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秋季教科處工作總結(jié)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編為大家整理的秋季教科處工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
秋季教科處工作總結(jié)1
在過去的一個(gè)學(xué)期里，教科室認(rèn)真貫徹區(qū)教科研工作計(jì)劃及學(xué)校工作計(jì)劃，狠抓教科研工作實(shí)效，為學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展提供科研保障和理論支撐，為教師的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的研究氛圍。堅(jiān)持把教育科研作為提升學(xué)校教育水平的助推器，著力開創(chuàng)我校教育科研的新局面�，F(xiàn)將一學(xué)期工作，做如下總結(jié)。
一、抓實(shí)科研常規(guī)工作，讓教科研服務(wù)教育教學(xué)
1、開學(xué)初教科室制定了工作計(jì)劃，按計(jì)劃按要點(diǎn)開展工作，確保了科研工作的有序進(jìn)行。
2、同教導(dǎo)處共同召開教研組及備課組長會議，對教研組長、備課組長進(jìn)行了培訓(xùn)，明確了各自職責(zé)，夯實(shí)了工作任務(wù)。
3、定期與不定期檢查教研組的周例會開展情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出，保證了教研組工作能定期、持續(xù)開展。
4、堅(jiān)持一月一次的教研組長會議；堅(jiān)持一月一次的教師教學(xué)業(yè)務(wù)大檢查；堅(jiān)持了各教研組一周一次聽評課活動，保證了每位教師本學(xué)期聽課15節(jié)以上，寫反思10篇以上，交流論文至少一篇。
5、夯實(shí)了每天一次公開課，開學(xué)初教科室將所有教師的講課時(shí)間一次安排，做到了每天寫通知，督促教師積極參加聽課。
二、以活動為載體，全面促進(jìn)教研工作。
1、本學(xué)期成功組織開展了“省級教學(xué)能手送教下鄉(xiāng)”活動在我校的開展；成功組織開展了民主學(xué)校中青年教師新課改展示活動；成功組織了五里鎮(zhèn)初中優(yōu)質(zhì)課展示活動等。
2、組織六名教師參加了“魏書生教育專題”匯報(bào)會，通過聽匯報(bào)，寫心得，開交流會，大大提升了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、各教研組活動扎實(shí)有序開展。體藝組組織開展了繪畫比賽、七年級的體操比賽；語文組組織開展了寫字書法比賽；數(shù)學(xué)組組織開展了數(shù)學(xué)趣味賽題活動等等。
4、組織召開了初三級組中考研討會，通過對近幾年中考試卷及形式的分析和研究，初三教師對03年的中考有了明確的方向，知道了自己所帶科目要考什么，和怎么考。很好促進(jìn)了初三課堂教學(xué)效率的提升。
三、注重課題過程管理，力抓課題結(jié)題工作
完成了學(xué)校一個(gè)省級課題和兩個(gè)市級課題的結(jié)題資料的上報(bào)工作。組織召開了學(xué)校小課題主持人會議，對小課題主持人進(jìn)行了培訓(xùn)并安排了年末結(jié)題事宜。本學(xué)期組織收集并上報(bào)了部分小課題結(jié)題研究論文，完成了小課題結(jié)題的上報(bào)工作，部分小課題有望結(jié)題。
四、認(rèn)真落實(shí)師帶徒活動
本學(xué)期，認(rèn)真落實(shí)師帶徒活動。師徒結(jié)對，促進(jìn)青年教師的迅速成長，提高了青年教師的教育教學(xué)水平和教學(xué)研究能力。一學(xué)期來，青年教師在優(yōu)秀教師的引領(lǐng)下已茁壯成長，在教學(xué)上已能獨(dú)擋一面，許多年輕教師都已經(jīng)非常出色。如數(shù)學(xué)教師吳菊賢，英語老師鄧玉瓊，語文老師劉苗苗，杜麗娜在主管教學(xué)校長的親自指導(dǎo)下，代表我校參加漢濱區(qū)優(yōu)質(zhì)課展示，都取得了一等獎的好成績，受到了上級教研專家的好評。
五、強(qiáng)化教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
俗話說“活到老，學(xué)到老”，我們老師更應(yīng)該如此，我們要給學(xué)生新鮮的水，所以我們必須使自己成為源源不斷的活水，我們就必須時(shí)刻學(xué)習(xí)。做一個(gè)成功的教學(xué)者，我們就必須樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)。本學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用個(gè)人學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法，全體教師在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，提高了個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平，并能通過相互間的經(jīng)驗(yàn)交流，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，使每位教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平都有了一個(gè)大的提高。本學(xué)期，我校重點(diǎn)加強(qiáng)了青年教師及新進(jìn)教師（調(diào)進(jìn)我校不足三年）的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要求每一名青年教師做到四個(gè)一：即每天自學(xué)一小時(shí)，每周聽一節(jié)課，每學(xué)期寫5000字的學(xué)習(xí)匯報(bào)材料，每學(xué)期講一節(jié)匯報(bào)課，青年教師的學(xué)習(xí)積極性高漲，學(xué)習(xí)已成為我校青年教師的一種自覺習(xí)慣。
六、組織教師撰寫教育教學(xué)論文，提高科研素養(yǎng)
本學(xué)年，教科室根據(jù)各級各類論文評比活動要求，發(fā)動全校教師積極撰寫教育教學(xué)論文，著力組織教師積極參加各級各類的.征文、論文、成果評比。教科室擔(dān)負(fù)起收集、反饋信息的任務(wù)，及時(shí)把市級以上有關(guān)征文、論文、成果評比等信息傳達(dá)到每個(gè)教師，由教科室對教師的論文、成果進(jìn)行篩選，把好質(zhì)量關(guān)。許多教師都獲得不同級別的獎項(xiàng)。
本學(xué)期，通過以上教研工作，各教研組長、備課組長有了一定的科研意識，各科任教師教學(xué)能力有了一定提高，絕大部分備課組能認(rèn)真開展集體備課，教研氣氛比較濃厚。但是還存在著集體備課、教研活動仍有應(yīng)付檢查、流于形式的現(xiàn)象。部分教師安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，少數(shù)年輕教師對自己要求不嚴(yán)，學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，對課堂教學(xué)的主陣地了解還不夠，課堂教學(xué)實(shí)效性落實(shí)不夠。在課堂教學(xué)中不能用新的教育理念進(jìn)行教學(xué)，無法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。
在今后我們要繼續(xù)抓好教研活動，加大教研活動的檢查、指導(dǎo)的力度。樹立教師終身學(xué)習(xí)意識和教研意識，鼓勵教師積極撰寫教學(xué)論文和教學(xué)反思，努力提高教師的綜合素質(zhì)。進(jìn)一步規(guī)范集體備課制度，充分發(fā)揮備課組的作用，真正把集體備課落實(shí)到課堂教學(xué)中去。提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。真正體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”的新課程理念。
在新的學(xué)期里，教科室將繼續(xù)以人為本，求真務(wù)實(shí)，一如既往為教師、學(xué)校服務(wù)，積極推動我校教育科研的發(fā)展與創(chuàng)新，更好地打造學(xué)校教育科研的品牌。
秋季教科處工作總結(jié)2
一、著力抓好課題研究，促進(jìn)學(xué)校德育建設(shè)
1、搞好“四庫”建設(shè)，提高資源利用功效�！八膸臁奔磳�(shí)物庫、基地庫、文本庫、網(wǎng)絡(luò)庫。本學(xué)期，教科處依據(jù)對各庫的資源形式及類別，資源搜集的途徑及主體，籌建庫的方法、步驟及人員分工等方面所作的安排，積極推進(jìn)“四庫”建設(shè)：（1）精心組織全校師生收集各類鄉(xiāng)土資源，、注重方法，加強(qiáng)檢查，注重實(shí)效，及時(shí)將各類實(shí)物資源歸庫到位，并會同課題組成員數(shù)次商討落實(shí)實(shí)物庫的具體建設(shè)問題，包括實(shí)物庫的設(shè)計(jì)、資源的擺放、標(biāo)簽的制作等；（2）組織課題組成員開展“社區(qū)德育基地”掛牌，目前已正式掛牌三個(gè)，即“五峰特�！暗掠亍�、“五峰福利院”德育基地、“五峰新橋公司”德育基地。同時(shí)組織部分實(shí)驗(yàn)教師和學(xué)生參加活動，引導(dǎo)各班搞好活動后的主題班會，及時(shí)收集整理各班班會活動資料；（3）協(xié)助文本庫成員收集師生的鄉(xiāng)土資源文本資料，注意歸類歸檔；（4）協(xié)助網(wǎng)絡(luò)庫成員設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)庫欄目模式，并在校園網(wǎng)上及時(shí)開辟“鄉(xiāng)土德育”專欄。目前四庫建設(shè)已初具規(guī)模，并已實(shí)質(zhì)性發(fā)揮作用。
2、加強(qiáng)過程引導(dǎo)，確保課題研究質(zhì)量。為了提高課題研究的實(shí)效，教科處針對課題研究中存在的問題，如個(gè)別實(shí)驗(yàn)教師研究積極性不高、檔案意識不強(qiáng)、研究方向不對路、所寫研究文章鄉(xiāng)土氣息不濃等，教科處加強(qiáng)了對課題研究工作的引導(dǎo)力度。一方面在開學(xué)初、其中考試后、學(xué)期結(jié)束時(shí)集中組織召開三次實(shí)驗(yàn)教師會議，另一方面還不定時(shí)與部分實(shí)驗(yàn)教師個(gè)別交流。通過與實(shí)驗(yàn)教師面對面交流課題研究情況，教科處不斷調(diào)整研究過程指導(dǎo)策略，對研究中的亮點(diǎn)及時(shí)肯定與推介，對存在的問題與課題領(lǐng)導(dǎo)小組成員一同把脈，會診解決。
3、注意成果匯總，便于發(fā)揮輻射作用。這里的成果主要是指各位實(shí)驗(yàn)教師關(guān)于課題研究的“八個(gè)文本”，即一個(gè)計(jì)劃，一個(gè)階段總結(jié)，一篇研究論文或調(diào)查報(bào)告、三個(gè)實(shí)驗(yàn)案例，一篇實(shí)驗(yàn)心得和一篇結(jié)題材料，同時(shí)還有實(shí)驗(yàn)教師在研究過程中的活動資料和學(xué)生的部分成果。教科處給每位實(shí)驗(yàn)教師建立了一個(gè)資料夾，在原有的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好收集整理實(shí)驗(yàn)教師研究經(jīng)驗(yàn)和活動過程資料，匯總實(shí)驗(yàn)教師研究成果，認(rèn)真總結(jié)研究經(jīng)驗(yàn)，并及時(shí)在校園網(wǎng)上進(jìn)行宣傳和交流，讓這些研究成果更好地發(fā)揮輻射作用，提高學(xué)校德育水平。
4、撰寫結(jié)題報(bào)告，作好結(jié)題工作準(zhǔn)備。教科處在課題業(yè)務(wù)小組的指導(dǎo)下，費(fèi)了不少精力認(rèn)真閱讀30多位實(shí)驗(yàn)教師的研究論文、研究案例，調(diào)查報(bào)告，共計(jì)100余篇。從中精心挑選典型材料，在此基礎(chǔ)上于12月份開始擬定結(jié)題報(bào)告提綱、撰寫初稿，完成初稿后，又虛心請教，多方聽取建議，反復(fù)修改，目前修改工作還在進(jìn)行中，到下期開學(xué)方能定稿。
二、積極搭建交流平臺，竭力宣傳師生成果
1、辦好〈一中教育〉�！匆恢薪逃祻膞xxx年創(chuàng)刊，目前已編輯出版10期，每年2期�！匆恢薪逃祫�(chuàng)刊后，及時(shí)宣傳我校教師教育教學(xué)教研成果，對于激發(fā)廣大教師的研究熱情和動筆意識，推動學(xué)校教科研究水平的提高著實(shí)起到了很好的作用，同時(shí)在〈一中教育〉上還刊發(fā)了不少學(xué)生的優(yōu)秀文章，這也極大地激勵了部分學(xué)生的寫作興趣。為了辦好〈一中教育〉第11期，本學(xué)期教科處以征稿與約稿的方式相結(jié)合，精挑細(xì)選，現(xiàn)正在編輯中，可望下期開學(xué)發(fā)放到師生手中。
2、辦好校園網(wǎng)教研園地。本學(xué)期，教科處為了在校園網(wǎng)上更好的宣傳我校師生的各類研究成果，加強(qiáng)對內(nèi)對外交流，為相互學(xué)習(xí)，共同提高提供更便捷的途徑，認(rèn)真審閱稿件內(nèi)容，并及時(shí)上傳更新。本學(xué)期教科處在校園網(wǎng)上傳了近70余篇文章，內(nèi)容有鄉(xiāng)土德育相關(guān)的文章、“我的教育故事”交流內(nèi)容、青年教師演講競賽稿、各類教育教學(xué)案例等，還有學(xué)生的部分優(yōu)秀文章。
三、精心組織多樣競賽，營造育人競爭氛圍
1、組織青年教師開展演講競賽。為了創(chuàng)新青年教師培養(yǎng)模式，促進(jìn)青年教師多讀書，讀好書，提升青年教師綜合素質(zhì)，加快青年教師成長步伐，同時(shí)也為青年教師構(gòu)筑一個(gè)展示自我的舞臺，提供一個(gè)相互交流的機(jī)會。教科處在12月份舉行了一場精彩的“書香伴我成長”青年教師演講競賽。本次競賽共有11位青年教師參賽，11位青年教師的演講各具特色。經(jīng)過角逐，楊衛(wèi)老師以她的落落大方，肖寧波老師以他的博學(xué)多才贏得了在場評委的一致好評，奪得一等獎。以開展演講競賽的方式促進(jìn)青年教師更快成長，在我校近年來還是第一次。
2、組織教師參加縣級論文競賽。在12份，教科處積極響應(yīng)縣研訓(xùn)中心組織的論文競賽活動，認(rèn)真宣傳，積極發(fā)動，精心挑選。最后，我校共提交了八篇文章，一等獎三篇，二等獎四篇，三等獎一篇，其中蔡大群、馮小青、文紅艷的論文獲得一等獎。
3、組織教師開展教育教學(xué)案例競賽。老師們在平日的教育教學(xué)實(shí)踐活動中，積累了不少有價(jià)值的典型案例。為了促進(jìn)老師們從繁雜的日常教育教學(xué)實(shí)踐中，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)行理性思考，更好地指導(dǎo)教育教學(xué)，避免工作的盲目性，提高工作實(shí)效；也為了實(shí)現(xiàn)資源共享，相互借鑒，共同提高，教科處在20xx年元月組織了一次教育教學(xué)案例競賽。本次競賽注重評獎的公平性，包括評委的選擇，分?jǐn)?shù)的`統(tǒng)計(jì)均實(shí)行回避制度。典型的案例，理性的思索，給人啟示。經(jīng)過認(rèn)真評選，田明娥、李紅梅、楊衛(wèi)、文紅艷獲得一等獎，張浩、田曉波等六位老師獲得二等獎，另有10位老師獲得優(yōu)秀獎。
四、認(rèn)真開展各種活動，促進(jìn)師生共同成長
1、開展學(xué)科講座活動。9月份，教科處和語文組特別邀請到了土家青年詩人鄧俊松，為我校師生作了一場別開生面的<詩歌創(chuàng)作>講座，一中師生近300人在講座現(xiàn)場聆聽了鄧?yán)蠋熅实闹v座。鄧?yán)蠋熞栽姙槔�，深入淺出地道出詩歌創(chuàng)作的技巧，特別是鄧?yán)蠋熃Y(jié)合自己的創(chuàng)作實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)作源于生活，土家這塊土地是詩歌創(chuàng)作肥沃的土壤，讓學(xué)生倍受啟發(fā)。鄧?yán)蠋熯�寄語各位同學(xué)，要熱愛土家這塊土地，了解土家文化，熱愛土家文化，弘揚(yáng)土家文化，做土家文化的宣傳者和傳承者。鄧?yán)蠋熢溨C深刻的講座讓我校師生獲益匪淺。
2、參與組織“李陽瘋狂英語”講學(xué)活動。在10月份，我校有幸邀請到“李陽瘋狂英語”講師團(tuán)來我校講學(xué)。在主管校長的指導(dǎo)下，教科處與教務(wù)處聯(lián)手組織了這場講學(xué)活動，周萬立老師激情飛揚(yáng)的講學(xué)，人文精神的滲透，不僅讓學(xué)生們領(lǐng)悟到了新的英語學(xué)習(xí)理念和方式，也讓學(xué)生們受到一次很好的感恩教育。
3、開展“我的教育故事”交流活動。為了充分發(fā)揮我校各級骨干教師的引領(lǐng)作用，11月份，教科處牽組織了一場“我的教育故事”交流活動，共有5位骨干教師參加交流。鐘玉英老師的愛在細(xì)節(jié)，蔡大群老師新的教育理念，田明娥老師的愛生如子，吳謙老師的激情不老，鄭年忠老師的教學(xué)藝術(shù)，讓老師們進(jìn)一步領(lǐng)悟到了教育的真諦。
五、全力做好各項(xiàng)服務(wù)，構(gòu)建和諧發(fā)展環(huán)境
1、組織好公需科目培訓(xùn)。本學(xué)期開學(xué)時(shí)，教科處及時(shí)組織部分教師參加縣勞動人事局開展的“演講與辯論技巧”公需科目培訓(xùn)，確保完成規(guī)定的培訓(xùn)任務(wù)。
2、編輯好賞識教育案例。為了進(jìn)一步促進(jìn)教師樹立科學(xué)的教育教學(xué)理念，開學(xué)初著手收集賞識教育典型案例，并編輯成冊發(fā)放到老師們手中。
3、開展好繼教學(xué)分登記及繼教證的審驗(yàn)。開學(xué)初認(rèn)真細(xì)搞好各位教師的公需科目培訓(xùn)學(xué)分登記；學(xué)期結(jié)束時(shí)，應(yīng)勞動人事局的要求，認(rèn)真填寫老師們的各種培訓(xùn)情況，并交縣研訓(xùn)中心和縣勞動人事局審驗(yàn)。
4、搞好普通話等級模底工作。張貼宣傳縣研訓(xùn)中心的文件精神，組織教師自查普通話等級情況，并對不不合等級者作好登記，及時(shí)上報(bào)到縣研訓(xùn)中心。
5、做好教研成果登記工作。經(jīng)過老師們的努力，本學(xué)期老師們的教研成果頗豐，數(shù)量多、質(zhì)量高。其中國家省市發(fā)表文章共計(jì)23篇，國家省市縣級獲獎12篇次。本學(xué)期，數(shù)學(xué)組的老師們精心編寫了40多萬字的《自主學(xué)創(chuàng)新練》教學(xué)輔導(dǎo)資料，質(zhì)量高，經(jīng)教育主管部門審批，已準(zhǔn)入學(xué)校使用。《一中教育》也有20多篇老師們的文章發(fā)表。由此可見，我校教育教學(xué)研究的氛圍已經(jīng)形成，以研促教，已形成老師們的共識，部分教師正在向“學(xué)者型”教師邁進(jìn)。
六、盡心搞好其它工作，服務(wù)學(xué)校工作大局
1、配合教務(wù)處組織好教研組長備課組長會議。
2、配合教務(wù)處、學(xué)生處組織好新進(jìn)教師培訓(xùn)會議。
3、協(xié)助組織召開宜昌市xxxx屆高考政治備考會。
4、認(rèn)真準(zhǔn)備材料，向中央教科所積極申報(bào)“中國特色教育項(xiàng)目學(xué)�！薄�
5、搞好各項(xiàng)教研活動宣傳工作，本學(xué)期教科處向校園網(wǎng)上傳教研新
聞八次，向縣電視臺宣傳我校教研活動情況五次。
今后教科處將采取措施，增強(qiáng)廣大教師特別是青年教師的研究熱情和動筆意識，進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作的指導(dǎo)力度，提高老師們的研究能力和水平。將不斷改進(jìn)工作方式，提高工作實(shí)效，為老師們服好務(wù)。
秋季教科處工作總結(jié)3
本學(xué)期我處根據(jù)學(xué)�？傮w工作安排，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，圓滿完成本學(xué)期初的教科處工作計(jì)劃。
具體工作如下：
一、為了響應(yīng)上級各組織部門的各項(xiàng)文件精神，我處室認(rèn)真研究、執(zhí)行每一個(gè)上級文件。
二、為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生特長得以發(fā)揮，我處緊鑼密鼓地組織各教研組參加了有關(guān)學(xué)科競賽：語文教研組開展了作文、語文能力知識競賽；數(shù)學(xué)教研組開展了數(shù)學(xué)競賽；英語教研組開展了英語競賽。
三、為了提高教師的`教研水平，并且讓研究出成果，我處室組織數(shù)學(xué)教研組老師開展數(shù)學(xué)解題比賽；安排我校青年教師參加省市級各項(xiàng)優(yōu)質(zhì)課、展示課等。
四、為了讓學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室工作有序開展，讓師生方便做實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生真正在實(shí)驗(yàn)中增長知識，培養(yǎng)自己的科學(xué)精神，安排各實(shí)驗(yàn)管理人員認(rèn)真做好自己本職工作：將儀器藥品分類整理，并做好臺帳，要求實(shí)驗(yàn)教師借用儀器，做演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)等都有相應(yīng)記錄。
五、根據(jù)我校實(shí)際情況，組織我校骨干教師、青年教師參加微格教學(xué)活動，課后再進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)、反思，并請市區(qū)教研室專家領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)教學(xué)工作。
六、為了進(jìn)一步增強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)水平，我處派教師外出培訓(xùn)，回來后匯報(bào)交流，并在全校開展校本培訓(xùn)。
七、為了讓學(xué)校微機(jī)及相關(guān)設(shè)備正常工作，微機(jī)管理人員及時(shí)處理出現(xiàn)的各種問題。
八、為了配合學(xué)校的各項(xiàng)大型活動的正常運(yùn)行，音響管理人員認(rèn)真調(diào)試音響設(shè)備，讓其發(fā)揮最佳效果。
黃石十八中教科處
20xx年元月16日
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