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初中學(xué)校工作總結(jié)

時(shí)間:2023-05-06 18:18:54 工作總結(jié) 我要投稿

初中學(xué)校工作總結(jié)范文(15篇)

  總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結(jié)嗎?以下是小編為大家整理的初中學(xué)校工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。

初中學(xué)校工作總結(jié)范文(15篇)

初中學(xué)校工作總結(jié)范文1

  上周是本學(xué)期的第八周,值周同學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),堅(jiān)守崗位,圓滿完成值周任務(wù)。上周星期二到星期四是雨雪連綿,教室和走廊非常濕滑,但全體老師都能克服困難,按時(shí)到校,自覺(jué)地按學(xué)校的做好各項(xiàng)工作,體現(xiàn)了二中人的精神風(fēng)貌。值得欣慰的是在一周又一周的值周老師的規(guī)范下,同學(xué)們的行為習(xí)慣越來(lái)越文明了,亂丟亂扔的現(xiàn)象少了,在走廊和樓梯間追逐打鬧的學(xué)生少了,在校園內(nèi)吃零食的學(xué)生少了,喜歡讀書(shū)的學(xué)生增多了,讓整個(gè)校園春意盎然。

  回顧上周工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

  1、學(xué)校各教研組組長(zhǎng)對(duì)全體教師常規(guī)教學(xué)(備課、作業(yè)批改)工作進(jìn)行了檢查。加強(qiáng)了教學(xué)工作的過(guò)程管理,對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行了實(shí)時(shí)監(jiān)控。

  2、教導(dǎo)處組織評(píng)選了優(yōu)秀讀書(shū)狀元。

  3、繼續(xù)加強(qiáng)了安全衛(wèi)生工作,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了疾病的預(yù)防和宣傳教育,衛(wèi)生監(jiān)督崗的學(xué)生對(duì)學(xué)校各處衛(wèi)生進(jìn)行了檢查和監(jiān)督。秋季是各種病菌傳播的季節(jié),希望同學(xué)們養(yǎng)成愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣,有效預(yù)防各種流行病、傳染病的傳播。校園優(yōu)美整潔是我校的特點(diǎn),我們要做到不亂扔,同時(shí)在校園內(nèi)要繼續(xù)開(kāi)展“彎腰”活動(dòng),只有越來(lái)越多的同學(xué)們加入到了“彎腰”活動(dòng)中來(lái),我們的校園才會(huì)變得更美,保持校園衛(wèi)生是我們每個(gè)二中人的責(zé)任。

  4、值周老師狠抓早到,F(xiàn)象,星期五早到校學(xué)生明顯減少,希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守學(xué)校到校時(shí)間,珍視自身生命安全。

  在上周的值日中我們也發(fā)現(xiàn)有不和諧的音符,雖然這些事件是偶然的,也是極個(gè)別的,但卻也或多或少折射出我們同學(xué)目前存在的一些問(wèn)題:

  一、課間午間要文明休息

  有些同學(xué)課間玩的都是些追逐打鬧的游戲,拼命地奔跑。跑得滿頭是汗,一到上課就會(huì)變得沒(méi)有精神,有時(shí)在跑時(shí)會(huì)撞到別人,不僅傷了別人也傷了自己。文明休息是我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做到,并且有很大義務(wù)做到的事。另外,在午間休息時(shí)段,很多同學(xué)會(huì)處理學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系,但有的學(xué)生在大聲吵鬧,有的學(xué)生在操場(chǎng)上玩耍,要值日老師督促才進(jìn)教室。在校園里偶爾還能聽(tīng)到同學(xué)們之間罵臟話,不講文明,希望我們同學(xué)們一定要做一個(gè)講文明,懂禮儀的陽(yáng)光少年。

  二、下樓梯不要奔跑

  我們觀察到,一部分同學(xué)在樓梯間行走時(shí),隨意奔跑現(xiàn)象十分嚴(yán)重,特別是中餐時(shí)有的男同學(xué)可以說(shuō)是飛奔下樓,有些同學(xué)甚至還要互相拉扯,因而存在非常嚴(yán)重的安全隱患。如果你在拉扯中跌倒,后面的同學(xué)又止不住腳步,那么是否要發(fā)生嚴(yán)重的踩踏的事故,危及我們的生命呢。所以我要提醒這些同學(xué)特別是中高年級(jí)同學(xué)要加強(qiáng)安全意識(shí),增強(qiáng)秩序感。

  三、關(guān)于早晨和中午早到學(xué)校的問(wèn)題

  我們發(fā)現(xiàn)有許多學(xué)生早上和中午很早就到了學(xué)校門(mén)口,有的在學(xué)校對(duì)面的商店前逗留玩耍,有的在聚集在的路邊聊天,還有的`從這邊跑到路對(duì)面。值日老師督促其進(jìn)學(xué)校,有的學(xué)生怕,就沖到馬路對(duì)面的商店。早到學(xué)校,在上學(xué)路上存在很大的安全隱患,希望同學(xué)們重視自身安全,嚴(yán)格遵守學(xué)校的到校時(shí)間。

  學(xué)校通過(guò)每周推薦優(yōu)秀書(shū)目的活動(dòng),著力打造書(shū)香校園。因?yàn)樽x書(shū)是師生精神成長(zhǎng)的重要源泉。要建設(shè)“書(shū)香校園”,就是要崇尚良好的校園讀書(shū)風(fēng)氣,我們倡導(dǎo)師生共同重視讀書(shū),讓讀書(shū)成為師生的一種生活方式,讓書(shū)籍成為師生成長(zhǎng)的養(yǎng)料、進(jìn)步的階梯。

  最后,祝大家在新的一周工作順利,學(xué)習(xí)進(jìn)步,心情愉快!

初中學(xué)校工作總結(jié)范文2

  一年來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,后勤人員認(rèn)真落實(shí)了各項(xiàng)管理制度,聯(lián)系實(shí)踐積極開(kāi)展工作,全力服務(wù)于教育教學(xué),充當(dāng)教學(xué)一線的堅(jiān)強(qiáng)后盾,很好地完成了本年的任務(wù)。為發(fā)揚(yáng)成績(jī)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)干好今后工作,現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下:

  一、提高思想認(rèn)識(shí),努力完成任務(wù)。

  針對(duì)目前的大教育環(huán)境,學(xué)校的發(fā)展如何,后勤管理水平怎么樣等方方面面,都直接影響到學(xué)校的聲譽(yù)。我們后勤人員深刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),在期初的工作計(jì)劃中都談到了如何在自己的崗位上創(chuàng)佳績(jī),努力為教育教學(xué)服務(wù)的同時(shí),體現(xiàn)出和平人的特點(diǎn)。先從思想上高度認(rèn)識(shí)我們工作的重要性,然后在平時(shí)的工作時(shí)刻提醒著自己,從每件小事做起,盡心盡力完成各項(xiàng)任務(wù)。

  二、心系師生生活,確保安全無(wú)患。

  今年初的大雪,給全校師生的學(xué)習(xí)和生活都帶來(lái)了很多不便。大雪的出現(xiàn),給我們的工作造成很大的困難,但也給我們提供了更好地服務(wù)于師生創(chuàng)造了條件,后勤人員在杜校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,及時(shí)掃掉樹(shù)上和地面上的積雪和冰塊,保護(hù)好學(xué)生的安全。

  為了繼續(xù)搞好學(xué)生午托中心,后勤部門(mén)真可謂是千方百計(jì)、盡職盡責(zé)。先是學(xué)校采用集中管理模式,我們負(fù)責(zé)的是食品安全管理和學(xué)生寢室設(shè)施的管理和維護(hù)。我們做到:每天至少3次去食堂檢查,并將檢查情況以及教師當(dāng)天反映的情況進(jìn)行反饋,及時(shí)整改到位,確保師生的`伙食營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生。每天2次檢查學(xué)生寢室,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,為了使師生不熱,能睡個(gè)舒服午覺(jué)。

  學(xué)校安全工作始終是我們工作的重點(diǎn),我們每周進(jìn)行了一次全校性的安全檢查,及時(shí)排除安全隱患,并向上級(jí)報(bào)告了受損情況。組織全校師生有針對(duì)性開(kāi)展安全緊急疏散演練,通過(guò)多次練習(xí)達(dá)到最快撤離速度,達(dá)到了預(yù)期效果。杜校長(zhǎng)召開(kāi)了安全工作會(huì)議,開(kāi)展了一系列的安全教育活動(dòng),為全校師生創(chuàng)造一個(gè)平安、和諧的校園。

  三、以教育教學(xué)為中心,是我們工作的永恒的主題.

  本學(xué)期,我還承擔(dān)學(xué)校接送學(xué)生的工作,為了保障學(xué)生能夠按時(shí)到校上課,我和司機(jī)每天早上不到6點(diǎn)就開(kāi)始給加溫,保證車(chē)能按時(shí)啟動(dòng),并能按時(shí)接送學(xué)生。

  為了保障學(xué)生下午的正常教學(xué),我還負(fù)責(zé)學(xué)生中午的午休,中午讓學(xué)生在各自的教室里休息。

  進(jìn)一步美化、綠化校園,努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境也是我們的應(yīng)盡之責(zé),及時(shí)進(jìn)行修剪、施肥、松土、治蟲(chóng)和澆水等工作,總之:學(xué)校后勤部門(mén)工作雖然繁絮,但我們始終堅(jiān)信通過(guò)大家的不斷努力,明天會(huì)更好,為了使和平更輝煌,我們會(huì)竭盡所能,永不放棄。

初中學(xué)校工作總結(jié)范文3

  本學(xué)期,我校團(tuán)委在上級(jí)團(tuán)委和學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)校團(tuán)委全體成員和全校團(tuán)員的共同努力,緊密?chē)@學(xué)校的中心工作,與各處室密切配合,把團(tuán)的工作與德育、教學(xué)工作有機(jī)的結(jié)合起來(lái),以人才培養(yǎng)為目標(biāo),以素質(zhì)教育為核心,以校園文化建設(shè)為抓手,扎實(shí)開(kāi)展了以下工作并取得了一定的成績(jī),現(xiàn)將我校共青團(tuán)本學(xué)年工作總結(jié)如下:

  一、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)中學(xué)共青團(tuán)工作的重要意義,加強(qiáng)組織建設(shè),增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)

  1、中學(xué)階段是一個(gè)人世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,也是黨、團(tuán)、隊(duì)組織意識(shí)銜接的重要時(shí)期,中學(xué)共青團(tuán)是廣大中學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校,在學(xué)校育人工作中承擔(dān)著重要職能。切實(shí)加強(qiáng)中學(xué)共青團(tuán)工作,有針對(duì)性的開(kāi)展好面向?qū)W生的思想、組織引領(lǐng)和成長(zhǎng)服務(wù)工作,可以幫助他們形成理想信念,養(yǎng)成良好品德,提升綜合素質(zhì)。加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè),提高我校團(tuán)員的思想道德素養(yǎng),加強(qiáng)團(tuán)員對(duì)團(tuán)員先進(jìn)性的`認(rèn)識(shí),發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范帶頭作用,并向15屆優(yōu)秀的團(tuán)委干部頒發(fā)聘書(shū)以示鼓勵(lì),正是這些優(yōu)秀團(tuán)員分子的模范帶頭給一中團(tuán)員隊(duì)伍起到了示范作用。

  2、廣泛開(kāi)展理想信念教育:為了加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),本學(xué)期校團(tuán)委每?jī)芍苷賮?lái)一次團(tuán)干大會(huì),組織團(tuán)干學(xué)習(xí)理論知識(shí)和團(tuán)工作的基本知識(shí),明確團(tuán)干職責(zé),在工作中培養(yǎng)團(tuán)干、鍛煉團(tuán)干。

  3、在一二·九學(xué)生活動(dòng)紀(jì)念日期間,組織新團(tuán)員入團(tuán),并且全體團(tuán)員重溫了入團(tuán)誓詞。

  4、本學(xué)期,在對(duì)入團(tuán)積極分子進(jìn)行團(tuán)史、團(tuán)章、團(tuán)員權(quán)利和義務(wù)等的學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,按程序發(fā)展了20xx~20xx屆的新團(tuán)員。

  二、準(zhǔn)確把握中學(xué)共青團(tuán)工作的指導(dǎo)思想、主要任務(wù)和載體

 。ㄒ唬┮(guī)范常規(guī)管理,樹(shù)立服務(wù)意識(shí)

  1、認(rèn)真管理團(tuán)籍檔案,注意團(tuán)委日常檔案的收集、整理工作及每周的活動(dòng)上報(bào)。

  2、認(rèn)真組織每一次升降旗儀式,規(guī)范每天的常規(guī)升、降旗活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)國(guó)旗班和禮儀隊(duì)的培訓(xùn)及管理。本學(xué)期團(tuán)委國(guó)旗班共進(jìn)行室外大型活動(dòng)出旗3次,禮儀隊(duì)共參與校級(jí)頒獎(jiǎng)引領(lǐng)18次。

  3、認(rèn)真組織對(duì)科技館講解員等志愿者的日常培訓(xùn), 11月—12月,組織團(tuán)委、社聯(lián)社團(tuán)干部及部分志愿者接待和引領(lǐng)十七中、十八中、十九中等多所初中初三學(xué)生參觀我校,協(xié)助學(xué)校做好招生宣傳工作。宣傳工作的開(kāi)展強(qiáng)化了學(xué)生干部的集體榮譽(yù)感和自豪感,為了學(xué)校形象窗口的開(kāi)啟起到了基礎(chǔ)貢獻(xiàn)。

  4、規(guī)范學(xué)生社團(tuán)管理,加強(qiáng)對(duì)其指導(dǎo)與投入,把學(xué)生社團(tuán)作為推進(jìn)素質(zhì)教育的重要陣地來(lái)建設(shè)。本學(xué)期進(jìn)一步完善、規(guī)范了社團(tuán)的管理、有效地發(fā)揮了學(xué)生的自主性,下學(xué)期仍將進(jìn)一步推進(jìn)社團(tuán)課程及課程學(xué)分認(rèn)定建設(shè)。

  5、協(xié)助教育處等相關(guān)處室完成開(kāi)學(xué)典禮和秋季校運(yùn)會(huì)的部分組織工作。組織和培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)拍攝、時(shí)訊報(bào)道、現(xiàn)場(chǎng)采訪和來(lái)稿播音等學(xué)生干部,為重大室外活動(dòng)的信息反饋起到了重要作用。此次,共有團(tuán)委五大部門(mén)及下屬的攝影協(xié)會(huì)、電視臺(tái)等八大部門(mén)進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行采編工作,電視臺(tái)、《希望報(bào)》社共派出學(xué)生小記者共20人,播音負(fù)責(zé)站站員20人進(jìn)行忙碌而快樂(lè)地工作。

  6、20xx年9月1日,我校協(xié)辦了貴陽(yáng)市政府舉辦的“開(kāi)學(xué)第一課:奮力拼搏,圓夢(mèng)中國(guó)”勵(lì)志講座,并邀請(qǐng)了鄧亞萍到我校音樂(lè)廳給全市中小學(xué)生進(jìn)行講座。在此期間,團(tuán)委的全體老師和學(xué)生都投入到準(zhǔn)備工作中。當(dāng)天,團(tuán)委的“綠絲帶”志愿者向全市來(lái)賓展示了一中學(xué)子的風(fēng)貌,“社彩繽紛,團(tuán)花簇錦”社團(tuán)晚會(huì)也向來(lái)賓們展示了一中學(xué)子多彩的一面。

  (二)強(qiáng)化陣地建設(shè),搞好宣傳工作

  1、本學(xué)期團(tuán)委加強(qiáng)宣傳部的建設(shè),在宣傳部下設(shè)五個(gè)分部,電視臺(tái)、廣播站、《希望報(bào)》社、攝影協(xié)會(huì)(簡(jiǎn)稱“四傳”)及負(fù)責(zé)日;顒(dòng)的宣傳部。在本學(xué)期中,四傳招募了新成員并積極參與了團(tuán)委的宣傳活動(dòng),及時(shí)報(bào)道了校園里的新鮮事,還增加了節(jié)日專欄,每逢中秋、國(guó)慶等重大節(jié)日,就會(huì)有相關(guān)的專題報(bào)道。

  2、加強(qiáng)對(duì)校園電視臺(tái)的管理,頒布了校團(tuán)委對(duì)電視臺(tái)的整改意見(jiàn)。每?jī)芍茉谥芤煌砩掀唿c(diǎn)至七點(diǎn)半播放校園電視節(jié)目,每周組織電視臺(tái)成員培訓(xùn)。使電視臺(tái)的節(jié)目制作流程更加規(guī)范化。

  2、加強(qiáng)對(duì)校園廣播站的管理及成員培訓(xùn),嚴(yán)格控制播音時(shí)間。組織好每天中午、下午的校園廣播,每天中午播放適合校園文化的歌曲,下午則有不同類(lèi)型的節(jié)目,遇到節(jié)日則有節(jié)日專題活動(dòng)。

  6、攝影協(xié)會(huì)為展現(xiàn)學(xué)校美好的生活畫(huà)面,豐富同學(xué)們的課余生活,提高中學(xué)生熱愛(ài)生活的熱情,提升中學(xué)生生活品味,提升校園文化氛圍,本年度多次在我校行政樓下進(jìn)行校運(yùn)會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)月等活動(dòng)照片的展出。

  三、建設(shè)高素質(zhì)團(tuán)隊(duì)促進(jìn)校園文化建設(shè)

 。ㄒ唬⿵V泛開(kāi)展愛(ài)心教育 “綠絲帶“在行動(dòng)

  開(kāi)學(xué)前期,我校青年教職工團(tuán)員“綠絲帶”志愿者到各個(gè)校門(mén)口監(jiān)督學(xué)生按照交規(guī)安全過(guò)馬路,規(guī)范了學(xué)生的日常行為,效果明顯。我校綠絲帶學(xué)生志愿者在貴陽(yáng)市各初中來(lái)校參觀中也充分發(fā)揮志愿服務(wù)精神。

 。ǘ┥罨瘜(shí)踐育人工作豐富素質(zhì)拓展活動(dòng)

  1、邀請(qǐng)知名校友楊建嬉到校進(jìn)行勵(lì)志講座。

  2、邀請(qǐng)鐘中老師到校進(jìn)行孝道講座。

  3、邀請(qǐng)省考古研究所所長(zhǎng)周必素進(jìn)行海龍囤考古發(fā)掘最新成果分享講座。

  四、深化社團(tuán)文化建設(shè)促進(jìn)多元校園文化

  我校社團(tuán)隊(duì)伍結(jié)合青年喜歡的交流、溝通、聯(lián)絡(luò)方式,充分運(yùn)用情感、藝術(shù)、時(shí)尚等元素努力營(yíng)造、大力傳播積極向上、豐富多彩的校園文化。

初中學(xué)校工作總結(jié)范文4

  ,我校的綜合治理工作在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,按照教育局有關(guān)文件精神,經(jīng)廣大師生的共同努力,順利地完成了綜治各項(xiàng)任務(wù),為學(xué)校的教育教學(xué)創(chuàng)造了良好的秩序和周邊環(huán)境,全校師生的法制意識(shí)得到進(jìn)一步強(qiáng)化。現(xiàn)將一年來(lái)的綜治工作匯報(bào)如下:

  一、成立學(xué)校綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)任組長(zhǎng),副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),成員由各班主任等組成。認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,學(xué)校校長(zhǎng)切實(shí)負(fù)責(zé),具體抓綜治工作,形成學(xué)校全體成員齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

  二、將綜治工作納入重要議事日程,建立健全各種安全管理制度,組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全市政法綜治工作會(huì)議精神,召開(kāi)多次治安綜治會(huì)議,進(jìn)行多次綜治專項(xiàng)檢查,并將檢查情況如實(shí)記錄及時(shí)匯報(bào)。我校不斷加強(qiáng)了保安工作,加強(qiáng)管理,實(shí)行24小時(shí)值班制,明確職責(zé),日夜巡視,確保學(xué)校師生的安全。制訂了各種安全措施,采取了許多有效的方法,如對(duì)學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行安全教育,有效地防止了學(xué)生的安全隱患發(fā)生。

  三、每學(xué)期學(xué)校都投入經(jīng)費(fèi),用于開(kāi)展綜治工作,切實(shí)解決綜治工作在人力、財(cái)力、物力方面的問(wèn)題。為學(xué)校綜治工作保駕護(hù)航。如,改造電路、加固校園周邊圍墻,設(shè)置安全警示等。

  四、認(rèn)真總結(jié)綜治工作的經(jīng)驗(yàn),深入搞好宣傳教育工作,推動(dòng)綜治工作向前。

  五、在總結(jié)幾年來(lái)綜治工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,對(duì)校園及周邊的綜治情況進(jìn)行深入的調(diào)查研究找出擾亂學(xué)校秩序及周邊環(huán)境對(duì)學(xué)校教育工作的影響等突出問(wèn)題,制定了切實(shí)可行的整改措施,會(huì)同公安部門(mén)及社會(huì)各界力量加以整治,取得了良好的效果。為此學(xué)校還專門(mén)成立領(lǐng)導(dǎo)值班值日小組,負(fù)責(zé)檢查登記每天學(xué)校環(huán)境及教育教學(xué)及學(xué)校周?chē)伟睬闆r,深化了綜治工作不斷發(fā)展。

  六、進(jìn)一步深化校園安全創(chuàng)建活動(dòng)。成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂了安全工作檢查、匯報(bào)、整改制度和責(zé)任制度。組織檢查發(fā)現(xiàn)護(hù)欄、電線、操場(chǎng)圍墻等多處安全隱患,并整改完畢。一年來(lái)沒(méi)有發(fā)生任何安全事故。

  七、不定期請(qǐng)法制校長(zhǎng)到校給師生上法制課,對(duì)師生進(jìn)行法制教育、禁毒教育、反對(duì)邪教、安全,消防教育等,增強(qiáng)了師生的法制、安全意識(shí)。

  八、認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制,因不履行職責(zé)或因工作不力造成安全事故的給予一定的經(jīng)濟(jì)處罰或負(fù)安全責(zé)任。有效地防止了各類(lèi)事故的發(fā)生。

  初中學(xué)校工作總結(jié) 篇本學(xué)期學(xué)校綜合治理有序開(kāi)展,在德育、安全和衛(wèi)生等工作有條不紊,教育效果非常明顯。現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)匯報(bào)如下:

  一、狠抓德育工作 提高師生道德水平

  1、堅(jiān)持以德育為首,充分發(fā)揮其導(dǎo)向育人作用,注重德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。學(xué)校從德育的質(zhì)量、管理及評(píng)價(jià)等目標(biāo)入手,形成德育內(nèi)容生活化,活動(dòng)多樣化,陣地序列化,評(píng)價(jià)多元化,并與學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合,注重學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的考評(píng),在學(xué)生的自評(píng)、互評(píng)、教師的評(píng)價(jià)中促進(jìn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校依照《中小學(xué)生行為規(guī)范》和《班級(jí)德育評(píng)價(jià)細(xì)則》要求,認(rèn)真進(jìn)行常規(guī)教育、管理和評(píng)價(jià)。實(shí)行學(xué)校三級(jí)值日及德育部門(mén)的考評(píng),采取“月評(píng)”“周評(píng)”方式,對(duì)各班教育、管理情況、班主任崗位目標(biāo)完成情況及施教效果進(jìn)行了逐月、周評(píng)定,注重宣傳優(yōu)秀班主任典型案例,充分利用國(guó)旗下的講話等全校師生集會(huì)的途徑介紹先進(jìn)事跡。根據(jù)每月的工作重點(diǎn),分期分批表彰了各級(jí)各類(lèi)先進(jìn)班級(jí)、部門(mén)和個(gè)人。

  2、開(kāi)展豐富多彩的校園文化生活,陶冶學(xué)生的情操。組織開(kāi)展了以下主題教育活動(dòng):“我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)”、“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”、“民族精神代代傳”、“快樂(lè)健身”、“禁燒秸稈、保護(hù)環(huán)境”、“我為父母獻(xiàn)愛(ài)心”、“遠(yuǎn)離毒品、珍愛(ài)生命”、 “國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽”、“憲法宣傳日”的大型讀書(shū)演講活動(dòng),組織學(xué)生觀看了國(guó)防教育片,開(kāi)展法制教育活動(dòng),組織全體學(xué)生在國(guó)旗下進(jìn)行守法宣誓,從而提高了學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)能力;組織部分學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,這些寓教于樂(lè)活動(dòng)的開(kāi)展,有效地提高了我校學(xué)生自理、自治、自律、自護(hù)和自學(xué)的能力,校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。特別是在“弟子規(guī)”學(xué)習(xí)活動(dòng)中,表現(xiàn)出了許多感人肺腑的好人好事。

  3、多渠道開(kāi)發(fā)教育資源,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育,倡導(dǎo)全員育人,在學(xué)科中滲透德育;發(fā)揮社區(qū)、街道、派出所的作用,搞好校園周邊綜合治理工作;進(jìn)一步完善與家庭的聯(lián)系制度,強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)必須知道班主任和校長(zhǎng)的聯(lián)系方式,定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),堅(jiān)持開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校,“留守兒童之家”活動(dòng)開(kāi)展正常,始終按照“學(xué)校無(wú)小事、事事皆教育”原則,積極探索特色鮮明的學(xué)校文化建設(shè),充分發(fā)揮學(xué)校廣播、櫥窗、黑板報(bào)、橫幅等陣地的作用,及時(shí)宣傳報(bào)道。目前,我校學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成有明顯進(jìn)步,校園秩序井然,工作有條不紊,贏得同行和社會(huì)輿論的'普遍贊譽(yù)。

  二、狠抓常規(guī)管理 提高辦學(xué)品位

  1、健全各項(xiàng)規(guī)章制度。建立健全各項(xiàng)考核制度,嚴(yán)格考核,獎(jiǎng)懲分明,促進(jìn)教師敬業(yè)愛(ài)崗之風(fēng)的不斷形成,杜絕教師變相體罰學(xué)生和有償家教等違法違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生;規(guī)范收費(fèi)管理,全學(xué)期未發(fā)生一起超范圍、超標(biāo)準(zhǔn)亂收費(fèi)行為;學(xué)校工作做到每月有計(jì)劃、有總結(jié)、每周有行政辦公會(huì)和周工作安排,間周有教職工大會(huì);加強(qiáng)學(xué)籍管理,確保在校生的鞏固率。

  2、針對(duì)教職工普遍關(guān)注的學(xué)校績(jī)效工資分配、學(xué)校食堂改造、學(xué)校文化建設(shè)、財(cái)務(wù)收支、校領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律等重大決策問(wèn)題,通過(guò)多種形式廣泛征求意見(jiàn)并及時(shí)公開(kāi),接受教職工的監(jiān)督;各類(lèi)考核、評(píng)先和表彰、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、考勤等都做到第一時(shí)間公示,使各項(xiàng)工作透明化。

  3、開(kāi)展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙”為基本內(nèi)容的“節(jié)約就在我身邊”的主題教育活動(dòng);總務(wù)處著力管好學(xué)校財(cái)物,一方面加大檢查力度,做好學(xué)校節(jié)水、節(jié)電管理,另一方面極力為教育教學(xué)服好務(wù);學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭節(jié)約。本學(xué)期,雖然天氣漸熱,學(xué)校用電卻大幅下降,廣大教職工有時(shí)在“蒸籠”環(huán)境下工作,但也享受了“節(jié)能”成果下的快樂(lè)!學(xué)校財(cái)物保管,制度完備,手續(xù)健全。

  4、開(kāi)展“說(shuō)普通話,用規(guī)范字”活動(dòng);學(xué)校關(guān)心教職工切身利益,改善了辦公和食堂環(huán)境。校黨支部和工會(huì)關(guān)心離退休、體弱和困難教職工,能隨時(shí)掌握教職工生病、結(jié)婚生子、痛失親人等家庭重大情況,并及時(shí)進(jìn)行慰問(wèn);采取多種措施,豐富教職工的文體生活,國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)都開(kāi)展了豐富多彩的慶;顒(dòng)。學(xué)校組建了教工籃球、乒乓球隊(duì),成立了相關(guān)社團(tuán),并跟兄弟學(xué)校進(jìn)行籃球、乒乓球友誼賽。

  5、開(kāi)放運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,充分發(fā)揮學(xué)校體育資源的優(yōu)勢(shì)。課外時(shí)間,我校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)前來(lái)鍛煉的居民摩肩接踵,已成為校內(nèi)一道靚麗的風(fēng)景線。開(kāi)放工作雖然給學(xué)校安全管理帶來(lái)了不便,但是方便了居民,學(xué)校與社區(qū)、居委會(huì)和居民的關(guān)系更加和諧了,此舉得到了社區(qū)居民的贊揚(yáng)。

初中學(xué)校工作總結(jié)范文5

  孩子是學(xué)校和家長(zhǎng)共同的希望,他們接受教育的兩個(gè)主要地點(diǎn)就是學(xué)校和家庭.學(xué)校教育和家庭教育有著共同的目標(biāo),但由于諸多因素的制約,形成了殊途但不同歸的反常現(xiàn)象.家校合作成為人們?nèi)找骊P(guān)注的話題,也引起每一個(gè)教育工作者的思考.我們歷史組從一個(gè)教育者的角度出發(fā),科學(xué)地開(kāi)展家庭教育工作,為學(xué)生在校園和家庭兩個(gè)生活空間里構(gòu)成了良好的環(huán)境氣氛,使學(xué)生全面發(fā)展,健康成長(zhǎng);家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變家教觀念,改進(jìn)教育方法,使我們的教學(xué)質(zhì)量有了顯著提高,我們主要在以下幾方面加強(qiáng)家校合作.

  1,工作計(jì)劃,總結(jié)制度

  認(rèn)真貫徹執(zhí)行《省教育系統(tǒng)家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃》和《省教育系統(tǒng)家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)大綱》,每學(xué)期開(kāi)學(xué)前制定計(jì)劃,并按照計(jì)劃和大綱安排教學(xué),提交校務(wù)委員會(huì)討論,學(xué)期結(jié)束進(jìn)行總結(jié).

  2,積極請(qǐng)家長(zhǎng)參與講座

  每次講座前,學(xué)校都提前一周印發(fā)通知家長(zhǎng),然后統(tǒng)計(jì)各班家長(zhǎng)的出勤率.由于聘請(qǐng)的教師精心準(zhǔn)備,選題切入點(diǎn)很新,家長(zhǎng)都能很認(rèn)真聽(tīng)課,自覺(jué)記筆記.還有一些家長(zhǎng)與講課教師產(chǎn)生了共鳴,共同磋商教育良策,課堂教學(xué)質(zhì)量比較好,效果也比較好.

  3,提高家長(zhǎng)的育人觀念

  經(jīng)常地開(kāi)展活動(dòng),讓家長(zhǎng)們走進(jìn)我們的校園,走進(jìn)我們的教室,參教議教,參與教學(xué)管理,以此達(dá)到了解我們的教師,了解勻們的學(xué)生的目的,從而給予積極的.,默契的配合.

  4,召開(kāi)形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)

  為了克服過(guò)去那種班主任講話,任課老師講話,而家長(zhǎng)只聽(tīng)不說(shuō)的陳舊模式,本著務(wù)實(shí),創(chuàng)新的精神,召開(kāi)形式各異的家長(zhǎng)會(huì).例如:在上半年的家長(zhǎng)會(huì)上,我們要求各班安排一批學(xué)有特長(zhǎng)的家長(zhǎng)介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn);下半年,我們請(qǐng)各班在教子經(jīng)驗(yàn)豐富的家長(zhǎng)現(xiàn)身說(shuō)法,傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn).家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)唱主角,這一形式的轉(zhuǎn)變,家長(zhǎng)由單純地聽(tīng)到主動(dòng)地聽(tīng),家長(zhǎng)由被動(dòng)的聽(tīng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)地說(shuō)出心里話.到位的家長(zhǎng)興趣都很高,育人觀都有了很大的變化.還有一些班級(jí)將自己開(kāi)展的活動(dòng)編輯成錄象帶向家長(zhǎng)播放.上述這些做法,既有效地向家長(zhǎng)們匯報(bào)了學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程,又讓家長(zhǎng)進(jìn)入角色,成為學(xué)校教育積極的合作者.

  5,設(shè)家教咨詢服務(wù)臺(tái)以及召集家教論文等活動(dòng).

  征集優(yōu)秀的家教論文,家教隨感等,陸續(xù)刊登在學(xué)校開(kāi)辦的"家教小報(bào)",《教育信息簡(jiǎn)報(bào)》中,溝通了學(xué)校與家長(zhǎng)的情感.

  實(shí)踐證明,大部分家長(zhǎng)在家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí),活動(dòng)中家教水平,個(gè)人素質(zhì),育人觀念有了很大的提高.不僅在子女教育上做到與學(xué)校保持一致,而且議教能力強(qiáng),有的家長(zhǎng)還向?qū)W校提出了很多寶富有指導(dǎo)性和建議性的意見(jiàn),建議,對(duì)我們的教育教學(xué)改革有很大的幫助.

初中學(xué)校工作總結(jié)范文6

  “農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程”是國(guó)家加大建設(shè)力度、改善中西部農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)和山區(qū)基礎(chǔ)教育設(shè)施陳舊、教育資源落后、師資匱乏的一項(xiàng)重要舉措,同時(shí)也是充分落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、平衡地區(qū)教育水平、創(chuàng)辦讓人民滿意的教育、全面提高中華民族素質(zhì)的重要舉措,它將從根本上解決中西部農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)和山區(qū)學(xué)校的辦學(xué)條件,解決這些地區(qū)學(xué)生上學(xué)困難、教育資源及設(shè)施嚴(yán)重不足的問(wèn)題。

  隨著“中西部農(nóng)村寄宿制學(xué)校校長(zhǎng)國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)項(xiàng)目”的實(shí)施與深化,我市農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程啟動(dòng)幾年來(lái),均收到了不錯(cuò)的效果。政府開(kāi)始逐年加大教育投資力度,建設(shè)了一批教學(xué)設(shè)施完備、校舍檔次頗高、教學(xué)資源共享、師資力量較強(qiáng)的農(nóng)村寄宿制學(xué)校,從根本上改變了我市農(nóng)村基礎(chǔ)教育的面貌。為了進(jìn)一步加強(qiáng)我市農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)與規(guī)范化管理,全面提高農(nóng)村寄宿制學(xué)校的管理水平,確保教育部“農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程”順利實(shí)施,按照國(guó)家“兩基”辦“一手抓工程建設(shè),一手抓學(xué)校管理”的要求,西安市教育局在今年暑期安排舉辦 “西安市農(nóng)村寄宿制學(xué)校校長(zhǎng)培訓(xùn)班”,并由我校組織實(shí)施了這次培訓(xùn)工作。

  這次培訓(xùn)的參訓(xùn)校長(zhǎng),來(lái)自我市八個(gè)區(qū)縣的64所農(nóng)村寄宿制中小學(xué)校,在西安市教育局、戶縣教育局,戶縣教師進(jìn)修學(xué)校等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和精心指導(dǎo)下,在各區(qū)縣教育局的密切配合下,在全體學(xué)員的刻苦努力下,已圓滿完成了培訓(xùn)任務(wù),現(xiàn)就這項(xiàng)工作總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,準(zhǔn)備充分

  這次培訓(xùn),重在突出寄宿制學(xué)校管理,培訓(xùn)主要內(nèi)容以管理規(guī)范和安全管理為主,旨在明確校長(zhǎng)在農(nóng)村寄宿制學(xué)校管理工作中的使命與責(zé)任,提高校長(zhǎng)在農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育教學(xué)管理中的能力和水平。培訓(xùn)前期,我們主要做了以下準(zhǔn)備:

  1、我校根據(jù)市局“關(guān)于舉辦農(nóng)村寄宿制學(xué)校校長(zhǎng)培訓(xùn)班的通知”精神,精心制定了本次培訓(xùn)的實(shí)施方案。

  2、做好網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)支持工作,確保遠(yuǎn)程培訓(xùn)順利實(shí)施。

  這次培訓(xùn),需要借助“中國(guó)教師研修網(wǎng)”的平臺(tái)支持,我校多次聯(lián)系研修網(wǎng),請(qǐng)求開(kāi)辟網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)專區(qū),協(xié)商確定本次培訓(xùn)的課程資源,設(shè)計(jì)網(wǎng)上班級(jí)操作平臺(tái),申請(qǐng)班級(jí)QQ群,保證網(wǎng)上互動(dòng)交流。

  3、制定學(xué)員手冊(cè),確保遠(yuǎn)程培訓(xùn)順利進(jìn)行。

  根據(jù)遠(yuǎn)程培訓(xùn)特點(diǎn),結(jié)合培訓(xùn)要求和學(xué)員實(shí)際,制定了“培訓(xùn)日程安排、學(xué)員學(xué)習(xí)須知、上網(wǎng)學(xué)習(xí)操作入門(mén)、課程模塊學(xué)習(xí)進(jìn)程安排表、拓展課程表、課程作業(yè)安排、考核標(biāo)準(zhǔn)及考核辦法”等學(xué)習(xí)資料,并裝訂成冊(cè),發(fā)給學(xué)員,以便學(xué)員隨時(shí)查閱,保證學(xué)員能順利上網(wǎng),有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)與交流。

  4、精心選聘指導(dǎo)教師,認(rèn)真組織培訓(xùn)工作。

  這次農(nóng)村寄宿制學(xué)校校長(zhǎng)培訓(xùn),是利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)施網(wǎng)上遠(yuǎn)程培訓(xùn)的一種新型培訓(xùn)模式。因此,為了熟悉適應(yīng)這種培訓(xùn)模式,我們按照培訓(xùn)要求,選聘了長(zhǎng)期從事學(xué)校管理工作、具有豐富教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)、熟悉基礎(chǔ)教育課程改革、在課程改革中頗有見(jiàn)解、學(xué)校安全工作經(jīng)驗(yàn)豐富的同志為指導(dǎo)教師,選聘工作責(zé)任心強(qiáng)、愛(ài)崗敬業(yè)的同志擔(dān)任班主任,并組織指導(dǎo)教師、班主任進(jìn)行了兩天的集中學(xué)習(xí),明確了“服務(wù)、指導(dǎo)、和諧、提高”的工作宗旨。從思想認(rèn)識(shí)、如何指導(dǎo)學(xué)員上網(wǎng)學(xué)習(xí)、網(wǎng)上討論交流、答辯等環(huán)節(jié)進(jìn)行培訓(xùn),使指導(dǎo)教師掌握了網(wǎng)上培訓(xùn)的完整過(guò)程,極積熱情地服務(wù)于學(xué)員。

  二、要求具體,狠抓過(guò)程

  1、開(kāi)班前:為了保證開(kāi)班典禮如期舉行,我們按市局分配給各區(qū)縣的人員名單,一一打電話通知報(bào)到的時(shí)間與地點(diǎn),提醒學(xué)員克服路遠(yuǎn)又多雨不便的雙重困難,全班64名學(xué)員全部按時(shí)到場(chǎng)參加了開(kāi)班典禮。會(huì)后,全體參訓(xùn)校長(zhǎng)在我校多功能網(wǎng)絡(luò)教室接受了上網(wǎng)培訓(xùn),熟悉了網(wǎng)上班級(jí)平臺(tái)和學(xué)習(xí)平臺(tái)的板塊內(nèi)容及功能,為分散學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

  2、培訓(xùn)中:為了督促學(xué)員能按時(shí)完成培訓(xùn)的各項(xiàng)任務(wù),我們堅(jiān)持每天發(fā)布班級(jí)簡(jiǎn)報(bào),公布學(xué)員學(xué)習(xí)情況統(tǒng)計(jì)結(jié)果;堅(jiān)持天天上網(wǎng)查看,隨時(shí)解答學(xué)員的問(wèn)題。對(duì)于學(xué)時(shí)不足、作業(yè)未及時(shí)提交、班級(jí)交流欠缺的學(xué)員,以及在班級(jí)留言、班級(jí)沙龍、班級(jí)QQ群交流中反應(yīng)出的種種普遍性問(wèn)題,都能及時(shí)借助電話、手機(jī)短信、班級(jí)動(dòng)態(tài)信息、班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)、班級(jí)沙龍,班級(jí)QQ群等途徑,發(fā)布消息,予以提醒和解答。對(duì)于學(xué)習(xí)刻苦、按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)、認(rèn)真撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,積極參與班級(jí)交流的學(xué)員,通過(guò)在班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)中發(fā)布“模塊學(xué)習(xí)光榮榜”的方式予以表彰,從而促進(jìn)了學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,形成了相互學(xué)習(xí)、相互趕超的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

  三、勇克困難,學(xué)習(xí)提高

  這次培訓(xùn)正值暑假,各位校長(zhǎng)犧牲休息時(shí)間,既要處理學(xué)校假期事務(wù),又要擠出時(shí)間參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),他們克服了重重困難,正確處理工學(xué)矛盾,做到了工作與培訓(xùn)學(xué)習(xí)兩不誤。堅(jiān)持每天上網(wǎng)學(xué)習(xí),及時(shí)收看專家專題講座,積極參與網(wǎng)上答疑、網(wǎng)上研討、網(wǎng)上交流活動(dòng),按時(shí)完成網(wǎng)上作業(yè),認(rèn)真撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。很多學(xué)員為了不影響學(xué)校的工作,利用中午及晚上休息時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),有的甚至學(xué)習(xí)到凌晨一兩點(diǎn)鐘;有的一大早利用上班前的空余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí);有的新上任校長(zhǎng),多次在班級(jí)沙龍中發(fā)起話題,討教學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn);有的校長(zhǎng)還將專家講座錄制刻盤(pán),組織本校教職工進(jìn)行學(xué)習(xí);有的校長(zhǎng)因?yàn)樯暇W(wǎng)不便,還堅(jiān)持騎車(chē)到很遠(yuǎn)的鎮(zhèn)上網(wǎng)吧、別的單位或親屬家去上網(wǎng)學(xué)習(xí)。這樣感人的事跡還有很多很多,總之,在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,各位校長(zhǎng)都能?chē)?yán)格要求自己,不但沒(méi)有影響學(xué)校的工作,而且通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高了管理水平和能力,促進(jìn)了學(xué)校管理工作的規(guī)范化。這種勇克困難,該苦學(xué)習(xí)的精神不僅是教育發(fā)展的寶貴才富,更是我們學(xué)習(xí)的'榜樣。

  四、學(xué)以致用,增強(qiáng)實(shí)效

  這次培訓(xùn)內(nèi)容針對(duì)寄宿制學(xué)校日常工作中面臨的實(shí)際問(wèn)題,圍繞 “農(nóng)村寄宿制學(xué)校管理規(guī)范”、“農(nóng)村寄宿制學(xué)校安全管理”、“課程改革與學(xué)校發(fā)展”三個(gè)模塊進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流、探討、培訓(xùn),可以說(shuō)這次培訓(xùn)的的確確解決了農(nóng)村寄宿制學(xué)校日常工作中急需解決的問(wèn)題,更為校長(zhǎng)們提供了優(yōu)化管理的思路,打開(kāi)了探討創(chuàng)新的大門(mén)。學(xué)員們通過(guò)收聽(tīng)收看專家教授的專題講座、網(wǎng)上視頻答疑、班級(jí)平臺(tái)及QQ群交流等方式進(jìn)行學(xué)習(xí),提高了自己的理論水平,增強(qiáng)了管理能力。通過(guò)認(rèn)真反思,結(jié)合各校的實(shí)際,積極和專家教授在網(wǎng)上探討學(xué)校日常工作所碰到的各種問(wèn)題,學(xué)員之間更是隨時(shí)隨地的交流各自在教育教學(xué)管理中的得與失。全體學(xué)員能結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,認(rèn)真思考,精心撰寫(xiě)有關(guān)學(xué)校管理工作的心得體會(huì),籌劃學(xué)校今后的發(fā)展前景。學(xué)員們所談及的“學(xué)校安全工作的主要內(nèi)容和做法”都很有見(jiàn)地,針對(duì)性強(qiáng),具有可操作性;所談及的“農(nóng)村寄宿制小學(xué)如何開(kāi)展科學(xué)教學(xué)的研究與實(shí)驗(yàn)”有一定的深度,能將教育教學(xué)管理和學(xué)校的實(shí)際有機(jī)結(jié)合在一起,立意新;學(xué)員所談的“精心營(yíng)造校園文化 努力構(gòu)建和諧校園”的觀點(diǎn),都是很新穎的,它既體現(xiàn)了新的教育教學(xué)管理的理念,又將新的教育教學(xué)理念應(yīng)用在實(shí)際工作之中,注重了學(xué)校管理工作的規(guī)范化和學(xué)生的全面發(fā)展。因此說(shuō),這次培訓(xùn)不但提高了各位學(xué)員的理論水平,開(kāi)拓了學(xué)員的管理思路,而且提高了學(xué)員的管理意識(shí),增強(qiáng)了處理學(xué)校日常工作及各種突發(fā)性事件的能力,為今后學(xué)校的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  五、啟示與收獲

  1、農(nóng)村寄宿制學(xué)校校長(zhǎng)培訓(xùn),是市局依托中國(guó)教師研修網(wǎng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻方式進(jìn)行的遠(yuǎn)程專題培訓(xùn),通過(guò)舉辦這次培訓(xùn)讓我們掌握了如何利用現(xiàn)代教育技術(shù)開(kāi)展教師教育的方法,為我們今后從事教師教育工作開(kāi)拓了一條新途徑。通過(guò)這種形式的培訓(xùn),我們可以共享優(yōu)秀師資培訓(xùn)資料,提高我們培訓(xùn)的質(zhì)量。通過(guò)這樣的培訓(xùn)能更好的解決廣大教師工與學(xué)的矛盾,提高廣大教師參加培訓(xùn)的積極性。

  2、這次培訓(xùn)的針對(duì)性很強(qiáng),能緊緊圍繞我市農(nóng)村寄宿制學(xué)校日常工作中面臨的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行,既有理論又有如何解決這些問(wèn)題的方法和措施,學(xué)員參加培訓(xùn)的興趣空前濃厚。

  3、通過(guò)這次培訓(xùn),進(jìn)一步明確了校長(zhǎng)在農(nóng)村寄宿制學(xué)校管理中的使命與責(zé)任,提高了校長(zhǎng)在農(nóng)村寄宿制學(xué)校安全、衛(wèi)生、飲食、宿舍等管理方面的能力和水平,提高了校長(zhǎng)組織指導(dǎo)教育教學(xué)和課程改革的能力,增強(qiáng)了校長(zhǎng)校本研修的意識(shí),促進(jìn)了農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的提高。

  本次培訓(xùn),大家能按時(shí)參加學(xué)習(xí),刻苦認(rèn)真,和諧交流,創(chuàng)新思考與工作的精神,令人感動(dòng),值得學(xué)習(xí)與弘揚(yáng)。

  六、本次培訓(xùn)成績(jī)公布:

  截止到21日24:00時(shí)網(wǎng)上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示:本次培訓(xùn),共創(chuàng)建“班級(jí)資源”209條,“班級(jí)沙龍?jiān)掝}” 175條,“班級(jí)留言” 166 條,發(fā)布“班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)”29 期,“班級(jí)動(dòng)態(tài)” 15 條,提交作業(yè)180份,其中自薦作業(yè)44份,28篇評(píng)為優(yōu)秀;學(xué)時(shí)超過(guò)2400分鐘的學(xué)員有50名,參與班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)合計(jì)10次以上的有46人,綜合考評(píng)達(dá)到滿分的有 32人,還需延期學(xué)習(xí)的有 6人。

初中學(xué)校工作總結(jié)范文7

  一年來(lái)我校在市關(guān)工委的指導(dǎo)下,在學(xué)校黨總支、校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真實(shí)施市關(guān)工委的工作意見(jiàn),進(jìn)一步動(dòng)員和依靠廣大老同志發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,多方聯(lián)手共同加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的政治思想教育、道德品德教育、法制教育和行為規(guī)范教育,齊心努力把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人。促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)、班風(fēng)的形成,努力使學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。現(xiàn)就有關(guān)xx年關(guān)工委工作進(jìn)行總結(jié)匯報(bào):

  一、加強(qiáng)組織制度建設(shè),整合有效資源,保證關(guān)工委工作順利開(kāi)展

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)清楚地認(rèn)識(shí)到關(guān)心下一代工作的重要性,要做好工作必須領(lǐng)導(dǎo)重視、加強(qiáng)組織建設(shè)。黨政會(huì)議關(guān)于該點(diǎn)進(jìn)行了進(jìn)一步的規(guī)范,同時(shí)明確由學(xué)校工作委員會(huì)統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮,大家齊心協(xié)力,共同為下一代的健康成長(zhǎng)盡心盡力。學(xué)校關(guān)工委成員雖然略有變動(dòng),但關(guān)工委的工作宗旨和職責(zé)始終不變,成為學(xué)校關(guān)工委工作的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體。

  二、加強(qiáng)政治思想和理想前途教育,堅(jiān)持學(xué)校的社會(huì)主義性質(zhì)和培養(yǎng)人才的正確政治方向,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展是學(xué)校的中心任務(wù)

  本年度我校運(yùn)用多種生動(dòng)活潑的、學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的教育形式,開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義教育。如本年度的中華魂讀書(shū)活動(dòng),本次活動(dòng)不僅充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生們愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)的特質(zhì),同時(shí)又幫助了青年學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,明確學(xué)習(xí)目的,刻苦學(xué)習(xí),把自己的前途與祖國(guó)的命運(yùn)和前途聯(lián)在一起,使學(xué)生成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。

  三、為了確保關(guān)工委工作有效和扎實(shí)的開(kāi)展,關(guān)工委加強(qiáng)了制度方面的建設(shè)

  制定了例會(huì)制度、制度、制度等一籃子制度。這些制度的建設(shè)建立,為關(guān)工委接下來(lái)的工作規(guī)范了要求,指明了方向。

  四、加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)和工作落實(shí)

  我校把強(qiáng)化家庭教育,辦好家長(zhǎng)學(xué)校作為關(guān)工工作的一個(gè)重要組成部分,讓更多的同志投身于關(guān)心下一代工作,同時(shí)動(dòng)員更多的學(xué)生和家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來(lái),使家庭美德、社會(huì)美德向?qū)W校擴(kuò)展。對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)的輔導(dǎo),幫助這些學(xué)困生提高學(xué)習(xí)興趣。這些有教育意義的.活動(dòng),都給學(xué)生們上了生動(dòng)的一課。

  五、加強(qiáng)未成年人的思想道德教育、法制教育

  針對(duì)青少年特點(diǎn),深入開(kāi)展中華傳統(tǒng)美德教育,圍繞在家庭、學(xué)校、社會(huì)不同規(guī)范自己,道德行為從身邊小事做起,養(yǎng)成良好道德習(xí)慣。結(jié)合學(xué)校文明禮儀具體要求,利用晨會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí),并組織師生進(jìn)行考核。同時(shí)利用廣播、黑板報(bào),廣泛宣傳《預(yù)防未成年人犯罪法》《公民道德規(guī)范》《義務(wù)教育法》等法紀(jì)教育提高法律意識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自護(hù)自救的本領(lǐng)。

  六、強(qiáng)化生理、心理衛(wèi)生教育。心理疾病是導(dǎo)致青少年學(xué)生違反犯罪的主要因素

  由于種種原因,青少年學(xué)生中都存在不同程度的心理疾病,特別是少數(shù)學(xué)生存在嚴(yán)重的自卑心理。因此,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生理、心理衛(wèi)生教育,是保證青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵。本年度通過(guò)講座、報(bào)告、討論、心理咨詢、班主任信箱等形式,對(duì)有心理障礙的學(xué)生進(jìn)行調(diào)適和矯正。把強(qiáng)化生理、心理健康教育作為預(yù)防青少年違法犯罪的一個(gè)主要手段。

  七、學(xué)校返聘離職退休教師和青年教師結(jié)成“青藍(lán)”對(duì)子

  從愛(ài)崗敬業(yè)到業(yè)務(wù)理論和實(shí)踐等各方面悉心幫扶,使得學(xué)校的一大批青年教師在業(yè)務(wù)上、能力上迅速成長(zhǎng),成為學(xué)校的另一批有力的業(yè)務(wù)骨干。

  八、加強(qiáng)監(jiān)督力度

  為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生日常的行為規(guī)范,促進(jìn)學(xué)生將所有的心思都集中到學(xué)業(yè)上來(lái),關(guān)工委本年度進(jìn)一步加強(qiáng)了監(jiān)管力度,對(duì)網(wǎng)吧、游戲機(jī)房等。

  關(guān)心下一代工作是關(guān)系到建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義和實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安這一千秋大業(yè)的大事,要把青少年培養(yǎng)成為發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力的推動(dòng)者、先進(jìn)文化思想的傳播者、人民利益的維護(hù)者。關(guān)心下一代工作是時(shí)代賦予我們的神圣使命,在新的一年中,我校關(guān)工委全休成員將立足新起點(diǎn),邁開(kāi)新步子,使關(guān)工工作再上一個(gè)新臺(tái)階!

初中學(xué)校工作總結(jié)范文8

本學(xué)期學(xué)校團(tuán)委社團(tuán)聯(lián)合會(huì)在學(xué)校黨委和各位領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和大力支持下,緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作和學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展需求,立足實(shí)際深入開(kāi)展了一系列的教育教學(xué)活動(dòng),取得了一定的工作成績(jī),現(xiàn)將本學(xué)期社團(tuán)聯(lián)合會(huì)工作總結(jié)如下:

  一、總體目標(biāo)與工作重點(diǎn)

  本學(xué)年我校團(tuán)委加強(qiáng)了對(duì)社團(tuán)成員的思想教育工作,圍繞學(xué)校工作要點(diǎn),立足學(xué)校實(shí)際,本著服從學(xué)校管理,豐富校園文化,利于學(xué)生成長(zhǎng)的原則,構(gòu)建健康、向上、活潑、和諧的校園文化,并積極探索學(xué)校社團(tuán)工作特點(diǎn)。

  二、本學(xué)年主要工作回顧

 。ㄒ唬┩晟粕鐖F(tuán)聯(lián)合會(huì)、各社團(tuán)的組織建設(shè)

  1、進(jìn)一步發(fā)展和完善組織建設(shè),努力打造學(xué)生鍛煉和成長(zhǎng)的平臺(tái)。9月初,全校40個(gè)社團(tuán)陸續(xù)開(kāi)展了貴陽(yáng)一中20xx年社團(tuán)招募大會(huì),并從20xx屆新生中選拔有相應(yīng)特長(zhǎng)和愛(ài)好的同學(xué)加入社團(tuán)和社團(tuán)的管理工作,為學(xué)校的`社團(tuán)建設(shè)注入新鮮血液,完善組織建設(shè),為新同學(xué)提供鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

  2、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)學(xué)生干部的學(xué)習(xí)。為了加強(qiáng)社團(tuán)隊(duì)伍建設(shè)和常規(guī)管理,本學(xué)期校團(tuán)委社團(tuán)聯(lián)合會(huì)定期召開(kāi)社長(zhǎng)會(huì)議,傳達(dá)學(xué)校對(duì)于教育教學(xué)、學(xué)生活動(dòng)等工作的要求,明確社長(zhǎng)職責(zé),在工作中培養(yǎng)團(tuán)干、社團(tuán)骨干。進(jìn)一步提高了學(xué)生干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  3、規(guī)范學(xué)生社團(tuán)管理。在分管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下重新擬定社團(tuán)管理規(guī)范,社團(tuán)評(píng)優(yōu)制度,規(guī)定周二下午五點(diǎn)至六點(diǎn)和周五下午是全校社團(tuán)的活動(dòng)時(shí)間,把學(xué)生社團(tuán)作為推進(jìn)素質(zhì)教育的重要陣地來(lái)建設(shè)。為將其納入綜合實(shí)踐活動(dòng)課程體系作準(zhǔn)備。

 。ǘ┳⒅厣鐖F(tuán)活動(dòng)的宣傳工作

  本學(xué)期在規(guī)范社團(tuán)管理的前提下,要求各社團(tuán)盡可能的加強(qiáng)自身活動(dòng)的宣傳力度,在招募大會(huì)之前各社團(tuán)制作宣傳短片,陸續(xù)在校園新聞中播放,既為校園新聞提供了學(xué)生活動(dòng)的素材來(lái)源,也為社團(tuán)的宣傳和展示提供了平臺(tái)。每期的希望報(bào)和新的校園網(wǎng)站中也預(yù)留社團(tuán)展示的版塊,體現(xiàn)我校以人為本,以學(xué)生為本的理念,使社團(tuán)活動(dòng)深入全校同學(xué)課余生活中。

 。ㄈ┝⒆慊顒(dòng)育人,積極開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)

  本學(xué)期校團(tuán)委不斷拓寬社團(tuán)活動(dòng)的領(lǐng)域,努力挖掘社團(tuán)文化的內(nèi)涵,積極支持各社團(tuán)蓬勃發(fā)展,并努力為一中社團(tuán)構(gòu)建公共平臺(tái),并在活動(dòng)中鍛煉和培養(yǎng)組織者的勞動(dòng)意識(shí)和溝通交流能力,使參與的同學(xué)從活動(dòng)中獲取最大的收獲與快樂(lè)。在10月28日的“社團(tuán)之夜”晚會(huì)上,各個(gè)社團(tuán)成功展現(xiàn)了他們長(zhǎng)期以來(lái)的實(shí)踐成果。

  總結(jié)這一學(xué)期的工作,我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī),但是我們也清醒地認(rèn)識(shí)到一學(xué)期以來(lái)的工作中還存在很多不足之處,還有很多值得思考和改進(jìn)的地方。在今后的工作中,我們將進(jìn)一步圍繞學(xué)校工作中心,努力改進(jìn)工作中的不足,使團(tuán)委的工作取得更大的進(jìn)步。

初中學(xué)校工作總結(jié)范文9

  年對(duì)我校來(lái)說(shuō),是一個(gè)不平凡的一年,學(xué)校如大海中一頁(yè)扁舟,在飄搖中前進(jìn)。因?yàn)槊媾R合并,學(xué)校發(fā)展方向不明,全體職工的工作熱情受到?jīng)_擊,有一定程度的動(dòng)蕩不安;但在大家共同努力下,圍繞“學(xué)校加強(qiáng)軟件建設(shè),轉(zhuǎn)向內(nèi)涵發(fā)展”的學(xué)校工作總體思路,平安平穩(wěn)、有序有效地全面完成了本期所有工作任務(wù),學(xué)校在各方面均有所進(jìn)步。在這里,我本人并代表學(xué)校行政班子成員向全體教職工表示衷心地感謝!

  根據(jù)常規(guī)工作要求,下面主要針對(duì)年秋期工作,作總結(jié)反思,并提出年春期主要工作思路,請(qǐng)大家批評(píng)指正。

  一、 年秋期主要工作回顧與成功因素總結(jié)

  (一)常規(guī)管理方面

  1、 建立健全規(guī)章制度,常規(guī)工作得到進(jìn)一步加強(qiáng),中心工作順利完成。

  在常規(guī)工作方面。在以往學(xué)校常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,本學(xué)期建立了行政值班制度、完善了考課制度、教研制度、安全值班制度,明確了值班人員的工作職責(zé),加強(qiáng)了學(xué)校教學(xué)、班級(jí)的常規(guī)管理力度,確保了學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn),特別要肯定的是今年的校園衛(wèi)生班級(jí)保潔工作,做得非常的出色,校園雖破舊,但非常的整潔。

  在中心工作方面。①開(kāi)學(xué)初班級(jí)拆分工作。作為一學(xué)年的第一學(xué)期,開(kāi)學(xué)之初,拆分班級(jí)是頭等難事,尤其是借班就讀問(wèn)題,但在全體人員的配合下,順利平穩(wěn)完成,本學(xué)期各班級(jí)的學(xué)生數(shù)均衡,既便于班級(jí)管理,也有利于教師的教學(xué),同時(shí)也扼制了一些不正之風(fēng)。②崗位聘用工作。不同職稱系列的崗位聘用關(guān)系到職工工資待遇,為全體職工所關(guān)注,學(xué)校及時(shí)選舉教師代表,成立了組織,完善了方案,經(jīng)過(guò)參與人員幾輪嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的評(píng)分和全體職工的理解下,全部聘用,本次工作得以順利完成。③順利通過(guò)上級(jí)的各種檢查。本學(xué)期學(xué)校接受的檢查次數(shù)之多和密集程度也是前所未有的。主要有開(kāi)學(xué)初檢查、縣教研室的常規(guī)教學(xué)管理檢查、學(xué)生乘車(chē)狀況檢查、留守兒童之家建設(shè)狀況檢查、校園安全專項(xiàng)檢查、義保經(jīng)費(fèi)使用、年度學(xué)校工作目標(biāo)考核、校安工程檢查等。④學(xué)校自已開(kāi)展的各種大型活動(dòng),如反邪教安全教育大會(huì)、應(yīng)急疏散演練、校際交流、師生文體活動(dòng)等等。

  2、適當(dāng)添置維修,保障學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

  本學(xué)期學(xué)校在校安工程和添置維修方面共投入資金96000余元,占本期總支出的12%以上。主要圍繞校安工程支出、國(guó)旗臺(tái)及道路建設(shè)、多媒體教室設(shè)備更新、結(jié)清原有部分辦公桌椅款項(xiàng)以及校內(nèi)小型維修及添置方面。(有些人認(rèn)為本期在維修添置方面沒(méi)有投入,有“錢(qián)到哪里去了”的疑問(wèn),此數(shù)據(jù)是最好地答復(fù)。)

  3、加強(qiáng)安全管理,確保校園穩(wěn)定。

  安全是學(xué)校平穩(wěn)運(yùn)轉(zhuǎn)的保障,安全責(zé)任重于泰山,這是大家的共識(shí)。自我校提出工作與安全方面的“一崗雙責(zé)”的要求以來(lái),本學(xué)期安全工作,在校安全辦的認(rèn)真組織和全體教職工的參與下,安全管理工作過(guò)程嚴(yán)密、資料齊全、結(jié)果良好。主要是做了各種安全責(zé)任書(shū)的簽訂、校車(chē)整治及值班檢查、期末安全巡邏、每次會(huì)議強(qiáng)調(diào)、各項(xiàng)安全資料的收集整理。我校安全工作獲得了上級(jí)主管部門(mén)的高度認(rèn)可。

  4、充分發(fā)揮各種組織的積極作用,形成管理合力。

  本學(xué)期以來(lái),校內(nèi)所有組織都能充分發(fā)揮自身作用,積極開(kāi)展相關(guān)工作,填補(bǔ)了學(xué)校常規(guī)管理工作中的空白。校工會(huì):期初組織教師代表座談會(huì),對(duì)學(xué)校各項(xiàng)制度修訂和各項(xiàng)工作的開(kāi)展情況征求意見(jiàn),提高了學(xué)校制度的科學(xué)性和部門(mén)工作的效率,達(dá)到了學(xué)校民主管理的要求;期末組織開(kāi)展教工文體活動(dòng),豐富了職工的業(yè)余文化生活,融洽了教職工之間的人際關(guān)系。團(tuán)總支:在王華老師的率領(lǐng)下,在團(tuán)總支全體青年老師的無(wú)私奉獻(xiàn)下,團(tuán)支部活動(dòng)開(kāi)展有聲有色,堅(jiān)持一周三次的校園廣播播音、每周一次的升旗儀式、重大節(jié)日的出刊,特別是今年的民生工程迎檢之一的留守兒童之家建設(shè),許多青年教師日夜加班,出色完成了我校的留守兒童之家布置工作;關(guān)工委:圓滿地完成了困難學(xué)生的資助工作。正是各種組織的積極工作,才形成了學(xué)校管理的強(qiáng)大合力。

  (二)促進(jìn)發(fā)展方面

  發(fā)展是硬道理,我們只有在動(dòng)態(tài)的發(fā)展中才能找到工作的樂(lè)趣和生命的意義。面對(duì)學(xué)校的硬件建設(shè)停滯事實(shí)情況,本學(xué)期,我們主要追求內(nèi)涵發(fā)展:一是促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng);二是提升學(xué)校的文化品位。

  1、加強(qiáng)對(duì)外交流,為教研活動(dòng)尋求新的增長(zhǎng)點(diǎn)。

  著名前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“如果你想讓教師的勞動(dòng)能夠給教師一些樂(lè)趣,使天天上課不致變成一種枯燥乏味的義務(wù),那你就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)每一位教師走上從事一些研究的這條幸福的道路上來(lái)!北灸甓纫詠(lái),學(xué)校在加強(qiáng)教研工作的有效性方面作出了一些有益地探索,教學(xué)管理人員做了大量具體細(xì)致的工作:一是加強(qiáng)了校內(nèi)教研活動(dòng)的質(zhì)量要求,增加了一些新的形式,如小課題研究的促進(jìn)、組內(nèi)同課異構(gòu)活動(dòng)等;二是增加了教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),以求開(kāi)拓視野、更新教育理念,本學(xué)期以來(lái),學(xué)校共派出學(xué)習(xí)交流共29人次,參加了不同層次的交流活動(dòng);三是創(chuàng)建了區(qū)域內(nèi)校際交流活動(dòng)的平臺(tái),與陳洲中學(xué)、光裕中學(xué)開(kāi)展三次校際交流活動(dòng);四是加強(qiáng)了經(jīng)費(fèi)投入,保障教研活動(dòng)良好進(jìn)行,本期在業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面共投入資金4.2萬(wàn)元,占本期學(xué)校支出的5.3%。

  2、提升校園文化品位,開(kāi)展多種形式的文化建設(shè)活動(dòng)。

  學(xué)校文化是一所學(xué)校方方面面工作的長(zhǎng)期積淀,也是學(xué)校職工的精神面貌的充分展現(xiàn)。本著全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和廣大教職工的業(yè)余文化生活,本期學(xué)校組織了四個(gè)方面的專題活動(dòng):每周升旗儀式、班級(jí)文化建設(shè)、學(xué)生文體活動(dòng)月、教職工迎新春文娛活動(dòng)等。在這些活動(dòng)中,學(xué)生的多方面的能力和才藝得到鍛煉和展示、教職工的工作壓力得到緩解,師生集體榮譽(yù)感得到提升,極大豐富了我校的文化氛圍。

  本期以來(lái),我校常規(guī)工作、中心任務(wù)順利完成和促進(jìn)發(fā)展方面的活動(dòng)有效開(kāi)展,得到了上級(jí)主管部門(mén)和學(xué)生家長(zhǎng)的肯定,也展示了我校全體教職工團(tuán)結(jié)一致、昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌和能攻堅(jiān)克難的強(qiáng)大戰(zhàn)斗力。在其中,我們夯實(shí)了基礎(chǔ)、開(kāi)闊了眼界、鍛煉了能力、展示了風(fēng)采,也希望大家在以后的工作中能更加積極參與、嚴(yán)格要求自已,追求更高的目標(biāo),不斷提升自己。

  本學(xué)期,之所以能保障學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)并有所提升,主要有以下幾個(gè)方面的原因

  1、正確的學(xué)校整體工作思路。

  年以來(lái),學(xué)校整體工作思路及時(shí)轉(zhuǎn)向到“軟件建設(shè)和內(nèi)涵發(fā)展”方面來(lái),使我們?cè)谟布l(fā)展停滯之時(shí),有了更多的時(shí)間和精力來(lái)做好提升教師隊(duì)伍的專業(yè)水平、學(xué)校內(nèi)部的軟件建設(shè)等工作,我們的發(fā)展有了新的.空間和希望,這保證了我們項(xiàng)中人沒(méi)有消沉,在忙碌和充實(shí)中度過(guò)了又一個(gè)學(xué)期。

  2、 制度立校與文化立校的策略。

  在“軟件建設(shè)和內(nèi)涵發(fā)展”的總體工作思路下,本學(xué)期,我們進(jìn)一步完善制度和工作機(jī)制,確保了各項(xiàng)工作順利完成;其次,發(fā)揚(yáng)我校的優(yōu)良傳統(tǒng)并結(jié)合學(xué)校新的力量開(kāi)展多種形式的文化活動(dòng),使我們項(xiàng)中人的精神在文化浸潤(rùn)中得到升華。

  3、廣大教職工的大力支持。

  我校全體教職工隊(duì)伍整體具備相互理解、顧全大局、積極進(jìn)取、追求卓越的良好素質(zhì),這是我校主流,即使少數(shù)人對(duì)一些工作不能理解、或有不正常心理和行為,也被這強(qiáng)大的主流所淹沒(méi)。

  二、學(xué)校工作中存在的問(wèn)題與原因分析

 。ㄒ唬┐嬖诘膯(wèn)題

  家家都有一本難念的經(jīng),校校都存在不同的問(wèn)題。我校的問(wèn)題也不能回避,現(xiàn)加以總結(jié),以求大家共同解決,如有冒犯之處敬請(qǐng)諒解。

  1、“臨時(shí)觀念”帶來(lái)的消極行為。

  當(dāng)前特殊時(shí)期,“臨時(shí)觀念”在不同的人員頭腦中存在,在有些工作中,不再考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,僅以完成任務(wù)為最高目的,工作中嚴(yán)謹(jǐn)、精細(xì)程度不夠,工作質(zhì)量難以保證和提高;在制度的執(zhí)行和人際關(guān)系的處理上,情感戰(zhàn)勝理智,原則性降低,不愿意再“得罪”人(其實(shí)在管理工作中必然會(huì)得罪一些人,不得罪人的工作是沒(méi)有的),“多栽花,少栽刺”成為一些人的行為準(zhǔn)則,表現(xiàn)在工作中,就是不說(shuō)真話、不按原則辦事,暫時(shí)性地解決了一個(gè)問(wèn)題,留下了更多的后患(有些“后患”是接踵而至的)。

  2、常規(guī)管理仍然不能到位。

  大家都清楚:抓好常規(guī)管理是學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ),是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。只有基礎(chǔ)牢固了才能有提高,但在本期學(xué)校的日常工作中就出現(xiàn)了管理缺位、基本工作任務(wù)不能完成、常規(guī)要求達(dá)不能達(dá)到的問(wèn)題。常規(guī)管理需要的是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袨、?wù)實(shí)的作風(fēng)和認(rèn)真的品格!巴鲅蜓a(bǔ)牢”的精神固然可嘉,但缺憾卻已經(jīng)存在。

  3、教與研的結(jié)合有待深入。

  校際交流和組內(nèi)的同課異構(gòu),已經(jīng)邁出了教與研較好結(jié)合的第一步,但校內(nèi)日常教研和課題研究,還沒(méi)有和自身工作很好地結(jié)合,其中原因還是我們參與教師重視不夠、學(xué)習(xí)不夠、思考不夠、實(shí)踐不夠。學(xué)校在管理方面已經(jīng)搭建了一個(gè)平臺(tái),為大家創(chuàng)造相互交流探討學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),如何充分利用好,關(guān)鍵還是在每個(gè)參與人的積極、認(rèn)真的態(tài)度。

  4、不負(fù)責(zé)任的言論對(duì)學(xué)校難得和諧局面的消極影響。

  在我校有一些同事,看不到校內(nèi)的主流是好的、不珍惜難得的穩(wěn)定和諧局面、沒(méi)有體驗(yàn)到學(xué)校的內(nèi)在發(fā)展,自我控制越來(lái)越弱,自我感覺(jué)越來(lái)越好,忘記了謙虛謹(jǐn)慎,缺少了理解、寬容和配合,報(bào)怨攻擊的多了,工作越來(lái)越消極,這既不利于學(xué)校工作的順利開(kāi)展,也不利于其個(gè)人的發(fā)展提高。

  還有個(gè)別人非常關(guān)注學(xué)校的經(jīng)濟(jì)狀況,在不同的場(chǎng)合和不同的人談?wù)搶W(xué)校的經(jīng)費(fèi)使用問(wèn)題,給人的感覺(jué)好像學(xué)校的經(jīng)濟(jì)使用上大有貓膩,容易使更多的人產(chǎn)生懷疑、猜測(cè),進(jìn)而引起學(xué)校動(dòng)蕩。對(duì)這種不負(fù)責(zé)任的言行,在今天的會(huì)議上我首先要感謝其對(duì)學(xué)校整體工作的關(guān)心,但同時(shí)對(duì)其行為給予提醒、告誡,并在財(cái)務(wù)方面作一些通報(bào)和說(shuō)明:①提醒:真正的關(guān)心是要和對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)狀況最清楚的經(jīng)辦人員交流看法,而不是隨意發(fā)表言論;②告誡:請(qǐng)注意自己的言行,不要亂說(shuō),要負(fù)起相應(yīng)的責(zé)任;③說(shuō)明:面臨物價(jià)上漲、學(xué)生數(shù)銳減、義保經(jīng)費(fèi)減少、職工數(shù)增加等帶來(lái)的學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張情況,學(xué)校行政會(huì)議也多次討論開(kāi)源節(jié)流和合理使用有限資金的問(wèn)題,請(qǐng)大家放心并相信學(xué)校:做好了自己的本職工作,就會(huì)得到自己應(yīng)得的報(bào)酬(學(xué)校本期不會(huì)拖欠大家的個(gè)人經(jīng)費(fèi)),至于學(xué)校的整體經(jīng)費(fèi)運(yùn)行狀況,學(xué)校管理人員會(huì)妥善考慮,并會(huì)接受校內(nèi)民主理財(cái)組及上級(jí)組織的核查、監(jiān)督。

  5、安全隱患客觀存在。

  我校存在的安全隱患很多,特別是在老教學(xué)樓、廁所、圍墻、學(xué)生乘車(chē)、學(xué)生日常紀(jì)律、煙花爆竹、社會(huì)因素等方面,仍需群防群治,提高戒備,做實(shí)做細(xì)每一項(xiàng)安全工作,規(guī)避責(zé)任安全事故的風(fēng)險(xiǎn)。

 。ǘ﹩(wèn)題的形成的原因

  1、不能正確認(rèn)識(shí)學(xué)校發(fā)展有不同的內(nèi)容和形式。我,F(xiàn)在的發(fā)展不是硬件發(fā)展,而是內(nèi)涵發(fā)展。

  2、不能正確認(rèn)識(shí)夯實(shí)基礎(chǔ)與發(fā)展提高的關(guān)系。只有夯實(shí)基礎(chǔ)才能可持續(xù)提高。要在專業(yè)是有所發(fā)展,就必須要做好常規(guī)工作、做好具體的工作,在量變的基礎(chǔ)上追求質(zhì)變,切忌眼高手低。

  3、容易感情用事,沒(méi)有領(lǐng)會(huì)到管理的實(shí)質(zhì)是理性控制與情感溝通。

  4、不能正確運(yùn)用換位思考和自我反思的方法,來(lái)消解心中不平和抱怨?偸钦覄e人的不足,既不利于團(tuán)結(jié),也不利于自己的身心健康。

  5、作為校長(zhǎng),本人工作能力有限,不能帶領(lǐng)大家很好地開(kāi)展工作。

  三、下學(xué)期的學(xué)校工作重點(diǎn)

  1、保穩(wěn)定,有序開(kāi)展常規(guī)工作

  2、求發(fā)展,繼續(xù)開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)

  3、促和諧,加強(qiáng)相互溝通理解

  具體措施和做法,希望大家積極地獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,共同做好下一學(xué)期的各項(xiàng)工作。

  總之,年xx中學(xué)的各項(xiàng)工作在大家的共同努力下,已經(jīng)全部圓滿完成,再次感謝大家的合作、支持,在此新春佳節(jié)即將到來(lái)之際,祝全體教職工春節(jié)愉快、合家幸福、萬(wàn)事如意、龍年大吉!并祝大家過(guò)一個(gè)祥和充實(shí)愉快的寒假!

初中學(xué)校工作總結(jié)范文10

  一學(xué)年以來(lái),我們白果學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校,堅(jiān)持了學(xué)校訓(xùn)練、家庭訓(xùn)練和社會(huì)訓(xùn)練的有機(jī)結(jié)合,以有效提高家長(zhǎng)素養(yǎng)和家庭訓(xùn)練水平為宗旨,切實(shí)加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校老師和管理隊(duì)伍的建設(shè),以不斷提高家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)水平為目的,主動(dòng)可開(kāi)展各種訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng),開(kāi)創(chuàng)了家長(zhǎng)學(xué)校工作的新局面。

  一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),努力提高教學(xué)力氣和管理水平。

  一學(xué)年以來(lái),首先,我們留意提高管理者水平,先后選派了戴福明校長(zhǎng)、李長(zhǎng)佳副校長(zhǎng)等同志,參預(yù)黃岡市組織的家長(zhǎng)學(xué)校的閱歷相互溝通會(huì)和黃岡市示范家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。選派了家長(zhǎng)學(xué)校主持教學(xué)工作的主任羅偉,骨干老師到麻城市其次試驗(yàn)學(xué)校、麻城市幼兒園等學(xué)校的家長(zhǎng)學(xué)校進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)。讓我們的家長(zhǎng)學(xué)校的組織者在辦學(xué)理念上有高熟識(shí),辦學(xué)行為上有高標(biāo)準(zhǔn),辦學(xué)水平上有新標(biāo)高,促進(jìn)了我們家長(zhǎng)學(xué)校的科學(xué)化建設(shè),規(guī)范化管理,制度化辦校的新起點(diǎn),新高度。

  其次,我們特別留意家長(zhǎng)學(xué)校老師的專業(yè)化培訓(xùn)。培訓(xùn)工作從實(shí)際動(dòng)身,講究實(shí)效。

  本學(xué)年培訓(xùn)的重點(diǎn)是兩點(diǎn):

  一是對(duì)全體老師進(jìn)行用好上好省編教材為主的教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)。重點(diǎn)是對(duì)教材分別于家庭訓(xùn)練的目的、內(nèi)容、重點(diǎn)、原則和基本方法的領(lǐng)會(huì)了并有所體會(huì)和把握。了解少年兒童成長(zhǎng)的不同時(shí)期有著不同的心理特點(diǎn)。通過(guò)教材學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高了老師素養(yǎng),保證了家長(zhǎng)學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。

  二是還對(duì)老師進(jìn)行了多媒體應(yīng)用的培訓(xùn),如網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用,課件制作等。培訓(xùn)中既學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn),也進(jìn)行機(jī)上操作練習(xí),還進(jìn)行了專項(xiàng)結(jié)業(yè)考試。讓老師在網(wǎng)絡(luò)鏈接、網(wǎng)頁(yè)制作、幻燈片設(shè)計(jì)等方面能夠較嫻熟地進(jìn)行創(chuàng)作,較嫻熟地運(yùn)用。促進(jìn)了老師專業(yè)化成長(zhǎng)。

  第三,定期召開(kāi)好兩種會(huì)議。

  一是家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)工作會(huì)議。以分析教學(xué)現(xiàn)狀、了解教學(xué)進(jìn)度和評(píng)估教學(xué)質(zhì)量為主的常規(guī)工作會(huì)議。選擇實(shí)行分析會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、評(píng)估會(huì)等多種形式進(jìn)行,采集數(shù)據(jù),分析問(wèn)題,切實(shí)措施,確保了家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步上升。

  二是家長(zhǎng)委員會(huì)議。以參預(yù)、協(xié)作、督促、溝通為主要內(nèi)容,主動(dòng)參預(yù)學(xué)校管理,定期聽(tīng)取學(xué)校工作的匯報(bào),為家長(zhǎng)學(xué)校的進(jìn)展出謀劃策。親熱家校之間的聯(lián)系,監(jiān)督、關(guān)心學(xué)校的工作。支配督促家長(zhǎng)參預(yù)學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)。保證了家長(zhǎng)學(xué)校的健康進(jìn)展。

  二、加強(qiáng)教學(xué)歷練,努力提高教學(xué)水平。

  首先,我們留意抓好家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)爭(zhēng)論工作,以教研組的形式,開(kāi)展了教學(xué)爭(zhēng)論活動(dòng),我們將老師分為凹凸兩個(gè)教研組,主管領(lǐng)導(dǎo)、主持教學(xué)日常工作的校務(wù)成員分別蹲點(diǎn)到組。教研組定期開(kāi)展教研活動(dòng),就家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)的前瞻性、科學(xué)性、藝術(shù)性和實(shí)效性進(jìn)行務(wù)實(shí)的爭(zhēng)論。如:對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行集中備課爭(zhēng)辯,形成最佳方案;對(duì)家校聯(lián)系的方法、形式、途徑等進(jìn)行探討,形成家校訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò),達(dá)成共識(shí);對(duì)訓(xùn)練者家長(zhǎng)的文化層次、社會(huì)職業(yè)、經(jīng)濟(jì)狀況、人生經(jīng)受等進(jìn)行全面的了解、分析和把握,做到因材施教。收獲最好的訓(xùn)練效果。

  其次,在老師中開(kāi)展讀教材、走進(jìn)文本的深鉆教材活動(dòng)。圍繞“讓家長(zhǎng)學(xué)到科學(xué)的家教學(xué)問(wèn),形成良好的家庭訓(xùn)練方法”這一中心,開(kāi)展了老師學(xué)習(xí)教材活動(dòng);顒(dòng)以自學(xué)體會(huì)、輔導(dǎo)講座、備課角逐、說(shuō)課演講等形式開(kāi)放的。老師在自學(xué)體驗(yàn)、傾聽(tīng)講座、備課爭(zhēng)辯和創(chuàng)新備課的過(guò)程中,進(jìn)行文本解讀,領(lǐng)會(huì)了并有所體會(huì)文本精神,生疏學(xué)問(wèn)范圍,把握了文本傳遞的科學(xué)理念,形成了最佳教案,使家長(zhǎng)學(xué)校的課堂既杜絕了以往“以會(huì)代訓(xùn)”的現(xiàn)象,又克服了家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)中的盲目性和任憑性,受到了全體家長(zhǎng)的全都好評(píng)。

  第三,追求課堂的藝術(shù)性。在課堂上,我們堅(jiān)持老師要“以話激人,以情感人,以藝驚人”來(lái)藝術(shù)課堂效果。因此,我們以多媒體的應(yīng)用作為突破口,來(lái)豐富課堂的藝術(shù)效果。通過(guò)老師多媒體應(yīng)用的培訓(xùn)、角逐和在教學(xué)中的`實(shí)際應(yīng)用,提高了老師的課堂教學(xué)藝術(shù)性。例如魯禮端老師主講的《培育孩子的自尊心和自信念》、陳全老師主講的《怎樣培育學(xué)校生的自理力氣》、占時(shí)琴老師主講的《從容應(yīng)對(duì)挫折》等課,能依據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)多媒體課件,將重要的教學(xué)內(nèi)容用文字、圖形、聲音、視頻等多種信息表達(dá),圖文并茂,精彩紛呈,化靜為動(dòng),化虛為實(shí),化抽象為直觀,家長(zhǎng)學(xué)員“喜聞樂(lè)見(jiàn)”,調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣,提高了家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)年中的兩次家長(zhǎng)學(xué)問(wèn)考試,及格率為100%,優(yōu)秀率為85%。取得了可喜的教學(xué)成果。

  三、家;(dòng),形成訓(xùn)練合力。

  本學(xué)年中,我們針對(duì)“留守兒童多,爺爺奶奶帶孩子多,親戚伴侶托管孩子多,父母在家少”的“三多一少”的現(xiàn)象,加強(qiáng)了對(duì)同學(xué)行為習(xí)慣的正確指導(dǎo),留意對(duì)同學(xué)校內(nèi)外表現(xiàn)的正確引導(dǎo),尋求各種渠道進(jìn)行溝通,讓同學(xué)始終處于一種訓(xùn)練無(wú)處不在,誘導(dǎo)無(wú)時(shí)不有,培育無(wú)人不受的環(huán)境之中。

  1、拓寬相互溝通渠道,促三方溝通。

  一年以來(lái),我們以家長(zhǎng)學(xué)校為平臺(tái),努力拓寬家校聯(lián)系渠道,用多種方法進(jìn)行溝通。取得了較好的效果。例如:舉辦學(xué)校開(kāi)放月活動(dòng)。利用學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié)活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校觀看孩子在歌詠角逐、朗誦會(huì)、美術(shù)展覽、文藝會(huì)演等活動(dòng)中的精彩表現(xiàn),查看孩子的作業(yè),了解孩子課堂表現(xiàn),關(guān)懷孩子生活質(zhì)量,參預(yù)孩子課外活動(dòng),體驗(yàn)孩子競(jìng)技感受。讓家長(zhǎng)了解孩子的成長(zhǎng)狀況;建立家校聯(lián)系卡。用卡使家校全面了解把握同學(xué)在校在家的各種表現(xiàn)與行為。使家校同心協(xié)力規(guī)范同學(xué)日常行為,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活行為習(xí)慣,形成高尚的人格品質(zhì);開(kāi)展鴻雁傳書(shū)濃親情活動(dòng)。在今年的三月份,學(xué)校進(jìn)行了一次三至六班級(jí)的同學(xué)寫(xiě)信活動(dòng),讓同學(xué)給外出的父母寫(xiě)信,匯報(bào)學(xué)習(xí)、生活狀況,表達(dá)感恩之情,也同時(shí)讓同學(xué)體驗(yàn)生活的艱辛,體會(huì)父母的摯愛(ài)和寄予的無(wú)限希望。(為了保證活動(dòng)質(zhì)量,統(tǒng)計(jì)同學(xué)參預(yù)人數(shù),父母回信均由學(xué)校轉(zhuǎn)交同學(xué)本人。)收到了父母在外放心打工,孩子在家安心讀書(shū)的好效果;結(jié)成網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系紐帶。學(xué)校網(wǎng)站上專辟“家長(zhǎng)學(xué)!睂m(yè)。以“家校共建”、“父母學(xué)堂”、“學(xué)子風(fēng)采”、“心理導(dǎo)航”等欄目,構(gòu)建了家校聯(lián)系與溝通平臺(tái),反映家長(zhǎng)呼聲,呈現(xiàn)學(xué)子風(fēng)采,商討教子良方,找準(zhǔn)家長(zhǎng)的需求點(diǎn)和教學(xué)切入點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)、拓展點(diǎn)?茖W(xué)地支配教學(xué)內(nèi)容與進(jìn)度,深受寬闊家長(zhǎng)的歡迎與主動(dòng)參預(yù)。點(diǎn)擊次數(shù)達(dá)萬(wàn)余次。形成了家校訓(xùn)練聯(lián)系的有效途徑;走訪家庭,關(guān)注“留守”。每學(xué)期中,全部的老師均做好了一生一家訪的活動(dòng),特別是留守兒童的狀況了解,準(zhǔn)時(shí)地與孩子的監(jiān)護(hù)人或臨時(shí)監(jiān)護(hù)人交換教子看法,反饋同學(xué)的生活學(xué)習(xí)狀況,形成訓(xùn)練的針對(duì)性,對(duì)關(guān)懷兒童的成長(zhǎng),培育良好行為習(xí)慣落實(shí)于實(shí)際,受益于現(xiàn)實(shí);定期進(jìn)行家長(zhǎng)會(huì)。按方案進(jìn)行家長(zhǎng)會(huì)議,講授家庭訓(xùn)練學(xué)問(wèn),分析同學(xué)現(xiàn)狀,商討訓(xùn)練方法,形成了家校的訓(xùn)練合力,提高了家長(zhǎng)的家庭訓(xùn)練水平,促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)的蓬勃進(jìn)展。

  2、全方育人,促同學(xué)素養(yǎng)提高。

  學(xué)校堅(jiān)持以德治校,以藝教活校,電教興校的學(xué)校進(jìn)展戰(zhàn)略,培育同學(xué)的綜合素養(yǎng)。以養(yǎng)成訓(xùn)練為主體的德育工作放在首位,在全體同學(xué)中開(kāi)展了各項(xiàng)養(yǎng)成訓(xùn)練活動(dòng)。例如:建立同學(xué)監(jiān)督崗。檢查、規(guī)范同學(xué)日常行為,評(píng)比優(yōu)勝班級(jí),從到校、紅領(lǐng)巾佩戴、課堂學(xué)習(xí)、課間活動(dòng)、午睡、平安衛(wèi)生等方面進(jìn)行評(píng)比,堅(jiān)持每天查,每天評(píng)周周獎(jiǎng),每周的升旗儀式上優(yōu)勝班隊(duì)均獲得優(yōu)勝活動(dòng)紅旗嘉獎(jiǎng),從而形成了良好的校風(fēng)和班風(fēng);在同學(xué)中開(kāi)展“綜合評(píng)價(jià)星級(jí)表彰”活動(dòng)。以獎(jiǎng)“花”換“星”進(jìn)行梯級(jí)表彰,選擇實(shí)行生生評(píng)、師生評(píng)、家校評(píng)等多種評(píng)價(jià)方式,讓同學(xué)在“進(jìn)步之星”、“希望之星”、“成功之星”的逐步獲得中歡快地成長(zhǎng);紅領(lǐng)巾電視臺(tái)和廣播站定期播放,既育人又培育了孩子。校內(nèi)簡(jiǎn)訊、科技之窗、習(xí)作欣賞等欄目的組稿、編排、播放等環(huán)節(jié)由同學(xué)采訪、收集、整理完成,在豐富校內(nèi)文化生活的同時(shí),培育了同學(xué)的綜合素養(yǎng)。

  堅(jiān)持以藝術(shù)訓(xùn)練為切入點(diǎn),組織和開(kāi)展了以藝術(shù)訓(xùn)練為特色的教學(xué)活動(dòng)。例如:舉辦為期一個(gè)月的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。特別是今年的第六屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng),搞得有聲有色,舉辦了兩臺(tái)(學(xué)前班、一至六班級(jí))精彩紛呈的文藝節(jié)目匯演,進(jìn)行了全校同學(xué)參預(yù)的詩(shī)文朗誦賽,開(kāi)展了全校大型歌詠評(píng)比活動(dòng),千余幅的同學(xué)美術(shù)作品展覽,進(jìn)行家長(zhǎng)開(kāi)放月活動(dòng)。同學(xué)在活動(dòng)中受到訓(xùn)練,得到熬煉,呈現(xiàn)了素養(yǎng),達(dá)到了同學(xué)情愿,家長(zhǎng)滿意,老師稱意的好效果。開(kāi)展最美教室評(píng)比活動(dòng)。學(xué)習(xí)專欄、同學(xué)習(xí)作欣賞、黑板報(bào)等教室的布置和美化,均讓同學(xué)動(dòng)手動(dòng)腦完成,在教室的美化過(guò)程中,陶冶了同學(xué)情操,提高了藝術(shù)素養(yǎng)。

  總之,家長(zhǎng)學(xué)校的工作,得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓舞,得到了家長(zhǎng)的全都好評(píng)。上學(xué)期,學(xué)校被評(píng)為黃岡市家長(zhǎng)學(xué)校先進(jìn)單位;08年底,家長(zhǎng)學(xué)校工作受到黃岡市關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng),高分通過(guò)示范家長(zhǎng)學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收。保持了黃岡市示范家長(zhǎng)學(xué)校的榮譽(yù)稱號(hào)。今后,我們確定將現(xiàn)在取得的成果作為工作的新起點(diǎn),再接再厲,開(kāi)創(chuàng)家長(zhǎng)學(xué)校的工作新局面。

初中學(xué)校工作總結(jié)范文11

  一年來(lái),我校團(tuán)委在校黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,在上級(jí)團(tuán)委的正確指導(dǎo)下,充分發(fā)揮共青團(tuán)先鋒隊(duì)和主力軍作用,積極完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)和指標(biāo),本著“開(kāi)拓、進(jìn)取、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的原則,進(jìn)一步完善了團(tuán)委的組織建設(shè)和制度建設(shè),不斷地舉行各項(xiàng)具有教育意義、形式新穎的活動(dòng),豐富了全校師生的課外生活,加強(qiáng)了我校的精神文明建設(shè),為學(xué)校的教育教學(xué)營(yíng)造良好的育人環(huán)境,F(xiàn)本年度團(tuán)委在本學(xué)年的具體工作總結(jié)如下:

  一、進(jìn)一步完善團(tuán)委組織機(jī)構(gòu)

  依據(jù)《中國(guó)共青團(tuán)團(tuán)章》和我校團(tuán)委實(shí)際工作的需要,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,進(jìn)一步完善了我校團(tuán)委的組織機(jī)構(gòu)。團(tuán)委書(shū)記負(fù)責(zé)學(xué)校團(tuán)委全面工作及學(xué)生會(huì)管理工作;年級(jí)團(tuán)支部任組織委員,負(fù)責(zé)發(fā)展新團(tuán)員、團(tuán)籍整理、團(tuán)費(fèi)收繳、團(tuán)關(guān)系轉(zhuǎn)接工作;大膽開(kāi)展工作,組織了一系列活動(dòng),都出色的完成了本職工作。

  二、落實(shí)團(tuán)委的組織工作

  認(rèn)真落實(shí)發(fā)展新團(tuán)員、收繳團(tuán)費(fèi)、整理團(tuán)籍、團(tuán)關(guān)系轉(zhuǎn)接和團(tuán)干部培養(yǎng)等各項(xiàng)日常組織工作。

  1、經(jīng)過(guò)各班班主任、團(tuán)支部選拔推薦和團(tuán)委認(rèn)真嚴(yán)格的考察,發(fā)展了一批新團(tuán)員,于12月9日舉行了新團(tuán)員宣誓儀式。

  2、針對(duì)高三畢業(yè)生和高一新生,及時(shí)組織了團(tuán)關(guān)系轉(zhuǎn)接工作。

  3、及時(shí)完成團(tuán)費(fèi)的收繳工作,并按團(tuán)工委的要求上交。

  4、加強(qiáng)了對(duì)各班團(tuán)支書(shū)的選拔培養(yǎng)工作,十一月提高其工作能力,加強(qiáng)了各班文體活動(dòng)的開(kāi)展。

  三、讓學(xué)生會(huì)成為學(xué)校管理的好助手

  我校學(xué)生會(huì)工作由校團(tuán)委全面負(fù)責(zé),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全力支持、高度重視學(xué)生會(huì)工作。由于高三同學(xué)學(xué)業(yè)緊張,退出學(xué)生會(huì),為保證學(xué)生會(huì)工作和學(xué)校管理工作的正常有序,在學(xué)校范圍內(nèi)公平、公正、公開(kāi)的舉行學(xué)生會(huì)部分職務(wù)的招聘。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格選拔,更多優(yōu)秀的同學(xué)參與到

  為學(xué)生服務(wù)的學(xué)生會(huì)工作中來(lái),為學(xué)生會(huì)補(bǔ)充了大量新鮮血液,學(xué)生會(huì)組織充滿活力。

  為落實(shí)好學(xué)生會(huì)工作,讓學(xué)生會(huì)真正成為學(xué)校管理的好助手,注重平時(shí)對(duì)學(xué)生會(huì)干部的嚴(yán)格管理和培訓(xùn),使他們不斷提高管理能力和管理水平,不斷改善工作方法,不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),切實(shí)維護(hù)了廣大同學(xué)的切身利益,為協(xié)助學(xué)校政教處搞好學(xué)生管理做了大量積極有效的工作。同時(shí),積極引導(dǎo)學(xué)生會(huì)的同學(xué)參與組織學(xué)校的.文體活動(dòng),豐富了我校的校園文化生活,成為全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)的保障。

  四、開(kāi)展有意義的主題系列活動(dòng),豐富校園文化生活

  為豐富學(xué)生的校園文化生活,加強(qiáng)對(duì)全體同學(xué)的教育引導(dǎo),由學(xué)校團(tuán)委或牽頭組織開(kāi)展了一系列有教育意義、豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)。

  1、重視升旗儀式。學(xué)校本學(xué)期恢復(fù)升旗儀式,在升旗儀式上校團(tuán)委負(fù)責(zé)升旗儀式主持人的培訓(xùn)工作,將一批優(yōu)秀學(xué)生推上主持工作,并通過(guò)以老帶新的方式培訓(xùn)新的主持人。

  2、在本期我校升辦省二級(jí)示范校的過(guò)程中,校團(tuán)委組織學(xué)生會(huì)的干部積極參與到本次創(chuàng)建活動(dòng)中,每天對(duì)學(xué)校各班進(jìn)行衛(wèi)生、校牌的檢查,此舉大力促進(jìn)了我校學(xué)生對(duì)校牌佩戴的規(guī)范性。

  3、本期校園廣播以新的模式重新開(kāi)啟,廣播站不在是單一的點(diǎn)歌形式,廣播站的廣播內(nèi)容將囊括國(guó)際新聞、體育賽事、娛樂(lè)新聞、校園新聞、美文鑒賞、精彩段子、流行音樂(lè)、歌曲點(diǎn)播等多個(gè)方面。

  4、在本期舉行的校運(yùn)會(huì)上,團(tuán)委學(xué)生會(huì)承擔(dān)了大部分的工作,在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,校團(tuán)委學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)了運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的宣傳工作,負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)的精神文明獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)比工作。

  五:的團(tuán)委工作中,我校團(tuán)委有開(kāi)展成功的工作,但也在工作中存在了一些問(wèn)題:

  1、宣傳工作還不夠到位。每次活動(dòng)開(kāi)展好后,信息報(bào)送工作還不夠及時(shí)。

  2、教工團(tuán)支部的建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng)和完善。由于青年團(tuán)員教師流動(dòng)性比較大,導(dǎo)致了教師團(tuán)支部各項(xiàng)工作的滯后。

  3、團(tuán)員學(xué)生接受學(xué)習(xí)的參與率不高。在一些活動(dòng)中,我們見(jiàn)到的都是積極分子,而大部分團(tuán)員同學(xué)參與的機(jī)會(huì)很少,今后將努力改進(jìn),為更多的團(tuán)員學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)和展示的舞臺(tái)。

  團(tuán)委的工作充滿了挑戰(zhàn)性,我們必須不斷的更新理念,在實(shí)踐中摸索工作經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校無(wú)小事,事事皆教育,團(tuán)委工作又是德育教育的前沿陣地,它的工作滲透在教育教學(xué)的各個(gè)方面,因此,多份責(zé)任,長(zhǎng)抓不懈,創(chuàng)新德育策略,一定會(huì)結(jié)出累累碩果的。

  在本學(xué)年的工作中,我們?cè)诓粩嗟乜偨Y(jié)反思,在我們的工作中還有諸多不足之處,有待于今后改正和提高。在今后的工作中,我校團(tuán)委將不斷提高管理水平,為學(xué)校的教育教學(xué)提供更優(yōu)質(zhì)的保障服務(wù)

初中學(xué)校工作總結(jié)范文12

  過(guò)去的一年,是我校各項(xiàng)工作深化提高、開(kāi)拓進(jìn)取的一年,是充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的一年。我校大力實(shí)施素質(zhì)教育,大力開(kāi)展好“親和校園、人文校園、書(shū)香校園、數(shù)字校園、綠色校園、平安校園”為主要內(nèi)容的“和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng);以注重過(guò)程、動(dòng)態(tài)監(jiān)控為手段,落實(shí)學(xué)校考核評(píng)價(jià)機(jī)制。緊緊圍繞提高課堂教學(xué)質(zhì)量這一主線,以實(shí)施分層教學(xué)為切入點(diǎn),努力構(gòu)筑高效課堂。以強(qiáng)化學(xué)校特色建設(shè)為重點(diǎn),積極營(yíng)造學(xué)校發(fā)展新的增長(zhǎng)點(diǎn),使學(xué)校逐步形成環(huán)境優(yōu)勢(shì)、辦學(xué)優(yōu)勢(shì)、師資優(yōu)勢(shì)和管理優(yōu)勢(shì),努力提高了學(xué)校在我縣教育中的地位。具體工作措施如下:

  一、抓好教學(xué)中心任務(wù),努力提高教學(xué)成績(jī),確保了入學(xué)率逐年提升。

 。ㄒ唬┙虒W(xué)常規(guī)管理重實(shí)效

  突出學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異,實(shí)施分層教學(xué);引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究,切實(shí)減少教師的“講”,努力增加學(xué)生的“說(shuō)”和“做”,把思維過(guò)程還給學(xué)生,不斷提高課堂教學(xué)效率,力爭(zhēng)使不同層次的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)每個(gè)學(xué)期都能得到提升。

 。ǘ╅_(kāi)展校本培訓(xùn),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

 。ㄈ┱J(rèn)真落實(shí)集體備課制度 ,加強(qiáng)對(duì)集體備課的指導(dǎo)和管理,實(shí)行集體備課三級(jí)管理體制,落實(shí)制度的.平?己撕瓦^(guò)程管理,讓研討落實(shí)到實(shí)處,使集體備課的有效性充分發(fā)揮。

 。ㄋ模┲贫送崎T(mén)聽(tīng)課實(shí)施方案,以加強(qiáng)學(xué)校課堂教學(xué)過(guò)程管理。

 。ㄎ澹┮詫W(xué)生為中心,尊重學(xué)生的個(gè)性差異,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

  以學(xué)生的需求來(lái)確定教學(xué)的策略,營(yíng)造和諧民主的教學(xué)環(huán)境,變“師本位”為“生本位”。實(shí)施素質(zhì)教育,重視活動(dòng)育人,繼續(xù)開(kāi)展好音、體、美、勞、信息等各項(xiàng)課外興趣小組活動(dòng),落實(shí)體育大課間活動(dòng)和陽(yáng)光體育活動(dòng),為學(xué)生提供廣闊的發(fā)展空間。

 。┘哟蠼虒W(xué)成績(jī)和教師的工作量在綜合考核中的權(quán)重。

  通過(guò)上述措施我校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升,在20xx年中考中,我校過(guò)600分考生有14名,在全鎮(zhèn)召開(kāi)的教育工作會(huì)議上這14名學(xué)生和6名優(yōu)秀班主任、20名優(yōu)秀教師受到鎮(zhèn)黨委政府的隆重表彰和獎(jiǎng)勵(lì),學(xué)校聲譽(yù)大大提高。

  二、加強(qiáng)法制教育、安全教育,努力創(chuàng)建平安和諧校園。

  牢固樹(shù)立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)“,進(jìn)一步明確和細(xì)化安全管理制度;以創(chuàng)建平安和諧校園為目標(biāo),不斷加強(qiáng)對(duì)師生的交通、用電、消防、食品衛(wèi)生、防雷電、防震減災(zāi)、受到不法侵害時(shí)的安全教育,提高學(xué)生的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力;加強(qiáng)學(xué)校門(mén)衛(wèi)管理和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,經(jīng)常性的對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行全面的自檢自查,確保安全工作橫到邊、縱到底,不留安全死角,確保各類(lèi)安全隱患早發(fā)現(xiàn)、早整治,把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。通過(guò)舉行法制教育報(bào)告會(huì)、學(xué)法用法征文比賽、演講比賽等多種富有成效形式對(duì)師生進(jìn)行法制教育,努力使師生懂法守法,確保學(xué)校不出大的安全事故,努力構(gòu)建平安和諧校園。

  三、加強(qiáng)德育建設(shè),創(chuàng)建“家校聯(lián)合”的育人管理模式,實(shí)施開(kāi)放辦學(xué)和全員家訪制度。

  把德育擺在素質(zhì)教育的首要位置,全面落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系要求。堅(jiān)持寓德育教育于各科教學(xué)之中;繼續(xù)深入開(kāi)展多種形式的“全員家訪活動(dòng)”,以家長(zhǎng)學(xué)校為平臺(tái),舉辦各種形式的家長(zhǎng)座談會(huì)、家教咨詢會(huì)。實(shí)現(xiàn)開(kāi)放辦學(xué)常態(tài)化,讓家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái),深入課堂聽(tīng)課、參入學(xué)校餐廳管理,參入學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。讓家長(zhǎng)了解學(xué)校,讓群眾理解學(xué)校,讓社會(huì)各界支持學(xué)校,使學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校共同合作,形成合力,促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的有效提升。

  四、升華辦學(xué)特色,致力于內(nèi)涵發(fā)展。

  辦學(xué)特色是一個(gè)學(xué)校的靈魂,我校建校至今沉積了豐富的學(xué)校文化,我們經(jīng)過(guò)總結(jié)、凝練、升華,確立了創(chuàng)建“親和”校園的主旨,圍繞這一主旨,我們著力構(gòu)建師生之間、師師之間、生生之間親切和藹的人際關(guān)系;營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)與下屬、教師與學(xué)生,學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會(huì)之間親近和美的育人環(huán)境。創(chuàng)設(shè)校園即家園,讓學(xué)生享受家的關(guān)愛(ài)的氛圍。讓整個(gè)校園人性化、親情化。經(jīng)過(guò)努力,現(xiàn)在學(xué)校和諧、和睦、健康的發(fā)展著。

  五、借標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)東風(fēng),全力改善育人環(huán)境。

  我校借助義務(wù)教育均衡發(fā)展進(jìn)行的學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)這一東風(fēng),新建了面積3164平方米能容納17個(gè)班的高標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)樓一座,新建面積3684平方米能容納1200名學(xué)生住宿的現(xiàn)代化公寓樓一座,設(shè)施先進(jìn)的容1260人同時(shí)就餐的餐廳樓一座,更新了一大批教學(xué)設(shè)備,每個(gè)教室分別安裝了多媒體及電子白板,課堂完全可以與現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)接軌,圖書(shū)室藏書(shū)量達(dá)到55956冊(cè),生均達(dá)36。2冊(cè);各種功能室配備齊全到位,方便了學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)揮,目前,學(xué)校塑膠操場(chǎng)已經(jīng)準(zhǔn)備動(dòng)工,明年即可投入使用。屆時(shí),一所配套設(shè)施齊全,管理規(guī)范有序,辦學(xué)特色鮮明,文化底蘊(yùn)濃厚的高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)村初中學(xué)校將會(huì)展現(xiàn)在我們面前。

初中學(xué)校工作總結(jié)范文13

  在莫旗教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教職工的共同努力下,按照學(xué)期初制定的《教學(xué)工作計(jì)劃》積極工作,銳意進(jìn)取,較圓滿的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作,但也存在這樣和那樣的不足與缺憾,現(xiàn)做如下總結(jié)。

  一、 常規(guī)教學(xué)工作

  1、 教師任課情況

  本學(xué)期是近幾年學(xué)校教師缺口最大的一個(gè)學(xué)期,但我們不等不靠,從校長(zhǎng)到副校長(zhǎng),從主任到副主任,除一位后勤主任外,全部行政領(lǐng)導(dǎo)都安排在一線任課,而且全都承擔(dān)一個(gè)教師的滿工作量或超過(guò)工作量,xxxx校長(zhǎng)除了擔(dān)任初一年級(jí)4個(gè)班級(jí)歷史課教學(xué)任務(wù)外,還兼任初一4班的班主任,xx老師和xxxxxx老師教師還兼任兩個(gè)年級(jí)的課程,每人任教三個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)課,任務(wù)相當(dāng)艱巨,xxxxxx老師是我校的報(bào)賬員,兼任初一政治課教學(xué),我們發(fā)揚(yáng)了特別能吃苦特別能戰(zhàn)斗的優(yōu)良作風(fēng),不但解決了教師缺口問(wèn)題,而且教學(xué)任務(wù)完成得相當(dāng)圓滿。

  2、 科學(xué)排課、分班

  按照《內(nèi)蒙古自治區(qū)九年義務(wù)教育課程設(shè)置表》科學(xué)安排課務(wù),開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí),周六周日不補(bǔ)課,不給學(xué)生統(tǒng)一訂購(gòu)教輔,七年級(jí)新生分班,一貫是按照性別比例和成績(jī)進(jìn)行蛇形排列平行分班,每個(gè)班級(jí)總平均分相差不到2分,各班的男女生數(shù)相等,紀(jì)律較差生接近相等,班主任抓鬮決定自己所帶班級(jí),保證了分班工作的公開(kāi)公平和公正,獲得了初一學(xué)生家長(zhǎng)普遍好評(píng),辦學(xué)行為比較規(guī)范

  3、 體衛(wèi)藝工作開(kāi)展扎實(shí)有效

  按照上級(jí)要求執(zhí)行作息時(shí)間,合理安排“三課”“三操”,深入落實(shí)體衛(wèi)藝工作,在9月份組織了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),大課間活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色,體育藝術(shù)2+1活動(dòng)開(kāi)展的富有實(shí)效,全體學(xué)生參加熱情較高。冬季的體育長(zhǎng)跑工作堅(jiān)持不懈,住宿生的早操一直堅(jiān)持跑步,把學(xué)生的意志磨練得更加堅(jiān)強(qiáng)。組建了籃球、棋類(lèi)、寫(xiě)作、計(jì)算機(jī)等6個(gè)興趣小組,學(xué)生參與積極,教師組織認(rèn)真,受到較好效果,以后還要繼續(xù)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)。

  4、 全校全員上晚自習(xí)

  從本學(xué)期開(kāi)始,全校三個(gè)年級(jí)都齊全了,結(jié)束了三年內(nèi)我校因?yàn)閷W(xué)制轉(zhuǎn)換,每一年缺一個(gè)年級(jí)的歷史。98%以上的學(xué)生在學(xué)校住宿,實(shí)行全封閉教學(xué)管理,阻絕了外界對(duì)學(xué)生的干擾,學(xué)生全員上晚自習(xí),每天兩節(jié)晚自習(xí),均有教師進(jìn)行輔導(dǎo),學(xué)生課余時(shí)間得到了有效利用,學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)的更加及時(shí)充分,同時(shí)教師也更加辛苦了。

  二、 教研教改工作

  1、 初一初二年級(jí)學(xué)習(xí)“杜郎口”教學(xué)模式,結(jié)合我校實(shí)際實(shí)施“人本課堂”教學(xué)改革,已經(jīng)初見(jiàn)成效,學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),積極參與,爭(zhēng)相展示,課堂氣氛更加活躍,在數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等學(xué)科表現(xiàn)尤為突出,雖然在改革之中難免有諸多的困惑,但我們不斷總結(jié),不斷改進(jìn),開(kāi)學(xué)之初就召開(kāi)了“全面縱深推進(jìn)教學(xué)改革大會(huì)”,學(xué)期中又多次召開(kāi)“教研教改分析會(huì)”,既吸取“杜郎口模式”中的精華,又進(jìn)行自我修正改進(jìn),不斷提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,使學(xué)生進(jìn)一步提高學(xué)生合作學(xué)習(xí)和探究能力,又不斷夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)訓(xùn)練學(xué)科技能。初一初二的學(xué)案、導(dǎo)案實(shí)行校長(zhǎng)審簽,保證了學(xué)案、導(dǎo)案的質(zhì)量。在莫旗教研培訓(xùn)中心到我校進(jìn)行聽(tīng)課檢查中,對(duì)我校教研教改開(kāi)展的深入扎實(shí)給予充分的好評(píng)。

  2、 為了盡快推進(jìn)我!叭吮菊n堂”教改,本學(xué)期初一初二教師全員上公開(kāi)課,固定在周三第8節(jié)和周五第7課,每周1-2名教師,全校教師都去聽(tīng)課相互學(xué)習(xí)借鑒,盡快掌握“人本課堂”教學(xué)流程,在教學(xué)中教師充分發(fā)揮各自特長(zhǎng),課堂亮點(diǎn)不斷出現(xiàn)。

  3、 初三年級(jí)教師全員進(jìn)行組內(nèi)教研,在提高課堂教學(xué)實(shí)效性上,加大力度,同時(shí)也積極學(xué)習(xí)“人本課堂”中的教學(xué)方法,提高初三課堂教學(xué)的生動(dòng)性,讓學(xué)生多合作,多探究,多展示,同時(shí)適當(dāng)加快初三教學(xué)進(jìn)度,本學(xué)期有兩科已經(jīng)完成初三上下學(xué)期的全部教學(xué)內(nèi)容,其余五科也都進(jìn)行了下學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,預(yù)計(jì)在三月底全部結(jié)課,從四月份所有科目進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。

  三、 教學(xué)檢查工作

  1、 繼續(xù)實(shí)行“六個(gè)三工程”,分年級(jí)大力加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、教風(fēng)整頓工作,年級(jí)主任每天至少查課三次,早讀前午休和自習(xí)課必查,經(jīng)常找學(xué)生談話,了解教師課堂紀(jì)律情況,了解學(xué)生對(duì)學(xué)校、對(duì)教師的意見(jiàn)和建議,及時(shí)和相關(guān)教師溝通,提出改進(jìn)建議,對(duì)各班經(jīng)常擾亂課堂紀(jì)律的學(xué)生單獨(dú)批評(píng)教育,提出整改意見(jiàn),觀察轉(zhuǎn)變情況,跟蹤教育。

  2、 教導(dǎo)處每月檢查教案,了解教學(xué)進(jìn)度是否適當(dāng),督促教師進(jìn)行靈活多樣的集體備課,督促教師及時(shí)進(jìn)行課后反思,自覺(jué)改進(jìn)課堂教學(xué),落實(shí)新課改理念,檢查導(dǎo)學(xué)案是否有實(shí)效,是否有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)的積極性。

  3、 由于全天都安排了課程,學(xué)生作業(yè)基本當(dāng)堂完成,課后作業(yè)較少,主要檢查學(xué)生教輔的完成情況,所有教輔,老師都能及時(shí)講解、輔導(dǎo),利用率較高,都是課堂上學(xué)生主動(dòng)完成,教師進(jìn)行巡視指導(dǎo),個(gè)別難題進(jìn)行講解,學(xué)生抄作業(yè)現(xiàn)象已經(jīng)不知不覺(jué)被杜絕了,很多老師還不辭辛苦布置了課上作業(yè)或周末作業(yè),收齊后進(jìn)行批閱,如:語(yǔ)文的日記作文、英語(yǔ)的.每日聽(tīng)寫(xiě)、英語(yǔ)作文、數(shù)學(xué)的課后作業(yè)等。

  4、 大多數(shù)老師都能經(jīng)常進(jìn)行小考,按照單元進(jìn)行階段性考試,及時(shí)批閱講解,對(duì)教學(xué)起到了較好的促進(jìn)作用。

  5、 大多數(shù)老師都能利用課間時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),單獨(dú)教育,指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,講解習(xí)題,進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),及時(shí)查缺補(bǔ)漏,督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),起到較好的效果。

  四、 考試與評(píng)價(jià)

  本學(xué)期進(jìn)行了一次階段性測(cè)試,按照上級(jí)規(guī)范辦學(xué)要求,沒(méi)有進(jìn)行排名,不公布成績(jī),學(xué)生成績(jī)以等級(jí)呈現(xiàn),要求教師平時(shí)小考也以等級(jí)加鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)呈現(xiàn),繼續(xù)嚴(yán)格考務(wù)工作,無(wú)論是階段性測(cè)試還是期末測(cè)試,學(xué)校都年級(jí)串考,并且同一年級(jí)班級(jí)打亂,編排考號(hào),嚴(yán)格監(jiān)考、裝訂、閱卷,串批個(gè)別科目流水,考風(fēng)很正,考試成績(jī)真實(shí)。

  五、 教研組工作

  每?jī)芍苷匍_(kāi)一次教研組長(zhǎng)工作會(huì)議,布置教學(xué)工作,通報(bào)檢查結(jié)果,各教研組長(zhǎng)都能積極工作,及時(shí)傳達(dá)工作安排,及時(shí)組織教師進(jìn)行集體備課,上公開(kāi)課后及時(shí)組織評(píng)課,每?jī)芍芙M織一次政治學(xué)習(xí)或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),及時(shí)組織學(xué)生課外活動(dòng),組織本組教師進(jìn)行基本功訓(xùn)練,練習(xí)學(xué)科技能。語(yǔ)文組在日記指導(dǎo)與批閱上堅(jiān)持得較好,學(xué)生寫(xiě)作積極性較高,寫(xiě)作熱情與能力均有提高,應(yīng)該繼續(xù)保持,語(yǔ)文組9月末組織了七年級(jí)朗讀比賽,形勢(shì)多樣,抽簽讀、推薦學(xué)生讀、全班齊讀,參與面更廣,考察更為全面,富有創(chuàng)新;11月份舉行了八、九年年級(jí)的“語(yǔ)文趣味知識(shí)競(jìng)賽”,內(nèi)容豐富,學(xué)生參與積極。數(shù)學(xué)組在推進(jìn)“人本課堂”教改方面,應(yīng)用“杜狼口模式”成效較為明顯,學(xué)生課堂參與積極,學(xué)習(xí)主動(dòng),掉隊(duì)學(xué)生相對(duì)較少,數(shù)學(xué)組在12月組織了“趣味數(shù)學(xué)競(jìng)賽”,獲獎(jiǎng)同學(xué)分?jǐn)?shù)超過(guò)了100分(滿分120分),創(chuàng)我校學(xué)生參加數(shù)

  學(xué)競(jìng)賽成績(jī)新高,這也說(shuō)明了學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力有了較大的提高。英語(yǔ)組在夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ),聽(tīng)寫(xiě)單詞,訓(xùn)練聽(tīng)力,作文布置與批改上教師一直堅(jiān)持親自批改,知識(shí)基礎(chǔ)得到進(jìn)一步夯實(shí),語(yǔ)音室利用率較高,教學(xué)效果較好,今后,要繼續(xù)發(fā)揮語(yǔ)音室的作用,英語(yǔ)組舉行了初一書(shū)法比賽,初二百詞大賽,初三學(xué)科技能大賽,三個(gè)年級(jí)各有側(cè)重,要求逐漸提高,符合學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)知實(shí)際。政史地組改變教學(xué)方法,為應(yīng)對(duì)政治歷史中考閉卷考試和地理參加中考的改變,加大對(duì)學(xué)生識(shí)記知識(shí)的檢查,師生教學(xué)難度相應(yīng)增大,地理識(shí)圖教學(xué)較好,自制教具既方便又實(shí)用,對(duì)學(xué)生掌握地理知識(shí)起了很大的促進(jìn)作用,政史地組舉行了初二地理拼圖競(jìng)賽和初一、初二政史地知識(shí)競(jìng)賽和初三政史知識(shí)競(jìng)賽,促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)政史地科目的興趣。理化綜合組體育教師完成教授新生廣播操工作,組織了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),進(jìn)行了中考體育訓(xùn)練工作,組織了冬季足球比賽,組織了小型的籃球比賽,理化教師能夠充分利用實(shí)驗(yàn)室,上好實(shí)驗(yàn)課,積極上好演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn),用實(shí)驗(yàn)輔助學(xué)生理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。

  六、 不足與改進(jìn)措施

  1、 因?yàn)樾姓I(lǐng)導(dǎo)均擔(dān)任課時(shí)較多的授課任務(wù),聽(tīng)推門(mén)課較少,對(duì)教師常態(tài)課了解、檢查指導(dǎo)偏少,在以后工作中好,還要多聽(tīng)推門(mén)課,進(jìn)行檢查指導(dǎo)。

  2、 教研組教師多是按照學(xué)校要求上全校公開(kāi)課,組內(nèi)單獨(dú)教研較少,聽(tīng)公開(kāi)課后,評(píng)課有時(shí)只是書(shū)寫(xiě)個(gè)人的評(píng)課稿,缺少教師間的溝通與交流,對(duì)課堂教學(xué)改進(jìn)作用沒(méi)有發(fā)揮到最大,以后包組領(lǐng)導(dǎo)要深入教研組進(jìn)行評(píng)課,有針對(duì)性的進(jìn)行指導(dǎo)。

  3、 部分教師的課堂教學(xué)紀(jì)律較差,師生關(guān)系緊張,教師應(yīng)該進(jìn)工作方法,改善師生關(guān)系。

  4、 個(gè)別科目學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不高,基礎(chǔ)較差,掉隊(duì)學(xué)生較多,需要進(jìn)行輔導(dǎo)提高。

  5、 各教研組的組內(nèi)學(xué)習(xí)實(shí)效性不是很高,下學(xué)期要與教師專業(yè)基本工作訓(xùn)練結(jié)合起來(lái),以基本功訓(xùn)練為主線,進(jìn)行訓(xùn)練,學(xué)習(xí)訓(xùn)練結(jié)合,相互促進(jìn),爭(zhēng)取使我校教師基本功都能高標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。

  6、 學(xué)生在民主評(píng)議時(shí)對(duì)個(gè)別教師有意見(jiàn)和建議,教師要深入反思,及時(shí)聽(tīng)取學(xué)生的合理化建議和意見(jiàn),胸懷要寬廣,勇于改正自身的不足,爭(zhēng)取在下學(xué)期每月一次的民主評(píng)議中,提高自己的優(yōu)秀率,得到更多學(xué)生的認(rèn)可和好評(píng)。 忙碌而充實(shí)的一學(xué)期工作結(jié)束了,既有戰(zhàn)勝困難的喜悅,又有工作不足的遺憾,我們將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)克服缺點(diǎn),把教學(xué)工作做得更好。

初中學(xué)校工作總結(jié)范文14

  我校實(shí)施語(yǔ)文課程改革已經(jīng)兩年了。本學(xué)期,在“新課程”的背景下,初中部語(yǔ)文教學(xué)工作著力于進(jìn)一步研究新課程,關(guān)注“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程”、“校本課程”的實(shí)施狀況,運(yùn)用各種機(jī)制推進(jìn)課堂教學(xué)改革,在實(shí)踐中更新教育理念,培養(yǎng)研究精神。特總結(jié)如下:

  一、常規(guī)工作常抓不懈

  1、本學(xué)期繼續(xù)啟動(dòng)常規(guī)工作調(diào)研機(jī)制,先后對(duì)七、八、九三個(gè)年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)進(jìn)行了調(diào)研。為使常規(guī)管理體現(xiàn)常態(tài)落到實(shí)處,調(diào)研時(shí)間、及年級(jí)都是臨時(shí)確定的。初一年級(jí)共調(diào)研 節(jié),其中優(yōu)課 節(jié),占 %,良好 節(jié),中等 節(jié),占 %;初二年級(jí)共調(diào)研 節(jié),其中優(yōu)課 節(jié),占 %,良好 節(jié),中等 節(jié),占 %;初三年級(jí)調(diào)研節(jié)數(shù)相對(duì)較少。數(shù)據(jù)表明:絕大多數(shù)的老師能較好地執(zhí)行教學(xué)常規(guī),在備課、上課、作業(yè)等方面呈現(xiàn)出認(rèn)真、自覺(jué)的狀態(tài),同時(shí)涌現(xiàn)了一部分銳意改革的“新課堂”。當(dāng)然每個(gè)調(diào)研綜述也在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)提出了存在的問(wèn)題,這些問(wèn)題成為我們改進(jìn)工作的方向。所以,這一常規(guī)調(diào)研機(jī)制有效地促進(jìn)、維持了“真實(shí)”的常態(tài)工作水平,成為學(xué)校教學(xué)工作的有力保障措施。

  2、除課堂調(diào)研外,其它語(yǔ)文常規(guī)管理工作也是常抓不懈。如作業(yè),本學(xué)期采取的措施是,取消學(xué)科組統(tǒng)一檢查評(píng)比,由各備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé),不定期地對(duì)本備課組作業(yè)(隨筆、作文、練習(xí)冊(cè)等)進(jìn)行檢查,相互提醒、督促。

  二、教學(xué)研究切實(shí)可有效

  1、本學(xué)期語(yǔ)文學(xué)科堅(jiān)持了多層次的公開(kāi)教學(xué)活動(dòng),其中校級(jí)和校級(jí)以上公開(kāi)教學(xué)2節(jié),馬玉萍老師執(zhí)教的< >和繆愛(ài)國(guó)老師執(zhí)教的<一朵花不能不開(kāi)放>在全區(qū)新教材培訓(xùn)活動(dòng)中反響強(qiáng)烈,好評(píng)如潮。余青老師執(zhí)教的<多一些寬容>,送課下鄉(xiāng)后被譽(yù)為不可多得的一節(jié)好課。校內(nèi)各備備組內(nèi)的互相研討課數(shù)不勝數(shù),研究氛圍日漸濃厚。多層次的課堂教學(xué)研討活動(dòng)促進(jìn)了廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、仔細(xì)揣摩,逐步內(nèi)化課程改革的精神

  2、本學(xué)期創(chuàng)新性地開(kāi)展了語(yǔ)文教壇新秀、教學(xué)標(biāo)兵、教學(xué)能手的評(píng)比活動(dòng),共聽(tīng)開(kāi)語(yǔ)文課 節(jié),其中, 獲教壇新秀稱號(hào); 獲得教學(xué)標(biāo)兵稱號(hào); 獲得教學(xué)能手稱號(hào)。

  3、本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持每次研究課之前的集體備課活動(dòng)及課后總結(jié)研討活動(dòng),并要求各備課組能有較為詳實(shí)的記錄。這些文字記錄了老師在教學(xué)研究中的觀點(diǎn)、感悟、困惑和思考,集中了各備課組老師的智慧,體現(xiàn)了大家銳意改革、積極探索的精神。

  三、教學(xué)管理更加完善

  1、本學(xué)期強(qiáng)化了“學(xué)科主任負(fù)責(zé)制”,芮亞芬同志堅(jiān)持做到深入課堂、深入群眾,通過(guò)談話、聽(tīng)課、研討,了解各年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)的現(xiàn)狀,為教師排憂解難。本學(xué)期共聽(tīng)課 節(jié)。

  2、完善了“備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”。本學(xué)期三個(gè)備課組長(zhǎng)(姚祥貴、繆愛(ài)國(guó)、徐艷萍)工作得力,管理到位,在他們的'組織下,正常開(kāi)展集體備課等活動(dòng),成為學(xué)科組管理的得力助手。

  通過(guò)以上努力,本學(xué)期我校語(yǔ)文教學(xué)工作取得了喜人的成績(jī),中考中出現(xiàn)了三個(gè)超11

  0分的高分,校語(yǔ)文平均近百分;其它兩個(gè)年級(jí)在期末考試中成績(jī)也相當(dāng)不錯(cuò),班級(jí)之間非常平衡,均分不超過(guò)兩分。當(dāng)然,在工作中也發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題,如語(yǔ)文教學(xué)的高耗低效、語(yǔ)文校本課程的開(kāi)發(fā)等都亟需探索與解決。我們認(rèn)為,在我們語(yǔ)文教學(xué)改革指導(dǎo)意見(jiàn)的指引下,在全體語(yǔ)文老師的共同努力下,我校的語(yǔ)文教學(xué)會(huì)取得更為輝煌的成績(jī)的。我們堅(jiān)信!

初中學(xué)校工作總結(jié)范文15

  在雙廟集鎮(zhèn)學(xué)區(qū)管委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,通過(guò)安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過(guò)齊抓共管,營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視 措施有力

  為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,學(xué)校校長(zhǎng)直接抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,學(xué)校各部室具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

  二、制度保證 措施到位

  1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,并進(jìn)行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對(duì)造成重大安全事故的,要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

  2、簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書(shū),明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書(shū),明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容,實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。

  3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展,不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品,嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng),嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作,嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。

  4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了意外事故處置預(yù)案制度。

  三、齊抓共管 群防群治

  學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門(mén)通力合作,做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作,學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng),取得了良好的教育效果。

  四、加強(qiáng)教育,促進(jìn)自護(hù)

  要確保安全,根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn),經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育,特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。

  1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以"校園安全"為主題,在安全教育周期間,學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類(lèi)人員安全意識(shí)與安全技能等方面,開(kāi)展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。

  2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑,通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練,對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。通過(guò)給學(xué)生家長(zhǎng)的'公開(kāi)信,增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

  3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué),對(duì)學(xué)生騎車(chē)上學(xué)情況進(jìn)行清查,嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無(wú)”(無(wú)剎車(chē)、無(wú)鈴、無(wú)牌照)自行車(chē)上學(xué),禁止學(xué)生騎電瓶車(chē)。

  五、加強(qiáng)檢查,及時(shí)整改

  開(kāi)展常規(guī)檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后,學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。汛前,學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查。冬季,學(xué)校對(duì)電線和師生烤火取暖進(jìn)行防火安全檢查。

  六、存在的主要問(wèn)題和下步的打算

  我們?cè)诎踩Pl(wèi)方面做了一些工作,安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng),但是安全保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大,學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。

  1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來(lái),在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)有關(guān)職能部門(mén)的集中綜合整治,學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是,社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大,試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)惡勢(shì)力和人員還存在,社會(huì)上的黃、賭、毒、非法出版的圖書(shū)、音像及網(wǎng)吧和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還非常大,學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

  2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多,獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多,而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體,多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低,大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

  今后我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度,學(xué)校安全涉及面廣,學(xué)校、家庭、社會(huì)必須密切配合、通力協(xié)作,我們將動(dòng)員社會(huì)力量,齊抓共管,凈化外部環(huán)境,搞好學(xué)校周邊治安秩序,建立切實(shí)可行的學(xué)校安全防范體系,使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng);、制度化、社會(huì)化,開(kāi)創(chuàng)我校安全工作的新局面。

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