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小學(xué)藝術(shù)教育工作總結(jié)
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)藝術(shù)教育工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)藝術(shù)教育工作總結(jié)1
一、提高認(rèn)識，形成藝術(shù)特色教育氛圍。
要形成學(xué)校的特色，搞特色教育，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，必須在全校上下形成共識，得到社會和家長的支持。為此我們在校內(nèi)外搞好學(xué)習(xí)宣傳工作。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教師觀念。
為了更新教師的觀念，提高教師的認(rèn)識，我們在教師中，進(jìn)行素質(zhì)教育理論和藝術(shù)教育理論的學(xué)習(xí)。
人類歷史上盡管有不同的文明和文化，但有一點是相同的，那就是都離不開藝術(shù)。只要有人類的地方就有藝術(shù)，文明與藝術(shù)同時產(chǎn)生，不管在哪個文明和哪種文化中，藝術(shù)都是人們生活中不可缺少的部分。沒有藝術(shù)，我們的生活就缺少色彩與光澤，藝術(shù)總是為我們提供一個多姿多彩、令人心馳神往的世界。(本文由免費(fèi)提供，請注明)
為了使學(xué)生整體素質(zhì)得到提高，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，挖掘?qū)W生的各種潛力，在藝術(shù)活動中，使學(xué)生獲得豐富的情感體驗，健全人格，成為智慧的人，達(dá)到與世界的和諧。
通過組織教師學(xué)習(xí)，在教師中宣傳藝術(shù)教學(xué)的重要意義，使教師認(rèn)真領(lǐng)會了素質(zhì)教育有關(guān)文件的精神，提高教師對藝術(shù)教學(xué)重要性的認(rèn)識。
2、加強(qiáng)宣傳，得到社會的支持。
為了得到社會、家長的支持，我們召開了家長會。在家長座談會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作了報告，宣傳了藝術(shù)特色教育的意義和對學(xué)生全面發(fā)展，提高各方面素質(zhì)的作用。又通過以班級為單位的座談，使家長的認(rèn)識有了新的提高，得到了家長的認(rèn)可。我們還利用節(jié)日，在團(tuán)總支、藝術(shù)組的組織下，與中心小學(xué)一起上街表演節(jié)目、寫對聯(lián)，為民服務(wù)，以擴(kuò)大藝術(shù)教育的影響。
二、挖掘潛力，健全藝術(shù)教師隊伍
要搞藝術(shù)特色教育，必須要有一支素質(zhì)比較高的教師隊伍，這是搞好藝術(shù)特色教育的關(guān)鍵。
1、建立一支專業(yè)藝術(shù)隊伍。
藝術(shù)是專業(yè)性比較高的一門學(xué)科。它包括音樂、舞蹈、書法、美術(shù)等很多方面。因此，要搞好藝術(shù)教育，必須要有一支學(xué)有專長的專業(yè)教師隊伍。我們學(xué)校在已有的三名學(xué)音樂的教師，一名美術(shù)教師，一名書法教師的基礎(chǔ)上，在本校挖掘師資，將音樂、美術(shù)、書法有特長的'教師加入到藝術(shù)組。
2、教師以身作則。
要使學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)得到提高，教師首先要提高自己的藝術(shù)素質(zhì)。為此，我們強(qiáng)調(diào)教師要練就一種藝術(shù)特長，要把具有一種藝術(shù)特長作為教師必須具備的教學(xué)基本功。要求教師學(xué)習(xí)一些藝術(shù)的基礎(chǔ)理論，讓全體教師明確具有一種特長的重要意義，使練就一種藝術(shù)特長成為教師的自覺行為。通過一年來的實踐，我們學(xué)校能歌善舞，能書能畫的教師越來越多。
三、形成制度，保證特色教育的實施。
人的藝術(shù)能力的形成像植物生長需要水分、空氣、陽光、土壤和特定的生態(tài)環(huán)境一樣，也需要合適的條件和環(huán)境。
小學(xué)藝術(shù)教育工作總結(jié)2
素質(zhì)教育的全面實施，給我們學(xué)校的藝術(shù)教育帶來了新的契機(jī)。我們學(xué)校的藝教工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接參與下，本著“辦規(guī)范加特色學(xué)校，育全面加特長人才”的辦學(xué)原則，面向全體學(xué)生，通過多種途徑，采取各種措施，積極開展藝術(shù)教育工作，不斷更新教師們的藝術(shù)教育觀念，努力提高藝術(shù)教育工作的管理水平和教學(xué)水平，把藝術(shù)教育滲透于學(xué)校教育的各個領(lǐng)域，使學(xué)校藝教工作真正落到了實處，培養(yǎng)了學(xué)生在藝術(shù)方面的欣賞能力，表現(xiàn)能力，創(chuàng)造能力，提高學(xué)生的審美素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)。下面對我校開展藝術(shù)教育工作的'情況總結(jié)如下：
一、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立機(jī)制，健全隊伍
1、開展好藝術(shù)教育，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)清醒地認(rèn)識到搞好藝術(shù)教育，開展學(xué)生藝術(shù)活動，對于培養(yǎng)學(xué)生高尚情操，提高學(xué)生審美情趣和能力，促進(jìn)學(xué)生主動、健康、和諧的發(fā)展，提高學(xué)生整體綜合素質(zhì)是非常重要和必要的，是其它學(xué)科無法替代的。要全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，就必須抓好藝術(shù)教育。在思想上，學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到一般教師，從家長到學(xué)生，都形成對藝術(shù)教育的共識。大家都認(rèn)識到藝術(shù)教育是學(xué)校辦學(xué)品位的一種標(biāo)志，是學(xué)校辦學(xué)水平的一種象征。是學(xué)校全面實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)發(fā)展中具有強(qiáng)大的作用。
2、教育質(zhì)量的高低，教師是關(guān)鍵，藝術(shù)教育也不例外。為了確保藝教質(zhì)量，學(xué)校配備了精干的藝術(shù)教育專職教師隊伍，這些藝術(shù)教師有較好的素質(zhì)、較高的專業(yè)水平和教學(xué)能力，在學(xué)校中發(fā)揮了骨干帶頭作用。學(xué)校有專兼職藝術(shù)教師2人，全部具有合格學(xué)歷，學(xué)校多次參加各級各類專業(yè)素質(zhì)大賽及藝術(shù)活動，均取得良好成績。學(xué)校在社會上有較高的聲譽(yù)！
二、加大投入，完善設(shè)施，確保落實
沒有相當(dāng)?shù)乃囆g(shù)教育的"硬件"設(shè)施，就不可能培養(yǎng)出藝術(shù)素質(zhì)較高的學(xué)生。在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，我校多方籌措資金，積極創(chuàng)造條件，增加藝教投入，改善藝術(shù)教育環(huán)境，裝備了音樂教室、書畫室、舞蹈室等，并按要求添置了進(jìn)行藝術(shù)教育所需的器材、設(shè)備、教學(xué)用具等。學(xué)校的藝教設(shè)施不斷完善，確保了藝教活動的順利開展。
小學(xué)藝術(shù)教育工作總結(jié)3
學(xué)校藝術(shù)教育工作是全面推行素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容，抓好藝術(shù)工作，素質(zhì)教育才能得到全面的落實。我校本著全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的指導(dǎo)思路，把藝術(shù)教育工作作為學(xué)校的重要工作之一，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》，扎扎實實、一步一個腳印地抓好藝術(shù)工作。下面將我校本學(xué)期的藝術(shù)工作情況做個簡單總結(jié)：
一、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
1、成立藝術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
為了切實抓好藝術(shù)工作，我校健全了藝術(shù)教育工作的管理機(jī)構(gòu)，成立了藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長任組長，由一名副校長主管藝術(shù)工作，教導(dǎo)處、總務(wù)處、大隊部配合，藝術(shù)專職教師具體抓實施，各班主任協(xié)助工作，形成了藝術(shù)教育工作網(wǎng)絡(luò)體系，從組織上加強(qiáng)藝術(shù)工作的領(lǐng)導(dǎo)。同時，成立藝術(shù)教研組，加強(qiáng)藝術(shù)教學(xué)教研工作的領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教學(xué)教研工作的正常開展。
2、制訂藝術(shù)工作計劃和相關(guān)制度
一是制定《藝術(shù)工作實施方案》，從長遠(yuǎn)制定學(xué)校藝術(shù)教育的`發(fā)展規(guī)劃；二是制訂相關(guān)的各種制度，使藝術(shù)工作有章可循，有法可依，有標(biāo)準(zhǔn)可評價；三是制定學(xué)期藝術(shù)工作計劃，提出本學(xué)期具體的目標(biāo)要求和措施；四是把藝術(shù)教育工作列入《學(xué)校工作計劃》，提上學(xué)校的議事日程；五是定期召開藝術(shù)工作會議，討論研究藝術(shù)工作的措施和方法，確保藝術(shù)教育教學(xué)工作扎扎實實地按計劃進(jìn)行。
二、加強(qiáng)藝術(shù)工作的管理。
1、加強(qiáng)藝術(shù)教學(xué)工作的管理，按國家規(guī)定開足開齊藝術(shù)課程，把藝術(shù)教學(xué)工作作為重要課程來抓，并做到“六有”：有教材、有教師、有計劃、有教案、有考核、有總結(jié)。成立藝術(shù)科組，定期開展集體備課、校本研訓(xùn)，開展科組互聽互評課，做到“四有”：有時間、有地點、有主題、有中心發(fā)言人，取長補(bǔ)短，共同提高。
2、加強(qiáng)藝術(shù)教學(xué)工作的督導(dǎo)檢查。定期進(jìn)行藝術(shù)課的備課、上課、活動、測查等教學(xué)常規(guī)檢查，并把檢查結(jié)果與評優(yōu)評先掛鉤。領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，了解藝術(shù)教師的授課情況，給予具體的指導(dǎo)。
3、對藝術(shù)課程實施任務(wù)教學(xué)，規(guī)定必須完成的教學(xué)任務(wù)，期末組織驗收檢查。
4、組建專業(yè)訓(xùn)練隊伍。本學(xué)期繼續(xù)延續(xù)“快樂拓展日活動”，組建學(xué)�！昂铣牎�、“舞蹈隊”、“詩社團(tuán)”、“兒童畫社”等藝術(shù)類團(tuán)隊，在組建、訓(xùn)練過程中，做到“六個落實”，即：隊員落實、計劃措施落實、指導(dǎo)教師落實、場地落實、器材落實，訓(xùn)練時間落實，保證專業(yè)訓(xùn)練按計劃扎扎實實進(jìn)行。
5、鼓勵藝術(shù)教師積極參加高層次的學(xué)習(xí)，并給予一定的經(jīng)費(fèi)保障；組織藝術(shù)教師參加市、區(qū)舉辦的各類型培訓(xùn)和專業(yè)競賽，提高藝術(shù)教師的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
三、校園文化藝術(shù)。
我校重視校園文化建設(shè)，已經(jīng)制定計劃規(guī)定每年舉辦一次校園藝術(shù)節(jié)。我們以“讓先進(jìn)文化充滿校園，讓多彩校園處處體現(xiàn)教育”為主旨，把校園文化作為提升學(xué)校品位塑造品牌形象的重要載體，納入學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃之中，加強(qiáng)文化長廊建設(shè)。在教學(xué)大樓里，張貼簡潔明快、朗朗上口、童趣盎然的詩歌，并與學(xué)生優(yōu)秀的繪畫作品相對應(yīng)，圖文并茂。
四、取得的成績。
1、音樂教學(xué)初見成效。學(xué)生音樂知識水平逐步提高，學(xué)習(xí)音樂興趣濃厚，成功舉辦了“迎六一”文藝晚會，受到家長和社會各界的好評。
2、美術(shù)教學(xué)成績喜人。在全校宣傳、推廣下精選出五副兒童畫作品參加了上海市學(xué)生繪畫書法比賽活動。獲上海市一等獎和長寧區(qū)一等獎的好成績。同時，把學(xué)生的作品展示于各樓梯的兩側(cè)，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，使學(xué)生在藝術(shù)環(huán)境中得到熏陶。
小學(xué)藝術(shù)教育工作總結(jié)4
一、宣傳發(fā)動，營造氛圍，讓活動深入人心。
活動開展之初，我校充分利用國旗下講話、宣傳櫥窗、校廣播站、校園網(wǎng)等宣傳途徑進(jìn)行大力宣傳，讓師生明白，學(xué)校不僅要有朗朗的書聲，還要有悠揚(yáng)的歌聲和優(yōu)美的舞步，開展“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動，能提高我們的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣，豐富我們的精神生活，營造“向真、向善、向美、向上”的校園文化特色，從而糾正了部分師生存在的“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動不是主業(yè)，耽誤時間，難以堅持的思想偏見，并結(jié)合“課外訪萬家”活動，發(fā)放《致家長的一封信》，做好部分家長的工作，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭的溝通，營造一種良好的氛圍，讓活動深入人心。
二、制定方案，分步實施，確保活動順利開展。
為了確�；顒佑袟l不紊地開展，我校在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定了切實可行、行之有效的《胡家學(xué)校小學(xué)部“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動方案》。確立了以學(xué)校為基礎(chǔ)，以班級為單位，用一年的時間，達(dá)到“人人會唱十首歌，一曲京劇戲，個個能跳校園集體舞，會舞流星球”的總體目標(biāo)，確定以“合唱”和“校園集體舞”為主要內(nèi)容，成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，形成政教主管、教學(xué)輔助、后勤協(xié)作，專任教師是指導(dǎo)者，班主任是組織者，科任教師是輔導(dǎo)者的`工作模式，把“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動作為教育教學(xué)工作的重要內(nèi)容，納入教師工作考核，并計工作量。整個活動分四個階段，分步實施。
第一階段：宣傳發(fā)動。通過大力宣傳，提高認(rèn)識。營造氛圍，讓活動深入人心。
第二階段培訓(xùn)骨干。培訓(xùn)期間，每天晚上，學(xué)生食堂燈火輝煌，歌聲悠揚(yáng)，那是我校對“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動輔導(dǎo)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)；每天課外活動時間，大會議室里，�！昂铣獔F(tuán)”引吭高歌，校舞蹈隊激情澎湃，那是我校對“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育骨干學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。為活動的開展做好充分的準(zhǔn)備。
第三階段推廣普及。在這一階段，實行“三包”“四定”即校級領(lǐng)導(dǎo)
包年級、中層領(lǐng)導(dǎo)包班級、專任教師包項目，定時間、定場地、定人員、定項目，做到“班班有活動，人人有項目，個個都參與”，達(dá)到人人能唱歌，個個能跳舞。為活動的開展打下堅實的基礎(chǔ)。第四階段總結(jié)提高�？偨Y(jié)經(jīng)驗，反思不足，努力提高“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動質(zhì)量，達(dá)到人人會唱、個個會跳，不斷促進(jìn)活動健康持續(xù)地發(fā)展。
三、精心設(shè)計，認(rèn)真組織，使活動喜聞樂見
1、精心設(shè)計內(nèi)容。
活動之初，在內(nèi)容設(shè)計上，我們堅持按照“時代特征，校園特色，學(xué)生特點”的原則，避免教育活動“成人化傾向”，讓活動內(nèi)容盡量遵循時代特征，貼近校園生活特色，符合學(xué)生心理特點，學(xué)校“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育展演活動推薦的100首歌曲中，挑選出學(xué)生喜愛的《大海啊，故鄉(xiāng)》等30首歌曲，并結(jié)合我縣戲曲進(jìn)校園的工作要求，選一些戲曲名段，作為我�！按蠹页⒋蠹姨鼻�。“流星球”是我校的傳統(tǒng)項目，深受學(xué)生的喜愛，我們將其改編并與校園集體舞《踏浪》一起納入“大家跳”活動內(nèi)容。
2、精心設(shè)計過程。
活動之中，我們始終堅持“三結(jié)合”。一是堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合。開齊、開足、開好“兩課”（音樂課和體育課），充分發(fā)揮音樂課和體育課主陣地的作用，認(rèn)真抓好“合唱”和“集體舞”的教學(xué)；充分利用大課間、早操、集合等課外活動，對學(xué)生進(jìn)行“合唱”和“集體舞”的訓(xùn)練。如每周一升旗時，全校師生肅立齊唱《國歌》；每天早操前，全校師生迎著朝陽，大聲齊唱上周學(xué)習(xí)的歌曲；每天上下午第一節(jié)課前10分鐘，要求各班最少唱兩首歌曲；學(xué)校集會，會前年級間，班級間進(jìn)行拉歌和賽歌；每天上午下午第二節(jié)課，《踏浪》和《中國龍》那高亢悠揚(yáng)的樂曲，全校師生紛紛走出教室，走進(jìn)操場，走到陽光下，大聲地唱、盡情的跳、開心地舞，頓時，校園內(nèi)、操場上成了歌的江河、舞的海洋。二是堅持校內(nèi)與校外相結(jié)合。在活動過程中，我們深感本校師資的不足，于是我們充分挖掘校外的資源優(yōu)勢，聘請了縣音樂協(xié)會兩位專家，進(jìn)行業(yè)務(wù)輔導(dǎo)和專業(yè)培訓(xùn)，提高了我�！昂铣薄凹w舞”的質(zhì)量。三是堅持普及與提高相結(jié)合。為了推廣
活動的開展，我們首先從各班級抽選音樂舞蹈素質(zhì)好的學(xué)生組成校合唱團(tuán)和校舞蹈隊，對他們進(jìn)行化訓(xùn)練，展示“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動的魅力，激發(fā)學(xué)生們的興趣和微情，然后讓他們回到各自的班級，進(jìn)行“手把手”的指導(dǎo)和訓(xùn)練，有效地推動了活動的普及。為了提高了活動的質(zhì)量，我們在聲音的和諧、旋律的把握、隊形的變換、動作的美感方面嚴(yán)格要求，讓學(xué)生真正體驗到“合唱”和“集體舞”的魅力所在。
四、舉行比賽，總結(jié)評比，注重活動取得實效。
1、在整個活動過程中，我們認(rèn)真實施“四個一”。一是每天一檢查，每天值日領(lǐng)導(dǎo)和教師，對“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動情況作詳細(xì)記載，并匯報政教處。二是每周一通報，政教處將本周每天的記載進(jìn)行統(tǒng)計，在下周一國旗下講話時進(jìn)行通報。三是一月一總結(jié)，一月結(jié)束，政教處將對好的班級和個人進(jìn)行表彰，對不良的形象提出批評，并指出后段改進(jìn)的措施。四是一學(xué)期一展演，在每學(xué)期期末，學(xué)校舉行“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育展演，通過展演檢閱后活動情況，檢驗活動實效。
2、為了滿足學(xué)生求勝心切，喜歡表現(xiàn)的心理，在整個活動過程中，我們舉行形式多樣的比賽活動。為慶祝祖國62年華誕，我們舉行紅歌大家唱比賽，要求除演唱規(guī)定的《國歌》和《校歌》外，從學(xué)校推薦的30首紅歌中自選二首歌曲；在校運(yùn)動會上新增校園集體舞比賽項目。對獲獎的節(jié)目和班級給予物質(zhì)和精神獎勵，并在元旦文藝晚上進(jìn)行展演。每年的校文化藝術(shù)節(jié)則是對“大家唱、大家跳”活動的大檢閱。
五、效果明顯，成績顯著，促進(jìn)活動健康持續(xù)發(fā)展。
1、成績顯著。自開展活動以來，我�！按蠹页�、大家跳”藝術(shù)教育活動，在全縣的檢查評比中多次獲一等獎，校合唱團(tuán)和舞蹈隊展示出我�！啊蠹页�、大家跳’藝術(shù)教育活動”的風(fēng)采，去年代表縣參加“盤錦市第三屆大家唱、大家跳藝術(shù)教育活動展演”，我校選送的兩個節(jié)目均獲中學(xué)組第一名，并榮獲總分第一名。20xx年3月“全省陽光體育運(yùn)動暨‘大家唱、大家跳’藝術(shù)教育活動推進(jìn)會”在我縣召開，我校為會議晚會獻(xiàn)演了大家唱《大海，故鄉(xiāng)》，并為大會提供了“大家唱，大家跳”藝術(shù)教育活動展示現(xiàn)場。
2、效果明顯�！按蠹页�、大家跳”藝術(shù)教育活動開展以來，學(xué)校硬件得到改善，因為裝備了音樂室，改建了體育器材室，添置了很多體育器材，維修了運(yùn)動場地；裝修了階梯教室，學(xué)校蓬勃生機(jī)，充滿了活力，因為有了朗朗的書聲，悠揚(yáng)的歌聲，優(yōu)美的舞步，教師們高興了，因為學(xué)生的行為變得文明了。
“大家唱、大家跳”活動藝術(shù)教育讓廣大師生加深了對生活的理解和熱愛，提高了師生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情感，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感；增進(jìn)了學(xué)生彼此之間的親和力，促進(jìn)他們之間的交流協(xié)作，既提高了師生的合作能力，又加深了情感的發(fā)展，從而培養(yǎng)了師生的感受美，簽賞美、創(chuàng)造美的能力。
盤點昨天，我們感動，感動那些曾經(jīng)涌現(xiàn)過、發(fā)生過的難忘的人和感人的事，感動那些曾經(jīng)出現(xiàn)過的精彩場面；經(jīng)營今天，我們感悟，感悟我們的工作雖然取得了些許成績，但還存在著不足，如師資力量有待加強(qiáng)，教師業(yè)務(wù)能力有待提高，硬件設(shè)施有待改善等；企劃明天，我們感知，感知促進(jìn)“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動健康持續(xù)地開展，任重而道遠(yuǎn)。我們將樹立“經(jīng)營”理念，抓落實、抓過程，把工作做細(xì)、做精、做到極致，讓“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育之花，在胡家學(xué)校小學(xué)部常開。
小學(xué)藝術(shù)教育工作總結(jié)5
一學(xué)期的教研工作已接近尾聲�！按旱母牛锏氖斋@”，回顧一學(xué)期藝術(shù)組的教育教研工作，雖然取得了一定的成績，有了新的突破，但仍然存在很多不足�！爸蛔惴侥苤贿M(jìn)取”，現(xiàn)就藝術(shù)組本學(xué)期在教研活動、參與競賽等各項工作進(jìn)行總結(jié)，以期來年做得更好。
一、教研組建設(shè)方面：
1、逐漸形成良好的教研風(fēng)氣。本學(xué)期教研組活動16次，通過問卷調(diào)查的方式，確立本學(xué)期組內(nèi)要討論的4個小話題，并作為當(dāng)月的研討主題，老師們圍繞該主題進(jìn)行自學(xué)研討，交流心得，進(jìn)行公開課的教學(xué)11節(jié)，撰寫教學(xué)日記44篇，進(jìn)行教研工作簡報編印4次。鼓勵老師們通過不同的渠道多看，多聽，多問，多學(xué)習(xí)，形成勤奮好學(xué)，積極向上的好風(fēng)氣。
2、“豎笛、葫蘆絲進(jìn)課堂”初探。根據(jù)教導(dǎo)處的安排，本學(xué)期我們進(jìn)行了一二年級豎笛進(jìn)課堂，三年級葫蘆絲進(jìn)課堂的教學(xué)，經(jīng)過進(jìn)一學(xué)期的教學(xué)，取得了一定的進(jìn)步。一二三年級1000多名學(xué)生，在六一節(jié)的匯報演出上表演了豎笛齊奏《瑪麗有只小羊羔》、葫蘆絲齊奏《吹起蘆笙跳起舞》以及三年7班葫蘆絲試點班級表演的葫蘆絲齊奏《小蘋果》》，都得到了廣大師生的一致好評�？钓╂美蠋煾鶕�(jù)豎笛進(jìn)課堂的教學(xué)實驗所寫的論文《啟“笛”從“奏”―豎笛進(jìn)課堂的實驗報告》獲得了20xx年晉江市小學(xué)音樂教學(xué)論文評選的一等獎。
3、校本課程和學(xué)校少年宮的推進(jìn)。我們教研組的老師分別承擔(dān)了高年級和低年級校本課程各9個項目，以及學(xué)校少年宮的“笛子”、“合唱”、“南音”3個項目，課堂教學(xué)認(rèn)真，做好有計劃、有教學(xué)內(nèi)容，有信息報道，并結(jié)合課程的學(xué)習(xí)，在六一期間進(jìn)行展板的展示8塊，匯演節(jié)目3個。
4、開心生活，用心工作。在長期的工作實踐中，大家達(dá)成了一個共識：學(xué)校的工作千頭萬緒，但只要大家都盡心竭力地做好每個人自己的工作，就能共同營造一個良好的工作環(huán)境，共同創(chuàng)造輝煌的`工作業(yè)績。我們教研組團(tuán)結(jié)互助，齊心協(xié)力，一如既往地做好學(xué)校各項工作，并且努力創(chuàng)造機(jī)會、增進(jìn)老師之間的交流、了解，密切聯(lián)系，并在工作上互相幫助，增進(jìn)老師之間合作精神，使每一個人倍感集體的溫暖和同事的友愛，努力營造團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。
二、取得的成績
1、在教育科研方面。本學(xué)期，我們參加校級美術(shù)老師評課比賽，5位美術(shù)老師全員參與，3位獲獎，莊鳳虹老師作為代表，參加20xx晉江市小學(xué)美術(shù)教師評課比賽獲一等獎。吳冰冰老師的多媒體課件《中國龍》獲晉江市“三優(yōu)聯(lián)評”三等獎。
2、在論文方面撰寫方面。我們舉行了校級音樂教師教育教學(xué)論文比賽的評選，8位音樂老師全員參與，5位獲獎，康雯婷、施小璐兩位老師作為帶代表參加晉江市小學(xué)音樂教育教學(xué)論文比賽均獲一等獎。范瀅瀅老師撰寫的論文《探討體態(tài)律動應(yīng)用在小學(xué)音樂教學(xué)中的有效策略》發(fā)表在CN級刊物《音樂時空》。5位新入職的老師參加校級20xx年春季第四屆教育閱讀寫作比賽4人分別獲一等獎、二等獎、三等獎2名。
3、在指導(dǎo)學(xué)生參賽方面，本學(xué)期我組教師薛蕾指導(dǎo)學(xué)生參加晉江市水保杯校園歌手賽獲三等獎。莊鳳虹指導(dǎo)學(xué)生參加第九屆鞋文化動漫創(chuàng)意大賽優(yōu)秀獎2個；莊鳳虹、陳小珊指導(dǎo)學(xué)生參加晉江市第十八屆中小學(xué)生美術(shù)、書法現(xiàn)場比賽三等獎3個。
4、成功舉辦了晉江第五實驗小學(xué)校園歌手賽、校園南音演唱比賽，協(xié)辦了晉江市第五實驗小學(xué)慶六一文藝匯演，活動組織井然有序，公平、公正、公開，獲得廣大師生的一致好評。
三、教研活動中，存在的問題
1、雖然有課題研究工作的熱情，沒有課題研究的經(jīng)驗，工作較難實施。
2、課題研究不夠系統(tǒng)，不夠深入，還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)；
四、今后工作打算與努力方向
進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，更新先進(jìn)的教育理念，為接下來小課題研究做準(zhǔn)備。繼續(xù)積極主動參加校、市的教學(xué)研究活動，多推出優(yōu)秀教師和優(yōu)秀課例、案例、論文等，爭取讓更多老師走出校，走向市，充分展示藝術(shù)組的教師風(fēng)采。
本學(xué)期，通過全組老師們的共同努力，我們有了一定的進(jìn)步，但是這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，成績屬于過去，在接下來的日子里，相信我們在晉江五小這片沃土上，在團(tuán)結(jié)、和諧的環(huán)境中，我們藝術(shù)組的工作會更上一個新臺階。
小學(xué)藝術(shù)教育工作總結(jié)6
隨著新課標(biāo)的全面實施，教育改革的逐步深入，學(xué)校的藝體教學(xué)越來越顯示出其重要性。我校藝體組在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，通過全組教師的共同努力，藝體科目的教學(xué)教研水平不斷得到提高，教研氛圍越來越濃厚，全組教師的自身修養(yǎng)及理論水平都得到了提高。按學(xué)前的計劃，各項教研工作得到了順利的開展，圓滿完成了本期計劃任務(wù)。現(xiàn)將本期藝體組的工作總結(jié)如下。
一、抓住藝體科目的共同點，制定切實可行的`教研計劃。
教研組根據(jù)學(xué)校教育工作安排和學(xué)校本期工作計劃為指導(dǎo)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)理論。以教育教研為手段，確立“課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主攻點、是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地”的教學(xué)管理觀念，進(jìn)一步探索課堂教學(xué)改革模式，大力推進(jìn)新課程改革實驗工作，在常規(guī)教學(xué)和學(xué)科活動中全面貫徹新課標(biāo)。以“務(wù)實、創(chuàng)新”為指導(dǎo)方針，各學(xué)科組制定了切實可行的教研計劃，教研組在區(qū)教研室和學(xué)校教研計劃的基礎(chǔ)上制定了本組的工作計劃。并努力使教研的內(nèi)容與學(xué)校工作安排和少先隊活動相結(jié)合，做到有的放矢，腳踏實地的作好各項工作。
二、開展研討課為主的練兵活動，努力提高教師業(yè)務(wù)能力。
本期藝體組開展了豐富多彩練兵活動，通過上研究課、示范課，優(yōu)質(zhì)課、科研課改課等形式，如讓經(jīng)驗豐富的老教師上示范課，讓青年教師上研究課，并組織同科或不同科目的教師聽課，共同參與評課，這樣能起到傳、幫、帶的作用，促使教育質(zhì)量的不斷提高。在常規(guī)課中，既要發(fā)揮上課教師的積極作用，又要發(fā)揮教研組的群體智慧作用。在教研會上，對于教師遇到的問題，如教材重難點的把握，應(yīng)當(dāng)集體討論，及時解決。上教研課，要邀請學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)或分管領(lǐng)導(dǎo)聽課，組織同科或不同科目的教師聽課，課后及時評課，指出成功和需改進(jìn)之處，示范課、公開課，更應(yīng)加強(qiáng)集體教研，發(fā)揮群策群力作用。
三、發(fā)展有特色的體藝活動，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
本期藝體組開展了豐富多彩的藝體活動。各項活動給孩子了一片自由遨游的天空，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣、開創(chuàng)了學(xué)生實踐時空。學(xué)生可自由選擇自己喜歡的活動課，選擇自己喜歡的活動形式，充分發(fā)展自己的特長�；顒邮箤W(xué)生有了參與感，調(diào)動了學(xué)習(xí)積極性和思考的主動性，豐富了校園文化生活，活躍了校園氣氛，達(dá)到了同學(xué)、教師、家長間的溝通，讓學(xué)生在活動中獲取知識、從活動中培養(yǎng)能力、開拓思維，獲得了很多的感受和收獲。
教研活動給教師提供了展示才能的大好機(jī)會，也使教師找到了互相學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)的機(jī)遇，促進(jìn)了全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤鉆業(yè)務(wù)、錘煉教學(xué)技藝的積極性。
小學(xué)藝術(shù)教育工作總結(jié)7
我校積極進(jìn)行課改的實踐，將藝術(shù)教育滲透于學(xué)校的德育教育，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，推進(jìn)校園文化建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展，切實提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益。使我校的藝術(shù)教育適合每一個學(xué)生的發(fā)展，營造藝術(shù)的、和諧的校園藝術(shù)文化。
一、健全組織，明確藝術(shù)教育職責(zé)
我校全面貫徹黨的教育方針，圍繞素質(zhì)教育，強(qiáng)化了管理，在全面提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，打破千校一面，萬人一書的封閉僵化的辦學(xué)模式，確立創(chuàng)辦特色學(xué)校的工作思路。學(xué)校遵循自愿選擇，重在參與，發(fā)展特長，培養(yǎng)能力的原則，將普及與提高相結(jié)合，藝術(shù)課程和學(xué)科課程相結(jié)合，理論與實踐相結(jié)合，著重抓好課外、校外興趣活動，注重層次，形成系列。
在抓好理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實際和張渚鎮(zhèn)書法之鄉(xiāng)的文化底蘊(yùn)確定了以藝術(shù)教育為抓手，以書法、篆刻為突破，以課堂教學(xué)為主渠道，全面實施素質(zhì)教育，創(chuàng)建藝術(shù)教育特色學(xué)校的工作目標(biāo)。學(xué)校成立了由校長吳建春任組長，副校長葉良中、周克家任副組長，音美專職教師為成員的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了藝術(shù)教育發(fā)展計劃。
我校從校長室教務(wù)處、教科室藝術(shù)教育組長藝術(shù)總指導(dǎo),有一套健全的管理網(wǎng)絡(luò)，能做到信息暢通，工作有序，責(zé)任到位，分工明確，做到一個口號,一個行動，保證學(xué)校的每一項藝術(shù)活動無論巨細(xì)，都能有目的、有計劃、有序地展開，并收到良好的效果
二、措施落實，保證藝術(shù)教育到位
1、加大投入，配備各種器材
為了使學(xué)校藝術(shù)教育工作更好的開展、為學(xué)生提供的學(xué)習(xí)便捷，學(xué)校在資金較為緊缺的情況下，堅持每年設(shè)立藝術(shù)教育專項經(jīng)費(fèi)，并逐年有所增長，xx年學(xué)校不僅新建了舞蹈房、美術(shù)專用教室，還添置了許多教學(xué)工具，如：組合音響、寫生臺，譜架等，從而大大加強(qiáng)了學(xué)校的藝術(shù)教育的硬件配備，保證了高質(zhì)量的藝術(shù)教學(xué)。
2、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提高科研能力
學(xué)校十分重視藝術(shù)教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮他們在藝術(shù)教育的骨干作用，其中有2名為宜興市教學(xué)新秀。我們針對素質(zhì)教育對教師的要求，對藝術(shù)課教師開展了內(nèi)練素質(zhì)，外塑形象的訓(xùn)練。進(jìn)行課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革，重視基礎(chǔ)知識和基本技能教學(xué)，教學(xué)方法靈活適用，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，突出學(xué)生的主體作用。
我校向藝術(shù)課教師布置了適度的教研任務(wù)，幫助教師掌握從事教育教學(xué)研究的理論和方法，促使他們投身教科研活動。具體要求是每人每學(xué)期撰寫一篇教研論文，寫課后反思，寫一份有特色教案，上好一節(jié)教改匯報課。教研任務(wù)的制定及落實，為教師從傳授型向研究型轉(zhuǎn)化做了準(zhǔn)備。積極創(chuàng)造條件選送藝術(shù)課教師輪流進(jìn)修。藝術(shù)課教師通過不同形式的學(xué)習(xí)，提高了自身素質(zhì)，為藝術(shù)教育的進(jìn)一步深入進(jìn)行奠定了扎實基礎(chǔ)。近幾年來，有20多篇教師論文發(fā)表和獲獎。
3、考評落實，增強(qiáng)實施力度
藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組定期檢查音美教師備課、作業(yè)批閱、教學(xué)總結(jié)、課堂教學(xué)等，以及第二課堂輔導(dǎo)教師的活動情況、學(xué)生獲獎情況，納入教師量化考核，與教師的晉級、評優(yōu)、福利獎金掛鉤。由于堅持了客觀求實，同主要學(xué)科等文化課一視同仁的考評原則，對藝術(shù)課教師產(chǎn)生了強(qiáng)烈的激勵作用，增強(qiáng)了藝術(shù)教育的實施力度。
三、活躍校園，開展藝術(shù)教育活動
加強(qiáng)校園文化建設(shè)，對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)熏陶。
校園本身就是學(xué)生接受藝術(shù)教育的樂園，我們注重發(fā)揮它美的特殊作用。讓校園每一寸土地，每一面墻壁，每一項細(xì)小的設(shè)計都能給人以美的感染，藝術(shù)的熏陶，使學(xué)生感受到健康向上，奮發(fā)進(jìn)取的力量，也使其精神得到凈化。我校注重校園文化建設(shè)，在圍墻上書寫標(biāo)語，畫強(qiáng)身健體的圖案，樓內(nèi)懸掛名人畫像，各班有開辟了書法篆刻專欄，張貼學(xué)生的書法作品等，調(diào)動了學(xué)生參與的積極性。學(xué)校還開辟了藝術(shù)櫥窗，展示師生藝術(shù)作品，吸引了許多的藝術(shù)愛好者，成為學(xué)校的一道藝術(shù)風(fēng)景線。學(xué)校金桃電視臺、溪源之聲廣播站播放優(yōu)秀歌曲，介紹優(yōu)秀文藝作品讓學(xué)生通過聽感受美。
2、學(xué)校牽線搭臺，讓師生充分表現(xiàn)藝術(shù)才華
我校xx年至今每年舉辦梁祝杯文化藝術(shù)節(jié)，演出的內(nèi)容豐富多彩，有集體操、舞蹈、獨唱、大合唱、課本劇等。這些節(jié)目是在年級組選拔出來的，格調(diào)高雅，健康向上，內(nèi)容豐富，題材新穎，生動活潑。
每年的三八、六一、教師節(jié)、國慶、元旦舉行各班舉行文藝演出，使的學(xué)生參與文藝演出。開展豐富多彩的藝術(shù)教育活動，不僅是促進(jìn)搞好藝術(shù)教育工作的重要途徑，也是發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)藝術(shù)人才的好方法。
我校還積極開展了書法、篆刻小組活動，聘請了中國書協(xié)會員查元康、汪精學(xué)等定期來校講座、輔導(dǎo)。特別是書法篆刻創(chuàng)作基地的建設(shè)，成了校園里一道亮麗的'風(fēng)景線。常年開放，讓師生參觀學(xué)習(xí)。為了開闊學(xué)生視野，常帶領(lǐng)學(xué)生外出寫生、參觀書畫展。編印了適合方案實施的校本課程。即：七年級以硬筆、毛筆習(xí)字正楷為主，重點規(guī)范漢字書寫為主，強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)的搭配;八、九年級以臨帖及行楷結(jié)合為主，強(qiáng)調(diào)書寫的章法，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自己創(chuàng)作。每年組織好全國書法考級來促進(jìn)學(xué)生書寫水平的提高。學(xué)校近年來培養(yǎng)了一大批的書法人才。先后有近百名同學(xué)在各級各類競賽中獲獎，其中有十多位同學(xué)在全國級書法大賽中獲獎。
四、成績斐然，擴(kuò)大藝術(shù)教育影響
我校鼓號隊多次承擔(dān)張渚鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府獻(xiàn)詞、接待歡迎任務(wù)，鼓號隊多次上街宣傳政策法規(guī)。學(xué)校自編越劇《十八相送》連續(xù)三年參加善卷風(fēng)景區(qū)的梁祝文化旅游節(jié)開幕式文藝表演，xx年05月30日我校的獨唱《風(fēng)啊，你不要吹》和小品《馬文才提親》應(yīng)邀參加了張渚鎮(zhèn)慶六一廣場文藝演出演出活動，博得了在場觀眾的熱烈掌聲。我校還與華聯(lián)超市聯(lián)合舉辦了秦漢流風(fēng)走近中國印桃溪中學(xué)書法篆刻作品大型展覽活動，受到了社會的一致好評。春節(jié)期間，同學(xué)們還書寫了對聯(lián)送給敬老院、烈軍屬、孤寡老人。xx年12月，無錫市初中生毛筆書法競賽在桃溪中學(xué)舉行。xx年2月，央視春晚劇組為豬年春晚拍攝各地過年風(fēng)俗的短片，來宜興專門拍攝了桃中學(xué)生在街頭寫春聯(lián)的場景，該節(jié)目在2月17日除夕春晚開始前播出。
書法篆刻興趣小組的學(xué)生在宜興市、無錫市級以上書畫比賽中獲得了較高等次的獎勵，該興趣小組也被評為無錫市先進(jìn)學(xué)生集體。三年中，越劇《十八相送》和舞蹈《翠竹生生》分別獲xx年和xx年宜興市中學(xué)生文藝展演金獎，中學(xué)生獨唱獨奏比賽獲一等獎6人次、二等獎4人次，還有4人次獲無錫市級一、二、三等獎。其他形式的市級以上競賽近200人次。
藝術(shù)教育在我校的蓬勃開展，不但有力地促進(jìn)了學(xué)生形象思維能力的發(fā)展，而且活躍了學(xué)生文化生活，豐富了學(xué)生的藝術(shù)知識，更重要的是促使了學(xué)生心理個性、特長的健康發(fā)展，培養(yǎng)了學(xué)生高尚的情操和精神世界。目前藝術(shù)教育已成為我校培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)合格并有特長的有效途徑，我校取得的成績受到兄弟學(xué)校的一致好評，省市領(lǐng)導(dǎo)多次到我�？疾�。
在全校師生共同努力下，桃溪中學(xué)取得可喜的成績。xx年9月被宜興市委市政府授予教學(xué)成果獎，學(xué)校先后獲得了無錫市文明單位、無錫市安全文明校園、無錫市德育先進(jìn)學(xué)校、無錫市課改示范點學(xué)校、無錫市綠色學(xué)校、無錫市現(xiàn)代教育技術(shù)先進(jìn)學(xué)校、無錫市實驗教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、無錫市食品衛(wèi)生a級單位、宜興市文明單位、宜興市先進(jìn)學(xué)校、宜興市a級特色學(xué)校、宜興市基礎(chǔ)教育課程改革示范學(xué)校、宜興市健康促進(jìn)學(xué)校等多項榮譽(yù)。
正是藝術(shù)教育的不斷深入開展，使學(xué)校的藝術(shù)氛圍更加濃郁，藝術(shù)之花到處盛開。我們懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家給我們提出寶貴意見。今后，我們一定要虛心學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校創(chuàng)建藝術(shù)教育特色學(xué)校的經(jīng)驗，按照學(xué)校藝術(shù)教育的具體規(guī)劃，一一加以落實，在今后的藝術(shù)教育工作中，以更大的熱情投入更新的探索，向更高層次更高藝術(shù)教育水平的方向邁進(jìn)，為實現(xiàn)蘇南名校的目標(biāo)而努力拼搏。
小學(xué)藝術(shù)教育工作總結(jié)8
上級部門的關(guān)心指導(dǎo)下，經(jīng)過學(xué)校全體師生的共同努力，我校藝術(shù)教育工作有了長足的進(jìn)步。從教師到學(xué)生，從社會到家長，對藝術(shù)教育有了新的認(rèn)識，學(xué)校已經(jīng)逐步形成了以油畫棒、書法為主的藝術(shù)教學(xué)特色。學(xué)生藝術(shù)水平、觀賞能力在原來的基礎(chǔ)上有了新的提高�；厥走^去的一年，我們在藝術(shù)教育方面主要做了以下幾方面工作：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。
為了更新教師觀念，提高教師的認(rèn)識，學(xué)校利用教師集中學(xué)習(xí)的機(jī)會，向教師宣傳藝術(shù)教育對小學(xué)生成長的作用及長遠(yuǎn)影響，提高全體教師對藝術(shù)教育的思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變教師“唯分是從”的片面認(rèn)識，為順利開展藝術(shù)教育活動打下扎實的思想基礎(chǔ)。
二、加強(qiáng)宣傳，得到社會的支持。
為了得到社會、家長的支持，我們利用家長會的機(jī)會，向家長介紹學(xué)校的藝術(shù)教育項目及學(xué)校的開展情況，宣傳早期藝術(shù)教育對孩子成長的重要性，對家長提出在家庭里要著力培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣，給家長在如何培養(yǎng)孩子的藝術(shù)興趣方面予指導(dǎo)。
三、挖掘潛力，健全藝術(shù)教師隊伍。
要搞藝術(shù)特色教育，必須要有一支素質(zhì)比較高、熱愛藝術(shù)的教師隊伍，這是搞好藝術(shù)特色教育的關(guān)鍵。為此，學(xué)校積極挖掘校內(nèi)的師資力量，把素質(zhì)好、能力強(qiáng)的教師安排到藝術(shù)教育崗位上。著力做好以下幾方面工作：
四、強(qiáng)化教學(xué)，提高學(xué)生人文素養(yǎng)。
1）強(qiáng)化課堂意識，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。
學(xué)校每學(xué)期在開學(xué)之前都認(rèn)真通讀教學(xué)計劃，把計劃中的藝術(shù)教學(xué)課程加以認(rèn)真落實，在班級課表上給予明確。為檢查藝術(shù)教學(xué)課程的落實情況，學(xué)校不僅把班級課程表上教室外墻，還安排中層干部隨時進(jìn)行教學(xué)巡視，檢查課程表的落實情況。對于在巡視中發(fā)現(xiàn)的問題及時與相關(guān)教師進(jìn)行交流，敦促教師精心備課、認(rèn)真上課，牢牢把握藝術(shù)教育的主陣地——課堂，嚴(yán)防擠占挪用現(xiàn)象的發(fā)生。
2）建立興趣小組
為了進(jìn)一步強(qiáng)化藝術(shù)教學(xué)，形成藝術(shù)教育的特色，我們在全體學(xué)生中挑選一些有特長的學(xué)生，建立各類藝術(shù)興趣小組。為他們配備好指導(dǎo)老師，定期開展活動，使他們的藝術(shù)水平不斷得到提高。
學(xué)校開設(shè)的藝術(shù)類興趣小組有：美術(shù)、書法、音樂、舞蹈
3）重視優(yōu)生培養(yǎng)。
培養(yǎng)藝術(shù)特長生，就是讓部分基礎(chǔ)比較好的學(xué)生，接受藝術(shù)啟蒙教育，從而造就一部分有一定藝術(shù)特長的.優(yōu)秀學(xué)生。對于有一定基礎(chǔ)的學(xué)生，我們要求指導(dǎo)老師給予重點關(guān)注重點培養(yǎng)，與此同時，積極與家長進(jìn)行溝通，把學(xué)生的實際情況告知家長，爭取家長在對孩子的藝術(shù)教育方面給予更多的投入與支持，讓他們成長得更快。
4）開展活動，為學(xué)生提供展示藝術(shù)才能的舞臺。
讓學(xué)生享受成功的喜悅對開展藝術(shù)教育具有極大的推動力，學(xué)校雖說人數(shù)較少，藝術(shù)尖子生不多，本著鼓勵為主、欣賞為主的原則，挑選較好的學(xué)生參與畫廊的布置、校園墻面的布置、節(jié)目的演出。在校園的畫廊中，我們時常會看到學(xué)生的書法美術(shù)作品，在去美術(shù)教室的走廊上，一幅幅經(jīng)過裝裱的學(xué)生作品掛在墻上，既美化了校園，又激勵了學(xué)生。營造了濃濃的溫馨的藝術(shù)氛圍。在迎六一詩歌朗誦及課本劇表演中，學(xué)生精彩的朗誦博得了陣陣喝彩，一個個詼諧幽默的課本劇展示了學(xué)生的聰明才智。
五、重視校園藝術(shù)環(huán)境氛圍建設(shè)。
校園藝術(shù)環(huán)境是對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)熏陶的最好辦法，能更好地激勵學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)，見賢思齊是人的本性。在校園的環(huán)境建設(shè)中，學(xué)校十分重視藝術(shù)教育環(huán)境的布置，每年投入一定的經(jīng)費(fèi)用于校園環(huán)境建設(shè)，更新學(xué)校的布置。
小學(xué)藝術(shù)教育工作總結(jié)9
本學(xué)期在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，圓滿完成了各項任務(wù)，為了總結(jié)經(jīng)驗，克服不足，找出差距，使藝術(shù)教育工作在今后順利的開展，再上藝術(shù)教育的新臺階，現(xiàn)將本期藝術(shù)教育工作總結(jié)如下：
一、計劃管理，目標(biāo)明確
學(xué)校在學(xué)期工作計劃中都能認(rèn)真部署藝術(shù)教育工作，教研組詳細(xì)制訂計劃，明確工作目標(biāo)后再付諸實施。期末，藝術(shù)教研組作單項總結(jié)，學(xué)校在學(xué)期工作中進(jìn)行總結(jié)。
二、常規(guī)管理，嚴(yán)格規(guī)范
我校將藝術(shù)教育常規(guī)工作作為學(xué)校的重要基礎(chǔ)工作來抓。堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合，普及提高相結(jié)合。要求藝術(shù)老師上好藝術(shù)課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；學(xué)校開設(shè)鼓號隊、舞蹈隊。每位教師認(rèn)真制訂活動計劃，每周定時定點開展活動。學(xué)校第二課堂活動的廣泛開展，豐富了學(xué)生課余文化生活，同時也推動了我校校園文化建設(shè)。
三、教學(xué)管理，規(guī)范有效
在藝術(shù)教育工作中，我們堅持以正確的教育觀念為導(dǎo)向，促進(jìn)我校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。遵循教育規(guī)律，堅持抓普及，在普及的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，面向全體學(xué)生開展藝術(shù)教育。搞好藝術(shù)教育主陣地在課堂教學(xué)，我校沒有舍本逐末，而是踏踏實實地搞好教學(xué)，積極加強(qiáng)藝術(shù)教育科研工作，不斷提高藝術(shù)教育理論水平，把藝術(shù)教育教學(xué)實踐落到實處。
1、開足、開齊、上好藝術(shù)教育課程。
在課程設(shè)置方面，我校嚴(yán)格認(rèn)真按照部頒標(biāo)準(zhǔn)：開足、開齊、上好藝術(shù)課程。每學(xué)期都制訂學(xué)期教學(xué)計劃，規(guī)范地進(jìn)行教學(xué)工作。
�、俳M織認(rèn)真學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》，更新教育觀念。
�、诙ㄆ谶M(jìn)行課堂教學(xué)研討。我們每學(xué)期都組織藝術(shù)學(xué)科的教研活動。藝術(shù)任課教師人人進(jìn)行課堂教學(xué)研討交流。通過研討，我校藝術(shù)課堂教學(xué)得到了較好的提升。
③結(jié)合課改，努力鉆研教材，真正做到細(xì)化教學(xué)過程，并能依照素質(zhì)教育要求，順應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的特點，精心設(shè)計教案，努力做到使每一個學(xué)生都能體驗到學(xué)習(xí)和成功的'樂趣，以滿足學(xué)生自我發(fā)展的需求。
2、加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)，促進(jìn)音美教師的交流。
經(jīng)常開展相互聽課，評課活動，努力學(xué)習(xí)教育理論，青年教師都要做好理論學(xué)習(xí)筆記，撰寫教育教學(xué)隨筆，三十五周歲以下及骨干教師每月撰寫至少兩篇隨感，并發(fā)至學(xué)校網(wǎng)站，期末進(jìn)行打分評比。每學(xué)期每位教師至少交一篇較高質(zhì)量的論文；積極鼓勵和妥善安排藝術(shù)教師的進(jìn)修、觀摩、培訓(xùn)、科研。
小學(xué)藝術(shù)教育工作總結(jié)10
一、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
1、成立藝術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
為了切實抓好藝術(shù)工作，我校健全了藝術(shù)教育工作的管理機(jī)構(gòu)，成立了藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。從組織上加強(qiáng)藝術(shù)工作的領(lǐng)導(dǎo)。同時，成立藝術(shù)教研組，加強(qiáng)藝術(shù)教學(xué)教研工作的領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教學(xué)教研工作的正常開展。
2、制訂藝術(shù)工作計劃和相關(guān)制度
一是制定《藝術(shù)工作計劃》，從長遠(yuǎn)制定學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展規(guī)劃；二是制訂相關(guān)的各種制度，使藝術(shù)工作有章可循，有法可依，有標(biāo)準(zhǔn)可評價；三是制定學(xué)期藝術(shù)工作計劃，提出本學(xué)期具體的目標(biāo)要求和措施；四是把藝術(shù)教育工作列入《學(xué)校工作計劃》，提上學(xué)校的`議事日程；五是定期召開藝術(shù)工作會議，討論研究藝術(shù)工作的措施和方法，確保藝術(shù)教育教學(xué)工作扎扎實實地按計劃進(jìn)行。
3、組建藝術(shù)教育教學(xué)工作隊伍。
二、加強(qiáng)藝術(shù)工作的管理。
1、加強(qiáng)藝術(shù)教學(xué)工作的管理，按國家規(guī)定開足開齊藝術(shù)課程，把藝術(shù)教學(xué)工作作為重要課程來抓，并做到“六有”：有教材、有教師、有計劃、有
教案、有考核、有總結(jié)，保證藝術(shù)課程有足夠的時間完成教學(xué)任務(wù)。成立藝術(shù)科組，定期開展集體備課、校本研訓(xùn)，開展科組互聽互評課，做到“四有”：有時間、有地點、有主題、有中心發(fā)言人，取長補(bǔ)短，共同提高。
2、加強(qiáng)藝術(shù)教學(xué)工作的督導(dǎo)檢查。定期進(jìn)行藝術(shù)課的備課、上課、活動、測查等教學(xué)常規(guī)檢查，并把檢查結(jié)果與評優(yōu)評先掛鉤。領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，了解藝術(shù)教師的授課情況，給予具體的指導(dǎo)。
3、對藝術(shù)課程實施任務(wù)教學(xué)，規(guī)定必須完成的教學(xué)任務(wù)，期末組織驗收檢查。
4、鼓勵藝術(shù)教師積極參加高層次的學(xué)習(xí)，并給予一定的經(jīng)費(fèi)保障；組織藝術(shù)教師參加省、市舉辦的各類型培訓(xùn)和專業(yè)競賽，提高藝術(shù)教師的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
三、存在的問題。
雖然工作取得了一些進(jìn)展，但仍然存在不足：
1、藝術(shù)工作經(jīng)驗不足，缺乏藝術(shù)工作的系統(tǒng)管理經(jīng)驗。
2、藝術(shù)教學(xué)設(shè)備尚未完善。
六、今后工作的思路
1、不斷地完善藝術(shù)教學(xué)設(shè)施，籌措資金購置設(shè)備。
2、強(qiáng)化藝術(shù)教學(xué)管理，積極開展藝術(shù)教學(xué)教研活動。
3、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加快教師專業(yè)發(fā)展步伐。
4、爭取在藝術(shù)工作上取得突破性進(jìn)展，特別是專業(yè)隊伍的訓(xùn)練要出成績。
5、努力探索創(chuàng)辦藝術(shù)特色學(xué)校的途徑，實現(xiàn)創(chuàng)建“規(guī)范+特色”學(xué)校的目標(biāo)。
小學(xué)藝術(shù)教育工作總結(jié)11
20xx—20xx學(xué)年，學(xué)校本著“辦規(guī)范加特色學(xué)校，育全面加特長人才”的原則，面向全體學(xué)生，通過多種途徑，采取各種措施，積極開展藝術(shù)教育工作，努力提高學(xué)生的審美素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，取得了令人矚目的成績。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高教師自身的素質(zhì)
開展好藝術(shù)教育，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。我校領(lǐng)導(dǎo)對此有著清醒深刻的認(rèn)識。為此，學(xué)校在校長室的帶領(lǐng)下，結(jié)合我校實際制定了藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃，并把其納入學(xué)校工作日程，滲透到德育、智育、體育和社會實踐等教育活動中。學(xué)校體、藝教研組還各自制定出對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育的教學(xué)目標(biāo)、計劃和具體安排。
在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，我校藝術(shù)教育方面在原有基礎(chǔ)上又投入大量資金，購置了音樂、美術(shù)、書法等藝術(shù)教育器材如電鋼琴，各種美術(shù)材料以及模具等等，以保證藝術(shù)教育的順利進(jìn)行。各功能室里，各項規(guī)章制度齊全，音樂家、美術(shù)家肖像和名人名言等為我們營造了良好的藝術(shù)氛圍。
學(xué)�，F(xiàn)有專職音樂教師三位，美術(shù)教師二位，書法教師一位，舞蹈教師二位，藝術(shù)教師們有著較好的素質(zhì)、較高的專業(yè)水平和教學(xué)能力，在學(xué)校中發(fā)揮了骨干帶頭作用。
教師所撰寫的論文及案例曾多次獲獎。與此同時，藝術(shù)組中的教師都時時努力提高自身的素質(zhì)。每學(xué)期都能根據(jù)“課標(biāo)”的教學(xué)理念結(jié)合學(xué)生的實際情況，制定并有效實施了教學(xué)計劃。通過舉行教研活動、書面評課、經(jīng)驗介紹、理論學(xué)習(xí)、論文比賽、案例比賽、教學(xué)設(shè)計比賽、基本功訓(xùn)練等，吸納新知識、捕捉新信息，相互交流、互相促進(jìn)，共同提高。在教研活動中，老師們能認(rèn)真上好教研課，進(jìn)行教學(xué)的改革與探索。此外，音樂組則著手進(jìn)行校歌的創(chuàng)編。課余，藝術(shù)組老師還參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以及本科的函授和自學(xué)考試。
二、形成制度，保證特色教育的實施。
人的藝術(shù)能力的形成像植物生長需要水分、空氣、陽光、土壤和特定的生態(tài)環(huán)境一樣，也需要合適的條件和環(huán)境。
1、時間保證。
要搞好特色教育必須要有時間保證。我們把每周四的午休和第三節(jié)課后為學(xué)生的練習(xí)的時間。午休需要安靜，因此以寫字和畫圖為主，要求每位學(xué)生每周練習(xí)一次。在藝術(shù)老師和班主任的指導(dǎo)下，每星期每位學(xué)生交一件作品。第三節(jié)課后，以音樂、舞蹈為主，在藝術(shù)及其他教師的指導(dǎo)下開展活動，每學(xué)期在班級中搞一次聯(lián)歡活動。星期六為自由練習(xí)時間，學(xué)習(xí)理論，個別指導(dǎo)，全面提高。
2、制定措施。
我們把藝術(shù)教學(xué)作為學(xué)校教育及其他各科教學(xué)不可分割的一部份。我們在評選三好學(xué)生的條件中加入藝術(shù)這一條，沒有藝術(shù)特長的學(xué)生不得評為三好學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生干部；在作文及試卷的批閱中，加入3－5分的寫字分值，促使教師及學(xué)生重視寫字教學(xué)。
3、經(jīng)費(fèi)保證。
學(xué)校除在藝術(shù)教學(xué)方面增添必要的器材外，每年拿出一定的資金獎勵有特長的學(xué)生和培養(yǎng)學(xué)生有貢獻(xiàn)的指導(dǎo)教師。本年度，購買電視機(jī)、VCD、電子琴及各種日常用品達(dá)上萬元。指導(dǎo)學(xué)生獲獎的教師適當(dāng)?shù)玫搅霜剟睢?/p>
4、組織競賽。
我們今年主要組織了兩次競賽。通過競賽活動激發(fā)了學(xué)生的興趣，提高學(xué)生學(xué)藝術(shù)的積極性。
5、建立園地。
三、強(qiáng)化教學(xué)，提高學(xué)生人文素養(yǎng)。
1、建立興趣小組。
為了進(jìn)一步強(qiáng)化藝術(shù)教學(xué)，形成藝術(shù)教育的特色，我們在全體學(xué)生學(xué)習(xí)一至二項藝術(shù)的基礎(chǔ)上，挑選一些有培養(yǎng)前途的學(xué)生，建立各類藝術(shù)興趣小組。為他們配備好指導(dǎo)老師，定期開展活動，使他們的藝術(shù)水平不斷得到提高。
2、重視優(yōu)生培養(yǎng)。
培養(yǎng)藝術(shù)特長生，就是讓部分基礎(chǔ)比較好的學(xué)生，接受藝術(shù)的啟蒙教育，從而造就一部分有一定藝術(shù)特長的優(yōu)秀學(xué)生。對于有一定基礎(chǔ)的學(xué)生，我們通過走出去，請進(jìn)來等途徑，為這些學(xué)生提供提高與拔尖的機(jī)會。
3、參加各類競賽。我們能夠組織有特長的.學(xué)生參加各級各類的競賽，為他們提供表演的舞臺，為學(xué)生提供展示藝術(shù)特長的機(jī)會。
四、貫徹精神，達(dá)到全面育人目標(biāo)
在良好的氛圍中，藝術(shù)組教師充分認(rèn)識藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當(dāng)前教育發(fā)展的新形勢下，堅持“全面+特長”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹課程改革的精神，真正落實素質(zhì)教育，將德、智、體、美育有機(jī)地統(tǒng)一在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)之中，對學(xué)生全面實施藝術(shù)教育，使學(xué)生人人喜歡藝術(shù)教育，個個具有一定的藝術(shù)素養(yǎng)，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中特殊而又重要的作用，克服了小學(xué)藝術(shù)教育中專業(yè)化、教條化和“以繪畫、唱歌為中心”的純藝術(shù)教育模式，培養(yǎng)了一批具有特色的全面發(fā)展的高素質(zhì)學(xué)生。
1、充分發(fā)揮課堂主渠道作用，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。
藝術(shù)教師嚴(yán)格按照教學(xué)大綱開設(shè)音樂、美術(shù)等學(xué)科，做到開全學(xué)科、開足課時、定期考核，合理有效地安排課堂40分鐘，提高課堂效率，長此以往，通過音樂、美術(shù)、書法等教學(xué)及實踐活動培養(yǎng)了學(xué)生濃厚的藝術(shù)情趣，發(fā)展了對美的感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高了學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，陶冶了學(xué)生的高尚情操。此外，教師把美育內(nèi)容滲透到其它學(xué)科的教學(xué)中，每位教師都能自覺地結(jié)合本學(xué)科特點對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)審美教育。語文教學(xué)中，通過課文的學(xué)習(xí)和美文誦讀大賽，讓學(xué)生感受到祖國語言文字的韻律美；數(shù)學(xué)教學(xué)通過認(rèn)識圖形等讓學(xué)生感知美的不同外在表現(xiàn)形式；科學(xué)教學(xué)讓學(xué)生認(rèn)識和了解大自然的美麗和神奇，感受到山川地貌的壯麗之美和歷史文化的厚重之美；體育教學(xué)讓學(xué)生體驗到充滿活力的運(yùn)動美和健康美……
2、開展豐富多彩的課外藝術(shù)活動，多方面提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)。
學(xué)校在每周四下午都組建了音樂、美術(shù)、書法等興趣活動小組，其中美術(shù)興趣小組又分為繪畫、手工等小組，音樂小組分為合唱、舞蹈等小組。課外藝術(shù)活動還做到了“活動時間、活動地點、活動內(nèi)容、活動器材、指導(dǎo)教師”五落實。由于制度完善、計劃周詳，我校的藝術(shù)教育活動開展得扎實到位，碩果累累：
3月份開展“奧運(yùn)知識竟答”活動；優(yōu)秀作業(yè)展；組織閱讀《奧林匹克·20xx·中國》。
4月份各班出好了“與奧運(yùn)同行”主題板報；
4月中旬舉行了高年級“迎奧運(yùn)”主題展板比賽；
4月20日選送大量學(xué)生作品參加全國第四屆青少年書法、美術(shù)大賽。
4月24日在各年紀(jì)舉行“與奧運(yùn)同行，書畫和諧校園”書法、繪畫比賽，并選送作品參加區(qū)
小學(xué)藝術(shù)教育工作總結(jié)12
時間飛逝，又一個學(xué)期接近尾聲了，回顧一學(xué)期的教研組工作，感觸很多：在街道服務(wù)中心的領(lǐng)導(dǎo)下，本學(xué)期我組堅持以德育為核心，以人為本，以課堂教學(xué)素質(zhì)化為基礎(chǔ)，積極探索新課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，為全面推進(jìn)新課程改革奠定了堅實的基礎(chǔ)。
1、藝體教研組全組人員積極參加學(xué)校政治學(xué)習(xí)，擁護(hù)黨的教育方針。關(guān)心國事，注意時事動態(tài)，積極投身教育改革。能堅持正確的輿論導(dǎo)向，工作中關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，注意言行，為人師表。
2、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)，改進(jìn)教育方法，增強(qiáng)課改意識，做到以德治教，除積極參加每月一次的教研組活動外，各位老師還加強(qiáng)自學(xué)。在廣泛學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們還認(rèn)真做了進(jìn)修筆記。
3、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，把新課程改革做得更好，并且不斷加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)，積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，進(jìn)一步確立了“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的思想，切實提高自身的理論素養(yǎng)，把實施新課程改革轉(zhuǎn)化為我們的自覺行為，讓學(xué)生得到充分、全面的發(fā)展。
二、加強(qiáng)教研組常規(guī)管理，在“嚴(yán)、細(xì)、實”上下功夫，向管理要效益。
1、本學(xué)期藝體教研組認(rèn)真教學(xué)并配合教導(dǎo)處加強(qiáng)對各項工作的檢查，主要包括：教學(xué)常規(guī)、備課筆記、聽課筆記、進(jìn)修筆記的檢查，作業(yè)布置、批改、反饋檢查等，情況較好。
2、堅持共同進(jìn)步的原則，互相學(xué)習(xí)，共同提高，并加強(qiáng)對自身專業(yè)的訓(xùn)練，使教學(xué)工作得以深入開展。
3、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)進(jìn)度，教研組每位教師都做到了按時進(jìn)班上課，安排好課堂各環(huán)節(jié)，積極調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的`主體作用，采用靈活多樣的教學(xué)方法，教學(xué)形式，改變了教師一言堂的現(xiàn)象，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生主動參與，極大提高了學(xué)習(xí)的積極性。
三、開展各種教學(xué)研討活動，提高教師業(yè)務(wù)水平。
1、教研組全體成員積極參加區(qū)、校等部門組織的公開課教學(xué)觀摩活動，提高了實施新課程的業(yè)務(wù)能力。
2、注重對提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法、方式的研究，開展參與式、情景式、互動式的研討，特別是針對低年級教學(xué)策略的研究較為成功。
3、豐富校園文化生活，努力營造人文和諧、健康向上的校園文化氛圍。藝體組教師在10月上旬開展豐富多彩的學(xué)生文體活動周。內(nèi)容有電腦制作、學(xué)生繪畫展、以及廣播操、武術(shù)操、跳繩比賽活動。11月開展讀書演講比賽;“慶元旦”文藝匯演。整個活動反映我校的新面貌、新氣象，展現(xiàn)校園中師生奮發(fā)向上、拼搏進(jìn)取的精神，展示學(xué)生的藝術(shù)才華，陶冶學(xué)生的高尚情操，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛體育、熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動校園精神文明建設(shè)。
四、具體成績：
1、教研組長制定好教研組工作計劃，根據(jù)街道服務(wù)中心的安排明確各位教師的工作任務(wù)。
2、體育老師積極組織學(xué)生參加街道廣播操、武術(shù)操比賽、陽光大課間、跳繩等比賽。
3、美術(shù)老師開展了美術(shù)興趣課，舉行了學(xué)校繪畫展。
4、音樂教師本學(xué)期開展了舞蹈興趣課、合唱興趣課。在活動中，老師根據(jù)學(xué)生的實際情況來備課，做到精備、細(xì)備、合理準(zhǔn)備。
總之，經(jīng)過這學(xué)期的努力，藝體組教學(xué)教研工作又上了一個新的臺階，每位教師從教學(xué)理念到教育教學(xué)方式方法都有較大的改進(jìn)。當(dāng)然，我們也不是每件事都做得很完美，能意識到這一點相信在今后的教育教學(xué)教研工作中，我們將會更加嚴(yán)格要求自己，爭取有更出色的表現(xiàn)。
小學(xué)藝術(shù)教育工作總結(jié)13
我校藝術(shù)教育工作在縣鄉(xiāng)各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，努力推行素質(zhì)教育，憑借我校良好的教育環(huán)境，藝術(shù)科組教師的團(tuán)結(jié)互助，轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，積極進(jìn)取，在教學(xué)中認(rèn)真開展實踐與探索，使我校藝術(shù)科組教學(xué)工作及教育科研水平更上一個新臺階。本學(xué)期教學(xué)工作即將結(jié)束，通過該學(xué)期藝術(shù)活動的開展，特別在新課程的改革與探索中，在新教材的使用和實踐中進(jìn)行了探討和研究，取得了初步成效�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、抓好學(xué)科校本教研，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)拓展。
本學(xué)期藝術(shù)科組積極響應(yīng)省市區(qū)有關(guān)文件精神，從學(xué)校實際出發(fā)，依托本校藝術(shù)資源，以學(xué)科教學(xué)為中心，積極開展校本教研，在實踐中取得初步成效：
1、美術(shù)學(xué)科獨立化、專業(yè)化、初步形成了校本教研的理論框架和教研機(jī)制；
2、學(xué)科校本教研已深入學(xué)校實際，在學(xué)科教學(xué)中取得初步成效；
3、學(xué)科校本教研的開展，給教學(xué)活動添加了活力，為學(xué)生拓展了廣闊的學(xué)習(xí)空間；
4、學(xué)科校本教研的開展，促進(jìn)了校本教材的開發(fā)，形成了我校地藝術(shù)教學(xué)特色。
二、加強(qiáng)教研論文撰寫，形成學(xué)科教學(xué)理論。
加強(qiáng)論文的撰寫，有利于教師自身理論水平的提高，有利于學(xué)科教學(xué)理論的`形成，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期我校組織教師參加了蘿崗區(qū)音樂教育論文評比活動，我科組結(jié)合校本教研實際，積極搜取資料，認(rèn)真總結(jié)整理，成績顯著。
三、積極參加教育局組織的各類培訓(xùn)活動，加強(qiáng)教師自身修養(yǎng)。
本學(xué)期，本科組教師積極參加市、區(qū)教育局各單位組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)和各類競賽指導(dǎo)班培訓(xùn)活動。各類學(xué)習(xí)有效地給科組老師們在專業(yè)上進(jìn)行“加油”，同時也給與教師們與同專業(yè)教師交流切磋的平臺，幫助青年教師更快成長！
四、創(chuàng)設(shè)課堂教學(xué)氛圍，做好藝術(shù)教育常規(guī)課堂管理。
抓藝術(shù)教育必須以課堂教學(xué)為主陣地，這是我校開展藝術(shù)教育一直遵循的原則。本科組一直以來嚴(yán)格按照國家教育部頒發(fā)的課程設(shè)計和教學(xué)大綱《課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材的基本要求組織教學(xué)，保證藝術(shù)教育的普及率。藝術(shù)學(xué)科老師做到期初有計劃，期末有測試、有總結(jié)，過程教學(xué)求真務(wù)實。本科組扎實有效地開展藝術(shù)教學(xué)教研活動，探索教法，優(yōu)化教學(xué)過程。本學(xué)期開展了教研課、隨堂課等教研活動，做到課后互相評課。這些活動的開展，促進(jìn)了教師的整體素質(zhì)和提高，從而優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。組織學(xué)生參加多類藝術(shù)競賽，發(fā)展學(xué)科藝術(shù)特色。
每一學(xué)期的結(jié)束都是為了下一學(xué)期做準(zhǔn)備，本學(xué)期取得的成績并不能代表什么，藝術(shù)科組必將繼續(xù)努力，在前進(jìn)中探索與發(fā)展。我們有足夠的理由相信，我校的藝術(shù)教育力量會越來越壯大，為把我校藝術(shù)教育推上更高的臺階。
小學(xué)藝術(shù)教育工作總結(jié)14
本學(xué)期我校的藝術(shù)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，按照學(xué)校對音樂、美術(shù)工作的要求，以全面實施素質(zhì)教育為指導(dǎo)思想，以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，結(jié)合學(xué)科特點，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行音樂理論、音樂素質(zhì)的教育，滲透美育教育，加強(qiáng)藝術(shù)知識和技能的培養(yǎng)，積極開展校園藝術(shù)活動，現(xiàn)就一學(xué)期來所做的工作總結(jié)如下。
一、結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實際，制定藝術(shù)科教學(xué)和訓(xùn)練計劃。
根據(jù)學(xué)校的工作意見，和學(xué)校對音樂、美術(shù)教學(xué)工作的具體要求，同時結(jié)合學(xué)校的設(shè)備實際和學(xué)生的知識水平，制定了本學(xué)期的音樂教學(xué)計劃和文藝興趣小組的活動計劃與美術(shù)科教學(xué)工作計劃。教學(xué)工作既要考慮到按課標(biāo)的要求完成教學(xué)任務(wù)，同時又要考慮學(xué)生的知識水平，課堂要能使學(xué)生在輕松活潑的氛圍中，盡可能使他們學(xué)有所得、學(xué)得愉快。在這一思想指導(dǎo)下，本學(xué)期的音樂和美術(shù)教學(xué)工作開展的有聲有色。
二、藝術(shù)課堂教學(xué)工作扎扎實實地開展，學(xué)生在校的藝術(shù)生活豐富多彩。
1、我校的藝術(shù)課程一貫認(rèn)真執(zhí)行課程設(shè)置計劃的要求，堅持開齊開足課時。平時教學(xué)工作中，我們認(rèn)真按照課標(biāo)的要求組織教學(xué)，在課堂上充分使用學(xué)�，F(xiàn)有的儀器、設(shè)備組織教學(xué)，同時針對不同年級學(xué)生的年齡特點，采用形式多樣、學(xué)生喜聞樂見的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，尤其注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，重視對學(xué)生進(jìn)行音樂、美術(shù)的理論知識的.教學(xué)，讓學(xué)生掌握好必要的基礎(chǔ)理論知識，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下良好的基穿?經(jīng)過師生的共同努力，每位學(xué)生都能按時按量的完成了本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。
此外，在課堂教學(xué)中還增設(shè)了世博歌曲的教學(xué)，使學(xué)生不但受到愛國主義教育，還使學(xué)生受到音樂藝術(shù)的熏陶。音樂欣賞課也是學(xué)生們喜歡的課型，欣賞課能給孩子們帶來無限的樂趣，更能培養(yǎng)學(xué)生感受美和欣賞美的能力，有效地提高了學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。學(xué)期末，音樂課從樂理知識、視唱、歌曲演唱、即興表演等；美術(shù)課從美術(shù)理論、繪畫技能等幾個方面對學(xué)生進(jìn)行了全面的考核，讓學(xué)生得到全面發(fā)展。
2、培養(yǎng)藝術(shù)骨干，創(chuàng)藝術(shù)特色學(xué)校，提高學(xué)生和學(xué)校的知名度。
本學(xué)期剛開始就迎來市教委的督導(dǎo),我們藝術(shù)組在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,加班加點,積極準(zhǔn)備各種資料,最后順利通過檢查。其中音樂老師王少平和李芳老師的兩節(jié)督導(dǎo)課被評位優(yōu)課，其他教師爺都獲得了良課的不錯認(rèn)可。王少平老師還參加了區(qū)中青年教師教學(xué)評比課的比賽，經(jīng)過層層選拔，進(jìn)入決賽。在今年的區(qū)藝術(shù)節(jié)中，我校的小組唱獲得了三等獎，在區(qū)舉辦的童聲唱響世博年的比賽中，我校的耿浩宇同學(xué)進(jìn)入了總決賽。
我校于開學(xué)初繼續(xù)成立了文藝特長小組，把本校各班文藝骨干分子吸納到文藝興趣小組中來，根據(jù)各人的特長，分別組建了小品組、舞蹈組、合唱組、扎染組和兒童畫組等幾個不同的小組。學(xué)期初制定了切實可行的訓(xùn)練計劃。做到定時、定點，堅持訓(xùn)練。為學(xué)生搭建展示自我、發(fā)展自我的平臺。
在校迎六一的慶�；顒又�，藝術(shù)組在學(xué)校的安排下，結(jié)合校第十五屆校園文化藝術(shù)節(jié)，于6月1日上午，我校文藝小組獻(xiàn)上一臺精彩的文藝節(jié)目，同學(xué)載歌載舞，歡慶節(jié)日，贏得了師生們陣陣熱烈的掌聲。這些活動為孩子們搭建了展示能力的平臺，使得這些文藝骨干分子的能力得到了再一次的鍛煉和提高。
三、不斷努力，向新的目標(biāo)邁進(jìn)。
一學(xué)期又將結(jié)束，我校藝術(shù)教育教學(xué)工作雖然取得了一些成績，但是仍然存在不少的缺點和不足。我們將在以后的工作中，再接再厲，努力工作，為學(xué)生的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高，也為xxxx小學(xué)培養(yǎng)更多的從小熱愛藝術(shù)、更優(yōu)秀的藝術(shù)人才，貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)藝術(shù)教育工作總結(jié)15
本學(xué)期，藝體教研組根據(jù)學(xué)校的工作計劃和要求，積極學(xué)習(xí)新課標(biāo)精神，積極實踐新的課程改革，堅持以教學(xué)為中心，以教研為先導(dǎo)，認(rèn)真地抓好每一個教學(xué)環(huán)節(jié)的工作，現(xiàn)將本學(xué)期教研組有關(guān)情況作以總結(jié)：
一、積極落實新課標(biāo)精神
本學(xué)期，本組注意認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)有關(guān)精神，認(rèn)真要求每位教師鉆研教材，探討教法，并積極地落實到自己的教學(xué)中，還積極開展同學(xué)科之間的備課研究，對教材、教法力求“挖深”、“吃透”。在先后多次的備課檢查中發(fā)現(xiàn)，所有教師備課認(rèn)真，教案編寫詳細(xì)實用，針對性強(qiáng)，教法設(shè)計新穎，合理科學(xué)，體現(xiàn)出教師對新的教育教學(xué)理念的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會。本學(xué)期我校藝體組在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，通過全組教師的共同努力，藝體科目的教學(xué)教研水平不斷得到提高，科研氛圍越來越濃厚，全組教師的自身修養(yǎng)及理論水平都得到了提高。回顧本學(xué)期藝體組的工作，在平穩(wěn)中發(fā)生著變化，在理性中綻放著激情。
二、重視常規(guī)工作，回歸理性教育。
通過在管理方面不斷地實踐總結(jié)，藝體組依據(jù)學(xué)科多，專業(yè)強(qiáng)的特點，本期繼續(xù)采取了加強(qiáng)備課組的分層管理方式。充分利用好每兩周一節(jié)課的教研活動時間，教研的效率明顯提高，備課組內(nèi)的.教研活動開展得有聲有色，富有實效，本學(xué)期藝體組積極響應(yīng)學(xué)校教研室的號召，使得教研活動形成了一定的模式，即理論學(xué)習(xí)-任務(wù)布置-問題研究-集體備課的四步曲教研模式，各位教師在其中都發(fā)揮了自己的主觀能動性，氣氛和諧，效果明顯。
我們的體育組，在組長的帶領(lǐng)下，會同新教師的超前思維，使得教學(xué)效果顯著。學(xué)生在課內(nèi)課外的各項活動中不僅鍛煉了身體，增強(qiáng)了體質(zhì)，也學(xué)到了過硬的體育技能，培養(yǎng)了意志品質(zhì)和團(tuán)隊精神，使體育課成為深受學(xué)生喜愛的一門藝體學(xué)科。
我們的音樂組在本期提出了以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣為教學(xué)主要目標(biāo)。素質(zhì)教育并不僅是唱歌跳舞的教學(xué)，而是對學(xué)生思維品質(zhì)、意志品質(zhì)的教育。
美術(shù)組本期在加強(qiáng)美術(shù)課堂教學(xué)的管理的同時，積極調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式。美術(shù)組本期的教學(xué)活動也一改過去傳統(tǒng)的教學(xué)方法和活動形式，一方面把活動游戲引入課堂，另一方面突破教室的束縛，增加室外寫生次數(shù)，充分利用校園這個大環(huán)境，組織學(xué)生觀察實踐。
所有的學(xué)科組都根據(jù)學(xué)校制定的小組互助教學(xué)的課堂改革模式進(jìn)行了探索，并且取得了一定的成效，為下一步更好的教學(xué)打下了基礎(chǔ)。
三、認(rèn)真研究新的教學(xué)方法
本學(xué)期，本組多位教師在學(xué)校組織的新課程教學(xué)實踐活動中積極投入，實踐教學(xué)改革，受到了廣泛的好評。本組所有教師教學(xué)論文,都與教學(xué)方法的研究為主。
四、積極發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢作用
在本學(xué)期的教學(xué)工作中，本組各學(xué)科教師除完成好教學(xué)工作外，還積極配合學(xué)校中心工作，開展好各種活動，充分發(fā)揮了不同學(xué)科的優(yōu)勢作用。
本學(xué)期，音樂教師、美術(shù)教師認(rèn)真輔導(dǎo)的學(xué)生，“六一”前，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的積極努力下，藝體組的教師加班加點，認(rèn)真籌備和策劃，成功地組織了慶‘六一’文藝匯演”。在課余體育訓(xùn)練中也取得了較好成績，學(xué)生積極訓(xùn)練，教師積極備戰(zhàn)。
五、存在的差距與不足
盡管我們在這個學(xué)期的工作中取得了一些成績，但也還尚存不少問題，突出的是教育科研氣氛還不夠濃厚，教師的積極性還不是很高。在課堂教學(xué)改革實踐方面還不能做到堅持、深入和潛心的研究等。這些問題應(yīng)引起足夠的重視。我們將進(jìn)一步引導(dǎo)教師積極學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，樹立的新的教育理念，以認(rèn)真的態(tài)度，積極投入到新的課程改革實踐中去，努力提高自己的教育教學(xué)水平，爭取取得更大更好的成績。
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