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班導(dǎo)工作總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編幫大家整理的班導(dǎo)工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
班導(dǎo)工作總結(jié)1
期末回首，透視這個(gè)學(xué)期班級(jí)導(dǎo)生工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。雖然只是短暫的一個(gè)學(xué)期，我們卻認(rèn)真履行自己的職責(zé)。在那群懵懂大一孩子身上，灑滿了我們辛勤付出的汗水，閃耀著我們努力工作的成果，更折射出我們對(duì)自己成敗得失的反思和總結(jié)。
一、新生班級(jí)管理方面
由于新生剛剛踏進(jìn)大學(xué)，初到學(xué)校，對(duì)這里的一切都充滿好奇，但是同時(shí)又對(duì)這里的一切感到陌生。所以新生班級(jí)管理首先要做的是帶領(lǐng)他們熟悉這里的生活。在這個(gè)過(guò)程中，首先我?guī)е麄冏咝@，讓他們熟悉學(xué)校樓棟的布置，上課的地方在哪邊，自習(xí)教室在哪邊，宿舍范圍在哪個(gè)區(qū)域，浴室、食堂在哪邊。
之后，我的任務(wù)就是幫助他們熟悉身邊的工具，教他們?cè)趺词褂瞄_(kāi)水器，教他們?cè)趺从靡豢ㄍǎ趺窗ň筒�，洗澡，進(jìn)圖書(shū)館，到電子閱覽室查閱資料等。另外就是在晚自習(xí)期間，和他們一起學(xué)習(xí)《新生導(dǎo)航》，包括生活篇，制度篇。
生活篇可以進(jìn)一步的引導(dǎo)他們熟悉這里的大學(xué)生活；制度篇讓他們知道學(xué)校的規(guī)章制度，獎(jiǎng)懲條例。最后，就是在半個(gè)月之后，公開(kāi)競(jìng)選，選出第一批班級(jí)委員。畢竟一方面我們有自己學(xué)習(xí)和工作，不能一直和他們形影不離。另一方面，他們也需要空間成長(zhǎng)，需要靠自己適應(yīng)這里的一切。
二、組織團(tuán)體心理輔導(dǎo)方面
應(yīng)學(xué)院導(dǎo)生工作布置的要求，同時(shí)我們也覺(jué)得有必要讓班級(jí)同學(xué)更加深入了解周圍的同學(xué)以加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。因此我們開(kāi)展了團(tuán)體心理輔導(dǎo)。團(tuán)體心理輔導(dǎo)的主題為“認(rèn)識(shí)你真好”，通過(guò)“滾雪球”，尋人信息卡，微笑握手，等幾個(gè)室內(nèi)活動(dòng)讓大家熟悉環(huán)境，促進(jìn)交往，建立歸屬感；促進(jìn)他們對(duì)自我的了解，增強(qiáng)了自信。又通過(guò)“找家”，團(tuán)結(jié)就是力量，解“手鏈”等室外活動(dòng)，培養(yǎng)班級(jí)團(tuán)體的凝聚力。在整個(gè)過(guò)程中，要注意時(shí)間控制得當(dāng)，若拖得太長(zhǎng)或者進(jìn)行的太短，都不能達(dá)到預(yù)期的效果。另外要注意，在活動(dòng)過(guò)程中，要保持娛樂(lè)與學(xué)習(xí)同在的效果，單純的學(xué)習(xí)缺乏積極性，單純的娛樂(lè)不能達(dá)到增強(qiáng)大家凝聚力的木標(biāo)。
三、幫助特殊困難學(xué)生方面
由于我們班有好幾個(gè)河南的同學(xué)，另外還有兩個(gè)單親家庭的學(xué)生，他們家境
相對(duì)來(lái)說(shuō)比較困難，在生活上，在心里都需要我們班導(dǎo)和班主任多加關(guān)心。一方面，積極為他們申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金，幫助他們減輕一點(diǎn)生活的負(fù)擔(dān)。然后，平時(shí)多關(guān)注他們，關(guān)心他們，和他們經(jīng)常聯(lián)系，引導(dǎo)他們?nèi)谌胫車瑢W(xué)的大圈子。另外，跟他們交談，讓他們時(shí)刻保持對(duì)生活的`信心和大學(xué)生活的熱愛(ài)�？傊�，對(duì)這些同學(xué)需要特殊的關(guān)注，但是要注意不能明顯，只有這樣才能達(dá)到關(guān)心他們，又不會(huì)讓他們感覺(jué)自己因?yàn)榧依锴闆r的特殊得到特別的注意。
四、鼓勵(lì)新生積極參加校園文化活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)
剛經(jīng)過(guò)高中封閉式管理的他們，雖然早就期望掙脫桎梏，自己能夠安排自己的時(shí)間。但是，畢竟是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的壓抑，性格各方面還不能很快融入豐富多彩的大學(xué)生活，對(duì)學(xué)校文化活動(dòng)缺乏興趣和熱情。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我經(jīng)常告訴他們大學(xué)不同于中學(xué)，在大學(xué)不僅要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，還要不斷增強(qiáng)自己的綜合能力，而要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)
必須積極參加校園的活動(dòng)和參加學(xué)校各種學(xué)生組織、社團(tuán)。通過(guò)社團(tuán)，通過(guò)活動(dòng)，鍛煉自己，提高自己。此外，我還組織了一些簡(jiǎn)單的活動(dòng)，帶著他們參加活動(dòng)，讓他們體會(huì)到，參加活動(dòng)你進(jìn)可以獲得快樂(lè)，還能提高自己的文化素養(yǎng)以及綜合能力。
五、學(xué)生骨干隊(duì)伍的建設(shè)
開(kāi)學(xué)伊始，沒(méi)有班委會(huì)，班導(dǎo)不像一個(gè)引路人，更像一個(gè)保姆。因?yàn)榘鄬?dǎo)的大學(xué)生活經(jīng)驗(yàn)，所有的問(wèn)題困難，問(wèn)題到班導(dǎo)這里基本會(huì)得到解決。但是呢，班導(dǎo)畢竟也需要自己空間和時(shí)間，一直下去自己會(huì)累，大一的同學(xué)也不會(huì)得到機(jī)會(huì)成長(zhǎng)。所以我們急需一個(gè)強(qiáng)有力的班委會(huì)幫助管理班級(jí)。經(jīng)過(guò)自己演講，同學(xué)們投票，選舉出第一屆班委會(huì)。
班委人數(shù)眾多，所以就需要我們抓住幾個(gè)主要的班委，班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、學(xué)習(xí)委員，只要把這三個(gè)班委培養(yǎng)好，他們就能夠帶好整個(gè)班委會(huì)，最終會(huì)管理好這個(gè)班級(jí)。所以，平時(shí)有什么事情盡量放手交給他們?nèi)齻�(gè)區(qū)實(shí)施，完成，并要求他們及時(shí)反饋，根據(jù)他們的反饋，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)幫他們指出，并提供建議，讓他們?cè)谝患患∈轮蟹e累經(jīng)驗(yàn)，得到提高。
回顧這個(gè)學(xué)期，雖然開(kāi)始的時(shí)候很辛苦，很累，有過(guò)抱怨。但是看著這幫孩子慢慢成長(zhǎng)，慢慢熟悉了周圍的一切，漸漸有自己的方法和能力解決身邊的問(wèn)題，那一刻，感到很欣慰。這個(gè)學(xué)期快結(jié)束了，下個(gè)學(xué)期，我依舊是他們班導(dǎo)，依舊，我們?cè)谝黄�。在寒假里，我�?huì)好好總結(jié)這學(xué)期，好好計(jì)劃下學(xué)期，繼續(xù)做好班導(dǎo)
工作，真心希望他們能在我的引導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加活動(dòng)，注意培養(yǎng)自己的各方面能力，最終有一個(gè)美好的未來(lái)。
班導(dǎo)工作總結(jié)2
適應(yīng)學(xué)校潮流 發(fā)展特色教育
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在全體老師及學(xué)生會(huì)團(tuán)委同學(xué)的密切配合下，在所帶班級(jí)同學(xué)的大力支持下，本學(xué)期的班導(dǎo)工作即將圓滿結(jié)束。為了總結(jié)本學(xué)期以來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)管理過(guò)程中存在的問(wèn)題與不足，并解決問(wèn)題彌補(bǔ)不足。現(xiàn)將本學(xué)期的班導(dǎo)工作總結(jié)如下：
一、 分類總結(jié)
�。�1）學(xué)習(xí)方面：
結(jié)合學(xué)校的三自教育之自我學(xué)習(xí)的特色“小老師”的培養(yǎng)并實(shí)行班導(dǎo)科任老師科代表一體化的教育模式和杜郎口教學(xué)模式的積極落實(shí)，使得課堂上每位同學(xué)有了做有意義的事從而挖掘出同學(xué)們的潛能，讓每位同學(xué)有個(gè)性的特色化的向好的方面發(fā)展，不但讓他們學(xué)習(xí)了科學(xué)文化知識(shí)，也讓他們?cè)谡n堂上得到口才等諸多方面的鍛煉。進(jìn)一步提高同學(xué)們的整體素質(zhì)。
（2）紀(jì)律方面：
讓同學(xué)們實(shí)行自我管理和學(xué)長(zhǎng)制管理，這樣不但培養(yǎng)了部分同學(xué)的能力，還使得管理者和被管理者之間通過(guò)心理間的相互溝通（溝通方面）更好的了解他們的需要和所需的管理態(tài)度使同學(xué)們更加樂(lè)于接受并且在管理時(shí)盡量講述每一條管理制度。使學(xué)生樂(lè)于遵守學(xué)校管理制度。
�。�3）衛(wèi)生方面：
通過(guò)講述衛(wèi)生方面，尤其是生活習(xí)慣方面的一些陋習(xí)，對(duì)健康的影響以及學(xué)校曾經(jīng)一些衛(wèi)生方面的先進(jìn)事跡和先進(jìn)集體。從而促進(jìn)同學(xué)們進(jìn)一步維護(hù)自身和學(xué)校的衛(wèi)生使得本學(xué)期的帶班級(jí)的.三區(qū)衛(wèi)生較上學(xué)期再上新臺(tái)階
（4）兩操方面：
結(jié)合學(xué)校的軍事化管理的大環(huán)境的要求在兩操方面的要求更是嚴(yán)格，并采用鼓勵(lì)式（周內(nèi)兩操方面表現(xiàn)好周末可以不出操）的方法使得學(xué)生的能力更加自覺(jué)。
二、 特色管理模式
�。�1）自我管理：
在09秋機(jī)電大專1班實(shí)行自我管理模式，其主要方法是讓以前的班委只起指導(dǎo)作用，其他的同學(xué)分組進(jìn)行制周（包括學(xué)生班導(dǎo)學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、體育督查）值周的同學(xué)對(duì)本班的日常事務(wù)全權(quán)負(fù)責(zé)這樣不但鍛煉了每位同學(xué)的能力減輕了老師的負(fù)擔(dān)，也使得每位同學(xué)都能了解到作為班委和班導(dǎo)的難處，從而更好的配合班級(jí)管理者的工作。
�。�2）不足之處的總結(jié)和分析：
上述辦法的大力實(shí)施個(gè)方面均取得了前所未有的成果，但忽視了對(duì)學(xué)生職前教育工作的落實(shí)，結(jié)合本學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)下學(xué)期的再發(fā)展本學(xué)期優(yōu)勢(shì)的同時(shí)會(huì)進(jìn)一步加大職前教育工作的改革，了解同學(xué)們流失的主要?jiǎng)酉蚝退枷胧沟妹恳晃煌瑢W(xué)都能在學(xué)校接受良好的教育讓每位同學(xué)都
能變成有用的人才。
從整體上看，本學(xué)期的工作雖有不足之處，但基本圓滿完成，相信在下學(xué)期一定會(huì)發(fā)展優(yōu)勢(shì)改革不足使學(xué)校和班級(jí)管理工作趨向更好的方面發(fā)展。
班導(dǎo)工作總結(jié)3
本學(xué)期，我擔(dān)任12春機(jī)電1班班主任工作。12春機(jī)電1班現(xiàn)有25人在校，就業(yè)35人。在學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在從事德育教學(xué)過(guò)程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié)：
一、班級(jí)文化的建設(shè)。
能否形成一個(gè)積極向上，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中，教師開(kāi)展教育和教學(xué)活動(dòng)，才能收到較好效果。特別是中專班比較特殊，一些學(xué)生開(kāi)始以“老大哥”自居，厭倦了規(guī)距的生活，因此更要注意做好引導(dǎo)工作。在培養(yǎng)班集體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：
�。ㄒ唬┙淌椅幕慕ㄔO(shè)。
開(kāi)學(xué)初，由于班級(jí)教室的重新調(diào)整，我組織全班學(xué)生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個(gè)角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義。在具體布置時(shí)，針對(duì)班內(nèi)學(xué)生的特點(diǎn)，從大處著眼，小處著手，制定班級(jí)文明公約，張貼名人名言，使學(xué)生行有可依，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。并設(shè)立評(píng)比欄。為及時(shí)反饋學(xué)生情況，設(shè)置了班級(jí)日記，由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄。
（二）學(xué)生心理教育
心理學(xué)告訴我們：人的接受心理由觀察能力、感知能力、認(rèn)識(shí)水平、興趣愛(ài)好等心理因素構(gòu)成，因此，具有廣泛性、多樣性、綜合性的特點(diǎn)，單一的教育管理方式不適合人的接受心理，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂(lè)中正好適合學(xué)生的心理特點(diǎn)，能提高教育管理的可接受性。
為此，我先后開(kāi)過(guò)多次主題班會(huì)，如《誠(chéng)實(shí)守信教育》，《要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》、《窮人家的孩子早當(dāng)家》。還開(kāi)過(guò)優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，取得的效果還是可以的。
二、班級(jí)學(xué)生的德育、安全工作
本學(xué)期工作中經(jīng)常開(kāi)展德育。安全教育工作效果明顯，沒(méi)有出現(xiàn)重大的違紀(jì)事件及安全事故。杜絕了一切可能發(fā)生的安全事故，安全事故發(fā)生率為0起。
三、班干部的培訓(xùn)、培養(yǎng)工作
對(duì)待班干部，我積級(jí)引導(dǎo)，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責(zé)”。另外，定期召開(kāi)班干部會(huì)議，研究解決出現(xiàn)的問(wèn)題，同時(shí)布置新的工作和任務(wù)。這樣，由于班干部積級(jí)配合，以身作則，從而帶動(dòng)全班，收到了較好的成效。
四、班導(dǎo)日志、家校聯(lián)系的填寫
日常堅(jiān)持每天填寫班導(dǎo)日志，每天的出勤情況及時(shí)記錄在案，同時(shí)填寫個(gè)別學(xué)生的表現(xiàn)情況以便及時(shí)的與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，家校聯(lián)系確保每月一次，同時(shí)對(duì)于個(gè)別違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行家長(zhǎng)溝通，避免了很多免責(zé)問(wèn)題的發(fā)生。同時(shí)家長(zhǎng)也對(duì)此很滿意，通過(guò)長(zhǎng)期的家校聯(lián)系也使得孩子成長(zhǎng)的很快。
五、學(xué)生的學(xué)費(fèi)催繳和統(tǒng)計(jì)工作
本學(xué)期由于班級(jí)學(xué)生涉及到就業(yè)所以面臨著就業(yè)清費(fèi)問(wèn)題，目前為止在班61人，截止12月8日清費(fèi)學(xué)生51人，未清費(fèi)就業(yè)學(xué)生10人，繳費(fèi)率為85%，爭(zhēng)取在12月20日完成100%。
六、班級(jí)的三區(qū)衛(wèi)生的安排
本學(xué)期劃分公區(qū)為B3樓4樓-6樓樓梯樓道衛(wèi)生工作，同時(shí)還負(fù)責(zé)6樓空宿舍的保潔工作，在班級(jí)學(xué)生與我每天的堅(jiān)持檢查，還沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)重大的衛(wèi)生問(wèn)題。在全校的衛(wèi)生中還是排在前面。后期我還會(huì)堅(jiān)持到底。保證期末在衛(wèi)生方面不出現(xiàn)任何問(wèn)題。
七、學(xué)生宿舍安排及調(diào)整工作
本學(xué)期我班男生入住B3樓5-1至5-9，女生入住B1樓4-15、4-14.平時(shí)堅(jiān)持查寢檢查公物損壞情況，督促寢室衛(wèi)生情況，一學(xué)期以來(lái)未發(fā)生重大的安全、衛(wèi)生問(wèn)題。
八、班級(jí)公物管理清查上報(bào)處理工作
本學(xué)期堅(jiān)持每月對(duì)公物進(jìn)行清查工作，有損壞立刻上報(bào)進(jìn)行修復(fù)，到就業(yè)期間對(duì)就業(yè)學(xué)生進(jìn)行公物檢查時(shí)未出現(xiàn)責(zé)任逃避問(wèn)題。
九、協(xié)助學(xué)生處、培訓(xùn)就業(yè)部組織學(xué)生就業(yè)工作
本學(xué)期面臨就業(yè)全方面的協(xié)助學(xué)生處、就業(yè)辦組織學(xué)生就業(yè)，到目前為止原在班人數(shù)61人，到期末就業(yè)人數(shù)為43人。就業(yè)率為70%。
十、領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其他工作
平時(shí)協(xié)助學(xué)生處母老師管理日常工作。領(lǐng)導(dǎo)交代的事情會(huì)以最快的速度完成，也得到了領(lǐng)導(dǎo)及同事的認(rèn)可。
十一、一學(xué)期的心得
教育是一門藝術(shù)，教育是心靈的耕耘，必須講究教育有藝術(shù)。在實(shí)踐工作中，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言：“嚴(yán)格的要求和最大的`尊重”。的確，只有既嚴(yán)格要求學(xué)生，又給予他們最大的尊重，才能把班主任工作做好。
俗話說(shuō)“嚴(yán)是愛(ài)，寵是害，不教不導(dǎo)要變壞�！卑嘤袔讉�(gè)非常調(diào)皮的學(xué)生，比如：劉建軍等等，他們惡習(xí)較多，常違反紀(jì)律，屢教不改。在教育轉(zhuǎn)化他們的時(shí)候，我曾有過(guò)失敗和教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗(yàn)，先前，我對(duì)他們時(shí)常板著一副面孔，嚴(yán)加管教，結(jié)果學(xué)生表面上對(duì)我產(chǎn)生敬畏感和服從感，其實(shí)，并不是心悅誠(chéng)服地接受我的教育和管理。一段時(shí)間后，我改變了方法，對(duì)他們給予了大量的愛(ài)心，卻忽視了嚴(yán)格要求，結(jié)果班風(fēng)渙散，面對(duì)這種局面，我苦苦地思索，尋找解決問(wèn)題的良策，向有經(jīng)驗(yàn)的老班主任請(qǐng)教，明白了對(duì)學(xué)生應(yīng)嚴(yán)中有愛(ài)，以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行，既要嚴(yán)格要求，又要給予最大的尊重。教育是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，單靠班主任顯然是不夠的，而要先靠各種力量的齊抓共管。通過(guò)班主任的工作，把學(xué)校、社會(huì)、家庭組合成一個(gè)整體，形成教育的合力，達(dá)到互相促進(jìn)的目的。我定期用電話聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生情況，取得家長(zhǎng)的支持，收到了良好的效果�？傊嘀魅喂ぷ骺梢哉f(shuō)是千頭萬(wàn)緒，要想帶好一個(gè)班級(jí)確實(shí)值得我們?nèi)パ芯�，去多想想方法，特別是象我這樣的青年教師，更加要努力學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，不斷專研，才能在班主任工作上邁進(jìn)新的里程碑。
21世紀(jì)是一個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代。川核的每一位教師對(duì)此都要有高度的認(rèn)識(shí)，擺正自己的位置，立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，勤奮求實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開(kāi)拓創(chuàng)新，全面提高自身素質(zhì)，提高教育教學(xué)能力。相信，只要我們永不滿足，與時(shí)俱進(jìn)，銳意進(jìn)取，我們一定能乘著建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)的東風(fēng)創(chuàng)造學(xué)校更美好的明天!
班導(dǎo)工作總結(jié)4
我是20xx級(jí)機(jī)械工程4班的班導(dǎo)生，擔(dān)任班導(dǎo)生到現(xiàn)在依舊與班上同學(xué)有聯(lián)系，這段時(shí)間主要做了以下工作：
1.迎接新生。我想這是大部分班導(dǎo)生都經(jīng)歷過(guò)的事，迎接新生的那幾天為我?guī)О嗟耐瑢W(xué)和其他同學(xué)邊走邊詳細(xì)介紹我們的學(xué)校，以及新生報(bào)到流程。
2.去寢室看望他們并選取臨時(shí)負(fù)責(zé)人。這個(gè)應(yīng)該也是班導(dǎo)生應(yīng)該做的，我和另一個(gè)班導(dǎo)生一起到寢室看望他們，問(wèn)他們到校的整體感官，把我們的工作經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)講述給他們，并召開(kāi)臨時(shí)班會(huì)選擇臨時(shí)負(fù)責(zé)人梁勇同學(xué)，讓他們盡快建立班級(jí)群，飛信群，方便通知大家入學(xué)的這些天的安排，這個(gè)群到目前為止非�；钴S，我們也時(shí)常加入他們的討論。
3.組織中秋節(jié)活動(dòng)。這個(gè)是在軍訓(xùn)期間要求組織的，即使沒(méi)有要求我們也會(huì)舉辦的。我們?cè)谥星锕?jié)下午對(duì)教室做了簡(jiǎn)單的裝扮，為同學(xué)們準(zhǔn)備了月餅，瓜子等零食，跟他們做做游戲很開(kāi)心。
4.指導(dǎo)新生領(lǐng)取教材及安排入學(xué)教育安排。我就我的工作經(jīng)驗(yàn)給他們講了在哪里可以租到車，在哪里可以領(lǐng)取教材，怎么合理安排人員。開(kāi)學(xué)這些天有哪些新生教育活動(dòng)要開(kāi)展，讓他們臨時(shí)負(fù)責(zé)人梁勇同學(xué)通知到位，例如選課指導(dǎo)，解說(shuō)課程信息，選課安排等。
5.召開(kāi)班會(huì)，推選班委，講授我們當(dāng)班委的經(jīng)驗(yàn)。首先我們介紹了每個(gè)班委的職權(quán)范圍，負(fù)責(zé)的具體事項(xiàng)，然后讓他們競(jìng)選班委，采取匿名公開(kāi)唱票的方式選取。選完后我們對(duì)所有學(xué)生提了幾點(diǎn)建議：
1讓他們盡快確定自己的中長(zhǎng)期目標(biāo)，使同學(xué)們對(duì)于大學(xué)的應(yīng)該怎樣過(guò)，怎樣提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力不斷適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展有了初步的認(rèn)識(shí)和思考。2 抓住一切可以讓你進(jìn)步的機(jī)會(huì)，不要膽怯敢于表現(xiàn)自己。
6.參與他們的班級(jí)建設(shè)，團(tuán)隊(duì)建設(shè)，讓他們以建立優(yōu)秀班集體為目標(biāo)。指導(dǎo)班委處理相關(guān)事務(wù)。如班級(jí)獎(jiǎng)助學(xué)金人員的推選，讓班級(jí)在公開(kāi)透明的氛圍下處理這些事務(wù)，讓同學(xué)們積參與進(jìn)來(lái)；指導(dǎo)班委確定班級(jí)的規(guī)章制度，使大家在學(xué)習(xí)和生活上有規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)，并對(duì)大家平時(shí)的違紀(jì)情況進(jìn)行登記，并將此表現(xiàn)作為評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的客觀依據(jù)之一，并且對(duì)上課遲到，早退和缺課現(xiàn)象的登記，晚也一樣，使班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚；指導(dǎo)他們一起確定自己的班級(jí)標(biāo)語(yǔ)，班級(jí)旗幟，班歌等等，讓他們班更加凝聚，生出集體榮譽(yù)感，自豪感。
7.利用班導(dǎo)生資源為同學(xué)提供學(xué)習(xí)，工作等方面的便利。例如我會(huì)把我當(dāng)班長(zhǎng)的第一首的消息，最快速度傳達(dá)給他們班長(zhǎng)，積極幫助班委解決班級(jí)中出現(xiàn)的相關(guān)問(wèn)題，并要求班委定期將情況予以匯報(bào)。還有自己的.學(xué)習(xí)資料提供給他們需要的同學(xué)，為還處于迷茫期的同學(xué)答疑解惑等等。
8.應(yīng)學(xué)生要求參與他們班級(jí)活動(dòng)。參與他們的第一次班級(jí)聚餐，團(tuán)組織生活，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等等，加入到他們中間并與班委和班級(jí)同學(xué)之間進(jìn)行有效地互動(dòng)，交流，融入他們當(dāng)中。 以上就是我擔(dān)任班級(jí)導(dǎo)生以來(lái)所做的事情，事情雖小，但仍是盡心盡力而為，工作方法上的問(wèn)題，我也將不斷改進(jìn)。
目前的班級(jí)現(xiàn)狀
一、 班級(jí)基本數(shù)據(jù)
入學(xué)初班級(jí)總?cè)藬?shù)34人，未報(bào)到一人，實(shí)際報(bào)道33人；開(kāi)學(xué)后分班，班級(jí)人數(shù)總計(jì)29人，3女，26男。
二、 班級(jí)建設(shè)情況
班委8人，寢室長(zhǎng)5個(gè)。班級(jí)已經(jīng)確定了班級(jí)管理制度、班級(jí)標(biāo)語(yǔ)、班旗、班徽等，班委之前的團(tuán)隊(duì)合作關(guān)系良好，各項(xiàng)活動(dòng)合理分工，在班會(huì)，團(tuán)組織生活，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì) 等集體活動(dòng)中得到充分體現(xiàn)。 班長(zhǎng)和整個(gè)班委充滿了集體榮譽(yù)感和責(zé)任心，對(duì)班級(jí) 都做出了自己的貢獻(xiàn)。
三、 對(duì)于班級(jí)日常工作 他們?cè)谕瓿奢o導(dǎo)員安排的工作時(shí)的一些地方，發(fā)揮了他們組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新性，我們班導(dǎo)給他們一個(gè)大致的輪廓，把我們以前的經(jīng)驗(yàn)講給他們，他們自己安排填充，很好發(fā)揮他們主觀能動(dòng)性，參與班級(jí)事務(wù)的積極性。
班導(dǎo)工作總結(jié)5
班導(dǎo)生的工作已經(jīng)告一段落。這段時(shí)間我們收獲了汗水收獲了一個(gè)個(gè)大一新生的激情的擁抱收獲了新生小班六十三名新生的美好大學(xué)的開(kāi)始。這兩個(gè)月的工作使我感受很深。這段時(shí)間我們對(duì)于新生的影響真的很深我們做的每一件事新生都看在眼里對(duì)于新生都有著潛移默化的影響。我只希望把我身上的所有的正能量傳遞他們。給我感覺(jué)我的班導(dǎo)生工作做的還不是最好，在一些方面做的還是不夠。下面就是我對(duì)與我的班導(dǎo)生工作這段時(shí)間的總結(jié)。
班導(dǎo)生早在半年前就已經(jīng)開(kāi)始。我們作為新任班導(dǎo)生自身還有很多的不足所以在學(xué)校的組織下開(kāi)展了班導(dǎo)生培訓(xùn)班。在培訓(xùn)班上由學(xué)校名師為我們講課。在這培訓(xùn)班上我學(xué)到了很多，例如為人處事的道理，人活著要像銅錢那樣“外圓內(nèi)方”。經(jīng)過(guò)了多節(jié)的培訓(xùn)我們自身的素質(zhì)有了很大的提高。對(duì)于班導(dǎo)生這個(gè)詞的認(rèn)識(shí)也更為深刻。在課余時(shí)間我們還經(jīng)常向一些上屆班導(dǎo)生請(qǐng)教對(duì)于班導(dǎo)生的工作與職責(zé)更為了解。我們已經(jīng)做好了最充足的準(zhǔn)備等待著我們的就是新生到來(lái)的那一天。
迎新工作的開(kāi)始也就標(biāo)志著我們班導(dǎo)生工作的正式開(kāi)始，迎新工作這對(duì)于新生與新生家長(zhǎng)來(lái)很重要，迎新工作就是給新生與新生家長(zhǎng)學(xué)校的第一印象。我們工機(jī)班的迎新工作是有條不紊的進(jìn)行著。我與張赫都有明確的分工。我在接待處組織新生進(jìn)行報(bào)名登記，張赫是在寢室安排新生住宿。這樣就不會(huì)導(dǎo)致我們的工作發(fā)生混亂重復(fù)，我們各司其職。在接待處工作
工作是我們與新生家長(zhǎng)的一個(gè)窗口。他們踏入校門時(shí)對(duì)于學(xué)校的了解這些都是來(lái)自于我們。對(duì)待每一位新生與家長(zhǎng)我們都要以非常熱情飽滿的態(tài)度。對(duì)于他們的詢問(wèn)我們都要仔細(xì)的為他們解答。對(duì)于我們不能解決的，要向老師尋求幫助，絕對(duì)不能馬馬虎虎的一句帶過(guò)，這對(duì)于學(xué)生和家長(zhǎng)會(huì)帶來(lái)誤解，為以后的錯(cuò)誤埋下伏筆。在每天迎新結(jié)束后對(duì)于新生進(jìn)行匯總上報(bào)給老師。讓老師對(duì)于新生報(bào)到有一定的了解。對(duì)于迎新工作我們必須要做到仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì)，絕對(duì)不允許出現(xiàn)一丁點(diǎn)的差錯(cuò)。
在接下來(lái)的新生軍訓(xùn)生活我們班導(dǎo)生依然扮演著重要角色，新生剛剛來(lái)到學(xué)校對(duì)于學(xué)校的.日常生活還不是很了解對(duì)于學(xué)校的環(huán)境還不是很了解。此外最重要的就是在軍訓(xùn)中培養(yǎng)新生的良好的生活習(xí)慣。在這期間我們經(jīng)常深入到寢室當(dāng)中，深入到連隊(duì)當(dāng)中，與新生溝通盡力的去了解他們。鼓勵(lì)他們盡情的展示自己。在軍訓(xùn)中是他們嚴(yán)肅的老大哥，在生活中是他們可親的大哥哥。當(dāng)我們真正的去了解他們每一個(gè)人時(shí)我們都會(huì)感覺(jué)到他們每個(gè)人即使是那些調(diào)皮搗蛋的其實(shí)他們心里都是有著善良可愛(ài)的一面。只要我們正確的去引導(dǎo)他們，他們也都會(huì)表現(xiàn)得特別優(yōu)秀。此外對(duì)于那些家庭貧困的學(xué)生，我們會(huì)盡自己最大的能力去給予幫助，讓他們感覺(jué)到學(xué)校的溫暖。在軍訓(xùn)中我們還必須培養(yǎng)學(xué)生們集體意識(shí)讓他們明白自己是集體的一員，集體榮譽(yù)與他們息息相關(guān)。讓他們明白“水桶原理”使他們都去爭(zhēng)做水桶的長(zhǎng)板。
軍訓(xùn)結(jié)束后我們班導(dǎo)生工作還是要延續(xù)，因?yàn)樵谲娪?xùn)結(jié)束后學(xué)生的懶惰等一系列的壞習(xí)慣都會(huì)彈越是在這個(gè)時(shí)候我們班導(dǎo)生工作才是最為重要的。我們必須還要一旁督促他們好的習(xí)慣的養(yǎng)成。同時(shí)也要幫助成立他們自己的班委會(huì)。要讓他們自己去管理自己。我們將自己在軍訓(xùn)中每名同學(xué)的表現(xiàn)情況向老師回報(bào)，再由班級(jí)同學(xué)民主選舉，老師審核，從而敲定班委會(huì)成員。在這一階段我們對(duì)于班級(jí)的工作轉(zhuǎn)交給班委會(huì)，我們只是在一旁輔助他們，讓他們有施展能力的空間�；仡欉@兩個(gè)月來(lái)辛苦的工作，現(xiàn)在看見(jiàn)小班的學(xué)生們能在遼科慢慢的成長(zhǎng)起來(lái)慢慢的熟悉了遼科的環(huán)境慢慢的變得更加自立。那兩個(gè)月的汗水沒(méi)有白流這兩個(gè)月的辛苦沒(méi)有白受�？匆�(jiàn)他們快樂(lè)的成長(zhǎng)，那兩個(gè)月的一切不愉快都煙消云散了，留在腦海的只有那一個(gè)個(gè)青春活力的臉龐。希望他們能有一個(gè)充實(shí)難忘的大學(xué)生活.
班導(dǎo)工作總結(jié)6
9月4日，新生入學(xué)工作全面開(kāi)展，我作為一名新生黨員，被分配下到20xx級(jí)通信專業(yè)3班，擔(dān)任班導(dǎo)生。該班總?cè)藬?shù)33，實(shí)到32人，一人現(xiàn)在服兵役，女生共8人，沒(méi)有少數(shù)民族人員，全班團(tuán)員32人。新生到校前期，下班黨員的工作便開(kāi)始準(zhǔn)備，按照學(xué)校班導(dǎo)生工作的要求，9-10月分，班導(dǎo)生工作集中在新生軍訓(xùn)這一快。集中體現(xiàn)在心下幾點(diǎn)：
一、內(nèi)務(wù)指導(dǎo)
我所下的通信1003班，男生全部分配在西五二樓，共24名男生。新生軍訓(xùn)期間，按照學(xué)校統(tǒng)一要求，內(nèi)務(wù)嚴(yán)格按照軍事化管理。作為新生，學(xué)校的一切對(duì)他們來(lái)說(shuō)都很陌生，大家都充滿了好奇心，作為一名下班黨員，首先我們就應(yīng)該正確引導(dǎo)他們，做好他們的表率。內(nèi)務(wù)，是軍訓(xùn)期間考核的重點(diǎn)，我們有必要引導(dǎo)新生熟悉內(nèi)務(wù)準(zhǔn)則，做好細(xì)則工作。
開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期，每天晚上7點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)下到男生寢室，監(jiān)督指導(dǎo)他們搞好內(nèi)務(wù)，不知道的難點(diǎn)，細(xì)節(jié)，一一講解，并演示給他們看。按時(shí)下達(dá)通知，也是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，在大檢查前，將通知下達(dá)到位并現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督，是內(nèi)務(wù)指導(dǎo)的又一重點(diǎn)。
二、早操督查
軍訓(xùn)期間，每天早上7：40是新生早操時(shí)間，用于復(fù)習(xí)前面軍訓(xùn)內(nèi)容。每天帶領(lǐng)新生準(zhǔn)時(shí)到達(dá)軍訓(xùn)場(chǎng)地，也是我的又一工作重點(diǎn)。我系新生軍訓(xùn)場(chǎng)地安排在東苑球場(chǎng)，每天早上我將在新生宿舍下集合隊(duì)伍，清點(diǎn)人數(shù)，然后帶隊(duì)去軍訓(xùn)場(chǎng)。
早操期間，下班黨員的任務(wù)就是監(jiān)督、指導(dǎo)他們的隊(duì)列訓(xùn)練，指出不足，糾正錯(cuò)誤，在這之前，必須如實(shí)將出操情況反應(yīng)給輔導(dǎo)員。
三、軍訓(xùn)值班
軍訓(xùn)期間，隊(duì)了下班黨員，其他未下班黨員好被安排了值班任務(wù)。主要是監(jiān)督親生軍訓(xùn)，防止突發(fā)狀況的出現(xiàn)，注意傷員的動(dòng)向，做好新生的后勤工作。在課余時(shí)間，下班黨員都會(huì)趕到軍訓(xùn)場(chǎng)地，隨時(shí)注意同學(xué)們的心理動(dòng)向，觀看新生的軍訓(xùn)成果。
四、新生入學(xué)教育
軍訓(xùn)結(jié)束后，下班黨員便開(kāi)始協(xié)助輔導(dǎo)員，完成新生入學(xué)教育工作。首先，更是協(xié)助輔導(dǎo)員，做好班干部選拔工作，組建新一批班委，為后續(xù)工作的開(kāi)展打好基礎(chǔ)。其次，新生入黨積極分子普及班學(xué)員選拔，為學(xué)校送入新一批優(yōu)秀學(xué)員。最后，協(xié)助輔導(dǎo)員做好新生重德育學(xué)習(xí)型班會(huì)。細(xì)心講解學(xué)校德育制度，解決新生德育盲區(qū)，讓大家及時(shí)了解學(xué)校的日常管理制度，以便于日后班級(jí)工作的`開(kāi)展，為新生的學(xué)校生活，打下鋪墊。以上便是我開(kāi)學(xué)以來(lái)的工作總結(jié)。作為一名新生黨員，我還有許多不足之處，工作缺乏主動(dòng)性，思考問(wèn)題不夠詳細(xì)，辦事有點(diǎn)草率等等，這些都是我以后改進(jìn)的重點(diǎn)，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)、生活和工作中，嚴(yán)格要求自己，重視自己的不足，做好下班黨員工作，做好同學(xué)們的表率。
班導(dǎo)工作總結(jié)7
從大一開(kāi)始，就一直非常向往班導(dǎo)生這個(gè)職位。因?yàn)樵谖倚闹�，班�?dǎo)生是個(gè)非常特別的人：他不是老師，不會(huì)和我們的成績(jī)掛鉤；他也不是輔導(dǎo)員，有時(shí)會(huì)讓我們產(chǎn)生害怕的感覺(jué)。他可以為大一的學(xué)生們打開(kāi)大學(xué)的第一扇窗戶，為大一的孩子們指引一條前進(jìn)的方向；并且，班導(dǎo)生一定是一個(gè)出色的人，或者工作能力強(qiáng)，或者學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，或者品學(xué)兼優(yōu)。所以，當(dāng)我得知自己被選為xxx界的班導(dǎo)生時(shí)，就下決心一定為學(xué)弟學(xué)妹們作一個(gè)好榜樣。在整個(gè)工作過(guò)程中，我有做的好的地方，也有不足之處。
以下是我對(duì)上半學(xué)期班導(dǎo)生工作的總結(jié)：
一．準(zhǔn)備階段
這是非常重要的一個(gè)階段，俗話說(shuō)：“好的開(kāi)始是成功的一半”。所以我決定一定要給學(xué)弟學(xué)妹們一種與眾不同的感覺(jué)。我從著裝入手，我覺(jué)得我穿的不能太隨意，因?yàn)槟菚?huì)給同學(xué)們?cè)斐伞拜p浮”的感覺(jué)，覺(jué)得自己不受重視；但是又不能穿的太正正式，弄得好像面試一樣，會(huì)讓同學(xué)們覺(jué)得很緊張，就把我們的關(guān)系拉遠(yuǎn)了。然后，我又準(zhǔn)備了一下我第一次開(kāi)班會(huì)要說(shuō)的內(nèi)容，包括安全問(wèn)題，請(qǐng)假問(wèn)題，晚檢制度，我系對(duì)宿舍的衛(wèi)生要求，學(xué)院的獎(jiǎng)學(xué)金制度，助學(xué)貸款，以及即將要開(kāi)展的`軍訓(xùn)，運(yùn)動(dòng)員的選拔等等。前期準(zhǔn)備結(jié)束以后，我就等著迎接我的學(xué)弟學(xué)妹們了。
二．初始階段
這是任務(wù)最艱巨，最復(fù)雜的階段。因?yàn)榇笠坏膶W(xué)生們初來(lái)乍到，什么都不懂，最需要我的幫助。在這段時(shí)間，我的工作內(nèi)容如下：
1.見(jiàn)面會(huì)。見(jiàn)面會(huì)上我簡(jiǎn)單地作了自我介紹，和歡迎詞；還強(qiáng)調(diào)了安全問(wèn)題以及學(xué)校的紀(jì)律問(wèn)題（包括請(qǐng)假制度，考試制度，晚檢制度，寢室衛(wèi)生規(guī)定）學(xué)院的獎(jiǎng)學(xué)金等等。因?yàn)槲覜](méi)有把半會(huì)開(kāi)得那么死板，適當(dāng)逗同學(xué)們開(kāi)心。同學(xué)們也十分地配合我，都很開(kāi)心地對(duì)我笑，整個(gè)班會(huì)顯得很融洽。
2.選拔寢室長(zhǎng)。我規(guī)定每個(gè)寢室內(nèi)部進(jìn)行推選，推選結(jié)果出來(lái)以后由寢室長(zhǎng)給我發(fā)短信。三個(gè)男生中也選一個(gè)小“寢室長(zhǎng)”，這樣方便我聯(lián)系男生。
3.匯總班級(jí)同學(xué)的聯(lián)系方式，以及貧特困情況，并上交給XXX老師。學(xué)生們的行蹤要隨時(shí)掌握在輔導(dǎo)員老師的手中，這點(diǎn)十分重要。提醒同學(xué)們可以申辦助學(xué)貸款，是另一件大事。有的同學(xué)因?yàn)榧彝l件的關(guān)系可都能會(huì)負(fù)擔(dān)不起學(xué)費(fèi)，我們作為班導(dǎo)生有義務(wù)幫助他們渡過(guò)難關(guān)。
4.帶領(lǐng)新生參觀校園。參觀過(guò)程中，同學(xué)們顯得很活潑。唧唧喳喳地問(wèn)個(gè)不停，這讓我依稀想起我大一的時(shí)候。也是學(xué)界帶著我們這些懵懂的瘋丫頭，不過(guò)當(dāng)時(shí)的我們好像比他們安靜一些，只是靜靜的聽(tīng)學(xué)姐講。
5.選拔臨時(shí)負(fù)責(zé)人。我們班級(jí)采取自我推薦的方式，有意愿想上臺(tái)講的上去說(shuō)一段小的自我介紹，然后班級(jí)同學(xué)投票，票數(shù)最多的
選為臨時(shí)負(fù)責(zé)人。
6.講解學(xué)生須知；帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)參加“新生入學(xué)會(huì)”；帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)采集電子檔案圖像；帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)參加“我的大學(xué)講座”；7.軍訓(xùn)動(dòng)員會(huì)；運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員會(huì)。在這兩個(gè)會(huì)中，我都鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加。因?yàn)檐娪?xùn)的學(xué)分是不可以被頂替的，所以我提醒同學(xué)們?nèi)绻麤](méi)有病歷證明且被學(xué)校怒徐，必須參加軍訓(xùn)。參加我系的運(yùn)動(dòng)會(huì)均有加分，可以為自己的百分考核加分，就有更多機(jī)會(huì)得獎(jiǎng)學(xué)金。
三．期中工作
其中的工作較初期工作簡(jiǎn)單許多，因?yàn)橥瑢W(xué)們已經(jīng)開(kāi)始熟悉校園環(huán)境了。不用我面面據(jù)到底講一些事情。中期工作包括：
1.簡(jiǎn)單規(guī)劃大學(xué)生涯。針對(duì)旅游版的本科生我告訴他們有以下這些證要拿到手：英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)證書(shū)，英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)證書(shū)，大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)，大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)證書(shū)，導(dǎo)游證，國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)。2.動(dòng)員大家加入我系學(xué)生會(huì)。鍛煉自己的能力，開(kāi)拓自己的眼界。讓自己的大學(xué)生活變得更加豐富有趣。
3.檢查上課的遲到現(xiàn)象；教各個(gè)寢室疊軍被；抽查寢室衛(wèi)生；抽檢用電器等等。
4.動(dòng)員大家積極參加“雙節(jié)”活動(dòng)；以及系內(nèi)得迎新活動(dòng)。為班級(jí)增光，給我系添彩。
5.檢查我們班的晚自習(xí)情況。并對(duì)做的不到位的地方及時(shí)指出，加以糾正。
四．后期工作
1.動(dòng)員大家積極備考，堅(jiān)決杜絕抄襲現(xiàn)象。抓緊一切時(shí)間復(fù)習(xí)，把其他的事情都放一放。學(xué)習(xí)是學(xué)生的本職工作，學(xué)習(xí)學(xué)不好，是沒(méi)有資格做學(xué)生干部的。
2．寢室衛(wèi)生要保持，上課要準(zhǔn)時(shí)到，不遲到，不早退。學(xué)生只有把自己管好，才能管其他的事。俗話說(shuō)“一屋不掃，何以掃天下？”要嚴(yán)格要求自己。
3.放假回家要注意安全。身體是革命的本錢，如果自身出了意外，沒(méi)有辦法去完成任何事情。
4.召開(kāi)班級(jí)內(nèi)部小型座談會(huì)。
我找了一個(gè)普通同學(xué)和一個(gè)班級(jí)干部，了解一下班級(jí)內(nèi)部的建設(shè)，以及這幾個(gè)月以來(lái)他們對(duì)大學(xué)生活的看法。詢問(wèn)了一下他們的生活情況。鼓勵(lì)他們要努力堅(jiān)持下去。以上是我對(duì)本學(xué)期工作的總結(jié)。的突出之處，也有不足之處，比如：有時(shí)候因?yàn)閷W(xué)生會(huì)工作的原因沒(méi)有及時(shí)給大家開(kāi)會(huì)；由于學(xué)習(xí)部在憑獎(jiǎng)學(xué)金的過(guò)程中事情比較多，以有一段時(shí)間沒(méi)有去看看同學(xué)們的情況。與同學(xué)相處的時(shí)間也不夠多，對(duì)同學(xué)了解不夠深入，等等。在今后的工作中，我會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)缺點(diǎn)，繼續(xù)為我們系得新鮮血液服務(wù)。做一個(gè)學(xué)弟學(xué)妹眼中的負(fù)責(zé)的班導(dǎo)生。感謝老師對(duì)我的信任，我一定會(huì)繼續(xù)努力的！
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