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。
9）繼續(xù)開(kāi)展我鎮(zhèn)特色的讀書(shū)活動(dòng)，周一、周三、周五的中午1：45-2：00為全體教師和學(xué)生的統(tǒng)一閱讀時(shí)間，通過(guò)讀書(shū)、寫(xiě)片斷、寫(xiě)優(yōu)美詞句、寫(xiě)讀書(shū)心得等，提高行政、教師和學(xué)生的能力。我校舉行“讀書(shū)節(jié)”了等一系列活動(dòng)，并申報(bào)成為“廣東省書(shū)香校園”。
10）舉辦豐富多彩的活動(dòng)，如語(yǔ)文的六年級(jí)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文比賽、三年級(jí)的英語(yǔ)書(shū)法比賽、四年級(jí)講故事比賽、安全漫畫(huà)比賽、“說(shuō)春天”主題手抄報(bào)比賽……通過(guò)各種活動(dòng)使得學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)學(xué)校、對(duì)教師甚至對(duì)同學(xué)有了不一樣的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)了欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，欣賞同學(xué)的長(zhǎng)處，和諧共處，愉快學(xué)習(xí)，達(dá)到活動(dòng)育人的目的。
一年來(lái)，全鎮(zhèn)學(xué)生操行評(píng)定合格率達(dá)100%，優(yōu)良率達(dá)80%，學(xué)生違法率保持為0。
二、主要成績(jī)
1、學(xué)校被評(píng)為20xx年廣東省“書(shū)香嶺南”全民讀書(shū)活動(dòng)“書(shū)香校園”，
林XX校長(zhǎng)被評(píng)為廣東省20xx年萬(wàn)千少年快樂(lè)閱讀閱讀校長(zhǎng)，梁XX老師被評(píng)為廣東省20xx年萬(wàn)千少年快樂(lè)閱讀閱讀之師，莫XX同學(xué)被評(píng)為廣東省20xx年萬(wàn)千少年快樂(lè)閱讀閱讀之星，謝XX同學(xué)被評(píng)為廣東省20xx年萬(wàn)千少年快樂(lè)閱讀百佳閱讀之星。
2、林XX被評(píng)為“廣東省山村優(yōu)秀教師”。
3、9月，我校選出的9幅學(xué)生書(shū)法作品參加縣20xx年小學(xué)生書(shū)寫(xiě)大賽，獲得縣一等獎(jiǎng)4個(gè)、二等獎(jiǎng)4個(gè)，獲得云浮市一等獎(jiǎng)5個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)，謝XX老師被評(píng)為縣、市兩級(jí)的優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
4、2名學(xué)生參加“六一”前舉行的縣中小學(xué)生書(shū)畫(huà)比賽，分別獲小學(xué)美術(shù)組二等獎(jiǎng)和小學(xué)書(shū)法組一等獎(jiǎng)。
5、在5月份舉行的“XX縣小學(xué)生文藝展演”中，我校文藝隊(duì)獲得“一等獎(jiǎng)”，兩位指導(dǎo)教師獲得“優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎(jiǎng)”。
6、在十月到十二月份舉行的“XX縣20xx年中小學(xué)教師學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)”比賽中我校體育隊(duì)獲小學(xué)組乒乓球集體總分“第八名”、毽球集體第五名、教師“一分鐘跳繩”集體第四名。
7、鐘XX老師指導(dǎo)中心校學(xué)生莫XX同學(xué)的作文《小熙牌“香水”》20xx年11月發(fā)表在國(guó)家級(jí)雜志《課堂內(nèi)外創(chuàng)新作文（小學(xué)版）》第458期。
8、余XX被評(píng)為郁南縣“最美教師”。
9、學(xué)校被評(píng)為縣教育局教育信息報(bào)送工作先進(jìn)單位，馮XX被評(píng)為縣教育局教育信息報(bào)送工作先進(jìn)個(gè)人。
10、馮XX 20xx年6月論文《學(xué)生結(jié)組奪旗模式----山區(qū)小學(xué)語(yǔ)文課堂互動(dòng)交流的催化劑》獲得市一等獎(jiǎng)、溫XX 20xx年12月教學(xué)軟件《班主任工作助手》獲得廣東省計(jì)算機(jī)教育軟件評(píng)審活動(dòng)三等獎(jiǎng)、何XX課例《尊嚴(yán)》獲得廣東省“信息技術(shù)與小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)整合優(yōu)秀課例評(píng)選活動(dòng)”三等獎(jiǎng)、溫勁研教學(xué)課件《尊嚴(yán)》獲得廣東省“信息技術(shù)與小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)整合優(yōu)秀課例評(píng)選活動(dòng)”三等獎(jiǎng)，孔XX《引探教學(xué)的深化 需要?jiǎng)?chuàng)新精神的培養(yǎng)》獲得市三等獎(jiǎng)，謝XX 云浮市第三屆教職工書(shū)畫(huà)攝影作品大賽獲書(shū)法類三等獎(jiǎng)。
11、11月劉XX參加縣第十一屆“育人杯”課堂教學(xué)競(jìng)賽獲得二等獎(jiǎng)。
12、杜XX20xx年4月參加X(jué)X縣“新教師課堂教學(xué)競(jìng)賽”獲得二等獎(jiǎng)。
13、教師參加20xx年XX縣中小學(xué)教育科研成果評(píng)選，江XX等5位教師獲得二等獎(jiǎng)，1位教師獲得三等獎(jiǎng)。
14、在縣教研室調(diào)研抽測(cè)中，XX小學(xué)謝XX老師任教的三年級(jí)語(yǔ)文平均分排在縣第五名。
15、在六年級(jí)畢業(yè)檢測(cè)中，有39個(gè)同學(xué)進(jìn)入縣前1600名，特別是XX城等三位同學(xué)進(jìn)入縣前100名，十二位同學(xué)進(jìn)入縣前300名，彌補(bǔ)了我校前幾年六年級(jí)學(xué)生在該領(lǐng)域的遺憾。
三、存在問(wèn)題及努力方向
1、平臺(tái)小學(xué)教學(xué)點(diǎn)共13個(gè)，麻雀學(xué)校多并分布廣，教師老齡化現(xiàn)象，教研水平和業(yè)務(wù)能力不高，教師身兼數(shù)科、數(shù)班教學(xué)的現(xiàn)象比較普遍，平村、新寨的教師一人得上兩個(gè)年級(jí)的所有科目，人少的學(xué)校普遍缺乏教研的氛圍和人力、物力、財(cái)力。
2、學(xué)科教師搭配不合理、不科學(xué)，例如英語(yǔ)科的教師基本都是轉(zhuǎn)崗的，英語(yǔ)教學(xué)還是蒼白的一片，到了高年級(jí)上中心校就讀的學(xué)生，英語(yǔ)是最差的，從而拉下了成績(jī)。
四、下期的工作思路：
教育就是培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，我們繼續(xù)堅(jiān)持全力以“禮儀和良好習(xí)慣”的養(yǎng)成教育為主線貫穿全校的教育工作，例如：懂友愛(ài)、孝順、熱情接待客人、如何問(wèn)候他人等禮儀，發(fā)言習(xí)慣、上課習(xí)慣、聽(tīng)課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、復(fù)習(xí)習(xí)慣等習(xí)慣的養(yǎng)成教育。形成自己的辦學(xué)特色，把平小的德育氛圍和教學(xué)氛圍再提升一個(gè)檔次。
在上級(jí)行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，各位鄉(xiāng)親的支持下，我們務(wù)實(shí)創(chuàng)新的行政班子的努力下，全鎮(zhèn)教師的同心協(xié)力下，我們定能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，正視不足，努力開(kāi)創(chuàng)平臺(tái)教育的美好明天。
中心校工作總結(jié)7
一、基本情況。
中心校三一班現(xiàn)有學(xué)生38人，其中女生18人，男生20人，住校生17人。學(xué)生來(lái)自農(nóng)村，家長(zhǎng)忙于種地、打工，沒(méi)有時(shí)間管教自己的子女，爺爺奶奶又疼愛(ài)孫子孫女，只管冷暖，不管教育。有部分學(xué)生的年齡特別小，基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)很困難，沒(méi)有上進(jìn)心。
二、本期工作情況
根據(jù)學(xué)校安排及各群團(tuán)組織的工作計(jì)劃，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，本期主要作好以下四方面的.工作：
1、加強(qiáng)入學(xué)教育
利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育，使學(xué)生熟悉學(xué)校環(huán)境，愛(ài)來(lái)學(xué)校，不躲學(xué)，不哭著找父母，自己背著書(shū)包按時(shí)來(lái)學(xué)校讀書(shū)。住校的學(xué)生要遵守住校紀(jì)律，按時(shí)睡覺(jué)，按時(shí)起床，整理好床鋪，搞好個(gè)人衛(wèi)生及學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，向老住校生學(xué)習(xí)。按時(shí)給班上所管理的花草、樹(shù)木澆水。團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
2、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的教育
要求學(xué)生講衛(wèi)生，守紀(jì)律，愛(ài)學(xué)習(xí)。每天要洗臉、洗手，學(xué)會(huì)自己穿衣服。下課了要去解手，上課后不能出教室去做別的事情。在校要聽(tīng)老師的話，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，互相關(guān)心，努力學(xué)習(xí)，專心聽(tīng)講，愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用具，愛(ài)護(hù)學(xué)校公物，認(rèn)真完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)。
利用早讀課、班會(huì)課、綜合活動(dòng)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。教育學(xué)生不玩水，不玩火，不玩電，不去塘庫(kù)邊、水溝邊玩，不去洗澡，不爬樹(shù)，不上樓道去玩，不攀爬欄桿、樓梯扶手、樹(shù)木、籃球架，不到危險(xiǎn)地方去玩，更不能去滑坡地段玩，不走滑坡地帶，要特別注意地質(zhì)災(zāi)害。上學(xué)、放學(xué)路上注意車輛，注意路上的野狗。課間休息不追逐，不玩危險(xiǎn)游戲。
4、積極參加學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)。
根據(jù)學(xué)校安排，結(jié)合本班實(shí)際情況，認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展各種活動(dòng)，初步培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)，增強(qiáng)樂(lè)趣，從而發(fā)掘人才。
三、本期各月具體工作情況。
1、九月份，進(jìn)行入學(xué)教育。
在開(kāi)學(xué)一兩周內(nèi)，熟悉學(xué)校環(huán)境，學(xué)習(xí)學(xué)校及班上的各種規(guī)章制度，按時(shí)上學(xué)，學(xué)會(huì)整理自己的學(xué)習(xí)用品，懂得一些上學(xué)學(xué)習(xí)的要求，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、十月份，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
講愛(ài)國(guó)主義故事，看愛(ài)國(guó)主義電影、電視，教育小學(xué)生愛(ài)憎分明，進(jìn)行國(guó)慶歌詠比賽。
3、十一月份，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。
教師根據(jù)學(xué)生的年齡特征，并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，深入淺出地講解《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生一日常規(guī)》，使學(xué)生得到初步的常規(guī)教育。
4、十二月份，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。明確學(xué)習(xí)目的，認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，按時(shí)完成作業(yè)，迎接期末考試，評(píng)選出三好生、優(yōu)秀班干部。
中心校工作總結(jié)8
20xx年在示范區(qū)社會(huì)事業(yè)辦、辦事處黨工委的領(lǐng)導(dǎo)下，中心校積極帶領(lǐng)全辦事處師生以十八大和一創(chuàng)雙優(yōu)精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以辦好人民滿意的教育為目標(biāo),全面貫徹黨的教育方針,大力實(shí)施素質(zhì)教育,與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，使我辦事處教育工作穩(wěn)步健康向前發(fā)展�，F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：
一、明確責(zé)任分工，完善管理制度，建立長(zhǎng)效機(jī)制
根據(jù)特長(zhǎng)及以往的工作，對(duì)每個(gè)人進(jìn)行了細(xì)致分工，明確責(zé)任，制定了崗位職責(zé)。通過(guò)全體教職工討論制定了《濮陽(yáng)新區(qū)開(kāi)州辦教職工請(qǐng)假考勤制度(試行稿）》、《濮陽(yáng)新區(qū)開(kāi)州辦學(xué)校獎(jiǎng)罰辦法》、《濮陽(yáng)新區(qū)開(kāi)州辦財(cái)務(wù)管理制度》、《濮陽(yáng)新區(qū)開(kāi)州辦獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資實(shí)施意見(jiàn)（試行）》、《濮陽(yáng)新區(qū)開(kāi)州辦教師違反師德行為處理暫行辦法》、《濮陽(yáng)新區(qū)開(kāi)州辦考勤制度》、《濮陽(yáng)新區(qū)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教師調(diào)配管理的規(guī)定》、《教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則》、《開(kāi)州辦中心校期末考試人數(shù)統(tǒng)計(jì)辦法》、《幼兒園評(píng)估細(xì)則》、《關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)、幼兒園校外集體活動(dòng)安全管理的通知》、《開(kāi)州辦中心校期末考試成績(jī)調(diào)整辦法》、《濮陽(yáng)新區(qū)班級(jí)管理考核辦法》、《濮陽(yáng)新區(qū)班級(jí)管理考核辦法》、《濮陽(yáng)新區(qū)開(kāi)州辦中小學(xué)班主任工作管理辦法》、《開(kāi)州辦中心校下校工作安排》《開(kāi)州辦中心校關(guān)于學(xué)前教育獎(jiǎng)補(bǔ)資金的管理使用辦法》、開(kāi)州辦學(xué)校大額資金管理制度》等各種制度和規(guī)定，為開(kāi)州辦教育工作平穩(wěn)開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。
二、理清工作思路，明確努力方向
我們中心校領(lǐng)導(dǎo)班子通過(guò)協(xié)商研究確定總的工作思路是：深入學(xué)校，為校長(zhǎng)、老師和學(xué)生做好服務(wù)，一切從維護(hù)師生的基本權(quán)益出發(fā)，盡量做到教育的公平，以辦好“讓人民滿意的教育”為宗旨，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，以實(shí)現(xiàn)全體學(xué)生全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，以創(chuàng)建平安校園為保證，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。對(duì)于學(xué)校管理的工作方法是中心校人員包校督查和中心校全體督查相結(jié)合的方法，制定了《開(kāi)州辦中心校人員包校督查工作制度》、《開(kāi)州辦中心校包校人員職責(zé)》，首先明確各人包的學(xué)校和幼兒園，每周二、四至少下小學(xué)及幼兒園至少督查一次，督查內(nèi)容包括：教學(xué)常規(guī)，安全常規(guī)，中心校及上級(jí)安排的各項(xiàng)工作，并參與到學(xué)校的教學(xué)及活動(dòng)中去，到學(xué)校和幼兒園后認(rèn)真填寫(xiě)督查情況登記表，在每周五開(kāi)碰頭會(huì)，匯報(bào)本周下學(xué)校督查情況，包括小學(xué)幼兒園需要整改的情況，學(xué)校的日常情況，各項(xiàng)工作的完成情況以及安排下一周督查重點(diǎn)。集體督查每月進(jìn)行一次進(jìn)行。
三、20xx年主要工作
�。ㄒ唬⒓訌�(qiáng)安全管理，創(chuàng)建平安校園
學(xué)校安全涉及千家萬(wàn)戶，關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定，重如天，大如山，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的工作。要求各校及幼兒園始終繃緊安全這根弦，做好預(yù)防工作，定期和不定期對(duì)全校師生進(jìn)行安全教育，按照要求定期開(kāi)展安全演練。
1、調(diào)整了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了各個(gè)崗位的職責(zé)，完善安全工作制度。
2、對(duì)中心校人員進(jìn)行了包校分工，明確每個(gè)人包的學(xué)校及幼兒園，制定了《開(kāi)州辦中心校包校人員職責(zé)》、《濮陽(yáng)新區(qū)開(kāi)州辦中心校關(guān)于實(shí)行安全穩(wěn)定管理工作崗位責(zé)任制實(shí)施方案》進(jìn)一步明確了一崗雙責(zé)。
3、加強(qiáng)宣傳工作，學(xué)校利用黑板報(bào)、班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)及給家長(zhǎng)的一封信等形式進(jìn)行宣傳，11月中心校制作了以交通和冬季安全偉內(nèi)容的.告家長(zhǎng)一封信，發(fā)放到每位學(xué)生手中，并張貼在學(xué)校、幼兒園門口及各行政村。
4、中心校包校人員每周二、周四至少到所報(bào)學(xué)校及幼兒園進(jìn)一次常規(guī)工作及安全安全督查，參與學(xué)校常規(guī)管理、指導(dǎo)學(xué)校幼兒園工作、確保師生安全。填寫(xiě)督查情況登記表，每周五召開(kāi)碰頭會(huì)，了解督查情況及安排下周督查重點(diǎn)。
5、要求學(xué)校幼兒園每周進(jìn)行一次安全全面排查，并做好記錄，一月一匯總報(bào)中心校，查出安全隱患立即整改。中心校建安全隱患整改臺(tái)賬。
6、進(jìn)行安全的集體督查和個(gè)人督查。
7、每月召開(kāi)一次全體小學(xué)及幼兒園安全工作匯報(bào)會(huì)，了解各小學(xué)及幼兒園安全工作狀況，同時(shí)讓他們警鐘長(zhǎng)鳴，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心本單位安全工作，通過(guò)匯報(bào)自己的安全方面的做法，能使他們互相學(xué)習(xí)、互相借鑒。
8、開(kāi)學(xué)初和各校簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，并開(kāi)展一系列的安全活動(dòng)：
�。�1）2月份開(kāi)展了安全大排查及安全教育活動(dòng)。
�。�2）3月份開(kāi)展安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
�。�3）4月份安全優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。
�。�4）5月份開(kāi)展了“5.12”防震減災(zāi)安全演練活動(dòng)。
�。�5）9月份開(kāi)展了防溺水安全教育活動(dòng)，召開(kāi)了動(dòng)員會(huì)，和學(xué)校簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，學(xué)校和教師、家長(zhǎng)及學(xué)生簽訂了承諾書(shū)，制定了《安全穩(wěn)定管理工作崗位責(zé)任制》、《學(xué)校安全事故報(bào)告制度》等制度，并進(jìn)行了專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。
�。�6）11月開(kāi)展了“119”消防安全教育宣傳活動(dòng)。
�。�7）12月份開(kāi)展“122”交通安全宣傳活動(dòng)。
通過(guò)中心校全體同仁的共同努力，本學(xué)年學(xué)校無(wú)安全責(zé)任事故發(fā)生。
�。ǘ�、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，造就一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍
1、加強(qiáng)師德教育，提高師德修養(yǎng)。在各校積極推進(jìn)“師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)，弘揚(yáng) “不計(jì)得失的犧牲精神；不甘落后的拼搏精神；愛(ài)生如子的園丁精神；認(rèn)真執(zhí)教的敬業(yè)精神。不斷強(qiáng)化教師依法從教意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和家園意識(shí)，塑造自身的崇高的師表形象。
2、建立健全教師學(xué)習(xí)制度。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)與教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)；此外，充分發(fā)揮圖書(shū)、雜志的作用，利用寒假和暑假開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)教師多讀書(shū)，多思考，以開(kāi)闊視野，充實(shí)底蘊(yùn)，做學(xué)習(xí)型教師。利用教師節(jié)組織教師學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》、《教育部關(guān)于印發(fā)《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》的通知》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等文件，并集體進(jìn)行宣誓活動(dòng)，
3、研究制定《20xx年濮陽(yáng)新區(qū)學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)方案》及《濮陽(yáng)新區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)考核方案》，將師德建設(shè)作為對(duì)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估的重要指標(biāo)。
4、4月份開(kāi)展了師德師風(fēng)演講比賽、9月份開(kāi)展師德師風(fēng)宣傳月活動(dòng)、12月份最喜愛(ài)的老師評(píng)選活動(dòng)等活動(dòng)。
5、為緩解教師在工作中的壓力，放松因工作勞累的身體，促進(jìn)學(xué)校的凝聚力，以放松的身體和愉快的心情投入工作中去，中心校組織了教職工乒怕球、羽毛球比賽和慶十一教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
�。ㄈ�、把德育工作放在首位，注重學(xué)生習(xí)慣行為的培養(yǎng)
1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。讓宣傳標(biāo)語(yǔ)、名人名言、黑板報(bào)、學(xué)校的每一面墻體等會(huì)“說(shuō)話”，起到“潤(rùn)物無(wú)聲”的功用。
2、充分利用課堂教育是德育教育的主渠道作用，挖掘?qū)W科教學(xué)中的德育因素，利用主題班會(huì)和主陣地教育作用，突出愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，促進(jìn)學(xué)生健全人格，健康心理的逐步形成。3月份開(kāi)展了德育活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課大賽。
3、充分發(fā)揮發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)校中管理中的作用。在5月份召開(kāi)了“德育工作表彰會(huì)”表彰了一批德育先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀少先隊(duì)員，在4月份進(jìn)行了“開(kāi)州辦第三屆小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
4、利用傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，促進(jìn)學(xué)生健全人格，健康心理的逐步形成。3月份開(kāi)展了“學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)月”活動(dòng)、在清明節(jié)開(kāi)展了“祭英烈”等活動(dòng)、6月份開(kāi)展了“慶六一學(xué)生書(shū)畫(huà)展、文藝匯演”、9月份開(kāi)展了“愛(ài)國(guó)主義延長(zhǎng)比賽”、10月份開(kāi)展了“我為隊(duì)旗添風(fēng)采”10月13日建隊(duì)活動(dòng)、12月份開(kāi)展“文明在我身邊”演講比賽。
5、加強(qiáng)班級(jí)管理工作，制定《濮陽(yáng)新區(qū)班級(jí)管理考核辦法》、《濮陽(yáng)新區(qū)班級(jí)管理考核辦法》,4月份開(kāi)展了“班級(jí)、辦公室文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)”、12月進(jìn)行“班級(jí)管理檢查”對(duì)全辦事處所有班級(jí)進(jìn)行了一次考評(píng)，結(jié)果和班主任的績(jī)效工資及學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估掛鉤。組織優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選活動(dòng)。
6、利用國(guó)學(xué)經(jīng)典對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育，開(kāi)展了“弟子規(guī)”韻律操展示活動(dòng)，要求每位學(xué)生背會(huì)“弟子規(guī)”學(xué)生的背誦情況和教師期末成績(jī)掛鉤。
7、在平常工作中要狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，把學(xué)年開(kāi)學(xué)第一個(gè)月定為“一日常規(guī)月”，利用班會(huì)、黑板報(bào)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，使學(xué)生了解學(xué)校的規(guī)章制度和每天需要干的事。
�。ㄋ模�、扎實(shí)做好教育教學(xué)工作，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、中心校成立兩個(gè)教研組，數(shù)學(xué)中心教研組和語(yǔ)文中心教研組，定期開(kāi)展交流活動(dòng)，把自己平時(shí)在教學(xué)中遇到的問(wèn)題進(jìn)行討論和解決，集中組織中心教研組集體備課校驗(yàn)活動(dòng)，另外還給教師搭建網(wǎng)上交流平臺(tái)，建立一個(gè)QQ群，教師以實(shí)名登錄，把自己的疑惑和遇到的問(wèn)題，在上面討論；
2、為促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育公平，改變?cè)械挠?jì)算方式，對(duì)教師期末成績(jī)進(jìn)行一個(gè)比較客觀公正的評(píng)價(jià)，把學(xué)生數(shù)、兼科和邊遠(yuǎn)加入到期末成績(jī)中，制定了《開(kāi)州辦中心校期末考試成績(jī)調(diào)整辦法》和《開(kāi)州辦中心校期末考試人數(shù)統(tǒng)計(jì)辦法》。
3、為激勵(lì)廣大教育工作者爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，制定了《《濮陽(yáng)新區(qū)開(kāi)州辦學(xué)校獎(jiǎng)罰辦法》，并把教師個(gè)人成績(jī)和績(jī)效工資掛鉤。
4、加強(qiáng)常規(guī)檢查，在中心校人員包校督查和集體督查中把教學(xué)常規(guī)作為一項(xiàng)重點(diǎn)督查內(nèi)容，在6月份、12月份對(duì)所有教師進(jìn)行了一次常規(guī)檢查，結(jié)果和績(jī)效工資掛鉤。
5、為提高年輕教師的業(yè)務(wù)水平，中心校開(kāi)展“人人觀課議課活動(dòng)”，以年級(jí)單科為單位，每人都要講公開(kāi)課，規(guī)定如下：每周安排兩位教師講公開(kāi)課，其余同課頭參加講評(píng)，所有男教師50歲以下，女教師45歲一下及中心校業(yè)務(wù)專干必須參加，其余教師自愿參加，第一節(jié)由主講教師先說(shuō)課，其他教師點(diǎn)評(píng)，第二節(jié)，主講教師講課，其他教師觀課，第三、四節(jié)，聽(tīng)課教師議課，討論本節(jié)課的得失，每位觀課教師都要發(fā)言，議課后再討論近一段在教學(xué)中遇到的問(wèn)題。把參加觀課議課活動(dòng)情況和本�？�(jī)效工資掛鉤。
6、開(kāi)展了優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、觀摩課活動(dòng)、學(xué)科競(jìng)賽、學(xué)生漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽、教師基本功大賽和教師誦讀比賽等活動(dòng)。
�。ㄎ澹�、認(rèn)真努力，做好學(xué)校其他工作
1、財(cái)務(wù)工作制定了《濮陽(yáng)新區(qū)開(kāi)州辦財(cái)務(wù)管理制度》及《濮陽(yáng)新區(qū)開(kāi)州辦教職工請(qǐng)假考勤制度(試行稿）》
2、做好了一年級(jí)新生學(xué)籍注冊(cè)工作，教育統(tǒng)計(jì)工作，傳染病防控工作，關(guān)心下一代工作。
3、民師工作，對(duì)開(kāi)州辦轄區(qū)報(bào)名的156人進(jìn)行了查證訪問(wèn)，根據(jù)提供的證據(jù)情況，最后認(rèn)定135人符合發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，最后在開(kāi)州辦轄區(qū)內(nèi)有121人符合發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。
4、督導(dǎo)評(píng)估，6月份、12月份對(duì)各校工作進(jìn)行了一次全面的評(píng)估。
5、利用國(guó)家彩票資金，為班店小學(xué)建造10間教室。
6、對(duì)北豆村小學(xué)進(jìn)行了學(xué)校改造。
7、大廟小學(xué)創(chuàng)建了濮陽(yáng)市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。
四、存在的問(wèn)題及打算
回顧近一年的工作，雖然取得了一點(diǎn)成績(jī)，但成績(jī)應(yīng)歸功于辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)，中心校在工作中還存在很多不足：一校長(zhǎng)及中心校人員管理水平有待進(jìn)一步提高，應(yīng)加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)；二、各校德育工作特別是學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)重視不夠，造成這種現(xiàn)象的原因是中心校的重視不夠，以后要在工作導(dǎo)向方面向這方面傾斜；三通過(guò)這一次的督導(dǎo)評(píng)估，發(fā)現(xiàn)調(diào)整過(guò)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)還是有點(diǎn)偏離了學(xué)校實(shí)際，學(xué)校存在臨時(shí)編造的問(wèn)題，不能反映學(xué)校的實(shí)際工作水平，下一步計(jì)劃以上級(jí)工作安排完成情況，本校工作臺(tái)賬執(zhí)行情況，學(xué)校日常工作等幾方面為主進(jìn)行調(diào)整，使評(píng)估辦法充分反映出學(xué)校工作實(shí)際；四部分教師業(yè)務(wù)水平有待提高，今后要對(duì)開(kāi)展業(yè)務(wù)活動(dòng)，參加培訓(xùn)，請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去。五順河小學(xué)、孔村小學(xué)、班店小學(xué)辦學(xué)條件比較簡(jiǎn)陋，房屋陳舊，特別是西面四所小學(xué)學(xué)生桌凳不足，損壞嚴(yán)重，所有學(xué)校的班班通不足，除班店、許村、北環(huán)外學(xué)校儀器、圖書(shū)嚴(yán)重不足，盡量爭(zhēng)取資金給與改善。六師資結(jié)構(gòu)不合理；七張儀小學(xué)面臨拆遷，師生去留問(wèn)題。
20xx年的工作緊張而又充實(shí)，喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛，遺憾激勵(lì)奮斗。堅(jiān)信在新區(qū)和辦事處領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，我們會(huì)積極借鑒其他縣區(qū)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，以新的思路、新的舉措、新的精神風(fēng)貌，努力再創(chuàng)開(kāi)州辦教育教學(xué)工作的新局面。
中心校工作總結(jié)9
一年來(lái)，天仙鎮(zhèn)中心校在市教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，堅(jiān)持以全面提高教育質(zhì)量，辦人民滿意的教育為目標(biāo)，以新課改為契機(jī)，進(jìn)一步解放思想，開(kāi)拓進(jìn)取，狠抓學(xué)校常規(guī)管理，加大工作落實(shí)督查力度，通過(guò)全鎮(zhèn)教職員工的辛勤努力，學(xué)校常規(guī)管理工作和教育教學(xué)工作呈現(xiàn)出了持續(xù)發(fā)展的良好勢(shì)頭。圓滿完成了20xx年度的各項(xiàng)工作指標(biāo)，取得了顯著成績(jī)�，F(xiàn)將一年來(lái)的工作情況總結(jié)如下：
一、 弘揚(yáng)高尚情操，鑄就師德之魂
鎮(zhèn)中心校始終把學(xué)校的思想政治工作及師生的道德建設(shè)放在首位。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，在市局的統(tǒng)一部署下，各中小學(xué)認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，組織開(kāi)展了“學(xué)習(xí)身邊的‘張麗莉’，做人民滿意的教師”為主題的師德主題教育活動(dòng)，使廣大教師樹(shù)立了以德立校，以德促教，以德育人的觀念。舉行了師德演講比賽，開(kāi)展了師德征文評(píng)選活動(dòng)，師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)。
9月份某某小學(xué)的某某老師獲項(xiàng)城市師德演講比賽一等獎(jiǎng)，；另有3名教師在河南省師德征文活動(dòng)中獲獎(jiǎng)；4名教師榮獲項(xiàng)城市師德先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。在10月份舉行的“三愛(ài)”演講比賽中，我鎮(zhèn)AA小學(xué)四年級(jí)學(xué)生BBB榮獲一等獎(jiǎng)，CCC老師榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號(hào)。通過(guò)活動(dòng)的有序開(kāi)展，有力的鍛造師德，鍛煉師能，涌現(xiàn)出了一大批師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師群體。如：DD小學(xué)的58歲的FFF老師，雖然身患高血壓和心臟病但是為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，沒(méi)有向領(lǐng)導(dǎo)提出請(qǐng)假休息的要求，依然堅(jiān)持在教學(xué)第一線；中心小學(xué)小學(xué)QQQ、WW、張EE等中青年教師，工作勤奮努力，每天來(lái)得最早，走得最晚，一心撲在教學(xué)上，受到學(xué)生的擁戴，贏得師生好評(píng)。像這樣的事例，舉不勝舉，他們用自己的言行，感化著每個(gè)學(xué)生，于平凡中體現(xiàn)了一個(gè)教師的高尚情操，他們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)與執(zhí)著也感動(dòng)著廣大師生。
二、加強(qiáng)培訓(xùn)力度，提升教師技能
鎮(zhèn)中心校根據(jù)教體局有關(guān)科室的.培訓(xùn)工作安排，結(jié)合我鎮(zhèn)教師的實(shí)際情況，正確處理工學(xué)矛盾，認(rèn)真組織和鼓勵(lì)各校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師積極參加各級(jí)各類培訓(xùn)和教學(xué)研討活動(dòng)。7、8月份組織了54名中小學(xué)教師在教師進(jìn)修學(xué)校參加了教育技術(shù)能力培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)；11月份一中李留新老師、邢集學(xué)校趙寶磊老師參加了省級(jí)骨干教師培訓(xùn)，還有5人參加了學(xué)前教育“國(guó)培”集中培訓(xùn)；12月份組織了41名教師參加“班主任”培訓(xùn)。圓滿完成了市局下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù)。另外，中心校還多次選派教師參加教研室等科室組織的各類教學(xué)觀摩和研討活動(dòng)。參加活動(dòng)的教師在觀摩和研討活動(dòng)中聽(tīng)課認(rèn)真，做好筆記，回到本校后認(rèn)真寫(xiě)出心得體會(huì)，組織相關(guān)教師探究討論，起到以點(diǎn)帶面的作用，達(dá)到共同提高的目的。
三、 狠抓教學(xué)管理，深化課堂改革
狠抓常規(guī)管理，落實(shí)素質(zhì)教育精神，以新課改為契機(jī)，積極實(shí)行課堂教學(xué)改革。中心校深入貫徹市教體局提出的“基層圍繞學(xué)校轉(zhuǎn)”的工作機(jī)制，加大工作落實(shí)力度，采用中心校人員分片包校和每月一次的全面工作督導(dǎo)檢查相結(jié)合的辦法，服務(wù)學(xué)校的意識(shí)得到加強(qiáng)。本學(xué)期中心校成員，每人聽(tīng)評(píng)課均達(dá)到30節(jié)以上，到校督導(dǎo)檢查次數(shù)也達(dá)到了30次以上，狠抓每位教師的備課，上課，作業(yè)批改，課前、課后輔導(dǎo)，教學(xué)評(píng)價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié)，有力的提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和校長(zhǎng)的學(xué)校管理水平。
鎮(zhèn)中心校校長(zhǎng)MMM同志多次深入學(xué)校指導(dǎo)課堂教學(xué)，并與一線教師一起觀摩優(yōu)秀課堂實(shí)錄，共同交流心得體會(huì)，多次組織召開(kāi)全體校長(zhǎng)和相關(guān)年級(jí)相關(guān)學(xué)科教師參加的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹會(huì)和交流會(huì)，此外，我們還研究制定了《天仙鎮(zhèn)連片教研實(shí)施方案》，每月以教學(xué)大點(diǎn)為單位，組織開(kāi)展了連片教研活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展，為我鎮(zhèn)開(kāi)展高效課堂教學(xué)改革打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。繼去年天仙鎮(zhèn)一中之后，在今年10月份市局組織的課改基地評(píng)選活動(dòng)中：天仙鎮(zhèn)三中、天仙鎮(zhèn)中心小學(xué)又分別被評(píng)為項(xiàng)城市課改實(shí)驗(yàn)基地，15名教師被市局評(píng)為新課改先進(jìn)個(gè)人。
今年春季，中心校組織了開(kāi)展了鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，在評(píng)選活動(dòng)中中心小學(xué)的SSSDDDGGGHHHJJJ，田莊小學(xué)的UUU，李莊小學(xué)的周YY，一中的KK，李LL，三中的GG，EE，RRR，TTT等教師取得了優(yōu)異成績(jī)。今年6月份在教體局教研室組織的項(xiàng)城市的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中，中心小學(xué)的SS、XX；CCC；BB；NN；LL、PP老師順利的通過(guò)了市教研室優(yōu)質(zhì)課的驗(yàn)收。在12月份舉行的秋季學(xué)期中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中，有9人榮獲鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，23人榮獲鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。
狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松，近年來(lái)由于大量?jī)?yōu)秀教師進(jìn)城，大量?jī)?yōu)秀生源外流，給我鎮(zhèn)教育帶來(lái)嚴(yán)重沖擊，要提升教育質(zhì)量確實(shí)舉步維艱。面對(duì)如此嚴(yán)峻的形勢(shì)，是坐以待斃，還是背水一戰(zhàn)。中心校班子成員及中小學(xué)校長(zhǎng)一致認(rèn)為，如不盡快采取措施，提升質(zhì)量，擺脫困局，就無(wú)顏面對(duì)天仙的鄉(xiāng)親父老，也無(wú)法向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)交代。大家統(tǒng)一了思想，研究制定了《天仙鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估獎(jiǎng)懲辦法》，本著多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬，以獎(jiǎng)為主，業(yè)績(jī)優(yōu)先的原則，鼓勵(lì)教師發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合，相互督促，榮辱與共，樹(shù)立團(tuán)隊(duì)精神，發(fā)揮群體效應(yīng)。在今年6月份鎮(zhèn)中心校組織的全鎮(zhèn)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估活動(dòng)中，有121名教師榮獲了“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”的光榮稱號(hào)，得到了相應(yīng)的精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
四、加大“班班通”設(shè)備應(yīng)用力度
中心校非常重視學(xué)�，F(xiàn)代化教學(xué)裝備和設(shè)備的應(yīng)用工作，與時(shí)俱進(jìn)接軌于現(xiàn)代教育建設(shè)，各學(xué)校把多媒體教室建設(shè)作為革新教學(xué)的主要手段、為學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的提升和構(gòu)建高效課堂提供了條件。積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)全體教師利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備和教育資源備課上課、組織、整合教育資源，開(kāi)展教學(xué)和教研活動(dòng)，其中中心小學(xué)的多媒體利用率達(dá)100%。
五、抓住重點(diǎn)，齊頭并進(jìn)
在抓學(xué)校管理工作的同時(shí)，鎮(zhèn)中心校注重抓好安全教育、德育、體育、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、檔案管理、財(cái)務(wù)管理、文藝宣傳等各項(xiàng)工作。一年來(lái)各校對(duì)全體師生進(jìn)行了安全常識(shí)和行為教育，師生的安全意識(shí)得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)，各校經(jīng)常以不同的形式組織安全教育活動(dòng)，認(rèn)真做好消防應(yīng)急疏散演練和防震疏散演練，本年度全鎮(zhèn)師生未發(fā)生一起重大傷亡事故。
我鎮(zhèn)把學(xué)校體育、藝術(shù)工作作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口，把大課間活動(dòng)作為“陽(yáng)光體育”的重要內(nèi)容之一，認(rèn)真籌劃、安排，扎實(shí)開(kāi)展了師生共同參與的大課間活動(dòng)，及培養(yǎng)了師生的活動(dòng)興趣，又鍛煉了師生的身心，體育、藝術(shù)工作取得了顯著成績(jī)。天仙鎮(zhèn)三中3月份被評(píng)為：“MM素質(zhì)教育示范�！�；9月份，在市教體局舉行的“紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)70周年中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)”我鎮(zhèn)劉芳麗等7位教師獲獎(jiǎng)，鎮(zhèn)榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；10月份，在市工會(huì)組織的教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)上，5人6足項(xiàng)目中，榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)；JJK老師榮獲女子單打第二名的佳績(jī)；12月份，市組織的“迎元旦越野長(zhǎng)跑”中，我鎮(zhèn)一中學(xué)生SD、FG俊別獲得第F名和第T名的成績(jī)，同月，鎮(zhèn)中心校有成功舉行了天仙鎮(zhèn)慶元旦中小學(xué)師生運(yùn)動(dòng)會(huì)。經(jīng)過(guò)激烈角逐，產(chǎn)生了六個(gè)項(xiàng)目的冠、亞軍。
宣傳工作再見(jiàn)成效，本學(xué)期《教育信息》已順利發(fā)放23期，唱響了教育主旋律，弘揚(yáng)了正氣，在教職工中引起很大反響。成績(jī)的取得是對(duì)廣大教師辛勤努力的回報(bào)，是我鎮(zhèn)廣大教師默默耕耘的見(jiàn)證。
加強(qiáng)公用經(jīng)費(fèi)使用管理工作，嚴(yán)格按照支出權(quán)限，履行審批手續(xù)，加大改善辦學(xué)條件的力度，認(rèn)真用好每一筆經(jīng)費(fèi)。中心校特別注重各校的硬件設(shè)施建設(shè)以及辦學(xué)條件的改善，三中新建辦公樓工程，建成并投入使用，AS小學(xué)搬遷新建工程，已建成并投入使用；DF小學(xué)和GH小學(xué)的食堂已經(jīng)建成，ER小學(xué)教學(xué)樓項(xiàng)目工程主體已完工，ER小
中心校工作總結(jié)10
本學(xué)期，我校在“平安校園”創(chuàng)建成果上，認(rèn)真按照信陽(yáng)市教體局文件、會(huì)議精神，把“安全無(wú)小事，時(shí)刻保安全”作為各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，在狠抓落實(shí)上下功夫，扎實(shí)開(kāi)展了學(xué)校安全工作，現(xiàn)總結(jié)于下：
一、完善制度，落實(shí)責(zé)任
我校結(jié)合實(shí)際，制定并完善了針對(duì)性和操作性比較強(qiáng)的食品衛(wèi)生安全管理、用電安全、消防安全、值班、門衛(wèi)管理、集會(huì)和大型活動(dòng)安全管理、安全隱患整改、安全報(bào)告等制度，還制定了火災(zāi)事故、群體性的事件和突發(fā)事件、被盜案件、食品中毒事件、等方面的應(yīng)急處理預(yù)案，并將相應(yīng)的安全制度的執(zhí)行責(zé)任一一落實(shí)到學(xué)校校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任和全體教職工，形成了人人有責(zé)任、人人有擔(dān)子的安全管理體系。
為了使全體教師樹(shù)立“人人都是安全工作者”的思想，主動(dòng)把學(xué)校安全工作與各自的`實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)“安全第一，預(yù)防為主”意識(shí)，在思想上建立起一道安全防護(hù)線，我校在與全體教職工簽訂《安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)》的同時(shí)，制定了安全工作責(zé)任追究制定，明確了各類人員的安全責(zé)任，特別突出執(zhí)行安全責(zé)任的獎(jiǎng)懲措施，做到了制度建立、責(zé)任明晰、獎(jiǎng)懲分明，保證了學(xué)校安全管理無(wú)一真空、無(wú)一漏洞。
二、著力硬件，完善設(shè)施
在信陽(yáng)市教體局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，xx月份我校投入8000余元對(duì)樓舍的內(nèi)墻進(jìn)行修繕、徹底解除了校舍方面的安全隱患。12月我校在各班教室窗戶后重新焊接鋼筋，增加了一扇厚鐵大門，大大增強(qiáng)我校安全防盜工作的有效性。
三、加強(qiáng)檢查，排除隱患
我校屬典型的農(nóng)村小學(xué)，針對(duì)農(nóng)村學(xué)校安全事故的薄弱環(huán)節(jié)，學(xué)校突出加強(qiáng)了學(xué)校安全防范，始終如一地堅(jiān)持定期和不定期的安全排查、防范制度，以確保萬(wàn)無(wú)一失。
一是開(kāi)學(xué)前一周，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組開(kāi)展校園安全大檢查。在檢查中，明確檢查范圍、重點(diǎn)，對(duì)學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)備、消防設(shè)施、等逐一進(jìn)行全面檢查，確認(rèn)無(wú)安全隱患，并經(jīng)劉校長(zhǎng)親自簽字后，方可在開(kāi)學(xué)時(shí)投入使用。對(duì)檢查出的安全隱患，學(xué)校立即組織整改，以確保開(kāi)學(xué)時(shí)正常使用。
二是加強(qiáng)常規(guī)性的安全檢查。學(xué)校對(duì)重點(diǎn)安全部位，強(qiáng)化警鐘長(zhǎng)鳴意識(shí)，做到了時(shí)時(shí)檢查、處處留心，嚴(yán)加防范。學(xué)校建立并嚴(yán)格執(zhí)行了每月定期檢查制度，并詳細(xì)記載檢查情況。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題或安全隱患，學(xué)校立即采取措施，切實(shí)整改。
三是學(xué)校建立“安全月查報(bào)告制度”。為了強(qiáng)化安全工作督查與整改，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持每月底對(duì)校園安全進(jìn)行了全面、認(rèn)真、細(xì)致的檢查，檢查范圍包括制度落實(shí)情況、各安全責(zé)任人執(zhí)行情況和安全隱患排查等方面，檢查后及時(shí)向信陽(yáng)市教體局填報(bào)了學(xué)校安全工作情況。
四、安全教育，常抓不懈
在狠抓安全管理的同時(shí)，我校針對(duì)農(nóng)村學(xué)生安全意識(shí)差的問(wèn)題，將安全教育作為中心任務(wù)，注重學(xué)生安全意識(shí)的提高和良好安全行為的養(yǎng)成，從根本上防止人為安全事故發(fā)生。
一是我校通過(guò)周一升旗儀式“國(guó)旗下講話”、黑板報(bào)、校園宣傳櫥窗，各年級(jí)各班利用早班會(huì)活動(dòng)等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行新《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀常規(guī)》 等安全知識(shí)教育外，還開(kāi)展了形式多樣的安全教育活動(dòng)，如“消防安全知識(shí)競(jìng)賽”、“119消防安全疏散演練”、“自辦安全手抄小報(bào)評(píng)比”、 聘請(qǐng)派出所劉副所長(zhǎng)為師生“以案說(shuō)法”開(kāi)展禁毒教育、觀看安全教育圖片展、vcd觀看等多種形式，提高學(xué)生的安全意識(shí)。
二是加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同做好學(xué)生的安全教育與管理。我校除了要求教師上門家訪外，在每次月末還印發(fā)了《給家長(zhǎng)的一封信》向家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人宣傳了學(xué)生校外安全注意事項(xiàng)、家長(zhǎng)如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學(xué)生校外安全的防護(hù)措施，增強(qiáng)了學(xué)生家長(zhǎng)重視子女安全的自覺(jué)性和防范意識(shí)。并及時(shí)收回回執(zhí)，做到回執(zhí)回收率100%。
中心校工作總結(jié)11
在一年的工作中，學(xué)校始終堅(jiān)持“認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)干事，清清白白做人”，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下帶領(lǐng)全體教師，認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持原則，依法行政，無(wú)私奉獻(xiàn)，圓滿的完成了上級(jí)交給各項(xiàng)工作任務(wù)�，F(xiàn)就本年度工作情況做如下：
一、安全方面
1、安全演練一周讓學(xué)生學(xué)到了自救的本領(lǐng)
2、自查自糾排查活動(dòng)消除了安全隱患
3、致家長(zhǎng)一封信讓學(xué)校和家長(zhǎng)連成一個(gè)教育平臺(tái)
4、《安全伴我行》征文讓學(xué)生知道安全的意義
5、簽訂各種責(zé)任書(shū)加強(qiáng)了各方面的安全了意識(shí)，明確了各自責(zé)任
6、我本人被評(píng)為市級(jí)安全教育先進(jìn)個(gè)人
二、德育方面
1、《感恩》《保護(hù)環(huán)境從我做起》征文活動(dòng)，教給師生尊老愛(ài)幼、保護(hù)環(huán)境的行為
2、《愛(ài)心寶貝》活動(dòng)，培養(yǎng)師生的愛(ài)心
3、大型德育教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)讓師生的心靈得到了一次洗禮
4、美化綠化環(huán)境感召學(xué)生
5、多次召開(kāi)教師教育教學(xué)座談會(huì)，培養(yǎng)教師的愛(ài)心
6、班級(jí)評(píng)比展示了師生的美感、聰明智慧
三、教師培養(yǎng)方面
1、教師座談會(huì)教給了教師的各種管理辦法
2、班主任教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)讓教師知道了奮斗的目標(biāo)
3、骨干教師培訓(xùn)，郭曉曼的數(shù)學(xué)、郝芳的信息教育、魯猛軍的品社、班級(jí)管理；趙瑩瑩、李靜的音樂(lè)；王俊仙、林海梅的科學(xué)；張金玲的品社；周亞玲的美術(shù)
4、優(yōu)質(zhì)課的驗(yàn)收；徐隨娜、孫美娟、趙瑩瑩三位教師通過(guò)了縣教研室優(yōu)質(zhì)課的驗(yàn)收
四、教學(xué)方面
1、教學(xué)視導(dǎo)，兩輪的深入課堂活動(dòng)涌現(xiàn)了好多的優(yōu)秀教師；如：劉素芳、郭雪娟的'語(yǔ)文課；林海梅的科學(xué)課；魯猛軍的思品課等
2、語(yǔ)文研討課，孫美娟老師參加了文安縣組織的語(yǔ)文教研課
3、郭紅老師擔(dān)任了語(yǔ)文單元教學(xué)理論研究
4、六年級(jí)教育教學(xué)工作研討會(huì)，提高了六年級(jí)的教學(xué)水平
5、課題研究：組織了《一堂好課活動(dòng)》《課堂教學(xué)的有效性》的研究活動(dòng)，提高了教師的教研水平
6、市級(jí)課題《小學(xué)語(yǔ)文拓展性閱讀教學(xué)研究》申報(bào)成功，他又成為教師成長(zhǎng)的一個(gè)舞臺(tái)
7、編寫(xiě)了�？涗浟藥熒砷L(zhǎng)的軌跡
8、建立了課件庫(kù)，為教師教學(xué)插上了翅膀
9、制作了各種教學(xué)教具為提高教學(xué)質(zhì)量提供了工具
10、建立了蘇橋中心校博客，他把學(xué)校的各種活動(dòng)都記錄下來(lái)
11、舉辦了各種教學(xué)活動(dòng)
1）體育方面：拔河比賽、百米對(duì)抗賽、迎新長(zhǎng)跑及各種豐富多彩的課外活動(dòng)活躍了校園氛圍，鍛煉了學(xué)生的體質(zhì)，豐富了校園文化
2）語(yǔ)文方面：朗讀活動(dòng)、語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽、優(yōu)秀征集、�？木帉�(xiě)等活動(dòng)豐富了課上課下文化生活，提高了學(xué)生的朗讀能力、知識(shí)水平和寫(xiě)作水平
3）數(shù)學(xué)方面：口算能力、數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽
4）音樂(lè)方面：唱兒歌、唱紅歌讓校園有了歌聲、讓孩子們有了笑容
5）英語(yǔ)方面：書(shū)寫(xiě)能力、聽(tīng)力
6）美術(shù)方面：繪畫(huà)書(shū)法比賽給孩子們成長(zhǎng)提供了又一個(gè)平臺(tái)
五、教育投入方面
學(xué)校后勤管理制度完善，嚴(yán)格按上級(jí)部門的規(guī)定收費(fèi)，沒(méi)有存在亂收費(fèi)的現(xiàn)象。學(xué)校硬件建設(shè)也有了長(zhǎng)足的發(fā)展。今年粉刷樓道投資1萬(wàn)、購(gòu)置電腦一臺(tái)錄像機(jī)一臺(tái)投資1萬(wàn)更新了教學(xué)設(shè)備等，為教育教學(xué)服務(wù)發(fā)揮更大的效能。
當(dāng)然，工作中還有一些不足和問(wèn)題。比如理論學(xué)習(xí)還欠深入；有時(shí)工作標(biāo)準(zhǔn)不夠高，要求不夠嚴(yán)，缺乏敢做敢為的創(chuàng)新意識(shí)等。這些問(wèn)題和不足，我們決心在今后的工作中認(rèn)真克服，努力改進(jìn)。
中心校工作總結(jié)12
緊張忙碌的一學(xué)年即將過(guò)去，在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本人按照辦公室學(xué)年計(jì)劃和科室工作安排，團(tuán)結(jié)全科室的同志們，積極配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)工作，在工作中始終堅(jiān)持飽滿的工作熱情，積極的工作態(tài)度，圓滿完成辦公室各項(xiàng)工作任務(wù)，全方位地為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)，為全體師生員工服務(wù)。下面，我將一學(xué)年來(lái)的工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、辦公室始終將處室隊(duì)伍建設(shè)放在首位。辦公室是學(xué)校管理的樞紐，在高節(jié)奏的工作運(yùn)轉(zhuǎn)中每項(xiàng)工作都有著很高很嚴(yán)的要求。作為辦公室人員，需要不斷強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和“實(shí)、細(xì)、快、嚴(yán)”的工作作風(fēng)，才能符合學(xué)�？焖侔l(fā)展的需要。在陸校長(zhǎng)的引領(lǐng)下，辦公室的各項(xiàng)工作不斷提升標(biāo)準(zhǔn)，辦公室人員在陸校長(zhǎng)的嚴(yán)格要求下都有了不同程度的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，我們通過(guò)召開(kāi)工作例會(huì)、隨時(shí)碰頭提醒
提示等途徑培養(yǎng)辦公室人員良好的工作習(xí)慣。始終強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)正確把握學(xué)校整體工作的脈絡(luò)，領(lǐng)會(huì)學(xué)校管理的思路;通過(guò)學(xué)習(xí)保證工作執(zhí)行的準(zhǔn)確高效;通過(guò)學(xué)習(xí)提升辦公室人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)水平。
二、立足全局，積極協(xié)調(diào)，保障學(xué)校各項(xiàng)重要工作和重大活動(dòng)的順利開(kāi)展。一年來(lái)，學(xué)校按照“三個(gè)為本”的管理思路，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)教育教學(xué)改革和教師隊(duì)伍建設(shè)。在日常工作中，辦公室貫徹學(xué)校決策和工作部署，做好學(xué)校每周工作安排，組織好辦公會(huì)和全體教職工大會(huì)，督查會(huì)議決策落實(shí)情況，注重與其他職能部門的協(xié)同配合，在協(xié)調(diào)中督促，保證了學(xué)校管理體系的有序運(yùn)行。
在學(xué)校統(tǒng)一安排下，配合相關(guān)處室，在學(xué)校組織的各項(xiàng)重大活動(dòng)中(如技能展示、上級(jí)指導(dǎo)、外校參觀等活動(dòng))積極發(fā)揮辦公室宣傳服務(wù)職能，認(rèn)真做好人員接待、內(nèi)外宣傳、材料組織等各項(xiàng)工作。保證了參訪和接待工作的質(zhì)量，體現(xiàn)了學(xué)校管理的品位，得到了參訪人員的肯定，發(fā)揮了應(yīng)有作用。
三、不斷提升工作標(biāo)準(zhǔn)，始終保持激情敬業(yè)、忠誠(chéng)奉獻(xiàn)的工作狀態(tài)。辦公室工作簡(jiǎn)要來(lái)說(shuō)就是“辦文、辦會(huì)、辦事”。辦文我努力做到構(gòu)思成文快、思想觀念新，辦會(huì)努力做到細(xì)致優(yōu)質(zhì)、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，辦事努力做到深入高效、思維敏捷。在文件起草過(guò)程中，我注重公文運(yùn)行的時(shí)效性，xx市教育局規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，保質(zhì)保量，按時(shí)上交。對(duì)于上級(jí)來(lái)文做到“登記及時(shí)、分發(fā)到位、適時(shí)催辦”，使上級(jí)文件精神得以順利傳達(dá)，并及時(shí)將上級(jí)來(lái)文登記、歸檔。
一年來(lái)，辦公室在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真擬定印發(fā)學(xué)校文件，按照上級(jí)部門要求及時(shí)上報(bào)有關(guān)計(jì)劃、總結(jié)、報(bào)告、信息、報(bào)表，編輯每周工作計(jì)劃，力求字斟句酌，準(zhǔn)確到位;各種會(huì)議準(zhǔn)備從會(huì)議通知、考勤、器材等方面提前安排，力求精細(xì)周密，不出紕漏;對(duì)于各項(xiàng)上級(jí)來(lái)訪、常規(guī)迎檢、專題活動(dòng)等重要事務(wù)，辦公室都認(rèn)真準(zhǔn)備、謹(jǐn)慎操作、保證效果。
四、關(guān)注學(xué)校發(fā)展，認(rèn)真做好宣傳工作。辦公室是學(xué)校重要的對(duì)外聯(lián)系窗口，新聞宣傳是辦公室重要的工作職能。一年來(lái)，通過(guò)章丘教育信息網(wǎng)、校園播報(bào)、校園網(wǎng)等途徑，辦公室及時(shí)整理發(fā)布校園動(dòng)態(tài)新聞，在宣傳學(xué)校辦學(xué)思想、中心工作、學(xué)校亮點(diǎn)方面始終做著不懈的努力。同時(shí)，注意與新聞媒體的溝通交流，積極報(bào)送有價(jià)值的.新聞。
一年來(lái)，我校教育信息不斷刊登在“章丘教育信息”、“xx市教育網(wǎng)”等新聞媒體上。XXxx市屬學(xué)校中名列前茅。我校師生活動(dòng)及管理成果經(jīng)常得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的極大關(guān)注。
五、從細(xì)微之處入手，扎實(shí)做好辦公室常規(guī)工作。要真正作好校長(zhǎng)辦公室常規(guī)工作，必須具備“細(xì)心、耐心、責(zé)任心”(我們稱之為“三心”)。辦公室工作中不乏瑣碎的工作任務(wù)，如“來(lái)客接待”、“電話傳真接聽(tīng)、登記”、“事項(xiàng)催辦、
提示”、“通知傳達(dá)”等等�？此破匠！⒓�(xì)小的工作，往往會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)疏忽而對(duì)學(xué)校工作造成一些“負(fù)面”影響。沒(méi)有從事過(guò)辦公室工作的一般沒(méi)有這方面的工作體驗(yàn)，可能對(duì)這項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不深。其實(shí)要真正做好這項(xiàng)工作，沒(méi)有100%的努力，是不可能把工作做好的。在此，感謝辦公室各位老師的辛勤工作，是你們不計(jì)繁瑣、積極主動(dòng)的工作才使辦公室各項(xiàng)任務(wù)順利完成。
以上是本人一學(xué)年來(lái)主要工作的回顧，我深深知道做好辦公室工作如同依山鑄鐵、煮海成鹽，永無(wú)盡境。我的工作仍存在著陷于事務(wù)、主動(dòng)拓展和創(chuàng)新不足、調(diào)查研究不夠、缺乏工作魄力等等問(wèn)題，這都是需要我用心面對(duì)和克服的。
老師們，面對(duì)工作我想需要有一個(gè)“春潮帶雨晚來(lái)急、野渡無(wú)人舟自橫”的心態(tài)，因?yàn)楣ぷ髻x予我們的不僅是忙碌和煩惱，還有成長(zhǎng)的觸動(dòng)和頓悟!
中心校工作總結(jié)13
為提高幼兒園教師專業(yè)素養(yǎng)及家長(zhǎng)科學(xué)育兒水平，在全社會(huì)營(yíng)造促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)、了解支持學(xué)前教育的良好氛圍，根據(jù)《安徽省教育廳關(guān)于開(kāi)展20xx年學(xué)前教育宣傳月暨幼教專家下基層巡講活動(dòng)的通知》（皖教秘【20xx】29號(hào)）要求，我校按照《太和縣20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》要求，自5月10日至6月10日，開(kāi)展了以“讓科學(xué)進(jìn)入千家萬(wàn)戶”為主題的宣傳月活動(dòng)，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，重點(diǎn)突出，形式多樣，取得了較好的成效，現(xiàn)總結(jié)如下：‘
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，營(yíng)造氛圍
按照《太和縣20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》（以下簡(jiǎn)稱“指南”）的要求，我校結(jié)合自身特點(diǎn)，緊扣主題，精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真制定了宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案，落實(shí)具體工作措施，保證了宣傳月活動(dòng)按時(shí)進(jìn)行。5月10日，我校召開(kāi)8所公、民辦幼兒園園長(zhǎng)會(huì)議，傳達(dá)了《太和縣教育局關(guān)于印發(fā)20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案的通知》精神，要求各園積極參與宣傳月活動(dòng)。為檢查各園宣傳月活動(dòng)開(kāi)展情況，指導(dǎo)各園開(kāi)展活動(dòng)。我校組織中心校工作人員于5月12日和5月13日深入各園實(shí)地查看，檢查各園是否按照中心校的要求懸掛條幅，出宣傳板報(bào)，營(yíng)造宣傳氛圍。檢查中發(fā)現(xiàn)宣傳工作做得比較好的單位是：中心幼兒園、育苗幼兒園和清華幼兒園。5月16日，我校再次召開(kāi)各園園長(zhǎng)會(huì)議：一是通報(bào)各園宣傳月活動(dòng)開(kāi)展情況；二是安排“慶六一”全鎮(zhèn)幼兒園文藝調(diào)研；三是要求各園在六一兒童節(jié)前舉行一次“慶六一”聯(lián)歡會(huì)，把宣傳月活動(dòng)推向了高潮。
二、重點(diǎn)突出，宣傳到位
本次宣傳月活動(dòng)我校抓住了兩個(gè)宣傳重點(diǎn)：一是宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強(qiáng)社會(huì)共識(shí)，重點(diǎn)宣傳3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南，科學(xué)保教理念，讓科學(xué)保教的理念融入千家萬(wàn)戶，深入人心。二是宣傳管理制度，突出規(guī)范辦園、科學(xué)保教宣傳，促進(jìn)辦園質(zhì)量提高，重點(diǎn)宣傳《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園收費(fèi)暫行管理辦法》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作，防止和糾正和“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》等一系列學(xué)前教育法規(guī)，宣傳科學(xué)，糾正“小學(xué)化”傾向。學(xué)會(huì)把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為尊重孩子、理解孩子的實(shí)際行動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展宣傳活動(dòng)和科學(xué)的育兒方法，營(yíng)造尊重兒童、熱愛(ài)兒童、支持兒童健康成長(zhǎng)的良好氛圍。
三、形式多樣，增強(qiáng)成效
1.多渠道向社會(huì)宣傳。中心校采用滾動(dòng)字幕在原墻有線電視臺(tái)宣傳，印制宣傳條幅10條，懸掛在各園門口和省道、縣道、鄉(xiāng)村公路的醒目位置上。各園要通過(guò)電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、街頭咨詢等方式，宣傳積極正確的育兒理念，積極開(kāi)展《指南》宣講咨詢活動(dòng)，把各項(xiàng)活動(dòng)辦出水平和實(shí)效。
2.積極向幼兒園教職工宣傳。在宣傳月活動(dòng)期間，各園組織教師集中學(xué)習(xí)學(xué)前教育政策法規(guī)，中心幼兒園和名利幼兒園利用園本教研形式，讓教師撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記，交流學(xué)習(xí)心得。在宣傳月活動(dòng)期間，各園要開(kāi)展多種形式學(xué)習(xí)《指南》經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，分享學(xué)習(xí)《指南》的體會(huì)和教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
3.組織科學(xué)保教相關(guān)活動(dòng)。宣傳月期間，我校組織轄區(qū)內(nèi)兩所公辦幼兒園和六所民辦幼兒園，認(rèn)真開(kāi)展一次“慶六一”文藝匯演活動(dòng)。同時(shí)邀請(qǐng)部分幼兒園學(xué)生家長(zhǎng)觀看演出，演出期間向家長(zhǎng)宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教。為擴(kuò)大宣傳范圍，中心校印發(fā)《致幼兒家長(zhǎng)一封信》，介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。
4.組織互相參觀學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)。為廣泛開(kāi)展有組織、有計(jì)劃的`宣傳活動(dòng)，我校組織八所幼兒園利用各園舉辦“慶六一”聯(lián)歡會(huì)的機(jī)會(huì)，組織互相參觀學(xué)習(xí)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。5月30、31日八所幼兒園分別舉辦慶六一聯(lián)歡會(huì)，中心校全體工作人員分組到各校慰問(wèn)。我校將于5月13日—15日，組織開(kāi)展了幼兒園自制玩具、教具評(píng)選與展覽活動(dòng)。
四、取得成效，及時(shí)總結(jié)
宣傳月活動(dòng)中，由于我校高度重視，工作落實(shí)，取得了成效：一是強(qiáng)化了“讓科學(xué)進(jìn)入千家萬(wàn)戶”活動(dòng)主題，突出了科學(xué)保教，普及了科學(xué)和方法，使教師和家長(zhǎng)樹(shù)立了正確的教育觀、成長(zhǎng)觀，防止了“小學(xué)化”傾向。二是創(chuàng)新了形式，注重了實(shí)效。我校因地制宜，組織開(kāi)展了豐富多彩、具有特色的宣傳活動(dòng)，豐富了家長(zhǎng)、社會(huì)、教師對(duì)幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育、衛(wèi)生保健、安全防護(hù)等方面的知，開(kāi)闊了教師的視野，贏得了家長(zhǎng)的支持，擴(kuò)大了宣傳月的影響力。三是常抓不懈，建立了長(zhǎng)效機(jī)制。通過(guò)開(kāi)展宣傳月活動(dòng)，提高了我校開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，各園把宣傳月活動(dòng)納入年度工作計(jì)劃，為今后開(kāi)展宣傳月活動(dòng)積累了經(jīng)驗(yàn)，奠定了全力抓好的學(xué)前教育的基礎(chǔ)，形成了家長(zhǎng)、學(xué)校聯(lián)動(dòng)，共同參與的良好氛圍。
活動(dòng)實(shí)施后，各園進(jìn)行了及時(shí)總結(jié)，主要是通過(guò)發(fā)現(xiàn)宣傳月活動(dòng)中的先進(jìn)典型進(jìn)行宣傳和表?yè)P(yáng)，為下一步工作做好充分的準(zhǔn)備。
20xx年6月3日
中心校工作總結(jié)14
我們xx中心校現(xiàn)有學(xué)校12所，在xx年有7所學(xué)校被確定為遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目二學(xué)校，并于xx年11月實(shí)施了項(xiàng)目工程，12月份通過(guò)了驗(yàn)收并投入使用，到目前為止全部達(dá)到模式二標(biāo)準(zhǔn)。項(xiàng)目實(shí)施以來(lái)，中心校積極采取各項(xiàng)有效措施，確保了項(xiàng)目工程實(shí)施。一年多以來(lái)，主要做了以下幾方面工作：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化管理、健全制度
1、要求各校要高度重視遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目的管理工作，為了使遠(yuǎn)程教育的各項(xiàng)設(shè)備最大限度地服務(wù)于教學(xué)，各項(xiàng)目校確定專人負(fù)責(zé)本校的設(shè)備管理、維護(hù)，資源的接收、整理，制定工作目標(biāo)與計(jì)劃，建立以遠(yuǎn)程資源應(yīng)用為重點(diǎn)的管理機(jī)制。
2、各項(xiàng)目校制定了《設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)制度》、《設(shè)備管理制度》、《儀器設(shè)備使用制度》、《多媒體系統(tǒng)管理制度》、《光盤(pán)播放系統(tǒng)管理制度》等。明確工作責(zé)任，做到項(xiàng)目工作有人抓，項(xiàng)目工作有人管，學(xué)校有安排、有計(jì)劃，定期檢查指導(dǎo)，年終有總結(jié)，考評(píng)。
3、各項(xiàng)目校加強(qiáng)資源使用的管理和項(xiàng)目的檔案管理。各項(xiàng)目校建立有設(shè)備、設(shè)施以及教學(xué)光盤(pán)檔案管理和使用登記制度，信息資源檔案、教學(xué)活動(dòng)記錄檔案、應(yīng)用登記和衛(wèi)星資源登記。要求各項(xiàng)目校要充分考慮管理人員的工作安排，確保有足夠時(shí)間下載、整理教育資源，做到檔案齊全，管理規(guī)范、資源接收及時(shí)。周周有遠(yuǎn)程教育教研活動(dòng)，有學(xué)習(xí)交流與體會(huì)。
4、相互交流、互通有無(wú)。校與校之間，學(xué)校與中心校之間，相互交流學(xué)習(xí)，互相溝通聯(lián)系，對(duì)于沒(méi)有及時(shí)接收到的資源，中心校統(tǒng)一購(gòu)買光盤(pán)發(fā)放到各校，及時(shí)刻錄光盤(pán)，把沒(méi)有接收到的資源，從其它學(xué)校及時(shí)刻錄用于本校教學(xué)。
二、師資建設(shè)與培養(yǎng)
為了充分發(fā)揮項(xiàng)目學(xué)校教師的才智，讓項(xiàng)目工作早出效益、出好效益，使優(yōu)質(zhì)教育資源真正服務(wù)于農(nóng)村小學(xué)，使農(nóng)村學(xué)校的孩子也能接受名師教學(xué)指導(dǎo)，中心校要求各項(xiàng)目校選用優(yōu)秀青年教師為骨干，負(fù)責(zé)項(xiàng)目校設(shè)備的管理與維護(hù)，以及衛(wèi)星資源接收、應(yīng)用。因此，要求各項(xiàng)目校積極為骨干教師提供方便，讓他們及時(shí)參加各級(jí)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作，讓他們盡快掌握各項(xiàng)遠(yuǎn)程教育應(yīng)用技術(shù)；同時(shí)，中心校也定期對(duì)各項(xiàng)目工程骨干教師進(jìn)行集中培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)指導(dǎo)，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和技術(shù)指導(dǎo)，提高了教師的`信息技術(shù)水平和資源利用水平。
三、加強(qiáng)骨干引領(lǐng)作用
遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工程對(duì)于我們這些農(nóng)村教師來(lái)講，陌生而親切，多數(shù)教師還不能很好的使用，甚至不會(huì)用遠(yuǎn)程教育資源服務(wù)于教學(xué)。因此，中心校以骨干教師為龍頭，進(jìn)行示范引領(lǐng)作用，在各校的技術(shù)骨干中選出2——3名教師，作為遠(yuǎn)程教育教學(xué)的帶頭人，讓他們具體備課、做公開(kāi)課。其中尉郭小學(xué)的趙建德、趙峰琪，西陰學(xué)校的黃惠琴三位教師自己做課件，設(shè)計(jì)遠(yuǎn)程教育課，把遠(yuǎn)程教育資源真正應(yīng)用于教學(xué)，而且收到了很好的效果。在他們的帶動(dòng)下，評(píng)多教師開(kāi)始學(xué)習(xí)制作自己的課件應(yīng)用于教學(xué)。
四、搞好服務(wù)、提供技術(shù)保障
由于遠(yuǎn)程教育工程在農(nóng)村小學(xué)，還屬于新生事物，各校在信息技術(shù)應(yīng)用方面人才缺乏，在實(shí)際應(yīng)用中還不能得心應(yīng)手，遇到的許多問(wèn)題不能解決，為了能使遠(yuǎn)程教育資源發(fā)揮作用，及時(shí)解決應(yīng)用遇到的實(shí)際困難，中心校的遠(yuǎn)程教育負(fù)責(zé)人堅(jiān)持每周到各校檢查指導(dǎo)2――3次工作，及時(shí)解決問(wèn)題、排除故障，確保項(xiàng)目設(shè)備能正常運(yùn)行。
五、加強(qiáng)應(yīng)用研究、發(fā)揮資源效益
在項(xiàng)目設(shè)備安裝使用以來(lái)，怎樣才能最大限度地發(fā)揮資源效益，確實(shí)做到把先進(jìn)的教育資源應(yīng)用于課堂教學(xué)，中心校積極組織教師開(kāi)展資源利用的培訓(xùn)和教研活動(dòng)，不斷提高教師利用資源的水平。并要求各校每周進(jìn)行教研活動(dòng)，查找問(wèn)題，不斷提高。要求各骨干教師率先利用遠(yuǎn)教資源上課，使遠(yuǎn)程教育資源最大限度也得到利用。
以上是我們xx中心校在遠(yuǎn)程教育應(yīng)用工作上的具體作法，我們的工作也是剛剛起步雖然取得了一點(diǎn)成績(jī)，但離國(guó)家的要求還相差甚遠(yuǎn)，在今后的工作中，我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、不斷創(chuàng)新，進(jìn)一步科學(xué)、規(guī)范、有效地促進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育發(fā)展，使遠(yuǎn)程教育更好地服務(wù)于教學(xué)。
中心校工作總結(jié)15
本學(xué)期我中心校在縣教科局的領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委、政府的大力支持下，在通過(guò)義務(wù)教育均衡發(fā)展的基礎(chǔ)上，中心校一班人團(tuán)結(jié)協(xié)作，扎實(shí)工作，求實(shí)創(chuàng)新，努力提高育人質(zhì)量。各項(xiàng)工作繼續(xù)保持穩(wěn)步向前發(fā)展，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、德育工作常抓不懈
育人為本，德育為先。成立領(lǐng)導(dǎo)組，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，制定方案，以確保國(guó)家規(guī)定的德育目標(biāo)、資料和要求在學(xué)校的日常的教育教學(xué)工作中得以落實(shí)。加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍的培訓(xùn)，不斷提高他們的專業(yè)化水平，充分發(fā)揮共青團(tuán)和少先隊(duì)在德育方面的突出作用。以活動(dòng)為載體，認(rèn)真開(kāi)展經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)，開(kāi)展行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育活動(dòng)。認(rèn)真組織開(kāi)展全校學(xué)生“寫(xiě)字”比賽,開(kāi)展“法制進(jìn)校園”活動(dòng),邀請(qǐng)派出所民警和鐵路民警來(lái)學(xué)校講解法制常識(shí)及相關(guān)鐵路安全知識(shí)。加強(qiáng)了留守兒童活動(dòng)之家的建設(shè)和管理，針對(duì)留守兒童開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，以“心系祖國(guó)，健康成長(zhǎng)”為主題，組織了愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)演講比賽。開(kāi)展“愛(ài)心媽媽”結(jié)對(duì)幫扶、“一對(duì)一”幫扶、“電話傳情”、“視頻傾訴”、班級(jí)主題班會(huì)等。用活動(dòng)潤(rùn)澤心靈、澆鑄性格，對(duì)留守兒童做到生活上關(guān)心、學(xué)習(xí)上關(guān)注、成長(zhǎng)上關(guān)愛(ài)。促進(jìn)了我校留守兒童之家建設(shè)與管理的提高。
二、教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)
�。ㄒ唬┱J(rèn)真落實(shí)教學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任制，各校校長(zhǎng)是教學(xué)工作的第一責(zé)任人，校長(zhǎng)及班子成員必須深入教學(xué)一線帶好一門學(xué)科，抓好一門學(xué)科，每周堅(jiān)持深入課堂聽(tīng)課，評(píng)課，指導(dǎo)教學(xué)。中心校每學(xué)期對(duì)校長(zhǎng)教師的聽(tīng)課、評(píng)課情況檢查兩次，檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)。通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)工作中身先士卒，帶頭示范作用，形成了以老帶新、以教促學(xué)的良好教學(xué)環(huán)境，學(xué)科成績(jī)普遍有了較大提高。
�。ǘ﹪@創(chuàng)新做文章，創(chuàng)新課堂教學(xué)，結(jié)合實(shí)際對(duì)教師的備課、課堂上講授的時(shí)間、內(nèi)容、學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度、課堂學(xué)習(xí)的氛圍等做了細(xì)致的要求。中心校工作人員包片、包點(diǎn)、包班，現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課評(píng)課指導(dǎo)，課堂教學(xué)發(fā)生了可喜的變化，學(xué)生由厭學(xué)變得愛(ài)學(xué)，由被動(dòng)變得主動(dòng)，學(xué)習(xí)更加積極。
�。ㄈ﹪@教學(xué)開(kāi)展活動(dòng)，抓出實(shí)效促進(jìn)教學(xué)。我中心校嚴(yán)抓文化測(cè)試時(shí)的考紀(jì)考風(fēng)。形成了好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。各學(xué)校針對(duì)每次的教學(xué)成績(jī)都要進(jìn)行質(zhì)量分析，并提出新的教學(xué)措施。通過(guò)月考測(cè)試教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，受到家長(zhǎng)和社會(huì)各界的好評(píng)，有力地推動(dòng)了教學(xué)工作。
（四）強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理本學(xué)期中心校一班人三次深入各教學(xué)點(diǎn)、幼兒園課堂，認(rèn)真聽(tīng)課、評(píng)課，和教師學(xué)生座談，及時(shí)掌握教學(xué)工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)幫助學(xué)校教師解決教學(xué)工作中存在的實(shí)際問(wèn)題，并將檢查結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為期末考核考評(píng)的依據(jù)。目前，各校上下呈現(xiàn)出心往一處想、勁往一處使、齊心協(xié)力抓教學(xué)、想方設(shè)法促質(zhì)量的良好氛圍，教學(xué)工作穩(wěn)步發(fā)展。
（五）重視學(xué)前教育。學(xué)前教育是終身教育的奠基階段，將影響和制約著以后各個(gè)階段教育的速度和質(zhì)量。我中心校普及學(xué)前三年教育，為孩子的.終身奠基。各校都附設(shè)幼兒學(xué)前班，其中魏家灘幼兒園是市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)幼兒園，園內(nèi)硬件設(shè)施齊全，有各種大小型玩具共計(jì)200余件，電腦配備五臺(tái)，教學(xué)管理嚴(yán)謹(jǐn)，各項(xiàng)規(guī)章制度和考核方案建全，特別是幼兒教師的專業(yè)化、年輕化，不但在師資水平上了一個(gè)臺(tái)階，更主要的帶動(dòng)了園內(nèi)的生機(jī)和活力，把幼兒園真正辦成了學(xué)生的樂(lè)園。
（六）注重抓學(xué)校常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，完善教師教育教學(xué)工作的過(guò)程管理，落實(shí)“六個(gè)抓好”，即抓好備課、作業(yè)設(shè)置和批改，抓好聽(tīng)課、評(píng)課，抓好月考測(cè)試，抓好教學(xué)質(zhì)量分析，抓好教師的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，本學(xué)期外出培訓(xùn)達(dá)到10人次。抓好教師教學(xué)工作的考核和業(yè)務(wù)檔案管理。中心校嚴(yán)格落實(shí)業(yè)務(wù)檢查制度，期初、期中、期末三次常規(guī)檢查，還有不不定期抽查等，并進(jìn)行及時(shí)的通報(bào)，督促教師認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)水平。
三、校園文化特色顯明
校園文化建設(shè)是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，是學(xué)校的魂。結(jié)合義務(wù)教育均衡發(fā)展項(xiàng)目，對(duì)我校校園環(huán)境進(jìn)行了綜合治理。校園內(nèi)懸掛名人畫(huà)像，名言警句，開(kāi)設(shè)專欄，書(shū)寫(xiě)激勵(lì)性標(biāo)語(yǔ)，建設(shè)文化長(zhǎng)廊。各教學(xué)點(diǎn)盡最大努力開(kāi)放圖書(shū)室、閱覽室。督促各校開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，尤其是要開(kāi)足音體美課時(shí)，開(kāi)展“兩操”比賽及“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”。以“六一”兒童節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展了豐富多彩的文藝活動(dòng)，加大了特色的挖掘，充實(shí)了特色的內(nèi)涵。為抓好素質(zhì)教育拓展了更大的空間。
四、教師管理措施得力
根據(jù)各級(jí)教育部門的有關(guān)文件精神，強(qiáng)化教師隊(duì)伍的管理，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。本學(xué)期通過(guò)深入開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)討論，撰寫(xiě)心得體會(huì)，大力弘揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、誠(chéng)勤育人、愛(ài)生如子、愛(ài)校如家的奉獻(xiàn)精神，全體教師師德水平不斷提高。根據(jù)中心校統(tǒng)一安排，加強(qiáng)校際交流學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。堅(jiān)持每月進(jìn)行一次集中教研活動(dòng)，校長(zhǎng)教師共同參與交流討論，解決了不少教學(xué)中的困惑和疑難問(wèn)題，教師的教學(xué)教研能力不斷提高。充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)課教師的帶動(dòng)輻射作用，加大名師培養(yǎng)力度，為教師成才搭建平臺(tái)。
嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷假制度，嚴(yán)格上下班簽到制度，利用人臉指紋簽到，一周小匯，一月一公布。通過(guò)以上工作措施，一支思想上有追求、專業(yè)上有水平的教師隊(duì)伍逐漸形成。
五、安全穩(wěn)定警鐘長(zhǎng)鳴
安全是底線，穩(wěn)定是保障。中心校高度重視安全穩(wěn)定工作，健全管理網(wǎng)絡(luò)，完善各項(xiàng)制度，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，中心校有一名副校長(zhǎng)專門分管安全工作，簽訂了安全目標(biāo)管理職責(zé)狀，層層落實(shí)了學(xué)校安全工作職責(zé)，制定了安全工作計(jì)劃，完善各項(xiàng)安全工作制度，建立健全校園突發(fā)事件預(yù)警機(jī)制，落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急措施。每周各班開(kāi)設(shè)一節(jié)安全教育課。充分利用國(guó)旗下講話、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課等途徑進(jìn)行安全教育滲透。對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生理解比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防樓梯踩踏、防火、防盜、防中毒、預(yù)防傳染病等安全知識(shí)和技能教育，進(jìn)行安全逃生演練。定期對(duì)校舍、圍墻、大門、教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行安全常規(guī)檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)并整改。中心校邀請(qǐng)派出所干警到校上法制課，舉行法制講座。通過(guò)各種預(yù)防措施徹底杜絕了安全事故的發(fā)生。
回顧本學(xué)期的教育工作，雖然取得了一些成績(jī)，但我們清醒地認(rèn)識(shí)到工作中還存在著不足：
1、學(xué)校管理創(chuàng)新意識(shí)不夠，與孝義市的整體管理水平存在一定差距。
2、教師隊(duì)伍整體素質(zhì)有待提高。個(gè)別教師責(zé)任心不強(qiáng)，教育理論基礎(chǔ)弱，教學(xué)效果不理想，有待不斷培養(yǎng)。
3、班主任隊(duì)伍建設(shè)力度需進(jìn)一步加強(qiáng)。個(gè)別班主任在班級(jí)管理過(guò)程中仍然存在教育方法單一，缺乏耐心、工作責(zé)任心不強(qiáng)等現(xiàn)象。
回首昨天，成績(jī)令人鼓舞；面對(duì)今天，我們信心百倍；展望明天，任重而道遠(yuǎn)。我們將在教科局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、以不斷創(chuàng)新的精神、以吃苦耐勞的品質(zhì)迎接教育面臨的新挑戰(zhàn)，為我中心校教育的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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